公民監督國會 IVOD 評鑑步驟

2

評鑑步驟 1評鑑步驟 1 第一步：連至立法院網站的 IVOD 系

統 http://ivod.ly.gov.tw/選取該組要評選的委員該次會議

本次評量，會依照「選擇的班別、組別」跳到「不同的會議、委員列表」；同學只要選取組別，看到的會議（僅有一場）、委員（皆為五位），就是自己需要完成的部分。

鼓勵各分組同學剪輯 IVOD 精彩片段（ 2 分鐘以內，或者同學可依自己想呈現的主題自行安排），如何剪輯IVOD 影片請參考附件 PPT 說明。

點選會議隨選紀錄

選擇要評選立委選擇要評選立委

3

黃文玲

點選委員會及會期點選委員會及會期

4

立法院第 8 屆第 3 會期內政委員會第 10 次全體委員會議：我國都市更新發展之實務問題及公共設施保留地解編作業現況

5

評選立委開始觀看評選立委開始觀看

開始觀看

6

評鑑步驟 2評鑑步驟 2

第二步：填寫立法院第8 屆第 3 會期立法委員評鑑—公民評鑑委員基本資料 ( 只需填寫一次即可 )

連結：

7

評鑑步驟 3評鑑步驟 3

第三步：填寫立法院第 8屆第 3 會期立法委員評鑑—立委表現評量表。

網址：注意：每人評鑑至少 5 位

委員，就須填寫本表單 5次

8

各分組需評鑑委員會分組名單各分組需評鑑委員會分組名單

請連線至 MOODLE 課程公告 / 講義區下載。對應自己所屬組別立委評鑑名單，進行

IVOD 評鑑。連線至網路表單填寫（公民評鑑委員基本資

料，只需填寫一次即可）及（立法委員評鑑—立委表現評量表評鑑 5 位立委就填 5 張表單）

9

進行分組討論進行分組討論上課進行分組成果討論。 ( 下載 PBL 應用表格 )1. 請問貴小組對於立委就特定議題的問政表現有什

麼感想與評語？那位立委的表現貴小組最滿意？那位立委的表現最不滿意？請簡述理由。（如有剪輯影片更佳）

2. 請問貴小組，針對立委問政質詢，您會如何定義立委的「優」與「劣」？針對立委，整體而言您有何期待？

3. 請問貴小組對於立委表現評量表，尤其是評鑑指標部分，有何建議？

4.IVOD 對於公民參與監督國會而言，貴組認為是否能夠改善國會問政品質 （支持或反對）

PBL議題探討PBL議題探討步驟 1 ：請先使用表 1 PBL 小組討論記錄單

問題討論表格（團體使用） 找出共識、彙整共識。以二週時間完成成果。表現形式PPT 、影片、演戲、圖像、海報、演講皆可

PBL活動展開PBL活動展開（一）由老師做主持人，各組分表推派代表上

台報告 PBL 議題看法一類是各組聽眾，角色是傾聽及提問（提問每

人限一次，一分鐘）。二類是各組代表，分別就報告的議題表達看法

及回答相關問題（陳述角色看法 8 分鐘為限，回答每人一分鐘）。

（二）各組小組成員使用表 2 ：成果報告評分表格

PBL活動展開PBL活動展開

（三）各組為各自立場作最後說明（每組時間 5 分

鐘）。（四）教師說明與講評（時間約 20 分鐘）。

教學評量教學評量各組小組成員填寫 表 3 ： PBL 學習後的個人實際表現自評 表 4 ： PBL 小組成員互評表 蘊釀期末學習歷程檔案報告準備