兒童派對程序 聖經課程詳細解說 - ceftw.org.t · →你知道在神心中,你也同樣重要嗎? °*神愛你 *耶利米書 31:3 *神創造你 *神是聖潔的 ±
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「很高興我們邀請到陳韋安博士與大家分享,John,你好!」
「大家好!」
突破傳統 活出信仰 「John,知道你是一位神學院講師,你所教的是甚麼科目呢?與一般的大學講師有何不同?」
「神學院十分著重學生的整體生活,也傾向用時間去關心學生,與學生一起經歷,我們一般稱自己為老師多於博士等名銜。在教學方面,我是教系統神學的,主要涉及信仰和教義思想,也教授教會歷史。」
「神學院給人的感覺很神聖,是嗎?」
「確實不少人都覺得神學院是較為神聖的,加上我任教的建道神學院位於長洲的山上,不少人會來這『聖山』靜修,但我則有點例外,希望能突破傳統,嘗試用較新穎的方法去表達屬靈的事物及信仰的價值。」
「你這構思與你的成長可有關係?」
「可能我並非在基督教家庭長大,性格偏向反叛,愛聽搖滾音樂,記得當年我愛留長頭髮,也經常走堂,是一個不太守規矩的學生。
中五的時候,我開始思考很多人生問題,例如為何人要存在這世界上?為何要做人?後來有同學帶我返教會,又參與團契。那時我是一個口吃的人,不敢與人說話,但當我在教會裡認識到神就是愛時,便改變了我的人生。」
藉交換信件 了解新一代 「據知你也出版過一些書籍,可否分享一下當中的內容?」
「我其中一本著作是關於反叛的,名為《寫給你心中尚未崩壞的地方》,記錄了我與一位女孩在一年裡互相交換信件的書信對話內容。她問了很多信仰的問題,包括對教會的不滿、同性戀的疑惑、人際關係的無所適從等等,而這些問題未必能在教會中找到答案。不過我的回信也不一定是固定的標準答案,而是互相對話及聆聽,讓新一代基督徒有所共鳴。」
「那麼你與新一代信徒溝通時,可遇上甚麼困 難呢?」
「基督徒在現今社會裡的形象相對上一代為差,特別是上一代為社會興建很多醫院及學校等;現在的情況則不一樣,一些沒信仰的青年人,大都認為基督徒較為死板,死守規距,甚至乎不太關注社會的情況。」
創立「流堂」平台 盛載流失信徒「John,知道你在臉書開設了一個特別的網頁,名為『流堂』,可以介紹一下嗎?」
「『流堂』其實與我剛才提及的著作《寫給你心中尚未崩壞的地方》有關,因為與我對話的女孩,最後選擇離開教會,而這書最後的一個章節名為『Be Water, My Friend』,那是李小龍的名句。一群離開了教會的人,就像水一樣,覆水難收;但我認為雖然他們離開了教會,但他們沒有改變自己,仍是基督徒,仍是水,只是沒有一個載體去盛載著他們,沒有固定的群體。其實他們當中有些是很愛主的信徒,並非因對信仰冷卻,而與主斷了聯繫,即使有的也只屬少數,他們很多也是受到傷害而離開教會。
『流堂』的英文是『Flow Church』,『流』字與『Flow』字都有相類的意思,他們是流動的,不須被固定的框框去框著,我希望用這方式去重新盛載他們,而我們可以用較有彈性的角度去理解這個群體。」
「很特別呀!那麼『流堂』是如何運作的呢?」
「其實『流堂』在去年五月才在臉書慢慢開展,初期是發放一些錄像片段,當中訪問一些離開教會的人,希望有更多人明白他們的情況,讓他們重新被重視。我覺得這個方式很成功,因為不少基督徒也知道會有人離開教會,但很多時候離開了便沒再去接觸與交流,而現在真的有人因看到這些訪問,而去留意他們的境況,也加深對他們的了解,是十分值得讓我們進一步去探討的。
由於我想繼續跟進瀏覽這網頁的朋友,進一步與他們交流,於是在去年八月舉行了首次的聚會,約有四百多人報名,實在沒想過會有這麼多人想參加,但礙於場地有限,只能讓一百多人到來參與,不過我們也有在網上直播。
不少基督徒在離開教會之後,遊走於不同教會去崇拜,我希望他們能重投一個緊密的群體,能一起同笑同哭同行。」
「John,你對一些暫時離開教會,對教會感到失望的朋友,可有一些說話與他們分享?」
「我覺得信仰從來不是一個人去面對的,過往我們在教會,都經歷過很好的群體生活,只是人長大了,便遇到一些不如意的事情,然而我深信人總有盼望。我們可以重新嘗試開放自己,冒險去投入一個新群體,相信神會給我們支持!」
建道神學院的陳韋安博士,沒有將牧養的使命局限在學院內。他不但以新穎的方式表達信仰、著書立說,又破格地在網上開設「流堂」網頁,凝聚一群沒有穩定教
會生活的基督徒,聆聽他們的心聲,用心去牧養他們,與他們同笑同哭同行⋯⋯
陳韋安
筆者:甄敏宜
「流堂」的博士
A00 25/3/2019 星期一