ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ...

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТЕХНОЛОГИИ И ДИЗАЙНА»

КОНСТРУИРОВАНИЕ ОДЕЖДЫ

Методические указания к организации самостоятельной подготовки

и выполнению контрольных работ

для студентов заочной формы обучения

направления подготовки бакалавриата

262000.62 – Технология швейных изделий

Составитель

Т. Ю. Верещака

Санкт-Петербург

2015

Утверждено

на заседании кафедры

28.08.2014 г., протокол № 1

Рецензент М. В. Сафронова


и выполнению контрольных работ по дисциплине «Конструирование

одежды» разработаны по материалам кафедры конструирования и техно-

логии швейных изделий в соответствии с требованиями ФГОС. Они вклю-

чают описание целей и задач дисциплины, список рекомендуемой литера-

туры, перечень изучаемых тем, вопросы для самоподготовки, задания и

требования к оформлению контрольных работ. Указания содержат приме-

ры заполнения таблиц и необходимые комментарии по выполнению рабо-

ты.

Предназначены для бакалавров заочной формы обучения направле-

ния подготовки 262000.62 – Технология швейных изделий.

Оригинал-макет подготовлен составителем и издан в авторской редакции

Подписано в печать 07.03.2015 г. Формат 60х84 1/16.

Усл. печ. л. 1,2. Тираж 100 экз. Заказ 204/15.

Электронный адрес: http://publish.sutd.ru

Отпечатано в типографии ФГБОУ ВПО «СПГУТД»

191028, С.-Петербург, ул. Моховая, 26

http://publish.sutd.ru/

3

ВВЕДЕНИЕ

Методические указания разработаны для студентов направления

подготовки 262000.62 - Технология изделий лёгкой промышленности, обу-

чающихся по полной и сокращённой программам заочной формы обучения

и рекомендованы для лучшей организации самостоятельной работы в меж-

сессионный период.

Перед началом сессии студенты должны самостоятельно ознако-

миться с рабочей программой дисциплины и внимательно изучить инфор-

мацию, относящуюся к перечисленным темам и разделам дисциплины по

рекомендуемому списку литературы.

Для проверки результатов освоения учебного материала следует от-

вечать на вопросы, которые приведены в конце каждого раздела.

Полученные знания необходимо использовать при выполнении зада-

ний контрольной работы, которая высылается до начала сессии в указан-

ные сроки.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Растущая конкуренция на рынке одежды требует от специалистов

умения в кратчайшие сроки реагировать на изменения моды и запросы по-

требителей, корректируя ассортимент выпускаемой продукции и сохраняя

максимальную эффективность производства.

Целью курса "Конструирование одежды" является ознакомление

студентов с методами расчёта и проектирования базовых основ конструк-

ций одежды и требованиями, предъявляемыми к посадке изделий.

При изучении дисциплины следует внимательно ознакомиться с со-

держанием дисциплины по перечисленным ниже темам, что позволит с

наибольшей эффективностью освоить учебный материал и получить до-

полнительную информацию по отдельным вопросам программы. Для

освоения учебного материала студенты самостоятельно изучают рекомен-

дуемую литературу и отвечают на вопросы для самопроверки.

Результатом самостоятельной подготовки является выполнение кон-

трольной работы, которая состоит из нескольких заданий, выполняемых по

вариантам в соответствии с последней цифрой номера зачётной книжки

(студенческого билета).

Контрольную работу следует выполнять на листах формата А4. На

титульном листе должны быть указаны: названия университета, института

и кафедры, наименование дисциплины, номер контрольной работы (1 или

4

2), ФИО и номер зачётной книжки студента, группа, дата сдачи, подпись

студента, ФИО преподавателя, оценка, дата проверки. Пример титульного

листа приведён в приложении.

В начале каждого задания следует переписать вопрос соответствую-

щего варианта. В конце работы должны быть приведены ссылки на ис-

пользуемые источники (литература, НТД, сайты).

СПИСОК ОСНОВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Шершнева Л. П. Конструирование одежды: теория и практика: учеб.

пособие для вузов / Л. П. Шершнёва, Л. В. Ларькина. М.: ФОРУМ:

ИНФРА-М, 2009.

2. Конструирование одежды с элементами САПР: учеб. / ред. Е. Б. Кобля-

кова и др. [Перепеч. с изд. 1988 г.]. – М.: КДУ, 2007.

3. Мартынова А. И. Конструктивное моделирование одежды: учеб. посо-

бие для вузов / А. И. Мартынова, Е. Г. Андреева.– М.: МГУДТ, 2006.

4. Янчевская Е. А. Конструирование одежды: учебник для студ. высш.

учеб. заведений – М.: Академия, 2005.

5. Киселёва В. В. Проектирование женской одежды с углублённой прой-

мой: учеб. пособие / В. В. Киселёва, Н. В. Кулеш. – СПб.: СПГУТД,

2010.

6. Сафронова М. В. Разработка конструкций женской одежды с рукавами

покроя реглан: учеб. пособие / М. В. Сафронова, Е. С. Антипина,

К. Ю. Шолин. – СПб.: СПГУТД, 2008.

7. Антипина Е. С. Иллюстрированное пособие по разработке и построе-

нию женской одежды с цельнокроеным рукавом: учеб. пособие / Е. С.

Антипина, В. В. Киселёва. – СПб.: СПГУТД, 2005.

СПИСОК ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

8. Жукова И. А. Художественно-техническое оформление образца моде-

ли: учеб. пособие – СПб.: СПГУТД, 2010.

9. Бескоровайная Г. П. Конструирование одежды для индивидуального

потребителя: учеб. пособие – М.: Мастерство, 2001.

5

10. Смирнова Н. И. Проектирование конструкций швейных изделий для

индивидуального потребителя: учеб. пособие / Н. И. Смирнова, Н. М.

Конопальцева. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009.

11. Козлова Е.В. Детская одежда: справочник по моделированию и кон-

струированию. – СПб.: Политехника, 2011.

12. Бескоровайная Г. П. Проектирование детской одежды: учеб. пособие. -

2-е изд. / Г. П. Бескоровайная, С. В. Куренова. – М.: Академия, 2002.

13. Типовые фигуры женщин. Размерные признаки для проектирования

одежды: конструкторская документация / Центр. науч.-исслед. ин-т

швейной пром-сти. – М.: ЦНИИШП, 2003.

14. Типовые фигуры мужчин. Размерные признаки для проектирования

одежды: конструкторская документация / Центр. науч.-исслед. ин-т

швейной пром-сти. – М.: ЦНИИШП, 2005.

15. Единая методика конструирования одежды СЭВ (ЕМКО СЭВ) Т. 1

Теоретические основы. / М-во лёгкой пром-сти СССР. – М.:

ЦНИИТЭИлегпром, 1988.

16. Единая методика конструирования одежды СЭВ (ЕМКО СЭВ) Т. 2 Ба-

зовые конструкции женской одежды / М-во лёгкой пром-сти СССР. –

М.: ЦНИИТЭИлегпром, 1988.

17. Конопальцева Н. М. Конструирование и технология изготовления

одежды из различных материалов. Ч. 1 Конструирование одежды: учеб.

пособие: [в 2-х ч.] / Н. М. Конопальцева, П. И. Рогов, Н. А. Крюкова. –

М.: Академия, 2007.

18. Тухбатуллина Л. М. Конструирование женской одежды по европей-

ским методикам: учеб. пособие / Л. М. Тухбатуллина, Л. А. Сафина,

В. В. Хамматова. - Ростов н/Д.: Феникс, 2009.

19. Булатова Е. Б. Моделирование и конструирование головных уборов:

учеб. пособие - М.: Академия, 2007.

6

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебный модуль 1. Исходные данные для проектирования одежды

1. Цели и задачи дисциплины

В соответствии с рабочей программой дисциплины «Конструирова-

ние одежды» рассматриваются цели, задачи дисциплины. Студенты знако-

мятся с компетенциями, которые должны приобрести в процессе освоения

учебного материала, темами занятий и перечнем лабораторных работ, а

также с понятиями конструирование и одежда.

2. Общие данные об ассортименте и конструкции одежды

Студенты знакомятся с понятиями ассортимент, конструкция, по-

крой, различными вариантами классификации и видами швейных изделий.

Рассматриваются факторы, влияющие на форму одежды, различные по-

крои и способы членения деталей одежды.

Вопросы для самопроверки

Дайте характеристику ассортимента одежды.

По каким признакам классифицируют одежду?

Перечислите виды одежды.

Раскройте понятия формы и силуэта.

Назовите основные виды силуэтов

Что называют конструкцией и покроем одежды?

Каково типовое членение поверхности одежды на детали.

Перечислите особенности конструкции одежды различных видов.

Литература: 1 (стр. 5-9, 23-25), 2 (стр. 14-18, 68-70, 77-84)

3. Показатели качества и требования к одежде

Студенты знакомятся с функциями и основными классами одежды,

потребительскими и промышленными требованиями, которые предъявля-

ются к различным видам швейных изделий и показателями, которыми эти

требования контролируются, понятием качество.


Какие функции выполняет одежда?

Перечислите требования, предъявляемые к одежде.

Что понимают под качеством одежды?

7

Назовите основные потребительские и промышленные показателей

качества одежды

Литература: 1 (стр. 31-37), 2 (стр. 18-34)

4. Принципы системного проектирования одежды

Рассматриваются особенности поверхности фигуры человека, раз-

личные способы технологические и конструктивные способы формообра-

зования швейных изделий.

Студенты знакомятся с понятиями узел, деталь, основные и произ-

водные детали, швы, подрезы, вытачки, сборки, оборки, рюши, буфы,

складки, драпировки и пр.


В чём состоит основная задача конструирования?

Перечислите возможные способы формообразования в одежде.

Дайте определения понятий «узел», «деталь».

Какие виды деталей изделий получают в процессе разработки кон-

струкции новой модели?

Литература: 1 (стр. 38-60), 2 (стр. 68-86), 3 (стр. 22-27), 4 (стр.

38-39)

5. Виды и выбор прибавок

Студенты знакомятся с понятиями прибавка, припуск, допуск. Изуча-

ется классификация прибавок по ЕМКО СЭВ, методы определения вели-

чин прибавок. Приводятся рекомендуемые значения прибавок, припусков

и допусков для различных видов изделий.


Назовите виды прибавок.

Какие факторы влияют на величину прибавок в одежде?

Перечислите исходные данные для выбора прибавок.

Каково условное обозначение и величины конструктивно - декора-

тивных прибавок?

Каково назначение технических прибавок в одежде?

Каково условное обозначение и величины технических прибавок?

Как производится расчёт прибавок на толщину пакета материа-

лов?

Опишите величины и распределение прибавки Пг по участкам кон-

струкции.

8

Литература: 1 (стр. 92-104), 2 (стр. 70-77), 3 (стр. 12-22), 4 (стр.

39-48).

Учебный модуль 2. Построение базовых основ плечевой одежды

6. Научные исследования и практические работы в области

совершенствования методов конструирования деталей одежды

Рассматриваются понятия опорной поверхности и развёртки поверх-

ности, различные приближённые и инженерные методы получения развёр-

ток сложных поверхностей.


Назовите распространённые способы получения развёрток поверх-

ностей.

Перечислите особенности контактных методов получения развёр-

ток, основанных на использовании геометрической задачи одевания плос-

кой тканью кривых поверхностей.

Что называют опорной поверхностью конструкции?

Литература: 2 (стр. 93-103, 179-194), 4 (стр. 49-61).

7. Методы построения первичных чертежей деталей одежды

Приводится краткая характеристика современных расчётно - графи-

ческих методов конструирования одежды.

Изучаются основные положения и исходные данные ЕМКО СЭВ.


Перечислите распространённые методы конструирования одежды.

В чём заключаются особенности того или иного метода?

Литература: 1 (стр. 105-125), 2 (стр. 103-105, 126-133), 3 (стр. 27-

29).

8. Построение базовой конструктивной основы стана

Рассматриваются особенности построения базовых основ спинки и

переда платья и пальто прилегающего, полуприлегающего и прямого силу-

этов по методике ЕМКО СЭВ.


Раскройте понятие баланса конструкции.

9

Перечислите исходные данные для построения базисной сетки чер-

тежа плечевого изделия.

Опишите этапы построения базисной сетки чертежа плечевого из-

делия.

Опишите этапы построения плечевых срезов и линии горловины

спинки и переда.

Опишите этапы построения средней линии спинки изделия полупри-

легающего и прилегающего силуэта со средним швом.

Опишите этапы построения средней линии спинки изделия прямого,

полуприлегающего и прилегающего силуэта без среднего шва.

Перечислите исходные данные для расчёта нагрудной вытачки.

Опишите построение нагрудной вытачки.

Перечислите исходные данные для расчёта параметров проймы.

Опишите построение проймы.

Перечислите исходные данные для распределения суммарного рас-

твора талиевых вытачек, их расчёта и построения.

Опишите этапы построения линии талии изделия, талиевых выта-

чек, боковых срезов изделия прямого и полуприлегающего силуэтов.


9. Построение базовой конструктивной основы втачных рукавов

Изучаются особенности построения одношовных и двухшовных ру-

кавов, методы расчёта и распределения посадки по окату рукава.

Студенты осваивают построение Базовых Конструкций платья и

пальто прилегающего и полуприлегающего силуэтов по методике ЕМКО

СЭВ на лабораторных занятиях.


Дайте характеристику внешней формы и конструкций втачных ру-

кавов.

Как осуществляется взаимоувязка параметров высоты оката рука-

ва, ширины рукава и проймы?

Перечислите исходные данные для построения базисной сетки

втачного рукава.

Опишите этапы построения базисной сетки втачного рукава.

Опишите этапы построения шаблона втачного рукава ниже оката.

Назовите исходные данные и опишите расчёт и распределение по-

садки по окату рукава.

Перечислите способы уменьшения нежелательной посадки по окату

рукава.

10

Перечислите способы уменьшения нежелательной оттяжки по пе-

реднему шву втачного рукава.


Учебный модуль 3. Конструкции воротников

10. Построение различных видов воротников

Рассматривается конструктивное многообразие основных видов

втачных воротников, исходные данные для их проектирования и особенно-

сти построения.

На лабораторных занятиях учащиеся чертят воротники стойку,

плосколежащий и стояче-отложной, используя построенную ранее базо-

вую основу платья.


Расскажите о классификации конструкций воротников.

Назовите виды воротников-стоек.

Перечислите исходные данные для построения чертежей воротни-

ков.

Опишите этапы построения чертежей воротников - стоек.

Опишите этапы построения чертежей плосколежащих воротни-

ков.

Опишите этапы построения чертежей стояче - отложных ворот-

ников.

Литература: 1 (стр. 157), 2 (стр. 143-148), 3 (стр. 60-70), 4 (стр.

175-188)

11. Особенности проектирования воротников с лацканами

Рассматривается конструктивное многообразие основных видов во-

ротников с лацканами, исходные данные для их проектирования и особен-

ности построения.

На лабораторных занятиях учащиеся чертят пиджачный воротник,

используя построенную ранее базовую основу пальто.


Назовите виды воротников с лацканами.

Перечислите исходные данные для построения чертежей воротни-

ков с лацканами.

11

Опишите этапы построения чертежей воротников пиджачного

типа.

Опишите этапы построения чертежей воротников типа шаль.


Учебный модуль 4. Построение базовых основ поясной одежды

12. Ассортимент поясной одежды

Рассматривается ассортимент поясной одежды и исходные данные

для проектирования.

13. Прямая юбка

Изучаются особенности построения прямой юбки и модификаций на

её основе.

14. Конические юбки

Изучаются особенности построения конических юбок.

15. Юбки из клиньев

Изучаются особенности построения юбок из 4-х, 6-и, 8-и клиньев и

юбок годе.

16. Брюки

Рассматриваются особенности построения классических брюк.


Назовите исходные данные для построения базисной сетки черте-

жа поясного изделия.

Как проводится расчёт передне-заднего баланса поясных изделий?

Перечислите исходные данные для построения чертежей юбок.

Перечислите исходные данные для построения чертежей брюк.

Опишите этапы построения чертежей прямой юбки.

Опишите этапы построения чертежей юбок конической формы.

Опишите этапы построения чертежей брюк выше линии сидения.

Опишите этапы построения чертежей брюк ниже линии сидения.

12

Литература: 1 (стр. 211-224), 2 (стр. 150-154), 3 (стр. 75-89), 4

(стр. 232-261).

Учебный модуль 5. Различные покрои плечевой одежды

17. Проектирование изделий с рубашечным рукавом

Учащиеся знакомятся с конструктивным разнообразием покроев ру-

башечного рукава, областью их применения, исходными данными для по-

строения и особенностями проектирования.

На лабораторных занятиях студенты выполняют чертежи изделия с

обычным рубашечным рукавом и рукавом с квадратной проймой, исполь-

зуя базовую основу платья.


В чём заключаются особенности построения рубашечных рукавов?

Опишите этапы построения проймы изделий с рубашечным рука-

вом.

Опишите этапы построения рукава рубашечного покроя.

Литература: 1 (стр. 198-208), 4 (стр. 109-119), 5 (стр. 3-14).

18. Проектирование изделий с рукавом реглан

Учащиеся знакомятся с конструктивным разнообразием покроев ру-

кава реглан, областью их применения, исходными данными для построе-

ния и особенностями проектирования.

На лабораторных занятиях студенты выполняют чертежи изделий с

некоторыми видами рукавов реглан, используя базовую основу пальто.


Перечислите основные разновидности рукава-реглан.

В чём заключаются особенности построения рукавов-реглан?

Опишите этапы построения проймы изделий с рукавом-реглан.

Опишите этапы построения рукава-реглан.


13

19. Проектирование изделий с цельнокроеными рукавом

Учащиеся знакомятся с конструктивным разнообразием покроев

цельнокроеных рукавов, областью их применения, исходными данными

для построения и особенностями проектирования.

На лабораторных занятиях студенты выполняют чертежи изделий с

цельнокроеными рукавами с ластовицей, ластовицей, переходящей в от-

резной бочок или нижнюю часть рукава и рукавом типа «летучая мышь»,

используя базовую основу платья.


Перечислите основные разновидности цельнокроеного рукава.

В чём заключаются особенности построения цельнокроеных рука-

вов?

Опишите этапы построения цельнокроеного рукава с подкройной

ластовицей.

Опишите этапы построения цельнокроеного рукава с ластовицей,

переходящей в нижнюю часть рукава.

Опишите этапы построения цельнокроеного рукава с ластовицей,

переходящей в отрезной бочок.


Учебный модуль 6. Виды конструктивных дефектов

20. Классификация конструктивных дефектов в одежде

Студенты знакомятся с понятиями баланс, качество, контроль каче-

ства. Большое внимание уделяется определению баланса плечевых и по-

ясных изделий и его корректировке.

Изучаются принятые в промышленности методы контроля качества

швейных изделий.


Опишите классификацию конструктивных дефектов в одежде.

Как определяется качество новых моделей?

Как определяется баланс плечевых изделий?

Какие параметры новых моделей оцениваются при их утвержде-

нии?

Какие методы контроля качества применяются на швейном произ-

водстве?


14

21. Характеристика конструктивных дефектов,

причины их возникновения и способы устранения

Рассматриваются виды дефектов плечевых и поясных изделий, об-

щие правила их определения и устранения. Рассматриваются конкретные

примеры дефектов и рекомендации по их исправлению.


Опишите виды возможных дефектов по воротникам, причины их

возникновения и способы устранения.

Опишите виды возможных дефектов по переду плечевых изделий,

причины их возникновения и способы устранения.

Опишите виды возможных дефектов по спинке, причины их возник-

новения и способы устранения.

Опишите виды возможных дефектов по рукавам, причины их воз-

никновения и способы устранения.

Опишите виды возможных дефектов юбок, причины их возникнове-

ния и способы устранения.

Опишите виды возможных дефектов брюк, причины их возникнове-

ния и способы устранения.


15

Контрольная работа № 1

Задание 1

Дать определения 3 видов изделий, относящихся к данному ассорти-

менту (таблица 1.1), привести примеры (эскизы или фотографии) этих из-

делий.

Таблица 1.1 - Варианты к заданию 1

Номер

варианта Ассортимент

0 Женская плечевая одежда платьево-блузочного ассортимента

1 Женская поясная одежда

2 Мужская плечевая одежда

3 Мужская поясная одежда

4 Одежда для новорождённых

5 Женская плечевая одежда костюмного ассортимента

6 Женская одежда бельевого ассортимента

7 Мужская плечевая одежда костюмного ассортимента

8 Женская плечевая одежда пальтового ассортимента

9 Мужская плечевая одежда пальтового ассортимента

Задание 2

Представить эскиз (или технический рисунок) швейного изделия со-

стоящего не менее чем из 8 деталей1, в соответствии с вариантом, указан-

ным в таблице 1.2, дать его полное художественно - техническое описание,

(в т.ч. указать назначение, материалы и рекомендуемую потребительскую

группу).

Перечислить использованные в модели способы формообразования

(например: рельефные швы, вытачки, сутюживание и др.) различных дета-

лей и узлов.

1 При выполнении задания можно использовать журналы с выкрой-

ками моделей.

16

Таблица 1.2 - Варианты к заданию 2

Номер

варианта Вид одежды

0 Платье женское

1 Куртка мужская

2 Куртка женская

3 Плащ женский

4 Пальто женское демисезонное

5 Плащ мужской

6 Брюки женские

7 Брюки мужские

8 Жакет женский

9 Пальто для девочек младшего школьного возраста демисезонное

Задание 3

В форме таблицы 1.3 нарисовать эскизы деталей из основного мате-

риала с указанием долевой нити для изделия из предыдущего задания.

Указать наименования деталей и их срезов.

Таблица 1.3 - Спецификация деталей ……. (указать изделие)

Номер

детали

Наименование

детали

Количество

деталей

кроя

Эскиз дета-

ли

Наименования

швов

1 Спинка 2 1-2 плечевой

шов

17

Контрольная работа № 2

Задание 1

Представить эскиз или фото модели в соответствии с заданием таб-

лицы 2.1. Используя базовую основу, построенную на занятиях, выполнить

построение двух воротников.

Таблица 2.1 - Варианты воротников

Номер

варианта 1-й воротник 2-й воротник

0

Стойка прилегающая, высо-

той 3 см

Пиджачный для двубортной моде-

ли, верхние пуговицы на линии

талии

1

Плосколежащий на круглой

горловине, ширина воротни-

ка посередине 6 см

Пиджачный для однобортной мо-

дели, верхняя пуговица на линии

талии

2

Стояче - отложной на круг-

лой горловине, ширина во-

ротника посередине 6 см

Шалевый для двубортной модели,

верхние пуговицы на линии талии

3

Плосколежащий на V - об-

разной горловине, ширина

воротника посередине 6 см

Шалевый для однобортной моде-

ли, верхняя пуговица на линии та-

лии

4

Стояче - отложной на V - об-




ли, верхние пуговицы на 10 см

выше линии талии

5

Стойка прилегающая, высо-

той 5 см


дели, верхняя пуговица на 10 см


6

Плосколежащий на круглой

горловине, ширина воротни-

ка посередине 8 см

Шалевый для двубортной модели,

верхние пуговицы на 10 см выше

линии талии

7

Стояче - отложной на круг-

лой горловине, ширина во-

ротника посередине 8 см

Шалевый для однобортной моде-

ли, верхняя пуговица на 10 см


8

Плосколежащий на V - об-




ли, верхние пуговицы на 5 см вы-

ше линии талии

9

Стояче - отложной на V - об-




дели, верхняя пуговица на 15 см


18

Неуказанные исходные данные выбирать произвольно и перечис-

лить в начале построения. Необходимые расчёты приводить в форме таб-

лицы 2.2.

Таблица 2.2 - Построение … воротника

Участок Формула расчёта Результат расчёта, см

АБ – высота стойки По модели 3

Задание 2

Выполнить построение базовой основы женских брюк на типовую

фигуру в соответствии с заданием таблицы 2.3. В начале построения пере-

числить исходные данные. Необходимые расчёты приводить в форме таб-

лицы 2.2.

Если построение выполняется по зарубежной методике – выбрать

ближайшую по размерам типовую фигуру и в исходных данных перечис-

лить соответствующие размерные признаки.

Таблица 2.3 - Варианты размеров типовых фигур

по ОСТ 17-326 (или новой типологии ЦНИИШП)

Номер варианта Размер

0 158-84-92

1 158-88-96

2 158-92-100

3 170-96-104

4 164-88-92

5 164-88-96

6 164-92-96

7 164-92-100

8 164-96-100

9 164-96-104

19

Приложение

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИИ И ДИЗАЙНА

ИНСТИТУТ ТЕКСТИЛЯ И МОДЫ

Кафедра

Конструирования и технологии швейных изделий

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1

по дисциплине


Подготовил (а) Петрова О. Н.

№ Зачётной книжки 123456

Группа 1 – ТЗ -45

Специальность 262000.62

Дата отправки 12.11.2014

Подпись студента

Проверил (а)

Оценка

Подпись

Дата проверки

20

Содержание

ВВЕДЕНИЕ .............................................................................................................. 3

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ ...................................................................... 3

СПИСОК ОСНОВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ............................................................... 4

СПИСОК ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ............................................... 4

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ......................................................................... 6

Учебный модуль 1. Исходные данные для проектирования одежды ................ 6

Учебный модуль 2. Построение базовых основ плечевой одежды ................... 8

Учебный модуль 3. Конструкции воротников ................................................... 10

Учебный модуль 4. Построение базовых основ поясной одежды ................... 11

Учебный модуль 5. Различные покрои плечевой одежды ................................ 12

Учебный модуль 6. Виды конструктивных дефектов ....................................... 13

Контрольная работа № 1 ....................................................................................... 15

Контрольная работа № 2 ....................................................................................... 17

Приложение ........................................................................................................... 19

21

Учебное издание

Татьяна Юрьевна Верещака



и выполнению контрольных работ

для студентов заочной формы обучения

направления подготовки бакалавриата

262000.62 – Технология швейных изделий

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ...

Documents

Transcript of ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ...