¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated...

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COLLEGE INFORMATION 学校要覧 2019 2020

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C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

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西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

校長あいさつ小山工業高等専門学校は昭和40年(1965)に小山市に設置されて以来55年の歴史を

携えた地域の中核的な高等教育機関として発展を続けています実践的かつ創造的な能力を備えた技術者を育成するための実験実習を重視した早期専門教育に特徴があり多くの優れた卒業生を社会に送り出してきました数度に渡る学校組織の変遷を経て現在は機械工学科電気電子創造工学科物質工学科建築学科の4学科からなる本科課程と複合工学系の専攻科課程で構成され教育の高度化に対応できる陣容を整えております

本科課程は中学校を卒業した段階の若い年代から幅広い基礎知識と実践的な技術の修得を目的とした5年間一貫の高専教育システムを通して技術者にとって必要なマインド知識技術国際性を涵養します準学士(工学)の学位が与えられる本科卒業生に対する社会の期待は非常に高く毎年25倍以上の求人倍率とほぼ100の就職率が続いていますまた本科課程卒業後には修業年限2年の専攻科課程に進みより高度の知識技術を修得し創造性を磨くことができます本校の学生は国立大学などへの編入学を選ぶものも多く専攻科へ進むものを含めると進学率は5割に及びます専攻科から就職することも大学院に進学することもでき学生の希望に応じて様々な進路選択が可能になっていることまた就職と進学のバランスがとれた進路構成になっていることは本校の進路の特色となっています

本校では「技術者である前に人間であれ」を教育理念に掲げ感性や社会性に富んだ人づくりを基本に据え創造性に溢れ課題解決能力に富む技術者の育成を行っていますまた絶えず教育内容や教育方法の改革や改善に全学的に取り組み海外連携校との学生交流などを通してグローバルな人財育成にも注力していますさらに地域イノベーションサポートセンターを核とした共同研究や技術相談など地域産業界との連携小山市や栃木市などの地域自治体との協働にも積極的に取り組んでいます小山高専をご紹介する当小冊子をご覧いただき本校についてのご理解を深め支援を継続していただけますと幸甚です

Since its inception the National Institute of Technology (KOSEN) Oyama College has evolved to be the center of higher education in and around the city of Oyama A distinguishing feature of the college is its emphasis on hands-on technical education which nurtures practical and creative engineers The college helps a large number of capable and competent graduates begin their careers in industries and society It offers four Associate Degree Programs in the departments of ldquoMechanical Engineeringrdquo ldquoInnovative Electrical and Electronic Engineeringrdquo ldquoMaterials Chemistry and Bioengineeringrdquo and ldquoArchitecturerdquo It also offers a combined Advanced Course embracing the specialized engineering fields covered in the above four programs With its proven organizational flexibility and high-caliber staff the college is ready to accommodate the necessary changes to meet ever-increasing educational demands

In the Associate Degree Program fresh students who graduate from junior high schools learn practical skills in addition to a wide range of basic-knowledge subjects Through the five-year integrated curriculum students will acquire a proper frame of mind knowledge and technical skills with global perspectives which are essential for all professional engineers Upon completion of an Associated Degree Program graduates will be awarded an associate degree They are highly valued and sought by various companies evidenced by the fact that the annual job openings-to-applicant ratio is 25 to 1 or higher and the employment rate at graduation is practically 100 Some graduates do not enter employment immediately and proceed to the two-year Advanced Course to gain further technical competence Other graduates choose to transfer to a four-year national university as third-year engineering students Overall about 50 of all graduates choose to continue their education elsewhere after finishing their Program at Oyama College Students who graduate from the Advanced Course either find work or proceed to master studies to develop their research skills As mentioned our students have a wide variety of career options which we believe is evidence of our excellent curriculum

ldquoBe an engineer with enriched mindrdquo is the prime educational philosophy at Oyama College which emphasizes the importance of fostering a student to have great sensitivity and responsible social attitudes besides creativity and the ability to solve open-ended engineering issues The methods of teaching and the contents of the curriculum have constantly been updated to reflect the changing needs of the students Global competence is also recognized as an important component in our programs and we have active international student exchange programs and collaborations with foreign institutions Furthermore Oyama College is collaborating with local industries and regional governments such as Oyama and Tochigi Cities through our Regional Innovation Support Center which is a hub established in 2017 for organizing collaborative research and technological support services

It would give us great pleasure if you hopefully a potential applicant to our college find the time to peruse this information booklet and find it worthwhile to consider and to continue supporting Oyama College which is indeed one of its kind

校 長 堀  憲 之PRESIDENT HORI Noriyuki

PhDPEng

A message from the President

P r e s i d e n t M e s s a g e

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National Institute of Technology Oyama College2020

高等専門学校の概要 Outline of the College of Technology

高等専門学校は我が国産業の発展と科学技術教育のより一層の振興を図るために昭和37年度に新しい高等教育機関として創設されました

高等専門学校は「深く専門の学芸を教授し職業に必要な能力を育成する」ことを目的とし豊かな教養と専門の工学とを身につけた有為な技術者の育成を使命としており中学校卒業程度を入学資格とする5年制の一貫教育を行う高等教育機関です

高等専門学校は職業に直接役立つ実践的な技術の学習を重視し理論を実際面に生かす能力を持つ人を育成することにしておりまた少人数教育で学生教員の人間的接触に重きを置いた特色ある教育を行っています

さらに高等専門学校から進学を希望する学生のために国立長岡及び豊橋の両技術科学大学が設置されているほか原則各大学の工学部3年次へ編入学ができるなど高等専門学校から大学への道も大きく開かれています

なお日本の学校制度の中での高等専門学校の位置は下図のとおりです

The College of Technology in Japan After the Second World War the educational system of Japan was unified into what is known the 6-3-3-4 school system This is a system of six-year elementary school three-year lower secondary school and three-year upper secondary school and four-year university education Before the institution of this system Japanese Industry recruited from technical high schools and engineering departments of universities With the advance of scientific technology and the rapid industrialization of Japan the demand for promising young men and women with higher technical knowledge and skills greatly increased  In 1961 the School Education Act of Japan was amended and new colleges of technology were established By April of the next year 18 colleges of technology --- national community and private colleges --- were founded as the first institutions under this new system Some students advance to a two-year specialized course at colleges of technology or transfer to universities or colleges such as Nagaoka or Toyohashi University of Technology to obtain a bachelors degree Students who have obtained a bachelors degree are qualified to enter a graduate school Colleges of Technology offer a variety of ways to further advanced study

小学校 Elementary schools

中学校 Lower secondary schools

高等学校Upper secondary schools

短期大学Juniorcolleges

大学Universities

大学院Graduate schools

高等専門学校Colleges of technology

専攻科Advancedcourses

専修学校Special vocationalschools

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学習教育到達目標(A本科(準学士)課程S専攻科課程)

①豊かな人間性の涵養 豊かな教養と専門知識を基礎にして技術者としてふさわしい人格を有し社会に貢献できる人材の育成を目指している①‐A社会人となるための素養を身につけ環境福祉に配慮し工業

技術が自然や社会に与える影響を認識できること①‐S社会経済と工業技術の共生に配慮し工業技術者としての社

会的責任と倫理観を自覚すること

②豊かな感性と創造力の育成 ものづくりを基本とする実験実習を通じて製作設計能力を育むことに加え新しい工学的発想につながる感性とチャレンジ精神を培い豊かな創造力デザイン能力実践力を有する人材の育成を目指している②‐A実験実習に自主的に取り組み観察力解析力を養い新しい発

想やアイデアを提案する習慣を身につけること②‐S専門分野にとらわれず工業技術全般に対し知的好奇心をいだ

き工業技術に関する研究計画設計製作およびその評価までの全プロセスをデザインできること

③自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上 高度化する専門知識技術の修得に必要な自然科学数学英語専門基礎科目の十分な学力を有する人材の育成を目指している③‐A自然科学数学英語の基礎知識を身につけ専門分野の基礎

知識を修得していること③‐S自然科学数学英語の応用知識を身につけ専門分野の工学

理論を理解していること

④高度な専門知識と問題解決能力の育成 専門分野に関する高度な知識と問題解決能力を有し技術革新に柔軟に対応できる人材の育成を目指している④‐A実践的技術者としての高度な専門分野の知識を修得し与えら

れた技術的課題を解決できる能力を身につけること④‐S開発型技術者としての高度な専門分野の課題に対する問題点を

自ら発見しその解決方法をデザインし研究を遂行できる能力を身につけること

⑤情報技術力の向上 コンピュータの利用能力に留まらず新しいアイデアを具体化し設計するための情報技術力を有する人材の育成を目指している⑤‐A情報技術に関する基礎知識と情報処理能力を有しコンピュー

タを利用して適切な内容の報告書を作成できること⑤‐S情報技術の応用力を身につけコンピュータを利用して解析力

と設計力を身につけること

⑥コミュニケーション能力と国際感覚の育成 優れたコミュニケーション能力とプレゼンテーション能力を養い社会環境や文化の枠を超えて活躍出来る国際感覚豊かな人材の育成を目指している⑥‐A講義実験卒業研究の内容について日本語で口頭発表質疑

応答ができることと基本的な技術英語の文章を理解し国際的視野を身につけること

⑥‐S特別研究を含む専門分野の内容を学内学外において日本語で口頭発表質疑応答ができることと高度な専門分野に関する技術英語の文章を理解し国際社会で活躍できる基礎能力を身につけること

育成する人財像 今を見つめ未来を創る技術者

行動目標 「科学技術する心」の養成探究と創造に挑戦しよう思いやりのある心を持とう心身を鍛えよう

教育理念 技術者である前に人間であれ

教育理念育成する人財像行動目標

Educational philosophyBe an engineer with enriched mind Developing essential human skillsBe an engineer who concerns social issues and creates the futureBehavioral goalsDeveloping a mindset geared to technology Venturebyinquiringandcreating Learningtobecompassionate Trainingformindandbody

Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals

EducationalPoliciesandStudentsrsquoQualities①Graduates of good characterNIT Oyama College aims to graduate engineers with a well-developed humanity able to contribute toward society based on a well-rounded solid liberal and technical knowledge①-A To acquire the ability to deliberate considering the effect on environment

and social welfare with social consciousness as future engineers①-S To acquire the ability to incorporate social responsibility

concerns and ethics in economics and industrial technology

②Graduates will be creative and sensitive to new ideasNIT Oyama College aims to train students who will possess a well-rounded multi-faceted creativity and design and production abilities as well as an active challenging and proactive engineering imagination through experiments and laboratory practice based on a spirit of monozukuri (manufacturing technology)②-A To acquire the attitudes that make it possible to propose

innovative approaches or ideas with improvements by competent observations and analysis through autonomous exercises in the experiments and laboratory practice

②-S To acquire the ability to organize PDCA (Plan-Do-Check-Act) procedures in engineering with a sensitively developed inquisitiveness toward the areas of inquiry as well as toward diverse industrial technologies

③Students will work to improve their academic performance in natural science mathematics English and specialized basic subjects

③-A To possess a basic knowledge of natural science mathematics and English with an in-depth well developed basic knowledge of the particular specialized fields

③-S To possess advanced knowledge of natural science mathemat ics and Eng l i sh and to have a thorough understanding of engineering theory in specialized fields

④Graduates will acquire the necessary advanced specialized knowledge and the ability to solve problems in engineering

④-A To acquire advanced knowledge of specialized fields needed to become practical and competent engineers with the ability to apply the knowledge to solve the technical problems they are presented with

④-S To acquire the ability to develop solutions to problems related to the challenges offered by the advanced specialized fields they engage in and know how to design solutions and carry out the research required of development-oriented engineers

⑤Improvement of Information Technology SkillsWe aim to enable talented individuals to develop their information technology skills not limited to computer use but also to include the ability to develop specify and design based on new ideas⑤-A To obtain the basic knowledge and abilities to process information

about information technology and the ability to communicate this appropriately via written reports and computers (electronically)

⑤-S To master application of information technology and analysis as well as effective designs using computers

⑥To cultivate communication skills and broad-ranging modes of thinking

We aim to enable talented individuals to develop a well-rounded inclusive worldview and be able to thrive beyond the restrictions of the societal environment and culture they are used to by sharpening superior comprehensive communication and presentation skills⑥-A To develop the ability to make oral presentations and take part in question

and answer sessions about lectures experiments and graduation research in Japanese as well as have a full mastery of essential engineering English and be able to adopt an international outlook

⑥-S To develop the ability to make oral presentations and take part in question and answer sessions in their field of study including the research specialty both on and off campus as well as have a mastery of essential skills needed for activity in international society including knowledge of engineering English relevant to the specific field of study at the highest level

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National Institute of Technology Oyama College2020

三つのポリシー Three policies

準学士課程における3つの教育方針ディプロマポリシー 【機械工学科】

機械工学科は理工系基礎学力と機械工学系の学力の修得に加え人文社会系の素養も身に付け自ら学び考え課題を解決する創造性探究心豊かな人材を育成するため本校に在籍し以下のような能力を身に付け所定の単位を修得した学生に対して卒業を認定する 修得する能力 bull機械工学分野をコアとして幅広い知識と技術を活用した課題解決能力 bull課題の本質を理解解析する論理的思考能力 bull他者と協働し積極的に業務を遂行できる能力 bull倫理観責任感をもって業務に関わる姿勢 【電気電子創造工学科】

電気電子創造工学科は理工系基礎学力と電気電子情報系の学力の修得に加え人文社会系の素養も身に付け自ら学び考え課題を解決する創造性探究心豊かな人材を育成するため本校に在籍し以下のような能力を身に付け所定の単位を修得した学生に対して卒業を認定する 修得する能力 bull 電気電子情報工学分野をコアとして幅広い知識と技術を活用し

た課題解決能力 bull課題の本質を理解解析する論理的思考能力 bull他者と協働し積極的に業務を遂行できる能力 bull倫理観責任感をもって業務に関わる姿勢 【物質工学科】

物質工学科は化学を中心として材料化学や生物化学等の分野についての基礎学力の修得に次いで化学物質を分子原子レベルで精密に制御しかつ組み立てる技術を系統的に学び新素材化学製品バイオ物質が関わるあらゆる分野で将来活躍できるように探究心を持って課題解決できる創造的な人材を育成するため人文社会系の素養に加えて以下のような能力を身に付け所定の単位を修得した学生に対して卒業を認定する 修得する能力 bull 化学を基盤として材料化学や生物化学等の幅広く系統的な知識と技

術を活用した課題解決能力 bull課題の本質を論理的に理解し解析する能力 bull他者と協働し業務を積極的に遂行できる能力 bull倫理観責任感をもって行動する能力 【建築学科】

建築学科は理工系基礎学力と建築設計を行うための技術力の修得に加え人文社会系の素養も身に付け自ら学び考え課題を解決する創造性探究心豊かな人材を育成するため本校に在籍し以下のような能力を身に付け所定の単位を修得した学生に対して卒業を認定する 修得する能力 bull 建築学分野に関わる科目をコアとして幅広い知識と技術を活用した

課題解決能力 bull課題の本質を理解解析する論理的思考能力 bull他者と協働し積極的に業務を遂行できる能力 bull倫理観責任感をもって業務に関わる姿勢

3ofEducationalPolicyinanAssociateDegreeCourseDiploma Policy 【Department of Mechanical Engineering】

In the Department of Mechanical Engineering in addition to acquiring basic scholastic abilities in science technology and mechanical engineering students will also acquire knowledge in the fields of the humanities and society to learn and think independently This school fosters creativity originality and problem-solving skills Students who have enrolled in and acquired the predetermined academic credits will be able to graduate Learning how to acquire the following

The ability to solve problems using the extensive knowledge and technology in the field of mechanical engineering

Logical thinking abilities to understand and analyze the total nature of problemsThe ability to cooperate with others and execute matters activelyThe attitudes of conducting matters with a clear sense of ethics

and responsibility 【Department of Innovative Electrical Electronic Engineering】

In the Department of Innovative Electrical Electronic Engineering students will acquire basic scholastic abilities in science technology and mechanical engineering Students will also acquire knowledge in the fields of the humanities and society to learn and think independently This school fosters creativity originality and problem-solving skills Students who have enrolled in and acquired the predetermined academic credits will be able to graduate Learning how to acquire the following

Knowledge of electrical engineering electronics and the information engineering field as the core acquire the problem solving abilities needed for utilizing it with a wide range of knowledge and technology issues

Logical thinking abilities to understand and analyze the total nature of problems

The ability to cooperate with others and execute matters activelyThe attitudes of conducting matters with a clear sense of ethics

and responsibility 【Department of Materials Chemistry and Bioengineering】

The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides a program introducing theoretical knowledge and practical technologies in the early years of the study In chemical technology this will expand into the fields of advanced functional materials and biotechnology in the future our department provides a program for new technologies where materials can be controlled and assembled flawlessly at the atom or molecule level This education will enable students to play important roles and to become successful technical professionals in industrial fields related to new materials chemical products and biomaterials To become creative engineers with the ability to solve problems with intellectual curiosity (spirit of inquiry) students require the following abilities in addition to a sense of the field of the humanities Accordingly the policy of the department is to confer degrees in engineering to students who have earned the credits to be acquired as graduation requirements and abilities shown below Learning how to acquire the following

Knowledge and skills in a wide range of fields based on chemistry as well as materials engineering and biotechnology with the ability to engage with various complex problems covering the whole spectrum of engineering

The ability to define organize and understand matters logically to produce workable solutions to engineering problems

The ability which will enable cooperation with others and execute matters activelyThe attitudes of conducting matters with a clear sense of ethics

and responsibility 【Department of Architecture】

Students in the Department of Architecture will acquire basic scholastic skills in science technology and mechanical engineering as well as acquire knowledge of the field of the humanities and society to learn and think independently This school develops creativity originality and problem-solving skills Students who have enrolled in and acquired the predetermined academic credits will be able to graduate Learning how to acquire the following

The ability to solve problems by utilizing a broad-based knowledge and skills centered on subjects related to the field of architecture

The logical thinking ability to understand and analyze the total comprehensive nature of problems

The ability which will enable cooperation with others and execute matters actively

The attitudes of conducting matters with a clear sense of ethics and responsibility

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カリキュラムポリシー 【機械工学科】

ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を基本科目として用意している1)機械工学の基礎科目機械の設計や開発に欠かせない材料力学材

料加工分野機械力学制御工学分野環境エネルギー工学分野及び電気電子情報分野などを基盤とした基礎専門科目

2)技術習得に関する科目ものづくりに必要な技術や手法を習得できる工作実習機械設計製図(コンピュータ支援設計及び製図含む)物理的な現象を理解したり測定方法を習得するための実験(機械工学メカトロニクス)などの実技科目

3)課題解決能力育成科目機械工学概論卒業研究などの課題解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

 【電気電子創造工学科】ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を

基本科目として用意している1)電気電子情報工学の基礎科目電気回路電磁気学電子工学

電子回路コンピュータプログラミングを基盤とした基礎専門科目2)技術習得に関する科目実践的な工学実験電気電子演習情報演

習電子回路設計などの科目3)課題解決能力育成科目電気電子創造実験卒業研究などの課題

解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

 【物質工学科】ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を

基本科目として用意している1)化学の基礎科目有機化学無機化学物理化学生物化学化学

工学を基盤とした基礎専門科目2)技術習得に関する科目分析化学実験物質工学実験などの実技科

目3)課題解決能力育成科目材料化学実験生物工学実験及び卒業研究

などの課題解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

 【建築学科】ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を

基本科目として用意している1)建築学の基礎科目いわゆる建築計画(建築計画環境工学建築

史など)及びいわゆる建築構造(構造力学建築材料木構造など)を基盤とした基礎専門科目

2)技術習得に関する科目実践的な創造演習(構造材料実験測量環境工学実験)などの実技科目及び建築法規構造設計などの実務的な色彩の強い科目

3)課題解決能力育成科目建築設計卒業研究などの課題解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

これらの科目群に係る単位修得の認定は主に定期試験によるものとするが科目によっては実技及びレポート等を含む総合的な評価により認定する

アドミッションポリシー開校以来本校ではldquo技術者である前に人間であれrdquoを教育方針として

人間教育に基づく実践的技術者の育成に努めてきましたこの教育方針をふまえ社会で活躍貢献できる豊かな人間性を有し創意工夫できる技術者を育成することを目指しますこの目標を達成するためにつぎのような若人の入学を望みます(キーワード)⑴ 科学技術に興味があり基礎的な学力をもつ人(科学技術への興味と

基礎的学力)⑵ モノづくりや実験が好きで自らのアイデアで積極的に取り組める人(モノづくりや実験への積極性)

⑶ 部活動特別活動ボランティア活動等で活躍し協調性があり仲間づくりのできる人(課外活動と協調性)

Curriculum Policy 【Department of Mechanical Engineering】

In order to develop student skills to be able to graduate creative engineers as detailed in the diploma policy the Department of Mechanical Engineering provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in mechanical engineering Basic specialized subjects in the

mechanics of materials the material processing field machine engineering dynamics control engineering environmental energy engineering and electric electronic information engineering all indispensable in mechanical design and development

2) Subjects for acquisition of skills in technology Practical subjects to learn methods and development techniques in mechanical drawingdesign including computer aided design understanding of physical phenomena by mechanical experiments and learning measurement methods in mechanical engineering and mechatronics

3) Subjects for problem solving skills Subjects including introduction to mechanical engineering and graduation research to develop overall abilities including theory-based and practical approaches project management and teamwork

 【Department of Innovative Electrical Electronic Engineering】In order to develop student skills to be able to graduate creative

engineers as detailed in the diploma policy the Department of Innovative Electrical Electronic Engineering provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in electricity electronics and information engineering basic

special subjects based on Electric Circuits Electromagnetism Electronics Electronic Circuits Computer and Programming

2) Subjects about technology acquisition Practice in technical subjects for Creative Laboratory work in engineering Electric and Electronic Exercises Information Exercises Electronic Circuits Design and others

3) Subjects for problem solving skills The subjects as Laboratory of Innovative Electrical and Electronic Engineering and the Graduation Research to develop the overall abilities including the theory application project management and teamwork abilities

 【Department of Materials Chemistry and Bioengineering】In order to develop student skills to be able to graduate creative

engineers as detailed in the diploma policy the Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in chemistry Specialized basic subjects based on organic

chemistry inorganic chemistry physical chemistry and chemical engineering2) Subjects about technology acquisition Subjects in practical skills such as

experiments of analytical chemistry Experiments of material engineering3) Subjects for problem solving skills Subjects such as experiments of

material chemistry experiments of bioengineering and graduation research to develop a comprehensive ability to solving problems through theory-based approaches project management and teamwork

 【Department of Architecture】In order to develop student skills to be able to graduate creative

engineers as detailed in the diploma policy the Department of Architecture provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in architecture Basic specialized subjects based on

architectural planning (architectural planning environmental engineering architectural history and others) and building structure (structural mechanics building materials wooden structures and others)

2) Subjects for technology acquisition Practical subjects including creative exercises (structure material experiments surveying environmental engineering experiments) design practice including building regulations structural design and others

3) Subjects for problem solving skills Architectural design and graduation research to develop comprehensive abilities for solving problems understanding theories application skills project management and teamwork

Accreditation of credit in these subjects is mainly evaluated by periodic tests but depending on the subject practical skills and reports will be included in the evaluation

Admission PolicyWe have been engaged in education since our foundation with the education

policy to graduate students under the motto ldquoBecome an engineer with a sound and proper human attituderdquo for the cultivation of practical engineering skills and providing a human centered education Based on this principle we aim to graduate imaginative and creative engineers with human skills who can contribute to the broadest needs of human society To be able to achieve this we are seeking to enroll qualified youths who wish to become this kind of engineer(1) Students who are interested in science and technology and have

sufficient basic abilities in the relevant subjects (Interest in technology and basic academic skills)

(2) Students who have an active attitude towards manufacturing technology (monozukuri in Japanese) and related experiments (Positive attitude to engage in monozukuri and experiments)

(3) Students who are willing to participate in extracurricular activities like clubs voluntary work and similar (extracurricular activities and cooperative activities)

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National Institute of Technology Oyama College2020

機械技術を活かしたモノづくりを学ぶ機械工学科機械工学科では力エネルギー熱流れなどに関する基礎と加

工技術や製図などのモノづくりの基礎を勉強します本学科ではつぎのような人の入学を期待します① 数学理科技術が好きで得意な人② 自ら考え手を使って行動できる人③ 環境や資源を配慮した機械作りに取り組みたい人電気電子技術を活かしたモノづくりを学ぶ電気電子創造工学科

電気電子創造工学科では電気エネルギー電気電子回路情報通信電子材料コンピュータやプログラムなどの基礎を学びそれらを活かした新エネルギー技術最新ロボット技術やシステム作りとその応用を勉強し社会のために努力しようとする人の入学を期待します① 数学理科技術が好きで好奇心旺盛な人② 自分で考えアイデアにあふれモノを作ることが好きな人③ 最先端技術分野や先進的システムに興味があり将来ものづくりで社

会に貢献しようと思う人化学や生物に関する科学技術を活かしたモノづくりを学ぶ物質工学科

物質工学科では化学および生物の基礎とそれを応用することを勉強します本学科ではつぎのような人の入学を期待します① 化学や生物に興味を持つ人② 自然現象に興味を持ち好奇心旺盛で実験が好きな人③ 人間生活と自然環境との関わりについて関心のある人建築技術を活かしたモノづくりを学ぶ建築学科

建築学科ではすまい都市などを計画設計するための知識と建物のしくみ造り方などのモノづくりの基礎を勉強します本学科ではつぎのような人の入学を期待します① 数学や理科に興味があり技術や美術が好きな人② 人々の生活環境を学び快適な建物を設計してみたい人③ 建物のしくみに関心を持ち安全な建物づくりに取り組みたい人

専攻科課程における3つの教育方針ディプロマポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 機械系電気電子情報系化学を基礎とした分野及び建築学の諸分野の基礎学力の養成と各専門性を深めつつ技術の複合化高度化の進む産業社会に柔軟に対応できる人材の養成を目指しています 具体的には1)工学理論のみでなく実験実習実学に裏付けされた技術者の育成2)専門分野を持ちながらも他分野も見渡せる複眼的なものの見方や考え

方ができるフレキシビリティのある技術者の育成です このような人材育成目標に到達するために以下のような能力を身につけた学生に修了を認定します⒈ 一般科目

言語や倫理観の育成に関する科目について一般科目から6単位を修得すること

⒉ 専門科目21  数学物理系の知識を育成するために専門基礎科目から4単位

以上を修得すること22  複眼的な素養の育成をするためにコース共通科目から26単位以

上を修得すること23  専門分野の知識能力の育成として各コース科目から17単位以

上を修得すること総合的に専攻科に2年以上在学し所定の授業科目のうち62単位

以上を修得した学生に修了を認定します

The Department of Mechanical Engineering helps you learn mechanical manufacturing (monozukuri in Japanese)In the Department of Mechanical Engineering we study the

fundamentals of force energy heat f low and mechanical manufacturing such as processing technology and design and drawing We expect to enroll students who meet the following criteria① Students who are interested in mathematics science and technology② Students who can think work and act independently ③ Students who want to make machines that will work with the

environment and natural resourcesIt is possible to learn about manufacturing using electric and electronic

technology in the department of Innovative Electrical Electronic EngineeringThe kind of student the department of Innovative Electrical and

Electronic Engineering wishes to enroll is described below A person who wishes to learn about electric energy electronic circuits information and communication engineering electronic materials computers and programming And also persons who wish to learn about new energy technology the latest robotics systematization and its applications and also tries to make an effort to integrate social purpose in the study① Students who enjoy mathematics science and technology and is full of curiosity② Students who enjoy making lsquothingsrsquo with own ideas and thinking③ Students who are interested in the most advanced technical fields and

advanced systems and is willing to contribute to society through manufacturingThe Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the

knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all of chemical industry related to new materials chemicals and life sciences

① Students who are interested in chemistry and biology② Students who have an interest in natural phenomena who are full

of curiosity and like experiments③ Students who have an interest in human-environmental interactionsThe department of Architecture will make you Learn

Manufacturing making use of Building TechnologyIn the department of architecture students will learn the basics of

manufacturing gain knowledge for planning and designing architecture cities the structure of buildings and construction methods We expect to enroll for the following students① People who are interested in mathematics and science who like technology and art② People who want to learn about human living environments and

design comfortable buildings③ People who are interested in the structure of buildings and want to

work on creating safe buildings

3ofEducationalPolicyinanAdvancedCourseDiploma Policy

The Advanced Course (of the General Engineering Program) aims to train personnel who are flexibly able to respond to integrated technology in highly developed industrial societies encouraged to acquire all necessary basic knowledge of the various fields involved in Mechanical Engineering Electrical Electronic and Information Engineering Chemistry and Architecture and ready to develop their expertise further

More specifically1) To cultivate engineers with a well-grounded knowledge of

engineering theory and with a broad practical experience including experiments internship experience lectures given by business professionals and more

2) To train engineers with practical expertise who are sufficiently flexible to accommodate a multifaceted perspective that will let them understand and react to developments in other fieldsTo achieve the goals detailed above the course will certify students

for graduation when they meet the following requirements1 General Subjects

Have completed 6 credits in both languages and a subject related to the development of ethics concepts for engineers among the acquired credits2 Technical Subjects

21 Students are required to complete a minimum of 4 credits in subjects from a ldquoSpecialized Fundamental Subjectrdquo list which will ensure that they are equipped with a firm grounding in the fields of mathematics and physics

22 Graduates are required to complete a minimum of 26 credits in subjects common to all required specialized courses to ensure that they will possess multifaceted perspectives

23 They are required to complete a minimum of 17 credits in subjects offered by their specific course in order that they will acquire the advanced knowledge of their research field and the ability to solve problems in engineering

Students will be certified for graduation when they have been enrolled in the Advanced Course for at least two years and completed a minimum total of 62 credits in subjects offered in the course and provided during the period of the study

6

カリキュラムポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 本準学士課程にて修得した学科の専門性をより高度化したうえでさらに共通として修得するべき複合教育を実施する教育課程を編成しています具体的には教育目標に沿って以下のように教育課程を編成します⒈  高専の準学士課程教育で修得した学力を基礎としさらに高度化複

合化した教育を行うためにコースごとの専門性をより高度化させた科目とともに英語関連科目経営工学技術者倫理環境技術産業財産権などの共通科目を編成し複眼的な配慮ができる技術者としての基礎を形成します

⒉  デザイン教育科目としてプロジェクトデザインやシステムデザインを配置しさらに実務研修(インターンシップ)を実施することで広い視野とコミュニケーション能力を醸成します

⒊  コースごとに専門科目を編成し高度な技術に関する理解を深めます⒋  実験実習と特別研究を系統的に編成し開発能力に富む創造的技

術者を育成します

アドミッションポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 教育方針ldquo技術者である前に人間であれrdquoを堅持し地域社会や産業界とともに21世紀の国際社会で活躍貢献できる個性と人間性豊かで実践的能力を備えた高度な技術者を育成することを目指します この目標を達成するために次の学力を有し人間性豊かな人の入学を望みます⑴ 工学に対する関心が高く工学についての基礎学力と自然科学につい

ての学力を有し自ら学ぶ意欲がある人⑵ モノづくりに対する関心が高く体験してきた人⑶ 学んだことを自らのことばで伝えることのできる日本語の能力及び英語

の基礎学力を有している人各コースの受入方針機械工学コース   機械工学に関連する分野の基礎学力を持ち基礎を応用してより高

度な技術を自ら身に付けようとする意欲のある人専門分野の知識や得られた成果を簡潔に説明発表できる人

電気電子創造工学コース   数学英語の基礎学力と電気電子の専門基礎学力を有し電気電

子情報について自ら学びその分野を積極的に研究できる人物質工学コース   材料工学や生物工学等の諸分野に関する化学の基礎学力を持ちよ

り高度な専門知識と問題解決能力の修得と自学自習の意欲があり協調性を持ってチャレンジできる人

建築学コース   建築学における生活に密接に関わる安全快適な建築物及び居住

環境や都市空間について関心がありこれらの分野の基礎的な学力を有し自ら学ぶ意欲のある人

Curriculum PoliciesIn the Advanced Course (the General Engineering Program) we

offer specialized subjects building on those of the Associate Degree Program along with organizing a curriculum where students learn general engineering subjects With these educational objectives we have organized the curriculum as follows1 For the basic skills students have learned in the Associate Degree

Program graduates will develop multifaceted perspectives through specialized subjects in the respective courses as well as commonly offered general subjects such as Applied English Engineering Management Ethics of Engineering Environmental Technology and Industrial Property Rights for a more advanced multiple faceted education

2 Graduates will develop a broad perspective and communication skills through Design Education subjects such as Project Design and Systems Design along with conducting Internships

3 Graduates will acquire advanced knowledge in the specialized subjects in the specific courses

4 Graduates will become creative engineers with development skills acquired through systematically organized experiments exercises and special research offered in this program

Admission PolicyThe Advanced Course (the General Engineering Program) has the

education policy to train and graduate students under the motto ldquoBe an engineer with a sound and proper human attituderdquo as all-round well trained engineers who will contribute to international society in this 21st century and who have acquired practical skills as fully rounded humans

To accomplish this we expect to enroll students with the following academic skills and human qualities⑴ Students with a basic knowledge of natural science and engineering

and who are eager to conduct self-motivated study ⑵ Students with a strong interest in advanced manufacturing and who

have experience in manufacturing activities⑶ Students who have the ability to express themselves in Japanese

and have good communication skills in EnglishAdmission Policies for the Four CoursesCourse of Mechanical Engineering

Students with basic academic skills in mechanical engineering who are able to apply basic knowledge have the will to learn specialized technologies independently and who can explain and present their knowledge of a specialized field

Innovative Electrical and Electronic Engineering CoursePersons who possess basic academic skills in Mathematics and English and a basic knowledge of Electric and Electronic technology who will pursue Electrical Electronic and Information engineering actively and have the ability to study and push the field actively forward

Materials Chemistry and Bioengineering CourseStudents who have acquired basic knowledge of material chemistry and bioengineering and are ready to engage in self-motivated studyStudents who have a particular interest in advancing their specialized knowledge the ability to solve technical problems and the capacity to tackle difficult tasks in a team to produce workable solutions for engineering problems

Architecture CoursePersonnel interested in safe and habitable buildings carefully tailored to accommodating daily life in architectural studies residential environments and urban spaces who have basic academic skills in these fields and a willingness to learn by themselves

7

National Institute of Technology Oyama College2020

 国立小山工業高等専門学校設置期成同盟結成

 昭和40年度入学者選抜学力検査実施  小山工業高等専門学校設置 (機械工学科電気工学科工

業化学科) 小山市中央町2丁目2番21号の元小山市庁舎を仮校舎として開校 校長 事務長正式発令

 小山市公民館で開校式並びに入学式挙行 (入学者125名) 校舎等新営第1期工事竣工 新校舎に移転 校舎等第2期工事及び体育館等竣工 校舎等第3期工事竣工 事務部課制施行 (庶務課会計課) 事務部長発令 武道館竣工 校旗推載式 校舎落成記念式典挙行 校歌制定 校歌発表会実施 第1回卒業式挙行 (卒業生117名) 建築学科新設 校舎等第4期工事 (建築学科棟等)竣工 事務部に学生課設置 電子計算機室棟竣工 開校10周年記念式典挙行 (十年誌編纂) 図書館棟環境整備工事 (駐車場 擁壁) 竣工 編入生受入 第2体育館竣工 合宿研修施設棟竣工 開校15周年記念式典挙行 工業安全教育研究センター棟竣工 推薦入学制度を導入 校舎 (講義棟等) 竣工 外国人留学生受入 電子制御工学科新設 開校20周年記念式典挙行 (二十年誌編纂) 電子制御工学科棟竣工 工業化学科を物質工学科に改組 開校25周年記念講演会実施 物質工学科実験棟竣工 電子計算機室を情報科学教育研究センターに名称変更 開校30周年記念式典挙行 (三十年誌編纂) 南寮改修 (女子寮へ改修) 竣工  専攻科設置 (電子システム工学専攻 物質工学専攻 建築

学専攻) 開校35周年専攻科設立記念式典挙行 平成12年度卒業式修了式挙行 (卒業生186名修了生26名) 専攻科棟竣工 電気工学科を電気情報工学科に改組

 JABEE 認定試行実地審査 副校長企画室技術室 (技術職員の組織化) を設置 工業安全教育研究センターを地域共同開発センターに名称変更 実習工場をものづくり教育研究センターに名称変更 独立行政法人国立高等専門学校機構として発足 図書館を図書情報センターに名称変更

 開校40周年記念特別講演実施 (四十年誌編纂) 事務部2課制 (総務課学生課) 重慶大学自動化学院 (中国) と教育学術に関する交流協定を締結 地域共同開発センター及び地域連携室を組織変更し地域 連携共同開発センターを設置教育研究技術支援部設置 国際交流推進室設置 専攻科改組 (複合工学1専攻5コース) JABEE 認定継続実地審査 サテライトキャンパス設置 開校45周年記念特別講演実施 サテライトキャンパス開設 小山市との連携協定締結  平成23年度卒業式修了式を小山市立文化センターで 挙行 (卒業生192名修了生36名)  電気情報工学科と電子制御工学科を統合し電気電子創造

工学科を創設  香港IVE (香港職業教育学院) と教育学術に関する交流協定を締結  グアナファト大学 (メキシコ) と教育学術に関する交流協定を締結  リールA技術短期大学 (フランス) と教育学術に関する

交流協定を締結 開校50周年記念特別講演実施 開校50周年記念式典挙行(五十年誌編纂)  リールA技術短期大学と東北地区6高専及び函館高専小

山高専との学術交流協定を締結 千葉工業大学と教育研究社会貢献活動に関する包括協定を締結  リールA技術短期大学ブロワ技術短期大学(フランス)と東

北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結  リールA技術短期大学ルアーブル技術短期大学(フランス)と

東北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結 アルトワ大学(フランス)と教育学術に関する交流協定を締結  リールA技術短期大学リトラルコートドパル技術短

期大学(フランス)と東北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結

 ガジャマダ大学(インドネシア)と教育学術に関する交流協定を締結 JABEE認定継続実施審査 総合学生支援センター設置  地域連携共同開発センターを地域イノベーションサポート

センターに名称変更  ヴァランシエンヌ技術短期大学(フランス)と東北地区6

高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結  アルトワ大学(フランス)と東北地区6高専函館高専旭川

高専小山高専長岡高専岐阜高専との学術交流協定を締結 国立聯合大学(台湾)と教育学術に関する交流協定を締結 国際交流推進室を組織変更し国際交流センターを設置  専攻科複合工学専攻電気情報工学コースと電子制御工学

コースを電気電子創造工学コースに統合  国立台湾科技大学應用科技學院 (台湾) と教育学術に関する交流協定を締結  第24回高専シンポジウム in OYAMAを開催  国立応用科学学院ルーアン校(フランス)と教育学術に

関する交流協定を締結

 National Institute of Technology Oyama College was established on the 1st of April in1965 having a 5-year regular course with the three departments of Mechanical Engineering Electrical Engineering and Industrial Chemistry In addition to these departments the two departments of Architecture and Electronic Control Engineering were set up in 1970 and 1985 respectively The department of Industrial Chemistry was reorganized into the department of Materials Chemistry and Bioengineering in 1990 On top of this regular course a 2-year advanced course was established having the sub-courses of Electronic System Engineering Materials Chemistry and Bioengineering and Architecture In 2004 NIT Oyama college originally a national college was turned into an independent administrative institution In 2010 the three sub-courses of the advanced course were reorganized into five sub-courses In 2011 NIT Oyama college satellite campus was built in Tochigi city In 2014 the departments of Electrical Engineering and Electronic Control Engineering two of the existing departments of the regular course were combined into the department of Innovative Electrical and Electronic Engineering Since 2014 NIT Oyama College has entered into exchange agreements with various universities abroad In 2015 a commemorative lecture meeting and a ceremony marking the 50th anniversary of the foundation were held In 2017 General students supporting center was built In 2018 the International Exchange Center was established and two of the then existing five sub-courses of the advanced course were combined into an Innovative Electrical and Electronic Engineering course In 2019 NIT Oyama College hosted ldquothe 24th Kosen Symposium in OYAMArdquo

7月13日

2月19日〜20日4月1日

4月24日3月25日12月9日11月30日4月1日6月20日10月16日11月14日3月2日3月20日4月1日3月25日4月1日3月20日10月3日3月31日4月1日3月18日3月28日7月19日3月25日4月1日3月15日4月1日4月1日10月17日3月28日4月1日10月1日3月25日4月1日10月25日3月26日4月1日

10月7日3月19日3月21日4月1日

1月20日〜22日4月1日4月1日

4月1日

10月26日4月1日11月1日4月1日

4月1日10月11日〜13日

10月13日10月25日7月15日1月27日3月16日

4月1日

3月14日2月9日3月24日

4月22日5月30日6月17日

9月28日1月13日

3月1日

5月2日5月31日

6月9日10月16日〜18日

4月1日

7月20日

9月27日

3月15日4月1日

5月24日1月26日1月24日

昭和39年昭和40年

昭和41年

昭和42年昭和43年

昭和45年

昭和46年昭和47年昭和49年昭和50年昭和51年昭和52年昭和55年

昭和56年

昭和57年昭和58年昭和60年

昭和62年平成2年平成3年平成5年平成7年

平成8年平成11年

平成12年平成13年

平成14年

平成15年

平成16年

平成17年平成18年

平成20年

平成22年

平成23年平成24年

平成25年

平成26年平成27年

平成28年

平成29年

平成30年

平成31年令和2年

沿革概要

歴代校長

Outline of History

The Past Presidents

昭4041〜昭49930 From Apr 1 65〜Sep30 74 島津秀雄 SHIMAZU Hideo

昭50117〜昭53331 From Jan17 75〜Mar31 78 菅野 誠 KANNO Makoto

昭5341〜昭61331 From Apr 1 78〜Mar31 86 角井 宏 TSUNOI Hiroshi

昭6141〜平5331 From Apr 1 86〜Mar31 93 德平 滋 TOKUHIRA Shigeru

平541〜平13331 From Apr 1 93〜Mar31 01 山口淳三 YAMAGUCHI Junzo

平1341〜平16331 From Apr 1 01〜Mar31 04 霜鳥秋則 SHIMOTORI Akinori

平1641〜平21331 From Apr 1 04〜Mar31 09 藤本光宏 FUJIMOTO Mitsuhiro

平2141〜平26331 From Apr 1 09〜Mar31 14 苅谷勇雅 KARIYA Yuga

平2641〜令2331 From Apr 1 14〜Mar31 20 大久保惠 OKUBO Satoshi

令241〜      From Apr 1 20 堀 憲之 HORI Noriyuki

8

組織概要 Organization

副校長(総務主事) Vice-President(Director for General Affairs)

副校長(地域イノベーションサポートセンター長) Vice-President(Director of Regional Innovation Support Center)

校長補佐(学生主事) Assistant to the president(Director for Student Affairs) 学生主事補 Assistant Director for Student Affairs

広報戦略室長 Director of Media Strategy

校長補佐(寮務主事) Assistant to the president(Director for Dormitory Affairs) 寮務主事補 Assistant Director for Dormitory Affairs

一般科 Department of General Education

機械工学科 Department of Mechanical Engineering

電気電子創造工学科 Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

物質工学科 Department of Materials Chemistry and Bioengineering

建築学科 Department of Architecture

校   長President

事務部General of theAdministration Bureau

総務課General Affairs

学生課Student Affairs

財務係 Financial Affairs Division

用度係 Supplies Division

施設係 Facilities Division

図書情報係 Library

教務係 Educational Affairs Division

学生係 Student Affairs Division

寮務係 Dormitory Affairs Division

図書情報センターLibrary and Information Network Center

情報科学教育研究センターEducation and ResearchCenter for Information Science

地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center

ものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing

国際交流センターInternational Exchange Center

キャリア支援室Career-Support Office

学習支援室Study-Support Office

留学生室Foreign Students Office

国際交流室International Exchange Office

学生相談室Student-Counseling Office

特別支援室Special Needs Office

総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center

産学官連携部門Division Director of Collaboration amongIndustry Academia and Government

研究開発部門Division Director of Research and Development

教育文化活動支援部門Division Director of Supporting Educationaland Cultural Activities

教育研究技術支援部Technical Support Officefor Education and Research

第1グループ First Group

第2グループ Second Group

第3グループ Third Group

総務係 General Affairs Division

企画係 Planning Division

副校長(教務主事) Vice-President(Director for Educational Affairs)入学者対策室長 Director of Admissions Office

教務主事補 Assistant Director for Educational Affairs

校長補佐(専攻科長) Assistant to the president(Dean of Advanced Course) 副専攻科長 Vice-Dean of Advanced Course

校長補佐(国際交流センター長)Assistant to the president

(Director of International Exchange Center) 機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コースCourse of Innovative Electrical andElectronic Engineering

物質工学コースCourse of Materials Chemistry and Bioengineering

建築学コース Course of Architecture

専攻科 Advanced Course 複合工学専攻 General Engineering Program

教職員数 The Number of Faculty Members

組織図 Organization Chart

役職員 Executives

令和2年4月1日現在 As of Apr12020

教育職員 Academic Staff事務系職員

Administrative Staff合   計

Total校長President

教授Professor

准教授Associate Professor

講師Lecturer

助教Assistant Professor

小 計Subtotal

1 25 30 13 4 73 43 116

校長President

副校長(総務主事)Vice-President

(Director for General Affairs)

副校長(教務主事)(総合学生支援センター長)Vice-President(Director for Educational Affairs)

(Director of General Students Supporting Center)

副校長(地域イノベーションサポートセンター長)Vice-President

(Director of Regional Innovation Support Center)

校長補佐(学生主事)(総合学生支援センター 副センター長)Assistant to the president

(Director for Student Affairs)(Vice-Director of General Students Supporting Center)

校長補佐(寮務主事)Assistant to the president

(Director for Dormitory Affairs)

校長補佐(専攻科長)Assistant to the president

(Dean of Advanced Course)

校長補佐(国際交流センター長)Assistant to the president

(Director of International Exchange Center)

機械工学科長Dean of the Dep of Mechanical Engineering

電気電子創造工学科長Dean of the Dep of Innovative Electrical and Electronic Engineering

物質工学科長Dean of the Dep of MaterialsChemistry and Bioengineering

建築学科長Dean of the Dep of Architecture

一般科長Dean of the Dep of General Education

図書情報センター長Director of Library and Information Network Center

情報科学教育研究センター長Director of Education and ResearchCenter for Information Science

ものづくり教育研究センター長Director of Education and ResearchSupport Center for Manufacturing

教育研究技術支援部長Director of Technical Support Officefor Education and Research

広報戦略室長Director of Media Strategy

入学者対策室長Director of Admissions Office

学習支援室長Director of Study-Support Office

キャリア支援室長Director of Career-Support Office

学生相談室長Director of Student-Counseling Office

特別支援室長Director of Special Needs Office

国際交流室長Director of International Exchange Office

留学生室長Director of Foreign Students Office

事務部長Director General of the Administration Bureau

総務課長Director of General Affairs

学生課長Director of Student Affairs

堀   憲 之HORI Noriyuki

上 田   誠UEDA Makoto

石 原   学ISHIHARA Manabu

柴 田 洋 一SHIBATA Yoichi

飯 島 道 弘IIJIMA Michihiro

山 下   進YAMASHITA Susumu

伊 澤   悟IZAWA Satoru

本 多 良 政HONDA Yoshimasa

増 山 知 也MASUYAMA Tomoya

田 中 昭 雄TANAKA Akio

亀 山 雅 之KAMEYAMA Masayuki

中 島 秀 雄NAKASHIMA Hideo

須 甲 克 也SUKOU Katsuya

有 坂 顕 二ARISAKA Kenji

鹿 野 文 久KANO Fumihisa

佐 藤 篤 史SATO Atsushi

柴 田 洋 一SHIBATA Yoichi

上 田   誠UEDA Makoto

大 島 隆 一OSHIMA Ryuichi

中 川 英 則NAKAGAWA Hidenori

那 須 裕 規NASU Yuki

渡 邉 達 男WATANABE Tatsuo

石 原   学ISHIHARA Manabu

平 田 克 己HIRATA Katsumi

岡 田   晃OKADA Akira

福 田   宏FUKUDA Hiroshi

阿 部   亘ABE Wataru

飯 島 賢 道IIJIMA Kenmichi

9

National Institute of Technology Oyama College2020

機械工学科 Department of Mechanical Engineering 令和2年4月1日現在職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

伊澤 悟IZAWA Satoru

実験力学Experimental Mechanics

材料力学ⅠⅡ機械工学実験Ⅰ計測工学Mechanics of MaterialsⅠⅡ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ Instrumentation

博士(工学)D Eng

鈴木 栄二SUZUKI Eiji

流体機械Fluid Machinery

電気工学概論機械設計製図Ⅲメカトロニクス実験Introduction to Electrical Engineering Mechanical DesignampDrawingⅢ Experiment of Mechatronics

博士(工学)D Eng

田中 好一TANAKA Koichi

機械工作Manufacturing Processes

機械工作法ⅠⅡ工作実習Ⅰ機械工学実験ⅡManufacturing ProcessingⅠⅡ Manufacturing PracticeⅠ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

増山 知也MASUYAMA Tomoya

機械要素Machine Elements

機械製図Ⅰ材料強度学塑性力学Mechanical DrawingⅠ Strength and Fracture of Materials Mechanics of Plasticity

工学修士M Eng

山下 進YAMASHITA Susumu

計算力学Computational Mechanics

情報処理数値解析機械工学実験ⅡInformation Processing Numerical Analysis Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

今泉 文伸IMAIZUMI Fuminobu

マイクロナノ工学Micro-Nano Science and Technology

材料学工作実習Ⅱ電子工学概論Industrial Materials Manufacturing PracticeⅡ Introduction to Electronic Engineering

博士(工学)D Eng

加藤 岳仁KATO Takehito

エネルギー工学Energy Engineering

熱移動論伝熱工学機械設計製図ⅢHeat movement theory Heat Transfer Mechanical DesignampDrawingⅢ

博士(工学)D Eng

増淵 寿MASUBUCHI Hisashi

流体工学Fluidics

機械工学実験ⅠⅡ水力学ⅠⅡExperiment of Mechanical EngineeringⅠⅡ HydraulicsⅠⅡ

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

飯塚 俊明IIZUKA Toshiaki

宇宙工学Aerospace Engineering

熱力学機械工学実験Ⅰ機械工学専攻実験Thermodynamics Experiment of Mechanical EngineeringⅠ Advanced Course Experiments

博士(工学)D Eng

川村 壮司KAWAMURA Takashi

破壊力学Fracture Mechanics

機械設計製図Ⅰ生産工学機械工学実験ⅡMachine DesignampDrawingⅠ Production Engineering Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

那須 裕規NASU Yuki

機械設計Mechanical Design

機械設計製図Ⅱ機械設計法工業力学ⅠMechanical DesignampDrawingⅡ Machine Design Mechanical DynamicsⅠ

助教Assistant Professor

博士(工学)D Eng

日下田 淳HIGETA Atsushi

機械力学Mechanical Dynamics

メカトロニクス実験機械力学ⅠⅡ現代制御理論Experiment of Mechatronics Dynamics of MachineryⅠⅡ Modern Control Theory

嘱託教授Commission Professor

博士(工学)D Eng

朱 勤SHU Kin

非線形力学Nonlinear Dynamics

力学特論制御工学機械工学実験ⅠAdvanced Mechanics Control Engineering Experiment of Mechanical EngineeringⅠ

電気電子創造工学科 Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(電気工学)Ph D

石原 学ISHIHARA Manabu

情報工学Information Engineering

ネットワーク通信工学電気電子創造実験Network Communication Engineering Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

工学修士M Eng

鹿野 文久KANO Fumihisa

エネルギー工学Energy Engineering

電子デバイス創造工学実験ⅢElectronic Device Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

久保 和良KUBO Kazuyoshi

物理工学計測工学Applied Physics Instrumentation

計測工学電子回路設計創造工学実験ⅢInstrumentation and Measurement Electronic Circuits Design Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

鈴木 真ノ介SUZUKI Shin-nosuke

電磁界超音波エネルギー応用教育工学Electromagnetic Field Ultrasonic Energy ApplicationEducational engineering

電磁気学ⅠⅡ創造工学実験ⅣElectromagnetic TheoryⅠⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

修士(工学)M Eng

田中 昭雄TANAKA Akio

放電工学Discharge Engineering

電気電子基礎電気電子材料電気電子創造実験Fundamentals of Electricity and Electronics Electrical and Electronic Materials Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(理学)D Sc

渡邉 達男WATANABE Tatsuo

非線形物理学Nonlinear Physics

熱力学電気電子創造実験Thermodynamics Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

飯島 洋祐IIJIMA Yosuke

高速伝送High-Speed Transmission

電気回路Ⅰ情報理論創造工学実験ⅡElectric CircuitsⅠ Information Theory Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

井上 一道INOUE Kazumichi

ロボット工学Robotics

制御工学Ⅱ創造工学実験ⅣControl EngineeringⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

工学修士M Eng

今成 一雄IMANARI Kazuo

情報工学Information Engineering

ディジタル回路Ⅰ電気電子創造実験Digital CircuitsⅠ Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(工学)D Eng

大島 心平OSHIMA Shinpei

高周波工学High Frequency Engineering

電磁波工学電気電子創造実験Electromagnetic Wave Engineering Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

工学修士M Eng

笠原 雅人KASAHARA Masato

制御工学Control Engineering

応用制御工学創造工学実験ⅡApplied Control Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

北野 達也KITANO Tatsuya

電力工学Electric Power Engineering

電気回路Ⅱ制御工学Ⅰ創造工学実験ⅣElectric CircuitsⅡ Control EngineeringⅠ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

博士(情報科学)D Info and Sc

小林 康浩KOBAYASHI Yasuhiro

情報工学Information Engineering

ディジタル回路Ⅱ創造工学実験ⅢDigital CircuitsⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

床井 良徳TOKOI Yoshinori

高電圧工学High Voltage Engineering

電気機器概論高電圧工学創造工学実験ⅣElectical Apparatus Outline High Voltage Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅣ

博士(工学)D Eng

平田 克己HIRATA Katsumi

ディジタル信号処理Digital Signal Processing

アルゴリズムとデータ構造コンピュータアーキテクチャ電気電子創造実験Algorithm and Data Structure Computer Architecture Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(情報科学)D Info and Sc

山田 靖幸YAMADA Yasuyuki

電気電子材料Electrical and Electronic Material

電子工学創造工学実験ⅢElectronic Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅢ

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

サム アン ラホックSAM ANN RAHOK

移動ロボットMobile Robot

ロボット工学創造工学実験ⅡRobotics Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(情報科学)D Inf Sc

干川 尚人HOSHIKAWA Naoto

情報工学Information Engineering

プログラミング情報システム工学創造工学実験ⅢⅣProgramming Information Systems Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅢⅣ

嘱託教授Commission Professor

工学博士D Eng

土田 英一TSUCHIDA Eiichi

レーザ工学Laser Engineering

電子回路創造工学実験ⅡElectronic Circuits Creative Laboratory in EngineeringⅡ

教員一覧 Academic Staffs

10

物質工学科 Department of Materials Chemistry and Bioengineering職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

飯島 道弘IIJIMA Michihiro

高分子化学Polymer Chemistry

高分子化学有機工業化学有機材料Polymer Chemistry Organic Industrial Chemistry Organic Materials

博士(農学)D Agr

上田 誠UEDA Makoto

酵素工学Enzyme Engineering

生物化学生物工学Ⅱ生物機能化学Biological Chemistry Biological EngineeringⅡ Biofunctional Chemistry

理学博士D Sc

亀山 雅之KAMEYAMA Masayuki

有機合成化学Synthetic Organic Chemistry

有機化学ⅡⅢ有機合成化学Organic ChemistryⅡⅢ Synthetic Organic Chemistry

博士(農学)D Agr

笹沼 いづみSASANUMA Izumi

生物化学Biochemistry

分子生物学生物工学Ⅲ食品化学Molecular Biology Biological EngineeringⅢ Food Chemistry

博士(工学)D Eng

武 成祥TAKE Seisho

金属工学Metallurgical Engineering

無機化学Ⅱ材料工学Inorganic ChemistryⅡ Materials Engineering

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

渥美 太郎ATSUMI Taro

無機固体化学Inorganic Solid State Chemistry

物理化学ⅠⅡ固体化学Physical ChemistryⅠⅡ Solid State Chemistry

博士(学術)D Phil

川越 大輔KAWAGOE Daisuke

バイオセラミックスBioceramics

無機化学Ⅰ無機材料複合材料Inorganic ChemistryⅠ Inorganic Materials Composite Materials

博士(工学)D Eng

髙屋 朋彰KOUYA Tomoaki

微生物工学Microbial Engineering

生物工学Ⅰ生物資源工学生物素材工学論Biological EngineeringⅠ Applied Microbiology Biofunctional Materials

博士(理学)D Sc

酒井 洋SAKAI Hiroshi

界面化学Surface Chemistry

物理化学Ⅲ機器分析分子構造論Physical ChemistryⅢ Instrumental Analysis Molecular Structure

博士(工学)D Eng

田中 孝国TANAKA Takakuni

環境化学工学Environmental Chemical Engineering

化学工学Ⅰ環境化学反応工学Chemical EngineeringⅠ Environmental Chemistry Reaction Engineering

博士(工学)D Eng

西井 圭NISHII Kei

有機金属化学Organometallic Chemistry

有機化学Ⅰ環境有機化学触媒化学Organic ChemistryⅠ Environmental Organic Chemistry Catalytic Chemistry

講師Lecturer

博士(生物資源科学)D Bioresour Sc

加島 敬太KASHIMA Keita

生物化学工学Biochemical Engineering

化学工学Ⅱプロセス工学分離工学Chemical EngineeringⅡ Process Engineering Separation Engineering

建築学科 Department of Architecture職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

佐藤 篤史SATO Atsushi

建築環境工学Building Environmental Engineering

建築環境工学建築設備Architectural Environmental Engineering Building Equipment

博士(工学)D Eng

中島 秀雄NAKASHIMA Hideo

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅱ工学基礎木構造Structural MechanicsⅡ Common Engineering Specialized Subject Wooden Structure

博士(工学)D Eng

堀 昭夫HORI Akio

建築構造Building Structure

建築応用力学構造設計鋼構造Analysis of Building Structures Stractural Design Design of Steel Structures

博士(工学)D Eng

本多 良政HONDA Yoshimasa

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅰ鉄筋コンクリート構造創造演習ⅣB(建築実験)Mechanics of Building StructureⅠ Design of Reinforced Concrete Structures Exercise of Creative EngineeringⅣB

准教授Associate Professor

博士(芸術工学)D design

安髙 尚毅ATAKA Naoki

歴史意匠History Design

建築史ⅠⅡ建築計画IA建築設計ⅡAHistory of ArchitectureⅠⅡ Architectual Planning IA Architectual DesignⅡA

博士(工学)D Eng

大島 隆一OSHIMA Ryuichi

建築構法計画Building Construction Plan

創造演習ⅠⅡⅢA建築構造システムExercise of Creative EngineeringⅠⅡⅢA Building Construction System

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

崔 煕元CHOI Heewon

建築計画Architectural Planning

建築設計IB建築計画IB福祉住環境Architectural Design IB Architectural Planning IB Welfare amp the Living Environment

助教Assistant Professor

博士(工学)D Eng

金 準鎬KIM Junho

建築材料建築構造Building Materials and Structure

建築構造力学ⅠⅢ創造演習ⅣB(建築実験)Structural MechanicsⅠ Ⅲ Creative PracticeⅣB

修士(家政学)M S W

永峰 麻衣子NAGAMINE Maiko

建築計画Architectural Planning

建築計画Ⅱ建築設計IAインテリアデザインArchitectural PlanningⅡ Architectural Design IA Interior Design

一般科 Department of General Education職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

理学修士M Sc

上村 孝UEMURA Takashi

応用生態学Applied Ecology

理科総合化学ⅡGeneral Science ChemistryⅡ

文学修士M Lit

柴田 美由紀SHIBATA Miyuki

日本近代文学Modern Japanese Literature

国語文学日本語概説Japanese Literature Outline of Japanese Language

理学博士D Sc

柴田 洋一SHIBATA Yoichi

物理教育Physics Education

物理Ⅰ応用物理PhysicsⅠ Applied Physics

理学修士M Sc

須甲 克也SUKOU Katsuya

教育工学Educational Technology

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(工学)D Eng

森下 佳代子MORISHITA Kayoko

化学工学Chemical Engineering

化学Ⅰ化学ⅡChemistryⅠ ChemistryⅡ

准教授Associate Professor

博士(文学)D Lit

有坂 夏菜子ARISAKA Kanako

中世英文学Medieval English Literature

英語ⅡEnglishⅡ

教育学修士M Ed

有坂 顕二ARISAKA Kenji

(日英)比較言語学(Japanese and English) Comparative Linguistics

英語Ⅳ工学英語 等EnglishⅣ Technical English etc

博士(文学)D Lit

上野 哲UENO Tetsu

応用倫理学Applied Ethics

倫理社会哲学人間と科学Ⅱ技術者倫理Ethics and Social Studies Philosophy Cultural ScienceⅡ Ethics of Engineers

博士(英語学)D Phil

岡田 晃OKADA Akira

中世英語学Middle English Studies

英語表現ⅠEnglish ExpressionⅠ

Ph D(数学) 岡田 崇OKADA So

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(理学)D Sc

加藤 清考KATO Seikou

素粒子論Theory of Elementary Particles

物理Ⅱ応用物理PhysicsⅡ Applied Physics

博士(言語学)D Phil

杉山 桂子SUGIYAMA Keiko

英語学English Linguistics

英語ⅠEnglishⅠ

博士(工学)D Eng

中川 英則NAKAGAWA Hidenori

応用力学Applied Mechanics

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

中田 幸子NAKADA Sachiko

日本語史History of Japanese

国語文学Japanese Literature

講師Lecturer

博士(理学)Ph D

佐藤 宏平SATO Kohei

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

関根 健雄SEKINE Takeo

アメリカ先住民文学Native American Literature

英語ⅢEnglishⅢ

修士(スポーツ健康科学)PSE

長田 朋樹NAGATA Tomoki

運動生理学Exercise Physiology

保健体育保健体育ⅠⅡHealth and Physical Education Health and Physical EducationⅠⅡ

修士(文学)M A

長峰 博之NAGAMINE Hiroyuki

中央ユーラシア史Central Eurasian History

地理歴史歴史学人間と科学ⅠⅡGeography and History Historical Studies Cultural ScienceⅠⅡ

修士(文学)M Lit

山崎 明YAMAZAKI Akira

日本漢文学Literary Chinese in Japan

国語文学Japanese Literature

修士(教育学)M A

吉村 理英YOSHIMURA Rie

英語教育学English Language Education

英語表現Ⅱ英語演習A英語演習Ⅱ応用英語12English ExpressionⅡ English(AdvanceA) English(AdvancedⅡ) Applied English12

助教Assistant Professor

博士(理学)D Sc

長峰 孝典NAGAMINE Takanori

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

機械工学科Department of Mechanical Engineering

11

 機械工学はあらゆる機械システムを生み出す原動力となる「ものづくり」の学問であり自動車の設計製造ロボット制御医療福祉機器の機構設計産業機械の設計生産など広い分野で重要な役割を果たしています 機械工学科では材料加工熱流体運動情報設計システムロボット計測制御などの幅広い分野の教育研究を行い科学的技術的基礎を身につけた創造性豊かな工学技術者の育成を目標としていますそのため低学年では数学物理の基礎学力と理解力機械製図工作実習などの演習実習を通してものづくりの楽しさを学びます高学年になると材料力学水力学熱力学機械力学などの機械工学の基礎科目やメカトロニクス材料強度学などの応用科目を学びますまた機械設計製図では強度計算やCADを習得しますさらに卒業研究へと発展しこれまでに培った専門知識から問題解決力と創造力を養い工学技術者としての基礎的素養を高められるよう教育体系を整えています 取得可能な資格の例として「消防設備士」「ボイラー技士」などがあります

 Mechanical Engineering is the academic program designed to create all mechanical systems in various fields in modern technology and society such as designing and manufacturing of vehicles electromechanical robotic systems medical and welfare equipment design and industrial machinery design and production The Department of Mechanical Engineering provides courses in the field of materials machining heat fluid motion information technology machine design system engineering robotic system measurement and instrumentation and control engineering In these the department aims to provide students with a solid foundation and scientific knowledge of the engineering sciences that wi l l help them become professional engineers in their chosen fields of endeavor  Therefore in the beginning years the students develop their academic and comprehension ability through lectures on mathematics and physics They also gain the knowledge of manufacturing through mechanical drafting practices and experiments In the fourth and fifth years students take the theoretical courses concerning mechanics of materials hydraulics thermodynamics and dynamics of machinery They learn computer aided design and the methods for computing mechanical strength through the course on mechanical design Furthermore by graduation research and application of their knowledge the students develop their ability of solving problems in practical engineering and become more creative  Thus the department has established the educational system which is capable of fostering professional engineers Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFire Defense Equipment officerrdquo ldquoBoiler Expertrdquo and so on

機械工学概論Introduction to Mechanical Engineering

機械設計製図ⅠMechanical Design amp Drawing Ⅰ

卒業研究Graduation Research

httpswwwoyama-ctacjpM

12

開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

工作実習Ⅰ Manufacturing PracticeⅠ 3 3

必合格mandatory

工作実習Ⅱ Manufacturing PracticeⅡ 3 3機械工学実験Ⅰ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ 1 1機械工学実験Ⅱ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ 1 1機械工学概論 Introduction to Mechanical Engineering 2 2

必 修compulsory

情報処理 Information Processing 2 2機械数学 Mechanical Mathematics 1 1数値解析 Numerical Analysis 2 2機械製図Ⅰ Mechanical DrawingⅠ 2 2

必 修compulsory

機械製図Ⅱ Mechanical DrawingⅡ 2 2機械工作法Ⅰ Manufacturing Process and SystemsⅠ 1 1機械工作法Ⅱ Manufacturing Process and SystemsⅡ 2 2機械設計製図Ⅰ Mechanical Design DrawingⅠ 2 2機械設計製図Ⅱ Mechanical Design DrawingⅡ 2 2

必履修compulsory機械設計製図Ⅲ Mechanical Design DrawingⅢ 3 3

機械設計法 Machine Design 2 2生産工学 Production Engineering 2 2 選 択

elective

工業力学Ⅰ Mechanical DynamicsⅠ 2 2 必 修compulsory工業力学Ⅱ Mechanical DynamicsⅡ 2 2

機械力学Ⅰ Dynamics of MachineryⅠ 2 2 必履修compulsory機械力学Ⅱ Dynamics of MachineryⅡ 2 2

材料学 Industrial Materials 2 2 必 修compulsory材料力学Ⅰ Mechanics of MaterialsⅠ 2 2

材料力学Ⅱ Mechanics of MaterialsⅡ 2 2

必履修compulsory

材料力学演習 Exercises in Mechanics of Materials 1 1熱力学 Thermodynamics 2 2熱流体演習 Exercises in Thermal Fluid 1 1伝熱工学 Heat Transfer 2 2熱機関 Heat Engine 2 2 選 択

elective

水力学Ⅰ HydraulicsⅠ 2 2

必履修compulsory

水力学Ⅱ HydraulicsⅡ 2 2電気工学概論 Introduction to Electrical Engineering 2 2メカトロニクス実験 Experiment of Mechatronics 1 1計測工学 Instrumentation 2 2制御工学 Control Engineering 2 2電子工学概論 Introduction to Electronics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

ロボットやエンジンなどの機械と機械を含むさまざまなシステムの設計製造制御などの分野で 実践的に活躍できる技術者の育成を目標としているそのため数学物理などの基礎科目と機械工学の主要科目の連携による基礎学力の養成工作実習や機械設計製図機械工学実験を通じての技術力の鍛錬応用科目を通してのプロセス把握能力の教授を行う卒業研究や機械工学概論などを通して科学の研鑽と創造力の育成を目指す

ねらい

The Department of Mechanical Engineering strives to foster engineers who are active and practice in all fields such as the design the manufacturing and the control of various systems including machinery and machines such as a robot and an engine This objective is achieved through teaching them the ability to grasp the design and manufacturing processes by synthesizing the fundamentals of mathematics and physics into the main subjects of the mechanical engineering manufacturing mechanical drafting and technology trainingWith the refinement of its mechanical engineering curriculum the Department of Mechanical Engineering will encourage creativity through graduation research and Introduction to Mechanical Engineering

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

13

 電気電子創造工学科は電気電子情報技術を駆使したいわゆるハイテクに対応できる学生を創造する学科です ハイテクが結集された人工衛星ロボット自動車スマートフォンスーパーコンピュータの開発やスマートエネルギーオートメーション製造プログラムの開発あるいは情報分野での活躍には最先端の知識技術が必要です 本学科では5年間一貫教育を通じて専門科目や実験実習による幅広い専門知識技術を修得させるジェネラリスト教育をするとともに高学年では企画型実験実習を通して創造力やデザイン力を加味した電気電子創造実験ならびにエネルギー制御情報関連の3コースのコース別授業や卒業研究による深化した専門教育によるスペシャリス

ト教育を行いますさらには将来必要とされる専門的な国際コミュニケーション能力の修得にも力を入れますまた修得した専門知識をもとに公的資格を取得しようとする学生の支援もしますなお本学科は経済産業省の第二種電気主任技術者資格認定を受けているため指定科目の修得と卒業後の実務経験によりこの資格を取得できる特典があります取得可能な資格の例として「情報処理技術者 基本情報技術者」「情報処理技術者 応用情報技術者」「第2種電気工事士」などがあります

The department of Innovative Electrical and Electronic Engineering is that integrated Electrical and computer and Electronic control engineering departments and aims at educating students to be familiar with the high technologies The highest knowledge and skill are necessary to do high technology developments in fields of artificial satellite robot smartphone supercomputer smart-energy automation production program and information This department makes it possible for the students to acquire a wide and deep knowledge to the fundamental theories and experiments so bring up a generalist through an unified school program In the later years they can improve creativity and design through planning type experiment training and special education through choosing one from three courses of energy control and information and learning that and the final graduation researches so bring up a specialist In addition this department makes the students to be communicated by English And the special course for obtaining the qualification of the second kind electricity chief technical engineer is open to the students Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFundamental Information Technology Engineerrdquo ldquoApplied Information Technology Engineerrdquo

ldquoThe Second Class Electric Work Specialistrdquo and so on

創造工学実験Ⅰ(レゴロボットの製作)Creative Laboratory

httpswwwoyama-ctacjpEE

開設科目Subjects

電気電子情報制御工学の基礎知識について演習を含めたスパイラル教育により修得させる高学年では環境エネルギー制御システム情報デザイン分野の3コースを設置し高度な専門知識を修得させる創造工学実験コース別実験卒業研究を通じて創造力問題解決力コミュニケーション能力に優れた実践的技術者の育成を目指す

ねらい

The Department makes it possible for the students to acquire the fundamental knowledge such as electromagnetic theory electrical circuit theory and information engineering through the spiral education including practice In the later years to obtain high technical knowledge and skill we have three directions of energy control and information We aims at the education of technical experts who are excellent in creativity problem solution ability and the communication ability through the creative laboratory in engineering course experiments and graduation researches

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コース共通

電気電子演習Ⅰ Electric and Electronic Exercises Ⅰ 1 1

必 修compulsory

電気電子演習Ⅱ Electric and Electronic Exercises Ⅱ 1 1

電気電子演習Ⅲ Electric and Electronic Exercises Ⅲ 1 1

電気電子演習Ⅳ Electric and Electronic Exercises Ⅳ 1 1

電気電子演習Ⅴ Electric and Electronic Exercises Ⅴ 1 1

情報演習 Information Exercises 1 1

電気電子基礎 Fundamentals of Electricity and Electronics 2 2

電気回路Ⅰ Electric CircuitsⅠ 2 2

電気回路Ⅱ Electric CircuitsⅡ 1 1

電気回路Ⅲ Electric CircuitsⅢ 2 2

14

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

電磁気学Ⅰ Electromagnetic Theory Ⅰ 2 2

必 修compulsory

電磁気学Ⅱ Electromagnetic Theory Ⅱ 2 2

電子回路 Electronic Circuits 1 1

電子回路設計 Electronic Circuits Design 2 2

電子工学 Electronic Engineering 1 1

電子デバイス Electronic Device 2 2

電気機器概論 Electical Apparatus Outline 2 2

電力工学 Power Engineering 2 2

ディジタル回路Ⅰ Digital Circuits Ⅰ 1 1

ディジタル回路Ⅱ Digital Circuits Ⅱ 1 1

プログラミング Programming 2 2

アルゴリズムとデータ構造 Algorithm and Data Structure 2 2

計測工学 Instrumentation and Measurement 2 2

制御工学Ⅰ Control Engineering Ⅰ 2 2

情報理論 Information Theory 2 2選 択elective熱力学 Thermodynamics 2 2

電磁波工学 Electromagnetic Wave Engineering 2 2

創造工学実験Ⅰ Creative Laboratory in Engineering Ⅰ 1 1

必合格mandatory

創造工学実験Ⅱ Creative Laboratory in Engineering Ⅱ 2 2

創造工学実験Ⅲ Creative Laboratory in Engineering Ⅲ 4 4

創造工学実験Ⅳ Creative Laboratory in Engineering Ⅳ 4 4

電気電子創造実験 Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering 2 2

卒業研究 Graduation Research 10 10環境共生エネルギー

コース

高電圧工学 High Voltage Engineering 2 2

選 択elective

電気法規と電気施設管理 Electrical Regulations and Facilities Management 2 2

電気電子材料 Electrical and Electronic Materials 2 2

制御システム

コース

制御工学Ⅱ Control Engineering Ⅱ 2 2

応用制御工学 Applied Control Engineering 2 2

ロボット工学 Robotics 2 2

情報デザイン

コース

ネットワーク通信工学 Network Communication Engineering 2 2

コンピュータアーキテクチャ Computer Architecture 2 2

情報システム工学 Information Systems Engineering 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering

15

 近年技術革新がめざましい様々な科学分野において物質を分子レベルで精密に制御する技術および持続可能な社会を目指した資源やエネルギーを有効に利用する技術が益々重要になっていますまた生体に関する科学の進歩も極めて著しくその新しい技術の利用は我々の身近なものになっています 物質工学科ではそれらの新しい材料化学物質生体関連物質が係わる様々な分野で将来活躍できることを目的に低学年では化学の基礎知識を習得し高学年ではその発展的な知識と応用技術を系統的に身に付けた創造的な技術者を養成しています特に45年次ではさらに高度な知識を身に付けるため物質(材料化学)と生物(生物工学)の二つのコース別教育を実践し少人数での実験実習を重視した指導を特長としています取得可能な資格の例として「火薬類製造保安責任者」

「危険物取扱者」「毒物劇物取扱責任者」などがあります

 Recently with remarkable technological innovations in various branches of science there is an increasing need for new technologies by which materials can be controlled and assembled precisely at atom or molecule level Furthermore the development of technologies for saving both resource and energy and for environmental conservation has become more and more important The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides an education program of introducing theoretical knowledge and practical technologies in the early years of study This education program will enable students to play an important role and to become successful technical professionals in industrial fields related to new materials chemical products and biomaterials Considering chemical technology will expand into the fields of highly functional materials and biotechnology in the future our department provides two courses Materials Chemistry Course and Bioengineering Course for fourth and fifth grade students in which they can concentrate on more specific course-related studies and receive small-group instructions emphasizing on experiments and laboratory practice Examples of qualifications that can be acquired include ldquoExplosives Handl ing and Safety Engineers Licensesrdquo ldquoHazardous Materials Engineers Licensesrdquo ldquoPerson Responsible for Handling Poisonous Substances and Deleterious Substancesrdquo and so on

化学基礎実験Basic Experiments of Chemistry

材料化学実験Experiments of Materials Chemistry

香港IVE学生との交流Exchange with foreign students

httpswwwoyama-ctacjpC

16

開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

物質工学入門 Introduction to Materials Chemistry and Bioengineering 1 1

必 修compulsory

有機化学Ⅰ Organic Chemistry I 1 1

有機化学Ⅱ Organic Chemistry II 2 2

有機化学Ⅲ Organic Chemistry III 2 2

無機化学Ⅰ Inorganic Chemistry I 2 2

無機化学Ⅱ Inorganic Chemistry II 2 2

物理化学Ⅰ Physical Chemistry I 2 2

物理化学Ⅱ  Physical Chemistry II 2 2

物理化学Ⅲ Physical Chemistry III 2 2

化学工学Ⅰ Chemical Engineering I 2 2

化学工学Ⅱ Chemical Engineering II 2 2

化学工学Ⅲ  Chemical Engineering III 2 2

生物化学 Biological Chemistry 2 2

高分子化学 Polymer Chemistry 2 2

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2

化学演習Ⅰ Exercises in Chemistry I 2 2

化学演習Ⅱ Exercises in Chemistry II 2 2

情報処理概論 Introduction to Information Processing 2 2

有機工業化学 Organic Industrial Chemistry 2 2

選 択elective

環境有機化学 Environmental Organic Chemistry 2 2

機器分析 Instrumental Analysis 2 2

プロセス工学 Process Engineering 2 2

環境化学 Environmental Chemistry 2 2

生物資源工学 Applied Microbiology 2 2

分子生物学 Molecular Biology 2 2

化学基礎実験 Basic Experiments of Chemistry 4 4

必合格mandatory

分析化学実験 Experiments of Analytical Chemistry 2 2

物質工学実験Ⅰ Experiments of Material Engineering I 2 2

物質工学実験Ⅱ Experiments of Material Engineering II 4 4

卒業研究 Graduation Research 10 10

物 質 

(材料化学

コース)

材料化学実験 Experiments of Material Chemistry 4 4 必合格mandatory

材料工学 Materials Engineering 2 2 選 択elective無機材料 Inorganic Materials 2 2

生 物 

(生物工学

コース)

生物工学実験 Experiments of Bioengineering 4 4 必合格mandatory

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2 選 択elective生物工学Ⅱ Biological Engineering II 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

新素材化学製品バイオ物質等が関わる分野で活躍する人材を育成する専門基礎科目実験科目により修得した化学と工学の基礎としてその上に材料化学や生物化学の専門知識を積み重ね関連する分野の学力の向上を図る卒業研究により複合化が進む社会に適用可能な知識と技術創造性を兼ね備えた技術者を育成する

The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all chemical industries related to new materials chemicals and life sciences Its educational program in the early years ranges from the fundamentals of chemistry to their applicationsIn the final year students also receive instructions by supervisor in graduation research

ねらい

建築学科Department of Architecture

17

 建築学は建物やまちづくりを通してより良い人間環境を実現する為の学問です建築実務では幅広い視野と柔軟な発想をもちあらゆる課題を総合的に解決する能力が求められます 建築学科では低学年において基礎学力の向上とともに実習を通じてプロジェクトの企画能力やプレゼンテーション能力の育成を目指し高学年では専門科目の修得に加え学外研修や卒業研究卒業設計を通じて創造性と柔軟性を有し建築の諸分野で活躍できる実践的技術者の育成を行っています 当学科は本校で唯一名称に工学を含まない学科であり工学のみならず文化デザイン心理環境福祉など芸術や社会人文科学を専門科目の授業に総合的に導入していることを特徴としていますまた演習や実験を各学年に配置し自主学習意欲の向上と実践の場における応用力の養成に努めています 所定の単位を満たして卒業すれば一級建築士二級建築士を受験できます

 Architectonics is the field to create a better living environment by constructing buildings and d e v e l o p i n g t o w n s A r c h i t e c t s n e e d a comprehensive ability to solve various practical problems with a wide-ranging viewpoint and flexible thinking The aim of the department of architecture is to bring up young architects with creativity and flexibility who are able to work in various fields of architecture In this department earlier grade students improve their basic academic skills while they also develop abilities to design a project and present it by taking practical subjects Higher grade students work on internships diploma design and graduation work in addition to specialized subjects A notable feature of this department is to provide subjects relating to sociology art cultural science and philosophy as well as engineering subjects Moreover we endeavor to enhance studentsrsquo motivation for self-directed learning and develop their practical skills by setting up subjects of exercise and experiment in each school year

建築設計ⅡAArchitectural Design ⅡA

創造演習ⅠExercise of Creative EngineeringⅠ

環境測定Environmental measurement

工陵祭ゲート製作(3年生)College Festival Gate Constructed by 3rd Grade Students

httpswwwoyama-ctacjpA

18

開設科目Subjects

低学年からの実習を通じて建築学の基本を修得させ建築学と工学の基礎学力の向上のみならずプロジェクトの企画能力の育成を目指す高学年では専門基礎科目の重要性を強く認識させ最終学年の卒業研究を通じて建築の諸分野において活躍できる創造性と問題解決能力およびコミュニケーション能力を有する実践的技術者の育成を目指すIn early school years the department aims to educate students for not only improvement in the academic core ability but also development of abilities to design a project with acquire architecture through some practicalsIn late school years it educates architects who are able to work in various fields of architecture with creativity problem solving skill and communication competence through graduation work while letting a student recognize the importance of the specialized subject

ねらい

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

建築概論 Introduction to Architecture 2 2必 修

compulsory建築構造システム Building Construction System 1 1建築構造力学Ⅰ Structural MechanicsⅠ 2 2建築構造力学Ⅱ Structural MechanicsⅡ 2 2 必合格

mandatory

建築構造力学Ⅲ Structural MechanicsⅢ 2 2 必履修compulsory

建築材料 Building Material Science 2 2 必 修compulsory鉄筋コンクリート構造 Design of Reinforced Concrete Structures 2 2

鋼構造 Design of Steel Structures 2 2必履修

compulsory木構造 Design of Timber Structures 2 2建築構造計画 Structural Planning 2 2インテリアデザイン Interior Design 1 1

必 修compulsory

建築計画ⅠA Architectural PlanningⅠA 1 1建築計画ⅠB Architectural PlanningⅠB 1 1建築計画Ⅱ Architectural PlanningⅡ 2 2建築計画Ⅲ Architectural PlanningⅢ 2 2 必履修

compulsory

福祉住環境 Living Environment for All 2 2 必 修compulsory

建築史Ⅰ History of ArchitectureⅠ 2 2 必履修compulsory建築史Ⅱ History of ArchitectureⅡ 2 2

創造演習Ⅰ Creative PracticeⅠ 2 2

必 修compulsory

創造演習ⅡA Creative PracticeⅡA 2 2創造演習ⅡB Creative PracticeⅡB 2 2創造演習ⅢA Creative PracticeⅢA 2 2創造演習ⅢB Creative PracticeⅢB 2 2創造演習ⅣA Creative PracticeⅣA 2 2創造演習ⅣB Creative PracticeⅣB 2 2 必履修

compulsory

建築設計ⅠA Architectural DesignⅠA 2 2 必 修compulsory

建築設計ⅠB Architectural DesignⅠB 2 2 必合格mandatory

建築設計ⅡA Architectural DesignⅡA 2 2 必履修compulsory

建築設計ⅡB Architectural DesignⅡB 2 2 必履修compulsory

建築意匠 Architectural Design2 2 選 択

elective構造設計 Structural Design

建築環境工学Ⅰ Architectural Environmental EngineeringⅠ 2 2 必 修compulsory

建築環境工学Ⅱ Architectural Environmental EngineeringⅡ 2 2 必履修compulsory

建築設備 Building Equipment 2 2必 修

compulsory建築施工 Building Construction 2 2建築法規 Building Standard Law 2 2建築応用力学 Building Mechanics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research amp Diploma Design 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

一般科Department of General Education

19

 一般科は全学生が共通に学ぶ科目を開設しています学生が将来のための知識や教養を深めまた機械電気電子創造物質建築の各学科における基礎学力の獲得を目的としています そのため一般科目は総授業時数のおよそ半分を占めていますまた高等学校と大学の間にあるような授業内容の重複を避けるとともに専門科目との関連にも考慮して5年間を通じての効果的なカリキュラム編成を行っています低学年では国語社会数学理科英語をはじめとする高等学校に相当する科目を置いています高学年では文学哲学法学経済学などの科目を置き大学の教養科目に相当する内容の授業を行っています さらに1学年から3学年まで特別活動の時間を毎週設け幅広い人間性と社会性の涵養を図っています

 In the General Education courses students are offered the opportunity to expand their horizons by learning about a variety of disciplines in four specialized courses In order to acquaint students w i t h g e n e r a l k n o w l e d g e a n d t o f o s t e r development as a social being with global perspectives the General Education courses are constructed with the subjects to interconnect var ious topics a iming at bui ld ing a f i rm foundation on which students can stand as responsible citizens The subjects offered by the General Education courses which cover nearly half of the whole curriculum are mandatory The curriculum of the General Education courses consists of required courses which nurture basic skills and knowledge in order to establish knowledge in specialized fields during the five year course In the beginning years students study basic subjects taken up at ordinary high school such a s M o d e r n J a p a n e s e S o c i a l s t u d i e s Mathematics Science and English  In the fourth and fifth years students are required to study Literature Phi losophy Jurisprudence Economics Students are also expected to join homeroom activities every week from the first year through the third year Those activities give students opportunities to develop characters endowed with responsibility and wisdom  Thus the General Education courses give students knowledge and skills that will serve them well in their personal and professional life in the future

英語授業風景English Class

国語授業風景Japanese Language Class

保健体育授業風景Health Physical Education Class

httpswwwoyama-ctacjpG

20

開設科目Subjects

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

国語ⅠⅡⅢ Japanese 7 3 2 2

第45学年の前期及び後期に 開講 学期毎に1科目ずつ選択して受講する

These subjects a r e o f f e r e d i n t h e f i r s t a n d s e c o n d semesters in the fourth and f i f th grades The students are to take one subject in each of these two semesters

文学 Literature 2 2地理歴史 Geography and History 2 2現代社会と倫理 Contemporary Society and Ethics 2 2科学技術倫理 Ethics of Science and Technology 2 2歴史学 Historical Studies 2 2哲学 Philosophy 2 2法学 Jurisprudence 2 2経済学 Economics 2 2基礎数学ⅠⅡ Fundamental MathematicsⅠ Ⅱ 6 6微分積分ⅠⅡ CalculusⅠ Ⅱ 6 4 2線形代数ⅠⅡ Linear AlgebraⅠ Ⅱ 4 2 2理科総合 General Science 2 2物理ⅠⅡ PhysicsⅠ Ⅱ 4 2 2応用物理 Applied Physics 2 2化学ⅠⅡ ChemistryⅠ Ⅱ 4 2 2保健体育ⅠⅡⅢⅣⅤ Health and Physical EducationⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 8 2 2 2 1 1英語ⅠⅡⅢⅣ EnglishⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 11 3 3 3 2英語表現ⅠⅡⅢ English ExpressionⅠ Ⅱ Ⅲ 4 1 1 2実用英語ⅠⅡ Practical English 3 2 1工学英語 English for Engineering 2 2コミュニケーションリテラシーⅠⅡ Communication LiteracyⅠ Ⅱ 2 1 1語学研修 Language Training 1 1

取得可能単位数計 Total credits 77 24 21 17 9 6

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

工学基礎 Fundamentals of Engieering 1 1

必合格mandatory

工学デザイン Engineering Design 1 1

コラボワークⅠ Collaboration WorkI 2 2

コラボワークⅡ Collaboration WorkⅡ 2 2

プレラボ Prelaboratory 2 2

応用数学 Applied Mathematics 2 2必 修

compulsory環境科学 Environmental Science 2 2

ライフサイエンス Life Science 2 2

インターンシップA Internship A 1 1

選 択elective

インターンシップB Internship B 2 2

海外研修A Overseas Training A 1 1海外研修B Overseas Training B 2 2

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科が主に担当する教育の中では人間形成に必要な思考力倫理的判断力や感性を育むと共に各専門学科での教育に対する準備としての基礎学力を修得させるこれにより大学教養課程レベルの知識を養いさらに卒業後に技術者として継続的に学習をするために必要な基礎力(文章構成力社会への正しい認識力専門に適合した数理的能力国際的コミュニケーション能力等)を養うことに重点をおいた教育を行う

学生が勉強をするときに共通の素養を育成することを目的に配置されています

The Department of General Education gives students the basic academic knowledge necessary for the specialized courses as well as fosters the ability to think ethical judgement and sensibility for the character building Hence the students aquire the same level of education as that of the faculty of liberal arts In addition the students cultivate the fundamental skills required sentence configuration power social recognition ability mathematical ability specialized and international communication skills in order to continue learning as an engineer after graduation

These courses are offered to equip students with the commonly known technological literacy required for studying

教育目標

ねらい

工学共通専門科目Common Engineering Specialized Subjects

21

 5年間の高等専門学校における教育の基盤の上に立ちより深く高度な専門知識及び技術を教授することにより広く社会および産業界で活躍できる実践的でかつ創造的な技術者の育成を目的とします 平成22年(2010)4月に専攻科を改組し「複合工学専攻」の1専攻とし本科の学科構成に合わせた5コースを設けました 平成30年(2018)4月に「複合工学専攻」1専攻を本科の学科構成に合わせた4コースとしました

技術者教育プログラム

教育目標

 本校には本学4年次から専攻科2年次までの4年間の学習に対して全学科及び専攻科をひとつにした技術者教育プログラムが設定されています日本技術者教育認定機構(JABEEJapan Accreditation Board of Engineering Education)の認定を受けた技術者教育プログラムの修了生は社会的にも国際的にも技術者に必要とされる工学基礎教育を修得したものとして保証されることになりますまた本プログラムの修了生は「修習技術者」として認められ「技術士補」として登録すると技術士の一次試験が免除されます専攻科に入学したものはJABEE教育プログラム(複合工学系)の履修対象者となります

 複合工学専攻での育成すべき人材像は工学理論のみでなく実験実習実学に裏づけされた技術者であり更には専門分野を持ちながら他分野も見通せる複眼的なものの見方や考え方ができるフレキシビリティのある技術者です

Advanced CourseGeneral Engineering

Program

専攻科複合工学専攻

 The Advanced Course aims to provide students with opportunities to acquire further special knowledge and technical skills on the basis of the five-year regular course and to cultivate an engineer with creat iv i ty with a deeper knowledge of technology and with a wide range of advanced technical abilities An engineer who will be expected to play an active part in the field of industry National Institute of Technology Oyama College has offered one General Advanced Course since 2010 which is composed of five specialized courses provided by the five departments in the Associate Degree Program General Advanced Course has begun offering four courses since 2018 due to the merger of two of the former five departments

Engineering Education Program The Engineering Education Program is applied to the four-year period of study from the third year in the regular course through the second year in the advanced course It is a unified program for all students in the five departments The student who completes the program accredited by JABEE (Japan Accreditation Board of Engineering Education) is nationally and internationally certified to possess the fundamental education required by an engineer In addition graduates who complete this program are certified as Learned Engineers and can become Apprentice Technological Engineers without sitting for the First Step examination of the Institution of Professional Engineers Japan All students in advanced courses are covered by the JABEE education program

 In the General Engineering Program we nurture students to be engineers not only with a profound knowledge of technological theories and technical skills but also with the ability to apply them practically through experiments and exercises offered to them in the two-year education We also cultivate students to be flexible enough to have multifaceted perspectives so that they can understand what is happening in other fields

 The educational objectives of the General Engineering Program are

1Graduates of good character

2Graduates will be creative

3Students will improve their academic performance in natural science math English and specialized fundamental subjects

4Graduates will acquire advanced specialized knowledge and the ability to solve technical problems

5Graduates will have a good command of information and communication technologies

6Graduates will develop communication skills and be able to appreciate different cultures and values

機械工学コース

電気電子創造工学コース

物質工学コース

建築学コース

複合工学専攻

機械工学科

電気電子創造工学科

物質工学科

建築学科

学 科(準学士課程)Associate Degree Programs 専 攻 科 Advanced Course

教育目標

豊かな感性と創造力の育成

自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上

2 豊かな人間性の涵養

1

高度な専門知識と問題解決能力の

育成

4

3

6コミュニケーション能力と国際感覚の

育成

情報技術力の向上

5

開設科目Subjects

22

授 業 科 目 単位数 備考

一般科目

General Education

応用英語 1 Applied English 1 2 必修

応用英語 2 Applied English 2 2選択

日本語概説 Outline of Japanese Language 2

技術者倫理 Ethics of Engineering 2 必修

開設単位数 8

修得単位数 6

専門基礎科目

Specialized FundamentalSubjects

複素関数論 Complex Analysis 2

選択

応用解析学 Applied Analysis 2

応用科学 Applied Science 2

化学数学 Mathematics for Physical Chemistry and Chemical Engineering 2

建築数学 Architectural Mathematics 2

開設単位数 10

修得単位数 4

授 業 科 目 単位数 備考

機械工学コース

Course of M

echanical Engineering

力学特論 Advanced Mechanics 2

選択

流体力学 Fluid Dynamics 2

熱移動論 Theory of Heat Transfer 2

エネルギー工学 Energy Engineering 2

塑性力学 Mechanics of Plasticity 2

応力解析特論 Stress analysis theory 2

生産システム工学 Manufacturing Systems Engineering 2

シーケンス制御 Sequence Control 2

現代制御理論 Modern Control Theory 2

計算力学 Computational Mechanics 2

トライボロジー Tribology 2

機械工学専攻演習 Mechanical Engineering Exercise 2

必修機械工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2

機械工学ゼミナール Seminar 2

開設単位計 28

電気電子創造工学コース

Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

材料物性特論 Advanced Materials 2

選択

電離気体力学 Ionized Gas Dynamics 2

高周波工学 High-frequency engineering 2

電磁エネルギー工学 Electromagnetism and Energy 2

光応用工学論 Advanced Optical Engineering 2

計測システム論 Instrumentation System 2

電気エネルギー論 Electrical Energetics 2

システム制御論 System and Control theory 2

ロボット工学特論 Advanced Course of Robotics 2

ディジタル通信 Digital Communication 2

画像情報工学 Computer Image Engineering 2

情報セキュリティ論 Information Security 2

電気電子創造工学演習 Innovative Electrical and Electronic Engineering Exercise 2必修

電気電子創造工学専攻実験 Innovative Electrical and Electronic Engineering Laboratory in Advanced Course 2

開設単位計 28

授 業 科 目 単位数 備考

コース共通科目

Com

mon Subjects

システムデザイン System Design 2

産業財産権 Industrial Property Right 2

環境技術 Environmental Technology 2

プロジェクトデザイン Project Design 2 必修

経営工学 Managemant engineering 2

特別研究Ⅰ  Thesis WorksⅠ 3 1年

特別研究Ⅱ  Thesis WorksⅡ 11 2年

実務研修Ⅰ  InternshipⅠ 2

実務研修Ⅱ  InternshipⅡ 2 選択

開設単位数 28

修得単位数 26

合計修得単位数 36

授 業 科 目 単位数 備考

物質工学コース

Course of M

aterials Chem

istry and Bioengineering

分子構造論 Molecular Structure 2

選択

機器分析特論 Instrumental Analysis 2

複合材料 Composite Materials 2

腐食工学 Corrosion Engineering 2

分離工学 Separation Engineering 2

有機合成化学 Synthetic Organic Chemistry 2

有機材料 Polymer Materials 2

生物機能化学 Biofunctional Chemistry 2

生物素材工学論 Biofunctional Materials 2

触媒化学 Catalytic Chemistry 2

生物化学工学 Biochemical Engineering 2

生命工学 Life Science 2

情報処理 Information Processing 2

物質工学演習 Materials Chemistry and Bioengineering Exercise 2

物質工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2 必修

物質工学ゼミナールⅠ Seminar I 2

物質工学ゼミナールⅡ Seminar II 1選択

物質工学ゼミナールⅢ Seminar III 1

開設単位計 34

建築学コース

Course of Architecture

まちづくり論 Community Upgrading 2

選択

文化財保存論 Conservation of Cultural Assets 2

地域施設計画論 Community Facilities Planning 2

環境デザイン論 Environmental Design 2

設備システム論 Building Equipment Systems 2

鋼合成構造論 Design of Steel amp Hybrid Structure 2

建築耐震設計論 Seismic Design of Buildings 2

建築構造解析学 Analysis of Building Structures 2

都市防災論 Urban Disaster Prevention 2

バリアフリーデザイン論 Barrier Free Designing 2

鉄筋コンクリート構造論 Design of Reinforced Concrete Structures 2

建築高機能材料工学 High Functional Material Engineering for Building 2

地域設計Ⅰ Community Design I 2

地域設計Ⅱ Community Design II 2

建築CADCG Architectural CAD amp CG 2

開設単位計 30

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機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

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建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

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地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

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総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

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フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

29

期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

30

専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

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西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 2: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

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西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

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4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

校長あいさつ小山工業高等専門学校は昭和40年(1965)に小山市に設置されて以来55年の歴史を

携えた地域の中核的な高等教育機関として発展を続けています実践的かつ創造的な能力を備えた技術者を育成するための実験実習を重視した早期専門教育に特徴があり多くの優れた卒業生を社会に送り出してきました数度に渡る学校組織の変遷を経て現在は機械工学科電気電子創造工学科物質工学科建築学科の4学科からなる本科課程と複合工学系の専攻科課程で構成され教育の高度化に対応できる陣容を整えております

本科課程は中学校を卒業した段階の若い年代から幅広い基礎知識と実践的な技術の修得を目的とした5年間一貫の高専教育システムを通して技術者にとって必要なマインド知識技術国際性を涵養します準学士(工学)の学位が与えられる本科卒業生に対する社会の期待は非常に高く毎年25倍以上の求人倍率とほぼ100の就職率が続いていますまた本科課程卒業後には修業年限2年の専攻科課程に進みより高度の知識技術を修得し創造性を磨くことができます本校の学生は国立大学などへの編入学を選ぶものも多く専攻科へ進むものを含めると進学率は5割に及びます専攻科から就職することも大学院に進学することもでき学生の希望に応じて様々な進路選択が可能になっていることまた就職と進学のバランスがとれた進路構成になっていることは本校の進路の特色となっています

本校では「技術者である前に人間であれ」を教育理念に掲げ感性や社会性に富んだ人づくりを基本に据え創造性に溢れ課題解決能力に富む技術者の育成を行っていますまた絶えず教育内容や教育方法の改革や改善に全学的に取り組み海外連携校との学生交流などを通してグローバルな人財育成にも注力していますさらに地域イノベーションサポートセンターを核とした共同研究や技術相談など地域産業界との連携小山市や栃木市などの地域自治体との協働にも積極的に取り組んでいます小山高専をご紹介する当小冊子をご覧いただき本校についてのご理解を深め支援を継続していただけますと幸甚です

Since its inception the National Institute of Technology (KOSEN) Oyama College has evolved to be the center of higher education in and around the city of Oyama A distinguishing feature of the college is its emphasis on hands-on technical education which nurtures practical and creative engineers The college helps a large number of capable and competent graduates begin their careers in industries and society It offers four Associate Degree Programs in the departments of ldquoMechanical Engineeringrdquo ldquoInnovative Electrical and Electronic Engineeringrdquo ldquoMaterials Chemistry and Bioengineeringrdquo and ldquoArchitecturerdquo It also offers a combined Advanced Course embracing the specialized engineering fields covered in the above four programs With its proven organizational flexibility and high-caliber staff the college is ready to accommodate the necessary changes to meet ever-increasing educational demands

In the Associate Degree Program fresh students who graduate from junior high schools learn practical skills in addition to a wide range of basic-knowledge subjects Through the five-year integrated curriculum students will acquire a proper frame of mind knowledge and technical skills with global perspectives which are essential for all professional engineers Upon completion of an Associated Degree Program graduates will be awarded an associate degree They are highly valued and sought by various companies evidenced by the fact that the annual job openings-to-applicant ratio is 25 to 1 or higher and the employment rate at graduation is practically 100 Some graduates do not enter employment immediately and proceed to the two-year Advanced Course to gain further technical competence Other graduates choose to transfer to a four-year national university as third-year engineering students Overall about 50 of all graduates choose to continue their education elsewhere after finishing their Program at Oyama College Students who graduate from the Advanced Course either find work or proceed to master studies to develop their research skills As mentioned our students have a wide variety of career options which we believe is evidence of our excellent curriculum

ldquoBe an engineer with enriched mindrdquo is the prime educational philosophy at Oyama College which emphasizes the importance of fostering a student to have great sensitivity and responsible social attitudes besides creativity and the ability to solve open-ended engineering issues The methods of teaching and the contents of the curriculum have constantly been updated to reflect the changing needs of the students Global competence is also recognized as an important component in our programs and we have active international student exchange programs and collaborations with foreign institutions Furthermore Oyama College is collaborating with local industries and regional governments such as Oyama and Tochigi Cities through our Regional Innovation Support Center which is a hub established in 2017 for organizing collaborative research and technological support services

It would give us great pleasure if you hopefully a potential applicant to our college find the time to peruse this information booklet and find it worthwhile to consider and to continue supporting Oyama College which is indeed one of its kind

校 長 堀  憲 之PRESIDENT HORI Noriyuki

PhDPEng

A message from the President

P r e s i d e n t M e s s a g e

1

National Institute of Technology Oyama College2020

高等専門学校の概要 Outline of the College of Technology

高等専門学校は我が国産業の発展と科学技術教育のより一層の振興を図るために昭和37年度に新しい高等教育機関として創設されました

高等専門学校は「深く専門の学芸を教授し職業に必要な能力を育成する」ことを目的とし豊かな教養と専門の工学とを身につけた有為な技術者の育成を使命としており中学校卒業程度を入学資格とする5年制の一貫教育を行う高等教育機関です

高等専門学校は職業に直接役立つ実践的な技術の学習を重視し理論を実際面に生かす能力を持つ人を育成することにしておりまた少人数教育で学生教員の人間的接触に重きを置いた特色ある教育を行っています

さらに高等専門学校から進学を希望する学生のために国立長岡及び豊橋の両技術科学大学が設置されているほか原則各大学の工学部3年次へ編入学ができるなど高等専門学校から大学への道も大きく開かれています

なお日本の学校制度の中での高等専門学校の位置は下図のとおりです

The College of Technology in Japan After the Second World War the educational system of Japan was unified into what is known the 6-3-3-4 school system This is a system of six-year elementary school three-year lower secondary school and three-year upper secondary school and four-year university education Before the institution of this system Japanese Industry recruited from technical high schools and engineering departments of universities With the advance of scientific technology and the rapid industrialization of Japan the demand for promising young men and women with higher technical knowledge and skills greatly increased  In 1961 the School Education Act of Japan was amended and new colleges of technology were established By April of the next year 18 colleges of technology --- national community and private colleges --- were founded as the first institutions under this new system Some students advance to a two-year specialized course at colleges of technology or transfer to universities or colleges such as Nagaoka or Toyohashi University of Technology to obtain a bachelors degree Students who have obtained a bachelors degree are qualified to enter a graduate school Colleges of Technology offer a variety of ways to further advanced study

小学校 Elementary schools

中学校 Lower secondary schools

高等学校Upper secondary schools

短期大学Juniorcolleges

大学Universities

大学院Graduate schools

高等専門学校Colleges of technology

専攻科Advancedcourses

専修学校Special vocationalschools

2

学習教育到達目標(A本科(準学士)課程S専攻科課程)

①豊かな人間性の涵養 豊かな教養と専門知識を基礎にして技術者としてふさわしい人格を有し社会に貢献できる人材の育成を目指している①‐A社会人となるための素養を身につけ環境福祉に配慮し工業

技術が自然や社会に与える影響を認識できること①‐S社会経済と工業技術の共生に配慮し工業技術者としての社

会的責任と倫理観を自覚すること

②豊かな感性と創造力の育成 ものづくりを基本とする実験実習を通じて製作設計能力を育むことに加え新しい工学的発想につながる感性とチャレンジ精神を培い豊かな創造力デザイン能力実践力を有する人材の育成を目指している②‐A実験実習に自主的に取り組み観察力解析力を養い新しい発

想やアイデアを提案する習慣を身につけること②‐S専門分野にとらわれず工業技術全般に対し知的好奇心をいだ

き工業技術に関する研究計画設計製作およびその評価までの全プロセスをデザインできること

③自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上 高度化する専門知識技術の修得に必要な自然科学数学英語専門基礎科目の十分な学力を有する人材の育成を目指している③‐A自然科学数学英語の基礎知識を身につけ専門分野の基礎

知識を修得していること③‐S自然科学数学英語の応用知識を身につけ専門分野の工学

理論を理解していること

④高度な専門知識と問題解決能力の育成 専門分野に関する高度な知識と問題解決能力を有し技術革新に柔軟に対応できる人材の育成を目指している④‐A実践的技術者としての高度な専門分野の知識を修得し与えら

れた技術的課題を解決できる能力を身につけること④‐S開発型技術者としての高度な専門分野の課題に対する問題点を

自ら発見しその解決方法をデザインし研究を遂行できる能力を身につけること

⑤情報技術力の向上 コンピュータの利用能力に留まらず新しいアイデアを具体化し設計するための情報技術力を有する人材の育成を目指している⑤‐A情報技術に関する基礎知識と情報処理能力を有しコンピュー

タを利用して適切な内容の報告書を作成できること⑤‐S情報技術の応用力を身につけコンピュータを利用して解析力

と設計力を身につけること

⑥コミュニケーション能力と国際感覚の育成 優れたコミュニケーション能力とプレゼンテーション能力を養い社会環境や文化の枠を超えて活躍出来る国際感覚豊かな人材の育成を目指している⑥‐A講義実験卒業研究の内容について日本語で口頭発表質疑

応答ができることと基本的な技術英語の文章を理解し国際的視野を身につけること

⑥‐S特別研究を含む専門分野の内容を学内学外において日本語で口頭発表質疑応答ができることと高度な専門分野に関する技術英語の文章を理解し国際社会で活躍できる基礎能力を身につけること

育成する人財像 今を見つめ未来を創る技術者

行動目標 「科学技術する心」の養成探究と創造に挑戦しよう思いやりのある心を持とう心身を鍛えよう

教育理念 技術者である前に人間であれ

教育理念育成する人財像行動目標

Educational philosophyBe an engineer with enriched mind Developing essential human skillsBe an engineer who concerns social issues and creates the futureBehavioral goalsDeveloping a mindset geared to technology Venturebyinquiringandcreating Learningtobecompassionate Trainingformindandbody

Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals

EducationalPoliciesandStudentsrsquoQualities①Graduates of good characterNIT Oyama College aims to graduate engineers with a well-developed humanity able to contribute toward society based on a well-rounded solid liberal and technical knowledge①-A To acquire the ability to deliberate considering the effect on environment

and social welfare with social consciousness as future engineers①-S To acquire the ability to incorporate social responsibility

concerns and ethics in economics and industrial technology

②Graduates will be creative and sensitive to new ideasNIT Oyama College aims to train students who will possess a well-rounded multi-faceted creativity and design and production abilities as well as an active challenging and proactive engineering imagination through experiments and laboratory practice based on a spirit of monozukuri (manufacturing technology)②-A To acquire the attitudes that make it possible to propose

innovative approaches or ideas with improvements by competent observations and analysis through autonomous exercises in the experiments and laboratory practice

②-S To acquire the ability to organize PDCA (Plan-Do-Check-Act) procedures in engineering with a sensitively developed inquisitiveness toward the areas of inquiry as well as toward diverse industrial technologies

③Students will work to improve their academic performance in natural science mathematics English and specialized basic subjects

③-A To possess a basic knowledge of natural science mathematics and English with an in-depth well developed basic knowledge of the particular specialized fields

③-S To possess advanced knowledge of natural science mathemat ics and Eng l i sh and to have a thorough understanding of engineering theory in specialized fields

④Graduates will acquire the necessary advanced specialized knowledge and the ability to solve problems in engineering

④-A To acquire advanced knowledge of specialized fields needed to become practical and competent engineers with the ability to apply the knowledge to solve the technical problems they are presented with

④-S To acquire the ability to develop solutions to problems related to the challenges offered by the advanced specialized fields they engage in and know how to design solutions and carry out the research required of development-oriented engineers

⑤Improvement of Information Technology SkillsWe aim to enable talented individuals to develop their information technology skills not limited to computer use but also to include the ability to develop specify and design based on new ideas⑤-A To obtain the basic knowledge and abilities to process information

about information technology and the ability to communicate this appropriately via written reports and computers (electronically)

⑤-S To master application of information technology and analysis as well as effective designs using computers

⑥To cultivate communication skills and broad-ranging modes of thinking

We aim to enable talented individuals to develop a well-rounded inclusive worldview and be able to thrive beyond the restrictions of the societal environment and culture they are used to by sharpening superior comprehensive communication and presentation skills⑥-A To develop the ability to make oral presentations and take part in question

and answer sessions about lectures experiments and graduation research in Japanese as well as have a full mastery of essential engineering English and be able to adopt an international outlook

⑥-S To develop the ability to make oral presentations and take part in question and answer sessions in their field of study including the research specialty both on and off campus as well as have a mastery of essential skills needed for activity in international society including knowledge of engineering English relevant to the specific field of study at the highest level

3

National Institute of Technology Oyama College2020

三つのポリシー Three policies

準学士課程における3つの教育方針ディプロマポリシー 【機械工学科】

機械工学科は理工系基礎学力と機械工学系の学力の修得に加え人文社会系の素養も身に付け自ら学び考え課題を解決する創造性探究心豊かな人材を育成するため本校に在籍し以下のような能力を身に付け所定の単位を修得した学生に対して卒業を認定する 修得する能力 bull機械工学分野をコアとして幅広い知識と技術を活用した課題解決能力 bull課題の本質を理解解析する論理的思考能力 bull他者と協働し積極的に業務を遂行できる能力 bull倫理観責任感をもって業務に関わる姿勢 【電気電子創造工学科】

電気電子創造工学科は理工系基礎学力と電気電子情報系の学力の修得に加え人文社会系の素養も身に付け自ら学び考え課題を解決する創造性探究心豊かな人材を育成するため本校に在籍し以下のような能力を身に付け所定の単位を修得した学生に対して卒業を認定する 修得する能力 bull 電気電子情報工学分野をコアとして幅広い知識と技術を活用し

た課題解決能力 bull課題の本質を理解解析する論理的思考能力 bull他者と協働し積極的に業務を遂行できる能力 bull倫理観責任感をもって業務に関わる姿勢 【物質工学科】

物質工学科は化学を中心として材料化学や生物化学等の分野についての基礎学力の修得に次いで化学物質を分子原子レベルで精密に制御しかつ組み立てる技術を系統的に学び新素材化学製品バイオ物質が関わるあらゆる分野で将来活躍できるように探究心を持って課題解決できる創造的な人材を育成するため人文社会系の素養に加えて以下のような能力を身に付け所定の単位を修得した学生に対して卒業を認定する 修得する能力 bull 化学を基盤として材料化学や生物化学等の幅広く系統的な知識と技

術を活用した課題解決能力 bull課題の本質を論理的に理解し解析する能力 bull他者と協働し業務を積極的に遂行できる能力 bull倫理観責任感をもって行動する能力 【建築学科】

建築学科は理工系基礎学力と建築設計を行うための技術力の修得に加え人文社会系の素養も身に付け自ら学び考え課題を解決する創造性探究心豊かな人材を育成するため本校に在籍し以下のような能力を身に付け所定の単位を修得した学生に対して卒業を認定する 修得する能力 bull 建築学分野に関わる科目をコアとして幅広い知識と技術を活用した

課題解決能力 bull課題の本質を理解解析する論理的思考能力 bull他者と協働し積極的に業務を遂行できる能力 bull倫理観責任感をもって業務に関わる姿勢

3ofEducationalPolicyinanAssociateDegreeCourseDiploma Policy 【Department of Mechanical Engineering】

In the Department of Mechanical Engineering in addition to acquiring basic scholastic abilities in science technology and mechanical engineering students will also acquire knowledge in the fields of the humanities and society to learn and think independently This school fosters creativity originality and problem-solving skills Students who have enrolled in and acquired the predetermined academic credits will be able to graduate Learning how to acquire the following

The ability to solve problems using the extensive knowledge and technology in the field of mechanical engineering

Logical thinking abilities to understand and analyze the total nature of problemsThe ability to cooperate with others and execute matters activelyThe attitudes of conducting matters with a clear sense of ethics

and responsibility 【Department of Innovative Electrical Electronic Engineering】

In the Department of Innovative Electrical Electronic Engineering students will acquire basic scholastic abilities in science technology and mechanical engineering Students will also acquire knowledge in the fields of the humanities and society to learn and think independently This school fosters creativity originality and problem-solving skills Students who have enrolled in and acquired the predetermined academic credits will be able to graduate Learning how to acquire the following

Knowledge of electrical engineering electronics and the information engineering field as the core acquire the problem solving abilities needed for utilizing it with a wide range of knowledge and technology issues

Logical thinking abilities to understand and analyze the total nature of problems

The ability to cooperate with others and execute matters activelyThe attitudes of conducting matters with a clear sense of ethics

and responsibility 【Department of Materials Chemistry and Bioengineering】

The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides a program introducing theoretical knowledge and practical technologies in the early years of the study In chemical technology this will expand into the fields of advanced functional materials and biotechnology in the future our department provides a program for new technologies where materials can be controlled and assembled flawlessly at the atom or molecule level This education will enable students to play important roles and to become successful technical professionals in industrial fields related to new materials chemical products and biomaterials To become creative engineers with the ability to solve problems with intellectual curiosity (spirit of inquiry) students require the following abilities in addition to a sense of the field of the humanities Accordingly the policy of the department is to confer degrees in engineering to students who have earned the credits to be acquired as graduation requirements and abilities shown below Learning how to acquire the following

Knowledge and skills in a wide range of fields based on chemistry as well as materials engineering and biotechnology with the ability to engage with various complex problems covering the whole spectrum of engineering

The ability to define organize and understand matters logically to produce workable solutions to engineering problems

The ability which will enable cooperation with others and execute matters activelyThe attitudes of conducting matters with a clear sense of ethics

and responsibility 【Department of Architecture】

Students in the Department of Architecture will acquire basic scholastic skills in science technology and mechanical engineering as well as acquire knowledge of the field of the humanities and society to learn and think independently This school develops creativity originality and problem-solving skills Students who have enrolled in and acquired the predetermined academic credits will be able to graduate Learning how to acquire the following

The ability to solve problems by utilizing a broad-based knowledge and skills centered on subjects related to the field of architecture

The logical thinking ability to understand and analyze the total comprehensive nature of problems

The ability which will enable cooperation with others and execute matters actively

The attitudes of conducting matters with a clear sense of ethics and responsibility

4

カリキュラムポリシー 【機械工学科】

ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を基本科目として用意している1)機械工学の基礎科目機械の設計や開発に欠かせない材料力学材

料加工分野機械力学制御工学分野環境エネルギー工学分野及び電気電子情報分野などを基盤とした基礎専門科目

2)技術習得に関する科目ものづくりに必要な技術や手法を習得できる工作実習機械設計製図(コンピュータ支援設計及び製図含む)物理的な現象を理解したり測定方法を習得するための実験(機械工学メカトロニクス)などの実技科目

3)課題解決能力育成科目機械工学概論卒業研究などの課題解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

 【電気電子創造工学科】ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を

基本科目として用意している1)電気電子情報工学の基礎科目電気回路電磁気学電子工学

電子回路コンピュータプログラミングを基盤とした基礎専門科目2)技術習得に関する科目実践的な工学実験電気電子演習情報演

習電子回路設計などの科目3)課題解決能力育成科目電気電子創造実験卒業研究などの課題

解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

 【物質工学科】ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を

基本科目として用意している1)化学の基礎科目有機化学無機化学物理化学生物化学化学

工学を基盤とした基礎専門科目2)技術習得に関する科目分析化学実験物質工学実験などの実技科

目3)課題解決能力育成科目材料化学実験生物工学実験及び卒業研究

などの課題解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

 【建築学科】ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を

基本科目として用意している1)建築学の基礎科目いわゆる建築計画(建築計画環境工学建築

史など)及びいわゆる建築構造(構造力学建築材料木構造など)を基盤とした基礎専門科目

2)技術習得に関する科目実践的な創造演習(構造材料実験測量環境工学実験)などの実技科目及び建築法規構造設計などの実務的な色彩の強い科目

3)課題解決能力育成科目建築設計卒業研究などの課題解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

これらの科目群に係る単位修得の認定は主に定期試験によるものとするが科目によっては実技及びレポート等を含む総合的な評価により認定する

アドミッションポリシー開校以来本校ではldquo技術者である前に人間であれrdquoを教育方針として

人間教育に基づく実践的技術者の育成に努めてきましたこの教育方針をふまえ社会で活躍貢献できる豊かな人間性を有し創意工夫できる技術者を育成することを目指しますこの目標を達成するためにつぎのような若人の入学を望みます(キーワード)⑴ 科学技術に興味があり基礎的な学力をもつ人(科学技術への興味と

基礎的学力)⑵ モノづくりや実験が好きで自らのアイデアで積極的に取り組める人(モノづくりや実験への積極性)

⑶ 部活動特別活動ボランティア活動等で活躍し協調性があり仲間づくりのできる人(課外活動と協調性)

Curriculum Policy 【Department of Mechanical Engineering】

In order to develop student skills to be able to graduate creative engineers as detailed in the diploma policy the Department of Mechanical Engineering provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in mechanical engineering Basic specialized subjects in the

mechanics of materials the material processing field machine engineering dynamics control engineering environmental energy engineering and electric electronic information engineering all indispensable in mechanical design and development

2) Subjects for acquisition of skills in technology Practical subjects to learn methods and development techniques in mechanical drawingdesign including computer aided design understanding of physical phenomena by mechanical experiments and learning measurement methods in mechanical engineering and mechatronics

3) Subjects for problem solving skills Subjects including introduction to mechanical engineering and graduation research to develop overall abilities including theory-based and practical approaches project management and teamwork

 【Department of Innovative Electrical Electronic Engineering】In order to develop student skills to be able to graduate creative

engineers as detailed in the diploma policy the Department of Innovative Electrical Electronic Engineering provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in electricity electronics and information engineering basic

special subjects based on Electric Circuits Electromagnetism Electronics Electronic Circuits Computer and Programming

2) Subjects about technology acquisition Practice in technical subjects for Creative Laboratory work in engineering Electric and Electronic Exercises Information Exercises Electronic Circuits Design and others

3) Subjects for problem solving skills The subjects as Laboratory of Innovative Electrical and Electronic Engineering and the Graduation Research to develop the overall abilities including the theory application project management and teamwork abilities

 【Department of Materials Chemistry and Bioengineering】In order to develop student skills to be able to graduate creative

engineers as detailed in the diploma policy the Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in chemistry Specialized basic subjects based on organic

chemistry inorganic chemistry physical chemistry and chemical engineering2) Subjects about technology acquisition Subjects in practical skills such as

experiments of analytical chemistry Experiments of material engineering3) Subjects for problem solving skills Subjects such as experiments of

material chemistry experiments of bioengineering and graduation research to develop a comprehensive ability to solving problems through theory-based approaches project management and teamwork

 【Department of Architecture】In order to develop student skills to be able to graduate creative

engineers as detailed in the diploma policy the Department of Architecture provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in architecture Basic specialized subjects based on

architectural planning (architectural planning environmental engineering architectural history and others) and building structure (structural mechanics building materials wooden structures and others)

2) Subjects for technology acquisition Practical subjects including creative exercises (structure material experiments surveying environmental engineering experiments) design practice including building regulations structural design and others

3) Subjects for problem solving skills Architectural design and graduation research to develop comprehensive abilities for solving problems understanding theories application skills project management and teamwork

Accreditation of credit in these subjects is mainly evaluated by periodic tests but depending on the subject practical skills and reports will be included in the evaluation

Admission PolicyWe have been engaged in education since our foundation with the education

policy to graduate students under the motto ldquoBecome an engineer with a sound and proper human attituderdquo for the cultivation of practical engineering skills and providing a human centered education Based on this principle we aim to graduate imaginative and creative engineers with human skills who can contribute to the broadest needs of human society To be able to achieve this we are seeking to enroll qualified youths who wish to become this kind of engineer(1) Students who are interested in science and technology and have

sufficient basic abilities in the relevant subjects (Interest in technology and basic academic skills)

(2) Students who have an active attitude towards manufacturing technology (monozukuri in Japanese) and related experiments (Positive attitude to engage in monozukuri and experiments)

(3) Students who are willing to participate in extracurricular activities like clubs voluntary work and similar (extracurricular activities and cooperative activities)

5

National Institute of Technology Oyama College2020

機械技術を活かしたモノづくりを学ぶ機械工学科機械工学科では力エネルギー熱流れなどに関する基礎と加

工技術や製図などのモノづくりの基礎を勉強します本学科ではつぎのような人の入学を期待します① 数学理科技術が好きで得意な人② 自ら考え手を使って行動できる人③ 環境や資源を配慮した機械作りに取り組みたい人電気電子技術を活かしたモノづくりを学ぶ電気電子創造工学科

電気電子創造工学科では電気エネルギー電気電子回路情報通信電子材料コンピュータやプログラムなどの基礎を学びそれらを活かした新エネルギー技術最新ロボット技術やシステム作りとその応用を勉強し社会のために努力しようとする人の入学を期待します① 数学理科技術が好きで好奇心旺盛な人② 自分で考えアイデアにあふれモノを作ることが好きな人③ 最先端技術分野や先進的システムに興味があり将来ものづくりで社

会に貢献しようと思う人化学や生物に関する科学技術を活かしたモノづくりを学ぶ物質工学科

物質工学科では化学および生物の基礎とそれを応用することを勉強します本学科ではつぎのような人の入学を期待します① 化学や生物に興味を持つ人② 自然現象に興味を持ち好奇心旺盛で実験が好きな人③ 人間生活と自然環境との関わりについて関心のある人建築技術を活かしたモノづくりを学ぶ建築学科

建築学科ではすまい都市などを計画設計するための知識と建物のしくみ造り方などのモノづくりの基礎を勉強します本学科ではつぎのような人の入学を期待します① 数学や理科に興味があり技術や美術が好きな人② 人々の生活環境を学び快適な建物を設計してみたい人③ 建物のしくみに関心を持ち安全な建物づくりに取り組みたい人

専攻科課程における3つの教育方針ディプロマポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 機械系電気電子情報系化学を基礎とした分野及び建築学の諸分野の基礎学力の養成と各専門性を深めつつ技術の複合化高度化の進む産業社会に柔軟に対応できる人材の養成を目指しています 具体的には1)工学理論のみでなく実験実習実学に裏付けされた技術者の育成2)専門分野を持ちながらも他分野も見渡せる複眼的なものの見方や考え

方ができるフレキシビリティのある技術者の育成です このような人材育成目標に到達するために以下のような能力を身につけた学生に修了を認定します⒈ 一般科目

言語や倫理観の育成に関する科目について一般科目から6単位を修得すること

⒉ 専門科目21  数学物理系の知識を育成するために専門基礎科目から4単位

以上を修得すること22  複眼的な素養の育成をするためにコース共通科目から26単位以

上を修得すること23  専門分野の知識能力の育成として各コース科目から17単位以

上を修得すること総合的に専攻科に2年以上在学し所定の授業科目のうち62単位

以上を修得した学生に修了を認定します

The Department of Mechanical Engineering helps you learn mechanical manufacturing (monozukuri in Japanese)In the Department of Mechanical Engineering we study the

fundamentals of force energy heat f low and mechanical manufacturing such as processing technology and design and drawing We expect to enroll students who meet the following criteria① Students who are interested in mathematics science and technology② Students who can think work and act independently ③ Students who want to make machines that will work with the

environment and natural resourcesIt is possible to learn about manufacturing using electric and electronic

technology in the department of Innovative Electrical Electronic EngineeringThe kind of student the department of Innovative Electrical and

Electronic Engineering wishes to enroll is described below A person who wishes to learn about electric energy electronic circuits information and communication engineering electronic materials computers and programming And also persons who wish to learn about new energy technology the latest robotics systematization and its applications and also tries to make an effort to integrate social purpose in the study① Students who enjoy mathematics science and technology and is full of curiosity② Students who enjoy making lsquothingsrsquo with own ideas and thinking③ Students who are interested in the most advanced technical fields and

advanced systems and is willing to contribute to society through manufacturingThe Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the

knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all of chemical industry related to new materials chemicals and life sciences

① Students who are interested in chemistry and biology② Students who have an interest in natural phenomena who are full

of curiosity and like experiments③ Students who have an interest in human-environmental interactionsThe department of Architecture will make you Learn

Manufacturing making use of Building TechnologyIn the department of architecture students will learn the basics of

manufacturing gain knowledge for planning and designing architecture cities the structure of buildings and construction methods We expect to enroll for the following students① People who are interested in mathematics and science who like technology and art② People who want to learn about human living environments and

design comfortable buildings③ People who are interested in the structure of buildings and want to

work on creating safe buildings

3ofEducationalPolicyinanAdvancedCourseDiploma Policy

The Advanced Course (of the General Engineering Program) aims to train personnel who are flexibly able to respond to integrated technology in highly developed industrial societies encouraged to acquire all necessary basic knowledge of the various fields involved in Mechanical Engineering Electrical Electronic and Information Engineering Chemistry and Architecture and ready to develop their expertise further

More specifically1) To cultivate engineers with a well-grounded knowledge of

engineering theory and with a broad practical experience including experiments internship experience lectures given by business professionals and more

2) To train engineers with practical expertise who are sufficiently flexible to accommodate a multifaceted perspective that will let them understand and react to developments in other fieldsTo achieve the goals detailed above the course will certify students

for graduation when they meet the following requirements1 General Subjects

Have completed 6 credits in both languages and a subject related to the development of ethics concepts for engineers among the acquired credits2 Technical Subjects

21 Students are required to complete a minimum of 4 credits in subjects from a ldquoSpecialized Fundamental Subjectrdquo list which will ensure that they are equipped with a firm grounding in the fields of mathematics and physics

22 Graduates are required to complete a minimum of 26 credits in subjects common to all required specialized courses to ensure that they will possess multifaceted perspectives

23 They are required to complete a minimum of 17 credits in subjects offered by their specific course in order that they will acquire the advanced knowledge of their research field and the ability to solve problems in engineering

Students will be certified for graduation when they have been enrolled in the Advanced Course for at least two years and completed a minimum total of 62 credits in subjects offered in the course and provided during the period of the study

6

カリキュラムポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 本準学士課程にて修得した学科の専門性をより高度化したうえでさらに共通として修得するべき複合教育を実施する教育課程を編成しています具体的には教育目標に沿って以下のように教育課程を編成します⒈  高専の準学士課程教育で修得した学力を基礎としさらに高度化複

合化した教育を行うためにコースごとの専門性をより高度化させた科目とともに英語関連科目経営工学技術者倫理環境技術産業財産権などの共通科目を編成し複眼的な配慮ができる技術者としての基礎を形成します

⒉  デザイン教育科目としてプロジェクトデザインやシステムデザインを配置しさらに実務研修(インターンシップ)を実施することで広い視野とコミュニケーション能力を醸成します

⒊  コースごとに専門科目を編成し高度な技術に関する理解を深めます⒋  実験実習と特別研究を系統的に編成し開発能力に富む創造的技

術者を育成します

アドミッションポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 教育方針ldquo技術者である前に人間であれrdquoを堅持し地域社会や産業界とともに21世紀の国際社会で活躍貢献できる個性と人間性豊かで実践的能力を備えた高度な技術者を育成することを目指します この目標を達成するために次の学力を有し人間性豊かな人の入学を望みます⑴ 工学に対する関心が高く工学についての基礎学力と自然科学につい

ての学力を有し自ら学ぶ意欲がある人⑵ モノづくりに対する関心が高く体験してきた人⑶ 学んだことを自らのことばで伝えることのできる日本語の能力及び英語

の基礎学力を有している人各コースの受入方針機械工学コース   機械工学に関連する分野の基礎学力を持ち基礎を応用してより高

度な技術を自ら身に付けようとする意欲のある人専門分野の知識や得られた成果を簡潔に説明発表できる人

電気電子創造工学コース   数学英語の基礎学力と電気電子の専門基礎学力を有し電気電

子情報について自ら学びその分野を積極的に研究できる人物質工学コース   材料工学や生物工学等の諸分野に関する化学の基礎学力を持ちよ

り高度な専門知識と問題解決能力の修得と自学自習の意欲があり協調性を持ってチャレンジできる人

建築学コース   建築学における生活に密接に関わる安全快適な建築物及び居住

環境や都市空間について関心がありこれらの分野の基礎的な学力を有し自ら学ぶ意欲のある人

Curriculum PoliciesIn the Advanced Course (the General Engineering Program) we

offer specialized subjects building on those of the Associate Degree Program along with organizing a curriculum where students learn general engineering subjects With these educational objectives we have organized the curriculum as follows1 For the basic skills students have learned in the Associate Degree

Program graduates will develop multifaceted perspectives through specialized subjects in the respective courses as well as commonly offered general subjects such as Applied English Engineering Management Ethics of Engineering Environmental Technology and Industrial Property Rights for a more advanced multiple faceted education

2 Graduates will develop a broad perspective and communication skills through Design Education subjects such as Project Design and Systems Design along with conducting Internships

3 Graduates will acquire advanced knowledge in the specialized subjects in the specific courses

4 Graduates will become creative engineers with development skills acquired through systematically organized experiments exercises and special research offered in this program

Admission PolicyThe Advanced Course (the General Engineering Program) has the

education policy to train and graduate students under the motto ldquoBe an engineer with a sound and proper human attituderdquo as all-round well trained engineers who will contribute to international society in this 21st century and who have acquired practical skills as fully rounded humans

To accomplish this we expect to enroll students with the following academic skills and human qualities⑴ Students with a basic knowledge of natural science and engineering

and who are eager to conduct self-motivated study ⑵ Students with a strong interest in advanced manufacturing and who

have experience in manufacturing activities⑶ Students who have the ability to express themselves in Japanese

and have good communication skills in EnglishAdmission Policies for the Four CoursesCourse of Mechanical Engineering

Students with basic academic skills in mechanical engineering who are able to apply basic knowledge have the will to learn specialized technologies independently and who can explain and present their knowledge of a specialized field

Innovative Electrical and Electronic Engineering CoursePersons who possess basic academic skills in Mathematics and English and a basic knowledge of Electric and Electronic technology who will pursue Electrical Electronic and Information engineering actively and have the ability to study and push the field actively forward

Materials Chemistry and Bioengineering CourseStudents who have acquired basic knowledge of material chemistry and bioengineering and are ready to engage in self-motivated studyStudents who have a particular interest in advancing their specialized knowledge the ability to solve technical problems and the capacity to tackle difficult tasks in a team to produce workable solutions for engineering problems

Architecture CoursePersonnel interested in safe and habitable buildings carefully tailored to accommodating daily life in architectural studies residential environments and urban spaces who have basic academic skills in these fields and a willingness to learn by themselves

7

National Institute of Technology Oyama College2020

 国立小山工業高等専門学校設置期成同盟結成

 昭和40年度入学者選抜学力検査実施  小山工業高等専門学校設置 (機械工学科電気工学科工

業化学科) 小山市中央町2丁目2番21号の元小山市庁舎を仮校舎として開校 校長 事務長正式発令

 小山市公民館で開校式並びに入学式挙行 (入学者125名) 校舎等新営第1期工事竣工 新校舎に移転 校舎等第2期工事及び体育館等竣工 校舎等第3期工事竣工 事務部課制施行 (庶務課会計課) 事務部長発令 武道館竣工 校旗推載式 校舎落成記念式典挙行 校歌制定 校歌発表会実施 第1回卒業式挙行 (卒業生117名) 建築学科新設 校舎等第4期工事 (建築学科棟等)竣工 事務部に学生課設置 電子計算機室棟竣工 開校10周年記念式典挙行 (十年誌編纂) 図書館棟環境整備工事 (駐車場 擁壁) 竣工 編入生受入 第2体育館竣工 合宿研修施設棟竣工 開校15周年記念式典挙行 工業安全教育研究センター棟竣工 推薦入学制度を導入 校舎 (講義棟等) 竣工 外国人留学生受入 電子制御工学科新設 開校20周年記念式典挙行 (二十年誌編纂) 電子制御工学科棟竣工 工業化学科を物質工学科に改組 開校25周年記念講演会実施 物質工学科実験棟竣工 電子計算機室を情報科学教育研究センターに名称変更 開校30周年記念式典挙行 (三十年誌編纂) 南寮改修 (女子寮へ改修) 竣工  専攻科設置 (電子システム工学専攻 物質工学専攻 建築

学専攻) 開校35周年専攻科設立記念式典挙行 平成12年度卒業式修了式挙行 (卒業生186名修了生26名) 専攻科棟竣工 電気工学科を電気情報工学科に改組

 JABEE 認定試行実地審査 副校長企画室技術室 (技術職員の組織化) を設置 工業安全教育研究センターを地域共同開発センターに名称変更 実習工場をものづくり教育研究センターに名称変更 独立行政法人国立高等専門学校機構として発足 図書館を図書情報センターに名称変更

 開校40周年記念特別講演実施 (四十年誌編纂) 事務部2課制 (総務課学生課) 重慶大学自動化学院 (中国) と教育学術に関する交流協定を締結 地域共同開発センター及び地域連携室を組織変更し地域 連携共同開発センターを設置教育研究技術支援部設置 国際交流推進室設置 専攻科改組 (複合工学1専攻5コース) JABEE 認定継続実地審査 サテライトキャンパス設置 開校45周年記念特別講演実施 サテライトキャンパス開設 小山市との連携協定締結  平成23年度卒業式修了式を小山市立文化センターで 挙行 (卒業生192名修了生36名)  電気情報工学科と電子制御工学科を統合し電気電子創造

工学科を創設  香港IVE (香港職業教育学院) と教育学術に関する交流協定を締結  グアナファト大学 (メキシコ) と教育学術に関する交流協定を締結  リールA技術短期大学 (フランス) と教育学術に関する

交流協定を締結 開校50周年記念特別講演実施 開校50周年記念式典挙行(五十年誌編纂)  リールA技術短期大学と東北地区6高専及び函館高専小

山高専との学術交流協定を締結 千葉工業大学と教育研究社会貢献活動に関する包括協定を締結  リールA技術短期大学ブロワ技術短期大学(フランス)と東

北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結  リールA技術短期大学ルアーブル技術短期大学(フランス)と

東北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結 アルトワ大学(フランス)と教育学術に関する交流協定を締結  リールA技術短期大学リトラルコートドパル技術短

期大学(フランス)と東北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結

 ガジャマダ大学(インドネシア)と教育学術に関する交流協定を締結 JABEE認定継続実施審査 総合学生支援センター設置  地域連携共同開発センターを地域イノベーションサポート

センターに名称変更  ヴァランシエンヌ技術短期大学(フランス)と東北地区6

高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結  アルトワ大学(フランス)と東北地区6高専函館高専旭川

高専小山高専長岡高専岐阜高専との学術交流協定を締結 国立聯合大学(台湾)と教育学術に関する交流協定を締結 国際交流推進室を組織変更し国際交流センターを設置  専攻科複合工学専攻電気情報工学コースと電子制御工学

コースを電気電子創造工学コースに統合  国立台湾科技大学應用科技學院 (台湾) と教育学術に関する交流協定を締結  第24回高専シンポジウム in OYAMAを開催  国立応用科学学院ルーアン校(フランス)と教育学術に

関する交流協定を締結

 National Institute of Technology Oyama College was established on the 1st of April in1965 having a 5-year regular course with the three departments of Mechanical Engineering Electrical Engineering and Industrial Chemistry In addition to these departments the two departments of Architecture and Electronic Control Engineering were set up in 1970 and 1985 respectively The department of Industrial Chemistry was reorganized into the department of Materials Chemistry and Bioengineering in 1990 On top of this regular course a 2-year advanced course was established having the sub-courses of Electronic System Engineering Materials Chemistry and Bioengineering and Architecture In 2004 NIT Oyama college originally a national college was turned into an independent administrative institution In 2010 the three sub-courses of the advanced course were reorganized into five sub-courses In 2011 NIT Oyama college satellite campus was built in Tochigi city In 2014 the departments of Electrical Engineering and Electronic Control Engineering two of the existing departments of the regular course were combined into the department of Innovative Electrical and Electronic Engineering Since 2014 NIT Oyama College has entered into exchange agreements with various universities abroad In 2015 a commemorative lecture meeting and a ceremony marking the 50th anniversary of the foundation were held In 2017 General students supporting center was built In 2018 the International Exchange Center was established and two of the then existing five sub-courses of the advanced course were combined into an Innovative Electrical and Electronic Engineering course In 2019 NIT Oyama College hosted ldquothe 24th Kosen Symposium in OYAMArdquo

7月13日

2月19日〜20日4月1日

4月24日3月25日12月9日11月30日4月1日6月20日10月16日11月14日3月2日3月20日4月1日3月25日4月1日3月20日10月3日3月31日4月1日3月18日3月28日7月19日3月25日4月1日3月15日4月1日4月1日10月17日3月28日4月1日10月1日3月25日4月1日10月25日3月26日4月1日

10月7日3月19日3月21日4月1日

1月20日〜22日4月1日4月1日

4月1日

10月26日4月1日11月1日4月1日

4月1日10月11日〜13日

10月13日10月25日7月15日1月27日3月16日

4月1日

3月14日2月9日3月24日

4月22日5月30日6月17日

9月28日1月13日

3月1日

5月2日5月31日

6月9日10月16日〜18日

4月1日

7月20日

9月27日

3月15日4月1日

5月24日1月26日1月24日

昭和39年昭和40年

昭和41年

昭和42年昭和43年

昭和45年

昭和46年昭和47年昭和49年昭和50年昭和51年昭和52年昭和55年

昭和56年

昭和57年昭和58年昭和60年

昭和62年平成2年平成3年平成5年平成7年

平成8年平成11年

平成12年平成13年

平成14年

平成15年

平成16年

平成17年平成18年

平成20年

平成22年

平成23年平成24年

平成25年

平成26年平成27年

平成28年

平成29年

平成30年

平成31年令和2年

沿革概要

歴代校長

Outline of History

The Past Presidents

昭4041〜昭49930 From Apr 1 65〜Sep30 74 島津秀雄 SHIMAZU Hideo

昭50117〜昭53331 From Jan17 75〜Mar31 78 菅野 誠 KANNO Makoto

昭5341〜昭61331 From Apr 1 78〜Mar31 86 角井 宏 TSUNOI Hiroshi

昭6141〜平5331 From Apr 1 86〜Mar31 93 德平 滋 TOKUHIRA Shigeru

平541〜平13331 From Apr 1 93〜Mar31 01 山口淳三 YAMAGUCHI Junzo

平1341〜平16331 From Apr 1 01〜Mar31 04 霜鳥秋則 SHIMOTORI Akinori

平1641〜平21331 From Apr 1 04〜Mar31 09 藤本光宏 FUJIMOTO Mitsuhiro

平2141〜平26331 From Apr 1 09〜Mar31 14 苅谷勇雅 KARIYA Yuga

平2641〜令2331 From Apr 1 14〜Mar31 20 大久保惠 OKUBO Satoshi

令241〜      From Apr 1 20 堀 憲之 HORI Noriyuki

8

組織概要 Organization

副校長(総務主事) Vice-President(Director for General Affairs)

副校長(地域イノベーションサポートセンター長) Vice-President(Director of Regional Innovation Support Center)

校長補佐(学生主事) Assistant to the president(Director for Student Affairs) 学生主事補 Assistant Director for Student Affairs

広報戦略室長 Director of Media Strategy

校長補佐(寮務主事) Assistant to the president(Director for Dormitory Affairs) 寮務主事補 Assistant Director for Dormitory Affairs

一般科 Department of General Education

機械工学科 Department of Mechanical Engineering

電気電子創造工学科 Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

物質工学科 Department of Materials Chemistry and Bioengineering

建築学科 Department of Architecture

校   長President

事務部General of theAdministration Bureau

総務課General Affairs

学生課Student Affairs

財務係 Financial Affairs Division

用度係 Supplies Division

施設係 Facilities Division

図書情報係 Library

教務係 Educational Affairs Division

学生係 Student Affairs Division

寮務係 Dormitory Affairs Division

図書情報センターLibrary and Information Network Center

情報科学教育研究センターEducation and ResearchCenter for Information Science

地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center

ものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing

国際交流センターInternational Exchange Center

キャリア支援室Career-Support Office

学習支援室Study-Support Office

留学生室Foreign Students Office

国際交流室International Exchange Office

学生相談室Student-Counseling Office

特別支援室Special Needs Office

総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center

産学官連携部門Division Director of Collaboration amongIndustry Academia and Government

研究開発部門Division Director of Research and Development

教育文化活動支援部門Division Director of Supporting Educationaland Cultural Activities

教育研究技術支援部Technical Support Officefor Education and Research

第1グループ First Group

第2グループ Second Group

第3グループ Third Group

総務係 General Affairs Division

企画係 Planning Division

副校長(教務主事) Vice-President(Director for Educational Affairs)入学者対策室長 Director of Admissions Office

教務主事補 Assistant Director for Educational Affairs

校長補佐(専攻科長) Assistant to the president(Dean of Advanced Course) 副専攻科長 Vice-Dean of Advanced Course

校長補佐(国際交流センター長)Assistant to the president

(Director of International Exchange Center) 機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コースCourse of Innovative Electrical andElectronic Engineering

物質工学コースCourse of Materials Chemistry and Bioengineering

建築学コース Course of Architecture

専攻科 Advanced Course 複合工学専攻 General Engineering Program

教職員数 The Number of Faculty Members

組織図 Organization Chart

役職員 Executives

令和2年4月1日現在 As of Apr12020

教育職員 Academic Staff事務系職員

Administrative Staff合   計

Total校長President

教授Professor

准教授Associate Professor

講師Lecturer

助教Assistant Professor

小 計Subtotal

1 25 30 13 4 73 43 116

校長President

副校長(総務主事)Vice-President

(Director for General Affairs)

副校長(教務主事)(総合学生支援センター長)Vice-President(Director for Educational Affairs)

(Director of General Students Supporting Center)

副校長(地域イノベーションサポートセンター長)Vice-President

(Director of Regional Innovation Support Center)

校長補佐(学生主事)(総合学生支援センター 副センター長)Assistant to the president

(Director for Student Affairs)(Vice-Director of General Students Supporting Center)

校長補佐(寮務主事)Assistant to the president

(Director for Dormitory Affairs)

校長補佐(専攻科長)Assistant to the president

(Dean of Advanced Course)

校長補佐(国際交流センター長)Assistant to the president

(Director of International Exchange Center)

機械工学科長Dean of the Dep of Mechanical Engineering

電気電子創造工学科長Dean of the Dep of Innovative Electrical and Electronic Engineering

物質工学科長Dean of the Dep of MaterialsChemistry and Bioengineering

建築学科長Dean of the Dep of Architecture

一般科長Dean of the Dep of General Education

図書情報センター長Director of Library and Information Network Center

情報科学教育研究センター長Director of Education and ResearchCenter for Information Science

ものづくり教育研究センター長Director of Education and ResearchSupport Center for Manufacturing

教育研究技術支援部長Director of Technical Support Officefor Education and Research

広報戦略室長Director of Media Strategy

入学者対策室長Director of Admissions Office

学習支援室長Director of Study-Support Office

キャリア支援室長Director of Career-Support Office

学生相談室長Director of Student-Counseling Office

特別支援室長Director of Special Needs Office

国際交流室長Director of International Exchange Office

留学生室長Director of Foreign Students Office

事務部長Director General of the Administration Bureau

総務課長Director of General Affairs

学生課長Director of Student Affairs

堀   憲 之HORI Noriyuki

上 田   誠UEDA Makoto

石 原   学ISHIHARA Manabu

柴 田 洋 一SHIBATA Yoichi

飯 島 道 弘IIJIMA Michihiro

山 下   進YAMASHITA Susumu

伊 澤   悟IZAWA Satoru

本 多 良 政HONDA Yoshimasa

増 山 知 也MASUYAMA Tomoya

田 中 昭 雄TANAKA Akio

亀 山 雅 之KAMEYAMA Masayuki

中 島 秀 雄NAKASHIMA Hideo

須 甲 克 也SUKOU Katsuya

有 坂 顕 二ARISAKA Kenji

鹿 野 文 久KANO Fumihisa

佐 藤 篤 史SATO Atsushi

柴 田 洋 一SHIBATA Yoichi

上 田   誠UEDA Makoto

大 島 隆 一OSHIMA Ryuichi

中 川 英 則NAKAGAWA Hidenori

那 須 裕 規NASU Yuki

渡 邉 達 男WATANABE Tatsuo

石 原   学ISHIHARA Manabu

平 田 克 己HIRATA Katsumi

岡 田   晃OKADA Akira

福 田   宏FUKUDA Hiroshi

阿 部   亘ABE Wataru

飯 島 賢 道IIJIMA Kenmichi

9

National Institute of Technology Oyama College2020

機械工学科 Department of Mechanical Engineering 令和2年4月1日現在職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

伊澤 悟IZAWA Satoru

実験力学Experimental Mechanics

材料力学ⅠⅡ機械工学実験Ⅰ計測工学Mechanics of MaterialsⅠⅡ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ Instrumentation

博士(工学)D Eng

鈴木 栄二SUZUKI Eiji

流体機械Fluid Machinery

電気工学概論機械設計製図Ⅲメカトロニクス実験Introduction to Electrical Engineering Mechanical DesignampDrawingⅢ Experiment of Mechatronics

博士(工学)D Eng

田中 好一TANAKA Koichi

機械工作Manufacturing Processes

機械工作法ⅠⅡ工作実習Ⅰ機械工学実験ⅡManufacturing ProcessingⅠⅡ Manufacturing PracticeⅠ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

増山 知也MASUYAMA Tomoya

機械要素Machine Elements

機械製図Ⅰ材料強度学塑性力学Mechanical DrawingⅠ Strength and Fracture of Materials Mechanics of Plasticity

工学修士M Eng

山下 進YAMASHITA Susumu

計算力学Computational Mechanics

情報処理数値解析機械工学実験ⅡInformation Processing Numerical Analysis Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

今泉 文伸IMAIZUMI Fuminobu

マイクロナノ工学Micro-Nano Science and Technology

材料学工作実習Ⅱ電子工学概論Industrial Materials Manufacturing PracticeⅡ Introduction to Electronic Engineering

博士(工学)D Eng

加藤 岳仁KATO Takehito

エネルギー工学Energy Engineering

熱移動論伝熱工学機械設計製図ⅢHeat movement theory Heat Transfer Mechanical DesignampDrawingⅢ

博士(工学)D Eng

増淵 寿MASUBUCHI Hisashi

流体工学Fluidics

機械工学実験ⅠⅡ水力学ⅠⅡExperiment of Mechanical EngineeringⅠⅡ HydraulicsⅠⅡ

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

飯塚 俊明IIZUKA Toshiaki

宇宙工学Aerospace Engineering

熱力学機械工学実験Ⅰ機械工学専攻実験Thermodynamics Experiment of Mechanical EngineeringⅠ Advanced Course Experiments

博士(工学)D Eng

川村 壮司KAWAMURA Takashi

破壊力学Fracture Mechanics

機械設計製図Ⅰ生産工学機械工学実験ⅡMachine DesignampDrawingⅠ Production Engineering Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

那須 裕規NASU Yuki

機械設計Mechanical Design

機械設計製図Ⅱ機械設計法工業力学ⅠMechanical DesignampDrawingⅡ Machine Design Mechanical DynamicsⅠ

助教Assistant Professor

博士(工学)D Eng

日下田 淳HIGETA Atsushi

機械力学Mechanical Dynamics

メカトロニクス実験機械力学ⅠⅡ現代制御理論Experiment of Mechatronics Dynamics of MachineryⅠⅡ Modern Control Theory

嘱託教授Commission Professor

博士(工学)D Eng

朱 勤SHU Kin

非線形力学Nonlinear Dynamics

力学特論制御工学機械工学実験ⅠAdvanced Mechanics Control Engineering Experiment of Mechanical EngineeringⅠ

電気電子創造工学科 Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(電気工学)Ph D

石原 学ISHIHARA Manabu

情報工学Information Engineering

ネットワーク通信工学電気電子創造実験Network Communication Engineering Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

工学修士M Eng

鹿野 文久KANO Fumihisa

エネルギー工学Energy Engineering

電子デバイス創造工学実験ⅢElectronic Device Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

久保 和良KUBO Kazuyoshi

物理工学計測工学Applied Physics Instrumentation

計測工学電子回路設計創造工学実験ⅢInstrumentation and Measurement Electronic Circuits Design Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

鈴木 真ノ介SUZUKI Shin-nosuke

電磁界超音波エネルギー応用教育工学Electromagnetic Field Ultrasonic Energy ApplicationEducational engineering

電磁気学ⅠⅡ創造工学実験ⅣElectromagnetic TheoryⅠⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

修士(工学)M Eng

田中 昭雄TANAKA Akio

放電工学Discharge Engineering

電気電子基礎電気電子材料電気電子創造実験Fundamentals of Electricity and Electronics Electrical and Electronic Materials Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(理学)D Sc

渡邉 達男WATANABE Tatsuo

非線形物理学Nonlinear Physics

熱力学電気電子創造実験Thermodynamics Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

飯島 洋祐IIJIMA Yosuke

高速伝送High-Speed Transmission

電気回路Ⅰ情報理論創造工学実験ⅡElectric CircuitsⅠ Information Theory Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

井上 一道INOUE Kazumichi

ロボット工学Robotics

制御工学Ⅱ創造工学実験ⅣControl EngineeringⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

工学修士M Eng

今成 一雄IMANARI Kazuo

情報工学Information Engineering

ディジタル回路Ⅰ電気電子創造実験Digital CircuitsⅠ Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(工学)D Eng

大島 心平OSHIMA Shinpei

高周波工学High Frequency Engineering

電磁波工学電気電子創造実験Electromagnetic Wave Engineering Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

工学修士M Eng

笠原 雅人KASAHARA Masato

制御工学Control Engineering

応用制御工学創造工学実験ⅡApplied Control Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

北野 達也KITANO Tatsuya

電力工学Electric Power Engineering

電気回路Ⅱ制御工学Ⅰ創造工学実験ⅣElectric CircuitsⅡ Control EngineeringⅠ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

博士(情報科学)D Info and Sc

小林 康浩KOBAYASHI Yasuhiro

情報工学Information Engineering

ディジタル回路Ⅱ創造工学実験ⅢDigital CircuitsⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

床井 良徳TOKOI Yoshinori

高電圧工学High Voltage Engineering

電気機器概論高電圧工学創造工学実験ⅣElectical Apparatus Outline High Voltage Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅣ

博士(工学)D Eng

平田 克己HIRATA Katsumi

ディジタル信号処理Digital Signal Processing

アルゴリズムとデータ構造コンピュータアーキテクチャ電気電子創造実験Algorithm and Data Structure Computer Architecture Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(情報科学)D Info and Sc

山田 靖幸YAMADA Yasuyuki

電気電子材料Electrical and Electronic Material

電子工学創造工学実験ⅢElectronic Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅢ

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

サム アン ラホックSAM ANN RAHOK

移動ロボットMobile Robot

ロボット工学創造工学実験ⅡRobotics Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(情報科学)D Inf Sc

干川 尚人HOSHIKAWA Naoto

情報工学Information Engineering

プログラミング情報システム工学創造工学実験ⅢⅣProgramming Information Systems Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅢⅣ

嘱託教授Commission Professor

工学博士D Eng

土田 英一TSUCHIDA Eiichi

レーザ工学Laser Engineering

電子回路創造工学実験ⅡElectronic Circuits Creative Laboratory in EngineeringⅡ

教員一覧 Academic Staffs

10

物質工学科 Department of Materials Chemistry and Bioengineering職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

飯島 道弘IIJIMA Michihiro

高分子化学Polymer Chemistry

高分子化学有機工業化学有機材料Polymer Chemistry Organic Industrial Chemistry Organic Materials

博士(農学)D Agr

上田 誠UEDA Makoto

酵素工学Enzyme Engineering

生物化学生物工学Ⅱ生物機能化学Biological Chemistry Biological EngineeringⅡ Biofunctional Chemistry

理学博士D Sc

亀山 雅之KAMEYAMA Masayuki

有機合成化学Synthetic Organic Chemistry

有機化学ⅡⅢ有機合成化学Organic ChemistryⅡⅢ Synthetic Organic Chemistry

博士(農学)D Agr

笹沼 いづみSASANUMA Izumi

生物化学Biochemistry

分子生物学生物工学Ⅲ食品化学Molecular Biology Biological EngineeringⅢ Food Chemistry

博士(工学)D Eng

武 成祥TAKE Seisho

金属工学Metallurgical Engineering

無機化学Ⅱ材料工学Inorganic ChemistryⅡ Materials Engineering

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

渥美 太郎ATSUMI Taro

無機固体化学Inorganic Solid State Chemistry

物理化学ⅠⅡ固体化学Physical ChemistryⅠⅡ Solid State Chemistry

博士(学術)D Phil

川越 大輔KAWAGOE Daisuke

バイオセラミックスBioceramics

無機化学Ⅰ無機材料複合材料Inorganic ChemistryⅠ Inorganic Materials Composite Materials

博士(工学)D Eng

髙屋 朋彰KOUYA Tomoaki

微生物工学Microbial Engineering

生物工学Ⅰ生物資源工学生物素材工学論Biological EngineeringⅠ Applied Microbiology Biofunctional Materials

博士(理学)D Sc

酒井 洋SAKAI Hiroshi

界面化学Surface Chemistry

物理化学Ⅲ機器分析分子構造論Physical ChemistryⅢ Instrumental Analysis Molecular Structure

博士(工学)D Eng

田中 孝国TANAKA Takakuni

環境化学工学Environmental Chemical Engineering

化学工学Ⅰ環境化学反応工学Chemical EngineeringⅠ Environmental Chemistry Reaction Engineering

博士(工学)D Eng

西井 圭NISHII Kei

有機金属化学Organometallic Chemistry

有機化学Ⅰ環境有機化学触媒化学Organic ChemistryⅠ Environmental Organic Chemistry Catalytic Chemistry

講師Lecturer

博士(生物資源科学)D Bioresour Sc

加島 敬太KASHIMA Keita

生物化学工学Biochemical Engineering

化学工学Ⅱプロセス工学分離工学Chemical EngineeringⅡ Process Engineering Separation Engineering

建築学科 Department of Architecture職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

佐藤 篤史SATO Atsushi

建築環境工学Building Environmental Engineering

建築環境工学建築設備Architectural Environmental Engineering Building Equipment

博士(工学)D Eng

中島 秀雄NAKASHIMA Hideo

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅱ工学基礎木構造Structural MechanicsⅡ Common Engineering Specialized Subject Wooden Structure

博士(工学)D Eng

堀 昭夫HORI Akio

建築構造Building Structure

建築応用力学構造設計鋼構造Analysis of Building Structures Stractural Design Design of Steel Structures

博士(工学)D Eng

本多 良政HONDA Yoshimasa

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅰ鉄筋コンクリート構造創造演習ⅣB(建築実験)Mechanics of Building StructureⅠ Design of Reinforced Concrete Structures Exercise of Creative EngineeringⅣB

准教授Associate Professor

博士(芸術工学)D design

安髙 尚毅ATAKA Naoki

歴史意匠History Design

建築史ⅠⅡ建築計画IA建築設計ⅡAHistory of ArchitectureⅠⅡ Architectual Planning IA Architectual DesignⅡA

博士(工学)D Eng

大島 隆一OSHIMA Ryuichi

建築構法計画Building Construction Plan

創造演習ⅠⅡⅢA建築構造システムExercise of Creative EngineeringⅠⅡⅢA Building Construction System

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

崔 煕元CHOI Heewon

建築計画Architectural Planning

建築設計IB建築計画IB福祉住環境Architectural Design IB Architectural Planning IB Welfare amp the Living Environment

助教Assistant Professor

博士(工学)D Eng

金 準鎬KIM Junho

建築材料建築構造Building Materials and Structure

建築構造力学ⅠⅢ創造演習ⅣB(建築実験)Structural MechanicsⅠ Ⅲ Creative PracticeⅣB

修士(家政学)M S W

永峰 麻衣子NAGAMINE Maiko

建築計画Architectural Planning

建築計画Ⅱ建築設計IAインテリアデザインArchitectural PlanningⅡ Architectural Design IA Interior Design

一般科 Department of General Education職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

理学修士M Sc

上村 孝UEMURA Takashi

応用生態学Applied Ecology

理科総合化学ⅡGeneral Science ChemistryⅡ

文学修士M Lit

柴田 美由紀SHIBATA Miyuki

日本近代文学Modern Japanese Literature

国語文学日本語概説Japanese Literature Outline of Japanese Language

理学博士D Sc

柴田 洋一SHIBATA Yoichi

物理教育Physics Education

物理Ⅰ応用物理PhysicsⅠ Applied Physics

理学修士M Sc

須甲 克也SUKOU Katsuya

教育工学Educational Technology

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(工学)D Eng

森下 佳代子MORISHITA Kayoko

化学工学Chemical Engineering

化学Ⅰ化学ⅡChemistryⅠ ChemistryⅡ

准教授Associate Professor

博士(文学)D Lit

有坂 夏菜子ARISAKA Kanako

中世英文学Medieval English Literature

英語ⅡEnglishⅡ

教育学修士M Ed

有坂 顕二ARISAKA Kenji

(日英)比較言語学(Japanese and English) Comparative Linguistics

英語Ⅳ工学英語 等EnglishⅣ Technical English etc

博士(文学)D Lit

上野 哲UENO Tetsu

応用倫理学Applied Ethics

倫理社会哲学人間と科学Ⅱ技術者倫理Ethics and Social Studies Philosophy Cultural ScienceⅡ Ethics of Engineers

博士(英語学)D Phil

岡田 晃OKADA Akira

中世英語学Middle English Studies

英語表現ⅠEnglish ExpressionⅠ

Ph D(数学) 岡田 崇OKADA So

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(理学)D Sc

加藤 清考KATO Seikou

素粒子論Theory of Elementary Particles

物理Ⅱ応用物理PhysicsⅡ Applied Physics

博士(言語学)D Phil

杉山 桂子SUGIYAMA Keiko

英語学English Linguistics

英語ⅠEnglishⅠ

博士(工学)D Eng

中川 英則NAKAGAWA Hidenori

応用力学Applied Mechanics

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

中田 幸子NAKADA Sachiko

日本語史History of Japanese

国語文学Japanese Literature

講師Lecturer

博士(理学)Ph D

佐藤 宏平SATO Kohei

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

関根 健雄SEKINE Takeo

アメリカ先住民文学Native American Literature

英語ⅢEnglishⅢ

修士(スポーツ健康科学)PSE

長田 朋樹NAGATA Tomoki

運動生理学Exercise Physiology

保健体育保健体育ⅠⅡHealth and Physical Education Health and Physical EducationⅠⅡ

修士(文学)M A

長峰 博之NAGAMINE Hiroyuki

中央ユーラシア史Central Eurasian History

地理歴史歴史学人間と科学ⅠⅡGeography and History Historical Studies Cultural ScienceⅠⅡ

修士(文学)M Lit

山崎 明YAMAZAKI Akira

日本漢文学Literary Chinese in Japan

国語文学Japanese Literature

修士(教育学)M A

吉村 理英YOSHIMURA Rie

英語教育学English Language Education

英語表現Ⅱ英語演習A英語演習Ⅱ応用英語12English ExpressionⅡ English(AdvanceA) English(AdvancedⅡ) Applied English12

助教Assistant Professor

博士(理学)D Sc

長峰 孝典NAGAMINE Takanori

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

機械工学科Department of Mechanical Engineering

11

 機械工学はあらゆる機械システムを生み出す原動力となる「ものづくり」の学問であり自動車の設計製造ロボット制御医療福祉機器の機構設計産業機械の設計生産など広い分野で重要な役割を果たしています 機械工学科では材料加工熱流体運動情報設計システムロボット計測制御などの幅広い分野の教育研究を行い科学的技術的基礎を身につけた創造性豊かな工学技術者の育成を目標としていますそのため低学年では数学物理の基礎学力と理解力機械製図工作実習などの演習実習を通してものづくりの楽しさを学びます高学年になると材料力学水力学熱力学機械力学などの機械工学の基礎科目やメカトロニクス材料強度学などの応用科目を学びますまた機械設計製図では強度計算やCADを習得しますさらに卒業研究へと発展しこれまでに培った専門知識から問題解決力と創造力を養い工学技術者としての基礎的素養を高められるよう教育体系を整えています 取得可能な資格の例として「消防設備士」「ボイラー技士」などがあります

 Mechanical Engineering is the academic program designed to create all mechanical systems in various fields in modern technology and society such as designing and manufacturing of vehicles electromechanical robotic systems medical and welfare equipment design and industrial machinery design and production The Department of Mechanical Engineering provides courses in the field of materials machining heat fluid motion information technology machine design system engineering robotic system measurement and instrumentation and control engineering In these the department aims to provide students with a solid foundation and scientific knowledge of the engineering sciences that wi l l help them become professional engineers in their chosen fields of endeavor  Therefore in the beginning years the students develop their academic and comprehension ability through lectures on mathematics and physics They also gain the knowledge of manufacturing through mechanical drafting practices and experiments In the fourth and fifth years students take the theoretical courses concerning mechanics of materials hydraulics thermodynamics and dynamics of machinery They learn computer aided design and the methods for computing mechanical strength through the course on mechanical design Furthermore by graduation research and application of their knowledge the students develop their ability of solving problems in practical engineering and become more creative  Thus the department has established the educational system which is capable of fostering professional engineers Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFire Defense Equipment officerrdquo ldquoBoiler Expertrdquo and so on

機械工学概論Introduction to Mechanical Engineering

機械設計製図ⅠMechanical Design amp Drawing Ⅰ

卒業研究Graduation Research

httpswwwoyama-ctacjpM

12

開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

工作実習Ⅰ Manufacturing PracticeⅠ 3 3

必合格mandatory

工作実習Ⅱ Manufacturing PracticeⅡ 3 3機械工学実験Ⅰ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ 1 1機械工学実験Ⅱ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ 1 1機械工学概論 Introduction to Mechanical Engineering 2 2

必 修compulsory

情報処理 Information Processing 2 2機械数学 Mechanical Mathematics 1 1数値解析 Numerical Analysis 2 2機械製図Ⅰ Mechanical DrawingⅠ 2 2

必 修compulsory

機械製図Ⅱ Mechanical DrawingⅡ 2 2機械工作法Ⅰ Manufacturing Process and SystemsⅠ 1 1機械工作法Ⅱ Manufacturing Process and SystemsⅡ 2 2機械設計製図Ⅰ Mechanical Design DrawingⅠ 2 2機械設計製図Ⅱ Mechanical Design DrawingⅡ 2 2

必履修compulsory機械設計製図Ⅲ Mechanical Design DrawingⅢ 3 3

機械設計法 Machine Design 2 2生産工学 Production Engineering 2 2 選 択

elective

工業力学Ⅰ Mechanical DynamicsⅠ 2 2 必 修compulsory工業力学Ⅱ Mechanical DynamicsⅡ 2 2

機械力学Ⅰ Dynamics of MachineryⅠ 2 2 必履修compulsory機械力学Ⅱ Dynamics of MachineryⅡ 2 2

材料学 Industrial Materials 2 2 必 修compulsory材料力学Ⅰ Mechanics of MaterialsⅠ 2 2

材料力学Ⅱ Mechanics of MaterialsⅡ 2 2

必履修compulsory

材料力学演習 Exercises in Mechanics of Materials 1 1熱力学 Thermodynamics 2 2熱流体演習 Exercises in Thermal Fluid 1 1伝熱工学 Heat Transfer 2 2熱機関 Heat Engine 2 2 選 択

elective

水力学Ⅰ HydraulicsⅠ 2 2

必履修compulsory

水力学Ⅱ HydraulicsⅡ 2 2電気工学概論 Introduction to Electrical Engineering 2 2メカトロニクス実験 Experiment of Mechatronics 1 1計測工学 Instrumentation 2 2制御工学 Control Engineering 2 2電子工学概論 Introduction to Electronics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

ロボットやエンジンなどの機械と機械を含むさまざまなシステムの設計製造制御などの分野で 実践的に活躍できる技術者の育成を目標としているそのため数学物理などの基礎科目と機械工学の主要科目の連携による基礎学力の養成工作実習や機械設計製図機械工学実験を通じての技術力の鍛錬応用科目を通してのプロセス把握能力の教授を行う卒業研究や機械工学概論などを通して科学の研鑽と創造力の育成を目指す

ねらい

The Department of Mechanical Engineering strives to foster engineers who are active and practice in all fields such as the design the manufacturing and the control of various systems including machinery and machines such as a robot and an engine This objective is achieved through teaching them the ability to grasp the design and manufacturing processes by synthesizing the fundamentals of mathematics and physics into the main subjects of the mechanical engineering manufacturing mechanical drafting and technology trainingWith the refinement of its mechanical engineering curriculum the Department of Mechanical Engineering will encourage creativity through graduation research and Introduction to Mechanical Engineering

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

13

 電気電子創造工学科は電気電子情報技術を駆使したいわゆるハイテクに対応できる学生を創造する学科です ハイテクが結集された人工衛星ロボット自動車スマートフォンスーパーコンピュータの開発やスマートエネルギーオートメーション製造プログラムの開発あるいは情報分野での活躍には最先端の知識技術が必要です 本学科では5年間一貫教育を通じて専門科目や実験実習による幅広い専門知識技術を修得させるジェネラリスト教育をするとともに高学年では企画型実験実習を通して創造力やデザイン力を加味した電気電子創造実験ならびにエネルギー制御情報関連の3コースのコース別授業や卒業研究による深化した専門教育によるスペシャリス

ト教育を行いますさらには将来必要とされる専門的な国際コミュニケーション能力の修得にも力を入れますまた修得した専門知識をもとに公的資格を取得しようとする学生の支援もしますなお本学科は経済産業省の第二種電気主任技術者資格認定を受けているため指定科目の修得と卒業後の実務経験によりこの資格を取得できる特典があります取得可能な資格の例として「情報処理技術者 基本情報技術者」「情報処理技術者 応用情報技術者」「第2種電気工事士」などがあります

The department of Innovative Electrical and Electronic Engineering is that integrated Electrical and computer and Electronic control engineering departments and aims at educating students to be familiar with the high technologies The highest knowledge and skill are necessary to do high technology developments in fields of artificial satellite robot smartphone supercomputer smart-energy automation production program and information This department makes it possible for the students to acquire a wide and deep knowledge to the fundamental theories and experiments so bring up a generalist through an unified school program In the later years they can improve creativity and design through planning type experiment training and special education through choosing one from three courses of energy control and information and learning that and the final graduation researches so bring up a specialist In addition this department makes the students to be communicated by English And the special course for obtaining the qualification of the second kind electricity chief technical engineer is open to the students Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFundamental Information Technology Engineerrdquo ldquoApplied Information Technology Engineerrdquo

ldquoThe Second Class Electric Work Specialistrdquo and so on

創造工学実験Ⅰ(レゴロボットの製作)Creative Laboratory

httpswwwoyama-ctacjpEE

開設科目Subjects

電気電子情報制御工学の基礎知識について演習を含めたスパイラル教育により修得させる高学年では環境エネルギー制御システム情報デザイン分野の3コースを設置し高度な専門知識を修得させる創造工学実験コース別実験卒業研究を通じて創造力問題解決力コミュニケーション能力に優れた実践的技術者の育成を目指す

ねらい

The Department makes it possible for the students to acquire the fundamental knowledge such as electromagnetic theory electrical circuit theory and information engineering through the spiral education including practice In the later years to obtain high technical knowledge and skill we have three directions of energy control and information We aims at the education of technical experts who are excellent in creativity problem solution ability and the communication ability through the creative laboratory in engineering course experiments and graduation researches

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コース共通

電気電子演習Ⅰ Electric and Electronic Exercises Ⅰ 1 1

必 修compulsory

電気電子演習Ⅱ Electric and Electronic Exercises Ⅱ 1 1

電気電子演習Ⅲ Electric and Electronic Exercises Ⅲ 1 1

電気電子演習Ⅳ Electric and Electronic Exercises Ⅳ 1 1

電気電子演習Ⅴ Electric and Electronic Exercises Ⅴ 1 1

情報演習 Information Exercises 1 1

電気電子基礎 Fundamentals of Electricity and Electronics 2 2

電気回路Ⅰ Electric CircuitsⅠ 2 2

電気回路Ⅱ Electric CircuitsⅡ 1 1

電気回路Ⅲ Electric CircuitsⅢ 2 2

14

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

電磁気学Ⅰ Electromagnetic Theory Ⅰ 2 2

必 修compulsory

電磁気学Ⅱ Electromagnetic Theory Ⅱ 2 2

電子回路 Electronic Circuits 1 1

電子回路設計 Electronic Circuits Design 2 2

電子工学 Electronic Engineering 1 1

電子デバイス Electronic Device 2 2

電気機器概論 Electical Apparatus Outline 2 2

電力工学 Power Engineering 2 2

ディジタル回路Ⅰ Digital Circuits Ⅰ 1 1

ディジタル回路Ⅱ Digital Circuits Ⅱ 1 1

プログラミング Programming 2 2

アルゴリズムとデータ構造 Algorithm and Data Structure 2 2

計測工学 Instrumentation and Measurement 2 2

制御工学Ⅰ Control Engineering Ⅰ 2 2

情報理論 Information Theory 2 2選 択elective熱力学 Thermodynamics 2 2

電磁波工学 Electromagnetic Wave Engineering 2 2

創造工学実験Ⅰ Creative Laboratory in Engineering Ⅰ 1 1

必合格mandatory

創造工学実験Ⅱ Creative Laboratory in Engineering Ⅱ 2 2

創造工学実験Ⅲ Creative Laboratory in Engineering Ⅲ 4 4

創造工学実験Ⅳ Creative Laboratory in Engineering Ⅳ 4 4

電気電子創造実験 Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering 2 2

卒業研究 Graduation Research 10 10環境共生エネルギー

コース

高電圧工学 High Voltage Engineering 2 2

選 択elective

電気法規と電気施設管理 Electrical Regulations and Facilities Management 2 2

電気電子材料 Electrical and Electronic Materials 2 2

制御システム

コース

制御工学Ⅱ Control Engineering Ⅱ 2 2

応用制御工学 Applied Control Engineering 2 2

ロボット工学 Robotics 2 2

情報デザイン

コース

ネットワーク通信工学 Network Communication Engineering 2 2

コンピュータアーキテクチャ Computer Architecture 2 2

情報システム工学 Information Systems Engineering 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering

15

 近年技術革新がめざましい様々な科学分野において物質を分子レベルで精密に制御する技術および持続可能な社会を目指した資源やエネルギーを有効に利用する技術が益々重要になっていますまた生体に関する科学の進歩も極めて著しくその新しい技術の利用は我々の身近なものになっています 物質工学科ではそれらの新しい材料化学物質生体関連物質が係わる様々な分野で将来活躍できることを目的に低学年では化学の基礎知識を習得し高学年ではその発展的な知識と応用技術を系統的に身に付けた創造的な技術者を養成しています特に45年次ではさらに高度な知識を身に付けるため物質(材料化学)と生物(生物工学)の二つのコース別教育を実践し少人数での実験実習を重視した指導を特長としています取得可能な資格の例として「火薬類製造保安責任者」

「危険物取扱者」「毒物劇物取扱責任者」などがあります

 Recently with remarkable technological innovations in various branches of science there is an increasing need for new technologies by which materials can be controlled and assembled precisely at atom or molecule level Furthermore the development of technologies for saving both resource and energy and for environmental conservation has become more and more important The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides an education program of introducing theoretical knowledge and practical technologies in the early years of study This education program will enable students to play an important role and to become successful technical professionals in industrial fields related to new materials chemical products and biomaterials Considering chemical technology will expand into the fields of highly functional materials and biotechnology in the future our department provides two courses Materials Chemistry Course and Bioengineering Course for fourth and fifth grade students in which they can concentrate on more specific course-related studies and receive small-group instructions emphasizing on experiments and laboratory practice Examples of qualifications that can be acquired include ldquoExplosives Handl ing and Safety Engineers Licensesrdquo ldquoHazardous Materials Engineers Licensesrdquo ldquoPerson Responsible for Handling Poisonous Substances and Deleterious Substancesrdquo and so on

化学基礎実験Basic Experiments of Chemistry

材料化学実験Experiments of Materials Chemistry

香港IVE学生との交流Exchange with foreign students

httpswwwoyama-ctacjpC

16

開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

物質工学入門 Introduction to Materials Chemistry and Bioengineering 1 1

必 修compulsory

有機化学Ⅰ Organic Chemistry I 1 1

有機化学Ⅱ Organic Chemistry II 2 2

有機化学Ⅲ Organic Chemistry III 2 2

無機化学Ⅰ Inorganic Chemistry I 2 2

無機化学Ⅱ Inorganic Chemistry II 2 2

物理化学Ⅰ Physical Chemistry I 2 2

物理化学Ⅱ  Physical Chemistry II 2 2

物理化学Ⅲ Physical Chemistry III 2 2

化学工学Ⅰ Chemical Engineering I 2 2

化学工学Ⅱ Chemical Engineering II 2 2

化学工学Ⅲ  Chemical Engineering III 2 2

生物化学 Biological Chemistry 2 2

高分子化学 Polymer Chemistry 2 2

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2

化学演習Ⅰ Exercises in Chemistry I 2 2

化学演習Ⅱ Exercises in Chemistry II 2 2

情報処理概論 Introduction to Information Processing 2 2

有機工業化学 Organic Industrial Chemistry 2 2

選 択elective

環境有機化学 Environmental Organic Chemistry 2 2

機器分析 Instrumental Analysis 2 2

プロセス工学 Process Engineering 2 2

環境化学 Environmental Chemistry 2 2

生物資源工学 Applied Microbiology 2 2

分子生物学 Molecular Biology 2 2

化学基礎実験 Basic Experiments of Chemistry 4 4

必合格mandatory

分析化学実験 Experiments of Analytical Chemistry 2 2

物質工学実験Ⅰ Experiments of Material Engineering I 2 2

物質工学実験Ⅱ Experiments of Material Engineering II 4 4

卒業研究 Graduation Research 10 10

物 質 

(材料化学

コース)

材料化学実験 Experiments of Material Chemistry 4 4 必合格mandatory

材料工学 Materials Engineering 2 2 選 択elective無機材料 Inorganic Materials 2 2

生 物 

(生物工学

コース)

生物工学実験 Experiments of Bioengineering 4 4 必合格mandatory

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2 選 択elective生物工学Ⅱ Biological Engineering II 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

新素材化学製品バイオ物質等が関わる分野で活躍する人材を育成する専門基礎科目実験科目により修得した化学と工学の基礎としてその上に材料化学や生物化学の専門知識を積み重ね関連する分野の学力の向上を図る卒業研究により複合化が進む社会に適用可能な知識と技術創造性を兼ね備えた技術者を育成する

The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all chemical industries related to new materials chemicals and life sciences Its educational program in the early years ranges from the fundamentals of chemistry to their applicationsIn the final year students also receive instructions by supervisor in graduation research

ねらい

建築学科Department of Architecture

17

 建築学は建物やまちづくりを通してより良い人間環境を実現する為の学問です建築実務では幅広い視野と柔軟な発想をもちあらゆる課題を総合的に解決する能力が求められます 建築学科では低学年において基礎学力の向上とともに実習を通じてプロジェクトの企画能力やプレゼンテーション能力の育成を目指し高学年では専門科目の修得に加え学外研修や卒業研究卒業設計を通じて創造性と柔軟性を有し建築の諸分野で活躍できる実践的技術者の育成を行っています 当学科は本校で唯一名称に工学を含まない学科であり工学のみならず文化デザイン心理環境福祉など芸術や社会人文科学を専門科目の授業に総合的に導入していることを特徴としていますまた演習や実験を各学年に配置し自主学習意欲の向上と実践の場における応用力の養成に努めています 所定の単位を満たして卒業すれば一級建築士二級建築士を受験できます

 Architectonics is the field to create a better living environment by constructing buildings and d e v e l o p i n g t o w n s A r c h i t e c t s n e e d a comprehensive ability to solve various practical problems with a wide-ranging viewpoint and flexible thinking The aim of the department of architecture is to bring up young architects with creativity and flexibility who are able to work in various fields of architecture In this department earlier grade students improve their basic academic skills while they also develop abilities to design a project and present it by taking practical subjects Higher grade students work on internships diploma design and graduation work in addition to specialized subjects A notable feature of this department is to provide subjects relating to sociology art cultural science and philosophy as well as engineering subjects Moreover we endeavor to enhance studentsrsquo motivation for self-directed learning and develop their practical skills by setting up subjects of exercise and experiment in each school year

建築設計ⅡAArchitectural Design ⅡA

創造演習ⅠExercise of Creative EngineeringⅠ

環境測定Environmental measurement

工陵祭ゲート製作(3年生)College Festival Gate Constructed by 3rd Grade Students

httpswwwoyama-ctacjpA

18

開設科目Subjects

低学年からの実習を通じて建築学の基本を修得させ建築学と工学の基礎学力の向上のみならずプロジェクトの企画能力の育成を目指す高学年では専門基礎科目の重要性を強く認識させ最終学年の卒業研究を通じて建築の諸分野において活躍できる創造性と問題解決能力およびコミュニケーション能力を有する実践的技術者の育成を目指すIn early school years the department aims to educate students for not only improvement in the academic core ability but also development of abilities to design a project with acquire architecture through some practicalsIn late school years it educates architects who are able to work in various fields of architecture with creativity problem solving skill and communication competence through graduation work while letting a student recognize the importance of the specialized subject

ねらい

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

建築概論 Introduction to Architecture 2 2必 修

compulsory建築構造システム Building Construction System 1 1建築構造力学Ⅰ Structural MechanicsⅠ 2 2建築構造力学Ⅱ Structural MechanicsⅡ 2 2 必合格

mandatory

建築構造力学Ⅲ Structural MechanicsⅢ 2 2 必履修compulsory

建築材料 Building Material Science 2 2 必 修compulsory鉄筋コンクリート構造 Design of Reinforced Concrete Structures 2 2

鋼構造 Design of Steel Structures 2 2必履修

compulsory木構造 Design of Timber Structures 2 2建築構造計画 Structural Planning 2 2インテリアデザイン Interior Design 1 1

必 修compulsory

建築計画ⅠA Architectural PlanningⅠA 1 1建築計画ⅠB Architectural PlanningⅠB 1 1建築計画Ⅱ Architectural PlanningⅡ 2 2建築計画Ⅲ Architectural PlanningⅢ 2 2 必履修

compulsory

福祉住環境 Living Environment for All 2 2 必 修compulsory

建築史Ⅰ History of ArchitectureⅠ 2 2 必履修compulsory建築史Ⅱ History of ArchitectureⅡ 2 2

創造演習Ⅰ Creative PracticeⅠ 2 2

必 修compulsory

創造演習ⅡA Creative PracticeⅡA 2 2創造演習ⅡB Creative PracticeⅡB 2 2創造演習ⅢA Creative PracticeⅢA 2 2創造演習ⅢB Creative PracticeⅢB 2 2創造演習ⅣA Creative PracticeⅣA 2 2創造演習ⅣB Creative PracticeⅣB 2 2 必履修

compulsory

建築設計ⅠA Architectural DesignⅠA 2 2 必 修compulsory

建築設計ⅠB Architectural DesignⅠB 2 2 必合格mandatory

建築設計ⅡA Architectural DesignⅡA 2 2 必履修compulsory

建築設計ⅡB Architectural DesignⅡB 2 2 必履修compulsory

建築意匠 Architectural Design2 2 選 択

elective構造設計 Structural Design

建築環境工学Ⅰ Architectural Environmental EngineeringⅠ 2 2 必 修compulsory

建築環境工学Ⅱ Architectural Environmental EngineeringⅡ 2 2 必履修compulsory

建築設備 Building Equipment 2 2必 修

compulsory建築施工 Building Construction 2 2建築法規 Building Standard Law 2 2建築応用力学 Building Mechanics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research amp Diploma Design 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

一般科Department of General Education

19

 一般科は全学生が共通に学ぶ科目を開設しています学生が将来のための知識や教養を深めまた機械電気電子創造物質建築の各学科における基礎学力の獲得を目的としています そのため一般科目は総授業時数のおよそ半分を占めていますまた高等学校と大学の間にあるような授業内容の重複を避けるとともに専門科目との関連にも考慮して5年間を通じての効果的なカリキュラム編成を行っています低学年では国語社会数学理科英語をはじめとする高等学校に相当する科目を置いています高学年では文学哲学法学経済学などの科目を置き大学の教養科目に相当する内容の授業を行っています さらに1学年から3学年まで特別活動の時間を毎週設け幅広い人間性と社会性の涵養を図っています

 In the General Education courses students are offered the opportunity to expand their horizons by learning about a variety of disciplines in four specialized courses In order to acquaint students w i t h g e n e r a l k n o w l e d g e a n d t o f o s t e r development as a social being with global perspectives the General Education courses are constructed with the subjects to interconnect var ious topics a iming at bui ld ing a f i rm foundation on which students can stand as responsible citizens The subjects offered by the General Education courses which cover nearly half of the whole curriculum are mandatory The curriculum of the General Education courses consists of required courses which nurture basic skills and knowledge in order to establish knowledge in specialized fields during the five year course In the beginning years students study basic subjects taken up at ordinary high school such a s M o d e r n J a p a n e s e S o c i a l s t u d i e s Mathematics Science and English  In the fourth and fifth years students are required to study Literature Phi losophy Jurisprudence Economics Students are also expected to join homeroom activities every week from the first year through the third year Those activities give students opportunities to develop characters endowed with responsibility and wisdom  Thus the General Education courses give students knowledge and skills that will serve them well in their personal and professional life in the future

英語授業風景English Class

国語授業風景Japanese Language Class

保健体育授業風景Health Physical Education Class

httpswwwoyama-ctacjpG

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開設科目Subjects

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

国語ⅠⅡⅢ Japanese 7 3 2 2

第45学年の前期及び後期に 開講 学期毎に1科目ずつ選択して受講する

These subjects a r e o f f e r e d i n t h e f i r s t a n d s e c o n d semesters in the fourth and f i f th grades The students are to take one subject in each of these two semesters

文学 Literature 2 2地理歴史 Geography and History 2 2現代社会と倫理 Contemporary Society and Ethics 2 2科学技術倫理 Ethics of Science and Technology 2 2歴史学 Historical Studies 2 2哲学 Philosophy 2 2法学 Jurisprudence 2 2経済学 Economics 2 2基礎数学ⅠⅡ Fundamental MathematicsⅠ Ⅱ 6 6微分積分ⅠⅡ CalculusⅠ Ⅱ 6 4 2線形代数ⅠⅡ Linear AlgebraⅠ Ⅱ 4 2 2理科総合 General Science 2 2物理ⅠⅡ PhysicsⅠ Ⅱ 4 2 2応用物理 Applied Physics 2 2化学ⅠⅡ ChemistryⅠ Ⅱ 4 2 2保健体育ⅠⅡⅢⅣⅤ Health and Physical EducationⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 8 2 2 2 1 1英語ⅠⅡⅢⅣ EnglishⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 11 3 3 3 2英語表現ⅠⅡⅢ English ExpressionⅠ Ⅱ Ⅲ 4 1 1 2実用英語ⅠⅡ Practical English 3 2 1工学英語 English for Engineering 2 2コミュニケーションリテラシーⅠⅡ Communication LiteracyⅠ Ⅱ 2 1 1語学研修 Language Training 1 1

取得可能単位数計 Total credits 77 24 21 17 9 6

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

工学基礎 Fundamentals of Engieering 1 1

必合格mandatory

工学デザイン Engineering Design 1 1

コラボワークⅠ Collaboration WorkI 2 2

コラボワークⅡ Collaboration WorkⅡ 2 2

プレラボ Prelaboratory 2 2

応用数学 Applied Mathematics 2 2必 修

compulsory環境科学 Environmental Science 2 2

ライフサイエンス Life Science 2 2

インターンシップA Internship A 1 1

選 択elective

インターンシップB Internship B 2 2

海外研修A Overseas Training A 1 1海外研修B Overseas Training B 2 2

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科が主に担当する教育の中では人間形成に必要な思考力倫理的判断力や感性を育むと共に各専門学科での教育に対する準備としての基礎学力を修得させるこれにより大学教養課程レベルの知識を養いさらに卒業後に技術者として継続的に学習をするために必要な基礎力(文章構成力社会への正しい認識力専門に適合した数理的能力国際的コミュニケーション能力等)を養うことに重点をおいた教育を行う

学生が勉強をするときに共通の素養を育成することを目的に配置されています

The Department of General Education gives students the basic academic knowledge necessary for the specialized courses as well as fosters the ability to think ethical judgement and sensibility for the character building Hence the students aquire the same level of education as that of the faculty of liberal arts In addition the students cultivate the fundamental skills required sentence configuration power social recognition ability mathematical ability specialized and international communication skills in order to continue learning as an engineer after graduation

These courses are offered to equip students with the commonly known technological literacy required for studying

教育目標

ねらい

工学共通専門科目Common Engineering Specialized Subjects

21

 5年間の高等専門学校における教育の基盤の上に立ちより深く高度な専門知識及び技術を教授することにより広く社会および産業界で活躍できる実践的でかつ創造的な技術者の育成を目的とします 平成22年(2010)4月に専攻科を改組し「複合工学専攻」の1専攻とし本科の学科構成に合わせた5コースを設けました 平成30年(2018)4月に「複合工学専攻」1専攻を本科の学科構成に合わせた4コースとしました

技術者教育プログラム

教育目標

 本校には本学4年次から専攻科2年次までの4年間の学習に対して全学科及び専攻科をひとつにした技術者教育プログラムが設定されています日本技術者教育認定機構(JABEEJapan Accreditation Board of Engineering Education)の認定を受けた技術者教育プログラムの修了生は社会的にも国際的にも技術者に必要とされる工学基礎教育を修得したものとして保証されることになりますまた本プログラムの修了生は「修習技術者」として認められ「技術士補」として登録すると技術士の一次試験が免除されます専攻科に入学したものはJABEE教育プログラム(複合工学系)の履修対象者となります

 複合工学専攻での育成すべき人材像は工学理論のみでなく実験実習実学に裏づけされた技術者であり更には専門分野を持ちながら他分野も見通せる複眼的なものの見方や考え方ができるフレキシビリティのある技術者です

Advanced CourseGeneral Engineering

Program

専攻科複合工学専攻

 The Advanced Course aims to provide students with opportunities to acquire further special knowledge and technical skills on the basis of the five-year regular course and to cultivate an engineer with creat iv i ty with a deeper knowledge of technology and with a wide range of advanced technical abilities An engineer who will be expected to play an active part in the field of industry National Institute of Technology Oyama College has offered one General Advanced Course since 2010 which is composed of five specialized courses provided by the five departments in the Associate Degree Program General Advanced Course has begun offering four courses since 2018 due to the merger of two of the former five departments

Engineering Education Program The Engineering Education Program is applied to the four-year period of study from the third year in the regular course through the second year in the advanced course It is a unified program for all students in the five departments The student who completes the program accredited by JABEE (Japan Accreditation Board of Engineering Education) is nationally and internationally certified to possess the fundamental education required by an engineer In addition graduates who complete this program are certified as Learned Engineers and can become Apprentice Technological Engineers without sitting for the First Step examination of the Institution of Professional Engineers Japan All students in advanced courses are covered by the JABEE education program

 In the General Engineering Program we nurture students to be engineers not only with a profound knowledge of technological theories and technical skills but also with the ability to apply them practically through experiments and exercises offered to them in the two-year education We also cultivate students to be flexible enough to have multifaceted perspectives so that they can understand what is happening in other fields

 The educational objectives of the General Engineering Program are

1Graduates of good character

2Graduates will be creative

3Students will improve their academic performance in natural science math English and specialized fundamental subjects

4Graduates will acquire advanced specialized knowledge and the ability to solve technical problems

5Graduates will have a good command of information and communication technologies

6Graduates will develop communication skills and be able to appreciate different cultures and values

機械工学コース

電気電子創造工学コース

物質工学コース

建築学コース

複合工学専攻

機械工学科

電気電子創造工学科

物質工学科

建築学科

学 科(準学士課程)Associate Degree Programs 専 攻 科 Advanced Course

教育目標

豊かな感性と創造力の育成

自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上

2 豊かな人間性の涵養

1

高度な専門知識と問題解決能力の

育成

4

3

6コミュニケーション能力と国際感覚の

育成

情報技術力の向上

5

開設科目Subjects

22

授 業 科 目 単位数 備考

一般科目

General Education

応用英語 1 Applied English 1 2 必修

応用英語 2 Applied English 2 2選択

日本語概説 Outline of Japanese Language 2

技術者倫理 Ethics of Engineering 2 必修

開設単位数 8

修得単位数 6

専門基礎科目

Specialized FundamentalSubjects

複素関数論 Complex Analysis 2

選択

応用解析学 Applied Analysis 2

応用科学 Applied Science 2

化学数学 Mathematics for Physical Chemistry and Chemical Engineering 2

建築数学 Architectural Mathematics 2

開設単位数 10

修得単位数 4

授 業 科 目 単位数 備考

機械工学コース

Course of M

echanical Engineering

力学特論 Advanced Mechanics 2

選択

流体力学 Fluid Dynamics 2

熱移動論 Theory of Heat Transfer 2

エネルギー工学 Energy Engineering 2

塑性力学 Mechanics of Plasticity 2

応力解析特論 Stress analysis theory 2

生産システム工学 Manufacturing Systems Engineering 2

シーケンス制御 Sequence Control 2

現代制御理論 Modern Control Theory 2

計算力学 Computational Mechanics 2

トライボロジー Tribology 2

機械工学専攻演習 Mechanical Engineering Exercise 2

必修機械工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2

機械工学ゼミナール Seminar 2

開設単位計 28

電気電子創造工学コース

Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

材料物性特論 Advanced Materials 2

選択

電離気体力学 Ionized Gas Dynamics 2

高周波工学 High-frequency engineering 2

電磁エネルギー工学 Electromagnetism and Energy 2

光応用工学論 Advanced Optical Engineering 2

計測システム論 Instrumentation System 2

電気エネルギー論 Electrical Energetics 2

システム制御論 System and Control theory 2

ロボット工学特論 Advanced Course of Robotics 2

ディジタル通信 Digital Communication 2

画像情報工学 Computer Image Engineering 2

情報セキュリティ論 Information Security 2

電気電子創造工学演習 Innovative Electrical and Electronic Engineering Exercise 2必修

電気電子創造工学専攻実験 Innovative Electrical and Electronic Engineering Laboratory in Advanced Course 2

開設単位計 28

授 業 科 目 単位数 備考

コース共通科目

Com

mon Subjects

システムデザイン System Design 2

産業財産権 Industrial Property Right 2

環境技術 Environmental Technology 2

プロジェクトデザイン Project Design 2 必修

経営工学 Managemant engineering 2

特別研究Ⅰ  Thesis WorksⅠ 3 1年

特別研究Ⅱ  Thesis WorksⅡ 11 2年

実務研修Ⅰ  InternshipⅠ 2

実務研修Ⅱ  InternshipⅡ 2 選択

開設単位数 28

修得単位数 26

合計修得単位数 36

授 業 科 目 単位数 備考

物質工学コース

Course of M

aterials Chem

istry and Bioengineering

分子構造論 Molecular Structure 2

選択

機器分析特論 Instrumental Analysis 2

複合材料 Composite Materials 2

腐食工学 Corrosion Engineering 2

分離工学 Separation Engineering 2

有機合成化学 Synthetic Organic Chemistry 2

有機材料 Polymer Materials 2

生物機能化学 Biofunctional Chemistry 2

生物素材工学論 Biofunctional Materials 2

触媒化学 Catalytic Chemistry 2

生物化学工学 Biochemical Engineering 2

生命工学 Life Science 2

情報処理 Information Processing 2

物質工学演習 Materials Chemistry and Bioengineering Exercise 2

物質工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2 必修

物質工学ゼミナールⅠ Seminar I 2

物質工学ゼミナールⅡ Seminar II 1選択

物質工学ゼミナールⅢ Seminar III 1

開設単位計 34

建築学コース

Course of Architecture

まちづくり論 Community Upgrading 2

選択

文化財保存論 Conservation of Cultural Assets 2

地域施設計画論 Community Facilities Planning 2

環境デザイン論 Environmental Design 2

設備システム論 Building Equipment Systems 2

鋼合成構造論 Design of Steel amp Hybrid Structure 2

建築耐震設計論 Seismic Design of Buildings 2

建築構造解析学 Analysis of Building Structures 2

都市防災論 Urban Disaster Prevention 2

バリアフリーデザイン論 Barrier Free Designing 2

鉄筋コンクリート構造論 Design of Reinforced Concrete Structures 2

建築高機能材料工学 High Functional Material Engineering for Building 2

地域設計Ⅰ Community Design I 2

地域設計Ⅱ Community Design II 2

建築CADCG Architectural CAD amp CG 2

開設単位計 30

23

機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

24

建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

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地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

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総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

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フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

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期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

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専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

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入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

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学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 3: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

校長あいさつ小山工業高等専門学校は昭和40年(1965)に小山市に設置されて以来55年の歴史を

携えた地域の中核的な高等教育機関として発展を続けています実践的かつ創造的な能力を備えた技術者を育成するための実験実習を重視した早期専門教育に特徴があり多くの優れた卒業生を社会に送り出してきました数度に渡る学校組織の変遷を経て現在は機械工学科電気電子創造工学科物質工学科建築学科の4学科からなる本科課程と複合工学系の専攻科課程で構成され教育の高度化に対応できる陣容を整えております

本科課程は中学校を卒業した段階の若い年代から幅広い基礎知識と実践的な技術の修得を目的とした5年間一貫の高専教育システムを通して技術者にとって必要なマインド知識技術国際性を涵養します準学士(工学)の学位が与えられる本科卒業生に対する社会の期待は非常に高く毎年25倍以上の求人倍率とほぼ100の就職率が続いていますまた本科課程卒業後には修業年限2年の専攻科課程に進みより高度の知識技術を修得し創造性を磨くことができます本校の学生は国立大学などへの編入学を選ぶものも多く専攻科へ進むものを含めると進学率は5割に及びます専攻科から就職することも大学院に進学することもでき学生の希望に応じて様々な進路選択が可能になっていることまた就職と進学のバランスがとれた進路構成になっていることは本校の進路の特色となっています

本校では「技術者である前に人間であれ」を教育理念に掲げ感性や社会性に富んだ人づくりを基本に据え創造性に溢れ課題解決能力に富む技術者の育成を行っていますまた絶えず教育内容や教育方法の改革や改善に全学的に取り組み海外連携校との学生交流などを通してグローバルな人財育成にも注力していますさらに地域イノベーションサポートセンターを核とした共同研究や技術相談など地域産業界との連携小山市や栃木市などの地域自治体との協働にも積極的に取り組んでいます小山高専をご紹介する当小冊子をご覧いただき本校についてのご理解を深め支援を継続していただけますと幸甚です

Since its inception the National Institute of Technology (KOSEN) Oyama College has evolved to be the center of higher education in and around the city of Oyama A distinguishing feature of the college is its emphasis on hands-on technical education which nurtures practical and creative engineers The college helps a large number of capable and competent graduates begin their careers in industries and society It offers four Associate Degree Programs in the departments of ldquoMechanical Engineeringrdquo ldquoInnovative Electrical and Electronic Engineeringrdquo ldquoMaterials Chemistry and Bioengineeringrdquo and ldquoArchitecturerdquo It also offers a combined Advanced Course embracing the specialized engineering fields covered in the above four programs With its proven organizational flexibility and high-caliber staff the college is ready to accommodate the necessary changes to meet ever-increasing educational demands

In the Associate Degree Program fresh students who graduate from junior high schools learn practical skills in addition to a wide range of basic-knowledge subjects Through the five-year integrated curriculum students will acquire a proper frame of mind knowledge and technical skills with global perspectives which are essential for all professional engineers Upon completion of an Associated Degree Program graduates will be awarded an associate degree They are highly valued and sought by various companies evidenced by the fact that the annual job openings-to-applicant ratio is 25 to 1 or higher and the employment rate at graduation is practically 100 Some graduates do not enter employment immediately and proceed to the two-year Advanced Course to gain further technical competence Other graduates choose to transfer to a four-year national university as third-year engineering students Overall about 50 of all graduates choose to continue their education elsewhere after finishing their Program at Oyama College Students who graduate from the Advanced Course either find work or proceed to master studies to develop their research skills As mentioned our students have a wide variety of career options which we believe is evidence of our excellent curriculum

ldquoBe an engineer with enriched mindrdquo is the prime educational philosophy at Oyama College which emphasizes the importance of fostering a student to have great sensitivity and responsible social attitudes besides creativity and the ability to solve open-ended engineering issues The methods of teaching and the contents of the curriculum have constantly been updated to reflect the changing needs of the students Global competence is also recognized as an important component in our programs and we have active international student exchange programs and collaborations with foreign institutions Furthermore Oyama College is collaborating with local industries and regional governments such as Oyama and Tochigi Cities through our Regional Innovation Support Center which is a hub established in 2017 for organizing collaborative research and technological support services

It would give us great pleasure if you hopefully a potential applicant to our college find the time to peruse this information booklet and find it worthwhile to consider and to continue supporting Oyama College which is indeed one of its kind

校 長 堀  憲 之PRESIDENT HORI Noriyuki

PhDPEng

A message from the President

P r e s i d e n t M e s s a g e

1

National Institute of Technology Oyama College2020

高等専門学校の概要 Outline of the College of Technology

高等専門学校は我が国産業の発展と科学技術教育のより一層の振興を図るために昭和37年度に新しい高等教育機関として創設されました

高等専門学校は「深く専門の学芸を教授し職業に必要な能力を育成する」ことを目的とし豊かな教養と専門の工学とを身につけた有為な技術者の育成を使命としており中学校卒業程度を入学資格とする5年制の一貫教育を行う高等教育機関です

高等専門学校は職業に直接役立つ実践的な技術の学習を重視し理論を実際面に生かす能力を持つ人を育成することにしておりまた少人数教育で学生教員の人間的接触に重きを置いた特色ある教育を行っています

さらに高等専門学校から進学を希望する学生のために国立長岡及び豊橋の両技術科学大学が設置されているほか原則各大学の工学部3年次へ編入学ができるなど高等専門学校から大学への道も大きく開かれています

なお日本の学校制度の中での高等専門学校の位置は下図のとおりです

The College of Technology in Japan After the Second World War the educational system of Japan was unified into what is known the 6-3-3-4 school system This is a system of six-year elementary school three-year lower secondary school and three-year upper secondary school and four-year university education Before the institution of this system Japanese Industry recruited from technical high schools and engineering departments of universities With the advance of scientific technology and the rapid industrialization of Japan the demand for promising young men and women with higher technical knowledge and skills greatly increased  In 1961 the School Education Act of Japan was amended and new colleges of technology were established By April of the next year 18 colleges of technology --- national community and private colleges --- were founded as the first institutions under this new system Some students advance to a two-year specialized course at colleges of technology or transfer to universities or colleges such as Nagaoka or Toyohashi University of Technology to obtain a bachelors degree Students who have obtained a bachelors degree are qualified to enter a graduate school Colleges of Technology offer a variety of ways to further advanced study

小学校 Elementary schools

中学校 Lower secondary schools

高等学校Upper secondary schools

短期大学Juniorcolleges

大学Universities

大学院Graduate schools

高等専門学校Colleges of technology

専攻科Advancedcourses

専修学校Special vocationalschools

2

学習教育到達目標(A本科(準学士)課程S専攻科課程)

①豊かな人間性の涵養 豊かな教養と専門知識を基礎にして技術者としてふさわしい人格を有し社会に貢献できる人材の育成を目指している①‐A社会人となるための素養を身につけ環境福祉に配慮し工業

技術が自然や社会に与える影響を認識できること①‐S社会経済と工業技術の共生に配慮し工業技術者としての社

会的責任と倫理観を自覚すること

②豊かな感性と創造力の育成 ものづくりを基本とする実験実習を通じて製作設計能力を育むことに加え新しい工学的発想につながる感性とチャレンジ精神を培い豊かな創造力デザイン能力実践力を有する人材の育成を目指している②‐A実験実習に自主的に取り組み観察力解析力を養い新しい発

想やアイデアを提案する習慣を身につけること②‐S専門分野にとらわれず工業技術全般に対し知的好奇心をいだ

き工業技術に関する研究計画設計製作およびその評価までの全プロセスをデザインできること

③自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上 高度化する専門知識技術の修得に必要な自然科学数学英語専門基礎科目の十分な学力を有する人材の育成を目指している③‐A自然科学数学英語の基礎知識を身につけ専門分野の基礎

知識を修得していること③‐S自然科学数学英語の応用知識を身につけ専門分野の工学

理論を理解していること

④高度な専門知識と問題解決能力の育成 専門分野に関する高度な知識と問題解決能力を有し技術革新に柔軟に対応できる人材の育成を目指している④‐A実践的技術者としての高度な専門分野の知識を修得し与えら

れた技術的課題を解決できる能力を身につけること④‐S開発型技術者としての高度な専門分野の課題に対する問題点を

自ら発見しその解決方法をデザインし研究を遂行できる能力を身につけること

⑤情報技術力の向上 コンピュータの利用能力に留まらず新しいアイデアを具体化し設計するための情報技術力を有する人材の育成を目指している⑤‐A情報技術に関する基礎知識と情報処理能力を有しコンピュー

タを利用して適切な内容の報告書を作成できること⑤‐S情報技術の応用力を身につけコンピュータを利用して解析力

と設計力を身につけること

⑥コミュニケーション能力と国際感覚の育成 優れたコミュニケーション能力とプレゼンテーション能力を養い社会環境や文化の枠を超えて活躍出来る国際感覚豊かな人材の育成を目指している⑥‐A講義実験卒業研究の内容について日本語で口頭発表質疑

応答ができることと基本的な技術英語の文章を理解し国際的視野を身につけること

⑥‐S特別研究を含む専門分野の内容を学内学外において日本語で口頭発表質疑応答ができることと高度な専門分野に関する技術英語の文章を理解し国際社会で活躍できる基礎能力を身につけること

育成する人財像 今を見つめ未来を創る技術者

行動目標 「科学技術する心」の養成探究と創造に挑戦しよう思いやりのある心を持とう心身を鍛えよう

教育理念 技術者である前に人間であれ

教育理念育成する人財像行動目標

Educational philosophyBe an engineer with enriched mind Developing essential human skillsBe an engineer who concerns social issues and creates the futureBehavioral goalsDeveloping a mindset geared to technology Venturebyinquiringandcreating Learningtobecompassionate Trainingformindandbody

Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals

EducationalPoliciesandStudentsrsquoQualities①Graduates of good characterNIT Oyama College aims to graduate engineers with a well-developed humanity able to contribute toward society based on a well-rounded solid liberal and technical knowledge①-A To acquire the ability to deliberate considering the effect on environment

and social welfare with social consciousness as future engineers①-S To acquire the ability to incorporate social responsibility

concerns and ethics in economics and industrial technology

②Graduates will be creative and sensitive to new ideasNIT Oyama College aims to train students who will possess a well-rounded multi-faceted creativity and design and production abilities as well as an active challenging and proactive engineering imagination through experiments and laboratory practice based on a spirit of monozukuri (manufacturing technology)②-A To acquire the attitudes that make it possible to propose

innovative approaches or ideas with improvements by competent observations and analysis through autonomous exercises in the experiments and laboratory practice

②-S To acquire the ability to organize PDCA (Plan-Do-Check-Act) procedures in engineering with a sensitively developed inquisitiveness toward the areas of inquiry as well as toward diverse industrial technologies

③Students will work to improve their academic performance in natural science mathematics English and specialized basic subjects

③-A To possess a basic knowledge of natural science mathematics and English with an in-depth well developed basic knowledge of the particular specialized fields

③-S To possess advanced knowledge of natural science mathemat ics and Eng l i sh and to have a thorough understanding of engineering theory in specialized fields

④Graduates will acquire the necessary advanced specialized knowledge and the ability to solve problems in engineering

④-A To acquire advanced knowledge of specialized fields needed to become practical and competent engineers with the ability to apply the knowledge to solve the technical problems they are presented with

④-S To acquire the ability to develop solutions to problems related to the challenges offered by the advanced specialized fields they engage in and know how to design solutions and carry out the research required of development-oriented engineers

⑤Improvement of Information Technology SkillsWe aim to enable talented individuals to develop their information technology skills not limited to computer use but also to include the ability to develop specify and design based on new ideas⑤-A To obtain the basic knowledge and abilities to process information

about information technology and the ability to communicate this appropriately via written reports and computers (electronically)

⑤-S To master application of information technology and analysis as well as effective designs using computers

⑥To cultivate communication skills and broad-ranging modes of thinking

We aim to enable talented individuals to develop a well-rounded inclusive worldview and be able to thrive beyond the restrictions of the societal environment and culture they are used to by sharpening superior comprehensive communication and presentation skills⑥-A To develop the ability to make oral presentations and take part in question

and answer sessions about lectures experiments and graduation research in Japanese as well as have a full mastery of essential engineering English and be able to adopt an international outlook

⑥-S To develop the ability to make oral presentations and take part in question and answer sessions in their field of study including the research specialty both on and off campus as well as have a mastery of essential skills needed for activity in international society including knowledge of engineering English relevant to the specific field of study at the highest level

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National Institute of Technology Oyama College2020

三つのポリシー Three policies

準学士課程における3つの教育方針ディプロマポリシー 【機械工学科】

機械工学科は理工系基礎学力と機械工学系の学力の修得に加え人文社会系の素養も身に付け自ら学び考え課題を解決する創造性探究心豊かな人材を育成するため本校に在籍し以下のような能力を身に付け所定の単位を修得した学生に対して卒業を認定する 修得する能力 bull機械工学分野をコアとして幅広い知識と技術を活用した課題解決能力 bull課題の本質を理解解析する論理的思考能力 bull他者と協働し積極的に業務を遂行できる能力 bull倫理観責任感をもって業務に関わる姿勢 【電気電子創造工学科】

電気電子創造工学科は理工系基礎学力と電気電子情報系の学力の修得に加え人文社会系の素養も身に付け自ら学び考え課題を解決する創造性探究心豊かな人材を育成するため本校に在籍し以下のような能力を身に付け所定の単位を修得した学生に対して卒業を認定する 修得する能力 bull 電気電子情報工学分野をコアとして幅広い知識と技術を活用し

た課題解決能力 bull課題の本質を理解解析する論理的思考能力 bull他者と協働し積極的に業務を遂行できる能力 bull倫理観責任感をもって業務に関わる姿勢 【物質工学科】

物質工学科は化学を中心として材料化学や生物化学等の分野についての基礎学力の修得に次いで化学物質を分子原子レベルで精密に制御しかつ組み立てる技術を系統的に学び新素材化学製品バイオ物質が関わるあらゆる分野で将来活躍できるように探究心を持って課題解決できる創造的な人材を育成するため人文社会系の素養に加えて以下のような能力を身に付け所定の単位を修得した学生に対して卒業を認定する 修得する能力 bull 化学を基盤として材料化学や生物化学等の幅広く系統的な知識と技

術を活用した課題解決能力 bull課題の本質を論理的に理解し解析する能力 bull他者と協働し業務を積極的に遂行できる能力 bull倫理観責任感をもって行動する能力 【建築学科】

建築学科は理工系基礎学力と建築設計を行うための技術力の修得に加え人文社会系の素養も身に付け自ら学び考え課題を解決する創造性探究心豊かな人材を育成するため本校に在籍し以下のような能力を身に付け所定の単位を修得した学生に対して卒業を認定する 修得する能力 bull 建築学分野に関わる科目をコアとして幅広い知識と技術を活用した

課題解決能力 bull課題の本質を理解解析する論理的思考能力 bull他者と協働し積極的に業務を遂行できる能力 bull倫理観責任感をもって業務に関わる姿勢

3ofEducationalPolicyinanAssociateDegreeCourseDiploma Policy 【Department of Mechanical Engineering】

In the Department of Mechanical Engineering in addition to acquiring basic scholastic abilities in science technology and mechanical engineering students will also acquire knowledge in the fields of the humanities and society to learn and think independently This school fosters creativity originality and problem-solving skills Students who have enrolled in and acquired the predetermined academic credits will be able to graduate Learning how to acquire the following

The ability to solve problems using the extensive knowledge and technology in the field of mechanical engineering

Logical thinking abilities to understand and analyze the total nature of problemsThe ability to cooperate with others and execute matters activelyThe attitudes of conducting matters with a clear sense of ethics

and responsibility 【Department of Innovative Electrical Electronic Engineering】

In the Department of Innovative Electrical Electronic Engineering students will acquire basic scholastic abilities in science technology and mechanical engineering Students will also acquire knowledge in the fields of the humanities and society to learn and think independently This school fosters creativity originality and problem-solving skills Students who have enrolled in and acquired the predetermined academic credits will be able to graduate Learning how to acquire the following

Knowledge of electrical engineering electronics and the information engineering field as the core acquire the problem solving abilities needed for utilizing it with a wide range of knowledge and technology issues

Logical thinking abilities to understand and analyze the total nature of problems

The ability to cooperate with others and execute matters activelyThe attitudes of conducting matters with a clear sense of ethics

and responsibility 【Department of Materials Chemistry and Bioengineering】

The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides a program introducing theoretical knowledge and practical technologies in the early years of the study In chemical technology this will expand into the fields of advanced functional materials and biotechnology in the future our department provides a program for new technologies where materials can be controlled and assembled flawlessly at the atom or molecule level This education will enable students to play important roles and to become successful technical professionals in industrial fields related to new materials chemical products and biomaterials To become creative engineers with the ability to solve problems with intellectual curiosity (spirit of inquiry) students require the following abilities in addition to a sense of the field of the humanities Accordingly the policy of the department is to confer degrees in engineering to students who have earned the credits to be acquired as graduation requirements and abilities shown below Learning how to acquire the following

Knowledge and skills in a wide range of fields based on chemistry as well as materials engineering and biotechnology with the ability to engage with various complex problems covering the whole spectrum of engineering

The ability to define organize and understand matters logically to produce workable solutions to engineering problems

The ability which will enable cooperation with others and execute matters activelyThe attitudes of conducting matters with a clear sense of ethics

and responsibility 【Department of Architecture】

Students in the Department of Architecture will acquire basic scholastic skills in science technology and mechanical engineering as well as acquire knowledge of the field of the humanities and society to learn and think independently This school develops creativity originality and problem-solving skills Students who have enrolled in and acquired the predetermined academic credits will be able to graduate Learning how to acquire the following

The ability to solve problems by utilizing a broad-based knowledge and skills centered on subjects related to the field of architecture

The logical thinking ability to understand and analyze the total comprehensive nature of problems

The ability which will enable cooperation with others and execute matters actively

The attitudes of conducting matters with a clear sense of ethics and responsibility

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カリキュラムポリシー 【機械工学科】

ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を基本科目として用意している1)機械工学の基礎科目機械の設計や開発に欠かせない材料力学材

料加工分野機械力学制御工学分野環境エネルギー工学分野及び電気電子情報分野などを基盤とした基礎専門科目

2)技術習得に関する科目ものづくりに必要な技術や手法を習得できる工作実習機械設計製図(コンピュータ支援設計及び製図含む)物理的な現象を理解したり測定方法を習得するための実験(機械工学メカトロニクス)などの実技科目

3)課題解決能力育成科目機械工学概論卒業研究などの課題解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

 【電気電子創造工学科】ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を

基本科目として用意している1)電気電子情報工学の基礎科目電気回路電磁気学電子工学

電子回路コンピュータプログラミングを基盤とした基礎専門科目2)技術習得に関する科目実践的な工学実験電気電子演習情報演

習電子回路設計などの科目3)課題解決能力育成科目電気電子創造実験卒業研究などの課題

解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

 【物質工学科】ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を

基本科目として用意している1)化学の基礎科目有機化学無機化学物理化学生物化学化学

工学を基盤とした基礎専門科目2)技術習得に関する科目分析化学実験物質工学実験などの実技科

目3)課題解決能力育成科目材料化学実験生物工学実験及び卒業研究

などの課題解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

 【建築学科】ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を

基本科目として用意している1)建築学の基礎科目いわゆる建築計画(建築計画環境工学建築

史など)及びいわゆる建築構造(構造力学建築材料木構造など)を基盤とした基礎専門科目

2)技術習得に関する科目実践的な創造演習(構造材料実験測量環境工学実験)などの実技科目及び建築法規構造設計などの実務的な色彩の強い科目

3)課題解決能力育成科目建築設計卒業研究などの課題解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

これらの科目群に係る単位修得の認定は主に定期試験によるものとするが科目によっては実技及びレポート等を含む総合的な評価により認定する

アドミッションポリシー開校以来本校ではldquo技術者である前に人間であれrdquoを教育方針として

人間教育に基づく実践的技術者の育成に努めてきましたこの教育方針をふまえ社会で活躍貢献できる豊かな人間性を有し創意工夫できる技術者を育成することを目指しますこの目標を達成するためにつぎのような若人の入学を望みます(キーワード)⑴ 科学技術に興味があり基礎的な学力をもつ人(科学技術への興味と

基礎的学力)⑵ モノづくりや実験が好きで自らのアイデアで積極的に取り組める人(モノづくりや実験への積極性)

⑶ 部活動特別活動ボランティア活動等で活躍し協調性があり仲間づくりのできる人(課外活動と協調性)

Curriculum Policy 【Department of Mechanical Engineering】

In order to develop student skills to be able to graduate creative engineers as detailed in the diploma policy the Department of Mechanical Engineering provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in mechanical engineering Basic specialized subjects in the

mechanics of materials the material processing field machine engineering dynamics control engineering environmental energy engineering and electric electronic information engineering all indispensable in mechanical design and development

2) Subjects for acquisition of skills in technology Practical subjects to learn methods and development techniques in mechanical drawingdesign including computer aided design understanding of physical phenomena by mechanical experiments and learning measurement methods in mechanical engineering and mechatronics

3) Subjects for problem solving skills Subjects including introduction to mechanical engineering and graduation research to develop overall abilities including theory-based and practical approaches project management and teamwork

 【Department of Innovative Electrical Electronic Engineering】In order to develop student skills to be able to graduate creative

engineers as detailed in the diploma policy the Department of Innovative Electrical Electronic Engineering provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in electricity electronics and information engineering basic

special subjects based on Electric Circuits Electromagnetism Electronics Electronic Circuits Computer and Programming

2) Subjects about technology acquisition Practice in technical subjects for Creative Laboratory work in engineering Electric and Electronic Exercises Information Exercises Electronic Circuits Design and others

3) Subjects for problem solving skills The subjects as Laboratory of Innovative Electrical and Electronic Engineering and the Graduation Research to develop the overall abilities including the theory application project management and teamwork abilities

 【Department of Materials Chemistry and Bioengineering】In order to develop student skills to be able to graduate creative

engineers as detailed in the diploma policy the Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in chemistry Specialized basic subjects based on organic

chemistry inorganic chemistry physical chemistry and chemical engineering2) Subjects about technology acquisition Subjects in practical skills such as

experiments of analytical chemistry Experiments of material engineering3) Subjects for problem solving skills Subjects such as experiments of

material chemistry experiments of bioengineering and graduation research to develop a comprehensive ability to solving problems through theory-based approaches project management and teamwork

 【Department of Architecture】In order to develop student skills to be able to graduate creative

engineers as detailed in the diploma policy the Department of Architecture provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in architecture Basic specialized subjects based on

architectural planning (architectural planning environmental engineering architectural history and others) and building structure (structural mechanics building materials wooden structures and others)

2) Subjects for technology acquisition Practical subjects including creative exercises (structure material experiments surveying environmental engineering experiments) design practice including building regulations structural design and others

3) Subjects for problem solving skills Architectural design and graduation research to develop comprehensive abilities for solving problems understanding theories application skills project management and teamwork

Accreditation of credit in these subjects is mainly evaluated by periodic tests but depending on the subject practical skills and reports will be included in the evaluation

Admission PolicyWe have been engaged in education since our foundation with the education

policy to graduate students under the motto ldquoBecome an engineer with a sound and proper human attituderdquo for the cultivation of practical engineering skills and providing a human centered education Based on this principle we aim to graduate imaginative and creative engineers with human skills who can contribute to the broadest needs of human society To be able to achieve this we are seeking to enroll qualified youths who wish to become this kind of engineer(1) Students who are interested in science and technology and have

sufficient basic abilities in the relevant subjects (Interest in technology and basic academic skills)

(2) Students who have an active attitude towards manufacturing technology (monozukuri in Japanese) and related experiments (Positive attitude to engage in monozukuri and experiments)

(3) Students who are willing to participate in extracurricular activities like clubs voluntary work and similar (extracurricular activities and cooperative activities)

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National Institute of Technology Oyama College2020

機械技術を活かしたモノづくりを学ぶ機械工学科機械工学科では力エネルギー熱流れなどに関する基礎と加

工技術や製図などのモノづくりの基礎を勉強します本学科ではつぎのような人の入学を期待します① 数学理科技術が好きで得意な人② 自ら考え手を使って行動できる人③ 環境や資源を配慮した機械作りに取り組みたい人電気電子技術を活かしたモノづくりを学ぶ電気電子創造工学科

電気電子創造工学科では電気エネルギー電気電子回路情報通信電子材料コンピュータやプログラムなどの基礎を学びそれらを活かした新エネルギー技術最新ロボット技術やシステム作りとその応用を勉強し社会のために努力しようとする人の入学を期待します① 数学理科技術が好きで好奇心旺盛な人② 自分で考えアイデアにあふれモノを作ることが好きな人③ 最先端技術分野や先進的システムに興味があり将来ものづくりで社

会に貢献しようと思う人化学や生物に関する科学技術を活かしたモノづくりを学ぶ物質工学科

物質工学科では化学および生物の基礎とそれを応用することを勉強します本学科ではつぎのような人の入学を期待します① 化学や生物に興味を持つ人② 自然現象に興味を持ち好奇心旺盛で実験が好きな人③ 人間生活と自然環境との関わりについて関心のある人建築技術を活かしたモノづくりを学ぶ建築学科

建築学科ではすまい都市などを計画設計するための知識と建物のしくみ造り方などのモノづくりの基礎を勉強します本学科ではつぎのような人の入学を期待します① 数学や理科に興味があり技術や美術が好きな人② 人々の生活環境を学び快適な建物を設計してみたい人③ 建物のしくみに関心を持ち安全な建物づくりに取り組みたい人

専攻科課程における3つの教育方針ディプロマポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 機械系電気電子情報系化学を基礎とした分野及び建築学の諸分野の基礎学力の養成と各専門性を深めつつ技術の複合化高度化の進む産業社会に柔軟に対応できる人材の養成を目指しています 具体的には1)工学理論のみでなく実験実習実学に裏付けされた技術者の育成2)専門分野を持ちながらも他分野も見渡せる複眼的なものの見方や考え

方ができるフレキシビリティのある技術者の育成です このような人材育成目標に到達するために以下のような能力を身につけた学生に修了を認定します⒈ 一般科目

言語や倫理観の育成に関する科目について一般科目から6単位を修得すること

⒉ 専門科目21  数学物理系の知識を育成するために専門基礎科目から4単位

以上を修得すること22  複眼的な素養の育成をするためにコース共通科目から26単位以

上を修得すること23  専門分野の知識能力の育成として各コース科目から17単位以

上を修得すること総合的に専攻科に2年以上在学し所定の授業科目のうち62単位

以上を修得した学生に修了を認定します

The Department of Mechanical Engineering helps you learn mechanical manufacturing (monozukuri in Japanese)In the Department of Mechanical Engineering we study the

fundamentals of force energy heat f low and mechanical manufacturing such as processing technology and design and drawing We expect to enroll students who meet the following criteria① Students who are interested in mathematics science and technology② Students who can think work and act independently ③ Students who want to make machines that will work with the

environment and natural resourcesIt is possible to learn about manufacturing using electric and electronic

technology in the department of Innovative Electrical Electronic EngineeringThe kind of student the department of Innovative Electrical and

Electronic Engineering wishes to enroll is described below A person who wishes to learn about electric energy electronic circuits information and communication engineering electronic materials computers and programming And also persons who wish to learn about new energy technology the latest robotics systematization and its applications and also tries to make an effort to integrate social purpose in the study① Students who enjoy mathematics science and technology and is full of curiosity② Students who enjoy making lsquothingsrsquo with own ideas and thinking③ Students who are interested in the most advanced technical fields and

advanced systems and is willing to contribute to society through manufacturingThe Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the

knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all of chemical industry related to new materials chemicals and life sciences

① Students who are interested in chemistry and biology② Students who have an interest in natural phenomena who are full

of curiosity and like experiments③ Students who have an interest in human-environmental interactionsThe department of Architecture will make you Learn

Manufacturing making use of Building TechnologyIn the department of architecture students will learn the basics of

manufacturing gain knowledge for planning and designing architecture cities the structure of buildings and construction methods We expect to enroll for the following students① People who are interested in mathematics and science who like technology and art② People who want to learn about human living environments and

design comfortable buildings③ People who are interested in the structure of buildings and want to

work on creating safe buildings

3ofEducationalPolicyinanAdvancedCourseDiploma Policy

The Advanced Course (of the General Engineering Program) aims to train personnel who are flexibly able to respond to integrated technology in highly developed industrial societies encouraged to acquire all necessary basic knowledge of the various fields involved in Mechanical Engineering Electrical Electronic and Information Engineering Chemistry and Architecture and ready to develop their expertise further

More specifically1) To cultivate engineers with a well-grounded knowledge of

engineering theory and with a broad practical experience including experiments internship experience lectures given by business professionals and more

2) To train engineers with practical expertise who are sufficiently flexible to accommodate a multifaceted perspective that will let them understand and react to developments in other fieldsTo achieve the goals detailed above the course will certify students

for graduation when they meet the following requirements1 General Subjects

Have completed 6 credits in both languages and a subject related to the development of ethics concepts for engineers among the acquired credits2 Technical Subjects

21 Students are required to complete a minimum of 4 credits in subjects from a ldquoSpecialized Fundamental Subjectrdquo list which will ensure that they are equipped with a firm grounding in the fields of mathematics and physics

22 Graduates are required to complete a minimum of 26 credits in subjects common to all required specialized courses to ensure that they will possess multifaceted perspectives

23 They are required to complete a minimum of 17 credits in subjects offered by their specific course in order that they will acquire the advanced knowledge of their research field and the ability to solve problems in engineering

Students will be certified for graduation when they have been enrolled in the Advanced Course for at least two years and completed a minimum total of 62 credits in subjects offered in the course and provided during the period of the study

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カリキュラムポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 本準学士課程にて修得した学科の専門性をより高度化したうえでさらに共通として修得するべき複合教育を実施する教育課程を編成しています具体的には教育目標に沿って以下のように教育課程を編成します⒈  高専の準学士課程教育で修得した学力を基礎としさらに高度化複

合化した教育を行うためにコースごとの専門性をより高度化させた科目とともに英語関連科目経営工学技術者倫理環境技術産業財産権などの共通科目を編成し複眼的な配慮ができる技術者としての基礎を形成します

⒉  デザイン教育科目としてプロジェクトデザインやシステムデザインを配置しさらに実務研修(インターンシップ)を実施することで広い視野とコミュニケーション能力を醸成します

⒊  コースごとに専門科目を編成し高度な技術に関する理解を深めます⒋  実験実習と特別研究を系統的に編成し開発能力に富む創造的技

術者を育成します

アドミッションポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 教育方針ldquo技術者である前に人間であれrdquoを堅持し地域社会や産業界とともに21世紀の国際社会で活躍貢献できる個性と人間性豊かで実践的能力を備えた高度な技術者を育成することを目指します この目標を達成するために次の学力を有し人間性豊かな人の入学を望みます⑴ 工学に対する関心が高く工学についての基礎学力と自然科学につい

ての学力を有し自ら学ぶ意欲がある人⑵ モノづくりに対する関心が高く体験してきた人⑶ 学んだことを自らのことばで伝えることのできる日本語の能力及び英語

の基礎学力を有している人各コースの受入方針機械工学コース   機械工学に関連する分野の基礎学力を持ち基礎を応用してより高

度な技術を自ら身に付けようとする意欲のある人専門分野の知識や得られた成果を簡潔に説明発表できる人

電気電子創造工学コース   数学英語の基礎学力と電気電子の専門基礎学力を有し電気電

子情報について自ら学びその分野を積極的に研究できる人物質工学コース   材料工学や生物工学等の諸分野に関する化学の基礎学力を持ちよ

り高度な専門知識と問題解決能力の修得と自学自習の意欲があり協調性を持ってチャレンジできる人

建築学コース   建築学における生活に密接に関わる安全快適な建築物及び居住

環境や都市空間について関心がありこれらの分野の基礎的な学力を有し自ら学ぶ意欲のある人

Curriculum PoliciesIn the Advanced Course (the General Engineering Program) we

offer specialized subjects building on those of the Associate Degree Program along with organizing a curriculum where students learn general engineering subjects With these educational objectives we have organized the curriculum as follows1 For the basic skills students have learned in the Associate Degree

Program graduates will develop multifaceted perspectives through specialized subjects in the respective courses as well as commonly offered general subjects such as Applied English Engineering Management Ethics of Engineering Environmental Technology and Industrial Property Rights for a more advanced multiple faceted education

2 Graduates will develop a broad perspective and communication skills through Design Education subjects such as Project Design and Systems Design along with conducting Internships

3 Graduates will acquire advanced knowledge in the specialized subjects in the specific courses

4 Graduates will become creative engineers with development skills acquired through systematically organized experiments exercises and special research offered in this program

Admission PolicyThe Advanced Course (the General Engineering Program) has the

education policy to train and graduate students under the motto ldquoBe an engineer with a sound and proper human attituderdquo as all-round well trained engineers who will contribute to international society in this 21st century and who have acquired practical skills as fully rounded humans

To accomplish this we expect to enroll students with the following academic skills and human qualities⑴ Students with a basic knowledge of natural science and engineering

and who are eager to conduct self-motivated study ⑵ Students with a strong interest in advanced manufacturing and who

have experience in manufacturing activities⑶ Students who have the ability to express themselves in Japanese

and have good communication skills in EnglishAdmission Policies for the Four CoursesCourse of Mechanical Engineering

Students with basic academic skills in mechanical engineering who are able to apply basic knowledge have the will to learn specialized technologies independently and who can explain and present their knowledge of a specialized field

Innovative Electrical and Electronic Engineering CoursePersons who possess basic academic skills in Mathematics and English and a basic knowledge of Electric and Electronic technology who will pursue Electrical Electronic and Information engineering actively and have the ability to study and push the field actively forward

Materials Chemistry and Bioengineering CourseStudents who have acquired basic knowledge of material chemistry and bioengineering and are ready to engage in self-motivated studyStudents who have a particular interest in advancing their specialized knowledge the ability to solve technical problems and the capacity to tackle difficult tasks in a team to produce workable solutions for engineering problems

Architecture CoursePersonnel interested in safe and habitable buildings carefully tailored to accommodating daily life in architectural studies residential environments and urban spaces who have basic academic skills in these fields and a willingness to learn by themselves

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National Institute of Technology Oyama College2020

 国立小山工業高等専門学校設置期成同盟結成

 昭和40年度入学者選抜学力検査実施  小山工業高等専門学校設置 (機械工学科電気工学科工

業化学科) 小山市中央町2丁目2番21号の元小山市庁舎を仮校舎として開校 校長 事務長正式発令

 小山市公民館で開校式並びに入学式挙行 (入学者125名) 校舎等新営第1期工事竣工 新校舎に移転 校舎等第2期工事及び体育館等竣工 校舎等第3期工事竣工 事務部課制施行 (庶務課会計課) 事務部長発令 武道館竣工 校旗推載式 校舎落成記念式典挙行 校歌制定 校歌発表会実施 第1回卒業式挙行 (卒業生117名) 建築学科新設 校舎等第4期工事 (建築学科棟等)竣工 事務部に学生課設置 電子計算機室棟竣工 開校10周年記念式典挙行 (十年誌編纂) 図書館棟環境整備工事 (駐車場 擁壁) 竣工 編入生受入 第2体育館竣工 合宿研修施設棟竣工 開校15周年記念式典挙行 工業安全教育研究センター棟竣工 推薦入学制度を導入 校舎 (講義棟等) 竣工 外国人留学生受入 電子制御工学科新設 開校20周年記念式典挙行 (二十年誌編纂) 電子制御工学科棟竣工 工業化学科を物質工学科に改組 開校25周年記念講演会実施 物質工学科実験棟竣工 電子計算機室を情報科学教育研究センターに名称変更 開校30周年記念式典挙行 (三十年誌編纂) 南寮改修 (女子寮へ改修) 竣工  専攻科設置 (電子システム工学専攻 物質工学専攻 建築

学専攻) 開校35周年専攻科設立記念式典挙行 平成12年度卒業式修了式挙行 (卒業生186名修了生26名) 専攻科棟竣工 電気工学科を電気情報工学科に改組

 JABEE 認定試行実地審査 副校長企画室技術室 (技術職員の組織化) を設置 工業安全教育研究センターを地域共同開発センターに名称変更 実習工場をものづくり教育研究センターに名称変更 独立行政法人国立高等専門学校機構として発足 図書館を図書情報センターに名称変更

 開校40周年記念特別講演実施 (四十年誌編纂) 事務部2課制 (総務課学生課) 重慶大学自動化学院 (中国) と教育学術に関する交流協定を締結 地域共同開発センター及び地域連携室を組織変更し地域 連携共同開発センターを設置教育研究技術支援部設置 国際交流推進室設置 専攻科改組 (複合工学1専攻5コース) JABEE 認定継続実地審査 サテライトキャンパス設置 開校45周年記念特別講演実施 サテライトキャンパス開設 小山市との連携協定締結  平成23年度卒業式修了式を小山市立文化センターで 挙行 (卒業生192名修了生36名)  電気情報工学科と電子制御工学科を統合し電気電子創造

工学科を創設  香港IVE (香港職業教育学院) と教育学術に関する交流協定を締結  グアナファト大学 (メキシコ) と教育学術に関する交流協定を締結  リールA技術短期大学 (フランス) と教育学術に関する

交流協定を締結 開校50周年記念特別講演実施 開校50周年記念式典挙行(五十年誌編纂)  リールA技術短期大学と東北地区6高専及び函館高専小

山高専との学術交流協定を締結 千葉工業大学と教育研究社会貢献活動に関する包括協定を締結  リールA技術短期大学ブロワ技術短期大学(フランス)と東

北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結  リールA技術短期大学ルアーブル技術短期大学(フランス)と

東北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結 アルトワ大学(フランス)と教育学術に関する交流協定を締結  リールA技術短期大学リトラルコートドパル技術短

期大学(フランス)と東北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結

 ガジャマダ大学(インドネシア)と教育学術に関する交流協定を締結 JABEE認定継続実施審査 総合学生支援センター設置  地域連携共同開発センターを地域イノベーションサポート

センターに名称変更  ヴァランシエンヌ技術短期大学(フランス)と東北地区6

高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結  アルトワ大学(フランス)と東北地区6高専函館高専旭川

高専小山高専長岡高専岐阜高専との学術交流協定を締結 国立聯合大学(台湾)と教育学術に関する交流協定を締結 国際交流推進室を組織変更し国際交流センターを設置  専攻科複合工学専攻電気情報工学コースと電子制御工学

コースを電気電子創造工学コースに統合  国立台湾科技大学應用科技學院 (台湾) と教育学術に関する交流協定を締結  第24回高専シンポジウム in OYAMAを開催  国立応用科学学院ルーアン校(フランス)と教育学術に

関する交流協定を締結

 National Institute of Technology Oyama College was established on the 1st of April in1965 having a 5-year regular course with the three departments of Mechanical Engineering Electrical Engineering and Industrial Chemistry In addition to these departments the two departments of Architecture and Electronic Control Engineering were set up in 1970 and 1985 respectively The department of Industrial Chemistry was reorganized into the department of Materials Chemistry and Bioengineering in 1990 On top of this regular course a 2-year advanced course was established having the sub-courses of Electronic System Engineering Materials Chemistry and Bioengineering and Architecture In 2004 NIT Oyama college originally a national college was turned into an independent administrative institution In 2010 the three sub-courses of the advanced course were reorganized into five sub-courses In 2011 NIT Oyama college satellite campus was built in Tochigi city In 2014 the departments of Electrical Engineering and Electronic Control Engineering two of the existing departments of the regular course were combined into the department of Innovative Electrical and Electronic Engineering Since 2014 NIT Oyama College has entered into exchange agreements with various universities abroad In 2015 a commemorative lecture meeting and a ceremony marking the 50th anniversary of the foundation were held In 2017 General students supporting center was built In 2018 the International Exchange Center was established and two of the then existing five sub-courses of the advanced course were combined into an Innovative Electrical and Electronic Engineering course In 2019 NIT Oyama College hosted ldquothe 24th Kosen Symposium in OYAMArdquo

7月13日

2月19日〜20日4月1日

4月24日3月25日12月9日11月30日4月1日6月20日10月16日11月14日3月2日3月20日4月1日3月25日4月1日3月20日10月3日3月31日4月1日3月18日3月28日7月19日3月25日4月1日3月15日4月1日4月1日10月17日3月28日4月1日10月1日3月25日4月1日10月25日3月26日4月1日

10月7日3月19日3月21日4月1日

1月20日〜22日4月1日4月1日

4月1日

10月26日4月1日11月1日4月1日

4月1日10月11日〜13日

10月13日10月25日7月15日1月27日3月16日

4月1日

3月14日2月9日3月24日

4月22日5月30日6月17日

9月28日1月13日

3月1日

5月2日5月31日

6月9日10月16日〜18日

4月1日

7月20日

9月27日

3月15日4月1日

5月24日1月26日1月24日

昭和39年昭和40年

昭和41年

昭和42年昭和43年

昭和45年

昭和46年昭和47年昭和49年昭和50年昭和51年昭和52年昭和55年

昭和56年

昭和57年昭和58年昭和60年

昭和62年平成2年平成3年平成5年平成7年

平成8年平成11年

平成12年平成13年

平成14年

平成15年

平成16年

平成17年平成18年

平成20年

平成22年

平成23年平成24年

平成25年

平成26年平成27年

平成28年

平成29年

平成30年

平成31年令和2年

沿革概要

歴代校長

Outline of History

The Past Presidents

昭4041〜昭49930 From Apr 1 65〜Sep30 74 島津秀雄 SHIMAZU Hideo

昭50117〜昭53331 From Jan17 75〜Mar31 78 菅野 誠 KANNO Makoto

昭5341〜昭61331 From Apr 1 78〜Mar31 86 角井 宏 TSUNOI Hiroshi

昭6141〜平5331 From Apr 1 86〜Mar31 93 德平 滋 TOKUHIRA Shigeru

平541〜平13331 From Apr 1 93〜Mar31 01 山口淳三 YAMAGUCHI Junzo

平1341〜平16331 From Apr 1 01〜Mar31 04 霜鳥秋則 SHIMOTORI Akinori

平1641〜平21331 From Apr 1 04〜Mar31 09 藤本光宏 FUJIMOTO Mitsuhiro

平2141〜平26331 From Apr 1 09〜Mar31 14 苅谷勇雅 KARIYA Yuga

平2641〜令2331 From Apr 1 14〜Mar31 20 大久保惠 OKUBO Satoshi

令241〜      From Apr 1 20 堀 憲之 HORI Noriyuki

8

組織概要 Organization

副校長(総務主事) Vice-President(Director for General Affairs)

副校長(地域イノベーションサポートセンター長) Vice-President(Director of Regional Innovation Support Center)

校長補佐(学生主事) Assistant to the president(Director for Student Affairs) 学生主事補 Assistant Director for Student Affairs

広報戦略室長 Director of Media Strategy

校長補佐(寮務主事) Assistant to the president(Director for Dormitory Affairs) 寮務主事補 Assistant Director for Dormitory Affairs

一般科 Department of General Education

機械工学科 Department of Mechanical Engineering

電気電子創造工学科 Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

物質工学科 Department of Materials Chemistry and Bioengineering

建築学科 Department of Architecture

校   長President

事務部General of theAdministration Bureau

総務課General Affairs

学生課Student Affairs

財務係 Financial Affairs Division

用度係 Supplies Division

施設係 Facilities Division

図書情報係 Library

教務係 Educational Affairs Division

学生係 Student Affairs Division

寮務係 Dormitory Affairs Division

図書情報センターLibrary and Information Network Center

情報科学教育研究センターEducation and ResearchCenter for Information Science

地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center

ものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing

国際交流センターInternational Exchange Center

キャリア支援室Career-Support Office

学習支援室Study-Support Office

留学生室Foreign Students Office

国際交流室International Exchange Office

学生相談室Student-Counseling Office

特別支援室Special Needs Office

総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center

産学官連携部門Division Director of Collaboration amongIndustry Academia and Government

研究開発部門Division Director of Research and Development

教育文化活動支援部門Division Director of Supporting Educationaland Cultural Activities

教育研究技術支援部Technical Support Officefor Education and Research

第1グループ First Group

第2グループ Second Group

第3グループ Third Group

総務係 General Affairs Division

企画係 Planning Division

副校長(教務主事) Vice-President(Director for Educational Affairs)入学者対策室長 Director of Admissions Office

教務主事補 Assistant Director for Educational Affairs

校長補佐(専攻科長) Assistant to the president(Dean of Advanced Course) 副専攻科長 Vice-Dean of Advanced Course

校長補佐(国際交流センター長)Assistant to the president

(Director of International Exchange Center) 機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コースCourse of Innovative Electrical andElectronic Engineering

物質工学コースCourse of Materials Chemistry and Bioengineering

建築学コース Course of Architecture

専攻科 Advanced Course 複合工学専攻 General Engineering Program

教職員数 The Number of Faculty Members

組織図 Organization Chart

役職員 Executives

令和2年4月1日現在 As of Apr12020

教育職員 Academic Staff事務系職員

Administrative Staff合   計

Total校長President

教授Professor

准教授Associate Professor

講師Lecturer

助教Assistant Professor

小 計Subtotal

1 25 30 13 4 73 43 116

校長President

副校長(総務主事)Vice-President

(Director for General Affairs)

副校長(教務主事)(総合学生支援センター長)Vice-President(Director for Educational Affairs)

(Director of General Students Supporting Center)

副校長(地域イノベーションサポートセンター長)Vice-President

(Director of Regional Innovation Support Center)

校長補佐(学生主事)(総合学生支援センター 副センター長)Assistant to the president

(Director for Student Affairs)(Vice-Director of General Students Supporting Center)

校長補佐(寮務主事)Assistant to the president

(Director for Dormitory Affairs)

校長補佐(専攻科長)Assistant to the president

(Dean of Advanced Course)

校長補佐(国際交流センター長)Assistant to the president

(Director of International Exchange Center)

機械工学科長Dean of the Dep of Mechanical Engineering

電気電子創造工学科長Dean of the Dep of Innovative Electrical and Electronic Engineering

物質工学科長Dean of the Dep of MaterialsChemistry and Bioengineering

建築学科長Dean of the Dep of Architecture

一般科長Dean of the Dep of General Education

図書情報センター長Director of Library and Information Network Center

情報科学教育研究センター長Director of Education and ResearchCenter for Information Science

ものづくり教育研究センター長Director of Education and ResearchSupport Center for Manufacturing

教育研究技術支援部長Director of Technical Support Officefor Education and Research

広報戦略室長Director of Media Strategy

入学者対策室長Director of Admissions Office

学習支援室長Director of Study-Support Office

キャリア支援室長Director of Career-Support Office

学生相談室長Director of Student-Counseling Office

特別支援室長Director of Special Needs Office

国際交流室長Director of International Exchange Office

留学生室長Director of Foreign Students Office

事務部長Director General of the Administration Bureau

総務課長Director of General Affairs

学生課長Director of Student Affairs

堀   憲 之HORI Noriyuki

上 田   誠UEDA Makoto

石 原   学ISHIHARA Manabu

柴 田 洋 一SHIBATA Yoichi

飯 島 道 弘IIJIMA Michihiro

山 下   進YAMASHITA Susumu

伊 澤   悟IZAWA Satoru

本 多 良 政HONDA Yoshimasa

増 山 知 也MASUYAMA Tomoya

田 中 昭 雄TANAKA Akio

亀 山 雅 之KAMEYAMA Masayuki

中 島 秀 雄NAKASHIMA Hideo

須 甲 克 也SUKOU Katsuya

有 坂 顕 二ARISAKA Kenji

鹿 野 文 久KANO Fumihisa

佐 藤 篤 史SATO Atsushi

柴 田 洋 一SHIBATA Yoichi

上 田   誠UEDA Makoto

大 島 隆 一OSHIMA Ryuichi

中 川 英 則NAKAGAWA Hidenori

那 須 裕 規NASU Yuki

渡 邉 達 男WATANABE Tatsuo

石 原   学ISHIHARA Manabu

平 田 克 己HIRATA Katsumi

岡 田   晃OKADA Akira

福 田   宏FUKUDA Hiroshi

阿 部   亘ABE Wataru

飯 島 賢 道IIJIMA Kenmichi

9

National Institute of Technology Oyama College2020

機械工学科 Department of Mechanical Engineering 令和2年4月1日現在職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

伊澤 悟IZAWA Satoru

実験力学Experimental Mechanics

材料力学ⅠⅡ機械工学実験Ⅰ計測工学Mechanics of MaterialsⅠⅡ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ Instrumentation

博士(工学)D Eng

鈴木 栄二SUZUKI Eiji

流体機械Fluid Machinery

電気工学概論機械設計製図Ⅲメカトロニクス実験Introduction to Electrical Engineering Mechanical DesignampDrawingⅢ Experiment of Mechatronics

博士(工学)D Eng

田中 好一TANAKA Koichi

機械工作Manufacturing Processes

機械工作法ⅠⅡ工作実習Ⅰ機械工学実験ⅡManufacturing ProcessingⅠⅡ Manufacturing PracticeⅠ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

増山 知也MASUYAMA Tomoya

機械要素Machine Elements

機械製図Ⅰ材料強度学塑性力学Mechanical DrawingⅠ Strength and Fracture of Materials Mechanics of Plasticity

工学修士M Eng

山下 進YAMASHITA Susumu

計算力学Computational Mechanics

情報処理数値解析機械工学実験ⅡInformation Processing Numerical Analysis Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

今泉 文伸IMAIZUMI Fuminobu

マイクロナノ工学Micro-Nano Science and Technology

材料学工作実習Ⅱ電子工学概論Industrial Materials Manufacturing PracticeⅡ Introduction to Electronic Engineering

博士(工学)D Eng

加藤 岳仁KATO Takehito

エネルギー工学Energy Engineering

熱移動論伝熱工学機械設計製図ⅢHeat movement theory Heat Transfer Mechanical DesignampDrawingⅢ

博士(工学)D Eng

増淵 寿MASUBUCHI Hisashi

流体工学Fluidics

機械工学実験ⅠⅡ水力学ⅠⅡExperiment of Mechanical EngineeringⅠⅡ HydraulicsⅠⅡ

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

飯塚 俊明IIZUKA Toshiaki

宇宙工学Aerospace Engineering

熱力学機械工学実験Ⅰ機械工学専攻実験Thermodynamics Experiment of Mechanical EngineeringⅠ Advanced Course Experiments

博士(工学)D Eng

川村 壮司KAWAMURA Takashi

破壊力学Fracture Mechanics

機械設計製図Ⅰ生産工学機械工学実験ⅡMachine DesignampDrawingⅠ Production Engineering Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

那須 裕規NASU Yuki

機械設計Mechanical Design

機械設計製図Ⅱ機械設計法工業力学ⅠMechanical DesignampDrawingⅡ Machine Design Mechanical DynamicsⅠ

助教Assistant Professor

博士(工学)D Eng

日下田 淳HIGETA Atsushi

機械力学Mechanical Dynamics

メカトロニクス実験機械力学ⅠⅡ現代制御理論Experiment of Mechatronics Dynamics of MachineryⅠⅡ Modern Control Theory

嘱託教授Commission Professor

博士(工学)D Eng

朱 勤SHU Kin

非線形力学Nonlinear Dynamics

力学特論制御工学機械工学実験ⅠAdvanced Mechanics Control Engineering Experiment of Mechanical EngineeringⅠ

電気電子創造工学科 Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(電気工学)Ph D

石原 学ISHIHARA Manabu

情報工学Information Engineering

ネットワーク通信工学電気電子創造実験Network Communication Engineering Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

工学修士M Eng

鹿野 文久KANO Fumihisa

エネルギー工学Energy Engineering

電子デバイス創造工学実験ⅢElectronic Device Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

久保 和良KUBO Kazuyoshi

物理工学計測工学Applied Physics Instrumentation

計測工学電子回路設計創造工学実験ⅢInstrumentation and Measurement Electronic Circuits Design Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

鈴木 真ノ介SUZUKI Shin-nosuke

電磁界超音波エネルギー応用教育工学Electromagnetic Field Ultrasonic Energy ApplicationEducational engineering

電磁気学ⅠⅡ創造工学実験ⅣElectromagnetic TheoryⅠⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

修士(工学)M Eng

田中 昭雄TANAKA Akio

放電工学Discharge Engineering

電気電子基礎電気電子材料電気電子創造実験Fundamentals of Electricity and Electronics Electrical and Electronic Materials Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(理学)D Sc

渡邉 達男WATANABE Tatsuo

非線形物理学Nonlinear Physics

熱力学電気電子創造実験Thermodynamics Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

飯島 洋祐IIJIMA Yosuke

高速伝送High-Speed Transmission

電気回路Ⅰ情報理論創造工学実験ⅡElectric CircuitsⅠ Information Theory Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

井上 一道INOUE Kazumichi

ロボット工学Robotics

制御工学Ⅱ創造工学実験ⅣControl EngineeringⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

工学修士M Eng

今成 一雄IMANARI Kazuo

情報工学Information Engineering

ディジタル回路Ⅰ電気電子創造実験Digital CircuitsⅠ Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(工学)D Eng

大島 心平OSHIMA Shinpei

高周波工学High Frequency Engineering

電磁波工学電気電子創造実験Electromagnetic Wave Engineering Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

工学修士M Eng

笠原 雅人KASAHARA Masato

制御工学Control Engineering

応用制御工学創造工学実験ⅡApplied Control Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

北野 達也KITANO Tatsuya

電力工学Electric Power Engineering

電気回路Ⅱ制御工学Ⅰ創造工学実験ⅣElectric CircuitsⅡ Control EngineeringⅠ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

博士(情報科学)D Info and Sc

小林 康浩KOBAYASHI Yasuhiro

情報工学Information Engineering

ディジタル回路Ⅱ創造工学実験ⅢDigital CircuitsⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

床井 良徳TOKOI Yoshinori

高電圧工学High Voltage Engineering

電気機器概論高電圧工学創造工学実験ⅣElectical Apparatus Outline High Voltage Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅣ

博士(工学)D Eng

平田 克己HIRATA Katsumi

ディジタル信号処理Digital Signal Processing

アルゴリズムとデータ構造コンピュータアーキテクチャ電気電子創造実験Algorithm and Data Structure Computer Architecture Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(情報科学)D Info and Sc

山田 靖幸YAMADA Yasuyuki

電気電子材料Electrical and Electronic Material

電子工学創造工学実験ⅢElectronic Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅢ

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

サム アン ラホックSAM ANN RAHOK

移動ロボットMobile Robot

ロボット工学創造工学実験ⅡRobotics Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(情報科学)D Inf Sc

干川 尚人HOSHIKAWA Naoto

情報工学Information Engineering

プログラミング情報システム工学創造工学実験ⅢⅣProgramming Information Systems Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅢⅣ

嘱託教授Commission Professor

工学博士D Eng

土田 英一TSUCHIDA Eiichi

レーザ工学Laser Engineering

電子回路創造工学実験ⅡElectronic Circuits Creative Laboratory in EngineeringⅡ

教員一覧 Academic Staffs

10

物質工学科 Department of Materials Chemistry and Bioengineering職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

飯島 道弘IIJIMA Michihiro

高分子化学Polymer Chemistry

高分子化学有機工業化学有機材料Polymer Chemistry Organic Industrial Chemistry Organic Materials

博士(農学)D Agr

上田 誠UEDA Makoto

酵素工学Enzyme Engineering

生物化学生物工学Ⅱ生物機能化学Biological Chemistry Biological EngineeringⅡ Biofunctional Chemistry

理学博士D Sc

亀山 雅之KAMEYAMA Masayuki

有機合成化学Synthetic Organic Chemistry

有機化学ⅡⅢ有機合成化学Organic ChemistryⅡⅢ Synthetic Organic Chemistry

博士(農学)D Agr

笹沼 いづみSASANUMA Izumi

生物化学Biochemistry

分子生物学生物工学Ⅲ食品化学Molecular Biology Biological EngineeringⅢ Food Chemistry

博士(工学)D Eng

武 成祥TAKE Seisho

金属工学Metallurgical Engineering

無機化学Ⅱ材料工学Inorganic ChemistryⅡ Materials Engineering

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

渥美 太郎ATSUMI Taro

無機固体化学Inorganic Solid State Chemistry

物理化学ⅠⅡ固体化学Physical ChemistryⅠⅡ Solid State Chemistry

博士(学術)D Phil

川越 大輔KAWAGOE Daisuke

バイオセラミックスBioceramics

無機化学Ⅰ無機材料複合材料Inorganic ChemistryⅠ Inorganic Materials Composite Materials

博士(工学)D Eng

髙屋 朋彰KOUYA Tomoaki

微生物工学Microbial Engineering

生物工学Ⅰ生物資源工学生物素材工学論Biological EngineeringⅠ Applied Microbiology Biofunctional Materials

博士(理学)D Sc

酒井 洋SAKAI Hiroshi

界面化学Surface Chemistry

物理化学Ⅲ機器分析分子構造論Physical ChemistryⅢ Instrumental Analysis Molecular Structure

博士(工学)D Eng

田中 孝国TANAKA Takakuni

環境化学工学Environmental Chemical Engineering

化学工学Ⅰ環境化学反応工学Chemical EngineeringⅠ Environmental Chemistry Reaction Engineering

博士(工学)D Eng

西井 圭NISHII Kei

有機金属化学Organometallic Chemistry

有機化学Ⅰ環境有機化学触媒化学Organic ChemistryⅠ Environmental Organic Chemistry Catalytic Chemistry

講師Lecturer

博士(生物資源科学)D Bioresour Sc

加島 敬太KASHIMA Keita

生物化学工学Biochemical Engineering

化学工学Ⅱプロセス工学分離工学Chemical EngineeringⅡ Process Engineering Separation Engineering

建築学科 Department of Architecture職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

佐藤 篤史SATO Atsushi

建築環境工学Building Environmental Engineering

建築環境工学建築設備Architectural Environmental Engineering Building Equipment

博士(工学)D Eng

中島 秀雄NAKASHIMA Hideo

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅱ工学基礎木構造Structural MechanicsⅡ Common Engineering Specialized Subject Wooden Structure

博士(工学)D Eng

堀 昭夫HORI Akio

建築構造Building Structure

建築応用力学構造設計鋼構造Analysis of Building Structures Stractural Design Design of Steel Structures

博士(工学)D Eng

本多 良政HONDA Yoshimasa

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅰ鉄筋コンクリート構造創造演習ⅣB(建築実験)Mechanics of Building StructureⅠ Design of Reinforced Concrete Structures Exercise of Creative EngineeringⅣB

准教授Associate Professor

博士(芸術工学)D design

安髙 尚毅ATAKA Naoki

歴史意匠History Design

建築史ⅠⅡ建築計画IA建築設計ⅡAHistory of ArchitectureⅠⅡ Architectual Planning IA Architectual DesignⅡA

博士(工学)D Eng

大島 隆一OSHIMA Ryuichi

建築構法計画Building Construction Plan

創造演習ⅠⅡⅢA建築構造システムExercise of Creative EngineeringⅠⅡⅢA Building Construction System

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

崔 煕元CHOI Heewon

建築計画Architectural Planning

建築設計IB建築計画IB福祉住環境Architectural Design IB Architectural Planning IB Welfare amp the Living Environment

助教Assistant Professor

博士(工学)D Eng

金 準鎬KIM Junho

建築材料建築構造Building Materials and Structure

建築構造力学ⅠⅢ創造演習ⅣB(建築実験)Structural MechanicsⅠ Ⅲ Creative PracticeⅣB

修士(家政学)M S W

永峰 麻衣子NAGAMINE Maiko

建築計画Architectural Planning

建築計画Ⅱ建築設計IAインテリアデザインArchitectural PlanningⅡ Architectural Design IA Interior Design

一般科 Department of General Education職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

理学修士M Sc

上村 孝UEMURA Takashi

応用生態学Applied Ecology

理科総合化学ⅡGeneral Science ChemistryⅡ

文学修士M Lit

柴田 美由紀SHIBATA Miyuki

日本近代文学Modern Japanese Literature

国語文学日本語概説Japanese Literature Outline of Japanese Language

理学博士D Sc

柴田 洋一SHIBATA Yoichi

物理教育Physics Education

物理Ⅰ応用物理PhysicsⅠ Applied Physics

理学修士M Sc

須甲 克也SUKOU Katsuya

教育工学Educational Technology

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(工学)D Eng

森下 佳代子MORISHITA Kayoko

化学工学Chemical Engineering

化学Ⅰ化学ⅡChemistryⅠ ChemistryⅡ

准教授Associate Professor

博士(文学)D Lit

有坂 夏菜子ARISAKA Kanako

中世英文学Medieval English Literature

英語ⅡEnglishⅡ

教育学修士M Ed

有坂 顕二ARISAKA Kenji

(日英)比較言語学(Japanese and English) Comparative Linguistics

英語Ⅳ工学英語 等EnglishⅣ Technical English etc

博士(文学)D Lit

上野 哲UENO Tetsu

応用倫理学Applied Ethics

倫理社会哲学人間と科学Ⅱ技術者倫理Ethics and Social Studies Philosophy Cultural ScienceⅡ Ethics of Engineers

博士(英語学)D Phil

岡田 晃OKADA Akira

中世英語学Middle English Studies

英語表現ⅠEnglish ExpressionⅠ

Ph D(数学) 岡田 崇OKADA So

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(理学)D Sc

加藤 清考KATO Seikou

素粒子論Theory of Elementary Particles

物理Ⅱ応用物理PhysicsⅡ Applied Physics

博士(言語学)D Phil

杉山 桂子SUGIYAMA Keiko

英語学English Linguistics

英語ⅠEnglishⅠ

博士(工学)D Eng

中川 英則NAKAGAWA Hidenori

応用力学Applied Mechanics

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

中田 幸子NAKADA Sachiko

日本語史History of Japanese

国語文学Japanese Literature

講師Lecturer

博士(理学)Ph D

佐藤 宏平SATO Kohei

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

関根 健雄SEKINE Takeo

アメリカ先住民文学Native American Literature

英語ⅢEnglishⅢ

修士(スポーツ健康科学)PSE

長田 朋樹NAGATA Tomoki

運動生理学Exercise Physiology

保健体育保健体育ⅠⅡHealth and Physical Education Health and Physical EducationⅠⅡ

修士(文学)M A

長峰 博之NAGAMINE Hiroyuki

中央ユーラシア史Central Eurasian History

地理歴史歴史学人間と科学ⅠⅡGeography and History Historical Studies Cultural ScienceⅠⅡ

修士(文学)M Lit

山崎 明YAMAZAKI Akira

日本漢文学Literary Chinese in Japan

国語文学Japanese Literature

修士(教育学)M A

吉村 理英YOSHIMURA Rie

英語教育学English Language Education

英語表現Ⅱ英語演習A英語演習Ⅱ応用英語12English ExpressionⅡ English(AdvanceA) English(AdvancedⅡ) Applied English12

助教Assistant Professor

博士(理学)D Sc

長峰 孝典NAGAMINE Takanori

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

機械工学科Department of Mechanical Engineering

11

 機械工学はあらゆる機械システムを生み出す原動力となる「ものづくり」の学問であり自動車の設計製造ロボット制御医療福祉機器の機構設計産業機械の設計生産など広い分野で重要な役割を果たしています 機械工学科では材料加工熱流体運動情報設計システムロボット計測制御などの幅広い分野の教育研究を行い科学的技術的基礎を身につけた創造性豊かな工学技術者の育成を目標としていますそのため低学年では数学物理の基礎学力と理解力機械製図工作実習などの演習実習を通してものづくりの楽しさを学びます高学年になると材料力学水力学熱力学機械力学などの機械工学の基礎科目やメカトロニクス材料強度学などの応用科目を学びますまた機械設計製図では強度計算やCADを習得しますさらに卒業研究へと発展しこれまでに培った専門知識から問題解決力と創造力を養い工学技術者としての基礎的素養を高められるよう教育体系を整えています 取得可能な資格の例として「消防設備士」「ボイラー技士」などがあります

 Mechanical Engineering is the academic program designed to create all mechanical systems in various fields in modern technology and society such as designing and manufacturing of vehicles electromechanical robotic systems medical and welfare equipment design and industrial machinery design and production The Department of Mechanical Engineering provides courses in the field of materials machining heat fluid motion information technology machine design system engineering robotic system measurement and instrumentation and control engineering In these the department aims to provide students with a solid foundation and scientific knowledge of the engineering sciences that wi l l help them become professional engineers in their chosen fields of endeavor  Therefore in the beginning years the students develop their academic and comprehension ability through lectures on mathematics and physics They also gain the knowledge of manufacturing through mechanical drafting practices and experiments In the fourth and fifth years students take the theoretical courses concerning mechanics of materials hydraulics thermodynamics and dynamics of machinery They learn computer aided design and the methods for computing mechanical strength through the course on mechanical design Furthermore by graduation research and application of their knowledge the students develop their ability of solving problems in practical engineering and become more creative  Thus the department has established the educational system which is capable of fostering professional engineers Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFire Defense Equipment officerrdquo ldquoBoiler Expertrdquo and so on

機械工学概論Introduction to Mechanical Engineering

機械設計製図ⅠMechanical Design amp Drawing Ⅰ

卒業研究Graduation Research

httpswwwoyama-ctacjpM

12

開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

工作実習Ⅰ Manufacturing PracticeⅠ 3 3

必合格mandatory

工作実習Ⅱ Manufacturing PracticeⅡ 3 3機械工学実験Ⅰ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ 1 1機械工学実験Ⅱ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ 1 1機械工学概論 Introduction to Mechanical Engineering 2 2

必 修compulsory

情報処理 Information Processing 2 2機械数学 Mechanical Mathematics 1 1数値解析 Numerical Analysis 2 2機械製図Ⅰ Mechanical DrawingⅠ 2 2

必 修compulsory

機械製図Ⅱ Mechanical DrawingⅡ 2 2機械工作法Ⅰ Manufacturing Process and SystemsⅠ 1 1機械工作法Ⅱ Manufacturing Process and SystemsⅡ 2 2機械設計製図Ⅰ Mechanical Design DrawingⅠ 2 2機械設計製図Ⅱ Mechanical Design DrawingⅡ 2 2

必履修compulsory機械設計製図Ⅲ Mechanical Design DrawingⅢ 3 3

機械設計法 Machine Design 2 2生産工学 Production Engineering 2 2 選 択

elective

工業力学Ⅰ Mechanical DynamicsⅠ 2 2 必 修compulsory工業力学Ⅱ Mechanical DynamicsⅡ 2 2

機械力学Ⅰ Dynamics of MachineryⅠ 2 2 必履修compulsory機械力学Ⅱ Dynamics of MachineryⅡ 2 2

材料学 Industrial Materials 2 2 必 修compulsory材料力学Ⅰ Mechanics of MaterialsⅠ 2 2

材料力学Ⅱ Mechanics of MaterialsⅡ 2 2

必履修compulsory

材料力学演習 Exercises in Mechanics of Materials 1 1熱力学 Thermodynamics 2 2熱流体演習 Exercises in Thermal Fluid 1 1伝熱工学 Heat Transfer 2 2熱機関 Heat Engine 2 2 選 択

elective

水力学Ⅰ HydraulicsⅠ 2 2

必履修compulsory

水力学Ⅱ HydraulicsⅡ 2 2電気工学概論 Introduction to Electrical Engineering 2 2メカトロニクス実験 Experiment of Mechatronics 1 1計測工学 Instrumentation 2 2制御工学 Control Engineering 2 2電子工学概論 Introduction to Electronics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

ロボットやエンジンなどの機械と機械を含むさまざまなシステムの設計製造制御などの分野で 実践的に活躍できる技術者の育成を目標としているそのため数学物理などの基礎科目と機械工学の主要科目の連携による基礎学力の養成工作実習や機械設計製図機械工学実験を通じての技術力の鍛錬応用科目を通してのプロセス把握能力の教授を行う卒業研究や機械工学概論などを通して科学の研鑽と創造力の育成を目指す

ねらい

The Department of Mechanical Engineering strives to foster engineers who are active and practice in all fields such as the design the manufacturing and the control of various systems including machinery and machines such as a robot and an engine This objective is achieved through teaching them the ability to grasp the design and manufacturing processes by synthesizing the fundamentals of mathematics and physics into the main subjects of the mechanical engineering manufacturing mechanical drafting and technology trainingWith the refinement of its mechanical engineering curriculum the Department of Mechanical Engineering will encourage creativity through graduation research and Introduction to Mechanical Engineering

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

13

 電気電子創造工学科は電気電子情報技術を駆使したいわゆるハイテクに対応できる学生を創造する学科です ハイテクが結集された人工衛星ロボット自動車スマートフォンスーパーコンピュータの開発やスマートエネルギーオートメーション製造プログラムの開発あるいは情報分野での活躍には最先端の知識技術が必要です 本学科では5年間一貫教育を通じて専門科目や実験実習による幅広い専門知識技術を修得させるジェネラリスト教育をするとともに高学年では企画型実験実習を通して創造力やデザイン力を加味した電気電子創造実験ならびにエネルギー制御情報関連の3コースのコース別授業や卒業研究による深化した専門教育によるスペシャリス

ト教育を行いますさらには将来必要とされる専門的な国際コミュニケーション能力の修得にも力を入れますまた修得した専門知識をもとに公的資格を取得しようとする学生の支援もしますなお本学科は経済産業省の第二種電気主任技術者資格認定を受けているため指定科目の修得と卒業後の実務経験によりこの資格を取得できる特典があります取得可能な資格の例として「情報処理技術者 基本情報技術者」「情報処理技術者 応用情報技術者」「第2種電気工事士」などがあります

The department of Innovative Electrical and Electronic Engineering is that integrated Electrical and computer and Electronic control engineering departments and aims at educating students to be familiar with the high technologies The highest knowledge and skill are necessary to do high technology developments in fields of artificial satellite robot smartphone supercomputer smart-energy automation production program and information This department makes it possible for the students to acquire a wide and deep knowledge to the fundamental theories and experiments so bring up a generalist through an unified school program In the later years they can improve creativity and design through planning type experiment training and special education through choosing one from three courses of energy control and information and learning that and the final graduation researches so bring up a specialist In addition this department makes the students to be communicated by English And the special course for obtaining the qualification of the second kind electricity chief technical engineer is open to the students Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFundamental Information Technology Engineerrdquo ldquoApplied Information Technology Engineerrdquo

ldquoThe Second Class Electric Work Specialistrdquo and so on

創造工学実験Ⅰ(レゴロボットの製作)Creative Laboratory

httpswwwoyama-ctacjpEE

開設科目Subjects

電気電子情報制御工学の基礎知識について演習を含めたスパイラル教育により修得させる高学年では環境エネルギー制御システム情報デザイン分野の3コースを設置し高度な専門知識を修得させる創造工学実験コース別実験卒業研究を通じて創造力問題解決力コミュニケーション能力に優れた実践的技術者の育成を目指す

ねらい

The Department makes it possible for the students to acquire the fundamental knowledge such as electromagnetic theory electrical circuit theory and information engineering through the spiral education including practice In the later years to obtain high technical knowledge and skill we have three directions of energy control and information We aims at the education of technical experts who are excellent in creativity problem solution ability and the communication ability through the creative laboratory in engineering course experiments and graduation researches

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コース共通

電気電子演習Ⅰ Electric and Electronic Exercises Ⅰ 1 1

必 修compulsory

電気電子演習Ⅱ Electric and Electronic Exercises Ⅱ 1 1

電気電子演習Ⅲ Electric and Electronic Exercises Ⅲ 1 1

電気電子演習Ⅳ Electric and Electronic Exercises Ⅳ 1 1

電気電子演習Ⅴ Electric and Electronic Exercises Ⅴ 1 1

情報演習 Information Exercises 1 1

電気電子基礎 Fundamentals of Electricity and Electronics 2 2

電気回路Ⅰ Electric CircuitsⅠ 2 2

電気回路Ⅱ Electric CircuitsⅡ 1 1

電気回路Ⅲ Electric CircuitsⅢ 2 2

14

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

電磁気学Ⅰ Electromagnetic Theory Ⅰ 2 2

必 修compulsory

電磁気学Ⅱ Electromagnetic Theory Ⅱ 2 2

電子回路 Electronic Circuits 1 1

電子回路設計 Electronic Circuits Design 2 2

電子工学 Electronic Engineering 1 1

電子デバイス Electronic Device 2 2

電気機器概論 Electical Apparatus Outline 2 2

電力工学 Power Engineering 2 2

ディジタル回路Ⅰ Digital Circuits Ⅰ 1 1

ディジタル回路Ⅱ Digital Circuits Ⅱ 1 1

プログラミング Programming 2 2

アルゴリズムとデータ構造 Algorithm and Data Structure 2 2

計測工学 Instrumentation and Measurement 2 2

制御工学Ⅰ Control Engineering Ⅰ 2 2

情報理論 Information Theory 2 2選 択elective熱力学 Thermodynamics 2 2

電磁波工学 Electromagnetic Wave Engineering 2 2

創造工学実験Ⅰ Creative Laboratory in Engineering Ⅰ 1 1

必合格mandatory

創造工学実験Ⅱ Creative Laboratory in Engineering Ⅱ 2 2

創造工学実験Ⅲ Creative Laboratory in Engineering Ⅲ 4 4

創造工学実験Ⅳ Creative Laboratory in Engineering Ⅳ 4 4

電気電子創造実験 Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering 2 2

卒業研究 Graduation Research 10 10環境共生エネルギー

コース

高電圧工学 High Voltage Engineering 2 2

選 択elective

電気法規と電気施設管理 Electrical Regulations and Facilities Management 2 2

電気電子材料 Electrical and Electronic Materials 2 2

制御システム

コース

制御工学Ⅱ Control Engineering Ⅱ 2 2

応用制御工学 Applied Control Engineering 2 2

ロボット工学 Robotics 2 2

情報デザイン

コース

ネットワーク通信工学 Network Communication Engineering 2 2

コンピュータアーキテクチャ Computer Architecture 2 2

情報システム工学 Information Systems Engineering 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering

15

 近年技術革新がめざましい様々な科学分野において物質を分子レベルで精密に制御する技術および持続可能な社会を目指した資源やエネルギーを有効に利用する技術が益々重要になっていますまた生体に関する科学の進歩も極めて著しくその新しい技術の利用は我々の身近なものになっています 物質工学科ではそれらの新しい材料化学物質生体関連物質が係わる様々な分野で将来活躍できることを目的に低学年では化学の基礎知識を習得し高学年ではその発展的な知識と応用技術を系統的に身に付けた創造的な技術者を養成しています特に45年次ではさらに高度な知識を身に付けるため物質(材料化学)と生物(生物工学)の二つのコース別教育を実践し少人数での実験実習を重視した指導を特長としています取得可能な資格の例として「火薬類製造保安責任者」

「危険物取扱者」「毒物劇物取扱責任者」などがあります

 Recently with remarkable technological innovations in various branches of science there is an increasing need for new technologies by which materials can be controlled and assembled precisely at atom or molecule level Furthermore the development of technologies for saving both resource and energy and for environmental conservation has become more and more important The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides an education program of introducing theoretical knowledge and practical technologies in the early years of study This education program will enable students to play an important role and to become successful technical professionals in industrial fields related to new materials chemical products and biomaterials Considering chemical technology will expand into the fields of highly functional materials and biotechnology in the future our department provides two courses Materials Chemistry Course and Bioengineering Course for fourth and fifth grade students in which they can concentrate on more specific course-related studies and receive small-group instructions emphasizing on experiments and laboratory practice Examples of qualifications that can be acquired include ldquoExplosives Handl ing and Safety Engineers Licensesrdquo ldquoHazardous Materials Engineers Licensesrdquo ldquoPerson Responsible for Handling Poisonous Substances and Deleterious Substancesrdquo and so on

化学基礎実験Basic Experiments of Chemistry

材料化学実験Experiments of Materials Chemistry

香港IVE学生との交流Exchange with foreign students

httpswwwoyama-ctacjpC

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開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

物質工学入門 Introduction to Materials Chemistry and Bioengineering 1 1

必 修compulsory

有機化学Ⅰ Organic Chemistry I 1 1

有機化学Ⅱ Organic Chemistry II 2 2

有機化学Ⅲ Organic Chemistry III 2 2

無機化学Ⅰ Inorganic Chemistry I 2 2

無機化学Ⅱ Inorganic Chemistry II 2 2

物理化学Ⅰ Physical Chemistry I 2 2

物理化学Ⅱ  Physical Chemistry II 2 2

物理化学Ⅲ Physical Chemistry III 2 2

化学工学Ⅰ Chemical Engineering I 2 2

化学工学Ⅱ Chemical Engineering II 2 2

化学工学Ⅲ  Chemical Engineering III 2 2

生物化学 Biological Chemistry 2 2

高分子化学 Polymer Chemistry 2 2

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2

化学演習Ⅰ Exercises in Chemistry I 2 2

化学演習Ⅱ Exercises in Chemistry II 2 2

情報処理概論 Introduction to Information Processing 2 2

有機工業化学 Organic Industrial Chemistry 2 2

選 択elective

環境有機化学 Environmental Organic Chemistry 2 2

機器分析 Instrumental Analysis 2 2

プロセス工学 Process Engineering 2 2

環境化学 Environmental Chemistry 2 2

生物資源工学 Applied Microbiology 2 2

分子生物学 Molecular Biology 2 2

化学基礎実験 Basic Experiments of Chemistry 4 4

必合格mandatory

分析化学実験 Experiments of Analytical Chemistry 2 2

物質工学実験Ⅰ Experiments of Material Engineering I 2 2

物質工学実験Ⅱ Experiments of Material Engineering II 4 4

卒業研究 Graduation Research 10 10

物 質 

(材料化学

コース)

材料化学実験 Experiments of Material Chemistry 4 4 必合格mandatory

材料工学 Materials Engineering 2 2 選 択elective無機材料 Inorganic Materials 2 2

生 物 

(生物工学

コース)

生物工学実験 Experiments of Bioengineering 4 4 必合格mandatory

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2 選 択elective生物工学Ⅱ Biological Engineering II 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

新素材化学製品バイオ物質等が関わる分野で活躍する人材を育成する専門基礎科目実験科目により修得した化学と工学の基礎としてその上に材料化学や生物化学の専門知識を積み重ね関連する分野の学力の向上を図る卒業研究により複合化が進む社会に適用可能な知識と技術創造性を兼ね備えた技術者を育成する

The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all chemical industries related to new materials chemicals and life sciences Its educational program in the early years ranges from the fundamentals of chemistry to their applicationsIn the final year students also receive instructions by supervisor in graduation research

ねらい

建築学科Department of Architecture

17

 建築学は建物やまちづくりを通してより良い人間環境を実現する為の学問です建築実務では幅広い視野と柔軟な発想をもちあらゆる課題を総合的に解決する能力が求められます 建築学科では低学年において基礎学力の向上とともに実習を通じてプロジェクトの企画能力やプレゼンテーション能力の育成を目指し高学年では専門科目の修得に加え学外研修や卒業研究卒業設計を通じて創造性と柔軟性を有し建築の諸分野で活躍できる実践的技術者の育成を行っています 当学科は本校で唯一名称に工学を含まない学科であり工学のみならず文化デザイン心理環境福祉など芸術や社会人文科学を専門科目の授業に総合的に導入していることを特徴としていますまた演習や実験を各学年に配置し自主学習意欲の向上と実践の場における応用力の養成に努めています 所定の単位を満たして卒業すれば一級建築士二級建築士を受験できます

 Architectonics is the field to create a better living environment by constructing buildings and d e v e l o p i n g t o w n s A r c h i t e c t s n e e d a comprehensive ability to solve various practical problems with a wide-ranging viewpoint and flexible thinking The aim of the department of architecture is to bring up young architects with creativity and flexibility who are able to work in various fields of architecture In this department earlier grade students improve their basic academic skills while they also develop abilities to design a project and present it by taking practical subjects Higher grade students work on internships diploma design and graduation work in addition to specialized subjects A notable feature of this department is to provide subjects relating to sociology art cultural science and philosophy as well as engineering subjects Moreover we endeavor to enhance studentsrsquo motivation for self-directed learning and develop their practical skills by setting up subjects of exercise and experiment in each school year

建築設計ⅡAArchitectural Design ⅡA

創造演習ⅠExercise of Creative EngineeringⅠ

環境測定Environmental measurement

工陵祭ゲート製作(3年生)College Festival Gate Constructed by 3rd Grade Students

httpswwwoyama-ctacjpA

18

開設科目Subjects

低学年からの実習を通じて建築学の基本を修得させ建築学と工学の基礎学力の向上のみならずプロジェクトの企画能力の育成を目指す高学年では専門基礎科目の重要性を強く認識させ最終学年の卒業研究を通じて建築の諸分野において活躍できる創造性と問題解決能力およびコミュニケーション能力を有する実践的技術者の育成を目指すIn early school years the department aims to educate students for not only improvement in the academic core ability but also development of abilities to design a project with acquire architecture through some practicalsIn late school years it educates architects who are able to work in various fields of architecture with creativity problem solving skill and communication competence through graduation work while letting a student recognize the importance of the specialized subject

ねらい

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

建築概論 Introduction to Architecture 2 2必 修

compulsory建築構造システム Building Construction System 1 1建築構造力学Ⅰ Structural MechanicsⅠ 2 2建築構造力学Ⅱ Structural MechanicsⅡ 2 2 必合格

mandatory

建築構造力学Ⅲ Structural MechanicsⅢ 2 2 必履修compulsory

建築材料 Building Material Science 2 2 必 修compulsory鉄筋コンクリート構造 Design of Reinforced Concrete Structures 2 2

鋼構造 Design of Steel Structures 2 2必履修

compulsory木構造 Design of Timber Structures 2 2建築構造計画 Structural Planning 2 2インテリアデザイン Interior Design 1 1

必 修compulsory

建築計画ⅠA Architectural PlanningⅠA 1 1建築計画ⅠB Architectural PlanningⅠB 1 1建築計画Ⅱ Architectural PlanningⅡ 2 2建築計画Ⅲ Architectural PlanningⅢ 2 2 必履修

compulsory

福祉住環境 Living Environment for All 2 2 必 修compulsory

建築史Ⅰ History of ArchitectureⅠ 2 2 必履修compulsory建築史Ⅱ History of ArchitectureⅡ 2 2

創造演習Ⅰ Creative PracticeⅠ 2 2

必 修compulsory

創造演習ⅡA Creative PracticeⅡA 2 2創造演習ⅡB Creative PracticeⅡB 2 2創造演習ⅢA Creative PracticeⅢA 2 2創造演習ⅢB Creative PracticeⅢB 2 2創造演習ⅣA Creative PracticeⅣA 2 2創造演習ⅣB Creative PracticeⅣB 2 2 必履修

compulsory

建築設計ⅠA Architectural DesignⅠA 2 2 必 修compulsory

建築設計ⅠB Architectural DesignⅠB 2 2 必合格mandatory

建築設計ⅡA Architectural DesignⅡA 2 2 必履修compulsory

建築設計ⅡB Architectural DesignⅡB 2 2 必履修compulsory

建築意匠 Architectural Design2 2 選 択

elective構造設計 Structural Design

建築環境工学Ⅰ Architectural Environmental EngineeringⅠ 2 2 必 修compulsory

建築環境工学Ⅱ Architectural Environmental EngineeringⅡ 2 2 必履修compulsory

建築設備 Building Equipment 2 2必 修

compulsory建築施工 Building Construction 2 2建築法規 Building Standard Law 2 2建築応用力学 Building Mechanics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research amp Diploma Design 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

一般科Department of General Education

19

 一般科は全学生が共通に学ぶ科目を開設しています学生が将来のための知識や教養を深めまた機械電気電子創造物質建築の各学科における基礎学力の獲得を目的としています そのため一般科目は総授業時数のおよそ半分を占めていますまた高等学校と大学の間にあるような授業内容の重複を避けるとともに専門科目との関連にも考慮して5年間を通じての効果的なカリキュラム編成を行っています低学年では国語社会数学理科英語をはじめとする高等学校に相当する科目を置いています高学年では文学哲学法学経済学などの科目を置き大学の教養科目に相当する内容の授業を行っています さらに1学年から3学年まで特別活動の時間を毎週設け幅広い人間性と社会性の涵養を図っています

 In the General Education courses students are offered the opportunity to expand their horizons by learning about a variety of disciplines in four specialized courses In order to acquaint students w i t h g e n e r a l k n o w l e d g e a n d t o f o s t e r development as a social being with global perspectives the General Education courses are constructed with the subjects to interconnect var ious topics a iming at bui ld ing a f i rm foundation on which students can stand as responsible citizens The subjects offered by the General Education courses which cover nearly half of the whole curriculum are mandatory The curriculum of the General Education courses consists of required courses which nurture basic skills and knowledge in order to establish knowledge in specialized fields during the five year course In the beginning years students study basic subjects taken up at ordinary high school such a s M o d e r n J a p a n e s e S o c i a l s t u d i e s Mathematics Science and English  In the fourth and fifth years students are required to study Literature Phi losophy Jurisprudence Economics Students are also expected to join homeroom activities every week from the first year through the third year Those activities give students opportunities to develop characters endowed with responsibility and wisdom  Thus the General Education courses give students knowledge and skills that will serve them well in their personal and professional life in the future

英語授業風景English Class

国語授業風景Japanese Language Class

保健体育授業風景Health Physical Education Class

httpswwwoyama-ctacjpG

20

開設科目Subjects

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

国語ⅠⅡⅢ Japanese 7 3 2 2

第45学年の前期及び後期に 開講 学期毎に1科目ずつ選択して受講する

These subjects a r e o f f e r e d i n t h e f i r s t a n d s e c o n d semesters in the fourth and f i f th grades The students are to take one subject in each of these two semesters

文学 Literature 2 2地理歴史 Geography and History 2 2現代社会と倫理 Contemporary Society and Ethics 2 2科学技術倫理 Ethics of Science and Technology 2 2歴史学 Historical Studies 2 2哲学 Philosophy 2 2法学 Jurisprudence 2 2経済学 Economics 2 2基礎数学ⅠⅡ Fundamental MathematicsⅠ Ⅱ 6 6微分積分ⅠⅡ CalculusⅠ Ⅱ 6 4 2線形代数ⅠⅡ Linear AlgebraⅠ Ⅱ 4 2 2理科総合 General Science 2 2物理ⅠⅡ PhysicsⅠ Ⅱ 4 2 2応用物理 Applied Physics 2 2化学ⅠⅡ ChemistryⅠ Ⅱ 4 2 2保健体育ⅠⅡⅢⅣⅤ Health and Physical EducationⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 8 2 2 2 1 1英語ⅠⅡⅢⅣ EnglishⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 11 3 3 3 2英語表現ⅠⅡⅢ English ExpressionⅠ Ⅱ Ⅲ 4 1 1 2実用英語ⅠⅡ Practical English 3 2 1工学英語 English for Engineering 2 2コミュニケーションリテラシーⅠⅡ Communication LiteracyⅠ Ⅱ 2 1 1語学研修 Language Training 1 1

取得可能単位数計 Total credits 77 24 21 17 9 6

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

工学基礎 Fundamentals of Engieering 1 1

必合格mandatory

工学デザイン Engineering Design 1 1

コラボワークⅠ Collaboration WorkI 2 2

コラボワークⅡ Collaboration WorkⅡ 2 2

プレラボ Prelaboratory 2 2

応用数学 Applied Mathematics 2 2必 修

compulsory環境科学 Environmental Science 2 2

ライフサイエンス Life Science 2 2

インターンシップA Internship A 1 1

選 択elective

インターンシップB Internship B 2 2

海外研修A Overseas Training A 1 1海外研修B Overseas Training B 2 2

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科が主に担当する教育の中では人間形成に必要な思考力倫理的判断力や感性を育むと共に各専門学科での教育に対する準備としての基礎学力を修得させるこれにより大学教養課程レベルの知識を養いさらに卒業後に技術者として継続的に学習をするために必要な基礎力(文章構成力社会への正しい認識力専門に適合した数理的能力国際的コミュニケーション能力等)を養うことに重点をおいた教育を行う

学生が勉強をするときに共通の素養を育成することを目的に配置されています

The Department of General Education gives students the basic academic knowledge necessary for the specialized courses as well as fosters the ability to think ethical judgement and sensibility for the character building Hence the students aquire the same level of education as that of the faculty of liberal arts In addition the students cultivate the fundamental skills required sentence configuration power social recognition ability mathematical ability specialized and international communication skills in order to continue learning as an engineer after graduation

These courses are offered to equip students with the commonly known technological literacy required for studying

教育目標

ねらい

工学共通専門科目Common Engineering Specialized Subjects

21

 5年間の高等専門学校における教育の基盤の上に立ちより深く高度な専門知識及び技術を教授することにより広く社会および産業界で活躍できる実践的でかつ創造的な技術者の育成を目的とします 平成22年(2010)4月に専攻科を改組し「複合工学専攻」の1専攻とし本科の学科構成に合わせた5コースを設けました 平成30年(2018)4月に「複合工学専攻」1専攻を本科の学科構成に合わせた4コースとしました

技術者教育プログラム

教育目標

 本校には本学4年次から専攻科2年次までの4年間の学習に対して全学科及び専攻科をひとつにした技術者教育プログラムが設定されています日本技術者教育認定機構(JABEEJapan Accreditation Board of Engineering Education)の認定を受けた技術者教育プログラムの修了生は社会的にも国際的にも技術者に必要とされる工学基礎教育を修得したものとして保証されることになりますまた本プログラムの修了生は「修習技術者」として認められ「技術士補」として登録すると技術士の一次試験が免除されます専攻科に入学したものはJABEE教育プログラム(複合工学系)の履修対象者となります

 複合工学専攻での育成すべき人材像は工学理論のみでなく実験実習実学に裏づけされた技術者であり更には専門分野を持ちながら他分野も見通せる複眼的なものの見方や考え方ができるフレキシビリティのある技術者です

Advanced CourseGeneral Engineering

Program

専攻科複合工学専攻

 The Advanced Course aims to provide students with opportunities to acquire further special knowledge and technical skills on the basis of the five-year regular course and to cultivate an engineer with creat iv i ty with a deeper knowledge of technology and with a wide range of advanced technical abilities An engineer who will be expected to play an active part in the field of industry National Institute of Technology Oyama College has offered one General Advanced Course since 2010 which is composed of five specialized courses provided by the five departments in the Associate Degree Program General Advanced Course has begun offering four courses since 2018 due to the merger of two of the former five departments

Engineering Education Program The Engineering Education Program is applied to the four-year period of study from the third year in the regular course through the second year in the advanced course It is a unified program for all students in the five departments The student who completes the program accredited by JABEE (Japan Accreditation Board of Engineering Education) is nationally and internationally certified to possess the fundamental education required by an engineer In addition graduates who complete this program are certified as Learned Engineers and can become Apprentice Technological Engineers without sitting for the First Step examination of the Institution of Professional Engineers Japan All students in advanced courses are covered by the JABEE education program

 In the General Engineering Program we nurture students to be engineers not only with a profound knowledge of technological theories and technical skills but also with the ability to apply them practically through experiments and exercises offered to them in the two-year education We also cultivate students to be flexible enough to have multifaceted perspectives so that they can understand what is happening in other fields

 The educational objectives of the General Engineering Program are

1Graduates of good character

2Graduates will be creative

3Students will improve their academic performance in natural science math English and specialized fundamental subjects

4Graduates will acquire advanced specialized knowledge and the ability to solve technical problems

5Graduates will have a good command of information and communication technologies

6Graduates will develop communication skills and be able to appreciate different cultures and values

機械工学コース

電気電子創造工学コース

物質工学コース

建築学コース

複合工学専攻

機械工学科

電気電子創造工学科

物質工学科

建築学科

学 科(準学士課程)Associate Degree Programs 専 攻 科 Advanced Course

教育目標

豊かな感性と創造力の育成

自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上

2 豊かな人間性の涵養

1

高度な専門知識と問題解決能力の

育成

4

3

6コミュニケーション能力と国際感覚の

育成

情報技術力の向上

5

開設科目Subjects

22

授 業 科 目 単位数 備考

一般科目

General Education

応用英語 1 Applied English 1 2 必修

応用英語 2 Applied English 2 2選択

日本語概説 Outline of Japanese Language 2

技術者倫理 Ethics of Engineering 2 必修

開設単位数 8

修得単位数 6

専門基礎科目

Specialized FundamentalSubjects

複素関数論 Complex Analysis 2

選択

応用解析学 Applied Analysis 2

応用科学 Applied Science 2

化学数学 Mathematics for Physical Chemistry and Chemical Engineering 2

建築数学 Architectural Mathematics 2

開設単位数 10

修得単位数 4

授 業 科 目 単位数 備考

機械工学コース

Course of M

echanical Engineering

力学特論 Advanced Mechanics 2

選択

流体力学 Fluid Dynamics 2

熱移動論 Theory of Heat Transfer 2

エネルギー工学 Energy Engineering 2

塑性力学 Mechanics of Plasticity 2

応力解析特論 Stress analysis theory 2

生産システム工学 Manufacturing Systems Engineering 2

シーケンス制御 Sequence Control 2

現代制御理論 Modern Control Theory 2

計算力学 Computational Mechanics 2

トライボロジー Tribology 2

機械工学専攻演習 Mechanical Engineering Exercise 2

必修機械工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2

機械工学ゼミナール Seminar 2

開設単位計 28

電気電子創造工学コース

Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

材料物性特論 Advanced Materials 2

選択

電離気体力学 Ionized Gas Dynamics 2

高周波工学 High-frequency engineering 2

電磁エネルギー工学 Electromagnetism and Energy 2

光応用工学論 Advanced Optical Engineering 2

計測システム論 Instrumentation System 2

電気エネルギー論 Electrical Energetics 2

システム制御論 System and Control theory 2

ロボット工学特論 Advanced Course of Robotics 2

ディジタル通信 Digital Communication 2

画像情報工学 Computer Image Engineering 2

情報セキュリティ論 Information Security 2

電気電子創造工学演習 Innovative Electrical and Electronic Engineering Exercise 2必修

電気電子創造工学専攻実験 Innovative Electrical and Electronic Engineering Laboratory in Advanced Course 2

開設単位計 28

授 業 科 目 単位数 備考

コース共通科目

Com

mon Subjects

システムデザイン System Design 2

産業財産権 Industrial Property Right 2

環境技術 Environmental Technology 2

プロジェクトデザイン Project Design 2 必修

経営工学 Managemant engineering 2

特別研究Ⅰ  Thesis WorksⅠ 3 1年

特別研究Ⅱ  Thesis WorksⅡ 11 2年

実務研修Ⅰ  InternshipⅠ 2

実務研修Ⅱ  InternshipⅡ 2 選択

開設単位数 28

修得単位数 26

合計修得単位数 36

授 業 科 目 単位数 備考

物質工学コース

Course of M

aterials Chem

istry and Bioengineering

分子構造論 Molecular Structure 2

選択

機器分析特論 Instrumental Analysis 2

複合材料 Composite Materials 2

腐食工学 Corrosion Engineering 2

分離工学 Separation Engineering 2

有機合成化学 Synthetic Organic Chemistry 2

有機材料 Polymer Materials 2

生物機能化学 Biofunctional Chemistry 2

生物素材工学論 Biofunctional Materials 2

触媒化学 Catalytic Chemistry 2

生物化学工学 Biochemical Engineering 2

生命工学 Life Science 2

情報処理 Information Processing 2

物質工学演習 Materials Chemistry and Bioengineering Exercise 2

物質工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2 必修

物質工学ゼミナールⅠ Seminar I 2

物質工学ゼミナールⅡ Seminar II 1選択

物質工学ゼミナールⅢ Seminar III 1

開設単位計 34

建築学コース

Course of Architecture

まちづくり論 Community Upgrading 2

選択

文化財保存論 Conservation of Cultural Assets 2

地域施設計画論 Community Facilities Planning 2

環境デザイン論 Environmental Design 2

設備システム論 Building Equipment Systems 2

鋼合成構造論 Design of Steel amp Hybrid Structure 2

建築耐震設計論 Seismic Design of Buildings 2

建築構造解析学 Analysis of Building Structures 2

都市防災論 Urban Disaster Prevention 2

バリアフリーデザイン論 Barrier Free Designing 2

鉄筋コンクリート構造論 Design of Reinforced Concrete Structures 2

建築高機能材料工学 High Functional Material Engineering for Building 2

地域設計Ⅰ Community Design I 2

地域設計Ⅱ Community Design II 2

建築CADCG Architectural CAD amp CG 2

開設単位計 30

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機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

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建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

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地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

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総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

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フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

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期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

30

専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 4: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

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National Institute of Technology Oyama College2020

高等専門学校の概要 Outline of the College of Technology

高等専門学校は我が国産業の発展と科学技術教育のより一層の振興を図るために昭和37年度に新しい高等教育機関として創設されました

高等専門学校は「深く専門の学芸を教授し職業に必要な能力を育成する」ことを目的とし豊かな教養と専門の工学とを身につけた有為な技術者の育成を使命としており中学校卒業程度を入学資格とする5年制の一貫教育を行う高等教育機関です

高等専門学校は職業に直接役立つ実践的な技術の学習を重視し理論を実際面に生かす能力を持つ人を育成することにしておりまた少人数教育で学生教員の人間的接触に重きを置いた特色ある教育を行っています

さらに高等専門学校から進学を希望する学生のために国立長岡及び豊橋の両技術科学大学が設置されているほか原則各大学の工学部3年次へ編入学ができるなど高等専門学校から大学への道も大きく開かれています

なお日本の学校制度の中での高等専門学校の位置は下図のとおりです

The College of Technology in Japan After the Second World War the educational system of Japan was unified into what is known the 6-3-3-4 school system This is a system of six-year elementary school three-year lower secondary school and three-year upper secondary school and four-year university education Before the institution of this system Japanese Industry recruited from technical high schools and engineering departments of universities With the advance of scientific technology and the rapid industrialization of Japan the demand for promising young men and women with higher technical knowledge and skills greatly increased  In 1961 the School Education Act of Japan was amended and new colleges of technology were established By April of the next year 18 colleges of technology --- national community and private colleges --- were founded as the first institutions under this new system Some students advance to a two-year specialized course at colleges of technology or transfer to universities or colleges such as Nagaoka or Toyohashi University of Technology to obtain a bachelors degree Students who have obtained a bachelors degree are qualified to enter a graduate school Colleges of Technology offer a variety of ways to further advanced study

小学校 Elementary schools

中学校 Lower secondary schools

高等学校Upper secondary schools

短期大学Juniorcolleges

大学Universities

大学院Graduate schools

高等専門学校Colleges of technology

専攻科Advancedcourses

専修学校Special vocationalschools

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学習教育到達目標(A本科(準学士)課程S専攻科課程)

①豊かな人間性の涵養 豊かな教養と専門知識を基礎にして技術者としてふさわしい人格を有し社会に貢献できる人材の育成を目指している①‐A社会人となるための素養を身につけ環境福祉に配慮し工業

技術が自然や社会に与える影響を認識できること①‐S社会経済と工業技術の共生に配慮し工業技術者としての社

会的責任と倫理観を自覚すること

②豊かな感性と創造力の育成 ものづくりを基本とする実験実習を通じて製作設計能力を育むことに加え新しい工学的発想につながる感性とチャレンジ精神を培い豊かな創造力デザイン能力実践力を有する人材の育成を目指している②‐A実験実習に自主的に取り組み観察力解析力を養い新しい発

想やアイデアを提案する習慣を身につけること②‐S専門分野にとらわれず工業技術全般に対し知的好奇心をいだ

き工業技術に関する研究計画設計製作およびその評価までの全プロセスをデザインできること

③自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上 高度化する専門知識技術の修得に必要な自然科学数学英語専門基礎科目の十分な学力を有する人材の育成を目指している③‐A自然科学数学英語の基礎知識を身につけ専門分野の基礎

知識を修得していること③‐S自然科学数学英語の応用知識を身につけ専門分野の工学

理論を理解していること

④高度な専門知識と問題解決能力の育成 専門分野に関する高度な知識と問題解決能力を有し技術革新に柔軟に対応できる人材の育成を目指している④‐A実践的技術者としての高度な専門分野の知識を修得し与えら

れた技術的課題を解決できる能力を身につけること④‐S開発型技術者としての高度な専門分野の課題に対する問題点を

自ら発見しその解決方法をデザインし研究を遂行できる能力を身につけること

⑤情報技術力の向上 コンピュータの利用能力に留まらず新しいアイデアを具体化し設計するための情報技術力を有する人材の育成を目指している⑤‐A情報技術に関する基礎知識と情報処理能力を有しコンピュー

タを利用して適切な内容の報告書を作成できること⑤‐S情報技術の応用力を身につけコンピュータを利用して解析力

と設計力を身につけること

⑥コミュニケーション能力と国際感覚の育成 優れたコミュニケーション能力とプレゼンテーション能力を養い社会環境や文化の枠を超えて活躍出来る国際感覚豊かな人材の育成を目指している⑥‐A講義実験卒業研究の内容について日本語で口頭発表質疑

応答ができることと基本的な技術英語の文章を理解し国際的視野を身につけること

⑥‐S特別研究を含む専門分野の内容を学内学外において日本語で口頭発表質疑応答ができることと高度な専門分野に関する技術英語の文章を理解し国際社会で活躍できる基礎能力を身につけること

育成する人財像 今を見つめ未来を創る技術者

行動目標 「科学技術する心」の養成探究と創造に挑戦しよう思いやりのある心を持とう心身を鍛えよう

教育理念 技術者である前に人間であれ

教育理念育成する人財像行動目標

Educational philosophyBe an engineer with enriched mind Developing essential human skillsBe an engineer who concerns social issues and creates the futureBehavioral goalsDeveloping a mindset geared to technology Venturebyinquiringandcreating Learningtobecompassionate Trainingformindandbody

Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals

EducationalPoliciesandStudentsrsquoQualities①Graduates of good characterNIT Oyama College aims to graduate engineers with a well-developed humanity able to contribute toward society based on a well-rounded solid liberal and technical knowledge①-A To acquire the ability to deliberate considering the effect on environment

and social welfare with social consciousness as future engineers①-S To acquire the ability to incorporate social responsibility

concerns and ethics in economics and industrial technology

②Graduates will be creative and sensitive to new ideasNIT Oyama College aims to train students who will possess a well-rounded multi-faceted creativity and design and production abilities as well as an active challenging and proactive engineering imagination through experiments and laboratory practice based on a spirit of monozukuri (manufacturing technology)②-A To acquire the attitudes that make it possible to propose

innovative approaches or ideas with improvements by competent observations and analysis through autonomous exercises in the experiments and laboratory practice

②-S To acquire the ability to organize PDCA (Plan-Do-Check-Act) procedures in engineering with a sensitively developed inquisitiveness toward the areas of inquiry as well as toward diverse industrial technologies

③Students will work to improve their academic performance in natural science mathematics English and specialized basic subjects

③-A To possess a basic knowledge of natural science mathematics and English with an in-depth well developed basic knowledge of the particular specialized fields

③-S To possess advanced knowledge of natural science mathemat ics and Eng l i sh and to have a thorough understanding of engineering theory in specialized fields

④Graduates will acquire the necessary advanced specialized knowledge and the ability to solve problems in engineering

④-A To acquire advanced knowledge of specialized fields needed to become practical and competent engineers with the ability to apply the knowledge to solve the technical problems they are presented with

④-S To acquire the ability to develop solutions to problems related to the challenges offered by the advanced specialized fields they engage in and know how to design solutions and carry out the research required of development-oriented engineers

⑤Improvement of Information Technology SkillsWe aim to enable talented individuals to develop their information technology skills not limited to computer use but also to include the ability to develop specify and design based on new ideas⑤-A To obtain the basic knowledge and abilities to process information

about information technology and the ability to communicate this appropriately via written reports and computers (electronically)

⑤-S To master application of information technology and analysis as well as effective designs using computers

⑥To cultivate communication skills and broad-ranging modes of thinking

We aim to enable talented individuals to develop a well-rounded inclusive worldview and be able to thrive beyond the restrictions of the societal environment and culture they are used to by sharpening superior comprehensive communication and presentation skills⑥-A To develop the ability to make oral presentations and take part in question

and answer sessions about lectures experiments and graduation research in Japanese as well as have a full mastery of essential engineering English and be able to adopt an international outlook

⑥-S To develop the ability to make oral presentations and take part in question and answer sessions in their field of study including the research specialty both on and off campus as well as have a mastery of essential skills needed for activity in international society including knowledge of engineering English relevant to the specific field of study at the highest level

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National Institute of Technology Oyama College2020

三つのポリシー Three policies

準学士課程における3つの教育方針ディプロマポリシー 【機械工学科】

機械工学科は理工系基礎学力と機械工学系の学力の修得に加え人文社会系の素養も身に付け自ら学び考え課題を解決する創造性探究心豊かな人材を育成するため本校に在籍し以下のような能力を身に付け所定の単位を修得した学生に対して卒業を認定する 修得する能力 bull機械工学分野をコアとして幅広い知識と技術を活用した課題解決能力 bull課題の本質を理解解析する論理的思考能力 bull他者と協働し積極的に業務を遂行できる能力 bull倫理観責任感をもって業務に関わる姿勢 【電気電子創造工学科】

電気電子創造工学科は理工系基礎学力と電気電子情報系の学力の修得に加え人文社会系の素養も身に付け自ら学び考え課題を解決する創造性探究心豊かな人材を育成するため本校に在籍し以下のような能力を身に付け所定の単位を修得した学生に対して卒業を認定する 修得する能力 bull 電気電子情報工学分野をコアとして幅広い知識と技術を活用し

た課題解決能力 bull課題の本質を理解解析する論理的思考能力 bull他者と協働し積極的に業務を遂行できる能力 bull倫理観責任感をもって業務に関わる姿勢 【物質工学科】

物質工学科は化学を中心として材料化学や生物化学等の分野についての基礎学力の修得に次いで化学物質を分子原子レベルで精密に制御しかつ組み立てる技術を系統的に学び新素材化学製品バイオ物質が関わるあらゆる分野で将来活躍できるように探究心を持って課題解決できる創造的な人材を育成するため人文社会系の素養に加えて以下のような能力を身に付け所定の単位を修得した学生に対して卒業を認定する 修得する能力 bull 化学を基盤として材料化学や生物化学等の幅広く系統的な知識と技

術を活用した課題解決能力 bull課題の本質を論理的に理解し解析する能力 bull他者と協働し業務を積極的に遂行できる能力 bull倫理観責任感をもって行動する能力 【建築学科】

建築学科は理工系基礎学力と建築設計を行うための技術力の修得に加え人文社会系の素養も身に付け自ら学び考え課題を解決する創造性探究心豊かな人材を育成するため本校に在籍し以下のような能力を身に付け所定の単位を修得した学生に対して卒業を認定する 修得する能力 bull 建築学分野に関わる科目をコアとして幅広い知識と技術を活用した

課題解決能力 bull課題の本質を理解解析する論理的思考能力 bull他者と協働し積極的に業務を遂行できる能力 bull倫理観責任感をもって業務に関わる姿勢

3ofEducationalPolicyinanAssociateDegreeCourseDiploma Policy 【Department of Mechanical Engineering】

In the Department of Mechanical Engineering in addition to acquiring basic scholastic abilities in science technology and mechanical engineering students will also acquire knowledge in the fields of the humanities and society to learn and think independently This school fosters creativity originality and problem-solving skills Students who have enrolled in and acquired the predetermined academic credits will be able to graduate Learning how to acquire the following

The ability to solve problems using the extensive knowledge and technology in the field of mechanical engineering

Logical thinking abilities to understand and analyze the total nature of problemsThe ability to cooperate with others and execute matters activelyThe attitudes of conducting matters with a clear sense of ethics

and responsibility 【Department of Innovative Electrical Electronic Engineering】

In the Department of Innovative Electrical Electronic Engineering students will acquire basic scholastic abilities in science technology and mechanical engineering Students will also acquire knowledge in the fields of the humanities and society to learn and think independently This school fosters creativity originality and problem-solving skills Students who have enrolled in and acquired the predetermined academic credits will be able to graduate Learning how to acquire the following

Knowledge of electrical engineering electronics and the information engineering field as the core acquire the problem solving abilities needed for utilizing it with a wide range of knowledge and technology issues

Logical thinking abilities to understand and analyze the total nature of problems

The ability to cooperate with others and execute matters activelyThe attitudes of conducting matters with a clear sense of ethics

and responsibility 【Department of Materials Chemistry and Bioengineering】

The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides a program introducing theoretical knowledge and practical technologies in the early years of the study In chemical technology this will expand into the fields of advanced functional materials and biotechnology in the future our department provides a program for new technologies where materials can be controlled and assembled flawlessly at the atom or molecule level This education will enable students to play important roles and to become successful technical professionals in industrial fields related to new materials chemical products and biomaterials To become creative engineers with the ability to solve problems with intellectual curiosity (spirit of inquiry) students require the following abilities in addition to a sense of the field of the humanities Accordingly the policy of the department is to confer degrees in engineering to students who have earned the credits to be acquired as graduation requirements and abilities shown below Learning how to acquire the following

Knowledge and skills in a wide range of fields based on chemistry as well as materials engineering and biotechnology with the ability to engage with various complex problems covering the whole spectrum of engineering

The ability to define organize and understand matters logically to produce workable solutions to engineering problems

The ability which will enable cooperation with others and execute matters activelyThe attitudes of conducting matters with a clear sense of ethics

and responsibility 【Department of Architecture】

Students in the Department of Architecture will acquire basic scholastic skills in science technology and mechanical engineering as well as acquire knowledge of the field of the humanities and society to learn and think independently This school develops creativity originality and problem-solving skills Students who have enrolled in and acquired the predetermined academic credits will be able to graduate Learning how to acquire the following

The ability to solve problems by utilizing a broad-based knowledge and skills centered on subjects related to the field of architecture

The logical thinking ability to understand and analyze the total comprehensive nature of problems

The ability which will enable cooperation with others and execute matters actively

The attitudes of conducting matters with a clear sense of ethics and responsibility

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カリキュラムポリシー 【機械工学科】

ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を基本科目として用意している1)機械工学の基礎科目機械の設計や開発に欠かせない材料力学材

料加工分野機械力学制御工学分野環境エネルギー工学分野及び電気電子情報分野などを基盤とした基礎専門科目

2)技術習得に関する科目ものづくりに必要な技術や手法を習得できる工作実習機械設計製図(コンピュータ支援設計及び製図含む)物理的な現象を理解したり測定方法を習得するための実験(機械工学メカトロニクス)などの実技科目

3)課題解決能力育成科目機械工学概論卒業研究などの課題解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

 【電気電子創造工学科】ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を

基本科目として用意している1)電気電子情報工学の基礎科目電気回路電磁気学電子工学

電子回路コンピュータプログラミングを基盤とした基礎専門科目2)技術習得に関する科目実践的な工学実験電気電子演習情報演

習電子回路設計などの科目3)課題解決能力育成科目電気電子創造実験卒業研究などの課題

解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

 【物質工学科】ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を

基本科目として用意している1)化学の基礎科目有機化学無機化学物理化学生物化学化学

工学を基盤とした基礎専門科目2)技術習得に関する科目分析化学実験物質工学実験などの実技科

目3)課題解決能力育成科目材料化学実験生物工学実験及び卒業研究

などの課題解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

 【建築学科】ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を

基本科目として用意している1)建築学の基礎科目いわゆる建築計画(建築計画環境工学建築

史など)及びいわゆる建築構造(構造力学建築材料木構造など)を基盤とした基礎専門科目

2)技術習得に関する科目実践的な創造演習(構造材料実験測量環境工学実験)などの実技科目及び建築法規構造設計などの実務的な色彩の強い科目

3)課題解決能力育成科目建築設計卒業研究などの課題解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

これらの科目群に係る単位修得の認定は主に定期試験によるものとするが科目によっては実技及びレポート等を含む総合的な評価により認定する

アドミッションポリシー開校以来本校ではldquo技術者である前に人間であれrdquoを教育方針として

人間教育に基づく実践的技術者の育成に努めてきましたこの教育方針をふまえ社会で活躍貢献できる豊かな人間性を有し創意工夫できる技術者を育成することを目指しますこの目標を達成するためにつぎのような若人の入学を望みます(キーワード)⑴ 科学技術に興味があり基礎的な学力をもつ人(科学技術への興味と

基礎的学力)⑵ モノづくりや実験が好きで自らのアイデアで積極的に取り組める人(モノづくりや実験への積極性)

⑶ 部活動特別活動ボランティア活動等で活躍し協調性があり仲間づくりのできる人(課外活動と協調性)

Curriculum Policy 【Department of Mechanical Engineering】

In order to develop student skills to be able to graduate creative engineers as detailed in the diploma policy the Department of Mechanical Engineering provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in mechanical engineering Basic specialized subjects in the

mechanics of materials the material processing field machine engineering dynamics control engineering environmental energy engineering and electric electronic information engineering all indispensable in mechanical design and development

2) Subjects for acquisition of skills in technology Practical subjects to learn methods and development techniques in mechanical drawingdesign including computer aided design understanding of physical phenomena by mechanical experiments and learning measurement methods in mechanical engineering and mechatronics

3) Subjects for problem solving skills Subjects including introduction to mechanical engineering and graduation research to develop overall abilities including theory-based and practical approaches project management and teamwork

 【Department of Innovative Electrical Electronic Engineering】In order to develop student skills to be able to graduate creative

engineers as detailed in the diploma policy the Department of Innovative Electrical Electronic Engineering provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in electricity electronics and information engineering basic

special subjects based on Electric Circuits Electromagnetism Electronics Electronic Circuits Computer and Programming

2) Subjects about technology acquisition Practice in technical subjects for Creative Laboratory work in engineering Electric and Electronic Exercises Information Exercises Electronic Circuits Design and others

3) Subjects for problem solving skills The subjects as Laboratory of Innovative Electrical and Electronic Engineering and the Graduation Research to develop the overall abilities including the theory application project management and teamwork abilities

 【Department of Materials Chemistry and Bioengineering】In order to develop student skills to be able to graduate creative

engineers as detailed in the diploma policy the Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in chemistry Specialized basic subjects based on organic

chemistry inorganic chemistry physical chemistry and chemical engineering2) Subjects about technology acquisition Subjects in practical skills such as

experiments of analytical chemistry Experiments of material engineering3) Subjects for problem solving skills Subjects such as experiments of

material chemistry experiments of bioengineering and graduation research to develop a comprehensive ability to solving problems through theory-based approaches project management and teamwork

 【Department of Architecture】In order to develop student skills to be able to graduate creative

engineers as detailed in the diploma policy the Department of Architecture provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in architecture Basic specialized subjects based on

architectural planning (architectural planning environmental engineering architectural history and others) and building structure (structural mechanics building materials wooden structures and others)

2) Subjects for technology acquisition Practical subjects including creative exercises (structure material experiments surveying environmental engineering experiments) design practice including building regulations structural design and others

3) Subjects for problem solving skills Architectural design and graduation research to develop comprehensive abilities for solving problems understanding theories application skills project management and teamwork

Accreditation of credit in these subjects is mainly evaluated by periodic tests but depending on the subject practical skills and reports will be included in the evaluation

Admission PolicyWe have been engaged in education since our foundation with the education

policy to graduate students under the motto ldquoBecome an engineer with a sound and proper human attituderdquo for the cultivation of practical engineering skills and providing a human centered education Based on this principle we aim to graduate imaginative and creative engineers with human skills who can contribute to the broadest needs of human society To be able to achieve this we are seeking to enroll qualified youths who wish to become this kind of engineer(1) Students who are interested in science and technology and have

sufficient basic abilities in the relevant subjects (Interest in technology and basic academic skills)

(2) Students who have an active attitude towards manufacturing technology (monozukuri in Japanese) and related experiments (Positive attitude to engage in monozukuri and experiments)

(3) Students who are willing to participate in extracurricular activities like clubs voluntary work and similar (extracurricular activities and cooperative activities)

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National Institute of Technology Oyama College2020

機械技術を活かしたモノづくりを学ぶ機械工学科機械工学科では力エネルギー熱流れなどに関する基礎と加

工技術や製図などのモノづくりの基礎を勉強します本学科ではつぎのような人の入学を期待します① 数学理科技術が好きで得意な人② 自ら考え手を使って行動できる人③ 環境や資源を配慮した機械作りに取り組みたい人電気電子技術を活かしたモノづくりを学ぶ電気電子創造工学科

電気電子創造工学科では電気エネルギー電気電子回路情報通信電子材料コンピュータやプログラムなどの基礎を学びそれらを活かした新エネルギー技術最新ロボット技術やシステム作りとその応用を勉強し社会のために努力しようとする人の入学を期待します① 数学理科技術が好きで好奇心旺盛な人② 自分で考えアイデアにあふれモノを作ることが好きな人③ 最先端技術分野や先進的システムに興味があり将来ものづくりで社

会に貢献しようと思う人化学や生物に関する科学技術を活かしたモノづくりを学ぶ物質工学科

物質工学科では化学および生物の基礎とそれを応用することを勉強します本学科ではつぎのような人の入学を期待します① 化学や生物に興味を持つ人② 自然現象に興味を持ち好奇心旺盛で実験が好きな人③ 人間生活と自然環境との関わりについて関心のある人建築技術を活かしたモノづくりを学ぶ建築学科

建築学科ではすまい都市などを計画設計するための知識と建物のしくみ造り方などのモノづくりの基礎を勉強します本学科ではつぎのような人の入学を期待します① 数学や理科に興味があり技術や美術が好きな人② 人々の生活環境を学び快適な建物を設計してみたい人③ 建物のしくみに関心を持ち安全な建物づくりに取り組みたい人

専攻科課程における3つの教育方針ディプロマポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 機械系電気電子情報系化学を基礎とした分野及び建築学の諸分野の基礎学力の養成と各専門性を深めつつ技術の複合化高度化の進む産業社会に柔軟に対応できる人材の養成を目指しています 具体的には1)工学理論のみでなく実験実習実学に裏付けされた技術者の育成2)専門分野を持ちながらも他分野も見渡せる複眼的なものの見方や考え

方ができるフレキシビリティのある技術者の育成です このような人材育成目標に到達するために以下のような能力を身につけた学生に修了を認定します⒈ 一般科目

言語や倫理観の育成に関する科目について一般科目から6単位を修得すること

⒉ 専門科目21  数学物理系の知識を育成するために専門基礎科目から4単位

以上を修得すること22  複眼的な素養の育成をするためにコース共通科目から26単位以

上を修得すること23  専門分野の知識能力の育成として各コース科目から17単位以

上を修得すること総合的に専攻科に2年以上在学し所定の授業科目のうち62単位

以上を修得した学生に修了を認定します

The Department of Mechanical Engineering helps you learn mechanical manufacturing (monozukuri in Japanese)In the Department of Mechanical Engineering we study the

fundamentals of force energy heat f low and mechanical manufacturing such as processing technology and design and drawing We expect to enroll students who meet the following criteria① Students who are interested in mathematics science and technology② Students who can think work and act independently ③ Students who want to make machines that will work with the

environment and natural resourcesIt is possible to learn about manufacturing using electric and electronic

technology in the department of Innovative Electrical Electronic EngineeringThe kind of student the department of Innovative Electrical and

Electronic Engineering wishes to enroll is described below A person who wishes to learn about electric energy electronic circuits information and communication engineering electronic materials computers and programming And also persons who wish to learn about new energy technology the latest robotics systematization and its applications and also tries to make an effort to integrate social purpose in the study① Students who enjoy mathematics science and technology and is full of curiosity② Students who enjoy making lsquothingsrsquo with own ideas and thinking③ Students who are interested in the most advanced technical fields and

advanced systems and is willing to contribute to society through manufacturingThe Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the

knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all of chemical industry related to new materials chemicals and life sciences

① Students who are interested in chemistry and biology② Students who have an interest in natural phenomena who are full

of curiosity and like experiments③ Students who have an interest in human-environmental interactionsThe department of Architecture will make you Learn

Manufacturing making use of Building TechnologyIn the department of architecture students will learn the basics of

manufacturing gain knowledge for planning and designing architecture cities the structure of buildings and construction methods We expect to enroll for the following students① People who are interested in mathematics and science who like technology and art② People who want to learn about human living environments and

design comfortable buildings③ People who are interested in the structure of buildings and want to

work on creating safe buildings

3ofEducationalPolicyinanAdvancedCourseDiploma Policy

The Advanced Course (of the General Engineering Program) aims to train personnel who are flexibly able to respond to integrated technology in highly developed industrial societies encouraged to acquire all necessary basic knowledge of the various fields involved in Mechanical Engineering Electrical Electronic and Information Engineering Chemistry and Architecture and ready to develop their expertise further

More specifically1) To cultivate engineers with a well-grounded knowledge of

engineering theory and with a broad practical experience including experiments internship experience lectures given by business professionals and more

2) To train engineers with practical expertise who are sufficiently flexible to accommodate a multifaceted perspective that will let them understand and react to developments in other fieldsTo achieve the goals detailed above the course will certify students

for graduation when they meet the following requirements1 General Subjects

Have completed 6 credits in both languages and a subject related to the development of ethics concepts for engineers among the acquired credits2 Technical Subjects

21 Students are required to complete a minimum of 4 credits in subjects from a ldquoSpecialized Fundamental Subjectrdquo list which will ensure that they are equipped with a firm grounding in the fields of mathematics and physics

22 Graduates are required to complete a minimum of 26 credits in subjects common to all required specialized courses to ensure that they will possess multifaceted perspectives

23 They are required to complete a minimum of 17 credits in subjects offered by their specific course in order that they will acquire the advanced knowledge of their research field and the ability to solve problems in engineering

Students will be certified for graduation when they have been enrolled in the Advanced Course for at least two years and completed a minimum total of 62 credits in subjects offered in the course and provided during the period of the study

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カリキュラムポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 本準学士課程にて修得した学科の専門性をより高度化したうえでさらに共通として修得するべき複合教育を実施する教育課程を編成しています具体的には教育目標に沿って以下のように教育課程を編成します⒈  高専の準学士課程教育で修得した学力を基礎としさらに高度化複

合化した教育を行うためにコースごとの専門性をより高度化させた科目とともに英語関連科目経営工学技術者倫理環境技術産業財産権などの共通科目を編成し複眼的な配慮ができる技術者としての基礎を形成します

⒉  デザイン教育科目としてプロジェクトデザインやシステムデザインを配置しさらに実務研修(インターンシップ)を実施することで広い視野とコミュニケーション能力を醸成します

⒊  コースごとに専門科目を編成し高度な技術に関する理解を深めます⒋  実験実習と特別研究を系統的に編成し開発能力に富む創造的技

術者を育成します

アドミッションポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 教育方針ldquo技術者である前に人間であれrdquoを堅持し地域社会や産業界とともに21世紀の国際社会で活躍貢献できる個性と人間性豊かで実践的能力を備えた高度な技術者を育成することを目指します この目標を達成するために次の学力を有し人間性豊かな人の入学を望みます⑴ 工学に対する関心が高く工学についての基礎学力と自然科学につい

ての学力を有し自ら学ぶ意欲がある人⑵ モノづくりに対する関心が高く体験してきた人⑶ 学んだことを自らのことばで伝えることのできる日本語の能力及び英語

の基礎学力を有している人各コースの受入方針機械工学コース   機械工学に関連する分野の基礎学力を持ち基礎を応用してより高

度な技術を自ら身に付けようとする意欲のある人専門分野の知識や得られた成果を簡潔に説明発表できる人

電気電子創造工学コース   数学英語の基礎学力と電気電子の専門基礎学力を有し電気電

子情報について自ら学びその分野を積極的に研究できる人物質工学コース   材料工学や生物工学等の諸分野に関する化学の基礎学力を持ちよ

り高度な専門知識と問題解決能力の修得と自学自習の意欲があり協調性を持ってチャレンジできる人

建築学コース   建築学における生活に密接に関わる安全快適な建築物及び居住

環境や都市空間について関心がありこれらの分野の基礎的な学力を有し自ら学ぶ意欲のある人

Curriculum PoliciesIn the Advanced Course (the General Engineering Program) we

offer specialized subjects building on those of the Associate Degree Program along with organizing a curriculum where students learn general engineering subjects With these educational objectives we have organized the curriculum as follows1 For the basic skills students have learned in the Associate Degree

Program graduates will develop multifaceted perspectives through specialized subjects in the respective courses as well as commonly offered general subjects such as Applied English Engineering Management Ethics of Engineering Environmental Technology and Industrial Property Rights for a more advanced multiple faceted education

2 Graduates will develop a broad perspective and communication skills through Design Education subjects such as Project Design and Systems Design along with conducting Internships

3 Graduates will acquire advanced knowledge in the specialized subjects in the specific courses

4 Graduates will become creative engineers with development skills acquired through systematically organized experiments exercises and special research offered in this program

Admission PolicyThe Advanced Course (the General Engineering Program) has the

education policy to train and graduate students under the motto ldquoBe an engineer with a sound and proper human attituderdquo as all-round well trained engineers who will contribute to international society in this 21st century and who have acquired practical skills as fully rounded humans

To accomplish this we expect to enroll students with the following academic skills and human qualities⑴ Students with a basic knowledge of natural science and engineering

and who are eager to conduct self-motivated study ⑵ Students with a strong interest in advanced manufacturing and who

have experience in manufacturing activities⑶ Students who have the ability to express themselves in Japanese

and have good communication skills in EnglishAdmission Policies for the Four CoursesCourse of Mechanical Engineering

Students with basic academic skills in mechanical engineering who are able to apply basic knowledge have the will to learn specialized technologies independently and who can explain and present their knowledge of a specialized field

Innovative Electrical and Electronic Engineering CoursePersons who possess basic academic skills in Mathematics and English and a basic knowledge of Electric and Electronic technology who will pursue Electrical Electronic and Information engineering actively and have the ability to study and push the field actively forward

Materials Chemistry and Bioengineering CourseStudents who have acquired basic knowledge of material chemistry and bioengineering and are ready to engage in self-motivated studyStudents who have a particular interest in advancing their specialized knowledge the ability to solve technical problems and the capacity to tackle difficult tasks in a team to produce workable solutions for engineering problems

Architecture CoursePersonnel interested in safe and habitable buildings carefully tailored to accommodating daily life in architectural studies residential environments and urban spaces who have basic academic skills in these fields and a willingness to learn by themselves

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National Institute of Technology Oyama College2020

 国立小山工業高等専門学校設置期成同盟結成

 昭和40年度入学者選抜学力検査実施  小山工業高等専門学校設置 (機械工学科電気工学科工

業化学科) 小山市中央町2丁目2番21号の元小山市庁舎を仮校舎として開校 校長 事務長正式発令

 小山市公民館で開校式並びに入学式挙行 (入学者125名) 校舎等新営第1期工事竣工 新校舎に移転 校舎等第2期工事及び体育館等竣工 校舎等第3期工事竣工 事務部課制施行 (庶務課会計課) 事務部長発令 武道館竣工 校旗推載式 校舎落成記念式典挙行 校歌制定 校歌発表会実施 第1回卒業式挙行 (卒業生117名) 建築学科新設 校舎等第4期工事 (建築学科棟等)竣工 事務部に学生課設置 電子計算機室棟竣工 開校10周年記念式典挙行 (十年誌編纂) 図書館棟環境整備工事 (駐車場 擁壁) 竣工 編入生受入 第2体育館竣工 合宿研修施設棟竣工 開校15周年記念式典挙行 工業安全教育研究センター棟竣工 推薦入学制度を導入 校舎 (講義棟等) 竣工 外国人留学生受入 電子制御工学科新設 開校20周年記念式典挙行 (二十年誌編纂) 電子制御工学科棟竣工 工業化学科を物質工学科に改組 開校25周年記念講演会実施 物質工学科実験棟竣工 電子計算機室を情報科学教育研究センターに名称変更 開校30周年記念式典挙行 (三十年誌編纂) 南寮改修 (女子寮へ改修) 竣工  専攻科設置 (電子システム工学専攻 物質工学専攻 建築

学専攻) 開校35周年専攻科設立記念式典挙行 平成12年度卒業式修了式挙行 (卒業生186名修了生26名) 専攻科棟竣工 電気工学科を電気情報工学科に改組

 JABEE 認定試行実地審査 副校長企画室技術室 (技術職員の組織化) を設置 工業安全教育研究センターを地域共同開発センターに名称変更 実習工場をものづくり教育研究センターに名称変更 独立行政法人国立高等専門学校機構として発足 図書館を図書情報センターに名称変更

 開校40周年記念特別講演実施 (四十年誌編纂) 事務部2課制 (総務課学生課) 重慶大学自動化学院 (中国) と教育学術に関する交流協定を締結 地域共同開発センター及び地域連携室を組織変更し地域 連携共同開発センターを設置教育研究技術支援部設置 国際交流推進室設置 専攻科改組 (複合工学1専攻5コース) JABEE 認定継続実地審査 サテライトキャンパス設置 開校45周年記念特別講演実施 サテライトキャンパス開設 小山市との連携協定締結  平成23年度卒業式修了式を小山市立文化センターで 挙行 (卒業生192名修了生36名)  電気情報工学科と電子制御工学科を統合し電気電子創造

工学科を創設  香港IVE (香港職業教育学院) と教育学術に関する交流協定を締結  グアナファト大学 (メキシコ) と教育学術に関する交流協定を締結  リールA技術短期大学 (フランス) と教育学術に関する

交流協定を締結 開校50周年記念特別講演実施 開校50周年記念式典挙行(五十年誌編纂)  リールA技術短期大学と東北地区6高専及び函館高専小

山高専との学術交流協定を締結 千葉工業大学と教育研究社会貢献活動に関する包括協定を締結  リールA技術短期大学ブロワ技術短期大学(フランス)と東

北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結  リールA技術短期大学ルアーブル技術短期大学(フランス)と

東北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結 アルトワ大学(フランス)と教育学術に関する交流協定を締結  リールA技術短期大学リトラルコートドパル技術短

期大学(フランス)と東北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結

 ガジャマダ大学(インドネシア)と教育学術に関する交流協定を締結 JABEE認定継続実施審査 総合学生支援センター設置  地域連携共同開発センターを地域イノベーションサポート

センターに名称変更  ヴァランシエンヌ技術短期大学(フランス)と東北地区6

高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結  アルトワ大学(フランス)と東北地区6高専函館高専旭川

高専小山高専長岡高専岐阜高専との学術交流協定を締結 国立聯合大学(台湾)と教育学術に関する交流協定を締結 国際交流推進室を組織変更し国際交流センターを設置  専攻科複合工学専攻電気情報工学コースと電子制御工学

コースを電気電子創造工学コースに統合  国立台湾科技大学應用科技學院 (台湾) と教育学術に関する交流協定を締結  第24回高専シンポジウム in OYAMAを開催  国立応用科学学院ルーアン校(フランス)と教育学術に

関する交流協定を締結

 National Institute of Technology Oyama College was established on the 1st of April in1965 having a 5-year regular course with the three departments of Mechanical Engineering Electrical Engineering and Industrial Chemistry In addition to these departments the two departments of Architecture and Electronic Control Engineering were set up in 1970 and 1985 respectively The department of Industrial Chemistry was reorganized into the department of Materials Chemistry and Bioengineering in 1990 On top of this regular course a 2-year advanced course was established having the sub-courses of Electronic System Engineering Materials Chemistry and Bioengineering and Architecture In 2004 NIT Oyama college originally a national college was turned into an independent administrative institution In 2010 the three sub-courses of the advanced course were reorganized into five sub-courses In 2011 NIT Oyama college satellite campus was built in Tochigi city In 2014 the departments of Electrical Engineering and Electronic Control Engineering two of the existing departments of the regular course were combined into the department of Innovative Electrical and Electronic Engineering Since 2014 NIT Oyama College has entered into exchange agreements with various universities abroad In 2015 a commemorative lecture meeting and a ceremony marking the 50th anniversary of the foundation were held In 2017 General students supporting center was built In 2018 the International Exchange Center was established and two of the then existing five sub-courses of the advanced course were combined into an Innovative Electrical and Electronic Engineering course In 2019 NIT Oyama College hosted ldquothe 24th Kosen Symposium in OYAMArdquo

7月13日

2月19日〜20日4月1日

4月24日3月25日12月9日11月30日4月1日6月20日10月16日11月14日3月2日3月20日4月1日3月25日4月1日3月20日10月3日3月31日4月1日3月18日3月28日7月19日3月25日4月1日3月15日4月1日4月1日10月17日3月28日4月1日10月1日3月25日4月1日10月25日3月26日4月1日

10月7日3月19日3月21日4月1日

1月20日〜22日4月1日4月1日

4月1日

10月26日4月1日11月1日4月1日

4月1日10月11日〜13日

10月13日10月25日7月15日1月27日3月16日

4月1日

3月14日2月9日3月24日

4月22日5月30日6月17日

9月28日1月13日

3月1日

5月2日5月31日

6月9日10月16日〜18日

4月1日

7月20日

9月27日

3月15日4月1日

5月24日1月26日1月24日

昭和39年昭和40年

昭和41年

昭和42年昭和43年

昭和45年

昭和46年昭和47年昭和49年昭和50年昭和51年昭和52年昭和55年

昭和56年

昭和57年昭和58年昭和60年

昭和62年平成2年平成3年平成5年平成7年

平成8年平成11年

平成12年平成13年

平成14年

平成15年

平成16年

平成17年平成18年

平成20年

平成22年

平成23年平成24年

平成25年

平成26年平成27年

平成28年

平成29年

平成30年

平成31年令和2年

沿革概要

歴代校長

Outline of History

The Past Presidents

昭4041〜昭49930 From Apr 1 65〜Sep30 74 島津秀雄 SHIMAZU Hideo

昭50117〜昭53331 From Jan17 75〜Mar31 78 菅野 誠 KANNO Makoto

昭5341〜昭61331 From Apr 1 78〜Mar31 86 角井 宏 TSUNOI Hiroshi

昭6141〜平5331 From Apr 1 86〜Mar31 93 德平 滋 TOKUHIRA Shigeru

平541〜平13331 From Apr 1 93〜Mar31 01 山口淳三 YAMAGUCHI Junzo

平1341〜平16331 From Apr 1 01〜Mar31 04 霜鳥秋則 SHIMOTORI Akinori

平1641〜平21331 From Apr 1 04〜Mar31 09 藤本光宏 FUJIMOTO Mitsuhiro

平2141〜平26331 From Apr 1 09〜Mar31 14 苅谷勇雅 KARIYA Yuga

平2641〜令2331 From Apr 1 14〜Mar31 20 大久保惠 OKUBO Satoshi

令241〜      From Apr 1 20 堀 憲之 HORI Noriyuki

8

組織概要 Organization

副校長(総務主事) Vice-President(Director for General Affairs)

副校長(地域イノベーションサポートセンター長) Vice-President(Director of Regional Innovation Support Center)

校長補佐(学生主事) Assistant to the president(Director for Student Affairs) 学生主事補 Assistant Director for Student Affairs

広報戦略室長 Director of Media Strategy

校長補佐(寮務主事) Assistant to the president(Director for Dormitory Affairs) 寮務主事補 Assistant Director for Dormitory Affairs

一般科 Department of General Education

機械工学科 Department of Mechanical Engineering

電気電子創造工学科 Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

物質工学科 Department of Materials Chemistry and Bioengineering

建築学科 Department of Architecture

校   長President

事務部General of theAdministration Bureau

総務課General Affairs

学生課Student Affairs

財務係 Financial Affairs Division

用度係 Supplies Division

施設係 Facilities Division

図書情報係 Library

教務係 Educational Affairs Division

学生係 Student Affairs Division

寮務係 Dormitory Affairs Division

図書情報センターLibrary and Information Network Center

情報科学教育研究センターEducation and ResearchCenter for Information Science

地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center

ものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing

国際交流センターInternational Exchange Center

キャリア支援室Career-Support Office

学習支援室Study-Support Office

留学生室Foreign Students Office

国際交流室International Exchange Office

学生相談室Student-Counseling Office

特別支援室Special Needs Office

総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center

産学官連携部門Division Director of Collaboration amongIndustry Academia and Government

研究開発部門Division Director of Research and Development

教育文化活動支援部門Division Director of Supporting Educationaland Cultural Activities

教育研究技術支援部Technical Support Officefor Education and Research

第1グループ First Group

第2グループ Second Group

第3グループ Third Group

総務係 General Affairs Division

企画係 Planning Division

副校長(教務主事) Vice-President(Director for Educational Affairs)入学者対策室長 Director of Admissions Office

教務主事補 Assistant Director for Educational Affairs

校長補佐(専攻科長) Assistant to the president(Dean of Advanced Course) 副専攻科長 Vice-Dean of Advanced Course

校長補佐(国際交流センター長)Assistant to the president

(Director of International Exchange Center) 機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コースCourse of Innovative Electrical andElectronic Engineering

物質工学コースCourse of Materials Chemistry and Bioengineering

建築学コース Course of Architecture

専攻科 Advanced Course 複合工学専攻 General Engineering Program

教職員数 The Number of Faculty Members

組織図 Organization Chart

役職員 Executives

令和2年4月1日現在 As of Apr12020

教育職員 Academic Staff事務系職員

Administrative Staff合   計

Total校長President

教授Professor

准教授Associate Professor

講師Lecturer

助教Assistant Professor

小 計Subtotal

1 25 30 13 4 73 43 116

校長President

副校長(総務主事)Vice-President

(Director for General Affairs)

副校長(教務主事)(総合学生支援センター長)Vice-President(Director for Educational Affairs)

(Director of General Students Supporting Center)

副校長(地域イノベーションサポートセンター長)Vice-President

(Director of Regional Innovation Support Center)

校長補佐(学生主事)(総合学生支援センター 副センター長)Assistant to the president

(Director for Student Affairs)(Vice-Director of General Students Supporting Center)

校長補佐(寮務主事)Assistant to the president

(Director for Dormitory Affairs)

校長補佐(専攻科長)Assistant to the president

(Dean of Advanced Course)

校長補佐(国際交流センター長)Assistant to the president

(Director of International Exchange Center)

機械工学科長Dean of the Dep of Mechanical Engineering

電気電子創造工学科長Dean of the Dep of Innovative Electrical and Electronic Engineering

物質工学科長Dean of the Dep of MaterialsChemistry and Bioengineering

建築学科長Dean of the Dep of Architecture

一般科長Dean of the Dep of General Education

図書情報センター長Director of Library and Information Network Center

情報科学教育研究センター長Director of Education and ResearchCenter for Information Science

ものづくり教育研究センター長Director of Education and ResearchSupport Center for Manufacturing

教育研究技術支援部長Director of Technical Support Officefor Education and Research

広報戦略室長Director of Media Strategy

入学者対策室長Director of Admissions Office

学習支援室長Director of Study-Support Office

キャリア支援室長Director of Career-Support Office

学生相談室長Director of Student-Counseling Office

特別支援室長Director of Special Needs Office

国際交流室長Director of International Exchange Office

留学生室長Director of Foreign Students Office

事務部長Director General of the Administration Bureau

総務課長Director of General Affairs

学生課長Director of Student Affairs

堀   憲 之HORI Noriyuki

上 田   誠UEDA Makoto

石 原   学ISHIHARA Manabu

柴 田 洋 一SHIBATA Yoichi

飯 島 道 弘IIJIMA Michihiro

山 下   進YAMASHITA Susumu

伊 澤   悟IZAWA Satoru

本 多 良 政HONDA Yoshimasa

増 山 知 也MASUYAMA Tomoya

田 中 昭 雄TANAKA Akio

亀 山 雅 之KAMEYAMA Masayuki

中 島 秀 雄NAKASHIMA Hideo

須 甲 克 也SUKOU Katsuya

有 坂 顕 二ARISAKA Kenji

鹿 野 文 久KANO Fumihisa

佐 藤 篤 史SATO Atsushi

柴 田 洋 一SHIBATA Yoichi

上 田   誠UEDA Makoto

大 島 隆 一OSHIMA Ryuichi

中 川 英 則NAKAGAWA Hidenori

那 須 裕 規NASU Yuki

渡 邉 達 男WATANABE Tatsuo

石 原   学ISHIHARA Manabu

平 田 克 己HIRATA Katsumi

岡 田   晃OKADA Akira

福 田   宏FUKUDA Hiroshi

阿 部   亘ABE Wataru

飯 島 賢 道IIJIMA Kenmichi

9

National Institute of Technology Oyama College2020

機械工学科 Department of Mechanical Engineering 令和2年4月1日現在職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

伊澤 悟IZAWA Satoru

実験力学Experimental Mechanics

材料力学ⅠⅡ機械工学実験Ⅰ計測工学Mechanics of MaterialsⅠⅡ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ Instrumentation

博士(工学)D Eng

鈴木 栄二SUZUKI Eiji

流体機械Fluid Machinery

電気工学概論機械設計製図Ⅲメカトロニクス実験Introduction to Electrical Engineering Mechanical DesignampDrawingⅢ Experiment of Mechatronics

博士(工学)D Eng

田中 好一TANAKA Koichi

機械工作Manufacturing Processes

機械工作法ⅠⅡ工作実習Ⅰ機械工学実験ⅡManufacturing ProcessingⅠⅡ Manufacturing PracticeⅠ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

増山 知也MASUYAMA Tomoya

機械要素Machine Elements

機械製図Ⅰ材料強度学塑性力学Mechanical DrawingⅠ Strength and Fracture of Materials Mechanics of Plasticity

工学修士M Eng

山下 進YAMASHITA Susumu

計算力学Computational Mechanics

情報処理数値解析機械工学実験ⅡInformation Processing Numerical Analysis Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

今泉 文伸IMAIZUMI Fuminobu

マイクロナノ工学Micro-Nano Science and Technology

材料学工作実習Ⅱ電子工学概論Industrial Materials Manufacturing PracticeⅡ Introduction to Electronic Engineering

博士(工学)D Eng

加藤 岳仁KATO Takehito

エネルギー工学Energy Engineering

熱移動論伝熱工学機械設計製図ⅢHeat movement theory Heat Transfer Mechanical DesignampDrawingⅢ

博士(工学)D Eng

増淵 寿MASUBUCHI Hisashi

流体工学Fluidics

機械工学実験ⅠⅡ水力学ⅠⅡExperiment of Mechanical EngineeringⅠⅡ HydraulicsⅠⅡ

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

飯塚 俊明IIZUKA Toshiaki

宇宙工学Aerospace Engineering

熱力学機械工学実験Ⅰ機械工学専攻実験Thermodynamics Experiment of Mechanical EngineeringⅠ Advanced Course Experiments

博士(工学)D Eng

川村 壮司KAWAMURA Takashi

破壊力学Fracture Mechanics

機械設計製図Ⅰ生産工学機械工学実験ⅡMachine DesignampDrawingⅠ Production Engineering Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

那須 裕規NASU Yuki

機械設計Mechanical Design

機械設計製図Ⅱ機械設計法工業力学ⅠMechanical DesignampDrawingⅡ Machine Design Mechanical DynamicsⅠ

助教Assistant Professor

博士(工学)D Eng

日下田 淳HIGETA Atsushi

機械力学Mechanical Dynamics

メカトロニクス実験機械力学ⅠⅡ現代制御理論Experiment of Mechatronics Dynamics of MachineryⅠⅡ Modern Control Theory

嘱託教授Commission Professor

博士(工学)D Eng

朱 勤SHU Kin

非線形力学Nonlinear Dynamics

力学特論制御工学機械工学実験ⅠAdvanced Mechanics Control Engineering Experiment of Mechanical EngineeringⅠ

電気電子創造工学科 Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(電気工学)Ph D

石原 学ISHIHARA Manabu

情報工学Information Engineering

ネットワーク通信工学電気電子創造実験Network Communication Engineering Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

工学修士M Eng

鹿野 文久KANO Fumihisa

エネルギー工学Energy Engineering

電子デバイス創造工学実験ⅢElectronic Device Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

久保 和良KUBO Kazuyoshi

物理工学計測工学Applied Physics Instrumentation

計測工学電子回路設計創造工学実験ⅢInstrumentation and Measurement Electronic Circuits Design Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

鈴木 真ノ介SUZUKI Shin-nosuke

電磁界超音波エネルギー応用教育工学Electromagnetic Field Ultrasonic Energy ApplicationEducational engineering

電磁気学ⅠⅡ創造工学実験ⅣElectromagnetic TheoryⅠⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

修士(工学)M Eng

田中 昭雄TANAKA Akio

放電工学Discharge Engineering

電気電子基礎電気電子材料電気電子創造実験Fundamentals of Electricity and Electronics Electrical and Electronic Materials Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(理学)D Sc

渡邉 達男WATANABE Tatsuo

非線形物理学Nonlinear Physics

熱力学電気電子創造実験Thermodynamics Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

飯島 洋祐IIJIMA Yosuke

高速伝送High-Speed Transmission

電気回路Ⅰ情報理論創造工学実験ⅡElectric CircuitsⅠ Information Theory Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

井上 一道INOUE Kazumichi

ロボット工学Robotics

制御工学Ⅱ創造工学実験ⅣControl EngineeringⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

工学修士M Eng

今成 一雄IMANARI Kazuo

情報工学Information Engineering

ディジタル回路Ⅰ電気電子創造実験Digital CircuitsⅠ Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(工学)D Eng

大島 心平OSHIMA Shinpei

高周波工学High Frequency Engineering

電磁波工学電気電子創造実験Electromagnetic Wave Engineering Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

工学修士M Eng

笠原 雅人KASAHARA Masato

制御工学Control Engineering

応用制御工学創造工学実験ⅡApplied Control Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

北野 達也KITANO Tatsuya

電力工学Electric Power Engineering

電気回路Ⅱ制御工学Ⅰ創造工学実験ⅣElectric CircuitsⅡ Control EngineeringⅠ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

博士(情報科学)D Info and Sc

小林 康浩KOBAYASHI Yasuhiro

情報工学Information Engineering

ディジタル回路Ⅱ創造工学実験ⅢDigital CircuitsⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

床井 良徳TOKOI Yoshinori

高電圧工学High Voltage Engineering

電気機器概論高電圧工学創造工学実験ⅣElectical Apparatus Outline High Voltage Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅣ

博士(工学)D Eng

平田 克己HIRATA Katsumi

ディジタル信号処理Digital Signal Processing

アルゴリズムとデータ構造コンピュータアーキテクチャ電気電子創造実験Algorithm and Data Structure Computer Architecture Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(情報科学)D Info and Sc

山田 靖幸YAMADA Yasuyuki

電気電子材料Electrical and Electronic Material

電子工学創造工学実験ⅢElectronic Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅢ

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

サム アン ラホックSAM ANN RAHOK

移動ロボットMobile Robot

ロボット工学創造工学実験ⅡRobotics Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(情報科学)D Inf Sc

干川 尚人HOSHIKAWA Naoto

情報工学Information Engineering

プログラミング情報システム工学創造工学実験ⅢⅣProgramming Information Systems Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅢⅣ

嘱託教授Commission Professor

工学博士D Eng

土田 英一TSUCHIDA Eiichi

レーザ工学Laser Engineering

電子回路創造工学実験ⅡElectronic Circuits Creative Laboratory in EngineeringⅡ

教員一覧 Academic Staffs

10

物質工学科 Department of Materials Chemistry and Bioengineering職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

飯島 道弘IIJIMA Michihiro

高分子化学Polymer Chemistry

高分子化学有機工業化学有機材料Polymer Chemistry Organic Industrial Chemistry Organic Materials

博士(農学)D Agr

上田 誠UEDA Makoto

酵素工学Enzyme Engineering

生物化学生物工学Ⅱ生物機能化学Biological Chemistry Biological EngineeringⅡ Biofunctional Chemistry

理学博士D Sc

亀山 雅之KAMEYAMA Masayuki

有機合成化学Synthetic Organic Chemistry

有機化学ⅡⅢ有機合成化学Organic ChemistryⅡⅢ Synthetic Organic Chemistry

博士(農学)D Agr

笹沼 いづみSASANUMA Izumi

生物化学Biochemistry

分子生物学生物工学Ⅲ食品化学Molecular Biology Biological EngineeringⅢ Food Chemistry

博士(工学)D Eng

武 成祥TAKE Seisho

金属工学Metallurgical Engineering

無機化学Ⅱ材料工学Inorganic ChemistryⅡ Materials Engineering

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

渥美 太郎ATSUMI Taro

無機固体化学Inorganic Solid State Chemistry

物理化学ⅠⅡ固体化学Physical ChemistryⅠⅡ Solid State Chemistry

博士(学術)D Phil

川越 大輔KAWAGOE Daisuke

バイオセラミックスBioceramics

無機化学Ⅰ無機材料複合材料Inorganic ChemistryⅠ Inorganic Materials Composite Materials

博士(工学)D Eng

髙屋 朋彰KOUYA Tomoaki

微生物工学Microbial Engineering

生物工学Ⅰ生物資源工学生物素材工学論Biological EngineeringⅠ Applied Microbiology Biofunctional Materials

博士(理学)D Sc

酒井 洋SAKAI Hiroshi

界面化学Surface Chemistry

物理化学Ⅲ機器分析分子構造論Physical ChemistryⅢ Instrumental Analysis Molecular Structure

博士(工学)D Eng

田中 孝国TANAKA Takakuni

環境化学工学Environmental Chemical Engineering

化学工学Ⅰ環境化学反応工学Chemical EngineeringⅠ Environmental Chemistry Reaction Engineering

博士(工学)D Eng

西井 圭NISHII Kei

有機金属化学Organometallic Chemistry

有機化学Ⅰ環境有機化学触媒化学Organic ChemistryⅠ Environmental Organic Chemistry Catalytic Chemistry

講師Lecturer

博士(生物資源科学)D Bioresour Sc

加島 敬太KASHIMA Keita

生物化学工学Biochemical Engineering

化学工学Ⅱプロセス工学分離工学Chemical EngineeringⅡ Process Engineering Separation Engineering

建築学科 Department of Architecture職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

佐藤 篤史SATO Atsushi

建築環境工学Building Environmental Engineering

建築環境工学建築設備Architectural Environmental Engineering Building Equipment

博士(工学)D Eng

中島 秀雄NAKASHIMA Hideo

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅱ工学基礎木構造Structural MechanicsⅡ Common Engineering Specialized Subject Wooden Structure

博士(工学)D Eng

堀 昭夫HORI Akio

建築構造Building Structure

建築応用力学構造設計鋼構造Analysis of Building Structures Stractural Design Design of Steel Structures

博士(工学)D Eng

本多 良政HONDA Yoshimasa

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅰ鉄筋コンクリート構造創造演習ⅣB(建築実験)Mechanics of Building StructureⅠ Design of Reinforced Concrete Structures Exercise of Creative EngineeringⅣB

准教授Associate Professor

博士(芸術工学)D design

安髙 尚毅ATAKA Naoki

歴史意匠History Design

建築史ⅠⅡ建築計画IA建築設計ⅡAHistory of ArchitectureⅠⅡ Architectual Planning IA Architectual DesignⅡA

博士(工学)D Eng

大島 隆一OSHIMA Ryuichi

建築構法計画Building Construction Plan

創造演習ⅠⅡⅢA建築構造システムExercise of Creative EngineeringⅠⅡⅢA Building Construction System

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

崔 煕元CHOI Heewon

建築計画Architectural Planning

建築設計IB建築計画IB福祉住環境Architectural Design IB Architectural Planning IB Welfare amp the Living Environment

助教Assistant Professor

博士(工学)D Eng

金 準鎬KIM Junho

建築材料建築構造Building Materials and Structure

建築構造力学ⅠⅢ創造演習ⅣB(建築実験)Structural MechanicsⅠ Ⅲ Creative PracticeⅣB

修士(家政学)M S W

永峰 麻衣子NAGAMINE Maiko

建築計画Architectural Planning

建築計画Ⅱ建築設計IAインテリアデザインArchitectural PlanningⅡ Architectural Design IA Interior Design

一般科 Department of General Education職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

理学修士M Sc

上村 孝UEMURA Takashi

応用生態学Applied Ecology

理科総合化学ⅡGeneral Science ChemistryⅡ

文学修士M Lit

柴田 美由紀SHIBATA Miyuki

日本近代文学Modern Japanese Literature

国語文学日本語概説Japanese Literature Outline of Japanese Language

理学博士D Sc

柴田 洋一SHIBATA Yoichi

物理教育Physics Education

物理Ⅰ応用物理PhysicsⅠ Applied Physics

理学修士M Sc

須甲 克也SUKOU Katsuya

教育工学Educational Technology

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(工学)D Eng

森下 佳代子MORISHITA Kayoko

化学工学Chemical Engineering

化学Ⅰ化学ⅡChemistryⅠ ChemistryⅡ

准教授Associate Professor

博士(文学)D Lit

有坂 夏菜子ARISAKA Kanako

中世英文学Medieval English Literature

英語ⅡEnglishⅡ

教育学修士M Ed

有坂 顕二ARISAKA Kenji

(日英)比較言語学(Japanese and English) Comparative Linguistics

英語Ⅳ工学英語 等EnglishⅣ Technical English etc

博士(文学)D Lit

上野 哲UENO Tetsu

応用倫理学Applied Ethics

倫理社会哲学人間と科学Ⅱ技術者倫理Ethics and Social Studies Philosophy Cultural ScienceⅡ Ethics of Engineers

博士(英語学)D Phil

岡田 晃OKADA Akira

中世英語学Middle English Studies

英語表現ⅠEnglish ExpressionⅠ

Ph D(数学) 岡田 崇OKADA So

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(理学)D Sc

加藤 清考KATO Seikou

素粒子論Theory of Elementary Particles

物理Ⅱ応用物理PhysicsⅡ Applied Physics

博士(言語学)D Phil

杉山 桂子SUGIYAMA Keiko

英語学English Linguistics

英語ⅠEnglishⅠ

博士(工学)D Eng

中川 英則NAKAGAWA Hidenori

応用力学Applied Mechanics

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

中田 幸子NAKADA Sachiko

日本語史History of Japanese

国語文学Japanese Literature

講師Lecturer

博士(理学)Ph D

佐藤 宏平SATO Kohei

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

関根 健雄SEKINE Takeo

アメリカ先住民文学Native American Literature

英語ⅢEnglishⅢ

修士(スポーツ健康科学)PSE

長田 朋樹NAGATA Tomoki

運動生理学Exercise Physiology

保健体育保健体育ⅠⅡHealth and Physical Education Health and Physical EducationⅠⅡ

修士(文学)M A

長峰 博之NAGAMINE Hiroyuki

中央ユーラシア史Central Eurasian History

地理歴史歴史学人間と科学ⅠⅡGeography and History Historical Studies Cultural ScienceⅠⅡ

修士(文学)M Lit

山崎 明YAMAZAKI Akira

日本漢文学Literary Chinese in Japan

国語文学Japanese Literature

修士(教育学)M A

吉村 理英YOSHIMURA Rie

英語教育学English Language Education

英語表現Ⅱ英語演習A英語演習Ⅱ応用英語12English ExpressionⅡ English(AdvanceA) English(AdvancedⅡ) Applied English12

助教Assistant Professor

博士(理学)D Sc

長峰 孝典NAGAMINE Takanori

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

機械工学科Department of Mechanical Engineering

11

 機械工学はあらゆる機械システムを生み出す原動力となる「ものづくり」の学問であり自動車の設計製造ロボット制御医療福祉機器の機構設計産業機械の設計生産など広い分野で重要な役割を果たしています 機械工学科では材料加工熱流体運動情報設計システムロボット計測制御などの幅広い分野の教育研究を行い科学的技術的基礎を身につけた創造性豊かな工学技術者の育成を目標としていますそのため低学年では数学物理の基礎学力と理解力機械製図工作実習などの演習実習を通してものづくりの楽しさを学びます高学年になると材料力学水力学熱力学機械力学などの機械工学の基礎科目やメカトロニクス材料強度学などの応用科目を学びますまた機械設計製図では強度計算やCADを習得しますさらに卒業研究へと発展しこれまでに培った専門知識から問題解決力と創造力を養い工学技術者としての基礎的素養を高められるよう教育体系を整えています 取得可能な資格の例として「消防設備士」「ボイラー技士」などがあります

 Mechanical Engineering is the academic program designed to create all mechanical systems in various fields in modern technology and society such as designing and manufacturing of vehicles electromechanical robotic systems medical and welfare equipment design and industrial machinery design and production The Department of Mechanical Engineering provides courses in the field of materials machining heat fluid motion information technology machine design system engineering robotic system measurement and instrumentation and control engineering In these the department aims to provide students with a solid foundation and scientific knowledge of the engineering sciences that wi l l help them become professional engineers in their chosen fields of endeavor  Therefore in the beginning years the students develop their academic and comprehension ability through lectures on mathematics and physics They also gain the knowledge of manufacturing through mechanical drafting practices and experiments In the fourth and fifth years students take the theoretical courses concerning mechanics of materials hydraulics thermodynamics and dynamics of machinery They learn computer aided design and the methods for computing mechanical strength through the course on mechanical design Furthermore by graduation research and application of their knowledge the students develop their ability of solving problems in practical engineering and become more creative  Thus the department has established the educational system which is capable of fostering professional engineers Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFire Defense Equipment officerrdquo ldquoBoiler Expertrdquo and so on

機械工学概論Introduction to Mechanical Engineering

機械設計製図ⅠMechanical Design amp Drawing Ⅰ

卒業研究Graduation Research

httpswwwoyama-ctacjpM

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開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

工作実習Ⅰ Manufacturing PracticeⅠ 3 3

必合格mandatory

工作実習Ⅱ Manufacturing PracticeⅡ 3 3機械工学実験Ⅰ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ 1 1機械工学実験Ⅱ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ 1 1機械工学概論 Introduction to Mechanical Engineering 2 2

必 修compulsory

情報処理 Information Processing 2 2機械数学 Mechanical Mathematics 1 1数値解析 Numerical Analysis 2 2機械製図Ⅰ Mechanical DrawingⅠ 2 2

必 修compulsory

機械製図Ⅱ Mechanical DrawingⅡ 2 2機械工作法Ⅰ Manufacturing Process and SystemsⅠ 1 1機械工作法Ⅱ Manufacturing Process and SystemsⅡ 2 2機械設計製図Ⅰ Mechanical Design DrawingⅠ 2 2機械設計製図Ⅱ Mechanical Design DrawingⅡ 2 2

必履修compulsory機械設計製図Ⅲ Mechanical Design DrawingⅢ 3 3

機械設計法 Machine Design 2 2生産工学 Production Engineering 2 2 選 択

elective

工業力学Ⅰ Mechanical DynamicsⅠ 2 2 必 修compulsory工業力学Ⅱ Mechanical DynamicsⅡ 2 2

機械力学Ⅰ Dynamics of MachineryⅠ 2 2 必履修compulsory機械力学Ⅱ Dynamics of MachineryⅡ 2 2

材料学 Industrial Materials 2 2 必 修compulsory材料力学Ⅰ Mechanics of MaterialsⅠ 2 2

材料力学Ⅱ Mechanics of MaterialsⅡ 2 2

必履修compulsory

材料力学演習 Exercises in Mechanics of Materials 1 1熱力学 Thermodynamics 2 2熱流体演習 Exercises in Thermal Fluid 1 1伝熱工学 Heat Transfer 2 2熱機関 Heat Engine 2 2 選 択

elective

水力学Ⅰ HydraulicsⅠ 2 2

必履修compulsory

水力学Ⅱ HydraulicsⅡ 2 2電気工学概論 Introduction to Electrical Engineering 2 2メカトロニクス実験 Experiment of Mechatronics 1 1計測工学 Instrumentation 2 2制御工学 Control Engineering 2 2電子工学概論 Introduction to Electronics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

ロボットやエンジンなどの機械と機械を含むさまざまなシステムの設計製造制御などの分野で 実践的に活躍できる技術者の育成を目標としているそのため数学物理などの基礎科目と機械工学の主要科目の連携による基礎学力の養成工作実習や機械設計製図機械工学実験を通じての技術力の鍛錬応用科目を通してのプロセス把握能力の教授を行う卒業研究や機械工学概論などを通して科学の研鑽と創造力の育成を目指す

ねらい

The Department of Mechanical Engineering strives to foster engineers who are active and practice in all fields such as the design the manufacturing and the control of various systems including machinery and machines such as a robot and an engine This objective is achieved through teaching them the ability to grasp the design and manufacturing processes by synthesizing the fundamentals of mathematics and physics into the main subjects of the mechanical engineering manufacturing mechanical drafting and technology trainingWith the refinement of its mechanical engineering curriculum the Department of Mechanical Engineering will encourage creativity through graduation research and Introduction to Mechanical Engineering

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

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 電気電子創造工学科は電気電子情報技術を駆使したいわゆるハイテクに対応できる学生を創造する学科です ハイテクが結集された人工衛星ロボット自動車スマートフォンスーパーコンピュータの開発やスマートエネルギーオートメーション製造プログラムの開発あるいは情報分野での活躍には最先端の知識技術が必要です 本学科では5年間一貫教育を通じて専門科目や実験実習による幅広い専門知識技術を修得させるジェネラリスト教育をするとともに高学年では企画型実験実習を通して創造力やデザイン力を加味した電気電子創造実験ならびにエネルギー制御情報関連の3コースのコース別授業や卒業研究による深化した専門教育によるスペシャリス

ト教育を行いますさらには将来必要とされる専門的な国際コミュニケーション能力の修得にも力を入れますまた修得した専門知識をもとに公的資格を取得しようとする学生の支援もしますなお本学科は経済産業省の第二種電気主任技術者資格認定を受けているため指定科目の修得と卒業後の実務経験によりこの資格を取得できる特典があります取得可能な資格の例として「情報処理技術者 基本情報技術者」「情報処理技術者 応用情報技術者」「第2種電気工事士」などがあります

The department of Innovative Electrical and Electronic Engineering is that integrated Electrical and computer and Electronic control engineering departments and aims at educating students to be familiar with the high technologies The highest knowledge and skill are necessary to do high technology developments in fields of artificial satellite robot smartphone supercomputer smart-energy automation production program and information This department makes it possible for the students to acquire a wide and deep knowledge to the fundamental theories and experiments so bring up a generalist through an unified school program In the later years they can improve creativity and design through planning type experiment training and special education through choosing one from three courses of energy control and information and learning that and the final graduation researches so bring up a specialist In addition this department makes the students to be communicated by English And the special course for obtaining the qualification of the second kind electricity chief technical engineer is open to the students Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFundamental Information Technology Engineerrdquo ldquoApplied Information Technology Engineerrdquo

ldquoThe Second Class Electric Work Specialistrdquo and so on

創造工学実験Ⅰ(レゴロボットの製作)Creative Laboratory

httpswwwoyama-ctacjpEE

開設科目Subjects

電気電子情報制御工学の基礎知識について演習を含めたスパイラル教育により修得させる高学年では環境エネルギー制御システム情報デザイン分野の3コースを設置し高度な専門知識を修得させる創造工学実験コース別実験卒業研究を通じて創造力問題解決力コミュニケーション能力に優れた実践的技術者の育成を目指す

ねらい

The Department makes it possible for the students to acquire the fundamental knowledge such as electromagnetic theory electrical circuit theory and information engineering through the spiral education including practice In the later years to obtain high technical knowledge and skill we have three directions of energy control and information We aims at the education of technical experts who are excellent in creativity problem solution ability and the communication ability through the creative laboratory in engineering course experiments and graduation researches

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コース共通

電気電子演習Ⅰ Electric and Electronic Exercises Ⅰ 1 1

必 修compulsory

電気電子演習Ⅱ Electric and Electronic Exercises Ⅱ 1 1

電気電子演習Ⅲ Electric and Electronic Exercises Ⅲ 1 1

電気電子演習Ⅳ Electric and Electronic Exercises Ⅳ 1 1

電気電子演習Ⅴ Electric and Electronic Exercises Ⅴ 1 1

情報演習 Information Exercises 1 1

電気電子基礎 Fundamentals of Electricity and Electronics 2 2

電気回路Ⅰ Electric CircuitsⅠ 2 2

電気回路Ⅱ Electric CircuitsⅡ 1 1

電気回路Ⅲ Electric CircuitsⅢ 2 2

14

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

電磁気学Ⅰ Electromagnetic Theory Ⅰ 2 2

必 修compulsory

電磁気学Ⅱ Electromagnetic Theory Ⅱ 2 2

電子回路 Electronic Circuits 1 1

電子回路設計 Electronic Circuits Design 2 2

電子工学 Electronic Engineering 1 1

電子デバイス Electronic Device 2 2

電気機器概論 Electical Apparatus Outline 2 2

電力工学 Power Engineering 2 2

ディジタル回路Ⅰ Digital Circuits Ⅰ 1 1

ディジタル回路Ⅱ Digital Circuits Ⅱ 1 1

プログラミング Programming 2 2

アルゴリズムとデータ構造 Algorithm and Data Structure 2 2

計測工学 Instrumentation and Measurement 2 2

制御工学Ⅰ Control Engineering Ⅰ 2 2

情報理論 Information Theory 2 2選 択elective熱力学 Thermodynamics 2 2

電磁波工学 Electromagnetic Wave Engineering 2 2

創造工学実験Ⅰ Creative Laboratory in Engineering Ⅰ 1 1

必合格mandatory

創造工学実験Ⅱ Creative Laboratory in Engineering Ⅱ 2 2

創造工学実験Ⅲ Creative Laboratory in Engineering Ⅲ 4 4

創造工学実験Ⅳ Creative Laboratory in Engineering Ⅳ 4 4

電気電子創造実験 Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering 2 2

卒業研究 Graduation Research 10 10環境共生エネルギー

コース

高電圧工学 High Voltage Engineering 2 2

選 択elective

電気法規と電気施設管理 Electrical Regulations and Facilities Management 2 2

電気電子材料 Electrical and Electronic Materials 2 2

制御システム

コース

制御工学Ⅱ Control Engineering Ⅱ 2 2

応用制御工学 Applied Control Engineering 2 2

ロボット工学 Robotics 2 2

情報デザイン

コース

ネットワーク通信工学 Network Communication Engineering 2 2

コンピュータアーキテクチャ Computer Architecture 2 2

情報システム工学 Information Systems Engineering 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering

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 近年技術革新がめざましい様々な科学分野において物質を分子レベルで精密に制御する技術および持続可能な社会を目指した資源やエネルギーを有効に利用する技術が益々重要になっていますまた生体に関する科学の進歩も極めて著しくその新しい技術の利用は我々の身近なものになっています 物質工学科ではそれらの新しい材料化学物質生体関連物質が係わる様々な分野で将来活躍できることを目的に低学年では化学の基礎知識を習得し高学年ではその発展的な知識と応用技術を系統的に身に付けた創造的な技術者を養成しています特に45年次ではさらに高度な知識を身に付けるため物質(材料化学)と生物(生物工学)の二つのコース別教育を実践し少人数での実験実習を重視した指導を特長としています取得可能な資格の例として「火薬類製造保安責任者」

「危険物取扱者」「毒物劇物取扱責任者」などがあります

 Recently with remarkable technological innovations in various branches of science there is an increasing need for new technologies by which materials can be controlled and assembled precisely at atom or molecule level Furthermore the development of technologies for saving both resource and energy and for environmental conservation has become more and more important The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides an education program of introducing theoretical knowledge and practical technologies in the early years of study This education program will enable students to play an important role and to become successful technical professionals in industrial fields related to new materials chemical products and biomaterials Considering chemical technology will expand into the fields of highly functional materials and biotechnology in the future our department provides two courses Materials Chemistry Course and Bioengineering Course for fourth and fifth grade students in which they can concentrate on more specific course-related studies and receive small-group instructions emphasizing on experiments and laboratory practice Examples of qualifications that can be acquired include ldquoExplosives Handl ing and Safety Engineers Licensesrdquo ldquoHazardous Materials Engineers Licensesrdquo ldquoPerson Responsible for Handling Poisonous Substances and Deleterious Substancesrdquo and so on

化学基礎実験Basic Experiments of Chemistry

材料化学実験Experiments of Materials Chemistry

香港IVE学生との交流Exchange with foreign students

httpswwwoyama-ctacjpC

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開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

物質工学入門 Introduction to Materials Chemistry and Bioengineering 1 1

必 修compulsory

有機化学Ⅰ Organic Chemistry I 1 1

有機化学Ⅱ Organic Chemistry II 2 2

有機化学Ⅲ Organic Chemistry III 2 2

無機化学Ⅰ Inorganic Chemistry I 2 2

無機化学Ⅱ Inorganic Chemistry II 2 2

物理化学Ⅰ Physical Chemistry I 2 2

物理化学Ⅱ  Physical Chemistry II 2 2

物理化学Ⅲ Physical Chemistry III 2 2

化学工学Ⅰ Chemical Engineering I 2 2

化学工学Ⅱ Chemical Engineering II 2 2

化学工学Ⅲ  Chemical Engineering III 2 2

生物化学 Biological Chemistry 2 2

高分子化学 Polymer Chemistry 2 2

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2

化学演習Ⅰ Exercises in Chemistry I 2 2

化学演習Ⅱ Exercises in Chemistry II 2 2

情報処理概論 Introduction to Information Processing 2 2

有機工業化学 Organic Industrial Chemistry 2 2

選 択elective

環境有機化学 Environmental Organic Chemistry 2 2

機器分析 Instrumental Analysis 2 2

プロセス工学 Process Engineering 2 2

環境化学 Environmental Chemistry 2 2

生物資源工学 Applied Microbiology 2 2

分子生物学 Molecular Biology 2 2

化学基礎実験 Basic Experiments of Chemistry 4 4

必合格mandatory

分析化学実験 Experiments of Analytical Chemistry 2 2

物質工学実験Ⅰ Experiments of Material Engineering I 2 2

物質工学実験Ⅱ Experiments of Material Engineering II 4 4

卒業研究 Graduation Research 10 10

物 質 

(材料化学

コース)

材料化学実験 Experiments of Material Chemistry 4 4 必合格mandatory

材料工学 Materials Engineering 2 2 選 択elective無機材料 Inorganic Materials 2 2

生 物 

(生物工学

コース)

生物工学実験 Experiments of Bioengineering 4 4 必合格mandatory

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2 選 択elective生物工学Ⅱ Biological Engineering II 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

新素材化学製品バイオ物質等が関わる分野で活躍する人材を育成する専門基礎科目実験科目により修得した化学と工学の基礎としてその上に材料化学や生物化学の専門知識を積み重ね関連する分野の学力の向上を図る卒業研究により複合化が進む社会に適用可能な知識と技術創造性を兼ね備えた技術者を育成する

The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all chemical industries related to new materials chemicals and life sciences Its educational program in the early years ranges from the fundamentals of chemistry to their applicationsIn the final year students also receive instructions by supervisor in graduation research

ねらい

建築学科Department of Architecture

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 建築学は建物やまちづくりを通してより良い人間環境を実現する為の学問です建築実務では幅広い視野と柔軟な発想をもちあらゆる課題を総合的に解決する能力が求められます 建築学科では低学年において基礎学力の向上とともに実習を通じてプロジェクトの企画能力やプレゼンテーション能力の育成を目指し高学年では専門科目の修得に加え学外研修や卒業研究卒業設計を通じて創造性と柔軟性を有し建築の諸分野で活躍できる実践的技術者の育成を行っています 当学科は本校で唯一名称に工学を含まない学科であり工学のみならず文化デザイン心理環境福祉など芸術や社会人文科学を専門科目の授業に総合的に導入していることを特徴としていますまた演習や実験を各学年に配置し自主学習意欲の向上と実践の場における応用力の養成に努めています 所定の単位を満たして卒業すれば一級建築士二級建築士を受験できます

 Architectonics is the field to create a better living environment by constructing buildings and d e v e l o p i n g t o w n s A r c h i t e c t s n e e d a comprehensive ability to solve various practical problems with a wide-ranging viewpoint and flexible thinking The aim of the department of architecture is to bring up young architects with creativity and flexibility who are able to work in various fields of architecture In this department earlier grade students improve their basic academic skills while they also develop abilities to design a project and present it by taking practical subjects Higher grade students work on internships diploma design and graduation work in addition to specialized subjects A notable feature of this department is to provide subjects relating to sociology art cultural science and philosophy as well as engineering subjects Moreover we endeavor to enhance studentsrsquo motivation for self-directed learning and develop their practical skills by setting up subjects of exercise and experiment in each school year

建築設計ⅡAArchitectural Design ⅡA

創造演習ⅠExercise of Creative EngineeringⅠ

環境測定Environmental measurement

工陵祭ゲート製作(3年生)College Festival Gate Constructed by 3rd Grade Students

httpswwwoyama-ctacjpA

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開設科目Subjects

低学年からの実習を通じて建築学の基本を修得させ建築学と工学の基礎学力の向上のみならずプロジェクトの企画能力の育成を目指す高学年では専門基礎科目の重要性を強く認識させ最終学年の卒業研究を通じて建築の諸分野において活躍できる創造性と問題解決能力およびコミュニケーション能力を有する実践的技術者の育成を目指すIn early school years the department aims to educate students for not only improvement in the academic core ability but also development of abilities to design a project with acquire architecture through some practicalsIn late school years it educates architects who are able to work in various fields of architecture with creativity problem solving skill and communication competence through graduation work while letting a student recognize the importance of the specialized subject

ねらい

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

建築概論 Introduction to Architecture 2 2必 修

compulsory建築構造システム Building Construction System 1 1建築構造力学Ⅰ Structural MechanicsⅠ 2 2建築構造力学Ⅱ Structural MechanicsⅡ 2 2 必合格

mandatory

建築構造力学Ⅲ Structural MechanicsⅢ 2 2 必履修compulsory

建築材料 Building Material Science 2 2 必 修compulsory鉄筋コンクリート構造 Design of Reinforced Concrete Structures 2 2

鋼構造 Design of Steel Structures 2 2必履修

compulsory木構造 Design of Timber Structures 2 2建築構造計画 Structural Planning 2 2インテリアデザイン Interior Design 1 1

必 修compulsory

建築計画ⅠA Architectural PlanningⅠA 1 1建築計画ⅠB Architectural PlanningⅠB 1 1建築計画Ⅱ Architectural PlanningⅡ 2 2建築計画Ⅲ Architectural PlanningⅢ 2 2 必履修

compulsory

福祉住環境 Living Environment for All 2 2 必 修compulsory

建築史Ⅰ History of ArchitectureⅠ 2 2 必履修compulsory建築史Ⅱ History of ArchitectureⅡ 2 2

創造演習Ⅰ Creative PracticeⅠ 2 2

必 修compulsory

創造演習ⅡA Creative PracticeⅡA 2 2創造演習ⅡB Creative PracticeⅡB 2 2創造演習ⅢA Creative PracticeⅢA 2 2創造演習ⅢB Creative PracticeⅢB 2 2創造演習ⅣA Creative PracticeⅣA 2 2創造演習ⅣB Creative PracticeⅣB 2 2 必履修

compulsory

建築設計ⅠA Architectural DesignⅠA 2 2 必 修compulsory

建築設計ⅠB Architectural DesignⅠB 2 2 必合格mandatory

建築設計ⅡA Architectural DesignⅡA 2 2 必履修compulsory

建築設計ⅡB Architectural DesignⅡB 2 2 必履修compulsory

建築意匠 Architectural Design2 2 選 択

elective構造設計 Structural Design

建築環境工学Ⅰ Architectural Environmental EngineeringⅠ 2 2 必 修compulsory

建築環境工学Ⅱ Architectural Environmental EngineeringⅡ 2 2 必履修compulsory

建築設備 Building Equipment 2 2必 修

compulsory建築施工 Building Construction 2 2建築法規 Building Standard Law 2 2建築応用力学 Building Mechanics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research amp Diploma Design 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

一般科Department of General Education

19

 一般科は全学生が共通に学ぶ科目を開設しています学生が将来のための知識や教養を深めまた機械電気電子創造物質建築の各学科における基礎学力の獲得を目的としています そのため一般科目は総授業時数のおよそ半分を占めていますまた高等学校と大学の間にあるような授業内容の重複を避けるとともに専門科目との関連にも考慮して5年間を通じての効果的なカリキュラム編成を行っています低学年では国語社会数学理科英語をはじめとする高等学校に相当する科目を置いています高学年では文学哲学法学経済学などの科目を置き大学の教養科目に相当する内容の授業を行っています さらに1学年から3学年まで特別活動の時間を毎週設け幅広い人間性と社会性の涵養を図っています

 In the General Education courses students are offered the opportunity to expand their horizons by learning about a variety of disciplines in four specialized courses In order to acquaint students w i t h g e n e r a l k n o w l e d g e a n d t o f o s t e r development as a social being with global perspectives the General Education courses are constructed with the subjects to interconnect var ious topics a iming at bui ld ing a f i rm foundation on which students can stand as responsible citizens The subjects offered by the General Education courses which cover nearly half of the whole curriculum are mandatory The curriculum of the General Education courses consists of required courses which nurture basic skills and knowledge in order to establish knowledge in specialized fields during the five year course In the beginning years students study basic subjects taken up at ordinary high school such a s M o d e r n J a p a n e s e S o c i a l s t u d i e s Mathematics Science and English  In the fourth and fifth years students are required to study Literature Phi losophy Jurisprudence Economics Students are also expected to join homeroom activities every week from the first year through the third year Those activities give students opportunities to develop characters endowed with responsibility and wisdom  Thus the General Education courses give students knowledge and skills that will serve them well in their personal and professional life in the future

英語授業風景English Class

国語授業風景Japanese Language Class

保健体育授業風景Health Physical Education Class

httpswwwoyama-ctacjpG

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開設科目Subjects

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

国語ⅠⅡⅢ Japanese 7 3 2 2

第45学年の前期及び後期に 開講 学期毎に1科目ずつ選択して受講する

These subjects a r e o f f e r e d i n t h e f i r s t a n d s e c o n d semesters in the fourth and f i f th grades The students are to take one subject in each of these two semesters

文学 Literature 2 2地理歴史 Geography and History 2 2現代社会と倫理 Contemporary Society and Ethics 2 2科学技術倫理 Ethics of Science and Technology 2 2歴史学 Historical Studies 2 2哲学 Philosophy 2 2法学 Jurisprudence 2 2経済学 Economics 2 2基礎数学ⅠⅡ Fundamental MathematicsⅠ Ⅱ 6 6微分積分ⅠⅡ CalculusⅠ Ⅱ 6 4 2線形代数ⅠⅡ Linear AlgebraⅠ Ⅱ 4 2 2理科総合 General Science 2 2物理ⅠⅡ PhysicsⅠ Ⅱ 4 2 2応用物理 Applied Physics 2 2化学ⅠⅡ ChemistryⅠ Ⅱ 4 2 2保健体育ⅠⅡⅢⅣⅤ Health and Physical EducationⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 8 2 2 2 1 1英語ⅠⅡⅢⅣ EnglishⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 11 3 3 3 2英語表現ⅠⅡⅢ English ExpressionⅠ Ⅱ Ⅲ 4 1 1 2実用英語ⅠⅡ Practical English 3 2 1工学英語 English for Engineering 2 2コミュニケーションリテラシーⅠⅡ Communication LiteracyⅠ Ⅱ 2 1 1語学研修 Language Training 1 1

取得可能単位数計 Total credits 77 24 21 17 9 6

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

工学基礎 Fundamentals of Engieering 1 1

必合格mandatory

工学デザイン Engineering Design 1 1

コラボワークⅠ Collaboration WorkI 2 2

コラボワークⅡ Collaboration WorkⅡ 2 2

プレラボ Prelaboratory 2 2

応用数学 Applied Mathematics 2 2必 修

compulsory環境科学 Environmental Science 2 2

ライフサイエンス Life Science 2 2

インターンシップA Internship A 1 1

選 択elective

インターンシップB Internship B 2 2

海外研修A Overseas Training A 1 1海外研修B Overseas Training B 2 2

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科が主に担当する教育の中では人間形成に必要な思考力倫理的判断力や感性を育むと共に各専門学科での教育に対する準備としての基礎学力を修得させるこれにより大学教養課程レベルの知識を養いさらに卒業後に技術者として継続的に学習をするために必要な基礎力(文章構成力社会への正しい認識力専門に適合した数理的能力国際的コミュニケーション能力等)を養うことに重点をおいた教育を行う

学生が勉強をするときに共通の素養を育成することを目的に配置されています

The Department of General Education gives students the basic academic knowledge necessary for the specialized courses as well as fosters the ability to think ethical judgement and sensibility for the character building Hence the students aquire the same level of education as that of the faculty of liberal arts In addition the students cultivate the fundamental skills required sentence configuration power social recognition ability mathematical ability specialized and international communication skills in order to continue learning as an engineer after graduation

These courses are offered to equip students with the commonly known technological literacy required for studying

教育目標

ねらい

工学共通専門科目Common Engineering Specialized Subjects

21

 5年間の高等専門学校における教育の基盤の上に立ちより深く高度な専門知識及び技術を教授することにより広く社会および産業界で活躍できる実践的でかつ創造的な技術者の育成を目的とします 平成22年(2010)4月に専攻科を改組し「複合工学専攻」の1専攻とし本科の学科構成に合わせた5コースを設けました 平成30年(2018)4月に「複合工学専攻」1専攻を本科の学科構成に合わせた4コースとしました

技術者教育プログラム

教育目標

 本校には本学4年次から専攻科2年次までの4年間の学習に対して全学科及び専攻科をひとつにした技術者教育プログラムが設定されています日本技術者教育認定機構(JABEEJapan Accreditation Board of Engineering Education)の認定を受けた技術者教育プログラムの修了生は社会的にも国際的にも技術者に必要とされる工学基礎教育を修得したものとして保証されることになりますまた本プログラムの修了生は「修習技術者」として認められ「技術士補」として登録すると技術士の一次試験が免除されます専攻科に入学したものはJABEE教育プログラム(複合工学系)の履修対象者となります

 複合工学専攻での育成すべき人材像は工学理論のみでなく実験実習実学に裏づけされた技術者であり更には専門分野を持ちながら他分野も見通せる複眼的なものの見方や考え方ができるフレキシビリティのある技術者です

Advanced CourseGeneral Engineering

Program

専攻科複合工学専攻

 The Advanced Course aims to provide students with opportunities to acquire further special knowledge and technical skills on the basis of the five-year regular course and to cultivate an engineer with creat iv i ty with a deeper knowledge of technology and with a wide range of advanced technical abilities An engineer who will be expected to play an active part in the field of industry National Institute of Technology Oyama College has offered one General Advanced Course since 2010 which is composed of five specialized courses provided by the five departments in the Associate Degree Program General Advanced Course has begun offering four courses since 2018 due to the merger of two of the former five departments

Engineering Education Program The Engineering Education Program is applied to the four-year period of study from the third year in the regular course through the second year in the advanced course It is a unified program for all students in the five departments The student who completes the program accredited by JABEE (Japan Accreditation Board of Engineering Education) is nationally and internationally certified to possess the fundamental education required by an engineer In addition graduates who complete this program are certified as Learned Engineers and can become Apprentice Technological Engineers without sitting for the First Step examination of the Institution of Professional Engineers Japan All students in advanced courses are covered by the JABEE education program

 In the General Engineering Program we nurture students to be engineers not only with a profound knowledge of technological theories and technical skills but also with the ability to apply them practically through experiments and exercises offered to them in the two-year education We also cultivate students to be flexible enough to have multifaceted perspectives so that they can understand what is happening in other fields

 The educational objectives of the General Engineering Program are

1Graduates of good character

2Graduates will be creative

3Students will improve their academic performance in natural science math English and specialized fundamental subjects

4Graduates will acquire advanced specialized knowledge and the ability to solve technical problems

5Graduates will have a good command of information and communication technologies

6Graduates will develop communication skills and be able to appreciate different cultures and values

機械工学コース

電気電子創造工学コース

物質工学コース

建築学コース

複合工学専攻

機械工学科

電気電子創造工学科

物質工学科

建築学科

学 科(準学士課程)Associate Degree Programs 専 攻 科 Advanced Course

教育目標

豊かな感性と創造力の育成

自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上

2 豊かな人間性の涵養

1

高度な専門知識と問題解決能力の

育成

4

3

6コミュニケーション能力と国際感覚の

育成

情報技術力の向上

5

開設科目Subjects

22

授 業 科 目 単位数 備考

一般科目

General Education

応用英語 1 Applied English 1 2 必修

応用英語 2 Applied English 2 2選択

日本語概説 Outline of Japanese Language 2

技術者倫理 Ethics of Engineering 2 必修

開設単位数 8

修得単位数 6

専門基礎科目

Specialized FundamentalSubjects

複素関数論 Complex Analysis 2

選択

応用解析学 Applied Analysis 2

応用科学 Applied Science 2

化学数学 Mathematics for Physical Chemistry and Chemical Engineering 2

建築数学 Architectural Mathematics 2

開設単位数 10

修得単位数 4

授 業 科 目 単位数 備考

機械工学コース

Course of M

echanical Engineering

力学特論 Advanced Mechanics 2

選択

流体力学 Fluid Dynamics 2

熱移動論 Theory of Heat Transfer 2

エネルギー工学 Energy Engineering 2

塑性力学 Mechanics of Plasticity 2

応力解析特論 Stress analysis theory 2

生産システム工学 Manufacturing Systems Engineering 2

シーケンス制御 Sequence Control 2

現代制御理論 Modern Control Theory 2

計算力学 Computational Mechanics 2

トライボロジー Tribology 2

機械工学専攻演習 Mechanical Engineering Exercise 2

必修機械工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2

機械工学ゼミナール Seminar 2

開設単位計 28

電気電子創造工学コース

Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

材料物性特論 Advanced Materials 2

選択

電離気体力学 Ionized Gas Dynamics 2

高周波工学 High-frequency engineering 2

電磁エネルギー工学 Electromagnetism and Energy 2

光応用工学論 Advanced Optical Engineering 2

計測システム論 Instrumentation System 2

電気エネルギー論 Electrical Energetics 2

システム制御論 System and Control theory 2

ロボット工学特論 Advanced Course of Robotics 2

ディジタル通信 Digital Communication 2

画像情報工学 Computer Image Engineering 2

情報セキュリティ論 Information Security 2

電気電子創造工学演習 Innovative Electrical and Electronic Engineering Exercise 2必修

電気電子創造工学専攻実験 Innovative Electrical and Electronic Engineering Laboratory in Advanced Course 2

開設単位計 28

授 業 科 目 単位数 備考

コース共通科目

Com

mon Subjects

システムデザイン System Design 2

産業財産権 Industrial Property Right 2

環境技術 Environmental Technology 2

プロジェクトデザイン Project Design 2 必修

経営工学 Managemant engineering 2

特別研究Ⅰ  Thesis WorksⅠ 3 1年

特別研究Ⅱ  Thesis WorksⅡ 11 2年

実務研修Ⅰ  InternshipⅠ 2

実務研修Ⅱ  InternshipⅡ 2 選択

開設単位数 28

修得単位数 26

合計修得単位数 36

授 業 科 目 単位数 備考

物質工学コース

Course of M

aterials Chem

istry and Bioengineering

分子構造論 Molecular Structure 2

選択

機器分析特論 Instrumental Analysis 2

複合材料 Composite Materials 2

腐食工学 Corrosion Engineering 2

分離工学 Separation Engineering 2

有機合成化学 Synthetic Organic Chemistry 2

有機材料 Polymer Materials 2

生物機能化学 Biofunctional Chemistry 2

生物素材工学論 Biofunctional Materials 2

触媒化学 Catalytic Chemistry 2

生物化学工学 Biochemical Engineering 2

生命工学 Life Science 2

情報処理 Information Processing 2

物質工学演習 Materials Chemistry and Bioengineering Exercise 2

物質工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2 必修

物質工学ゼミナールⅠ Seminar I 2

物質工学ゼミナールⅡ Seminar II 1選択

物質工学ゼミナールⅢ Seminar III 1

開設単位計 34

建築学コース

Course of Architecture

まちづくり論 Community Upgrading 2

選択

文化財保存論 Conservation of Cultural Assets 2

地域施設計画論 Community Facilities Planning 2

環境デザイン論 Environmental Design 2

設備システム論 Building Equipment Systems 2

鋼合成構造論 Design of Steel amp Hybrid Structure 2

建築耐震設計論 Seismic Design of Buildings 2

建築構造解析学 Analysis of Building Structures 2

都市防災論 Urban Disaster Prevention 2

バリアフリーデザイン論 Barrier Free Designing 2

鉄筋コンクリート構造論 Design of Reinforced Concrete Structures 2

建築高機能材料工学 High Functional Material Engineering for Building 2

地域設計Ⅰ Community Design I 2

地域設計Ⅱ Community Design II 2

建築CADCG Architectural CAD amp CG 2

開設単位計 30

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機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

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建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

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地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

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総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

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フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

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期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

30

専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 5: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

2

学習教育到達目標(A本科(準学士)課程S専攻科課程)

①豊かな人間性の涵養 豊かな教養と専門知識を基礎にして技術者としてふさわしい人格を有し社会に貢献できる人材の育成を目指している①‐A社会人となるための素養を身につけ環境福祉に配慮し工業

技術が自然や社会に与える影響を認識できること①‐S社会経済と工業技術の共生に配慮し工業技術者としての社

会的責任と倫理観を自覚すること

②豊かな感性と創造力の育成 ものづくりを基本とする実験実習を通じて製作設計能力を育むことに加え新しい工学的発想につながる感性とチャレンジ精神を培い豊かな創造力デザイン能力実践力を有する人材の育成を目指している②‐A実験実習に自主的に取り組み観察力解析力を養い新しい発

想やアイデアを提案する習慣を身につけること②‐S専門分野にとらわれず工業技術全般に対し知的好奇心をいだ

き工業技術に関する研究計画設計製作およびその評価までの全プロセスをデザインできること

③自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上 高度化する専門知識技術の修得に必要な自然科学数学英語専門基礎科目の十分な学力を有する人材の育成を目指している③‐A自然科学数学英語の基礎知識を身につけ専門分野の基礎

知識を修得していること③‐S自然科学数学英語の応用知識を身につけ専門分野の工学

理論を理解していること

④高度な専門知識と問題解決能力の育成 専門分野に関する高度な知識と問題解決能力を有し技術革新に柔軟に対応できる人材の育成を目指している④‐A実践的技術者としての高度な専門分野の知識を修得し与えら

れた技術的課題を解決できる能力を身につけること④‐S開発型技術者としての高度な専門分野の課題に対する問題点を

自ら発見しその解決方法をデザインし研究を遂行できる能力を身につけること

⑤情報技術力の向上 コンピュータの利用能力に留まらず新しいアイデアを具体化し設計するための情報技術力を有する人材の育成を目指している⑤‐A情報技術に関する基礎知識と情報処理能力を有しコンピュー

タを利用して適切な内容の報告書を作成できること⑤‐S情報技術の応用力を身につけコンピュータを利用して解析力

と設計力を身につけること

⑥コミュニケーション能力と国際感覚の育成 優れたコミュニケーション能力とプレゼンテーション能力を養い社会環境や文化の枠を超えて活躍出来る国際感覚豊かな人材の育成を目指している⑥‐A講義実験卒業研究の内容について日本語で口頭発表質疑

応答ができることと基本的な技術英語の文章を理解し国際的視野を身につけること

⑥‐S特別研究を含む専門分野の内容を学内学外において日本語で口頭発表質疑応答ができることと高度な専門分野に関する技術英語の文章を理解し国際社会で活躍できる基礎能力を身につけること

育成する人財像 今を見つめ未来を創る技術者

行動目標 「科学技術する心」の養成探究と創造に挑戦しよう思いやりのある心を持とう心身を鍛えよう

教育理念 技術者である前に人間であれ

教育理念育成する人財像行動目標

Educational philosophyBe an engineer with enriched mind Developing essential human skillsBe an engineer who concerns social issues and creates the futureBehavioral goalsDeveloping a mindset geared to technology Venturebyinquiringandcreating Learningtobecompassionate Trainingformindandbody

Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals

EducationalPoliciesandStudentsrsquoQualities①Graduates of good characterNIT Oyama College aims to graduate engineers with a well-developed humanity able to contribute toward society based on a well-rounded solid liberal and technical knowledge①-A To acquire the ability to deliberate considering the effect on environment

and social welfare with social consciousness as future engineers①-S To acquire the ability to incorporate social responsibility

concerns and ethics in economics and industrial technology

②Graduates will be creative and sensitive to new ideasNIT Oyama College aims to train students who will possess a well-rounded multi-faceted creativity and design and production abilities as well as an active challenging and proactive engineering imagination through experiments and laboratory practice based on a spirit of monozukuri (manufacturing technology)②-A To acquire the attitudes that make it possible to propose

innovative approaches or ideas with improvements by competent observations and analysis through autonomous exercises in the experiments and laboratory practice

②-S To acquire the ability to organize PDCA (Plan-Do-Check-Act) procedures in engineering with a sensitively developed inquisitiveness toward the areas of inquiry as well as toward diverse industrial technologies

③Students will work to improve their academic performance in natural science mathematics English and specialized basic subjects

③-A To possess a basic knowledge of natural science mathematics and English with an in-depth well developed basic knowledge of the particular specialized fields

③-S To possess advanced knowledge of natural science mathemat ics and Eng l i sh and to have a thorough understanding of engineering theory in specialized fields

④Graduates will acquire the necessary advanced specialized knowledge and the ability to solve problems in engineering

④-A To acquire advanced knowledge of specialized fields needed to become practical and competent engineers with the ability to apply the knowledge to solve the technical problems they are presented with

④-S To acquire the ability to develop solutions to problems related to the challenges offered by the advanced specialized fields they engage in and know how to design solutions and carry out the research required of development-oriented engineers

⑤Improvement of Information Technology SkillsWe aim to enable talented individuals to develop their information technology skills not limited to computer use but also to include the ability to develop specify and design based on new ideas⑤-A To obtain the basic knowledge and abilities to process information

about information technology and the ability to communicate this appropriately via written reports and computers (electronically)

⑤-S To master application of information technology and analysis as well as effective designs using computers

⑥To cultivate communication skills and broad-ranging modes of thinking

We aim to enable talented individuals to develop a well-rounded inclusive worldview and be able to thrive beyond the restrictions of the societal environment and culture they are used to by sharpening superior comprehensive communication and presentation skills⑥-A To develop the ability to make oral presentations and take part in question

and answer sessions about lectures experiments and graduation research in Japanese as well as have a full mastery of essential engineering English and be able to adopt an international outlook

⑥-S To develop the ability to make oral presentations and take part in question and answer sessions in their field of study including the research specialty both on and off campus as well as have a mastery of essential skills needed for activity in international society including knowledge of engineering English relevant to the specific field of study at the highest level

3

National Institute of Technology Oyama College2020

三つのポリシー Three policies

準学士課程における3つの教育方針ディプロマポリシー 【機械工学科】

機械工学科は理工系基礎学力と機械工学系の学力の修得に加え人文社会系の素養も身に付け自ら学び考え課題を解決する創造性探究心豊かな人材を育成するため本校に在籍し以下のような能力を身に付け所定の単位を修得した学生に対して卒業を認定する 修得する能力 bull機械工学分野をコアとして幅広い知識と技術を活用した課題解決能力 bull課題の本質を理解解析する論理的思考能力 bull他者と協働し積極的に業務を遂行できる能力 bull倫理観責任感をもって業務に関わる姿勢 【電気電子創造工学科】

電気電子創造工学科は理工系基礎学力と電気電子情報系の学力の修得に加え人文社会系の素養も身に付け自ら学び考え課題を解決する創造性探究心豊かな人材を育成するため本校に在籍し以下のような能力を身に付け所定の単位を修得した学生に対して卒業を認定する 修得する能力 bull 電気電子情報工学分野をコアとして幅広い知識と技術を活用し

た課題解決能力 bull課題の本質を理解解析する論理的思考能力 bull他者と協働し積極的に業務を遂行できる能力 bull倫理観責任感をもって業務に関わる姿勢 【物質工学科】

物質工学科は化学を中心として材料化学や生物化学等の分野についての基礎学力の修得に次いで化学物質を分子原子レベルで精密に制御しかつ組み立てる技術を系統的に学び新素材化学製品バイオ物質が関わるあらゆる分野で将来活躍できるように探究心を持って課題解決できる創造的な人材を育成するため人文社会系の素養に加えて以下のような能力を身に付け所定の単位を修得した学生に対して卒業を認定する 修得する能力 bull 化学を基盤として材料化学や生物化学等の幅広く系統的な知識と技

術を活用した課題解決能力 bull課題の本質を論理的に理解し解析する能力 bull他者と協働し業務を積極的に遂行できる能力 bull倫理観責任感をもって行動する能力 【建築学科】

建築学科は理工系基礎学力と建築設計を行うための技術力の修得に加え人文社会系の素養も身に付け自ら学び考え課題を解決する創造性探究心豊かな人材を育成するため本校に在籍し以下のような能力を身に付け所定の単位を修得した学生に対して卒業を認定する 修得する能力 bull 建築学分野に関わる科目をコアとして幅広い知識と技術を活用した

課題解決能力 bull課題の本質を理解解析する論理的思考能力 bull他者と協働し積極的に業務を遂行できる能力 bull倫理観責任感をもって業務に関わる姿勢

3ofEducationalPolicyinanAssociateDegreeCourseDiploma Policy 【Department of Mechanical Engineering】

In the Department of Mechanical Engineering in addition to acquiring basic scholastic abilities in science technology and mechanical engineering students will also acquire knowledge in the fields of the humanities and society to learn and think independently This school fosters creativity originality and problem-solving skills Students who have enrolled in and acquired the predetermined academic credits will be able to graduate Learning how to acquire the following

The ability to solve problems using the extensive knowledge and technology in the field of mechanical engineering

Logical thinking abilities to understand and analyze the total nature of problemsThe ability to cooperate with others and execute matters activelyThe attitudes of conducting matters with a clear sense of ethics

and responsibility 【Department of Innovative Electrical Electronic Engineering】

In the Department of Innovative Electrical Electronic Engineering students will acquire basic scholastic abilities in science technology and mechanical engineering Students will also acquire knowledge in the fields of the humanities and society to learn and think independently This school fosters creativity originality and problem-solving skills Students who have enrolled in and acquired the predetermined academic credits will be able to graduate Learning how to acquire the following

Knowledge of electrical engineering electronics and the information engineering field as the core acquire the problem solving abilities needed for utilizing it with a wide range of knowledge and technology issues

Logical thinking abilities to understand and analyze the total nature of problems

The ability to cooperate with others and execute matters activelyThe attitudes of conducting matters with a clear sense of ethics

and responsibility 【Department of Materials Chemistry and Bioengineering】

The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides a program introducing theoretical knowledge and practical technologies in the early years of the study In chemical technology this will expand into the fields of advanced functional materials and biotechnology in the future our department provides a program for new technologies where materials can be controlled and assembled flawlessly at the atom or molecule level This education will enable students to play important roles and to become successful technical professionals in industrial fields related to new materials chemical products and biomaterials To become creative engineers with the ability to solve problems with intellectual curiosity (spirit of inquiry) students require the following abilities in addition to a sense of the field of the humanities Accordingly the policy of the department is to confer degrees in engineering to students who have earned the credits to be acquired as graduation requirements and abilities shown below Learning how to acquire the following

Knowledge and skills in a wide range of fields based on chemistry as well as materials engineering and biotechnology with the ability to engage with various complex problems covering the whole spectrum of engineering

The ability to define organize and understand matters logically to produce workable solutions to engineering problems

The ability which will enable cooperation with others and execute matters activelyThe attitudes of conducting matters with a clear sense of ethics

and responsibility 【Department of Architecture】

Students in the Department of Architecture will acquire basic scholastic skills in science technology and mechanical engineering as well as acquire knowledge of the field of the humanities and society to learn and think independently This school develops creativity originality and problem-solving skills Students who have enrolled in and acquired the predetermined academic credits will be able to graduate Learning how to acquire the following

The ability to solve problems by utilizing a broad-based knowledge and skills centered on subjects related to the field of architecture

The logical thinking ability to understand and analyze the total comprehensive nature of problems

The ability which will enable cooperation with others and execute matters actively

The attitudes of conducting matters with a clear sense of ethics and responsibility

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カリキュラムポリシー 【機械工学科】

ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を基本科目として用意している1)機械工学の基礎科目機械の設計や開発に欠かせない材料力学材

料加工分野機械力学制御工学分野環境エネルギー工学分野及び電気電子情報分野などを基盤とした基礎専門科目

2)技術習得に関する科目ものづくりに必要な技術や手法を習得できる工作実習機械設計製図(コンピュータ支援設計及び製図含む)物理的な現象を理解したり測定方法を習得するための実験(機械工学メカトロニクス)などの実技科目

3)課題解決能力育成科目機械工学概論卒業研究などの課題解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

 【電気電子創造工学科】ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を

基本科目として用意している1)電気電子情報工学の基礎科目電気回路電磁気学電子工学

電子回路コンピュータプログラミングを基盤とした基礎専門科目2)技術習得に関する科目実践的な工学実験電気電子演習情報演

習電子回路設計などの科目3)課題解決能力育成科目電気電子創造実験卒業研究などの課題

解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

 【物質工学科】ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を

基本科目として用意している1)化学の基礎科目有機化学無機化学物理化学生物化学化学

工学を基盤とした基礎専門科目2)技術習得に関する科目分析化学実験物質工学実験などの実技科

目3)課題解決能力育成科目材料化学実験生物工学実験及び卒業研究

などの課題解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

 【建築学科】ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を

基本科目として用意している1)建築学の基礎科目いわゆる建築計画(建築計画環境工学建築

史など)及びいわゆる建築構造(構造力学建築材料木構造など)を基盤とした基礎専門科目

2)技術習得に関する科目実践的な創造演習(構造材料実験測量環境工学実験)などの実技科目及び建築法規構造設計などの実務的な色彩の強い科目

3)課題解決能力育成科目建築設計卒業研究などの課題解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

これらの科目群に係る単位修得の認定は主に定期試験によるものとするが科目によっては実技及びレポート等を含む総合的な評価により認定する

アドミッションポリシー開校以来本校ではldquo技術者である前に人間であれrdquoを教育方針として

人間教育に基づく実践的技術者の育成に努めてきましたこの教育方針をふまえ社会で活躍貢献できる豊かな人間性を有し創意工夫できる技術者を育成することを目指しますこの目標を達成するためにつぎのような若人の入学を望みます(キーワード)⑴ 科学技術に興味があり基礎的な学力をもつ人(科学技術への興味と

基礎的学力)⑵ モノづくりや実験が好きで自らのアイデアで積極的に取り組める人(モノづくりや実験への積極性)

⑶ 部活動特別活動ボランティア活動等で活躍し協調性があり仲間づくりのできる人(課外活動と協調性)

Curriculum Policy 【Department of Mechanical Engineering】

In order to develop student skills to be able to graduate creative engineers as detailed in the diploma policy the Department of Mechanical Engineering provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in mechanical engineering Basic specialized subjects in the

mechanics of materials the material processing field machine engineering dynamics control engineering environmental energy engineering and electric electronic information engineering all indispensable in mechanical design and development

2) Subjects for acquisition of skills in technology Practical subjects to learn methods and development techniques in mechanical drawingdesign including computer aided design understanding of physical phenomena by mechanical experiments and learning measurement methods in mechanical engineering and mechatronics

3) Subjects for problem solving skills Subjects including introduction to mechanical engineering and graduation research to develop overall abilities including theory-based and practical approaches project management and teamwork

 【Department of Innovative Electrical Electronic Engineering】In order to develop student skills to be able to graduate creative

engineers as detailed in the diploma policy the Department of Innovative Electrical Electronic Engineering provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in electricity electronics and information engineering basic

special subjects based on Electric Circuits Electromagnetism Electronics Electronic Circuits Computer and Programming

2) Subjects about technology acquisition Practice in technical subjects for Creative Laboratory work in engineering Electric and Electronic Exercises Information Exercises Electronic Circuits Design and others

3) Subjects for problem solving skills The subjects as Laboratory of Innovative Electrical and Electronic Engineering and the Graduation Research to develop the overall abilities including the theory application project management and teamwork abilities

 【Department of Materials Chemistry and Bioengineering】In order to develop student skills to be able to graduate creative

engineers as detailed in the diploma policy the Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in chemistry Specialized basic subjects based on organic

chemistry inorganic chemistry physical chemistry and chemical engineering2) Subjects about technology acquisition Subjects in practical skills such as

experiments of analytical chemistry Experiments of material engineering3) Subjects for problem solving skills Subjects such as experiments of

material chemistry experiments of bioengineering and graduation research to develop a comprehensive ability to solving problems through theory-based approaches project management and teamwork

 【Department of Architecture】In order to develop student skills to be able to graduate creative

engineers as detailed in the diploma policy the Department of Architecture provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in architecture Basic specialized subjects based on

architectural planning (architectural planning environmental engineering architectural history and others) and building structure (structural mechanics building materials wooden structures and others)

2) Subjects for technology acquisition Practical subjects including creative exercises (structure material experiments surveying environmental engineering experiments) design practice including building regulations structural design and others

3) Subjects for problem solving skills Architectural design and graduation research to develop comprehensive abilities for solving problems understanding theories application skills project management and teamwork

Accreditation of credit in these subjects is mainly evaluated by periodic tests but depending on the subject practical skills and reports will be included in the evaluation

Admission PolicyWe have been engaged in education since our foundation with the education

policy to graduate students under the motto ldquoBecome an engineer with a sound and proper human attituderdquo for the cultivation of practical engineering skills and providing a human centered education Based on this principle we aim to graduate imaginative and creative engineers with human skills who can contribute to the broadest needs of human society To be able to achieve this we are seeking to enroll qualified youths who wish to become this kind of engineer(1) Students who are interested in science and technology and have

sufficient basic abilities in the relevant subjects (Interest in technology and basic academic skills)

(2) Students who have an active attitude towards manufacturing technology (monozukuri in Japanese) and related experiments (Positive attitude to engage in monozukuri and experiments)

(3) Students who are willing to participate in extracurricular activities like clubs voluntary work and similar (extracurricular activities and cooperative activities)

5

National Institute of Technology Oyama College2020

機械技術を活かしたモノづくりを学ぶ機械工学科機械工学科では力エネルギー熱流れなどに関する基礎と加

工技術や製図などのモノづくりの基礎を勉強します本学科ではつぎのような人の入学を期待します① 数学理科技術が好きで得意な人② 自ら考え手を使って行動できる人③ 環境や資源を配慮した機械作りに取り組みたい人電気電子技術を活かしたモノづくりを学ぶ電気電子創造工学科

電気電子創造工学科では電気エネルギー電気電子回路情報通信電子材料コンピュータやプログラムなどの基礎を学びそれらを活かした新エネルギー技術最新ロボット技術やシステム作りとその応用を勉強し社会のために努力しようとする人の入学を期待します① 数学理科技術が好きで好奇心旺盛な人② 自分で考えアイデアにあふれモノを作ることが好きな人③ 最先端技術分野や先進的システムに興味があり将来ものづくりで社

会に貢献しようと思う人化学や生物に関する科学技術を活かしたモノづくりを学ぶ物質工学科

物質工学科では化学および生物の基礎とそれを応用することを勉強します本学科ではつぎのような人の入学を期待します① 化学や生物に興味を持つ人② 自然現象に興味を持ち好奇心旺盛で実験が好きな人③ 人間生活と自然環境との関わりについて関心のある人建築技術を活かしたモノづくりを学ぶ建築学科

建築学科ではすまい都市などを計画設計するための知識と建物のしくみ造り方などのモノづくりの基礎を勉強します本学科ではつぎのような人の入学を期待します① 数学や理科に興味があり技術や美術が好きな人② 人々の生活環境を学び快適な建物を設計してみたい人③ 建物のしくみに関心を持ち安全な建物づくりに取り組みたい人

専攻科課程における3つの教育方針ディプロマポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 機械系電気電子情報系化学を基礎とした分野及び建築学の諸分野の基礎学力の養成と各専門性を深めつつ技術の複合化高度化の進む産業社会に柔軟に対応できる人材の養成を目指しています 具体的には1)工学理論のみでなく実験実習実学に裏付けされた技術者の育成2)専門分野を持ちながらも他分野も見渡せる複眼的なものの見方や考え

方ができるフレキシビリティのある技術者の育成です このような人材育成目標に到達するために以下のような能力を身につけた学生に修了を認定します⒈ 一般科目

言語や倫理観の育成に関する科目について一般科目から6単位を修得すること

⒉ 専門科目21  数学物理系の知識を育成するために専門基礎科目から4単位

以上を修得すること22  複眼的な素養の育成をするためにコース共通科目から26単位以

上を修得すること23  専門分野の知識能力の育成として各コース科目から17単位以

上を修得すること総合的に専攻科に2年以上在学し所定の授業科目のうち62単位

以上を修得した学生に修了を認定します

The Department of Mechanical Engineering helps you learn mechanical manufacturing (monozukuri in Japanese)In the Department of Mechanical Engineering we study the

fundamentals of force energy heat f low and mechanical manufacturing such as processing technology and design and drawing We expect to enroll students who meet the following criteria① Students who are interested in mathematics science and technology② Students who can think work and act independently ③ Students who want to make machines that will work with the

environment and natural resourcesIt is possible to learn about manufacturing using electric and electronic

technology in the department of Innovative Electrical Electronic EngineeringThe kind of student the department of Innovative Electrical and

Electronic Engineering wishes to enroll is described below A person who wishes to learn about electric energy electronic circuits information and communication engineering electronic materials computers and programming And also persons who wish to learn about new energy technology the latest robotics systematization and its applications and also tries to make an effort to integrate social purpose in the study① Students who enjoy mathematics science and technology and is full of curiosity② Students who enjoy making lsquothingsrsquo with own ideas and thinking③ Students who are interested in the most advanced technical fields and

advanced systems and is willing to contribute to society through manufacturingThe Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the

knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all of chemical industry related to new materials chemicals and life sciences

① Students who are interested in chemistry and biology② Students who have an interest in natural phenomena who are full

of curiosity and like experiments③ Students who have an interest in human-environmental interactionsThe department of Architecture will make you Learn

Manufacturing making use of Building TechnologyIn the department of architecture students will learn the basics of

manufacturing gain knowledge for planning and designing architecture cities the structure of buildings and construction methods We expect to enroll for the following students① People who are interested in mathematics and science who like technology and art② People who want to learn about human living environments and

design comfortable buildings③ People who are interested in the structure of buildings and want to

work on creating safe buildings

3ofEducationalPolicyinanAdvancedCourseDiploma Policy

The Advanced Course (of the General Engineering Program) aims to train personnel who are flexibly able to respond to integrated technology in highly developed industrial societies encouraged to acquire all necessary basic knowledge of the various fields involved in Mechanical Engineering Electrical Electronic and Information Engineering Chemistry and Architecture and ready to develop their expertise further

More specifically1) To cultivate engineers with a well-grounded knowledge of

engineering theory and with a broad practical experience including experiments internship experience lectures given by business professionals and more

2) To train engineers with practical expertise who are sufficiently flexible to accommodate a multifaceted perspective that will let them understand and react to developments in other fieldsTo achieve the goals detailed above the course will certify students

for graduation when they meet the following requirements1 General Subjects

Have completed 6 credits in both languages and a subject related to the development of ethics concepts for engineers among the acquired credits2 Technical Subjects

21 Students are required to complete a minimum of 4 credits in subjects from a ldquoSpecialized Fundamental Subjectrdquo list which will ensure that they are equipped with a firm grounding in the fields of mathematics and physics

22 Graduates are required to complete a minimum of 26 credits in subjects common to all required specialized courses to ensure that they will possess multifaceted perspectives

23 They are required to complete a minimum of 17 credits in subjects offered by their specific course in order that they will acquire the advanced knowledge of their research field and the ability to solve problems in engineering

Students will be certified for graduation when they have been enrolled in the Advanced Course for at least two years and completed a minimum total of 62 credits in subjects offered in the course and provided during the period of the study

6

カリキュラムポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 本準学士課程にて修得した学科の専門性をより高度化したうえでさらに共通として修得するべき複合教育を実施する教育課程を編成しています具体的には教育目標に沿って以下のように教育課程を編成します⒈  高専の準学士課程教育で修得した学力を基礎としさらに高度化複

合化した教育を行うためにコースごとの専門性をより高度化させた科目とともに英語関連科目経営工学技術者倫理環境技術産業財産権などの共通科目を編成し複眼的な配慮ができる技術者としての基礎を形成します

⒉  デザイン教育科目としてプロジェクトデザインやシステムデザインを配置しさらに実務研修(インターンシップ)を実施することで広い視野とコミュニケーション能力を醸成します

⒊  コースごとに専門科目を編成し高度な技術に関する理解を深めます⒋  実験実習と特別研究を系統的に編成し開発能力に富む創造的技

術者を育成します

アドミッションポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 教育方針ldquo技術者である前に人間であれrdquoを堅持し地域社会や産業界とともに21世紀の国際社会で活躍貢献できる個性と人間性豊かで実践的能力を備えた高度な技術者を育成することを目指します この目標を達成するために次の学力を有し人間性豊かな人の入学を望みます⑴ 工学に対する関心が高く工学についての基礎学力と自然科学につい

ての学力を有し自ら学ぶ意欲がある人⑵ モノづくりに対する関心が高く体験してきた人⑶ 学んだことを自らのことばで伝えることのできる日本語の能力及び英語

の基礎学力を有している人各コースの受入方針機械工学コース   機械工学に関連する分野の基礎学力を持ち基礎を応用してより高

度な技術を自ら身に付けようとする意欲のある人専門分野の知識や得られた成果を簡潔に説明発表できる人

電気電子創造工学コース   数学英語の基礎学力と電気電子の専門基礎学力を有し電気電

子情報について自ら学びその分野を積極的に研究できる人物質工学コース   材料工学や生物工学等の諸分野に関する化学の基礎学力を持ちよ

り高度な専門知識と問題解決能力の修得と自学自習の意欲があり協調性を持ってチャレンジできる人

建築学コース   建築学における生活に密接に関わる安全快適な建築物及び居住

環境や都市空間について関心がありこれらの分野の基礎的な学力を有し自ら学ぶ意欲のある人

Curriculum PoliciesIn the Advanced Course (the General Engineering Program) we

offer specialized subjects building on those of the Associate Degree Program along with organizing a curriculum where students learn general engineering subjects With these educational objectives we have organized the curriculum as follows1 For the basic skills students have learned in the Associate Degree

Program graduates will develop multifaceted perspectives through specialized subjects in the respective courses as well as commonly offered general subjects such as Applied English Engineering Management Ethics of Engineering Environmental Technology and Industrial Property Rights for a more advanced multiple faceted education

2 Graduates will develop a broad perspective and communication skills through Design Education subjects such as Project Design and Systems Design along with conducting Internships

3 Graduates will acquire advanced knowledge in the specialized subjects in the specific courses

4 Graduates will become creative engineers with development skills acquired through systematically organized experiments exercises and special research offered in this program

Admission PolicyThe Advanced Course (the General Engineering Program) has the

education policy to train and graduate students under the motto ldquoBe an engineer with a sound and proper human attituderdquo as all-round well trained engineers who will contribute to international society in this 21st century and who have acquired practical skills as fully rounded humans

To accomplish this we expect to enroll students with the following academic skills and human qualities⑴ Students with a basic knowledge of natural science and engineering

and who are eager to conduct self-motivated study ⑵ Students with a strong interest in advanced manufacturing and who

have experience in manufacturing activities⑶ Students who have the ability to express themselves in Japanese

and have good communication skills in EnglishAdmission Policies for the Four CoursesCourse of Mechanical Engineering

Students with basic academic skills in mechanical engineering who are able to apply basic knowledge have the will to learn specialized technologies independently and who can explain and present their knowledge of a specialized field

Innovative Electrical and Electronic Engineering CoursePersons who possess basic academic skills in Mathematics and English and a basic knowledge of Electric and Electronic technology who will pursue Electrical Electronic and Information engineering actively and have the ability to study and push the field actively forward

Materials Chemistry and Bioengineering CourseStudents who have acquired basic knowledge of material chemistry and bioengineering and are ready to engage in self-motivated studyStudents who have a particular interest in advancing their specialized knowledge the ability to solve technical problems and the capacity to tackle difficult tasks in a team to produce workable solutions for engineering problems

Architecture CoursePersonnel interested in safe and habitable buildings carefully tailored to accommodating daily life in architectural studies residential environments and urban spaces who have basic academic skills in these fields and a willingness to learn by themselves

7

National Institute of Technology Oyama College2020

 国立小山工業高等専門学校設置期成同盟結成

 昭和40年度入学者選抜学力検査実施  小山工業高等専門学校設置 (機械工学科電気工学科工

業化学科) 小山市中央町2丁目2番21号の元小山市庁舎を仮校舎として開校 校長 事務長正式発令

 小山市公民館で開校式並びに入学式挙行 (入学者125名) 校舎等新営第1期工事竣工 新校舎に移転 校舎等第2期工事及び体育館等竣工 校舎等第3期工事竣工 事務部課制施行 (庶務課会計課) 事務部長発令 武道館竣工 校旗推載式 校舎落成記念式典挙行 校歌制定 校歌発表会実施 第1回卒業式挙行 (卒業生117名) 建築学科新設 校舎等第4期工事 (建築学科棟等)竣工 事務部に学生課設置 電子計算機室棟竣工 開校10周年記念式典挙行 (十年誌編纂) 図書館棟環境整備工事 (駐車場 擁壁) 竣工 編入生受入 第2体育館竣工 合宿研修施設棟竣工 開校15周年記念式典挙行 工業安全教育研究センター棟竣工 推薦入学制度を導入 校舎 (講義棟等) 竣工 外国人留学生受入 電子制御工学科新設 開校20周年記念式典挙行 (二十年誌編纂) 電子制御工学科棟竣工 工業化学科を物質工学科に改組 開校25周年記念講演会実施 物質工学科実験棟竣工 電子計算機室を情報科学教育研究センターに名称変更 開校30周年記念式典挙行 (三十年誌編纂) 南寮改修 (女子寮へ改修) 竣工  専攻科設置 (電子システム工学専攻 物質工学専攻 建築

学専攻) 開校35周年専攻科設立記念式典挙行 平成12年度卒業式修了式挙行 (卒業生186名修了生26名) 専攻科棟竣工 電気工学科を電気情報工学科に改組

 JABEE 認定試行実地審査 副校長企画室技術室 (技術職員の組織化) を設置 工業安全教育研究センターを地域共同開発センターに名称変更 実習工場をものづくり教育研究センターに名称変更 独立行政法人国立高等専門学校機構として発足 図書館を図書情報センターに名称変更

 開校40周年記念特別講演実施 (四十年誌編纂) 事務部2課制 (総務課学生課) 重慶大学自動化学院 (中国) と教育学術に関する交流協定を締結 地域共同開発センター及び地域連携室を組織変更し地域 連携共同開発センターを設置教育研究技術支援部設置 国際交流推進室設置 専攻科改組 (複合工学1専攻5コース) JABEE 認定継続実地審査 サテライトキャンパス設置 開校45周年記念特別講演実施 サテライトキャンパス開設 小山市との連携協定締結  平成23年度卒業式修了式を小山市立文化センターで 挙行 (卒業生192名修了生36名)  電気情報工学科と電子制御工学科を統合し電気電子創造

工学科を創設  香港IVE (香港職業教育学院) と教育学術に関する交流協定を締結  グアナファト大学 (メキシコ) と教育学術に関する交流協定を締結  リールA技術短期大学 (フランス) と教育学術に関する

交流協定を締結 開校50周年記念特別講演実施 開校50周年記念式典挙行(五十年誌編纂)  リールA技術短期大学と東北地区6高専及び函館高専小

山高専との学術交流協定を締結 千葉工業大学と教育研究社会貢献活動に関する包括協定を締結  リールA技術短期大学ブロワ技術短期大学(フランス)と東

北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結  リールA技術短期大学ルアーブル技術短期大学(フランス)と

東北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結 アルトワ大学(フランス)と教育学術に関する交流協定を締結  リールA技術短期大学リトラルコートドパル技術短

期大学(フランス)と東北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結

 ガジャマダ大学(インドネシア)と教育学術に関する交流協定を締結 JABEE認定継続実施審査 総合学生支援センター設置  地域連携共同開発センターを地域イノベーションサポート

センターに名称変更  ヴァランシエンヌ技術短期大学(フランス)と東北地区6

高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結  アルトワ大学(フランス)と東北地区6高専函館高専旭川

高専小山高専長岡高専岐阜高専との学術交流協定を締結 国立聯合大学(台湾)と教育学術に関する交流協定を締結 国際交流推進室を組織変更し国際交流センターを設置  専攻科複合工学専攻電気情報工学コースと電子制御工学

コースを電気電子創造工学コースに統合  国立台湾科技大学應用科技學院 (台湾) と教育学術に関する交流協定を締結  第24回高専シンポジウム in OYAMAを開催  国立応用科学学院ルーアン校(フランス)と教育学術に

関する交流協定を締結

 National Institute of Technology Oyama College was established on the 1st of April in1965 having a 5-year regular course with the three departments of Mechanical Engineering Electrical Engineering and Industrial Chemistry In addition to these departments the two departments of Architecture and Electronic Control Engineering were set up in 1970 and 1985 respectively The department of Industrial Chemistry was reorganized into the department of Materials Chemistry and Bioengineering in 1990 On top of this regular course a 2-year advanced course was established having the sub-courses of Electronic System Engineering Materials Chemistry and Bioengineering and Architecture In 2004 NIT Oyama college originally a national college was turned into an independent administrative institution In 2010 the three sub-courses of the advanced course were reorganized into five sub-courses In 2011 NIT Oyama college satellite campus was built in Tochigi city In 2014 the departments of Electrical Engineering and Electronic Control Engineering two of the existing departments of the regular course were combined into the department of Innovative Electrical and Electronic Engineering Since 2014 NIT Oyama College has entered into exchange agreements with various universities abroad In 2015 a commemorative lecture meeting and a ceremony marking the 50th anniversary of the foundation were held In 2017 General students supporting center was built In 2018 the International Exchange Center was established and two of the then existing five sub-courses of the advanced course were combined into an Innovative Electrical and Electronic Engineering course In 2019 NIT Oyama College hosted ldquothe 24th Kosen Symposium in OYAMArdquo

7月13日

2月19日〜20日4月1日

4月24日3月25日12月9日11月30日4月1日6月20日10月16日11月14日3月2日3月20日4月1日3月25日4月1日3月20日10月3日3月31日4月1日3月18日3月28日7月19日3月25日4月1日3月15日4月1日4月1日10月17日3月28日4月1日10月1日3月25日4月1日10月25日3月26日4月1日

10月7日3月19日3月21日4月1日

1月20日〜22日4月1日4月1日

4月1日

10月26日4月1日11月1日4月1日

4月1日10月11日〜13日

10月13日10月25日7月15日1月27日3月16日

4月1日

3月14日2月9日3月24日

4月22日5月30日6月17日

9月28日1月13日

3月1日

5月2日5月31日

6月9日10月16日〜18日

4月1日

7月20日

9月27日

3月15日4月1日

5月24日1月26日1月24日

昭和39年昭和40年

昭和41年

昭和42年昭和43年

昭和45年

昭和46年昭和47年昭和49年昭和50年昭和51年昭和52年昭和55年

昭和56年

昭和57年昭和58年昭和60年

昭和62年平成2年平成3年平成5年平成7年

平成8年平成11年

平成12年平成13年

平成14年

平成15年

平成16年

平成17年平成18年

平成20年

平成22年

平成23年平成24年

平成25年

平成26年平成27年

平成28年

平成29年

平成30年

平成31年令和2年

沿革概要

歴代校長

Outline of History

The Past Presidents

昭4041〜昭49930 From Apr 1 65〜Sep30 74 島津秀雄 SHIMAZU Hideo

昭50117〜昭53331 From Jan17 75〜Mar31 78 菅野 誠 KANNO Makoto

昭5341〜昭61331 From Apr 1 78〜Mar31 86 角井 宏 TSUNOI Hiroshi

昭6141〜平5331 From Apr 1 86〜Mar31 93 德平 滋 TOKUHIRA Shigeru

平541〜平13331 From Apr 1 93〜Mar31 01 山口淳三 YAMAGUCHI Junzo

平1341〜平16331 From Apr 1 01〜Mar31 04 霜鳥秋則 SHIMOTORI Akinori

平1641〜平21331 From Apr 1 04〜Mar31 09 藤本光宏 FUJIMOTO Mitsuhiro

平2141〜平26331 From Apr 1 09〜Mar31 14 苅谷勇雅 KARIYA Yuga

平2641〜令2331 From Apr 1 14〜Mar31 20 大久保惠 OKUBO Satoshi

令241〜      From Apr 1 20 堀 憲之 HORI Noriyuki

8

組織概要 Organization

副校長(総務主事) Vice-President(Director for General Affairs)

副校長(地域イノベーションサポートセンター長) Vice-President(Director of Regional Innovation Support Center)

校長補佐(学生主事) Assistant to the president(Director for Student Affairs) 学生主事補 Assistant Director for Student Affairs

広報戦略室長 Director of Media Strategy

校長補佐(寮務主事) Assistant to the president(Director for Dormitory Affairs) 寮務主事補 Assistant Director for Dormitory Affairs

一般科 Department of General Education

機械工学科 Department of Mechanical Engineering

電気電子創造工学科 Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

物質工学科 Department of Materials Chemistry and Bioengineering

建築学科 Department of Architecture

校   長President

事務部General of theAdministration Bureau

総務課General Affairs

学生課Student Affairs

財務係 Financial Affairs Division

用度係 Supplies Division

施設係 Facilities Division

図書情報係 Library

教務係 Educational Affairs Division

学生係 Student Affairs Division

寮務係 Dormitory Affairs Division

図書情報センターLibrary and Information Network Center

情報科学教育研究センターEducation and ResearchCenter for Information Science

地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center

ものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing

国際交流センターInternational Exchange Center

キャリア支援室Career-Support Office

学習支援室Study-Support Office

留学生室Foreign Students Office

国際交流室International Exchange Office

学生相談室Student-Counseling Office

特別支援室Special Needs Office

総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center

産学官連携部門Division Director of Collaboration amongIndustry Academia and Government

研究開発部門Division Director of Research and Development

教育文化活動支援部門Division Director of Supporting Educationaland Cultural Activities

教育研究技術支援部Technical Support Officefor Education and Research

第1グループ First Group

第2グループ Second Group

第3グループ Third Group

総務係 General Affairs Division

企画係 Planning Division

副校長(教務主事) Vice-President(Director for Educational Affairs)入学者対策室長 Director of Admissions Office

教務主事補 Assistant Director for Educational Affairs

校長補佐(専攻科長) Assistant to the president(Dean of Advanced Course) 副専攻科長 Vice-Dean of Advanced Course

校長補佐(国際交流センター長)Assistant to the president

(Director of International Exchange Center) 機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コースCourse of Innovative Electrical andElectronic Engineering

物質工学コースCourse of Materials Chemistry and Bioengineering

建築学コース Course of Architecture

専攻科 Advanced Course 複合工学専攻 General Engineering Program

教職員数 The Number of Faculty Members

組織図 Organization Chart

役職員 Executives

令和2年4月1日現在 As of Apr12020

教育職員 Academic Staff事務系職員

Administrative Staff合   計

Total校長President

教授Professor

准教授Associate Professor

講師Lecturer

助教Assistant Professor

小 計Subtotal

1 25 30 13 4 73 43 116

校長President

副校長(総務主事)Vice-President

(Director for General Affairs)

副校長(教務主事)(総合学生支援センター長)Vice-President(Director for Educational Affairs)

(Director of General Students Supporting Center)

副校長(地域イノベーションサポートセンター長)Vice-President

(Director of Regional Innovation Support Center)

校長補佐(学生主事)(総合学生支援センター 副センター長)Assistant to the president

(Director for Student Affairs)(Vice-Director of General Students Supporting Center)

校長補佐(寮務主事)Assistant to the president

(Director for Dormitory Affairs)

校長補佐(専攻科長)Assistant to the president

(Dean of Advanced Course)

校長補佐(国際交流センター長)Assistant to the president

(Director of International Exchange Center)

機械工学科長Dean of the Dep of Mechanical Engineering

電気電子創造工学科長Dean of the Dep of Innovative Electrical and Electronic Engineering

物質工学科長Dean of the Dep of MaterialsChemistry and Bioengineering

建築学科長Dean of the Dep of Architecture

一般科長Dean of the Dep of General Education

図書情報センター長Director of Library and Information Network Center

情報科学教育研究センター長Director of Education and ResearchCenter for Information Science

ものづくり教育研究センター長Director of Education and ResearchSupport Center for Manufacturing

教育研究技術支援部長Director of Technical Support Officefor Education and Research

広報戦略室長Director of Media Strategy

入学者対策室長Director of Admissions Office

学習支援室長Director of Study-Support Office

キャリア支援室長Director of Career-Support Office

学生相談室長Director of Student-Counseling Office

特別支援室長Director of Special Needs Office

国際交流室長Director of International Exchange Office

留学生室長Director of Foreign Students Office

事務部長Director General of the Administration Bureau

総務課長Director of General Affairs

学生課長Director of Student Affairs

堀   憲 之HORI Noriyuki

上 田   誠UEDA Makoto

石 原   学ISHIHARA Manabu

柴 田 洋 一SHIBATA Yoichi

飯 島 道 弘IIJIMA Michihiro

山 下   進YAMASHITA Susumu

伊 澤   悟IZAWA Satoru

本 多 良 政HONDA Yoshimasa

増 山 知 也MASUYAMA Tomoya

田 中 昭 雄TANAKA Akio

亀 山 雅 之KAMEYAMA Masayuki

中 島 秀 雄NAKASHIMA Hideo

須 甲 克 也SUKOU Katsuya

有 坂 顕 二ARISAKA Kenji

鹿 野 文 久KANO Fumihisa

佐 藤 篤 史SATO Atsushi

柴 田 洋 一SHIBATA Yoichi

上 田   誠UEDA Makoto

大 島 隆 一OSHIMA Ryuichi

中 川 英 則NAKAGAWA Hidenori

那 須 裕 規NASU Yuki

渡 邉 達 男WATANABE Tatsuo

石 原   学ISHIHARA Manabu

平 田 克 己HIRATA Katsumi

岡 田   晃OKADA Akira

福 田   宏FUKUDA Hiroshi

阿 部   亘ABE Wataru

飯 島 賢 道IIJIMA Kenmichi

9

National Institute of Technology Oyama College2020

機械工学科 Department of Mechanical Engineering 令和2年4月1日現在職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

伊澤 悟IZAWA Satoru

実験力学Experimental Mechanics

材料力学ⅠⅡ機械工学実験Ⅰ計測工学Mechanics of MaterialsⅠⅡ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ Instrumentation

博士(工学)D Eng

鈴木 栄二SUZUKI Eiji

流体機械Fluid Machinery

電気工学概論機械設計製図Ⅲメカトロニクス実験Introduction to Electrical Engineering Mechanical DesignampDrawingⅢ Experiment of Mechatronics

博士(工学)D Eng

田中 好一TANAKA Koichi

機械工作Manufacturing Processes

機械工作法ⅠⅡ工作実習Ⅰ機械工学実験ⅡManufacturing ProcessingⅠⅡ Manufacturing PracticeⅠ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

増山 知也MASUYAMA Tomoya

機械要素Machine Elements

機械製図Ⅰ材料強度学塑性力学Mechanical DrawingⅠ Strength and Fracture of Materials Mechanics of Plasticity

工学修士M Eng

山下 進YAMASHITA Susumu

計算力学Computational Mechanics

情報処理数値解析機械工学実験ⅡInformation Processing Numerical Analysis Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

今泉 文伸IMAIZUMI Fuminobu

マイクロナノ工学Micro-Nano Science and Technology

材料学工作実習Ⅱ電子工学概論Industrial Materials Manufacturing PracticeⅡ Introduction to Electronic Engineering

博士(工学)D Eng

加藤 岳仁KATO Takehito

エネルギー工学Energy Engineering

熱移動論伝熱工学機械設計製図ⅢHeat movement theory Heat Transfer Mechanical DesignampDrawingⅢ

博士(工学)D Eng

増淵 寿MASUBUCHI Hisashi

流体工学Fluidics

機械工学実験ⅠⅡ水力学ⅠⅡExperiment of Mechanical EngineeringⅠⅡ HydraulicsⅠⅡ

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

飯塚 俊明IIZUKA Toshiaki

宇宙工学Aerospace Engineering

熱力学機械工学実験Ⅰ機械工学専攻実験Thermodynamics Experiment of Mechanical EngineeringⅠ Advanced Course Experiments

博士(工学)D Eng

川村 壮司KAWAMURA Takashi

破壊力学Fracture Mechanics

機械設計製図Ⅰ生産工学機械工学実験ⅡMachine DesignampDrawingⅠ Production Engineering Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

那須 裕規NASU Yuki

機械設計Mechanical Design

機械設計製図Ⅱ機械設計法工業力学ⅠMechanical DesignampDrawingⅡ Machine Design Mechanical DynamicsⅠ

助教Assistant Professor

博士(工学)D Eng

日下田 淳HIGETA Atsushi

機械力学Mechanical Dynamics

メカトロニクス実験機械力学ⅠⅡ現代制御理論Experiment of Mechatronics Dynamics of MachineryⅠⅡ Modern Control Theory

嘱託教授Commission Professor

博士(工学)D Eng

朱 勤SHU Kin

非線形力学Nonlinear Dynamics

力学特論制御工学機械工学実験ⅠAdvanced Mechanics Control Engineering Experiment of Mechanical EngineeringⅠ

電気電子創造工学科 Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(電気工学)Ph D

石原 学ISHIHARA Manabu

情報工学Information Engineering

ネットワーク通信工学電気電子創造実験Network Communication Engineering Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

工学修士M Eng

鹿野 文久KANO Fumihisa

エネルギー工学Energy Engineering

電子デバイス創造工学実験ⅢElectronic Device Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

久保 和良KUBO Kazuyoshi

物理工学計測工学Applied Physics Instrumentation

計測工学電子回路設計創造工学実験ⅢInstrumentation and Measurement Electronic Circuits Design Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

鈴木 真ノ介SUZUKI Shin-nosuke

電磁界超音波エネルギー応用教育工学Electromagnetic Field Ultrasonic Energy ApplicationEducational engineering

電磁気学ⅠⅡ創造工学実験ⅣElectromagnetic TheoryⅠⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

修士(工学)M Eng

田中 昭雄TANAKA Akio

放電工学Discharge Engineering

電気電子基礎電気電子材料電気電子創造実験Fundamentals of Electricity and Electronics Electrical and Electronic Materials Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(理学)D Sc

渡邉 達男WATANABE Tatsuo

非線形物理学Nonlinear Physics

熱力学電気電子創造実験Thermodynamics Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

飯島 洋祐IIJIMA Yosuke

高速伝送High-Speed Transmission

電気回路Ⅰ情報理論創造工学実験ⅡElectric CircuitsⅠ Information Theory Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

井上 一道INOUE Kazumichi

ロボット工学Robotics

制御工学Ⅱ創造工学実験ⅣControl EngineeringⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

工学修士M Eng

今成 一雄IMANARI Kazuo

情報工学Information Engineering

ディジタル回路Ⅰ電気電子創造実験Digital CircuitsⅠ Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(工学)D Eng

大島 心平OSHIMA Shinpei

高周波工学High Frequency Engineering

電磁波工学電気電子創造実験Electromagnetic Wave Engineering Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

工学修士M Eng

笠原 雅人KASAHARA Masato

制御工学Control Engineering

応用制御工学創造工学実験ⅡApplied Control Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

北野 達也KITANO Tatsuya

電力工学Electric Power Engineering

電気回路Ⅱ制御工学Ⅰ創造工学実験ⅣElectric CircuitsⅡ Control EngineeringⅠ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

博士(情報科学)D Info and Sc

小林 康浩KOBAYASHI Yasuhiro

情報工学Information Engineering

ディジタル回路Ⅱ創造工学実験ⅢDigital CircuitsⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

床井 良徳TOKOI Yoshinori

高電圧工学High Voltage Engineering

電気機器概論高電圧工学創造工学実験ⅣElectical Apparatus Outline High Voltage Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅣ

博士(工学)D Eng

平田 克己HIRATA Katsumi

ディジタル信号処理Digital Signal Processing

アルゴリズムとデータ構造コンピュータアーキテクチャ電気電子創造実験Algorithm and Data Structure Computer Architecture Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(情報科学)D Info and Sc

山田 靖幸YAMADA Yasuyuki

電気電子材料Electrical and Electronic Material

電子工学創造工学実験ⅢElectronic Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅢ

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

サム アン ラホックSAM ANN RAHOK

移動ロボットMobile Robot

ロボット工学創造工学実験ⅡRobotics Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(情報科学)D Inf Sc

干川 尚人HOSHIKAWA Naoto

情報工学Information Engineering

プログラミング情報システム工学創造工学実験ⅢⅣProgramming Information Systems Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅢⅣ

嘱託教授Commission Professor

工学博士D Eng

土田 英一TSUCHIDA Eiichi

レーザ工学Laser Engineering

電子回路創造工学実験ⅡElectronic Circuits Creative Laboratory in EngineeringⅡ

教員一覧 Academic Staffs

10

物質工学科 Department of Materials Chemistry and Bioengineering職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

飯島 道弘IIJIMA Michihiro

高分子化学Polymer Chemistry

高分子化学有機工業化学有機材料Polymer Chemistry Organic Industrial Chemistry Organic Materials

博士(農学)D Agr

上田 誠UEDA Makoto

酵素工学Enzyme Engineering

生物化学生物工学Ⅱ生物機能化学Biological Chemistry Biological EngineeringⅡ Biofunctional Chemistry

理学博士D Sc

亀山 雅之KAMEYAMA Masayuki

有機合成化学Synthetic Organic Chemistry

有機化学ⅡⅢ有機合成化学Organic ChemistryⅡⅢ Synthetic Organic Chemistry

博士(農学)D Agr

笹沼 いづみSASANUMA Izumi

生物化学Biochemistry

分子生物学生物工学Ⅲ食品化学Molecular Biology Biological EngineeringⅢ Food Chemistry

博士(工学)D Eng

武 成祥TAKE Seisho

金属工学Metallurgical Engineering

無機化学Ⅱ材料工学Inorganic ChemistryⅡ Materials Engineering

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

渥美 太郎ATSUMI Taro

無機固体化学Inorganic Solid State Chemistry

物理化学ⅠⅡ固体化学Physical ChemistryⅠⅡ Solid State Chemistry

博士(学術)D Phil

川越 大輔KAWAGOE Daisuke

バイオセラミックスBioceramics

無機化学Ⅰ無機材料複合材料Inorganic ChemistryⅠ Inorganic Materials Composite Materials

博士(工学)D Eng

髙屋 朋彰KOUYA Tomoaki

微生物工学Microbial Engineering

生物工学Ⅰ生物資源工学生物素材工学論Biological EngineeringⅠ Applied Microbiology Biofunctional Materials

博士(理学)D Sc

酒井 洋SAKAI Hiroshi

界面化学Surface Chemistry

物理化学Ⅲ機器分析分子構造論Physical ChemistryⅢ Instrumental Analysis Molecular Structure

博士(工学)D Eng

田中 孝国TANAKA Takakuni

環境化学工学Environmental Chemical Engineering

化学工学Ⅰ環境化学反応工学Chemical EngineeringⅠ Environmental Chemistry Reaction Engineering

博士(工学)D Eng

西井 圭NISHII Kei

有機金属化学Organometallic Chemistry

有機化学Ⅰ環境有機化学触媒化学Organic ChemistryⅠ Environmental Organic Chemistry Catalytic Chemistry

講師Lecturer

博士(生物資源科学)D Bioresour Sc

加島 敬太KASHIMA Keita

生物化学工学Biochemical Engineering

化学工学Ⅱプロセス工学分離工学Chemical EngineeringⅡ Process Engineering Separation Engineering

建築学科 Department of Architecture職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

佐藤 篤史SATO Atsushi

建築環境工学Building Environmental Engineering

建築環境工学建築設備Architectural Environmental Engineering Building Equipment

博士(工学)D Eng

中島 秀雄NAKASHIMA Hideo

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅱ工学基礎木構造Structural MechanicsⅡ Common Engineering Specialized Subject Wooden Structure

博士(工学)D Eng

堀 昭夫HORI Akio

建築構造Building Structure

建築応用力学構造設計鋼構造Analysis of Building Structures Stractural Design Design of Steel Structures

博士(工学)D Eng

本多 良政HONDA Yoshimasa

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅰ鉄筋コンクリート構造創造演習ⅣB(建築実験)Mechanics of Building StructureⅠ Design of Reinforced Concrete Structures Exercise of Creative EngineeringⅣB

准教授Associate Professor

博士(芸術工学)D design

安髙 尚毅ATAKA Naoki

歴史意匠History Design

建築史ⅠⅡ建築計画IA建築設計ⅡAHistory of ArchitectureⅠⅡ Architectual Planning IA Architectual DesignⅡA

博士(工学)D Eng

大島 隆一OSHIMA Ryuichi

建築構法計画Building Construction Plan

創造演習ⅠⅡⅢA建築構造システムExercise of Creative EngineeringⅠⅡⅢA Building Construction System

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

崔 煕元CHOI Heewon

建築計画Architectural Planning

建築設計IB建築計画IB福祉住環境Architectural Design IB Architectural Planning IB Welfare amp the Living Environment

助教Assistant Professor

博士(工学)D Eng

金 準鎬KIM Junho

建築材料建築構造Building Materials and Structure

建築構造力学ⅠⅢ創造演習ⅣB(建築実験)Structural MechanicsⅠ Ⅲ Creative PracticeⅣB

修士(家政学)M S W

永峰 麻衣子NAGAMINE Maiko

建築計画Architectural Planning

建築計画Ⅱ建築設計IAインテリアデザインArchitectural PlanningⅡ Architectural Design IA Interior Design

一般科 Department of General Education職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

理学修士M Sc

上村 孝UEMURA Takashi

応用生態学Applied Ecology

理科総合化学ⅡGeneral Science ChemistryⅡ

文学修士M Lit

柴田 美由紀SHIBATA Miyuki

日本近代文学Modern Japanese Literature

国語文学日本語概説Japanese Literature Outline of Japanese Language

理学博士D Sc

柴田 洋一SHIBATA Yoichi

物理教育Physics Education

物理Ⅰ応用物理PhysicsⅠ Applied Physics

理学修士M Sc

須甲 克也SUKOU Katsuya

教育工学Educational Technology

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(工学)D Eng

森下 佳代子MORISHITA Kayoko

化学工学Chemical Engineering

化学Ⅰ化学ⅡChemistryⅠ ChemistryⅡ

准教授Associate Professor

博士(文学)D Lit

有坂 夏菜子ARISAKA Kanako

中世英文学Medieval English Literature

英語ⅡEnglishⅡ

教育学修士M Ed

有坂 顕二ARISAKA Kenji

(日英)比較言語学(Japanese and English) Comparative Linguistics

英語Ⅳ工学英語 等EnglishⅣ Technical English etc

博士(文学)D Lit

上野 哲UENO Tetsu

応用倫理学Applied Ethics

倫理社会哲学人間と科学Ⅱ技術者倫理Ethics and Social Studies Philosophy Cultural ScienceⅡ Ethics of Engineers

博士(英語学)D Phil

岡田 晃OKADA Akira

中世英語学Middle English Studies

英語表現ⅠEnglish ExpressionⅠ

Ph D(数学) 岡田 崇OKADA So

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(理学)D Sc

加藤 清考KATO Seikou

素粒子論Theory of Elementary Particles

物理Ⅱ応用物理PhysicsⅡ Applied Physics

博士(言語学)D Phil

杉山 桂子SUGIYAMA Keiko

英語学English Linguistics

英語ⅠEnglishⅠ

博士(工学)D Eng

中川 英則NAKAGAWA Hidenori

応用力学Applied Mechanics

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

中田 幸子NAKADA Sachiko

日本語史History of Japanese

国語文学Japanese Literature

講師Lecturer

博士(理学)Ph D

佐藤 宏平SATO Kohei

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

関根 健雄SEKINE Takeo

アメリカ先住民文学Native American Literature

英語ⅢEnglishⅢ

修士(スポーツ健康科学)PSE

長田 朋樹NAGATA Tomoki

運動生理学Exercise Physiology

保健体育保健体育ⅠⅡHealth and Physical Education Health and Physical EducationⅠⅡ

修士(文学)M A

長峰 博之NAGAMINE Hiroyuki

中央ユーラシア史Central Eurasian History

地理歴史歴史学人間と科学ⅠⅡGeography and History Historical Studies Cultural ScienceⅠⅡ

修士(文学)M Lit

山崎 明YAMAZAKI Akira

日本漢文学Literary Chinese in Japan

国語文学Japanese Literature

修士(教育学)M A

吉村 理英YOSHIMURA Rie

英語教育学English Language Education

英語表現Ⅱ英語演習A英語演習Ⅱ応用英語12English ExpressionⅡ English(AdvanceA) English(AdvancedⅡ) Applied English12

助教Assistant Professor

博士(理学)D Sc

長峰 孝典NAGAMINE Takanori

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

機械工学科Department of Mechanical Engineering

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 機械工学はあらゆる機械システムを生み出す原動力となる「ものづくり」の学問であり自動車の設計製造ロボット制御医療福祉機器の機構設計産業機械の設計生産など広い分野で重要な役割を果たしています 機械工学科では材料加工熱流体運動情報設計システムロボット計測制御などの幅広い分野の教育研究を行い科学的技術的基礎を身につけた創造性豊かな工学技術者の育成を目標としていますそのため低学年では数学物理の基礎学力と理解力機械製図工作実習などの演習実習を通してものづくりの楽しさを学びます高学年になると材料力学水力学熱力学機械力学などの機械工学の基礎科目やメカトロニクス材料強度学などの応用科目を学びますまた機械設計製図では強度計算やCADを習得しますさらに卒業研究へと発展しこれまでに培った専門知識から問題解決力と創造力を養い工学技術者としての基礎的素養を高められるよう教育体系を整えています 取得可能な資格の例として「消防設備士」「ボイラー技士」などがあります

 Mechanical Engineering is the academic program designed to create all mechanical systems in various fields in modern technology and society such as designing and manufacturing of vehicles electromechanical robotic systems medical and welfare equipment design and industrial machinery design and production The Department of Mechanical Engineering provides courses in the field of materials machining heat fluid motion information technology machine design system engineering robotic system measurement and instrumentation and control engineering In these the department aims to provide students with a solid foundation and scientific knowledge of the engineering sciences that wi l l help them become professional engineers in their chosen fields of endeavor  Therefore in the beginning years the students develop their academic and comprehension ability through lectures on mathematics and physics They also gain the knowledge of manufacturing through mechanical drafting practices and experiments In the fourth and fifth years students take the theoretical courses concerning mechanics of materials hydraulics thermodynamics and dynamics of machinery They learn computer aided design and the methods for computing mechanical strength through the course on mechanical design Furthermore by graduation research and application of their knowledge the students develop their ability of solving problems in practical engineering and become more creative  Thus the department has established the educational system which is capable of fostering professional engineers Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFire Defense Equipment officerrdquo ldquoBoiler Expertrdquo and so on

機械工学概論Introduction to Mechanical Engineering

機械設計製図ⅠMechanical Design amp Drawing Ⅰ

卒業研究Graduation Research

httpswwwoyama-ctacjpM

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開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

工作実習Ⅰ Manufacturing PracticeⅠ 3 3

必合格mandatory

工作実習Ⅱ Manufacturing PracticeⅡ 3 3機械工学実験Ⅰ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ 1 1機械工学実験Ⅱ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ 1 1機械工学概論 Introduction to Mechanical Engineering 2 2

必 修compulsory

情報処理 Information Processing 2 2機械数学 Mechanical Mathematics 1 1数値解析 Numerical Analysis 2 2機械製図Ⅰ Mechanical DrawingⅠ 2 2

必 修compulsory

機械製図Ⅱ Mechanical DrawingⅡ 2 2機械工作法Ⅰ Manufacturing Process and SystemsⅠ 1 1機械工作法Ⅱ Manufacturing Process and SystemsⅡ 2 2機械設計製図Ⅰ Mechanical Design DrawingⅠ 2 2機械設計製図Ⅱ Mechanical Design DrawingⅡ 2 2

必履修compulsory機械設計製図Ⅲ Mechanical Design DrawingⅢ 3 3

機械設計法 Machine Design 2 2生産工学 Production Engineering 2 2 選 択

elective

工業力学Ⅰ Mechanical DynamicsⅠ 2 2 必 修compulsory工業力学Ⅱ Mechanical DynamicsⅡ 2 2

機械力学Ⅰ Dynamics of MachineryⅠ 2 2 必履修compulsory機械力学Ⅱ Dynamics of MachineryⅡ 2 2

材料学 Industrial Materials 2 2 必 修compulsory材料力学Ⅰ Mechanics of MaterialsⅠ 2 2

材料力学Ⅱ Mechanics of MaterialsⅡ 2 2

必履修compulsory

材料力学演習 Exercises in Mechanics of Materials 1 1熱力学 Thermodynamics 2 2熱流体演習 Exercises in Thermal Fluid 1 1伝熱工学 Heat Transfer 2 2熱機関 Heat Engine 2 2 選 択

elective

水力学Ⅰ HydraulicsⅠ 2 2

必履修compulsory

水力学Ⅱ HydraulicsⅡ 2 2電気工学概論 Introduction to Electrical Engineering 2 2メカトロニクス実験 Experiment of Mechatronics 1 1計測工学 Instrumentation 2 2制御工学 Control Engineering 2 2電子工学概論 Introduction to Electronics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

ロボットやエンジンなどの機械と機械を含むさまざまなシステムの設計製造制御などの分野で 実践的に活躍できる技術者の育成を目標としているそのため数学物理などの基礎科目と機械工学の主要科目の連携による基礎学力の養成工作実習や機械設計製図機械工学実験を通じての技術力の鍛錬応用科目を通してのプロセス把握能力の教授を行う卒業研究や機械工学概論などを通して科学の研鑽と創造力の育成を目指す

ねらい

The Department of Mechanical Engineering strives to foster engineers who are active and practice in all fields such as the design the manufacturing and the control of various systems including machinery and machines such as a robot and an engine This objective is achieved through teaching them the ability to grasp the design and manufacturing processes by synthesizing the fundamentals of mathematics and physics into the main subjects of the mechanical engineering manufacturing mechanical drafting and technology trainingWith the refinement of its mechanical engineering curriculum the Department of Mechanical Engineering will encourage creativity through graduation research and Introduction to Mechanical Engineering

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

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 電気電子創造工学科は電気電子情報技術を駆使したいわゆるハイテクに対応できる学生を創造する学科です ハイテクが結集された人工衛星ロボット自動車スマートフォンスーパーコンピュータの開発やスマートエネルギーオートメーション製造プログラムの開発あるいは情報分野での活躍には最先端の知識技術が必要です 本学科では5年間一貫教育を通じて専門科目や実験実習による幅広い専門知識技術を修得させるジェネラリスト教育をするとともに高学年では企画型実験実習を通して創造力やデザイン力を加味した電気電子創造実験ならびにエネルギー制御情報関連の3コースのコース別授業や卒業研究による深化した専門教育によるスペシャリス

ト教育を行いますさらには将来必要とされる専門的な国際コミュニケーション能力の修得にも力を入れますまた修得した専門知識をもとに公的資格を取得しようとする学生の支援もしますなお本学科は経済産業省の第二種電気主任技術者資格認定を受けているため指定科目の修得と卒業後の実務経験によりこの資格を取得できる特典があります取得可能な資格の例として「情報処理技術者 基本情報技術者」「情報処理技術者 応用情報技術者」「第2種電気工事士」などがあります

The department of Innovative Electrical and Electronic Engineering is that integrated Electrical and computer and Electronic control engineering departments and aims at educating students to be familiar with the high technologies The highest knowledge and skill are necessary to do high technology developments in fields of artificial satellite robot smartphone supercomputer smart-energy automation production program and information This department makes it possible for the students to acquire a wide and deep knowledge to the fundamental theories and experiments so bring up a generalist through an unified school program In the later years they can improve creativity and design through planning type experiment training and special education through choosing one from three courses of energy control and information and learning that and the final graduation researches so bring up a specialist In addition this department makes the students to be communicated by English And the special course for obtaining the qualification of the second kind electricity chief technical engineer is open to the students Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFundamental Information Technology Engineerrdquo ldquoApplied Information Technology Engineerrdquo

ldquoThe Second Class Electric Work Specialistrdquo and so on

創造工学実験Ⅰ(レゴロボットの製作)Creative Laboratory

httpswwwoyama-ctacjpEE

開設科目Subjects

電気電子情報制御工学の基礎知識について演習を含めたスパイラル教育により修得させる高学年では環境エネルギー制御システム情報デザイン分野の3コースを設置し高度な専門知識を修得させる創造工学実験コース別実験卒業研究を通じて創造力問題解決力コミュニケーション能力に優れた実践的技術者の育成を目指す

ねらい

The Department makes it possible for the students to acquire the fundamental knowledge such as electromagnetic theory electrical circuit theory and information engineering through the spiral education including practice In the later years to obtain high technical knowledge and skill we have three directions of energy control and information We aims at the education of technical experts who are excellent in creativity problem solution ability and the communication ability through the creative laboratory in engineering course experiments and graduation researches

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コース共通

電気電子演習Ⅰ Electric and Electronic Exercises Ⅰ 1 1

必 修compulsory

電気電子演習Ⅱ Electric and Electronic Exercises Ⅱ 1 1

電気電子演習Ⅲ Electric and Electronic Exercises Ⅲ 1 1

電気電子演習Ⅳ Electric and Electronic Exercises Ⅳ 1 1

電気電子演習Ⅴ Electric and Electronic Exercises Ⅴ 1 1

情報演習 Information Exercises 1 1

電気電子基礎 Fundamentals of Electricity and Electronics 2 2

電気回路Ⅰ Electric CircuitsⅠ 2 2

電気回路Ⅱ Electric CircuitsⅡ 1 1

電気回路Ⅲ Electric CircuitsⅢ 2 2

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区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

電磁気学Ⅰ Electromagnetic Theory Ⅰ 2 2

必 修compulsory

電磁気学Ⅱ Electromagnetic Theory Ⅱ 2 2

電子回路 Electronic Circuits 1 1

電子回路設計 Electronic Circuits Design 2 2

電子工学 Electronic Engineering 1 1

電子デバイス Electronic Device 2 2

電気機器概論 Electical Apparatus Outline 2 2

電力工学 Power Engineering 2 2

ディジタル回路Ⅰ Digital Circuits Ⅰ 1 1

ディジタル回路Ⅱ Digital Circuits Ⅱ 1 1

プログラミング Programming 2 2

アルゴリズムとデータ構造 Algorithm and Data Structure 2 2

計測工学 Instrumentation and Measurement 2 2

制御工学Ⅰ Control Engineering Ⅰ 2 2

情報理論 Information Theory 2 2選 択elective熱力学 Thermodynamics 2 2

電磁波工学 Electromagnetic Wave Engineering 2 2

創造工学実験Ⅰ Creative Laboratory in Engineering Ⅰ 1 1

必合格mandatory

創造工学実験Ⅱ Creative Laboratory in Engineering Ⅱ 2 2

創造工学実験Ⅲ Creative Laboratory in Engineering Ⅲ 4 4

創造工学実験Ⅳ Creative Laboratory in Engineering Ⅳ 4 4

電気電子創造実験 Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering 2 2

卒業研究 Graduation Research 10 10環境共生エネルギー

コース

高電圧工学 High Voltage Engineering 2 2

選 択elective

電気法規と電気施設管理 Electrical Regulations and Facilities Management 2 2

電気電子材料 Electrical and Electronic Materials 2 2

制御システム

コース

制御工学Ⅱ Control Engineering Ⅱ 2 2

応用制御工学 Applied Control Engineering 2 2

ロボット工学 Robotics 2 2

情報デザイン

コース

ネットワーク通信工学 Network Communication Engineering 2 2

コンピュータアーキテクチャ Computer Architecture 2 2

情報システム工学 Information Systems Engineering 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering

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 近年技術革新がめざましい様々な科学分野において物質を分子レベルで精密に制御する技術および持続可能な社会を目指した資源やエネルギーを有効に利用する技術が益々重要になっていますまた生体に関する科学の進歩も極めて著しくその新しい技術の利用は我々の身近なものになっています 物質工学科ではそれらの新しい材料化学物質生体関連物質が係わる様々な分野で将来活躍できることを目的に低学年では化学の基礎知識を習得し高学年ではその発展的な知識と応用技術を系統的に身に付けた創造的な技術者を養成しています特に45年次ではさらに高度な知識を身に付けるため物質(材料化学)と生物(生物工学)の二つのコース別教育を実践し少人数での実験実習を重視した指導を特長としています取得可能な資格の例として「火薬類製造保安責任者」

「危険物取扱者」「毒物劇物取扱責任者」などがあります

 Recently with remarkable technological innovations in various branches of science there is an increasing need for new technologies by which materials can be controlled and assembled precisely at atom or molecule level Furthermore the development of technologies for saving both resource and energy and for environmental conservation has become more and more important The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides an education program of introducing theoretical knowledge and practical technologies in the early years of study This education program will enable students to play an important role and to become successful technical professionals in industrial fields related to new materials chemical products and biomaterials Considering chemical technology will expand into the fields of highly functional materials and biotechnology in the future our department provides two courses Materials Chemistry Course and Bioengineering Course for fourth and fifth grade students in which they can concentrate on more specific course-related studies and receive small-group instructions emphasizing on experiments and laboratory practice Examples of qualifications that can be acquired include ldquoExplosives Handl ing and Safety Engineers Licensesrdquo ldquoHazardous Materials Engineers Licensesrdquo ldquoPerson Responsible for Handling Poisonous Substances and Deleterious Substancesrdquo and so on

化学基礎実験Basic Experiments of Chemistry

材料化学実験Experiments of Materials Chemistry

香港IVE学生との交流Exchange with foreign students

httpswwwoyama-ctacjpC

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開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

物質工学入門 Introduction to Materials Chemistry and Bioengineering 1 1

必 修compulsory

有機化学Ⅰ Organic Chemistry I 1 1

有機化学Ⅱ Organic Chemistry II 2 2

有機化学Ⅲ Organic Chemistry III 2 2

無機化学Ⅰ Inorganic Chemistry I 2 2

無機化学Ⅱ Inorganic Chemistry II 2 2

物理化学Ⅰ Physical Chemistry I 2 2

物理化学Ⅱ  Physical Chemistry II 2 2

物理化学Ⅲ Physical Chemistry III 2 2

化学工学Ⅰ Chemical Engineering I 2 2

化学工学Ⅱ Chemical Engineering II 2 2

化学工学Ⅲ  Chemical Engineering III 2 2

生物化学 Biological Chemistry 2 2

高分子化学 Polymer Chemistry 2 2

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2

化学演習Ⅰ Exercises in Chemistry I 2 2

化学演習Ⅱ Exercises in Chemistry II 2 2

情報処理概論 Introduction to Information Processing 2 2

有機工業化学 Organic Industrial Chemistry 2 2

選 択elective

環境有機化学 Environmental Organic Chemistry 2 2

機器分析 Instrumental Analysis 2 2

プロセス工学 Process Engineering 2 2

環境化学 Environmental Chemistry 2 2

生物資源工学 Applied Microbiology 2 2

分子生物学 Molecular Biology 2 2

化学基礎実験 Basic Experiments of Chemistry 4 4

必合格mandatory

分析化学実験 Experiments of Analytical Chemistry 2 2

物質工学実験Ⅰ Experiments of Material Engineering I 2 2

物質工学実験Ⅱ Experiments of Material Engineering II 4 4

卒業研究 Graduation Research 10 10

物 質 

(材料化学

コース)

材料化学実験 Experiments of Material Chemistry 4 4 必合格mandatory

材料工学 Materials Engineering 2 2 選 択elective無機材料 Inorganic Materials 2 2

生 物 

(生物工学

コース)

生物工学実験 Experiments of Bioengineering 4 4 必合格mandatory

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2 選 択elective生物工学Ⅱ Biological Engineering II 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

新素材化学製品バイオ物質等が関わる分野で活躍する人材を育成する専門基礎科目実験科目により修得した化学と工学の基礎としてその上に材料化学や生物化学の専門知識を積み重ね関連する分野の学力の向上を図る卒業研究により複合化が進む社会に適用可能な知識と技術創造性を兼ね備えた技術者を育成する

The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all chemical industries related to new materials chemicals and life sciences Its educational program in the early years ranges from the fundamentals of chemistry to their applicationsIn the final year students also receive instructions by supervisor in graduation research

ねらい

建築学科Department of Architecture

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 建築学は建物やまちづくりを通してより良い人間環境を実現する為の学問です建築実務では幅広い視野と柔軟な発想をもちあらゆる課題を総合的に解決する能力が求められます 建築学科では低学年において基礎学力の向上とともに実習を通じてプロジェクトの企画能力やプレゼンテーション能力の育成を目指し高学年では専門科目の修得に加え学外研修や卒業研究卒業設計を通じて創造性と柔軟性を有し建築の諸分野で活躍できる実践的技術者の育成を行っています 当学科は本校で唯一名称に工学を含まない学科であり工学のみならず文化デザイン心理環境福祉など芸術や社会人文科学を専門科目の授業に総合的に導入していることを特徴としていますまた演習や実験を各学年に配置し自主学習意欲の向上と実践の場における応用力の養成に努めています 所定の単位を満たして卒業すれば一級建築士二級建築士を受験できます

 Architectonics is the field to create a better living environment by constructing buildings and d e v e l o p i n g t o w n s A r c h i t e c t s n e e d a comprehensive ability to solve various practical problems with a wide-ranging viewpoint and flexible thinking The aim of the department of architecture is to bring up young architects with creativity and flexibility who are able to work in various fields of architecture In this department earlier grade students improve their basic academic skills while they also develop abilities to design a project and present it by taking practical subjects Higher grade students work on internships diploma design and graduation work in addition to specialized subjects A notable feature of this department is to provide subjects relating to sociology art cultural science and philosophy as well as engineering subjects Moreover we endeavor to enhance studentsrsquo motivation for self-directed learning and develop their practical skills by setting up subjects of exercise and experiment in each school year

建築設計ⅡAArchitectural Design ⅡA

創造演習ⅠExercise of Creative EngineeringⅠ

環境測定Environmental measurement

工陵祭ゲート製作(3年生)College Festival Gate Constructed by 3rd Grade Students

httpswwwoyama-ctacjpA

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開設科目Subjects

低学年からの実習を通じて建築学の基本を修得させ建築学と工学の基礎学力の向上のみならずプロジェクトの企画能力の育成を目指す高学年では専門基礎科目の重要性を強く認識させ最終学年の卒業研究を通じて建築の諸分野において活躍できる創造性と問題解決能力およびコミュニケーション能力を有する実践的技術者の育成を目指すIn early school years the department aims to educate students for not only improvement in the academic core ability but also development of abilities to design a project with acquire architecture through some practicalsIn late school years it educates architects who are able to work in various fields of architecture with creativity problem solving skill and communication competence through graduation work while letting a student recognize the importance of the specialized subject

ねらい

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

建築概論 Introduction to Architecture 2 2必 修

compulsory建築構造システム Building Construction System 1 1建築構造力学Ⅰ Structural MechanicsⅠ 2 2建築構造力学Ⅱ Structural MechanicsⅡ 2 2 必合格

mandatory

建築構造力学Ⅲ Structural MechanicsⅢ 2 2 必履修compulsory

建築材料 Building Material Science 2 2 必 修compulsory鉄筋コンクリート構造 Design of Reinforced Concrete Structures 2 2

鋼構造 Design of Steel Structures 2 2必履修

compulsory木構造 Design of Timber Structures 2 2建築構造計画 Structural Planning 2 2インテリアデザイン Interior Design 1 1

必 修compulsory

建築計画ⅠA Architectural PlanningⅠA 1 1建築計画ⅠB Architectural PlanningⅠB 1 1建築計画Ⅱ Architectural PlanningⅡ 2 2建築計画Ⅲ Architectural PlanningⅢ 2 2 必履修

compulsory

福祉住環境 Living Environment for All 2 2 必 修compulsory

建築史Ⅰ History of ArchitectureⅠ 2 2 必履修compulsory建築史Ⅱ History of ArchitectureⅡ 2 2

創造演習Ⅰ Creative PracticeⅠ 2 2

必 修compulsory

創造演習ⅡA Creative PracticeⅡA 2 2創造演習ⅡB Creative PracticeⅡB 2 2創造演習ⅢA Creative PracticeⅢA 2 2創造演習ⅢB Creative PracticeⅢB 2 2創造演習ⅣA Creative PracticeⅣA 2 2創造演習ⅣB Creative PracticeⅣB 2 2 必履修

compulsory

建築設計ⅠA Architectural DesignⅠA 2 2 必 修compulsory

建築設計ⅠB Architectural DesignⅠB 2 2 必合格mandatory

建築設計ⅡA Architectural DesignⅡA 2 2 必履修compulsory

建築設計ⅡB Architectural DesignⅡB 2 2 必履修compulsory

建築意匠 Architectural Design2 2 選 択

elective構造設計 Structural Design

建築環境工学Ⅰ Architectural Environmental EngineeringⅠ 2 2 必 修compulsory

建築環境工学Ⅱ Architectural Environmental EngineeringⅡ 2 2 必履修compulsory

建築設備 Building Equipment 2 2必 修

compulsory建築施工 Building Construction 2 2建築法規 Building Standard Law 2 2建築応用力学 Building Mechanics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research amp Diploma Design 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

一般科Department of General Education

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 一般科は全学生が共通に学ぶ科目を開設しています学生が将来のための知識や教養を深めまた機械電気電子創造物質建築の各学科における基礎学力の獲得を目的としています そのため一般科目は総授業時数のおよそ半分を占めていますまた高等学校と大学の間にあるような授業内容の重複を避けるとともに専門科目との関連にも考慮して5年間を通じての効果的なカリキュラム編成を行っています低学年では国語社会数学理科英語をはじめとする高等学校に相当する科目を置いています高学年では文学哲学法学経済学などの科目を置き大学の教養科目に相当する内容の授業を行っています さらに1学年から3学年まで特別活動の時間を毎週設け幅広い人間性と社会性の涵養を図っています

 In the General Education courses students are offered the opportunity to expand their horizons by learning about a variety of disciplines in four specialized courses In order to acquaint students w i t h g e n e r a l k n o w l e d g e a n d t o f o s t e r development as a social being with global perspectives the General Education courses are constructed with the subjects to interconnect var ious topics a iming at bui ld ing a f i rm foundation on which students can stand as responsible citizens The subjects offered by the General Education courses which cover nearly half of the whole curriculum are mandatory The curriculum of the General Education courses consists of required courses which nurture basic skills and knowledge in order to establish knowledge in specialized fields during the five year course In the beginning years students study basic subjects taken up at ordinary high school such a s M o d e r n J a p a n e s e S o c i a l s t u d i e s Mathematics Science and English  In the fourth and fifth years students are required to study Literature Phi losophy Jurisprudence Economics Students are also expected to join homeroom activities every week from the first year through the third year Those activities give students opportunities to develop characters endowed with responsibility and wisdom  Thus the General Education courses give students knowledge and skills that will serve them well in their personal and professional life in the future

英語授業風景English Class

国語授業風景Japanese Language Class

保健体育授業風景Health Physical Education Class

httpswwwoyama-ctacjpG

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開設科目Subjects

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

国語ⅠⅡⅢ Japanese 7 3 2 2

第45学年の前期及び後期に 開講 学期毎に1科目ずつ選択して受講する

These subjects a r e o f f e r e d i n t h e f i r s t a n d s e c o n d semesters in the fourth and f i f th grades The students are to take one subject in each of these two semesters

文学 Literature 2 2地理歴史 Geography and History 2 2現代社会と倫理 Contemporary Society and Ethics 2 2科学技術倫理 Ethics of Science and Technology 2 2歴史学 Historical Studies 2 2哲学 Philosophy 2 2法学 Jurisprudence 2 2経済学 Economics 2 2基礎数学ⅠⅡ Fundamental MathematicsⅠ Ⅱ 6 6微分積分ⅠⅡ CalculusⅠ Ⅱ 6 4 2線形代数ⅠⅡ Linear AlgebraⅠ Ⅱ 4 2 2理科総合 General Science 2 2物理ⅠⅡ PhysicsⅠ Ⅱ 4 2 2応用物理 Applied Physics 2 2化学ⅠⅡ ChemistryⅠ Ⅱ 4 2 2保健体育ⅠⅡⅢⅣⅤ Health and Physical EducationⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 8 2 2 2 1 1英語ⅠⅡⅢⅣ EnglishⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 11 3 3 3 2英語表現ⅠⅡⅢ English ExpressionⅠ Ⅱ Ⅲ 4 1 1 2実用英語ⅠⅡ Practical English 3 2 1工学英語 English for Engineering 2 2コミュニケーションリテラシーⅠⅡ Communication LiteracyⅠ Ⅱ 2 1 1語学研修 Language Training 1 1

取得可能単位数計 Total credits 77 24 21 17 9 6

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

工学基礎 Fundamentals of Engieering 1 1

必合格mandatory

工学デザイン Engineering Design 1 1

コラボワークⅠ Collaboration WorkI 2 2

コラボワークⅡ Collaboration WorkⅡ 2 2

プレラボ Prelaboratory 2 2

応用数学 Applied Mathematics 2 2必 修

compulsory環境科学 Environmental Science 2 2

ライフサイエンス Life Science 2 2

インターンシップA Internship A 1 1

選 択elective

インターンシップB Internship B 2 2

海外研修A Overseas Training A 1 1海外研修B Overseas Training B 2 2

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科が主に担当する教育の中では人間形成に必要な思考力倫理的判断力や感性を育むと共に各専門学科での教育に対する準備としての基礎学力を修得させるこれにより大学教養課程レベルの知識を養いさらに卒業後に技術者として継続的に学習をするために必要な基礎力(文章構成力社会への正しい認識力専門に適合した数理的能力国際的コミュニケーション能力等)を養うことに重点をおいた教育を行う

学生が勉強をするときに共通の素養を育成することを目的に配置されています

The Department of General Education gives students the basic academic knowledge necessary for the specialized courses as well as fosters the ability to think ethical judgement and sensibility for the character building Hence the students aquire the same level of education as that of the faculty of liberal arts In addition the students cultivate the fundamental skills required sentence configuration power social recognition ability mathematical ability specialized and international communication skills in order to continue learning as an engineer after graduation

These courses are offered to equip students with the commonly known technological literacy required for studying

教育目標

ねらい

工学共通専門科目Common Engineering Specialized Subjects

21

 5年間の高等専門学校における教育の基盤の上に立ちより深く高度な専門知識及び技術を教授することにより広く社会および産業界で活躍できる実践的でかつ創造的な技術者の育成を目的とします 平成22年(2010)4月に専攻科を改組し「複合工学専攻」の1専攻とし本科の学科構成に合わせた5コースを設けました 平成30年(2018)4月に「複合工学専攻」1専攻を本科の学科構成に合わせた4コースとしました

技術者教育プログラム

教育目標

 本校には本学4年次から専攻科2年次までの4年間の学習に対して全学科及び専攻科をひとつにした技術者教育プログラムが設定されています日本技術者教育認定機構(JABEEJapan Accreditation Board of Engineering Education)の認定を受けた技術者教育プログラムの修了生は社会的にも国際的にも技術者に必要とされる工学基礎教育を修得したものとして保証されることになりますまた本プログラムの修了生は「修習技術者」として認められ「技術士補」として登録すると技術士の一次試験が免除されます専攻科に入学したものはJABEE教育プログラム(複合工学系)の履修対象者となります

 複合工学専攻での育成すべき人材像は工学理論のみでなく実験実習実学に裏づけされた技術者であり更には専門分野を持ちながら他分野も見通せる複眼的なものの見方や考え方ができるフレキシビリティのある技術者です

Advanced CourseGeneral Engineering

Program

専攻科複合工学専攻

 The Advanced Course aims to provide students with opportunities to acquire further special knowledge and technical skills on the basis of the five-year regular course and to cultivate an engineer with creat iv i ty with a deeper knowledge of technology and with a wide range of advanced technical abilities An engineer who will be expected to play an active part in the field of industry National Institute of Technology Oyama College has offered one General Advanced Course since 2010 which is composed of five specialized courses provided by the five departments in the Associate Degree Program General Advanced Course has begun offering four courses since 2018 due to the merger of two of the former five departments

Engineering Education Program The Engineering Education Program is applied to the four-year period of study from the third year in the regular course through the second year in the advanced course It is a unified program for all students in the five departments The student who completes the program accredited by JABEE (Japan Accreditation Board of Engineering Education) is nationally and internationally certified to possess the fundamental education required by an engineer In addition graduates who complete this program are certified as Learned Engineers and can become Apprentice Technological Engineers without sitting for the First Step examination of the Institution of Professional Engineers Japan All students in advanced courses are covered by the JABEE education program

 In the General Engineering Program we nurture students to be engineers not only with a profound knowledge of technological theories and technical skills but also with the ability to apply them practically through experiments and exercises offered to them in the two-year education We also cultivate students to be flexible enough to have multifaceted perspectives so that they can understand what is happening in other fields

 The educational objectives of the General Engineering Program are

1Graduates of good character

2Graduates will be creative

3Students will improve their academic performance in natural science math English and specialized fundamental subjects

4Graduates will acquire advanced specialized knowledge and the ability to solve technical problems

5Graduates will have a good command of information and communication technologies

6Graduates will develop communication skills and be able to appreciate different cultures and values

機械工学コース

電気電子創造工学コース

物質工学コース

建築学コース

複合工学専攻

機械工学科

電気電子創造工学科

物質工学科

建築学科

学 科(準学士課程)Associate Degree Programs 専 攻 科 Advanced Course

教育目標

豊かな感性と創造力の育成

自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上

2 豊かな人間性の涵養

1

高度な専門知識と問題解決能力の

育成

4

3

6コミュニケーション能力と国際感覚の

育成

情報技術力の向上

5

開設科目Subjects

22

授 業 科 目 単位数 備考

一般科目

General Education

応用英語 1 Applied English 1 2 必修

応用英語 2 Applied English 2 2選択

日本語概説 Outline of Japanese Language 2

技術者倫理 Ethics of Engineering 2 必修

開設単位数 8

修得単位数 6

専門基礎科目

Specialized FundamentalSubjects

複素関数論 Complex Analysis 2

選択

応用解析学 Applied Analysis 2

応用科学 Applied Science 2

化学数学 Mathematics for Physical Chemistry and Chemical Engineering 2

建築数学 Architectural Mathematics 2

開設単位数 10

修得単位数 4

授 業 科 目 単位数 備考

機械工学コース

Course of M

echanical Engineering

力学特論 Advanced Mechanics 2

選択

流体力学 Fluid Dynamics 2

熱移動論 Theory of Heat Transfer 2

エネルギー工学 Energy Engineering 2

塑性力学 Mechanics of Plasticity 2

応力解析特論 Stress analysis theory 2

生産システム工学 Manufacturing Systems Engineering 2

シーケンス制御 Sequence Control 2

現代制御理論 Modern Control Theory 2

計算力学 Computational Mechanics 2

トライボロジー Tribology 2

機械工学専攻演習 Mechanical Engineering Exercise 2

必修機械工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2

機械工学ゼミナール Seminar 2

開設単位計 28

電気電子創造工学コース

Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

材料物性特論 Advanced Materials 2

選択

電離気体力学 Ionized Gas Dynamics 2

高周波工学 High-frequency engineering 2

電磁エネルギー工学 Electromagnetism and Energy 2

光応用工学論 Advanced Optical Engineering 2

計測システム論 Instrumentation System 2

電気エネルギー論 Electrical Energetics 2

システム制御論 System and Control theory 2

ロボット工学特論 Advanced Course of Robotics 2

ディジタル通信 Digital Communication 2

画像情報工学 Computer Image Engineering 2

情報セキュリティ論 Information Security 2

電気電子創造工学演習 Innovative Electrical and Electronic Engineering Exercise 2必修

電気電子創造工学専攻実験 Innovative Electrical and Electronic Engineering Laboratory in Advanced Course 2

開設単位計 28

授 業 科 目 単位数 備考

コース共通科目

Com

mon Subjects

システムデザイン System Design 2

産業財産権 Industrial Property Right 2

環境技術 Environmental Technology 2

プロジェクトデザイン Project Design 2 必修

経営工学 Managemant engineering 2

特別研究Ⅰ  Thesis WorksⅠ 3 1年

特別研究Ⅱ  Thesis WorksⅡ 11 2年

実務研修Ⅰ  InternshipⅠ 2

実務研修Ⅱ  InternshipⅡ 2 選択

開設単位数 28

修得単位数 26

合計修得単位数 36

授 業 科 目 単位数 備考

物質工学コース

Course of M

aterials Chem

istry and Bioengineering

分子構造論 Molecular Structure 2

選択

機器分析特論 Instrumental Analysis 2

複合材料 Composite Materials 2

腐食工学 Corrosion Engineering 2

分離工学 Separation Engineering 2

有機合成化学 Synthetic Organic Chemistry 2

有機材料 Polymer Materials 2

生物機能化学 Biofunctional Chemistry 2

生物素材工学論 Biofunctional Materials 2

触媒化学 Catalytic Chemistry 2

生物化学工学 Biochemical Engineering 2

生命工学 Life Science 2

情報処理 Information Processing 2

物質工学演習 Materials Chemistry and Bioengineering Exercise 2

物質工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2 必修

物質工学ゼミナールⅠ Seminar I 2

物質工学ゼミナールⅡ Seminar II 1選択

物質工学ゼミナールⅢ Seminar III 1

開設単位計 34

建築学コース

Course of Architecture

まちづくり論 Community Upgrading 2

選択

文化財保存論 Conservation of Cultural Assets 2

地域施設計画論 Community Facilities Planning 2

環境デザイン論 Environmental Design 2

設備システム論 Building Equipment Systems 2

鋼合成構造論 Design of Steel amp Hybrid Structure 2

建築耐震設計論 Seismic Design of Buildings 2

建築構造解析学 Analysis of Building Structures 2

都市防災論 Urban Disaster Prevention 2

バリアフリーデザイン論 Barrier Free Designing 2

鉄筋コンクリート構造論 Design of Reinforced Concrete Structures 2

建築高機能材料工学 High Functional Material Engineering for Building 2

地域設計Ⅰ Community Design I 2

地域設計Ⅱ Community Design II 2

建築CADCG Architectural CAD amp CG 2

開設単位計 30

23

機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

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建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

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地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

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総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

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フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

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期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

30

専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 6: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

3

National Institute of Technology Oyama College2020

三つのポリシー Three policies

準学士課程における3つの教育方針ディプロマポリシー 【機械工学科】

機械工学科は理工系基礎学力と機械工学系の学力の修得に加え人文社会系の素養も身に付け自ら学び考え課題を解決する創造性探究心豊かな人材を育成するため本校に在籍し以下のような能力を身に付け所定の単位を修得した学生に対して卒業を認定する 修得する能力 bull機械工学分野をコアとして幅広い知識と技術を活用した課題解決能力 bull課題の本質を理解解析する論理的思考能力 bull他者と協働し積極的に業務を遂行できる能力 bull倫理観責任感をもって業務に関わる姿勢 【電気電子創造工学科】

電気電子創造工学科は理工系基礎学力と電気電子情報系の学力の修得に加え人文社会系の素養も身に付け自ら学び考え課題を解決する創造性探究心豊かな人材を育成するため本校に在籍し以下のような能力を身に付け所定の単位を修得した学生に対して卒業を認定する 修得する能力 bull 電気電子情報工学分野をコアとして幅広い知識と技術を活用し

た課題解決能力 bull課題の本質を理解解析する論理的思考能力 bull他者と協働し積極的に業務を遂行できる能力 bull倫理観責任感をもって業務に関わる姿勢 【物質工学科】

物質工学科は化学を中心として材料化学や生物化学等の分野についての基礎学力の修得に次いで化学物質を分子原子レベルで精密に制御しかつ組み立てる技術を系統的に学び新素材化学製品バイオ物質が関わるあらゆる分野で将来活躍できるように探究心を持って課題解決できる創造的な人材を育成するため人文社会系の素養に加えて以下のような能力を身に付け所定の単位を修得した学生に対して卒業を認定する 修得する能力 bull 化学を基盤として材料化学や生物化学等の幅広く系統的な知識と技

術を活用した課題解決能力 bull課題の本質を論理的に理解し解析する能力 bull他者と協働し業務を積極的に遂行できる能力 bull倫理観責任感をもって行動する能力 【建築学科】

建築学科は理工系基礎学力と建築設計を行うための技術力の修得に加え人文社会系の素養も身に付け自ら学び考え課題を解決する創造性探究心豊かな人材を育成するため本校に在籍し以下のような能力を身に付け所定の単位を修得した学生に対して卒業を認定する 修得する能力 bull 建築学分野に関わる科目をコアとして幅広い知識と技術を活用した

課題解決能力 bull課題の本質を理解解析する論理的思考能力 bull他者と協働し積極的に業務を遂行できる能力 bull倫理観責任感をもって業務に関わる姿勢

3ofEducationalPolicyinanAssociateDegreeCourseDiploma Policy 【Department of Mechanical Engineering】

In the Department of Mechanical Engineering in addition to acquiring basic scholastic abilities in science technology and mechanical engineering students will also acquire knowledge in the fields of the humanities and society to learn and think independently This school fosters creativity originality and problem-solving skills Students who have enrolled in and acquired the predetermined academic credits will be able to graduate Learning how to acquire the following

The ability to solve problems using the extensive knowledge and technology in the field of mechanical engineering

Logical thinking abilities to understand and analyze the total nature of problemsThe ability to cooperate with others and execute matters activelyThe attitudes of conducting matters with a clear sense of ethics

and responsibility 【Department of Innovative Electrical Electronic Engineering】

In the Department of Innovative Electrical Electronic Engineering students will acquire basic scholastic abilities in science technology and mechanical engineering Students will also acquire knowledge in the fields of the humanities and society to learn and think independently This school fosters creativity originality and problem-solving skills Students who have enrolled in and acquired the predetermined academic credits will be able to graduate Learning how to acquire the following

Knowledge of electrical engineering electronics and the information engineering field as the core acquire the problem solving abilities needed for utilizing it with a wide range of knowledge and technology issues

Logical thinking abilities to understand and analyze the total nature of problems

The ability to cooperate with others and execute matters activelyThe attitudes of conducting matters with a clear sense of ethics

and responsibility 【Department of Materials Chemistry and Bioengineering】

The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides a program introducing theoretical knowledge and practical technologies in the early years of the study In chemical technology this will expand into the fields of advanced functional materials and biotechnology in the future our department provides a program for new technologies where materials can be controlled and assembled flawlessly at the atom or molecule level This education will enable students to play important roles and to become successful technical professionals in industrial fields related to new materials chemical products and biomaterials To become creative engineers with the ability to solve problems with intellectual curiosity (spirit of inquiry) students require the following abilities in addition to a sense of the field of the humanities Accordingly the policy of the department is to confer degrees in engineering to students who have earned the credits to be acquired as graduation requirements and abilities shown below Learning how to acquire the following

Knowledge and skills in a wide range of fields based on chemistry as well as materials engineering and biotechnology with the ability to engage with various complex problems covering the whole spectrum of engineering

The ability to define organize and understand matters logically to produce workable solutions to engineering problems

The ability which will enable cooperation with others and execute matters activelyThe attitudes of conducting matters with a clear sense of ethics

and responsibility 【Department of Architecture】

Students in the Department of Architecture will acquire basic scholastic skills in science technology and mechanical engineering as well as acquire knowledge of the field of the humanities and society to learn and think independently This school develops creativity originality and problem-solving skills Students who have enrolled in and acquired the predetermined academic credits will be able to graduate Learning how to acquire the following

The ability to solve problems by utilizing a broad-based knowledge and skills centered on subjects related to the field of architecture

The logical thinking ability to understand and analyze the total comprehensive nature of problems

The ability which will enable cooperation with others and execute matters actively

The attitudes of conducting matters with a clear sense of ethics and responsibility

4

カリキュラムポリシー 【機械工学科】

ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を基本科目として用意している1)機械工学の基礎科目機械の設計や開発に欠かせない材料力学材

料加工分野機械力学制御工学分野環境エネルギー工学分野及び電気電子情報分野などを基盤とした基礎専門科目

2)技術習得に関する科目ものづくりに必要な技術や手法を習得できる工作実習機械設計製図(コンピュータ支援設計及び製図含む)物理的な現象を理解したり測定方法を習得するための実験(機械工学メカトロニクス)などの実技科目

3)課題解決能力育成科目機械工学概論卒業研究などの課題解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

 【電気電子創造工学科】ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を

基本科目として用意している1)電気電子情報工学の基礎科目電気回路電磁気学電子工学

電子回路コンピュータプログラミングを基盤とした基礎専門科目2)技術習得に関する科目実践的な工学実験電気電子演習情報演

習電子回路設計などの科目3)課題解決能力育成科目電気電子創造実験卒業研究などの課題

解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

 【物質工学科】ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を

基本科目として用意している1)化学の基礎科目有機化学無機化学物理化学生物化学化学

工学を基盤とした基礎専門科目2)技術習得に関する科目分析化学実験物質工学実験などの実技科

目3)課題解決能力育成科目材料化学実験生物工学実験及び卒業研究

などの課題解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

 【建築学科】ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を

基本科目として用意している1)建築学の基礎科目いわゆる建築計画(建築計画環境工学建築

史など)及びいわゆる建築構造(構造力学建築材料木構造など)を基盤とした基礎専門科目

2)技術習得に関する科目実践的な創造演習(構造材料実験測量環境工学実験)などの実技科目及び建築法規構造設計などの実務的な色彩の強い科目

3)課題解決能力育成科目建築設計卒業研究などの課題解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

これらの科目群に係る単位修得の認定は主に定期試験によるものとするが科目によっては実技及びレポート等を含む総合的な評価により認定する

アドミッションポリシー開校以来本校ではldquo技術者である前に人間であれrdquoを教育方針として

人間教育に基づく実践的技術者の育成に努めてきましたこの教育方針をふまえ社会で活躍貢献できる豊かな人間性を有し創意工夫できる技術者を育成することを目指しますこの目標を達成するためにつぎのような若人の入学を望みます(キーワード)⑴ 科学技術に興味があり基礎的な学力をもつ人(科学技術への興味と

基礎的学力)⑵ モノづくりや実験が好きで自らのアイデアで積極的に取り組める人(モノづくりや実験への積極性)

⑶ 部活動特別活動ボランティア活動等で活躍し協調性があり仲間づくりのできる人(課外活動と協調性)

Curriculum Policy 【Department of Mechanical Engineering】

In order to develop student skills to be able to graduate creative engineers as detailed in the diploma policy the Department of Mechanical Engineering provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in mechanical engineering Basic specialized subjects in the

mechanics of materials the material processing field machine engineering dynamics control engineering environmental energy engineering and electric electronic information engineering all indispensable in mechanical design and development

2) Subjects for acquisition of skills in technology Practical subjects to learn methods and development techniques in mechanical drawingdesign including computer aided design understanding of physical phenomena by mechanical experiments and learning measurement methods in mechanical engineering and mechatronics

3) Subjects for problem solving skills Subjects including introduction to mechanical engineering and graduation research to develop overall abilities including theory-based and practical approaches project management and teamwork

 【Department of Innovative Electrical Electronic Engineering】In order to develop student skills to be able to graduate creative

engineers as detailed in the diploma policy the Department of Innovative Electrical Electronic Engineering provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in electricity electronics and information engineering basic

special subjects based on Electric Circuits Electromagnetism Electronics Electronic Circuits Computer and Programming

2) Subjects about technology acquisition Practice in technical subjects for Creative Laboratory work in engineering Electric and Electronic Exercises Information Exercises Electronic Circuits Design and others

3) Subjects for problem solving skills The subjects as Laboratory of Innovative Electrical and Electronic Engineering and the Graduation Research to develop the overall abilities including the theory application project management and teamwork abilities

 【Department of Materials Chemistry and Bioengineering】In order to develop student skills to be able to graduate creative

engineers as detailed in the diploma policy the Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in chemistry Specialized basic subjects based on organic

chemistry inorganic chemistry physical chemistry and chemical engineering2) Subjects about technology acquisition Subjects in practical skills such as

experiments of analytical chemistry Experiments of material engineering3) Subjects for problem solving skills Subjects such as experiments of

material chemistry experiments of bioengineering and graduation research to develop a comprehensive ability to solving problems through theory-based approaches project management and teamwork

 【Department of Architecture】In order to develop student skills to be able to graduate creative

engineers as detailed in the diploma policy the Department of Architecture provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in architecture Basic specialized subjects based on

architectural planning (architectural planning environmental engineering architectural history and others) and building structure (structural mechanics building materials wooden structures and others)

2) Subjects for technology acquisition Practical subjects including creative exercises (structure material experiments surveying environmental engineering experiments) design practice including building regulations structural design and others

3) Subjects for problem solving skills Architectural design and graduation research to develop comprehensive abilities for solving problems understanding theories application skills project management and teamwork

Accreditation of credit in these subjects is mainly evaluated by periodic tests but depending on the subject practical skills and reports will be included in the evaluation

Admission PolicyWe have been engaged in education since our foundation with the education

policy to graduate students under the motto ldquoBecome an engineer with a sound and proper human attituderdquo for the cultivation of practical engineering skills and providing a human centered education Based on this principle we aim to graduate imaginative and creative engineers with human skills who can contribute to the broadest needs of human society To be able to achieve this we are seeking to enroll qualified youths who wish to become this kind of engineer(1) Students who are interested in science and technology and have

sufficient basic abilities in the relevant subjects (Interest in technology and basic academic skills)

(2) Students who have an active attitude towards manufacturing technology (monozukuri in Japanese) and related experiments (Positive attitude to engage in monozukuri and experiments)

(3) Students who are willing to participate in extracurricular activities like clubs voluntary work and similar (extracurricular activities and cooperative activities)

5

National Institute of Technology Oyama College2020

機械技術を活かしたモノづくりを学ぶ機械工学科機械工学科では力エネルギー熱流れなどに関する基礎と加

工技術や製図などのモノづくりの基礎を勉強します本学科ではつぎのような人の入学を期待します① 数学理科技術が好きで得意な人② 自ら考え手を使って行動できる人③ 環境や資源を配慮した機械作りに取り組みたい人電気電子技術を活かしたモノづくりを学ぶ電気電子創造工学科

電気電子創造工学科では電気エネルギー電気電子回路情報通信電子材料コンピュータやプログラムなどの基礎を学びそれらを活かした新エネルギー技術最新ロボット技術やシステム作りとその応用を勉強し社会のために努力しようとする人の入学を期待します① 数学理科技術が好きで好奇心旺盛な人② 自分で考えアイデアにあふれモノを作ることが好きな人③ 最先端技術分野や先進的システムに興味があり将来ものづくりで社

会に貢献しようと思う人化学や生物に関する科学技術を活かしたモノづくりを学ぶ物質工学科

物質工学科では化学および生物の基礎とそれを応用することを勉強します本学科ではつぎのような人の入学を期待します① 化学や生物に興味を持つ人② 自然現象に興味を持ち好奇心旺盛で実験が好きな人③ 人間生活と自然環境との関わりについて関心のある人建築技術を活かしたモノづくりを学ぶ建築学科

建築学科ではすまい都市などを計画設計するための知識と建物のしくみ造り方などのモノづくりの基礎を勉強します本学科ではつぎのような人の入学を期待します① 数学や理科に興味があり技術や美術が好きな人② 人々の生活環境を学び快適な建物を設計してみたい人③ 建物のしくみに関心を持ち安全な建物づくりに取り組みたい人

専攻科課程における3つの教育方針ディプロマポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 機械系電気電子情報系化学を基礎とした分野及び建築学の諸分野の基礎学力の養成と各専門性を深めつつ技術の複合化高度化の進む産業社会に柔軟に対応できる人材の養成を目指しています 具体的には1)工学理論のみでなく実験実習実学に裏付けされた技術者の育成2)専門分野を持ちながらも他分野も見渡せる複眼的なものの見方や考え

方ができるフレキシビリティのある技術者の育成です このような人材育成目標に到達するために以下のような能力を身につけた学生に修了を認定します⒈ 一般科目

言語や倫理観の育成に関する科目について一般科目から6単位を修得すること

⒉ 専門科目21  数学物理系の知識を育成するために専門基礎科目から4単位

以上を修得すること22  複眼的な素養の育成をするためにコース共通科目から26単位以

上を修得すること23  専門分野の知識能力の育成として各コース科目から17単位以

上を修得すること総合的に専攻科に2年以上在学し所定の授業科目のうち62単位

以上を修得した学生に修了を認定します

The Department of Mechanical Engineering helps you learn mechanical manufacturing (monozukuri in Japanese)In the Department of Mechanical Engineering we study the

fundamentals of force energy heat f low and mechanical manufacturing such as processing technology and design and drawing We expect to enroll students who meet the following criteria① Students who are interested in mathematics science and technology② Students who can think work and act independently ③ Students who want to make machines that will work with the

environment and natural resourcesIt is possible to learn about manufacturing using electric and electronic

technology in the department of Innovative Electrical Electronic EngineeringThe kind of student the department of Innovative Electrical and

Electronic Engineering wishes to enroll is described below A person who wishes to learn about electric energy electronic circuits information and communication engineering electronic materials computers and programming And also persons who wish to learn about new energy technology the latest robotics systematization and its applications and also tries to make an effort to integrate social purpose in the study① Students who enjoy mathematics science and technology and is full of curiosity② Students who enjoy making lsquothingsrsquo with own ideas and thinking③ Students who are interested in the most advanced technical fields and

advanced systems and is willing to contribute to society through manufacturingThe Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the

knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all of chemical industry related to new materials chemicals and life sciences

① Students who are interested in chemistry and biology② Students who have an interest in natural phenomena who are full

of curiosity and like experiments③ Students who have an interest in human-environmental interactionsThe department of Architecture will make you Learn

Manufacturing making use of Building TechnologyIn the department of architecture students will learn the basics of

manufacturing gain knowledge for planning and designing architecture cities the structure of buildings and construction methods We expect to enroll for the following students① People who are interested in mathematics and science who like technology and art② People who want to learn about human living environments and

design comfortable buildings③ People who are interested in the structure of buildings and want to

work on creating safe buildings

3ofEducationalPolicyinanAdvancedCourseDiploma Policy

The Advanced Course (of the General Engineering Program) aims to train personnel who are flexibly able to respond to integrated technology in highly developed industrial societies encouraged to acquire all necessary basic knowledge of the various fields involved in Mechanical Engineering Electrical Electronic and Information Engineering Chemistry and Architecture and ready to develop their expertise further

More specifically1) To cultivate engineers with a well-grounded knowledge of

engineering theory and with a broad practical experience including experiments internship experience lectures given by business professionals and more

2) To train engineers with practical expertise who are sufficiently flexible to accommodate a multifaceted perspective that will let them understand and react to developments in other fieldsTo achieve the goals detailed above the course will certify students

for graduation when they meet the following requirements1 General Subjects

Have completed 6 credits in both languages and a subject related to the development of ethics concepts for engineers among the acquired credits2 Technical Subjects

21 Students are required to complete a minimum of 4 credits in subjects from a ldquoSpecialized Fundamental Subjectrdquo list which will ensure that they are equipped with a firm grounding in the fields of mathematics and physics

22 Graduates are required to complete a minimum of 26 credits in subjects common to all required specialized courses to ensure that they will possess multifaceted perspectives

23 They are required to complete a minimum of 17 credits in subjects offered by their specific course in order that they will acquire the advanced knowledge of their research field and the ability to solve problems in engineering

Students will be certified for graduation when they have been enrolled in the Advanced Course for at least two years and completed a minimum total of 62 credits in subjects offered in the course and provided during the period of the study

6

カリキュラムポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 本準学士課程にて修得した学科の専門性をより高度化したうえでさらに共通として修得するべき複合教育を実施する教育課程を編成しています具体的には教育目標に沿って以下のように教育課程を編成します⒈  高専の準学士課程教育で修得した学力を基礎としさらに高度化複

合化した教育を行うためにコースごとの専門性をより高度化させた科目とともに英語関連科目経営工学技術者倫理環境技術産業財産権などの共通科目を編成し複眼的な配慮ができる技術者としての基礎を形成します

⒉  デザイン教育科目としてプロジェクトデザインやシステムデザインを配置しさらに実務研修(インターンシップ)を実施することで広い視野とコミュニケーション能力を醸成します

⒊  コースごとに専門科目を編成し高度な技術に関する理解を深めます⒋  実験実習と特別研究を系統的に編成し開発能力に富む創造的技

術者を育成します

アドミッションポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 教育方針ldquo技術者である前に人間であれrdquoを堅持し地域社会や産業界とともに21世紀の国際社会で活躍貢献できる個性と人間性豊かで実践的能力を備えた高度な技術者を育成することを目指します この目標を達成するために次の学力を有し人間性豊かな人の入学を望みます⑴ 工学に対する関心が高く工学についての基礎学力と自然科学につい

ての学力を有し自ら学ぶ意欲がある人⑵ モノづくりに対する関心が高く体験してきた人⑶ 学んだことを自らのことばで伝えることのできる日本語の能力及び英語

の基礎学力を有している人各コースの受入方針機械工学コース   機械工学に関連する分野の基礎学力を持ち基礎を応用してより高

度な技術を自ら身に付けようとする意欲のある人専門分野の知識や得られた成果を簡潔に説明発表できる人

電気電子創造工学コース   数学英語の基礎学力と電気電子の専門基礎学力を有し電気電

子情報について自ら学びその分野を積極的に研究できる人物質工学コース   材料工学や生物工学等の諸分野に関する化学の基礎学力を持ちよ

り高度な専門知識と問題解決能力の修得と自学自習の意欲があり協調性を持ってチャレンジできる人

建築学コース   建築学における生活に密接に関わる安全快適な建築物及び居住

環境や都市空間について関心がありこれらの分野の基礎的な学力を有し自ら学ぶ意欲のある人

Curriculum PoliciesIn the Advanced Course (the General Engineering Program) we

offer specialized subjects building on those of the Associate Degree Program along with organizing a curriculum where students learn general engineering subjects With these educational objectives we have organized the curriculum as follows1 For the basic skills students have learned in the Associate Degree

Program graduates will develop multifaceted perspectives through specialized subjects in the respective courses as well as commonly offered general subjects such as Applied English Engineering Management Ethics of Engineering Environmental Technology and Industrial Property Rights for a more advanced multiple faceted education

2 Graduates will develop a broad perspective and communication skills through Design Education subjects such as Project Design and Systems Design along with conducting Internships

3 Graduates will acquire advanced knowledge in the specialized subjects in the specific courses

4 Graduates will become creative engineers with development skills acquired through systematically organized experiments exercises and special research offered in this program

Admission PolicyThe Advanced Course (the General Engineering Program) has the

education policy to train and graduate students under the motto ldquoBe an engineer with a sound and proper human attituderdquo as all-round well trained engineers who will contribute to international society in this 21st century and who have acquired practical skills as fully rounded humans

To accomplish this we expect to enroll students with the following academic skills and human qualities⑴ Students with a basic knowledge of natural science and engineering

and who are eager to conduct self-motivated study ⑵ Students with a strong interest in advanced manufacturing and who

have experience in manufacturing activities⑶ Students who have the ability to express themselves in Japanese

and have good communication skills in EnglishAdmission Policies for the Four CoursesCourse of Mechanical Engineering

Students with basic academic skills in mechanical engineering who are able to apply basic knowledge have the will to learn specialized technologies independently and who can explain and present their knowledge of a specialized field

Innovative Electrical and Electronic Engineering CoursePersons who possess basic academic skills in Mathematics and English and a basic knowledge of Electric and Electronic technology who will pursue Electrical Electronic and Information engineering actively and have the ability to study and push the field actively forward

Materials Chemistry and Bioengineering CourseStudents who have acquired basic knowledge of material chemistry and bioengineering and are ready to engage in self-motivated studyStudents who have a particular interest in advancing their specialized knowledge the ability to solve technical problems and the capacity to tackle difficult tasks in a team to produce workable solutions for engineering problems

Architecture CoursePersonnel interested in safe and habitable buildings carefully tailored to accommodating daily life in architectural studies residential environments and urban spaces who have basic academic skills in these fields and a willingness to learn by themselves

7

National Institute of Technology Oyama College2020

 国立小山工業高等専門学校設置期成同盟結成

 昭和40年度入学者選抜学力検査実施  小山工業高等専門学校設置 (機械工学科電気工学科工

業化学科) 小山市中央町2丁目2番21号の元小山市庁舎を仮校舎として開校 校長 事務長正式発令

 小山市公民館で開校式並びに入学式挙行 (入学者125名) 校舎等新営第1期工事竣工 新校舎に移転 校舎等第2期工事及び体育館等竣工 校舎等第3期工事竣工 事務部課制施行 (庶務課会計課) 事務部長発令 武道館竣工 校旗推載式 校舎落成記念式典挙行 校歌制定 校歌発表会実施 第1回卒業式挙行 (卒業生117名) 建築学科新設 校舎等第4期工事 (建築学科棟等)竣工 事務部に学生課設置 電子計算機室棟竣工 開校10周年記念式典挙行 (十年誌編纂) 図書館棟環境整備工事 (駐車場 擁壁) 竣工 編入生受入 第2体育館竣工 合宿研修施設棟竣工 開校15周年記念式典挙行 工業安全教育研究センター棟竣工 推薦入学制度を導入 校舎 (講義棟等) 竣工 外国人留学生受入 電子制御工学科新設 開校20周年記念式典挙行 (二十年誌編纂) 電子制御工学科棟竣工 工業化学科を物質工学科に改組 開校25周年記念講演会実施 物質工学科実験棟竣工 電子計算機室を情報科学教育研究センターに名称変更 開校30周年記念式典挙行 (三十年誌編纂) 南寮改修 (女子寮へ改修) 竣工  専攻科設置 (電子システム工学専攻 物質工学専攻 建築

学専攻) 開校35周年専攻科設立記念式典挙行 平成12年度卒業式修了式挙行 (卒業生186名修了生26名) 専攻科棟竣工 電気工学科を電気情報工学科に改組

 JABEE 認定試行実地審査 副校長企画室技術室 (技術職員の組織化) を設置 工業安全教育研究センターを地域共同開発センターに名称変更 実習工場をものづくり教育研究センターに名称変更 独立行政法人国立高等専門学校機構として発足 図書館を図書情報センターに名称変更

 開校40周年記念特別講演実施 (四十年誌編纂) 事務部2課制 (総務課学生課) 重慶大学自動化学院 (中国) と教育学術に関する交流協定を締結 地域共同開発センター及び地域連携室を組織変更し地域 連携共同開発センターを設置教育研究技術支援部設置 国際交流推進室設置 専攻科改組 (複合工学1専攻5コース) JABEE 認定継続実地審査 サテライトキャンパス設置 開校45周年記念特別講演実施 サテライトキャンパス開設 小山市との連携協定締結  平成23年度卒業式修了式を小山市立文化センターで 挙行 (卒業生192名修了生36名)  電気情報工学科と電子制御工学科を統合し電気電子創造

工学科を創設  香港IVE (香港職業教育学院) と教育学術に関する交流協定を締結  グアナファト大学 (メキシコ) と教育学術に関する交流協定を締結  リールA技術短期大学 (フランス) と教育学術に関する

交流協定を締結 開校50周年記念特別講演実施 開校50周年記念式典挙行(五十年誌編纂)  リールA技術短期大学と東北地区6高専及び函館高専小

山高専との学術交流協定を締結 千葉工業大学と教育研究社会貢献活動に関する包括協定を締結  リールA技術短期大学ブロワ技術短期大学(フランス)と東

北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結  リールA技術短期大学ルアーブル技術短期大学(フランス)と

東北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結 アルトワ大学(フランス)と教育学術に関する交流協定を締結  リールA技術短期大学リトラルコートドパル技術短

期大学(フランス)と東北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結

 ガジャマダ大学(インドネシア)と教育学術に関する交流協定を締結 JABEE認定継続実施審査 総合学生支援センター設置  地域連携共同開発センターを地域イノベーションサポート

センターに名称変更  ヴァランシエンヌ技術短期大学(フランス)と東北地区6

高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結  アルトワ大学(フランス)と東北地区6高専函館高専旭川

高専小山高専長岡高専岐阜高専との学術交流協定を締結 国立聯合大学(台湾)と教育学術に関する交流協定を締結 国際交流推進室を組織変更し国際交流センターを設置  専攻科複合工学専攻電気情報工学コースと電子制御工学

コースを電気電子創造工学コースに統合  国立台湾科技大学應用科技學院 (台湾) と教育学術に関する交流協定を締結  第24回高専シンポジウム in OYAMAを開催  国立応用科学学院ルーアン校(フランス)と教育学術に

関する交流協定を締結

 National Institute of Technology Oyama College was established on the 1st of April in1965 having a 5-year regular course with the three departments of Mechanical Engineering Electrical Engineering and Industrial Chemistry In addition to these departments the two departments of Architecture and Electronic Control Engineering were set up in 1970 and 1985 respectively The department of Industrial Chemistry was reorganized into the department of Materials Chemistry and Bioengineering in 1990 On top of this regular course a 2-year advanced course was established having the sub-courses of Electronic System Engineering Materials Chemistry and Bioengineering and Architecture In 2004 NIT Oyama college originally a national college was turned into an independent administrative institution In 2010 the three sub-courses of the advanced course were reorganized into five sub-courses In 2011 NIT Oyama college satellite campus was built in Tochigi city In 2014 the departments of Electrical Engineering and Electronic Control Engineering two of the existing departments of the regular course were combined into the department of Innovative Electrical and Electronic Engineering Since 2014 NIT Oyama College has entered into exchange agreements with various universities abroad In 2015 a commemorative lecture meeting and a ceremony marking the 50th anniversary of the foundation were held In 2017 General students supporting center was built In 2018 the International Exchange Center was established and two of the then existing five sub-courses of the advanced course were combined into an Innovative Electrical and Electronic Engineering course In 2019 NIT Oyama College hosted ldquothe 24th Kosen Symposium in OYAMArdquo

7月13日

2月19日〜20日4月1日

4月24日3月25日12月9日11月30日4月1日6月20日10月16日11月14日3月2日3月20日4月1日3月25日4月1日3月20日10月3日3月31日4月1日3月18日3月28日7月19日3月25日4月1日3月15日4月1日4月1日10月17日3月28日4月1日10月1日3月25日4月1日10月25日3月26日4月1日

10月7日3月19日3月21日4月1日

1月20日〜22日4月1日4月1日

4月1日

10月26日4月1日11月1日4月1日

4月1日10月11日〜13日

10月13日10月25日7月15日1月27日3月16日

4月1日

3月14日2月9日3月24日

4月22日5月30日6月17日

9月28日1月13日

3月1日

5月2日5月31日

6月9日10月16日〜18日

4月1日

7月20日

9月27日

3月15日4月1日

5月24日1月26日1月24日

昭和39年昭和40年

昭和41年

昭和42年昭和43年

昭和45年

昭和46年昭和47年昭和49年昭和50年昭和51年昭和52年昭和55年

昭和56年

昭和57年昭和58年昭和60年

昭和62年平成2年平成3年平成5年平成7年

平成8年平成11年

平成12年平成13年

平成14年

平成15年

平成16年

平成17年平成18年

平成20年

平成22年

平成23年平成24年

平成25年

平成26年平成27年

平成28年

平成29年

平成30年

平成31年令和2年

沿革概要

歴代校長

Outline of History

The Past Presidents

昭4041〜昭49930 From Apr 1 65〜Sep30 74 島津秀雄 SHIMAZU Hideo

昭50117〜昭53331 From Jan17 75〜Mar31 78 菅野 誠 KANNO Makoto

昭5341〜昭61331 From Apr 1 78〜Mar31 86 角井 宏 TSUNOI Hiroshi

昭6141〜平5331 From Apr 1 86〜Mar31 93 德平 滋 TOKUHIRA Shigeru

平541〜平13331 From Apr 1 93〜Mar31 01 山口淳三 YAMAGUCHI Junzo

平1341〜平16331 From Apr 1 01〜Mar31 04 霜鳥秋則 SHIMOTORI Akinori

平1641〜平21331 From Apr 1 04〜Mar31 09 藤本光宏 FUJIMOTO Mitsuhiro

平2141〜平26331 From Apr 1 09〜Mar31 14 苅谷勇雅 KARIYA Yuga

平2641〜令2331 From Apr 1 14〜Mar31 20 大久保惠 OKUBO Satoshi

令241〜      From Apr 1 20 堀 憲之 HORI Noriyuki

8

組織概要 Organization

副校長(総務主事) Vice-President(Director for General Affairs)

副校長(地域イノベーションサポートセンター長) Vice-President(Director of Regional Innovation Support Center)

校長補佐(学生主事) Assistant to the president(Director for Student Affairs) 学生主事補 Assistant Director for Student Affairs

広報戦略室長 Director of Media Strategy

校長補佐(寮務主事) Assistant to the president(Director for Dormitory Affairs) 寮務主事補 Assistant Director for Dormitory Affairs

一般科 Department of General Education

機械工学科 Department of Mechanical Engineering

電気電子創造工学科 Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

物質工学科 Department of Materials Chemistry and Bioengineering

建築学科 Department of Architecture

校   長President

事務部General of theAdministration Bureau

総務課General Affairs

学生課Student Affairs

財務係 Financial Affairs Division

用度係 Supplies Division

施設係 Facilities Division

図書情報係 Library

教務係 Educational Affairs Division

学生係 Student Affairs Division

寮務係 Dormitory Affairs Division

図書情報センターLibrary and Information Network Center

情報科学教育研究センターEducation and ResearchCenter for Information Science

地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center

ものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing

国際交流センターInternational Exchange Center

キャリア支援室Career-Support Office

学習支援室Study-Support Office

留学生室Foreign Students Office

国際交流室International Exchange Office

学生相談室Student-Counseling Office

特別支援室Special Needs Office

総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center

産学官連携部門Division Director of Collaboration amongIndustry Academia and Government

研究開発部門Division Director of Research and Development

教育文化活動支援部門Division Director of Supporting Educationaland Cultural Activities

教育研究技術支援部Technical Support Officefor Education and Research

第1グループ First Group

第2グループ Second Group

第3グループ Third Group

総務係 General Affairs Division

企画係 Planning Division

副校長(教務主事) Vice-President(Director for Educational Affairs)入学者対策室長 Director of Admissions Office

教務主事補 Assistant Director for Educational Affairs

校長補佐(専攻科長) Assistant to the president(Dean of Advanced Course) 副専攻科長 Vice-Dean of Advanced Course

校長補佐(国際交流センター長)Assistant to the president

(Director of International Exchange Center) 機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コースCourse of Innovative Electrical andElectronic Engineering

物質工学コースCourse of Materials Chemistry and Bioengineering

建築学コース Course of Architecture

専攻科 Advanced Course 複合工学専攻 General Engineering Program

教職員数 The Number of Faculty Members

組織図 Organization Chart

役職員 Executives

令和2年4月1日現在 As of Apr12020

教育職員 Academic Staff事務系職員

Administrative Staff合   計

Total校長President

教授Professor

准教授Associate Professor

講師Lecturer

助教Assistant Professor

小 計Subtotal

1 25 30 13 4 73 43 116

校長President

副校長(総務主事)Vice-President

(Director for General Affairs)

副校長(教務主事)(総合学生支援センター長)Vice-President(Director for Educational Affairs)

(Director of General Students Supporting Center)

副校長(地域イノベーションサポートセンター長)Vice-President

(Director of Regional Innovation Support Center)

校長補佐(学生主事)(総合学生支援センター 副センター長)Assistant to the president

(Director for Student Affairs)(Vice-Director of General Students Supporting Center)

校長補佐(寮務主事)Assistant to the president

(Director for Dormitory Affairs)

校長補佐(専攻科長)Assistant to the president

(Dean of Advanced Course)

校長補佐(国際交流センター長)Assistant to the president

(Director of International Exchange Center)

機械工学科長Dean of the Dep of Mechanical Engineering

電気電子創造工学科長Dean of the Dep of Innovative Electrical and Electronic Engineering

物質工学科長Dean of the Dep of MaterialsChemistry and Bioengineering

建築学科長Dean of the Dep of Architecture

一般科長Dean of the Dep of General Education

図書情報センター長Director of Library and Information Network Center

情報科学教育研究センター長Director of Education and ResearchCenter for Information Science

ものづくり教育研究センター長Director of Education and ResearchSupport Center for Manufacturing

教育研究技術支援部長Director of Technical Support Officefor Education and Research

広報戦略室長Director of Media Strategy

入学者対策室長Director of Admissions Office

学習支援室長Director of Study-Support Office

キャリア支援室長Director of Career-Support Office

学生相談室長Director of Student-Counseling Office

特別支援室長Director of Special Needs Office

国際交流室長Director of International Exchange Office

留学生室長Director of Foreign Students Office

事務部長Director General of the Administration Bureau

総務課長Director of General Affairs

学生課長Director of Student Affairs

堀   憲 之HORI Noriyuki

上 田   誠UEDA Makoto

石 原   学ISHIHARA Manabu

柴 田 洋 一SHIBATA Yoichi

飯 島 道 弘IIJIMA Michihiro

山 下   進YAMASHITA Susumu

伊 澤   悟IZAWA Satoru

本 多 良 政HONDA Yoshimasa

増 山 知 也MASUYAMA Tomoya

田 中 昭 雄TANAKA Akio

亀 山 雅 之KAMEYAMA Masayuki

中 島 秀 雄NAKASHIMA Hideo

須 甲 克 也SUKOU Katsuya

有 坂 顕 二ARISAKA Kenji

鹿 野 文 久KANO Fumihisa

佐 藤 篤 史SATO Atsushi

柴 田 洋 一SHIBATA Yoichi

上 田   誠UEDA Makoto

大 島 隆 一OSHIMA Ryuichi

中 川 英 則NAKAGAWA Hidenori

那 須 裕 規NASU Yuki

渡 邉 達 男WATANABE Tatsuo

石 原   学ISHIHARA Manabu

平 田 克 己HIRATA Katsumi

岡 田   晃OKADA Akira

福 田   宏FUKUDA Hiroshi

阿 部   亘ABE Wataru

飯 島 賢 道IIJIMA Kenmichi

9

National Institute of Technology Oyama College2020

機械工学科 Department of Mechanical Engineering 令和2年4月1日現在職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

伊澤 悟IZAWA Satoru

実験力学Experimental Mechanics

材料力学ⅠⅡ機械工学実験Ⅰ計測工学Mechanics of MaterialsⅠⅡ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ Instrumentation

博士(工学)D Eng

鈴木 栄二SUZUKI Eiji

流体機械Fluid Machinery

電気工学概論機械設計製図Ⅲメカトロニクス実験Introduction to Electrical Engineering Mechanical DesignampDrawingⅢ Experiment of Mechatronics

博士(工学)D Eng

田中 好一TANAKA Koichi

機械工作Manufacturing Processes

機械工作法ⅠⅡ工作実習Ⅰ機械工学実験ⅡManufacturing ProcessingⅠⅡ Manufacturing PracticeⅠ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

増山 知也MASUYAMA Tomoya

機械要素Machine Elements

機械製図Ⅰ材料強度学塑性力学Mechanical DrawingⅠ Strength and Fracture of Materials Mechanics of Plasticity

工学修士M Eng

山下 進YAMASHITA Susumu

計算力学Computational Mechanics

情報処理数値解析機械工学実験ⅡInformation Processing Numerical Analysis Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

今泉 文伸IMAIZUMI Fuminobu

マイクロナノ工学Micro-Nano Science and Technology

材料学工作実習Ⅱ電子工学概論Industrial Materials Manufacturing PracticeⅡ Introduction to Electronic Engineering

博士(工学)D Eng

加藤 岳仁KATO Takehito

エネルギー工学Energy Engineering

熱移動論伝熱工学機械設計製図ⅢHeat movement theory Heat Transfer Mechanical DesignampDrawingⅢ

博士(工学)D Eng

増淵 寿MASUBUCHI Hisashi

流体工学Fluidics

機械工学実験ⅠⅡ水力学ⅠⅡExperiment of Mechanical EngineeringⅠⅡ HydraulicsⅠⅡ

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

飯塚 俊明IIZUKA Toshiaki

宇宙工学Aerospace Engineering

熱力学機械工学実験Ⅰ機械工学専攻実験Thermodynamics Experiment of Mechanical EngineeringⅠ Advanced Course Experiments

博士(工学)D Eng

川村 壮司KAWAMURA Takashi

破壊力学Fracture Mechanics

機械設計製図Ⅰ生産工学機械工学実験ⅡMachine DesignampDrawingⅠ Production Engineering Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

那須 裕規NASU Yuki

機械設計Mechanical Design

機械設計製図Ⅱ機械設計法工業力学ⅠMechanical DesignampDrawingⅡ Machine Design Mechanical DynamicsⅠ

助教Assistant Professor

博士(工学)D Eng

日下田 淳HIGETA Atsushi

機械力学Mechanical Dynamics

メカトロニクス実験機械力学ⅠⅡ現代制御理論Experiment of Mechatronics Dynamics of MachineryⅠⅡ Modern Control Theory

嘱託教授Commission Professor

博士(工学)D Eng

朱 勤SHU Kin

非線形力学Nonlinear Dynamics

力学特論制御工学機械工学実験ⅠAdvanced Mechanics Control Engineering Experiment of Mechanical EngineeringⅠ

電気電子創造工学科 Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(電気工学)Ph D

石原 学ISHIHARA Manabu

情報工学Information Engineering

ネットワーク通信工学電気電子創造実験Network Communication Engineering Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

工学修士M Eng

鹿野 文久KANO Fumihisa

エネルギー工学Energy Engineering

電子デバイス創造工学実験ⅢElectronic Device Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

久保 和良KUBO Kazuyoshi

物理工学計測工学Applied Physics Instrumentation

計測工学電子回路設計創造工学実験ⅢInstrumentation and Measurement Electronic Circuits Design Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

鈴木 真ノ介SUZUKI Shin-nosuke

電磁界超音波エネルギー応用教育工学Electromagnetic Field Ultrasonic Energy ApplicationEducational engineering

電磁気学ⅠⅡ創造工学実験ⅣElectromagnetic TheoryⅠⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

修士(工学)M Eng

田中 昭雄TANAKA Akio

放電工学Discharge Engineering

電気電子基礎電気電子材料電気電子創造実験Fundamentals of Electricity and Electronics Electrical and Electronic Materials Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(理学)D Sc

渡邉 達男WATANABE Tatsuo

非線形物理学Nonlinear Physics

熱力学電気電子創造実験Thermodynamics Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

飯島 洋祐IIJIMA Yosuke

高速伝送High-Speed Transmission

電気回路Ⅰ情報理論創造工学実験ⅡElectric CircuitsⅠ Information Theory Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

井上 一道INOUE Kazumichi

ロボット工学Robotics

制御工学Ⅱ創造工学実験ⅣControl EngineeringⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

工学修士M Eng

今成 一雄IMANARI Kazuo

情報工学Information Engineering

ディジタル回路Ⅰ電気電子創造実験Digital CircuitsⅠ Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(工学)D Eng

大島 心平OSHIMA Shinpei

高周波工学High Frequency Engineering

電磁波工学電気電子創造実験Electromagnetic Wave Engineering Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

工学修士M Eng

笠原 雅人KASAHARA Masato

制御工学Control Engineering

応用制御工学創造工学実験ⅡApplied Control Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

北野 達也KITANO Tatsuya

電力工学Electric Power Engineering

電気回路Ⅱ制御工学Ⅰ創造工学実験ⅣElectric CircuitsⅡ Control EngineeringⅠ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

博士(情報科学)D Info and Sc

小林 康浩KOBAYASHI Yasuhiro

情報工学Information Engineering

ディジタル回路Ⅱ創造工学実験ⅢDigital CircuitsⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

床井 良徳TOKOI Yoshinori

高電圧工学High Voltage Engineering

電気機器概論高電圧工学創造工学実験ⅣElectical Apparatus Outline High Voltage Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅣ

博士(工学)D Eng

平田 克己HIRATA Katsumi

ディジタル信号処理Digital Signal Processing

アルゴリズムとデータ構造コンピュータアーキテクチャ電気電子創造実験Algorithm and Data Structure Computer Architecture Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(情報科学)D Info and Sc

山田 靖幸YAMADA Yasuyuki

電気電子材料Electrical and Electronic Material

電子工学創造工学実験ⅢElectronic Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅢ

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

サム アン ラホックSAM ANN RAHOK

移動ロボットMobile Robot

ロボット工学創造工学実験ⅡRobotics Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(情報科学)D Inf Sc

干川 尚人HOSHIKAWA Naoto

情報工学Information Engineering

プログラミング情報システム工学創造工学実験ⅢⅣProgramming Information Systems Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅢⅣ

嘱託教授Commission Professor

工学博士D Eng

土田 英一TSUCHIDA Eiichi

レーザ工学Laser Engineering

電子回路創造工学実験ⅡElectronic Circuits Creative Laboratory in EngineeringⅡ

教員一覧 Academic Staffs

10

物質工学科 Department of Materials Chemistry and Bioengineering職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

飯島 道弘IIJIMA Michihiro

高分子化学Polymer Chemistry

高分子化学有機工業化学有機材料Polymer Chemistry Organic Industrial Chemistry Organic Materials

博士(農学)D Agr

上田 誠UEDA Makoto

酵素工学Enzyme Engineering

生物化学生物工学Ⅱ生物機能化学Biological Chemistry Biological EngineeringⅡ Biofunctional Chemistry

理学博士D Sc

亀山 雅之KAMEYAMA Masayuki

有機合成化学Synthetic Organic Chemistry

有機化学ⅡⅢ有機合成化学Organic ChemistryⅡⅢ Synthetic Organic Chemistry

博士(農学)D Agr

笹沼 いづみSASANUMA Izumi

生物化学Biochemistry

分子生物学生物工学Ⅲ食品化学Molecular Biology Biological EngineeringⅢ Food Chemistry

博士(工学)D Eng

武 成祥TAKE Seisho

金属工学Metallurgical Engineering

無機化学Ⅱ材料工学Inorganic ChemistryⅡ Materials Engineering

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

渥美 太郎ATSUMI Taro

無機固体化学Inorganic Solid State Chemistry

物理化学ⅠⅡ固体化学Physical ChemistryⅠⅡ Solid State Chemistry

博士(学術)D Phil

川越 大輔KAWAGOE Daisuke

バイオセラミックスBioceramics

無機化学Ⅰ無機材料複合材料Inorganic ChemistryⅠ Inorganic Materials Composite Materials

博士(工学)D Eng

髙屋 朋彰KOUYA Tomoaki

微生物工学Microbial Engineering

生物工学Ⅰ生物資源工学生物素材工学論Biological EngineeringⅠ Applied Microbiology Biofunctional Materials

博士(理学)D Sc

酒井 洋SAKAI Hiroshi

界面化学Surface Chemistry

物理化学Ⅲ機器分析分子構造論Physical ChemistryⅢ Instrumental Analysis Molecular Structure

博士(工学)D Eng

田中 孝国TANAKA Takakuni

環境化学工学Environmental Chemical Engineering

化学工学Ⅰ環境化学反応工学Chemical EngineeringⅠ Environmental Chemistry Reaction Engineering

博士(工学)D Eng

西井 圭NISHII Kei

有機金属化学Organometallic Chemistry

有機化学Ⅰ環境有機化学触媒化学Organic ChemistryⅠ Environmental Organic Chemistry Catalytic Chemistry

講師Lecturer

博士(生物資源科学)D Bioresour Sc

加島 敬太KASHIMA Keita

生物化学工学Biochemical Engineering

化学工学Ⅱプロセス工学分離工学Chemical EngineeringⅡ Process Engineering Separation Engineering

建築学科 Department of Architecture職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

佐藤 篤史SATO Atsushi

建築環境工学Building Environmental Engineering

建築環境工学建築設備Architectural Environmental Engineering Building Equipment

博士(工学)D Eng

中島 秀雄NAKASHIMA Hideo

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅱ工学基礎木構造Structural MechanicsⅡ Common Engineering Specialized Subject Wooden Structure

博士(工学)D Eng

堀 昭夫HORI Akio

建築構造Building Structure

建築応用力学構造設計鋼構造Analysis of Building Structures Stractural Design Design of Steel Structures

博士(工学)D Eng

本多 良政HONDA Yoshimasa

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅰ鉄筋コンクリート構造創造演習ⅣB(建築実験)Mechanics of Building StructureⅠ Design of Reinforced Concrete Structures Exercise of Creative EngineeringⅣB

准教授Associate Professor

博士(芸術工学)D design

安髙 尚毅ATAKA Naoki

歴史意匠History Design

建築史ⅠⅡ建築計画IA建築設計ⅡAHistory of ArchitectureⅠⅡ Architectual Planning IA Architectual DesignⅡA

博士(工学)D Eng

大島 隆一OSHIMA Ryuichi

建築構法計画Building Construction Plan

創造演習ⅠⅡⅢA建築構造システムExercise of Creative EngineeringⅠⅡⅢA Building Construction System

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

崔 煕元CHOI Heewon

建築計画Architectural Planning

建築設計IB建築計画IB福祉住環境Architectural Design IB Architectural Planning IB Welfare amp the Living Environment

助教Assistant Professor

博士(工学)D Eng

金 準鎬KIM Junho

建築材料建築構造Building Materials and Structure

建築構造力学ⅠⅢ創造演習ⅣB(建築実験)Structural MechanicsⅠ Ⅲ Creative PracticeⅣB

修士(家政学)M S W

永峰 麻衣子NAGAMINE Maiko

建築計画Architectural Planning

建築計画Ⅱ建築設計IAインテリアデザインArchitectural PlanningⅡ Architectural Design IA Interior Design

一般科 Department of General Education職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

理学修士M Sc

上村 孝UEMURA Takashi

応用生態学Applied Ecology

理科総合化学ⅡGeneral Science ChemistryⅡ

文学修士M Lit

柴田 美由紀SHIBATA Miyuki

日本近代文学Modern Japanese Literature

国語文学日本語概説Japanese Literature Outline of Japanese Language

理学博士D Sc

柴田 洋一SHIBATA Yoichi

物理教育Physics Education

物理Ⅰ応用物理PhysicsⅠ Applied Physics

理学修士M Sc

須甲 克也SUKOU Katsuya

教育工学Educational Technology

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(工学)D Eng

森下 佳代子MORISHITA Kayoko

化学工学Chemical Engineering

化学Ⅰ化学ⅡChemistryⅠ ChemistryⅡ

准教授Associate Professor

博士(文学)D Lit

有坂 夏菜子ARISAKA Kanako

中世英文学Medieval English Literature

英語ⅡEnglishⅡ

教育学修士M Ed

有坂 顕二ARISAKA Kenji

(日英)比較言語学(Japanese and English) Comparative Linguistics

英語Ⅳ工学英語 等EnglishⅣ Technical English etc

博士(文学)D Lit

上野 哲UENO Tetsu

応用倫理学Applied Ethics

倫理社会哲学人間と科学Ⅱ技術者倫理Ethics and Social Studies Philosophy Cultural ScienceⅡ Ethics of Engineers

博士(英語学)D Phil

岡田 晃OKADA Akira

中世英語学Middle English Studies

英語表現ⅠEnglish ExpressionⅠ

Ph D(数学) 岡田 崇OKADA So

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(理学)D Sc

加藤 清考KATO Seikou

素粒子論Theory of Elementary Particles

物理Ⅱ応用物理PhysicsⅡ Applied Physics

博士(言語学)D Phil

杉山 桂子SUGIYAMA Keiko

英語学English Linguistics

英語ⅠEnglishⅠ

博士(工学)D Eng

中川 英則NAKAGAWA Hidenori

応用力学Applied Mechanics

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

中田 幸子NAKADA Sachiko

日本語史History of Japanese

国語文学Japanese Literature

講師Lecturer

博士(理学)Ph D

佐藤 宏平SATO Kohei

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

関根 健雄SEKINE Takeo

アメリカ先住民文学Native American Literature

英語ⅢEnglishⅢ

修士(スポーツ健康科学)PSE

長田 朋樹NAGATA Tomoki

運動生理学Exercise Physiology

保健体育保健体育ⅠⅡHealth and Physical Education Health and Physical EducationⅠⅡ

修士(文学)M A

長峰 博之NAGAMINE Hiroyuki

中央ユーラシア史Central Eurasian History

地理歴史歴史学人間と科学ⅠⅡGeography and History Historical Studies Cultural ScienceⅠⅡ

修士(文学)M Lit

山崎 明YAMAZAKI Akira

日本漢文学Literary Chinese in Japan

国語文学Japanese Literature

修士(教育学)M A

吉村 理英YOSHIMURA Rie

英語教育学English Language Education

英語表現Ⅱ英語演習A英語演習Ⅱ応用英語12English ExpressionⅡ English(AdvanceA) English(AdvancedⅡ) Applied English12

助教Assistant Professor

博士(理学)D Sc

長峰 孝典NAGAMINE Takanori

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

機械工学科Department of Mechanical Engineering

11

 機械工学はあらゆる機械システムを生み出す原動力となる「ものづくり」の学問であり自動車の設計製造ロボット制御医療福祉機器の機構設計産業機械の設計生産など広い分野で重要な役割を果たしています 機械工学科では材料加工熱流体運動情報設計システムロボット計測制御などの幅広い分野の教育研究を行い科学的技術的基礎を身につけた創造性豊かな工学技術者の育成を目標としていますそのため低学年では数学物理の基礎学力と理解力機械製図工作実習などの演習実習を通してものづくりの楽しさを学びます高学年になると材料力学水力学熱力学機械力学などの機械工学の基礎科目やメカトロニクス材料強度学などの応用科目を学びますまた機械設計製図では強度計算やCADを習得しますさらに卒業研究へと発展しこれまでに培った専門知識から問題解決力と創造力を養い工学技術者としての基礎的素養を高められるよう教育体系を整えています 取得可能な資格の例として「消防設備士」「ボイラー技士」などがあります

 Mechanical Engineering is the academic program designed to create all mechanical systems in various fields in modern technology and society such as designing and manufacturing of vehicles electromechanical robotic systems medical and welfare equipment design and industrial machinery design and production The Department of Mechanical Engineering provides courses in the field of materials machining heat fluid motion information technology machine design system engineering robotic system measurement and instrumentation and control engineering In these the department aims to provide students with a solid foundation and scientific knowledge of the engineering sciences that wi l l help them become professional engineers in their chosen fields of endeavor  Therefore in the beginning years the students develop their academic and comprehension ability through lectures on mathematics and physics They also gain the knowledge of manufacturing through mechanical drafting practices and experiments In the fourth and fifth years students take the theoretical courses concerning mechanics of materials hydraulics thermodynamics and dynamics of machinery They learn computer aided design and the methods for computing mechanical strength through the course on mechanical design Furthermore by graduation research and application of their knowledge the students develop their ability of solving problems in practical engineering and become more creative  Thus the department has established the educational system which is capable of fostering professional engineers Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFire Defense Equipment officerrdquo ldquoBoiler Expertrdquo and so on

機械工学概論Introduction to Mechanical Engineering

機械設計製図ⅠMechanical Design amp Drawing Ⅰ

卒業研究Graduation Research

httpswwwoyama-ctacjpM

12

開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

工作実習Ⅰ Manufacturing PracticeⅠ 3 3

必合格mandatory

工作実習Ⅱ Manufacturing PracticeⅡ 3 3機械工学実験Ⅰ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ 1 1機械工学実験Ⅱ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ 1 1機械工学概論 Introduction to Mechanical Engineering 2 2

必 修compulsory

情報処理 Information Processing 2 2機械数学 Mechanical Mathematics 1 1数値解析 Numerical Analysis 2 2機械製図Ⅰ Mechanical DrawingⅠ 2 2

必 修compulsory

機械製図Ⅱ Mechanical DrawingⅡ 2 2機械工作法Ⅰ Manufacturing Process and SystemsⅠ 1 1機械工作法Ⅱ Manufacturing Process and SystemsⅡ 2 2機械設計製図Ⅰ Mechanical Design DrawingⅠ 2 2機械設計製図Ⅱ Mechanical Design DrawingⅡ 2 2

必履修compulsory機械設計製図Ⅲ Mechanical Design DrawingⅢ 3 3

機械設計法 Machine Design 2 2生産工学 Production Engineering 2 2 選 択

elective

工業力学Ⅰ Mechanical DynamicsⅠ 2 2 必 修compulsory工業力学Ⅱ Mechanical DynamicsⅡ 2 2

機械力学Ⅰ Dynamics of MachineryⅠ 2 2 必履修compulsory機械力学Ⅱ Dynamics of MachineryⅡ 2 2

材料学 Industrial Materials 2 2 必 修compulsory材料力学Ⅰ Mechanics of MaterialsⅠ 2 2

材料力学Ⅱ Mechanics of MaterialsⅡ 2 2

必履修compulsory

材料力学演習 Exercises in Mechanics of Materials 1 1熱力学 Thermodynamics 2 2熱流体演習 Exercises in Thermal Fluid 1 1伝熱工学 Heat Transfer 2 2熱機関 Heat Engine 2 2 選 択

elective

水力学Ⅰ HydraulicsⅠ 2 2

必履修compulsory

水力学Ⅱ HydraulicsⅡ 2 2電気工学概論 Introduction to Electrical Engineering 2 2メカトロニクス実験 Experiment of Mechatronics 1 1計測工学 Instrumentation 2 2制御工学 Control Engineering 2 2電子工学概論 Introduction to Electronics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

ロボットやエンジンなどの機械と機械を含むさまざまなシステムの設計製造制御などの分野で 実践的に活躍できる技術者の育成を目標としているそのため数学物理などの基礎科目と機械工学の主要科目の連携による基礎学力の養成工作実習や機械設計製図機械工学実験を通じての技術力の鍛錬応用科目を通してのプロセス把握能力の教授を行う卒業研究や機械工学概論などを通して科学の研鑽と創造力の育成を目指す

ねらい

The Department of Mechanical Engineering strives to foster engineers who are active and practice in all fields such as the design the manufacturing and the control of various systems including machinery and machines such as a robot and an engine This objective is achieved through teaching them the ability to grasp the design and manufacturing processes by synthesizing the fundamentals of mathematics and physics into the main subjects of the mechanical engineering manufacturing mechanical drafting and technology trainingWith the refinement of its mechanical engineering curriculum the Department of Mechanical Engineering will encourage creativity through graduation research and Introduction to Mechanical Engineering

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

13

 電気電子創造工学科は電気電子情報技術を駆使したいわゆるハイテクに対応できる学生を創造する学科です ハイテクが結集された人工衛星ロボット自動車スマートフォンスーパーコンピュータの開発やスマートエネルギーオートメーション製造プログラムの開発あるいは情報分野での活躍には最先端の知識技術が必要です 本学科では5年間一貫教育を通じて専門科目や実験実習による幅広い専門知識技術を修得させるジェネラリスト教育をするとともに高学年では企画型実験実習を通して創造力やデザイン力を加味した電気電子創造実験ならびにエネルギー制御情報関連の3コースのコース別授業や卒業研究による深化した専門教育によるスペシャリス

ト教育を行いますさらには将来必要とされる専門的な国際コミュニケーション能力の修得にも力を入れますまた修得した専門知識をもとに公的資格を取得しようとする学生の支援もしますなお本学科は経済産業省の第二種電気主任技術者資格認定を受けているため指定科目の修得と卒業後の実務経験によりこの資格を取得できる特典があります取得可能な資格の例として「情報処理技術者 基本情報技術者」「情報処理技術者 応用情報技術者」「第2種電気工事士」などがあります

The department of Innovative Electrical and Electronic Engineering is that integrated Electrical and computer and Electronic control engineering departments and aims at educating students to be familiar with the high technologies The highest knowledge and skill are necessary to do high technology developments in fields of artificial satellite robot smartphone supercomputer smart-energy automation production program and information This department makes it possible for the students to acquire a wide and deep knowledge to the fundamental theories and experiments so bring up a generalist through an unified school program In the later years they can improve creativity and design through planning type experiment training and special education through choosing one from three courses of energy control and information and learning that and the final graduation researches so bring up a specialist In addition this department makes the students to be communicated by English And the special course for obtaining the qualification of the second kind electricity chief technical engineer is open to the students Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFundamental Information Technology Engineerrdquo ldquoApplied Information Technology Engineerrdquo

ldquoThe Second Class Electric Work Specialistrdquo and so on

創造工学実験Ⅰ(レゴロボットの製作)Creative Laboratory

httpswwwoyama-ctacjpEE

開設科目Subjects

電気電子情報制御工学の基礎知識について演習を含めたスパイラル教育により修得させる高学年では環境エネルギー制御システム情報デザイン分野の3コースを設置し高度な専門知識を修得させる創造工学実験コース別実験卒業研究を通じて創造力問題解決力コミュニケーション能力に優れた実践的技術者の育成を目指す

ねらい

The Department makes it possible for the students to acquire the fundamental knowledge such as electromagnetic theory electrical circuit theory and information engineering through the spiral education including practice In the later years to obtain high technical knowledge and skill we have three directions of energy control and information We aims at the education of technical experts who are excellent in creativity problem solution ability and the communication ability through the creative laboratory in engineering course experiments and graduation researches

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コース共通

電気電子演習Ⅰ Electric and Electronic Exercises Ⅰ 1 1

必 修compulsory

電気電子演習Ⅱ Electric and Electronic Exercises Ⅱ 1 1

電気電子演習Ⅲ Electric and Electronic Exercises Ⅲ 1 1

電気電子演習Ⅳ Electric and Electronic Exercises Ⅳ 1 1

電気電子演習Ⅴ Electric and Electronic Exercises Ⅴ 1 1

情報演習 Information Exercises 1 1

電気電子基礎 Fundamentals of Electricity and Electronics 2 2

電気回路Ⅰ Electric CircuitsⅠ 2 2

電気回路Ⅱ Electric CircuitsⅡ 1 1

電気回路Ⅲ Electric CircuitsⅢ 2 2

14

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

電磁気学Ⅰ Electromagnetic Theory Ⅰ 2 2

必 修compulsory

電磁気学Ⅱ Electromagnetic Theory Ⅱ 2 2

電子回路 Electronic Circuits 1 1

電子回路設計 Electronic Circuits Design 2 2

電子工学 Electronic Engineering 1 1

電子デバイス Electronic Device 2 2

電気機器概論 Electical Apparatus Outline 2 2

電力工学 Power Engineering 2 2

ディジタル回路Ⅰ Digital Circuits Ⅰ 1 1

ディジタル回路Ⅱ Digital Circuits Ⅱ 1 1

プログラミング Programming 2 2

アルゴリズムとデータ構造 Algorithm and Data Structure 2 2

計測工学 Instrumentation and Measurement 2 2

制御工学Ⅰ Control Engineering Ⅰ 2 2

情報理論 Information Theory 2 2選 択elective熱力学 Thermodynamics 2 2

電磁波工学 Electromagnetic Wave Engineering 2 2

創造工学実験Ⅰ Creative Laboratory in Engineering Ⅰ 1 1

必合格mandatory

創造工学実験Ⅱ Creative Laboratory in Engineering Ⅱ 2 2

創造工学実験Ⅲ Creative Laboratory in Engineering Ⅲ 4 4

創造工学実験Ⅳ Creative Laboratory in Engineering Ⅳ 4 4

電気電子創造実験 Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering 2 2

卒業研究 Graduation Research 10 10環境共生エネルギー

コース

高電圧工学 High Voltage Engineering 2 2

選 択elective

電気法規と電気施設管理 Electrical Regulations and Facilities Management 2 2

電気電子材料 Electrical and Electronic Materials 2 2

制御システム

コース

制御工学Ⅱ Control Engineering Ⅱ 2 2

応用制御工学 Applied Control Engineering 2 2

ロボット工学 Robotics 2 2

情報デザイン

コース

ネットワーク通信工学 Network Communication Engineering 2 2

コンピュータアーキテクチャ Computer Architecture 2 2

情報システム工学 Information Systems Engineering 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering

15

 近年技術革新がめざましい様々な科学分野において物質を分子レベルで精密に制御する技術および持続可能な社会を目指した資源やエネルギーを有効に利用する技術が益々重要になっていますまた生体に関する科学の進歩も極めて著しくその新しい技術の利用は我々の身近なものになっています 物質工学科ではそれらの新しい材料化学物質生体関連物質が係わる様々な分野で将来活躍できることを目的に低学年では化学の基礎知識を習得し高学年ではその発展的な知識と応用技術を系統的に身に付けた創造的な技術者を養成しています特に45年次ではさらに高度な知識を身に付けるため物質(材料化学)と生物(生物工学)の二つのコース別教育を実践し少人数での実験実習を重視した指導を特長としています取得可能な資格の例として「火薬類製造保安責任者」

「危険物取扱者」「毒物劇物取扱責任者」などがあります

 Recently with remarkable technological innovations in various branches of science there is an increasing need for new technologies by which materials can be controlled and assembled precisely at atom or molecule level Furthermore the development of technologies for saving both resource and energy and for environmental conservation has become more and more important The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides an education program of introducing theoretical knowledge and practical technologies in the early years of study This education program will enable students to play an important role and to become successful technical professionals in industrial fields related to new materials chemical products and biomaterials Considering chemical technology will expand into the fields of highly functional materials and biotechnology in the future our department provides two courses Materials Chemistry Course and Bioengineering Course for fourth and fifth grade students in which they can concentrate on more specific course-related studies and receive small-group instructions emphasizing on experiments and laboratory practice Examples of qualifications that can be acquired include ldquoExplosives Handl ing and Safety Engineers Licensesrdquo ldquoHazardous Materials Engineers Licensesrdquo ldquoPerson Responsible for Handling Poisonous Substances and Deleterious Substancesrdquo and so on

化学基礎実験Basic Experiments of Chemistry

材料化学実験Experiments of Materials Chemistry

香港IVE学生との交流Exchange with foreign students

httpswwwoyama-ctacjpC

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開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

物質工学入門 Introduction to Materials Chemistry and Bioengineering 1 1

必 修compulsory

有機化学Ⅰ Organic Chemistry I 1 1

有機化学Ⅱ Organic Chemistry II 2 2

有機化学Ⅲ Organic Chemistry III 2 2

無機化学Ⅰ Inorganic Chemistry I 2 2

無機化学Ⅱ Inorganic Chemistry II 2 2

物理化学Ⅰ Physical Chemistry I 2 2

物理化学Ⅱ  Physical Chemistry II 2 2

物理化学Ⅲ Physical Chemistry III 2 2

化学工学Ⅰ Chemical Engineering I 2 2

化学工学Ⅱ Chemical Engineering II 2 2

化学工学Ⅲ  Chemical Engineering III 2 2

生物化学 Biological Chemistry 2 2

高分子化学 Polymer Chemistry 2 2

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2

化学演習Ⅰ Exercises in Chemistry I 2 2

化学演習Ⅱ Exercises in Chemistry II 2 2

情報処理概論 Introduction to Information Processing 2 2

有機工業化学 Organic Industrial Chemistry 2 2

選 択elective

環境有機化学 Environmental Organic Chemistry 2 2

機器分析 Instrumental Analysis 2 2

プロセス工学 Process Engineering 2 2

環境化学 Environmental Chemistry 2 2

生物資源工学 Applied Microbiology 2 2

分子生物学 Molecular Biology 2 2

化学基礎実験 Basic Experiments of Chemistry 4 4

必合格mandatory

分析化学実験 Experiments of Analytical Chemistry 2 2

物質工学実験Ⅰ Experiments of Material Engineering I 2 2

物質工学実験Ⅱ Experiments of Material Engineering II 4 4

卒業研究 Graduation Research 10 10

物 質 

(材料化学

コース)

材料化学実験 Experiments of Material Chemistry 4 4 必合格mandatory

材料工学 Materials Engineering 2 2 選 択elective無機材料 Inorganic Materials 2 2

生 物 

(生物工学

コース)

生物工学実験 Experiments of Bioengineering 4 4 必合格mandatory

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2 選 択elective生物工学Ⅱ Biological Engineering II 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

新素材化学製品バイオ物質等が関わる分野で活躍する人材を育成する専門基礎科目実験科目により修得した化学と工学の基礎としてその上に材料化学や生物化学の専門知識を積み重ね関連する分野の学力の向上を図る卒業研究により複合化が進む社会に適用可能な知識と技術創造性を兼ね備えた技術者を育成する

The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all chemical industries related to new materials chemicals and life sciences Its educational program in the early years ranges from the fundamentals of chemistry to their applicationsIn the final year students also receive instructions by supervisor in graduation research

ねらい

建築学科Department of Architecture

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 建築学は建物やまちづくりを通してより良い人間環境を実現する為の学問です建築実務では幅広い視野と柔軟な発想をもちあらゆる課題を総合的に解決する能力が求められます 建築学科では低学年において基礎学力の向上とともに実習を通じてプロジェクトの企画能力やプレゼンテーション能力の育成を目指し高学年では専門科目の修得に加え学外研修や卒業研究卒業設計を通じて創造性と柔軟性を有し建築の諸分野で活躍できる実践的技術者の育成を行っています 当学科は本校で唯一名称に工学を含まない学科であり工学のみならず文化デザイン心理環境福祉など芸術や社会人文科学を専門科目の授業に総合的に導入していることを特徴としていますまた演習や実験を各学年に配置し自主学習意欲の向上と実践の場における応用力の養成に努めています 所定の単位を満たして卒業すれば一級建築士二級建築士を受験できます

 Architectonics is the field to create a better living environment by constructing buildings and d e v e l o p i n g t o w n s A r c h i t e c t s n e e d a comprehensive ability to solve various practical problems with a wide-ranging viewpoint and flexible thinking The aim of the department of architecture is to bring up young architects with creativity and flexibility who are able to work in various fields of architecture In this department earlier grade students improve their basic academic skills while they also develop abilities to design a project and present it by taking practical subjects Higher grade students work on internships diploma design and graduation work in addition to specialized subjects A notable feature of this department is to provide subjects relating to sociology art cultural science and philosophy as well as engineering subjects Moreover we endeavor to enhance studentsrsquo motivation for self-directed learning and develop their practical skills by setting up subjects of exercise and experiment in each school year

建築設計ⅡAArchitectural Design ⅡA

創造演習ⅠExercise of Creative EngineeringⅠ

環境測定Environmental measurement

工陵祭ゲート製作(3年生)College Festival Gate Constructed by 3rd Grade Students

httpswwwoyama-ctacjpA

18

開設科目Subjects

低学年からの実習を通じて建築学の基本を修得させ建築学と工学の基礎学力の向上のみならずプロジェクトの企画能力の育成を目指す高学年では専門基礎科目の重要性を強く認識させ最終学年の卒業研究を通じて建築の諸分野において活躍できる創造性と問題解決能力およびコミュニケーション能力を有する実践的技術者の育成を目指すIn early school years the department aims to educate students for not only improvement in the academic core ability but also development of abilities to design a project with acquire architecture through some practicalsIn late school years it educates architects who are able to work in various fields of architecture with creativity problem solving skill and communication competence through graduation work while letting a student recognize the importance of the specialized subject

ねらい

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

建築概論 Introduction to Architecture 2 2必 修

compulsory建築構造システム Building Construction System 1 1建築構造力学Ⅰ Structural MechanicsⅠ 2 2建築構造力学Ⅱ Structural MechanicsⅡ 2 2 必合格

mandatory

建築構造力学Ⅲ Structural MechanicsⅢ 2 2 必履修compulsory

建築材料 Building Material Science 2 2 必 修compulsory鉄筋コンクリート構造 Design of Reinforced Concrete Structures 2 2

鋼構造 Design of Steel Structures 2 2必履修

compulsory木構造 Design of Timber Structures 2 2建築構造計画 Structural Planning 2 2インテリアデザイン Interior Design 1 1

必 修compulsory

建築計画ⅠA Architectural PlanningⅠA 1 1建築計画ⅠB Architectural PlanningⅠB 1 1建築計画Ⅱ Architectural PlanningⅡ 2 2建築計画Ⅲ Architectural PlanningⅢ 2 2 必履修

compulsory

福祉住環境 Living Environment for All 2 2 必 修compulsory

建築史Ⅰ History of ArchitectureⅠ 2 2 必履修compulsory建築史Ⅱ History of ArchitectureⅡ 2 2

創造演習Ⅰ Creative PracticeⅠ 2 2

必 修compulsory

創造演習ⅡA Creative PracticeⅡA 2 2創造演習ⅡB Creative PracticeⅡB 2 2創造演習ⅢA Creative PracticeⅢA 2 2創造演習ⅢB Creative PracticeⅢB 2 2創造演習ⅣA Creative PracticeⅣA 2 2創造演習ⅣB Creative PracticeⅣB 2 2 必履修

compulsory

建築設計ⅠA Architectural DesignⅠA 2 2 必 修compulsory

建築設計ⅠB Architectural DesignⅠB 2 2 必合格mandatory

建築設計ⅡA Architectural DesignⅡA 2 2 必履修compulsory

建築設計ⅡB Architectural DesignⅡB 2 2 必履修compulsory

建築意匠 Architectural Design2 2 選 択

elective構造設計 Structural Design

建築環境工学Ⅰ Architectural Environmental EngineeringⅠ 2 2 必 修compulsory

建築環境工学Ⅱ Architectural Environmental EngineeringⅡ 2 2 必履修compulsory

建築設備 Building Equipment 2 2必 修

compulsory建築施工 Building Construction 2 2建築法規 Building Standard Law 2 2建築応用力学 Building Mechanics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research amp Diploma Design 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

一般科Department of General Education

19

 一般科は全学生が共通に学ぶ科目を開設しています学生が将来のための知識や教養を深めまた機械電気電子創造物質建築の各学科における基礎学力の獲得を目的としています そのため一般科目は総授業時数のおよそ半分を占めていますまた高等学校と大学の間にあるような授業内容の重複を避けるとともに専門科目との関連にも考慮して5年間を通じての効果的なカリキュラム編成を行っています低学年では国語社会数学理科英語をはじめとする高等学校に相当する科目を置いています高学年では文学哲学法学経済学などの科目を置き大学の教養科目に相当する内容の授業を行っています さらに1学年から3学年まで特別活動の時間を毎週設け幅広い人間性と社会性の涵養を図っています

 In the General Education courses students are offered the opportunity to expand their horizons by learning about a variety of disciplines in four specialized courses In order to acquaint students w i t h g e n e r a l k n o w l e d g e a n d t o f o s t e r development as a social being with global perspectives the General Education courses are constructed with the subjects to interconnect var ious topics a iming at bui ld ing a f i rm foundation on which students can stand as responsible citizens The subjects offered by the General Education courses which cover nearly half of the whole curriculum are mandatory The curriculum of the General Education courses consists of required courses which nurture basic skills and knowledge in order to establish knowledge in specialized fields during the five year course In the beginning years students study basic subjects taken up at ordinary high school such a s M o d e r n J a p a n e s e S o c i a l s t u d i e s Mathematics Science and English  In the fourth and fifth years students are required to study Literature Phi losophy Jurisprudence Economics Students are also expected to join homeroom activities every week from the first year through the third year Those activities give students opportunities to develop characters endowed with responsibility and wisdom  Thus the General Education courses give students knowledge and skills that will serve them well in their personal and professional life in the future

英語授業風景English Class

国語授業風景Japanese Language Class

保健体育授業風景Health Physical Education Class

httpswwwoyama-ctacjpG

20

開設科目Subjects

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

国語ⅠⅡⅢ Japanese 7 3 2 2

第45学年の前期及び後期に 開講 学期毎に1科目ずつ選択して受講する

These subjects a r e o f f e r e d i n t h e f i r s t a n d s e c o n d semesters in the fourth and f i f th grades The students are to take one subject in each of these two semesters

文学 Literature 2 2地理歴史 Geography and History 2 2現代社会と倫理 Contemporary Society and Ethics 2 2科学技術倫理 Ethics of Science and Technology 2 2歴史学 Historical Studies 2 2哲学 Philosophy 2 2法学 Jurisprudence 2 2経済学 Economics 2 2基礎数学ⅠⅡ Fundamental MathematicsⅠ Ⅱ 6 6微分積分ⅠⅡ CalculusⅠ Ⅱ 6 4 2線形代数ⅠⅡ Linear AlgebraⅠ Ⅱ 4 2 2理科総合 General Science 2 2物理ⅠⅡ PhysicsⅠ Ⅱ 4 2 2応用物理 Applied Physics 2 2化学ⅠⅡ ChemistryⅠ Ⅱ 4 2 2保健体育ⅠⅡⅢⅣⅤ Health and Physical EducationⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 8 2 2 2 1 1英語ⅠⅡⅢⅣ EnglishⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 11 3 3 3 2英語表現ⅠⅡⅢ English ExpressionⅠ Ⅱ Ⅲ 4 1 1 2実用英語ⅠⅡ Practical English 3 2 1工学英語 English for Engineering 2 2コミュニケーションリテラシーⅠⅡ Communication LiteracyⅠ Ⅱ 2 1 1語学研修 Language Training 1 1

取得可能単位数計 Total credits 77 24 21 17 9 6

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

工学基礎 Fundamentals of Engieering 1 1

必合格mandatory

工学デザイン Engineering Design 1 1

コラボワークⅠ Collaboration WorkI 2 2

コラボワークⅡ Collaboration WorkⅡ 2 2

プレラボ Prelaboratory 2 2

応用数学 Applied Mathematics 2 2必 修

compulsory環境科学 Environmental Science 2 2

ライフサイエンス Life Science 2 2

インターンシップA Internship A 1 1

選 択elective

インターンシップB Internship B 2 2

海外研修A Overseas Training A 1 1海外研修B Overseas Training B 2 2

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科が主に担当する教育の中では人間形成に必要な思考力倫理的判断力や感性を育むと共に各専門学科での教育に対する準備としての基礎学力を修得させるこれにより大学教養課程レベルの知識を養いさらに卒業後に技術者として継続的に学習をするために必要な基礎力(文章構成力社会への正しい認識力専門に適合した数理的能力国際的コミュニケーション能力等)を養うことに重点をおいた教育を行う

学生が勉強をするときに共通の素養を育成することを目的に配置されています

The Department of General Education gives students the basic academic knowledge necessary for the specialized courses as well as fosters the ability to think ethical judgement and sensibility for the character building Hence the students aquire the same level of education as that of the faculty of liberal arts In addition the students cultivate the fundamental skills required sentence configuration power social recognition ability mathematical ability specialized and international communication skills in order to continue learning as an engineer after graduation

These courses are offered to equip students with the commonly known technological literacy required for studying

教育目標

ねらい

工学共通専門科目Common Engineering Specialized Subjects

21

 5年間の高等専門学校における教育の基盤の上に立ちより深く高度な専門知識及び技術を教授することにより広く社会および産業界で活躍できる実践的でかつ創造的な技術者の育成を目的とします 平成22年(2010)4月に専攻科を改組し「複合工学専攻」の1専攻とし本科の学科構成に合わせた5コースを設けました 平成30年(2018)4月に「複合工学専攻」1専攻を本科の学科構成に合わせた4コースとしました

技術者教育プログラム

教育目標

 本校には本学4年次から専攻科2年次までの4年間の学習に対して全学科及び専攻科をひとつにした技術者教育プログラムが設定されています日本技術者教育認定機構(JABEEJapan Accreditation Board of Engineering Education)の認定を受けた技術者教育プログラムの修了生は社会的にも国際的にも技術者に必要とされる工学基礎教育を修得したものとして保証されることになりますまた本プログラムの修了生は「修習技術者」として認められ「技術士補」として登録すると技術士の一次試験が免除されます専攻科に入学したものはJABEE教育プログラム(複合工学系)の履修対象者となります

 複合工学専攻での育成すべき人材像は工学理論のみでなく実験実習実学に裏づけされた技術者であり更には専門分野を持ちながら他分野も見通せる複眼的なものの見方や考え方ができるフレキシビリティのある技術者です

Advanced CourseGeneral Engineering

Program

専攻科複合工学専攻

 The Advanced Course aims to provide students with opportunities to acquire further special knowledge and technical skills on the basis of the five-year regular course and to cultivate an engineer with creat iv i ty with a deeper knowledge of technology and with a wide range of advanced technical abilities An engineer who will be expected to play an active part in the field of industry National Institute of Technology Oyama College has offered one General Advanced Course since 2010 which is composed of five specialized courses provided by the five departments in the Associate Degree Program General Advanced Course has begun offering four courses since 2018 due to the merger of two of the former five departments

Engineering Education Program The Engineering Education Program is applied to the four-year period of study from the third year in the regular course through the second year in the advanced course It is a unified program for all students in the five departments The student who completes the program accredited by JABEE (Japan Accreditation Board of Engineering Education) is nationally and internationally certified to possess the fundamental education required by an engineer In addition graduates who complete this program are certified as Learned Engineers and can become Apprentice Technological Engineers without sitting for the First Step examination of the Institution of Professional Engineers Japan All students in advanced courses are covered by the JABEE education program

 In the General Engineering Program we nurture students to be engineers not only with a profound knowledge of technological theories and technical skills but also with the ability to apply them practically through experiments and exercises offered to them in the two-year education We also cultivate students to be flexible enough to have multifaceted perspectives so that they can understand what is happening in other fields

 The educational objectives of the General Engineering Program are

1Graduates of good character

2Graduates will be creative

3Students will improve their academic performance in natural science math English and specialized fundamental subjects

4Graduates will acquire advanced specialized knowledge and the ability to solve technical problems

5Graduates will have a good command of information and communication technologies

6Graduates will develop communication skills and be able to appreciate different cultures and values

機械工学コース

電気電子創造工学コース

物質工学コース

建築学コース

複合工学専攻

機械工学科

電気電子創造工学科

物質工学科

建築学科

学 科(準学士課程)Associate Degree Programs 専 攻 科 Advanced Course

教育目標

豊かな感性と創造力の育成

自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上

2 豊かな人間性の涵養

1

高度な専門知識と問題解決能力の

育成

4

3

6コミュニケーション能力と国際感覚の

育成

情報技術力の向上

5

開設科目Subjects

22

授 業 科 目 単位数 備考

一般科目

General Education

応用英語 1 Applied English 1 2 必修

応用英語 2 Applied English 2 2選択

日本語概説 Outline of Japanese Language 2

技術者倫理 Ethics of Engineering 2 必修

開設単位数 8

修得単位数 6

専門基礎科目

Specialized FundamentalSubjects

複素関数論 Complex Analysis 2

選択

応用解析学 Applied Analysis 2

応用科学 Applied Science 2

化学数学 Mathematics for Physical Chemistry and Chemical Engineering 2

建築数学 Architectural Mathematics 2

開設単位数 10

修得単位数 4

授 業 科 目 単位数 備考

機械工学コース

Course of M

echanical Engineering

力学特論 Advanced Mechanics 2

選択

流体力学 Fluid Dynamics 2

熱移動論 Theory of Heat Transfer 2

エネルギー工学 Energy Engineering 2

塑性力学 Mechanics of Plasticity 2

応力解析特論 Stress analysis theory 2

生産システム工学 Manufacturing Systems Engineering 2

シーケンス制御 Sequence Control 2

現代制御理論 Modern Control Theory 2

計算力学 Computational Mechanics 2

トライボロジー Tribology 2

機械工学専攻演習 Mechanical Engineering Exercise 2

必修機械工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2

機械工学ゼミナール Seminar 2

開設単位計 28

電気電子創造工学コース

Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

材料物性特論 Advanced Materials 2

選択

電離気体力学 Ionized Gas Dynamics 2

高周波工学 High-frequency engineering 2

電磁エネルギー工学 Electromagnetism and Energy 2

光応用工学論 Advanced Optical Engineering 2

計測システム論 Instrumentation System 2

電気エネルギー論 Electrical Energetics 2

システム制御論 System and Control theory 2

ロボット工学特論 Advanced Course of Robotics 2

ディジタル通信 Digital Communication 2

画像情報工学 Computer Image Engineering 2

情報セキュリティ論 Information Security 2

電気電子創造工学演習 Innovative Electrical and Electronic Engineering Exercise 2必修

電気電子創造工学専攻実験 Innovative Electrical and Electronic Engineering Laboratory in Advanced Course 2

開設単位計 28

授 業 科 目 単位数 備考

コース共通科目

Com

mon Subjects

システムデザイン System Design 2

産業財産権 Industrial Property Right 2

環境技術 Environmental Technology 2

プロジェクトデザイン Project Design 2 必修

経営工学 Managemant engineering 2

特別研究Ⅰ  Thesis WorksⅠ 3 1年

特別研究Ⅱ  Thesis WorksⅡ 11 2年

実務研修Ⅰ  InternshipⅠ 2

実務研修Ⅱ  InternshipⅡ 2 選択

開設単位数 28

修得単位数 26

合計修得単位数 36

授 業 科 目 単位数 備考

物質工学コース

Course of M

aterials Chem

istry and Bioengineering

分子構造論 Molecular Structure 2

選択

機器分析特論 Instrumental Analysis 2

複合材料 Composite Materials 2

腐食工学 Corrosion Engineering 2

分離工学 Separation Engineering 2

有機合成化学 Synthetic Organic Chemistry 2

有機材料 Polymer Materials 2

生物機能化学 Biofunctional Chemistry 2

生物素材工学論 Biofunctional Materials 2

触媒化学 Catalytic Chemistry 2

生物化学工学 Biochemical Engineering 2

生命工学 Life Science 2

情報処理 Information Processing 2

物質工学演習 Materials Chemistry and Bioengineering Exercise 2

物質工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2 必修

物質工学ゼミナールⅠ Seminar I 2

物質工学ゼミナールⅡ Seminar II 1選択

物質工学ゼミナールⅢ Seminar III 1

開設単位計 34

建築学コース

Course of Architecture

まちづくり論 Community Upgrading 2

選択

文化財保存論 Conservation of Cultural Assets 2

地域施設計画論 Community Facilities Planning 2

環境デザイン論 Environmental Design 2

設備システム論 Building Equipment Systems 2

鋼合成構造論 Design of Steel amp Hybrid Structure 2

建築耐震設計論 Seismic Design of Buildings 2

建築構造解析学 Analysis of Building Structures 2

都市防災論 Urban Disaster Prevention 2

バリアフリーデザイン論 Barrier Free Designing 2

鉄筋コンクリート構造論 Design of Reinforced Concrete Structures 2

建築高機能材料工学 High Functional Material Engineering for Building 2

地域設計Ⅰ Community Design I 2

地域設計Ⅱ Community Design II 2

建築CADCG Architectural CAD amp CG 2

開設単位計 30

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機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

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建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

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地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

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総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

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フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

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期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

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専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 7: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

4

カリキュラムポリシー 【機械工学科】

ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を基本科目として用意している1)機械工学の基礎科目機械の設計や開発に欠かせない材料力学材

料加工分野機械力学制御工学分野環境エネルギー工学分野及び電気電子情報分野などを基盤とした基礎専門科目

2)技術習得に関する科目ものづくりに必要な技術や手法を習得できる工作実習機械設計製図(コンピュータ支援設計及び製図含む)物理的な現象を理解したり測定方法を習得するための実験(機械工学メカトロニクス)などの実技科目

3)課題解決能力育成科目機械工学概論卒業研究などの課題解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

 【電気電子創造工学科】ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を

基本科目として用意している1)電気電子情報工学の基礎科目電気回路電磁気学電子工学

電子回路コンピュータプログラミングを基盤とした基礎専門科目2)技術習得に関する科目実践的な工学実験電気電子演習情報演

習電子回路設計などの科目3)課題解決能力育成科目電気電子創造実験卒業研究などの課題

解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

 【物質工学科】ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を

基本科目として用意している1)化学の基礎科目有機化学無機化学物理化学生物化学化学

工学を基盤とした基礎専門科目2)技術習得に関する科目分析化学実験物質工学実験などの実技科

目3)課題解決能力育成科目材料化学実験生物工学実験及び卒業研究

などの課題解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

 【建築学科】ディプロマポリシーにて掲げた能力を育成するために以下の科目群を

基本科目として用意している1)建築学の基礎科目いわゆる建築計画(建築計画環境工学建築

史など)及びいわゆる建築構造(構造力学建築材料木構造など)を基盤とした基礎専門科目

2)技術習得に関する科目実践的な創造演習(構造材料実験測量環境工学実験)などの実技科目及び建築法規構造設計などの実務的な色彩の強い科目

3)課題解決能力育成科目建築設計卒業研究などの課題解決能力理論応用力プロジェクトマネージメント力チームワーク力といった総合的能力を開発するための科目

これらの科目群に係る単位修得の認定は主に定期試験によるものとするが科目によっては実技及びレポート等を含む総合的な評価により認定する

アドミッションポリシー開校以来本校ではldquo技術者である前に人間であれrdquoを教育方針として

人間教育に基づく実践的技術者の育成に努めてきましたこの教育方針をふまえ社会で活躍貢献できる豊かな人間性を有し創意工夫できる技術者を育成することを目指しますこの目標を達成するためにつぎのような若人の入学を望みます(キーワード)⑴ 科学技術に興味があり基礎的な学力をもつ人(科学技術への興味と

基礎的学力)⑵ モノづくりや実験が好きで自らのアイデアで積極的に取り組める人(モノづくりや実験への積極性)

⑶ 部活動特別活動ボランティア活動等で活躍し協調性があり仲間づくりのできる人(課外活動と協調性)

Curriculum Policy 【Department of Mechanical Engineering】

In order to develop student skills to be able to graduate creative engineers as detailed in the diploma policy the Department of Mechanical Engineering provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in mechanical engineering Basic specialized subjects in the

mechanics of materials the material processing field machine engineering dynamics control engineering environmental energy engineering and electric electronic information engineering all indispensable in mechanical design and development

2) Subjects for acquisition of skills in technology Practical subjects to learn methods and development techniques in mechanical drawingdesign including computer aided design understanding of physical phenomena by mechanical experiments and learning measurement methods in mechanical engineering and mechatronics

3) Subjects for problem solving skills Subjects including introduction to mechanical engineering and graduation research to develop overall abilities including theory-based and practical approaches project management and teamwork

 【Department of Innovative Electrical Electronic Engineering】In order to develop student skills to be able to graduate creative

engineers as detailed in the diploma policy the Department of Innovative Electrical Electronic Engineering provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in electricity electronics and information engineering basic

special subjects based on Electric Circuits Electromagnetism Electronics Electronic Circuits Computer and Programming

2) Subjects about technology acquisition Practice in technical subjects for Creative Laboratory work in engineering Electric and Electronic Exercises Information Exercises Electronic Circuits Design and others

3) Subjects for problem solving skills The subjects as Laboratory of Innovative Electrical and Electronic Engineering and the Graduation Research to develop the overall abilities including the theory application project management and teamwork abilities

 【Department of Materials Chemistry and Bioengineering】In order to develop student skills to be able to graduate creative

engineers as detailed in the diploma policy the Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in chemistry Specialized basic subjects based on organic

chemistry inorganic chemistry physical chemistry and chemical engineering2) Subjects about technology acquisition Subjects in practical skills such as

experiments of analytical chemistry Experiments of material engineering3) Subjects for problem solving skills Subjects such as experiments of

material chemistry experiments of bioengineering and graduation research to develop a comprehensive ability to solving problems through theory-based approaches project management and teamwork

 【Department of Architecture】In order to develop student skills to be able to graduate creative

engineers as detailed in the diploma policy the Department of Architecture provides the basic subjects shown below1) Basic subjects in architecture Basic specialized subjects based on

architectural planning (architectural planning environmental engineering architectural history and others) and building structure (structural mechanics building materials wooden structures and others)

2) Subjects for technology acquisition Practical subjects including creative exercises (structure material experiments surveying environmental engineering experiments) design practice including building regulations structural design and others

3) Subjects for problem solving skills Architectural design and graduation research to develop comprehensive abilities for solving problems understanding theories application skills project management and teamwork

Accreditation of credit in these subjects is mainly evaluated by periodic tests but depending on the subject practical skills and reports will be included in the evaluation

Admission PolicyWe have been engaged in education since our foundation with the education

policy to graduate students under the motto ldquoBecome an engineer with a sound and proper human attituderdquo for the cultivation of practical engineering skills and providing a human centered education Based on this principle we aim to graduate imaginative and creative engineers with human skills who can contribute to the broadest needs of human society To be able to achieve this we are seeking to enroll qualified youths who wish to become this kind of engineer(1) Students who are interested in science and technology and have

sufficient basic abilities in the relevant subjects (Interest in technology and basic academic skills)

(2) Students who have an active attitude towards manufacturing technology (monozukuri in Japanese) and related experiments (Positive attitude to engage in monozukuri and experiments)

(3) Students who are willing to participate in extracurricular activities like clubs voluntary work and similar (extracurricular activities and cooperative activities)

5

National Institute of Technology Oyama College2020

機械技術を活かしたモノづくりを学ぶ機械工学科機械工学科では力エネルギー熱流れなどに関する基礎と加

工技術や製図などのモノづくりの基礎を勉強します本学科ではつぎのような人の入学を期待します① 数学理科技術が好きで得意な人② 自ら考え手を使って行動できる人③ 環境や資源を配慮した機械作りに取り組みたい人電気電子技術を活かしたモノづくりを学ぶ電気電子創造工学科

電気電子創造工学科では電気エネルギー電気電子回路情報通信電子材料コンピュータやプログラムなどの基礎を学びそれらを活かした新エネルギー技術最新ロボット技術やシステム作りとその応用を勉強し社会のために努力しようとする人の入学を期待します① 数学理科技術が好きで好奇心旺盛な人② 自分で考えアイデアにあふれモノを作ることが好きな人③ 最先端技術分野や先進的システムに興味があり将来ものづくりで社

会に貢献しようと思う人化学や生物に関する科学技術を活かしたモノづくりを学ぶ物質工学科

物質工学科では化学および生物の基礎とそれを応用することを勉強します本学科ではつぎのような人の入学を期待します① 化学や生物に興味を持つ人② 自然現象に興味を持ち好奇心旺盛で実験が好きな人③ 人間生活と自然環境との関わりについて関心のある人建築技術を活かしたモノづくりを学ぶ建築学科

建築学科ではすまい都市などを計画設計するための知識と建物のしくみ造り方などのモノづくりの基礎を勉強します本学科ではつぎのような人の入学を期待します① 数学や理科に興味があり技術や美術が好きな人② 人々の生活環境を学び快適な建物を設計してみたい人③ 建物のしくみに関心を持ち安全な建物づくりに取り組みたい人

専攻科課程における3つの教育方針ディプロマポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 機械系電気電子情報系化学を基礎とした分野及び建築学の諸分野の基礎学力の養成と各専門性を深めつつ技術の複合化高度化の進む産業社会に柔軟に対応できる人材の養成を目指しています 具体的には1)工学理論のみでなく実験実習実学に裏付けされた技術者の育成2)専門分野を持ちながらも他分野も見渡せる複眼的なものの見方や考え

方ができるフレキシビリティのある技術者の育成です このような人材育成目標に到達するために以下のような能力を身につけた学生に修了を認定します⒈ 一般科目

言語や倫理観の育成に関する科目について一般科目から6単位を修得すること

⒉ 専門科目21  数学物理系の知識を育成するために専門基礎科目から4単位

以上を修得すること22  複眼的な素養の育成をするためにコース共通科目から26単位以

上を修得すること23  専門分野の知識能力の育成として各コース科目から17単位以

上を修得すること総合的に専攻科に2年以上在学し所定の授業科目のうち62単位

以上を修得した学生に修了を認定します

The Department of Mechanical Engineering helps you learn mechanical manufacturing (monozukuri in Japanese)In the Department of Mechanical Engineering we study the

fundamentals of force energy heat f low and mechanical manufacturing such as processing technology and design and drawing We expect to enroll students who meet the following criteria① Students who are interested in mathematics science and technology② Students who can think work and act independently ③ Students who want to make machines that will work with the

environment and natural resourcesIt is possible to learn about manufacturing using electric and electronic

technology in the department of Innovative Electrical Electronic EngineeringThe kind of student the department of Innovative Electrical and

Electronic Engineering wishes to enroll is described below A person who wishes to learn about electric energy electronic circuits information and communication engineering electronic materials computers and programming And also persons who wish to learn about new energy technology the latest robotics systematization and its applications and also tries to make an effort to integrate social purpose in the study① Students who enjoy mathematics science and technology and is full of curiosity② Students who enjoy making lsquothingsrsquo with own ideas and thinking③ Students who are interested in the most advanced technical fields and

advanced systems and is willing to contribute to society through manufacturingThe Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the

knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all of chemical industry related to new materials chemicals and life sciences

① Students who are interested in chemistry and biology② Students who have an interest in natural phenomena who are full

of curiosity and like experiments③ Students who have an interest in human-environmental interactionsThe department of Architecture will make you Learn

Manufacturing making use of Building TechnologyIn the department of architecture students will learn the basics of

manufacturing gain knowledge for planning and designing architecture cities the structure of buildings and construction methods We expect to enroll for the following students① People who are interested in mathematics and science who like technology and art② People who want to learn about human living environments and

design comfortable buildings③ People who are interested in the structure of buildings and want to

work on creating safe buildings

3ofEducationalPolicyinanAdvancedCourseDiploma Policy

The Advanced Course (of the General Engineering Program) aims to train personnel who are flexibly able to respond to integrated technology in highly developed industrial societies encouraged to acquire all necessary basic knowledge of the various fields involved in Mechanical Engineering Electrical Electronic and Information Engineering Chemistry and Architecture and ready to develop their expertise further

More specifically1) To cultivate engineers with a well-grounded knowledge of

engineering theory and with a broad practical experience including experiments internship experience lectures given by business professionals and more

2) To train engineers with practical expertise who are sufficiently flexible to accommodate a multifaceted perspective that will let them understand and react to developments in other fieldsTo achieve the goals detailed above the course will certify students

for graduation when they meet the following requirements1 General Subjects

Have completed 6 credits in both languages and a subject related to the development of ethics concepts for engineers among the acquired credits2 Technical Subjects

21 Students are required to complete a minimum of 4 credits in subjects from a ldquoSpecialized Fundamental Subjectrdquo list which will ensure that they are equipped with a firm grounding in the fields of mathematics and physics

22 Graduates are required to complete a minimum of 26 credits in subjects common to all required specialized courses to ensure that they will possess multifaceted perspectives

23 They are required to complete a minimum of 17 credits in subjects offered by their specific course in order that they will acquire the advanced knowledge of their research field and the ability to solve problems in engineering

Students will be certified for graduation when they have been enrolled in the Advanced Course for at least two years and completed a minimum total of 62 credits in subjects offered in the course and provided during the period of the study

6

カリキュラムポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 本準学士課程にて修得した学科の専門性をより高度化したうえでさらに共通として修得するべき複合教育を実施する教育課程を編成しています具体的には教育目標に沿って以下のように教育課程を編成します⒈  高専の準学士課程教育で修得した学力を基礎としさらに高度化複

合化した教育を行うためにコースごとの専門性をより高度化させた科目とともに英語関連科目経営工学技術者倫理環境技術産業財産権などの共通科目を編成し複眼的な配慮ができる技術者としての基礎を形成します

⒉  デザイン教育科目としてプロジェクトデザインやシステムデザインを配置しさらに実務研修(インターンシップ)を実施することで広い視野とコミュニケーション能力を醸成します

⒊  コースごとに専門科目を編成し高度な技術に関する理解を深めます⒋  実験実習と特別研究を系統的に編成し開発能力に富む創造的技

術者を育成します

アドミッションポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 教育方針ldquo技術者である前に人間であれrdquoを堅持し地域社会や産業界とともに21世紀の国際社会で活躍貢献できる個性と人間性豊かで実践的能力を備えた高度な技術者を育成することを目指します この目標を達成するために次の学力を有し人間性豊かな人の入学を望みます⑴ 工学に対する関心が高く工学についての基礎学力と自然科学につい

ての学力を有し自ら学ぶ意欲がある人⑵ モノづくりに対する関心が高く体験してきた人⑶ 学んだことを自らのことばで伝えることのできる日本語の能力及び英語

の基礎学力を有している人各コースの受入方針機械工学コース   機械工学に関連する分野の基礎学力を持ち基礎を応用してより高

度な技術を自ら身に付けようとする意欲のある人専門分野の知識や得られた成果を簡潔に説明発表できる人

電気電子創造工学コース   数学英語の基礎学力と電気電子の専門基礎学力を有し電気電

子情報について自ら学びその分野を積極的に研究できる人物質工学コース   材料工学や生物工学等の諸分野に関する化学の基礎学力を持ちよ

り高度な専門知識と問題解決能力の修得と自学自習の意欲があり協調性を持ってチャレンジできる人

建築学コース   建築学における生活に密接に関わる安全快適な建築物及び居住

環境や都市空間について関心がありこれらの分野の基礎的な学力を有し自ら学ぶ意欲のある人

Curriculum PoliciesIn the Advanced Course (the General Engineering Program) we

offer specialized subjects building on those of the Associate Degree Program along with organizing a curriculum where students learn general engineering subjects With these educational objectives we have organized the curriculum as follows1 For the basic skills students have learned in the Associate Degree

Program graduates will develop multifaceted perspectives through specialized subjects in the respective courses as well as commonly offered general subjects such as Applied English Engineering Management Ethics of Engineering Environmental Technology and Industrial Property Rights for a more advanced multiple faceted education

2 Graduates will develop a broad perspective and communication skills through Design Education subjects such as Project Design and Systems Design along with conducting Internships

3 Graduates will acquire advanced knowledge in the specialized subjects in the specific courses

4 Graduates will become creative engineers with development skills acquired through systematically organized experiments exercises and special research offered in this program

Admission PolicyThe Advanced Course (the General Engineering Program) has the

education policy to train and graduate students under the motto ldquoBe an engineer with a sound and proper human attituderdquo as all-round well trained engineers who will contribute to international society in this 21st century and who have acquired practical skills as fully rounded humans

To accomplish this we expect to enroll students with the following academic skills and human qualities⑴ Students with a basic knowledge of natural science and engineering

and who are eager to conduct self-motivated study ⑵ Students with a strong interest in advanced manufacturing and who

have experience in manufacturing activities⑶ Students who have the ability to express themselves in Japanese

and have good communication skills in EnglishAdmission Policies for the Four CoursesCourse of Mechanical Engineering

Students with basic academic skills in mechanical engineering who are able to apply basic knowledge have the will to learn specialized technologies independently and who can explain and present their knowledge of a specialized field

Innovative Electrical and Electronic Engineering CoursePersons who possess basic academic skills in Mathematics and English and a basic knowledge of Electric and Electronic technology who will pursue Electrical Electronic and Information engineering actively and have the ability to study and push the field actively forward

Materials Chemistry and Bioengineering CourseStudents who have acquired basic knowledge of material chemistry and bioengineering and are ready to engage in self-motivated studyStudents who have a particular interest in advancing their specialized knowledge the ability to solve technical problems and the capacity to tackle difficult tasks in a team to produce workable solutions for engineering problems

Architecture CoursePersonnel interested in safe and habitable buildings carefully tailored to accommodating daily life in architectural studies residential environments and urban spaces who have basic academic skills in these fields and a willingness to learn by themselves

7

National Institute of Technology Oyama College2020

 国立小山工業高等専門学校設置期成同盟結成

 昭和40年度入学者選抜学力検査実施  小山工業高等専門学校設置 (機械工学科電気工学科工

業化学科) 小山市中央町2丁目2番21号の元小山市庁舎を仮校舎として開校 校長 事務長正式発令

 小山市公民館で開校式並びに入学式挙行 (入学者125名) 校舎等新営第1期工事竣工 新校舎に移転 校舎等第2期工事及び体育館等竣工 校舎等第3期工事竣工 事務部課制施行 (庶務課会計課) 事務部長発令 武道館竣工 校旗推載式 校舎落成記念式典挙行 校歌制定 校歌発表会実施 第1回卒業式挙行 (卒業生117名) 建築学科新設 校舎等第4期工事 (建築学科棟等)竣工 事務部に学生課設置 電子計算機室棟竣工 開校10周年記念式典挙行 (十年誌編纂) 図書館棟環境整備工事 (駐車場 擁壁) 竣工 編入生受入 第2体育館竣工 合宿研修施設棟竣工 開校15周年記念式典挙行 工業安全教育研究センター棟竣工 推薦入学制度を導入 校舎 (講義棟等) 竣工 外国人留学生受入 電子制御工学科新設 開校20周年記念式典挙行 (二十年誌編纂) 電子制御工学科棟竣工 工業化学科を物質工学科に改組 開校25周年記念講演会実施 物質工学科実験棟竣工 電子計算機室を情報科学教育研究センターに名称変更 開校30周年記念式典挙行 (三十年誌編纂) 南寮改修 (女子寮へ改修) 竣工  専攻科設置 (電子システム工学専攻 物質工学専攻 建築

学専攻) 開校35周年専攻科設立記念式典挙行 平成12年度卒業式修了式挙行 (卒業生186名修了生26名) 専攻科棟竣工 電気工学科を電気情報工学科に改組

 JABEE 認定試行実地審査 副校長企画室技術室 (技術職員の組織化) を設置 工業安全教育研究センターを地域共同開発センターに名称変更 実習工場をものづくり教育研究センターに名称変更 独立行政法人国立高等専門学校機構として発足 図書館を図書情報センターに名称変更

 開校40周年記念特別講演実施 (四十年誌編纂) 事務部2課制 (総務課学生課) 重慶大学自動化学院 (中国) と教育学術に関する交流協定を締結 地域共同開発センター及び地域連携室を組織変更し地域 連携共同開発センターを設置教育研究技術支援部設置 国際交流推進室設置 専攻科改組 (複合工学1専攻5コース) JABEE 認定継続実地審査 サテライトキャンパス設置 開校45周年記念特別講演実施 サテライトキャンパス開設 小山市との連携協定締結  平成23年度卒業式修了式を小山市立文化センターで 挙行 (卒業生192名修了生36名)  電気情報工学科と電子制御工学科を統合し電気電子創造

工学科を創設  香港IVE (香港職業教育学院) と教育学術に関する交流協定を締結  グアナファト大学 (メキシコ) と教育学術に関する交流協定を締結  リールA技術短期大学 (フランス) と教育学術に関する

交流協定を締結 開校50周年記念特別講演実施 開校50周年記念式典挙行(五十年誌編纂)  リールA技術短期大学と東北地区6高専及び函館高専小

山高専との学術交流協定を締結 千葉工業大学と教育研究社会貢献活動に関する包括協定を締結  リールA技術短期大学ブロワ技術短期大学(フランス)と東

北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結  リールA技術短期大学ルアーブル技術短期大学(フランス)と

東北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結 アルトワ大学(フランス)と教育学術に関する交流協定を締結  リールA技術短期大学リトラルコートドパル技術短

期大学(フランス)と東北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結

 ガジャマダ大学(インドネシア)と教育学術に関する交流協定を締結 JABEE認定継続実施審査 総合学生支援センター設置  地域連携共同開発センターを地域イノベーションサポート

センターに名称変更  ヴァランシエンヌ技術短期大学(フランス)と東北地区6

高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結  アルトワ大学(フランス)と東北地区6高専函館高専旭川

高専小山高専長岡高専岐阜高専との学術交流協定を締結 国立聯合大学(台湾)と教育学術に関する交流協定を締結 国際交流推進室を組織変更し国際交流センターを設置  専攻科複合工学専攻電気情報工学コースと電子制御工学

コースを電気電子創造工学コースに統合  国立台湾科技大学應用科技學院 (台湾) と教育学術に関する交流協定を締結  第24回高専シンポジウム in OYAMAを開催  国立応用科学学院ルーアン校(フランス)と教育学術に

関する交流協定を締結

 National Institute of Technology Oyama College was established on the 1st of April in1965 having a 5-year regular course with the three departments of Mechanical Engineering Electrical Engineering and Industrial Chemistry In addition to these departments the two departments of Architecture and Electronic Control Engineering were set up in 1970 and 1985 respectively The department of Industrial Chemistry was reorganized into the department of Materials Chemistry and Bioengineering in 1990 On top of this regular course a 2-year advanced course was established having the sub-courses of Electronic System Engineering Materials Chemistry and Bioengineering and Architecture In 2004 NIT Oyama college originally a national college was turned into an independent administrative institution In 2010 the three sub-courses of the advanced course were reorganized into five sub-courses In 2011 NIT Oyama college satellite campus was built in Tochigi city In 2014 the departments of Electrical Engineering and Electronic Control Engineering two of the existing departments of the regular course were combined into the department of Innovative Electrical and Electronic Engineering Since 2014 NIT Oyama College has entered into exchange agreements with various universities abroad In 2015 a commemorative lecture meeting and a ceremony marking the 50th anniversary of the foundation were held In 2017 General students supporting center was built In 2018 the International Exchange Center was established and two of the then existing five sub-courses of the advanced course were combined into an Innovative Electrical and Electronic Engineering course In 2019 NIT Oyama College hosted ldquothe 24th Kosen Symposium in OYAMArdquo

7月13日

2月19日〜20日4月1日

4月24日3月25日12月9日11月30日4月1日6月20日10月16日11月14日3月2日3月20日4月1日3月25日4月1日3月20日10月3日3月31日4月1日3月18日3月28日7月19日3月25日4月1日3月15日4月1日4月1日10月17日3月28日4月1日10月1日3月25日4月1日10月25日3月26日4月1日

10月7日3月19日3月21日4月1日

1月20日〜22日4月1日4月1日

4月1日

10月26日4月1日11月1日4月1日

4月1日10月11日〜13日

10月13日10月25日7月15日1月27日3月16日

4月1日

3月14日2月9日3月24日

4月22日5月30日6月17日

9月28日1月13日

3月1日

5月2日5月31日

6月9日10月16日〜18日

4月1日

7月20日

9月27日

3月15日4月1日

5月24日1月26日1月24日

昭和39年昭和40年

昭和41年

昭和42年昭和43年

昭和45年

昭和46年昭和47年昭和49年昭和50年昭和51年昭和52年昭和55年

昭和56年

昭和57年昭和58年昭和60年

昭和62年平成2年平成3年平成5年平成7年

平成8年平成11年

平成12年平成13年

平成14年

平成15年

平成16年

平成17年平成18年

平成20年

平成22年

平成23年平成24年

平成25年

平成26年平成27年

平成28年

平成29年

平成30年

平成31年令和2年

沿革概要

歴代校長

Outline of History

The Past Presidents

昭4041〜昭49930 From Apr 1 65〜Sep30 74 島津秀雄 SHIMAZU Hideo

昭50117〜昭53331 From Jan17 75〜Mar31 78 菅野 誠 KANNO Makoto

昭5341〜昭61331 From Apr 1 78〜Mar31 86 角井 宏 TSUNOI Hiroshi

昭6141〜平5331 From Apr 1 86〜Mar31 93 德平 滋 TOKUHIRA Shigeru

平541〜平13331 From Apr 1 93〜Mar31 01 山口淳三 YAMAGUCHI Junzo

平1341〜平16331 From Apr 1 01〜Mar31 04 霜鳥秋則 SHIMOTORI Akinori

平1641〜平21331 From Apr 1 04〜Mar31 09 藤本光宏 FUJIMOTO Mitsuhiro

平2141〜平26331 From Apr 1 09〜Mar31 14 苅谷勇雅 KARIYA Yuga

平2641〜令2331 From Apr 1 14〜Mar31 20 大久保惠 OKUBO Satoshi

令241〜      From Apr 1 20 堀 憲之 HORI Noriyuki

8

組織概要 Organization

副校長(総務主事) Vice-President(Director for General Affairs)

副校長(地域イノベーションサポートセンター長) Vice-President(Director of Regional Innovation Support Center)

校長補佐(学生主事) Assistant to the president(Director for Student Affairs) 学生主事補 Assistant Director for Student Affairs

広報戦略室長 Director of Media Strategy

校長補佐(寮務主事) Assistant to the president(Director for Dormitory Affairs) 寮務主事補 Assistant Director for Dormitory Affairs

一般科 Department of General Education

機械工学科 Department of Mechanical Engineering

電気電子創造工学科 Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

物質工学科 Department of Materials Chemistry and Bioengineering

建築学科 Department of Architecture

校   長President

事務部General of theAdministration Bureau

総務課General Affairs

学生課Student Affairs

財務係 Financial Affairs Division

用度係 Supplies Division

施設係 Facilities Division

図書情報係 Library

教務係 Educational Affairs Division

学生係 Student Affairs Division

寮務係 Dormitory Affairs Division

図書情報センターLibrary and Information Network Center

情報科学教育研究センターEducation and ResearchCenter for Information Science

地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center

ものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing

国際交流センターInternational Exchange Center

キャリア支援室Career-Support Office

学習支援室Study-Support Office

留学生室Foreign Students Office

国際交流室International Exchange Office

学生相談室Student-Counseling Office

特別支援室Special Needs Office

総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center

産学官連携部門Division Director of Collaboration amongIndustry Academia and Government

研究開発部門Division Director of Research and Development

教育文化活動支援部門Division Director of Supporting Educationaland Cultural Activities

教育研究技術支援部Technical Support Officefor Education and Research

第1グループ First Group

第2グループ Second Group

第3グループ Third Group

総務係 General Affairs Division

企画係 Planning Division

副校長(教務主事) Vice-President(Director for Educational Affairs)入学者対策室長 Director of Admissions Office

教務主事補 Assistant Director for Educational Affairs

校長補佐(専攻科長) Assistant to the president(Dean of Advanced Course) 副専攻科長 Vice-Dean of Advanced Course

校長補佐(国際交流センター長)Assistant to the president

(Director of International Exchange Center) 機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コースCourse of Innovative Electrical andElectronic Engineering

物質工学コースCourse of Materials Chemistry and Bioengineering

建築学コース Course of Architecture

専攻科 Advanced Course 複合工学専攻 General Engineering Program

教職員数 The Number of Faculty Members

組織図 Organization Chart

役職員 Executives

令和2年4月1日現在 As of Apr12020

教育職員 Academic Staff事務系職員

Administrative Staff合   計

Total校長President

教授Professor

准教授Associate Professor

講師Lecturer

助教Assistant Professor

小 計Subtotal

1 25 30 13 4 73 43 116

校長President

副校長(総務主事)Vice-President

(Director for General Affairs)

副校長(教務主事)(総合学生支援センター長)Vice-President(Director for Educational Affairs)

(Director of General Students Supporting Center)

副校長(地域イノベーションサポートセンター長)Vice-President

(Director of Regional Innovation Support Center)

校長補佐(学生主事)(総合学生支援センター 副センター長)Assistant to the president

(Director for Student Affairs)(Vice-Director of General Students Supporting Center)

校長補佐(寮務主事)Assistant to the president

(Director for Dormitory Affairs)

校長補佐(専攻科長)Assistant to the president

(Dean of Advanced Course)

校長補佐(国際交流センター長)Assistant to the president

(Director of International Exchange Center)

機械工学科長Dean of the Dep of Mechanical Engineering

電気電子創造工学科長Dean of the Dep of Innovative Electrical and Electronic Engineering

物質工学科長Dean of the Dep of MaterialsChemistry and Bioengineering

建築学科長Dean of the Dep of Architecture

一般科長Dean of the Dep of General Education

図書情報センター長Director of Library and Information Network Center

情報科学教育研究センター長Director of Education and ResearchCenter for Information Science

ものづくり教育研究センター長Director of Education and ResearchSupport Center for Manufacturing

教育研究技術支援部長Director of Technical Support Officefor Education and Research

広報戦略室長Director of Media Strategy

入学者対策室長Director of Admissions Office

学習支援室長Director of Study-Support Office

キャリア支援室長Director of Career-Support Office

学生相談室長Director of Student-Counseling Office

特別支援室長Director of Special Needs Office

国際交流室長Director of International Exchange Office

留学生室長Director of Foreign Students Office

事務部長Director General of the Administration Bureau

総務課長Director of General Affairs

学生課長Director of Student Affairs

堀   憲 之HORI Noriyuki

上 田   誠UEDA Makoto

石 原   学ISHIHARA Manabu

柴 田 洋 一SHIBATA Yoichi

飯 島 道 弘IIJIMA Michihiro

山 下   進YAMASHITA Susumu

伊 澤   悟IZAWA Satoru

本 多 良 政HONDA Yoshimasa

増 山 知 也MASUYAMA Tomoya

田 中 昭 雄TANAKA Akio

亀 山 雅 之KAMEYAMA Masayuki

中 島 秀 雄NAKASHIMA Hideo

須 甲 克 也SUKOU Katsuya

有 坂 顕 二ARISAKA Kenji

鹿 野 文 久KANO Fumihisa

佐 藤 篤 史SATO Atsushi

柴 田 洋 一SHIBATA Yoichi

上 田   誠UEDA Makoto

大 島 隆 一OSHIMA Ryuichi

中 川 英 則NAKAGAWA Hidenori

那 須 裕 規NASU Yuki

渡 邉 達 男WATANABE Tatsuo

石 原   学ISHIHARA Manabu

平 田 克 己HIRATA Katsumi

岡 田   晃OKADA Akira

福 田   宏FUKUDA Hiroshi

阿 部   亘ABE Wataru

飯 島 賢 道IIJIMA Kenmichi

9

National Institute of Technology Oyama College2020

機械工学科 Department of Mechanical Engineering 令和2年4月1日現在職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

伊澤 悟IZAWA Satoru

実験力学Experimental Mechanics

材料力学ⅠⅡ機械工学実験Ⅰ計測工学Mechanics of MaterialsⅠⅡ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ Instrumentation

博士(工学)D Eng

鈴木 栄二SUZUKI Eiji

流体機械Fluid Machinery

電気工学概論機械設計製図Ⅲメカトロニクス実験Introduction to Electrical Engineering Mechanical DesignampDrawingⅢ Experiment of Mechatronics

博士(工学)D Eng

田中 好一TANAKA Koichi

機械工作Manufacturing Processes

機械工作法ⅠⅡ工作実習Ⅰ機械工学実験ⅡManufacturing ProcessingⅠⅡ Manufacturing PracticeⅠ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

増山 知也MASUYAMA Tomoya

機械要素Machine Elements

機械製図Ⅰ材料強度学塑性力学Mechanical DrawingⅠ Strength and Fracture of Materials Mechanics of Plasticity

工学修士M Eng

山下 進YAMASHITA Susumu

計算力学Computational Mechanics

情報処理数値解析機械工学実験ⅡInformation Processing Numerical Analysis Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

今泉 文伸IMAIZUMI Fuminobu

マイクロナノ工学Micro-Nano Science and Technology

材料学工作実習Ⅱ電子工学概論Industrial Materials Manufacturing PracticeⅡ Introduction to Electronic Engineering

博士(工学)D Eng

加藤 岳仁KATO Takehito

エネルギー工学Energy Engineering

熱移動論伝熱工学機械設計製図ⅢHeat movement theory Heat Transfer Mechanical DesignampDrawingⅢ

博士(工学)D Eng

増淵 寿MASUBUCHI Hisashi

流体工学Fluidics

機械工学実験ⅠⅡ水力学ⅠⅡExperiment of Mechanical EngineeringⅠⅡ HydraulicsⅠⅡ

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

飯塚 俊明IIZUKA Toshiaki

宇宙工学Aerospace Engineering

熱力学機械工学実験Ⅰ機械工学専攻実験Thermodynamics Experiment of Mechanical EngineeringⅠ Advanced Course Experiments

博士(工学)D Eng

川村 壮司KAWAMURA Takashi

破壊力学Fracture Mechanics

機械設計製図Ⅰ生産工学機械工学実験ⅡMachine DesignampDrawingⅠ Production Engineering Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

那須 裕規NASU Yuki

機械設計Mechanical Design

機械設計製図Ⅱ機械設計法工業力学ⅠMechanical DesignampDrawingⅡ Machine Design Mechanical DynamicsⅠ

助教Assistant Professor

博士(工学)D Eng

日下田 淳HIGETA Atsushi

機械力学Mechanical Dynamics

メカトロニクス実験機械力学ⅠⅡ現代制御理論Experiment of Mechatronics Dynamics of MachineryⅠⅡ Modern Control Theory

嘱託教授Commission Professor

博士(工学)D Eng

朱 勤SHU Kin

非線形力学Nonlinear Dynamics

力学特論制御工学機械工学実験ⅠAdvanced Mechanics Control Engineering Experiment of Mechanical EngineeringⅠ

電気電子創造工学科 Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(電気工学)Ph D

石原 学ISHIHARA Manabu

情報工学Information Engineering

ネットワーク通信工学電気電子創造実験Network Communication Engineering Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

工学修士M Eng

鹿野 文久KANO Fumihisa

エネルギー工学Energy Engineering

電子デバイス創造工学実験ⅢElectronic Device Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

久保 和良KUBO Kazuyoshi

物理工学計測工学Applied Physics Instrumentation

計測工学電子回路設計創造工学実験ⅢInstrumentation and Measurement Electronic Circuits Design Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

鈴木 真ノ介SUZUKI Shin-nosuke

電磁界超音波エネルギー応用教育工学Electromagnetic Field Ultrasonic Energy ApplicationEducational engineering

電磁気学ⅠⅡ創造工学実験ⅣElectromagnetic TheoryⅠⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

修士(工学)M Eng

田中 昭雄TANAKA Akio

放電工学Discharge Engineering

電気電子基礎電気電子材料電気電子創造実験Fundamentals of Electricity and Electronics Electrical and Electronic Materials Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(理学)D Sc

渡邉 達男WATANABE Tatsuo

非線形物理学Nonlinear Physics

熱力学電気電子創造実験Thermodynamics Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

飯島 洋祐IIJIMA Yosuke

高速伝送High-Speed Transmission

電気回路Ⅰ情報理論創造工学実験ⅡElectric CircuitsⅠ Information Theory Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

井上 一道INOUE Kazumichi

ロボット工学Robotics

制御工学Ⅱ創造工学実験ⅣControl EngineeringⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

工学修士M Eng

今成 一雄IMANARI Kazuo

情報工学Information Engineering

ディジタル回路Ⅰ電気電子創造実験Digital CircuitsⅠ Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(工学)D Eng

大島 心平OSHIMA Shinpei

高周波工学High Frequency Engineering

電磁波工学電気電子創造実験Electromagnetic Wave Engineering Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

工学修士M Eng

笠原 雅人KASAHARA Masato

制御工学Control Engineering

応用制御工学創造工学実験ⅡApplied Control Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

北野 達也KITANO Tatsuya

電力工学Electric Power Engineering

電気回路Ⅱ制御工学Ⅰ創造工学実験ⅣElectric CircuitsⅡ Control EngineeringⅠ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

博士(情報科学)D Info and Sc

小林 康浩KOBAYASHI Yasuhiro

情報工学Information Engineering

ディジタル回路Ⅱ創造工学実験ⅢDigital CircuitsⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

床井 良徳TOKOI Yoshinori

高電圧工学High Voltage Engineering

電気機器概論高電圧工学創造工学実験ⅣElectical Apparatus Outline High Voltage Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅣ

博士(工学)D Eng

平田 克己HIRATA Katsumi

ディジタル信号処理Digital Signal Processing

アルゴリズムとデータ構造コンピュータアーキテクチャ電気電子創造実験Algorithm and Data Structure Computer Architecture Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(情報科学)D Info and Sc

山田 靖幸YAMADA Yasuyuki

電気電子材料Electrical and Electronic Material

電子工学創造工学実験ⅢElectronic Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅢ

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

サム アン ラホックSAM ANN RAHOK

移動ロボットMobile Robot

ロボット工学創造工学実験ⅡRobotics Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(情報科学)D Inf Sc

干川 尚人HOSHIKAWA Naoto

情報工学Information Engineering

プログラミング情報システム工学創造工学実験ⅢⅣProgramming Information Systems Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅢⅣ

嘱託教授Commission Professor

工学博士D Eng

土田 英一TSUCHIDA Eiichi

レーザ工学Laser Engineering

電子回路創造工学実験ⅡElectronic Circuits Creative Laboratory in EngineeringⅡ

教員一覧 Academic Staffs

10

物質工学科 Department of Materials Chemistry and Bioengineering職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

飯島 道弘IIJIMA Michihiro

高分子化学Polymer Chemistry

高分子化学有機工業化学有機材料Polymer Chemistry Organic Industrial Chemistry Organic Materials

博士(農学)D Agr

上田 誠UEDA Makoto

酵素工学Enzyme Engineering

生物化学生物工学Ⅱ生物機能化学Biological Chemistry Biological EngineeringⅡ Biofunctional Chemistry

理学博士D Sc

亀山 雅之KAMEYAMA Masayuki

有機合成化学Synthetic Organic Chemistry

有機化学ⅡⅢ有機合成化学Organic ChemistryⅡⅢ Synthetic Organic Chemistry

博士(農学)D Agr

笹沼 いづみSASANUMA Izumi

生物化学Biochemistry

分子生物学生物工学Ⅲ食品化学Molecular Biology Biological EngineeringⅢ Food Chemistry

博士(工学)D Eng

武 成祥TAKE Seisho

金属工学Metallurgical Engineering

無機化学Ⅱ材料工学Inorganic ChemistryⅡ Materials Engineering

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

渥美 太郎ATSUMI Taro

無機固体化学Inorganic Solid State Chemistry

物理化学ⅠⅡ固体化学Physical ChemistryⅠⅡ Solid State Chemistry

博士(学術)D Phil

川越 大輔KAWAGOE Daisuke

バイオセラミックスBioceramics

無機化学Ⅰ無機材料複合材料Inorganic ChemistryⅠ Inorganic Materials Composite Materials

博士(工学)D Eng

髙屋 朋彰KOUYA Tomoaki

微生物工学Microbial Engineering

生物工学Ⅰ生物資源工学生物素材工学論Biological EngineeringⅠ Applied Microbiology Biofunctional Materials

博士(理学)D Sc

酒井 洋SAKAI Hiroshi

界面化学Surface Chemistry

物理化学Ⅲ機器分析分子構造論Physical ChemistryⅢ Instrumental Analysis Molecular Structure

博士(工学)D Eng

田中 孝国TANAKA Takakuni

環境化学工学Environmental Chemical Engineering

化学工学Ⅰ環境化学反応工学Chemical EngineeringⅠ Environmental Chemistry Reaction Engineering

博士(工学)D Eng

西井 圭NISHII Kei

有機金属化学Organometallic Chemistry

有機化学Ⅰ環境有機化学触媒化学Organic ChemistryⅠ Environmental Organic Chemistry Catalytic Chemistry

講師Lecturer

博士(生物資源科学)D Bioresour Sc

加島 敬太KASHIMA Keita

生物化学工学Biochemical Engineering

化学工学Ⅱプロセス工学分離工学Chemical EngineeringⅡ Process Engineering Separation Engineering

建築学科 Department of Architecture職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

佐藤 篤史SATO Atsushi

建築環境工学Building Environmental Engineering

建築環境工学建築設備Architectural Environmental Engineering Building Equipment

博士(工学)D Eng

中島 秀雄NAKASHIMA Hideo

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅱ工学基礎木構造Structural MechanicsⅡ Common Engineering Specialized Subject Wooden Structure

博士(工学)D Eng

堀 昭夫HORI Akio

建築構造Building Structure

建築応用力学構造設計鋼構造Analysis of Building Structures Stractural Design Design of Steel Structures

博士(工学)D Eng

本多 良政HONDA Yoshimasa

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅰ鉄筋コンクリート構造創造演習ⅣB(建築実験)Mechanics of Building StructureⅠ Design of Reinforced Concrete Structures Exercise of Creative EngineeringⅣB

准教授Associate Professor

博士(芸術工学)D design

安髙 尚毅ATAKA Naoki

歴史意匠History Design

建築史ⅠⅡ建築計画IA建築設計ⅡAHistory of ArchitectureⅠⅡ Architectual Planning IA Architectual DesignⅡA

博士(工学)D Eng

大島 隆一OSHIMA Ryuichi

建築構法計画Building Construction Plan

創造演習ⅠⅡⅢA建築構造システムExercise of Creative EngineeringⅠⅡⅢA Building Construction System

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

崔 煕元CHOI Heewon

建築計画Architectural Planning

建築設計IB建築計画IB福祉住環境Architectural Design IB Architectural Planning IB Welfare amp the Living Environment

助教Assistant Professor

博士(工学)D Eng

金 準鎬KIM Junho

建築材料建築構造Building Materials and Structure

建築構造力学ⅠⅢ創造演習ⅣB(建築実験)Structural MechanicsⅠ Ⅲ Creative PracticeⅣB

修士(家政学)M S W

永峰 麻衣子NAGAMINE Maiko

建築計画Architectural Planning

建築計画Ⅱ建築設計IAインテリアデザインArchitectural PlanningⅡ Architectural Design IA Interior Design

一般科 Department of General Education職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

理学修士M Sc

上村 孝UEMURA Takashi

応用生態学Applied Ecology

理科総合化学ⅡGeneral Science ChemistryⅡ

文学修士M Lit

柴田 美由紀SHIBATA Miyuki

日本近代文学Modern Japanese Literature

国語文学日本語概説Japanese Literature Outline of Japanese Language

理学博士D Sc

柴田 洋一SHIBATA Yoichi

物理教育Physics Education

物理Ⅰ応用物理PhysicsⅠ Applied Physics

理学修士M Sc

須甲 克也SUKOU Katsuya

教育工学Educational Technology

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(工学)D Eng

森下 佳代子MORISHITA Kayoko

化学工学Chemical Engineering

化学Ⅰ化学ⅡChemistryⅠ ChemistryⅡ

准教授Associate Professor

博士(文学)D Lit

有坂 夏菜子ARISAKA Kanako

中世英文学Medieval English Literature

英語ⅡEnglishⅡ

教育学修士M Ed

有坂 顕二ARISAKA Kenji

(日英)比較言語学(Japanese and English) Comparative Linguistics

英語Ⅳ工学英語 等EnglishⅣ Technical English etc

博士(文学)D Lit

上野 哲UENO Tetsu

応用倫理学Applied Ethics

倫理社会哲学人間と科学Ⅱ技術者倫理Ethics and Social Studies Philosophy Cultural ScienceⅡ Ethics of Engineers

博士(英語学)D Phil

岡田 晃OKADA Akira

中世英語学Middle English Studies

英語表現ⅠEnglish ExpressionⅠ

Ph D(数学) 岡田 崇OKADA So

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(理学)D Sc

加藤 清考KATO Seikou

素粒子論Theory of Elementary Particles

物理Ⅱ応用物理PhysicsⅡ Applied Physics

博士(言語学)D Phil

杉山 桂子SUGIYAMA Keiko

英語学English Linguistics

英語ⅠEnglishⅠ

博士(工学)D Eng

中川 英則NAKAGAWA Hidenori

応用力学Applied Mechanics

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

中田 幸子NAKADA Sachiko

日本語史History of Japanese

国語文学Japanese Literature

講師Lecturer

博士(理学)Ph D

佐藤 宏平SATO Kohei

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

関根 健雄SEKINE Takeo

アメリカ先住民文学Native American Literature

英語ⅢEnglishⅢ

修士(スポーツ健康科学)PSE

長田 朋樹NAGATA Tomoki

運動生理学Exercise Physiology

保健体育保健体育ⅠⅡHealth and Physical Education Health and Physical EducationⅠⅡ

修士(文学)M A

長峰 博之NAGAMINE Hiroyuki

中央ユーラシア史Central Eurasian History

地理歴史歴史学人間と科学ⅠⅡGeography and History Historical Studies Cultural ScienceⅠⅡ

修士(文学)M Lit

山崎 明YAMAZAKI Akira

日本漢文学Literary Chinese in Japan

国語文学Japanese Literature

修士(教育学)M A

吉村 理英YOSHIMURA Rie

英語教育学English Language Education

英語表現Ⅱ英語演習A英語演習Ⅱ応用英語12English ExpressionⅡ English(AdvanceA) English(AdvancedⅡ) Applied English12

助教Assistant Professor

博士(理学)D Sc

長峰 孝典NAGAMINE Takanori

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

機械工学科Department of Mechanical Engineering

11

 機械工学はあらゆる機械システムを生み出す原動力となる「ものづくり」の学問であり自動車の設計製造ロボット制御医療福祉機器の機構設計産業機械の設計生産など広い分野で重要な役割を果たしています 機械工学科では材料加工熱流体運動情報設計システムロボット計測制御などの幅広い分野の教育研究を行い科学的技術的基礎を身につけた創造性豊かな工学技術者の育成を目標としていますそのため低学年では数学物理の基礎学力と理解力機械製図工作実習などの演習実習を通してものづくりの楽しさを学びます高学年になると材料力学水力学熱力学機械力学などの機械工学の基礎科目やメカトロニクス材料強度学などの応用科目を学びますまた機械設計製図では強度計算やCADを習得しますさらに卒業研究へと発展しこれまでに培った専門知識から問題解決力と創造力を養い工学技術者としての基礎的素養を高められるよう教育体系を整えています 取得可能な資格の例として「消防設備士」「ボイラー技士」などがあります

 Mechanical Engineering is the academic program designed to create all mechanical systems in various fields in modern technology and society such as designing and manufacturing of vehicles electromechanical robotic systems medical and welfare equipment design and industrial machinery design and production The Department of Mechanical Engineering provides courses in the field of materials machining heat fluid motion information technology machine design system engineering robotic system measurement and instrumentation and control engineering In these the department aims to provide students with a solid foundation and scientific knowledge of the engineering sciences that wi l l help them become professional engineers in their chosen fields of endeavor  Therefore in the beginning years the students develop their academic and comprehension ability through lectures on mathematics and physics They also gain the knowledge of manufacturing through mechanical drafting practices and experiments In the fourth and fifth years students take the theoretical courses concerning mechanics of materials hydraulics thermodynamics and dynamics of machinery They learn computer aided design and the methods for computing mechanical strength through the course on mechanical design Furthermore by graduation research and application of their knowledge the students develop their ability of solving problems in practical engineering and become more creative  Thus the department has established the educational system which is capable of fostering professional engineers Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFire Defense Equipment officerrdquo ldquoBoiler Expertrdquo and so on

機械工学概論Introduction to Mechanical Engineering

機械設計製図ⅠMechanical Design amp Drawing Ⅰ

卒業研究Graduation Research

httpswwwoyama-ctacjpM

12

開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

工作実習Ⅰ Manufacturing PracticeⅠ 3 3

必合格mandatory

工作実習Ⅱ Manufacturing PracticeⅡ 3 3機械工学実験Ⅰ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ 1 1機械工学実験Ⅱ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ 1 1機械工学概論 Introduction to Mechanical Engineering 2 2

必 修compulsory

情報処理 Information Processing 2 2機械数学 Mechanical Mathematics 1 1数値解析 Numerical Analysis 2 2機械製図Ⅰ Mechanical DrawingⅠ 2 2

必 修compulsory

機械製図Ⅱ Mechanical DrawingⅡ 2 2機械工作法Ⅰ Manufacturing Process and SystemsⅠ 1 1機械工作法Ⅱ Manufacturing Process and SystemsⅡ 2 2機械設計製図Ⅰ Mechanical Design DrawingⅠ 2 2機械設計製図Ⅱ Mechanical Design DrawingⅡ 2 2

必履修compulsory機械設計製図Ⅲ Mechanical Design DrawingⅢ 3 3

機械設計法 Machine Design 2 2生産工学 Production Engineering 2 2 選 択

elective

工業力学Ⅰ Mechanical DynamicsⅠ 2 2 必 修compulsory工業力学Ⅱ Mechanical DynamicsⅡ 2 2

機械力学Ⅰ Dynamics of MachineryⅠ 2 2 必履修compulsory機械力学Ⅱ Dynamics of MachineryⅡ 2 2

材料学 Industrial Materials 2 2 必 修compulsory材料力学Ⅰ Mechanics of MaterialsⅠ 2 2

材料力学Ⅱ Mechanics of MaterialsⅡ 2 2

必履修compulsory

材料力学演習 Exercises in Mechanics of Materials 1 1熱力学 Thermodynamics 2 2熱流体演習 Exercises in Thermal Fluid 1 1伝熱工学 Heat Transfer 2 2熱機関 Heat Engine 2 2 選 択

elective

水力学Ⅰ HydraulicsⅠ 2 2

必履修compulsory

水力学Ⅱ HydraulicsⅡ 2 2電気工学概論 Introduction to Electrical Engineering 2 2メカトロニクス実験 Experiment of Mechatronics 1 1計測工学 Instrumentation 2 2制御工学 Control Engineering 2 2電子工学概論 Introduction to Electronics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

ロボットやエンジンなどの機械と機械を含むさまざまなシステムの設計製造制御などの分野で 実践的に活躍できる技術者の育成を目標としているそのため数学物理などの基礎科目と機械工学の主要科目の連携による基礎学力の養成工作実習や機械設計製図機械工学実験を通じての技術力の鍛錬応用科目を通してのプロセス把握能力の教授を行う卒業研究や機械工学概論などを通して科学の研鑽と創造力の育成を目指す

ねらい

The Department of Mechanical Engineering strives to foster engineers who are active and practice in all fields such as the design the manufacturing and the control of various systems including machinery and machines such as a robot and an engine This objective is achieved through teaching them the ability to grasp the design and manufacturing processes by synthesizing the fundamentals of mathematics and physics into the main subjects of the mechanical engineering manufacturing mechanical drafting and technology trainingWith the refinement of its mechanical engineering curriculum the Department of Mechanical Engineering will encourage creativity through graduation research and Introduction to Mechanical Engineering

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

13

 電気電子創造工学科は電気電子情報技術を駆使したいわゆるハイテクに対応できる学生を創造する学科です ハイテクが結集された人工衛星ロボット自動車スマートフォンスーパーコンピュータの開発やスマートエネルギーオートメーション製造プログラムの開発あるいは情報分野での活躍には最先端の知識技術が必要です 本学科では5年間一貫教育を通じて専門科目や実験実習による幅広い専門知識技術を修得させるジェネラリスト教育をするとともに高学年では企画型実験実習を通して創造力やデザイン力を加味した電気電子創造実験ならびにエネルギー制御情報関連の3コースのコース別授業や卒業研究による深化した専門教育によるスペシャリス

ト教育を行いますさらには将来必要とされる専門的な国際コミュニケーション能力の修得にも力を入れますまた修得した専門知識をもとに公的資格を取得しようとする学生の支援もしますなお本学科は経済産業省の第二種電気主任技術者資格認定を受けているため指定科目の修得と卒業後の実務経験によりこの資格を取得できる特典があります取得可能な資格の例として「情報処理技術者 基本情報技術者」「情報処理技術者 応用情報技術者」「第2種電気工事士」などがあります

The department of Innovative Electrical and Electronic Engineering is that integrated Electrical and computer and Electronic control engineering departments and aims at educating students to be familiar with the high technologies The highest knowledge and skill are necessary to do high technology developments in fields of artificial satellite robot smartphone supercomputer smart-energy automation production program and information This department makes it possible for the students to acquire a wide and deep knowledge to the fundamental theories and experiments so bring up a generalist through an unified school program In the later years they can improve creativity and design through planning type experiment training and special education through choosing one from three courses of energy control and information and learning that and the final graduation researches so bring up a specialist In addition this department makes the students to be communicated by English And the special course for obtaining the qualification of the second kind electricity chief technical engineer is open to the students Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFundamental Information Technology Engineerrdquo ldquoApplied Information Technology Engineerrdquo

ldquoThe Second Class Electric Work Specialistrdquo and so on

創造工学実験Ⅰ(レゴロボットの製作)Creative Laboratory

httpswwwoyama-ctacjpEE

開設科目Subjects

電気電子情報制御工学の基礎知識について演習を含めたスパイラル教育により修得させる高学年では環境エネルギー制御システム情報デザイン分野の3コースを設置し高度な専門知識を修得させる創造工学実験コース別実験卒業研究を通じて創造力問題解決力コミュニケーション能力に優れた実践的技術者の育成を目指す

ねらい

The Department makes it possible for the students to acquire the fundamental knowledge such as electromagnetic theory electrical circuit theory and information engineering through the spiral education including practice In the later years to obtain high technical knowledge and skill we have three directions of energy control and information We aims at the education of technical experts who are excellent in creativity problem solution ability and the communication ability through the creative laboratory in engineering course experiments and graduation researches

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コース共通

電気電子演習Ⅰ Electric and Electronic Exercises Ⅰ 1 1

必 修compulsory

電気電子演習Ⅱ Electric and Electronic Exercises Ⅱ 1 1

電気電子演習Ⅲ Electric and Electronic Exercises Ⅲ 1 1

電気電子演習Ⅳ Electric and Electronic Exercises Ⅳ 1 1

電気電子演習Ⅴ Electric and Electronic Exercises Ⅴ 1 1

情報演習 Information Exercises 1 1

電気電子基礎 Fundamentals of Electricity and Electronics 2 2

電気回路Ⅰ Electric CircuitsⅠ 2 2

電気回路Ⅱ Electric CircuitsⅡ 1 1

電気回路Ⅲ Electric CircuitsⅢ 2 2

14

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

電磁気学Ⅰ Electromagnetic Theory Ⅰ 2 2

必 修compulsory

電磁気学Ⅱ Electromagnetic Theory Ⅱ 2 2

電子回路 Electronic Circuits 1 1

電子回路設計 Electronic Circuits Design 2 2

電子工学 Electronic Engineering 1 1

電子デバイス Electronic Device 2 2

電気機器概論 Electical Apparatus Outline 2 2

電力工学 Power Engineering 2 2

ディジタル回路Ⅰ Digital Circuits Ⅰ 1 1

ディジタル回路Ⅱ Digital Circuits Ⅱ 1 1

プログラミング Programming 2 2

アルゴリズムとデータ構造 Algorithm and Data Structure 2 2

計測工学 Instrumentation and Measurement 2 2

制御工学Ⅰ Control Engineering Ⅰ 2 2

情報理論 Information Theory 2 2選 択elective熱力学 Thermodynamics 2 2

電磁波工学 Electromagnetic Wave Engineering 2 2

創造工学実験Ⅰ Creative Laboratory in Engineering Ⅰ 1 1

必合格mandatory

創造工学実験Ⅱ Creative Laboratory in Engineering Ⅱ 2 2

創造工学実験Ⅲ Creative Laboratory in Engineering Ⅲ 4 4

創造工学実験Ⅳ Creative Laboratory in Engineering Ⅳ 4 4

電気電子創造実験 Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering 2 2

卒業研究 Graduation Research 10 10環境共生エネルギー

コース

高電圧工学 High Voltage Engineering 2 2

選 択elective

電気法規と電気施設管理 Electrical Regulations and Facilities Management 2 2

電気電子材料 Electrical and Electronic Materials 2 2

制御システム

コース

制御工学Ⅱ Control Engineering Ⅱ 2 2

応用制御工学 Applied Control Engineering 2 2

ロボット工学 Robotics 2 2

情報デザイン

コース

ネットワーク通信工学 Network Communication Engineering 2 2

コンピュータアーキテクチャ Computer Architecture 2 2

情報システム工学 Information Systems Engineering 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering

15

 近年技術革新がめざましい様々な科学分野において物質を分子レベルで精密に制御する技術および持続可能な社会を目指した資源やエネルギーを有効に利用する技術が益々重要になっていますまた生体に関する科学の進歩も極めて著しくその新しい技術の利用は我々の身近なものになっています 物質工学科ではそれらの新しい材料化学物質生体関連物質が係わる様々な分野で将来活躍できることを目的に低学年では化学の基礎知識を習得し高学年ではその発展的な知識と応用技術を系統的に身に付けた創造的な技術者を養成しています特に45年次ではさらに高度な知識を身に付けるため物質(材料化学)と生物(生物工学)の二つのコース別教育を実践し少人数での実験実習を重視した指導を特長としています取得可能な資格の例として「火薬類製造保安責任者」

「危険物取扱者」「毒物劇物取扱責任者」などがあります

 Recently with remarkable technological innovations in various branches of science there is an increasing need for new technologies by which materials can be controlled and assembled precisely at atom or molecule level Furthermore the development of technologies for saving both resource and energy and for environmental conservation has become more and more important The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides an education program of introducing theoretical knowledge and practical technologies in the early years of study This education program will enable students to play an important role and to become successful technical professionals in industrial fields related to new materials chemical products and biomaterials Considering chemical technology will expand into the fields of highly functional materials and biotechnology in the future our department provides two courses Materials Chemistry Course and Bioengineering Course for fourth and fifth grade students in which they can concentrate on more specific course-related studies and receive small-group instructions emphasizing on experiments and laboratory practice Examples of qualifications that can be acquired include ldquoExplosives Handl ing and Safety Engineers Licensesrdquo ldquoHazardous Materials Engineers Licensesrdquo ldquoPerson Responsible for Handling Poisonous Substances and Deleterious Substancesrdquo and so on

化学基礎実験Basic Experiments of Chemistry

材料化学実験Experiments of Materials Chemistry

香港IVE学生との交流Exchange with foreign students

httpswwwoyama-ctacjpC

16

開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

物質工学入門 Introduction to Materials Chemistry and Bioengineering 1 1

必 修compulsory

有機化学Ⅰ Organic Chemistry I 1 1

有機化学Ⅱ Organic Chemistry II 2 2

有機化学Ⅲ Organic Chemistry III 2 2

無機化学Ⅰ Inorganic Chemistry I 2 2

無機化学Ⅱ Inorganic Chemistry II 2 2

物理化学Ⅰ Physical Chemistry I 2 2

物理化学Ⅱ  Physical Chemistry II 2 2

物理化学Ⅲ Physical Chemistry III 2 2

化学工学Ⅰ Chemical Engineering I 2 2

化学工学Ⅱ Chemical Engineering II 2 2

化学工学Ⅲ  Chemical Engineering III 2 2

生物化学 Biological Chemistry 2 2

高分子化学 Polymer Chemistry 2 2

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2

化学演習Ⅰ Exercises in Chemistry I 2 2

化学演習Ⅱ Exercises in Chemistry II 2 2

情報処理概論 Introduction to Information Processing 2 2

有機工業化学 Organic Industrial Chemistry 2 2

選 択elective

環境有機化学 Environmental Organic Chemistry 2 2

機器分析 Instrumental Analysis 2 2

プロセス工学 Process Engineering 2 2

環境化学 Environmental Chemistry 2 2

生物資源工学 Applied Microbiology 2 2

分子生物学 Molecular Biology 2 2

化学基礎実験 Basic Experiments of Chemistry 4 4

必合格mandatory

分析化学実験 Experiments of Analytical Chemistry 2 2

物質工学実験Ⅰ Experiments of Material Engineering I 2 2

物質工学実験Ⅱ Experiments of Material Engineering II 4 4

卒業研究 Graduation Research 10 10

物 質 

(材料化学

コース)

材料化学実験 Experiments of Material Chemistry 4 4 必合格mandatory

材料工学 Materials Engineering 2 2 選 択elective無機材料 Inorganic Materials 2 2

生 物 

(生物工学

コース)

生物工学実験 Experiments of Bioengineering 4 4 必合格mandatory

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2 選 択elective生物工学Ⅱ Biological Engineering II 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

新素材化学製品バイオ物質等が関わる分野で活躍する人材を育成する専門基礎科目実験科目により修得した化学と工学の基礎としてその上に材料化学や生物化学の専門知識を積み重ね関連する分野の学力の向上を図る卒業研究により複合化が進む社会に適用可能な知識と技術創造性を兼ね備えた技術者を育成する

The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all chemical industries related to new materials chemicals and life sciences Its educational program in the early years ranges from the fundamentals of chemistry to their applicationsIn the final year students also receive instructions by supervisor in graduation research

ねらい

建築学科Department of Architecture

17

 建築学は建物やまちづくりを通してより良い人間環境を実現する為の学問です建築実務では幅広い視野と柔軟な発想をもちあらゆる課題を総合的に解決する能力が求められます 建築学科では低学年において基礎学力の向上とともに実習を通じてプロジェクトの企画能力やプレゼンテーション能力の育成を目指し高学年では専門科目の修得に加え学外研修や卒業研究卒業設計を通じて創造性と柔軟性を有し建築の諸分野で活躍できる実践的技術者の育成を行っています 当学科は本校で唯一名称に工学を含まない学科であり工学のみならず文化デザイン心理環境福祉など芸術や社会人文科学を専門科目の授業に総合的に導入していることを特徴としていますまた演習や実験を各学年に配置し自主学習意欲の向上と実践の場における応用力の養成に努めています 所定の単位を満たして卒業すれば一級建築士二級建築士を受験できます

 Architectonics is the field to create a better living environment by constructing buildings and d e v e l o p i n g t o w n s A r c h i t e c t s n e e d a comprehensive ability to solve various practical problems with a wide-ranging viewpoint and flexible thinking The aim of the department of architecture is to bring up young architects with creativity and flexibility who are able to work in various fields of architecture In this department earlier grade students improve their basic academic skills while they also develop abilities to design a project and present it by taking practical subjects Higher grade students work on internships diploma design and graduation work in addition to specialized subjects A notable feature of this department is to provide subjects relating to sociology art cultural science and philosophy as well as engineering subjects Moreover we endeavor to enhance studentsrsquo motivation for self-directed learning and develop their practical skills by setting up subjects of exercise and experiment in each school year

建築設計ⅡAArchitectural Design ⅡA

創造演習ⅠExercise of Creative EngineeringⅠ

環境測定Environmental measurement

工陵祭ゲート製作(3年生)College Festival Gate Constructed by 3rd Grade Students

httpswwwoyama-ctacjpA

18

開設科目Subjects

低学年からの実習を通じて建築学の基本を修得させ建築学と工学の基礎学力の向上のみならずプロジェクトの企画能力の育成を目指す高学年では専門基礎科目の重要性を強く認識させ最終学年の卒業研究を通じて建築の諸分野において活躍できる創造性と問題解決能力およびコミュニケーション能力を有する実践的技術者の育成を目指すIn early school years the department aims to educate students for not only improvement in the academic core ability but also development of abilities to design a project with acquire architecture through some practicalsIn late school years it educates architects who are able to work in various fields of architecture with creativity problem solving skill and communication competence through graduation work while letting a student recognize the importance of the specialized subject

ねらい

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

建築概論 Introduction to Architecture 2 2必 修

compulsory建築構造システム Building Construction System 1 1建築構造力学Ⅰ Structural MechanicsⅠ 2 2建築構造力学Ⅱ Structural MechanicsⅡ 2 2 必合格

mandatory

建築構造力学Ⅲ Structural MechanicsⅢ 2 2 必履修compulsory

建築材料 Building Material Science 2 2 必 修compulsory鉄筋コンクリート構造 Design of Reinforced Concrete Structures 2 2

鋼構造 Design of Steel Structures 2 2必履修

compulsory木構造 Design of Timber Structures 2 2建築構造計画 Structural Planning 2 2インテリアデザイン Interior Design 1 1

必 修compulsory

建築計画ⅠA Architectural PlanningⅠA 1 1建築計画ⅠB Architectural PlanningⅠB 1 1建築計画Ⅱ Architectural PlanningⅡ 2 2建築計画Ⅲ Architectural PlanningⅢ 2 2 必履修

compulsory

福祉住環境 Living Environment for All 2 2 必 修compulsory

建築史Ⅰ History of ArchitectureⅠ 2 2 必履修compulsory建築史Ⅱ History of ArchitectureⅡ 2 2

創造演習Ⅰ Creative PracticeⅠ 2 2

必 修compulsory

創造演習ⅡA Creative PracticeⅡA 2 2創造演習ⅡB Creative PracticeⅡB 2 2創造演習ⅢA Creative PracticeⅢA 2 2創造演習ⅢB Creative PracticeⅢB 2 2創造演習ⅣA Creative PracticeⅣA 2 2創造演習ⅣB Creative PracticeⅣB 2 2 必履修

compulsory

建築設計ⅠA Architectural DesignⅠA 2 2 必 修compulsory

建築設計ⅠB Architectural DesignⅠB 2 2 必合格mandatory

建築設計ⅡA Architectural DesignⅡA 2 2 必履修compulsory

建築設計ⅡB Architectural DesignⅡB 2 2 必履修compulsory

建築意匠 Architectural Design2 2 選 択

elective構造設計 Structural Design

建築環境工学Ⅰ Architectural Environmental EngineeringⅠ 2 2 必 修compulsory

建築環境工学Ⅱ Architectural Environmental EngineeringⅡ 2 2 必履修compulsory

建築設備 Building Equipment 2 2必 修

compulsory建築施工 Building Construction 2 2建築法規 Building Standard Law 2 2建築応用力学 Building Mechanics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research amp Diploma Design 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

一般科Department of General Education

19

 一般科は全学生が共通に学ぶ科目を開設しています学生が将来のための知識や教養を深めまた機械電気電子創造物質建築の各学科における基礎学力の獲得を目的としています そのため一般科目は総授業時数のおよそ半分を占めていますまた高等学校と大学の間にあるような授業内容の重複を避けるとともに専門科目との関連にも考慮して5年間を通じての効果的なカリキュラム編成を行っています低学年では国語社会数学理科英語をはじめとする高等学校に相当する科目を置いています高学年では文学哲学法学経済学などの科目を置き大学の教養科目に相当する内容の授業を行っています さらに1学年から3学年まで特別活動の時間を毎週設け幅広い人間性と社会性の涵養を図っています

 In the General Education courses students are offered the opportunity to expand their horizons by learning about a variety of disciplines in four specialized courses In order to acquaint students w i t h g e n e r a l k n o w l e d g e a n d t o f o s t e r development as a social being with global perspectives the General Education courses are constructed with the subjects to interconnect var ious topics a iming at bui ld ing a f i rm foundation on which students can stand as responsible citizens The subjects offered by the General Education courses which cover nearly half of the whole curriculum are mandatory The curriculum of the General Education courses consists of required courses which nurture basic skills and knowledge in order to establish knowledge in specialized fields during the five year course In the beginning years students study basic subjects taken up at ordinary high school such a s M o d e r n J a p a n e s e S o c i a l s t u d i e s Mathematics Science and English  In the fourth and fifth years students are required to study Literature Phi losophy Jurisprudence Economics Students are also expected to join homeroom activities every week from the first year through the third year Those activities give students opportunities to develop characters endowed with responsibility and wisdom  Thus the General Education courses give students knowledge and skills that will serve them well in their personal and professional life in the future

英語授業風景English Class

国語授業風景Japanese Language Class

保健体育授業風景Health Physical Education Class

httpswwwoyama-ctacjpG

20

開設科目Subjects

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

国語ⅠⅡⅢ Japanese 7 3 2 2

第45学年の前期及び後期に 開講 学期毎に1科目ずつ選択して受講する

These subjects a r e o f f e r e d i n t h e f i r s t a n d s e c o n d semesters in the fourth and f i f th grades The students are to take one subject in each of these two semesters

文学 Literature 2 2地理歴史 Geography and History 2 2現代社会と倫理 Contemporary Society and Ethics 2 2科学技術倫理 Ethics of Science and Technology 2 2歴史学 Historical Studies 2 2哲学 Philosophy 2 2法学 Jurisprudence 2 2経済学 Economics 2 2基礎数学ⅠⅡ Fundamental MathematicsⅠ Ⅱ 6 6微分積分ⅠⅡ CalculusⅠ Ⅱ 6 4 2線形代数ⅠⅡ Linear AlgebraⅠ Ⅱ 4 2 2理科総合 General Science 2 2物理ⅠⅡ PhysicsⅠ Ⅱ 4 2 2応用物理 Applied Physics 2 2化学ⅠⅡ ChemistryⅠ Ⅱ 4 2 2保健体育ⅠⅡⅢⅣⅤ Health and Physical EducationⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 8 2 2 2 1 1英語ⅠⅡⅢⅣ EnglishⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 11 3 3 3 2英語表現ⅠⅡⅢ English ExpressionⅠ Ⅱ Ⅲ 4 1 1 2実用英語ⅠⅡ Practical English 3 2 1工学英語 English for Engineering 2 2コミュニケーションリテラシーⅠⅡ Communication LiteracyⅠ Ⅱ 2 1 1語学研修 Language Training 1 1

取得可能単位数計 Total credits 77 24 21 17 9 6

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

工学基礎 Fundamentals of Engieering 1 1

必合格mandatory

工学デザイン Engineering Design 1 1

コラボワークⅠ Collaboration WorkI 2 2

コラボワークⅡ Collaboration WorkⅡ 2 2

プレラボ Prelaboratory 2 2

応用数学 Applied Mathematics 2 2必 修

compulsory環境科学 Environmental Science 2 2

ライフサイエンス Life Science 2 2

インターンシップA Internship A 1 1

選 択elective

インターンシップB Internship B 2 2

海外研修A Overseas Training A 1 1海外研修B Overseas Training B 2 2

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科が主に担当する教育の中では人間形成に必要な思考力倫理的判断力や感性を育むと共に各専門学科での教育に対する準備としての基礎学力を修得させるこれにより大学教養課程レベルの知識を養いさらに卒業後に技術者として継続的に学習をするために必要な基礎力(文章構成力社会への正しい認識力専門に適合した数理的能力国際的コミュニケーション能力等)を養うことに重点をおいた教育を行う

学生が勉強をするときに共通の素養を育成することを目的に配置されています

The Department of General Education gives students the basic academic knowledge necessary for the specialized courses as well as fosters the ability to think ethical judgement and sensibility for the character building Hence the students aquire the same level of education as that of the faculty of liberal arts In addition the students cultivate the fundamental skills required sentence configuration power social recognition ability mathematical ability specialized and international communication skills in order to continue learning as an engineer after graduation

These courses are offered to equip students with the commonly known technological literacy required for studying

教育目標

ねらい

工学共通専門科目Common Engineering Specialized Subjects

21

 5年間の高等専門学校における教育の基盤の上に立ちより深く高度な専門知識及び技術を教授することにより広く社会および産業界で活躍できる実践的でかつ創造的な技術者の育成を目的とします 平成22年(2010)4月に専攻科を改組し「複合工学専攻」の1専攻とし本科の学科構成に合わせた5コースを設けました 平成30年(2018)4月に「複合工学専攻」1専攻を本科の学科構成に合わせた4コースとしました

技術者教育プログラム

教育目標

 本校には本学4年次から専攻科2年次までの4年間の学習に対して全学科及び専攻科をひとつにした技術者教育プログラムが設定されています日本技術者教育認定機構(JABEEJapan Accreditation Board of Engineering Education)の認定を受けた技術者教育プログラムの修了生は社会的にも国際的にも技術者に必要とされる工学基礎教育を修得したものとして保証されることになりますまた本プログラムの修了生は「修習技術者」として認められ「技術士補」として登録すると技術士の一次試験が免除されます専攻科に入学したものはJABEE教育プログラム(複合工学系)の履修対象者となります

 複合工学専攻での育成すべき人材像は工学理論のみでなく実験実習実学に裏づけされた技術者であり更には専門分野を持ちながら他分野も見通せる複眼的なものの見方や考え方ができるフレキシビリティのある技術者です

Advanced CourseGeneral Engineering

Program

専攻科複合工学専攻

 The Advanced Course aims to provide students with opportunities to acquire further special knowledge and technical skills on the basis of the five-year regular course and to cultivate an engineer with creat iv i ty with a deeper knowledge of technology and with a wide range of advanced technical abilities An engineer who will be expected to play an active part in the field of industry National Institute of Technology Oyama College has offered one General Advanced Course since 2010 which is composed of five specialized courses provided by the five departments in the Associate Degree Program General Advanced Course has begun offering four courses since 2018 due to the merger of two of the former five departments

Engineering Education Program The Engineering Education Program is applied to the four-year period of study from the third year in the regular course through the second year in the advanced course It is a unified program for all students in the five departments The student who completes the program accredited by JABEE (Japan Accreditation Board of Engineering Education) is nationally and internationally certified to possess the fundamental education required by an engineer In addition graduates who complete this program are certified as Learned Engineers and can become Apprentice Technological Engineers without sitting for the First Step examination of the Institution of Professional Engineers Japan All students in advanced courses are covered by the JABEE education program

 In the General Engineering Program we nurture students to be engineers not only with a profound knowledge of technological theories and technical skills but also with the ability to apply them practically through experiments and exercises offered to them in the two-year education We also cultivate students to be flexible enough to have multifaceted perspectives so that they can understand what is happening in other fields

 The educational objectives of the General Engineering Program are

1Graduates of good character

2Graduates will be creative

3Students will improve their academic performance in natural science math English and specialized fundamental subjects

4Graduates will acquire advanced specialized knowledge and the ability to solve technical problems

5Graduates will have a good command of information and communication technologies

6Graduates will develop communication skills and be able to appreciate different cultures and values

機械工学コース

電気電子創造工学コース

物質工学コース

建築学コース

複合工学専攻

機械工学科

電気電子創造工学科

物質工学科

建築学科

学 科(準学士課程)Associate Degree Programs 専 攻 科 Advanced Course

教育目標

豊かな感性と創造力の育成

自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上

2 豊かな人間性の涵養

1

高度な専門知識と問題解決能力の

育成

4

3

6コミュニケーション能力と国際感覚の

育成

情報技術力の向上

5

開設科目Subjects

22

授 業 科 目 単位数 備考

一般科目

General Education

応用英語 1 Applied English 1 2 必修

応用英語 2 Applied English 2 2選択

日本語概説 Outline of Japanese Language 2

技術者倫理 Ethics of Engineering 2 必修

開設単位数 8

修得単位数 6

専門基礎科目

Specialized FundamentalSubjects

複素関数論 Complex Analysis 2

選択

応用解析学 Applied Analysis 2

応用科学 Applied Science 2

化学数学 Mathematics for Physical Chemistry and Chemical Engineering 2

建築数学 Architectural Mathematics 2

開設単位数 10

修得単位数 4

授 業 科 目 単位数 備考

機械工学コース

Course of M

echanical Engineering

力学特論 Advanced Mechanics 2

選択

流体力学 Fluid Dynamics 2

熱移動論 Theory of Heat Transfer 2

エネルギー工学 Energy Engineering 2

塑性力学 Mechanics of Plasticity 2

応力解析特論 Stress analysis theory 2

生産システム工学 Manufacturing Systems Engineering 2

シーケンス制御 Sequence Control 2

現代制御理論 Modern Control Theory 2

計算力学 Computational Mechanics 2

トライボロジー Tribology 2

機械工学専攻演習 Mechanical Engineering Exercise 2

必修機械工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2

機械工学ゼミナール Seminar 2

開設単位計 28

電気電子創造工学コース

Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

材料物性特論 Advanced Materials 2

選択

電離気体力学 Ionized Gas Dynamics 2

高周波工学 High-frequency engineering 2

電磁エネルギー工学 Electromagnetism and Energy 2

光応用工学論 Advanced Optical Engineering 2

計測システム論 Instrumentation System 2

電気エネルギー論 Electrical Energetics 2

システム制御論 System and Control theory 2

ロボット工学特論 Advanced Course of Robotics 2

ディジタル通信 Digital Communication 2

画像情報工学 Computer Image Engineering 2

情報セキュリティ論 Information Security 2

電気電子創造工学演習 Innovative Electrical and Electronic Engineering Exercise 2必修

電気電子創造工学専攻実験 Innovative Electrical and Electronic Engineering Laboratory in Advanced Course 2

開設単位計 28

授 業 科 目 単位数 備考

コース共通科目

Com

mon Subjects

システムデザイン System Design 2

産業財産権 Industrial Property Right 2

環境技術 Environmental Technology 2

プロジェクトデザイン Project Design 2 必修

経営工学 Managemant engineering 2

特別研究Ⅰ  Thesis WorksⅠ 3 1年

特別研究Ⅱ  Thesis WorksⅡ 11 2年

実務研修Ⅰ  InternshipⅠ 2

実務研修Ⅱ  InternshipⅡ 2 選択

開設単位数 28

修得単位数 26

合計修得単位数 36

授 業 科 目 単位数 備考

物質工学コース

Course of M

aterials Chem

istry and Bioengineering

分子構造論 Molecular Structure 2

選択

機器分析特論 Instrumental Analysis 2

複合材料 Composite Materials 2

腐食工学 Corrosion Engineering 2

分離工学 Separation Engineering 2

有機合成化学 Synthetic Organic Chemistry 2

有機材料 Polymer Materials 2

生物機能化学 Biofunctional Chemistry 2

生物素材工学論 Biofunctional Materials 2

触媒化学 Catalytic Chemistry 2

生物化学工学 Biochemical Engineering 2

生命工学 Life Science 2

情報処理 Information Processing 2

物質工学演習 Materials Chemistry and Bioengineering Exercise 2

物質工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2 必修

物質工学ゼミナールⅠ Seminar I 2

物質工学ゼミナールⅡ Seminar II 1選択

物質工学ゼミナールⅢ Seminar III 1

開設単位計 34

建築学コース

Course of Architecture

まちづくり論 Community Upgrading 2

選択

文化財保存論 Conservation of Cultural Assets 2

地域施設計画論 Community Facilities Planning 2

環境デザイン論 Environmental Design 2

設備システム論 Building Equipment Systems 2

鋼合成構造論 Design of Steel amp Hybrid Structure 2

建築耐震設計論 Seismic Design of Buildings 2

建築構造解析学 Analysis of Building Structures 2

都市防災論 Urban Disaster Prevention 2

バリアフリーデザイン論 Barrier Free Designing 2

鉄筋コンクリート構造論 Design of Reinforced Concrete Structures 2

建築高機能材料工学 High Functional Material Engineering for Building 2

地域設計Ⅰ Community Design I 2

地域設計Ⅱ Community Design II 2

建築CADCG Architectural CAD amp CG 2

開設単位計 30

23

機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

24

建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

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地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

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総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

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フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

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期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

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専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

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入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

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学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

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National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

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進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 8: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

5

National Institute of Technology Oyama College2020

機械技術を活かしたモノづくりを学ぶ機械工学科機械工学科では力エネルギー熱流れなどに関する基礎と加

工技術や製図などのモノづくりの基礎を勉強します本学科ではつぎのような人の入学を期待します① 数学理科技術が好きで得意な人② 自ら考え手を使って行動できる人③ 環境や資源を配慮した機械作りに取り組みたい人電気電子技術を活かしたモノづくりを学ぶ電気電子創造工学科

電気電子創造工学科では電気エネルギー電気電子回路情報通信電子材料コンピュータやプログラムなどの基礎を学びそれらを活かした新エネルギー技術最新ロボット技術やシステム作りとその応用を勉強し社会のために努力しようとする人の入学を期待します① 数学理科技術が好きで好奇心旺盛な人② 自分で考えアイデアにあふれモノを作ることが好きな人③ 最先端技術分野や先進的システムに興味があり将来ものづくりで社

会に貢献しようと思う人化学や生物に関する科学技術を活かしたモノづくりを学ぶ物質工学科

物質工学科では化学および生物の基礎とそれを応用することを勉強します本学科ではつぎのような人の入学を期待します① 化学や生物に興味を持つ人② 自然現象に興味を持ち好奇心旺盛で実験が好きな人③ 人間生活と自然環境との関わりについて関心のある人建築技術を活かしたモノづくりを学ぶ建築学科

建築学科ではすまい都市などを計画設計するための知識と建物のしくみ造り方などのモノづくりの基礎を勉強します本学科ではつぎのような人の入学を期待します① 数学や理科に興味があり技術や美術が好きな人② 人々の生活環境を学び快適な建物を設計してみたい人③ 建物のしくみに関心を持ち安全な建物づくりに取り組みたい人

専攻科課程における3つの教育方針ディプロマポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 機械系電気電子情報系化学を基礎とした分野及び建築学の諸分野の基礎学力の養成と各専門性を深めつつ技術の複合化高度化の進む産業社会に柔軟に対応できる人材の養成を目指しています 具体的には1)工学理論のみでなく実験実習実学に裏付けされた技術者の育成2)専門分野を持ちながらも他分野も見渡せる複眼的なものの見方や考え

方ができるフレキシビリティのある技術者の育成です このような人材育成目標に到達するために以下のような能力を身につけた学生に修了を認定します⒈ 一般科目

言語や倫理観の育成に関する科目について一般科目から6単位を修得すること

⒉ 専門科目21  数学物理系の知識を育成するために専門基礎科目から4単位

以上を修得すること22  複眼的な素養の育成をするためにコース共通科目から26単位以

上を修得すること23  専門分野の知識能力の育成として各コース科目から17単位以

上を修得すること総合的に専攻科に2年以上在学し所定の授業科目のうち62単位

以上を修得した学生に修了を認定します

The Department of Mechanical Engineering helps you learn mechanical manufacturing (monozukuri in Japanese)In the Department of Mechanical Engineering we study the

fundamentals of force energy heat f low and mechanical manufacturing such as processing technology and design and drawing We expect to enroll students who meet the following criteria① Students who are interested in mathematics science and technology② Students who can think work and act independently ③ Students who want to make machines that will work with the

environment and natural resourcesIt is possible to learn about manufacturing using electric and electronic

technology in the department of Innovative Electrical Electronic EngineeringThe kind of student the department of Innovative Electrical and

Electronic Engineering wishes to enroll is described below A person who wishes to learn about electric energy electronic circuits information and communication engineering electronic materials computers and programming And also persons who wish to learn about new energy technology the latest robotics systematization and its applications and also tries to make an effort to integrate social purpose in the study① Students who enjoy mathematics science and technology and is full of curiosity② Students who enjoy making lsquothingsrsquo with own ideas and thinking③ Students who are interested in the most advanced technical fields and

advanced systems and is willing to contribute to society through manufacturingThe Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the

knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all of chemical industry related to new materials chemicals and life sciences

① Students who are interested in chemistry and biology② Students who have an interest in natural phenomena who are full

of curiosity and like experiments③ Students who have an interest in human-environmental interactionsThe department of Architecture will make you Learn

Manufacturing making use of Building TechnologyIn the department of architecture students will learn the basics of

manufacturing gain knowledge for planning and designing architecture cities the structure of buildings and construction methods We expect to enroll for the following students① People who are interested in mathematics and science who like technology and art② People who want to learn about human living environments and

design comfortable buildings③ People who are interested in the structure of buildings and want to

work on creating safe buildings

3ofEducationalPolicyinanAdvancedCourseDiploma Policy

The Advanced Course (of the General Engineering Program) aims to train personnel who are flexibly able to respond to integrated technology in highly developed industrial societies encouraged to acquire all necessary basic knowledge of the various fields involved in Mechanical Engineering Electrical Electronic and Information Engineering Chemistry and Architecture and ready to develop their expertise further

More specifically1) To cultivate engineers with a well-grounded knowledge of

engineering theory and with a broad practical experience including experiments internship experience lectures given by business professionals and more

2) To train engineers with practical expertise who are sufficiently flexible to accommodate a multifaceted perspective that will let them understand and react to developments in other fieldsTo achieve the goals detailed above the course will certify students

for graduation when they meet the following requirements1 General Subjects

Have completed 6 credits in both languages and a subject related to the development of ethics concepts for engineers among the acquired credits2 Technical Subjects

21 Students are required to complete a minimum of 4 credits in subjects from a ldquoSpecialized Fundamental Subjectrdquo list which will ensure that they are equipped with a firm grounding in the fields of mathematics and physics

22 Graduates are required to complete a minimum of 26 credits in subjects common to all required specialized courses to ensure that they will possess multifaceted perspectives

23 They are required to complete a minimum of 17 credits in subjects offered by their specific course in order that they will acquire the advanced knowledge of their research field and the ability to solve problems in engineering

Students will be certified for graduation when they have been enrolled in the Advanced Course for at least two years and completed a minimum total of 62 credits in subjects offered in the course and provided during the period of the study

6

カリキュラムポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 本準学士課程にて修得した学科の専門性をより高度化したうえでさらに共通として修得するべき複合教育を実施する教育課程を編成しています具体的には教育目標に沿って以下のように教育課程を編成します⒈  高専の準学士課程教育で修得した学力を基礎としさらに高度化複

合化した教育を行うためにコースごとの専門性をより高度化させた科目とともに英語関連科目経営工学技術者倫理環境技術産業財産権などの共通科目を編成し複眼的な配慮ができる技術者としての基礎を形成します

⒉  デザイン教育科目としてプロジェクトデザインやシステムデザインを配置しさらに実務研修(インターンシップ)を実施することで広い視野とコミュニケーション能力を醸成します

⒊  コースごとに専門科目を編成し高度な技術に関する理解を深めます⒋  実験実習と特別研究を系統的に編成し開発能力に富む創造的技

術者を育成します

アドミッションポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 教育方針ldquo技術者である前に人間であれrdquoを堅持し地域社会や産業界とともに21世紀の国際社会で活躍貢献できる個性と人間性豊かで実践的能力を備えた高度な技術者を育成することを目指します この目標を達成するために次の学力を有し人間性豊かな人の入学を望みます⑴ 工学に対する関心が高く工学についての基礎学力と自然科学につい

ての学力を有し自ら学ぶ意欲がある人⑵ モノづくりに対する関心が高く体験してきた人⑶ 学んだことを自らのことばで伝えることのできる日本語の能力及び英語

の基礎学力を有している人各コースの受入方針機械工学コース   機械工学に関連する分野の基礎学力を持ち基礎を応用してより高

度な技術を自ら身に付けようとする意欲のある人専門分野の知識や得られた成果を簡潔に説明発表できる人

電気電子創造工学コース   数学英語の基礎学力と電気電子の専門基礎学力を有し電気電

子情報について自ら学びその分野を積極的に研究できる人物質工学コース   材料工学や生物工学等の諸分野に関する化学の基礎学力を持ちよ

り高度な専門知識と問題解決能力の修得と自学自習の意欲があり協調性を持ってチャレンジできる人

建築学コース   建築学における生活に密接に関わる安全快適な建築物及び居住

環境や都市空間について関心がありこれらの分野の基礎的な学力を有し自ら学ぶ意欲のある人

Curriculum PoliciesIn the Advanced Course (the General Engineering Program) we

offer specialized subjects building on those of the Associate Degree Program along with organizing a curriculum where students learn general engineering subjects With these educational objectives we have organized the curriculum as follows1 For the basic skills students have learned in the Associate Degree

Program graduates will develop multifaceted perspectives through specialized subjects in the respective courses as well as commonly offered general subjects such as Applied English Engineering Management Ethics of Engineering Environmental Technology and Industrial Property Rights for a more advanced multiple faceted education

2 Graduates will develop a broad perspective and communication skills through Design Education subjects such as Project Design and Systems Design along with conducting Internships

3 Graduates will acquire advanced knowledge in the specialized subjects in the specific courses

4 Graduates will become creative engineers with development skills acquired through systematically organized experiments exercises and special research offered in this program

Admission PolicyThe Advanced Course (the General Engineering Program) has the

education policy to train and graduate students under the motto ldquoBe an engineer with a sound and proper human attituderdquo as all-round well trained engineers who will contribute to international society in this 21st century and who have acquired practical skills as fully rounded humans

To accomplish this we expect to enroll students with the following academic skills and human qualities⑴ Students with a basic knowledge of natural science and engineering

and who are eager to conduct self-motivated study ⑵ Students with a strong interest in advanced manufacturing and who

have experience in manufacturing activities⑶ Students who have the ability to express themselves in Japanese

and have good communication skills in EnglishAdmission Policies for the Four CoursesCourse of Mechanical Engineering

Students with basic academic skills in mechanical engineering who are able to apply basic knowledge have the will to learn specialized technologies independently and who can explain and present their knowledge of a specialized field

Innovative Electrical and Electronic Engineering CoursePersons who possess basic academic skills in Mathematics and English and a basic knowledge of Electric and Electronic technology who will pursue Electrical Electronic and Information engineering actively and have the ability to study and push the field actively forward

Materials Chemistry and Bioengineering CourseStudents who have acquired basic knowledge of material chemistry and bioengineering and are ready to engage in self-motivated studyStudents who have a particular interest in advancing their specialized knowledge the ability to solve technical problems and the capacity to tackle difficult tasks in a team to produce workable solutions for engineering problems

Architecture CoursePersonnel interested in safe and habitable buildings carefully tailored to accommodating daily life in architectural studies residential environments and urban spaces who have basic academic skills in these fields and a willingness to learn by themselves

7

National Institute of Technology Oyama College2020

 国立小山工業高等専門学校設置期成同盟結成

 昭和40年度入学者選抜学力検査実施  小山工業高等専門学校設置 (機械工学科電気工学科工

業化学科) 小山市中央町2丁目2番21号の元小山市庁舎を仮校舎として開校 校長 事務長正式発令

 小山市公民館で開校式並びに入学式挙行 (入学者125名) 校舎等新営第1期工事竣工 新校舎に移転 校舎等第2期工事及び体育館等竣工 校舎等第3期工事竣工 事務部課制施行 (庶務課会計課) 事務部長発令 武道館竣工 校旗推載式 校舎落成記念式典挙行 校歌制定 校歌発表会実施 第1回卒業式挙行 (卒業生117名) 建築学科新設 校舎等第4期工事 (建築学科棟等)竣工 事務部に学生課設置 電子計算機室棟竣工 開校10周年記念式典挙行 (十年誌編纂) 図書館棟環境整備工事 (駐車場 擁壁) 竣工 編入生受入 第2体育館竣工 合宿研修施設棟竣工 開校15周年記念式典挙行 工業安全教育研究センター棟竣工 推薦入学制度を導入 校舎 (講義棟等) 竣工 外国人留学生受入 電子制御工学科新設 開校20周年記念式典挙行 (二十年誌編纂) 電子制御工学科棟竣工 工業化学科を物質工学科に改組 開校25周年記念講演会実施 物質工学科実験棟竣工 電子計算機室を情報科学教育研究センターに名称変更 開校30周年記念式典挙行 (三十年誌編纂) 南寮改修 (女子寮へ改修) 竣工  専攻科設置 (電子システム工学専攻 物質工学専攻 建築

学専攻) 開校35周年専攻科設立記念式典挙行 平成12年度卒業式修了式挙行 (卒業生186名修了生26名) 専攻科棟竣工 電気工学科を電気情報工学科に改組

 JABEE 認定試行実地審査 副校長企画室技術室 (技術職員の組織化) を設置 工業安全教育研究センターを地域共同開発センターに名称変更 実習工場をものづくり教育研究センターに名称変更 独立行政法人国立高等専門学校機構として発足 図書館を図書情報センターに名称変更

 開校40周年記念特別講演実施 (四十年誌編纂) 事務部2課制 (総務課学生課) 重慶大学自動化学院 (中国) と教育学術に関する交流協定を締結 地域共同開発センター及び地域連携室を組織変更し地域 連携共同開発センターを設置教育研究技術支援部設置 国際交流推進室設置 専攻科改組 (複合工学1専攻5コース) JABEE 認定継続実地審査 サテライトキャンパス設置 開校45周年記念特別講演実施 サテライトキャンパス開設 小山市との連携協定締結  平成23年度卒業式修了式を小山市立文化センターで 挙行 (卒業生192名修了生36名)  電気情報工学科と電子制御工学科を統合し電気電子創造

工学科を創設  香港IVE (香港職業教育学院) と教育学術に関する交流協定を締結  グアナファト大学 (メキシコ) と教育学術に関する交流協定を締結  リールA技術短期大学 (フランス) と教育学術に関する

交流協定を締結 開校50周年記念特別講演実施 開校50周年記念式典挙行(五十年誌編纂)  リールA技術短期大学と東北地区6高専及び函館高専小

山高専との学術交流協定を締結 千葉工業大学と教育研究社会貢献活動に関する包括協定を締結  リールA技術短期大学ブロワ技術短期大学(フランス)と東

北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結  リールA技術短期大学ルアーブル技術短期大学(フランス)と

東北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結 アルトワ大学(フランス)と教育学術に関する交流協定を締結  リールA技術短期大学リトラルコートドパル技術短

期大学(フランス)と東北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結

 ガジャマダ大学(インドネシア)と教育学術に関する交流協定を締結 JABEE認定継続実施審査 総合学生支援センター設置  地域連携共同開発センターを地域イノベーションサポート

センターに名称変更  ヴァランシエンヌ技術短期大学(フランス)と東北地区6

高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結  アルトワ大学(フランス)と東北地区6高専函館高専旭川

高専小山高専長岡高専岐阜高専との学術交流協定を締結 国立聯合大学(台湾)と教育学術に関する交流協定を締結 国際交流推進室を組織変更し国際交流センターを設置  専攻科複合工学専攻電気情報工学コースと電子制御工学

コースを電気電子創造工学コースに統合  国立台湾科技大学應用科技學院 (台湾) と教育学術に関する交流協定を締結  第24回高専シンポジウム in OYAMAを開催  国立応用科学学院ルーアン校(フランス)と教育学術に

関する交流協定を締結

 National Institute of Technology Oyama College was established on the 1st of April in1965 having a 5-year regular course with the three departments of Mechanical Engineering Electrical Engineering and Industrial Chemistry In addition to these departments the two departments of Architecture and Electronic Control Engineering were set up in 1970 and 1985 respectively The department of Industrial Chemistry was reorganized into the department of Materials Chemistry and Bioengineering in 1990 On top of this regular course a 2-year advanced course was established having the sub-courses of Electronic System Engineering Materials Chemistry and Bioengineering and Architecture In 2004 NIT Oyama college originally a national college was turned into an independent administrative institution In 2010 the three sub-courses of the advanced course were reorganized into five sub-courses In 2011 NIT Oyama college satellite campus was built in Tochigi city In 2014 the departments of Electrical Engineering and Electronic Control Engineering two of the existing departments of the regular course were combined into the department of Innovative Electrical and Electronic Engineering Since 2014 NIT Oyama College has entered into exchange agreements with various universities abroad In 2015 a commemorative lecture meeting and a ceremony marking the 50th anniversary of the foundation were held In 2017 General students supporting center was built In 2018 the International Exchange Center was established and two of the then existing five sub-courses of the advanced course were combined into an Innovative Electrical and Electronic Engineering course In 2019 NIT Oyama College hosted ldquothe 24th Kosen Symposium in OYAMArdquo

7月13日

2月19日〜20日4月1日

4月24日3月25日12月9日11月30日4月1日6月20日10月16日11月14日3月2日3月20日4月1日3月25日4月1日3月20日10月3日3月31日4月1日3月18日3月28日7月19日3月25日4月1日3月15日4月1日4月1日10月17日3月28日4月1日10月1日3月25日4月1日10月25日3月26日4月1日

10月7日3月19日3月21日4月1日

1月20日〜22日4月1日4月1日

4月1日

10月26日4月1日11月1日4月1日

4月1日10月11日〜13日

10月13日10月25日7月15日1月27日3月16日

4月1日

3月14日2月9日3月24日

4月22日5月30日6月17日

9月28日1月13日

3月1日

5月2日5月31日

6月9日10月16日〜18日

4月1日

7月20日

9月27日

3月15日4月1日

5月24日1月26日1月24日

昭和39年昭和40年

昭和41年

昭和42年昭和43年

昭和45年

昭和46年昭和47年昭和49年昭和50年昭和51年昭和52年昭和55年

昭和56年

昭和57年昭和58年昭和60年

昭和62年平成2年平成3年平成5年平成7年

平成8年平成11年

平成12年平成13年

平成14年

平成15年

平成16年

平成17年平成18年

平成20年

平成22年

平成23年平成24年

平成25年

平成26年平成27年

平成28年

平成29年

平成30年

平成31年令和2年

沿革概要

歴代校長

Outline of History

The Past Presidents

昭4041〜昭49930 From Apr 1 65〜Sep30 74 島津秀雄 SHIMAZU Hideo

昭50117〜昭53331 From Jan17 75〜Mar31 78 菅野 誠 KANNO Makoto

昭5341〜昭61331 From Apr 1 78〜Mar31 86 角井 宏 TSUNOI Hiroshi

昭6141〜平5331 From Apr 1 86〜Mar31 93 德平 滋 TOKUHIRA Shigeru

平541〜平13331 From Apr 1 93〜Mar31 01 山口淳三 YAMAGUCHI Junzo

平1341〜平16331 From Apr 1 01〜Mar31 04 霜鳥秋則 SHIMOTORI Akinori

平1641〜平21331 From Apr 1 04〜Mar31 09 藤本光宏 FUJIMOTO Mitsuhiro

平2141〜平26331 From Apr 1 09〜Mar31 14 苅谷勇雅 KARIYA Yuga

平2641〜令2331 From Apr 1 14〜Mar31 20 大久保惠 OKUBO Satoshi

令241〜      From Apr 1 20 堀 憲之 HORI Noriyuki

8

組織概要 Organization

副校長(総務主事) Vice-President(Director for General Affairs)

副校長(地域イノベーションサポートセンター長) Vice-President(Director of Regional Innovation Support Center)

校長補佐(学生主事) Assistant to the president(Director for Student Affairs) 学生主事補 Assistant Director for Student Affairs

広報戦略室長 Director of Media Strategy

校長補佐(寮務主事) Assistant to the president(Director for Dormitory Affairs) 寮務主事補 Assistant Director for Dormitory Affairs

一般科 Department of General Education

機械工学科 Department of Mechanical Engineering

電気電子創造工学科 Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

物質工学科 Department of Materials Chemistry and Bioengineering

建築学科 Department of Architecture

校   長President

事務部General of theAdministration Bureau

総務課General Affairs

学生課Student Affairs

財務係 Financial Affairs Division

用度係 Supplies Division

施設係 Facilities Division

図書情報係 Library

教務係 Educational Affairs Division

学生係 Student Affairs Division

寮務係 Dormitory Affairs Division

図書情報センターLibrary and Information Network Center

情報科学教育研究センターEducation and ResearchCenter for Information Science

地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center

ものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing

国際交流センターInternational Exchange Center

キャリア支援室Career-Support Office

学習支援室Study-Support Office

留学生室Foreign Students Office

国際交流室International Exchange Office

学生相談室Student-Counseling Office

特別支援室Special Needs Office

総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center

産学官連携部門Division Director of Collaboration amongIndustry Academia and Government

研究開発部門Division Director of Research and Development

教育文化活動支援部門Division Director of Supporting Educationaland Cultural Activities

教育研究技術支援部Technical Support Officefor Education and Research

第1グループ First Group

第2グループ Second Group

第3グループ Third Group

総務係 General Affairs Division

企画係 Planning Division

副校長(教務主事) Vice-President(Director for Educational Affairs)入学者対策室長 Director of Admissions Office

教務主事補 Assistant Director for Educational Affairs

校長補佐(専攻科長) Assistant to the president(Dean of Advanced Course) 副専攻科長 Vice-Dean of Advanced Course

校長補佐(国際交流センター長)Assistant to the president

(Director of International Exchange Center) 機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コースCourse of Innovative Electrical andElectronic Engineering

物質工学コースCourse of Materials Chemistry and Bioengineering

建築学コース Course of Architecture

専攻科 Advanced Course 複合工学専攻 General Engineering Program

教職員数 The Number of Faculty Members

組織図 Organization Chart

役職員 Executives

令和2年4月1日現在 As of Apr12020

教育職員 Academic Staff事務系職員

Administrative Staff合   計

Total校長President

教授Professor

准教授Associate Professor

講師Lecturer

助教Assistant Professor

小 計Subtotal

1 25 30 13 4 73 43 116

校長President

副校長(総務主事)Vice-President

(Director for General Affairs)

副校長(教務主事)(総合学生支援センター長)Vice-President(Director for Educational Affairs)

(Director of General Students Supporting Center)

副校長(地域イノベーションサポートセンター長)Vice-President

(Director of Regional Innovation Support Center)

校長補佐(学生主事)(総合学生支援センター 副センター長)Assistant to the president

(Director for Student Affairs)(Vice-Director of General Students Supporting Center)

校長補佐(寮務主事)Assistant to the president

(Director for Dormitory Affairs)

校長補佐(専攻科長)Assistant to the president

(Dean of Advanced Course)

校長補佐(国際交流センター長)Assistant to the president

(Director of International Exchange Center)

機械工学科長Dean of the Dep of Mechanical Engineering

電気電子創造工学科長Dean of the Dep of Innovative Electrical and Electronic Engineering

物質工学科長Dean of the Dep of MaterialsChemistry and Bioengineering

建築学科長Dean of the Dep of Architecture

一般科長Dean of the Dep of General Education

図書情報センター長Director of Library and Information Network Center

情報科学教育研究センター長Director of Education and ResearchCenter for Information Science

ものづくり教育研究センター長Director of Education and ResearchSupport Center for Manufacturing

教育研究技術支援部長Director of Technical Support Officefor Education and Research

広報戦略室長Director of Media Strategy

入学者対策室長Director of Admissions Office

学習支援室長Director of Study-Support Office

キャリア支援室長Director of Career-Support Office

学生相談室長Director of Student-Counseling Office

特別支援室長Director of Special Needs Office

国際交流室長Director of International Exchange Office

留学生室長Director of Foreign Students Office

事務部長Director General of the Administration Bureau

総務課長Director of General Affairs

学生課長Director of Student Affairs

堀   憲 之HORI Noriyuki

上 田   誠UEDA Makoto

石 原   学ISHIHARA Manabu

柴 田 洋 一SHIBATA Yoichi

飯 島 道 弘IIJIMA Michihiro

山 下   進YAMASHITA Susumu

伊 澤   悟IZAWA Satoru

本 多 良 政HONDA Yoshimasa

増 山 知 也MASUYAMA Tomoya

田 中 昭 雄TANAKA Akio

亀 山 雅 之KAMEYAMA Masayuki

中 島 秀 雄NAKASHIMA Hideo

須 甲 克 也SUKOU Katsuya

有 坂 顕 二ARISAKA Kenji

鹿 野 文 久KANO Fumihisa

佐 藤 篤 史SATO Atsushi

柴 田 洋 一SHIBATA Yoichi

上 田   誠UEDA Makoto

大 島 隆 一OSHIMA Ryuichi

中 川 英 則NAKAGAWA Hidenori

那 須 裕 規NASU Yuki

渡 邉 達 男WATANABE Tatsuo

石 原   学ISHIHARA Manabu

平 田 克 己HIRATA Katsumi

岡 田   晃OKADA Akira

福 田   宏FUKUDA Hiroshi

阿 部   亘ABE Wataru

飯 島 賢 道IIJIMA Kenmichi

9

National Institute of Technology Oyama College2020

機械工学科 Department of Mechanical Engineering 令和2年4月1日現在職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

伊澤 悟IZAWA Satoru

実験力学Experimental Mechanics

材料力学ⅠⅡ機械工学実験Ⅰ計測工学Mechanics of MaterialsⅠⅡ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ Instrumentation

博士(工学)D Eng

鈴木 栄二SUZUKI Eiji

流体機械Fluid Machinery

電気工学概論機械設計製図Ⅲメカトロニクス実験Introduction to Electrical Engineering Mechanical DesignampDrawingⅢ Experiment of Mechatronics

博士(工学)D Eng

田中 好一TANAKA Koichi

機械工作Manufacturing Processes

機械工作法ⅠⅡ工作実習Ⅰ機械工学実験ⅡManufacturing ProcessingⅠⅡ Manufacturing PracticeⅠ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

増山 知也MASUYAMA Tomoya

機械要素Machine Elements

機械製図Ⅰ材料強度学塑性力学Mechanical DrawingⅠ Strength and Fracture of Materials Mechanics of Plasticity

工学修士M Eng

山下 進YAMASHITA Susumu

計算力学Computational Mechanics

情報処理数値解析機械工学実験ⅡInformation Processing Numerical Analysis Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

今泉 文伸IMAIZUMI Fuminobu

マイクロナノ工学Micro-Nano Science and Technology

材料学工作実習Ⅱ電子工学概論Industrial Materials Manufacturing PracticeⅡ Introduction to Electronic Engineering

博士(工学)D Eng

加藤 岳仁KATO Takehito

エネルギー工学Energy Engineering

熱移動論伝熱工学機械設計製図ⅢHeat movement theory Heat Transfer Mechanical DesignampDrawingⅢ

博士(工学)D Eng

増淵 寿MASUBUCHI Hisashi

流体工学Fluidics

機械工学実験ⅠⅡ水力学ⅠⅡExperiment of Mechanical EngineeringⅠⅡ HydraulicsⅠⅡ

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

飯塚 俊明IIZUKA Toshiaki

宇宙工学Aerospace Engineering

熱力学機械工学実験Ⅰ機械工学専攻実験Thermodynamics Experiment of Mechanical EngineeringⅠ Advanced Course Experiments

博士(工学)D Eng

川村 壮司KAWAMURA Takashi

破壊力学Fracture Mechanics

機械設計製図Ⅰ生産工学機械工学実験ⅡMachine DesignampDrawingⅠ Production Engineering Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

那須 裕規NASU Yuki

機械設計Mechanical Design

機械設計製図Ⅱ機械設計法工業力学ⅠMechanical DesignampDrawingⅡ Machine Design Mechanical DynamicsⅠ

助教Assistant Professor

博士(工学)D Eng

日下田 淳HIGETA Atsushi

機械力学Mechanical Dynamics

メカトロニクス実験機械力学ⅠⅡ現代制御理論Experiment of Mechatronics Dynamics of MachineryⅠⅡ Modern Control Theory

嘱託教授Commission Professor

博士(工学)D Eng

朱 勤SHU Kin

非線形力学Nonlinear Dynamics

力学特論制御工学機械工学実験ⅠAdvanced Mechanics Control Engineering Experiment of Mechanical EngineeringⅠ

電気電子創造工学科 Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(電気工学)Ph D

石原 学ISHIHARA Manabu

情報工学Information Engineering

ネットワーク通信工学電気電子創造実験Network Communication Engineering Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

工学修士M Eng

鹿野 文久KANO Fumihisa

エネルギー工学Energy Engineering

電子デバイス創造工学実験ⅢElectronic Device Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

久保 和良KUBO Kazuyoshi

物理工学計測工学Applied Physics Instrumentation

計測工学電子回路設計創造工学実験ⅢInstrumentation and Measurement Electronic Circuits Design Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

鈴木 真ノ介SUZUKI Shin-nosuke

電磁界超音波エネルギー応用教育工学Electromagnetic Field Ultrasonic Energy ApplicationEducational engineering

電磁気学ⅠⅡ創造工学実験ⅣElectromagnetic TheoryⅠⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

修士(工学)M Eng

田中 昭雄TANAKA Akio

放電工学Discharge Engineering

電気電子基礎電気電子材料電気電子創造実験Fundamentals of Electricity and Electronics Electrical and Electronic Materials Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(理学)D Sc

渡邉 達男WATANABE Tatsuo

非線形物理学Nonlinear Physics

熱力学電気電子創造実験Thermodynamics Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

飯島 洋祐IIJIMA Yosuke

高速伝送High-Speed Transmission

電気回路Ⅰ情報理論創造工学実験ⅡElectric CircuitsⅠ Information Theory Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

井上 一道INOUE Kazumichi

ロボット工学Robotics

制御工学Ⅱ創造工学実験ⅣControl EngineeringⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

工学修士M Eng

今成 一雄IMANARI Kazuo

情報工学Information Engineering

ディジタル回路Ⅰ電気電子創造実験Digital CircuitsⅠ Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(工学)D Eng

大島 心平OSHIMA Shinpei

高周波工学High Frequency Engineering

電磁波工学電気電子創造実験Electromagnetic Wave Engineering Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

工学修士M Eng

笠原 雅人KASAHARA Masato

制御工学Control Engineering

応用制御工学創造工学実験ⅡApplied Control Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

北野 達也KITANO Tatsuya

電力工学Electric Power Engineering

電気回路Ⅱ制御工学Ⅰ創造工学実験ⅣElectric CircuitsⅡ Control EngineeringⅠ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

博士(情報科学)D Info and Sc

小林 康浩KOBAYASHI Yasuhiro

情報工学Information Engineering

ディジタル回路Ⅱ創造工学実験ⅢDigital CircuitsⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

床井 良徳TOKOI Yoshinori

高電圧工学High Voltage Engineering

電気機器概論高電圧工学創造工学実験ⅣElectical Apparatus Outline High Voltage Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅣ

博士(工学)D Eng

平田 克己HIRATA Katsumi

ディジタル信号処理Digital Signal Processing

アルゴリズムとデータ構造コンピュータアーキテクチャ電気電子創造実験Algorithm and Data Structure Computer Architecture Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(情報科学)D Info and Sc

山田 靖幸YAMADA Yasuyuki

電気電子材料Electrical and Electronic Material

電子工学創造工学実験ⅢElectronic Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅢ

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

サム アン ラホックSAM ANN RAHOK

移動ロボットMobile Robot

ロボット工学創造工学実験ⅡRobotics Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(情報科学)D Inf Sc

干川 尚人HOSHIKAWA Naoto

情報工学Information Engineering

プログラミング情報システム工学創造工学実験ⅢⅣProgramming Information Systems Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅢⅣ

嘱託教授Commission Professor

工学博士D Eng

土田 英一TSUCHIDA Eiichi

レーザ工学Laser Engineering

電子回路創造工学実験ⅡElectronic Circuits Creative Laboratory in EngineeringⅡ

教員一覧 Academic Staffs

10

物質工学科 Department of Materials Chemistry and Bioengineering職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

飯島 道弘IIJIMA Michihiro

高分子化学Polymer Chemistry

高分子化学有機工業化学有機材料Polymer Chemistry Organic Industrial Chemistry Organic Materials

博士(農学)D Agr

上田 誠UEDA Makoto

酵素工学Enzyme Engineering

生物化学生物工学Ⅱ生物機能化学Biological Chemistry Biological EngineeringⅡ Biofunctional Chemistry

理学博士D Sc

亀山 雅之KAMEYAMA Masayuki

有機合成化学Synthetic Organic Chemistry

有機化学ⅡⅢ有機合成化学Organic ChemistryⅡⅢ Synthetic Organic Chemistry

博士(農学)D Agr

笹沼 いづみSASANUMA Izumi

生物化学Biochemistry

分子生物学生物工学Ⅲ食品化学Molecular Biology Biological EngineeringⅢ Food Chemistry

博士(工学)D Eng

武 成祥TAKE Seisho

金属工学Metallurgical Engineering

無機化学Ⅱ材料工学Inorganic ChemistryⅡ Materials Engineering

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

渥美 太郎ATSUMI Taro

無機固体化学Inorganic Solid State Chemistry

物理化学ⅠⅡ固体化学Physical ChemistryⅠⅡ Solid State Chemistry

博士(学術)D Phil

川越 大輔KAWAGOE Daisuke

バイオセラミックスBioceramics

無機化学Ⅰ無機材料複合材料Inorganic ChemistryⅠ Inorganic Materials Composite Materials

博士(工学)D Eng

髙屋 朋彰KOUYA Tomoaki

微生物工学Microbial Engineering

生物工学Ⅰ生物資源工学生物素材工学論Biological EngineeringⅠ Applied Microbiology Biofunctional Materials

博士(理学)D Sc

酒井 洋SAKAI Hiroshi

界面化学Surface Chemistry

物理化学Ⅲ機器分析分子構造論Physical ChemistryⅢ Instrumental Analysis Molecular Structure

博士(工学)D Eng

田中 孝国TANAKA Takakuni

環境化学工学Environmental Chemical Engineering

化学工学Ⅰ環境化学反応工学Chemical EngineeringⅠ Environmental Chemistry Reaction Engineering

博士(工学)D Eng

西井 圭NISHII Kei

有機金属化学Organometallic Chemistry

有機化学Ⅰ環境有機化学触媒化学Organic ChemistryⅠ Environmental Organic Chemistry Catalytic Chemistry

講師Lecturer

博士(生物資源科学)D Bioresour Sc

加島 敬太KASHIMA Keita

生物化学工学Biochemical Engineering

化学工学Ⅱプロセス工学分離工学Chemical EngineeringⅡ Process Engineering Separation Engineering

建築学科 Department of Architecture職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

佐藤 篤史SATO Atsushi

建築環境工学Building Environmental Engineering

建築環境工学建築設備Architectural Environmental Engineering Building Equipment

博士(工学)D Eng

中島 秀雄NAKASHIMA Hideo

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅱ工学基礎木構造Structural MechanicsⅡ Common Engineering Specialized Subject Wooden Structure

博士(工学)D Eng

堀 昭夫HORI Akio

建築構造Building Structure

建築応用力学構造設計鋼構造Analysis of Building Structures Stractural Design Design of Steel Structures

博士(工学)D Eng

本多 良政HONDA Yoshimasa

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅰ鉄筋コンクリート構造創造演習ⅣB(建築実験)Mechanics of Building StructureⅠ Design of Reinforced Concrete Structures Exercise of Creative EngineeringⅣB

准教授Associate Professor

博士(芸術工学)D design

安髙 尚毅ATAKA Naoki

歴史意匠History Design

建築史ⅠⅡ建築計画IA建築設計ⅡAHistory of ArchitectureⅠⅡ Architectual Planning IA Architectual DesignⅡA

博士(工学)D Eng

大島 隆一OSHIMA Ryuichi

建築構法計画Building Construction Plan

創造演習ⅠⅡⅢA建築構造システムExercise of Creative EngineeringⅠⅡⅢA Building Construction System

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

崔 煕元CHOI Heewon

建築計画Architectural Planning

建築設計IB建築計画IB福祉住環境Architectural Design IB Architectural Planning IB Welfare amp the Living Environment

助教Assistant Professor

博士(工学)D Eng

金 準鎬KIM Junho

建築材料建築構造Building Materials and Structure

建築構造力学ⅠⅢ創造演習ⅣB(建築実験)Structural MechanicsⅠ Ⅲ Creative PracticeⅣB

修士(家政学)M S W

永峰 麻衣子NAGAMINE Maiko

建築計画Architectural Planning

建築計画Ⅱ建築設計IAインテリアデザインArchitectural PlanningⅡ Architectural Design IA Interior Design

一般科 Department of General Education職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

理学修士M Sc

上村 孝UEMURA Takashi

応用生態学Applied Ecology

理科総合化学ⅡGeneral Science ChemistryⅡ

文学修士M Lit

柴田 美由紀SHIBATA Miyuki

日本近代文学Modern Japanese Literature

国語文学日本語概説Japanese Literature Outline of Japanese Language

理学博士D Sc

柴田 洋一SHIBATA Yoichi

物理教育Physics Education

物理Ⅰ応用物理PhysicsⅠ Applied Physics

理学修士M Sc

須甲 克也SUKOU Katsuya

教育工学Educational Technology

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(工学)D Eng

森下 佳代子MORISHITA Kayoko

化学工学Chemical Engineering

化学Ⅰ化学ⅡChemistryⅠ ChemistryⅡ

准教授Associate Professor

博士(文学)D Lit

有坂 夏菜子ARISAKA Kanako

中世英文学Medieval English Literature

英語ⅡEnglishⅡ

教育学修士M Ed

有坂 顕二ARISAKA Kenji

(日英)比較言語学(Japanese and English) Comparative Linguistics

英語Ⅳ工学英語 等EnglishⅣ Technical English etc

博士(文学)D Lit

上野 哲UENO Tetsu

応用倫理学Applied Ethics

倫理社会哲学人間と科学Ⅱ技術者倫理Ethics and Social Studies Philosophy Cultural ScienceⅡ Ethics of Engineers

博士(英語学)D Phil

岡田 晃OKADA Akira

中世英語学Middle English Studies

英語表現ⅠEnglish ExpressionⅠ

Ph D(数学) 岡田 崇OKADA So

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(理学)D Sc

加藤 清考KATO Seikou

素粒子論Theory of Elementary Particles

物理Ⅱ応用物理PhysicsⅡ Applied Physics

博士(言語学)D Phil

杉山 桂子SUGIYAMA Keiko

英語学English Linguistics

英語ⅠEnglishⅠ

博士(工学)D Eng

中川 英則NAKAGAWA Hidenori

応用力学Applied Mechanics

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

中田 幸子NAKADA Sachiko

日本語史History of Japanese

国語文学Japanese Literature

講師Lecturer

博士(理学)Ph D

佐藤 宏平SATO Kohei

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

関根 健雄SEKINE Takeo

アメリカ先住民文学Native American Literature

英語ⅢEnglishⅢ

修士(スポーツ健康科学)PSE

長田 朋樹NAGATA Tomoki

運動生理学Exercise Physiology

保健体育保健体育ⅠⅡHealth and Physical Education Health and Physical EducationⅠⅡ

修士(文学)M A

長峰 博之NAGAMINE Hiroyuki

中央ユーラシア史Central Eurasian History

地理歴史歴史学人間と科学ⅠⅡGeography and History Historical Studies Cultural ScienceⅠⅡ

修士(文学)M Lit

山崎 明YAMAZAKI Akira

日本漢文学Literary Chinese in Japan

国語文学Japanese Literature

修士(教育学)M A

吉村 理英YOSHIMURA Rie

英語教育学English Language Education

英語表現Ⅱ英語演習A英語演習Ⅱ応用英語12English ExpressionⅡ English(AdvanceA) English(AdvancedⅡ) Applied English12

助教Assistant Professor

博士(理学)D Sc

長峰 孝典NAGAMINE Takanori

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

機械工学科Department of Mechanical Engineering

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 機械工学はあらゆる機械システムを生み出す原動力となる「ものづくり」の学問であり自動車の設計製造ロボット制御医療福祉機器の機構設計産業機械の設計生産など広い分野で重要な役割を果たしています 機械工学科では材料加工熱流体運動情報設計システムロボット計測制御などの幅広い分野の教育研究を行い科学的技術的基礎を身につけた創造性豊かな工学技術者の育成を目標としていますそのため低学年では数学物理の基礎学力と理解力機械製図工作実習などの演習実習を通してものづくりの楽しさを学びます高学年になると材料力学水力学熱力学機械力学などの機械工学の基礎科目やメカトロニクス材料強度学などの応用科目を学びますまた機械設計製図では強度計算やCADを習得しますさらに卒業研究へと発展しこれまでに培った専門知識から問題解決力と創造力を養い工学技術者としての基礎的素養を高められるよう教育体系を整えています 取得可能な資格の例として「消防設備士」「ボイラー技士」などがあります

 Mechanical Engineering is the academic program designed to create all mechanical systems in various fields in modern technology and society such as designing and manufacturing of vehicles electromechanical robotic systems medical and welfare equipment design and industrial machinery design and production The Department of Mechanical Engineering provides courses in the field of materials machining heat fluid motion information technology machine design system engineering robotic system measurement and instrumentation and control engineering In these the department aims to provide students with a solid foundation and scientific knowledge of the engineering sciences that wi l l help them become professional engineers in their chosen fields of endeavor  Therefore in the beginning years the students develop their academic and comprehension ability through lectures on mathematics and physics They also gain the knowledge of manufacturing through mechanical drafting practices and experiments In the fourth and fifth years students take the theoretical courses concerning mechanics of materials hydraulics thermodynamics and dynamics of machinery They learn computer aided design and the methods for computing mechanical strength through the course on mechanical design Furthermore by graduation research and application of their knowledge the students develop their ability of solving problems in practical engineering and become more creative  Thus the department has established the educational system which is capable of fostering professional engineers Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFire Defense Equipment officerrdquo ldquoBoiler Expertrdquo and so on

機械工学概論Introduction to Mechanical Engineering

機械設計製図ⅠMechanical Design amp Drawing Ⅰ

卒業研究Graduation Research

httpswwwoyama-ctacjpM

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開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

工作実習Ⅰ Manufacturing PracticeⅠ 3 3

必合格mandatory

工作実習Ⅱ Manufacturing PracticeⅡ 3 3機械工学実験Ⅰ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ 1 1機械工学実験Ⅱ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ 1 1機械工学概論 Introduction to Mechanical Engineering 2 2

必 修compulsory

情報処理 Information Processing 2 2機械数学 Mechanical Mathematics 1 1数値解析 Numerical Analysis 2 2機械製図Ⅰ Mechanical DrawingⅠ 2 2

必 修compulsory

機械製図Ⅱ Mechanical DrawingⅡ 2 2機械工作法Ⅰ Manufacturing Process and SystemsⅠ 1 1機械工作法Ⅱ Manufacturing Process and SystemsⅡ 2 2機械設計製図Ⅰ Mechanical Design DrawingⅠ 2 2機械設計製図Ⅱ Mechanical Design DrawingⅡ 2 2

必履修compulsory機械設計製図Ⅲ Mechanical Design DrawingⅢ 3 3

機械設計法 Machine Design 2 2生産工学 Production Engineering 2 2 選 択

elective

工業力学Ⅰ Mechanical DynamicsⅠ 2 2 必 修compulsory工業力学Ⅱ Mechanical DynamicsⅡ 2 2

機械力学Ⅰ Dynamics of MachineryⅠ 2 2 必履修compulsory機械力学Ⅱ Dynamics of MachineryⅡ 2 2

材料学 Industrial Materials 2 2 必 修compulsory材料力学Ⅰ Mechanics of MaterialsⅠ 2 2

材料力学Ⅱ Mechanics of MaterialsⅡ 2 2

必履修compulsory

材料力学演習 Exercises in Mechanics of Materials 1 1熱力学 Thermodynamics 2 2熱流体演習 Exercises in Thermal Fluid 1 1伝熱工学 Heat Transfer 2 2熱機関 Heat Engine 2 2 選 択

elective

水力学Ⅰ HydraulicsⅠ 2 2

必履修compulsory

水力学Ⅱ HydraulicsⅡ 2 2電気工学概論 Introduction to Electrical Engineering 2 2メカトロニクス実験 Experiment of Mechatronics 1 1計測工学 Instrumentation 2 2制御工学 Control Engineering 2 2電子工学概論 Introduction to Electronics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

ロボットやエンジンなどの機械と機械を含むさまざまなシステムの設計製造制御などの分野で 実践的に活躍できる技術者の育成を目標としているそのため数学物理などの基礎科目と機械工学の主要科目の連携による基礎学力の養成工作実習や機械設計製図機械工学実験を通じての技術力の鍛錬応用科目を通してのプロセス把握能力の教授を行う卒業研究や機械工学概論などを通して科学の研鑽と創造力の育成を目指す

ねらい

The Department of Mechanical Engineering strives to foster engineers who are active and practice in all fields such as the design the manufacturing and the control of various systems including machinery and machines such as a robot and an engine This objective is achieved through teaching them the ability to grasp the design and manufacturing processes by synthesizing the fundamentals of mathematics and physics into the main subjects of the mechanical engineering manufacturing mechanical drafting and technology trainingWith the refinement of its mechanical engineering curriculum the Department of Mechanical Engineering will encourage creativity through graduation research and Introduction to Mechanical Engineering

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

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 電気電子創造工学科は電気電子情報技術を駆使したいわゆるハイテクに対応できる学生を創造する学科です ハイテクが結集された人工衛星ロボット自動車スマートフォンスーパーコンピュータの開発やスマートエネルギーオートメーション製造プログラムの開発あるいは情報分野での活躍には最先端の知識技術が必要です 本学科では5年間一貫教育を通じて専門科目や実験実習による幅広い専門知識技術を修得させるジェネラリスト教育をするとともに高学年では企画型実験実習を通して創造力やデザイン力を加味した電気電子創造実験ならびにエネルギー制御情報関連の3コースのコース別授業や卒業研究による深化した専門教育によるスペシャリス

ト教育を行いますさらには将来必要とされる専門的な国際コミュニケーション能力の修得にも力を入れますまた修得した専門知識をもとに公的資格を取得しようとする学生の支援もしますなお本学科は経済産業省の第二種電気主任技術者資格認定を受けているため指定科目の修得と卒業後の実務経験によりこの資格を取得できる特典があります取得可能な資格の例として「情報処理技術者 基本情報技術者」「情報処理技術者 応用情報技術者」「第2種電気工事士」などがあります

The department of Innovative Electrical and Electronic Engineering is that integrated Electrical and computer and Electronic control engineering departments and aims at educating students to be familiar with the high technologies The highest knowledge and skill are necessary to do high technology developments in fields of artificial satellite robot smartphone supercomputer smart-energy automation production program and information This department makes it possible for the students to acquire a wide and deep knowledge to the fundamental theories and experiments so bring up a generalist through an unified school program In the later years they can improve creativity and design through planning type experiment training and special education through choosing one from three courses of energy control and information and learning that and the final graduation researches so bring up a specialist In addition this department makes the students to be communicated by English And the special course for obtaining the qualification of the second kind electricity chief technical engineer is open to the students Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFundamental Information Technology Engineerrdquo ldquoApplied Information Technology Engineerrdquo

ldquoThe Second Class Electric Work Specialistrdquo and so on

創造工学実験Ⅰ(レゴロボットの製作)Creative Laboratory

httpswwwoyama-ctacjpEE

開設科目Subjects

電気電子情報制御工学の基礎知識について演習を含めたスパイラル教育により修得させる高学年では環境エネルギー制御システム情報デザイン分野の3コースを設置し高度な専門知識を修得させる創造工学実験コース別実験卒業研究を通じて創造力問題解決力コミュニケーション能力に優れた実践的技術者の育成を目指す

ねらい

The Department makes it possible for the students to acquire the fundamental knowledge such as electromagnetic theory electrical circuit theory and information engineering through the spiral education including practice In the later years to obtain high technical knowledge and skill we have three directions of energy control and information We aims at the education of technical experts who are excellent in creativity problem solution ability and the communication ability through the creative laboratory in engineering course experiments and graduation researches

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コース共通

電気電子演習Ⅰ Electric and Electronic Exercises Ⅰ 1 1

必 修compulsory

電気電子演習Ⅱ Electric and Electronic Exercises Ⅱ 1 1

電気電子演習Ⅲ Electric and Electronic Exercises Ⅲ 1 1

電気電子演習Ⅳ Electric and Electronic Exercises Ⅳ 1 1

電気電子演習Ⅴ Electric and Electronic Exercises Ⅴ 1 1

情報演習 Information Exercises 1 1

電気電子基礎 Fundamentals of Electricity and Electronics 2 2

電気回路Ⅰ Electric CircuitsⅠ 2 2

電気回路Ⅱ Electric CircuitsⅡ 1 1

電気回路Ⅲ Electric CircuitsⅢ 2 2

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区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

電磁気学Ⅰ Electromagnetic Theory Ⅰ 2 2

必 修compulsory

電磁気学Ⅱ Electromagnetic Theory Ⅱ 2 2

電子回路 Electronic Circuits 1 1

電子回路設計 Electronic Circuits Design 2 2

電子工学 Electronic Engineering 1 1

電子デバイス Electronic Device 2 2

電気機器概論 Electical Apparatus Outline 2 2

電力工学 Power Engineering 2 2

ディジタル回路Ⅰ Digital Circuits Ⅰ 1 1

ディジタル回路Ⅱ Digital Circuits Ⅱ 1 1

プログラミング Programming 2 2

アルゴリズムとデータ構造 Algorithm and Data Structure 2 2

計測工学 Instrumentation and Measurement 2 2

制御工学Ⅰ Control Engineering Ⅰ 2 2

情報理論 Information Theory 2 2選 択elective熱力学 Thermodynamics 2 2

電磁波工学 Electromagnetic Wave Engineering 2 2

創造工学実験Ⅰ Creative Laboratory in Engineering Ⅰ 1 1

必合格mandatory

創造工学実験Ⅱ Creative Laboratory in Engineering Ⅱ 2 2

創造工学実験Ⅲ Creative Laboratory in Engineering Ⅲ 4 4

創造工学実験Ⅳ Creative Laboratory in Engineering Ⅳ 4 4

電気電子創造実験 Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering 2 2

卒業研究 Graduation Research 10 10環境共生エネルギー

コース

高電圧工学 High Voltage Engineering 2 2

選 択elective

電気法規と電気施設管理 Electrical Regulations and Facilities Management 2 2

電気電子材料 Electrical and Electronic Materials 2 2

制御システム

コース

制御工学Ⅱ Control Engineering Ⅱ 2 2

応用制御工学 Applied Control Engineering 2 2

ロボット工学 Robotics 2 2

情報デザイン

コース

ネットワーク通信工学 Network Communication Engineering 2 2

コンピュータアーキテクチャ Computer Architecture 2 2

情報システム工学 Information Systems Engineering 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering

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 近年技術革新がめざましい様々な科学分野において物質を分子レベルで精密に制御する技術および持続可能な社会を目指した資源やエネルギーを有効に利用する技術が益々重要になっていますまた生体に関する科学の進歩も極めて著しくその新しい技術の利用は我々の身近なものになっています 物質工学科ではそれらの新しい材料化学物質生体関連物質が係わる様々な分野で将来活躍できることを目的に低学年では化学の基礎知識を習得し高学年ではその発展的な知識と応用技術を系統的に身に付けた創造的な技術者を養成しています特に45年次ではさらに高度な知識を身に付けるため物質(材料化学)と生物(生物工学)の二つのコース別教育を実践し少人数での実験実習を重視した指導を特長としています取得可能な資格の例として「火薬類製造保安責任者」

「危険物取扱者」「毒物劇物取扱責任者」などがあります

 Recently with remarkable technological innovations in various branches of science there is an increasing need for new technologies by which materials can be controlled and assembled precisely at atom or molecule level Furthermore the development of technologies for saving both resource and energy and for environmental conservation has become more and more important The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides an education program of introducing theoretical knowledge and practical technologies in the early years of study This education program will enable students to play an important role and to become successful technical professionals in industrial fields related to new materials chemical products and biomaterials Considering chemical technology will expand into the fields of highly functional materials and biotechnology in the future our department provides two courses Materials Chemistry Course and Bioengineering Course for fourth and fifth grade students in which they can concentrate on more specific course-related studies and receive small-group instructions emphasizing on experiments and laboratory practice Examples of qualifications that can be acquired include ldquoExplosives Handl ing and Safety Engineers Licensesrdquo ldquoHazardous Materials Engineers Licensesrdquo ldquoPerson Responsible for Handling Poisonous Substances and Deleterious Substancesrdquo and so on

化学基礎実験Basic Experiments of Chemistry

材料化学実験Experiments of Materials Chemistry

香港IVE学生との交流Exchange with foreign students

httpswwwoyama-ctacjpC

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開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

物質工学入門 Introduction to Materials Chemistry and Bioengineering 1 1

必 修compulsory

有機化学Ⅰ Organic Chemistry I 1 1

有機化学Ⅱ Organic Chemistry II 2 2

有機化学Ⅲ Organic Chemistry III 2 2

無機化学Ⅰ Inorganic Chemistry I 2 2

無機化学Ⅱ Inorganic Chemistry II 2 2

物理化学Ⅰ Physical Chemistry I 2 2

物理化学Ⅱ  Physical Chemistry II 2 2

物理化学Ⅲ Physical Chemistry III 2 2

化学工学Ⅰ Chemical Engineering I 2 2

化学工学Ⅱ Chemical Engineering II 2 2

化学工学Ⅲ  Chemical Engineering III 2 2

生物化学 Biological Chemistry 2 2

高分子化学 Polymer Chemistry 2 2

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2

化学演習Ⅰ Exercises in Chemistry I 2 2

化学演習Ⅱ Exercises in Chemistry II 2 2

情報処理概論 Introduction to Information Processing 2 2

有機工業化学 Organic Industrial Chemistry 2 2

選 択elective

環境有機化学 Environmental Organic Chemistry 2 2

機器分析 Instrumental Analysis 2 2

プロセス工学 Process Engineering 2 2

環境化学 Environmental Chemistry 2 2

生物資源工学 Applied Microbiology 2 2

分子生物学 Molecular Biology 2 2

化学基礎実験 Basic Experiments of Chemistry 4 4

必合格mandatory

分析化学実験 Experiments of Analytical Chemistry 2 2

物質工学実験Ⅰ Experiments of Material Engineering I 2 2

物質工学実験Ⅱ Experiments of Material Engineering II 4 4

卒業研究 Graduation Research 10 10

物 質 

(材料化学

コース)

材料化学実験 Experiments of Material Chemistry 4 4 必合格mandatory

材料工学 Materials Engineering 2 2 選 択elective無機材料 Inorganic Materials 2 2

生 物 

(生物工学

コース)

生物工学実験 Experiments of Bioengineering 4 4 必合格mandatory

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2 選 択elective生物工学Ⅱ Biological Engineering II 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

新素材化学製品バイオ物質等が関わる分野で活躍する人材を育成する専門基礎科目実験科目により修得した化学と工学の基礎としてその上に材料化学や生物化学の専門知識を積み重ね関連する分野の学力の向上を図る卒業研究により複合化が進む社会に適用可能な知識と技術創造性を兼ね備えた技術者を育成する

The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all chemical industries related to new materials chemicals and life sciences Its educational program in the early years ranges from the fundamentals of chemistry to their applicationsIn the final year students also receive instructions by supervisor in graduation research

ねらい

建築学科Department of Architecture

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 建築学は建物やまちづくりを通してより良い人間環境を実現する為の学問です建築実務では幅広い視野と柔軟な発想をもちあらゆる課題を総合的に解決する能力が求められます 建築学科では低学年において基礎学力の向上とともに実習を通じてプロジェクトの企画能力やプレゼンテーション能力の育成を目指し高学年では専門科目の修得に加え学外研修や卒業研究卒業設計を通じて創造性と柔軟性を有し建築の諸分野で活躍できる実践的技術者の育成を行っています 当学科は本校で唯一名称に工学を含まない学科であり工学のみならず文化デザイン心理環境福祉など芸術や社会人文科学を専門科目の授業に総合的に導入していることを特徴としていますまた演習や実験を各学年に配置し自主学習意欲の向上と実践の場における応用力の養成に努めています 所定の単位を満たして卒業すれば一級建築士二級建築士を受験できます

 Architectonics is the field to create a better living environment by constructing buildings and d e v e l o p i n g t o w n s A r c h i t e c t s n e e d a comprehensive ability to solve various practical problems with a wide-ranging viewpoint and flexible thinking The aim of the department of architecture is to bring up young architects with creativity and flexibility who are able to work in various fields of architecture In this department earlier grade students improve their basic academic skills while they also develop abilities to design a project and present it by taking practical subjects Higher grade students work on internships diploma design and graduation work in addition to specialized subjects A notable feature of this department is to provide subjects relating to sociology art cultural science and philosophy as well as engineering subjects Moreover we endeavor to enhance studentsrsquo motivation for self-directed learning and develop their practical skills by setting up subjects of exercise and experiment in each school year

建築設計ⅡAArchitectural Design ⅡA

創造演習ⅠExercise of Creative EngineeringⅠ

環境測定Environmental measurement

工陵祭ゲート製作(3年生)College Festival Gate Constructed by 3rd Grade Students

httpswwwoyama-ctacjpA

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開設科目Subjects

低学年からの実習を通じて建築学の基本を修得させ建築学と工学の基礎学力の向上のみならずプロジェクトの企画能力の育成を目指す高学年では専門基礎科目の重要性を強く認識させ最終学年の卒業研究を通じて建築の諸分野において活躍できる創造性と問題解決能力およびコミュニケーション能力を有する実践的技術者の育成を目指すIn early school years the department aims to educate students for not only improvement in the academic core ability but also development of abilities to design a project with acquire architecture through some practicalsIn late school years it educates architects who are able to work in various fields of architecture with creativity problem solving skill and communication competence through graduation work while letting a student recognize the importance of the specialized subject

ねらい

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

建築概論 Introduction to Architecture 2 2必 修

compulsory建築構造システム Building Construction System 1 1建築構造力学Ⅰ Structural MechanicsⅠ 2 2建築構造力学Ⅱ Structural MechanicsⅡ 2 2 必合格

mandatory

建築構造力学Ⅲ Structural MechanicsⅢ 2 2 必履修compulsory

建築材料 Building Material Science 2 2 必 修compulsory鉄筋コンクリート構造 Design of Reinforced Concrete Structures 2 2

鋼構造 Design of Steel Structures 2 2必履修

compulsory木構造 Design of Timber Structures 2 2建築構造計画 Structural Planning 2 2インテリアデザイン Interior Design 1 1

必 修compulsory

建築計画ⅠA Architectural PlanningⅠA 1 1建築計画ⅠB Architectural PlanningⅠB 1 1建築計画Ⅱ Architectural PlanningⅡ 2 2建築計画Ⅲ Architectural PlanningⅢ 2 2 必履修

compulsory

福祉住環境 Living Environment for All 2 2 必 修compulsory

建築史Ⅰ History of ArchitectureⅠ 2 2 必履修compulsory建築史Ⅱ History of ArchitectureⅡ 2 2

創造演習Ⅰ Creative PracticeⅠ 2 2

必 修compulsory

創造演習ⅡA Creative PracticeⅡA 2 2創造演習ⅡB Creative PracticeⅡB 2 2創造演習ⅢA Creative PracticeⅢA 2 2創造演習ⅢB Creative PracticeⅢB 2 2創造演習ⅣA Creative PracticeⅣA 2 2創造演習ⅣB Creative PracticeⅣB 2 2 必履修

compulsory

建築設計ⅠA Architectural DesignⅠA 2 2 必 修compulsory

建築設計ⅠB Architectural DesignⅠB 2 2 必合格mandatory

建築設計ⅡA Architectural DesignⅡA 2 2 必履修compulsory

建築設計ⅡB Architectural DesignⅡB 2 2 必履修compulsory

建築意匠 Architectural Design2 2 選 択

elective構造設計 Structural Design

建築環境工学Ⅰ Architectural Environmental EngineeringⅠ 2 2 必 修compulsory

建築環境工学Ⅱ Architectural Environmental EngineeringⅡ 2 2 必履修compulsory

建築設備 Building Equipment 2 2必 修

compulsory建築施工 Building Construction 2 2建築法規 Building Standard Law 2 2建築応用力学 Building Mechanics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research amp Diploma Design 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

一般科Department of General Education

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 一般科は全学生が共通に学ぶ科目を開設しています学生が将来のための知識や教養を深めまた機械電気電子創造物質建築の各学科における基礎学力の獲得を目的としています そのため一般科目は総授業時数のおよそ半分を占めていますまた高等学校と大学の間にあるような授業内容の重複を避けるとともに専門科目との関連にも考慮して5年間を通じての効果的なカリキュラム編成を行っています低学年では国語社会数学理科英語をはじめとする高等学校に相当する科目を置いています高学年では文学哲学法学経済学などの科目を置き大学の教養科目に相当する内容の授業を行っています さらに1学年から3学年まで特別活動の時間を毎週設け幅広い人間性と社会性の涵養を図っています

 In the General Education courses students are offered the opportunity to expand their horizons by learning about a variety of disciplines in four specialized courses In order to acquaint students w i t h g e n e r a l k n o w l e d g e a n d t o f o s t e r development as a social being with global perspectives the General Education courses are constructed with the subjects to interconnect var ious topics a iming at bui ld ing a f i rm foundation on which students can stand as responsible citizens The subjects offered by the General Education courses which cover nearly half of the whole curriculum are mandatory The curriculum of the General Education courses consists of required courses which nurture basic skills and knowledge in order to establish knowledge in specialized fields during the five year course In the beginning years students study basic subjects taken up at ordinary high school such a s M o d e r n J a p a n e s e S o c i a l s t u d i e s Mathematics Science and English  In the fourth and fifth years students are required to study Literature Phi losophy Jurisprudence Economics Students are also expected to join homeroom activities every week from the first year through the third year Those activities give students opportunities to develop characters endowed with responsibility and wisdom  Thus the General Education courses give students knowledge and skills that will serve them well in their personal and professional life in the future

英語授業風景English Class

国語授業風景Japanese Language Class

保健体育授業風景Health Physical Education Class

httpswwwoyama-ctacjpG

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開設科目Subjects

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

国語ⅠⅡⅢ Japanese 7 3 2 2

第45学年の前期及び後期に 開講 学期毎に1科目ずつ選択して受講する

These subjects a r e o f f e r e d i n t h e f i r s t a n d s e c o n d semesters in the fourth and f i f th grades The students are to take one subject in each of these two semesters

文学 Literature 2 2地理歴史 Geography and History 2 2現代社会と倫理 Contemporary Society and Ethics 2 2科学技術倫理 Ethics of Science and Technology 2 2歴史学 Historical Studies 2 2哲学 Philosophy 2 2法学 Jurisprudence 2 2経済学 Economics 2 2基礎数学ⅠⅡ Fundamental MathematicsⅠ Ⅱ 6 6微分積分ⅠⅡ CalculusⅠ Ⅱ 6 4 2線形代数ⅠⅡ Linear AlgebraⅠ Ⅱ 4 2 2理科総合 General Science 2 2物理ⅠⅡ PhysicsⅠ Ⅱ 4 2 2応用物理 Applied Physics 2 2化学ⅠⅡ ChemistryⅠ Ⅱ 4 2 2保健体育ⅠⅡⅢⅣⅤ Health and Physical EducationⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 8 2 2 2 1 1英語ⅠⅡⅢⅣ EnglishⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 11 3 3 3 2英語表現ⅠⅡⅢ English ExpressionⅠ Ⅱ Ⅲ 4 1 1 2実用英語ⅠⅡ Practical English 3 2 1工学英語 English for Engineering 2 2コミュニケーションリテラシーⅠⅡ Communication LiteracyⅠ Ⅱ 2 1 1語学研修 Language Training 1 1

取得可能単位数計 Total credits 77 24 21 17 9 6

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

工学基礎 Fundamentals of Engieering 1 1

必合格mandatory

工学デザイン Engineering Design 1 1

コラボワークⅠ Collaboration WorkI 2 2

コラボワークⅡ Collaboration WorkⅡ 2 2

プレラボ Prelaboratory 2 2

応用数学 Applied Mathematics 2 2必 修

compulsory環境科学 Environmental Science 2 2

ライフサイエンス Life Science 2 2

インターンシップA Internship A 1 1

選 択elective

インターンシップB Internship B 2 2

海外研修A Overseas Training A 1 1海外研修B Overseas Training B 2 2

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科が主に担当する教育の中では人間形成に必要な思考力倫理的判断力や感性を育むと共に各専門学科での教育に対する準備としての基礎学力を修得させるこれにより大学教養課程レベルの知識を養いさらに卒業後に技術者として継続的に学習をするために必要な基礎力(文章構成力社会への正しい認識力専門に適合した数理的能力国際的コミュニケーション能力等)を養うことに重点をおいた教育を行う

学生が勉強をするときに共通の素養を育成することを目的に配置されています

The Department of General Education gives students the basic academic knowledge necessary for the specialized courses as well as fosters the ability to think ethical judgement and sensibility for the character building Hence the students aquire the same level of education as that of the faculty of liberal arts In addition the students cultivate the fundamental skills required sentence configuration power social recognition ability mathematical ability specialized and international communication skills in order to continue learning as an engineer after graduation

These courses are offered to equip students with the commonly known technological literacy required for studying

教育目標

ねらい

工学共通専門科目Common Engineering Specialized Subjects

21

 5年間の高等専門学校における教育の基盤の上に立ちより深く高度な専門知識及び技術を教授することにより広く社会および産業界で活躍できる実践的でかつ創造的な技術者の育成を目的とします 平成22年(2010)4月に専攻科を改組し「複合工学専攻」の1専攻とし本科の学科構成に合わせた5コースを設けました 平成30年(2018)4月に「複合工学専攻」1専攻を本科の学科構成に合わせた4コースとしました

技術者教育プログラム

教育目標

 本校には本学4年次から専攻科2年次までの4年間の学習に対して全学科及び専攻科をひとつにした技術者教育プログラムが設定されています日本技術者教育認定機構(JABEEJapan Accreditation Board of Engineering Education)の認定を受けた技術者教育プログラムの修了生は社会的にも国際的にも技術者に必要とされる工学基礎教育を修得したものとして保証されることになりますまた本プログラムの修了生は「修習技術者」として認められ「技術士補」として登録すると技術士の一次試験が免除されます専攻科に入学したものはJABEE教育プログラム(複合工学系)の履修対象者となります

 複合工学専攻での育成すべき人材像は工学理論のみでなく実験実習実学に裏づけされた技術者であり更には専門分野を持ちながら他分野も見通せる複眼的なものの見方や考え方ができるフレキシビリティのある技術者です

Advanced CourseGeneral Engineering

Program

専攻科複合工学専攻

 The Advanced Course aims to provide students with opportunities to acquire further special knowledge and technical skills on the basis of the five-year regular course and to cultivate an engineer with creat iv i ty with a deeper knowledge of technology and with a wide range of advanced technical abilities An engineer who will be expected to play an active part in the field of industry National Institute of Technology Oyama College has offered one General Advanced Course since 2010 which is composed of five specialized courses provided by the five departments in the Associate Degree Program General Advanced Course has begun offering four courses since 2018 due to the merger of two of the former five departments

Engineering Education Program The Engineering Education Program is applied to the four-year period of study from the third year in the regular course through the second year in the advanced course It is a unified program for all students in the five departments The student who completes the program accredited by JABEE (Japan Accreditation Board of Engineering Education) is nationally and internationally certified to possess the fundamental education required by an engineer In addition graduates who complete this program are certified as Learned Engineers and can become Apprentice Technological Engineers without sitting for the First Step examination of the Institution of Professional Engineers Japan All students in advanced courses are covered by the JABEE education program

 In the General Engineering Program we nurture students to be engineers not only with a profound knowledge of technological theories and technical skills but also with the ability to apply them practically through experiments and exercises offered to them in the two-year education We also cultivate students to be flexible enough to have multifaceted perspectives so that they can understand what is happening in other fields

 The educational objectives of the General Engineering Program are

1Graduates of good character

2Graduates will be creative

3Students will improve their academic performance in natural science math English and specialized fundamental subjects

4Graduates will acquire advanced specialized knowledge and the ability to solve technical problems

5Graduates will have a good command of information and communication technologies

6Graduates will develop communication skills and be able to appreciate different cultures and values

機械工学コース

電気電子創造工学コース

物質工学コース

建築学コース

複合工学専攻

機械工学科

電気電子創造工学科

物質工学科

建築学科

学 科(準学士課程)Associate Degree Programs 専 攻 科 Advanced Course

教育目標

豊かな感性と創造力の育成

自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上

2 豊かな人間性の涵養

1

高度な専門知識と問題解決能力の

育成

4

3

6コミュニケーション能力と国際感覚の

育成

情報技術力の向上

5

開設科目Subjects

22

授 業 科 目 単位数 備考

一般科目

General Education

応用英語 1 Applied English 1 2 必修

応用英語 2 Applied English 2 2選択

日本語概説 Outline of Japanese Language 2

技術者倫理 Ethics of Engineering 2 必修

開設単位数 8

修得単位数 6

専門基礎科目

Specialized FundamentalSubjects

複素関数論 Complex Analysis 2

選択

応用解析学 Applied Analysis 2

応用科学 Applied Science 2

化学数学 Mathematics for Physical Chemistry and Chemical Engineering 2

建築数学 Architectural Mathematics 2

開設単位数 10

修得単位数 4

授 業 科 目 単位数 備考

機械工学コース

Course of M

echanical Engineering

力学特論 Advanced Mechanics 2

選択

流体力学 Fluid Dynamics 2

熱移動論 Theory of Heat Transfer 2

エネルギー工学 Energy Engineering 2

塑性力学 Mechanics of Plasticity 2

応力解析特論 Stress analysis theory 2

生産システム工学 Manufacturing Systems Engineering 2

シーケンス制御 Sequence Control 2

現代制御理論 Modern Control Theory 2

計算力学 Computational Mechanics 2

トライボロジー Tribology 2

機械工学専攻演習 Mechanical Engineering Exercise 2

必修機械工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2

機械工学ゼミナール Seminar 2

開設単位計 28

電気電子創造工学コース

Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

材料物性特論 Advanced Materials 2

選択

電離気体力学 Ionized Gas Dynamics 2

高周波工学 High-frequency engineering 2

電磁エネルギー工学 Electromagnetism and Energy 2

光応用工学論 Advanced Optical Engineering 2

計測システム論 Instrumentation System 2

電気エネルギー論 Electrical Energetics 2

システム制御論 System and Control theory 2

ロボット工学特論 Advanced Course of Robotics 2

ディジタル通信 Digital Communication 2

画像情報工学 Computer Image Engineering 2

情報セキュリティ論 Information Security 2

電気電子創造工学演習 Innovative Electrical and Electronic Engineering Exercise 2必修

電気電子創造工学専攻実験 Innovative Electrical and Electronic Engineering Laboratory in Advanced Course 2

開設単位計 28

授 業 科 目 単位数 備考

コース共通科目

Com

mon Subjects

システムデザイン System Design 2

産業財産権 Industrial Property Right 2

環境技術 Environmental Technology 2

プロジェクトデザイン Project Design 2 必修

経営工学 Managemant engineering 2

特別研究Ⅰ  Thesis WorksⅠ 3 1年

特別研究Ⅱ  Thesis WorksⅡ 11 2年

実務研修Ⅰ  InternshipⅠ 2

実務研修Ⅱ  InternshipⅡ 2 選択

開設単位数 28

修得単位数 26

合計修得単位数 36

授 業 科 目 単位数 備考

物質工学コース

Course of M

aterials Chem

istry and Bioengineering

分子構造論 Molecular Structure 2

選択

機器分析特論 Instrumental Analysis 2

複合材料 Composite Materials 2

腐食工学 Corrosion Engineering 2

分離工学 Separation Engineering 2

有機合成化学 Synthetic Organic Chemistry 2

有機材料 Polymer Materials 2

生物機能化学 Biofunctional Chemistry 2

生物素材工学論 Biofunctional Materials 2

触媒化学 Catalytic Chemistry 2

生物化学工学 Biochemical Engineering 2

生命工学 Life Science 2

情報処理 Information Processing 2

物質工学演習 Materials Chemistry and Bioengineering Exercise 2

物質工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2 必修

物質工学ゼミナールⅠ Seminar I 2

物質工学ゼミナールⅡ Seminar II 1選択

物質工学ゼミナールⅢ Seminar III 1

開設単位計 34

建築学コース

Course of Architecture

まちづくり論 Community Upgrading 2

選択

文化財保存論 Conservation of Cultural Assets 2

地域施設計画論 Community Facilities Planning 2

環境デザイン論 Environmental Design 2

設備システム論 Building Equipment Systems 2

鋼合成構造論 Design of Steel amp Hybrid Structure 2

建築耐震設計論 Seismic Design of Buildings 2

建築構造解析学 Analysis of Building Structures 2

都市防災論 Urban Disaster Prevention 2

バリアフリーデザイン論 Barrier Free Designing 2

鉄筋コンクリート構造論 Design of Reinforced Concrete Structures 2

建築高機能材料工学 High Functional Material Engineering for Building 2

地域設計Ⅰ Community Design I 2

地域設計Ⅱ Community Design II 2

建築CADCG Architectural CAD amp CG 2

開設単位計 30

23

機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

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建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

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地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

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総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

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フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

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期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

30

専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 9: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

6

カリキュラムポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 本準学士課程にて修得した学科の専門性をより高度化したうえでさらに共通として修得するべき複合教育を実施する教育課程を編成しています具体的には教育目標に沿って以下のように教育課程を編成します⒈  高専の準学士課程教育で修得した学力を基礎としさらに高度化複

合化した教育を行うためにコースごとの専門性をより高度化させた科目とともに英語関連科目経営工学技術者倫理環境技術産業財産権などの共通科目を編成し複眼的な配慮ができる技術者としての基礎を形成します

⒉  デザイン教育科目としてプロジェクトデザインやシステムデザインを配置しさらに実務研修(インターンシップ)を実施することで広い視野とコミュニケーション能力を醸成します

⒊  コースごとに専門科目を編成し高度な技術に関する理解を深めます⒋  実験実習と特別研究を系統的に編成し開発能力に富む創造的技

術者を育成します

アドミッションポリシー本校専攻科(複合工学専攻)では 教育方針ldquo技術者である前に人間であれrdquoを堅持し地域社会や産業界とともに21世紀の国際社会で活躍貢献できる個性と人間性豊かで実践的能力を備えた高度な技術者を育成することを目指します この目標を達成するために次の学力を有し人間性豊かな人の入学を望みます⑴ 工学に対する関心が高く工学についての基礎学力と自然科学につい

ての学力を有し自ら学ぶ意欲がある人⑵ モノづくりに対する関心が高く体験してきた人⑶ 学んだことを自らのことばで伝えることのできる日本語の能力及び英語

の基礎学力を有している人各コースの受入方針機械工学コース   機械工学に関連する分野の基礎学力を持ち基礎を応用してより高

度な技術を自ら身に付けようとする意欲のある人専門分野の知識や得られた成果を簡潔に説明発表できる人

電気電子創造工学コース   数学英語の基礎学力と電気電子の専門基礎学力を有し電気電

子情報について自ら学びその分野を積極的に研究できる人物質工学コース   材料工学や生物工学等の諸分野に関する化学の基礎学力を持ちよ

り高度な専門知識と問題解決能力の修得と自学自習の意欲があり協調性を持ってチャレンジできる人

建築学コース   建築学における生活に密接に関わる安全快適な建築物及び居住

環境や都市空間について関心がありこれらの分野の基礎的な学力を有し自ら学ぶ意欲のある人

Curriculum PoliciesIn the Advanced Course (the General Engineering Program) we

offer specialized subjects building on those of the Associate Degree Program along with organizing a curriculum where students learn general engineering subjects With these educational objectives we have organized the curriculum as follows1 For the basic skills students have learned in the Associate Degree

Program graduates will develop multifaceted perspectives through specialized subjects in the respective courses as well as commonly offered general subjects such as Applied English Engineering Management Ethics of Engineering Environmental Technology and Industrial Property Rights for a more advanced multiple faceted education

2 Graduates will develop a broad perspective and communication skills through Design Education subjects such as Project Design and Systems Design along with conducting Internships

3 Graduates will acquire advanced knowledge in the specialized subjects in the specific courses

4 Graduates will become creative engineers with development skills acquired through systematically organized experiments exercises and special research offered in this program

Admission PolicyThe Advanced Course (the General Engineering Program) has the

education policy to train and graduate students under the motto ldquoBe an engineer with a sound and proper human attituderdquo as all-round well trained engineers who will contribute to international society in this 21st century and who have acquired practical skills as fully rounded humans

To accomplish this we expect to enroll students with the following academic skills and human qualities⑴ Students with a basic knowledge of natural science and engineering

and who are eager to conduct self-motivated study ⑵ Students with a strong interest in advanced manufacturing and who

have experience in manufacturing activities⑶ Students who have the ability to express themselves in Japanese

and have good communication skills in EnglishAdmission Policies for the Four CoursesCourse of Mechanical Engineering

Students with basic academic skills in mechanical engineering who are able to apply basic knowledge have the will to learn specialized technologies independently and who can explain and present their knowledge of a specialized field

Innovative Electrical and Electronic Engineering CoursePersons who possess basic academic skills in Mathematics and English and a basic knowledge of Electric and Electronic technology who will pursue Electrical Electronic and Information engineering actively and have the ability to study and push the field actively forward

Materials Chemistry and Bioengineering CourseStudents who have acquired basic knowledge of material chemistry and bioengineering and are ready to engage in self-motivated studyStudents who have a particular interest in advancing their specialized knowledge the ability to solve technical problems and the capacity to tackle difficult tasks in a team to produce workable solutions for engineering problems

Architecture CoursePersonnel interested in safe and habitable buildings carefully tailored to accommodating daily life in architectural studies residential environments and urban spaces who have basic academic skills in these fields and a willingness to learn by themselves

7

National Institute of Technology Oyama College2020

 国立小山工業高等専門学校設置期成同盟結成

 昭和40年度入学者選抜学力検査実施  小山工業高等専門学校設置 (機械工学科電気工学科工

業化学科) 小山市中央町2丁目2番21号の元小山市庁舎を仮校舎として開校 校長 事務長正式発令

 小山市公民館で開校式並びに入学式挙行 (入学者125名) 校舎等新営第1期工事竣工 新校舎に移転 校舎等第2期工事及び体育館等竣工 校舎等第3期工事竣工 事務部課制施行 (庶務課会計課) 事務部長発令 武道館竣工 校旗推載式 校舎落成記念式典挙行 校歌制定 校歌発表会実施 第1回卒業式挙行 (卒業生117名) 建築学科新設 校舎等第4期工事 (建築学科棟等)竣工 事務部に学生課設置 電子計算機室棟竣工 開校10周年記念式典挙行 (十年誌編纂) 図書館棟環境整備工事 (駐車場 擁壁) 竣工 編入生受入 第2体育館竣工 合宿研修施設棟竣工 開校15周年記念式典挙行 工業安全教育研究センター棟竣工 推薦入学制度を導入 校舎 (講義棟等) 竣工 外国人留学生受入 電子制御工学科新設 開校20周年記念式典挙行 (二十年誌編纂) 電子制御工学科棟竣工 工業化学科を物質工学科に改組 開校25周年記念講演会実施 物質工学科実験棟竣工 電子計算機室を情報科学教育研究センターに名称変更 開校30周年記念式典挙行 (三十年誌編纂) 南寮改修 (女子寮へ改修) 竣工  専攻科設置 (電子システム工学専攻 物質工学専攻 建築

学専攻) 開校35周年専攻科設立記念式典挙行 平成12年度卒業式修了式挙行 (卒業生186名修了生26名) 専攻科棟竣工 電気工学科を電気情報工学科に改組

 JABEE 認定試行実地審査 副校長企画室技術室 (技術職員の組織化) を設置 工業安全教育研究センターを地域共同開発センターに名称変更 実習工場をものづくり教育研究センターに名称変更 独立行政法人国立高等専門学校機構として発足 図書館を図書情報センターに名称変更

 開校40周年記念特別講演実施 (四十年誌編纂) 事務部2課制 (総務課学生課) 重慶大学自動化学院 (中国) と教育学術に関する交流協定を締結 地域共同開発センター及び地域連携室を組織変更し地域 連携共同開発センターを設置教育研究技術支援部設置 国際交流推進室設置 専攻科改組 (複合工学1専攻5コース) JABEE 認定継続実地審査 サテライトキャンパス設置 開校45周年記念特別講演実施 サテライトキャンパス開設 小山市との連携協定締結  平成23年度卒業式修了式を小山市立文化センターで 挙行 (卒業生192名修了生36名)  電気情報工学科と電子制御工学科を統合し電気電子創造

工学科を創設  香港IVE (香港職業教育学院) と教育学術に関する交流協定を締結  グアナファト大学 (メキシコ) と教育学術に関する交流協定を締結  リールA技術短期大学 (フランス) と教育学術に関する

交流協定を締結 開校50周年記念特別講演実施 開校50周年記念式典挙行(五十年誌編纂)  リールA技術短期大学と東北地区6高専及び函館高専小

山高専との学術交流協定を締結 千葉工業大学と教育研究社会貢献活動に関する包括協定を締結  リールA技術短期大学ブロワ技術短期大学(フランス)と東

北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結  リールA技術短期大学ルアーブル技術短期大学(フランス)と

東北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結 アルトワ大学(フランス)と教育学術に関する交流協定を締結  リールA技術短期大学リトラルコートドパル技術短

期大学(フランス)と東北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結

 ガジャマダ大学(インドネシア)と教育学術に関する交流協定を締結 JABEE認定継続実施審査 総合学生支援センター設置  地域連携共同開発センターを地域イノベーションサポート

センターに名称変更  ヴァランシエンヌ技術短期大学(フランス)と東北地区6

高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結  アルトワ大学(フランス)と東北地区6高専函館高専旭川

高専小山高専長岡高専岐阜高専との学術交流協定を締結 国立聯合大学(台湾)と教育学術に関する交流協定を締結 国際交流推進室を組織変更し国際交流センターを設置  専攻科複合工学専攻電気情報工学コースと電子制御工学

コースを電気電子創造工学コースに統合  国立台湾科技大学應用科技學院 (台湾) と教育学術に関する交流協定を締結  第24回高専シンポジウム in OYAMAを開催  国立応用科学学院ルーアン校(フランス)と教育学術に

関する交流協定を締結

 National Institute of Technology Oyama College was established on the 1st of April in1965 having a 5-year regular course with the three departments of Mechanical Engineering Electrical Engineering and Industrial Chemistry In addition to these departments the two departments of Architecture and Electronic Control Engineering were set up in 1970 and 1985 respectively The department of Industrial Chemistry was reorganized into the department of Materials Chemistry and Bioengineering in 1990 On top of this regular course a 2-year advanced course was established having the sub-courses of Electronic System Engineering Materials Chemistry and Bioengineering and Architecture In 2004 NIT Oyama college originally a national college was turned into an independent administrative institution In 2010 the three sub-courses of the advanced course were reorganized into five sub-courses In 2011 NIT Oyama college satellite campus was built in Tochigi city In 2014 the departments of Electrical Engineering and Electronic Control Engineering two of the existing departments of the regular course were combined into the department of Innovative Electrical and Electronic Engineering Since 2014 NIT Oyama College has entered into exchange agreements with various universities abroad In 2015 a commemorative lecture meeting and a ceremony marking the 50th anniversary of the foundation were held In 2017 General students supporting center was built In 2018 the International Exchange Center was established and two of the then existing five sub-courses of the advanced course were combined into an Innovative Electrical and Electronic Engineering course In 2019 NIT Oyama College hosted ldquothe 24th Kosen Symposium in OYAMArdquo

7月13日

2月19日〜20日4月1日

4月24日3月25日12月9日11月30日4月1日6月20日10月16日11月14日3月2日3月20日4月1日3月25日4月1日3月20日10月3日3月31日4月1日3月18日3月28日7月19日3月25日4月1日3月15日4月1日4月1日10月17日3月28日4月1日10月1日3月25日4月1日10月25日3月26日4月1日

10月7日3月19日3月21日4月1日

1月20日〜22日4月1日4月1日

4月1日

10月26日4月1日11月1日4月1日

4月1日10月11日〜13日

10月13日10月25日7月15日1月27日3月16日

4月1日

3月14日2月9日3月24日

4月22日5月30日6月17日

9月28日1月13日

3月1日

5月2日5月31日

6月9日10月16日〜18日

4月1日

7月20日

9月27日

3月15日4月1日

5月24日1月26日1月24日

昭和39年昭和40年

昭和41年

昭和42年昭和43年

昭和45年

昭和46年昭和47年昭和49年昭和50年昭和51年昭和52年昭和55年

昭和56年

昭和57年昭和58年昭和60年

昭和62年平成2年平成3年平成5年平成7年

平成8年平成11年

平成12年平成13年

平成14年

平成15年

平成16年

平成17年平成18年

平成20年

平成22年

平成23年平成24年

平成25年

平成26年平成27年

平成28年

平成29年

平成30年

平成31年令和2年

沿革概要

歴代校長

Outline of History

The Past Presidents

昭4041〜昭49930 From Apr 1 65〜Sep30 74 島津秀雄 SHIMAZU Hideo

昭50117〜昭53331 From Jan17 75〜Mar31 78 菅野 誠 KANNO Makoto

昭5341〜昭61331 From Apr 1 78〜Mar31 86 角井 宏 TSUNOI Hiroshi

昭6141〜平5331 From Apr 1 86〜Mar31 93 德平 滋 TOKUHIRA Shigeru

平541〜平13331 From Apr 1 93〜Mar31 01 山口淳三 YAMAGUCHI Junzo

平1341〜平16331 From Apr 1 01〜Mar31 04 霜鳥秋則 SHIMOTORI Akinori

平1641〜平21331 From Apr 1 04〜Mar31 09 藤本光宏 FUJIMOTO Mitsuhiro

平2141〜平26331 From Apr 1 09〜Mar31 14 苅谷勇雅 KARIYA Yuga

平2641〜令2331 From Apr 1 14〜Mar31 20 大久保惠 OKUBO Satoshi

令241〜      From Apr 1 20 堀 憲之 HORI Noriyuki

8

組織概要 Organization

副校長(総務主事) Vice-President(Director for General Affairs)

副校長(地域イノベーションサポートセンター長) Vice-President(Director of Regional Innovation Support Center)

校長補佐(学生主事) Assistant to the president(Director for Student Affairs) 学生主事補 Assistant Director for Student Affairs

広報戦略室長 Director of Media Strategy

校長補佐(寮務主事) Assistant to the president(Director for Dormitory Affairs) 寮務主事補 Assistant Director for Dormitory Affairs

一般科 Department of General Education

機械工学科 Department of Mechanical Engineering

電気電子創造工学科 Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

物質工学科 Department of Materials Chemistry and Bioengineering

建築学科 Department of Architecture

校   長President

事務部General of theAdministration Bureau

総務課General Affairs

学生課Student Affairs

財務係 Financial Affairs Division

用度係 Supplies Division

施設係 Facilities Division

図書情報係 Library

教務係 Educational Affairs Division

学生係 Student Affairs Division

寮務係 Dormitory Affairs Division

図書情報センターLibrary and Information Network Center

情報科学教育研究センターEducation and ResearchCenter for Information Science

地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center

ものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing

国際交流センターInternational Exchange Center

キャリア支援室Career-Support Office

学習支援室Study-Support Office

留学生室Foreign Students Office

国際交流室International Exchange Office

学生相談室Student-Counseling Office

特別支援室Special Needs Office

総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center

産学官連携部門Division Director of Collaboration amongIndustry Academia and Government

研究開発部門Division Director of Research and Development

教育文化活動支援部門Division Director of Supporting Educationaland Cultural Activities

教育研究技術支援部Technical Support Officefor Education and Research

第1グループ First Group

第2グループ Second Group

第3グループ Third Group

総務係 General Affairs Division

企画係 Planning Division

副校長(教務主事) Vice-President(Director for Educational Affairs)入学者対策室長 Director of Admissions Office

教務主事補 Assistant Director for Educational Affairs

校長補佐(専攻科長) Assistant to the president(Dean of Advanced Course) 副専攻科長 Vice-Dean of Advanced Course

校長補佐(国際交流センター長)Assistant to the president

(Director of International Exchange Center) 機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コースCourse of Innovative Electrical andElectronic Engineering

物質工学コースCourse of Materials Chemistry and Bioengineering

建築学コース Course of Architecture

専攻科 Advanced Course 複合工学専攻 General Engineering Program

教職員数 The Number of Faculty Members

組織図 Organization Chart

役職員 Executives

令和2年4月1日現在 As of Apr12020

教育職員 Academic Staff事務系職員

Administrative Staff合   計

Total校長President

教授Professor

准教授Associate Professor

講師Lecturer

助教Assistant Professor

小 計Subtotal

1 25 30 13 4 73 43 116

校長President

副校長(総務主事)Vice-President

(Director for General Affairs)

副校長(教務主事)(総合学生支援センター長)Vice-President(Director for Educational Affairs)

(Director of General Students Supporting Center)

副校長(地域イノベーションサポートセンター長)Vice-President

(Director of Regional Innovation Support Center)

校長補佐(学生主事)(総合学生支援センター 副センター長)Assistant to the president

(Director for Student Affairs)(Vice-Director of General Students Supporting Center)

校長補佐(寮務主事)Assistant to the president

(Director for Dormitory Affairs)

校長補佐(専攻科長)Assistant to the president

(Dean of Advanced Course)

校長補佐(国際交流センター長)Assistant to the president

(Director of International Exchange Center)

機械工学科長Dean of the Dep of Mechanical Engineering

電気電子創造工学科長Dean of the Dep of Innovative Electrical and Electronic Engineering

物質工学科長Dean of the Dep of MaterialsChemistry and Bioengineering

建築学科長Dean of the Dep of Architecture

一般科長Dean of the Dep of General Education

図書情報センター長Director of Library and Information Network Center

情報科学教育研究センター長Director of Education and ResearchCenter for Information Science

ものづくり教育研究センター長Director of Education and ResearchSupport Center for Manufacturing

教育研究技術支援部長Director of Technical Support Officefor Education and Research

広報戦略室長Director of Media Strategy

入学者対策室長Director of Admissions Office

学習支援室長Director of Study-Support Office

キャリア支援室長Director of Career-Support Office

学生相談室長Director of Student-Counseling Office

特別支援室長Director of Special Needs Office

国際交流室長Director of International Exchange Office

留学生室長Director of Foreign Students Office

事務部長Director General of the Administration Bureau

総務課長Director of General Affairs

学生課長Director of Student Affairs

堀   憲 之HORI Noriyuki

上 田   誠UEDA Makoto

石 原   学ISHIHARA Manabu

柴 田 洋 一SHIBATA Yoichi

飯 島 道 弘IIJIMA Michihiro

山 下   進YAMASHITA Susumu

伊 澤   悟IZAWA Satoru

本 多 良 政HONDA Yoshimasa

増 山 知 也MASUYAMA Tomoya

田 中 昭 雄TANAKA Akio

亀 山 雅 之KAMEYAMA Masayuki

中 島 秀 雄NAKASHIMA Hideo

須 甲 克 也SUKOU Katsuya

有 坂 顕 二ARISAKA Kenji

鹿 野 文 久KANO Fumihisa

佐 藤 篤 史SATO Atsushi

柴 田 洋 一SHIBATA Yoichi

上 田   誠UEDA Makoto

大 島 隆 一OSHIMA Ryuichi

中 川 英 則NAKAGAWA Hidenori

那 須 裕 規NASU Yuki

渡 邉 達 男WATANABE Tatsuo

石 原   学ISHIHARA Manabu

平 田 克 己HIRATA Katsumi

岡 田   晃OKADA Akira

福 田   宏FUKUDA Hiroshi

阿 部   亘ABE Wataru

飯 島 賢 道IIJIMA Kenmichi

9

National Institute of Technology Oyama College2020

機械工学科 Department of Mechanical Engineering 令和2年4月1日現在職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

伊澤 悟IZAWA Satoru

実験力学Experimental Mechanics

材料力学ⅠⅡ機械工学実験Ⅰ計測工学Mechanics of MaterialsⅠⅡ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ Instrumentation

博士(工学)D Eng

鈴木 栄二SUZUKI Eiji

流体機械Fluid Machinery

電気工学概論機械設計製図Ⅲメカトロニクス実験Introduction to Electrical Engineering Mechanical DesignampDrawingⅢ Experiment of Mechatronics

博士(工学)D Eng

田中 好一TANAKA Koichi

機械工作Manufacturing Processes

機械工作法ⅠⅡ工作実習Ⅰ機械工学実験ⅡManufacturing ProcessingⅠⅡ Manufacturing PracticeⅠ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

増山 知也MASUYAMA Tomoya

機械要素Machine Elements

機械製図Ⅰ材料強度学塑性力学Mechanical DrawingⅠ Strength and Fracture of Materials Mechanics of Plasticity

工学修士M Eng

山下 進YAMASHITA Susumu

計算力学Computational Mechanics

情報処理数値解析機械工学実験ⅡInformation Processing Numerical Analysis Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

今泉 文伸IMAIZUMI Fuminobu

マイクロナノ工学Micro-Nano Science and Technology

材料学工作実習Ⅱ電子工学概論Industrial Materials Manufacturing PracticeⅡ Introduction to Electronic Engineering

博士(工学)D Eng

加藤 岳仁KATO Takehito

エネルギー工学Energy Engineering

熱移動論伝熱工学機械設計製図ⅢHeat movement theory Heat Transfer Mechanical DesignampDrawingⅢ

博士(工学)D Eng

増淵 寿MASUBUCHI Hisashi

流体工学Fluidics

機械工学実験ⅠⅡ水力学ⅠⅡExperiment of Mechanical EngineeringⅠⅡ HydraulicsⅠⅡ

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

飯塚 俊明IIZUKA Toshiaki

宇宙工学Aerospace Engineering

熱力学機械工学実験Ⅰ機械工学専攻実験Thermodynamics Experiment of Mechanical EngineeringⅠ Advanced Course Experiments

博士(工学)D Eng

川村 壮司KAWAMURA Takashi

破壊力学Fracture Mechanics

機械設計製図Ⅰ生産工学機械工学実験ⅡMachine DesignampDrawingⅠ Production Engineering Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

那須 裕規NASU Yuki

機械設計Mechanical Design

機械設計製図Ⅱ機械設計法工業力学ⅠMechanical DesignampDrawingⅡ Machine Design Mechanical DynamicsⅠ

助教Assistant Professor

博士(工学)D Eng

日下田 淳HIGETA Atsushi

機械力学Mechanical Dynamics

メカトロニクス実験機械力学ⅠⅡ現代制御理論Experiment of Mechatronics Dynamics of MachineryⅠⅡ Modern Control Theory

嘱託教授Commission Professor

博士(工学)D Eng

朱 勤SHU Kin

非線形力学Nonlinear Dynamics

力学特論制御工学機械工学実験ⅠAdvanced Mechanics Control Engineering Experiment of Mechanical EngineeringⅠ

電気電子創造工学科 Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(電気工学)Ph D

石原 学ISHIHARA Manabu

情報工学Information Engineering

ネットワーク通信工学電気電子創造実験Network Communication Engineering Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

工学修士M Eng

鹿野 文久KANO Fumihisa

エネルギー工学Energy Engineering

電子デバイス創造工学実験ⅢElectronic Device Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

久保 和良KUBO Kazuyoshi

物理工学計測工学Applied Physics Instrumentation

計測工学電子回路設計創造工学実験ⅢInstrumentation and Measurement Electronic Circuits Design Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

鈴木 真ノ介SUZUKI Shin-nosuke

電磁界超音波エネルギー応用教育工学Electromagnetic Field Ultrasonic Energy ApplicationEducational engineering

電磁気学ⅠⅡ創造工学実験ⅣElectromagnetic TheoryⅠⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

修士(工学)M Eng

田中 昭雄TANAKA Akio

放電工学Discharge Engineering

電気電子基礎電気電子材料電気電子創造実験Fundamentals of Electricity and Electronics Electrical and Electronic Materials Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(理学)D Sc

渡邉 達男WATANABE Tatsuo

非線形物理学Nonlinear Physics

熱力学電気電子創造実験Thermodynamics Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

飯島 洋祐IIJIMA Yosuke

高速伝送High-Speed Transmission

電気回路Ⅰ情報理論創造工学実験ⅡElectric CircuitsⅠ Information Theory Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

井上 一道INOUE Kazumichi

ロボット工学Robotics

制御工学Ⅱ創造工学実験ⅣControl EngineeringⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

工学修士M Eng

今成 一雄IMANARI Kazuo

情報工学Information Engineering

ディジタル回路Ⅰ電気電子創造実験Digital CircuitsⅠ Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(工学)D Eng

大島 心平OSHIMA Shinpei

高周波工学High Frequency Engineering

電磁波工学電気電子創造実験Electromagnetic Wave Engineering Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

工学修士M Eng

笠原 雅人KASAHARA Masato

制御工学Control Engineering

応用制御工学創造工学実験ⅡApplied Control Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

北野 達也KITANO Tatsuya

電力工学Electric Power Engineering

電気回路Ⅱ制御工学Ⅰ創造工学実験ⅣElectric CircuitsⅡ Control EngineeringⅠ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

博士(情報科学)D Info and Sc

小林 康浩KOBAYASHI Yasuhiro

情報工学Information Engineering

ディジタル回路Ⅱ創造工学実験ⅢDigital CircuitsⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

床井 良徳TOKOI Yoshinori

高電圧工学High Voltage Engineering

電気機器概論高電圧工学創造工学実験ⅣElectical Apparatus Outline High Voltage Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅣ

博士(工学)D Eng

平田 克己HIRATA Katsumi

ディジタル信号処理Digital Signal Processing

アルゴリズムとデータ構造コンピュータアーキテクチャ電気電子創造実験Algorithm and Data Structure Computer Architecture Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(情報科学)D Info and Sc

山田 靖幸YAMADA Yasuyuki

電気電子材料Electrical and Electronic Material

電子工学創造工学実験ⅢElectronic Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅢ

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

サム アン ラホックSAM ANN RAHOK

移動ロボットMobile Robot

ロボット工学創造工学実験ⅡRobotics Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(情報科学)D Inf Sc

干川 尚人HOSHIKAWA Naoto

情報工学Information Engineering

プログラミング情報システム工学創造工学実験ⅢⅣProgramming Information Systems Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅢⅣ

嘱託教授Commission Professor

工学博士D Eng

土田 英一TSUCHIDA Eiichi

レーザ工学Laser Engineering

電子回路創造工学実験ⅡElectronic Circuits Creative Laboratory in EngineeringⅡ

教員一覧 Academic Staffs

10

物質工学科 Department of Materials Chemistry and Bioengineering職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

飯島 道弘IIJIMA Michihiro

高分子化学Polymer Chemistry

高分子化学有機工業化学有機材料Polymer Chemistry Organic Industrial Chemistry Organic Materials

博士(農学)D Agr

上田 誠UEDA Makoto

酵素工学Enzyme Engineering

生物化学生物工学Ⅱ生物機能化学Biological Chemistry Biological EngineeringⅡ Biofunctional Chemistry

理学博士D Sc

亀山 雅之KAMEYAMA Masayuki

有機合成化学Synthetic Organic Chemistry

有機化学ⅡⅢ有機合成化学Organic ChemistryⅡⅢ Synthetic Organic Chemistry

博士(農学)D Agr

笹沼 いづみSASANUMA Izumi

生物化学Biochemistry

分子生物学生物工学Ⅲ食品化学Molecular Biology Biological EngineeringⅢ Food Chemistry

博士(工学)D Eng

武 成祥TAKE Seisho

金属工学Metallurgical Engineering

無機化学Ⅱ材料工学Inorganic ChemistryⅡ Materials Engineering

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

渥美 太郎ATSUMI Taro

無機固体化学Inorganic Solid State Chemistry

物理化学ⅠⅡ固体化学Physical ChemistryⅠⅡ Solid State Chemistry

博士(学術)D Phil

川越 大輔KAWAGOE Daisuke

バイオセラミックスBioceramics

無機化学Ⅰ無機材料複合材料Inorganic ChemistryⅠ Inorganic Materials Composite Materials

博士(工学)D Eng

髙屋 朋彰KOUYA Tomoaki

微生物工学Microbial Engineering

生物工学Ⅰ生物資源工学生物素材工学論Biological EngineeringⅠ Applied Microbiology Biofunctional Materials

博士(理学)D Sc

酒井 洋SAKAI Hiroshi

界面化学Surface Chemistry

物理化学Ⅲ機器分析分子構造論Physical ChemistryⅢ Instrumental Analysis Molecular Structure

博士(工学)D Eng

田中 孝国TANAKA Takakuni

環境化学工学Environmental Chemical Engineering

化学工学Ⅰ環境化学反応工学Chemical EngineeringⅠ Environmental Chemistry Reaction Engineering

博士(工学)D Eng

西井 圭NISHII Kei

有機金属化学Organometallic Chemistry

有機化学Ⅰ環境有機化学触媒化学Organic ChemistryⅠ Environmental Organic Chemistry Catalytic Chemistry

講師Lecturer

博士(生物資源科学)D Bioresour Sc

加島 敬太KASHIMA Keita

生物化学工学Biochemical Engineering

化学工学Ⅱプロセス工学分離工学Chemical EngineeringⅡ Process Engineering Separation Engineering

建築学科 Department of Architecture職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

佐藤 篤史SATO Atsushi

建築環境工学Building Environmental Engineering

建築環境工学建築設備Architectural Environmental Engineering Building Equipment

博士(工学)D Eng

中島 秀雄NAKASHIMA Hideo

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅱ工学基礎木構造Structural MechanicsⅡ Common Engineering Specialized Subject Wooden Structure

博士(工学)D Eng

堀 昭夫HORI Akio

建築構造Building Structure

建築応用力学構造設計鋼構造Analysis of Building Structures Stractural Design Design of Steel Structures

博士(工学)D Eng

本多 良政HONDA Yoshimasa

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅰ鉄筋コンクリート構造創造演習ⅣB(建築実験)Mechanics of Building StructureⅠ Design of Reinforced Concrete Structures Exercise of Creative EngineeringⅣB

准教授Associate Professor

博士(芸術工学)D design

安髙 尚毅ATAKA Naoki

歴史意匠History Design

建築史ⅠⅡ建築計画IA建築設計ⅡAHistory of ArchitectureⅠⅡ Architectual Planning IA Architectual DesignⅡA

博士(工学)D Eng

大島 隆一OSHIMA Ryuichi

建築構法計画Building Construction Plan

創造演習ⅠⅡⅢA建築構造システムExercise of Creative EngineeringⅠⅡⅢA Building Construction System

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

崔 煕元CHOI Heewon

建築計画Architectural Planning

建築設計IB建築計画IB福祉住環境Architectural Design IB Architectural Planning IB Welfare amp the Living Environment

助教Assistant Professor

博士(工学)D Eng

金 準鎬KIM Junho

建築材料建築構造Building Materials and Structure

建築構造力学ⅠⅢ創造演習ⅣB(建築実験)Structural MechanicsⅠ Ⅲ Creative PracticeⅣB

修士(家政学)M S W

永峰 麻衣子NAGAMINE Maiko

建築計画Architectural Planning

建築計画Ⅱ建築設計IAインテリアデザインArchitectural PlanningⅡ Architectural Design IA Interior Design

一般科 Department of General Education職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

理学修士M Sc

上村 孝UEMURA Takashi

応用生態学Applied Ecology

理科総合化学ⅡGeneral Science ChemistryⅡ

文学修士M Lit

柴田 美由紀SHIBATA Miyuki

日本近代文学Modern Japanese Literature

国語文学日本語概説Japanese Literature Outline of Japanese Language

理学博士D Sc

柴田 洋一SHIBATA Yoichi

物理教育Physics Education

物理Ⅰ応用物理PhysicsⅠ Applied Physics

理学修士M Sc

須甲 克也SUKOU Katsuya

教育工学Educational Technology

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(工学)D Eng

森下 佳代子MORISHITA Kayoko

化学工学Chemical Engineering

化学Ⅰ化学ⅡChemistryⅠ ChemistryⅡ

准教授Associate Professor

博士(文学)D Lit

有坂 夏菜子ARISAKA Kanako

中世英文学Medieval English Literature

英語ⅡEnglishⅡ

教育学修士M Ed

有坂 顕二ARISAKA Kenji

(日英)比較言語学(Japanese and English) Comparative Linguistics

英語Ⅳ工学英語 等EnglishⅣ Technical English etc

博士(文学)D Lit

上野 哲UENO Tetsu

応用倫理学Applied Ethics

倫理社会哲学人間と科学Ⅱ技術者倫理Ethics and Social Studies Philosophy Cultural ScienceⅡ Ethics of Engineers

博士(英語学)D Phil

岡田 晃OKADA Akira

中世英語学Middle English Studies

英語表現ⅠEnglish ExpressionⅠ

Ph D(数学) 岡田 崇OKADA So

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(理学)D Sc

加藤 清考KATO Seikou

素粒子論Theory of Elementary Particles

物理Ⅱ応用物理PhysicsⅡ Applied Physics

博士(言語学)D Phil

杉山 桂子SUGIYAMA Keiko

英語学English Linguistics

英語ⅠEnglishⅠ

博士(工学)D Eng

中川 英則NAKAGAWA Hidenori

応用力学Applied Mechanics

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

中田 幸子NAKADA Sachiko

日本語史History of Japanese

国語文学Japanese Literature

講師Lecturer

博士(理学)Ph D

佐藤 宏平SATO Kohei

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

関根 健雄SEKINE Takeo

アメリカ先住民文学Native American Literature

英語ⅢEnglishⅢ

修士(スポーツ健康科学)PSE

長田 朋樹NAGATA Tomoki

運動生理学Exercise Physiology

保健体育保健体育ⅠⅡHealth and Physical Education Health and Physical EducationⅠⅡ

修士(文学)M A

長峰 博之NAGAMINE Hiroyuki

中央ユーラシア史Central Eurasian History

地理歴史歴史学人間と科学ⅠⅡGeography and History Historical Studies Cultural ScienceⅠⅡ

修士(文学)M Lit

山崎 明YAMAZAKI Akira

日本漢文学Literary Chinese in Japan

国語文学Japanese Literature

修士(教育学)M A

吉村 理英YOSHIMURA Rie

英語教育学English Language Education

英語表現Ⅱ英語演習A英語演習Ⅱ応用英語12English ExpressionⅡ English(AdvanceA) English(AdvancedⅡ) Applied English12

助教Assistant Professor

博士(理学)D Sc

長峰 孝典NAGAMINE Takanori

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

機械工学科Department of Mechanical Engineering

11

 機械工学はあらゆる機械システムを生み出す原動力となる「ものづくり」の学問であり自動車の設計製造ロボット制御医療福祉機器の機構設計産業機械の設計生産など広い分野で重要な役割を果たしています 機械工学科では材料加工熱流体運動情報設計システムロボット計測制御などの幅広い分野の教育研究を行い科学的技術的基礎を身につけた創造性豊かな工学技術者の育成を目標としていますそのため低学年では数学物理の基礎学力と理解力機械製図工作実習などの演習実習を通してものづくりの楽しさを学びます高学年になると材料力学水力学熱力学機械力学などの機械工学の基礎科目やメカトロニクス材料強度学などの応用科目を学びますまた機械設計製図では強度計算やCADを習得しますさらに卒業研究へと発展しこれまでに培った専門知識から問題解決力と創造力を養い工学技術者としての基礎的素養を高められるよう教育体系を整えています 取得可能な資格の例として「消防設備士」「ボイラー技士」などがあります

 Mechanical Engineering is the academic program designed to create all mechanical systems in various fields in modern technology and society such as designing and manufacturing of vehicles electromechanical robotic systems medical and welfare equipment design and industrial machinery design and production The Department of Mechanical Engineering provides courses in the field of materials machining heat fluid motion information technology machine design system engineering robotic system measurement and instrumentation and control engineering In these the department aims to provide students with a solid foundation and scientific knowledge of the engineering sciences that wi l l help them become professional engineers in their chosen fields of endeavor  Therefore in the beginning years the students develop their academic and comprehension ability through lectures on mathematics and physics They also gain the knowledge of manufacturing through mechanical drafting practices and experiments In the fourth and fifth years students take the theoretical courses concerning mechanics of materials hydraulics thermodynamics and dynamics of machinery They learn computer aided design and the methods for computing mechanical strength through the course on mechanical design Furthermore by graduation research and application of their knowledge the students develop their ability of solving problems in practical engineering and become more creative  Thus the department has established the educational system which is capable of fostering professional engineers Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFire Defense Equipment officerrdquo ldquoBoiler Expertrdquo and so on

機械工学概論Introduction to Mechanical Engineering

機械設計製図ⅠMechanical Design amp Drawing Ⅰ

卒業研究Graduation Research

httpswwwoyama-ctacjpM

12

開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

工作実習Ⅰ Manufacturing PracticeⅠ 3 3

必合格mandatory

工作実習Ⅱ Manufacturing PracticeⅡ 3 3機械工学実験Ⅰ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ 1 1機械工学実験Ⅱ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ 1 1機械工学概論 Introduction to Mechanical Engineering 2 2

必 修compulsory

情報処理 Information Processing 2 2機械数学 Mechanical Mathematics 1 1数値解析 Numerical Analysis 2 2機械製図Ⅰ Mechanical DrawingⅠ 2 2

必 修compulsory

機械製図Ⅱ Mechanical DrawingⅡ 2 2機械工作法Ⅰ Manufacturing Process and SystemsⅠ 1 1機械工作法Ⅱ Manufacturing Process and SystemsⅡ 2 2機械設計製図Ⅰ Mechanical Design DrawingⅠ 2 2機械設計製図Ⅱ Mechanical Design DrawingⅡ 2 2

必履修compulsory機械設計製図Ⅲ Mechanical Design DrawingⅢ 3 3

機械設計法 Machine Design 2 2生産工学 Production Engineering 2 2 選 択

elective

工業力学Ⅰ Mechanical DynamicsⅠ 2 2 必 修compulsory工業力学Ⅱ Mechanical DynamicsⅡ 2 2

機械力学Ⅰ Dynamics of MachineryⅠ 2 2 必履修compulsory機械力学Ⅱ Dynamics of MachineryⅡ 2 2

材料学 Industrial Materials 2 2 必 修compulsory材料力学Ⅰ Mechanics of MaterialsⅠ 2 2

材料力学Ⅱ Mechanics of MaterialsⅡ 2 2

必履修compulsory

材料力学演習 Exercises in Mechanics of Materials 1 1熱力学 Thermodynamics 2 2熱流体演習 Exercises in Thermal Fluid 1 1伝熱工学 Heat Transfer 2 2熱機関 Heat Engine 2 2 選 択

elective

水力学Ⅰ HydraulicsⅠ 2 2

必履修compulsory

水力学Ⅱ HydraulicsⅡ 2 2電気工学概論 Introduction to Electrical Engineering 2 2メカトロニクス実験 Experiment of Mechatronics 1 1計測工学 Instrumentation 2 2制御工学 Control Engineering 2 2電子工学概論 Introduction to Electronics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

ロボットやエンジンなどの機械と機械を含むさまざまなシステムの設計製造制御などの分野で 実践的に活躍できる技術者の育成を目標としているそのため数学物理などの基礎科目と機械工学の主要科目の連携による基礎学力の養成工作実習や機械設計製図機械工学実験を通じての技術力の鍛錬応用科目を通してのプロセス把握能力の教授を行う卒業研究や機械工学概論などを通して科学の研鑽と創造力の育成を目指す

ねらい

The Department of Mechanical Engineering strives to foster engineers who are active and practice in all fields such as the design the manufacturing and the control of various systems including machinery and machines such as a robot and an engine This objective is achieved through teaching them the ability to grasp the design and manufacturing processes by synthesizing the fundamentals of mathematics and physics into the main subjects of the mechanical engineering manufacturing mechanical drafting and technology trainingWith the refinement of its mechanical engineering curriculum the Department of Mechanical Engineering will encourage creativity through graduation research and Introduction to Mechanical Engineering

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

13

 電気電子創造工学科は電気電子情報技術を駆使したいわゆるハイテクに対応できる学生を創造する学科です ハイテクが結集された人工衛星ロボット自動車スマートフォンスーパーコンピュータの開発やスマートエネルギーオートメーション製造プログラムの開発あるいは情報分野での活躍には最先端の知識技術が必要です 本学科では5年間一貫教育を通じて専門科目や実験実習による幅広い専門知識技術を修得させるジェネラリスト教育をするとともに高学年では企画型実験実習を通して創造力やデザイン力を加味した電気電子創造実験ならびにエネルギー制御情報関連の3コースのコース別授業や卒業研究による深化した専門教育によるスペシャリス

ト教育を行いますさらには将来必要とされる専門的な国際コミュニケーション能力の修得にも力を入れますまた修得した専門知識をもとに公的資格を取得しようとする学生の支援もしますなお本学科は経済産業省の第二種電気主任技術者資格認定を受けているため指定科目の修得と卒業後の実務経験によりこの資格を取得できる特典があります取得可能な資格の例として「情報処理技術者 基本情報技術者」「情報処理技術者 応用情報技術者」「第2種電気工事士」などがあります

The department of Innovative Electrical and Electronic Engineering is that integrated Electrical and computer and Electronic control engineering departments and aims at educating students to be familiar with the high technologies The highest knowledge and skill are necessary to do high technology developments in fields of artificial satellite robot smartphone supercomputer smart-energy automation production program and information This department makes it possible for the students to acquire a wide and deep knowledge to the fundamental theories and experiments so bring up a generalist through an unified school program In the later years they can improve creativity and design through planning type experiment training and special education through choosing one from three courses of energy control and information and learning that and the final graduation researches so bring up a specialist In addition this department makes the students to be communicated by English And the special course for obtaining the qualification of the second kind electricity chief technical engineer is open to the students Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFundamental Information Technology Engineerrdquo ldquoApplied Information Technology Engineerrdquo

ldquoThe Second Class Electric Work Specialistrdquo and so on

創造工学実験Ⅰ(レゴロボットの製作)Creative Laboratory

httpswwwoyama-ctacjpEE

開設科目Subjects

電気電子情報制御工学の基礎知識について演習を含めたスパイラル教育により修得させる高学年では環境エネルギー制御システム情報デザイン分野の3コースを設置し高度な専門知識を修得させる創造工学実験コース別実験卒業研究を通じて創造力問題解決力コミュニケーション能力に優れた実践的技術者の育成を目指す

ねらい

The Department makes it possible for the students to acquire the fundamental knowledge such as electromagnetic theory electrical circuit theory and information engineering through the spiral education including practice In the later years to obtain high technical knowledge and skill we have three directions of energy control and information We aims at the education of technical experts who are excellent in creativity problem solution ability and the communication ability through the creative laboratory in engineering course experiments and graduation researches

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コース共通

電気電子演習Ⅰ Electric and Electronic Exercises Ⅰ 1 1

必 修compulsory

電気電子演習Ⅱ Electric and Electronic Exercises Ⅱ 1 1

電気電子演習Ⅲ Electric and Electronic Exercises Ⅲ 1 1

電気電子演習Ⅳ Electric and Electronic Exercises Ⅳ 1 1

電気電子演習Ⅴ Electric and Electronic Exercises Ⅴ 1 1

情報演習 Information Exercises 1 1

電気電子基礎 Fundamentals of Electricity and Electronics 2 2

電気回路Ⅰ Electric CircuitsⅠ 2 2

電気回路Ⅱ Electric CircuitsⅡ 1 1

電気回路Ⅲ Electric CircuitsⅢ 2 2

14

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

電磁気学Ⅰ Electromagnetic Theory Ⅰ 2 2

必 修compulsory

電磁気学Ⅱ Electromagnetic Theory Ⅱ 2 2

電子回路 Electronic Circuits 1 1

電子回路設計 Electronic Circuits Design 2 2

電子工学 Electronic Engineering 1 1

電子デバイス Electronic Device 2 2

電気機器概論 Electical Apparatus Outline 2 2

電力工学 Power Engineering 2 2

ディジタル回路Ⅰ Digital Circuits Ⅰ 1 1

ディジタル回路Ⅱ Digital Circuits Ⅱ 1 1

プログラミング Programming 2 2

アルゴリズムとデータ構造 Algorithm and Data Structure 2 2

計測工学 Instrumentation and Measurement 2 2

制御工学Ⅰ Control Engineering Ⅰ 2 2

情報理論 Information Theory 2 2選 択elective熱力学 Thermodynamics 2 2

電磁波工学 Electromagnetic Wave Engineering 2 2

創造工学実験Ⅰ Creative Laboratory in Engineering Ⅰ 1 1

必合格mandatory

創造工学実験Ⅱ Creative Laboratory in Engineering Ⅱ 2 2

創造工学実験Ⅲ Creative Laboratory in Engineering Ⅲ 4 4

創造工学実験Ⅳ Creative Laboratory in Engineering Ⅳ 4 4

電気電子創造実験 Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering 2 2

卒業研究 Graduation Research 10 10環境共生エネルギー

コース

高電圧工学 High Voltage Engineering 2 2

選 択elective

電気法規と電気施設管理 Electrical Regulations and Facilities Management 2 2

電気電子材料 Electrical and Electronic Materials 2 2

制御システム

コース

制御工学Ⅱ Control Engineering Ⅱ 2 2

応用制御工学 Applied Control Engineering 2 2

ロボット工学 Robotics 2 2

情報デザイン

コース

ネットワーク通信工学 Network Communication Engineering 2 2

コンピュータアーキテクチャ Computer Architecture 2 2

情報システム工学 Information Systems Engineering 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering

15

 近年技術革新がめざましい様々な科学分野において物質を分子レベルで精密に制御する技術および持続可能な社会を目指した資源やエネルギーを有効に利用する技術が益々重要になっていますまた生体に関する科学の進歩も極めて著しくその新しい技術の利用は我々の身近なものになっています 物質工学科ではそれらの新しい材料化学物質生体関連物質が係わる様々な分野で将来活躍できることを目的に低学年では化学の基礎知識を習得し高学年ではその発展的な知識と応用技術を系統的に身に付けた創造的な技術者を養成しています特に45年次ではさらに高度な知識を身に付けるため物質(材料化学)と生物(生物工学)の二つのコース別教育を実践し少人数での実験実習を重視した指導を特長としています取得可能な資格の例として「火薬類製造保安責任者」

「危険物取扱者」「毒物劇物取扱責任者」などがあります

 Recently with remarkable technological innovations in various branches of science there is an increasing need for new technologies by which materials can be controlled and assembled precisely at atom or molecule level Furthermore the development of technologies for saving both resource and energy and for environmental conservation has become more and more important The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides an education program of introducing theoretical knowledge and practical technologies in the early years of study This education program will enable students to play an important role and to become successful technical professionals in industrial fields related to new materials chemical products and biomaterials Considering chemical technology will expand into the fields of highly functional materials and biotechnology in the future our department provides two courses Materials Chemistry Course and Bioengineering Course for fourth and fifth grade students in which they can concentrate on more specific course-related studies and receive small-group instructions emphasizing on experiments and laboratory practice Examples of qualifications that can be acquired include ldquoExplosives Handl ing and Safety Engineers Licensesrdquo ldquoHazardous Materials Engineers Licensesrdquo ldquoPerson Responsible for Handling Poisonous Substances and Deleterious Substancesrdquo and so on

化学基礎実験Basic Experiments of Chemistry

材料化学実験Experiments of Materials Chemistry

香港IVE学生との交流Exchange with foreign students

httpswwwoyama-ctacjpC

16

開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

物質工学入門 Introduction to Materials Chemistry and Bioengineering 1 1

必 修compulsory

有機化学Ⅰ Organic Chemistry I 1 1

有機化学Ⅱ Organic Chemistry II 2 2

有機化学Ⅲ Organic Chemistry III 2 2

無機化学Ⅰ Inorganic Chemistry I 2 2

無機化学Ⅱ Inorganic Chemistry II 2 2

物理化学Ⅰ Physical Chemistry I 2 2

物理化学Ⅱ  Physical Chemistry II 2 2

物理化学Ⅲ Physical Chemistry III 2 2

化学工学Ⅰ Chemical Engineering I 2 2

化学工学Ⅱ Chemical Engineering II 2 2

化学工学Ⅲ  Chemical Engineering III 2 2

生物化学 Biological Chemistry 2 2

高分子化学 Polymer Chemistry 2 2

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2

化学演習Ⅰ Exercises in Chemistry I 2 2

化学演習Ⅱ Exercises in Chemistry II 2 2

情報処理概論 Introduction to Information Processing 2 2

有機工業化学 Organic Industrial Chemistry 2 2

選 択elective

環境有機化学 Environmental Organic Chemistry 2 2

機器分析 Instrumental Analysis 2 2

プロセス工学 Process Engineering 2 2

環境化学 Environmental Chemistry 2 2

生物資源工学 Applied Microbiology 2 2

分子生物学 Molecular Biology 2 2

化学基礎実験 Basic Experiments of Chemistry 4 4

必合格mandatory

分析化学実験 Experiments of Analytical Chemistry 2 2

物質工学実験Ⅰ Experiments of Material Engineering I 2 2

物質工学実験Ⅱ Experiments of Material Engineering II 4 4

卒業研究 Graduation Research 10 10

物 質 

(材料化学

コース)

材料化学実験 Experiments of Material Chemistry 4 4 必合格mandatory

材料工学 Materials Engineering 2 2 選 択elective無機材料 Inorganic Materials 2 2

生 物 

(生物工学

コース)

生物工学実験 Experiments of Bioengineering 4 4 必合格mandatory

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2 選 択elective生物工学Ⅱ Biological Engineering II 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

新素材化学製品バイオ物質等が関わる分野で活躍する人材を育成する専門基礎科目実験科目により修得した化学と工学の基礎としてその上に材料化学や生物化学の専門知識を積み重ね関連する分野の学力の向上を図る卒業研究により複合化が進む社会に適用可能な知識と技術創造性を兼ね備えた技術者を育成する

The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all chemical industries related to new materials chemicals and life sciences Its educational program in the early years ranges from the fundamentals of chemistry to their applicationsIn the final year students also receive instructions by supervisor in graduation research

ねらい

建築学科Department of Architecture

17

 建築学は建物やまちづくりを通してより良い人間環境を実現する為の学問です建築実務では幅広い視野と柔軟な発想をもちあらゆる課題を総合的に解決する能力が求められます 建築学科では低学年において基礎学力の向上とともに実習を通じてプロジェクトの企画能力やプレゼンテーション能力の育成を目指し高学年では専門科目の修得に加え学外研修や卒業研究卒業設計を通じて創造性と柔軟性を有し建築の諸分野で活躍できる実践的技術者の育成を行っています 当学科は本校で唯一名称に工学を含まない学科であり工学のみならず文化デザイン心理環境福祉など芸術や社会人文科学を専門科目の授業に総合的に導入していることを特徴としていますまた演習や実験を各学年に配置し自主学習意欲の向上と実践の場における応用力の養成に努めています 所定の単位を満たして卒業すれば一級建築士二級建築士を受験できます

 Architectonics is the field to create a better living environment by constructing buildings and d e v e l o p i n g t o w n s A r c h i t e c t s n e e d a comprehensive ability to solve various practical problems with a wide-ranging viewpoint and flexible thinking The aim of the department of architecture is to bring up young architects with creativity and flexibility who are able to work in various fields of architecture In this department earlier grade students improve their basic academic skills while they also develop abilities to design a project and present it by taking practical subjects Higher grade students work on internships diploma design and graduation work in addition to specialized subjects A notable feature of this department is to provide subjects relating to sociology art cultural science and philosophy as well as engineering subjects Moreover we endeavor to enhance studentsrsquo motivation for self-directed learning and develop their practical skills by setting up subjects of exercise and experiment in each school year

建築設計ⅡAArchitectural Design ⅡA

創造演習ⅠExercise of Creative EngineeringⅠ

環境測定Environmental measurement

工陵祭ゲート製作(3年生)College Festival Gate Constructed by 3rd Grade Students

httpswwwoyama-ctacjpA

18

開設科目Subjects

低学年からの実習を通じて建築学の基本を修得させ建築学と工学の基礎学力の向上のみならずプロジェクトの企画能力の育成を目指す高学年では専門基礎科目の重要性を強く認識させ最終学年の卒業研究を通じて建築の諸分野において活躍できる創造性と問題解決能力およびコミュニケーション能力を有する実践的技術者の育成を目指すIn early school years the department aims to educate students for not only improvement in the academic core ability but also development of abilities to design a project with acquire architecture through some practicalsIn late school years it educates architects who are able to work in various fields of architecture with creativity problem solving skill and communication competence through graduation work while letting a student recognize the importance of the specialized subject

ねらい

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

建築概論 Introduction to Architecture 2 2必 修

compulsory建築構造システム Building Construction System 1 1建築構造力学Ⅰ Structural MechanicsⅠ 2 2建築構造力学Ⅱ Structural MechanicsⅡ 2 2 必合格

mandatory

建築構造力学Ⅲ Structural MechanicsⅢ 2 2 必履修compulsory

建築材料 Building Material Science 2 2 必 修compulsory鉄筋コンクリート構造 Design of Reinforced Concrete Structures 2 2

鋼構造 Design of Steel Structures 2 2必履修

compulsory木構造 Design of Timber Structures 2 2建築構造計画 Structural Planning 2 2インテリアデザイン Interior Design 1 1

必 修compulsory

建築計画ⅠA Architectural PlanningⅠA 1 1建築計画ⅠB Architectural PlanningⅠB 1 1建築計画Ⅱ Architectural PlanningⅡ 2 2建築計画Ⅲ Architectural PlanningⅢ 2 2 必履修

compulsory

福祉住環境 Living Environment for All 2 2 必 修compulsory

建築史Ⅰ History of ArchitectureⅠ 2 2 必履修compulsory建築史Ⅱ History of ArchitectureⅡ 2 2

創造演習Ⅰ Creative PracticeⅠ 2 2

必 修compulsory

創造演習ⅡA Creative PracticeⅡA 2 2創造演習ⅡB Creative PracticeⅡB 2 2創造演習ⅢA Creative PracticeⅢA 2 2創造演習ⅢB Creative PracticeⅢB 2 2創造演習ⅣA Creative PracticeⅣA 2 2創造演習ⅣB Creative PracticeⅣB 2 2 必履修

compulsory

建築設計ⅠA Architectural DesignⅠA 2 2 必 修compulsory

建築設計ⅠB Architectural DesignⅠB 2 2 必合格mandatory

建築設計ⅡA Architectural DesignⅡA 2 2 必履修compulsory

建築設計ⅡB Architectural DesignⅡB 2 2 必履修compulsory

建築意匠 Architectural Design2 2 選 択

elective構造設計 Structural Design

建築環境工学Ⅰ Architectural Environmental EngineeringⅠ 2 2 必 修compulsory

建築環境工学Ⅱ Architectural Environmental EngineeringⅡ 2 2 必履修compulsory

建築設備 Building Equipment 2 2必 修

compulsory建築施工 Building Construction 2 2建築法規 Building Standard Law 2 2建築応用力学 Building Mechanics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research amp Diploma Design 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

一般科Department of General Education

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 一般科は全学生が共通に学ぶ科目を開設しています学生が将来のための知識や教養を深めまた機械電気電子創造物質建築の各学科における基礎学力の獲得を目的としています そのため一般科目は総授業時数のおよそ半分を占めていますまた高等学校と大学の間にあるような授業内容の重複を避けるとともに専門科目との関連にも考慮して5年間を通じての効果的なカリキュラム編成を行っています低学年では国語社会数学理科英語をはじめとする高等学校に相当する科目を置いています高学年では文学哲学法学経済学などの科目を置き大学の教養科目に相当する内容の授業を行っています さらに1学年から3学年まで特別活動の時間を毎週設け幅広い人間性と社会性の涵養を図っています

 In the General Education courses students are offered the opportunity to expand their horizons by learning about a variety of disciplines in four specialized courses In order to acquaint students w i t h g e n e r a l k n o w l e d g e a n d t o f o s t e r development as a social being with global perspectives the General Education courses are constructed with the subjects to interconnect var ious topics a iming at bui ld ing a f i rm foundation on which students can stand as responsible citizens The subjects offered by the General Education courses which cover nearly half of the whole curriculum are mandatory The curriculum of the General Education courses consists of required courses which nurture basic skills and knowledge in order to establish knowledge in specialized fields during the five year course In the beginning years students study basic subjects taken up at ordinary high school such a s M o d e r n J a p a n e s e S o c i a l s t u d i e s Mathematics Science and English  In the fourth and fifth years students are required to study Literature Phi losophy Jurisprudence Economics Students are also expected to join homeroom activities every week from the first year through the third year Those activities give students opportunities to develop characters endowed with responsibility and wisdom  Thus the General Education courses give students knowledge and skills that will serve them well in their personal and professional life in the future

英語授業風景English Class

国語授業風景Japanese Language Class

保健体育授業風景Health Physical Education Class

httpswwwoyama-ctacjpG

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開設科目Subjects

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

国語ⅠⅡⅢ Japanese 7 3 2 2

第45学年の前期及び後期に 開講 学期毎に1科目ずつ選択して受講する

These subjects a r e o f f e r e d i n t h e f i r s t a n d s e c o n d semesters in the fourth and f i f th grades The students are to take one subject in each of these two semesters

文学 Literature 2 2地理歴史 Geography and History 2 2現代社会と倫理 Contemporary Society and Ethics 2 2科学技術倫理 Ethics of Science and Technology 2 2歴史学 Historical Studies 2 2哲学 Philosophy 2 2法学 Jurisprudence 2 2経済学 Economics 2 2基礎数学ⅠⅡ Fundamental MathematicsⅠ Ⅱ 6 6微分積分ⅠⅡ CalculusⅠ Ⅱ 6 4 2線形代数ⅠⅡ Linear AlgebraⅠ Ⅱ 4 2 2理科総合 General Science 2 2物理ⅠⅡ PhysicsⅠ Ⅱ 4 2 2応用物理 Applied Physics 2 2化学ⅠⅡ ChemistryⅠ Ⅱ 4 2 2保健体育ⅠⅡⅢⅣⅤ Health and Physical EducationⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 8 2 2 2 1 1英語ⅠⅡⅢⅣ EnglishⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 11 3 3 3 2英語表現ⅠⅡⅢ English ExpressionⅠ Ⅱ Ⅲ 4 1 1 2実用英語ⅠⅡ Practical English 3 2 1工学英語 English for Engineering 2 2コミュニケーションリテラシーⅠⅡ Communication LiteracyⅠ Ⅱ 2 1 1語学研修 Language Training 1 1

取得可能単位数計 Total credits 77 24 21 17 9 6

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

工学基礎 Fundamentals of Engieering 1 1

必合格mandatory

工学デザイン Engineering Design 1 1

コラボワークⅠ Collaboration WorkI 2 2

コラボワークⅡ Collaboration WorkⅡ 2 2

プレラボ Prelaboratory 2 2

応用数学 Applied Mathematics 2 2必 修

compulsory環境科学 Environmental Science 2 2

ライフサイエンス Life Science 2 2

インターンシップA Internship A 1 1

選 択elective

インターンシップB Internship B 2 2

海外研修A Overseas Training A 1 1海外研修B Overseas Training B 2 2

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科が主に担当する教育の中では人間形成に必要な思考力倫理的判断力や感性を育むと共に各専門学科での教育に対する準備としての基礎学力を修得させるこれにより大学教養課程レベルの知識を養いさらに卒業後に技術者として継続的に学習をするために必要な基礎力(文章構成力社会への正しい認識力専門に適合した数理的能力国際的コミュニケーション能力等)を養うことに重点をおいた教育を行う

学生が勉強をするときに共通の素養を育成することを目的に配置されています

The Department of General Education gives students the basic academic knowledge necessary for the specialized courses as well as fosters the ability to think ethical judgement and sensibility for the character building Hence the students aquire the same level of education as that of the faculty of liberal arts In addition the students cultivate the fundamental skills required sentence configuration power social recognition ability mathematical ability specialized and international communication skills in order to continue learning as an engineer after graduation

These courses are offered to equip students with the commonly known technological literacy required for studying

教育目標

ねらい

工学共通専門科目Common Engineering Specialized Subjects

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 5年間の高等専門学校における教育の基盤の上に立ちより深く高度な専門知識及び技術を教授することにより広く社会および産業界で活躍できる実践的でかつ創造的な技術者の育成を目的とします 平成22年(2010)4月に専攻科を改組し「複合工学専攻」の1専攻とし本科の学科構成に合わせた5コースを設けました 平成30年(2018)4月に「複合工学専攻」1専攻を本科の学科構成に合わせた4コースとしました

技術者教育プログラム

教育目標

 本校には本学4年次から専攻科2年次までの4年間の学習に対して全学科及び専攻科をひとつにした技術者教育プログラムが設定されています日本技術者教育認定機構(JABEEJapan Accreditation Board of Engineering Education)の認定を受けた技術者教育プログラムの修了生は社会的にも国際的にも技術者に必要とされる工学基礎教育を修得したものとして保証されることになりますまた本プログラムの修了生は「修習技術者」として認められ「技術士補」として登録すると技術士の一次試験が免除されます専攻科に入学したものはJABEE教育プログラム(複合工学系)の履修対象者となります

 複合工学専攻での育成すべき人材像は工学理論のみでなく実験実習実学に裏づけされた技術者であり更には専門分野を持ちながら他分野も見通せる複眼的なものの見方や考え方ができるフレキシビリティのある技術者です

Advanced CourseGeneral Engineering

Program

専攻科複合工学専攻

 The Advanced Course aims to provide students with opportunities to acquire further special knowledge and technical skills on the basis of the five-year regular course and to cultivate an engineer with creat iv i ty with a deeper knowledge of technology and with a wide range of advanced technical abilities An engineer who will be expected to play an active part in the field of industry National Institute of Technology Oyama College has offered one General Advanced Course since 2010 which is composed of five specialized courses provided by the five departments in the Associate Degree Program General Advanced Course has begun offering four courses since 2018 due to the merger of two of the former five departments

Engineering Education Program The Engineering Education Program is applied to the four-year period of study from the third year in the regular course through the second year in the advanced course It is a unified program for all students in the five departments The student who completes the program accredited by JABEE (Japan Accreditation Board of Engineering Education) is nationally and internationally certified to possess the fundamental education required by an engineer In addition graduates who complete this program are certified as Learned Engineers and can become Apprentice Technological Engineers without sitting for the First Step examination of the Institution of Professional Engineers Japan All students in advanced courses are covered by the JABEE education program

 In the General Engineering Program we nurture students to be engineers not only with a profound knowledge of technological theories and technical skills but also with the ability to apply them practically through experiments and exercises offered to them in the two-year education We also cultivate students to be flexible enough to have multifaceted perspectives so that they can understand what is happening in other fields

 The educational objectives of the General Engineering Program are

1Graduates of good character

2Graduates will be creative

3Students will improve their academic performance in natural science math English and specialized fundamental subjects

4Graduates will acquire advanced specialized knowledge and the ability to solve technical problems

5Graduates will have a good command of information and communication technologies

6Graduates will develop communication skills and be able to appreciate different cultures and values

機械工学コース

電気電子創造工学コース

物質工学コース

建築学コース

複合工学専攻

機械工学科

電気電子創造工学科

物質工学科

建築学科

学 科(準学士課程)Associate Degree Programs 専 攻 科 Advanced Course

教育目標

豊かな感性と創造力の育成

自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上

2 豊かな人間性の涵養

1

高度な専門知識と問題解決能力の

育成

4

3

6コミュニケーション能力と国際感覚の

育成

情報技術力の向上

5

開設科目Subjects

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授 業 科 目 単位数 備考

一般科目

General Education

応用英語 1 Applied English 1 2 必修

応用英語 2 Applied English 2 2選択

日本語概説 Outline of Japanese Language 2

技術者倫理 Ethics of Engineering 2 必修

開設単位数 8

修得単位数 6

専門基礎科目

Specialized FundamentalSubjects

複素関数論 Complex Analysis 2

選択

応用解析学 Applied Analysis 2

応用科学 Applied Science 2

化学数学 Mathematics for Physical Chemistry and Chemical Engineering 2

建築数学 Architectural Mathematics 2

開設単位数 10

修得単位数 4

授 業 科 目 単位数 備考

機械工学コース

Course of M

echanical Engineering

力学特論 Advanced Mechanics 2

選択

流体力学 Fluid Dynamics 2

熱移動論 Theory of Heat Transfer 2

エネルギー工学 Energy Engineering 2

塑性力学 Mechanics of Plasticity 2

応力解析特論 Stress analysis theory 2

生産システム工学 Manufacturing Systems Engineering 2

シーケンス制御 Sequence Control 2

現代制御理論 Modern Control Theory 2

計算力学 Computational Mechanics 2

トライボロジー Tribology 2

機械工学専攻演習 Mechanical Engineering Exercise 2

必修機械工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2

機械工学ゼミナール Seminar 2

開設単位計 28

電気電子創造工学コース

Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

材料物性特論 Advanced Materials 2

選択

電離気体力学 Ionized Gas Dynamics 2

高周波工学 High-frequency engineering 2

電磁エネルギー工学 Electromagnetism and Energy 2

光応用工学論 Advanced Optical Engineering 2

計測システム論 Instrumentation System 2

電気エネルギー論 Electrical Energetics 2

システム制御論 System and Control theory 2

ロボット工学特論 Advanced Course of Robotics 2

ディジタル通信 Digital Communication 2

画像情報工学 Computer Image Engineering 2

情報セキュリティ論 Information Security 2

電気電子創造工学演習 Innovative Electrical and Electronic Engineering Exercise 2必修

電気電子創造工学専攻実験 Innovative Electrical and Electronic Engineering Laboratory in Advanced Course 2

開設単位計 28

授 業 科 目 単位数 備考

コース共通科目

Com

mon Subjects

システムデザイン System Design 2

産業財産権 Industrial Property Right 2

環境技術 Environmental Technology 2

プロジェクトデザイン Project Design 2 必修

経営工学 Managemant engineering 2

特別研究Ⅰ  Thesis WorksⅠ 3 1年

特別研究Ⅱ  Thesis WorksⅡ 11 2年

実務研修Ⅰ  InternshipⅠ 2

実務研修Ⅱ  InternshipⅡ 2 選択

開設単位数 28

修得単位数 26

合計修得単位数 36

授 業 科 目 単位数 備考

物質工学コース

Course of M

aterials Chem

istry and Bioengineering

分子構造論 Molecular Structure 2

選択

機器分析特論 Instrumental Analysis 2

複合材料 Composite Materials 2

腐食工学 Corrosion Engineering 2

分離工学 Separation Engineering 2

有機合成化学 Synthetic Organic Chemistry 2

有機材料 Polymer Materials 2

生物機能化学 Biofunctional Chemistry 2

生物素材工学論 Biofunctional Materials 2

触媒化学 Catalytic Chemistry 2

生物化学工学 Biochemical Engineering 2

生命工学 Life Science 2

情報処理 Information Processing 2

物質工学演習 Materials Chemistry and Bioengineering Exercise 2

物質工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2 必修

物質工学ゼミナールⅠ Seminar I 2

物質工学ゼミナールⅡ Seminar II 1選択

物質工学ゼミナールⅢ Seminar III 1

開設単位計 34

建築学コース

Course of Architecture

まちづくり論 Community Upgrading 2

選択

文化財保存論 Conservation of Cultural Assets 2

地域施設計画論 Community Facilities Planning 2

環境デザイン論 Environmental Design 2

設備システム論 Building Equipment Systems 2

鋼合成構造論 Design of Steel amp Hybrid Structure 2

建築耐震設計論 Seismic Design of Buildings 2

建築構造解析学 Analysis of Building Structures 2

都市防災論 Urban Disaster Prevention 2

バリアフリーデザイン論 Barrier Free Designing 2

鉄筋コンクリート構造論 Design of Reinforced Concrete Structures 2

建築高機能材料工学 High Functional Material Engineering for Building 2

地域設計Ⅰ Community Design I 2

地域設計Ⅱ Community Design II 2

建築CADCG Architectural CAD amp CG 2

開設単位計 30

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機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

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建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

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地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

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総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

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フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

29

期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

30

専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

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主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 10: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

7

National Institute of Technology Oyama College2020

 国立小山工業高等専門学校設置期成同盟結成

 昭和40年度入学者選抜学力検査実施  小山工業高等専門学校設置 (機械工学科電気工学科工

業化学科) 小山市中央町2丁目2番21号の元小山市庁舎を仮校舎として開校 校長 事務長正式発令

 小山市公民館で開校式並びに入学式挙行 (入学者125名) 校舎等新営第1期工事竣工 新校舎に移転 校舎等第2期工事及び体育館等竣工 校舎等第3期工事竣工 事務部課制施行 (庶務課会計課) 事務部長発令 武道館竣工 校旗推載式 校舎落成記念式典挙行 校歌制定 校歌発表会実施 第1回卒業式挙行 (卒業生117名) 建築学科新設 校舎等第4期工事 (建築学科棟等)竣工 事務部に学生課設置 電子計算機室棟竣工 開校10周年記念式典挙行 (十年誌編纂) 図書館棟環境整備工事 (駐車場 擁壁) 竣工 編入生受入 第2体育館竣工 合宿研修施設棟竣工 開校15周年記念式典挙行 工業安全教育研究センター棟竣工 推薦入学制度を導入 校舎 (講義棟等) 竣工 外国人留学生受入 電子制御工学科新設 開校20周年記念式典挙行 (二十年誌編纂) 電子制御工学科棟竣工 工業化学科を物質工学科に改組 開校25周年記念講演会実施 物質工学科実験棟竣工 電子計算機室を情報科学教育研究センターに名称変更 開校30周年記念式典挙行 (三十年誌編纂) 南寮改修 (女子寮へ改修) 竣工  専攻科設置 (電子システム工学専攻 物質工学専攻 建築

学専攻) 開校35周年専攻科設立記念式典挙行 平成12年度卒業式修了式挙行 (卒業生186名修了生26名) 専攻科棟竣工 電気工学科を電気情報工学科に改組

 JABEE 認定試行実地審査 副校長企画室技術室 (技術職員の組織化) を設置 工業安全教育研究センターを地域共同開発センターに名称変更 実習工場をものづくり教育研究センターに名称変更 独立行政法人国立高等専門学校機構として発足 図書館を図書情報センターに名称変更

 開校40周年記念特別講演実施 (四十年誌編纂) 事務部2課制 (総務課学生課) 重慶大学自動化学院 (中国) と教育学術に関する交流協定を締結 地域共同開発センター及び地域連携室を組織変更し地域 連携共同開発センターを設置教育研究技術支援部設置 国際交流推進室設置 専攻科改組 (複合工学1専攻5コース) JABEE 認定継続実地審査 サテライトキャンパス設置 開校45周年記念特別講演実施 サテライトキャンパス開設 小山市との連携協定締結  平成23年度卒業式修了式を小山市立文化センターで 挙行 (卒業生192名修了生36名)  電気情報工学科と電子制御工学科を統合し電気電子創造

工学科を創設  香港IVE (香港職業教育学院) と教育学術に関する交流協定を締結  グアナファト大学 (メキシコ) と教育学術に関する交流協定を締結  リールA技術短期大学 (フランス) と教育学術に関する

交流協定を締結 開校50周年記念特別講演実施 開校50周年記念式典挙行(五十年誌編纂)  リールA技術短期大学と東北地区6高専及び函館高専小

山高専との学術交流協定を締結 千葉工業大学と教育研究社会貢献活動に関する包括協定を締結  リールA技術短期大学ブロワ技術短期大学(フランス)と東

北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結  リールA技術短期大学ルアーブル技術短期大学(フランス)と

東北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結 アルトワ大学(フランス)と教育学術に関する交流協定を締結  リールA技術短期大学リトラルコートドパル技術短

期大学(フランス)と東北地区6高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結

 ガジャマダ大学(インドネシア)と教育学術に関する交流協定を締結 JABEE認定継続実施審査 総合学生支援センター設置  地域連携共同開発センターを地域イノベーションサポート

センターに名称変更  ヴァランシエンヌ技術短期大学(フランス)と東北地区6

高専及び函館高専小山高専との学術交流協定を締結  アルトワ大学(フランス)と東北地区6高専函館高専旭川

高専小山高専長岡高専岐阜高専との学術交流協定を締結 国立聯合大学(台湾)と教育学術に関する交流協定を締結 国際交流推進室を組織変更し国際交流センターを設置  専攻科複合工学専攻電気情報工学コースと電子制御工学

コースを電気電子創造工学コースに統合  国立台湾科技大学應用科技學院 (台湾) と教育学術に関する交流協定を締結  第24回高専シンポジウム in OYAMAを開催  国立応用科学学院ルーアン校(フランス)と教育学術に

関する交流協定を締結

 National Institute of Technology Oyama College was established on the 1st of April in1965 having a 5-year regular course with the three departments of Mechanical Engineering Electrical Engineering and Industrial Chemistry In addition to these departments the two departments of Architecture and Electronic Control Engineering were set up in 1970 and 1985 respectively The department of Industrial Chemistry was reorganized into the department of Materials Chemistry and Bioengineering in 1990 On top of this regular course a 2-year advanced course was established having the sub-courses of Electronic System Engineering Materials Chemistry and Bioengineering and Architecture In 2004 NIT Oyama college originally a national college was turned into an independent administrative institution In 2010 the three sub-courses of the advanced course were reorganized into five sub-courses In 2011 NIT Oyama college satellite campus was built in Tochigi city In 2014 the departments of Electrical Engineering and Electronic Control Engineering two of the existing departments of the regular course were combined into the department of Innovative Electrical and Electronic Engineering Since 2014 NIT Oyama College has entered into exchange agreements with various universities abroad In 2015 a commemorative lecture meeting and a ceremony marking the 50th anniversary of the foundation were held In 2017 General students supporting center was built In 2018 the International Exchange Center was established and two of the then existing five sub-courses of the advanced course were combined into an Innovative Electrical and Electronic Engineering course In 2019 NIT Oyama College hosted ldquothe 24th Kosen Symposium in OYAMArdquo

7月13日

2月19日〜20日4月1日

4月24日3月25日12月9日11月30日4月1日6月20日10月16日11月14日3月2日3月20日4月1日3月25日4月1日3月20日10月3日3月31日4月1日3月18日3月28日7月19日3月25日4月1日3月15日4月1日4月1日10月17日3月28日4月1日10月1日3月25日4月1日10月25日3月26日4月1日

10月7日3月19日3月21日4月1日

1月20日〜22日4月1日4月1日

4月1日

10月26日4月1日11月1日4月1日

4月1日10月11日〜13日

10月13日10月25日7月15日1月27日3月16日

4月1日

3月14日2月9日3月24日

4月22日5月30日6月17日

9月28日1月13日

3月1日

5月2日5月31日

6月9日10月16日〜18日

4月1日

7月20日

9月27日

3月15日4月1日

5月24日1月26日1月24日

昭和39年昭和40年

昭和41年

昭和42年昭和43年

昭和45年

昭和46年昭和47年昭和49年昭和50年昭和51年昭和52年昭和55年

昭和56年

昭和57年昭和58年昭和60年

昭和62年平成2年平成3年平成5年平成7年

平成8年平成11年

平成12年平成13年

平成14年

平成15年

平成16年

平成17年平成18年

平成20年

平成22年

平成23年平成24年

平成25年

平成26年平成27年

平成28年

平成29年

平成30年

平成31年令和2年

沿革概要

歴代校長

Outline of History

The Past Presidents

昭4041〜昭49930 From Apr 1 65〜Sep30 74 島津秀雄 SHIMAZU Hideo

昭50117〜昭53331 From Jan17 75〜Mar31 78 菅野 誠 KANNO Makoto

昭5341〜昭61331 From Apr 1 78〜Mar31 86 角井 宏 TSUNOI Hiroshi

昭6141〜平5331 From Apr 1 86〜Mar31 93 德平 滋 TOKUHIRA Shigeru

平541〜平13331 From Apr 1 93〜Mar31 01 山口淳三 YAMAGUCHI Junzo

平1341〜平16331 From Apr 1 01〜Mar31 04 霜鳥秋則 SHIMOTORI Akinori

平1641〜平21331 From Apr 1 04〜Mar31 09 藤本光宏 FUJIMOTO Mitsuhiro

平2141〜平26331 From Apr 1 09〜Mar31 14 苅谷勇雅 KARIYA Yuga

平2641〜令2331 From Apr 1 14〜Mar31 20 大久保惠 OKUBO Satoshi

令241〜      From Apr 1 20 堀 憲之 HORI Noriyuki

8

組織概要 Organization

副校長(総務主事) Vice-President(Director for General Affairs)

副校長(地域イノベーションサポートセンター長) Vice-President(Director of Regional Innovation Support Center)

校長補佐(学生主事) Assistant to the president(Director for Student Affairs) 学生主事補 Assistant Director for Student Affairs

広報戦略室長 Director of Media Strategy

校長補佐(寮務主事) Assistant to the president(Director for Dormitory Affairs) 寮務主事補 Assistant Director for Dormitory Affairs

一般科 Department of General Education

機械工学科 Department of Mechanical Engineering

電気電子創造工学科 Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

物質工学科 Department of Materials Chemistry and Bioengineering

建築学科 Department of Architecture

校   長President

事務部General of theAdministration Bureau

総務課General Affairs

学生課Student Affairs

財務係 Financial Affairs Division

用度係 Supplies Division

施設係 Facilities Division

図書情報係 Library

教務係 Educational Affairs Division

学生係 Student Affairs Division

寮務係 Dormitory Affairs Division

図書情報センターLibrary and Information Network Center

情報科学教育研究センターEducation and ResearchCenter for Information Science

地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center

ものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing

国際交流センターInternational Exchange Center

キャリア支援室Career-Support Office

学習支援室Study-Support Office

留学生室Foreign Students Office

国際交流室International Exchange Office

学生相談室Student-Counseling Office

特別支援室Special Needs Office

総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center

産学官連携部門Division Director of Collaboration amongIndustry Academia and Government

研究開発部門Division Director of Research and Development

教育文化活動支援部門Division Director of Supporting Educationaland Cultural Activities

教育研究技術支援部Technical Support Officefor Education and Research

第1グループ First Group

第2グループ Second Group

第3グループ Third Group

総務係 General Affairs Division

企画係 Planning Division

副校長(教務主事) Vice-President(Director for Educational Affairs)入学者対策室長 Director of Admissions Office

教務主事補 Assistant Director for Educational Affairs

校長補佐(専攻科長) Assistant to the president(Dean of Advanced Course) 副専攻科長 Vice-Dean of Advanced Course

校長補佐(国際交流センター長)Assistant to the president

(Director of International Exchange Center) 機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コースCourse of Innovative Electrical andElectronic Engineering

物質工学コースCourse of Materials Chemistry and Bioengineering

建築学コース Course of Architecture

専攻科 Advanced Course 複合工学専攻 General Engineering Program

教職員数 The Number of Faculty Members

組織図 Organization Chart

役職員 Executives

令和2年4月1日現在 As of Apr12020

教育職員 Academic Staff事務系職員

Administrative Staff合   計

Total校長President

教授Professor

准教授Associate Professor

講師Lecturer

助教Assistant Professor

小 計Subtotal

1 25 30 13 4 73 43 116

校長President

副校長(総務主事)Vice-President

(Director for General Affairs)

副校長(教務主事)(総合学生支援センター長)Vice-President(Director for Educational Affairs)

(Director of General Students Supporting Center)

副校長(地域イノベーションサポートセンター長)Vice-President

(Director of Regional Innovation Support Center)

校長補佐(学生主事)(総合学生支援センター 副センター長)Assistant to the president

(Director for Student Affairs)(Vice-Director of General Students Supporting Center)

校長補佐(寮務主事)Assistant to the president

(Director for Dormitory Affairs)

校長補佐(専攻科長)Assistant to the president

(Dean of Advanced Course)

校長補佐(国際交流センター長)Assistant to the president

(Director of International Exchange Center)

機械工学科長Dean of the Dep of Mechanical Engineering

電気電子創造工学科長Dean of the Dep of Innovative Electrical and Electronic Engineering

物質工学科長Dean of the Dep of MaterialsChemistry and Bioengineering

建築学科長Dean of the Dep of Architecture

一般科長Dean of the Dep of General Education

図書情報センター長Director of Library and Information Network Center

情報科学教育研究センター長Director of Education and ResearchCenter for Information Science

ものづくり教育研究センター長Director of Education and ResearchSupport Center for Manufacturing

教育研究技術支援部長Director of Technical Support Officefor Education and Research

広報戦略室長Director of Media Strategy

入学者対策室長Director of Admissions Office

学習支援室長Director of Study-Support Office

キャリア支援室長Director of Career-Support Office

学生相談室長Director of Student-Counseling Office

特別支援室長Director of Special Needs Office

国際交流室長Director of International Exchange Office

留学生室長Director of Foreign Students Office

事務部長Director General of the Administration Bureau

総務課長Director of General Affairs

学生課長Director of Student Affairs

堀   憲 之HORI Noriyuki

上 田   誠UEDA Makoto

石 原   学ISHIHARA Manabu

柴 田 洋 一SHIBATA Yoichi

飯 島 道 弘IIJIMA Michihiro

山 下   進YAMASHITA Susumu

伊 澤   悟IZAWA Satoru

本 多 良 政HONDA Yoshimasa

増 山 知 也MASUYAMA Tomoya

田 中 昭 雄TANAKA Akio

亀 山 雅 之KAMEYAMA Masayuki

中 島 秀 雄NAKASHIMA Hideo

須 甲 克 也SUKOU Katsuya

有 坂 顕 二ARISAKA Kenji

鹿 野 文 久KANO Fumihisa

佐 藤 篤 史SATO Atsushi

柴 田 洋 一SHIBATA Yoichi

上 田   誠UEDA Makoto

大 島 隆 一OSHIMA Ryuichi

中 川 英 則NAKAGAWA Hidenori

那 須 裕 規NASU Yuki

渡 邉 達 男WATANABE Tatsuo

石 原   学ISHIHARA Manabu

平 田 克 己HIRATA Katsumi

岡 田   晃OKADA Akira

福 田   宏FUKUDA Hiroshi

阿 部   亘ABE Wataru

飯 島 賢 道IIJIMA Kenmichi

9

National Institute of Technology Oyama College2020

機械工学科 Department of Mechanical Engineering 令和2年4月1日現在職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

伊澤 悟IZAWA Satoru

実験力学Experimental Mechanics

材料力学ⅠⅡ機械工学実験Ⅰ計測工学Mechanics of MaterialsⅠⅡ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ Instrumentation

博士(工学)D Eng

鈴木 栄二SUZUKI Eiji

流体機械Fluid Machinery

電気工学概論機械設計製図Ⅲメカトロニクス実験Introduction to Electrical Engineering Mechanical DesignampDrawingⅢ Experiment of Mechatronics

博士(工学)D Eng

田中 好一TANAKA Koichi

機械工作Manufacturing Processes

機械工作法ⅠⅡ工作実習Ⅰ機械工学実験ⅡManufacturing ProcessingⅠⅡ Manufacturing PracticeⅠ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

増山 知也MASUYAMA Tomoya

機械要素Machine Elements

機械製図Ⅰ材料強度学塑性力学Mechanical DrawingⅠ Strength and Fracture of Materials Mechanics of Plasticity

工学修士M Eng

山下 進YAMASHITA Susumu

計算力学Computational Mechanics

情報処理数値解析機械工学実験ⅡInformation Processing Numerical Analysis Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

今泉 文伸IMAIZUMI Fuminobu

マイクロナノ工学Micro-Nano Science and Technology

材料学工作実習Ⅱ電子工学概論Industrial Materials Manufacturing PracticeⅡ Introduction to Electronic Engineering

博士(工学)D Eng

加藤 岳仁KATO Takehito

エネルギー工学Energy Engineering

熱移動論伝熱工学機械設計製図ⅢHeat movement theory Heat Transfer Mechanical DesignampDrawingⅢ

博士(工学)D Eng

増淵 寿MASUBUCHI Hisashi

流体工学Fluidics

機械工学実験ⅠⅡ水力学ⅠⅡExperiment of Mechanical EngineeringⅠⅡ HydraulicsⅠⅡ

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

飯塚 俊明IIZUKA Toshiaki

宇宙工学Aerospace Engineering

熱力学機械工学実験Ⅰ機械工学専攻実験Thermodynamics Experiment of Mechanical EngineeringⅠ Advanced Course Experiments

博士(工学)D Eng

川村 壮司KAWAMURA Takashi

破壊力学Fracture Mechanics

機械設計製図Ⅰ生産工学機械工学実験ⅡMachine DesignampDrawingⅠ Production Engineering Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

那須 裕規NASU Yuki

機械設計Mechanical Design

機械設計製図Ⅱ機械設計法工業力学ⅠMechanical DesignampDrawingⅡ Machine Design Mechanical DynamicsⅠ

助教Assistant Professor

博士(工学)D Eng

日下田 淳HIGETA Atsushi

機械力学Mechanical Dynamics

メカトロニクス実験機械力学ⅠⅡ現代制御理論Experiment of Mechatronics Dynamics of MachineryⅠⅡ Modern Control Theory

嘱託教授Commission Professor

博士(工学)D Eng

朱 勤SHU Kin

非線形力学Nonlinear Dynamics

力学特論制御工学機械工学実験ⅠAdvanced Mechanics Control Engineering Experiment of Mechanical EngineeringⅠ

電気電子創造工学科 Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(電気工学)Ph D

石原 学ISHIHARA Manabu

情報工学Information Engineering

ネットワーク通信工学電気電子創造実験Network Communication Engineering Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

工学修士M Eng

鹿野 文久KANO Fumihisa

エネルギー工学Energy Engineering

電子デバイス創造工学実験ⅢElectronic Device Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

久保 和良KUBO Kazuyoshi

物理工学計測工学Applied Physics Instrumentation

計測工学電子回路設計創造工学実験ⅢInstrumentation and Measurement Electronic Circuits Design Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

鈴木 真ノ介SUZUKI Shin-nosuke

電磁界超音波エネルギー応用教育工学Electromagnetic Field Ultrasonic Energy ApplicationEducational engineering

電磁気学ⅠⅡ創造工学実験ⅣElectromagnetic TheoryⅠⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

修士(工学)M Eng

田中 昭雄TANAKA Akio

放電工学Discharge Engineering

電気電子基礎電気電子材料電気電子創造実験Fundamentals of Electricity and Electronics Electrical and Electronic Materials Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(理学)D Sc

渡邉 達男WATANABE Tatsuo

非線形物理学Nonlinear Physics

熱力学電気電子創造実験Thermodynamics Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

飯島 洋祐IIJIMA Yosuke

高速伝送High-Speed Transmission

電気回路Ⅰ情報理論創造工学実験ⅡElectric CircuitsⅠ Information Theory Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

井上 一道INOUE Kazumichi

ロボット工学Robotics

制御工学Ⅱ創造工学実験ⅣControl EngineeringⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

工学修士M Eng

今成 一雄IMANARI Kazuo

情報工学Information Engineering

ディジタル回路Ⅰ電気電子創造実験Digital CircuitsⅠ Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(工学)D Eng

大島 心平OSHIMA Shinpei

高周波工学High Frequency Engineering

電磁波工学電気電子創造実験Electromagnetic Wave Engineering Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

工学修士M Eng

笠原 雅人KASAHARA Masato

制御工学Control Engineering

応用制御工学創造工学実験ⅡApplied Control Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

北野 達也KITANO Tatsuya

電力工学Electric Power Engineering

電気回路Ⅱ制御工学Ⅰ創造工学実験ⅣElectric CircuitsⅡ Control EngineeringⅠ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

博士(情報科学)D Info and Sc

小林 康浩KOBAYASHI Yasuhiro

情報工学Information Engineering

ディジタル回路Ⅱ創造工学実験ⅢDigital CircuitsⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

床井 良徳TOKOI Yoshinori

高電圧工学High Voltage Engineering

電気機器概論高電圧工学創造工学実験ⅣElectical Apparatus Outline High Voltage Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅣ

博士(工学)D Eng

平田 克己HIRATA Katsumi

ディジタル信号処理Digital Signal Processing

アルゴリズムとデータ構造コンピュータアーキテクチャ電気電子創造実験Algorithm and Data Structure Computer Architecture Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(情報科学)D Info and Sc

山田 靖幸YAMADA Yasuyuki

電気電子材料Electrical and Electronic Material

電子工学創造工学実験ⅢElectronic Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅢ

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

サム アン ラホックSAM ANN RAHOK

移動ロボットMobile Robot

ロボット工学創造工学実験ⅡRobotics Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(情報科学)D Inf Sc

干川 尚人HOSHIKAWA Naoto

情報工学Information Engineering

プログラミング情報システム工学創造工学実験ⅢⅣProgramming Information Systems Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅢⅣ

嘱託教授Commission Professor

工学博士D Eng

土田 英一TSUCHIDA Eiichi

レーザ工学Laser Engineering

電子回路創造工学実験ⅡElectronic Circuits Creative Laboratory in EngineeringⅡ

教員一覧 Academic Staffs

10

物質工学科 Department of Materials Chemistry and Bioengineering職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

飯島 道弘IIJIMA Michihiro

高分子化学Polymer Chemistry

高分子化学有機工業化学有機材料Polymer Chemistry Organic Industrial Chemistry Organic Materials

博士(農学)D Agr

上田 誠UEDA Makoto

酵素工学Enzyme Engineering

生物化学生物工学Ⅱ生物機能化学Biological Chemistry Biological EngineeringⅡ Biofunctional Chemistry

理学博士D Sc

亀山 雅之KAMEYAMA Masayuki

有機合成化学Synthetic Organic Chemistry

有機化学ⅡⅢ有機合成化学Organic ChemistryⅡⅢ Synthetic Organic Chemistry

博士(農学)D Agr

笹沼 いづみSASANUMA Izumi

生物化学Biochemistry

分子生物学生物工学Ⅲ食品化学Molecular Biology Biological EngineeringⅢ Food Chemistry

博士(工学)D Eng

武 成祥TAKE Seisho

金属工学Metallurgical Engineering

無機化学Ⅱ材料工学Inorganic ChemistryⅡ Materials Engineering

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

渥美 太郎ATSUMI Taro

無機固体化学Inorganic Solid State Chemistry

物理化学ⅠⅡ固体化学Physical ChemistryⅠⅡ Solid State Chemistry

博士(学術)D Phil

川越 大輔KAWAGOE Daisuke

バイオセラミックスBioceramics

無機化学Ⅰ無機材料複合材料Inorganic ChemistryⅠ Inorganic Materials Composite Materials

博士(工学)D Eng

髙屋 朋彰KOUYA Tomoaki

微生物工学Microbial Engineering

生物工学Ⅰ生物資源工学生物素材工学論Biological EngineeringⅠ Applied Microbiology Biofunctional Materials

博士(理学)D Sc

酒井 洋SAKAI Hiroshi

界面化学Surface Chemistry

物理化学Ⅲ機器分析分子構造論Physical ChemistryⅢ Instrumental Analysis Molecular Structure

博士(工学)D Eng

田中 孝国TANAKA Takakuni

環境化学工学Environmental Chemical Engineering

化学工学Ⅰ環境化学反応工学Chemical EngineeringⅠ Environmental Chemistry Reaction Engineering

博士(工学)D Eng

西井 圭NISHII Kei

有機金属化学Organometallic Chemistry

有機化学Ⅰ環境有機化学触媒化学Organic ChemistryⅠ Environmental Organic Chemistry Catalytic Chemistry

講師Lecturer

博士(生物資源科学)D Bioresour Sc

加島 敬太KASHIMA Keita

生物化学工学Biochemical Engineering

化学工学Ⅱプロセス工学分離工学Chemical EngineeringⅡ Process Engineering Separation Engineering

建築学科 Department of Architecture職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

佐藤 篤史SATO Atsushi

建築環境工学Building Environmental Engineering

建築環境工学建築設備Architectural Environmental Engineering Building Equipment

博士(工学)D Eng

中島 秀雄NAKASHIMA Hideo

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅱ工学基礎木構造Structural MechanicsⅡ Common Engineering Specialized Subject Wooden Structure

博士(工学)D Eng

堀 昭夫HORI Akio

建築構造Building Structure

建築応用力学構造設計鋼構造Analysis of Building Structures Stractural Design Design of Steel Structures

博士(工学)D Eng

本多 良政HONDA Yoshimasa

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅰ鉄筋コンクリート構造創造演習ⅣB(建築実験)Mechanics of Building StructureⅠ Design of Reinforced Concrete Structures Exercise of Creative EngineeringⅣB

准教授Associate Professor

博士(芸術工学)D design

安髙 尚毅ATAKA Naoki

歴史意匠History Design

建築史ⅠⅡ建築計画IA建築設計ⅡAHistory of ArchitectureⅠⅡ Architectual Planning IA Architectual DesignⅡA

博士(工学)D Eng

大島 隆一OSHIMA Ryuichi

建築構法計画Building Construction Plan

創造演習ⅠⅡⅢA建築構造システムExercise of Creative EngineeringⅠⅡⅢA Building Construction System

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

崔 煕元CHOI Heewon

建築計画Architectural Planning

建築設計IB建築計画IB福祉住環境Architectural Design IB Architectural Planning IB Welfare amp the Living Environment

助教Assistant Professor

博士(工学)D Eng

金 準鎬KIM Junho

建築材料建築構造Building Materials and Structure

建築構造力学ⅠⅢ創造演習ⅣB(建築実験)Structural MechanicsⅠ Ⅲ Creative PracticeⅣB

修士(家政学)M S W

永峰 麻衣子NAGAMINE Maiko

建築計画Architectural Planning

建築計画Ⅱ建築設計IAインテリアデザインArchitectural PlanningⅡ Architectural Design IA Interior Design

一般科 Department of General Education職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

理学修士M Sc

上村 孝UEMURA Takashi

応用生態学Applied Ecology

理科総合化学ⅡGeneral Science ChemistryⅡ

文学修士M Lit

柴田 美由紀SHIBATA Miyuki

日本近代文学Modern Japanese Literature

国語文学日本語概説Japanese Literature Outline of Japanese Language

理学博士D Sc

柴田 洋一SHIBATA Yoichi

物理教育Physics Education

物理Ⅰ応用物理PhysicsⅠ Applied Physics

理学修士M Sc

須甲 克也SUKOU Katsuya

教育工学Educational Technology

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(工学)D Eng

森下 佳代子MORISHITA Kayoko

化学工学Chemical Engineering

化学Ⅰ化学ⅡChemistryⅠ ChemistryⅡ

准教授Associate Professor

博士(文学)D Lit

有坂 夏菜子ARISAKA Kanako

中世英文学Medieval English Literature

英語ⅡEnglishⅡ

教育学修士M Ed

有坂 顕二ARISAKA Kenji

(日英)比較言語学(Japanese and English) Comparative Linguistics

英語Ⅳ工学英語 等EnglishⅣ Technical English etc

博士(文学)D Lit

上野 哲UENO Tetsu

応用倫理学Applied Ethics

倫理社会哲学人間と科学Ⅱ技術者倫理Ethics and Social Studies Philosophy Cultural ScienceⅡ Ethics of Engineers

博士(英語学)D Phil

岡田 晃OKADA Akira

中世英語学Middle English Studies

英語表現ⅠEnglish ExpressionⅠ

Ph D(数学) 岡田 崇OKADA So

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(理学)D Sc

加藤 清考KATO Seikou

素粒子論Theory of Elementary Particles

物理Ⅱ応用物理PhysicsⅡ Applied Physics

博士(言語学)D Phil

杉山 桂子SUGIYAMA Keiko

英語学English Linguistics

英語ⅠEnglishⅠ

博士(工学)D Eng

中川 英則NAKAGAWA Hidenori

応用力学Applied Mechanics

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

中田 幸子NAKADA Sachiko

日本語史History of Japanese

国語文学Japanese Literature

講師Lecturer

博士(理学)Ph D

佐藤 宏平SATO Kohei

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

関根 健雄SEKINE Takeo

アメリカ先住民文学Native American Literature

英語ⅢEnglishⅢ

修士(スポーツ健康科学)PSE

長田 朋樹NAGATA Tomoki

運動生理学Exercise Physiology

保健体育保健体育ⅠⅡHealth and Physical Education Health and Physical EducationⅠⅡ

修士(文学)M A

長峰 博之NAGAMINE Hiroyuki

中央ユーラシア史Central Eurasian History

地理歴史歴史学人間と科学ⅠⅡGeography and History Historical Studies Cultural ScienceⅠⅡ

修士(文学)M Lit

山崎 明YAMAZAKI Akira

日本漢文学Literary Chinese in Japan

国語文学Japanese Literature

修士(教育学)M A

吉村 理英YOSHIMURA Rie

英語教育学English Language Education

英語表現Ⅱ英語演習A英語演習Ⅱ応用英語12English ExpressionⅡ English(AdvanceA) English(AdvancedⅡ) Applied English12

助教Assistant Professor

博士(理学)D Sc

長峰 孝典NAGAMINE Takanori

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

機械工学科Department of Mechanical Engineering

11

 機械工学はあらゆる機械システムを生み出す原動力となる「ものづくり」の学問であり自動車の設計製造ロボット制御医療福祉機器の機構設計産業機械の設計生産など広い分野で重要な役割を果たしています 機械工学科では材料加工熱流体運動情報設計システムロボット計測制御などの幅広い分野の教育研究を行い科学的技術的基礎を身につけた創造性豊かな工学技術者の育成を目標としていますそのため低学年では数学物理の基礎学力と理解力機械製図工作実習などの演習実習を通してものづくりの楽しさを学びます高学年になると材料力学水力学熱力学機械力学などの機械工学の基礎科目やメカトロニクス材料強度学などの応用科目を学びますまた機械設計製図では強度計算やCADを習得しますさらに卒業研究へと発展しこれまでに培った専門知識から問題解決力と創造力を養い工学技術者としての基礎的素養を高められるよう教育体系を整えています 取得可能な資格の例として「消防設備士」「ボイラー技士」などがあります

 Mechanical Engineering is the academic program designed to create all mechanical systems in various fields in modern technology and society such as designing and manufacturing of vehicles electromechanical robotic systems medical and welfare equipment design and industrial machinery design and production The Department of Mechanical Engineering provides courses in the field of materials machining heat fluid motion information technology machine design system engineering robotic system measurement and instrumentation and control engineering In these the department aims to provide students with a solid foundation and scientific knowledge of the engineering sciences that wi l l help them become professional engineers in their chosen fields of endeavor  Therefore in the beginning years the students develop their academic and comprehension ability through lectures on mathematics and physics They also gain the knowledge of manufacturing through mechanical drafting practices and experiments In the fourth and fifth years students take the theoretical courses concerning mechanics of materials hydraulics thermodynamics and dynamics of machinery They learn computer aided design and the methods for computing mechanical strength through the course on mechanical design Furthermore by graduation research and application of their knowledge the students develop their ability of solving problems in practical engineering and become more creative  Thus the department has established the educational system which is capable of fostering professional engineers Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFire Defense Equipment officerrdquo ldquoBoiler Expertrdquo and so on

機械工学概論Introduction to Mechanical Engineering

機械設計製図ⅠMechanical Design amp Drawing Ⅰ

卒業研究Graduation Research

httpswwwoyama-ctacjpM

12

開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

工作実習Ⅰ Manufacturing PracticeⅠ 3 3

必合格mandatory

工作実習Ⅱ Manufacturing PracticeⅡ 3 3機械工学実験Ⅰ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ 1 1機械工学実験Ⅱ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ 1 1機械工学概論 Introduction to Mechanical Engineering 2 2

必 修compulsory

情報処理 Information Processing 2 2機械数学 Mechanical Mathematics 1 1数値解析 Numerical Analysis 2 2機械製図Ⅰ Mechanical DrawingⅠ 2 2

必 修compulsory

機械製図Ⅱ Mechanical DrawingⅡ 2 2機械工作法Ⅰ Manufacturing Process and SystemsⅠ 1 1機械工作法Ⅱ Manufacturing Process and SystemsⅡ 2 2機械設計製図Ⅰ Mechanical Design DrawingⅠ 2 2機械設計製図Ⅱ Mechanical Design DrawingⅡ 2 2

必履修compulsory機械設計製図Ⅲ Mechanical Design DrawingⅢ 3 3

機械設計法 Machine Design 2 2生産工学 Production Engineering 2 2 選 択

elective

工業力学Ⅰ Mechanical DynamicsⅠ 2 2 必 修compulsory工業力学Ⅱ Mechanical DynamicsⅡ 2 2

機械力学Ⅰ Dynamics of MachineryⅠ 2 2 必履修compulsory機械力学Ⅱ Dynamics of MachineryⅡ 2 2

材料学 Industrial Materials 2 2 必 修compulsory材料力学Ⅰ Mechanics of MaterialsⅠ 2 2

材料力学Ⅱ Mechanics of MaterialsⅡ 2 2

必履修compulsory

材料力学演習 Exercises in Mechanics of Materials 1 1熱力学 Thermodynamics 2 2熱流体演習 Exercises in Thermal Fluid 1 1伝熱工学 Heat Transfer 2 2熱機関 Heat Engine 2 2 選 択

elective

水力学Ⅰ HydraulicsⅠ 2 2

必履修compulsory

水力学Ⅱ HydraulicsⅡ 2 2電気工学概論 Introduction to Electrical Engineering 2 2メカトロニクス実験 Experiment of Mechatronics 1 1計測工学 Instrumentation 2 2制御工学 Control Engineering 2 2電子工学概論 Introduction to Electronics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

ロボットやエンジンなどの機械と機械を含むさまざまなシステムの設計製造制御などの分野で 実践的に活躍できる技術者の育成を目標としているそのため数学物理などの基礎科目と機械工学の主要科目の連携による基礎学力の養成工作実習や機械設計製図機械工学実験を通じての技術力の鍛錬応用科目を通してのプロセス把握能力の教授を行う卒業研究や機械工学概論などを通して科学の研鑽と創造力の育成を目指す

ねらい

The Department of Mechanical Engineering strives to foster engineers who are active and practice in all fields such as the design the manufacturing and the control of various systems including machinery and machines such as a robot and an engine This objective is achieved through teaching them the ability to grasp the design and manufacturing processes by synthesizing the fundamentals of mathematics and physics into the main subjects of the mechanical engineering manufacturing mechanical drafting and technology trainingWith the refinement of its mechanical engineering curriculum the Department of Mechanical Engineering will encourage creativity through graduation research and Introduction to Mechanical Engineering

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

13

 電気電子創造工学科は電気電子情報技術を駆使したいわゆるハイテクに対応できる学生を創造する学科です ハイテクが結集された人工衛星ロボット自動車スマートフォンスーパーコンピュータの開発やスマートエネルギーオートメーション製造プログラムの開発あるいは情報分野での活躍には最先端の知識技術が必要です 本学科では5年間一貫教育を通じて専門科目や実験実習による幅広い専門知識技術を修得させるジェネラリスト教育をするとともに高学年では企画型実験実習を通して創造力やデザイン力を加味した電気電子創造実験ならびにエネルギー制御情報関連の3コースのコース別授業や卒業研究による深化した専門教育によるスペシャリス

ト教育を行いますさらには将来必要とされる専門的な国際コミュニケーション能力の修得にも力を入れますまた修得した専門知識をもとに公的資格を取得しようとする学生の支援もしますなお本学科は経済産業省の第二種電気主任技術者資格認定を受けているため指定科目の修得と卒業後の実務経験によりこの資格を取得できる特典があります取得可能な資格の例として「情報処理技術者 基本情報技術者」「情報処理技術者 応用情報技術者」「第2種電気工事士」などがあります

The department of Innovative Electrical and Electronic Engineering is that integrated Electrical and computer and Electronic control engineering departments and aims at educating students to be familiar with the high technologies The highest knowledge and skill are necessary to do high technology developments in fields of artificial satellite robot smartphone supercomputer smart-energy automation production program and information This department makes it possible for the students to acquire a wide and deep knowledge to the fundamental theories and experiments so bring up a generalist through an unified school program In the later years they can improve creativity and design through planning type experiment training and special education through choosing one from three courses of energy control and information and learning that and the final graduation researches so bring up a specialist In addition this department makes the students to be communicated by English And the special course for obtaining the qualification of the second kind electricity chief technical engineer is open to the students Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFundamental Information Technology Engineerrdquo ldquoApplied Information Technology Engineerrdquo

ldquoThe Second Class Electric Work Specialistrdquo and so on

創造工学実験Ⅰ(レゴロボットの製作)Creative Laboratory

httpswwwoyama-ctacjpEE

開設科目Subjects

電気電子情報制御工学の基礎知識について演習を含めたスパイラル教育により修得させる高学年では環境エネルギー制御システム情報デザイン分野の3コースを設置し高度な専門知識を修得させる創造工学実験コース別実験卒業研究を通じて創造力問題解決力コミュニケーション能力に優れた実践的技術者の育成を目指す

ねらい

The Department makes it possible for the students to acquire the fundamental knowledge such as electromagnetic theory electrical circuit theory and information engineering through the spiral education including practice In the later years to obtain high technical knowledge and skill we have three directions of energy control and information We aims at the education of technical experts who are excellent in creativity problem solution ability and the communication ability through the creative laboratory in engineering course experiments and graduation researches

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コース共通

電気電子演習Ⅰ Electric and Electronic Exercises Ⅰ 1 1

必 修compulsory

電気電子演習Ⅱ Electric and Electronic Exercises Ⅱ 1 1

電気電子演習Ⅲ Electric and Electronic Exercises Ⅲ 1 1

電気電子演習Ⅳ Electric and Electronic Exercises Ⅳ 1 1

電気電子演習Ⅴ Electric and Electronic Exercises Ⅴ 1 1

情報演習 Information Exercises 1 1

電気電子基礎 Fundamentals of Electricity and Electronics 2 2

電気回路Ⅰ Electric CircuitsⅠ 2 2

電気回路Ⅱ Electric CircuitsⅡ 1 1

電気回路Ⅲ Electric CircuitsⅢ 2 2

14

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

電磁気学Ⅰ Electromagnetic Theory Ⅰ 2 2

必 修compulsory

電磁気学Ⅱ Electromagnetic Theory Ⅱ 2 2

電子回路 Electronic Circuits 1 1

電子回路設計 Electronic Circuits Design 2 2

電子工学 Electronic Engineering 1 1

電子デバイス Electronic Device 2 2

電気機器概論 Electical Apparatus Outline 2 2

電力工学 Power Engineering 2 2

ディジタル回路Ⅰ Digital Circuits Ⅰ 1 1

ディジタル回路Ⅱ Digital Circuits Ⅱ 1 1

プログラミング Programming 2 2

アルゴリズムとデータ構造 Algorithm and Data Structure 2 2

計測工学 Instrumentation and Measurement 2 2

制御工学Ⅰ Control Engineering Ⅰ 2 2

情報理論 Information Theory 2 2選 択elective熱力学 Thermodynamics 2 2

電磁波工学 Electromagnetic Wave Engineering 2 2

創造工学実験Ⅰ Creative Laboratory in Engineering Ⅰ 1 1

必合格mandatory

創造工学実験Ⅱ Creative Laboratory in Engineering Ⅱ 2 2

創造工学実験Ⅲ Creative Laboratory in Engineering Ⅲ 4 4

創造工学実験Ⅳ Creative Laboratory in Engineering Ⅳ 4 4

電気電子創造実験 Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering 2 2

卒業研究 Graduation Research 10 10環境共生エネルギー

コース

高電圧工学 High Voltage Engineering 2 2

選 択elective

電気法規と電気施設管理 Electrical Regulations and Facilities Management 2 2

電気電子材料 Electrical and Electronic Materials 2 2

制御システム

コース

制御工学Ⅱ Control Engineering Ⅱ 2 2

応用制御工学 Applied Control Engineering 2 2

ロボット工学 Robotics 2 2

情報デザイン

コース

ネットワーク通信工学 Network Communication Engineering 2 2

コンピュータアーキテクチャ Computer Architecture 2 2

情報システム工学 Information Systems Engineering 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering

15

 近年技術革新がめざましい様々な科学分野において物質を分子レベルで精密に制御する技術および持続可能な社会を目指した資源やエネルギーを有効に利用する技術が益々重要になっていますまた生体に関する科学の進歩も極めて著しくその新しい技術の利用は我々の身近なものになっています 物質工学科ではそれらの新しい材料化学物質生体関連物質が係わる様々な分野で将来活躍できることを目的に低学年では化学の基礎知識を習得し高学年ではその発展的な知識と応用技術を系統的に身に付けた創造的な技術者を養成しています特に45年次ではさらに高度な知識を身に付けるため物質(材料化学)と生物(生物工学)の二つのコース別教育を実践し少人数での実験実習を重視した指導を特長としています取得可能な資格の例として「火薬類製造保安責任者」

「危険物取扱者」「毒物劇物取扱責任者」などがあります

 Recently with remarkable technological innovations in various branches of science there is an increasing need for new technologies by which materials can be controlled and assembled precisely at atom or molecule level Furthermore the development of technologies for saving both resource and energy and for environmental conservation has become more and more important The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides an education program of introducing theoretical knowledge and practical technologies in the early years of study This education program will enable students to play an important role and to become successful technical professionals in industrial fields related to new materials chemical products and biomaterials Considering chemical technology will expand into the fields of highly functional materials and biotechnology in the future our department provides two courses Materials Chemistry Course and Bioengineering Course for fourth and fifth grade students in which they can concentrate on more specific course-related studies and receive small-group instructions emphasizing on experiments and laboratory practice Examples of qualifications that can be acquired include ldquoExplosives Handl ing and Safety Engineers Licensesrdquo ldquoHazardous Materials Engineers Licensesrdquo ldquoPerson Responsible for Handling Poisonous Substances and Deleterious Substancesrdquo and so on

化学基礎実験Basic Experiments of Chemistry

材料化学実験Experiments of Materials Chemistry

香港IVE学生との交流Exchange with foreign students

httpswwwoyama-ctacjpC

16

開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

物質工学入門 Introduction to Materials Chemistry and Bioengineering 1 1

必 修compulsory

有機化学Ⅰ Organic Chemistry I 1 1

有機化学Ⅱ Organic Chemistry II 2 2

有機化学Ⅲ Organic Chemistry III 2 2

無機化学Ⅰ Inorganic Chemistry I 2 2

無機化学Ⅱ Inorganic Chemistry II 2 2

物理化学Ⅰ Physical Chemistry I 2 2

物理化学Ⅱ  Physical Chemistry II 2 2

物理化学Ⅲ Physical Chemistry III 2 2

化学工学Ⅰ Chemical Engineering I 2 2

化学工学Ⅱ Chemical Engineering II 2 2

化学工学Ⅲ  Chemical Engineering III 2 2

生物化学 Biological Chemistry 2 2

高分子化学 Polymer Chemistry 2 2

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2

化学演習Ⅰ Exercises in Chemistry I 2 2

化学演習Ⅱ Exercises in Chemistry II 2 2

情報処理概論 Introduction to Information Processing 2 2

有機工業化学 Organic Industrial Chemistry 2 2

選 択elective

環境有機化学 Environmental Organic Chemistry 2 2

機器分析 Instrumental Analysis 2 2

プロセス工学 Process Engineering 2 2

環境化学 Environmental Chemistry 2 2

生物資源工学 Applied Microbiology 2 2

分子生物学 Molecular Biology 2 2

化学基礎実験 Basic Experiments of Chemistry 4 4

必合格mandatory

分析化学実験 Experiments of Analytical Chemistry 2 2

物質工学実験Ⅰ Experiments of Material Engineering I 2 2

物質工学実験Ⅱ Experiments of Material Engineering II 4 4

卒業研究 Graduation Research 10 10

物 質 

(材料化学

コース)

材料化学実験 Experiments of Material Chemistry 4 4 必合格mandatory

材料工学 Materials Engineering 2 2 選 択elective無機材料 Inorganic Materials 2 2

生 物 

(生物工学

コース)

生物工学実験 Experiments of Bioengineering 4 4 必合格mandatory

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2 選 択elective生物工学Ⅱ Biological Engineering II 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

新素材化学製品バイオ物質等が関わる分野で活躍する人材を育成する専門基礎科目実験科目により修得した化学と工学の基礎としてその上に材料化学や生物化学の専門知識を積み重ね関連する分野の学力の向上を図る卒業研究により複合化が進む社会に適用可能な知識と技術創造性を兼ね備えた技術者を育成する

The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all chemical industries related to new materials chemicals and life sciences Its educational program in the early years ranges from the fundamentals of chemistry to their applicationsIn the final year students also receive instructions by supervisor in graduation research

ねらい

建築学科Department of Architecture

17

 建築学は建物やまちづくりを通してより良い人間環境を実現する為の学問です建築実務では幅広い視野と柔軟な発想をもちあらゆる課題を総合的に解決する能力が求められます 建築学科では低学年において基礎学力の向上とともに実習を通じてプロジェクトの企画能力やプレゼンテーション能力の育成を目指し高学年では専門科目の修得に加え学外研修や卒業研究卒業設計を通じて創造性と柔軟性を有し建築の諸分野で活躍できる実践的技術者の育成を行っています 当学科は本校で唯一名称に工学を含まない学科であり工学のみならず文化デザイン心理環境福祉など芸術や社会人文科学を専門科目の授業に総合的に導入していることを特徴としていますまた演習や実験を各学年に配置し自主学習意欲の向上と実践の場における応用力の養成に努めています 所定の単位を満たして卒業すれば一級建築士二級建築士を受験できます

 Architectonics is the field to create a better living environment by constructing buildings and d e v e l o p i n g t o w n s A r c h i t e c t s n e e d a comprehensive ability to solve various practical problems with a wide-ranging viewpoint and flexible thinking The aim of the department of architecture is to bring up young architects with creativity and flexibility who are able to work in various fields of architecture In this department earlier grade students improve their basic academic skills while they also develop abilities to design a project and present it by taking practical subjects Higher grade students work on internships diploma design and graduation work in addition to specialized subjects A notable feature of this department is to provide subjects relating to sociology art cultural science and philosophy as well as engineering subjects Moreover we endeavor to enhance studentsrsquo motivation for self-directed learning and develop their practical skills by setting up subjects of exercise and experiment in each school year

建築設計ⅡAArchitectural Design ⅡA

創造演習ⅠExercise of Creative EngineeringⅠ

環境測定Environmental measurement

工陵祭ゲート製作(3年生)College Festival Gate Constructed by 3rd Grade Students

httpswwwoyama-ctacjpA

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開設科目Subjects

低学年からの実習を通じて建築学の基本を修得させ建築学と工学の基礎学力の向上のみならずプロジェクトの企画能力の育成を目指す高学年では専門基礎科目の重要性を強く認識させ最終学年の卒業研究を通じて建築の諸分野において活躍できる創造性と問題解決能力およびコミュニケーション能力を有する実践的技術者の育成を目指すIn early school years the department aims to educate students for not only improvement in the academic core ability but also development of abilities to design a project with acquire architecture through some practicalsIn late school years it educates architects who are able to work in various fields of architecture with creativity problem solving skill and communication competence through graduation work while letting a student recognize the importance of the specialized subject

ねらい

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

建築概論 Introduction to Architecture 2 2必 修

compulsory建築構造システム Building Construction System 1 1建築構造力学Ⅰ Structural MechanicsⅠ 2 2建築構造力学Ⅱ Structural MechanicsⅡ 2 2 必合格

mandatory

建築構造力学Ⅲ Structural MechanicsⅢ 2 2 必履修compulsory

建築材料 Building Material Science 2 2 必 修compulsory鉄筋コンクリート構造 Design of Reinforced Concrete Structures 2 2

鋼構造 Design of Steel Structures 2 2必履修

compulsory木構造 Design of Timber Structures 2 2建築構造計画 Structural Planning 2 2インテリアデザイン Interior Design 1 1

必 修compulsory

建築計画ⅠA Architectural PlanningⅠA 1 1建築計画ⅠB Architectural PlanningⅠB 1 1建築計画Ⅱ Architectural PlanningⅡ 2 2建築計画Ⅲ Architectural PlanningⅢ 2 2 必履修

compulsory

福祉住環境 Living Environment for All 2 2 必 修compulsory

建築史Ⅰ History of ArchitectureⅠ 2 2 必履修compulsory建築史Ⅱ History of ArchitectureⅡ 2 2

創造演習Ⅰ Creative PracticeⅠ 2 2

必 修compulsory

創造演習ⅡA Creative PracticeⅡA 2 2創造演習ⅡB Creative PracticeⅡB 2 2創造演習ⅢA Creative PracticeⅢA 2 2創造演習ⅢB Creative PracticeⅢB 2 2創造演習ⅣA Creative PracticeⅣA 2 2創造演習ⅣB Creative PracticeⅣB 2 2 必履修

compulsory

建築設計ⅠA Architectural DesignⅠA 2 2 必 修compulsory

建築設計ⅠB Architectural DesignⅠB 2 2 必合格mandatory

建築設計ⅡA Architectural DesignⅡA 2 2 必履修compulsory

建築設計ⅡB Architectural DesignⅡB 2 2 必履修compulsory

建築意匠 Architectural Design2 2 選 択

elective構造設計 Structural Design

建築環境工学Ⅰ Architectural Environmental EngineeringⅠ 2 2 必 修compulsory

建築環境工学Ⅱ Architectural Environmental EngineeringⅡ 2 2 必履修compulsory

建築設備 Building Equipment 2 2必 修

compulsory建築施工 Building Construction 2 2建築法規 Building Standard Law 2 2建築応用力学 Building Mechanics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research amp Diploma Design 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

一般科Department of General Education

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 一般科は全学生が共通に学ぶ科目を開設しています学生が将来のための知識や教養を深めまた機械電気電子創造物質建築の各学科における基礎学力の獲得を目的としています そのため一般科目は総授業時数のおよそ半分を占めていますまた高等学校と大学の間にあるような授業内容の重複を避けるとともに専門科目との関連にも考慮して5年間を通じての効果的なカリキュラム編成を行っています低学年では国語社会数学理科英語をはじめとする高等学校に相当する科目を置いています高学年では文学哲学法学経済学などの科目を置き大学の教養科目に相当する内容の授業を行っています さらに1学年から3学年まで特別活動の時間を毎週設け幅広い人間性と社会性の涵養を図っています

 In the General Education courses students are offered the opportunity to expand their horizons by learning about a variety of disciplines in four specialized courses In order to acquaint students w i t h g e n e r a l k n o w l e d g e a n d t o f o s t e r development as a social being with global perspectives the General Education courses are constructed with the subjects to interconnect var ious topics a iming at bui ld ing a f i rm foundation on which students can stand as responsible citizens The subjects offered by the General Education courses which cover nearly half of the whole curriculum are mandatory The curriculum of the General Education courses consists of required courses which nurture basic skills and knowledge in order to establish knowledge in specialized fields during the five year course In the beginning years students study basic subjects taken up at ordinary high school such a s M o d e r n J a p a n e s e S o c i a l s t u d i e s Mathematics Science and English  In the fourth and fifth years students are required to study Literature Phi losophy Jurisprudence Economics Students are also expected to join homeroom activities every week from the first year through the third year Those activities give students opportunities to develop characters endowed with responsibility and wisdom  Thus the General Education courses give students knowledge and skills that will serve them well in their personal and professional life in the future

英語授業風景English Class

国語授業風景Japanese Language Class

保健体育授業風景Health Physical Education Class

httpswwwoyama-ctacjpG

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開設科目Subjects

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

国語ⅠⅡⅢ Japanese 7 3 2 2

第45学年の前期及び後期に 開講 学期毎に1科目ずつ選択して受講する

These subjects a r e o f f e r e d i n t h e f i r s t a n d s e c o n d semesters in the fourth and f i f th grades The students are to take one subject in each of these two semesters

文学 Literature 2 2地理歴史 Geography and History 2 2現代社会と倫理 Contemporary Society and Ethics 2 2科学技術倫理 Ethics of Science and Technology 2 2歴史学 Historical Studies 2 2哲学 Philosophy 2 2法学 Jurisprudence 2 2経済学 Economics 2 2基礎数学ⅠⅡ Fundamental MathematicsⅠ Ⅱ 6 6微分積分ⅠⅡ CalculusⅠ Ⅱ 6 4 2線形代数ⅠⅡ Linear AlgebraⅠ Ⅱ 4 2 2理科総合 General Science 2 2物理ⅠⅡ PhysicsⅠ Ⅱ 4 2 2応用物理 Applied Physics 2 2化学ⅠⅡ ChemistryⅠ Ⅱ 4 2 2保健体育ⅠⅡⅢⅣⅤ Health and Physical EducationⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 8 2 2 2 1 1英語ⅠⅡⅢⅣ EnglishⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 11 3 3 3 2英語表現ⅠⅡⅢ English ExpressionⅠ Ⅱ Ⅲ 4 1 1 2実用英語ⅠⅡ Practical English 3 2 1工学英語 English for Engineering 2 2コミュニケーションリテラシーⅠⅡ Communication LiteracyⅠ Ⅱ 2 1 1語学研修 Language Training 1 1

取得可能単位数計 Total credits 77 24 21 17 9 6

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

工学基礎 Fundamentals of Engieering 1 1

必合格mandatory

工学デザイン Engineering Design 1 1

コラボワークⅠ Collaboration WorkI 2 2

コラボワークⅡ Collaboration WorkⅡ 2 2

プレラボ Prelaboratory 2 2

応用数学 Applied Mathematics 2 2必 修

compulsory環境科学 Environmental Science 2 2

ライフサイエンス Life Science 2 2

インターンシップA Internship A 1 1

選 択elective

インターンシップB Internship B 2 2

海外研修A Overseas Training A 1 1海外研修B Overseas Training B 2 2

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科が主に担当する教育の中では人間形成に必要な思考力倫理的判断力や感性を育むと共に各専門学科での教育に対する準備としての基礎学力を修得させるこれにより大学教養課程レベルの知識を養いさらに卒業後に技術者として継続的に学習をするために必要な基礎力(文章構成力社会への正しい認識力専門に適合した数理的能力国際的コミュニケーション能力等)を養うことに重点をおいた教育を行う

学生が勉強をするときに共通の素養を育成することを目的に配置されています

The Department of General Education gives students the basic academic knowledge necessary for the specialized courses as well as fosters the ability to think ethical judgement and sensibility for the character building Hence the students aquire the same level of education as that of the faculty of liberal arts In addition the students cultivate the fundamental skills required sentence configuration power social recognition ability mathematical ability specialized and international communication skills in order to continue learning as an engineer after graduation

These courses are offered to equip students with the commonly known technological literacy required for studying

教育目標

ねらい

工学共通専門科目Common Engineering Specialized Subjects

21

 5年間の高等専門学校における教育の基盤の上に立ちより深く高度な専門知識及び技術を教授することにより広く社会および産業界で活躍できる実践的でかつ創造的な技術者の育成を目的とします 平成22年(2010)4月に専攻科を改組し「複合工学専攻」の1専攻とし本科の学科構成に合わせた5コースを設けました 平成30年(2018)4月に「複合工学専攻」1専攻を本科の学科構成に合わせた4コースとしました

技術者教育プログラム

教育目標

 本校には本学4年次から専攻科2年次までの4年間の学習に対して全学科及び専攻科をひとつにした技術者教育プログラムが設定されています日本技術者教育認定機構(JABEEJapan Accreditation Board of Engineering Education)の認定を受けた技術者教育プログラムの修了生は社会的にも国際的にも技術者に必要とされる工学基礎教育を修得したものとして保証されることになりますまた本プログラムの修了生は「修習技術者」として認められ「技術士補」として登録すると技術士の一次試験が免除されます専攻科に入学したものはJABEE教育プログラム(複合工学系)の履修対象者となります

 複合工学専攻での育成すべき人材像は工学理論のみでなく実験実習実学に裏づけされた技術者であり更には専門分野を持ちながら他分野も見通せる複眼的なものの見方や考え方ができるフレキシビリティのある技術者です

Advanced CourseGeneral Engineering

Program

専攻科複合工学専攻

 The Advanced Course aims to provide students with opportunities to acquire further special knowledge and technical skills on the basis of the five-year regular course and to cultivate an engineer with creat iv i ty with a deeper knowledge of technology and with a wide range of advanced technical abilities An engineer who will be expected to play an active part in the field of industry National Institute of Technology Oyama College has offered one General Advanced Course since 2010 which is composed of five specialized courses provided by the five departments in the Associate Degree Program General Advanced Course has begun offering four courses since 2018 due to the merger of two of the former five departments

Engineering Education Program The Engineering Education Program is applied to the four-year period of study from the third year in the regular course through the second year in the advanced course It is a unified program for all students in the five departments The student who completes the program accredited by JABEE (Japan Accreditation Board of Engineering Education) is nationally and internationally certified to possess the fundamental education required by an engineer In addition graduates who complete this program are certified as Learned Engineers and can become Apprentice Technological Engineers without sitting for the First Step examination of the Institution of Professional Engineers Japan All students in advanced courses are covered by the JABEE education program

 In the General Engineering Program we nurture students to be engineers not only with a profound knowledge of technological theories and technical skills but also with the ability to apply them practically through experiments and exercises offered to them in the two-year education We also cultivate students to be flexible enough to have multifaceted perspectives so that they can understand what is happening in other fields

 The educational objectives of the General Engineering Program are

1Graduates of good character

2Graduates will be creative

3Students will improve their academic performance in natural science math English and specialized fundamental subjects

4Graduates will acquire advanced specialized knowledge and the ability to solve technical problems

5Graduates will have a good command of information and communication technologies

6Graduates will develop communication skills and be able to appreciate different cultures and values

機械工学コース

電気電子創造工学コース

物質工学コース

建築学コース

複合工学専攻

機械工学科

電気電子創造工学科

物質工学科

建築学科

学 科(準学士課程)Associate Degree Programs 専 攻 科 Advanced Course

教育目標

豊かな感性と創造力の育成

自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上

2 豊かな人間性の涵養

1

高度な専門知識と問題解決能力の

育成

4

3

6コミュニケーション能力と国際感覚の

育成

情報技術力の向上

5

開設科目Subjects

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授 業 科 目 単位数 備考

一般科目

General Education

応用英語 1 Applied English 1 2 必修

応用英語 2 Applied English 2 2選択

日本語概説 Outline of Japanese Language 2

技術者倫理 Ethics of Engineering 2 必修

開設単位数 8

修得単位数 6

専門基礎科目

Specialized FundamentalSubjects

複素関数論 Complex Analysis 2

選択

応用解析学 Applied Analysis 2

応用科学 Applied Science 2

化学数学 Mathematics for Physical Chemistry and Chemical Engineering 2

建築数学 Architectural Mathematics 2

開設単位数 10

修得単位数 4

授 業 科 目 単位数 備考

機械工学コース

Course of M

echanical Engineering

力学特論 Advanced Mechanics 2

選択

流体力学 Fluid Dynamics 2

熱移動論 Theory of Heat Transfer 2

エネルギー工学 Energy Engineering 2

塑性力学 Mechanics of Plasticity 2

応力解析特論 Stress analysis theory 2

生産システム工学 Manufacturing Systems Engineering 2

シーケンス制御 Sequence Control 2

現代制御理論 Modern Control Theory 2

計算力学 Computational Mechanics 2

トライボロジー Tribology 2

機械工学専攻演習 Mechanical Engineering Exercise 2

必修機械工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2

機械工学ゼミナール Seminar 2

開設単位計 28

電気電子創造工学コース

Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

材料物性特論 Advanced Materials 2

選択

電離気体力学 Ionized Gas Dynamics 2

高周波工学 High-frequency engineering 2

電磁エネルギー工学 Electromagnetism and Energy 2

光応用工学論 Advanced Optical Engineering 2

計測システム論 Instrumentation System 2

電気エネルギー論 Electrical Energetics 2

システム制御論 System and Control theory 2

ロボット工学特論 Advanced Course of Robotics 2

ディジタル通信 Digital Communication 2

画像情報工学 Computer Image Engineering 2

情報セキュリティ論 Information Security 2

電気電子創造工学演習 Innovative Electrical and Electronic Engineering Exercise 2必修

電気電子創造工学専攻実験 Innovative Electrical and Electronic Engineering Laboratory in Advanced Course 2

開設単位計 28

授 業 科 目 単位数 備考

コース共通科目

Com

mon Subjects

システムデザイン System Design 2

産業財産権 Industrial Property Right 2

環境技術 Environmental Technology 2

プロジェクトデザイン Project Design 2 必修

経営工学 Managemant engineering 2

特別研究Ⅰ  Thesis WorksⅠ 3 1年

特別研究Ⅱ  Thesis WorksⅡ 11 2年

実務研修Ⅰ  InternshipⅠ 2

実務研修Ⅱ  InternshipⅡ 2 選択

開設単位数 28

修得単位数 26

合計修得単位数 36

授 業 科 目 単位数 備考

物質工学コース

Course of M

aterials Chem

istry and Bioengineering

分子構造論 Molecular Structure 2

選択

機器分析特論 Instrumental Analysis 2

複合材料 Composite Materials 2

腐食工学 Corrosion Engineering 2

分離工学 Separation Engineering 2

有機合成化学 Synthetic Organic Chemistry 2

有機材料 Polymer Materials 2

生物機能化学 Biofunctional Chemistry 2

生物素材工学論 Biofunctional Materials 2

触媒化学 Catalytic Chemistry 2

生物化学工学 Biochemical Engineering 2

生命工学 Life Science 2

情報処理 Information Processing 2

物質工学演習 Materials Chemistry and Bioengineering Exercise 2

物質工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2 必修

物質工学ゼミナールⅠ Seminar I 2

物質工学ゼミナールⅡ Seminar II 1選択

物質工学ゼミナールⅢ Seminar III 1

開設単位計 34

建築学コース

Course of Architecture

まちづくり論 Community Upgrading 2

選択

文化財保存論 Conservation of Cultural Assets 2

地域施設計画論 Community Facilities Planning 2

環境デザイン論 Environmental Design 2

設備システム論 Building Equipment Systems 2

鋼合成構造論 Design of Steel amp Hybrid Structure 2

建築耐震設計論 Seismic Design of Buildings 2

建築構造解析学 Analysis of Building Structures 2

都市防災論 Urban Disaster Prevention 2

バリアフリーデザイン論 Barrier Free Designing 2

鉄筋コンクリート構造論 Design of Reinforced Concrete Structures 2

建築高機能材料工学 High Functional Material Engineering for Building 2

地域設計Ⅰ Community Design I 2

地域設計Ⅱ Community Design II 2

建築CADCG Architectural CAD amp CG 2

開設単位計 30

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機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

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建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

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地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

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総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

28

フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

29

期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

30

専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 11: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

8

組織概要 Organization

副校長(総務主事) Vice-President(Director for General Affairs)

副校長(地域イノベーションサポートセンター長) Vice-President(Director of Regional Innovation Support Center)

校長補佐(学生主事) Assistant to the president(Director for Student Affairs) 学生主事補 Assistant Director for Student Affairs

広報戦略室長 Director of Media Strategy

校長補佐(寮務主事) Assistant to the president(Director for Dormitory Affairs) 寮務主事補 Assistant Director for Dormitory Affairs

一般科 Department of General Education

機械工学科 Department of Mechanical Engineering

電気電子創造工学科 Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

物質工学科 Department of Materials Chemistry and Bioengineering

建築学科 Department of Architecture

校   長President

事務部General of theAdministration Bureau

総務課General Affairs

学生課Student Affairs

財務係 Financial Affairs Division

用度係 Supplies Division

施設係 Facilities Division

図書情報係 Library

教務係 Educational Affairs Division

学生係 Student Affairs Division

寮務係 Dormitory Affairs Division

図書情報センターLibrary and Information Network Center

情報科学教育研究センターEducation and ResearchCenter for Information Science

地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center

ものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing

国際交流センターInternational Exchange Center

キャリア支援室Career-Support Office

学習支援室Study-Support Office

留学生室Foreign Students Office

国際交流室International Exchange Office

学生相談室Student-Counseling Office

特別支援室Special Needs Office

総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center

産学官連携部門Division Director of Collaboration amongIndustry Academia and Government

研究開発部門Division Director of Research and Development

教育文化活動支援部門Division Director of Supporting Educationaland Cultural Activities

教育研究技術支援部Technical Support Officefor Education and Research

第1グループ First Group

第2グループ Second Group

第3グループ Third Group

総務係 General Affairs Division

企画係 Planning Division

副校長(教務主事) Vice-President(Director for Educational Affairs)入学者対策室長 Director of Admissions Office

教務主事補 Assistant Director for Educational Affairs

校長補佐(専攻科長) Assistant to the president(Dean of Advanced Course) 副専攻科長 Vice-Dean of Advanced Course

校長補佐(国際交流センター長)Assistant to the president

(Director of International Exchange Center) 機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コースCourse of Innovative Electrical andElectronic Engineering

物質工学コースCourse of Materials Chemistry and Bioengineering

建築学コース Course of Architecture

専攻科 Advanced Course 複合工学専攻 General Engineering Program

教職員数 The Number of Faculty Members

組織図 Organization Chart

役職員 Executives

令和2年4月1日現在 As of Apr12020

教育職員 Academic Staff事務系職員

Administrative Staff合   計

Total校長President

教授Professor

准教授Associate Professor

講師Lecturer

助教Assistant Professor

小 計Subtotal

1 25 30 13 4 73 43 116

校長President

副校長(総務主事)Vice-President

(Director for General Affairs)

副校長(教務主事)(総合学生支援センター長)Vice-President(Director for Educational Affairs)

(Director of General Students Supporting Center)

副校長(地域イノベーションサポートセンター長)Vice-President

(Director of Regional Innovation Support Center)

校長補佐(学生主事)(総合学生支援センター 副センター長)Assistant to the president

(Director for Student Affairs)(Vice-Director of General Students Supporting Center)

校長補佐(寮務主事)Assistant to the president

(Director for Dormitory Affairs)

校長補佐(専攻科長)Assistant to the president

(Dean of Advanced Course)

校長補佐(国際交流センター長)Assistant to the president

(Director of International Exchange Center)

機械工学科長Dean of the Dep of Mechanical Engineering

電気電子創造工学科長Dean of the Dep of Innovative Electrical and Electronic Engineering

物質工学科長Dean of the Dep of MaterialsChemistry and Bioengineering

建築学科長Dean of the Dep of Architecture

一般科長Dean of the Dep of General Education

図書情報センター長Director of Library and Information Network Center

情報科学教育研究センター長Director of Education and ResearchCenter for Information Science

ものづくり教育研究センター長Director of Education and ResearchSupport Center for Manufacturing

教育研究技術支援部長Director of Technical Support Officefor Education and Research

広報戦略室長Director of Media Strategy

入学者対策室長Director of Admissions Office

学習支援室長Director of Study-Support Office

キャリア支援室長Director of Career-Support Office

学生相談室長Director of Student-Counseling Office

特別支援室長Director of Special Needs Office

国際交流室長Director of International Exchange Office

留学生室長Director of Foreign Students Office

事務部長Director General of the Administration Bureau

総務課長Director of General Affairs

学生課長Director of Student Affairs

堀   憲 之HORI Noriyuki

上 田   誠UEDA Makoto

石 原   学ISHIHARA Manabu

柴 田 洋 一SHIBATA Yoichi

飯 島 道 弘IIJIMA Michihiro

山 下   進YAMASHITA Susumu

伊 澤   悟IZAWA Satoru

本 多 良 政HONDA Yoshimasa

増 山 知 也MASUYAMA Tomoya

田 中 昭 雄TANAKA Akio

亀 山 雅 之KAMEYAMA Masayuki

中 島 秀 雄NAKASHIMA Hideo

須 甲 克 也SUKOU Katsuya

有 坂 顕 二ARISAKA Kenji

鹿 野 文 久KANO Fumihisa

佐 藤 篤 史SATO Atsushi

柴 田 洋 一SHIBATA Yoichi

上 田   誠UEDA Makoto

大 島 隆 一OSHIMA Ryuichi

中 川 英 則NAKAGAWA Hidenori

那 須 裕 規NASU Yuki

渡 邉 達 男WATANABE Tatsuo

石 原   学ISHIHARA Manabu

平 田 克 己HIRATA Katsumi

岡 田   晃OKADA Akira

福 田   宏FUKUDA Hiroshi

阿 部   亘ABE Wataru

飯 島 賢 道IIJIMA Kenmichi

9

National Institute of Technology Oyama College2020

機械工学科 Department of Mechanical Engineering 令和2年4月1日現在職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

伊澤 悟IZAWA Satoru

実験力学Experimental Mechanics

材料力学ⅠⅡ機械工学実験Ⅰ計測工学Mechanics of MaterialsⅠⅡ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ Instrumentation

博士(工学)D Eng

鈴木 栄二SUZUKI Eiji

流体機械Fluid Machinery

電気工学概論機械設計製図Ⅲメカトロニクス実験Introduction to Electrical Engineering Mechanical DesignampDrawingⅢ Experiment of Mechatronics

博士(工学)D Eng

田中 好一TANAKA Koichi

機械工作Manufacturing Processes

機械工作法ⅠⅡ工作実習Ⅰ機械工学実験ⅡManufacturing ProcessingⅠⅡ Manufacturing PracticeⅠ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

増山 知也MASUYAMA Tomoya

機械要素Machine Elements

機械製図Ⅰ材料強度学塑性力学Mechanical DrawingⅠ Strength and Fracture of Materials Mechanics of Plasticity

工学修士M Eng

山下 進YAMASHITA Susumu

計算力学Computational Mechanics

情報処理数値解析機械工学実験ⅡInformation Processing Numerical Analysis Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

今泉 文伸IMAIZUMI Fuminobu

マイクロナノ工学Micro-Nano Science and Technology

材料学工作実習Ⅱ電子工学概論Industrial Materials Manufacturing PracticeⅡ Introduction to Electronic Engineering

博士(工学)D Eng

加藤 岳仁KATO Takehito

エネルギー工学Energy Engineering

熱移動論伝熱工学機械設計製図ⅢHeat movement theory Heat Transfer Mechanical DesignampDrawingⅢ

博士(工学)D Eng

増淵 寿MASUBUCHI Hisashi

流体工学Fluidics

機械工学実験ⅠⅡ水力学ⅠⅡExperiment of Mechanical EngineeringⅠⅡ HydraulicsⅠⅡ

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

飯塚 俊明IIZUKA Toshiaki

宇宙工学Aerospace Engineering

熱力学機械工学実験Ⅰ機械工学専攻実験Thermodynamics Experiment of Mechanical EngineeringⅠ Advanced Course Experiments

博士(工学)D Eng

川村 壮司KAWAMURA Takashi

破壊力学Fracture Mechanics

機械設計製図Ⅰ生産工学機械工学実験ⅡMachine DesignampDrawingⅠ Production Engineering Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

那須 裕規NASU Yuki

機械設計Mechanical Design

機械設計製図Ⅱ機械設計法工業力学ⅠMechanical DesignampDrawingⅡ Machine Design Mechanical DynamicsⅠ

助教Assistant Professor

博士(工学)D Eng

日下田 淳HIGETA Atsushi

機械力学Mechanical Dynamics

メカトロニクス実験機械力学ⅠⅡ現代制御理論Experiment of Mechatronics Dynamics of MachineryⅠⅡ Modern Control Theory

嘱託教授Commission Professor

博士(工学)D Eng

朱 勤SHU Kin

非線形力学Nonlinear Dynamics

力学特論制御工学機械工学実験ⅠAdvanced Mechanics Control Engineering Experiment of Mechanical EngineeringⅠ

電気電子創造工学科 Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(電気工学)Ph D

石原 学ISHIHARA Manabu

情報工学Information Engineering

ネットワーク通信工学電気電子創造実験Network Communication Engineering Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

工学修士M Eng

鹿野 文久KANO Fumihisa

エネルギー工学Energy Engineering

電子デバイス創造工学実験ⅢElectronic Device Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

久保 和良KUBO Kazuyoshi

物理工学計測工学Applied Physics Instrumentation

計測工学電子回路設計創造工学実験ⅢInstrumentation and Measurement Electronic Circuits Design Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

鈴木 真ノ介SUZUKI Shin-nosuke

電磁界超音波エネルギー応用教育工学Electromagnetic Field Ultrasonic Energy ApplicationEducational engineering

電磁気学ⅠⅡ創造工学実験ⅣElectromagnetic TheoryⅠⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

修士(工学)M Eng

田中 昭雄TANAKA Akio

放電工学Discharge Engineering

電気電子基礎電気電子材料電気電子創造実験Fundamentals of Electricity and Electronics Electrical and Electronic Materials Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(理学)D Sc

渡邉 達男WATANABE Tatsuo

非線形物理学Nonlinear Physics

熱力学電気電子創造実験Thermodynamics Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

飯島 洋祐IIJIMA Yosuke

高速伝送High-Speed Transmission

電気回路Ⅰ情報理論創造工学実験ⅡElectric CircuitsⅠ Information Theory Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

井上 一道INOUE Kazumichi

ロボット工学Robotics

制御工学Ⅱ創造工学実験ⅣControl EngineeringⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

工学修士M Eng

今成 一雄IMANARI Kazuo

情報工学Information Engineering

ディジタル回路Ⅰ電気電子創造実験Digital CircuitsⅠ Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(工学)D Eng

大島 心平OSHIMA Shinpei

高周波工学High Frequency Engineering

電磁波工学電気電子創造実験Electromagnetic Wave Engineering Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

工学修士M Eng

笠原 雅人KASAHARA Masato

制御工学Control Engineering

応用制御工学創造工学実験ⅡApplied Control Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

北野 達也KITANO Tatsuya

電力工学Electric Power Engineering

電気回路Ⅱ制御工学Ⅰ創造工学実験ⅣElectric CircuitsⅡ Control EngineeringⅠ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

博士(情報科学)D Info and Sc

小林 康浩KOBAYASHI Yasuhiro

情報工学Information Engineering

ディジタル回路Ⅱ創造工学実験ⅢDigital CircuitsⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

床井 良徳TOKOI Yoshinori

高電圧工学High Voltage Engineering

電気機器概論高電圧工学創造工学実験ⅣElectical Apparatus Outline High Voltage Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅣ

博士(工学)D Eng

平田 克己HIRATA Katsumi

ディジタル信号処理Digital Signal Processing

アルゴリズムとデータ構造コンピュータアーキテクチャ電気電子創造実験Algorithm and Data Structure Computer Architecture Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(情報科学)D Info and Sc

山田 靖幸YAMADA Yasuyuki

電気電子材料Electrical and Electronic Material

電子工学創造工学実験ⅢElectronic Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅢ

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

サム アン ラホックSAM ANN RAHOK

移動ロボットMobile Robot

ロボット工学創造工学実験ⅡRobotics Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(情報科学)D Inf Sc

干川 尚人HOSHIKAWA Naoto

情報工学Information Engineering

プログラミング情報システム工学創造工学実験ⅢⅣProgramming Information Systems Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅢⅣ

嘱託教授Commission Professor

工学博士D Eng

土田 英一TSUCHIDA Eiichi

レーザ工学Laser Engineering

電子回路創造工学実験ⅡElectronic Circuits Creative Laboratory in EngineeringⅡ

教員一覧 Academic Staffs

10

物質工学科 Department of Materials Chemistry and Bioengineering職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

飯島 道弘IIJIMA Michihiro

高分子化学Polymer Chemistry

高分子化学有機工業化学有機材料Polymer Chemistry Organic Industrial Chemistry Organic Materials

博士(農学)D Agr

上田 誠UEDA Makoto

酵素工学Enzyme Engineering

生物化学生物工学Ⅱ生物機能化学Biological Chemistry Biological EngineeringⅡ Biofunctional Chemistry

理学博士D Sc

亀山 雅之KAMEYAMA Masayuki

有機合成化学Synthetic Organic Chemistry

有機化学ⅡⅢ有機合成化学Organic ChemistryⅡⅢ Synthetic Organic Chemistry

博士(農学)D Agr

笹沼 いづみSASANUMA Izumi

生物化学Biochemistry

分子生物学生物工学Ⅲ食品化学Molecular Biology Biological EngineeringⅢ Food Chemistry

博士(工学)D Eng

武 成祥TAKE Seisho

金属工学Metallurgical Engineering

無機化学Ⅱ材料工学Inorganic ChemistryⅡ Materials Engineering

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

渥美 太郎ATSUMI Taro

無機固体化学Inorganic Solid State Chemistry

物理化学ⅠⅡ固体化学Physical ChemistryⅠⅡ Solid State Chemistry

博士(学術)D Phil

川越 大輔KAWAGOE Daisuke

バイオセラミックスBioceramics

無機化学Ⅰ無機材料複合材料Inorganic ChemistryⅠ Inorganic Materials Composite Materials

博士(工学)D Eng

髙屋 朋彰KOUYA Tomoaki

微生物工学Microbial Engineering

生物工学Ⅰ生物資源工学生物素材工学論Biological EngineeringⅠ Applied Microbiology Biofunctional Materials

博士(理学)D Sc

酒井 洋SAKAI Hiroshi

界面化学Surface Chemistry

物理化学Ⅲ機器分析分子構造論Physical ChemistryⅢ Instrumental Analysis Molecular Structure

博士(工学)D Eng

田中 孝国TANAKA Takakuni

環境化学工学Environmental Chemical Engineering

化学工学Ⅰ環境化学反応工学Chemical EngineeringⅠ Environmental Chemistry Reaction Engineering

博士(工学)D Eng

西井 圭NISHII Kei

有機金属化学Organometallic Chemistry

有機化学Ⅰ環境有機化学触媒化学Organic ChemistryⅠ Environmental Organic Chemistry Catalytic Chemistry

講師Lecturer

博士(生物資源科学)D Bioresour Sc

加島 敬太KASHIMA Keita

生物化学工学Biochemical Engineering

化学工学Ⅱプロセス工学分離工学Chemical EngineeringⅡ Process Engineering Separation Engineering

建築学科 Department of Architecture職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

佐藤 篤史SATO Atsushi

建築環境工学Building Environmental Engineering

建築環境工学建築設備Architectural Environmental Engineering Building Equipment

博士(工学)D Eng

中島 秀雄NAKASHIMA Hideo

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅱ工学基礎木構造Structural MechanicsⅡ Common Engineering Specialized Subject Wooden Structure

博士(工学)D Eng

堀 昭夫HORI Akio

建築構造Building Structure

建築応用力学構造設計鋼構造Analysis of Building Structures Stractural Design Design of Steel Structures

博士(工学)D Eng

本多 良政HONDA Yoshimasa

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅰ鉄筋コンクリート構造創造演習ⅣB(建築実験)Mechanics of Building StructureⅠ Design of Reinforced Concrete Structures Exercise of Creative EngineeringⅣB

准教授Associate Professor

博士(芸術工学)D design

安髙 尚毅ATAKA Naoki

歴史意匠History Design

建築史ⅠⅡ建築計画IA建築設計ⅡAHistory of ArchitectureⅠⅡ Architectual Planning IA Architectual DesignⅡA

博士(工学)D Eng

大島 隆一OSHIMA Ryuichi

建築構法計画Building Construction Plan

創造演習ⅠⅡⅢA建築構造システムExercise of Creative EngineeringⅠⅡⅢA Building Construction System

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

崔 煕元CHOI Heewon

建築計画Architectural Planning

建築設計IB建築計画IB福祉住環境Architectural Design IB Architectural Planning IB Welfare amp the Living Environment

助教Assistant Professor

博士(工学)D Eng

金 準鎬KIM Junho

建築材料建築構造Building Materials and Structure

建築構造力学ⅠⅢ創造演習ⅣB(建築実験)Structural MechanicsⅠ Ⅲ Creative PracticeⅣB

修士(家政学)M S W

永峰 麻衣子NAGAMINE Maiko

建築計画Architectural Planning

建築計画Ⅱ建築設計IAインテリアデザインArchitectural PlanningⅡ Architectural Design IA Interior Design

一般科 Department of General Education職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

理学修士M Sc

上村 孝UEMURA Takashi

応用生態学Applied Ecology

理科総合化学ⅡGeneral Science ChemistryⅡ

文学修士M Lit

柴田 美由紀SHIBATA Miyuki

日本近代文学Modern Japanese Literature

国語文学日本語概説Japanese Literature Outline of Japanese Language

理学博士D Sc

柴田 洋一SHIBATA Yoichi

物理教育Physics Education

物理Ⅰ応用物理PhysicsⅠ Applied Physics

理学修士M Sc

須甲 克也SUKOU Katsuya

教育工学Educational Technology

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(工学)D Eng

森下 佳代子MORISHITA Kayoko

化学工学Chemical Engineering

化学Ⅰ化学ⅡChemistryⅠ ChemistryⅡ

准教授Associate Professor

博士(文学)D Lit

有坂 夏菜子ARISAKA Kanako

中世英文学Medieval English Literature

英語ⅡEnglishⅡ

教育学修士M Ed

有坂 顕二ARISAKA Kenji

(日英)比較言語学(Japanese and English) Comparative Linguistics

英語Ⅳ工学英語 等EnglishⅣ Technical English etc

博士(文学)D Lit

上野 哲UENO Tetsu

応用倫理学Applied Ethics

倫理社会哲学人間と科学Ⅱ技術者倫理Ethics and Social Studies Philosophy Cultural ScienceⅡ Ethics of Engineers

博士(英語学)D Phil

岡田 晃OKADA Akira

中世英語学Middle English Studies

英語表現ⅠEnglish ExpressionⅠ

Ph D(数学) 岡田 崇OKADA So

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(理学)D Sc

加藤 清考KATO Seikou

素粒子論Theory of Elementary Particles

物理Ⅱ応用物理PhysicsⅡ Applied Physics

博士(言語学)D Phil

杉山 桂子SUGIYAMA Keiko

英語学English Linguistics

英語ⅠEnglishⅠ

博士(工学)D Eng

中川 英則NAKAGAWA Hidenori

応用力学Applied Mechanics

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

中田 幸子NAKADA Sachiko

日本語史History of Japanese

国語文学Japanese Literature

講師Lecturer

博士(理学)Ph D

佐藤 宏平SATO Kohei

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

関根 健雄SEKINE Takeo

アメリカ先住民文学Native American Literature

英語ⅢEnglishⅢ

修士(スポーツ健康科学)PSE

長田 朋樹NAGATA Tomoki

運動生理学Exercise Physiology

保健体育保健体育ⅠⅡHealth and Physical Education Health and Physical EducationⅠⅡ

修士(文学)M A

長峰 博之NAGAMINE Hiroyuki

中央ユーラシア史Central Eurasian History

地理歴史歴史学人間と科学ⅠⅡGeography and History Historical Studies Cultural ScienceⅠⅡ

修士(文学)M Lit

山崎 明YAMAZAKI Akira

日本漢文学Literary Chinese in Japan

国語文学Japanese Literature

修士(教育学)M A

吉村 理英YOSHIMURA Rie

英語教育学English Language Education

英語表現Ⅱ英語演習A英語演習Ⅱ応用英語12English ExpressionⅡ English(AdvanceA) English(AdvancedⅡ) Applied English12

助教Assistant Professor

博士(理学)D Sc

長峰 孝典NAGAMINE Takanori

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

機械工学科Department of Mechanical Engineering

11

 機械工学はあらゆる機械システムを生み出す原動力となる「ものづくり」の学問であり自動車の設計製造ロボット制御医療福祉機器の機構設計産業機械の設計生産など広い分野で重要な役割を果たしています 機械工学科では材料加工熱流体運動情報設計システムロボット計測制御などの幅広い分野の教育研究を行い科学的技術的基礎を身につけた創造性豊かな工学技術者の育成を目標としていますそのため低学年では数学物理の基礎学力と理解力機械製図工作実習などの演習実習を通してものづくりの楽しさを学びます高学年になると材料力学水力学熱力学機械力学などの機械工学の基礎科目やメカトロニクス材料強度学などの応用科目を学びますまた機械設計製図では強度計算やCADを習得しますさらに卒業研究へと発展しこれまでに培った専門知識から問題解決力と創造力を養い工学技術者としての基礎的素養を高められるよう教育体系を整えています 取得可能な資格の例として「消防設備士」「ボイラー技士」などがあります

 Mechanical Engineering is the academic program designed to create all mechanical systems in various fields in modern technology and society such as designing and manufacturing of vehicles electromechanical robotic systems medical and welfare equipment design and industrial machinery design and production The Department of Mechanical Engineering provides courses in the field of materials machining heat fluid motion information technology machine design system engineering robotic system measurement and instrumentation and control engineering In these the department aims to provide students with a solid foundation and scientific knowledge of the engineering sciences that wi l l help them become professional engineers in their chosen fields of endeavor  Therefore in the beginning years the students develop their academic and comprehension ability through lectures on mathematics and physics They also gain the knowledge of manufacturing through mechanical drafting practices and experiments In the fourth and fifth years students take the theoretical courses concerning mechanics of materials hydraulics thermodynamics and dynamics of machinery They learn computer aided design and the methods for computing mechanical strength through the course on mechanical design Furthermore by graduation research and application of their knowledge the students develop their ability of solving problems in practical engineering and become more creative  Thus the department has established the educational system which is capable of fostering professional engineers Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFire Defense Equipment officerrdquo ldquoBoiler Expertrdquo and so on

機械工学概論Introduction to Mechanical Engineering

機械設計製図ⅠMechanical Design amp Drawing Ⅰ

卒業研究Graduation Research

httpswwwoyama-ctacjpM

12

開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

工作実習Ⅰ Manufacturing PracticeⅠ 3 3

必合格mandatory

工作実習Ⅱ Manufacturing PracticeⅡ 3 3機械工学実験Ⅰ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ 1 1機械工学実験Ⅱ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ 1 1機械工学概論 Introduction to Mechanical Engineering 2 2

必 修compulsory

情報処理 Information Processing 2 2機械数学 Mechanical Mathematics 1 1数値解析 Numerical Analysis 2 2機械製図Ⅰ Mechanical DrawingⅠ 2 2

必 修compulsory

機械製図Ⅱ Mechanical DrawingⅡ 2 2機械工作法Ⅰ Manufacturing Process and SystemsⅠ 1 1機械工作法Ⅱ Manufacturing Process and SystemsⅡ 2 2機械設計製図Ⅰ Mechanical Design DrawingⅠ 2 2機械設計製図Ⅱ Mechanical Design DrawingⅡ 2 2

必履修compulsory機械設計製図Ⅲ Mechanical Design DrawingⅢ 3 3

機械設計法 Machine Design 2 2生産工学 Production Engineering 2 2 選 択

elective

工業力学Ⅰ Mechanical DynamicsⅠ 2 2 必 修compulsory工業力学Ⅱ Mechanical DynamicsⅡ 2 2

機械力学Ⅰ Dynamics of MachineryⅠ 2 2 必履修compulsory機械力学Ⅱ Dynamics of MachineryⅡ 2 2

材料学 Industrial Materials 2 2 必 修compulsory材料力学Ⅰ Mechanics of MaterialsⅠ 2 2

材料力学Ⅱ Mechanics of MaterialsⅡ 2 2

必履修compulsory

材料力学演習 Exercises in Mechanics of Materials 1 1熱力学 Thermodynamics 2 2熱流体演習 Exercises in Thermal Fluid 1 1伝熱工学 Heat Transfer 2 2熱機関 Heat Engine 2 2 選 択

elective

水力学Ⅰ HydraulicsⅠ 2 2

必履修compulsory

水力学Ⅱ HydraulicsⅡ 2 2電気工学概論 Introduction to Electrical Engineering 2 2メカトロニクス実験 Experiment of Mechatronics 1 1計測工学 Instrumentation 2 2制御工学 Control Engineering 2 2電子工学概論 Introduction to Electronics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

ロボットやエンジンなどの機械と機械を含むさまざまなシステムの設計製造制御などの分野で 実践的に活躍できる技術者の育成を目標としているそのため数学物理などの基礎科目と機械工学の主要科目の連携による基礎学力の養成工作実習や機械設計製図機械工学実験を通じての技術力の鍛錬応用科目を通してのプロセス把握能力の教授を行う卒業研究や機械工学概論などを通して科学の研鑽と創造力の育成を目指す

ねらい

The Department of Mechanical Engineering strives to foster engineers who are active and practice in all fields such as the design the manufacturing and the control of various systems including machinery and machines such as a robot and an engine This objective is achieved through teaching them the ability to grasp the design and manufacturing processes by synthesizing the fundamentals of mathematics and physics into the main subjects of the mechanical engineering manufacturing mechanical drafting and technology trainingWith the refinement of its mechanical engineering curriculum the Department of Mechanical Engineering will encourage creativity through graduation research and Introduction to Mechanical Engineering

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

13

 電気電子創造工学科は電気電子情報技術を駆使したいわゆるハイテクに対応できる学生を創造する学科です ハイテクが結集された人工衛星ロボット自動車スマートフォンスーパーコンピュータの開発やスマートエネルギーオートメーション製造プログラムの開発あるいは情報分野での活躍には最先端の知識技術が必要です 本学科では5年間一貫教育を通じて専門科目や実験実習による幅広い専門知識技術を修得させるジェネラリスト教育をするとともに高学年では企画型実験実習を通して創造力やデザイン力を加味した電気電子創造実験ならびにエネルギー制御情報関連の3コースのコース別授業や卒業研究による深化した専門教育によるスペシャリス

ト教育を行いますさらには将来必要とされる専門的な国際コミュニケーション能力の修得にも力を入れますまた修得した専門知識をもとに公的資格を取得しようとする学生の支援もしますなお本学科は経済産業省の第二種電気主任技術者資格認定を受けているため指定科目の修得と卒業後の実務経験によりこの資格を取得できる特典があります取得可能な資格の例として「情報処理技術者 基本情報技術者」「情報処理技術者 応用情報技術者」「第2種電気工事士」などがあります

The department of Innovative Electrical and Electronic Engineering is that integrated Electrical and computer and Electronic control engineering departments and aims at educating students to be familiar with the high technologies The highest knowledge and skill are necessary to do high technology developments in fields of artificial satellite robot smartphone supercomputer smart-energy automation production program and information This department makes it possible for the students to acquire a wide and deep knowledge to the fundamental theories and experiments so bring up a generalist through an unified school program In the later years they can improve creativity and design through planning type experiment training and special education through choosing one from three courses of energy control and information and learning that and the final graduation researches so bring up a specialist In addition this department makes the students to be communicated by English And the special course for obtaining the qualification of the second kind electricity chief technical engineer is open to the students Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFundamental Information Technology Engineerrdquo ldquoApplied Information Technology Engineerrdquo

ldquoThe Second Class Electric Work Specialistrdquo and so on

創造工学実験Ⅰ(レゴロボットの製作)Creative Laboratory

httpswwwoyama-ctacjpEE

開設科目Subjects

電気電子情報制御工学の基礎知識について演習を含めたスパイラル教育により修得させる高学年では環境エネルギー制御システム情報デザイン分野の3コースを設置し高度な専門知識を修得させる創造工学実験コース別実験卒業研究を通じて創造力問題解決力コミュニケーション能力に優れた実践的技術者の育成を目指す

ねらい

The Department makes it possible for the students to acquire the fundamental knowledge such as electromagnetic theory electrical circuit theory and information engineering through the spiral education including practice In the later years to obtain high technical knowledge and skill we have three directions of energy control and information We aims at the education of technical experts who are excellent in creativity problem solution ability and the communication ability through the creative laboratory in engineering course experiments and graduation researches

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コース共通

電気電子演習Ⅰ Electric and Electronic Exercises Ⅰ 1 1

必 修compulsory

電気電子演習Ⅱ Electric and Electronic Exercises Ⅱ 1 1

電気電子演習Ⅲ Electric and Electronic Exercises Ⅲ 1 1

電気電子演習Ⅳ Electric and Electronic Exercises Ⅳ 1 1

電気電子演習Ⅴ Electric and Electronic Exercises Ⅴ 1 1

情報演習 Information Exercises 1 1

電気電子基礎 Fundamentals of Electricity and Electronics 2 2

電気回路Ⅰ Electric CircuitsⅠ 2 2

電気回路Ⅱ Electric CircuitsⅡ 1 1

電気回路Ⅲ Electric CircuitsⅢ 2 2

14

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

電磁気学Ⅰ Electromagnetic Theory Ⅰ 2 2

必 修compulsory

電磁気学Ⅱ Electromagnetic Theory Ⅱ 2 2

電子回路 Electronic Circuits 1 1

電子回路設計 Electronic Circuits Design 2 2

電子工学 Electronic Engineering 1 1

電子デバイス Electronic Device 2 2

電気機器概論 Electical Apparatus Outline 2 2

電力工学 Power Engineering 2 2

ディジタル回路Ⅰ Digital Circuits Ⅰ 1 1

ディジタル回路Ⅱ Digital Circuits Ⅱ 1 1

プログラミング Programming 2 2

アルゴリズムとデータ構造 Algorithm and Data Structure 2 2

計測工学 Instrumentation and Measurement 2 2

制御工学Ⅰ Control Engineering Ⅰ 2 2

情報理論 Information Theory 2 2選 択elective熱力学 Thermodynamics 2 2

電磁波工学 Electromagnetic Wave Engineering 2 2

創造工学実験Ⅰ Creative Laboratory in Engineering Ⅰ 1 1

必合格mandatory

創造工学実験Ⅱ Creative Laboratory in Engineering Ⅱ 2 2

創造工学実験Ⅲ Creative Laboratory in Engineering Ⅲ 4 4

創造工学実験Ⅳ Creative Laboratory in Engineering Ⅳ 4 4

電気電子創造実験 Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering 2 2

卒業研究 Graduation Research 10 10環境共生エネルギー

コース

高電圧工学 High Voltage Engineering 2 2

選 択elective

電気法規と電気施設管理 Electrical Regulations and Facilities Management 2 2

電気電子材料 Electrical and Electronic Materials 2 2

制御システム

コース

制御工学Ⅱ Control Engineering Ⅱ 2 2

応用制御工学 Applied Control Engineering 2 2

ロボット工学 Robotics 2 2

情報デザイン

コース

ネットワーク通信工学 Network Communication Engineering 2 2

コンピュータアーキテクチャ Computer Architecture 2 2

情報システム工学 Information Systems Engineering 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering

15

 近年技術革新がめざましい様々な科学分野において物質を分子レベルで精密に制御する技術および持続可能な社会を目指した資源やエネルギーを有効に利用する技術が益々重要になっていますまた生体に関する科学の進歩も極めて著しくその新しい技術の利用は我々の身近なものになっています 物質工学科ではそれらの新しい材料化学物質生体関連物質が係わる様々な分野で将来活躍できることを目的に低学年では化学の基礎知識を習得し高学年ではその発展的な知識と応用技術を系統的に身に付けた創造的な技術者を養成しています特に45年次ではさらに高度な知識を身に付けるため物質(材料化学)と生物(生物工学)の二つのコース別教育を実践し少人数での実験実習を重視した指導を特長としています取得可能な資格の例として「火薬類製造保安責任者」

「危険物取扱者」「毒物劇物取扱責任者」などがあります

 Recently with remarkable technological innovations in various branches of science there is an increasing need for new technologies by which materials can be controlled and assembled precisely at atom or molecule level Furthermore the development of technologies for saving both resource and energy and for environmental conservation has become more and more important The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides an education program of introducing theoretical knowledge and practical technologies in the early years of study This education program will enable students to play an important role and to become successful technical professionals in industrial fields related to new materials chemical products and biomaterials Considering chemical technology will expand into the fields of highly functional materials and biotechnology in the future our department provides two courses Materials Chemistry Course and Bioengineering Course for fourth and fifth grade students in which they can concentrate on more specific course-related studies and receive small-group instructions emphasizing on experiments and laboratory practice Examples of qualifications that can be acquired include ldquoExplosives Handl ing and Safety Engineers Licensesrdquo ldquoHazardous Materials Engineers Licensesrdquo ldquoPerson Responsible for Handling Poisonous Substances and Deleterious Substancesrdquo and so on

化学基礎実験Basic Experiments of Chemistry

材料化学実験Experiments of Materials Chemistry

香港IVE学生との交流Exchange with foreign students

httpswwwoyama-ctacjpC

16

開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

物質工学入門 Introduction to Materials Chemistry and Bioengineering 1 1

必 修compulsory

有機化学Ⅰ Organic Chemistry I 1 1

有機化学Ⅱ Organic Chemistry II 2 2

有機化学Ⅲ Organic Chemistry III 2 2

無機化学Ⅰ Inorganic Chemistry I 2 2

無機化学Ⅱ Inorganic Chemistry II 2 2

物理化学Ⅰ Physical Chemistry I 2 2

物理化学Ⅱ  Physical Chemistry II 2 2

物理化学Ⅲ Physical Chemistry III 2 2

化学工学Ⅰ Chemical Engineering I 2 2

化学工学Ⅱ Chemical Engineering II 2 2

化学工学Ⅲ  Chemical Engineering III 2 2

生物化学 Biological Chemistry 2 2

高分子化学 Polymer Chemistry 2 2

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2

化学演習Ⅰ Exercises in Chemistry I 2 2

化学演習Ⅱ Exercises in Chemistry II 2 2

情報処理概論 Introduction to Information Processing 2 2

有機工業化学 Organic Industrial Chemistry 2 2

選 択elective

環境有機化学 Environmental Organic Chemistry 2 2

機器分析 Instrumental Analysis 2 2

プロセス工学 Process Engineering 2 2

環境化学 Environmental Chemistry 2 2

生物資源工学 Applied Microbiology 2 2

分子生物学 Molecular Biology 2 2

化学基礎実験 Basic Experiments of Chemistry 4 4

必合格mandatory

分析化学実験 Experiments of Analytical Chemistry 2 2

物質工学実験Ⅰ Experiments of Material Engineering I 2 2

物質工学実験Ⅱ Experiments of Material Engineering II 4 4

卒業研究 Graduation Research 10 10

物 質 

(材料化学

コース)

材料化学実験 Experiments of Material Chemistry 4 4 必合格mandatory

材料工学 Materials Engineering 2 2 選 択elective無機材料 Inorganic Materials 2 2

生 物 

(生物工学

コース)

生物工学実験 Experiments of Bioengineering 4 4 必合格mandatory

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2 選 択elective生物工学Ⅱ Biological Engineering II 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

新素材化学製品バイオ物質等が関わる分野で活躍する人材を育成する専門基礎科目実験科目により修得した化学と工学の基礎としてその上に材料化学や生物化学の専門知識を積み重ね関連する分野の学力の向上を図る卒業研究により複合化が進む社会に適用可能な知識と技術創造性を兼ね備えた技術者を育成する

The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all chemical industries related to new materials chemicals and life sciences Its educational program in the early years ranges from the fundamentals of chemistry to their applicationsIn the final year students also receive instructions by supervisor in graduation research

ねらい

建築学科Department of Architecture

17

 建築学は建物やまちづくりを通してより良い人間環境を実現する為の学問です建築実務では幅広い視野と柔軟な発想をもちあらゆる課題を総合的に解決する能力が求められます 建築学科では低学年において基礎学力の向上とともに実習を通じてプロジェクトの企画能力やプレゼンテーション能力の育成を目指し高学年では専門科目の修得に加え学外研修や卒業研究卒業設計を通じて創造性と柔軟性を有し建築の諸分野で活躍できる実践的技術者の育成を行っています 当学科は本校で唯一名称に工学を含まない学科であり工学のみならず文化デザイン心理環境福祉など芸術や社会人文科学を専門科目の授業に総合的に導入していることを特徴としていますまた演習や実験を各学年に配置し自主学習意欲の向上と実践の場における応用力の養成に努めています 所定の単位を満たして卒業すれば一級建築士二級建築士を受験できます

 Architectonics is the field to create a better living environment by constructing buildings and d e v e l o p i n g t o w n s A r c h i t e c t s n e e d a comprehensive ability to solve various practical problems with a wide-ranging viewpoint and flexible thinking The aim of the department of architecture is to bring up young architects with creativity and flexibility who are able to work in various fields of architecture In this department earlier grade students improve their basic academic skills while they also develop abilities to design a project and present it by taking practical subjects Higher grade students work on internships diploma design and graduation work in addition to specialized subjects A notable feature of this department is to provide subjects relating to sociology art cultural science and philosophy as well as engineering subjects Moreover we endeavor to enhance studentsrsquo motivation for self-directed learning and develop their practical skills by setting up subjects of exercise and experiment in each school year

建築設計ⅡAArchitectural Design ⅡA

創造演習ⅠExercise of Creative EngineeringⅠ

環境測定Environmental measurement

工陵祭ゲート製作(3年生)College Festival Gate Constructed by 3rd Grade Students

httpswwwoyama-ctacjpA

18

開設科目Subjects

低学年からの実習を通じて建築学の基本を修得させ建築学と工学の基礎学力の向上のみならずプロジェクトの企画能力の育成を目指す高学年では専門基礎科目の重要性を強く認識させ最終学年の卒業研究を通じて建築の諸分野において活躍できる創造性と問題解決能力およびコミュニケーション能力を有する実践的技術者の育成を目指すIn early school years the department aims to educate students for not only improvement in the academic core ability but also development of abilities to design a project with acquire architecture through some practicalsIn late school years it educates architects who are able to work in various fields of architecture with creativity problem solving skill and communication competence through graduation work while letting a student recognize the importance of the specialized subject

ねらい

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

建築概論 Introduction to Architecture 2 2必 修

compulsory建築構造システム Building Construction System 1 1建築構造力学Ⅰ Structural MechanicsⅠ 2 2建築構造力学Ⅱ Structural MechanicsⅡ 2 2 必合格

mandatory

建築構造力学Ⅲ Structural MechanicsⅢ 2 2 必履修compulsory

建築材料 Building Material Science 2 2 必 修compulsory鉄筋コンクリート構造 Design of Reinforced Concrete Structures 2 2

鋼構造 Design of Steel Structures 2 2必履修

compulsory木構造 Design of Timber Structures 2 2建築構造計画 Structural Planning 2 2インテリアデザイン Interior Design 1 1

必 修compulsory

建築計画ⅠA Architectural PlanningⅠA 1 1建築計画ⅠB Architectural PlanningⅠB 1 1建築計画Ⅱ Architectural PlanningⅡ 2 2建築計画Ⅲ Architectural PlanningⅢ 2 2 必履修

compulsory

福祉住環境 Living Environment for All 2 2 必 修compulsory

建築史Ⅰ History of ArchitectureⅠ 2 2 必履修compulsory建築史Ⅱ History of ArchitectureⅡ 2 2

創造演習Ⅰ Creative PracticeⅠ 2 2

必 修compulsory

創造演習ⅡA Creative PracticeⅡA 2 2創造演習ⅡB Creative PracticeⅡB 2 2創造演習ⅢA Creative PracticeⅢA 2 2創造演習ⅢB Creative PracticeⅢB 2 2創造演習ⅣA Creative PracticeⅣA 2 2創造演習ⅣB Creative PracticeⅣB 2 2 必履修

compulsory

建築設計ⅠA Architectural DesignⅠA 2 2 必 修compulsory

建築設計ⅠB Architectural DesignⅠB 2 2 必合格mandatory

建築設計ⅡA Architectural DesignⅡA 2 2 必履修compulsory

建築設計ⅡB Architectural DesignⅡB 2 2 必履修compulsory

建築意匠 Architectural Design2 2 選 択

elective構造設計 Structural Design

建築環境工学Ⅰ Architectural Environmental EngineeringⅠ 2 2 必 修compulsory

建築環境工学Ⅱ Architectural Environmental EngineeringⅡ 2 2 必履修compulsory

建築設備 Building Equipment 2 2必 修

compulsory建築施工 Building Construction 2 2建築法規 Building Standard Law 2 2建築応用力学 Building Mechanics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research amp Diploma Design 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

一般科Department of General Education

19

 一般科は全学生が共通に学ぶ科目を開設しています学生が将来のための知識や教養を深めまた機械電気電子創造物質建築の各学科における基礎学力の獲得を目的としています そのため一般科目は総授業時数のおよそ半分を占めていますまた高等学校と大学の間にあるような授業内容の重複を避けるとともに専門科目との関連にも考慮して5年間を通じての効果的なカリキュラム編成を行っています低学年では国語社会数学理科英語をはじめとする高等学校に相当する科目を置いています高学年では文学哲学法学経済学などの科目を置き大学の教養科目に相当する内容の授業を行っています さらに1学年から3学年まで特別活動の時間を毎週設け幅広い人間性と社会性の涵養を図っています

 In the General Education courses students are offered the opportunity to expand their horizons by learning about a variety of disciplines in four specialized courses In order to acquaint students w i t h g e n e r a l k n o w l e d g e a n d t o f o s t e r development as a social being with global perspectives the General Education courses are constructed with the subjects to interconnect var ious topics a iming at bui ld ing a f i rm foundation on which students can stand as responsible citizens The subjects offered by the General Education courses which cover nearly half of the whole curriculum are mandatory The curriculum of the General Education courses consists of required courses which nurture basic skills and knowledge in order to establish knowledge in specialized fields during the five year course In the beginning years students study basic subjects taken up at ordinary high school such a s M o d e r n J a p a n e s e S o c i a l s t u d i e s Mathematics Science and English  In the fourth and fifth years students are required to study Literature Phi losophy Jurisprudence Economics Students are also expected to join homeroom activities every week from the first year through the third year Those activities give students opportunities to develop characters endowed with responsibility and wisdom  Thus the General Education courses give students knowledge and skills that will serve them well in their personal and professional life in the future

英語授業風景English Class

国語授業風景Japanese Language Class

保健体育授業風景Health Physical Education Class

httpswwwoyama-ctacjpG

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開設科目Subjects

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

国語ⅠⅡⅢ Japanese 7 3 2 2

第45学年の前期及び後期に 開講 学期毎に1科目ずつ選択して受講する

These subjects a r e o f f e r e d i n t h e f i r s t a n d s e c o n d semesters in the fourth and f i f th grades The students are to take one subject in each of these two semesters

文学 Literature 2 2地理歴史 Geography and History 2 2現代社会と倫理 Contemporary Society and Ethics 2 2科学技術倫理 Ethics of Science and Technology 2 2歴史学 Historical Studies 2 2哲学 Philosophy 2 2法学 Jurisprudence 2 2経済学 Economics 2 2基礎数学ⅠⅡ Fundamental MathematicsⅠ Ⅱ 6 6微分積分ⅠⅡ CalculusⅠ Ⅱ 6 4 2線形代数ⅠⅡ Linear AlgebraⅠ Ⅱ 4 2 2理科総合 General Science 2 2物理ⅠⅡ PhysicsⅠ Ⅱ 4 2 2応用物理 Applied Physics 2 2化学ⅠⅡ ChemistryⅠ Ⅱ 4 2 2保健体育ⅠⅡⅢⅣⅤ Health and Physical EducationⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 8 2 2 2 1 1英語ⅠⅡⅢⅣ EnglishⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 11 3 3 3 2英語表現ⅠⅡⅢ English ExpressionⅠ Ⅱ Ⅲ 4 1 1 2実用英語ⅠⅡ Practical English 3 2 1工学英語 English for Engineering 2 2コミュニケーションリテラシーⅠⅡ Communication LiteracyⅠ Ⅱ 2 1 1語学研修 Language Training 1 1

取得可能単位数計 Total credits 77 24 21 17 9 6

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

工学基礎 Fundamentals of Engieering 1 1

必合格mandatory

工学デザイン Engineering Design 1 1

コラボワークⅠ Collaboration WorkI 2 2

コラボワークⅡ Collaboration WorkⅡ 2 2

プレラボ Prelaboratory 2 2

応用数学 Applied Mathematics 2 2必 修

compulsory環境科学 Environmental Science 2 2

ライフサイエンス Life Science 2 2

インターンシップA Internship A 1 1

選 択elective

インターンシップB Internship B 2 2

海外研修A Overseas Training A 1 1海外研修B Overseas Training B 2 2

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科が主に担当する教育の中では人間形成に必要な思考力倫理的判断力や感性を育むと共に各専門学科での教育に対する準備としての基礎学力を修得させるこれにより大学教養課程レベルの知識を養いさらに卒業後に技術者として継続的に学習をするために必要な基礎力(文章構成力社会への正しい認識力専門に適合した数理的能力国際的コミュニケーション能力等)を養うことに重点をおいた教育を行う

学生が勉強をするときに共通の素養を育成することを目的に配置されています

The Department of General Education gives students the basic academic knowledge necessary for the specialized courses as well as fosters the ability to think ethical judgement and sensibility for the character building Hence the students aquire the same level of education as that of the faculty of liberal arts In addition the students cultivate the fundamental skills required sentence configuration power social recognition ability mathematical ability specialized and international communication skills in order to continue learning as an engineer after graduation

These courses are offered to equip students with the commonly known technological literacy required for studying

教育目標

ねらい

工学共通専門科目Common Engineering Specialized Subjects

21

 5年間の高等専門学校における教育の基盤の上に立ちより深く高度な専門知識及び技術を教授することにより広く社会および産業界で活躍できる実践的でかつ創造的な技術者の育成を目的とします 平成22年(2010)4月に専攻科を改組し「複合工学専攻」の1専攻とし本科の学科構成に合わせた5コースを設けました 平成30年(2018)4月に「複合工学専攻」1専攻を本科の学科構成に合わせた4コースとしました

技術者教育プログラム

教育目標

 本校には本学4年次から専攻科2年次までの4年間の学習に対して全学科及び専攻科をひとつにした技術者教育プログラムが設定されています日本技術者教育認定機構(JABEEJapan Accreditation Board of Engineering Education)の認定を受けた技術者教育プログラムの修了生は社会的にも国際的にも技術者に必要とされる工学基礎教育を修得したものとして保証されることになりますまた本プログラムの修了生は「修習技術者」として認められ「技術士補」として登録すると技術士の一次試験が免除されます専攻科に入学したものはJABEE教育プログラム(複合工学系)の履修対象者となります

 複合工学専攻での育成すべき人材像は工学理論のみでなく実験実習実学に裏づけされた技術者であり更には専門分野を持ちながら他分野も見通せる複眼的なものの見方や考え方ができるフレキシビリティのある技術者です

Advanced CourseGeneral Engineering

Program

専攻科複合工学専攻

 The Advanced Course aims to provide students with opportunities to acquire further special knowledge and technical skills on the basis of the five-year regular course and to cultivate an engineer with creat iv i ty with a deeper knowledge of technology and with a wide range of advanced technical abilities An engineer who will be expected to play an active part in the field of industry National Institute of Technology Oyama College has offered one General Advanced Course since 2010 which is composed of five specialized courses provided by the five departments in the Associate Degree Program General Advanced Course has begun offering four courses since 2018 due to the merger of two of the former five departments

Engineering Education Program The Engineering Education Program is applied to the four-year period of study from the third year in the regular course through the second year in the advanced course It is a unified program for all students in the five departments The student who completes the program accredited by JABEE (Japan Accreditation Board of Engineering Education) is nationally and internationally certified to possess the fundamental education required by an engineer In addition graduates who complete this program are certified as Learned Engineers and can become Apprentice Technological Engineers without sitting for the First Step examination of the Institution of Professional Engineers Japan All students in advanced courses are covered by the JABEE education program

 In the General Engineering Program we nurture students to be engineers not only with a profound knowledge of technological theories and technical skills but also with the ability to apply them practically through experiments and exercises offered to them in the two-year education We also cultivate students to be flexible enough to have multifaceted perspectives so that they can understand what is happening in other fields

 The educational objectives of the General Engineering Program are

1Graduates of good character

2Graduates will be creative

3Students will improve their academic performance in natural science math English and specialized fundamental subjects

4Graduates will acquire advanced specialized knowledge and the ability to solve technical problems

5Graduates will have a good command of information and communication technologies

6Graduates will develop communication skills and be able to appreciate different cultures and values

機械工学コース

電気電子創造工学コース

物質工学コース

建築学コース

複合工学専攻

機械工学科

電気電子創造工学科

物質工学科

建築学科

学 科(準学士課程)Associate Degree Programs 専 攻 科 Advanced Course

教育目標

豊かな感性と創造力の育成

自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上

2 豊かな人間性の涵養

1

高度な専門知識と問題解決能力の

育成

4

3

6コミュニケーション能力と国際感覚の

育成

情報技術力の向上

5

開設科目Subjects

22

授 業 科 目 単位数 備考

一般科目

General Education

応用英語 1 Applied English 1 2 必修

応用英語 2 Applied English 2 2選択

日本語概説 Outline of Japanese Language 2

技術者倫理 Ethics of Engineering 2 必修

開設単位数 8

修得単位数 6

専門基礎科目

Specialized FundamentalSubjects

複素関数論 Complex Analysis 2

選択

応用解析学 Applied Analysis 2

応用科学 Applied Science 2

化学数学 Mathematics for Physical Chemistry and Chemical Engineering 2

建築数学 Architectural Mathematics 2

開設単位数 10

修得単位数 4

授 業 科 目 単位数 備考

機械工学コース

Course of M

echanical Engineering

力学特論 Advanced Mechanics 2

選択

流体力学 Fluid Dynamics 2

熱移動論 Theory of Heat Transfer 2

エネルギー工学 Energy Engineering 2

塑性力学 Mechanics of Plasticity 2

応力解析特論 Stress analysis theory 2

生産システム工学 Manufacturing Systems Engineering 2

シーケンス制御 Sequence Control 2

現代制御理論 Modern Control Theory 2

計算力学 Computational Mechanics 2

トライボロジー Tribology 2

機械工学専攻演習 Mechanical Engineering Exercise 2

必修機械工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2

機械工学ゼミナール Seminar 2

開設単位計 28

電気電子創造工学コース

Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

材料物性特論 Advanced Materials 2

選択

電離気体力学 Ionized Gas Dynamics 2

高周波工学 High-frequency engineering 2

電磁エネルギー工学 Electromagnetism and Energy 2

光応用工学論 Advanced Optical Engineering 2

計測システム論 Instrumentation System 2

電気エネルギー論 Electrical Energetics 2

システム制御論 System and Control theory 2

ロボット工学特論 Advanced Course of Robotics 2

ディジタル通信 Digital Communication 2

画像情報工学 Computer Image Engineering 2

情報セキュリティ論 Information Security 2

電気電子創造工学演習 Innovative Electrical and Electronic Engineering Exercise 2必修

電気電子創造工学専攻実験 Innovative Electrical and Electronic Engineering Laboratory in Advanced Course 2

開設単位計 28

授 業 科 目 単位数 備考

コース共通科目

Com

mon Subjects

システムデザイン System Design 2

産業財産権 Industrial Property Right 2

環境技術 Environmental Technology 2

プロジェクトデザイン Project Design 2 必修

経営工学 Managemant engineering 2

特別研究Ⅰ  Thesis WorksⅠ 3 1年

特別研究Ⅱ  Thesis WorksⅡ 11 2年

実務研修Ⅰ  InternshipⅠ 2

実務研修Ⅱ  InternshipⅡ 2 選択

開設単位数 28

修得単位数 26

合計修得単位数 36

授 業 科 目 単位数 備考

物質工学コース

Course of M

aterials Chem

istry and Bioengineering

分子構造論 Molecular Structure 2

選択

機器分析特論 Instrumental Analysis 2

複合材料 Composite Materials 2

腐食工学 Corrosion Engineering 2

分離工学 Separation Engineering 2

有機合成化学 Synthetic Organic Chemistry 2

有機材料 Polymer Materials 2

生物機能化学 Biofunctional Chemistry 2

生物素材工学論 Biofunctional Materials 2

触媒化学 Catalytic Chemistry 2

生物化学工学 Biochemical Engineering 2

生命工学 Life Science 2

情報処理 Information Processing 2

物質工学演習 Materials Chemistry and Bioengineering Exercise 2

物質工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2 必修

物質工学ゼミナールⅠ Seminar I 2

物質工学ゼミナールⅡ Seminar II 1選択

物質工学ゼミナールⅢ Seminar III 1

開設単位計 34

建築学コース

Course of Architecture

まちづくり論 Community Upgrading 2

選択

文化財保存論 Conservation of Cultural Assets 2

地域施設計画論 Community Facilities Planning 2

環境デザイン論 Environmental Design 2

設備システム論 Building Equipment Systems 2

鋼合成構造論 Design of Steel amp Hybrid Structure 2

建築耐震設計論 Seismic Design of Buildings 2

建築構造解析学 Analysis of Building Structures 2

都市防災論 Urban Disaster Prevention 2

バリアフリーデザイン論 Barrier Free Designing 2

鉄筋コンクリート構造論 Design of Reinforced Concrete Structures 2

建築高機能材料工学 High Functional Material Engineering for Building 2

地域設計Ⅰ Community Design I 2

地域設計Ⅱ Community Design II 2

建築CADCG Architectural CAD amp CG 2

開設単位計 30

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機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

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建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

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地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

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総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

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フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

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期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

30

専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

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主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

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37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 12: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

9

National Institute of Technology Oyama College2020

機械工学科 Department of Mechanical Engineering 令和2年4月1日現在職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

伊澤 悟IZAWA Satoru

実験力学Experimental Mechanics

材料力学ⅠⅡ機械工学実験Ⅰ計測工学Mechanics of MaterialsⅠⅡ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ Instrumentation

博士(工学)D Eng

鈴木 栄二SUZUKI Eiji

流体機械Fluid Machinery

電気工学概論機械設計製図Ⅲメカトロニクス実験Introduction to Electrical Engineering Mechanical DesignampDrawingⅢ Experiment of Mechatronics

博士(工学)D Eng

田中 好一TANAKA Koichi

機械工作Manufacturing Processes

機械工作法ⅠⅡ工作実習Ⅰ機械工学実験ⅡManufacturing ProcessingⅠⅡ Manufacturing PracticeⅠ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

増山 知也MASUYAMA Tomoya

機械要素Machine Elements

機械製図Ⅰ材料強度学塑性力学Mechanical DrawingⅠ Strength and Fracture of Materials Mechanics of Plasticity

工学修士M Eng

山下 進YAMASHITA Susumu

計算力学Computational Mechanics

情報処理数値解析機械工学実験ⅡInformation Processing Numerical Analysis Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

今泉 文伸IMAIZUMI Fuminobu

マイクロナノ工学Micro-Nano Science and Technology

材料学工作実習Ⅱ電子工学概論Industrial Materials Manufacturing PracticeⅡ Introduction to Electronic Engineering

博士(工学)D Eng

加藤 岳仁KATO Takehito

エネルギー工学Energy Engineering

熱移動論伝熱工学機械設計製図ⅢHeat movement theory Heat Transfer Mechanical DesignampDrawingⅢ

博士(工学)D Eng

増淵 寿MASUBUCHI Hisashi

流体工学Fluidics

機械工学実験ⅠⅡ水力学ⅠⅡExperiment of Mechanical EngineeringⅠⅡ HydraulicsⅠⅡ

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

飯塚 俊明IIZUKA Toshiaki

宇宙工学Aerospace Engineering

熱力学機械工学実験Ⅰ機械工学専攻実験Thermodynamics Experiment of Mechanical EngineeringⅠ Advanced Course Experiments

博士(工学)D Eng

川村 壮司KAWAMURA Takashi

破壊力学Fracture Mechanics

機械設計製図Ⅰ生産工学機械工学実験ⅡMachine DesignampDrawingⅠ Production Engineering Experiment of Mechanical EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

那須 裕規NASU Yuki

機械設計Mechanical Design

機械設計製図Ⅱ機械設計法工業力学ⅠMechanical DesignampDrawingⅡ Machine Design Mechanical DynamicsⅠ

助教Assistant Professor

博士(工学)D Eng

日下田 淳HIGETA Atsushi

機械力学Mechanical Dynamics

メカトロニクス実験機械力学ⅠⅡ現代制御理論Experiment of Mechatronics Dynamics of MachineryⅠⅡ Modern Control Theory

嘱託教授Commission Professor

博士(工学)D Eng

朱 勤SHU Kin

非線形力学Nonlinear Dynamics

力学特論制御工学機械工学実験ⅠAdvanced Mechanics Control Engineering Experiment of Mechanical EngineeringⅠ

電気電子創造工学科 Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(電気工学)Ph D

石原 学ISHIHARA Manabu

情報工学Information Engineering

ネットワーク通信工学電気電子創造実験Network Communication Engineering Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

工学修士M Eng

鹿野 文久KANO Fumihisa

エネルギー工学Energy Engineering

電子デバイス創造工学実験ⅢElectronic Device Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

久保 和良KUBO Kazuyoshi

物理工学計測工学Applied Physics Instrumentation

計測工学電子回路設計創造工学実験ⅢInstrumentation and Measurement Electronic Circuits Design Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

鈴木 真ノ介SUZUKI Shin-nosuke

電磁界超音波エネルギー応用教育工学Electromagnetic Field Ultrasonic Energy ApplicationEducational engineering

電磁気学ⅠⅡ創造工学実験ⅣElectromagnetic TheoryⅠⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

修士(工学)M Eng

田中 昭雄TANAKA Akio

放電工学Discharge Engineering

電気電子基礎電気電子材料電気電子創造実験Fundamentals of Electricity and Electronics Electrical and Electronic Materials Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(理学)D Sc

渡邉 達男WATANABE Tatsuo

非線形物理学Nonlinear Physics

熱力学電気電子創造実験Thermodynamics Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

飯島 洋祐IIJIMA Yosuke

高速伝送High-Speed Transmission

電気回路Ⅰ情報理論創造工学実験ⅡElectric CircuitsⅠ Information Theory Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

井上 一道INOUE Kazumichi

ロボット工学Robotics

制御工学Ⅱ創造工学実験ⅣControl EngineeringⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

工学修士M Eng

今成 一雄IMANARI Kazuo

情報工学Information Engineering

ディジタル回路Ⅰ電気電子創造実験Digital CircuitsⅠ Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(工学)D Eng

大島 心平OSHIMA Shinpei

高周波工学High Frequency Engineering

電磁波工学電気電子創造実験Electromagnetic Wave Engineering Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

工学修士M Eng

笠原 雅人KASAHARA Masato

制御工学Control Engineering

応用制御工学創造工学実験ⅡApplied Control Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(工学)D Eng

北野 達也KITANO Tatsuya

電力工学Electric Power Engineering

電気回路Ⅱ制御工学Ⅰ創造工学実験ⅣElectric CircuitsⅡ Control EngineeringⅠ Creative Laboratory in EngineeringⅣ

博士(情報科学)D Info and Sc

小林 康浩KOBAYASHI Yasuhiro

情報工学Information Engineering

ディジタル回路Ⅱ創造工学実験ⅢDigital CircuitsⅡ Creative Laboratory in EngineeringⅢ

博士(工学)D Eng

床井 良徳TOKOI Yoshinori

高電圧工学High Voltage Engineering

電気機器概論高電圧工学創造工学実験ⅣElectical Apparatus Outline High Voltage Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅣ

博士(工学)D Eng

平田 克己HIRATA Katsumi

ディジタル信号処理Digital Signal Processing

アルゴリズムとデータ構造コンピュータアーキテクチャ電気電子創造実験Algorithm and Data Structure Computer Architecture Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering

博士(情報科学)D Info and Sc

山田 靖幸YAMADA Yasuyuki

電気電子材料Electrical and Electronic Material

電子工学創造工学実験ⅢElectronic Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅢ

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

サム アン ラホックSAM ANN RAHOK

移動ロボットMobile Robot

ロボット工学創造工学実験ⅡRobotics Creative Laboratory in EngineeringⅡ

博士(情報科学)D Inf Sc

干川 尚人HOSHIKAWA Naoto

情報工学Information Engineering

プログラミング情報システム工学創造工学実験ⅢⅣProgramming Information Systems Engineering Creative Laboratory in EngineeringⅢⅣ

嘱託教授Commission Professor

工学博士D Eng

土田 英一TSUCHIDA Eiichi

レーザ工学Laser Engineering

電子回路創造工学実験ⅡElectronic Circuits Creative Laboratory in EngineeringⅡ

教員一覧 Academic Staffs

10

物質工学科 Department of Materials Chemistry and Bioengineering職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

飯島 道弘IIJIMA Michihiro

高分子化学Polymer Chemistry

高分子化学有機工業化学有機材料Polymer Chemistry Organic Industrial Chemistry Organic Materials

博士(農学)D Agr

上田 誠UEDA Makoto

酵素工学Enzyme Engineering

生物化学生物工学Ⅱ生物機能化学Biological Chemistry Biological EngineeringⅡ Biofunctional Chemistry

理学博士D Sc

亀山 雅之KAMEYAMA Masayuki

有機合成化学Synthetic Organic Chemistry

有機化学ⅡⅢ有機合成化学Organic ChemistryⅡⅢ Synthetic Organic Chemistry

博士(農学)D Agr

笹沼 いづみSASANUMA Izumi

生物化学Biochemistry

分子生物学生物工学Ⅲ食品化学Molecular Biology Biological EngineeringⅢ Food Chemistry

博士(工学)D Eng

武 成祥TAKE Seisho

金属工学Metallurgical Engineering

無機化学Ⅱ材料工学Inorganic ChemistryⅡ Materials Engineering

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

渥美 太郎ATSUMI Taro

無機固体化学Inorganic Solid State Chemistry

物理化学ⅠⅡ固体化学Physical ChemistryⅠⅡ Solid State Chemistry

博士(学術)D Phil

川越 大輔KAWAGOE Daisuke

バイオセラミックスBioceramics

無機化学Ⅰ無機材料複合材料Inorganic ChemistryⅠ Inorganic Materials Composite Materials

博士(工学)D Eng

髙屋 朋彰KOUYA Tomoaki

微生物工学Microbial Engineering

生物工学Ⅰ生物資源工学生物素材工学論Biological EngineeringⅠ Applied Microbiology Biofunctional Materials

博士(理学)D Sc

酒井 洋SAKAI Hiroshi

界面化学Surface Chemistry

物理化学Ⅲ機器分析分子構造論Physical ChemistryⅢ Instrumental Analysis Molecular Structure

博士(工学)D Eng

田中 孝国TANAKA Takakuni

環境化学工学Environmental Chemical Engineering

化学工学Ⅰ環境化学反応工学Chemical EngineeringⅠ Environmental Chemistry Reaction Engineering

博士(工学)D Eng

西井 圭NISHII Kei

有機金属化学Organometallic Chemistry

有機化学Ⅰ環境有機化学触媒化学Organic ChemistryⅠ Environmental Organic Chemistry Catalytic Chemistry

講師Lecturer

博士(生物資源科学)D Bioresour Sc

加島 敬太KASHIMA Keita

生物化学工学Biochemical Engineering

化学工学Ⅱプロセス工学分離工学Chemical EngineeringⅡ Process Engineering Separation Engineering

建築学科 Department of Architecture職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

佐藤 篤史SATO Atsushi

建築環境工学Building Environmental Engineering

建築環境工学建築設備Architectural Environmental Engineering Building Equipment

博士(工学)D Eng

中島 秀雄NAKASHIMA Hideo

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅱ工学基礎木構造Structural MechanicsⅡ Common Engineering Specialized Subject Wooden Structure

博士(工学)D Eng

堀 昭夫HORI Akio

建築構造Building Structure

建築応用力学構造設計鋼構造Analysis of Building Structures Stractural Design Design of Steel Structures

博士(工学)D Eng

本多 良政HONDA Yoshimasa

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅰ鉄筋コンクリート構造創造演習ⅣB(建築実験)Mechanics of Building StructureⅠ Design of Reinforced Concrete Structures Exercise of Creative EngineeringⅣB

准教授Associate Professor

博士(芸術工学)D design

安髙 尚毅ATAKA Naoki

歴史意匠History Design

建築史ⅠⅡ建築計画IA建築設計ⅡAHistory of ArchitectureⅠⅡ Architectual Planning IA Architectual DesignⅡA

博士(工学)D Eng

大島 隆一OSHIMA Ryuichi

建築構法計画Building Construction Plan

創造演習ⅠⅡⅢA建築構造システムExercise of Creative EngineeringⅠⅡⅢA Building Construction System

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

崔 煕元CHOI Heewon

建築計画Architectural Planning

建築設計IB建築計画IB福祉住環境Architectural Design IB Architectural Planning IB Welfare amp the Living Environment

助教Assistant Professor

博士(工学)D Eng

金 準鎬KIM Junho

建築材料建築構造Building Materials and Structure

建築構造力学ⅠⅢ創造演習ⅣB(建築実験)Structural MechanicsⅠ Ⅲ Creative PracticeⅣB

修士(家政学)M S W

永峰 麻衣子NAGAMINE Maiko

建築計画Architectural Planning

建築計画Ⅱ建築設計IAインテリアデザインArchitectural PlanningⅡ Architectural Design IA Interior Design

一般科 Department of General Education職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

理学修士M Sc

上村 孝UEMURA Takashi

応用生態学Applied Ecology

理科総合化学ⅡGeneral Science ChemistryⅡ

文学修士M Lit

柴田 美由紀SHIBATA Miyuki

日本近代文学Modern Japanese Literature

国語文学日本語概説Japanese Literature Outline of Japanese Language

理学博士D Sc

柴田 洋一SHIBATA Yoichi

物理教育Physics Education

物理Ⅰ応用物理PhysicsⅠ Applied Physics

理学修士M Sc

須甲 克也SUKOU Katsuya

教育工学Educational Technology

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(工学)D Eng

森下 佳代子MORISHITA Kayoko

化学工学Chemical Engineering

化学Ⅰ化学ⅡChemistryⅠ ChemistryⅡ

准教授Associate Professor

博士(文学)D Lit

有坂 夏菜子ARISAKA Kanako

中世英文学Medieval English Literature

英語ⅡEnglishⅡ

教育学修士M Ed

有坂 顕二ARISAKA Kenji

(日英)比較言語学(Japanese and English) Comparative Linguistics

英語Ⅳ工学英語 等EnglishⅣ Technical English etc

博士(文学)D Lit

上野 哲UENO Tetsu

応用倫理学Applied Ethics

倫理社会哲学人間と科学Ⅱ技術者倫理Ethics and Social Studies Philosophy Cultural ScienceⅡ Ethics of Engineers

博士(英語学)D Phil

岡田 晃OKADA Akira

中世英語学Middle English Studies

英語表現ⅠEnglish ExpressionⅠ

Ph D(数学) 岡田 崇OKADA So

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(理学)D Sc

加藤 清考KATO Seikou

素粒子論Theory of Elementary Particles

物理Ⅱ応用物理PhysicsⅡ Applied Physics

博士(言語学)D Phil

杉山 桂子SUGIYAMA Keiko

英語学English Linguistics

英語ⅠEnglishⅠ

博士(工学)D Eng

中川 英則NAKAGAWA Hidenori

応用力学Applied Mechanics

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

中田 幸子NAKADA Sachiko

日本語史History of Japanese

国語文学Japanese Literature

講師Lecturer

博士(理学)Ph D

佐藤 宏平SATO Kohei

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

関根 健雄SEKINE Takeo

アメリカ先住民文学Native American Literature

英語ⅢEnglishⅢ

修士(スポーツ健康科学)PSE

長田 朋樹NAGATA Tomoki

運動生理学Exercise Physiology

保健体育保健体育ⅠⅡHealth and Physical Education Health and Physical EducationⅠⅡ

修士(文学)M A

長峰 博之NAGAMINE Hiroyuki

中央ユーラシア史Central Eurasian History

地理歴史歴史学人間と科学ⅠⅡGeography and History Historical Studies Cultural ScienceⅠⅡ

修士(文学)M Lit

山崎 明YAMAZAKI Akira

日本漢文学Literary Chinese in Japan

国語文学Japanese Literature

修士(教育学)M A

吉村 理英YOSHIMURA Rie

英語教育学English Language Education

英語表現Ⅱ英語演習A英語演習Ⅱ応用英語12English ExpressionⅡ English(AdvanceA) English(AdvancedⅡ) Applied English12

助教Assistant Professor

博士(理学)D Sc

長峰 孝典NAGAMINE Takanori

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

機械工学科Department of Mechanical Engineering

11

 機械工学はあらゆる機械システムを生み出す原動力となる「ものづくり」の学問であり自動車の設計製造ロボット制御医療福祉機器の機構設計産業機械の設計生産など広い分野で重要な役割を果たしています 機械工学科では材料加工熱流体運動情報設計システムロボット計測制御などの幅広い分野の教育研究を行い科学的技術的基礎を身につけた創造性豊かな工学技術者の育成を目標としていますそのため低学年では数学物理の基礎学力と理解力機械製図工作実習などの演習実習を通してものづくりの楽しさを学びます高学年になると材料力学水力学熱力学機械力学などの機械工学の基礎科目やメカトロニクス材料強度学などの応用科目を学びますまた機械設計製図では強度計算やCADを習得しますさらに卒業研究へと発展しこれまでに培った専門知識から問題解決力と創造力を養い工学技術者としての基礎的素養を高められるよう教育体系を整えています 取得可能な資格の例として「消防設備士」「ボイラー技士」などがあります

 Mechanical Engineering is the academic program designed to create all mechanical systems in various fields in modern technology and society such as designing and manufacturing of vehicles electromechanical robotic systems medical and welfare equipment design and industrial machinery design and production The Department of Mechanical Engineering provides courses in the field of materials machining heat fluid motion information technology machine design system engineering robotic system measurement and instrumentation and control engineering In these the department aims to provide students with a solid foundation and scientific knowledge of the engineering sciences that wi l l help them become professional engineers in their chosen fields of endeavor  Therefore in the beginning years the students develop their academic and comprehension ability through lectures on mathematics and physics They also gain the knowledge of manufacturing through mechanical drafting practices and experiments In the fourth and fifth years students take the theoretical courses concerning mechanics of materials hydraulics thermodynamics and dynamics of machinery They learn computer aided design and the methods for computing mechanical strength through the course on mechanical design Furthermore by graduation research and application of their knowledge the students develop their ability of solving problems in practical engineering and become more creative  Thus the department has established the educational system which is capable of fostering professional engineers Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFire Defense Equipment officerrdquo ldquoBoiler Expertrdquo and so on

機械工学概論Introduction to Mechanical Engineering

機械設計製図ⅠMechanical Design amp Drawing Ⅰ

卒業研究Graduation Research

httpswwwoyama-ctacjpM

12

開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

工作実習Ⅰ Manufacturing PracticeⅠ 3 3

必合格mandatory

工作実習Ⅱ Manufacturing PracticeⅡ 3 3機械工学実験Ⅰ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ 1 1機械工学実験Ⅱ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ 1 1機械工学概論 Introduction to Mechanical Engineering 2 2

必 修compulsory

情報処理 Information Processing 2 2機械数学 Mechanical Mathematics 1 1数値解析 Numerical Analysis 2 2機械製図Ⅰ Mechanical DrawingⅠ 2 2

必 修compulsory

機械製図Ⅱ Mechanical DrawingⅡ 2 2機械工作法Ⅰ Manufacturing Process and SystemsⅠ 1 1機械工作法Ⅱ Manufacturing Process and SystemsⅡ 2 2機械設計製図Ⅰ Mechanical Design DrawingⅠ 2 2機械設計製図Ⅱ Mechanical Design DrawingⅡ 2 2

必履修compulsory機械設計製図Ⅲ Mechanical Design DrawingⅢ 3 3

機械設計法 Machine Design 2 2生産工学 Production Engineering 2 2 選 択

elective

工業力学Ⅰ Mechanical DynamicsⅠ 2 2 必 修compulsory工業力学Ⅱ Mechanical DynamicsⅡ 2 2

機械力学Ⅰ Dynamics of MachineryⅠ 2 2 必履修compulsory機械力学Ⅱ Dynamics of MachineryⅡ 2 2

材料学 Industrial Materials 2 2 必 修compulsory材料力学Ⅰ Mechanics of MaterialsⅠ 2 2

材料力学Ⅱ Mechanics of MaterialsⅡ 2 2

必履修compulsory

材料力学演習 Exercises in Mechanics of Materials 1 1熱力学 Thermodynamics 2 2熱流体演習 Exercises in Thermal Fluid 1 1伝熱工学 Heat Transfer 2 2熱機関 Heat Engine 2 2 選 択

elective

水力学Ⅰ HydraulicsⅠ 2 2

必履修compulsory

水力学Ⅱ HydraulicsⅡ 2 2電気工学概論 Introduction to Electrical Engineering 2 2メカトロニクス実験 Experiment of Mechatronics 1 1計測工学 Instrumentation 2 2制御工学 Control Engineering 2 2電子工学概論 Introduction to Electronics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

ロボットやエンジンなどの機械と機械を含むさまざまなシステムの設計製造制御などの分野で 実践的に活躍できる技術者の育成を目標としているそのため数学物理などの基礎科目と機械工学の主要科目の連携による基礎学力の養成工作実習や機械設計製図機械工学実験を通じての技術力の鍛錬応用科目を通してのプロセス把握能力の教授を行う卒業研究や機械工学概論などを通して科学の研鑽と創造力の育成を目指す

ねらい

The Department of Mechanical Engineering strives to foster engineers who are active and practice in all fields such as the design the manufacturing and the control of various systems including machinery and machines such as a robot and an engine This objective is achieved through teaching them the ability to grasp the design and manufacturing processes by synthesizing the fundamentals of mathematics and physics into the main subjects of the mechanical engineering manufacturing mechanical drafting and technology trainingWith the refinement of its mechanical engineering curriculum the Department of Mechanical Engineering will encourage creativity through graduation research and Introduction to Mechanical Engineering

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

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 電気電子創造工学科は電気電子情報技術を駆使したいわゆるハイテクに対応できる学生を創造する学科です ハイテクが結集された人工衛星ロボット自動車スマートフォンスーパーコンピュータの開発やスマートエネルギーオートメーション製造プログラムの開発あるいは情報分野での活躍には最先端の知識技術が必要です 本学科では5年間一貫教育を通じて専門科目や実験実習による幅広い専門知識技術を修得させるジェネラリスト教育をするとともに高学年では企画型実験実習を通して創造力やデザイン力を加味した電気電子創造実験ならびにエネルギー制御情報関連の3コースのコース別授業や卒業研究による深化した専門教育によるスペシャリス

ト教育を行いますさらには将来必要とされる専門的な国際コミュニケーション能力の修得にも力を入れますまた修得した専門知識をもとに公的資格を取得しようとする学生の支援もしますなお本学科は経済産業省の第二種電気主任技術者資格認定を受けているため指定科目の修得と卒業後の実務経験によりこの資格を取得できる特典があります取得可能な資格の例として「情報処理技術者 基本情報技術者」「情報処理技術者 応用情報技術者」「第2種電気工事士」などがあります

The department of Innovative Electrical and Electronic Engineering is that integrated Electrical and computer and Electronic control engineering departments and aims at educating students to be familiar with the high technologies The highest knowledge and skill are necessary to do high technology developments in fields of artificial satellite robot smartphone supercomputer smart-energy automation production program and information This department makes it possible for the students to acquire a wide and deep knowledge to the fundamental theories and experiments so bring up a generalist through an unified school program In the later years they can improve creativity and design through planning type experiment training and special education through choosing one from three courses of energy control and information and learning that and the final graduation researches so bring up a specialist In addition this department makes the students to be communicated by English And the special course for obtaining the qualification of the second kind electricity chief technical engineer is open to the students Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFundamental Information Technology Engineerrdquo ldquoApplied Information Technology Engineerrdquo

ldquoThe Second Class Electric Work Specialistrdquo and so on

創造工学実験Ⅰ(レゴロボットの製作)Creative Laboratory

httpswwwoyama-ctacjpEE

開設科目Subjects

電気電子情報制御工学の基礎知識について演習を含めたスパイラル教育により修得させる高学年では環境エネルギー制御システム情報デザイン分野の3コースを設置し高度な専門知識を修得させる創造工学実験コース別実験卒業研究を通じて創造力問題解決力コミュニケーション能力に優れた実践的技術者の育成を目指す

ねらい

The Department makes it possible for the students to acquire the fundamental knowledge such as electromagnetic theory electrical circuit theory and information engineering through the spiral education including practice In the later years to obtain high technical knowledge and skill we have three directions of energy control and information We aims at the education of technical experts who are excellent in creativity problem solution ability and the communication ability through the creative laboratory in engineering course experiments and graduation researches

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コース共通

電気電子演習Ⅰ Electric and Electronic Exercises Ⅰ 1 1

必 修compulsory

電気電子演習Ⅱ Electric and Electronic Exercises Ⅱ 1 1

電気電子演習Ⅲ Electric and Electronic Exercises Ⅲ 1 1

電気電子演習Ⅳ Electric and Electronic Exercises Ⅳ 1 1

電気電子演習Ⅴ Electric and Electronic Exercises Ⅴ 1 1

情報演習 Information Exercises 1 1

電気電子基礎 Fundamentals of Electricity and Electronics 2 2

電気回路Ⅰ Electric CircuitsⅠ 2 2

電気回路Ⅱ Electric CircuitsⅡ 1 1

電気回路Ⅲ Electric CircuitsⅢ 2 2

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区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

電磁気学Ⅰ Electromagnetic Theory Ⅰ 2 2

必 修compulsory

電磁気学Ⅱ Electromagnetic Theory Ⅱ 2 2

電子回路 Electronic Circuits 1 1

電子回路設計 Electronic Circuits Design 2 2

電子工学 Electronic Engineering 1 1

電子デバイス Electronic Device 2 2

電気機器概論 Electical Apparatus Outline 2 2

電力工学 Power Engineering 2 2

ディジタル回路Ⅰ Digital Circuits Ⅰ 1 1

ディジタル回路Ⅱ Digital Circuits Ⅱ 1 1

プログラミング Programming 2 2

アルゴリズムとデータ構造 Algorithm and Data Structure 2 2

計測工学 Instrumentation and Measurement 2 2

制御工学Ⅰ Control Engineering Ⅰ 2 2

情報理論 Information Theory 2 2選 択elective熱力学 Thermodynamics 2 2

電磁波工学 Electromagnetic Wave Engineering 2 2

創造工学実験Ⅰ Creative Laboratory in Engineering Ⅰ 1 1

必合格mandatory

創造工学実験Ⅱ Creative Laboratory in Engineering Ⅱ 2 2

創造工学実験Ⅲ Creative Laboratory in Engineering Ⅲ 4 4

創造工学実験Ⅳ Creative Laboratory in Engineering Ⅳ 4 4

電気電子創造実験 Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering 2 2

卒業研究 Graduation Research 10 10環境共生エネルギー

コース

高電圧工学 High Voltage Engineering 2 2

選 択elective

電気法規と電気施設管理 Electrical Regulations and Facilities Management 2 2

電気電子材料 Electrical and Electronic Materials 2 2

制御システム

コース

制御工学Ⅱ Control Engineering Ⅱ 2 2

応用制御工学 Applied Control Engineering 2 2

ロボット工学 Robotics 2 2

情報デザイン

コース

ネットワーク通信工学 Network Communication Engineering 2 2

コンピュータアーキテクチャ Computer Architecture 2 2

情報システム工学 Information Systems Engineering 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering

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 近年技術革新がめざましい様々な科学分野において物質を分子レベルで精密に制御する技術および持続可能な社会を目指した資源やエネルギーを有効に利用する技術が益々重要になっていますまた生体に関する科学の進歩も極めて著しくその新しい技術の利用は我々の身近なものになっています 物質工学科ではそれらの新しい材料化学物質生体関連物質が係わる様々な分野で将来活躍できることを目的に低学年では化学の基礎知識を習得し高学年ではその発展的な知識と応用技術を系統的に身に付けた創造的な技術者を養成しています特に45年次ではさらに高度な知識を身に付けるため物質(材料化学)と生物(生物工学)の二つのコース別教育を実践し少人数での実験実習を重視した指導を特長としています取得可能な資格の例として「火薬類製造保安責任者」

「危険物取扱者」「毒物劇物取扱責任者」などがあります

 Recently with remarkable technological innovations in various branches of science there is an increasing need for new technologies by which materials can be controlled and assembled precisely at atom or molecule level Furthermore the development of technologies for saving both resource and energy and for environmental conservation has become more and more important The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides an education program of introducing theoretical knowledge and practical technologies in the early years of study This education program will enable students to play an important role and to become successful technical professionals in industrial fields related to new materials chemical products and biomaterials Considering chemical technology will expand into the fields of highly functional materials and biotechnology in the future our department provides two courses Materials Chemistry Course and Bioengineering Course for fourth and fifth grade students in which they can concentrate on more specific course-related studies and receive small-group instructions emphasizing on experiments and laboratory practice Examples of qualifications that can be acquired include ldquoExplosives Handl ing and Safety Engineers Licensesrdquo ldquoHazardous Materials Engineers Licensesrdquo ldquoPerson Responsible for Handling Poisonous Substances and Deleterious Substancesrdquo and so on

化学基礎実験Basic Experiments of Chemistry

材料化学実験Experiments of Materials Chemistry

香港IVE学生との交流Exchange with foreign students

httpswwwoyama-ctacjpC

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開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

物質工学入門 Introduction to Materials Chemistry and Bioengineering 1 1

必 修compulsory

有機化学Ⅰ Organic Chemistry I 1 1

有機化学Ⅱ Organic Chemistry II 2 2

有機化学Ⅲ Organic Chemistry III 2 2

無機化学Ⅰ Inorganic Chemistry I 2 2

無機化学Ⅱ Inorganic Chemistry II 2 2

物理化学Ⅰ Physical Chemistry I 2 2

物理化学Ⅱ  Physical Chemistry II 2 2

物理化学Ⅲ Physical Chemistry III 2 2

化学工学Ⅰ Chemical Engineering I 2 2

化学工学Ⅱ Chemical Engineering II 2 2

化学工学Ⅲ  Chemical Engineering III 2 2

生物化学 Biological Chemistry 2 2

高分子化学 Polymer Chemistry 2 2

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2

化学演習Ⅰ Exercises in Chemistry I 2 2

化学演習Ⅱ Exercises in Chemistry II 2 2

情報処理概論 Introduction to Information Processing 2 2

有機工業化学 Organic Industrial Chemistry 2 2

選 択elective

環境有機化学 Environmental Organic Chemistry 2 2

機器分析 Instrumental Analysis 2 2

プロセス工学 Process Engineering 2 2

環境化学 Environmental Chemistry 2 2

生物資源工学 Applied Microbiology 2 2

分子生物学 Molecular Biology 2 2

化学基礎実験 Basic Experiments of Chemistry 4 4

必合格mandatory

分析化学実験 Experiments of Analytical Chemistry 2 2

物質工学実験Ⅰ Experiments of Material Engineering I 2 2

物質工学実験Ⅱ Experiments of Material Engineering II 4 4

卒業研究 Graduation Research 10 10

物 質 

(材料化学

コース)

材料化学実験 Experiments of Material Chemistry 4 4 必合格mandatory

材料工学 Materials Engineering 2 2 選 択elective無機材料 Inorganic Materials 2 2

生 物 

(生物工学

コース)

生物工学実験 Experiments of Bioengineering 4 4 必合格mandatory

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2 選 択elective生物工学Ⅱ Biological Engineering II 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

新素材化学製品バイオ物質等が関わる分野で活躍する人材を育成する専門基礎科目実験科目により修得した化学と工学の基礎としてその上に材料化学や生物化学の専門知識を積み重ね関連する分野の学力の向上を図る卒業研究により複合化が進む社会に適用可能な知識と技術創造性を兼ね備えた技術者を育成する

The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all chemical industries related to new materials chemicals and life sciences Its educational program in the early years ranges from the fundamentals of chemistry to their applicationsIn the final year students also receive instructions by supervisor in graduation research

ねらい

建築学科Department of Architecture

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 建築学は建物やまちづくりを通してより良い人間環境を実現する為の学問です建築実務では幅広い視野と柔軟な発想をもちあらゆる課題を総合的に解決する能力が求められます 建築学科では低学年において基礎学力の向上とともに実習を通じてプロジェクトの企画能力やプレゼンテーション能力の育成を目指し高学年では専門科目の修得に加え学外研修や卒業研究卒業設計を通じて創造性と柔軟性を有し建築の諸分野で活躍できる実践的技術者の育成を行っています 当学科は本校で唯一名称に工学を含まない学科であり工学のみならず文化デザイン心理環境福祉など芸術や社会人文科学を専門科目の授業に総合的に導入していることを特徴としていますまた演習や実験を各学年に配置し自主学習意欲の向上と実践の場における応用力の養成に努めています 所定の単位を満たして卒業すれば一級建築士二級建築士を受験できます

 Architectonics is the field to create a better living environment by constructing buildings and d e v e l o p i n g t o w n s A r c h i t e c t s n e e d a comprehensive ability to solve various practical problems with a wide-ranging viewpoint and flexible thinking The aim of the department of architecture is to bring up young architects with creativity and flexibility who are able to work in various fields of architecture In this department earlier grade students improve their basic academic skills while they also develop abilities to design a project and present it by taking practical subjects Higher grade students work on internships diploma design and graduation work in addition to specialized subjects A notable feature of this department is to provide subjects relating to sociology art cultural science and philosophy as well as engineering subjects Moreover we endeavor to enhance studentsrsquo motivation for self-directed learning and develop their practical skills by setting up subjects of exercise and experiment in each school year

建築設計ⅡAArchitectural Design ⅡA

創造演習ⅠExercise of Creative EngineeringⅠ

環境測定Environmental measurement

工陵祭ゲート製作(3年生)College Festival Gate Constructed by 3rd Grade Students

httpswwwoyama-ctacjpA

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開設科目Subjects

低学年からの実習を通じて建築学の基本を修得させ建築学と工学の基礎学力の向上のみならずプロジェクトの企画能力の育成を目指す高学年では専門基礎科目の重要性を強く認識させ最終学年の卒業研究を通じて建築の諸分野において活躍できる創造性と問題解決能力およびコミュニケーション能力を有する実践的技術者の育成を目指すIn early school years the department aims to educate students for not only improvement in the academic core ability but also development of abilities to design a project with acquire architecture through some practicalsIn late school years it educates architects who are able to work in various fields of architecture with creativity problem solving skill and communication competence through graduation work while letting a student recognize the importance of the specialized subject

ねらい

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

建築概論 Introduction to Architecture 2 2必 修

compulsory建築構造システム Building Construction System 1 1建築構造力学Ⅰ Structural MechanicsⅠ 2 2建築構造力学Ⅱ Structural MechanicsⅡ 2 2 必合格

mandatory

建築構造力学Ⅲ Structural MechanicsⅢ 2 2 必履修compulsory

建築材料 Building Material Science 2 2 必 修compulsory鉄筋コンクリート構造 Design of Reinforced Concrete Structures 2 2

鋼構造 Design of Steel Structures 2 2必履修

compulsory木構造 Design of Timber Structures 2 2建築構造計画 Structural Planning 2 2インテリアデザイン Interior Design 1 1

必 修compulsory

建築計画ⅠA Architectural PlanningⅠA 1 1建築計画ⅠB Architectural PlanningⅠB 1 1建築計画Ⅱ Architectural PlanningⅡ 2 2建築計画Ⅲ Architectural PlanningⅢ 2 2 必履修

compulsory

福祉住環境 Living Environment for All 2 2 必 修compulsory

建築史Ⅰ History of ArchitectureⅠ 2 2 必履修compulsory建築史Ⅱ History of ArchitectureⅡ 2 2

創造演習Ⅰ Creative PracticeⅠ 2 2

必 修compulsory

創造演習ⅡA Creative PracticeⅡA 2 2創造演習ⅡB Creative PracticeⅡB 2 2創造演習ⅢA Creative PracticeⅢA 2 2創造演習ⅢB Creative PracticeⅢB 2 2創造演習ⅣA Creative PracticeⅣA 2 2創造演習ⅣB Creative PracticeⅣB 2 2 必履修

compulsory

建築設計ⅠA Architectural DesignⅠA 2 2 必 修compulsory

建築設計ⅠB Architectural DesignⅠB 2 2 必合格mandatory

建築設計ⅡA Architectural DesignⅡA 2 2 必履修compulsory

建築設計ⅡB Architectural DesignⅡB 2 2 必履修compulsory

建築意匠 Architectural Design2 2 選 択

elective構造設計 Structural Design

建築環境工学Ⅰ Architectural Environmental EngineeringⅠ 2 2 必 修compulsory

建築環境工学Ⅱ Architectural Environmental EngineeringⅡ 2 2 必履修compulsory

建築設備 Building Equipment 2 2必 修

compulsory建築施工 Building Construction 2 2建築法規 Building Standard Law 2 2建築応用力学 Building Mechanics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research amp Diploma Design 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

一般科Department of General Education

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 一般科は全学生が共通に学ぶ科目を開設しています学生が将来のための知識や教養を深めまた機械電気電子創造物質建築の各学科における基礎学力の獲得を目的としています そのため一般科目は総授業時数のおよそ半分を占めていますまた高等学校と大学の間にあるような授業内容の重複を避けるとともに専門科目との関連にも考慮して5年間を通じての効果的なカリキュラム編成を行っています低学年では国語社会数学理科英語をはじめとする高等学校に相当する科目を置いています高学年では文学哲学法学経済学などの科目を置き大学の教養科目に相当する内容の授業を行っています さらに1学年から3学年まで特別活動の時間を毎週設け幅広い人間性と社会性の涵養を図っています

 In the General Education courses students are offered the opportunity to expand their horizons by learning about a variety of disciplines in four specialized courses In order to acquaint students w i t h g e n e r a l k n o w l e d g e a n d t o f o s t e r development as a social being with global perspectives the General Education courses are constructed with the subjects to interconnect var ious topics a iming at bui ld ing a f i rm foundation on which students can stand as responsible citizens The subjects offered by the General Education courses which cover nearly half of the whole curriculum are mandatory The curriculum of the General Education courses consists of required courses which nurture basic skills and knowledge in order to establish knowledge in specialized fields during the five year course In the beginning years students study basic subjects taken up at ordinary high school such a s M o d e r n J a p a n e s e S o c i a l s t u d i e s Mathematics Science and English  In the fourth and fifth years students are required to study Literature Phi losophy Jurisprudence Economics Students are also expected to join homeroom activities every week from the first year through the third year Those activities give students opportunities to develop characters endowed with responsibility and wisdom  Thus the General Education courses give students knowledge and skills that will serve them well in their personal and professional life in the future

英語授業風景English Class

国語授業風景Japanese Language Class

保健体育授業風景Health Physical Education Class

httpswwwoyama-ctacjpG

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開設科目Subjects

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

国語ⅠⅡⅢ Japanese 7 3 2 2

第45学年の前期及び後期に 開講 学期毎に1科目ずつ選択して受講する

These subjects a r e o f f e r e d i n t h e f i r s t a n d s e c o n d semesters in the fourth and f i f th grades The students are to take one subject in each of these two semesters

文学 Literature 2 2地理歴史 Geography and History 2 2現代社会と倫理 Contemporary Society and Ethics 2 2科学技術倫理 Ethics of Science and Technology 2 2歴史学 Historical Studies 2 2哲学 Philosophy 2 2法学 Jurisprudence 2 2経済学 Economics 2 2基礎数学ⅠⅡ Fundamental MathematicsⅠ Ⅱ 6 6微分積分ⅠⅡ CalculusⅠ Ⅱ 6 4 2線形代数ⅠⅡ Linear AlgebraⅠ Ⅱ 4 2 2理科総合 General Science 2 2物理ⅠⅡ PhysicsⅠ Ⅱ 4 2 2応用物理 Applied Physics 2 2化学ⅠⅡ ChemistryⅠ Ⅱ 4 2 2保健体育ⅠⅡⅢⅣⅤ Health and Physical EducationⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 8 2 2 2 1 1英語ⅠⅡⅢⅣ EnglishⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 11 3 3 3 2英語表現ⅠⅡⅢ English ExpressionⅠ Ⅱ Ⅲ 4 1 1 2実用英語ⅠⅡ Practical English 3 2 1工学英語 English for Engineering 2 2コミュニケーションリテラシーⅠⅡ Communication LiteracyⅠ Ⅱ 2 1 1語学研修 Language Training 1 1

取得可能単位数計 Total credits 77 24 21 17 9 6

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

工学基礎 Fundamentals of Engieering 1 1

必合格mandatory

工学デザイン Engineering Design 1 1

コラボワークⅠ Collaboration WorkI 2 2

コラボワークⅡ Collaboration WorkⅡ 2 2

プレラボ Prelaboratory 2 2

応用数学 Applied Mathematics 2 2必 修

compulsory環境科学 Environmental Science 2 2

ライフサイエンス Life Science 2 2

インターンシップA Internship A 1 1

選 択elective

インターンシップB Internship B 2 2

海外研修A Overseas Training A 1 1海外研修B Overseas Training B 2 2

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科が主に担当する教育の中では人間形成に必要な思考力倫理的判断力や感性を育むと共に各専門学科での教育に対する準備としての基礎学力を修得させるこれにより大学教養課程レベルの知識を養いさらに卒業後に技術者として継続的に学習をするために必要な基礎力(文章構成力社会への正しい認識力専門に適合した数理的能力国際的コミュニケーション能力等)を養うことに重点をおいた教育を行う

学生が勉強をするときに共通の素養を育成することを目的に配置されています

The Department of General Education gives students the basic academic knowledge necessary for the specialized courses as well as fosters the ability to think ethical judgement and sensibility for the character building Hence the students aquire the same level of education as that of the faculty of liberal arts In addition the students cultivate the fundamental skills required sentence configuration power social recognition ability mathematical ability specialized and international communication skills in order to continue learning as an engineer after graduation

These courses are offered to equip students with the commonly known technological literacy required for studying

教育目標

ねらい

工学共通専門科目Common Engineering Specialized Subjects

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 5年間の高等専門学校における教育の基盤の上に立ちより深く高度な専門知識及び技術を教授することにより広く社会および産業界で活躍できる実践的でかつ創造的な技術者の育成を目的とします 平成22年(2010)4月に専攻科を改組し「複合工学専攻」の1専攻とし本科の学科構成に合わせた5コースを設けました 平成30年(2018)4月に「複合工学専攻」1専攻を本科の学科構成に合わせた4コースとしました

技術者教育プログラム

教育目標

 本校には本学4年次から専攻科2年次までの4年間の学習に対して全学科及び専攻科をひとつにした技術者教育プログラムが設定されています日本技術者教育認定機構(JABEEJapan Accreditation Board of Engineering Education)の認定を受けた技術者教育プログラムの修了生は社会的にも国際的にも技術者に必要とされる工学基礎教育を修得したものとして保証されることになりますまた本プログラムの修了生は「修習技術者」として認められ「技術士補」として登録すると技術士の一次試験が免除されます専攻科に入学したものはJABEE教育プログラム(複合工学系)の履修対象者となります

 複合工学専攻での育成すべき人材像は工学理論のみでなく実験実習実学に裏づけされた技術者であり更には専門分野を持ちながら他分野も見通せる複眼的なものの見方や考え方ができるフレキシビリティのある技術者です

Advanced CourseGeneral Engineering

Program

専攻科複合工学専攻

 The Advanced Course aims to provide students with opportunities to acquire further special knowledge and technical skills on the basis of the five-year regular course and to cultivate an engineer with creat iv i ty with a deeper knowledge of technology and with a wide range of advanced technical abilities An engineer who will be expected to play an active part in the field of industry National Institute of Technology Oyama College has offered one General Advanced Course since 2010 which is composed of five specialized courses provided by the five departments in the Associate Degree Program General Advanced Course has begun offering four courses since 2018 due to the merger of two of the former five departments

Engineering Education Program The Engineering Education Program is applied to the four-year period of study from the third year in the regular course through the second year in the advanced course It is a unified program for all students in the five departments The student who completes the program accredited by JABEE (Japan Accreditation Board of Engineering Education) is nationally and internationally certified to possess the fundamental education required by an engineer In addition graduates who complete this program are certified as Learned Engineers and can become Apprentice Technological Engineers without sitting for the First Step examination of the Institution of Professional Engineers Japan All students in advanced courses are covered by the JABEE education program

 In the General Engineering Program we nurture students to be engineers not only with a profound knowledge of technological theories and technical skills but also with the ability to apply them practically through experiments and exercises offered to them in the two-year education We also cultivate students to be flexible enough to have multifaceted perspectives so that they can understand what is happening in other fields

 The educational objectives of the General Engineering Program are

1Graduates of good character

2Graduates will be creative

3Students will improve their academic performance in natural science math English and specialized fundamental subjects

4Graduates will acquire advanced specialized knowledge and the ability to solve technical problems

5Graduates will have a good command of information and communication technologies

6Graduates will develop communication skills and be able to appreciate different cultures and values

機械工学コース

電気電子創造工学コース

物質工学コース

建築学コース

複合工学専攻

機械工学科

電気電子創造工学科

物質工学科

建築学科

学 科(準学士課程)Associate Degree Programs 専 攻 科 Advanced Course

教育目標

豊かな感性と創造力の育成

自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上

2 豊かな人間性の涵養

1

高度な専門知識と問題解決能力の

育成

4

3

6コミュニケーション能力と国際感覚の

育成

情報技術力の向上

5

開設科目Subjects

22

授 業 科 目 単位数 備考

一般科目

General Education

応用英語 1 Applied English 1 2 必修

応用英語 2 Applied English 2 2選択

日本語概説 Outline of Japanese Language 2

技術者倫理 Ethics of Engineering 2 必修

開設単位数 8

修得単位数 6

専門基礎科目

Specialized FundamentalSubjects

複素関数論 Complex Analysis 2

選択

応用解析学 Applied Analysis 2

応用科学 Applied Science 2

化学数学 Mathematics for Physical Chemistry and Chemical Engineering 2

建築数学 Architectural Mathematics 2

開設単位数 10

修得単位数 4

授 業 科 目 単位数 備考

機械工学コース

Course of M

echanical Engineering

力学特論 Advanced Mechanics 2

選択

流体力学 Fluid Dynamics 2

熱移動論 Theory of Heat Transfer 2

エネルギー工学 Energy Engineering 2

塑性力学 Mechanics of Plasticity 2

応力解析特論 Stress analysis theory 2

生産システム工学 Manufacturing Systems Engineering 2

シーケンス制御 Sequence Control 2

現代制御理論 Modern Control Theory 2

計算力学 Computational Mechanics 2

トライボロジー Tribology 2

機械工学専攻演習 Mechanical Engineering Exercise 2

必修機械工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2

機械工学ゼミナール Seminar 2

開設単位計 28

電気電子創造工学コース

Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

材料物性特論 Advanced Materials 2

選択

電離気体力学 Ionized Gas Dynamics 2

高周波工学 High-frequency engineering 2

電磁エネルギー工学 Electromagnetism and Energy 2

光応用工学論 Advanced Optical Engineering 2

計測システム論 Instrumentation System 2

電気エネルギー論 Electrical Energetics 2

システム制御論 System and Control theory 2

ロボット工学特論 Advanced Course of Robotics 2

ディジタル通信 Digital Communication 2

画像情報工学 Computer Image Engineering 2

情報セキュリティ論 Information Security 2

電気電子創造工学演習 Innovative Electrical and Electronic Engineering Exercise 2必修

電気電子創造工学専攻実験 Innovative Electrical and Electronic Engineering Laboratory in Advanced Course 2

開設単位計 28

授 業 科 目 単位数 備考

コース共通科目

Com

mon Subjects

システムデザイン System Design 2

産業財産権 Industrial Property Right 2

環境技術 Environmental Technology 2

プロジェクトデザイン Project Design 2 必修

経営工学 Managemant engineering 2

特別研究Ⅰ  Thesis WorksⅠ 3 1年

特別研究Ⅱ  Thesis WorksⅡ 11 2年

実務研修Ⅰ  InternshipⅠ 2

実務研修Ⅱ  InternshipⅡ 2 選択

開設単位数 28

修得単位数 26

合計修得単位数 36

授 業 科 目 単位数 備考

物質工学コース

Course of M

aterials Chem

istry and Bioengineering

分子構造論 Molecular Structure 2

選択

機器分析特論 Instrumental Analysis 2

複合材料 Composite Materials 2

腐食工学 Corrosion Engineering 2

分離工学 Separation Engineering 2

有機合成化学 Synthetic Organic Chemistry 2

有機材料 Polymer Materials 2

生物機能化学 Biofunctional Chemistry 2

生物素材工学論 Biofunctional Materials 2

触媒化学 Catalytic Chemistry 2

生物化学工学 Biochemical Engineering 2

生命工学 Life Science 2

情報処理 Information Processing 2

物質工学演習 Materials Chemistry and Bioengineering Exercise 2

物質工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2 必修

物質工学ゼミナールⅠ Seminar I 2

物質工学ゼミナールⅡ Seminar II 1選択

物質工学ゼミナールⅢ Seminar III 1

開設単位計 34

建築学コース

Course of Architecture

まちづくり論 Community Upgrading 2

選択

文化財保存論 Conservation of Cultural Assets 2

地域施設計画論 Community Facilities Planning 2

環境デザイン論 Environmental Design 2

設備システム論 Building Equipment Systems 2

鋼合成構造論 Design of Steel amp Hybrid Structure 2

建築耐震設計論 Seismic Design of Buildings 2

建築構造解析学 Analysis of Building Structures 2

都市防災論 Urban Disaster Prevention 2

バリアフリーデザイン論 Barrier Free Designing 2

鉄筋コンクリート構造論 Design of Reinforced Concrete Structures 2

建築高機能材料工学 High Functional Material Engineering for Building 2

地域設計Ⅰ Community Design I 2

地域設計Ⅱ Community Design II 2

建築CADCG Architectural CAD amp CG 2

開設単位計 30

23

機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

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建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

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地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

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総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

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フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

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期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

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専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 13: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

10

物質工学科 Department of Materials Chemistry and Bioengineering職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

飯島 道弘IIJIMA Michihiro

高分子化学Polymer Chemistry

高分子化学有機工業化学有機材料Polymer Chemistry Organic Industrial Chemistry Organic Materials

博士(農学)D Agr

上田 誠UEDA Makoto

酵素工学Enzyme Engineering

生物化学生物工学Ⅱ生物機能化学Biological Chemistry Biological EngineeringⅡ Biofunctional Chemistry

理学博士D Sc

亀山 雅之KAMEYAMA Masayuki

有機合成化学Synthetic Organic Chemistry

有機化学ⅡⅢ有機合成化学Organic ChemistryⅡⅢ Synthetic Organic Chemistry

博士(農学)D Agr

笹沼 いづみSASANUMA Izumi

生物化学Biochemistry

分子生物学生物工学Ⅲ食品化学Molecular Biology Biological EngineeringⅢ Food Chemistry

博士(工学)D Eng

武 成祥TAKE Seisho

金属工学Metallurgical Engineering

無機化学Ⅱ材料工学Inorganic ChemistryⅡ Materials Engineering

准教授Associate Professor

博士(工学)D Eng

渥美 太郎ATSUMI Taro

無機固体化学Inorganic Solid State Chemistry

物理化学ⅠⅡ固体化学Physical ChemistryⅠⅡ Solid State Chemistry

博士(学術)D Phil

川越 大輔KAWAGOE Daisuke

バイオセラミックスBioceramics

無機化学Ⅰ無機材料複合材料Inorganic ChemistryⅠ Inorganic Materials Composite Materials

博士(工学)D Eng

髙屋 朋彰KOUYA Tomoaki

微生物工学Microbial Engineering

生物工学Ⅰ生物資源工学生物素材工学論Biological EngineeringⅠ Applied Microbiology Biofunctional Materials

博士(理学)D Sc

酒井 洋SAKAI Hiroshi

界面化学Surface Chemistry

物理化学Ⅲ機器分析分子構造論Physical ChemistryⅢ Instrumental Analysis Molecular Structure

博士(工学)D Eng

田中 孝国TANAKA Takakuni

環境化学工学Environmental Chemical Engineering

化学工学Ⅰ環境化学反応工学Chemical EngineeringⅠ Environmental Chemistry Reaction Engineering

博士(工学)D Eng

西井 圭NISHII Kei

有機金属化学Organometallic Chemistry

有機化学Ⅰ環境有機化学触媒化学Organic ChemistryⅠ Environmental Organic Chemistry Catalytic Chemistry

講師Lecturer

博士(生物資源科学)D Bioresour Sc

加島 敬太KASHIMA Keita

生物化学工学Biochemical Engineering

化学工学Ⅱプロセス工学分離工学Chemical EngineeringⅡ Process Engineering Separation Engineering

建築学科 Department of Architecture職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

博士(工学)D Eng

佐藤 篤史SATO Atsushi

建築環境工学Building Environmental Engineering

建築環境工学建築設備Architectural Environmental Engineering Building Equipment

博士(工学)D Eng

中島 秀雄NAKASHIMA Hideo

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅱ工学基礎木構造Structural MechanicsⅡ Common Engineering Specialized Subject Wooden Structure

博士(工学)D Eng

堀 昭夫HORI Akio

建築構造Building Structure

建築応用力学構造設計鋼構造Analysis of Building Structures Stractural Design Design of Steel Structures

博士(工学)D Eng

本多 良政HONDA Yoshimasa

建築構造Building Structure

建築構造力学Ⅰ鉄筋コンクリート構造創造演習ⅣB(建築実験)Mechanics of Building StructureⅠ Design of Reinforced Concrete Structures Exercise of Creative EngineeringⅣB

准教授Associate Professor

博士(芸術工学)D design

安髙 尚毅ATAKA Naoki

歴史意匠History Design

建築史ⅠⅡ建築計画IA建築設計ⅡAHistory of ArchitectureⅠⅡ Architectual Planning IA Architectual DesignⅡA

博士(工学)D Eng

大島 隆一OSHIMA Ryuichi

建築構法計画Building Construction Plan

創造演習ⅠⅡⅢA建築構造システムExercise of Creative EngineeringⅠⅡⅢA Building Construction System

講師Lecturer

博士(工学)D Eng

崔 煕元CHOI Heewon

建築計画Architectural Planning

建築設計IB建築計画IB福祉住環境Architectural Design IB Architectural Planning IB Welfare amp the Living Environment

助教Assistant Professor

博士(工学)D Eng

金 準鎬KIM Junho

建築材料建築構造Building Materials and Structure

建築構造力学ⅠⅢ創造演習ⅣB(建築実験)Structural MechanicsⅠ Ⅲ Creative PracticeⅣB

修士(家政学)M S W

永峰 麻衣子NAGAMINE Maiko

建築計画Architectural Planning

建築計画Ⅱ建築設計IAインテリアデザインArchitectural PlanningⅡ Architectural Design IA Interior Design

一般科 Department of General Education職  名 学  位 氏  名 専門分野 主な担当科目

教授Professor

理学修士M Sc

上村 孝UEMURA Takashi

応用生態学Applied Ecology

理科総合化学ⅡGeneral Science ChemistryⅡ

文学修士M Lit

柴田 美由紀SHIBATA Miyuki

日本近代文学Modern Japanese Literature

国語文学日本語概説Japanese Literature Outline of Japanese Language

理学博士D Sc

柴田 洋一SHIBATA Yoichi

物理教育Physics Education

物理Ⅰ応用物理PhysicsⅠ Applied Physics

理学修士M Sc

須甲 克也SUKOU Katsuya

教育工学Educational Technology

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(工学)D Eng

森下 佳代子MORISHITA Kayoko

化学工学Chemical Engineering

化学Ⅰ化学ⅡChemistryⅠ ChemistryⅡ

准教授Associate Professor

博士(文学)D Lit

有坂 夏菜子ARISAKA Kanako

中世英文学Medieval English Literature

英語ⅡEnglishⅡ

教育学修士M Ed

有坂 顕二ARISAKA Kenji

(日英)比較言語学(Japanese and English) Comparative Linguistics

英語Ⅳ工学英語 等EnglishⅣ Technical English etc

博士(文学)D Lit

上野 哲UENO Tetsu

応用倫理学Applied Ethics

倫理社会哲学人間と科学Ⅱ技術者倫理Ethics and Social Studies Philosophy Cultural ScienceⅡ Ethics of Engineers

博士(英語学)D Phil

岡田 晃OKADA Akira

中世英語学Middle English Studies

英語表現ⅠEnglish ExpressionⅠ

Ph D(数学) 岡田 崇OKADA So

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

博士(理学)D Sc

加藤 清考KATO Seikou

素粒子論Theory of Elementary Particles

物理Ⅱ応用物理PhysicsⅡ Applied Physics

博士(言語学)D Phil

杉山 桂子SUGIYAMA Keiko

英語学English Linguistics

英語ⅠEnglishⅠ

博士(工学)D Eng

中川 英則NAKAGAWA Hidenori

応用力学Applied Mechanics

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

中田 幸子NAKADA Sachiko

日本語史History of Japanese

国語文学Japanese Literature

講師Lecturer

博士(理学)Ph D

佐藤 宏平SATO Kohei

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

修士(教育学)M A

関根 健雄SEKINE Takeo

アメリカ先住民文学Native American Literature

英語ⅢEnglishⅢ

修士(スポーツ健康科学)PSE

長田 朋樹NAGATA Tomoki

運動生理学Exercise Physiology

保健体育保健体育ⅠⅡHealth and Physical Education Health and Physical EducationⅠⅡ

修士(文学)M A

長峰 博之NAGAMINE Hiroyuki

中央ユーラシア史Central Eurasian History

地理歴史歴史学人間と科学ⅠⅡGeography and History Historical Studies Cultural ScienceⅠⅡ

修士(文学)M Lit

山崎 明YAMAZAKI Akira

日本漢文学Literary Chinese in Japan

国語文学Japanese Literature

修士(教育学)M A

吉村 理英YOSHIMURA Rie

英語教育学English Language Education

英語表現Ⅱ英語演習A英語演習Ⅱ応用英語12English ExpressionⅡ English(AdvanceA) English(AdvancedⅡ) Applied English12

助教Assistant Professor

博士(理学)D Sc

長峰 孝典NAGAMINE Takanori

代数幾何学Algebraic Geometry

基礎数学微分積分線形代数複素関数論応用解析学 等Fundamental Mathematics Calculus Linear Algebra Complex Analysis Applied Analysis etc

機械工学科Department of Mechanical Engineering

11

 機械工学はあらゆる機械システムを生み出す原動力となる「ものづくり」の学問であり自動車の設計製造ロボット制御医療福祉機器の機構設計産業機械の設計生産など広い分野で重要な役割を果たしています 機械工学科では材料加工熱流体運動情報設計システムロボット計測制御などの幅広い分野の教育研究を行い科学的技術的基礎を身につけた創造性豊かな工学技術者の育成を目標としていますそのため低学年では数学物理の基礎学力と理解力機械製図工作実習などの演習実習を通してものづくりの楽しさを学びます高学年になると材料力学水力学熱力学機械力学などの機械工学の基礎科目やメカトロニクス材料強度学などの応用科目を学びますまた機械設計製図では強度計算やCADを習得しますさらに卒業研究へと発展しこれまでに培った専門知識から問題解決力と創造力を養い工学技術者としての基礎的素養を高められるよう教育体系を整えています 取得可能な資格の例として「消防設備士」「ボイラー技士」などがあります

 Mechanical Engineering is the academic program designed to create all mechanical systems in various fields in modern technology and society such as designing and manufacturing of vehicles electromechanical robotic systems medical and welfare equipment design and industrial machinery design and production The Department of Mechanical Engineering provides courses in the field of materials machining heat fluid motion information technology machine design system engineering robotic system measurement and instrumentation and control engineering In these the department aims to provide students with a solid foundation and scientific knowledge of the engineering sciences that wi l l help them become professional engineers in their chosen fields of endeavor  Therefore in the beginning years the students develop their academic and comprehension ability through lectures on mathematics and physics They also gain the knowledge of manufacturing through mechanical drafting practices and experiments In the fourth and fifth years students take the theoretical courses concerning mechanics of materials hydraulics thermodynamics and dynamics of machinery They learn computer aided design and the methods for computing mechanical strength through the course on mechanical design Furthermore by graduation research and application of their knowledge the students develop their ability of solving problems in practical engineering and become more creative  Thus the department has established the educational system which is capable of fostering professional engineers Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFire Defense Equipment officerrdquo ldquoBoiler Expertrdquo and so on

機械工学概論Introduction to Mechanical Engineering

機械設計製図ⅠMechanical Design amp Drawing Ⅰ

卒業研究Graduation Research

httpswwwoyama-ctacjpM

12

開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

工作実習Ⅰ Manufacturing PracticeⅠ 3 3

必合格mandatory

工作実習Ⅱ Manufacturing PracticeⅡ 3 3機械工学実験Ⅰ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ 1 1機械工学実験Ⅱ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ 1 1機械工学概論 Introduction to Mechanical Engineering 2 2

必 修compulsory

情報処理 Information Processing 2 2機械数学 Mechanical Mathematics 1 1数値解析 Numerical Analysis 2 2機械製図Ⅰ Mechanical DrawingⅠ 2 2

必 修compulsory

機械製図Ⅱ Mechanical DrawingⅡ 2 2機械工作法Ⅰ Manufacturing Process and SystemsⅠ 1 1機械工作法Ⅱ Manufacturing Process and SystemsⅡ 2 2機械設計製図Ⅰ Mechanical Design DrawingⅠ 2 2機械設計製図Ⅱ Mechanical Design DrawingⅡ 2 2

必履修compulsory機械設計製図Ⅲ Mechanical Design DrawingⅢ 3 3

機械設計法 Machine Design 2 2生産工学 Production Engineering 2 2 選 択

elective

工業力学Ⅰ Mechanical DynamicsⅠ 2 2 必 修compulsory工業力学Ⅱ Mechanical DynamicsⅡ 2 2

機械力学Ⅰ Dynamics of MachineryⅠ 2 2 必履修compulsory機械力学Ⅱ Dynamics of MachineryⅡ 2 2

材料学 Industrial Materials 2 2 必 修compulsory材料力学Ⅰ Mechanics of MaterialsⅠ 2 2

材料力学Ⅱ Mechanics of MaterialsⅡ 2 2

必履修compulsory

材料力学演習 Exercises in Mechanics of Materials 1 1熱力学 Thermodynamics 2 2熱流体演習 Exercises in Thermal Fluid 1 1伝熱工学 Heat Transfer 2 2熱機関 Heat Engine 2 2 選 択

elective

水力学Ⅰ HydraulicsⅠ 2 2

必履修compulsory

水力学Ⅱ HydraulicsⅡ 2 2電気工学概論 Introduction to Electrical Engineering 2 2メカトロニクス実験 Experiment of Mechatronics 1 1計測工学 Instrumentation 2 2制御工学 Control Engineering 2 2電子工学概論 Introduction to Electronics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

ロボットやエンジンなどの機械と機械を含むさまざまなシステムの設計製造制御などの分野で 実践的に活躍できる技術者の育成を目標としているそのため数学物理などの基礎科目と機械工学の主要科目の連携による基礎学力の養成工作実習や機械設計製図機械工学実験を通じての技術力の鍛錬応用科目を通してのプロセス把握能力の教授を行う卒業研究や機械工学概論などを通して科学の研鑽と創造力の育成を目指す

ねらい

The Department of Mechanical Engineering strives to foster engineers who are active and practice in all fields such as the design the manufacturing and the control of various systems including machinery and machines such as a robot and an engine This objective is achieved through teaching them the ability to grasp the design and manufacturing processes by synthesizing the fundamentals of mathematics and physics into the main subjects of the mechanical engineering manufacturing mechanical drafting and technology trainingWith the refinement of its mechanical engineering curriculum the Department of Mechanical Engineering will encourage creativity through graduation research and Introduction to Mechanical Engineering

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

13

 電気電子創造工学科は電気電子情報技術を駆使したいわゆるハイテクに対応できる学生を創造する学科です ハイテクが結集された人工衛星ロボット自動車スマートフォンスーパーコンピュータの開発やスマートエネルギーオートメーション製造プログラムの開発あるいは情報分野での活躍には最先端の知識技術が必要です 本学科では5年間一貫教育を通じて専門科目や実験実習による幅広い専門知識技術を修得させるジェネラリスト教育をするとともに高学年では企画型実験実習を通して創造力やデザイン力を加味した電気電子創造実験ならびにエネルギー制御情報関連の3コースのコース別授業や卒業研究による深化した専門教育によるスペシャリス

ト教育を行いますさらには将来必要とされる専門的な国際コミュニケーション能力の修得にも力を入れますまた修得した専門知識をもとに公的資格を取得しようとする学生の支援もしますなお本学科は経済産業省の第二種電気主任技術者資格認定を受けているため指定科目の修得と卒業後の実務経験によりこの資格を取得できる特典があります取得可能な資格の例として「情報処理技術者 基本情報技術者」「情報処理技術者 応用情報技術者」「第2種電気工事士」などがあります

The department of Innovative Electrical and Electronic Engineering is that integrated Electrical and computer and Electronic control engineering departments and aims at educating students to be familiar with the high technologies The highest knowledge and skill are necessary to do high technology developments in fields of artificial satellite robot smartphone supercomputer smart-energy automation production program and information This department makes it possible for the students to acquire a wide and deep knowledge to the fundamental theories and experiments so bring up a generalist through an unified school program In the later years they can improve creativity and design through planning type experiment training and special education through choosing one from three courses of energy control and information and learning that and the final graduation researches so bring up a specialist In addition this department makes the students to be communicated by English And the special course for obtaining the qualification of the second kind electricity chief technical engineer is open to the students Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFundamental Information Technology Engineerrdquo ldquoApplied Information Technology Engineerrdquo

ldquoThe Second Class Electric Work Specialistrdquo and so on

創造工学実験Ⅰ(レゴロボットの製作)Creative Laboratory

httpswwwoyama-ctacjpEE

開設科目Subjects

電気電子情報制御工学の基礎知識について演習を含めたスパイラル教育により修得させる高学年では環境エネルギー制御システム情報デザイン分野の3コースを設置し高度な専門知識を修得させる創造工学実験コース別実験卒業研究を通じて創造力問題解決力コミュニケーション能力に優れた実践的技術者の育成を目指す

ねらい

The Department makes it possible for the students to acquire the fundamental knowledge such as electromagnetic theory electrical circuit theory and information engineering through the spiral education including practice In the later years to obtain high technical knowledge and skill we have three directions of energy control and information We aims at the education of technical experts who are excellent in creativity problem solution ability and the communication ability through the creative laboratory in engineering course experiments and graduation researches

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コース共通

電気電子演習Ⅰ Electric and Electronic Exercises Ⅰ 1 1

必 修compulsory

電気電子演習Ⅱ Electric and Electronic Exercises Ⅱ 1 1

電気電子演習Ⅲ Electric and Electronic Exercises Ⅲ 1 1

電気電子演習Ⅳ Electric and Electronic Exercises Ⅳ 1 1

電気電子演習Ⅴ Electric and Electronic Exercises Ⅴ 1 1

情報演習 Information Exercises 1 1

電気電子基礎 Fundamentals of Electricity and Electronics 2 2

電気回路Ⅰ Electric CircuitsⅠ 2 2

電気回路Ⅱ Electric CircuitsⅡ 1 1

電気回路Ⅲ Electric CircuitsⅢ 2 2

14

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

電磁気学Ⅰ Electromagnetic Theory Ⅰ 2 2

必 修compulsory

電磁気学Ⅱ Electromagnetic Theory Ⅱ 2 2

電子回路 Electronic Circuits 1 1

電子回路設計 Electronic Circuits Design 2 2

電子工学 Electronic Engineering 1 1

電子デバイス Electronic Device 2 2

電気機器概論 Electical Apparatus Outline 2 2

電力工学 Power Engineering 2 2

ディジタル回路Ⅰ Digital Circuits Ⅰ 1 1

ディジタル回路Ⅱ Digital Circuits Ⅱ 1 1

プログラミング Programming 2 2

アルゴリズムとデータ構造 Algorithm and Data Structure 2 2

計測工学 Instrumentation and Measurement 2 2

制御工学Ⅰ Control Engineering Ⅰ 2 2

情報理論 Information Theory 2 2選 択elective熱力学 Thermodynamics 2 2

電磁波工学 Electromagnetic Wave Engineering 2 2

創造工学実験Ⅰ Creative Laboratory in Engineering Ⅰ 1 1

必合格mandatory

創造工学実験Ⅱ Creative Laboratory in Engineering Ⅱ 2 2

創造工学実験Ⅲ Creative Laboratory in Engineering Ⅲ 4 4

創造工学実験Ⅳ Creative Laboratory in Engineering Ⅳ 4 4

電気電子創造実験 Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering 2 2

卒業研究 Graduation Research 10 10環境共生エネルギー

コース

高電圧工学 High Voltage Engineering 2 2

選 択elective

電気法規と電気施設管理 Electrical Regulations and Facilities Management 2 2

電気電子材料 Electrical and Electronic Materials 2 2

制御システム

コース

制御工学Ⅱ Control Engineering Ⅱ 2 2

応用制御工学 Applied Control Engineering 2 2

ロボット工学 Robotics 2 2

情報デザイン

コース

ネットワーク通信工学 Network Communication Engineering 2 2

コンピュータアーキテクチャ Computer Architecture 2 2

情報システム工学 Information Systems Engineering 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering

15

 近年技術革新がめざましい様々な科学分野において物質を分子レベルで精密に制御する技術および持続可能な社会を目指した資源やエネルギーを有効に利用する技術が益々重要になっていますまた生体に関する科学の進歩も極めて著しくその新しい技術の利用は我々の身近なものになっています 物質工学科ではそれらの新しい材料化学物質生体関連物質が係わる様々な分野で将来活躍できることを目的に低学年では化学の基礎知識を習得し高学年ではその発展的な知識と応用技術を系統的に身に付けた創造的な技術者を養成しています特に45年次ではさらに高度な知識を身に付けるため物質(材料化学)と生物(生物工学)の二つのコース別教育を実践し少人数での実験実習を重視した指導を特長としています取得可能な資格の例として「火薬類製造保安責任者」

「危険物取扱者」「毒物劇物取扱責任者」などがあります

 Recently with remarkable technological innovations in various branches of science there is an increasing need for new technologies by which materials can be controlled and assembled precisely at atom or molecule level Furthermore the development of technologies for saving both resource and energy and for environmental conservation has become more and more important The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides an education program of introducing theoretical knowledge and practical technologies in the early years of study This education program will enable students to play an important role and to become successful technical professionals in industrial fields related to new materials chemical products and biomaterials Considering chemical technology will expand into the fields of highly functional materials and biotechnology in the future our department provides two courses Materials Chemistry Course and Bioengineering Course for fourth and fifth grade students in which they can concentrate on more specific course-related studies and receive small-group instructions emphasizing on experiments and laboratory practice Examples of qualifications that can be acquired include ldquoExplosives Handl ing and Safety Engineers Licensesrdquo ldquoHazardous Materials Engineers Licensesrdquo ldquoPerson Responsible for Handling Poisonous Substances and Deleterious Substancesrdquo and so on

化学基礎実験Basic Experiments of Chemistry

材料化学実験Experiments of Materials Chemistry

香港IVE学生との交流Exchange with foreign students

httpswwwoyama-ctacjpC

16

開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

物質工学入門 Introduction to Materials Chemistry and Bioengineering 1 1

必 修compulsory

有機化学Ⅰ Organic Chemistry I 1 1

有機化学Ⅱ Organic Chemistry II 2 2

有機化学Ⅲ Organic Chemistry III 2 2

無機化学Ⅰ Inorganic Chemistry I 2 2

無機化学Ⅱ Inorganic Chemistry II 2 2

物理化学Ⅰ Physical Chemistry I 2 2

物理化学Ⅱ  Physical Chemistry II 2 2

物理化学Ⅲ Physical Chemistry III 2 2

化学工学Ⅰ Chemical Engineering I 2 2

化学工学Ⅱ Chemical Engineering II 2 2

化学工学Ⅲ  Chemical Engineering III 2 2

生物化学 Biological Chemistry 2 2

高分子化学 Polymer Chemistry 2 2

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2

化学演習Ⅰ Exercises in Chemistry I 2 2

化学演習Ⅱ Exercises in Chemistry II 2 2

情報処理概論 Introduction to Information Processing 2 2

有機工業化学 Organic Industrial Chemistry 2 2

選 択elective

環境有機化学 Environmental Organic Chemistry 2 2

機器分析 Instrumental Analysis 2 2

プロセス工学 Process Engineering 2 2

環境化学 Environmental Chemistry 2 2

生物資源工学 Applied Microbiology 2 2

分子生物学 Molecular Biology 2 2

化学基礎実験 Basic Experiments of Chemistry 4 4

必合格mandatory

分析化学実験 Experiments of Analytical Chemistry 2 2

物質工学実験Ⅰ Experiments of Material Engineering I 2 2

物質工学実験Ⅱ Experiments of Material Engineering II 4 4

卒業研究 Graduation Research 10 10

物 質 

(材料化学

コース)

材料化学実験 Experiments of Material Chemistry 4 4 必合格mandatory

材料工学 Materials Engineering 2 2 選 択elective無機材料 Inorganic Materials 2 2

生 物 

(生物工学

コース)

生物工学実験 Experiments of Bioengineering 4 4 必合格mandatory

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2 選 択elective生物工学Ⅱ Biological Engineering II 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

新素材化学製品バイオ物質等が関わる分野で活躍する人材を育成する専門基礎科目実験科目により修得した化学と工学の基礎としてその上に材料化学や生物化学の専門知識を積み重ね関連する分野の学力の向上を図る卒業研究により複合化が進む社会に適用可能な知識と技術創造性を兼ね備えた技術者を育成する

The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all chemical industries related to new materials chemicals and life sciences Its educational program in the early years ranges from the fundamentals of chemistry to their applicationsIn the final year students also receive instructions by supervisor in graduation research

ねらい

建築学科Department of Architecture

17

 建築学は建物やまちづくりを通してより良い人間環境を実現する為の学問です建築実務では幅広い視野と柔軟な発想をもちあらゆる課題を総合的に解決する能力が求められます 建築学科では低学年において基礎学力の向上とともに実習を通じてプロジェクトの企画能力やプレゼンテーション能力の育成を目指し高学年では専門科目の修得に加え学外研修や卒業研究卒業設計を通じて創造性と柔軟性を有し建築の諸分野で活躍できる実践的技術者の育成を行っています 当学科は本校で唯一名称に工学を含まない学科であり工学のみならず文化デザイン心理環境福祉など芸術や社会人文科学を専門科目の授業に総合的に導入していることを特徴としていますまた演習や実験を各学年に配置し自主学習意欲の向上と実践の場における応用力の養成に努めています 所定の単位を満たして卒業すれば一級建築士二級建築士を受験できます

 Architectonics is the field to create a better living environment by constructing buildings and d e v e l o p i n g t o w n s A r c h i t e c t s n e e d a comprehensive ability to solve various practical problems with a wide-ranging viewpoint and flexible thinking The aim of the department of architecture is to bring up young architects with creativity and flexibility who are able to work in various fields of architecture In this department earlier grade students improve their basic academic skills while they also develop abilities to design a project and present it by taking practical subjects Higher grade students work on internships diploma design and graduation work in addition to specialized subjects A notable feature of this department is to provide subjects relating to sociology art cultural science and philosophy as well as engineering subjects Moreover we endeavor to enhance studentsrsquo motivation for self-directed learning and develop their practical skills by setting up subjects of exercise and experiment in each school year

建築設計ⅡAArchitectural Design ⅡA

創造演習ⅠExercise of Creative EngineeringⅠ

環境測定Environmental measurement

工陵祭ゲート製作(3年生)College Festival Gate Constructed by 3rd Grade Students

httpswwwoyama-ctacjpA

18

開設科目Subjects

低学年からの実習を通じて建築学の基本を修得させ建築学と工学の基礎学力の向上のみならずプロジェクトの企画能力の育成を目指す高学年では専門基礎科目の重要性を強く認識させ最終学年の卒業研究を通じて建築の諸分野において活躍できる創造性と問題解決能力およびコミュニケーション能力を有する実践的技術者の育成を目指すIn early school years the department aims to educate students for not only improvement in the academic core ability but also development of abilities to design a project with acquire architecture through some practicalsIn late school years it educates architects who are able to work in various fields of architecture with creativity problem solving skill and communication competence through graduation work while letting a student recognize the importance of the specialized subject

ねらい

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

建築概論 Introduction to Architecture 2 2必 修

compulsory建築構造システム Building Construction System 1 1建築構造力学Ⅰ Structural MechanicsⅠ 2 2建築構造力学Ⅱ Structural MechanicsⅡ 2 2 必合格

mandatory

建築構造力学Ⅲ Structural MechanicsⅢ 2 2 必履修compulsory

建築材料 Building Material Science 2 2 必 修compulsory鉄筋コンクリート構造 Design of Reinforced Concrete Structures 2 2

鋼構造 Design of Steel Structures 2 2必履修

compulsory木構造 Design of Timber Structures 2 2建築構造計画 Structural Planning 2 2インテリアデザイン Interior Design 1 1

必 修compulsory

建築計画ⅠA Architectural PlanningⅠA 1 1建築計画ⅠB Architectural PlanningⅠB 1 1建築計画Ⅱ Architectural PlanningⅡ 2 2建築計画Ⅲ Architectural PlanningⅢ 2 2 必履修

compulsory

福祉住環境 Living Environment for All 2 2 必 修compulsory

建築史Ⅰ History of ArchitectureⅠ 2 2 必履修compulsory建築史Ⅱ History of ArchitectureⅡ 2 2

創造演習Ⅰ Creative PracticeⅠ 2 2

必 修compulsory

創造演習ⅡA Creative PracticeⅡA 2 2創造演習ⅡB Creative PracticeⅡB 2 2創造演習ⅢA Creative PracticeⅢA 2 2創造演習ⅢB Creative PracticeⅢB 2 2創造演習ⅣA Creative PracticeⅣA 2 2創造演習ⅣB Creative PracticeⅣB 2 2 必履修

compulsory

建築設計ⅠA Architectural DesignⅠA 2 2 必 修compulsory

建築設計ⅠB Architectural DesignⅠB 2 2 必合格mandatory

建築設計ⅡA Architectural DesignⅡA 2 2 必履修compulsory

建築設計ⅡB Architectural DesignⅡB 2 2 必履修compulsory

建築意匠 Architectural Design2 2 選 択

elective構造設計 Structural Design

建築環境工学Ⅰ Architectural Environmental EngineeringⅠ 2 2 必 修compulsory

建築環境工学Ⅱ Architectural Environmental EngineeringⅡ 2 2 必履修compulsory

建築設備 Building Equipment 2 2必 修

compulsory建築施工 Building Construction 2 2建築法規 Building Standard Law 2 2建築応用力学 Building Mechanics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research amp Diploma Design 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

一般科Department of General Education

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 一般科は全学生が共通に学ぶ科目を開設しています学生が将来のための知識や教養を深めまた機械電気電子創造物質建築の各学科における基礎学力の獲得を目的としています そのため一般科目は総授業時数のおよそ半分を占めていますまた高等学校と大学の間にあるような授業内容の重複を避けるとともに専門科目との関連にも考慮して5年間を通じての効果的なカリキュラム編成を行っています低学年では国語社会数学理科英語をはじめとする高等学校に相当する科目を置いています高学年では文学哲学法学経済学などの科目を置き大学の教養科目に相当する内容の授業を行っています さらに1学年から3学年まで特別活動の時間を毎週設け幅広い人間性と社会性の涵養を図っています

 In the General Education courses students are offered the opportunity to expand their horizons by learning about a variety of disciplines in four specialized courses In order to acquaint students w i t h g e n e r a l k n o w l e d g e a n d t o f o s t e r development as a social being with global perspectives the General Education courses are constructed with the subjects to interconnect var ious topics a iming at bui ld ing a f i rm foundation on which students can stand as responsible citizens The subjects offered by the General Education courses which cover nearly half of the whole curriculum are mandatory The curriculum of the General Education courses consists of required courses which nurture basic skills and knowledge in order to establish knowledge in specialized fields during the five year course In the beginning years students study basic subjects taken up at ordinary high school such a s M o d e r n J a p a n e s e S o c i a l s t u d i e s Mathematics Science and English  In the fourth and fifth years students are required to study Literature Phi losophy Jurisprudence Economics Students are also expected to join homeroom activities every week from the first year through the third year Those activities give students opportunities to develop characters endowed with responsibility and wisdom  Thus the General Education courses give students knowledge and skills that will serve them well in their personal and professional life in the future

英語授業風景English Class

国語授業風景Japanese Language Class

保健体育授業風景Health Physical Education Class

httpswwwoyama-ctacjpG

20

開設科目Subjects

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

国語ⅠⅡⅢ Japanese 7 3 2 2

第45学年の前期及び後期に 開講 学期毎に1科目ずつ選択して受講する

These subjects a r e o f f e r e d i n t h e f i r s t a n d s e c o n d semesters in the fourth and f i f th grades The students are to take one subject in each of these two semesters

文学 Literature 2 2地理歴史 Geography and History 2 2現代社会と倫理 Contemporary Society and Ethics 2 2科学技術倫理 Ethics of Science and Technology 2 2歴史学 Historical Studies 2 2哲学 Philosophy 2 2法学 Jurisprudence 2 2経済学 Economics 2 2基礎数学ⅠⅡ Fundamental MathematicsⅠ Ⅱ 6 6微分積分ⅠⅡ CalculusⅠ Ⅱ 6 4 2線形代数ⅠⅡ Linear AlgebraⅠ Ⅱ 4 2 2理科総合 General Science 2 2物理ⅠⅡ PhysicsⅠ Ⅱ 4 2 2応用物理 Applied Physics 2 2化学ⅠⅡ ChemistryⅠ Ⅱ 4 2 2保健体育ⅠⅡⅢⅣⅤ Health and Physical EducationⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 8 2 2 2 1 1英語ⅠⅡⅢⅣ EnglishⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 11 3 3 3 2英語表現ⅠⅡⅢ English ExpressionⅠ Ⅱ Ⅲ 4 1 1 2実用英語ⅠⅡ Practical English 3 2 1工学英語 English for Engineering 2 2コミュニケーションリテラシーⅠⅡ Communication LiteracyⅠ Ⅱ 2 1 1語学研修 Language Training 1 1

取得可能単位数計 Total credits 77 24 21 17 9 6

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

工学基礎 Fundamentals of Engieering 1 1

必合格mandatory

工学デザイン Engineering Design 1 1

コラボワークⅠ Collaboration WorkI 2 2

コラボワークⅡ Collaboration WorkⅡ 2 2

プレラボ Prelaboratory 2 2

応用数学 Applied Mathematics 2 2必 修

compulsory環境科学 Environmental Science 2 2

ライフサイエンス Life Science 2 2

インターンシップA Internship A 1 1

選 択elective

インターンシップB Internship B 2 2

海外研修A Overseas Training A 1 1海外研修B Overseas Training B 2 2

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科が主に担当する教育の中では人間形成に必要な思考力倫理的判断力や感性を育むと共に各専門学科での教育に対する準備としての基礎学力を修得させるこれにより大学教養課程レベルの知識を養いさらに卒業後に技術者として継続的に学習をするために必要な基礎力(文章構成力社会への正しい認識力専門に適合した数理的能力国際的コミュニケーション能力等)を養うことに重点をおいた教育を行う

学生が勉強をするときに共通の素養を育成することを目的に配置されています

The Department of General Education gives students the basic academic knowledge necessary for the specialized courses as well as fosters the ability to think ethical judgement and sensibility for the character building Hence the students aquire the same level of education as that of the faculty of liberal arts In addition the students cultivate the fundamental skills required sentence configuration power social recognition ability mathematical ability specialized and international communication skills in order to continue learning as an engineer after graduation

These courses are offered to equip students with the commonly known technological literacy required for studying

教育目標

ねらい

工学共通専門科目Common Engineering Specialized Subjects

21

 5年間の高等専門学校における教育の基盤の上に立ちより深く高度な専門知識及び技術を教授することにより広く社会および産業界で活躍できる実践的でかつ創造的な技術者の育成を目的とします 平成22年(2010)4月に専攻科を改組し「複合工学専攻」の1専攻とし本科の学科構成に合わせた5コースを設けました 平成30年(2018)4月に「複合工学専攻」1専攻を本科の学科構成に合わせた4コースとしました

技術者教育プログラム

教育目標

 本校には本学4年次から専攻科2年次までの4年間の学習に対して全学科及び専攻科をひとつにした技術者教育プログラムが設定されています日本技術者教育認定機構(JABEEJapan Accreditation Board of Engineering Education)の認定を受けた技術者教育プログラムの修了生は社会的にも国際的にも技術者に必要とされる工学基礎教育を修得したものとして保証されることになりますまた本プログラムの修了生は「修習技術者」として認められ「技術士補」として登録すると技術士の一次試験が免除されます専攻科に入学したものはJABEE教育プログラム(複合工学系)の履修対象者となります

 複合工学専攻での育成すべき人材像は工学理論のみでなく実験実習実学に裏づけされた技術者であり更には専門分野を持ちながら他分野も見通せる複眼的なものの見方や考え方ができるフレキシビリティのある技術者です

Advanced CourseGeneral Engineering

Program

専攻科複合工学専攻

 The Advanced Course aims to provide students with opportunities to acquire further special knowledge and technical skills on the basis of the five-year regular course and to cultivate an engineer with creat iv i ty with a deeper knowledge of technology and with a wide range of advanced technical abilities An engineer who will be expected to play an active part in the field of industry National Institute of Technology Oyama College has offered one General Advanced Course since 2010 which is composed of five specialized courses provided by the five departments in the Associate Degree Program General Advanced Course has begun offering four courses since 2018 due to the merger of two of the former five departments

Engineering Education Program The Engineering Education Program is applied to the four-year period of study from the third year in the regular course through the second year in the advanced course It is a unified program for all students in the five departments The student who completes the program accredited by JABEE (Japan Accreditation Board of Engineering Education) is nationally and internationally certified to possess the fundamental education required by an engineer In addition graduates who complete this program are certified as Learned Engineers and can become Apprentice Technological Engineers without sitting for the First Step examination of the Institution of Professional Engineers Japan All students in advanced courses are covered by the JABEE education program

 In the General Engineering Program we nurture students to be engineers not only with a profound knowledge of technological theories and technical skills but also with the ability to apply them practically through experiments and exercises offered to them in the two-year education We also cultivate students to be flexible enough to have multifaceted perspectives so that they can understand what is happening in other fields

 The educational objectives of the General Engineering Program are

1Graduates of good character

2Graduates will be creative

3Students will improve their academic performance in natural science math English and specialized fundamental subjects

4Graduates will acquire advanced specialized knowledge and the ability to solve technical problems

5Graduates will have a good command of information and communication technologies

6Graduates will develop communication skills and be able to appreciate different cultures and values

機械工学コース

電気電子創造工学コース

物質工学コース

建築学コース

複合工学専攻

機械工学科

電気電子創造工学科

物質工学科

建築学科

学 科(準学士課程)Associate Degree Programs 専 攻 科 Advanced Course

教育目標

豊かな感性と創造力の育成

自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上

2 豊かな人間性の涵養

1

高度な専門知識と問題解決能力の

育成

4

3

6コミュニケーション能力と国際感覚の

育成

情報技術力の向上

5

開設科目Subjects

22

授 業 科 目 単位数 備考

一般科目

General Education

応用英語 1 Applied English 1 2 必修

応用英語 2 Applied English 2 2選択

日本語概説 Outline of Japanese Language 2

技術者倫理 Ethics of Engineering 2 必修

開設単位数 8

修得単位数 6

専門基礎科目

Specialized FundamentalSubjects

複素関数論 Complex Analysis 2

選択

応用解析学 Applied Analysis 2

応用科学 Applied Science 2

化学数学 Mathematics for Physical Chemistry and Chemical Engineering 2

建築数学 Architectural Mathematics 2

開設単位数 10

修得単位数 4

授 業 科 目 単位数 備考

機械工学コース

Course of M

echanical Engineering

力学特論 Advanced Mechanics 2

選択

流体力学 Fluid Dynamics 2

熱移動論 Theory of Heat Transfer 2

エネルギー工学 Energy Engineering 2

塑性力学 Mechanics of Plasticity 2

応力解析特論 Stress analysis theory 2

生産システム工学 Manufacturing Systems Engineering 2

シーケンス制御 Sequence Control 2

現代制御理論 Modern Control Theory 2

計算力学 Computational Mechanics 2

トライボロジー Tribology 2

機械工学専攻演習 Mechanical Engineering Exercise 2

必修機械工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2

機械工学ゼミナール Seminar 2

開設単位計 28

電気電子創造工学コース

Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

材料物性特論 Advanced Materials 2

選択

電離気体力学 Ionized Gas Dynamics 2

高周波工学 High-frequency engineering 2

電磁エネルギー工学 Electromagnetism and Energy 2

光応用工学論 Advanced Optical Engineering 2

計測システム論 Instrumentation System 2

電気エネルギー論 Electrical Energetics 2

システム制御論 System and Control theory 2

ロボット工学特論 Advanced Course of Robotics 2

ディジタル通信 Digital Communication 2

画像情報工学 Computer Image Engineering 2

情報セキュリティ論 Information Security 2

電気電子創造工学演習 Innovative Electrical and Electronic Engineering Exercise 2必修

電気電子創造工学専攻実験 Innovative Electrical and Electronic Engineering Laboratory in Advanced Course 2

開設単位計 28

授 業 科 目 単位数 備考

コース共通科目

Com

mon Subjects

システムデザイン System Design 2

産業財産権 Industrial Property Right 2

環境技術 Environmental Technology 2

プロジェクトデザイン Project Design 2 必修

経営工学 Managemant engineering 2

特別研究Ⅰ  Thesis WorksⅠ 3 1年

特別研究Ⅱ  Thesis WorksⅡ 11 2年

実務研修Ⅰ  InternshipⅠ 2

実務研修Ⅱ  InternshipⅡ 2 選択

開設単位数 28

修得単位数 26

合計修得単位数 36

授 業 科 目 単位数 備考

物質工学コース

Course of M

aterials Chem

istry and Bioengineering

分子構造論 Molecular Structure 2

選択

機器分析特論 Instrumental Analysis 2

複合材料 Composite Materials 2

腐食工学 Corrosion Engineering 2

分離工学 Separation Engineering 2

有機合成化学 Synthetic Organic Chemistry 2

有機材料 Polymer Materials 2

生物機能化学 Biofunctional Chemistry 2

生物素材工学論 Biofunctional Materials 2

触媒化学 Catalytic Chemistry 2

生物化学工学 Biochemical Engineering 2

生命工学 Life Science 2

情報処理 Information Processing 2

物質工学演習 Materials Chemistry and Bioengineering Exercise 2

物質工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2 必修

物質工学ゼミナールⅠ Seminar I 2

物質工学ゼミナールⅡ Seminar II 1選択

物質工学ゼミナールⅢ Seminar III 1

開設単位計 34

建築学コース

Course of Architecture

まちづくり論 Community Upgrading 2

選択

文化財保存論 Conservation of Cultural Assets 2

地域施設計画論 Community Facilities Planning 2

環境デザイン論 Environmental Design 2

設備システム論 Building Equipment Systems 2

鋼合成構造論 Design of Steel amp Hybrid Structure 2

建築耐震設計論 Seismic Design of Buildings 2

建築構造解析学 Analysis of Building Structures 2

都市防災論 Urban Disaster Prevention 2

バリアフリーデザイン論 Barrier Free Designing 2

鉄筋コンクリート構造論 Design of Reinforced Concrete Structures 2

建築高機能材料工学 High Functional Material Engineering for Building 2

地域設計Ⅰ Community Design I 2

地域設計Ⅱ Community Design II 2

建築CADCG Architectural CAD amp CG 2

開設単位計 30

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機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

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建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

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地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

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総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

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フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

29

期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

30

専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

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主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

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27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 14: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

機械工学科Department of Mechanical Engineering

11

 機械工学はあらゆる機械システムを生み出す原動力となる「ものづくり」の学問であり自動車の設計製造ロボット制御医療福祉機器の機構設計産業機械の設計生産など広い分野で重要な役割を果たしています 機械工学科では材料加工熱流体運動情報設計システムロボット計測制御などの幅広い分野の教育研究を行い科学的技術的基礎を身につけた創造性豊かな工学技術者の育成を目標としていますそのため低学年では数学物理の基礎学力と理解力機械製図工作実習などの演習実習を通してものづくりの楽しさを学びます高学年になると材料力学水力学熱力学機械力学などの機械工学の基礎科目やメカトロニクス材料強度学などの応用科目を学びますまた機械設計製図では強度計算やCADを習得しますさらに卒業研究へと発展しこれまでに培った専門知識から問題解決力と創造力を養い工学技術者としての基礎的素養を高められるよう教育体系を整えています 取得可能な資格の例として「消防設備士」「ボイラー技士」などがあります

 Mechanical Engineering is the academic program designed to create all mechanical systems in various fields in modern technology and society such as designing and manufacturing of vehicles electromechanical robotic systems medical and welfare equipment design and industrial machinery design and production The Department of Mechanical Engineering provides courses in the field of materials machining heat fluid motion information technology machine design system engineering robotic system measurement and instrumentation and control engineering In these the department aims to provide students with a solid foundation and scientific knowledge of the engineering sciences that wi l l help them become professional engineers in their chosen fields of endeavor  Therefore in the beginning years the students develop their academic and comprehension ability through lectures on mathematics and physics They also gain the knowledge of manufacturing through mechanical drafting practices and experiments In the fourth and fifth years students take the theoretical courses concerning mechanics of materials hydraulics thermodynamics and dynamics of machinery They learn computer aided design and the methods for computing mechanical strength through the course on mechanical design Furthermore by graduation research and application of their knowledge the students develop their ability of solving problems in practical engineering and become more creative  Thus the department has established the educational system which is capable of fostering professional engineers Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFire Defense Equipment officerrdquo ldquoBoiler Expertrdquo and so on

機械工学概論Introduction to Mechanical Engineering

機械設計製図ⅠMechanical Design amp Drawing Ⅰ

卒業研究Graduation Research

httpswwwoyama-ctacjpM

12

開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

工作実習Ⅰ Manufacturing PracticeⅠ 3 3

必合格mandatory

工作実習Ⅱ Manufacturing PracticeⅡ 3 3機械工学実験Ⅰ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ 1 1機械工学実験Ⅱ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ 1 1機械工学概論 Introduction to Mechanical Engineering 2 2

必 修compulsory

情報処理 Information Processing 2 2機械数学 Mechanical Mathematics 1 1数値解析 Numerical Analysis 2 2機械製図Ⅰ Mechanical DrawingⅠ 2 2

必 修compulsory

機械製図Ⅱ Mechanical DrawingⅡ 2 2機械工作法Ⅰ Manufacturing Process and SystemsⅠ 1 1機械工作法Ⅱ Manufacturing Process and SystemsⅡ 2 2機械設計製図Ⅰ Mechanical Design DrawingⅠ 2 2機械設計製図Ⅱ Mechanical Design DrawingⅡ 2 2

必履修compulsory機械設計製図Ⅲ Mechanical Design DrawingⅢ 3 3

機械設計法 Machine Design 2 2生産工学 Production Engineering 2 2 選 択

elective

工業力学Ⅰ Mechanical DynamicsⅠ 2 2 必 修compulsory工業力学Ⅱ Mechanical DynamicsⅡ 2 2

機械力学Ⅰ Dynamics of MachineryⅠ 2 2 必履修compulsory機械力学Ⅱ Dynamics of MachineryⅡ 2 2

材料学 Industrial Materials 2 2 必 修compulsory材料力学Ⅰ Mechanics of MaterialsⅠ 2 2

材料力学Ⅱ Mechanics of MaterialsⅡ 2 2

必履修compulsory

材料力学演習 Exercises in Mechanics of Materials 1 1熱力学 Thermodynamics 2 2熱流体演習 Exercises in Thermal Fluid 1 1伝熱工学 Heat Transfer 2 2熱機関 Heat Engine 2 2 選 択

elective

水力学Ⅰ HydraulicsⅠ 2 2

必履修compulsory

水力学Ⅱ HydraulicsⅡ 2 2電気工学概論 Introduction to Electrical Engineering 2 2メカトロニクス実験 Experiment of Mechatronics 1 1計測工学 Instrumentation 2 2制御工学 Control Engineering 2 2電子工学概論 Introduction to Electronics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

ロボットやエンジンなどの機械と機械を含むさまざまなシステムの設計製造制御などの分野で 実践的に活躍できる技術者の育成を目標としているそのため数学物理などの基礎科目と機械工学の主要科目の連携による基礎学力の養成工作実習や機械設計製図機械工学実験を通じての技術力の鍛錬応用科目を通してのプロセス把握能力の教授を行う卒業研究や機械工学概論などを通して科学の研鑽と創造力の育成を目指す

ねらい

The Department of Mechanical Engineering strives to foster engineers who are active and practice in all fields such as the design the manufacturing and the control of various systems including machinery and machines such as a robot and an engine This objective is achieved through teaching them the ability to grasp the design and manufacturing processes by synthesizing the fundamentals of mathematics and physics into the main subjects of the mechanical engineering manufacturing mechanical drafting and technology trainingWith the refinement of its mechanical engineering curriculum the Department of Mechanical Engineering will encourage creativity through graduation research and Introduction to Mechanical Engineering

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

13

 電気電子創造工学科は電気電子情報技術を駆使したいわゆるハイテクに対応できる学生を創造する学科です ハイテクが結集された人工衛星ロボット自動車スマートフォンスーパーコンピュータの開発やスマートエネルギーオートメーション製造プログラムの開発あるいは情報分野での活躍には最先端の知識技術が必要です 本学科では5年間一貫教育を通じて専門科目や実験実習による幅広い専門知識技術を修得させるジェネラリスト教育をするとともに高学年では企画型実験実習を通して創造力やデザイン力を加味した電気電子創造実験ならびにエネルギー制御情報関連の3コースのコース別授業や卒業研究による深化した専門教育によるスペシャリス

ト教育を行いますさらには将来必要とされる専門的な国際コミュニケーション能力の修得にも力を入れますまた修得した専門知識をもとに公的資格を取得しようとする学生の支援もしますなお本学科は経済産業省の第二種電気主任技術者資格認定を受けているため指定科目の修得と卒業後の実務経験によりこの資格を取得できる特典があります取得可能な資格の例として「情報処理技術者 基本情報技術者」「情報処理技術者 応用情報技術者」「第2種電気工事士」などがあります

The department of Innovative Electrical and Electronic Engineering is that integrated Electrical and computer and Electronic control engineering departments and aims at educating students to be familiar with the high technologies The highest knowledge and skill are necessary to do high technology developments in fields of artificial satellite robot smartphone supercomputer smart-energy automation production program and information This department makes it possible for the students to acquire a wide and deep knowledge to the fundamental theories and experiments so bring up a generalist through an unified school program In the later years they can improve creativity and design through planning type experiment training and special education through choosing one from three courses of energy control and information and learning that and the final graduation researches so bring up a specialist In addition this department makes the students to be communicated by English And the special course for obtaining the qualification of the second kind electricity chief technical engineer is open to the students Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFundamental Information Technology Engineerrdquo ldquoApplied Information Technology Engineerrdquo

ldquoThe Second Class Electric Work Specialistrdquo and so on

創造工学実験Ⅰ(レゴロボットの製作)Creative Laboratory

httpswwwoyama-ctacjpEE

開設科目Subjects

電気電子情報制御工学の基礎知識について演習を含めたスパイラル教育により修得させる高学年では環境エネルギー制御システム情報デザイン分野の3コースを設置し高度な専門知識を修得させる創造工学実験コース別実験卒業研究を通じて創造力問題解決力コミュニケーション能力に優れた実践的技術者の育成を目指す

ねらい

The Department makes it possible for the students to acquire the fundamental knowledge such as electromagnetic theory electrical circuit theory and information engineering through the spiral education including practice In the later years to obtain high technical knowledge and skill we have three directions of energy control and information We aims at the education of technical experts who are excellent in creativity problem solution ability and the communication ability through the creative laboratory in engineering course experiments and graduation researches

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コース共通

電気電子演習Ⅰ Electric and Electronic Exercises Ⅰ 1 1

必 修compulsory

電気電子演習Ⅱ Electric and Electronic Exercises Ⅱ 1 1

電気電子演習Ⅲ Electric and Electronic Exercises Ⅲ 1 1

電気電子演習Ⅳ Electric and Electronic Exercises Ⅳ 1 1

電気電子演習Ⅴ Electric and Electronic Exercises Ⅴ 1 1

情報演習 Information Exercises 1 1

電気電子基礎 Fundamentals of Electricity and Electronics 2 2

電気回路Ⅰ Electric CircuitsⅠ 2 2

電気回路Ⅱ Electric CircuitsⅡ 1 1

電気回路Ⅲ Electric CircuitsⅢ 2 2

14

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

電磁気学Ⅰ Electromagnetic Theory Ⅰ 2 2

必 修compulsory

電磁気学Ⅱ Electromagnetic Theory Ⅱ 2 2

電子回路 Electronic Circuits 1 1

電子回路設計 Electronic Circuits Design 2 2

電子工学 Electronic Engineering 1 1

電子デバイス Electronic Device 2 2

電気機器概論 Electical Apparatus Outline 2 2

電力工学 Power Engineering 2 2

ディジタル回路Ⅰ Digital Circuits Ⅰ 1 1

ディジタル回路Ⅱ Digital Circuits Ⅱ 1 1

プログラミング Programming 2 2

アルゴリズムとデータ構造 Algorithm and Data Structure 2 2

計測工学 Instrumentation and Measurement 2 2

制御工学Ⅰ Control Engineering Ⅰ 2 2

情報理論 Information Theory 2 2選 択elective熱力学 Thermodynamics 2 2

電磁波工学 Electromagnetic Wave Engineering 2 2

創造工学実験Ⅰ Creative Laboratory in Engineering Ⅰ 1 1

必合格mandatory

創造工学実験Ⅱ Creative Laboratory in Engineering Ⅱ 2 2

創造工学実験Ⅲ Creative Laboratory in Engineering Ⅲ 4 4

創造工学実験Ⅳ Creative Laboratory in Engineering Ⅳ 4 4

電気電子創造実験 Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering 2 2

卒業研究 Graduation Research 10 10環境共生エネルギー

コース

高電圧工学 High Voltage Engineering 2 2

選 択elective

電気法規と電気施設管理 Electrical Regulations and Facilities Management 2 2

電気電子材料 Electrical and Electronic Materials 2 2

制御システム

コース

制御工学Ⅱ Control Engineering Ⅱ 2 2

応用制御工学 Applied Control Engineering 2 2

ロボット工学 Robotics 2 2

情報デザイン

コース

ネットワーク通信工学 Network Communication Engineering 2 2

コンピュータアーキテクチャ Computer Architecture 2 2

情報システム工学 Information Systems Engineering 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering

15

 近年技術革新がめざましい様々な科学分野において物質を分子レベルで精密に制御する技術および持続可能な社会を目指した資源やエネルギーを有効に利用する技術が益々重要になっていますまた生体に関する科学の進歩も極めて著しくその新しい技術の利用は我々の身近なものになっています 物質工学科ではそれらの新しい材料化学物質生体関連物質が係わる様々な分野で将来活躍できることを目的に低学年では化学の基礎知識を習得し高学年ではその発展的な知識と応用技術を系統的に身に付けた創造的な技術者を養成しています特に45年次ではさらに高度な知識を身に付けるため物質(材料化学)と生物(生物工学)の二つのコース別教育を実践し少人数での実験実習を重視した指導を特長としています取得可能な資格の例として「火薬類製造保安責任者」

「危険物取扱者」「毒物劇物取扱責任者」などがあります

 Recently with remarkable technological innovations in various branches of science there is an increasing need for new technologies by which materials can be controlled and assembled precisely at atom or molecule level Furthermore the development of technologies for saving both resource and energy and for environmental conservation has become more and more important The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides an education program of introducing theoretical knowledge and practical technologies in the early years of study This education program will enable students to play an important role and to become successful technical professionals in industrial fields related to new materials chemical products and biomaterials Considering chemical technology will expand into the fields of highly functional materials and biotechnology in the future our department provides two courses Materials Chemistry Course and Bioengineering Course for fourth and fifth grade students in which they can concentrate on more specific course-related studies and receive small-group instructions emphasizing on experiments and laboratory practice Examples of qualifications that can be acquired include ldquoExplosives Handl ing and Safety Engineers Licensesrdquo ldquoHazardous Materials Engineers Licensesrdquo ldquoPerson Responsible for Handling Poisonous Substances and Deleterious Substancesrdquo and so on

化学基礎実験Basic Experiments of Chemistry

材料化学実験Experiments of Materials Chemistry

香港IVE学生との交流Exchange with foreign students

httpswwwoyama-ctacjpC

16

開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

物質工学入門 Introduction to Materials Chemistry and Bioengineering 1 1

必 修compulsory

有機化学Ⅰ Organic Chemistry I 1 1

有機化学Ⅱ Organic Chemistry II 2 2

有機化学Ⅲ Organic Chemistry III 2 2

無機化学Ⅰ Inorganic Chemistry I 2 2

無機化学Ⅱ Inorganic Chemistry II 2 2

物理化学Ⅰ Physical Chemistry I 2 2

物理化学Ⅱ  Physical Chemistry II 2 2

物理化学Ⅲ Physical Chemistry III 2 2

化学工学Ⅰ Chemical Engineering I 2 2

化学工学Ⅱ Chemical Engineering II 2 2

化学工学Ⅲ  Chemical Engineering III 2 2

生物化学 Biological Chemistry 2 2

高分子化学 Polymer Chemistry 2 2

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2

化学演習Ⅰ Exercises in Chemistry I 2 2

化学演習Ⅱ Exercises in Chemistry II 2 2

情報処理概論 Introduction to Information Processing 2 2

有機工業化学 Organic Industrial Chemistry 2 2

選 択elective

環境有機化学 Environmental Organic Chemistry 2 2

機器分析 Instrumental Analysis 2 2

プロセス工学 Process Engineering 2 2

環境化学 Environmental Chemistry 2 2

生物資源工学 Applied Microbiology 2 2

分子生物学 Molecular Biology 2 2

化学基礎実験 Basic Experiments of Chemistry 4 4

必合格mandatory

分析化学実験 Experiments of Analytical Chemistry 2 2

物質工学実験Ⅰ Experiments of Material Engineering I 2 2

物質工学実験Ⅱ Experiments of Material Engineering II 4 4

卒業研究 Graduation Research 10 10

物 質 

(材料化学

コース)

材料化学実験 Experiments of Material Chemistry 4 4 必合格mandatory

材料工学 Materials Engineering 2 2 選 択elective無機材料 Inorganic Materials 2 2

生 物 

(生物工学

コース)

生物工学実験 Experiments of Bioengineering 4 4 必合格mandatory

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2 選 択elective生物工学Ⅱ Biological Engineering II 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

新素材化学製品バイオ物質等が関わる分野で活躍する人材を育成する専門基礎科目実験科目により修得した化学と工学の基礎としてその上に材料化学や生物化学の専門知識を積み重ね関連する分野の学力の向上を図る卒業研究により複合化が進む社会に適用可能な知識と技術創造性を兼ね備えた技術者を育成する

The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all chemical industries related to new materials chemicals and life sciences Its educational program in the early years ranges from the fundamentals of chemistry to their applicationsIn the final year students also receive instructions by supervisor in graduation research

ねらい

建築学科Department of Architecture

17

 建築学は建物やまちづくりを通してより良い人間環境を実現する為の学問です建築実務では幅広い視野と柔軟な発想をもちあらゆる課題を総合的に解決する能力が求められます 建築学科では低学年において基礎学力の向上とともに実習を通じてプロジェクトの企画能力やプレゼンテーション能力の育成を目指し高学年では専門科目の修得に加え学外研修や卒業研究卒業設計を通じて創造性と柔軟性を有し建築の諸分野で活躍できる実践的技術者の育成を行っています 当学科は本校で唯一名称に工学を含まない学科であり工学のみならず文化デザイン心理環境福祉など芸術や社会人文科学を専門科目の授業に総合的に導入していることを特徴としていますまた演習や実験を各学年に配置し自主学習意欲の向上と実践の場における応用力の養成に努めています 所定の単位を満たして卒業すれば一級建築士二級建築士を受験できます

 Architectonics is the field to create a better living environment by constructing buildings and d e v e l o p i n g t o w n s A r c h i t e c t s n e e d a comprehensive ability to solve various practical problems with a wide-ranging viewpoint and flexible thinking The aim of the department of architecture is to bring up young architects with creativity and flexibility who are able to work in various fields of architecture In this department earlier grade students improve their basic academic skills while they also develop abilities to design a project and present it by taking practical subjects Higher grade students work on internships diploma design and graduation work in addition to specialized subjects A notable feature of this department is to provide subjects relating to sociology art cultural science and philosophy as well as engineering subjects Moreover we endeavor to enhance studentsrsquo motivation for self-directed learning and develop their practical skills by setting up subjects of exercise and experiment in each school year

建築設計ⅡAArchitectural Design ⅡA

創造演習ⅠExercise of Creative EngineeringⅠ

環境測定Environmental measurement

工陵祭ゲート製作(3年生)College Festival Gate Constructed by 3rd Grade Students

httpswwwoyama-ctacjpA

18

開設科目Subjects

低学年からの実習を通じて建築学の基本を修得させ建築学と工学の基礎学力の向上のみならずプロジェクトの企画能力の育成を目指す高学年では専門基礎科目の重要性を強く認識させ最終学年の卒業研究を通じて建築の諸分野において活躍できる創造性と問題解決能力およびコミュニケーション能力を有する実践的技術者の育成を目指すIn early school years the department aims to educate students for not only improvement in the academic core ability but also development of abilities to design a project with acquire architecture through some practicalsIn late school years it educates architects who are able to work in various fields of architecture with creativity problem solving skill and communication competence through graduation work while letting a student recognize the importance of the specialized subject

ねらい

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

建築概論 Introduction to Architecture 2 2必 修

compulsory建築構造システム Building Construction System 1 1建築構造力学Ⅰ Structural MechanicsⅠ 2 2建築構造力学Ⅱ Structural MechanicsⅡ 2 2 必合格

mandatory

建築構造力学Ⅲ Structural MechanicsⅢ 2 2 必履修compulsory

建築材料 Building Material Science 2 2 必 修compulsory鉄筋コンクリート構造 Design of Reinforced Concrete Structures 2 2

鋼構造 Design of Steel Structures 2 2必履修

compulsory木構造 Design of Timber Structures 2 2建築構造計画 Structural Planning 2 2インテリアデザイン Interior Design 1 1

必 修compulsory

建築計画ⅠA Architectural PlanningⅠA 1 1建築計画ⅠB Architectural PlanningⅠB 1 1建築計画Ⅱ Architectural PlanningⅡ 2 2建築計画Ⅲ Architectural PlanningⅢ 2 2 必履修

compulsory

福祉住環境 Living Environment for All 2 2 必 修compulsory

建築史Ⅰ History of ArchitectureⅠ 2 2 必履修compulsory建築史Ⅱ History of ArchitectureⅡ 2 2

創造演習Ⅰ Creative PracticeⅠ 2 2

必 修compulsory

創造演習ⅡA Creative PracticeⅡA 2 2創造演習ⅡB Creative PracticeⅡB 2 2創造演習ⅢA Creative PracticeⅢA 2 2創造演習ⅢB Creative PracticeⅢB 2 2創造演習ⅣA Creative PracticeⅣA 2 2創造演習ⅣB Creative PracticeⅣB 2 2 必履修

compulsory

建築設計ⅠA Architectural DesignⅠA 2 2 必 修compulsory

建築設計ⅠB Architectural DesignⅠB 2 2 必合格mandatory

建築設計ⅡA Architectural DesignⅡA 2 2 必履修compulsory

建築設計ⅡB Architectural DesignⅡB 2 2 必履修compulsory

建築意匠 Architectural Design2 2 選 択

elective構造設計 Structural Design

建築環境工学Ⅰ Architectural Environmental EngineeringⅠ 2 2 必 修compulsory

建築環境工学Ⅱ Architectural Environmental EngineeringⅡ 2 2 必履修compulsory

建築設備 Building Equipment 2 2必 修

compulsory建築施工 Building Construction 2 2建築法規 Building Standard Law 2 2建築応用力学 Building Mechanics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research amp Diploma Design 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

一般科Department of General Education

19

 一般科は全学生が共通に学ぶ科目を開設しています学生が将来のための知識や教養を深めまた機械電気電子創造物質建築の各学科における基礎学力の獲得を目的としています そのため一般科目は総授業時数のおよそ半分を占めていますまた高等学校と大学の間にあるような授業内容の重複を避けるとともに専門科目との関連にも考慮して5年間を通じての効果的なカリキュラム編成を行っています低学年では国語社会数学理科英語をはじめとする高等学校に相当する科目を置いています高学年では文学哲学法学経済学などの科目を置き大学の教養科目に相当する内容の授業を行っています さらに1学年から3学年まで特別活動の時間を毎週設け幅広い人間性と社会性の涵養を図っています

 In the General Education courses students are offered the opportunity to expand their horizons by learning about a variety of disciplines in four specialized courses In order to acquaint students w i t h g e n e r a l k n o w l e d g e a n d t o f o s t e r development as a social being with global perspectives the General Education courses are constructed with the subjects to interconnect var ious topics a iming at bui ld ing a f i rm foundation on which students can stand as responsible citizens The subjects offered by the General Education courses which cover nearly half of the whole curriculum are mandatory The curriculum of the General Education courses consists of required courses which nurture basic skills and knowledge in order to establish knowledge in specialized fields during the five year course In the beginning years students study basic subjects taken up at ordinary high school such a s M o d e r n J a p a n e s e S o c i a l s t u d i e s Mathematics Science and English  In the fourth and fifth years students are required to study Literature Phi losophy Jurisprudence Economics Students are also expected to join homeroom activities every week from the first year through the third year Those activities give students opportunities to develop characters endowed with responsibility and wisdom  Thus the General Education courses give students knowledge and skills that will serve them well in their personal and professional life in the future

英語授業風景English Class

国語授業風景Japanese Language Class

保健体育授業風景Health Physical Education Class

httpswwwoyama-ctacjpG

20

開設科目Subjects

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

国語ⅠⅡⅢ Japanese 7 3 2 2

第45学年の前期及び後期に 開講 学期毎に1科目ずつ選択して受講する

These subjects a r e o f f e r e d i n t h e f i r s t a n d s e c o n d semesters in the fourth and f i f th grades The students are to take one subject in each of these two semesters

文学 Literature 2 2地理歴史 Geography and History 2 2現代社会と倫理 Contemporary Society and Ethics 2 2科学技術倫理 Ethics of Science and Technology 2 2歴史学 Historical Studies 2 2哲学 Philosophy 2 2法学 Jurisprudence 2 2経済学 Economics 2 2基礎数学ⅠⅡ Fundamental MathematicsⅠ Ⅱ 6 6微分積分ⅠⅡ CalculusⅠ Ⅱ 6 4 2線形代数ⅠⅡ Linear AlgebraⅠ Ⅱ 4 2 2理科総合 General Science 2 2物理ⅠⅡ PhysicsⅠ Ⅱ 4 2 2応用物理 Applied Physics 2 2化学ⅠⅡ ChemistryⅠ Ⅱ 4 2 2保健体育ⅠⅡⅢⅣⅤ Health and Physical EducationⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 8 2 2 2 1 1英語ⅠⅡⅢⅣ EnglishⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 11 3 3 3 2英語表現ⅠⅡⅢ English ExpressionⅠ Ⅱ Ⅲ 4 1 1 2実用英語ⅠⅡ Practical English 3 2 1工学英語 English for Engineering 2 2コミュニケーションリテラシーⅠⅡ Communication LiteracyⅠ Ⅱ 2 1 1語学研修 Language Training 1 1

取得可能単位数計 Total credits 77 24 21 17 9 6

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

工学基礎 Fundamentals of Engieering 1 1

必合格mandatory

工学デザイン Engineering Design 1 1

コラボワークⅠ Collaboration WorkI 2 2

コラボワークⅡ Collaboration WorkⅡ 2 2

プレラボ Prelaboratory 2 2

応用数学 Applied Mathematics 2 2必 修

compulsory環境科学 Environmental Science 2 2

ライフサイエンス Life Science 2 2

インターンシップA Internship A 1 1

選 択elective

インターンシップB Internship B 2 2

海外研修A Overseas Training A 1 1海外研修B Overseas Training B 2 2

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科が主に担当する教育の中では人間形成に必要な思考力倫理的判断力や感性を育むと共に各専門学科での教育に対する準備としての基礎学力を修得させるこれにより大学教養課程レベルの知識を養いさらに卒業後に技術者として継続的に学習をするために必要な基礎力(文章構成力社会への正しい認識力専門に適合した数理的能力国際的コミュニケーション能力等)を養うことに重点をおいた教育を行う

学生が勉強をするときに共通の素養を育成することを目的に配置されています

The Department of General Education gives students the basic academic knowledge necessary for the specialized courses as well as fosters the ability to think ethical judgement and sensibility for the character building Hence the students aquire the same level of education as that of the faculty of liberal arts In addition the students cultivate the fundamental skills required sentence configuration power social recognition ability mathematical ability specialized and international communication skills in order to continue learning as an engineer after graduation

These courses are offered to equip students with the commonly known technological literacy required for studying

教育目標

ねらい

工学共通専門科目Common Engineering Specialized Subjects

21

 5年間の高等専門学校における教育の基盤の上に立ちより深く高度な専門知識及び技術を教授することにより広く社会および産業界で活躍できる実践的でかつ創造的な技術者の育成を目的とします 平成22年(2010)4月に専攻科を改組し「複合工学専攻」の1専攻とし本科の学科構成に合わせた5コースを設けました 平成30年(2018)4月に「複合工学専攻」1専攻を本科の学科構成に合わせた4コースとしました

技術者教育プログラム

教育目標

 本校には本学4年次から専攻科2年次までの4年間の学習に対して全学科及び専攻科をひとつにした技術者教育プログラムが設定されています日本技術者教育認定機構(JABEEJapan Accreditation Board of Engineering Education)の認定を受けた技術者教育プログラムの修了生は社会的にも国際的にも技術者に必要とされる工学基礎教育を修得したものとして保証されることになりますまた本プログラムの修了生は「修習技術者」として認められ「技術士補」として登録すると技術士の一次試験が免除されます専攻科に入学したものはJABEE教育プログラム(複合工学系)の履修対象者となります

 複合工学専攻での育成すべき人材像は工学理論のみでなく実験実習実学に裏づけされた技術者であり更には専門分野を持ちながら他分野も見通せる複眼的なものの見方や考え方ができるフレキシビリティのある技術者です

Advanced CourseGeneral Engineering

Program

専攻科複合工学専攻

 The Advanced Course aims to provide students with opportunities to acquire further special knowledge and technical skills on the basis of the five-year regular course and to cultivate an engineer with creat iv i ty with a deeper knowledge of technology and with a wide range of advanced technical abilities An engineer who will be expected to play an active part in the field of industry National Institute of Technology Oyama College has offered one General Advanced Course since 2010 which is composed of five specialized courses provided by the five departments in the Associate Degree Program General Advanced Course has begun offering four courses since 2018 due to the merger of two of the former five departments

Engineering Education Program The Engineering Education Program is applied to the four-year period of study from the third year in the regular course through the second year in the advanced course It is a unified program for all students in the five departments The student who completes the program accredited by JABEE (Japan Accreditation Board of Engineering Education) is nationally and internationally certified to possess the fundamental education required by an engineer In addition graduates who complete this program are certified as Learned Engineers and can become Apprentice Technological Engineers without sitting for the First Step examination of the Institution of Professional Engineers Japan All students in advanced courses are covered by the JABEE education program

 In the General Engineering Program we nurture students to be engineers not only with a profound knowledge of technological theories and technical skills but also with the ability to apply them practically through experiments and exercises offered to them in the two-year education We also cultivate students to be flexible enough to have multifaceted perspectives so that they can understand what is happening in other fields

 The educational objectives of the General Engineering Program are

1Graduates of good character

2Graduates will be creative

3Students will improve their academic performance in natural science math English and specialized fundamental subjects

4Graduates will acquire advanced specialized knowledge and the ability to solve technical problems

5Graduates will have a good command of information and communication technologies

6Graduates will develop communication skills and be able to appreciate different cultures and values

機械工学コース

電気電子創造工学コース

物質工学コース

建築学コース

複合工学専攻

機械工学科

電気電子創造工学科

物質工学科

建築学科

学 科(準学士課程)Associate Degree Programs 専 攻 科 Advanced Course

教育目標

豊かな感性と創造力の育成

自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上

2 豊かな人間性の涵養

1

高度な専門知識と問題解決能力の

育成

4

3

6コミュニケーション能力と国際感覚の

育成

情報技術力の向上

5

開設科目Subjects

22

授 業 科 目 単位数 備考

一般科目

General Education

応用英語 1 Applied English 1 2 必修

応用英語 2 Applied English 2 2選択

日本語概説 Outline of Japanese Language 2

技術者倫理 Ethics of Engineering 2 必修

開設単位数 8

修得単位数 6

専門基礎科目

Specialized FundamentalSubjects

複素関数論 Complex Analysis 2

選択

応用解析学 Applied Analysis 2

応用科学 Applied Science 2

化学数学 Mathematics for Physical Chemistry and Chemical Engineering 2

建築数学 Architectural Mathematics 2

開設単位数 10

修得単位数 4

授 業 科 目 単位数 備考

機械工学コース

Course of M

echanical Engineering

力学特論 Advanced Mechanics 2

選択

流体力学 Fluid Dynamics 2

熱移動論 Theory of Heat Transfer 2

エネルギー工学 Energy Engineering 2

塑性力学 Mechanics of Plasticity 2

応力解析特論 Stress analysis theory 2

生産システム工学 Manufacturing Systems Engineering 2

シーケンス制御 Sequence Control 2

現代制御理論 Modern Control Theory 2

計算力学 Computational Mechanics 2

トライボロジー Tribology 2

機械工学専攻演習 Mechanical Engineering Exercise 2

必修機械工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2

機械工学ゼミナール Seminar 2

開設単位計 28

電気電子創造工学コース

Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

材料物性特論 Advanced Materials 2

選択

電離気体力学 Ionized Gas Dynamics 2

高周波工学 High-frequency engineering 2

電磁エネルギー工学 Electromagnetism and Energy 2

光応用工学論 Advanced Optical Engineering 2

計測システム論 Instrumentation System 2

電気エネルギー論 Electrical Energetics 2

システム制御論 System and Control theory 2

ロボット工学特論 Advanced Course of Robotics 2

ディジタル通信 Digital Communication 2

画像情報工学 Computer Image Engineering 2

情報セキュリティ論 Information Security 2

電気電子創造工学演習 Innovative Electrical and Electronic Engineering Exercise 2必修

電気電子創造工学専攻実験 Innovative Electrical and Electronic Engineering Laboratory in Advanced Course 2

開設単位計 28

授 業 科 目 単位数 備考

コース共通科目

Com

mon Subjects

システムデザイン System Design 2

産業財産権 Industrial Property Right 2

環境技術 Environmental Technology 2

プロジェクトデザイン Project Design 2 必修

経営工学 Managemant engineering 2

特別研究Ⅰ  Thesis WorksⅠ 3 1年

特別研究Ⅱ  Thesis WorksⅡ 11 2年

実務研修Ⅰ  InternshipⅠ 2

実務研修Ⅱ  InternshipⅡ 2 選択

開設単位数 28

修得単位数 26

合計修得単位数 36

授 業 科 目 単位数 備考

物質工学コース

Course of M

aterials Chem

istry and Bioengineering

分子構造論 Molecular Structure 2

選択

機器分析特論 Instrumental Analysis 2

複合材料 Composite Materials 2

腐食工学 Corrosion Engineering 2

分離工学 Separation Engineering 2

有機合成化学 Synthetic Organic Chemistry 2

有機材料 Polymer Materials 2

生物機能化学 Biofunctional Chemistry 2

生物素材工学論 Biofunctional Materials 2

触媒化学 Catalytic Chemistry 2

生物化学工学 Biochemical Engineering 2

生命工学 Life Science 2

情報処理 Information Processing 2

物質工学演習 Materials Chemistry and Bioengineering Exercise 2

物質工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2 必修

物質工学ゼミナールⅠ Seminar I 2

物質工学ゼミナールⅡ Seminar II 1選択

物質工学ゼミナールⅢ Seminar III 1

開設単位計 34

建築学コース

Course of Architecture

まちづくり論 Community Upgrading 2

選択

文化財保存論 Conservation of Cultural Assets 2

地域施設計画論 Community Facilities Planning 2

環境デザイン論 Environmental Design 2

設備システム論 Building Equipment Systems 2

鋼合成構造論 Design of Steel amp Hybrid Structure 2

建築耐震設計論 Seismic Design of Buildings 2

建築構造解析学 Analysis of Building Structures 2

都市防災論 Urban Disaster Prevention 2

バリアフリーデザイン論 Barrier Free Designing 2

鉄筋コンクリート構造論 Design of Reinforced Concrete Structures 2

建築高機能材料工学 High Functional Material Engineering for Building 2

地域設計Ⅰ Community Design I 2

地域設計Ⅱ Community Design II 2

建築CADCG Architectural CAD amp CG 2

開設単位計 30

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機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

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建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

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地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

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総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

28

フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

29

期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

30

専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

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進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

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15hellip

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21hellip

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30hellip

31hellip

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35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 15: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

12

開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

工作実習Ⅰ Manufacturing PracticeⅠ 3 3

必合格mandatory

工作実習Ⅱ Manufacturing PracticeⅡ 3 3機械工学実験Ⅰ Experiment of Mechanical EngineeringⅠ 1 1機械工学実験Ⅱ Experiment of Mechanical EngineeringⅡ 1 1機械工学概論 Introduction to Mechanical Engineering 2 2

必 修compulsory

情報処理 Information Processing 2 2機械数学 Mechanical Mathematics 1 1数値解析 Numerical Analysis 2 2機械製図Ⅰ Mechanical DrawingⅠ 2 2

必 修compulsory

機械製図Ⅱ Mechanical DrawingⅡ 2 2機械工作法Ⅰ Manufacturing Process and SystemsⅠ 1 1機械工作法Ⅱ Manufacturing Process and SystemsⅡ 2 2機械設計製図Ⅰ Mechanical Design DrawingⅠ 2 2機械設計製図Ⅱ Mechanical Design DrawingⅡ 2 2

必履修compulsory機械設計製図Ⅲ Mechanical Design DrawingⅢ 3 3

機械設計法 Machine Design 2 2生産工学 Production Engineering 2 2 選 択

elective

工業力学Ⅰ Mechanical DynamicsⅠ 2 2 必 修compulsory工業力学Ⅱ Mechanical DynamicsⅡ 2 2

機械力学Ⅰ Dynamics of MachineryⅠ 2 2 必履修compulsory機械力学Ⅱ Dynamics of MachineryⅡ 2 2

材料学 Industrial Materials 2 2 必 修compulsory材料力学Ⅰ Mechanics of MaterialsⅠ 2 2

材料力学Ⅱ Mechanics of MaterialsⅡ 2 2

必履修compulsory

材料力学演習 Exercises in Mechanics of Materials 1 1熱力学 Thermodynamics 2 2熱流体演習 Exercises in Thermal Fluid 1 1伝熱工学 Heat Transfer 2 2熱機関 Heat Engine 2 2 選 択

elective

水力学Ⅰ HydraulicsⅠ 2 2

必履修compulsory

水力学Ⅱ HydraulicsⅡ 2 2電気工学概論 Introduction to Electrical Engineering 2 2メカトロニクス実験 Experiment of Mechatronics 1 1計測工学 Instrumentation 2 2制御工学 Control Engineering 2 2電子工学概論 Introduction to Electronics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

ロボットやエンジンなどの機械と機械を含むさまざまなシステムの設計製造制御などの分野で 実践的に活躍できる技術者の育成を目標としているそのため数学物理などの基礎科目と機械工学の主要科目の連携による基礎学力の養成工作実習や機械設計製図機械工学実験を通じての技術力の鍛錬応用科目を通してのプロセス把握能力の教授を行う卒業研究や機械工学概論などを通して科学の研鑽と創造力の育成を目指す

ねらい

The Department of Mechanical Engineering strives to foster engineers who are active and practice in all fields such as the design the manufacturing and the control of various systems including machinery and machines such as a robot and an engine This objective is achieved through teaching them the ability to grasp the design and manufacturing processes by synthesizing the fundamentals of mathematics and physics into the main subjects of the mechanical engineering manufacturing mechanical drafting and technology trainingWith the refinement of its mechanical engineering curriculum the Department of Mechanical Engineering will encourage creativity through graduation research and Introduction to Mechanical Engineering

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

13

 電気電子創造工学科は電気電子情報技術を駆使したいわゆるハイテクに対応できる学生を創造する学科です ハイテクが結集された人工衛星ロボット自動車スマートフォンスーパーコンピュータの開発やスマートエネルギーオートメーション製造プログラムの開発あるいは情報分野での活躍には最先端の知識技術が必要です 本学科では5年間一貫教育を通じて専門科目や実験実習による幅広い専門知識技術を修得させるジェネラリスト教育をするとともに高学年では企画型実験実習を通して創造力やデザイン力を加味した電気電子創造実験ならびにエネルギー制御情報関連の3コースのコース別授業や卒業研究による深化した専門教育によるスペシャリス

ト教育を行いますさらには将来必要とされる専門的な国際コミュニケーション能力の修得にも力を入れますまた修得した専門知識をもとに公的資格を取得しようとする学生の支援もしますなお本学科は経済産業省の第二種電気主任技術者資格認定を受けているため指定科目の修得と卒業後の実務経験によりこの資格を取得できる特典があります取得可能な資格の例として「情報処理技術者 基本情報技術者」「情報処理技術者 応用情報技術者」「第2種電気工事士」などがあります

The department of Innovative Electrical and Electronic Engineering is that integrated Electrical and computer and Electronic control engineering departments and aims at educating students to be familiar with the high technologies The highest knowledge and skill are necessary to do high technology developments in fields of artificial satellite robot smartphone supercomputer smart-energy automation production program and information This department makes it possible for the students to acquire a wide and deep knowledge to the fundamental theories and experiments so bring up a generalist through an unified school program In the later years they can improve creativity and design through planning type experiment training and special education through choosing one from three courses of energy control and information and learning that and the final graduation researches so bring up a specialist In addition this department makes the students to be communicated by English And the special course for obtaining the qualification of the second kind electricity chief technical engineer is open to the students Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFundamental Information Technology Engineerrdquo ldquoApplied Information Technology Engineerrdquo

ldquoThe Second Class Electric Work Specialistrdquo and so on

創造工学実験Ⅰ(レゴロボットの製作)Creative Laboratory

httpswwwoyama-ctacjpEE

開設科目Subjects

電気電子情報制御工学の基礎知識について演習を含めたスパイラル教育により修得させる高学年では環境エネルギー制御システム情報デザイン分野の3コースを設置し高度な専門知識を修得させる創造工学実験コース別実験卒業研究を通じて創造力問題解決力コミュニケーション能力に優れた実践的技術者の育成を目指す

ねらい

The Department makes it possible for the students to acquire the fundamental knowledge such as electromagnetic theory electrical circuit theory and information engineering through the spiral education including practice In the later years to obtain high technical knowledge and skill we have three directions of energy control and information We aims at the education of technical experts who are excellent in creativity problem solution ability and the communication ability through the creative laboratory in engineering course experiments and graduation researches

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コース共通

電気電子演習Ⅰ Electric and Electronic Exercises Ⅰ 1 1

必 修compulsory

電気電子演習Ⅱ Electric and Electronic Exercises Ⅱ 1 1

電気電子演習Ⅲ Electric and Electronic Exercises Ⅲ 1 1

電気電子演習Ⅳ Electric and Electronic Exercises Ⅳ 1 1

電気電子演習Ⅴ Electric and Electronic Exercises Ⅴ 1 1

情報演習 Information Exercises 1 1

電気電子基礎 Fundamentals of Electricity and Electronics 2 2

電気回路Ⅰ Electric CircuitsⅠ 2 2

電気回路Ⅱ Electric CircuitsⅡ 1 1

電気回路Ⅲ Electric CircuitsⅢ 2 2

14

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

電磁気学Ⅰ Electromagnetic Theory Ⅰ 2 2

必 修compulsory

電磁気学Ⅱ Electromagnetic Theory Ⅱ 2 2

電子回路 Electronic Circuits 1 1

電子回路設計 Electronic Circuits Design 2 2

電子工学 Electronic Engineering 1 1

電子デバイス Electronic Device 2 2

電気機器概論 Electical Apparatus Outline 2 2

電力工学 Power Engineering 2 2

ディジタル回路Ⅰ Digital Circuits Ⅰ 1 1

ディジタル回路Ⅱ Digital Circuits Ⅱ 1 1

プログラミング Programming 2 2

アルゴリズムとデータ構造 Algorithm and Data Structure 2 2

計測工学 Instrumentation and Measurement 2 2

制御工学Ⅰ Control Engineering Ⅰ 2 2

情報理論 Information Theory 2 2選 択elective熱力学 Thermodynamics 2 2

電磁波工学 Electromagnetic Wave Engineering 2 2

創造工学実験Ⅰ Creative Laboratory in Engineering Ⅰ 1 1

必合格mandatory

創造工学実験Ⅱ Creative Laboratory in Engineering Ⅱ 2 2

創造工学実験Ⅲ Creative Laboratory in Engineering Ⅲ 4 4

創造工学実験Ⅳ Creative Laboratory in Engineering Ⅳ 4 4

電気電子創造実験 Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering 2 2

卒業研究 Graduation Research 10 10環境共生エネルギー

コース

高電圧工学 High Voltage Engineering 2 2

選 択elective

電気法規と電気施設管理 Electrical Regulations and Facilities Management 2 2

電気電子材料 Electrical and Electronic Materials 2 2

制御システム

コース

制御工学Ⅱ Control Engineering Ⅱ 2 2

応用制御工学 Applied Control Engineering 2 2

ロボット工学 Robotics 2 2

情報デザイン

コース

ネットワーク通信工学 Network Communication Engineering 2 2

コンピュータアーキテクチャ Computer Architecture 2 2

情報システム工学 Information Systems Engineering 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering

15

 近年技術革新がめざましい様々な科学分野において物質を分子レベルで精密に制御する技術および持続可能な社会を目指した資源やエネルギーを有効に利用する技術が益々重要になっていますまた生体に関する科学の進歩も極めて著しくその新しい技術の利用は我々の身近なものになっています 物質工学科ではそれらの新しい材料化学物質生体関連物質が係わる様々な分野で将来活躍できることを目的に低学年では化学の基礎知識を習得し高学年ではその発展的な知識と応用技術を系統的に身に付けた創造的な技術者を養成しています特に45年次ではさらに高度な知識を身に付けるため物質(材料化学)と生物(生物工学)の二つのコース別教育を実践し少人数での実験実習を重視した指導を特長としています取得可能な資格の例として「火薬類製造保安責任者」

「危険物取扱者」「毒物劇物取扱責任者」などがあります

 Recently with remarkable technological innovations in various branches of science there is an increasing need for new technologies by which materials can be controlled and assembled precisely at atom or molecule level Furthermore the development of technologies for saving both resource and energy and for environmental conservation has become more and more important The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides an education program of introducing theoretical knowledge and practical technologies in the early years of study This education program will enable students to play an important role and to become successful technical professionals in industrial fields related to new materials chemical products and biomaterials Considering chemical technology will expand into the fields of highly functional materials and biotechnology in the future our department provides two courses Materials Chemistry Course and Bioengineering Course for fourth and fifth grade students in which they can concentrate on more specific course-related studies and receive small-group instructions emphasizing on experiments and laboratory practice Examples of qualifications that can be acquired include ldquoExplosives Handl ing and Safety Engineers Licensesrdquo ldquoHazardous Materials Engineers Licensesrdquo ldquoPerson Responsible for Handling Poisonous Substances and Deleterious Substancesrdquo and so on

化学基礎実験Basic Experiments of Chemistry

材料化学実験Experiments of Materials Chemistry

香港IVE学生との交流Exchange with foreign students

httpswwwoyama-ctacjpC

16

開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

物質工学入門 Introduction to Materials Chemistry and Bioengineering 1 1

必 修compulsory

有機化学Ⅰ Organic Chemistry I 1 1

有機化学Ⅱ Organic Chemistry II 2 2

有機化学Ⅲ Organic Chemistry III 2 2

無機化学Ⅰ Inorganic Chemistry I 2 2

無機化学Ⅱ Inorganic Chemistry II 2 2

物理化学Ⅰ Physical Chemistry I 2 2

物理化学Ⅱ  Physical Chemistry II 2 2

物理化学Ⅲ Physical Chemistry III 2 2

化学工学Ⅰ Chemical Engineering I 2 2

化学工学Ⅱ Chemical Engineering II 2 2

化学工学Ⅲ  Chemical Engineering III 2 2

生物化学 Biological Chemistry 2 2

高分子化学 Polymer Chemistry 2 2

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2

化学演習Ⅰ Exercises in Chemistry I 2 2

化学演習Ⅱ Exercises in Chemistry II 2 2

情報処理概論 Introduction to Information Processing 2 2

有機工業化学 Organic Industrial Chemistry 2 2

選 択elective

環境有機化学 Environmental Organic Chemistry 2 2

機器分析 Instrumental Analysis 2 2

プロセス工学 Process Engineering 2 2

環境化学 Environmental Chemistry 2 2

生物資源工学 Applied Microbiology 2 2

分子生物学 Molecular Biology 2 2

化学基礎実験 Basic Experiments of Chemistry 4 4

必合格mandatory

分析化学実験 Experiments of Analytical Chemistry 2 2

物質工学実験Ⅰ Experiments of Material Engineering I 2 2

物質工学実験Ⅱ Experiments of Material Engineering II 4 4

卒業研究 Graduation Research 10 10

物 質 

(材料化学

コース)

材料化学実験 Experiments of Material Chemistry 4 4 必合格mandatory

材料工学 Materials Engineering 2 2 選 択elective無機材料 Inorganic Materials 2 2

生 物 

(生物工学

コース)

生物工学実験 Experiments of Bioengineering 4 4 必合格mandatory

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2 選 択elective生物工学Ⅱ Biological Engineering II 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

新素材化学製品バイオ物質等が関わる分野で活躍する人材を育成する専門基礎科目実験科目により修得した化学と工学の基礎としてその上に材料化学や生物化学の専門知識を積み重ね関連する分野の学力の向上を図る卒業研究により複合化が進む社会に適用可能な知識と技術創造性を兼ね備えた技術者を育成する

The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all chemical industries related to new materials chemicals and life sciences Its educational program in the early years ranges from the fundamentals of chemistry to their applicationsIn the final year students also receive instructions by supervisor in graduation research

ねらい

建築学科Department of Architecture

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 建築学は建物やまちづくりを通してより良い人間環境を実現する為の学問です建築実務では幅広い視野と柔軟な発想をもちあらゆる課題を総合的に解決する能力が求められます 建築学科では低学年において基礎学力の向上とともに実習を通じてプロジェクトの企画能力やプレゼンテーション能力の育成を目指し高学年では専門科目の修得に加え学外研修や卒業研究卒業設計を通じて創造性と柔軟性を有し建築の諸分野で活躍できる実践的技術者の育成を行っています 当学科は本校で唯一名称に工学を含まない学科であり工学のみならず文化デザイン心理環境福祉など芸術や社会人文科学を専門科目の授業に総合的に導入していることを特徴としていますまた演習や実験を各学年に配置し自主学習意欲の向上と実践の場における応用力の養成に努めています 所定の単位を満たして卒業すれば一級建築士二級建築士を受験できます

 Architectonics is the field to create a better living environment by constructing buildings and d e v e l o p i n g t o w n s A r c h i t e c t s n e e d a comprehensive ability to solve various practical problems with a wide-ranging viewpoint and flexible thinking The aim of the department of architecture is to bring up young architects with creativity and flexibility who are able to work in various fields of architecture In this department earlier grade students improve their basic academic skills while they also develop abilities to design a project and present it by taking practical subjects Higher grade students work on internships diploma design and graduation work in addition to specialized subjects A notable feature of this department is to provide subjects relating to sociology art cultural science and philosophy as well as engineering subjects Moreover we endeavor to enhance studentsrsquo motivation for self-directed learning and develop their practical skills by setting up subjects of exercise and experiment in each school year

建築設計ⅡAArchitectural Design ⅡA

創造演習ⅠExercise of Creative EngineeringⅠ

環境測定Environmental measurement

工陵祭ゲート製作(3年生)College Festival Gate Constructed by 3rd Grade Students

httpswwwoyama-ctacjpA

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開設科目Subjects

低学年からの実習を通じて建築学の基本を修得させ建築学と工学の基礎学力の向上のみならずプロジェクトの企画能力の育成を目指す高学年では専門基礎科目の重要性を強く認識させ最終学年の卒業研究を通じて建築の諸分野において活躍できる創造性と問題解決能力およびコミュニケーション能力を有する実践的技術者の育成を目指すIn early school years the department aims to educate students for not only improvement in the academic core ability but also development of abilities to design a project with acquire architecture through some practicalsIn late school years it educates architects who are able to work in various fields of architecture with creativity problem solving skill and communication competence through graduation work while letting a student recognize the importance of the specialized subject

ねらい

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

建築概論 Introduction to Architecture 2 2必 修

compulsory建築構造システム Building Construction System 1 1建築構造力学Ⅰ Structural MechanicsⅠ 2 2建築構造力学Ⅱ Structural MechanicsⅡ 2 2 必合格

mandatory

建築構造力学Ⅲ Structural MechanicsⅢ 2 2 必履修compulsory

建築材料 Building Material Science 2 2 必 修compulsory鉄筋コンクリート構造 Design of Reinforced Concrete Structures 2 2

鋼構造 Design of Steel Structures 2 2必履修

compulsory木構造 Design of Timber Structures 2 2建築構造計画 Structural Planning 2 2インテリアデザイン Interior Design 1 1

必 修compulsory

建築計画ⅠA Architectural PlanningⅠA 1 1建築計画ⅠB Architectural PlanningⅠB 1 1建築計画Ⅱ Architectural PlanningⅡ 2 2建築計画Ⅲ Architectural PlanningⅢ 2 2 必履修

compulsory

福祉住環境 Living Environment for All 2 2 必 修compulsory

建築史Ⅰ History of ArchitectureⅠ 2 2 必履修compulsory建築史Ⅱ History of ArchitectureⅡ 2 2

創造演習Ⅰ Creative PracticeⅠ 2 2

必 修compulsory

創造演習ⅡA Creative PracticeⅡA 2 2創造演習ⅡB Creative PracticeⅡB 2 2創造演習ⅢA Creative PracticeⅢA 2 2創造演習ⅢB Creative PracticeⅢB 2 2創造演習ⅣA Creative PracticeⅣA 2 2創造演習ⅣB Creative PracticeⅣB 2 2 必履修

compulsory

建築設計ⅠA Architectural DesignⅠA 2 2 必 修compulsory

建築設計ⅠB Architectural DesignⅠB 2 2 必合格mandatory

建築設計ⅡA Architectural DesignⅡA 2 2 必履修compulsory

建築設計ⅡB Architectural DesignⅡB 2 2 必履修compulsory

建築意匠 Architectural Design2 2 選 択

elective構造設計 Structural Design

建築環境工学Ⅰ Architectural Environmental EngineeringⅠ 2 2 必 修compulsory

建築環境工学Ⅱ Architectural Environmental EngineeringⅡ 2 2 必履修compulsory

建築設備 Building Equipment 2 2必 修

compulsory建築施工 Building Construction 2 2建築法規 Building Standard Law 2 2建築応用力学 Building Mechanics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research amp Diploma Design 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

一般科Department of General Education

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 一般科は全学生が共通に学ぶ科目を開設しています学生が将来のための知識や教養を深めまた機械電気電子創造物質建築の各学科における基礎学力の獲得を目的としています そのため一般科目は総授業時数のおよそ半分を占めていますまた高等学校と大学の間にあるような授業内容の重複を避けるとともに専門科目との関連にも考慮して5年間を通じての効果的なカリキュラム編成を行っています低学年では国語社会数学理科英語をはじめとする高等学校に相当する科目を置いています高学年では文学哲学法学経済学などの科目を置き大学の教養科目に相当する内容の授業を行っています さらに1学年から3学年まで特別活動の時間を毎週設け幅広い人間性と社会性の涵養を図っています

 In the General Education courses students are offered the opportunity to expand their horizons by learning about a variety of disciplines in four specialized courses In order to acquaint students w i t h g e n e r a l k n o w l e d g e a n d t o f o s t e r development as a social being with global perspectives the General Education courses are constructed with the subjects to interconnect var ious topics a iming at bui ld ing a f i rm foundation on which students can stand as responsible citizens The subjects offered by the General Education courses which cover nearly half of the whole curriculum are mandatory The curriculum of the General Education courses consists of required courses which nurture basic skills and knowledge in order to establish knowledge in specialized fields during the five year course In the beginning years students study basic subjects taken up at ordinary high school such a s M o d e r n J a p a n e s e S o c i a l s t u d i e s Mathematics Science and English  In the fourth and fifth years students are required to study Literature Phi losophy Jurisprudence Economics Students are also expected to join homeroom activities every week from the first year through the third year Those activities give students opportunities to develop characters endowed with responsibility and wisdom  Thus the General Education courses give students knowledge and skills that will serve them well in their personal and professional life in the future

英語授業風景English Class

国語授業風景Japanese Language Class

保健体育授業風景Health Physical Education Class

httpswwwoyama-ctacjpG

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開設科目Subjects

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

国語ⅠⅡⅢ Japanese 7 3 2 2

第45学年の前期及び後期に 開講 学期毎に1科目ずつ選択して受講する

These subjects a r e o f f e r e d i n t h e f i r s t a n d s e c o n d semesters in the fourth and f i f th grades The students are to take one subject in each of these two semesters

文学 Literature 2 2地理歴史 Geography and History 2 2現代社会と倫理 Contemporary Society and Ethics 2 2科学技術倫理 Ethics of Science and Technology 2 2歴史学 Historical Studies 2 2哲学 Philosophy 2 2法学 Jurisprudence 2 2経済学 Economics 2 2基礎数学ⅠⅡ Fundamental MathematicsⅠ Ⅱ 6 6微分積分ⅠⅡ CalculusⅠ Ⅱ 6 4 2線形代数ⅠⅡ Linear AlgebraⅠ Ⅱ 4 2 2理科総合 General Science 2 2物理ⅠⅡ PhysicsⅠ Ⅱ 4 2 2応用物理 Applied Physics 2 2化学ⅠⅡ ChemistryⅠ Ⅱ 4 2 2保健体育ⅠⅡⅢⅣⅤ Health and Physical EducationⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 8 2 2 2 1 1英語ⅠⅡⅢⅣ EnglishⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 11 3 3 3 2英語表現ⅠⅡⅢ English ExpressionⅠ Ⅱ Ⅲ 4 1 1 2実用英語ⅠⅡ Practical English 3 2 1工学英語 English for Engineering 2 2コミュニケーションリテラシーⅠⅡ Communication LiteracyⅠ Ⅱ 2 1 1語学研修 Language Training 1 1

取得可能単位数計 Total credits 77 24 21 17 9 6

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

工学基礎 Fundamentals of Engieering 1 1

必合格mandatory

工学デザイン Engineering Design 1 1

コラボワークⅠ Collaboration WorkI 2 2

コラボワークⅡ Collaboration WorkⅡ 2 2

プレラボ Prelaboratory 2 2

応用数学 Applied Mathematics 2 2必 修

compulsory環境科学 Environmental Science 2 2

ライフサイエンス Life Science 2 2

インターンシップA Internship A 1 1

選 択elective

インターンシップB Internship B 2 2

海外研修A Overseas Training A 1 1海外研修B Overseas Training B 2 2

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科が主に担当する教育の中では人間形成に必要な思考力倫理的判断力や感性を育むと共に各専門学科での教育に対する準備としての基礎学力を修得させるこれにより大学教養課程レベルの知識を養いさらに卒業後に技術者として継続的に学習をするために必要な基礎力(文章構成力社会への正しい認識力専門に適合した数理的能力国際的コミュニケーション能力等)を養うことに重点をおいた教育を行う

学生が勉強をするときに共通の素養を育成することを目的に配置されています

The Department of General Education gives students the basic academic knowledge necessary for the specialized courses as well as fosters the ability to think ethical judgement and sensibility for the character building Hence the students aquire the same level of education as that of the faculty of liberal arts In addition the students cultivate the fundamental skills required sentence configuration power social recognition ability mathematical ability specialized and international communication skills in order to continue learning as an engineer after graduation

These courses are offered to equip students with the commonly known technological literacy required for studying

教育目標

ねらい

工学共通専門科目Common Engineering Specialized Subjects

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 5年間の高等専門学校における教育の基盤の上に立ちより深く高度な専門知識及び技術を教授することにより広く社会および産業界で活躍できる実践的でかつ創造的な技術者の育成を目的とします 平成22年(2010)4月に専攻科を改組し「複合工学専攻」の1専攻とし本科の学科構成に合わせた5コースを設けました 平成30年(2018)4月に「複合工学専攻」1専攻を本科の学科構成に合わせた4コースとしました

技術者教育プログラム

教育目標

 本校には本学4年次から専攻科2年次までの4年間の学習に対して全学科及び専攻科をひとつにした技術者教育プログラムが設定されています日本技術者教育認定機構(JABEEJapan Accreditation Board of Engineering Education)の認定を受けた技術者教育プログラムの修了生は社会的にも国際的にも技術者に必要とされる工学基礎教育を修得したものとして保証されることになりますまた本プログラムの修了生は「修習技術者」として認められ「技術士補」として登録すると技術士の一次試験が免除されます専攻科に入学したものはJABEE教育プログラム(複合工学系)の履修対象者となります

 複合工学専攻での育成すべき人材像は工学理論のみでなく実験実習実学に裏づけされた技術者であり更には専門分野を持ちながら他分野も見通せる複眼的なものの見方や考え方ができるフレキシビリティのある技術者です

Advanced CourseGeneral Engineering

Program

専攻科複合工学専攻

 The Advanced Course aims to provide students with opportunities to acquire further special knowledge and technical skills on the basis of the five-year regular course and to cultivate an engineer with creat iv i ty with a deeper knowledge of technology and with a wide range of advanced technical abilities An engineer who will be expected to play an active part in the field of industry National Institute of Technology Oyama College has offered one General Advanced Course since 2010 which is composed of five specialized courses provided by the five departments in the Associate Degree Program General Advanced Course has begun offering four courses since 2018 due to the merger of two of the former five departments

Engineering Education Program The Engineering Education Program is applied to the four-year period of study from the third year in the regular course through the second year in the advanced course It is a unified program for all students in the five departments The student who completes the program accredited by JABEE (Japan Accreditation Board of Engineering Education) is nationally and internationally certified to possess the fundamental education required by an engineer In addition graduates who complete this program are certified as Learned Engineers and can become Apprentice Technological Engineers without sitting for the First Step examination of the Institution of Professional Engineers Japan All students in advanced courses are covered by the JABEE education program

 In the General Engineering Program we nurture students to be engineers not only with a profound knowledge of technological theories and technical skills but also with the ability to apply them practically through experiments and exercises offered to them in the two-year education We also cultivate students to be flexible enough to have multifaceted perspectives so that they can understand what is happening in other fields

 The educational objectives of the General Engineering Program are

1Graduates of good character

2Graduates will be creative

3Students will improve their academic performance in natural science math English and specialized fundamental subjects

4Graduates will acquire advanced specialized knowledge and the ability to solve technical problems

5Graduates will have a good command of information and communication technologies

6Graduates will develop communication skills and be able to appreciate different cultures and values

機械工学コース

電気電子創造工学コース

物質工学コース

建築学コース

複合工学専攻

機械工学科

電気電子創造工学科

物質工学科

建築学科

学 科(準学士課程)Associate Degree Programs 専 攻 科 Advanced Course

教育目標

豊かな感性と創造力の育成

自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上

2 豊かな人間性の涵養

1

高度な専門知識と問題解決能力の

育成

4

3

6コミュニケーション能力と国際感覚の

育成

情報技術力の向上

5

開設科目Subjects

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授 業 科 目 単位数 備考

一般科目

General Education

応用英語 1 Applied English 1 2 必修

応用英語 2 Applied English 2 2選択

日本語概説 Outline of Japanese Language 2

技術者倫理 Ethics of Engineering 2 必修

開設単位数 8

修得単位数 6

専門基礎科目

Specialized FundamentalSubjects

複素関数論 Complex Analysis 2

選択

応用解析学 Applied Analysis 2

応用科学 Applied Science 2

化学数学 Mathematics for Physical Chemistry and Chemical Engineering 2

建築数学 Architectural Mathematics 2

開設単位数 10

修得単位数 4

授 業 科 目 単位数 備考

機械工学コース

Course of M

echanical Engineering

力学特論 Advanced Mechanics 2

選択

流体力学 Fluid Dynamics 2

熱移動論 Theory of Heat Transfer 2

エネルギー工学 Energy Engineering 2

塑性力学 Mechanics of Plasticity 2

応力解析特論 Stress analysis theory 2

生産システム工学 Manufacturing Systems Engineering 2

シーケンス制御 Sequence Control 2

現代制御理論 Modern Control Theory 2

計算力学 Computational Mechanics 2

トライボロジー Tribology 2

機械工学専攻演習 Mechanical Engineering Exercise 2

必修機械工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2

機械工学ゼミナール Seminar 2

開設単位計 28

電気電子創造工学コース

Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

材料物性特論 Advanced Materials 2

選択

電離気体力学 Ionized Gas Dynamics 2

高周波工学 High-frequency engineering 2

電磁エネルギー工学 Electromagnetism and Energy 2

光応用工学論 Advanced Optical Engineering 2

計測システム論 Instrumentation System 2

電気エネルギー論 Electrical Energetics 2

システム制御論 System and Control theory 2

ロボット工学特論 Advanced Course of Robotics 2

ディジタル通信 Digital Communication 2

画像情報工学 Computer Image Engineering 2

情報セキュリティ論 Information Security 2

電気電子創造工学演習 Innovative Electrical and Electronic Engineering Exercise 2必修

電気電子創造工学専攻実験 Innovative Electrical and Electronic Engineering Laboratory in Advanced Course 2

開設単位計 28

授 業 科 目 単位数 備考

コース共通科目

Com

mon Subjects

システムデザイン System Design 2

産業財産権 Industrial Property Right 2

環境技術 Environmental Technology 2

プロジェクトデザイン Project Design 2 必修

経営工学 Managemant engineering 2

特別研究Ⅰ  Thesis WorksⅠ 3 1年

特別研究Ⅱ  Thesis WorksⅡ 11 2年

実務研修Ⅰ  InternshipⅠ 2

実務研修Ⅱ  InternshipⅡ 2 選択

開設単位数 28

修得単位数 26

合計修得単位数 36

授 業 科 目 単位数 備考

物質工学コース

Course of M

aterials Chem

istry and Bioengineering

分子構造論 Molecular Structure 2

選択

機器分析特論 Instrumental Analysis 2

複合材料 Composite Materials 2

腐食工学 Corrosion Engineering 2

分離工学 Separation Engineering 2

有機合成化学 Synthetic Organic Chemistry 2

有機材料 Polymer Materials 2

生物機能化学 Biofunctional Chemistry 2

生物素材工学論 Biofunctional Materials 2

触媒化学 Catalytic Chemistry 2

生物化学工学 Biochemical Engineering 2

生命工学 Life Science 2

情報処理 Information Processing 2

物質工学演習 Materials Chemistry and Bioengineering Exercise 2

物質工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2 必修

物質工学ゼミナールⅠ Seminar I 2

物質工学ゼミナールⅡ Seminar II 1選択

物質工学ゼミナールⅢ Seminar III 1

開設単位計 34

建築学コース

Course of Architecture

まちづくり論 Community Upgrading 2

選択

文化財保存論 Conservation of Cultural Assets 2

地域施設計画論 Community Facilities Planning 2

環境デザイン論 Environmental Design 2

設備システム論 Building Equipment Systems 2

鋼合成構造論 Design of Steel amp Hybrid Structure 2

建築耐震設計論 Seismic Design of Buildings 2

建築構造解析学 Analysis of Building Structures 2

都市防災論 Urban Disaster Prevention 2

バリアフリーデザイン論 Barrier Free Designing 2

鉄筋コンクリート構造論 Design of Reinforced Concrete Structures 2

建築高機能材料工学 High Functional Material Engineering for Building 2

地域設計Ⅰ Community Design I 2

地域設計Ⅱ Community Design II 2

建築CADCG Architectural CAD amp CG 2

開設単位計 30

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機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

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建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

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地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

27

総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

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フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

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期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

30

専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

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学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

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National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

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進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 16: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering

13

 電気電子創造工学科は電気電子情報技術を駆使したいわゆるハイテクに対応できる学生を創造する学科です ハイテクが結集された人工衛星ロボット自動車スマートフォンスーパーコンピュータの開発やスマートエネルギーオートメーション製造プログラムの開発あるいは情報分野での活躍には最先端の知識技術が必要です 本学科では5年間一貫教育を通じて専門科目や実験実習による幅広い専門知識技術を修得させるジェネラリスト教育をするとともに高学年では企画型実験実習を通して創造力やデザイン力を加味した電気電子創造実験ならびにエネルギー制御情報関連の3コースのコース別授業や卒業研究による深化した専門教育によるスペシャリス

ト教育を行いますさらには将来必要とされる専門的な国際コミュニケーション能力の修得にも力を入れますまた修得した専門知識をもとに公的資格を取得しようとする学生の支援もしますなお本学科は経済産業省の第二種電気主任技術者資格認定を受けているため指定科目の修得と卒業後の実務経験によりこの資格を取得できる特典があります取得可能な資格の例として「情報処理技術者 基本情報技術者」「情報処理技術者 応用情報技術者」「第2種電気工事士」などがあります

The department of Innovative Electrical and Electronic Engineering is that integrated Electrical and computer and Electronic control engineering departments and aims at educating students to be familiar with the high technologies The highest knowledge and skill are necessary to do high technology developments in fields of artificial satellite robot smartphone supercomputer smart-energy automation production program and information This department makes it possible for the students to acquire a wide and deep knowledge to the fundamental theories and experiments so bring up a generalist through an unified school program In the later years they can improve creativity and design through planning type experiment training and special education through choosing one from three courses of energy control and information and learning that and the final graduation researches so bring up a specialist In addition this department makes the students to be communicated by English And the special course for obtaining the qualification of the second kind electricity chief technical engineer is open to the students Examples of qualifications that can be acquired include ldquoFundamental Information Technology Engineerrdquo ldquoApplied Information Technology Engineerrdquo

ldquoThe Second Class Electric Work Specialistrdquo and so on

創造工学実験Ⅰ(レゴロボットの製作)Creative Laboratory

httpswwwoyama-ctacjpEE

開設科目Subjects

電気電子情報制御工学の基礎知識について演習を含めたスパイラル教育により修得させる高学年では環境エネルギー制御システム情報デザイン分野の3コースを設置し高度な専門知識を修得させる創造工学実験コース別実験卒業研究を通じて創造力問題解決力コミュニケーション能力に優れた実践的技術者の育成を目指す

ねらい

The Department makes it possible for the students to acquire the fundamental knowledge such as electromagnetic theory electrical circuit theory and information engineering through the spiral education including practice In the later years to obtain high technical knowledge and skill we have three directions of energy control and information We aims at the education of technical experts who are excellent in creativity problem solution ability and the communication ability through the creative laboratory in engineering course experiments and graduation researches

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コース共通

電気電子演習Ⅰ Electric and Electronic Exercises Ⅰ 1 1

必 修compulsory

電気電子演習Ⅱ Electric and Electronic Exercises Ⅱ 1 1

電気電子演習Ⅲ Electric and Electronic Exercises Ⅲ 1 1

電気電子演習Ⅳ Electric and Electronic Exercises Ⅳ 1 1

電気電子演習Ⅴ Electric and Electronic Exercises Ⅴ 1 1

情報演習 Information Exercises 1 1

電気電子基礎 Fundamentals of Electricity and Electronics 2 2

電気回路Ⅰ Electric CircuitsⅠ 2 2

電気回路Ⅱ Electric CircuitsⅡ 1 1

電気回路Ⅲ Electric CircuitsⅢ 2 2

14

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

電磁気学Ⅰ Electromagnetic Theory Ⅰ 2 2

必 修compulsory

電磁気学Ⅱ Electromagnetic Theory Ⅱ 2 2

電子回路 Electronic Circuits 1 1

電子回路設計 Electronic Circuits Design 2 2

電子工学 Electronic Engineering 1 1

電子デバイス Electronic Device 2 2

電気機器概論 Electical Apparatus Outline 2 2

電力工学 Power Engineering 2 2

ディジタル回路Ⅰ Digital Circuits Ⅰ 1 1

ディジタル回路Ⅱ Digital Circuits Ⅱ 1 1

プログラミング Programming 2 2

アルゴリズムとデータ構造 Algorithm and Data Structure 2 2

計測工学 Instrumentation and Measurement 2 2

制御工学Ⅰ Control Engineering Ⅰ 2 2

情報理論 Information Theory 2 2選 択elective熱力学 Thermodynamics 2 2

電磁波工学 Electromagnetic Wave Engineering 2 2

創造工学実験Ⅰ Creative Laboratory in Engineering Ⅰ 1 1

必合格mandatory

創造工学実験Ⅱ Creative Laboratory in Engineering Ⅱ 2 2

創造工学実験Ⅲ Creative Laboratory in Engineering Ⅲ 4 4

創造工学実験Ⅳ Creative Laboratory in Engineering Ⅳ 4 4

電気電子創造実験 Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering 2 2

卒業研究 Graduation Research 10 10環境共生エネルギー

コース

高電圧工学 High Voltage Engineering 2 2

選 択elective

電気法規と電気施設管理 Electrical Regulations and Facilities Management 2 2

電気電子材料 Electrical and Electronic Materials 2 2

制御システム

コース

制御工学Ⅱ Control Engineering Ⅱ 2 2

応用制御工学 Applied Control Engineering 2 2

ロボット工学 Robotics 2 2

情報デザイン

コース

ネットワーク通信工学 Network Communication Engineering 2 2

コンピュータアーキテクチャ Computer Architecture 2 2

情報システム工学 Information Systems Engineering 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering

15

 近年技術革新がめざましい様々な科学分野において物質を分子レベルで精密に制御する技術および持続可能な社会を目指した資源やエネルギーを有効に利用する技術が益々重要になっていますまた生体に関する科学の進歩も極めて著しくその新しい技術の利用は我々の身近なものになっています 物質工学科ではそれらの新しい材料化学物質生体関連物質が係わる様々な分野で将来活躍できることを目的に低学年では化学の基礎知識を習得し高学年ではその発展的な知識と応用技術を系統的に身に付けた創造的な技術者を養成しています特に45年次ではさらに高度な知識を身に付けるため物質(材料化学)と生物(生物工学)の二つのコース別教育を実践し少人数での実験実習を重視した指導を特長としています取得可能な資格の例として「火薬類製造保安責任者」

「危険物取扱者」「毒物劇物取扱責任者」などがあります

 Recently with remarkable technological innovations in various branches of science there is an increasing need for new technologies by which materials can be controlled and assembled precisely at atom or molecule level Furthermore the development of technologies for saving both resource and energy and for environmental conservation has become more and more important The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides an education program of introducing theoretical knowledge and practical technologies in the early years of study This education program will enable students to play an important role and to become successful technical professionals in industrial fields related to new materials chemical products and biomaterials Considering chemical technology will expand into the fields of highly functional materials and biotechnology in the future our department provides two courses Materials Chemistry Course and Bioengineering Course for fourth and fifth grade students in which they can concentrate on more specific course-related studies and receive small-group instructions emphasizing on experiments and laboratory practice Examples of qualifications that can be acquired include ldquoExplosives Handl ing and Safety Engineers Licensesrdquo ldquoHazardous Materials Engineers Licensesrdquo ldquoPerson Responsible for Handling Poisonous Substances and Deleterious Substancesrdquo and so on

化学基礎実験Basic Experiments of Chemistry

材料化学実験Experiments of Materials Chemistry

香港IVE学生との交流Exchange with foreign students

httpswwwoyama-ctacjpC

16

開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

物質工学入門 Introduction to Materials Chemistry and Bioengineering 1 1

必 修compulsory

有機化学Ⅰ Organic Chemistry I 1 1

有機化学Ⅱ Organic Chemistry II 2 2

有機化学Ⅲ Organic Chemistry III 2 2

無機化学Ⅰ Inorganic Chemistry I 2 2

無機化学Ⅱ Inorganic Chemistry II 2 2

物理化学Ⅰ Physical Chemistry I 2 2

物理化学Ⅱ  Physical Chemistry II 2 2

物理化学Ⅲ Physical Chemistry III 2 2

化学工学Ⅰ Chemical Engineering I 2 2

化学工学Ⅱ Chemical Engineering II 2 2

化学工学Ⅲ  Chemical Engineering III 2 2

生物化学 Biological Chemistry 2 2

高分子化学 Polymer Chemistry 2 2

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2

化学演習Ⅰ Exercises in Chemistry I 2 2

化学演習Ⅱ Exercises in Chemistry II 2 2

情報処理概論 Introduction to Information Processing 2 2

有機工業化学 Organic Industrial Chemistry 2 2

選 択elective

環境有機化学 Environmental Organic Chemistry 2 2

機器分析 Instrumental Analysis 2 2

プロセス工学 Process Engineering 2 2

環境化学 Environmental Chemistry 2 2

生物資源工学 Applied Microbiology 2 2

分子生物学 Molecular Biology 2 2

化学基礎実験 Basic Experiments of Chemistry 4 4

必合格mandatory

分析化学実験 Experiments of Analytical Chemistry 2 2

物質工学実験Ⅰ Experiments of Material Engineering I 2 2

物質工学実験Ⅱ Experiments of Material Engineering II 4 4

卒業研究 Graduation Research 10 10

物 質 

(材料化学

コース)

材料化学実験 Experiments of Material Chemistry 4 4 必合格mandatory

材料工学 Materials Engineering 2 2 選 択elective無機材料 Inorganic Materials 2 2

生 物 

(生物工学

コース)

生物工学実験 Experiments of Bioengineering 4 4 必合格mandatory

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2 選 択elective生物工学Ⅱ Biological Engineering II 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

新素材化学製品バイオ物質等が関わる分野で活躍する人材を育成する専門基礎科目実験科目により修得した化学と工学の基礎としてその上に材料化学や生物化学の専門知識を積み重ね関連する分野の学力の向上を図る卒業研究により複合化が進む社会に適用可能な知識と技術創造性を兼ね備えた技術者を育成する

The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all chemical industries related to new materials chemicals and life sciences Its educational program in the early years ranges from the fundamentals of chemistry to their applicationsIn the final year students also receive instructions by supervisor in graduation research

ねらい

建築学科Department of Architecture

17

 建築学は建物やまちづくりを通してより良い人間環境を実現する為の学問です建築実務では幅広い視野と柔軟な発想をもちあらゆる課題を総合的に解決する能力が求められます 建築学科では低学年において基礎学力の向上とともに実習を通じてプロジェクトの企画能力やプレゼンテーション能力の育成を目指し高学年では専門科目の修得に加え学外研修や卒業研究卒業設計を通じて創造性と柔軟性を有し建築の諸分野で活躍できる実践的技術者の育成を行っています 当学科は本校で唯一名称に工学を含まない学科であり工学のみならず文化デザイン心理環境福祉など芸術や社会人文科学を専門科目の授業に総合的に導入していることを特徴としていますまた演習や実験を各学年に配置し自主学習意欲の向上と実践の場における応用力の養成に努めています 所定の単位を満たして卒業すれば一級建築士二級建築士を受験できます

 Architectonics is the field to create a better living environment by constructing buildings and d e v e l o p i n g t o w n s A r c h i t e c t s n e e d a comprehensive ability to solve various practical problems with a wide-ranging viewpoint and flexible thinking The aim of the department of architecture is to bring up young architects with creativity and flexibility who are able to work in various fields of architecture In this department earlier grade students improve their basic academic skills while they also develop abilities to design a project and present it by taking practical subjects Higher grade students work on internships diploma design and graduation work in addition to specialized subjects A notable feature of this department is to provide subjects relating to sociology art cultural science and philosophy as well as engineering subjects Moreover we endeavor to enhance studentsrsquo motivation for self-directed learning and develop their practical skills by setting up subjects of exercise and experiment in each school year

建築設計ⅡAArchitectural Design ⅡA

創造演習ⅠExercise of Creative EngineeringⅠ

環境測定Environmental measurement

工陵祭ゲート製作(3年生)College Festival Gate Constructed by 3rd Grade Students

httpswwwoyama-ctacjpA

18

開設科目Subjects

低学年からの実習を通じて建築学の基本を修得させ建築学と工学の基礎学力の向上のみならずプロジェクトの企画能力の育成を目指す高学年では専門基礎科目の重要性を強く認識させ最終学年の卒業研究を通じて建築の諸分野において活躍できる創造性と問題解決能力およびコミュニケーション能力を有する実践的技術者の育成を目指すIn early school years the department aims to educate students for not only improvement in the academic core ability but also development of abilities to design a project with acquire architecture through some practicalsIn late school years it educates architects who are able to work in various fields of architecture with creativity problem solving skill and communication competence through graduation work while letting a student recognize the importance of the specialized subject

ねらい

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

建築概論 Introduction to Architecture 2 2必 修

compulsory建築構造システム Building Construction System 1 1建築構造力学Ⅰ Structural MechanicsⅠ 2 2建築構造力学Ⅱ Structural MechanicsⅡ 2 2 必合格

mandatory

建築構造力学Ⅲ Structural MechanicsⅢ 2 2 必履修compulsory

建築材料 Building Material Science 2 2 必 修compulsory鉄筋コンクリート構造 Design of Reinforced Concrete Structures 2 2

鋼構造 Design of Steel Structures 2 2必履修

compulsory木構造 Design of Timber Structures 2 2建築構造計画 Structural Planning 2 2インテリアデザイン Interior Design 1 1

必 修compulsory

建築計画ⅠA Architectural PlanningⅠA 1 1建築計画ⅠB Architectural PlanningⅠB 1 1建築計画Ⅱ Architectural PlanningⅡ 2 2建築計画Ⅲ Architectural PlanningⅢ 2 2 必履修

compulsory

福祉住環境 Living Environment for All 2 2 必 修compulsory

建築史Ⅰ History of ArchitectureⅠ 2 2 必履修compulsory建築史Ⅱ History of ArchitectureⅡ 2 2

創造演習Ⅰ Creative PracticeⅠ 2 2

必 修compulsory

創造演習ⅡA Creative PracticeⅡA 2 2創造演習ⅡB Creative PracticeⅡB 2 2創造演習ⅢA Creative PracticeⅢA 2 2創造演習ⅢB Creative PracticeⅢB 2 2創造演習ⅣA Creative PracticeⅣA 2 2創造演習ⅣB Creative PracticeⅣB 2 2 必履修

compulsory

建築設計ⅠA Architectural DesignⅠA 2 2 必 修compulsory

建築設計ⅠB Architectural DesignⅠB 2 2 必合格mandatory

建築設計ⅡA Architectural DesignⅡA 2 2 必履修compulsory

建築設計ⅡB Architectural DesignⅡB 2 2 必履修compulsory

建築意匠 Architectural Design2 2 選 択

elective構造設計 Structural Design

建築環境工学Ⅰ Architectural Environmental EngineeringⅠ 2 2 必 修compulsory

建築環境工学Ⅱ Architectural Environmental EngineeringⅡ 2 2 必履修compulsory

建築設備 Building Equipment 2 2必 修

compulsory建築施工 Building Construction 2 2建築法規 Building Standard Law 2 2建築応用力学 Building Mechanics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research amp Diploma Design 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

一般科Department of General Education

19

 一般科は全学生が共通に学ぶ科目を開設しています学生が将来のための知識や教養を深めまた機械電気電子創造物質建築の各学科における基礎学力の獲得を目的としています そのため一般科目は総授業時数のおよそ半分を占めていますまた高等学校と大学の間にあるような授業内容の重複を避けるとともに専門科目との関連にも考慮して5年間を通じての効果的なカリキュラム編成を行っています低学年では国語社会数学理科英語をはじめとする高等学校に相当する科目を置いています高学年では文学哲学法学経済学などの科目を置き大学の教養科目に相当する内容の授業を行っています さらに1学年から3学年まで特別活動の時間を毎週設け幅広い人間性と社会性の涵養を図っています

 In the General Education courses students are offered the opportunity to expand their horizons by learning about a variety of disciplines in four specialized courses In order to acquaint students w i t h g e n e r a l k n o w l e d g e a n d t o f o s t e r development as a social being with global perspectives the General Education courses are constructed with the subjects to interconnect var ious topics a iming at bui ld ing a f i rm foundation on which students can stand as responsible citizens The subjects offered by the General Education courses which cover nearly half of the whole curriculum are mandatory The curriculum of the General Education courses consists of required courses which nurture basic skills and knowledge in order to establish knowledge in specialized fields during the five year course In the beginning years students study basic subjects taken up at ordinary high school such a s M o d e r n J a p a n e s e S o c i a l s t u d i e s Mathematics Science and English  In the fourth and fifth years students are required to study Literature Phi losophy Jurisprudence Economics Students are also expected to join homeroom activities every week from the first year through the third year Those activities give students opportunities to develop characters endowed with responsibility and wisdom  Thus the General Education courses give students knowledge and skills that will serve them well in their personal and professional life in the future

英語授業風景English Class

国語授業風景Japanese Language Class

保健体育授業風景Health Physical Education Class

httpswwwoyama-ctacjpG

20

開設科目Subjects

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

国語ⅠⅡⅢ Japanese 7 3 2 2

第45学年の前期及び後期に 開講 学期毎に1科目ずつ選択して受講する

These subjects a r e o f f e r e d i n t h e f i r s t a n d s e c o n d semesters in the fourth and f i f th grades The students are to take one subject in each of these two semesters

文学 Literature 2 2地理歴史 Geography and History 2 2現代社会と倫理 Contemporary Society and Ethics 2 2科学技術倫理 Ethics of Science and Technology 2 2歴史学 Historical Studies 2 2哲学 Philosophy 2 2法学 Jurisprudence 2 2経済学 Economics 2 2基礎数学ⅠⅡ Fundamental MathematicsⅠ Ⅱ 6 6微分積分ⅠⅡ CalculusⅠ Ⅱ 6 4 2線形代数ⅠⅡ Linear AlgebraⅠ Ⅱ 4 2 2理科総合 General Science 2 2物理ⅠⅡ PhysicsⅠ Ⅱ 4 2 2応用物理 Applied Physics 2 2化学ⅠⅡ ChemistryⅠ Ⅱ 4 2 2保健体育ⅠⅡⅢⅣⅤ Health and Physical EducationⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 8 2 2 2 1 1英語ⅠⅡⅢⅣ EnglishⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 11 3 3 3 2英語表現ⅠⅡⅢ English ExpressionⅠ Ⅱ Ⅲ 4 1 1 2実用英語ⅠⅡ Practical English 3 2 1工学英語 English for Engineering 2 2コミュニケーションリテラシーⅠⅡ Communication LiteracyⅠ Ⅱ 2 1 1語学研修 Language Training 1 1

取得可能単位数計 Total credits 77 24 21 17 9 6

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

工学基礎 Fundamentals of Engieering 1 1

必合格mandatory

工学デザイン Engineering Design 1 1

コラボワークⅠ Collaboration WorkI 2 2

コラボワークⅡ Collaboration WorkⅡ 2 2

プレラボ Prelaboratory 2 2

応用数学 Applied Mathematics 2 2必 修

compulsory環境科学 Environmental Science 2 2

ライフサイエンス Life Science 2 2

インターンシップA Internship A 1 1

選 択elective

インターンシップB Internship B 2 2

海外研修A Overseas Training A 1 1海外研修B Overseas Training B 2 2

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科が主に担当する教育の中では人間形成に必要な思考力倫理的判断力や感性を育むと共に各専門学科での教育に対する準備としての基礎学力を修得させるこれにより大学教養課程レベルの知識を養いさらに卒業後に技術者として継続的に学習をするために必要な基礎力(文章構成力社会への正しい認識力専門に適合した数理的能力国際的コミュニケーション能力等)を養うことに重点をおいた教育を行う

学生が勉強をするときに共通の素養を育成することを目的に配置されています

The Department of General Education gives students the basic academic knowledge necessary for the specialized courses as well as fosters the ability to think ethical judgement and sensibility for the character building Hence the students aquire the same level of education as that of the faculty of liberal arts In addition the students cultivate the fundamental skills required sentence configuration power social recognition ability mathematical ability specialized and international communication skills in order to continue learning as an engineer after graduation

These courses are offered to equip students with the commonly known technological literacy required for studying

教育目標

ねらい

工学共通専門科目Common Engineering Specialized Subjects

21

 5年間の高等専門学校における教育の基盤の上に立ちより深く高度な専門知識及び技術を教授することにより広く社会および産業界で活躍できる実践的でかつ創造的な技術者の育成を目的とします 平成22年(2010)4月に専攻科を改組し「複合工学専攻」の1専攻とし本科の学科構成に合わせた5コースを設けました 平成30年(2018)4月に「複合工学専攻」1専攻を本科の学科構成に合わせた4コースとしました

技術者教育プログラム

教育目標

 本校には本学4年次から専攻科2年次までの4年間の学習に対して全学科及び専攻科をひとつにした技術者教育プログラムが設定されています日本技術者教育認定機構(JABEEJapan Accreditation Board of Engineering Education)の認定を受けた技術者教育プログラムの修了生は社会的にも国際的にも技術者に必要とされる工学基礎教育を修得したものとして保証されることになりますまた本プログラムの修了生は「修習技術者」として認められ「技術士補」として登録すると技術士の一次試験が免除されます専攻科に入学したものはJABEE教育プログラム(複合工学系)の履修対象者となります

 複合工学専攻での育成すべき人材像は工学理論のみでなく実験実習実学に裏づけされた技術者であり更には専門分野を持ちながら他分野も見通せる複眼的なものの見方や考え方ができるフレキシビリティのある技術者です

Advanced CourseGeneral Engineering

Program

専攻科複合工学専攻

 The Advanced Course aims to provide students with opportunities to acquire further special knowledge and technical skills on the basis of the five-year regular course and to cultivate an engineer with creat iv i ty with a deeper knowledge of technology and with a wide range of advanced technical abilities An engineer who will be expected to play an active part in the field of industry National Institute of Technology Oyama College has offered one General Advanced Course since 2010 which is composed of five specialized courses provided by the five departments in the Associate Degree Program General Advanced Course has begun offering four courses since 2018 due to the merger of two of the former five departments

Engineering Education Program The Engineering Education Program is applied to the four-year period of study from the third year in the regular course through the second year in the advanced course It is a unified program for all students in the five departments The student who completes the program accredited by JABEE (Japan Accreditation Board of Engineering Education) is nationally and internationally certified to possess the fundamental education required by an engineer In addition graduates who complete this program are certified as Learned Engineers and can become Apprentice Technological Engineers without sitting for the First Step examination of the Institution of Professional Engineers Japan All students in advanced courses are covered by the JABEE education program

 In the General Engineering Program we nurture students to be engineers not only with a profound knowledge of technological theories and technical skills but also with the ability to apply them practically through experiments and exercises offered to them in the two-year education We also cultivate students to be flexible enough to have multifaceted perspectives so that they can understand what is happening in other fields

 The educational objectives of the General Engineering Program are

1Graduates of good character

2Graduates will be creative

3Students will improve their academic performance in natural science math English and specialized fundamental subjects

4Graduates will acquire advanced specialized knowledge and the ability to solve technical problems

5Graduates will have a good command of information and communication technologies

6Graduates will develop communication skills and be able to appreciate different cultures and values

機械工学コース

電気電子創造工学コース

物質工学コース

建築学コース

複合工学専攻

機械工学科

電気電子創造工学科

物質工学科

建築学科

学 科(準学士課程)Associate Degree Programs 専 攻 科 Advanced Course

教育目標

豊かな感性と創造力の育成

自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上

2 豊かな人間性の涵養

1

高度な専門知識と問題解決能力の

育成

4

3

6コミュニケーション能力と国際感覚の

育成

情報技術力の向上

5

開設科目Subjects

22

授 業 科 目 単位数 備考

一般科目

General Education

応用英語 1 Applied English 1 2 必修

応用英語 2 Applied English 2 2選択

日本語概説 Outline of Japanese Language 2

技術者倫理 Ethics of Engineering 2 必修

開設単位数 8

修得単位数 6

専門基礎科目

Specialized FundamentalSubjects

複素関数論 Complex Analysis 2

選択

応用解析学 Applied Analysis 2

応用科学 Applied Science 2

化学数学 Mathematics for Physical Chemistry and Chemical Engineering 2

建築数学 Architectural Mathematics 2

開設単位数 10

修得単位数 4

授 業 科 目 単位数 備考

機械工学コース

Course of M

echanical Engineering

力学特論 Advanced Mechanics 2

選択

流体力学 Fluid Dynamics 2

熱移動論 Theory of Heat Transfer 2

エネルギー工学 Energy Engineering 2

塑性力学 Mechanics of Plasticity 2

応力解析特論 Stress analysis theory 2

生産システム工学 Manufacturing Systems Engineering 2

シーケンス制御 Sequence Control 2

現代制御理論 Modern Control Theory 2

計算力学 Computational Mechanics 2

トライボロジー Tribology 2

機械工学専攻演習 Mechanical Engineering Exercise 2

必修機械工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2

機械工学ゼミナール Seminar 2

開設単位計 28

電気電子創造工学コース

Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

材料物性特論 Advanced Materials 2

選択

電離気体力学 Ionized Gas Dynamics 2

高周波工学 High-frequency engineering 2

電磁エネルギー工学 Electromagnetism and Energy 2

光応用工学論 Advanced Optical Engineering 2

計測システム論 Instrumentation System 2

電気エネルギー論 Electrical Energetics 2

システム制御論 System and Control theory 2

ロボット工学特論 Advanced Course of Robotics 2

ディジタル通信 Digital Communication 2

画像情報工学 Computer Image Engineering 2

情報セキュリティ論 Information Security 2

電気電子創造工学演習 Innovative Electrical and Electronic Engineering Exercise 2必修

電気電子創造工学専攻実験 Innovative Electrical and Electronic Engineering Laboratory in Advanced Course 2

開設単位計 28

授 業 科 目 単位数 備考

コース共通科目

Com

mon Subjects

システムデザイン System Design 2

産業財産権 Industrial Property Right 2

環境技術 Environmental Technology 2

プロジェクトデザイン Project Design 2 必修

経営工学 Managemant engineering 2

特別研究Ⅰ  Thesis WorksⅠ 3 1年

特別研究Ⅱ  Thesis WorksⅡ 11 2年

実務研修Ⅰ  InternshipⅠ 2

実務研修Ⅱ  InternshipⅡ 2 選択

開設単位数 28

修得単位数 26

合計修得単位数 36

授 業 科 目 単位数 備考

物質工学コース

Course of M

aterials Chem

istry and Bioengineering

分子構造論 Molecular Structure 2

選択

機器分析特論 Instrumental Analysis 2

複合材料 Composite Materials 2

腐食工学 Corrosion Engineering 2

分離工学 Separation Engineering 2

有機合成化学 Synthetic Organic Chemistry 2

有機材料 Polymer Materials 2

生物機能化学 Biofunctional Chemistry 2

生物素材工学論 Biofunctional Materials 2

触媒化学 Catalytic Chemistry 2

生物化学工学 Biochemical Engineering 2

生命工学 Life Science 2

情報処理 Information Processing 2

物質工学演習 Materials Chemistry and Bioengineering Exercise 2

物質工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2 必修

物質工学ゼミナールⅠ Seminar I 2

物質工学ゼミナールⅡ Seminar II 1選択

物質工学ゼミナールⅢ Seminar III 1

開設単位計 34

建築学コース

Course of Architecture

まちづくり論 Community Upgrading 2

選択

文化財保存論 Conservation of Cultural Assets 2

地域施設計画論 Community Facilities Planning 2

環境デザイン論 Environmental Design 2

設備システム論 Building Equipment Systems 2

鋼合成構造論 Design of Steel amp Hybrid Structure 2

建築耐震設計論 Seismic Design of Buildings 2

建築構造解析学 Analysis of Building Structures 2

都市防災論 Urban Disaster Prevention 2

バリアフリーデザイン論 Barrier Free Designing 2

鉄筋コンクリート構造論 Design of Reinforced Concrete Structures 2

建築高機能材料工学 High Functional Material Engineering for Building 2

地域設計Ⅰ Community Design I 2

地域設計Ⅱ Community Design II 2

建築CADCG Architectural CAD amp CG 2

開設単位計 30

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機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

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建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

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地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

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総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

28

フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

29

期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

30

専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

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進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

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33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 17: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

14

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

電磁気学Ⅰ Electromagnetic Theory Ⅰ 2 2

必 修compulsory

電磁気学Ⅱ Electromagnetic Theory Ⅱ 2 2

電子回路 Electronic Circuits 1 1

電子回路設計 Electronic Circuits Design 2 2

電子工学 Electronic Engineering 1 1

電子デバイス Electronic Device 2 2

電気機器概論 Electical Apparatus Outline 2 2

電力工学 Power Engineering 2 2

ディジタル回路Ⅰ Digital Circuits Ⅰ 1 1

ディジタル回路Ⅱ Digital Circuits Ⅱ 1 1

プログラミング Programming 2 2

アルゴリズムとデータ構造 Algorithm and Data Structure 2 2

計測工学 Instrumentation and Measurement 2 2

制御工学Ⅰ Control Engineering Ⅰ 2 2

情報理論 Information Theory 2 2選 択elective熱力学 Thermodynamics 2 2

電磁波工学 Electromagnetic Wave Engineering 2 2

創造工学実験Ⅰ Creative Laboratory in Engineering Ⅰ 1 1

必合格mandatory

創造工学実験Ⅱ Creative Laboratory in Engineering Ⅱ 2 2

創造工学実験Ⅲ Creative Laboratory in Engineering Ⅲ 4 4

創造工学実験Ⅳ Creative Laboratory in Engineering Ⅳ 4 4

電気電子創造実験 Laboratory of Innovation Electrical and Electronic Engineering 2 2

卒業研究 Graduation Research 10 10環境共生エネルギー

コース

高電圧工学 High Voltage Engineering 2 2

選 択elective

電気法規と電気施設管理 Electrical Regulations and Facilities Management 2 2

電気電子材料 Electrical and Electronic Materials 2 2

制御システム

コース

制御工学Ⅱ Control Engineering Ⅱ 2 2

応用制御工学 Applied Control Engineering 2 2

ロボット工学 Robotics 2 2

情報デザイン

コース

ネットワーク通信工学 Network Communication Engineering 2 2

コンピュータアーキテクチャ Computer Architecture 2 2

情報システム工学 Information Systems Engineering 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering

15

 近年技術革新がめざましい様々な科学分野において物質を分子レベルで精密に制御する技術および持続可能な社会を目指した資源やエネルギーを有効に利用する技術が益々重要になっていますまた生体に関する科学の進歩も極めて著しくその新しい技術の利用は我々の身近なものになっています 物質工学科ではそれらの新しい材料化学物質生体関連物質が係わる様々な分野で将来活躍できることを目的に低学年では化学の基礎知識を習得し高学年ではその発展的な知識と応用技術を系統的に身に付けた創造的な技術者を養成しています特に45年次ではさらに高度な知識を身に付けるため物質(材料化学)と生物(生物工学)の二つのコース別教育を実践し少人数での実験実習を重視した指導を特長としています取得可能な資格の例として「火薬類製造保安責任者」

「危険物取扱者」「毒物劇物取扱責任者」などがあります

 Recently with remarkable technological innovations in various branches of science there is an increasing need for new technologies by which materials can be controlled and assembled precisely at atom or molecule level Furthermore the development of technologies for saving both resource and energy and for environmental conservation has become more and more important The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides an education program of introducing theoretical knowledge and practical technologies in the early years of study This education program will enable students to play an important role and to become successful technical professionals in industrial fields related to new materials chemical products and biomaterials Considering chemical technology will expand into the fields of highly functional materials and biotechnology in the future our department provides two courses Materials Chemistry Course and Bioengineering Course for fourth and fifth grade students in which they can concentrate on more specific course-related studies and receive small-group instructions emphasizing on experiments and laboratory practice Examples of qualifications that can be acquired include ldquoExplosives Handl ing and Safety Engineers Licensesrdquo ldquoHazardous Materials Engineers Licensesrdquo ldquoPerson Responsible for Handling Poisonous Substances and Deleterious Substancesrdquo and so on

化学基礎実験Basic Experiments of Chemistry

材料化学実験Experiments of Materials Chemistry

香港IVE学生との交流Exchange with foreign students

httpswwwoyama-ctacjpC

16

開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

物質工学入門 Introduction to Materials Chemistry and Bioengineering 1 1

必 修compulsory

有機化学Ⅰ Organic Chemistry I 1 1

有機化学Ⅱ Organic Chemistry II 2 2

有機化学Ⅲ Organic Chemistry III 2 2

無機化学Ⅰ Inorganic Chemistry I 2 2

無機化学Ⅱ Inorganic Chemistry II 2 2

物理化学Ⅰ Physical Chemistry I 2 2

物理化学Ⅱ  Physical Chemistry II 2 2

物理化学Ⅲ Physical Chemistry III 2 2

化学工学Ⅰ Chemical Engineering I 2 2

化学工学Ⅱ Chemical Engineering II 2 2

化学工学Ⅲ  Chemical Engineering III 2 2

生物化学 Biological Chemistry 2 2

高分子化学 Polymer Chemistry 2 2

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2

化学演習Ⅰ Exercises in Chemistry I 2 2

化学演習Ⅱ Exercises in Chemistry II 2 2

情報処理概論 Introduction to Information Processing 2 2

有機工業化学 Organic Industrial Chemistry 2 2

選 択elective

環境有機化学 Environmental Organic Chemistry 2 2

機器分析 Instrumental Analysis 2 2

プロセス工学 Process Engineering 2 2

環境化学 Environmental Chemistry 2 2

生物資源工学 Applied Microbiology 2 2

分子生物学 Molecular Biology 2 2

化学基礎実験 Basic Experiments of Chemistry 4 4

必合格mandatory

分析化学実験 Experiments of Analytical Chemistry 2 2

物質工学実験Ⅰ Experiments of Material Engineering I 2 2

物質工学実験Ⅱ Experiments of Material Engineering II 4 4

卒業研究 Graduation Research 10 10

物 質 

(材料化学

コース)

材料化学実験 Experiments of Material Chemistry 4 4 必合格mandatory

材料工学 Materials Engineering 2 2 選 択elective無機材料 Inorganic Materials 2 2

生 物 

(生物工学

コース)

生物工学実験 Experiments of Bioengineering 4 4 必合格mandatory

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2 選 択elective生物工学Ⅱ Biological Engineering II 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

新素材化学製品バイオ物質等が関わる分野で活躍する人材を育成する専門基礎科目実験科目により修得した化学と工学の基礎としてその上に材料化学や生物化学の専門知識を積み重ね関連する分野の学力の向上を図る卒業研究により複合化が進む社会に適用可能な知識と技術創造性を兼ね備えた技術者を育成する

The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all chemical industries related to new materials chemicals and life sciences Its educational program in the early years ranges from the fundamentals of chemistry to their applicationsIn the final year students also receive instructions by supervisor in graduation research

ねらい

建築学科Department of Architecture

17

 建築学は建物やまちづくりを通してより良い人間環境を実現する為の学問です建築実務では幅広い視野と柔軟な発想をもちあらゆる課題を総合的に解決する能力が求められます 建築学科では低学年において基礎学力の向上とともに実習を通じてプロジェクトの企画能力やプレゼンテーション能力の育成を目指し高学年では専門科目の修得に加え学外研修や卒業研究卒業設計を通じて創造性と柔軟性を有し建築の諸分野で活躍できる実践的技術者の育成を行っています 当学科は本校で唯一名称に工学を含まない学科であり工学のみならず文化デザイン心理環境福祉など芸術や社会人文科学を専門科目の授業に総合的に導入していることを特徴としていますまた演習や実験を各学年に配置し自主学習意欲の向上と実践の場における応用力の養成に努めています 所定の単位を満たして卒業すれば一級建築士二級建築士を受験できます

 Architectonics is the field to create a better living environment by constructing buildings and d e v e l o p i n g t o w n s A r c h i t e c t s n e e d a comprehensive ability to solve various practical problems with a wide-ranging viewpoint and flexible thinking The aim of the department of architecture is to bring up young architects with creativity and flexibility who are able to work in various fields of architecture In this department earlier grade students improve their basic academic skills while they also develop abilities to design a project and present it by taking practical subjects Higher grade students work on internships diploma design and graduation work in addition to specialized subjects A notable feature of this department is to provide subjects relating to sociology art cultural science and philosophy as well as engineering subjects Moreover we endeavor to enhance studentsrsquo motivation for self-directed learning and develop their practical skills by setting up subjects of exercise and experiment in each school year

建築設計ⅡAArchitectural Design ⅡA

創造演習ⅠExercise of Creative EngineeringⅠ

環境測定Environmental measurement

工陵祭ゲート製作(3年生)College Festival Gate Constructed by 3rd Grade Students

httpswwwoyama-ctacjpA

18

開設科目Subjects

低学年からの実習を通じて建築学の基本を修得させ建築学と工学の基礎学力の向上のみならずプロジェクトの企画能力の育成を目指す高学年では専門基礎科目の重要性を強く認識させ最終学年の卒業研究を通じて建築の諸分野において活躍できる創造性と問題解決能力およびコミュニケーション能力を有する実践的技術者の育成を目指すIn early school years the department aims to educate students for not only improvement in the academic core ability but also development of abilities to design a project with acquire architecture through some practicalsIn late school years it educates architects who are able to work in various fields of architecture with creativity problem solving skill and communication competence through graduation work while letting a student recognize the importance of the specialized subject

ねらい

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

建築概論 Introduction to Architecture 2 2必 修

compulsory建築構造システム Building Construction System 1 1建築構造力学Ⅰ Structural MechanicsⅠ 2 2建築構造力学Ⅱ Structural MechanicsⅡ 2 2 必合格

mandatory

建築構造力学Ⅲ Structural MechanicsⅢ 2 2 必履修compulsory

建築材料 Building Material Science 2 2 必 修compulsory鉄筋コンクリート構造 Design of Reinforced Concrete Structures 2 2

鋼構造 Design of Steel Structures 2 2必履修

compulsory木構造 Design of Timber Structures 2 2建築構造計画 Structural Planning 2 2インテリアデザイン Interior Design 1 1

必 修compulsory

建築計画ⅠA Architectural PlanningⅠA 1 1建築計画ⅠB Architectural PlanningⅠB 1 1建築計画Ⅱ Architectural PlanningⅡ 2 2建築計画Ⅲ Architectural PlanningⅢ 2 2 必履修

compulsory

福祉住環境 Living Environment for All 2 2 必 修compulsory

建築史Ⅰ History of ArchitectureⅠ 2 2 必履修compulsory建築史Ⅱ History of ArchitectureⅡ 2 2

創造演習Ⅰ Creative PracticeⅠ 2 2

必 修compulsory

創造演習ⅡA Creative PracticeⅡA 2 2創造演習ⅡB Creative PracticeⅡB 2 2創造演習ⅢA Creative PracticeⅢA 2 2創造演習ⅢB Creative PracticeⅢB 2 2創造演習ⅣA Creative PracticeⅣA 2 2創造演習ⅣB Creative PracticeⅣB 2 2 必履修

compulsory

建築設計ⅠA Architectural DesignⅠA 2 2 必 修compulsory

建築設計ⅠB Architectural DesignⅠB 2 2 必合格mandatory

建築設計ⅡA Architectural DesignⅡA 2 2 必履修compulsory

建築設計ⅡB Architectural DesignⅡB 2 2 必履修compulsory

建築意匠 Architectural Design2 2 選 択

elective構造設計 Structural Design

建築環境工学Ⅰ Architectural Environmental EngineeringⅠ 2 2 必 修compulsory

建築環境工学Ⅱ Architectural Environmental EngineeringⅡ 2 2 必履修compulsory

建築設備 Building Equipment 2 2必 修

compulsory建築施工 Building Construction 2 2建築法規 Building Standard Law 2 2建築応用力学 Building Mechanics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research amp Diploma Design 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

一般科Department of General Education

19

 一般科は全学生が共通に学ぶ科目を開設しています学生が将来のための知識や教養を深めまた機械電気電子創造物質建築の各学科における基礎学力の獲得を目的としています そのため一般科目は総授業時数のおよそ半分を占めていますまた高等学校と大学の間にあるような授業内容の重複を避けるとともに専門科目との関連にも考慮して5年間を通じての効果的なカリキュラム編成を行っています低学年では国語社会数学理科英語をはじめとする高等学校に相当する科目を置いています高学年では文学哲学法学経済学などの科目を置き大学の教養科目に相当する内容の授業を行っています さらに1学年から3学年まで特別活動の時間を毎週設け幅広い人間性と社会性の涵養を図っています

 In the General Education courses students are offered the opportunity to expand their horizons by learning about a variety of disciplines in four specialized courses In order to acquaint students w i t h g e n e r a l k n o w l e d g e a n d t o f o s t e r development as a social being with global perspectives the General Education courses are constructed with the subjects to interconnect var ious topics a iming at bui ld ing a f i rm foundation on which students can stand as responsible citizens The subjects offered by the General Education courses which cover nearly half of the whole curriculum are mandatory The curriculum of the General Education courses consists of required courses which nurture basic skills and knowledge in order to establish knowledge in specialized fields during the five year course In the beginning years students study basic subjects taken up at ordinary high school such a s M o d e r n J a p a n e s e S o c i a l s t u d i e s Mathematics Science and English  In the fourth and fifth years students are required to study Literature Phi losophy Jurisprudence Economics Students are also expected to join homeroom activities every week from the first year through the third year Those activities give students opportunities to develop characters endowed with responsibility and wisdom  Thus the General Education courses give students knowledge and skills that will serve them well in their personal and professional life in the future

英語授業風景English Class

国語授業風景Japanese Language Class

保健体育授業風景Health Physical Education Class

httpswwwoyama-ctacjpG

20

開設科目Subjects

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

国語ⅠⅡⅢ Japanese 7 3 2 2

第45学年の前期及び後期に 開講 学期毎に1科目ずつ選択して受講する

These subjects a r e o f f e r e d i n t h e f i r s t a n d s e c o n d semesters in the fourth and f i f th grades The students are to take one subject in each of these two semesters

文学 Literature 2 2地理歴史 Geography and History 2 2現代社会と倫理 Contemporary Society and Ethics 2 2科学技術倫理 Ethics of Science and Technology 2 2歴史学 Historical Studies 2 2哲学 Philosophy 2 2法学 Jurisprudence 2 2経済学 Economics 2 2基礎数学ⅠⅡ Fundamental MathematicsⅠ Ⅱ 6 6微分積分ⅠⅡ CalculusⅠ Ⅱ 6 4 2線形代数ⅠⅡ Linear AlgebraⅠ Ⅱ 4 2 2理科総合 General Science 2 2物理ⅠⅡ PhysicsⅠ Ⅱ 4 2 2応用物理 Applied Physics 2 2化学ⅠⅡ ChemistryⅠ Ⅱ 4 2 2保健体育ⅠⅡⅢⅣⅤ Health and Physical EducationⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 8 2 2 2 1 1英語ⅠⅡⅢⅣ EnglishⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 11 3 3 3 2英語表現ⅠⅡⅢ English ExpressionⅠ Ⅱ Ⅲ 4 1 1 2実用英語ⅠⅡ Practical English 3 2 1工学英語 English for Engineering 2 2コミュニケーションリテラシーⅠⅡ Communication LiteracyⅠ Ⅱ 2 1 1語学研修 Language Training 1 1

取得可能単位数計 Total credits 77 24 21 17 9 6

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

工学基礎 Fundamentals of Engieering 1 1

必合格mandatory

工学デザイン Engineering Design 1 1

コラボワークⅠ Collaboration WorkI 2 2

コラボワークⅡ Collaboration WorkⅡ 2 2

プレラボ Prelaboratory 2 2

応用数学 Applied Mathematics 2 2必 修

compulsory環境科学 Environmental Science 2 2

ライフサイエンス Life Science 2 2

インターンシップA Internship A 1 1

選 択elective

インターンシップB Internship B 2 2

海外研修A Overseas Training A 1 1海外研修B Overseas Training B 2 2

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科が主に担当する教育の中では人間形成に必要な思考力倫理的判断力や感性を育むと共に各専門学科での教育に対する準備としての基礎学力を修得させるこれにより大学教養課程レベルの知識を養いさらに卒業後に技術者として継続的に学習をするために必要な基礎力(文章構成力社会への正しい認識力専門に適合した数理的能力国際的コミュニケーション能力等)を養うことに重点をおいた教育を行う

学生が勉強をするときに共通の素養を育成することを目的に配置されています

The Department of General Education gives students the basic academic knowledge necessary for the specialized courses as well as fosters the ability to think ethical judgement and sensibility for the character building Hence the students aquire the same level of education as that of the faculty of liberal arts In addition the students cultivate the fundamental skills required sentence configuration power social recognition ability mathematical ability specialized and international communication skills in order to continue learning as an engineer after graduation

These courses are offered to equip students with the commonly known technological literacy required for studying

教育目標

ねらい

工学共通専門科目Common Engineering Specialized Subjects

21

 5年間の高等専門学校における教育の基盤の上に立ちより深く高度な専門知識及び技術を教授することにより広く社会および産業界で活躍できる実践的でかつ創造的な技術者の育成を目的とします 平成22年(2010)4月に専攻科を改組し「複合工学専攻」の1専攻とし本科の学科構成に合わせた5コースを設けました 平成30年(2018)4月に「複合工学専攻」1専攻を本科の学科構成に合わせた4コースとしました

技術者教育プログラム

教育目標

 本校には本学4年次から専攻科2年次までの4年間の学習に対して全学科及び専攻科をひとつにした技術者教育プログラムが設定されています日本技術者教育認定機構(JABEEJapan Accreditation Board of Engineering Education)の認定を受けた技術者教育プログラムの修了生は社会的にも国際的にも技術者に必要とされる工学基礎教育を修得したものとして保証されることになりますまた本プログラムの修了生は「修習技術者」として認められ「技術士補」として登録すると技術士の一次試験が免除されます専攻科に入学したものはJABEE教育プログラム(複合工学系)の履修対象者となります

 複合工学専攻での育成すべき人材像は工学理論のみでなく実験実習実学に裏づけされた技術者であり更には専門分野を持ちながら他分野も見通せる複眼的なものの見方や考え方ができるフレキシビリティのある技術者です

Advanced CourseGeneral Engineering

Program

専攻科複合工学専攻

 The Advanced Course aims to provide students with opportunities to acquire further special knowledge and technical skills on the basis of the five-year regular course and to cultivate an engineer with creat iv i ty with a deeper knowledge of technology and with a wide range of advanced technical abilities An engineer who will be expected to play an active part in the field of industry National Institute of Technology Oyama College has offered one General Advanced Course since 2010 which is composed of five specialized courses provided by the five departments in the Associate Degree Program General Advanced Course has begun offering four courses since 2018 due to the merger of two of the former five departments

Engineering Education Program The Engineering Education Program is applied to the four-year period of study from the third year in the regular course through the second year in the advanced course It is a unified program for all students in the five departments The student who completes the program accredited by JABEE (Japan Accreditation Board of Engineering Education) is nationally and internationally certified to possess the fundamental education required by an engineer In addition graduates who complete this program are certified as Learned Engineers and can become Apprentice Technological Engineers without sitting for the First Step examination of the Institution of Professional Engineers Japan All students in advanced courses are covered by the JABEE education program

 In the General Engineering Program we nurture students to be engineers not only with a profound knowledge of technological theories and technical skills but also with the ability to apply them practically through experiments and exercises offered to them in the two-year education We also cultivate students to be flexible enough to have multifaceted perspectives so that they can understand what is happening in other fields

 The educational objectives of the General Engineering Program are

1Graduates of good character

2Graduates will be creative

3Students will improve their academic performance in natural science math English and specialized fundamental subjects

4Graduates will acquire advanced specialized knowledge and the ability to solve technical problems

5Graduates will have a good command of information and communication technologies

6Graduates will develop communication skills and be able to appreciate different cultures and values

機械工学コース

電気電子創造工学コース

物質工学コース

建築学コース

複合工学専攻

機械工学科

電気電子創造工学科

物質工学科

建築学科

学 科(準学士課程)Associate Degree Programs 専 攻 科 Advanced Course

教育目標

豊かな感性と創造力の育成

自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上

2 豊かな人間性の涵養

1

高度な専門知識と問題解決能力の

育成

4

3

6コミュニケーション能力と国際感覚の

育成

情報技術力の向上

5

開設科目Subjects

22

授 業 科 目 単位数 備考

一般科目

General Education

応用英語 1 Applied English 1 2 必修

応用英語 2 Applied English 2 2選択

日本語概説 Outline of Japanese Language 2

技術者倫理 Ethics of Engineering 2 必修

開設単位数 8

修得単位数 6

専門基礎科目

Specialized FundamentalSubjects

複素関数論 Complex Analysis 2

選択

応用解析学 Applied Analysis 2

応用科学 Applied Science 2

化学数学 Mathematics for Physical Chemistry and Chemical Engineering 2

建築数学 Architectural Mathematics 2

開設単位数 10

修得単位数 4

授 業 科 目 単位数 備考

機械工学コース

Course of M

echanical Engineering

力学特論 Advanced Mechanics 2

選択

流体力学 Fluid Dynamics 2

熱移動論 Theory of Heat Transfer 2

エネルギー工学 Energy Engineering 2

塑性力学 Mechanics of Plasticity 2

応力解析特論 Stress analysis theory 2

生産システム工学 Manufacturing Systems Engineering 2

シーケンス制御 Sequence Control 2

現代制御理論 Modern Control Theory 2

計算力学 Computational Mechanics 2

トライボロジー Tribology 2

機械工学専攻演習 Mechanical Engineering Exercise 2

必修機械工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2

機械工学ゼミナール Seminar 2

開設単位計 28

電気電子創造工学コース

Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

材料物性特論 Advanced Materials 2

選択

電離気体力学 Ionized Gas Dynamics 2

高周波工学 High-frequency engineering 2

電磁エネルギー工学 Electromagnetism and Energy 2

光応用工学論 Advanced Optical Engineering 2

計測システム論 Instrumentation System 2

電気エネルギー論 Electrical Energetics 2

システム制御論 System and Control theory 2

ロボット工学特論 Advanced Course of Robotics 2

ディジタル通信 Digital Communication 2

画像情報工学 Computer Image Engineering 2

情報セキュリティ論 Information Security 2

電気電子創造工学演習 Innovative Electrical and Electronic Engineering Exercise 2必修

電気電子創造工学専攻実験 Innovative Electrical and Electronic Engineering Laboratory in Advanced Course 2

開設単位計 28

授 業 科 目 単位数 備考

コース共通科目

Com

mon Subjects

システムデザイン System Design 2

産業財産権 Industrial Property Right 2

環境技術 Environmental Technology 2

プロジェクトデザイン Project Design 2 必修

経営工学 Managemant engineering 2

特別研究Ⅰ  Thesis WorksⅠ 3 1年

特別研究Ⅱ  Thesis WorksⅡ 11 2年

実務研修Ⅰ  InternshipⅠ 2

実務研修Ⅱ  InternshipⅡ 2 選択

開設単位数 28

修得単位数 26

合計修得単位数 36

授 業 科 目 単位数 備考

物質工学コース

Course of M

aterials Chem

istry and Bioengineering

分子構造論 Molecular Structure 2

選択

機器分析特論 Instrumental Analysis 2

複合材料 Composite Materials 2

腐食工学 Corrosion Engineering 2

分離工学 Separation Engineering 2

有機合成化学 Synthetic Organic Chemistry 2

有機材料 Polymer Materials 2

生物機能化学 Biofunctional Chemistry 2

生物素材工学論 Biofunctional Materials 2

触媒化学 Catalytic Chemistry 2

生物化学工学 Biochemical Engineering 2

生命工学 Life Science 2

情報処理 Information Processing 2

物質工学演習 Materials Chemistry and Bioengineering Exercise 2

物質工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2 必修

物質工学ゼミナールⅠ Seminar I 2

物質工学ゼミナールⅡ Seminar II 1選択

物質工学ゼミナールⅢ Seminar III 1

開設単位計 34

建築学コース

Course of Architecture

まちづくり論 Community Upgrading 2

選択

文化財保存論 Conservation of Cultural Assets 2

地域施設計画論 Community Facilities Planning 2

環境デザイン論 Environmental Design 2

設備システム論 Building Equipment Systems 2

鋼合成構造論 Design of Steel amp Hybrid Structure 2

建築耐震設計論 Seismic Design of Buildings 2

建築構造解析学 Analysis of Building Structures 2

都市防災論 Urban Disaster Prevention 2

バリアフリーデザイン論 Barrier Free Designing 2

鉄筋コンクリート構造論 Design of Reinforced Concrete Structures 2

建築高機能材料工学 High Functional Material Engineering for Building 2

地域設計Ⅰ Community Design I 2

地域設計Ⅱ Community Design II 2

建築CADCG Architectural CAD amp CG 2

開設単位計 30

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機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

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建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

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地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

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総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

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フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

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期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

30

専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

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主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

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15hellip

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西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 18: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering

15

 近年技術革新がめざましい様々な科学分野において物質を分子レベルで精密に制御する技術および持続可能な社会を目指した資源やエネルギーを有効に利用する技術が益々重要になっていますまた生体に関する科学の進歩も極めて著しくその新しい技術の利用は我々の身近なものになっています 物質工学科ではそれらの新しい材料化学物質生体関連物質が係わる様々な分野で将来活躍できることを目的に低学年では化学の基礎知識を習得し高学年ではその発展的な知識と応用技術を系統的に身に付けた創造的な技術者を養成しています特に45年次ではさらに高度な知識を身に付けるため物質(材料化学)と生物(生物工学)の二つのコース別教育を実践し少人数での実験実習を重視した指導を特長としています取得可能な資格の例として「火薬類製造保安責任者」

「危険物取扱者」「毒物劇物取扱責任者」などがあります

 Recently with remarkable technological innovations in various branches of science there is an increasing need for new technologies by which materials can be controlled and assembled precisely at atom or molecule level Furthermore the development of technologies for saving both resource and energy and for environmental conservation has become more and more important The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides an education program of introducing theoretical knowledge and practical technologies in the early years of study This education program will enable students to play an important role and to become successful technical professionals in industrial fields related to new materials chemical products and biomaterials Considering chemical technology will expand into the fields of highly functional materials and biotechnology in the future our department provides two courses Materials Chemistry Course and Bioengineering Course for fourth and fifth grade students in which they can concentrate on more specific course-related studies and receive small-group instructions emphasizing on experiments and laboratory practice Examples of qualifications that can be acquired include ldquoExplosives Handl ing and Safety Engineers Licensesrdquo ldquoHazardous Materials Engineers Licensesrdquo ldquoPerson Responsible for Handling Poisonous Substances and Deleterious Substancesrdquo and so on

化学基礎実験Basic Experiments of Chemistry

材料化学実験Experiments of Materials Chemistry

香港IVE学生との交流Exchange with foreign students

httpswwwoyama-ctacjpC

16

開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

物質工学入門 Introduction to Materials Chemistry and Bioengineering 1 1

必 修compulsory

有機化学Ⅰ Organic Chemistry I 1 1

有機化学Ⅱ Organic Chemistry II 2 2

有機化学Ⅲ Organic Chemistry III 2 2

無機化学Ⅰ Inorganic Chemistry I 2 2

無機化学Ⅱ Inorganic Chemistry II 2 2

物理化学Ⅰ Physical Chemistry I 2 2

物理化学Ⅱ  Physical Chemistry II 2 2

物理化学Ⅲ Physical Chemistry III 2 2

化学工学Ⅰ Chemical Engineering I 2 2

化学工学Ⅱ Chemical Engineering II 2 2

化学工学Ⅲ  Chemical Engineering III 2 2

生物化学 Biological Chemistry 2 2

高分子化学 Polymer Chemistry 2 2

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2

化学演習Ⅰ Exercises in Chemistry I 2 2

化学演習Ⅱ Exercises in Chemistry II 2 2

情報処理概論 Introduction to Information Processing 2 2

有機工業化学 Organic Industrial Chemistry 2 2

選 択elective

環境有機化学 Environmental Organic Chemistry 2 2

機器分析 Instrumental Analysis 2 2

プロセス工学 Process Engineering 2 2

環境化学 Environmental Chemistry 2 2

生物資源工学 Applied Microbiology 2 2

分子生物学 Molecular Biology 2 2

化学基礎実験 Basic Experiments of Chemistry 4 4

必合格mandatory

分析化学実験 Experiments of Analytical Chemistry 2 2

物質工学実験Ⅰ Experiments of Material Engineering I 2 2

物質工学実験Ⅱ Experiments of Material Engineering II 4 4

卒業研究 Graduation Research 10 10

物 質 

(材料化学

コース)

材料化学実験 Experiments of Material Chemistry 4 4 必合格mandatory

材料工学 Materials Engineering 2 2 選 択elective無機材料 Inorganic Materials 2 2

生 物 

(生物工学

コース)

生物工学実験 Experiments of Bioengineering 4 4 必合格mandatory

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2 選 択elective生物工学Ⅱ Biological Engineering II 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

新素材化学製品バイオ物質等が関わる分野で活躍する人材を育成する専門基礎科目実験科目により修得した化学と工学の基礎としてその上に材料化学や生物化学の専門知識を積み重ね関連する分野の学力の向上を図る卒業研究により複合化が進む社会に適用可能な知識と技術創造性を兼ね備えた技術者を育成する

The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all chemical industries related to new materials chemicals and life sciences Its educational program in the early years ranges from the fundamentals of chemistry to their applicationsIn the final year students also receive instructions by supervisor in graduation research

ねらい

建築学科Department of Architecture

17

 建築学は建物やまちづくりを通してより良い人間環境を実現する為の学問です建築実務では幅広い視野と柔軟な発想をもちあらゆる課題を総合的に解決する能力が求められます 建築学科では低学年において基礎学力の向上とともに実習を通じてプロジェクトの企画能力やプレゼンテーション能力の育成を目指し高学年では専門科目の修得に加え学外研修や卒業研究卒業設計を通じて創造性と柔軟性を有し建築の諸分野で活躍できる実践的技術者の育成を行っています 当学科は本校で唯一名称に工学を含まない学科であり工学のみならず文化デザイン心理環境福祉など芸術や社会人文科学を専門科目の授業に総合的に導入していることを特徴としていますまた演習や実験を各学年に配置し自主学習意欲の向上と実践の場における応用力の養成に努めています 所定の単位を満たして卒業すれば一級建築士二級建築士を受験できます

 Architectonics is the field to create a better living environment by constructing buildings and d e v e l o p i n g t o w n s A r c h i t e c t s n e e d a comprehensive ability to solve various practical problems with a wide-ranging viewpoint and flexible thinking The aim of the department of architecture is to bring up young architects with creativity and flexibility who are able to work in various fields of architecture In this department earlier grade students improve their basic academic skills while they also develop abilities to design a project and present it by taking practical subjects Higher grade students work on internships diploma design and graduation work in addition to specialized subjects A notable feature of this department is to provide subjects relating to sociology art cultural science and philosophy as well as engineering subjects Moreover we endeavor to enhance studentsrsquo motivation for self-directed learning and develop their practical skills by setting up subjects of exercise and experiment in each school year

建築設計ⅡAArchitectural Design ⅡA

創造演習ⅠExercise of Creative EngineeringⅠ

環境測定Environmental measurement

工陵祭ゲート製作(3年生)College Festival Gate Constructed by 3rd Grade Students

httpswwwoyama-ctacjpA

18

開設科目Subjects

低学年からの実習を通じて建築学の基本を修得させ建築学と工学の基礎学力の向上のみならずプロジェクトの企画能力の育成を目指す高学年では専門基礎科目の重要性を強く認識させ最終学年の卒業研究を通じて建築の諸分野において活躍できる創造性と問題解決能力およびコミュニケーション能力を有する実践的技術者の育成を目指すIn early school years the department aims to educate students for not only improvement in the academic core ability but also development of abilities to design a project with acquire architecture through some practicalsIn late school years it educates architects who are able to work in various fields of architecture with creativity problem solving skill and communication competence through graduation work while letting a student recognize the importance of the specialized subject

ねらい

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

建築概論 Introduction to Architecture 2 2必 修

compulsory建築構造システム Building Construction System 1 1建築構造力学Ⅰ Structural MechanicsⅠ 2 2建築構造力学Ⅱ Structural MechanicsⅡ 2 2 必合格

mandatory

建築構造力学Ⅲ Structural MechanicsⅢ 2 2 必履修compulsory

建築材料 Building Material Science 2 2 必 修compulsory鉄筋コンクリート構造 Design of Reinforced Concrete Structures 2 2

鋼構造 Design of Steel Structures 2 2必履修

compulsory木構造 Design of Timber Structures 2 2建築構造計画 Structural Planning 2 2インテリアデザイン Interior Design 1 1

必 修compulsory

建築計画ⅠA Architectural PlanningⅠA 1 1建築計画ⅠB Architectural PlanningⅠB 1 1建築計画Ⅱ Architectural PlanningⅡ 2 2建築計画Ⅲ Architectural PlanningⅢ 2 2 必履修

compulsory

福祉住環境 Living Environment for All 2 2 必 修compulsory

建築史Ⅰ History of ArchitectureⅠ 2 2 必履修compulsory建築史Ⅱ History of ArchitectureⅡ 2 2

創造演習Ⅰ Creative PracticeⅠ 2 2

必 修compulsory

創造演習ⅡA Creative PracticeⅡA 2 2創造演習ⅡB Creative PracticeⅡB 2 2創造演習ⅢA Creative PracticeⅢA 2 2創造演習ⅢB Creative PracticeⅢB 2 2創造演習ⅣA Creative PracticeⅣA 2 2創造演習ⅣB Creative PracticeⅣB 2 2 必履修

compulsory

建築設計ⅠA Architectural DesignⅠA 2 2 必 修compulsory

建築設計ⅠB Architectural DesignⅠB 2 2 必合格mandatory

建築設計ⅡA Architectural DesignⅡA 2 2 必履修compulsory

建築設計ⅡB Architectural DesignⅡB 2 2 必履修compulsory

建築意匠 Architectural Design2 2 選 択

elective構造設計 Structural Design

建築環境工学Ⅰ Architectural Environmental EngineeringⅠ 2 2 必 修compulsory

建築環境工学Ⅱ Architectural Environmental EngineeringⅡ 2 2 必履修compulsory

建築設備 Building Equipment 2 2必 修

compulsory建築施工 Building Construction 2 2建築法規 Building Standard Law 2 2建築応用力学 Building Mechanics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research amp Diploma Design 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

一般科Department of General Education

19

 一般科は全学生が共通に学ぶ科目を開設しています学生が将来のための知識や教養を深めまた機械電気電子創造物質建築の各学科における基礎学力の獲得を目的としています そのため一般科目は総授業時数のおよそ半分を占めていますまた高等学校と大学の間にあるような授業内容の重複を避けるとともに専門科目との関連にも考慮して5年間を通じての効果的なカリキュラム編成を行っています低学年では国語社会数学理科英語をはじめとする高等学校に相当する科目を置いています高学年では文学哲学法学経済学などの科目を置き大学の教養科目に相当する内容の授業を行っています さらに1学年から3学年まで特別活動の時間を毎週設け幅広い人間性と社会性の涵養を図っています

 In the General Education courses students are offered the opportunity to expand their horizons by learning about a variety of disciplines in four specialized courses In order to acquaint students w i t h g e n e r a l k n o w l e d g e a n d t o f o s t e r development as a social being with global perspectives the General Education courses are constructed with the subjects to interconnect var ious topics a iming at bui ld ing a f i rm foundation on which students can stand as responsible citizens The subjects offered by the General Education courses which cover nearly half of the whole curriculum are mandatory The curriculum of the General Education courses consists of required courses which nurture basic skills and knowledge in order to establish knowledge in specialized fields during the five year course In the beginning years students study basic subjects taken up at ordinary high school such a s M o d e r n J a p a n e s e S o c i a l s t u d i e s Mathematics Science and English  In the fourth and fifth years students are required to study Literature Phi losophy Jurisprudence Economics Students are also expected to join homeroom activities every week from the first year through the third year Those activities give students opportunities to develop characters endowed with responsibility and wisdom  Thus the General Education courses give students knowledge and skills that will serve them well in their personal and professional life in the future

英語授業風景English Class

国語授業風景Japanese Language Class

保健体育授業風景Health Physical Education Class

httpswwwoyama-ctacjpG

20

開設科目Subjects

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

国語ⅠⅡⅢ Japanese 7 3 2 2

第45学年の前期及び後期に 開講 学期毎に1科目ずつ選択して受講する

These subjects a r e o f f e r e d i n t h e f i r s t a n d s e c o n d semesters in the fourth and f i f th grades The students are to take one subject in each of these two semesters

文学 Literature 2 2地理歴史 Geography and History 2 2現代社会と倫理 Contemporary Society and Ethics 2 2科学技術倫理 Ethics of Science and Technology 2 2歴史学 Historical Studies 2 2哲学 Philosophy 2 2法学 Jurisprudence 2 2経済学 Economics 2 2基礎数学ⅠⅡ Fundamental MathematicsⅠ Ⅱ 6 6微分積分ⅠⅡ CalculusⅠ Ⅱ 6 4 2線形代数ⅠⅡ Linear AlgebraⅠ Ⅱ 4 2 2理科総合 General Science 2 2物理ⅠⅡ PhysicsⅠ Ⅱ 4 2 2応用物理 Applied Physics 2 2化学ⅠⅡ ChemistryⅠ Ⅱ 4 2 2保健体育ⅠⅡⅢⅣⅤ Health and Physical EducationⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 8 2 2 2 1 1英語ⅠⅡⅢⅣ EnglishⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 11 3 3 3 2英語表現ⅠⅡⅢ English ExpressionⅠ Ⅱ Ⅲ 4 1 1 2実用英語ⅠⅡ Practical English 3 2 1工学英語 English for Engineering 2 2コミュニケーションリテラシーⅠⅡ Communication LiteracyⅠ Ⅱ 2 1 1語学研修 Language Training 1 1

取得可能単位数計 Total credits 77 24 21 17 9 6

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

工学基礎 Fundamentals of Engieering 1 1

必合格mandatory

工学デザイン Engineering Design 1 1

コラボワークⅠ Collaboration WorkI 2 2

コラボワークⅡ Collaboration WorkⅡ 2 2

プレラボ Prelaboratory 2 2

応用数学 Applied Mathematics 2 2必 修

compulsory環境科学 Environmental Science 2 2

ライフサイエンス Life Science 2 2

インターンシップA Internship A 1 1

選 択elective

インターンシップB Internship B 2 2

海外研修A Overseas Training A 1 1海外研修B Overseas Training B 2 2

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科が主に担当する教育の中では人間形成に必要な思考力倫理的判断力や感性を育むと共に各専門学科での教育に対する準備としての基礎学力を修得させるこれにより大学教養課程レベルの知識を養いさらに卒業後に技術者として継続的に学習をするために必要な基礎力(文章構成力社会への正しい認識力専門に適合した数理的能力国際的コミュニケーション能力等)を養うことに重点をおいた教育を行う

学生が勉強をするときに共通の素養を育成することを目的に配置されています

The Department of General Education gives students the basic academic knowledge necessary for the specialized courses as well as fosters the ability to think ethical judgement and sensibility for the character building Hence the students aquire the same level of education as that of the faculty of liberal arts In addition the students cultivate the fundamental skills required sentence configuration power social recognition ability mathematical ability specialized and international communication skills in order to continue learning as an engineer after graduation

These courses are offered to equip students with the commonly known technological literacy required for studying

教育目標

ねらい

工学共通専門科目Common Engineering Specialized Subjects

21

 5年間の高等専門学校における教育の基盤の上に立ちより深く高度な専門知識及び技術を教授することにより広く社会および産業界で活躍できる実践的でかつ創造的な技術者の育成を目的とします 平成22年(2010)4月に専攻科を改組し「複合工学専攻」の1専攻とし本科の学科構成に合わせた5コースを設けました 平成30年(2018)4月に「複合工学専攻」1専攻を本科の学科構成に合わせた4コースとしました

技術者教育プログラム

教育目標

 本校には本学4年次から専攻科2年次までの4年間の学習に対して全学科及び専攻科をひとつにした技術者教育プログラムが設定されています日本技術者教育認定機構(JABEEJapan Accreditation Board of Engineering Education)の認定を受けた技術者教育プログラムの修了生は社会的にも国際的にも技術者に必要とされる工学基礎教育を修得したものとして保証されることになりますまた本プログラムの修了生は「修習技術者」として認められ「技術士補」として登録すると技術士の一次試験が免除されます専攻科に入学したものはJABEE教育プログラム(複合工学系)の履修対象者となります

 複合工学専攻での育成すべき人材像は工学理論のみでなく実験実習実学に裏づけされた技術者であり更には専門分野を持ちながら他分野も見通せる複眼的なものの見方や考え方ができるフレキシビリティのある技術者です

Advanced CourseGeneral Engineering

Program

専攻科複合工学専攻

 The Advanced Course aims to provide students with opportunities to acquire further special knowledge and technical skills on the basis of the five-year regular course and to cultivate an engineer with creat iv i ty with a deeper knowledge of technology and with a wide range of advanced technical abilities An engineer who will be expected to play an active part in the field of industry National Institute of Technology Oyama College has offered one General Advanced Course since 2010 which is composed of five specialized courses provided by the five departments in the Associate Degree Program General Advanced Course has begun offering four courses since 2018 due to the merger of two of the former five departments

Engineering Education Program The Engineering Education Program is applied to the four-year period of study from the third year in the regular course through the second year in the advanced course It is a unified program for all students in the five departments The student who completes the program accredited by JABEE (Japan Accreditation Board of Engineering Education) is nationally and internationally certified to possess the fundamental education required by an engineer In addition graduates who complete this program are certified as Learned Engineers and can become Apprentice Technological Engineers without sitting for the First Step examination of the Institution of Professional Engineers Japan All students in advanced courses are covered by the JABEE education program

 In the General Engineering Program we nurture students to be engineers not only with a profound knowledge of technological theories and technical skills but also with the ability to apply them practically through experiments and exercises offered to them in the two-year education We also cultivate students to be flexible enough to have multifaceted perspectives so that they can understand what is happening in other fields

 The educational objectives of the General Engineering Program are

1Graduates of good character

2Graduates will be creative

3Students will improve their academic performance in natural science math English and specialized fundamental subjects

4Graduates will acquire advanced specialized knowledge and the ability to solve technical problems

5Graduates will have a good command of information and communication technologies

6Graduates will develop communication skills and be able to appreciate different cultures and values

機械工学コース

電気電子創造工学コース

物質工学コース

建築学コース

複合工学専攻

機械工学科

電気電子創造工学科

物質工学科

建築学科

学 科(準学士課程)Associate Degree Programs 専 攻 科 Advanced Course

教育目標

豊かな感性と創造力の育成

自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上

2 豊かな人間性の涵養

1

高度な専門知識と問題解決能力の

育成

4

3

6コミュニケーション能力と国際感覚の

育成

情報技術力の向上

5

開設科目Subjects

22

授 業 科 目 単位数 備考

一般科目

General Education

応用英語 1 Applied English 1 2 必修

応用英語 2 Applied English 2 2選択

日本語概説 Outline of Japanese Language 2

技術者倫理 Ethics of Engineering 2 必修

開設単位数 8

修得単位数 6

専門基礎科目

Specialized FundamentalSubjects

複素関数論 Complex Analysis 2

選択

応用解析学 Applied Analysis 2

応用科学 Applied Science 2

化学数学 Mathematics for Physical Chemistry and Chemical Engineering 2

建築数学 Architectural Mathematics 2

開設単位数 10

修得単位数 4

授 業 科 目 単位数 備考

機械工学コース

Course of M

echanical Engineering

力学特論 Advanced Mechanics 2

選択

流体力学 Fluid Dynamics 2

熱移動論 Theory of Heat Transfer 2

エネルギー工学 Energy Engineering 2

塑性力学 Mechanics of Plasticity 2

応力解析特論 Stress analysis theory 2

生産システム工学 Manufacturing Systems Engineering 2

シーケンス制御 Sequence Control 2

現代制御理論 Modern Control Theory 2

計算力学 Computational Mechanics 2

トライボロジー Tribology 2

機械工学専攻演習 Mechanical Engineering Exercise 2

必修機械工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2

機械工学ゼミナール Seminar 2

開設単位計 28

電気電子創造工学コース

Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

材料物性特論 Advanced Materials 2

選択

電離気体力学 Ionized Gas Dynamics 2

高周波工学 High-frequency engineering 2

電磁エネルギー工学 Electromagnetism and Energy 2

光応用工学論 Advanced Optical Engineering 2

計測システム論 Instrumentation System 2

電気エネルギー論 Electrical Energetics 2

システム制御論 System and Control theory 2

ロボット工学特論 Advanced Course of Robotics 2

ディジタル通信 Digital Communication 2

画像情報工学 Computer Image Engineering 2

情報セキュリティ論 Information Security 2

電気電子創造工学演習 Innovative Electrical and Electronic Engineering Exercise 2必修

電気電子創造工学専攻実験 Innovative Electrical and Electronic Engineering Laboratory in Advanced Course 2

開設単位計 28

授 業 科 目 単位数 備考

コース共通科目

Com

mon Subjects

システムデザイン System Design 2

産業財産権 Industrial Property Right 2

環境技術 Environmental Technology 2

プロジェクトデザイン Project Design 2 必修

経営工学 Managemant engineering 2

特別研究Ⅰ  Thesis WorksⅠ 3 1年

特別研究Ⅱ  Thesis WorksⅡ 11 2年

実務研修Ⅰ  InternshipⅠ 2

実務研修Ⅱ  InternshipⅡ 2 選択

開設単位数 28

修得単位数 26

合計修得単位数 36

授 業 科 目 単位数 備考

物質工学コース

Course of M

aterials Chem

istry and Bioengineering

分子構造論 Molecular Structure 2

選択

機器分析特論 Instrumental Analysis 2

複合材料 Composite Materials 2

腐食工学 Corrosion Engineering 2

分離工学 Separation Engineering 2

有機合成化学 Synthetic Organic Chemistry 2

有機材料 Polymer Materials 2

生物機能化学 Biofunctional Chemistry 2

生物素材工学論 Biofunctional Materials 2

触媒化学 Catalytic Chemistry 2

生物化学工学 Biochemical Engineering 2

生命工学 Life Science 2

情報処理 Information Processing 2

物質工学演習 Materials Chemistry and Bioengineering Exercise 2

物質工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2 必修

物質工学ゼミナールⅠ Seminar I 2

物質工学ゼミナールⅡ Seminar II 1選択

物質工学ゼミナールⅢ Seminar III 1

開設単位計 34

建築学コース

Course of Architecture

まちづくり論 Community Upgrading 2

選択

文化財保存論 Conservation of Cultural Assets 2

地域施設計画論 Community Facilities Planning 2

環境デザイン論 Environmental Design 2

設備システム論 Building Equipment Systems 2

鋼合成構造論 Design of Steel amp Hybrid Structure 2

建築耐震設計論 Seismic Design of Buildings 2

建築構造解析学 Analysis of Building Structures 2

都市防災論 Urban Disaster Prevention 2

バリアフリーデザイン論 Barrier Free Designing 2

鉄筋コンクリート構造論 Design of Reinforced Concrete Structures 2

建築高機能材料工学 High Functional Material Engineering for Building 2

地域設計Ⅰ Community Design I 2

地域設計Ⅱ Community Design II 2

建築CADCG Architectural CAD amp CG 2

開設単位計 30

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機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

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建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

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地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

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総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

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フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

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期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

30

専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 19: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

16

開設科目Subjects

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

コ ー ス 共 通

物質工学入門 Introduction to Materials Chemistry and Bioengineering 1 1

必 修compulsory

有機化学Ⅰ Organic Chemistry I 1 1

有機化学Ⅱ Organic Chemistry II 2 2

有機化学Ⅲ Organic Chemistry III 2 2

無機化学Ⅰ Inorganic Chemistry I 2 2

無機化学Ⅱ Inorganic Chemistry II 2 2

物理化学Ⅰ Physical Chemistry I 2 2

物理化学Ⅱ  Physical Chemistry II 2 2

物理化学Ⅲ Physical Chemistry III 2 2

化学工学Ⅰ Chemical Engineering I 2 2

化学工学Ⅱ Chemical Engineering II 2 2

化学工学Ⅲ  Chemical Engineering III 2 2

生物化学 Biological Chemistry 2 2

高分子化学 Polymer Chemistry 2 2

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2

化学演習Ⅰ Exercises in Chemistry I 2 2

化学演習Ⅱ Exercises in Chemistry II 2 2

情報処理概論 Introduction to Information Processing 2 2

有機工業化学 Organic Industrial Chemistry 2 2

選 択elective

環境有機化学 Environmental Organic Chemistry 2 2

機器分析 Instrumental Analysis 2 2

プロセス工学 Process Engineering 2 2

環境化学 Environmental Chemistry 2 2

生物資源工学 Applied Microbiology 2 2

分子生物学 Molecular Biology 2 2

化学基礎実験 Basic Experiments of Chemistry 4 4

必合格mandatory

分析化学実験 Experiments of Analytical Chemistry 2 2

物質工学実験Ⅰ Experiments of Material Engineering I 2 2

物質工学実験Ⅱ Experiments of Material Engineering II 4 4

卒業研究 Graduation Research 10 10

物 質 

(材料化学

コース)

材料化学実験 Experiments of Material Chemistry 4 4 必合格mandatory

材料工学 Materials Engineering 2 2 選 択elective無機材料 Inorganic Materials 2 2

生 物 

(生物工学

コース)

生物工学実験 Experiments of Bioengineering 4 4 必合格mandatory

生物工学Ⅰ Biological Engineering I 2 2 選 択elective生物工学Ⅱ Biological Engineering II 2 2

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6

履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

新素材化学製品バイオ物質等が関わる分野で活躍する人材を育成する専門基礎科目実験科目により修得した化学と工学の基礎としてその上に材料化学や生物化学の専門知識を積み重ね関連する分野の学力の向上を図る卒業研究により複合化が進む社会に適用可能な知識と技術創造性を兼ね備えた技術者を育成する

The Department of Materials Chemistry and Bioengineering provides the knowledge and skills which will enable students to play an active part in the future of all chemical industries related to new materials chemicals and life sciences Its educational program in the early years ranges from the fundamentals of chemistry to their applicationsIn the final year students also receive instructions by supervisor in graduation research

ねらい

建築学科Department of Architecture

17

 建築学は建物やまちづくりを通してより良い人間環境を実現する為の学問です建築実務では幅広い視野と柔軟な発想をもちあらゆる課題を総合的に解決する能力が求められます 建築学科では低学年において基礎学力の向上とともに実習を通じてプロジェクトの企画能力やプレゼンテーション能力の育成を目指し高学年では専門科目の修得に加え学外研修や卒業研究卒業設計を通じて創造性と柔軟性を有し建築の諸分野で活躍できる実践的技術者の育成を行っています 当学科は本校で唯一名称に工学を含まない学科であり工学のみならず文化デザイン心理環境福祉など芸術や社会人文科学を専門科目の授業に総合的に導入していることを特徴としていますまた演習や実験を各学年に配置し自主学習意欲の向上と実践の場における応用力の養成に努めています 所定の単位を満たして卒業すれば一級建築士二級建築士を受験できます

 Architectonics is the field to create a better living environment by constructing buildings and d e v e l o p i n g t o w n s A r c h i t e c t s n e e d a comprehensive ability to solve various practical problems with a wide-ranging viewpoint and flexible thinking The aim of the department of architecture is to bring up young architects with creativity and flexibility who are able to work in various fields of architecture In this department earlier grade students improve their basic academic skills while they also develop abilities to design a project and present it by taking practical subjects Higher grade students work on internships diploma design and graduation work in addition to specialized subjects A notable feature of this department is to provide subjects relating to sociology art cultural science and philosophy as well as engineering subjects Moreover we endeavor to enhance studentsrsquo motivation for self-directed learning and develop their practical skills by setting up subjects of exercise and experiment in each school year

建築設計ⅡAArchitectural Design ⅡA

創造演習ⅠExercise of Creative EngineeringⅠ

環境測定Environmental measurement

工陵祭ゲート製作(3年生)College Festival Gate Constructed by 3rd Grade Students

httpswwwoyama-ctacjpA

18

開設科目Subjects

低学年からの実習を通じて建築学の基本を修得させ建築学と工学の基礎学力の向上のみならずプロジェクトの企画能力の育成を目指す高学年では専門基礎科目の重要性を強く認識させ最終学年の卒業研究を通じて建築の諸分野において活躍できる創造性と問題解決能力およびコミュニケーション能力を有する実践的技術者の育成を目指すIn early school years the department aims to educate students for not only improvement in the academic core ability but also development of abilities to design a project with acquire architecture through some practicalsIn late school years it educates architects who are able to work in various fields of architecture with creativity problem solving skill and communication competence through graduation work while letting a student recognize the importance of the specialized subject

ねらい

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

建築概論 Introduction to Architecture 2 2必 修

compulsory建築構造システム Building Construction System 1 1建築構造力学Ⅰ Structural MechanicsⅠ 2 2建築構造力学Ⅱ Structural MechanicsⅡ 2 2 必合格

mandatory

建築構造力学Ⅲ Structural MechanicsⅢ 2 2 必履修compulsory

建築材料 Building Material Science 2 2 必 修compulsory鉄筋コンクリート構造 Design of Reinforced Concrete Structures 2 2

鋼構造 Design of Steel Structures 2 2必履修

compulsory木構造 Design of Timber Structures 2 2建築構造計画 Structural Planning 2 2インテリアデザイン Interior Design 1 1

必 修compulsory

建築計画ⅠA Architectural PlanningⅠA 1 1建築計画ⅠB Architectural PlanningⅠB 1 1建築計画Ⅱ Architectural PlanningⅡ 2 2建築計画Ⅲ Architectural PlanningⅢ 2 2 必履修

compulsory

福祉住環境 Living Environment for All 2 2 必 修compulsory

建築史Ⅰ History of ArchitectureⅠ 2 2 必履修compulsory建築史Ⅱ History of ArchitectureⅡ 2 2

創造演習Ⅰ Creative PracticeⅠ 2 2

必 修compulsory

創造演習ⅡA Creative PracticeⅡA 2 2創造演習ⅡB Creative PracticeⅡB 2 2創造演習ⅢA Creative PracticeⅢA 2 2創造演習ⅢB Creative PracticeⅢB 2 2創造演習ⅣA Creative PracticeⅣA 2 2創造演習ⅣB Creative PracticeⅣB 2 2 必履修

compulsory

建築設計ⅠA Architectural DesignⅠA 2 2 必 修compulsory

建築設計ⅠB Architectural DesignⅠB 2 2 必合格mandatory

建築設計ⅡA Architectural DesignⅡA 2 2 必履修compulsory

建築設計ⅡB Architectural DesignⅡB 2 2 必履修compulsory

建築意匠 Architectural Design2 2 選 択

elective構造設計 Structural Design

建築環境工学Ⅰ Architectural Environmental EngineeringⅠ 2 2 必 修compulsory

建築環境工学Ⅱ Architectural Environmental EngineeringⅡ 2 2 必履修compulsory

建築設備 Building Equipment 2 2必 修

compulsory建築施工 Building Construction 2 2建築法規 Building Standard Law 2 2建築応用力学 Building Mechanics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research amp Diploma Design 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

一般科Department of General Education

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 一般科は全学生が共通に学ぶ科目を開設しています学生が将来のための知識や教養を深めまた機械電気電子創造物質建築の各学科における基礎学力の獲得を目的としています そのため一般科目は総授業時数のおよそ半分を占めていますまた高等学校と大学の間にあるような授業内容の重複を避けるとともに専門科目との関連にも考慮して5年間を通じての効果的なカリキュラム編成を行っています低学年では国語社会数学理科英語をはじめとする高等学校に相当する科目を置いています高学年では文学哲学法学経済学などの科目を置き大学の教養科目に相当する内容の授業を行っています さらに1学年から3学年まで特別活動の時間を毎週設け幅広い人間性と社会性の涵養を図っています

 In the General Education courses students are offered the opportunity to expand their horizons by learning about a variety of disciplines in four specialized courses In order to acquaint students w i t h g e n e r a l k n o w l e d g e a n d t o f o s t e r development as a social being with global perspectives the General Education courses are constructed with the subjects to interconnect var ious topics a iming at bui ld ing a f i rm foundation on which students can stand as responsible citizens The subjects offered by the General Education courses which cover nearly half of the whole curriculum are mandatory The curriculum of the General Education courses consists of required courses which nurture basic skills and knowledge in order to establish knowledge in specialized fields during the five year course In the beginning years students study basic subjects taken up at ordinary high school such a s M o d e r n J a p a n e s e S o c i a l s t u d i e s Mathematics Science and English  In the fourth and fifth years students are required to study Literature Phi losophy Jurisprudence Economics Students are also expected to join homeroom activities every week from the first year through the third year Those activities give students opportunities to develop characters endowed with responsibility and wisdom  Thus the General Education courses give students knowledge and skills that will serve them well in their personal and professional life in the future

英語授業風景English Class

国語授業風景Japanese Language Class

保健体育授業風景Health Physical Education Class

httpswwwoyama-ctacjpG

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開設科目Subjects

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

国語ⅠⅡⅢ Japanese 7 3 2 2

第45学年の前期及び後期に 開講 学期毎に1科目ずつ選択して受講する

These subjects a r e o f f e r e d i n t h e f i r s t a n d s e c o n d semesters in the fourth and f i f th grades The students are to take one subject in each of these two semesters

文学 Literature 2 2地理歴史 Geography and History 2 2現代社会と倫理 Contemporary Society and Ethics 2 2科学技術倫理 Ethics of Science and Technology 2 2歴史学 Historical Studies 2 2哲学 Philosophy 2 2法学 Jurisprudence 2 2経済学 Economics 2 2基礎数学ⅠⅡ Fundamental MathematicsⅠ Ⅱ 6 6微分積分ⅠⅡ CalculusⅠ Ⅱ 6 4 2線形代数ⅠⅡ Linear AlgebraⅠ Ⅱ 4 2 2理科総合 General Science 2 2物理ⅠⅡ PhysicsⅠ Ⅱ 4 2 2応用物理 Applied Physics 2 2化学ⅠⅡ ChemistryⅠ Ⅱ 4 2 2保健体育ⅠⅡⅢⅣⅤ Health and Physical EducationⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 8 2 2 2 1 1英語ⅠⅡⅢⅣ EnglishⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 11 3 3 3 2英語表現ⅠⅡⅢ English ExpressionⅠ Ⅱ Ⅲ 4 1 1 2実用英語ⅠⅡ Practical English 3 2 1工学英語 English for Engineering 2 2コミュニケーションリテラシーⅠⅡ Communication LiteracyⅠ Ⅱ 2 1 1語学研修 Language Training 1 1

取得可能単位数計 Total credits 77 24 21 17 9 6

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

工学基礎 Fundamentals of Engieering 1 1

必合格mandatory

工学デザイン Engineering Design 1 1

コラボワークⅠ Collaboration WorkI 2 2

コラボワークⅡ Collaboration WorkⅡ 2 2

プレラボ Prelaboratory 2 2

応用数学 Applied Mathematics 2 2必 修

compulsory環境科学 Environmental Science 2 2

ライフサイエンス Life Science 2 2

インターンシップA Internship A 1 1

選 択elective

インターンシップB Internship B 2 2

海外研修A Overseas Training A 1 1海外研修B Overseas Training B 2 2

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科が主に担当する教育の中では人間形成に必要な思考力倫理的判断力や感性を育むと共に各専門学科での教育に対する準備としての基礎学力を修得させるこれにより大学教養課程レベルの知識を養いさらに卒業後に技術者として継続的に学習をするために必要な基礎力(文章構成力社会への正しい認識力専門に適合した数理的能力国際的コミュニケーション能力等)を養うことに重点をおいた教育を行う

学生が勉強をするときに共通の素養を育成することを目的に配置されています

The Department of General Education gives students the basic academic knowledge necessary for the specialized courses as well as fosters the ability to think ethical judgement and sensibility for the character building Hence the students aquire the same level of education as that of the faculty of liberal arts In addition the students cultivate the fundamental skills required sentence configuration power social recognition ability mathematical ability specialized and international communication skills in order to continue learning as an engineer after graduation

These courses are offered to equip students with the commonly known technological literacy required for studying

教育目標

ねらい

工学共通専門科目Common Engineering Specialized Subjects

21

 5年間の高等専門学校における教育の基盤の上に立ちより深く高度な専門知識及び技術を教授することにより広く社会および産業界で活躍できる実践的でかつ創造的な技術者の育成を目的とします 平成22年(2010)4月に専攻科を改組し「複合工学専攻」の1専攻とし本科の学科構成に合わせた5コースを設けました 平成30年(2018)4月に「複合工学専攻」1専攻を本科の学科構成に合わせた4コースとしました

技術者教育プログラム

教育目標

 本校には本学4年次から専攻科2年次までの4年間の学習に対して全学科及び専攻科をひとつにした技術者教育プログラムが設定されています日本技術者教育認定機構(JABEEJapan Accreditation Board of Engineering Education)の認定を受けた技術者教育プログラムの修了生は社会的にも国際的にも技術者に必要とされる工学基礎教育を修得したものとして保証されることになりますまた本プログラムの修了生は「修習技術者」として認められ「技術士補」として登録すると技術士の一次試験が免除されます専攻科に入学したものはJABEE教育プログラム(複合工学系)の履修対象者となります

 複合工学専攻での育成すべき人材像は工学理論のみでなく実験実習実学に裏づけされた技術者であり更には専門分野を持ちながら他分野も見通せる複眼的なものの見方や考え方ができるフレキシビリティのある技術者です

Advanced CourseGeneral Engineering

Program

専攻科複合工学専攻

 The Advanced Course aims to provide students with opportunities to acquire further special knowledge and technical skills on the basis of the five-year regular course and to cultivate an engineer with creat iv i ty with a deeper knowledge of technology and with a wide range of advanced technical abilities An engineer who will be expected to play an active part in the field of industry National Institute of Technology Oyama College has offered one General Advanced Course since 2010 which is composed of five specialized courses provided by the five departments in the Associate Degree Program General Advanced Course has begun offering four courses since 2018 due to the merger of two of the former five departments

Engineering Education Program The Engineering Education Program is applied to the four-year period of study from the third year in the regular course through the second year in the advanced course It is a unified program for all students in the five departments The student who completes the program accredited by JABEE (Japan Accreditation Board of Engineering Education) is nationally and internationally certified to possess the fundamental education required by an engineer In addition graduates who complete this program are certified as Learned Engineers and can become Apprentice Technological Engineers without sitting for the First Step examination of the Institution of Professional Engineers Japan All students in advanced courses are covered by the JABEE education program

 In the General Engineering Program we nurture students to be engineers not only with a profound knowledge of technological theories and technical skills but also with the ability to apply them practically through experiments and exercises offered to them in the two-year education We also cultivate students to be flexible enough to have multifaceted perspectives so that they can understand what is happening in other fields

 The educational objectives of the General Engineering Program are

1Graduates of good character

2Graduates will be creative

3Students will improve their academic performance in natural science math English and specialized fundamental subjects

4Graduates will acquire advanced specialized knowledge and the ability to solve technical problems

5Graduates will have a good command of information and communication technologies

6Graduates will develop communication skills and be able to appreciate different cultures and values

機械工学コース

電気電子創造工学コース

物質工学コース

建築学コース

複合工学専攻

機械工学科

電気電子創造工学科

物質工学科

建築学科

学 科(準学士課程)Associate Degree Programs 専 攻 科 Advanced Course

教育目標

豊かな感性と創造力の育成

自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上

2 豊かな人間性の涵養

1

高度な専門知識と問題解決能力の

育成

4

3

6コミュニケーション能力と国際感覚の

育成

情報技術力の向上

5

開設科目Subjects

22

授 業 科 目 単位数 備考

一般科目

General Education

応用英語 1 Applied English 1 2 必修

応用英語 2 Applied English 2 2選択

日本語概説 Outline of Japanese Language 2

技術者倫理 Ethics of Engineering 2 必修

開設単位数 8

修得単位数 6

専門基礎科目

Specialized FundamentalSubjects

複素関数論 Complex Analysis 2

選択

応用解析学 Applied Analysis 2

応用科学 Applied Science 2

化学数学 Mathematics for Physical Chemistry and Chemical Engineering 2

建築数学 Architectural Mathematics 2

開設単位数 10

修得単位数 4

授 業 科 目 単位数 備考

機械工学コース

Course of M

echanical Engineering

力学特論 Advanced Mechanics 2

選択

流体力学 Fluid Dynamics 2

熱移動論 Theory of Heat Transfer 2

エネルギー工学 Energy Engineering 2

塑性力学 Mechanics of Plasticity 2

応力解析特論 Stress analysis theory 2

生産システム工学 Manufacturing Systems Engineering 2

シーケンス制御 Sequence Control 2

現代制御理論 Modern Control Theory 2

計算力学 Computational Mechanics 2

トライボロジー Tribology 2

機械工学専攻演習 Mechanical Engineering Exercise 2

必修機械工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2

機械工学ゼミナール Seminar 2

開設単位計 28

電気電子創造工学コース

Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

材料物性特論 Advanced Materials 2

選択

電離気体力学 Ionized Gas Dynamics 2

高周波工学 High-frequency engineering 2

電磁エネルギー工学 Electromagnetism and Energy 2

光応用工学論 Advanced Optical Engineering 2

計測システム論 Instrumentation System 2

電気エネルギー論 Electrical Energetics 2

システム制御論 System and Control theory 2

ロボット工学特論 Advanced Course of Robotics 2

ディジタル通信 Digital Communication 2

画像情報工学 Computer Image Engineering 2

情報セキュリティ論 Information Security 2

電気電子創造工学演習 Innovative Electrical and Electronic Engineering Exercise 2必修

電気電子創造工学専攻実験 Innovative Electrical and Electronic Engineering Laboratory in Advanced Course 2

開設単位計 28

授 業 科 目 単位数 備考

コース共通科目

Com

mon Subjects

システムデザイン System Design 2

産業財産権 Industrial Property Right 2

環境技術 Environmental Technology 2

プロジェクトデザイン Project Design 2 必修

経営工学 Managemant engineering 2

特別研究Ⅰ  Thesis WorksⅠ 3 1年

特別研究Ⅱ  Thesis WorksⅡ 11 2年

実務研修Ⅰ  InternshipⅠ 2

実務研修Ⅱ  InternshipⅡ 2 選択

開設単位数 28

修得単位数 26

合計修得単位数 36

授 業 科 目 単位数 備考

物質工学コース

Course of M

aterials Chem

istry and Bioengineering

分子構造論 Molecular Structure 2

選択

機器分析特論 Instrumental Analysis 2

複合材料 Composite Materials 2

腐食工学 Corrosion Engineering 2

分離工学 Separation Engineering 2

有機合成化学 Synthetic Organic Chemistry 2

有機材料 Polymer Materials 2

生物機能化学 Biofunctional Chemistry 2

生物素材工学論 Biofunctional Materials 2

触媒化学 Catalytic Chemistry 2

生物化学工学 Biochemical Engineering 2

生命工学 Life Science 2

情報処理 Information Processing 2

物質工学演習 Materials Chemistry and Bioengineering Exercise 2

物質工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2 必修

物質工学ゼミナールⅠ Seminar I 2

物質工学ゼミナールⅡ Seminar II 1選択

物質工学ゼミナールⅢ Seminar III 1

開設単位計 34

建築学コース

Course of Architecture

まちづくり論 Community Upgrading 2

選択

文化財保存論 Conservation of Cultural Assets 2

地域施設計画論 Community Facilities Planning 2

環境デザイン論 Environmental Design 2

設備システム論 Building Equipment Systems 2

鋼合成構造論 Design of Steel amp Hybrid Structure 2

建築耐震設計論 Seismic Design of Buildings 2

建築構造解析学 Analysis of Building Structures 2

都市防災論 Urban Disaster Prevention 2

バリアフリーデザイン論 Barrier Free Designing 2

鉄筋コンクリート構造論 Design of Reinforced Concrete Structures 2

建築高機能材料工学 High Functional Material Engineering for Building 2

地域設計Ⅰ Community Design I 2

地域設計Ⅱ Community Design II 2

建築CADCG Architectural CAD amp CG 2

開設単位計 30

23

機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

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建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

26

地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

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総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

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フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

29

期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

30

専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 20: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

建築学科Department of Architecture

17

 建築学は建物やまちづくりを通してより良い人間環境を実現する為の学問です建築実務では幅広い視野と柔軟な発想をもちあらゆる課題を総合的に解決する能力が求められます 建築学科では低学年において基礎学力の向上とともに実習を通じてプロジェクトの企画能力やプレゼンテーション能力の育成を目指し高学年では専門科目の修得に加え学外研修や卒業研究卒業設計を通じて創造性と柔軟性を有し建築の諸分野で活躍できる実践的技術者の育成を行っています 当学科は本校で唯一名称に工学を含まない学科であり工学のみならず文化デザイン心理環境福祉など芸術や社会人文科学を専門科目の授業に総合的に導入していることを特徴としていますまた演習や実験を各学年に配置し自主学習意欲の向上と実践の場における応用力の養成に努めています 所定の単位を満たして卒業すれば一級建築士二級建築士を受験できます

 Architectonics is the field to create a better living environment by constructing buildings and d e v e l o p i n g t o w n s A r c h i t e c t s n e e d a comprehensive ability to solve various practical problems with a wide-ranging viewpoint and flexible thinking The aim of the department of architecture is to bring up young architects with creativity and flexibility who are able to work in various fields of architecture In this department earlier grade students improve their basic academic skills while they also develop abilities to design a project and present it by taking practical subjects Higher grade students work on internships diploma design and graduation work in addition to specialized subjects A notable feature of this department is to provide subjects relating to sociology art cultural science and philosophy as well as engineering subjects Moreover we endeavor to enhance studentsrsquo motivation for self-directed learning and develop their practical skills by setting up subjects of exercise and experiment in each school year

建築設計ⅡAArchitectural Design ⅡA

創造演習ⅠExercise of Creative EngineeringⅠ

環境測定Environmental measurement

工陵祭ゲート製作(3年生)College Festival Gate Constructed by 3rd Grade Students

httpswwwoyama-ctacjpA

18

開設科目Subjects

低学年からの実習を通じて建築学の基本を修得させ建築学と工学の基礎学力の向上のみならずプロジェクトの企画能力の育成を目指す高学年では専門基礎科目の重要性を強く認識させ最終学年の卒業研究を通じて建築の諸分野において活躍できる創造性と問題解決能力およびコミュニケーション能力を有する実践的技術者の育成を目指すIn early school years the department aims to educate students for not only improvement in the academic core ability but also development of abilities to design a project with acquire architecture through some practicalsIn late school years it educates architects who are able to work in various fields of architecture with creativity problem solving skill and communication competence through graduation work while letting a student recognize the importance of the specialized subject

ねらい

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

建築概論 Introduction to Architecture 2 2必 修

compulsory建築構造システム Building Construction System 1 1建築構造力学Ⅰ Structural MechanicsⅠ 2 2建築構造力学Ⅱ Structural MechanicsⅡ 2 2 必合格

mandatory

建築構造力学Ⅲ Structural MechanicsⅢ 2 2 必履修compulsory

建築材料 Building Material Science 2 2 必 修compulsory鉄筋コンクリート構造 Design of Reinforced Concrete Structures 2 2

鋼構造 Design of Steel Structures 2 2必履修

compulsory木構造 Design of Timber Structures 2 2建築構造計画 Structural Planning 2 2インテリアデザイン Interior Design 1 1

必 修compulsory

建築計画ⅠA Architectural PlanningⅠA 1 1建築計画ⅠB Architectural PlanningⅠB 1 1建築計画Ⅱ Architectural PlanningⅡ 2 2建築計画Ⅲ Architectural PlanningⅢ 2 2 必履修

compulsory

福祉住環境 Living Environment for All 2 2 必 修compulsory

建築史Ⅰ History of ArchitectureⅠ 2 2 必履修compulsory建築史Ⅱ History of ArchitectureⅡ 2 2

創造演習Ⅰ Creative PracticeⅠ 2 2

必 修compulsory

創造演習ⅡA Creative PracticeⅡA 2 2創造演習ⅡB Creative PracticeⅡB 2 2創造演習ⅢA Creative PracticeⅢA 2 2創造演習ⅢB Creative PracticeⅢB 2 2創造演習ⅣA Creative PracticeⅣA 2 2創造演習ⅣB Creative PracticeⅣB 2 2 必履修

compulsory

建築設計ⅠA Architectural DesignⅠA 2 2 必 修compulsory

建築設計ⅠB Architectural DesignⅠB 2 2 必合格mandatory

建築設計ⅡA Architectural DesignⅡA 2 2 必履修compulsory

建築設計ⅡB Architectural DesignⅡB 2 2 必履修compulsory

建築意匠 Architectural Design2 2 選 択

elective構造設計 Structural Design

建築環境工学Ⅰ Architectural Environmental EngineeringⅠ 2 2 必 修compulsory

建築環境工学Ⅱ Architectural Environmental EngineeringⅡ 2 2 必履修compulsory

建築設備 Building Equipment 2 2必 修

compulsory建築施工 Building Construction 2 2建築法規 Building Standard Law 2 2建築応用力学 Building Mechanics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research amp Diploma Design 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

一般科Department of General Education

19

 一般科は全学生が共通に学ぶ科目を開設しています学生が将来のための知識や教養を深めまた機械電気電子創造物質建築の各学科における基礎学力の獲得を目的としています そのため一般科目は総授業時数のおよそ半分を占めていますまた高等学校と大学の間にあるような授業内容の重複を避けるとともに専門科目との関連にも考慮して5年間を通じての効果的なカリキュラム編成を行っています低学年では国語社会数学理科英語をはじめとする高等学校に相当する科目を置いています高学年では文学哲学法学経済学などの科目を置き大学の教養科目に相当する内容の授業を行っています さらに1学年から3学年まで特別活動の時間を毎週設け幅広い人間性と社会性の涵養を図っています

 In the General Education courses students are offered the opportunity to expand their horizons by learning about a variety of disciplines in four specialized courses In order to acquaint students w i t h g e n e r a l k n o w l e d g e a n d t o f o s t e r development as a social being with global perspectives the General Education courses are constructed with the subjects to interconnect var ious topics a iming at bui ld ing a f i rm foundation on which students can stand as responsible citizens The subjects offered by the General Education courses which cover nearly half of the whole curriculum are mandatory The curriculum of the General Education courses consists of required courses which nurture basic skills and knowledge in order to establish knowledge in specialized fields during the five year course In the beginning years students study basic subjects taken up at ordinary high school such a s M o d e r n J a p a n e s e S o c i a l s t u d i e s Mathematics Science and English  In the fourth and fifth years students are required to study Literature Phi losophy Jurisprudence Economics Students are also expected to join homeroom activities every week from the first year through the third year Those activities give students opportunities to develop characters endowed with responsibility and wisdom  Thus the General Education courses give students knowledge and skills that will serve them well in their personal and professional life in the future

英語授業風景English Class

国語授業風景Japanese Language Class

保健体育授業風景Health Physical Education Class

httpswwwoyama-ctacjpG

20

開設科目Subjects

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

国語ⅠⅡⅢ Japanese 7 3 2 2

第45学年の前期及び後期に 開講 学期毎に1科目ずつ選択して受講する

These subjects a r e o f f e r e d i n t h e f i r s t a n d s e c o n d semesters in the fourth and f i f th grades The students are to take one subject in each of these two semesters

文学 Literature 2 2地理歴史 Geography and History 2 2現代社会と倫理 Contemporary Society and Ethics 2 2科学技術倫理 Ethics of Science and Technology 2 2歴史学 Historical Studies 2 2哲学 Philosophy 2 2法学 Jurisprudence 2 2経済学 Economics 2 2基礎数学ⅠⅡ Fundamental MathematicsⅠ Ⅱ 6 6微分積分ⅠⅡ CalculusⅠ Ⅱ 6 4 2線形代数ⅠⅡ Linear AlgebraⅠ Ⅱ 4 2 2理科総合 General Science 2 2物理ⅠⅡ PhysicsⅠ Ⅱ 4 2 2応用物理 Applied Physics 2 2化学ⅠⅡ ChemistryⅠ Ⅱ 4 2 2保健体育ⅠⅡⅢⅣⅤ Health and Physical EducationⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 8 2 2 2 1 1英語ⅠⅡⅢⅣ EnglishⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 11 3 3 3 2英語表現ⅠⅡⅢ English ExpressionⅠ Ⅱ Ⅲ 4 1 1 2実用英語ⅠⅡ Practical English 3 2 1工学英語 English for Engineering 2 2コミュニケーションリテラシーⅠⅡ Communication LiteracyⅠ Ⅱ 2 1 1語学研修 Language Training 1 1

取得可能単位数計 Total credits 77 24 21 17 9 6

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

工学基礎 Fundamentals of Engieering 1 1

必合格mandatory

工学デザイン Engineering Design 1 1

コラボワークⅠ Collaboration WorkI 2 2

コラボワークⅡ Collaboration WorkⅡ 2 2

プレラボ Prelaboratory 2 2

応用数学 Applied Mathematics 2 2必 修

compulsory環境科学 Environmental Science 2 2

ライフサイエンス Life Science 2 2

インターンシップA Internship A 1 1

選 択elective

インターンシップB Internship B 2 2

海外研修A Overseas Training A 1 1海外研修B Overseas Training B 2 2

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科が主に担当する教育の中では人間形成に必要な思考力倫理的判断力や感性を育むと共に各専門学科での教育に対する準備としての基礎学力を修得させるこれにより大学教養課程レベルの知識を養いさらに卒業後に技術者として継続的に学習をするために必要な基礎力(文章構成力社会への正しい認識力専門に適合した数理的能力国際的コミュニケーション能力等)を養うことに重点をおいた教育を行う

学生が勉強をするときに共通の素養を育成することを目的に配置されています

The Department of General Education gives students the basic academic knowledge necessary for the specialized courses as well as fosters the ability to think ethical judgement and sensibility for the character building Hence the students aquire the same level of education as that of the faculty of liberal arts In addition the students cultivate the fundamental skills required sentence configuration power social recognition ability mathematical ability specialized and international communication skills in order to continue learning as an engineer after graduation

These courses are offered to equip students with the commonly known technological literacy required for studying

教育目標

ねらい

工学共通専門科目Common Engineering Specialized Subjects

21

 5年間の高等専門学校における教育の基盤の上に立ちより深く高度な専門知識及び技術を教授することにより広く社会および産業界で活躍できる実践的でかつ創造的な技術者の育成を目的とします 平成22年(2010)4月に専攻科を改組し「複合工学専攻」の1専攻とし本科の学科構成に合わせた5コースを設けました 平成30年(2018)4月に「複合工学専攻」1専攻を本科の学科構成に合わせた4コースとしました

技術者教育プログラム

教育目標

 本校には本学4年次から専攻科2年次までの4年間の学習に対して全学科及び専攻科をひとつにした技術者教育プログラムが設定されています日本技術者教育認定機構(JABEEJapan Accreditation Board of Engineering Education)の認定を受けた技術者教育プログラムの修了生は社会的にも国際的にも技術者に必要とされる工学基礎教育を修得したものとして保証されることになりますまた本プログラムの修了生は「修習技術者」として認められ「技術士補」として登録すると技術士の一次試験が免除されます専攻科に入学したものはJABEE教育プログラム(複合工学系)の履修対象者となります

 複合工学専攻での育成すべき人材像は工学理論のみでなく実験実習実学に裏づけされた技術者であり更には専門分野を持ちながら他分野も見通せる複眼的なものの見方や考え方ができるフレキシビリティのある技術者です

Advanced CourseGeneral Engineering

Program

専攻科複合工学専攻

 The Advanced Course aims to provide students with opportunities to acquire further special knowledge and technical skills on the basis of the five-year regular course and to cultivate an engineer with creat iv i ty with a deeper knowledge of technology and with a wide range of advanced technical abilities An engineer who will be expected to play an active part in the field of industry National Institute of Technology Oyama College has offered one General Advanced Course since 2010 which is composed of five specialized courses provided by the five departments in the Associate Degree Program General Advanced Course has begun offering four courses since 2018 due to the merger of two of the former five departments

Engineering Education Program The Engineering Education Program is applied to the four-year period of study from the third year in the regular course through the second year in the advanced course It is a unified program for all students in the five departments The student who completes the program accredited by JABEE (Japan Accreditation Board of Engineering Education) is nationally and internationally certified to possess the fundamental education required by an engineer In addition graduates who complete this program are certified as Learned Engineers and can become Apprentice Technological Engineers without sitting for the First Step examination of the Institution of Professional Engineers Japan All students in advanced courses are covered by the JABEE education program

 In the General Engineering Program we nurture students to be engineers not only with a profound knowledge of technological theories and technical skills but also with the ability to apply them practically through experiments and exercises offered to them in the two-year education We also cultivate students to be flexible enough to have multifaceted perspectives so that they can understand what is happening in other fields

 The educational objectives of the General Engineering Program are

1Graduates of good character

2Graduates will be creative

3Students will improve their academic performance in natural science math English and specialized fundamental subjects

4Graduates will acquire advanced specialized knowledge and the ability to solve technical problems

5Graduates will have a good command of information and communication technologies

6Graduates will develop communication skills and be able to appreciate different cultures and values

機械工学コース

電気電子創造工学コース

物質工学コース

建築学コース

複合工学専攻

機械工学科

電気電子創造工学科

物質工学科

建築学科

学 科(準学士課程)Associate Degree Programs 専 攻 科 Advanced Course

教育目標

豊かな感性と創造力の育成

自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上

2 豊かな人間性の涵養

1

高度な専門知識と問題解決能力の

育成

4

3

6コミュニケーション能力と国際感覚の

育成

情報技術力の向上

5

開設科目Subjects

22

授 業 科 目 単位数 備考

一般科目

General Education

応用英語 1 Applied English 1 2 必修

応用英語 2 Applied English 2 2選択

日本語概説 Outline of Japanese Language 2

技術者倫理 Ethics of Engineering 2 必修

開設単位数 8

修得単位数 6

専門基礎科目

Specialized FundamentalSubjects

複素関数論 Complex Analysis 2

選択

応用解析学 Applied Analysis 2

応用科学 Applied Science 2

化学数学 Mathematics for Physical Chemistry and Chemical Engineering 2

建築数学 Architectural Mathematics 2

開設単位数 10

修得単位数 4

授 業 科 目 単位数 備考

機械工学コース

Course of M

echanical Engineering

力学特論 Advanced Mechanics 2

選択

流体力学 Fluid Dynamics 2

熱移動論 Theory of Heat Transfer 2

エネルギー工学 Energy Engineering 2

塑性力学 Mechanics of Plasticity 2

応力解析特論 Stress analysis theory 2

生産システム工学 Manufacturing Systems Engineering 2

シーケンス制御 Sequence Control 2

現代制御理論 Modern Control Theory 2

計算力学 Computational Mechanics 2

トライボロジー Tribology 2

機械工学専攻演習 Mechanical Engineering Exercise 2

必修機械工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2

機械工学ゼミナール Seminar 2

開設単位計 28

電気電子創造工学コース

Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

材料物性特論 Advanced Materials 2

選択

電離気体力学 Ionized Gas Dynamics 2

高周波工学 High-frequency engineering 2

電磁エネルギー工学 Electromagnetism and Energy 2

光応用工学論 Advanced Optical Engineering 2

計測システム論 Instrumentation System 2

電気エネルギー論 Electrical Energetics 2

システム制御論 System and Control theory 2

ロボット工学特論 Advanced Course of Robotics 2

ディジタル通信 Digital Communication 2

画像情報工学 Computer Image Engineering 2

情報セキュリティ論 Information Security 2

電気電子創造工学演習 Innovative Electrical and Electronic Engineering Exercise 2必修

電気電子創造工学専攻実験 Innovative Electrical and Electronic Engineering Laboratory in Advanced Course 2

開設単位計 28

授 業 科 目 単位数 備考

コース共通科目

Com

mon Subjects

システムデザイン System Design 2

産業財産権 Industrial Property Right 2

環境技術 Environmental Technology 2

プロジェクトデザイン Project Design 2 必修

経営工学 Managemant engineering 2

特別研究Ⅰ  Thesis WorksⅠ 3 1年

特別研究Ⅱ  Thesis WorksⅡ 11 2年

実務研修Ⅰ  InternshipⅠ 2

実務研修Ⅱ  InternshipⅡ 2 選択

開設単位数 28

修得単位数 26

合計修得単位数 36

授 業 科 目 単位数 備考

物質工学コース

Course of M

aterials Chem

istry and Bioengineering

分子構造論 Molecular Structure 2

選択

機器分析特論 Instrumental Analysis 2

複合材料 Composite Materials 2

腐食工学 Corrosion Engineering 2

分離工学 Separation Engineering 2

有機合成化学 Synthetic Organic Chemistry 2

有機材料 Polymer Materials 2

生物機能化学 Biofunctional Chemistry 2

生物素材工学論 Biofunctional Materials 2

触媒化学 Catalytic Chemistry 2

生物化学工学 Biochemical Engineering 2

生命工学 Life Science 2

情報処理 Information Processing 2

物質工学演習 Materials Chemistry and Bioengineering Exercise 2

物質工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2 必修

物質工学ゼミナールⅠ Seminar I 2

物質工学ゼミナールⅡ Seminar II 1選択

物質工学ゼミナールⅢ Seminar III 1

開設単位計 34

建築学コース

Course of Architecture

まちづくり論 Community Upgrading 2

選択

文化財保存論 Conservation of Cultural Assets 2

地域施設計画論 Community Facilities Planning 2

環境デザイン論 Environmental Design 2

設備システム論 Building Equipment Systems 2

鋼合成構造論 Design of Steel amp Hybrid Structure 2

建築耐震設計論 Seismic Design of Buildings 2

建築構造解析学 Analysis of Building Structures 2

都市防災論 Urban Disaster Prevention 2

バリアフリーデザイン論 Barrier Free Designing 2

鉄筋コンクリート構造論 Design of Reinforced Concrete Structures 2

建築高機能材料工学 High Functional Material Engineering for Building 2

地域設計Ⅰ Community Design I 2

地域設計Ⅱ Community Design II 2

建築CADCG Architectural CAD amp CG 2

開設単位計 30

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機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

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建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

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地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

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総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

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フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

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期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

30

専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

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主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

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37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 21: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

18

開設科目Subjects

低学年からの実習を通じて建築学の基本を修得させ建築学と工学の基礎学力の向上のみならずプロジェクトの企画能力の育成を目指す高学年では専門基礎科目の重要性を強く認識させ最終学年の卒業研究を通じて建築の諸分野において活躍できる創造性と問題解決能力およびコミュニケーション能力を有する実践的技術者の育成を目指すIn early school years the department aims to educate students for not only improvement in the academic core ability but also development of abilities to design a project with acquire architecture through some practicalsIn late school years it educates architects who are able to work in various fields of architecture with creativity problem solving skill and communication competence through graduation work while letting a student recognize the importance of the specialized subject

ねらい

区ensp分 授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

専 門

建築概論 Introduction to Architecture 2 2必 修

compulsory建築構造システム Building Construction System 1 1建築構造力学Ⅰ Structural MechanicsⅠ 2 2建築構造力学Ⅱ Structural MechanicsⅡ 2 2 必合格

mandatory

建築構造力学Ⅲ Structural MechanicsⅢ 2 2 必履修compulsory

建築材料 Building Material Science 2 2 必 修compulsory鉄筋コンクリート構造 Design of Reinforced Concrete Structures 2 2

鋼構造 Design of Steel Structures 2 2必履修

compulsory木構造 Design of Timber Structures 2 2建築構造計画 Structural Planning 2 2インテリアデザイン Interior Design 1 1

必 修compulsory

建築計画ⅠA Architectural PlanningⅠA 1 1建築計画ⅠB Architectural PlanningⅠB 1 1建築計画Ⅱ Architectural PlanningⅡ 2 2建築計画Ⅲ Architectural PlanningⅢ 2 2 必履修

compulsory

福祉住環境 Living Environment for All 2 2 必 修compulsory

建築史Ⅰ History of ArchitectureⅠ 2 2 必履修compulsory建築史Ⅱ History of ArchitectureⅡ 2 2

創造演習Ⅰ Creative PracticeⅠ 2 2

必 修compulsory

創造演習ⅡA Creative PracticeⅡA 2 2創造演習ⅡB Creative PracticeⅡB 2 2創造演習ⅢA Creative PracticeⅢA 2 2創造演習ⅢB Creative PracticeⅢB 2 2創造演習ⅣA Creative PracticeⅣA 2 2創造演習ⅣB Creative PracticeⅣB 2 2 必履修

compulsory

建築設計ⅠA Architectural DesignⅠA 2 2 必 修compulsory

建築設計ⅠB Architectural DesignⅠB 2 2 必合格mandatory

建築設計ⅡA Architectural DesignⅡA 2 2 必履修compulsory

建築設計ⅡB Architectural DesignⅡB 2 2 必履修compulsory

建築意匠 Architectural Design2 2 選 択

elective構造設計 Structural Design

建築環境工学Ⅰ Architectural Environmental EngineeringⅠ 2 2 必 修compulsory

建築環境工学Ⅱ Architectural Environmental EngineeringⅡ 2 2 必履修compulsory

建築設備 Building Equipment 2 2必 修

compulsory建築施工 Building Construction 2 2建築法規 Building Standard Law 2 2建築応用力学 Building Mechanics 2 2 選 択

elective

卒業研究 Graduation Research amp Diploma Design 10 10 必合格mandatory

学科専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Specialized Subjects 78 4 10 14 20 30工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4一般科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on General Subjects 77 24 21 17 9 6履修可能単位数計 Grand Total of Credits Available 169 30 33 33 33 40

一般科Department of General Education

19

 一般科は全学生が共通に学ぶ科目を開設しています学生が将来のための知識や教養を深めまた機械電気電子創造物質建築の各学科における基礎学力の獲得を目的としています そのため一般科目は総授業時数のおよそ半分を占めていますまた高等学校と大学の間にあるような授業内容の重複を避けるとともに専門科目との関連にも考慮して5年間を通じての効果的なカリキュラム編成を行っています低学年では国語社会数学理科英語をはじめとする高等学校に相当する科目を置いています高学年では文学哲学法学経済学などの科目を置き大学の教養科目に相当する内容の授業を行っています さらに1学年から3学年まで特別活動の時間を毎週設け幅広い人間性と社会性の涵養を図っています

 In the General Education courses students are offered the opportunity to expand their horizons by learning about a variety of disciplines in four specialized courses In order to acquaint students w i t h g e n e r a l k n o w l e d g e a n d t o f o s t e r development as a social being with global perspectives the General Education courses are constructed with the subjects to interconnect var ious topics a iming at bui ld ing a f i rm foundation on which students can stand as responsible citizens The subjects offered by the General Education courses which cover nearly half of the whole curriculum are mandatory The curriculum of the General Education courses consists of required courses which nurture basic skills and knowledge in order to establish knowledge in specialized fields during the five year course In the beginning years students study basic subjects taken up at ordinary high school such a s M o d e r n J a p a n e s e S o c i a l s t u d i e s Mathematics Science and English  In the fourth and fifth years students are required to study Literature Phi losophy Jurisprudence Economics Students are also expected to join homeroom activities every week from the first year through the third year Those activities give students opportunities to develop characters endowed with responsibility and wisdom  Thus the General Education courses give students knowledge and skills that will serve them well in their personal and professional life in the future

英語授業風景English Class

国語授業風景Japanese Language Class

保健体育授業風景Health Physical Education Class

httpswwwoyama-ctacjpG

20

開設科目Subjects

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

国語ⅠⅡⅢ Japanese 7 3 2 2

第45学年の前期及び後期に 開講 学期毎に1科目ずつ選択して受講する

These subjects a r e o f f e r e d i n t h e f i r s t a n d s e c o n d semesters in the fourth and f i f th grades The students are to take one subject in each of these two semesters

文学 Literature 2 2地理歴史 Geography and History 2 2現代社会と倫理 Contemporary Society and Ethics 2 2科学技術倫理 Ethics of Science and Technology 2 2歴史学 Historical Studies 2 2哲学 Philosophy 2 2法学 Jurisprudence 2 2経済学 Economics 2 2基礎数学ⅠⅡ Fundamental MathematicsⅠ Ⅱ 6 6微分積分ⅠⅡ CalculusⅠ Ⅱ 6 4 2線形代数ⅠⅡ Linear AlgebraⅠ Ⅱ 4 2 2理科総合 General Science 2 2物理ⅠⅡ PhysicsⅠ Ⅱ 4 2 2応用物理 Applied Physics 2 2化学ⅠⅡ ChemistryⅠ Ⅱ 4 2 2保健体育ⅠⅡⅢⅣⅤ Health and Physical EducationⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 8 2 2 2 1 1英語ⅠⅡⅢⅣ EnglishⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 11 3 3 3 2英語表現ⅠⅡⅢ English ExpressionⅠ Ⅱ Ⅲ 4 1 1 2実用英語ⅠⅡ Practical English 3 2 1工学英語 English for Engineering 2 2コミュニケーションリテラシーⅠⅡ Communication LiteracyⅠ Ⅱ 2 1 1語学研修 Language Training 1 1

取得可能単位数計 Total credits 77 24 21 17 9 6

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

工学基礎 Fundamentals of Engieering 1 1

必合格mandatory

工学デザイン Engineering Design 1 1

コラボワークⅠ Collaboration WorkI 2 2

コラボワークⅡ Collaboration WorkⅡ 2 2

プレラボ Prelaboratory 2 2

応用数学 Applied Mathematics 2 2必 修

compulsory環境科学 Environmental Science 2 2

ライフサイエンス Life Science 2 2

インターンシップA Internship A 1 1

選 択elective

インターンシップB Internship B 2 2

海外研修A Overseas Training A 1 1海外研修B Overseas Training B 2 2

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科が主に担当する教育の中では人間形成に必要な思考力倫理的判断力や感性を育むと共に各専門学科での教育に対する準備としての基礎学力を修得させるこれにより大学教養課程レベルの知識を養いさらに卒業後に技術者として継続的に学習をするために必要な基礎力(文章構成力社会への正しい認識力専門に適合した数理的能力国際的コミュニケーション能力等)を養うことに重点をおいた教育を行う

学生が勉強をするときに共通の素養を育成することを目的に配置されています

The Department of General Education gives students the basic academic knowledge necessary for the specialized courses as well as fosters the ability to think ethical judgement and sensibility for the character building Hence the students aquire the same level of education as that of the faculty of liberal arts In addition the students cultivate the fundamental skills required sentence configuration power social recognition ability mathematical ability specialized and international communication skills in order to continue learning as an engineer after graduation

These courses are offered to equip students with the commonly known technological literacy required for studying

教育目標

ねらい

工学共通専門科目Common Engineering Specialized Subjects

21

 5年間の高等専門学校における教育の基盤の上に立ちより深く高度な専門知識及び技術を教授することにより広く社会および産業界で活躍できる実践的でかつ創造的な技術者の育成を目的とします 平成22年(2010)4月に専攻科を改組し「複合工学専攻」の1専攻とし本科の学科構成に合わせた5コースを設けました 平成30年(2018)4月に「複合工学専攻」1専攻を本科の学科構成に合わせた4コースとしました

技術者教育プログラム

教育目標

 本校には本学4年次から専攻科2年次までの4年間の学習に対して全学科及び専攻科をひとつにした技術者教育プログラムが設定されています日本技術者教育認定機構(JABEEJapan Accreditation Board of Engineering Education)の認定を受けた技術者教育プログラムの修了生は社会的にも国際的にも技術者に必要とされる工学基礎教育を修得したものとして保証されることになりますまた本プログラムの修了生は「修習技術者」として認められ「技術士補」として登録すると技術士の一次試験が免除されます専攻科に入学したものはJABEE教育プログラム(複合工学系)の履修対象者となります

 複合工学専攻での育成すべき人材像は工学理論のみでなく実験実習実学に裏づけされた技術者であり更には専門分野を持ちながら他分野も見通せる複眼的なものの見方や考え方ができるフレキシビリティのある技術者です

Advanced CourseGeneral Engineering

Program

専攻科複合工学専攻

 The Advanced Course aims to provide students with opportunities to acquire further special knowledge and technical skills on the basis of the five-year regular course and to cultivate an engineer with creat iv i ty with a deeper knowledge of technology and with a wide range of advanced technical abilities An engineer who will be expected to play an active part in the field of industry National Institute of Technology Oyama College has offered one General Advanced Course since 2010 which is composed of five specialized courses provided by the five departments in the Associate Degree Program General Advanced Course has begun offering four courses since 2018 due to the merger of two of the former five departments

Engineering Education Program The Engineering Education Program is applied to the four-year period of study from the third year in the regular course through the second year in the advanced course It is a unified program for all students in the five departments The student who completes the program accredited by JABEE (Japan Accreditation Board of Engineering Education) is nationally and internationally certified to possess the fundamental education required by an engineer In addition graduates who complete this program are certified as Learned Engineers and can become Apprentice Technological Engineers without sitting for the First Step examination of the Institution of Professional Engineers Japan All students in advanced courses are covered by the JABEE education program

 In the General Engineering Program we nurture students to be engineers not only with a profound knowledge of technological theories and technical skills but also with the ability to apply them practically through experiments and exercises offered to them in the two-year education We also cultivate students to be flexible enough to have multifaceted perspectives so that they can understand what is happening in other fields

 The educational objectives of the General Engineering Program are

1Graduates of good character

2Graduates will be creative

3Students will improve their academic performance in natural science math English and specialized fundamental subjects

4Graduates will acquire advanced specialized knowledge and the ability to solve technical problems

5Graduates will have a good command of information and communication technologies

6Graduates will develop communication skills and be able to appreciate different cultures and values

機械工学コース

電気電子創造工学コース

物質工学コース

建築学コース

複合工学専攻

機械工学科

電気電子創造工学科

物質工学科

建築学科

学 科(準学士課程)Associate Degree Programs 専 攻 科 Advanced Course

教育目標

豊かな感性と創造力の育成

自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上

2 豊かな人間性の涵養

1

高度な専門知識と問題解決能力の

育成

4

3

6コミュニケーション能力と国際感覚の

育成

情報技術力の向上

5

開設科目Subjects

22

授 業 科 目 単位数 備考

一般科目

General Education

応用英語 1 Applied English 1 2 必修

応用英語 2 Applied English 2 2選択

日本語概説 Outline of Japanese Language 2

技術者倫理 Ethics of Engineering 2 必修

開設単位数 8

修得単位数 6

専門基礎科目

Specialized FundamentalSubjects

複素関数論 Complex Analysis 2

選択

応用解析学 Applied Analysis 2

応用科学 Applied Science 2

化学数学 Mathematics for Physical Chemistry and Chemical Engineering 2

建築数学 Architectural Mathematics 2

開設単位数 10

修得単位数 4

授 業 科 目 単位数 備考

機械工学コース

Course of M

echanical Engineering

力学特論 Advanced Mechanics 2

選択

流体力学 Fluid Dynamics 2

熱移動論 Theory of Heat Transfer 2

エネルギー工学 Energy Engineering 2

塑性力学 Mechanics of Plasticity 2

応力解析特論 Stress analysis theory 2

生産システム工学 Manufacturing Systems Engineering 2

シーケンス制御 Sequence Control 2

現代制御理論 Modern Control Theory 2

計算力学 Computational Mechanics 2

トライボロジー Tribology 2

機械工学専攻演習 Mechanical Engineering Exercise 2

必修機械工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2

機械工学ゼミナール Seminar 2

開設単位計 28

電気電子創造工学コース

Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

材料物性特論 Advanced Materials 2

選択

電離気体力学 Ionized Gas Dynamics 2

高周波工学 High-frequency engineering 2

電磁エネルギー工学 Electromagnetism and Energy 2

光応用工学論 Advanced Optical Engineering 2

計測システム論 Instrumentation System 2

電気エネルギー論 Electrical Energetics 2

システム制御論 System and Control theory 2

ロボット工学特論 Advanced Course of Robotics 2

ディジタル通信 Digital Communication 2

画像情報工学 Computer Image Engineering 2

情報セキュリティ論 Information Security 2

電気電子創造工学演習 Innovative Electrical and Electronic Engineering Exercise 2必修

電気電子創造工学専攻実験 Innovative Electrical and Electronic Engineering Laboratory in Advanced Course 2

開設単位計 28

授 業 科 目 単位数 備考

コース共通科目

Com

mon Subjects

システムデザイン System Design 2

産業財産権 Industrial Property Right 2

環境技術 Environmental Technology 2

プロジェクトデザイン Project Design 2 必修

経営工学 Managemant engineering 2

特別研究Ⅰ  Thesis WorksⅠ 3 1年

特別研究Ⅱ  Thesis WorksⅡ 11 2年

実務研修Ⅰ  InternshipⅠ 2

実務研修Ⅱ  InternshipⅡ 2 選択

開設単位数 28

修得単位数 26

合計修得単位数 36

授 業 科 目 単位数 備考

物質工学コース

Course of M

aterials Chem

istry and Bioengineering

分子構造論 Molecular Structure 2

選択

機器分析特論 Instrumental Analysis 2

複合材料 Composite Materials 2

腐食工学 Corrosion Engineering 2

分離工学 Separation Engineering 2

有機合成化学 Synthetic Organic Chemistry 2

有機材料 Polymer Materials 2

生物機能化学 Biofunctional Chemistry 2

生物素材工学論 Biofunctional Materials 2

触媒化学 Catalytic Chemistry 2

生物化学工学 Biochemical Engineering 2

生命工学 Life Science 2

情報処理 Information Processing 2

物質工学演習 Materials Chemistry and Bioengineering Exercise 2

物質工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2 必修

物質工学ゼミナールⅠ Seminar I 2

物質工学ゼミナールⅡ Seminar II 1選択

物質工学ゼミナールⅢ Seminar III 1

開設単位計 34

建築学コース

Course of Architecture

まちづくり論 Community Upgrading 2

選択

文化財保存論 Conservation of Cultural Assets 2

地域施設計画論 Community Facilities Planning 2

環境デザイン論 Environmental Design 2

設備システム論 Building Equipment Systems 2

鋼合成構造論 Design of Steel amp Hybrid Structure 2

建築耐震設計論 Seismic Design of Buildings 2

建築構造解析学 Analysis of Building Structures 2

都市防災論 Urban Disaster Prevention 2

バリアフリーデザイン論 Barrier Free Designing 2

鉄筋コンクリート構造論 Design of Reinforced Concrete Structures 2

建築高機能材料工学 High Functional Material Engineering for Building 2

地域設計Ⅰ Community Design I 2

地域設計Ⅱ Community Design II 2

建築CADCG Architectural CAD amp CG 2

開設単位計 30

23

機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

24

建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

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地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

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総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

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フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

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期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

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専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

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入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

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主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 22: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

一般科Department of General Education

19

 一般科は全学生が共通に学ぶ科目を開設しています学生が将来のための知識や教養を深めまた機械電気電子創造物質建築の各学科における基礎学力の獲得を目的としています そのため一般科目は総授業時数のおよそ半分を占めていますまた高等学校と大学の間にあるような授業内容の重複を避けるとともに専門科目との関連にも考慮して5年間を通じての効果的なカリキュラム編成を行っています低学年では国語社会数学理科英語をはじめとする高等学校に相当する科目を置いています高学年では文学哲学法学経済学などの科目を置き大学の教養科目に相当する内容の授業を行っています さらに1学年から3学年まで特別活動の時間を毎週設け幅広い人間性と社会性の涵養を図っています

 In the General Education courses students are offered the opportunity to expand their horizons by learning about a variety of disciplines in four specialized courses In order to acquaint students w i t h g e n e r a l k n o w l e d g e a n d t o f o s t e r development as a social being with global perspectives the General Education courses are constructed with the subjects to interconnect var ious topics a iming at bui ld ing a f i rm foundation on which students can stand as responsible citizens The subjects offered by the General Education courses which cover nearly half of the whole curriculum are mandatory The curriculum of the General Education courses consists of required courses which nurture basic skills and knowledge in order to establish knowledge in specialized fields during the five year course In the beginning years students study basic subjects taken up at ordinary high school such a s M o d e r n J a p a n e s e S o c i a l s t u d i e s Mathematics Science and English  In the fourth and fifth years students are required to study Literature Phi losophy Jurisprudence Economics Students are also expected to join homeroom activities every week from the first year through the third year Those activities give students opportunities to develop characters endowed with responsibility and wisdom  Thus the General Education courses give students knowledge and skills that will serve them well in their personal and professional life in the future

英語授業風景English Class

国語授業風景Japanese Language Class

保健体育授業風景Health Physical Education Class

httpswwwoyama-ctacjpG

20

開設科目Subjects

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

国語ⅠⅡⅢ Japanese 7 3 2 2

第45学年の前期及び後期に 開講 学期毎に1科目ずつ選択して受講する

These subjects a r e o f f e r e d i n t h e f i r s t a n d s e c o n d semesters in the fourth and f i f th grades The students are to take one subject in each of these two semesters

文学 Literature 2 2地理歴史 Geography and History 2 2現代社会と倫理 Contemporary Society and Ethics 2 2科学技術倫理 Ethics of Science and Technology 2 2歴史学 Historical Studies 2 2哲学 Philosophy 2 2法学 Jurisprudence 2 2経済学 Economics 2 2基礎数学ⅠⅡ Fundamental MathematicsⅠ Ⅱ 6 6微分積分ⅠⅡ CalculusⅠ Ⅱ 6 4 2線形代数ⅠⅡ Linear AlgebraⅠ Ⅱ 4 2 2理科総合 General Science 2 2物理ⅠⅡ PhysicsⅠ Ⅱ 4 2 2応用物理 Applied Physics 2 2化学ⅠⅡ ChemistryⅠ Ⅱ 4 2 2保健体育ⅠⅡⅢⅣⅤ Health and Physical EducationⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 8 2 2 2 1 1英語ⅠⅡⅢⅣ EnglishⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 11 3 3 3 2英語表現ⅠⅡⅢ English ExpressionⅠ Ⅱ Ⅲ 4 1 1 2実用英語ⅠⅡ Practical English 3 2 1工学英語 English for Engineering 2 2コミュニケーションリテラシーⅠⅡ Communication LiteracyⅠ Ⅱ 2 1 1語学研修 Language Training 1 1

取得可能単位数計 Total credits 77 24 21 17 9 6

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

工学基礎 Fundamentals of Engieering 1 1

必合格mandatory

工学デザイン Engineering Design 1 1

コラボワークⅠ Collaboration WorkI 2 2

コラボワークⅡ Collaboration WorkⅡ 2 2

プレラボ Prelaboratory 2 2

応用数学 Applied Mathematics 2 2必 修

compulsory環境科学 Environmental Science 2 2

ライフサイエンス Life Science 2 2

インターンシップA Internship A 1 1

選 択elective

インターンシップB Internship B 2 2

海外研修A Overseas Training A 1 1海外研修B Overseas Training B 2 2

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科が主に担当する教育の中では人間形成に必要な思考力倫理的判断力や感性を育むと共に各専門学科での教育に対する準備としての基礎学力を修得させるこれにより大学教養課程レベルの知識を養いさらに卒業後に技術者として継続的に学習をするために必要な基礎力(文章構成力社会への正しい認識力専門に適合した数理的能力国際的コミュニケーション能力等)を養うことに重点をおいた教育を行う

学生が勉強をするときに共通の素養を育成することを目的に配置されています

The Department of General Education gives students the basic academic knowledge necessary for the specialized courses as well as fosters the ability to think ethical judgement and sensibility for the character building Hence the students aquire the same level of education as that of the faculty of liberal arts In addition the students cultivate the fundamental skills required sentence configuration power social recognition ability mathematical ability specialized and international communication skills in order to continue learning as an engineer after graduation

These courses are offered to equip students with the commonly known technological literacy required for studying

教育目標

ねらい

工学共通専門科目Common Engineering Specialized Subjects

21

 5年間の高等専門学校における教育の基盤の上に立ちより深く高度な専門知識及び技術を教授することにより広く社会および産業界で活躍できる実践的でかつ創造的な技術者の育成を目的とします 平成22年(2010)4月に専攻科を改組し「複合工学専攻」の1専攻とし本科の学科構成に合わせた5コースを設けました 平成30年(2018)4月に「複合工学専攻」1専攻を本科の学科構成に合わせた4コースとしました

技術者教育プログラム

教育目標

 本校には本学4年次から専攻科2年次までの4年間の学習に対して全学科及び専攻科をひとつにした技術者教育プログラムが設定されています日本技術者教育認定機構(JABEEJapan Accreditation Board of Engineering Education)の認定を受けた技術者教育プログラムの修了生は社会的にも国際的にも技術者に必要とされる工学基礎教育を修得したものとして保証されることになりますまた本プログラムの修了生は「修習技術者」として認められ「技術士補」として登録すると技術士の一次試験が免除されます専攻科に入学したものはJABEE教育プログラム(複合工学系)の履修対象者となります

 複合工学専攻での育成すべき人材像は工学理論のみでなく実験実習実学に裏づけされた技術者であり更には専門分野を持ちながら他分野も見通せる複眼的なものの見方や考え方ができるフレキシビリティのある技術者です

Advanced CourseGeneral Engineering

Program

専攻科複合工学専攻

 The Advanced Course aims to provide students with opportunities to acquire further special knowledge and technical skills on the basis of the five-year regular course and to cultivate an engineer with creat iv i ty with a deeper knowledge of technology and with a wide range of advanced technical abilities An engineer who will be expected to play an active part in the field of industry National Institute of Technology Oyama College has offered one General Advanced Course since 2010 which is composed of five specialized courses provided by the five departments in the Associate Degree Program General Advanced Course has begun offering four courses since 2018 due to the merger of two of the former five departments

Engineering Education Program The Engineering Education Program is applied to the four-year period of study from the third year in the regular course through the second year in the advanced course It is a unified program for all students in the five departments The student who completes the program accredited by JABEE (Japan Accreditation Board of Engineering Education) is nationally and internationally certified to possess the fundamental education required by an engineer In addition graduates who complete this program are certified as Learned Engineers and can become Apprentice Technological Engineers without sitting for the First Step examination of the Institution of Professional Engineers Japan All students in advanced courses are covered by the JABEE education program

 In the General Engineering Program we nurture students to be engineers not only with a profound knowledge of technological theories and technical skills but also with the ability to apply them practically through experiments and exercises offered to them in the two-year education We also cultivate students to be flexible enough to have multifaceted perspectives so that they can understand what is happening in other fields

 The educational objectives of the General Engineering Program are

1Graduates of good character

2Graduates will be creative

3Students will improve their academic performance in natural science math English and specialized fundamental subjects

4Graduates will acquire advanced specialized knowledge and the ability to solve technical problems

5Graduates will have a good command of information and communication technologies

6Graduates will develop communication skills and be able to appreciate different cultures and values

機械工学コース

電気電子創造工学コース

物質工学コース

建築学コース

複合工学専攻

機械工学科

電気電子創造工学科

物質工学科

建築学科

学 科(準学士課程)Associate Degree Programs 専 攻 科 Advanced Course

教育目標

豊かな感性と創造力の育成

自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上

2 豊かな人間性の涵養

1

高度な専門知識と問題解決能力の

育成

4

3

6コミュニケーション能力と国際感覚の

育成

情報技術力の向上

5

開設科目Subjects

22

授 業 科 目 単位数 備考

一般科目

General Education

応用英語 1 Applied English 1 2 必修

応用英語 2 Applied English 2 2選択

日本語概説 Outline of Japanese Language 2

技術者倫理 Ethics of Engineering 2 必修

開設単位数 8

修得単位数 6

専門基礎科目

Specialized FundamentalSubjects

複素関数論 Complex Analysis 2

選択

応用解析学 Applied Analysis 2

応用科学 Applied Science 2

化学数学 Mathematics for Physical Chemistry and Chemical Engineering 2

建築数学 Architectural Mathematics 2

開設単位数 10

修得単位数 4

授 業 科 目 単位数 備考

機械工学コース

Course of M

echanical Engineering

力学特論 Advanced Mechanics 2

選択

流体力学 Fluid Dynamics 2

熱移動論 Theory of Heat Transfer 2

エネルギー工学 Energy Engineering 2

塑性力学 Mechanics of Plasticity 2

応力解析特論 Stress analysis theory 2

生産システム工学 Manufacturing Systems Engineering 2

シーケンス制御 Sequence Control 2

現代制御理論 Modern Control Theory 2

計算力学 Computational Mechanics 2

トライボロジー Tribology 2

機械工学専攻演習 Mechanical Engineering Exercise 2

必修機械工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2

機械工学ゼミナール Seminar 2

開設単位計 28

電気電子創造工学コース

Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

材料物性特論 Advanced Materials 2

選択

電離気体力学 Ionized Gas Dynamics 2

高周波工学 High-frequency engineering 2

電磁エネルギー工学 Electromagnetism and Energy 2

光応用工学論 Advanced Optical Engineering 2

計測システム論 Instrumentation System 2

電気エネルギー論 Electrical Energetics 2

システム制御論 System and Control theory 2

ロボット工学特論 Advanced Course of Robotics 2

ディジタル通信 Digital Communication 2

画像情報工学 Computer Image Engineering 2

情報セキュリティ論 Information Security 2

電気電子創造工学演習 Innovative Electrical and Electronic Engineering Exercise 2必修

電気電子創造工学専攻実験 Innovative Electrical and Electronic Engineering Laboratory in Advanced Course 2

開設単位計 28

授 業 科 目 単位数 備考

コース共通科目

Com

mon Subjects

システムデザイン System Design 2

産業財産権 Industrial Property Right 2

環境技術 Environmental Technology 2

プロジェクトデザイン Project Design 2 必修

経営工学 Managemant engineering 2

特別研究Ⅰ  Thesis WorksⅠ 3 1年

特別研究Ⅱ  Thesis WorksⅡ 11 2年

実務研修Ⅰ  InternshipⅠ 2

実務研修Ⅱ  InternshipⅡ 2 選択

開設単位数 28

修得単位数 26

合計修得単位数 36

授 業 科 目 単位数 備考

物質工学コース

Course of M

aterials Chem

istry and Bioengineering

分子構造論 Molecular Structure 2

選択

機器分析特論 Instrumental Analysis 2

複合材料 Composite Materials 2

腐食工学 Corrosion Engineering 2

分離工学 Separation Engineering 2

有機合成化学 Synthetic Organic Chemistry 2

有機材料 Polymer Materials 2

生物機能化学 Biofunctional Chemistry 2

生物素材工学論 Biofunctional Materials 2

触媒化学 Catalytic Chemistry 2

生物化学工学 Biochemical Engineering 2

生命工学 Life Science 2

情報処理 Information Processing 2

物質工学演習 Materials Chemistry and Bioengineering Exercise 2

物質工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2 必修

物質工学ゼミナールⅠ Seminar I 2

物質工学ゼミナールⅡ Seminar II 1選択

物質工学ゼミナールⅢ Seminar III 1

開設単位計 34

建築学コース

Course of Architecture

まちづくり論 Community Upgrading 2

選択

文化財保存論 Conservation of Cultural Assets 2

地域施設計画論 Community Facilities Planning 2

環境デザイン論 Environmental Design 2

設備システム論 Building Equipment Systems 2

鋼合成構造論 Design of Steel amp Hybrid Structure 2

建築耐震設計論 Seismic Design of Buildings 2

建築構造解析学 Analysis of Building Structures 2

都市防災論 Urban Disaster Prevention 2

バリアフリーデザイン論 Barrier Free Designing 2

鉄筋コンクリート構造論 Design of Reinforced Concrete Structures 2

建築高機能材料工学 High Functional Material Engineering for Building 2

地域設計Ⅰ Community Design I 2

地域設計Ⅱ Community Design II 2

建築CADCG Architectural CAD amp CG 2

開設単位計 30

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機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

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建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

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地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

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総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

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フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

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期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

30

専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

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主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

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7hellip

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30hellip

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37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 23: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

20

開設科目Subjects

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

国語ⅠⅡⅢ Japanese 7 3 2 2

第45学年の前期及び後期に 開講 学期毎に1科目ずつ選択して受講する

These subjects a r e o f f e r e d i n t h e f i r s t a n d s e c o n d semesters in the fourth and f i f th grades The students are to take one subject in each of these two semesters

文学 Literature 2 2地理歴史 Geography and History 2 2現代社会と倫理 Contemporary Society and Ethics 2 2科学技術倫理 Ethics of Science and Technology 2 2歴史学 Historical Studies 2 2哲学 Philosophy 2 2法学 Jurisprudence 2 2経済学 Economics 2 2基礎数学ⅠⅡ Fundamental MathematicsⅠ Ⅱ 6 6微分積分ⅠⅡ CalculusⅠ Ⅱ 6 4 2線形代数ⅠⅡ Linear AlgebraⅠ Ⅱ 4 2 2理科総合 General Science 2 2物理ⅠⅡ PhysicsⅠ Ⅱ 4 2 2応用物理 Applied Physics 2 2化学ⅠⅡ ChemistryⅠ Ⅱ 4 2 2保健体育ⅠⅡⅢⅣⅤ Health and Physical EducationⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 8 2 2 2 1 1英語ⅠⅡⅢⅣ EnglishⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 11 3 3 3 2英語表現ⅠⅡⅢ English ExpressionⅠ Ⅱ Ⅲ 4 1 1 2実用英語ⅠⅡ Practical English 3 2 1工学英語 English for Engineering 2 2コミュニケーションリテラシーⅠⅡ Communication LiteracyⅠ Ⅱ 2 1 1語学研修 Language Training 1 1

取得可能単位数計 Total credits 77 24 21 17 9 6

授  業  科  目 Subject 単位数Credits

学年別配当単位数 Credits by Year 備  考Notes1年 1st 2年 2nd 3年 3rd 4年 4th 5年 5th

工学基礎 Fundamentals of Engieering 1 1

必合格mandatory

工学デザイン Engineering Design 1 1

コラボワークⅠ Collaboration WorkI 2 2

コラボワークⅡ Collaboration WorkⅡ 2 2

プレラボ Prelaboratory 2 2

応用数学 Applied Mathematics 2 2必 修

compulsory環境科学 Environmental Science 2 2

ライフサイエンス Life Science 2 2

インターンシップA Internship A 1 1

選 択elective

インターンシップB Internship B 2 2

海外研修A Overseas Training A 1 1海外研修B Overseas Training B 2 2

工学共通専門科目履修可能単位数計 Total of Credits Available on Common Engineering Specialized Subjects 14 2 2 2 4 4

一般科が主に担当する教育の中では人間形成に必要な思考力倫理的判断力や感性を育むと共に各専門学科での教育に対する準備としての基礎学力を修得させるこれにより大学教養課程レベルの知識を養いさらに卒業後に技術者として継続的に学習をするために必要な基礎力(文章構成力社会への正しい認識力専門に適合した数理的能力国際的コミュニケーション能力等)を養うことに重点をおいた教育を行う

学生が勉強をするときに共通の素養を育成することを目的に配置されています

The Department of General Education gives students the basic academic knowledge necessary for the specialized courses as well as fosters the ability to think ethical judgement and sensibility for the character building Hence the students aquire the same level of education as that of the faculty of liberal arts In addition the students cultivate the fundamental skills required sentence configuration power social recognition ability mathematical ability specialized and international communication skills in order to continue learning as an engineer after graduation

These courses are offered to equip students with the commonly known technological literacy required for studying

教育目標

ねらい

工学共通専門科目Common Engineering Specialized Subjects

21

 5年間の高等専門学校における教育の基盤の上に立ちより深く高度な専門知識及び技術を教授することにより広く社会および産業界で活躍できる実践的でかつ創造的な技術者の育成を目的とします 平成22年(2010)4月に専攻科を改組し「複合工学専攻」の1専攻とし本科の学科構成に合わせた5コースを設けました 平成30年(2018)4月に「複合工学専攻」1専攻を本科の学科構成に合わせた4コースとしました

技術者教育プログラム

教育目標

 本校には本学4年次から専攻科2年次までの4年間の学習に対して全学科及び専攻科をひとつにした技術者教育プログラムが設定されています日本技術者教育認定機構(JABEEJapan Accreditation Board of Engineering Education)の認定を受けた技術者教育プログラムの修了生は社会的にも国際的にも技術者に必要とされる工学基礎教育を修得したものとして保証されることになりますまた本プログラムの修了生は「修習技術者」として認められ「技術士補」として登録すると技術士の一次試験が免除されます専攻科に入学したものはJABEE教育プログラム(複合工学系)の履修対象者となります

 複合工学専攻での育成すべき人材像は工学理論のみでなく実験実習実学に裏づけされた技術者であり更には専門分野を持ちながら他分野も見通せる複眼的なものの見方や考え方ができるフレキシビリティのある技術者です

Advanced CourseGeneral Engineering

Program

専攻科複合工学専攻

 The Advanced Course aims to provide students with opportunities to acquire further special knowledge and technical skills on the basis of the five-year regular course and to cultivate an engineer with creat iv i ty with a deeper knowledge of technology and with a wide range of advanced technical abilities An engineer who will be expected to play an active part in the field of industry National Institute of Technology Oyama College has offered one General Advanced Course since 2010 which is composed of five specialized courses provided by the five departments in the Associate Degree Program General Advanced Course has begun offering four courses since 2018 due to the merger of two of the former five departments

Engineering Education Program The Engineering Education Program is applied to the four-year period of study from the third year in the regular course through the second year in the advanced course It is a unified program for all students in the five departments The student who completes the program accredited by JABEE (Japan Accreditation Board of Engineering Education) is nationally and internationally certified to possess the fundamental education required by an engineer In addition graduates who complete this program are certified as Learned Engineers and can become Apprentice Technological Engineers without sitting for the First Step examination of the Institution of Professional Engineers Japan All students in advanced courses are covered by the JABEE education program

 In the General Engineering Program we nurture students to be engineers not only with a profound knowledge of technological theories and technical skills but also with the ability to apply them practically through experiments and exercises offered to them in the two-year education We also cultivate students to be flexible enough to have multifaceted perspectives so that they can understand what is happening in other fields

 The educational objectives of the General Engineering Program are

1Graduates of good character

2Graduates will be creative

3Students will improve their academic performance in natural science math English and specialized fundamental subjects

4Graduates will acquire advanced specialized knowledge and the ability to solve technical problems

5Graduates will have a good command of information and communication technologies

6Graduates will develop communication skills and be able to appreciate different cultures and values

機械工学コース

電気電子創造工学コース

物質工学コース

建築学コース

複合工学専攻

機械工学科

電気電子創造工学科

物質工学科

建築学科

学 科(準学士課程)Associate Degree Programs 専 攻 科 Advanced Course

教育目標

豊かな感性と創造力の育成

自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上

2 豊かな人間性の涵養

1

高度な専門知識と問題解決能力の

育成

4

3

6コミュニケーション能力と国際感覚の

育成

情報技術力の向上

5

開設科目Subjects

22

授 業 科 目 単位数 備考

一般科目

General Education

応用英語 1 Applied English 1 2 必修

応用英語 2 Applied English 2 2選択

日本語概説 Outline of Japanese Language 2

技術者倫理 Ethics of Engineering 2 必修

開設単位数 8

修得単位数 6

専門基礎科目

Specialized FundamentalSubjects

複素関数論 Complex Analysis 2

選択

応用解析学 Applied Analysis 2

応用科学 Applied Science 2

化学数学 Mathematics for Physical Chemistry and Chemical Engineering 2

建築数学 Architectural Mathematics 2

開設単位数 10

修得単位数 4

授 業 科 目 単位数 備考

機械工学コース

Course of M

echanical Engineering

力学特論 Advanced Mechanics 2

選択

流体力学 Fluid Dynamics 2

熱移動論 Theory of Heat Transfer 2

エネルギー工学 Energy Engineering 2

塑性力学 Mechanics of Plasticity 2

応力解析特論 Stress analysis theory 2

生産システム工学 Manufacturing Systems Engineering 2

シーケンス制御 Sequence Control 2

現代制御理論 Modern Control Theory 2

計算力学 Computational Mechanics 2

トライボロジー Tribology 2

機械工学専攻演習 Mechanical Engineering Exercise 2

必修機械工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2

機械工学ゼミナール Seminar 2

開設単位計 28

電気電子創造工学コース

Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

材料物性特論 Advanced Materials 2

選択

電離気体力学 Ionized Gas Dynamics 2

高周波工学 High-frequency engineering 2

電磁エネルギー工学 Electromagnetism and Energy 2

光応用工学論 Advanced Optical Engineering 2

計測システム論 Instrumentation System 2

電気エネルギー論 Electrical Energetics 2

システム制御論 System and Control theory 2

ロボット工学特論 Advanced Course of Robotics 2

ディジタル通信 Digital Communication 2

画像情報工学 Computer Image Engineering 2

情報セキュリティ論 Information Security 2

電気電子創造工学演習 Innovative Electrical and Electronic Engineering Exercise 2必修

電気電子創造工学専攻実験 Innovative Electrical and Electronic Engineering Laboratory in Advanced Course 2

開設単位計 28

授 業 科 目 単位数 備考

コース共通科目

Com

mon Subjects

システムデザイン System Design 2

産業財産権 Industrial Property Right 2

環境技術 Environmental Technology 2

プロジェクトデザイン Project Design 2 必修

経営工学 Managemant engineering 2

特別研究Ⅰ  Thesis WorksⅠ 3 1年

特別研究Ⅱ  Thesis WorksⅡ 11 2年

実務研修Ⅰ  InternshipⅠ 2

実務研修Ⅱ  InternshipⅡ 2 選択

開設単位数 28

修得単位数 26

合計修得単位数 36

授 業 科 目 単位数 備考

物質工学コース

Course of M

aterials Chem

istry and Bioengineering

分子構造論 Molecular Structure 2

選択

機器分析特論 Instrumental Analysis 2

複合材料 Composite Materials 2

腐食工学 Corrosion Engineering 2

分離工学 Separation Engineering 2

有機合成化学 Synthetic Organic Chemistry 2

有機材料 Polymer Materials 2

生物機能化学 Biofunctional Chemistry 2

生物素材工学論 Biofunctional Materials 2

触媒化学 Catalytic Chemistry 2

生物化学工学 Biochemical Engineering 2

生命工学 Life Science 2

情報処理 Information Processing 2

物質工学演習 Materials Chemistry and Bioengineering Exercise 2

物質工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2 必修

物質工学ゼミナールⅠ Seminar I 2

物質工学ゼミナールⅡ Seminar II 1選択

物質工学ゼミナールⅢ Seminar III 1

開設単位計 34

建築学コース

Course of Architecture

まちづくり論 Community Upgrading 2

選択

文化財保存論 Conservation of Cultural Assets 2

地域施設計画論 Community Facilities Planning 2

環境デザイン論 Environmental Design 2

設備システム論 Building Equipment Systems 2

鋼合成構造論 Design of Steel amp Hybrid Structure 2

建築耐震設計論 Seismic Design of Buildings 2

建築構造解析学 Analysis of Building Structures 2

都市防災論 Urban Disaster Prevention 2

バリアフリーデザイン論 Barrier Free Designing 2

鉄筋コンクリート構造論 Design of Reinforced Concrete Structures 2

建築高機能材料工学 High Functional Material Engineering for Building 2

地域設計Ⅰ Community Design I 2

地域設計Ⅱ Community Design II 2

建築CADCG Architectural CAD amp CG 2

開設単位計 30

23

機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

24

建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

25

National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

26

地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

27

総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

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フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

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期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

30

専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

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入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

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学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

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National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

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進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 24: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

21

 5年間の高等専門学校における教育の基盤の上に立ちより深く高度な専門知識及び技術を教授することにより広く社会および産業界で活躍できる実践的でかつ創造的な技術者の育成を目的とします 平成22年(2010)4月に専攻科を改組し「複合工学専攻」の1専攻とし本科の学科構成に合わせた5コースを設けました 平成30年(2018)4月に「複合工学専攻」1専攻を本科の学科構成に合わせた4コースとしました

技術者教育プログラム

教育目標

 本校には本学4年次から専攻科2年次までの4年間の学習に対して全学科及び専攻科をひとつにした技術者教育プログラムが設定されています日本技術者教育認定機構(JABEEJapan Accreditation Board of Engineering Education)の認定を受けた技術者教育プログラムの修了生は社会的にも国際的にも技術者に必要とされる工学基礎教育を修得したものとして保証されることになりますまた本プログラムの修了生は「修習技術者」として認められ「技術士補」として登録すると技術士の一次試験が免除されます専攻科に入学したものはJABEE教育プログラム(複合工学系)の履修対象者となります

 複合工学専攻での育成すべき人材像は工学理論のみでなく実験実習実学に裏づけされた技術者であり更には専門分野を持ちながら他分野も見通せる複眼的なものの見方や考え方ができるフレキシビリティのある技術者です

Advanced CourseGeneral Engineering

Program

専攻科複合工学専攻

 The Advanced Course aims to provide students with opportunities to acquire further special knowledge and technical skills on the basis of the five-year regular course and to cultivate an engineer with creat iv i ty with a deeper knowledge of technology and with a wide range of advanced technical abilities An engineer who will be expected to play an active part in the field of industry National Institute of Technology Oyama College has offered one General Advanced Course since 2010 which is composed of five specialized courses provided by the five departments in the Associate Degree Program General Advanced Course has begun offering four courses since 2018 due to the merger of two of the former five departments

Engineering Education Program The Engineering Education Program is applied to the four-year period of study from the third year in the regular course through the second year in the advanced course It is a unified program for all students in the five departments The student who completes the program accredited by JABEE (Japan Accreditation Board of Engineering Education) is nationally and internationally certified to possess the fundamental education required by an engineer In addition graduates who complete this program are certified as Learned Engineers and can become Apprentice Technological Engineers without sitting for the First Step examination of the Institution of Professional Engineers Japan All students in advanced courses are covered by the JABEE education program

 In the General Engineering Program we nurture students to be engineers not only with a profound knowledge of technological theories and technical skills but also with the ability to apply them practically through experiments and exercises offered to them in the two-year education We also cultivate students to be flexible enough to have multifaceted perspectives so that they can understand what is happening in other fields

 The educational objectives of the General Engineering Program are

1Graduates of good character

2Graduates will be creative

3Students will improve their academic performance in natural science math English and specialized fundamental subjects

4Graduates will acquire advanced specialized knowledge and the ability to solve technical problems

5Graduates will have a good command of information and communication technologies

6Graduates will develop communication skills and be able to appreciate different cultures and values

機械工学コース

電気電子創造工学コース

物質工学コース

建築学コース

複合工学専攻

機械工学科

電気電子創造工学科

物質工学科

建築学科

学 科(準学士課程)Associate Degree Programs 専 攻 科 Advanced Course

教育目標

豊かな感性と創造力の育成

自然科学数学英語専門基礎科目の学力向上

2 豊かな人間性の涵養

1

高度な専門知識と問題解決能力の

育成

4

3

6コミュニケーション能力と国際感覚の

育成

情報技術力の向上

5

開設科目Subjects

22

授 業 科 目 単位数 備考

一般科目

General Education

応用英語 1 Applied English 1 2 必修

応用英語 2 Applied English 2 2選択

日本語概説 Outline of Japanese Language 2

技術者倫理 Ethics of Engineering 2 必修

開設単位数 8

修得単位数 6

専門基礎科目

Specialized FundamentalSubjects

複素関数論 Complex Analysis 2

選択

応用解析学 Applied Analysis 2

応用科学 Applied Science 2

化学数学 Mathematics for Physical Chemistry and Chemical Engineering 2

建築数学 Architectural Mathematics 2

開設単位数 10

修得単位数 4

授 業 科 目 単位数 備考

機械工学コース

Course of M

echanical Engineering

力学特論 Advanced Mechanics 2

選択

流体力学 Fluid Dynamics 2

熱移動論 Theory of Heat Transfer 2

エネルギー工学 Energy Engineering 2

塑性力学 Mechanics of Plasticity 2

応力解析特論 Stress analysis theory 2

生産システム工学 Manufacturing Systems Engineering 2

シーケンス制御 Sequence Control 2

現代制御理論 Modern Control Theory 2

計算力学 Computational Mechanics 2

トライボロジー Tribology 2

機械工学専攻演習 Mechanical Engineering Exercise 2

必修機械工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2

機械工学ゼミナール Seminar 2

開設単位計 28

電気電子創造工学コース

Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

材料物性特論 Advanced Materials 2

選択

電離気体力学 Ionized Gas Dynamics 2

高周波工学 High-frequency engineering 2

電磁エネルギー工学 Electromagnetism and Energy 2

光応用工学論 Advanced Optical Engineering 2

計測システム論 Instrumentation System 2

電気エネルギー論 Electrical Energetics 2

システム制御論 System and Control theory 2

ロボット工学特論 Advanced Course of Robotics 2

ディジタル通信 Digital Communication 2

画像情報工学 Computer Image Engineering 2

情報セキュリティ論 Information Security 2

電気電子創造工学演習 Innovative Electrical and Electronic Engineering Exercise 2必修

電気電子創造工学専攻実験 Innovative Electrical and Electronic Engineering Laboratory in Advanced Course 2

開設単位計 28

授 業 科 目 単位数 備考

コース共通科目

Com

mon Subjects

システムデザイン System Design 2

産業財産権 Industrial Property Right 2

環境技術 Environmental Technology 2

プロジェクトデザイン Project Design 2 必修

経営工学 Managemant engineering 2

特別研究Ⅰ  Thesis WorksⅠ 3 1年

特別研究Ⅱ  Thesis WorksⅡ 11 2年

実務研修Ⅰ  InternshipⅠ 2

実務研修Ⅱ  InternshipⅡ 2 選択

開設単位数 28

修得単位数 26

合計修得単位数 36

授 業 科 目 単位数 備考

物質工学コース

Course of M

aterials Chem

istry and Bioengineering

分子構造論 Molecular Structure 2

選択

機器分析特論 Instrumental Analysis 2

複合材料 Composite Materials 2

腐食工学 Corrosion Engineering 2

分離工学 Separation Engineering 2

有機合成化学 Synthetic Organic Chemistry 2

有機材料 Polymer Materials 2

生物機能化学 Biofunctional Chemistry 2

生物素材工学論 Biofunctional Materials 2

触媒化学 Catalytic Chemistry 2

生物化学工学 Biochemical Engineering 2

生命工学 Life Science 2

情報処理 Information Processing 2

物質工学演習 Materials Chemistry and Bioengineering Exercise 2

物質工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2 必修

物質工学ゼミナールⅠ Seminar I 2

物質工学ゼミナールⅡ Seminar II 1選択

物質工学ゼミナールⅢ Seminar III 1

開設単位計 34

建築学コース

Course of Architecture

まちづくり論 Community Upgrading 2

選択

文化財保存論 Conservation of Cultural Assets 2

地域施設計画論 Community Facilities Planning 2

環境デザイン論 Environmental Design 2

設備システム論 Building Equipment Systems 2

鋼合成構造論 Design of Steel amp Hybrid Structure 2

建築耐震設計論 Seismic Design of Buildings 2

建築構造解析学 Analysis of Building Structures 2

都市防災論 Urban Disaster Prevention 2

バリアフリーデザイン論 Barrier Free Designing 2

鉄筋コンクリート構造論 Design of Reinforced Concrete Structures 2

建築高機能材料工学 High Functional Material Engineering for Building 2

地域設計Ⅰ Community Design I 2

地域設計Ⅱ Community Design II 2

建築CADCG Architectural CAD amp CG 2

開設単位計 30

23

機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

24

建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

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地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

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総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

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フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

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期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

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専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

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入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

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学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 25: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

開設科目Subjects

22

授 業 科 目 単位数 備考

一般科目

General Education

応用英語 1 Applied English 1 2 必修

応用英語 2 Applied English 2 2選択

日本語概説 Outline of Japanese Language 2

技術者倫理 Ethics of Engineering 2 必修

開設単位数 8

修得単位数 6

専門基礎科目

Specialized FundamentalSubjects

複素関数論 Complex Analysis 2

選択

応用解析学 Applied Analysis 2

応用科学 Applied Science 2

化学数学 Mathematics for Physical Chemistry and Chemical Engineering 2

建築数学 Architectural Mathematics 2

開設単位数 10

修得単位数 4

授 業 科 目 単位数 備考

機械工学コース

Course of M

echanical Engineering

力学特論 Advanced Mechanics 2

選択

流体力学 Fluid Dynamics 2

熱移動論 Theory of Heat Transfer 2

エネルギー工学 Energy Engineering 2

塑性力学 Mechanics of Plasticity 2

応力解析特論 Stress analysis theory 2

生産システム工学 Manufacturing Systems Engineering 2

シーケンス制御 Sequence Control 2

現代制御理論 Modern Control Theory 2

計算力学 Computational Mechanics 2

トライボロジー Tribology 2

機械工学専攻演習 Mechanical Engineering Exercise 2

必修機械工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2

機械工学ゼミナール Seminar 2

開設単位計 28

電気電子創造工学コース

Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

材料物性特論 Advanced Materials 2

選択

電離気体力学 Ionized Gas Dynamics 2

高周波工学 High-frequency engineering 2

電磁エネルギー工学 Electromagnetism and Energy 2

光応用工学論 Advanced Optical Engineering 2

計測システム論 Instrumentation System 2

電気エネルギー論 Electrical Energetics 2

システム制御論 System and Control theory 2

ロボット工学特論 Advanced Course of Robotics 2

ディジタル通信 Digital Communication 2

画像情報工学 Computer Image Engineering 2

情報セキュリティ論 Information Security 2

電気電子創造工学演習 Innovative Electrical and Electronic Engineering Exercise 2必修

電気電子創造工学専攻実験 Innovative Electrical and Electronic Engineering Laboratory in Advanced Course 2

開設単位計 28

授 業 科 目 単位数 備考

コース共通科目

Com

mon Subjects

システムデザイン System Design 2

産業財産権 Industrial Property Right 2

環境技術 Environmental Technology 2

プロジェクトデザイン Project Design 2 必修

経営工学 Managemant engineering 2

特別研究Ⅰ  Thesis WorksⅠ 3 1年

特別研究Ⅱ  Thesis WorksⅡ 11 2年

実務研修Ⅰ  InternshipⅠ 2

実務研修Ⅱ  InternshipⅡ 2 選択

開設単位数 28

修得単位数 26

合計修得単位数 36

授 業 科 目 単位数 備考

物質工学コース

Course of M

aterials Chem

istry and Bioengineering

分子構造論 Molecular Structure 2

選択

機器分析特論 Instrumental Analysis 2

複合材料 Composite Materials 2

腐食工学 Corrosion Engineering 2

分離工学 Separation Engineering 2

有機合成化学 Synthetic Organic Chemistry 2

有機材料 Polymer Materials 2

生物機能化学 Biofunctional Chemistry 2

生物素材工学論 Biofunctional Materials 2

触媒化学 Catalytic Chemistry 2

生物化学工学 Biochemical Engineering 2

生命工学 Life Science 2

情報処理 Information Processing 2

物質工学演習 Materials Chemistry and Bioengineering Exercise 2

物質工学専攻実験 Advanced Course Experiments 2 必修

物質工学ゼミナールⅠ Seminar I 2

物質工学ゼミナールⅡ Seminar II 1選択

物質工学ゼミナールⅢ Seminar III 1

開設単位計 34

建築学コース

Course of Architecture

まちづくり論 Community Upgrading 2

選択

文化財保存論 Conservation of Cultural Assets 2

地域施設計画論 Community Facilities Planning 2

環境デザイン論 Environmental Design 2

設備システム論 Building Equipment Systems 2

鋼合成構造論 Design of Steel amp Hybrid Structure 2

建築耐震設計論 Seismic Design of Buildings 2

建築構造解析学 Analysis of Building Structures 2

都市防災論 Urban Disaster Prevention 2

バリアフリーデザイン論 Barrier Free Designing 2

鉄筋コンクリート構造論 Design of Reinforced Concrete Structures 2

建築高機能材料工学 High Functional Material Engineering for Building 2

地域設計Ⅰ Community Design I 2

地域設計Ⅱ Community Design II 2

建築CADCG Architectural CAD amp CG 2

開設単位計 30

23

機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

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建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

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地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

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総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

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フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

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期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

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専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 26: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

23

機械工学コース Course of Mechanical Engineering

電気電子創造工学コース Course of Innovative Electrical and Electronic Engineering

 機械工学コースは高専本科の機械系準学士課程の専門性を深めつつ高度に発展を続ける産業社会に適した知識と技術の基礎と応用力を講義演習実験を通じて教育していますそして特別研究実務研修ゼミナールを通して細分化複合化する具体的な課題に対して柔軟に対応できる知識を持ちかつ環境にも配慮できる技術者の育成を目指しています

 In Mechanical Engineering Course graduated students from a Department of Mechanical Engineering can develop basic and advanced knowledge and skills to prepare for the challenges and opportunities that abound in modern technology and society via lectures practices and experiments  Practical exercised such as research internship and seminars are designed for students to prepare for challenge to solve the complicated practical problems by combining technical knowledge and professional skills Students are also expected to demonstrate awareness of environmental issues as professional engineers

 The course of Innovative Electrical and Electronic Engineering aims at the cultivation of the capable persons who are expected to acquire the basic knowledge and the wide range of techniques for the electrical engineering electronic engineering control engineering and information engineering The more specific purpose of this course is to make students enhance their own abilities through the acquisition of techniques and the study in robotics system information network and new energy The results of the graduation researches are presented at academic conferences and contributed to the society

 電気電子創造工学コースは電気電子制御情報工学に関する基礎知識を活用しつつ幅広い技術に柔軟に対応でき専門性を発揮できる人材の育成を目指しています具体的にはロボット情報ネットワーク新エネルギーなどに関わる技術の修得や研究を通して自己の能力を向上することを目的としていますそれぞれの研究成果は広く学会等において公表されて社会に貢献しています

専ensp

攻ensp

物質工学コース Course of Materials Chemistry and Bioengineering

 物質工学コースは物質工学科や化学に関する学科を卒業した学生がそこで修得した専門性を活かし技術の複合化が進む産業社会に適応可能な知識技術を広く教授しますさらに材料化学生物工学化学工学に関する高度技術の基礎及び応用力の修得を目指します

 The advanced course accepts graduates from a chemistry-related department of this and other colleges Students develop their already acquired expertise by broadening their skills and knowledge about laboratory practice so that they will be able to work in industrial society with increasingly complex technology The ultimate goal of the education in this course is to help students acquire fundamental and application abilities needed for advanced technology such as materials chemistry bioengineering and chemical engineering

24

建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

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地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

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総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

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フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

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期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

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専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

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入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 27: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

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建築学コース Course of Architecture

研究成果 The Results of Researches

専ensp

攻ensp

科 建築学コースは建築学の諸分野である計画意匠構造材料環境設備設計まちづくり等に柔軟に対応できる基礎学力を講義設計を通じて修得しそれらを発展させた専門知識および技術の修得を目指していますまた特別研究および実務研修などにより研究目標に関する課題の提起研究の実施と成果の分析評価までを自ら遂行する能力を養いチャレンジ精神とリーダーシップを有する開発型技術者の育成を目指しています

専攻科生は研究成果を発表する機会が数回あります以下の表は最近3年間の発表で特に優秀な研究成果を載せたものです年度 氏  名 コース 表  題 発表学会等 受 賞 等

2019

木村優太郎 電気電子創造工学 レーザー反射強度を用いた路面状態の識別 第20回計測自動制御学会システムインテグ

レーション部門講演会 優秀講演賞

矢島 夏海

物質工学

Mechanical properties of loach mucus 4th STI-GIGAKU Best Poster Award

吉田 開斗 アルギン酸膜の構造形成と膜内の分子拡散に対するoligoethylene glycol添加率の寄与 第10回福島地区CEセミナー ポスター発表優秀賞

藤﨑 智行 導電性ポリアニリンの酵素合成と基質組成の制御によるポーラロンの安定化 第10回福島地区CEセミナー 口頭発表優秀賞

勝  悠奈 新規イオン性ポリアミノ酸ブロックポリマーの合成と医療分野への展開 第16回学生企業研究発表会 企業協賛特別賞

(タスク賞)

田崎 朱里環境低負荷型ソフトマテリアルへの展開を目指した分岐型PEG鎖を有する機能性ブロックポリマーの精密合成

第16回学生企業研究発表会 部門別最優秀賞(金賞)

橋本 佳奈 建築学 旧栃木町における伝統的町並みの残存状況と写真資料の考察 2019年度日本建築学会大会学術講演会  建築歴史意匠部門

若手優秀発表賞

2018

山口 拓海 電気電子創造工学

伝統的建造物群保存地区における地震防災システムの開発

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 AIS総合設計賞

藤﨑 智行 物質工学 機能性膜を反応場とした分子合成と分子分離プロセスの構築

日本高専学会「研究奨励賞」 優秀賞

須藤 綾華 建築学 もみがら灰のコンクリート用混和材としての利用に関する研究

大学コンソーシアムとちぎ「第15回学生企業研究発表会」 金賞

2017

大塚 宗親 機械工学 有機無ハイブリッド材料による塗布型発電素子の開発

日本高専学会2017年度「研究奨励賞」 優秀賞

亀和田 亮 電気情報工学 TiO2コーティング電極オゾナイザにおけるオゾン生成特性への影響 第8回電気学会東京支部栃木群馬支所合同発表会 優秀発表賞

吉原栄理佳 物質工学 ポリアミノ酸含有ブロックポリマーの精密合成とそれらの機能性材料としての可能性 第66回高分子学会討論会 優秀ポスター賞

髙橋佑太朗 建築学 歴史的市街地の災害復旧復興のプロセスに関する研究(その1) 日本建築学会大会 若手優秀発表賞

 In this advanced course students are to attend lectures and work on assignments to design so that they will acquire basic academic skills with which they can flexibly work in various architectural fields such as planning structural engineering material engineering environmental engineering design and regional planning They will also develop these basic skills to acquire professional knowledge and skills Special research and internship programs offered in this course will cultivate studentsrsquo abilities to find a research project for themselves work on it and analyze or evaluate its results Students are trained to be exploring engineers with a spirit of challenge and leadership

Students in Advanced Cources have several chances to present their results of the researchesListed above are some of the most splendid experiments within these three years

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National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

26

地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

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総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

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フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

29

期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

30

専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 28: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

25

National Institute of Technology Oyama College2020

図書情報センター Library and Information Network Center

図書情報センターは学生の主体的な読書活動学習活動と教員の研究教育を支援する中核的な施設として図書資料の知的データベースを提供するとともに地域にも開かれた図書館として生涯学習をサポートしていますマルチメディアルームではパソコンによりインターネットや電子ジャーナルの利用視聴覚機器によりDVD等を鑑賞することができますまたグループ学習室も備えてあります

 The Center is an essential part of academic life designed to help students read and study on their own Faculty members also conduct research in the Center We have a system for searching our collections of books and journals online The Center is open to the public and supports lifelong learning There is a ldquomulti-mediardquo room where personal computers connected to the internet and other audio-visual equipment is available Students can access many kinds of electronic journals through the internet and can also enjoy watching DVDs in this room There is a room for group study in the Center as well

情報科学教育研究センター Education and Research Center for Information Science

情報科学教育研究センターは本校及び地域の情報教育研究の中心となる学内共同利用施設ですセンター内には高度情報化に対応する先端機器を設置し学内には光ファイバによるギガビットイーサネットが整備され世界に対して情報収集発信していますセンター内と別棟の計3演習室とネットワーク実習室には端末141台を擁す教育用システムと実習用機器を有し授業研究課外活動に利用されていますまた市民等対象の公開講座を実施しています

 The Education and Research Center for Information Science (ERCIS) is the core facility to conduct computer-related education and research programs in the field of information science network systems and computer -oriented engineering The ERCIS provides services available for entire college and community The center has the state-of-the-art computer based communication systems With the deployment of the gigabit campus network it enables the users to share and obtain information globally and to disseminate knowledge to the world at large The facilities of ERCIS include three Computer Rooms and a Network Experiment Room that are available for students and scholars on pursuing their study and research The center has a computer system for education which contains a total of 141 terminals Besides opening for lectures and students project work the ERCIS also offers a series of lectures to the public each year

蔵書数 State of Book Stock 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

   図書の冊数 The Number of Books区  分

Classification

総 記GeneralWorks

哲 学Philosophy

歴 史History

社会科学Social

Sciences

自然科学NaturalScience

技 術Technology

産 業Industry

芸 術Art

言 語Language

文 学Literature

合 計Total

和  書Japanese Books 2872 3041 6710 6522 16608 22148 1028 3928 3804 11783 78444

洋  書Foreign Books 155 20 31 45 1272 1316 7 46 1218 221 4331

合  計Total 3027 3061 6741 6567 17880 23464 1035 3974 5022 12004 82775図書情報センター

Library and Information Network Center

第1演習室Computer Room

ネットワークサーバ群Network Servers

ものづくり教育研究センター Education and Research Support Center for Manufacturing

 ものづくり教育研究センターは安全性を重視した実習教育や工学実験研究活動を支援する学内共同利用施設です実習では機械工学科2〜3年の学生が基本的な工具類の安全で正しい使用方法を学ぶとともに最新のCNC工作機械による高度な加工方法までを修得しますまた当センターは卒業研究特別研究における実験研究の場およびロボコンやエコランカー製作等の課外活動の場としても活用されています

 The Educat ion and Research Suppor t Cente r fo r Manufacturing was founded as a research facility of the National Institute of Technology Oyama College The purpose of the Center is to support the staffs various research and educational activities The second-to third-year students of the Department of Mechanical Engineering learn how to use mechanical tools correctly and safely They also practice advanced machining using CNC (Computerized Numerical Control) machine tools Moreover the Center offers assistance to make any equipment for research for students Extracurricular activities such as Robot Contest Eco-cars (cars depending on less fuel) and so on are also offered

立フライス盤 Vertical Milling Machine 機械加工場全景 Overview of Machining Center

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地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

27

総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

28

フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

29

期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

30

専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 29: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

26

地域イノベーションサポートセンター 小山高専地域連携協力会

企 業

産学官連携団体

官公署

産学官連携

研究開発 教育文化

重点研究推進チーム 核磁気共鳴装置Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer

地域イノベーションサポートセンター Regional Innovation Support Center

 地域イノベーションサポートセンターは産学官連携の拠点及び学内共同利用教育研究施設として設置されたセンターで次の3つの部門で構成されさらにサテライトキャンパスを統括しています

産学官連携部門地域産業界及び産学官連携団体との交流を通して地域産業活性化を推進します研究開発部門産学官連携活動による企業等との共同研

究開発を推進します教育文化活動支援部門教育文化活動生涯学習活動へ

の支援等により地域連携地域貢献を推進します重点研究推進チーム小山高専を代表する研究テーマの

育成を学校として支援する体制を構築し小山高専の教育研究レベルの向上とブランドの育成を推進します

小山高専地域連携協力会は地域産業界が小山高専の「ものづくり教育」を後押しし小山高専と地域産業界が相互交流して連携を深め地域産業技術の振興や地域社会の発展に役立つことを目的として設立されました

 The Area Innovation Support Center was established to facil itate collaboration among industry academia and government and also as a joint research and education center It consists of three sections and controls the NIT Oyama College Satellite Campus

The Division of Collaboration for Industry Academia and Government which works to activate regional industries through exchange with regional industries and other collaborative organizations of industry academia and government The Division of Research and Development which aims to promote joint research with regional private enterprises andor other organizations by collaborating among industry academia and government The Division of Support for Educational and Culture Activities which focuses on promoting NIT Oyama Colleges contributions to regional society by supporting regional educational and cultural activities and lifelong learning activities The Research Promotion Team which supports the development of research themes representing NIT (KOSEN) Oyama College to improve education and research levels and the brands of our college

ldquoOYAMAKOSEN Regional Collaboration Society was established to assist local industries in promoting regional community and technology and also to assist NIT Oyama College w i t h m a n u f a c t u r i n g e d u c a t i o n t h r o u g h exchange between NIT Oyama College and local industries

小山高専サテライトキャンパス とちぎ歴史文化まちづくりセンター

 小山高専サテライトキャンパスは歴史的町並みを特徴とする栃木県栃木市倭町の空き蔵に設置した施設です本校の学生のみならず地域の小中学生住民来訪者地域企業等への情報発信広報教育研究地域貢献事業を多面的に展開していきますこのことにより本校のプレゼンスを明確にし今後の教育研究の発展に役立てることを目的としていますまたこれを通じて当該栃木市の歴史的な町並みの中心市街地の活性化と魅力増進に寄与することもねらいとしています

 The NIT Oyama College Satellite Campus is located in Yamato-cho Tochigi-city Tochigi retains a historical landscape and the NIT Oyama College Satellite Campus is located in one of the remaining warehouses The Satellite Campus has been set up to expand our public relations and regional contributions to local residents and companies This campus offers our students an opportunity to study and research outside of class The aim of these activities is to define the significance of our presence in the field of education and research and also to make a contribution to revitalize the city center

スタジオ1 外観Studio 1

スタジオ2 外観Studio 2

27

総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

28

フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

29

期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

30

専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

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主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

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37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 30: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

27

総合学生支援センター General Students Supporting Center

National Institute of Technology Oyama College2020

 総合学生支援センターは「学習支援室」「キャリア支援室」「学生相談室」の3つの室から成り立ち学生の学力向上進路の相談心のケアなどについて個人情報への配慮を保持しつつ互いに連携を図り適切な情報提供や支援を行うことを目的として平成29年度に発足しました なお特別な配慮を必要とする学生を支援するため令和元年度から「特別支援室」を設置しました

 This center which is comprised of three offices a Study-Support Office a Career-Support Office and a Student-Counseling Office was set up in April of 2017 These three offices are available to provide students with information and support for the improvement of individual academic abilities career counseling and for mental care A Special-Support Office established in 2019 provides information and advice for students

学習支援室 Study-Support Office

3本柱3本柱総合学生支援センター

General Students Supporting Center総合学生支援センター

General Students Supporting Center

心の健康相談個人的問題の相談などMental-Health CounselingPersonal-Affairs Counseling

学習支援必要な調査研究など      Study Support Needed         Investigative Research

キャリア教育就職支援進路支援などCareer Education Employment SupportCareer-Option Support

学習支援室Study-Support Office学習支援室

Study-Support Office

学生相談室Student-Counseling Office学生相談室

Student-Counseling Officeキャリア支援室Career-Support Officeキャリア支援室Career-Support Office Three PillarsThree Pillars

国際交流センターでは外国人留学生の長期短期の受入や派遣海外インターンシップ語学研修国際シンポジウム等への学生の参加など本校 のあらゆる国際交流関連事業にグローバルオフィスと連携して取り組みグローバルな人材の育成に力を注いでいます

This center works on various international related programs collaborating with the Global Office to foster global human resources including reception of international students for a long or short stay in Japan organizing overseas English learning programs and support for students to participate in internships abroad and international symposiums

主な取組 MajorInitiatives 【海外語学研修】[Overseas English Learning Program]

約15名の本校学生が2週間のホームステイをしながら英語によるコミュニケーション能力の向上と異文化理解について学びます

Ten or more students participate in this program every year They improve their communicative abilities by attending an English language school with a two-week homestay

【短期留学の受入と派遣】[International Exchanges of Students]本校は香港IVE(香港職業教育学院)やメキシコのグアナファト大学

フランスの技術短期大学(IUT)等との交流協定を締結しており継続して短期の派遣と受入れを実施しています

NIT Oyama college has concluded academic agreements with the Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) the University of Guanajuato in Mexico University Institute of Technology in France (IUT) and other oversea institutions listed below We constantly carry out the exchange of students with these institutions

国際交流センター International Exchange Center

令和元年度海外短期留学 in 小山高専Internship for foreign students in Oyama College

令和元年度オーストラリア語学研修English Learning Program in Australia

28

フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

29

期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

30

専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 31: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

28

フランスIUTインターンシップの受入

海外短期留学in香港IVE台湾科技大へインターンシップ派遣

香港IVE短期留学in小山高専

フランスIUTへインターンシップ派遣

海外短期留学in香港IVE参加者報告会

イングリッシュカフェ

フランスIUTインターンシップ発表会フランスINSAインターンシップの受入 イングリッシュカフェ

オーストラリア海外語学研修

メキシコenspグアナファト大学学生の受入

4月April

8月August

5月May

9月September

10月October

1月January

6月June

12月December

2月February

7月July

令和元年度国際交流活動カレンダー ActivityCalendar

海外大学等間交流協定締結先一覧 Exchangeagreementwithuniversitiesabroad 令和2年4月現在

重慶大学自動化学院 School of Automation Chongqing University [中  国]China (平成18年度)

香港IVE (香港職業教育学院) Hong Kong Institute of Vocational Education [香  港]Hong Kong (平成25年度)

グアナファト大学 Univeristy of Guanajuato [メキシコ]Mexico (平成26年度)

リールA技術短期大学 IUT Lille A [フランス]France (平成26年度)(平成27年度)

ブロワ技術短期大学 IUT de Blois [フランス]France (平成27年度)

ルアーブル技術短期大学 Universite du Havre [フランス]France (平成27年度)

アルトワ大学 Universite de Artois [フランス]France (平成28年度)(平成29年度)

リトラルコートドパル技術短期大学 IUT du Litton Cocircte dOpale [フランス]France (平成28年度)

ガジャマダ大学 Universitas Gadjah Mada [インドネシア]Indonesia (平成28年度)

ヴァランシエンヌ技術短期大学 IUT de Valenciennes [フランス]France (平成29年度)

国立聯合大学 National United University [台湾]Taiwan (平成29年度)

国立台湾科技大学(應用科技學院) National Taiwan University of Science and Technology [台湾]Taiwan (平成30年度)

国立応用科学学院 ルーアン校 INSA Rouen Normandie [フランス]France (令和元年度)

包括協定(東北地区6高専及び函館高専等小山高専との学術交流に関する協定)

グローバルオフィス Global Office

 新たなグローバルエンジニア育成プログラムを実施するため令和元年度に「グローバルオフィス」を開設しました国際交流センターと連携し学校内外の交換プログラムに関する情報を発信し質問には専属スタッフが対応しますオフィスが運営するGlobal Cafeacute(世界カフェでは外国人教師に質問をしたり教員との交流を通した異文化とのふれあいや留学生との交流ができます授業を含む学校生活全般において英語の雰囲気を感じるEnglish Immersion Program

(EIP)や留学生と協働して課題に挑戦する English Science Camp (ESC)などさまざまなプログラムを提供して国際交流や異文化交流に向かうマインドを育成します

 Since 2019 a new office called ldquoGlobal Officerdquo has been opened in order to carry out a new program for the nurture of Global Engineers By collaborating with International Exchange Center the office plays an important role in offering detailed information on exchange programs in and out of this school In addition the staff attached to the office will be available to answer any questions on the various programs Global Cafeacute which is operated by the Global Office is where our students can feel cultural differences through the exchanges with a foreign teacher at any time and shortlong-stay international students as well Through other programs such as the English Immersion Program (EIP) in which students can experience an English atmosphere in every lesson and in the school and the English Science Camp (ESC) where students collaborate with international students the office will help students cultivate their ability in English

イングリッシュカフェEnglish Cafe on Christmas

29

期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

30

専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

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8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

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30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 32: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

29

期入学式 Entrance Ceremony 卒業式修了式 Graduation Ceremony

入学式1年生ガイダンス始業式前期授業開始定期健康診断開校記念日

令和2年度当初予定になります 新型コロナウイルス感染拡大状況により変更することがあります

前期球技大会専攻科推薦選抜検査

中間試験専攻科学力選抜検査1〜4年生保護者会

夏季休業

オープンキャンパス

夏季休業定期試験

後期授業開始

Entrance CeremonyOrientation for FreshmenOpening CeremonyBeginning of First SemesterRegular CheckupAnniversary of the School

First Semester Ballgame TournamentRecommendatory Entrance Examination for Advanced Courses

Midterm ExaminationEntrance Examination for Advanced Courses1st to 4th graders Parent-Teachers Meeting

Summer Vacation

Open Campus

Summer VacationTerminal Examination

Beginning of Second Semester

学校行事 Academic Calendar

3日3日6日8日6日7日8日24日

15日20日

4日〜10日20日27日

27日〜

22日

〜4日15日〜23日

28日

First Semester

Second Semester

National Institute of Technology Oyama College2020

4月

5月

6月

7月

8月

9月

9月

編入学者選抜検査専攻科社会人特別選抜検査中間試験

Enrollment Examination to Fourth YearAdvanced Course Entrance Examination by Special Selection Methods for Adults ApplicantsMidterm Examination

7日

25日〜12月1日

11月

後期球技大会工陵祭

Second Semester Ballgame TournamentKoryo Festival(College Festival)

14日31日11月1日10月

冬季休業 Winter Vacation28日〜1月5日12月

推薦選抜検査 Recommendatory Entrance Examination16日1月

定期試験学力選抜検査春季休業

Terminal ExaminationEntrance ExaminationSpring Vacation

2日〜8日21日25日〜3月31日

2月

卒業式修了式 Graduation Ceremony19日3月

30

専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 33: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

30

専攻科 Advanced Courses

専攻 Course 定員 Quota 1 年 1st 2 年 2nd 計Total複合工学専攻

General Engineering 20 28( 4) 22( 6) 50(10)

計 Total ― 28( 4) 22( 6) 50(10)

( )は女子で内数  ( )Female

学生概況 Current Status on Students

学 科 Departments学年 Year

学科 Department 1 年 1st 2 年 2nd 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 40 41 ( 4)〔 0〕 42 ( 2)〔 0〕 39 ( 2)〔 0〕 37 ( 5)〔 1〕 48 ( 1)〔 1〕 207 (14)〔 2〕電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 80 84 ( 9)〔 0〕 84 ( 4)〔 0〕 78 ( 5)〔 1〕 78 ( 7)〔 0〕 74 ( 7)〔 2〕 398 (32)〔 3〕物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 40 42 (15)〔 0〕 42 (16)〔 0〕 40 (18)〔 1〕 42 ( 7)〔 2〕 37 (12)〔 0〕 203 (68)〔 3〕建  築  学  科

Architecture 40 41 (17)〔 0〕 46 (19)〔 0〕 38 (10)〔 1〕 42 (17)〔 1〕 36 (15)〔 0〕 203 (78)〔 2〕

計 Total 200 208 (45)〔 0〕 214 (41)〔 0〕 195 (35)〔 3〕 199 (36)〔 4〕 195 (35)〔 3〕 1011 (192)〔10〕

( )は女子で内数  ( )Female〔 〕は留学生で内数 〔 〕Overseas Students

入学定員 Admission Capacity

在籍者数 Number of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020

県市郡別在学生状況 Hometown Classification of Students 令和2年4月1日現在 As of Apr12020学年 Year

県市郡名 Area1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

学年 Year県市郡名 Area

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年

専攻科2年

計Total

栃 木 県Tochigi

Prefecture

小 山 市 Oyama City 41 25 24 28 34 9 9 170 福 島 県 Fukushima Prefecture 1 0 0 1 0 0 0 2

宇 都 宮 市 Utsunomiya City 35 38 37 37 47 1 0 195 茨 城 県 Ibaraki Prefecture 28 34 27 37 33 7 4 170

足 利 市 Ashikaga City 6 1 10 2 3 0 0 22 群 馬 県 Gunma Prefecture 6 1 2 5 3 0 0 17

栃 木 市 Tochigi City 10 15 20 7 16 1 2 71 埼 玉 県 Saitama Prefecture 25 28 18 22 8 3 1 105

佐 野 市 Sano City 2 2 3 3 7 1 2 20 千 葉 県 Chiba Prefecture 1 2 3 1 0 0 0 7

鹿 沼 市 Kanuma City 8 4 3 3 9 0 0 27 東 京 都 Tokyo Metropolice 0 1 1 0 0 0 0 2

日 光 市 Nikko City 2 6 4 2 1 0 0 15 神 奈 川 県 Kanagawa Prefecture 0 0 0 1 0 0 0 1

真 岡 市 Moka City 5 6 1 3 3 1 1 20 静 岡 県 Shizuoka Prefecture 0 1 0 0 0 0 0 1

矢 板 市 Yaita City 2 2 0 0 1 1 0 6 兵 庫 県 Hyogo Prefecture 0 0 1 0 0 0 0 1

那 須 塩 原 市 Nasushiobara City 1 3 3 4 1 0 0 12 新 潟 県 Niigata Prefecture 0 0 0 0 1 0 0 1那 須 烏 山 市 Nasukarasuyama City 1 2 0 2 0 0 0 5 小 計 Subtotal 61 67 52 67 45 10 5 307

さ く ら 市 Sakura City 7 7 4 4 3 1 0 26 インドネシア Indonesia 0 0 0 0 1 0 0 1

大 田 原 市 Otawara City 2 2 3 1 3 0 0 11 マレーシア Malaysia 0 0 1 2 2 0 0 5

下 野 市 Shimotsuke City 9 9 9 11 8 0 1 47 モ ン ゴ ル Mongolia 0 0 1 1 0 0 0 2

河 内 郡 Kawachi District 2 10 6 7 2 1 0 28 メ キ シ コ Mexico 0 0 0 1 0 0 0 1

芳 賀 郡 Haga District 4 2 4 4 3 0 0 17 イ ン ド India 0 0 1 0 0 0 0 1

下 都 賀 郡 Shimotsuga District 5 5 7 6 5 1 2 31 小 計 Subtotal 0 0 3 4 3 0 0 10塩 谷 郡 Shioya District 5 6 0 3 0 1 0 15 計 Total 208 214 195 199 195 28 22 1061

那 須 郡 Nasu District 0 2 2 1 1 0 0 6小 計 Subtotal 147 147 140 128 147 18 17 744

外国人留学生 Overseas Students学年 Year

学科 Department 3 年 3rd 4 年 4th 5 年 5th 計Total機 械 工 学 科Mechanical Engineering 0( 0) 1( 1) 1( 0) 2( 1)電気電子創造工学科

Innovative Electrical and Electronic Engineering 1( 0) 0( 0) 2( 0) 3( 0)物 質 工 学 科

Materials Chemistry and Bioengineering 1( 1) 2( 0) 0( 0) 3( 1)建  築  学  科

Architecture 1( 1) 1( 0) 0( 0) 2( 1)

計 Total 3( 2) 4( 1) 3( 0) 10( 3)

( )は女子で内数  ( )Female

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 34: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

31

入寮者数 Current Number of Boarders令和2年4月1日現在 As of Apr12020

1年1st

2年2nd

3年3rd

4年4th

5年5th

専攻科1年Advance 1st

専攻科2年Advance 2nd

計Total

44(14) 40(7) 34(6)〔3〕 44(10)〔4〕 26(4)〔3〕 4(1) 4(1) 196(43)〔10〕

( )は女子学生で内数 Female Students  〔 〕は留学生で内数 Overseas Students

National Institute of Technology Oyama College2020

学生寮 Dormitory

食堂 Cafeteria 居室 Private Room

各種コンテスト Information about Contests

1 アイデア対決全国高等専門学校ロボットコンテスト KOSEN Robot Contest 将来技術者を目指す若者たちが発想することの面白さやものづくりの素晴らしさを体験しながら独創的なアイデアと技術力を競い合うもので社会の多くの人々が関心を寄せておりロボットに込められた学生たちの柔軟な創造力に驚きそして真剣に取り組む姿に感動させられるイベントとなっています(通称ロボコン) ROBOCON provides an opportunity for young students who wish to become engineers to experience the pleasure of realizing ideas or manufacturing objects vying with others with their original ideas and technology This event has attracted much attention from a wide stratum of people as many are surprised at the flexible creative abilities the students show in the robots they present and this event has impressed many with the serious efforts shown by students (Commonly known as ROBOCON)

2 全国高等専門学校プログラミングコンテスト KOSEN Programming Contest IT技術に関するアイデアと実現力を競う大会となっておりその独創性創造性はIT業界や関連学会から高く評価されています(通称プロコン) This is a competition with ideas and their realization related to information technology (IT) The originality and creativity shown here are highly acclaimed by the IT industry and related fields of the organizing professional societies (Commonly known as PROCON)

3 全国高等専門学校デザインコンペティション KOSEN Design Competition 主に土木系建築系で学んでいる学生を中心にして全国の高専生が参加するもので生活環境に関連した様々な課題に取り組むことによりより良い生活空間について考え提案する力が育成されることを目的とした大会となっています(通称デザコン) Participants in this competition are mainly students majoring in civil engineering and architecture of technical colleges across the country and this event aims to make students able to propose ideas for improvements to the living environment by offering solutions to a wide range of problems existing in everyday life situations (Commonly known as DEZACON)

4 全国高等専門学校英語プレゼンテminusションコンテスト The Annual English Presentation Contest for Students in KOSEN 産業界の将来を担う高専生のグローバル化推進を目的に「英語が使える高専生」をキャッチフレーズとして英語でのスピーチおよびプレゼンテーション技術を競う場となっており1人で1つのテーマについて発表する「シングル部門」と1チーム3人で1つのテーマについて発表する「チーム部門」の二部門があります(通称プレコン) This event is comprised of a ldquoSingle contestrdquo and a ldquoTeam contestrdquo and it is a competition for presentation and speech skills in English under the slogan ldquoStudents of technical colleges for fluency in Englishrdquo to promote globalization of the perspectives of students who will play important roles in the industry of the future An annual event where participants present high-level performances (Commonly known as PRECON)

 NIT Oyama College has a dormitory to provide students with a better living and study environment This dormitory has comfortable facilities including single and double rooms for students For students safety and instruction academic staff stay at the dormitory during the night Living a regular life and following rules students take part in various activities organized by a dormitory-student council Communal life in the dormitory has given many students valuable experiences such as creating friendships with their peers and a sense of independence

 本校には学生の人間形成を助長して教育目的の達成に資するために男子寮及び女子寮が設けられています 学寮は快適な生活ができるような設備を持ち寮生の部屋は個室と二人部屋がありまた教員が交代で毎晩当直し助言などを行っています寮生は寮日課に従って規則正しい生活を送り寮生会による種々の行事にも参加することになります このような寮における共同生活は学生に貴重な体験固い友情と自立心を育むすばらしい機会をもたらしてきました

ソフトボール大会 Softball Contest スキー旅行 Trip of Domitory Students

ensp学寮全景 Dormitory Whole View

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 35: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

32

学生会 Student Council (Students Society)

運動部 Sports Clubs硬 式 野 球 部

Baseball

柔 道 部Judo

剣 道 部Kendo

陸 上 競 技 部Track and Field

卓 球 部Table Tennis

バ ス ケ ッ ト ボ ー ル 部Basketball

サ ッ カ ー 部Soccer

バ レ ー ボ ー ル 部Volleyball

水 泳 部Swimming

空 手 道 部Karate

テ ニ ス 部Tennis

バ ド ミ ン ト ン 部Badminton

ソ フ ト テ ニ ス 部Soft Tennis

13部  

文化部 Cultural Clubs吹 奏 楽 部

Wind Orchestra写 真 部

Photography軽 音 楽 部

Light Musicシ ネ マ 研 究 部

Cinema(Study)エ レ ク ト ロ ニ ク ス 研 究 部

Electronics(Study)機 械 工 作 研 究 部

Mechanical Engineering自 然 生 物 研 究 部(Natural Life)Bird Watching

茶 道 部Tea Ceremony

文 芸 部Literary Club

ハ ン ド ベ ル 部Hand Bell

演 劇 部Drama

模 型 部Model

12部  

同好会愛好会 Circles女 子 サ ッ カ ー 同 好 会

Women s Soccer女子バスケットボール同好会

Women s Basketballデ ザ イ ン 同 好 会

Design音 楽 研 究 同 好 会

Music(Study)自 転 車 同 好 会

Bicycleワンダーフォーゲル同好会Wandervogel(Mountain Climbing)天 文 愛 好 会

Astronomyかわさきロボット研究愛好会

Kawasaki Robot(Study)ワ ー ク シ ョ ッ プ 愛 好 会

Workshopダ ン ス 愛 好 会

Dance数 学 愛 好 会

Mathematics

11(同好会愛好会)  

学生会組織図 Student Council Chart

部活動 Extracurricular Activities

学生総会(評議会)General Meeting (Council)

特別委員会Special Committeeクラス代表者委員会Class Representative Committee工陵祭実行委員会Executive Committee for Koryo Festival体育委員会Athletic Committee部長委員会Club Activity Committee

運動部Sports Clubs文化部Cultural Clubs同好会Formal Circles愛好会Informal Circles

学生会執行部Executives of Student Council会長Chairman副会長Vice-Chairman

会計局Accounts Section渉外局Negotiation Section広報局Public Relations Section庶務局General Affairs Section技術局Technical Section

選挙管理委員会Election Committee

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 36: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

33

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation of Graduates 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 25 2 27 829 25 2 27 307

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 36 3 39 943 36 3 39 242

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 12 4 16 473 12 4 16 296

建 築 学 科Architecture 11 4 15 505 11 4 15 337

計  Total 84 13 97 2750 84 13 97 284

学科卒業者の進路 Career Opportunities(Associate Degree Program)

進路状況 Courses after Graduation 令和元年度卒業者 2019

区分 Classification

学科 Department

卒 業 者The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機 械 工 学 科Mechanical Engineering 36 2 38 25 2 27 11 0 11 0 0 0

電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering 73 4 77 36 3 39 34 0 34 3 1 4

物 質 工 学 科Materials Chemistry and Bioengineering 30 7 37 12 4 16 18 3 21 0 0 0

建 築 学 科Architecture 25 10 35 11 4 15 14 6 20 0 0 0

計  Total 164 23 187 84 13 97 77 9 86 3 1 4

 卒業後は本校で修得した知識や技術を活かして就職する道と専門分野についてさらに勉学を続けるべく進学する道が開かれております就職については例年近隣をはじめとして全国の企業から多くの求人が寄せられております進学については本校専攻科のほか国立長岡及び豊橋技術科学大学をはじめとして全国の国公立私立大学の原則3年次に編入学することができます 専攻科を卒業した場合はその専門性を活かして就職することもできますし大学院へ進学することもできます

 NIT Oyama College provides students opportunities to choose their career after obtaining a solid foundation and scientific knowledge and skills In their careers graduates can work as professionals or pursue their studies in order to broaden their educational and technical experiences at NIT Oyama College The job market for NIT Oyama College graduates is very strong and is expected to continue to be strong in the future This includes opportunities for career placement both at local and nation-wide enterprises Students who wish to pursue their study and research can transfer to the Advanced Course at NIT Oyama College leading to the Graduate Program or into the third year at Nagaoka University of Technology and Science and a variety of national and private universities in Japan

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度卒業者 2019

機械工学科

⃝ANAラインメンテナンス テクニクス株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝株式会社JALエンジニアリング

⃝JX金属株式会社

⃝新明和工業株式会社

⃝セイコーエプソン株式会社

⃝DMG森精機株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝株式会社ナカニシ

⃝株式会社日産 オートモーティブテクノロジー

⃝日本貨物鉄道株式会社

⃝日立造船株式会社

⃝株式会社日立ハイテク フィールディング

⃝ファナック株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝株式会社牧野技術サービス

⃝マレリ株式会社

電気電子創造工学科

⃝アイピーロジック株式会社

⃝NTTデータ先端技術株式会社

⃝ NTT 東日本グループ会社〈エンジニア〉

⃝株式会社NTT東日本関信越

⃝株式会社オウルテック

⃝株式会社オートテクニックジャパン

⃝オープンテクノロジー株式会社

⃝花王株式会社

⃝ギガフォトン株式会社

⃝グラクソスミスクライン株式会社

⃝ケーブルテレビ株式会社

⃝株式会社小松製作所

⃝埼玉県庁

⃝三桜工業株式会社

⃝株式会社システムエクゼ

⃝株式会社資生堂

⃝株式会社 SCREEN PE エンジニアリング

⃝セイコー NPC 株式会社 那須塩原事業所

⃝セキスイハイム工業株式会社 東京事業所

⃝株式会社セゾン情報システムズ

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

8hellip

9hellip

11hellip

13hellip

15hellip

17hellip

19hellip

21hellip

25hellip

26hellip

27hellip

28hellip

29hellip

30hellip

31hellip

32hellip

33hellip

35hellip

36hellip

37hellip

西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 37: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

34

進学状況 The Number of Entrants into Advanced Courses or Universities

専攻科進学及び大学編入学者状況一覧(卒業年度別)

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

高 専

小 山 高 専 専 攻 科 20(4) 27(4) 25(4) 21(6) 28(4)

鳥羽商船高専専攻科 1

広島商船高専専攻科 1(1)

小  計 21(5) 27(4) 26(4) 21(6) 28(4)

国                 立

北 海 道 大 学 2

室 蘭 工 業 大 学 1

岩 手 大 学 1 1

東 北 大 学 1 1 1 1

山 形 大 学 2

福 島 大 学 1(1)

茨 城 大 学 3(1) 1(1) 1 1

筑 波 大 学 2 2 2 3

宇 都 宮 大 学 9 4(1) 6(1) 4(1) 8

群 馬 大 学 3 4(1) 5 3 5

千 葉 大 学 6(3) 4 3(2) 4(2) 1

横 浜 国 立 大 学 1

東 京 大 学 2

東 京 農 工 大 学 6(2) 8 5(2) 6(1) 5

東 京 工 業 大 学 1(1) 2 2

東 京 海 洋 大 学 1 2

電 気 通 信 大 学 1 2 1

新 潟 大 学 1 2

長 岡 技 術 科 学 大 学 20 11 8 13(3) 11(1)

金 沢 大 学 1

福 井 大 学 1(1) 1(1)

山 梨 大 学 2 1 1

令和2年3月31日現在  2019

大  学  等  名 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

信 州 大 学 1

岐 阜 大 学 1 1

静 岡 大 学 1

豊 橋 技 術 科 学 大 学 9(1) 13(1) 11(2) 12 5(1)

三 重 大 学 1 1

神 戸 大 学 1

岡 山 大 学 1(1)

徳 島 大 学 1

宮 崎 大 学 1

鹿 児 島 大 学 1(1)

小  計 65(8) 60(5) 47(8) 56(9) 47(3)

公 立

前 橋 工 科 大 学 1

東 京 都 立 大 学 2

小  計 0 0 0 0 3

私     立

東 北 工 業 大 学 1

千 葉 工 業 大 学 1(1) 5 4(1) 5 4

筑 波 学 院 大 学 1

工 学 院 大 学 1(1)

中 央 大 学 1

東 京 電 機 大 学 1

東 京 理 科 大 学 1

日 本 大 学 1 1 1 1(1)

愛 知 工 業 大 学 1

京 都 美 術 工 芸 大 学 1

小  計 3(1) 8 5(1) 7 8(2)

合    計 89(14) 95(9) 78(13) 84(15) 86(9)

( )内は女子で内数

電気電子創造工学科

⃝ソニーグローバルマニュファクチャリング オペレーションズ株式会社

⃝ダイキン工業株式会社

⃝ダイゾー株式会社

⃝東海旅客鉄道株式会社

⃝東京ガス株式会社

⃝東武インターテック株式会社

⃝東レ株式会社

⃝株式会社栃木ニコンプレシジョン

⃝ネクサート株式会社

⃝パナソニック株式会社 オートモーティブ社

⃝株式会社日立ハイテク ファインシステムズ

⃝富士ファイバーグラス株式会社

⃝本田技研工業株式会社

⃝マブチモーター株式会社

⃝有限会社幹空間工房

⃝有限会社夢玄社

物質工学科

⃝旭化成株式会社

⃝石福金属興業株式会社

⃝出光興産株式会社

⃝花王コスメプロダクツ 小田原株式会社

⃝東京消防庁

⃝東レ株式会社

⃝日清紡ホールディングス 株式会社

⃝ニッポー株式会社

⃝株式会社日本色材工業研究所

⃝日本ゼオン株式会社

⃝日本電解株式会社

⃝日本薬品工業株式会社

⃝富士石油株式会社

⃝株式会社三井化学 分析センター

⃝森永乳業株式会社 利根工場

⃝株式会社 LIXIL

建築学科

⃝アイング株式会社

⃝株式会社 MBM

⃝川田工業株式会社

⃝グランディハウス株式会社

⃝コクヨ株式会社

⃝株式会社ステム設計事務所

⃝大日本土木株式会社

⃝電源開発株式会社

⃝東レ建設株式会社

⃝栃木セキスイハイム株式会社

⃝西松建設株式会社

⃝日本メックス株式会社

⃝株式会社ビームス デザインコンサルタント

⃝株式会社フケタ設計

⃝フジタビルメンテナンス 株式会社

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主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

1hellip

2hellip

3hellip

7hellip

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9hellip

11hellip

13hellip

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西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 38: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

35

主な就職先一覧 Names of Main Companies 令和元年度修了者 2019

機械工学コース 電気電子創造工学コース 物質工学コース 建築学コース

⃝工機ホールディングス株式会社⃝日本原子力研究開発機構

⃝出光興産株式会社⃝小山鋼材株式会社⃝株式会社小松製作所⃝ソニー LSIデザイン株式会社⃝日信ソフトエンジニアリング株式会社⃝日本アルゴリズム株式会社

⃝旭化成カラーテック株式会社⃝株式会社資生堂 那須工場⃝龍田化学株式会社

⃝積水ハウス株式会社⃝株式会社乃村工藝社⃝プラチナゲームズ株式会社

大学院進学者状況一覧(修了年度別) The Number of Entrants into Graduate schools

National Institute of Technology Oyama College2020

求人の状況と就職決定状況 Job Offer and Employment Situation 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

就職希望者数(A)Applicants (A)

求人数(B)人Job Offers

(Persons)

就職決定者(C)Number of New Graduates

Who Positions in Companies(C)求人倍率BA

Rate ofPositions Offered男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 2 0 2 717 2 0 2 3585

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 7 0 7 817 7 0 7 1167

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 2 1 3 417 2 1 3 1390

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 1 3 457 2 1 3 1523

計  Total 13 2 15 2408 13 2 15 1605

進路状況 Courses after Completion of Advanced Course 令和元年度修了者 2019

区分 Classification

専攻 Course

修了者数The number of Graduates

就職者数Number of New Graduates Who

Have Positions in Companies

進学者数The Number of Entrants into Universities

その他Number of the Others

男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total 男 Male 女 Female 計 Total

機械工学コースMechanical Engineering 5 0 5 2 0 2 2 0 2 1 0 1

電気電子創造工学コースInnovative Electrical and Electronic Engineering 12 0 12 7 0 7 4 0 4 1 0 1

物 質 工 学 コ ー スMaterials Chemistry and Bioengineering 3 2 5 2 1 3 1 1 2 0 0 0

建 築 学 コ ー スArchitecture 2 2 4 2 1 3 0 1 1 0 0 0

計  Total 22 4 26 13 2 15 7 2 9 2 0 2

専攻科修了者の進路 Career Opportunities(Advanced Course)

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国     立

東 北 大 学 大 学 院 1 1

筑 波 大 学 大 学 院 1 4(1) 6(1) 3 4(2)

宇 都 宮 大 学 大 学 院 1 1

群 馬 大 学 大 学 院 1

横浜国立大学大学院 1

東 京 大 学 大 学 院 1

東京医科歯科大学大学院 1

東京農工大学大学院 1

東京工業大学大学院 2 2(1) 2

東京海洋大学大学院 1

令和2年3月31日現在 2019

修 了 年 度 27年度2015

28年度2016

29年度2017

30年度2018

令和元年度2019

国   立

電気通信大学大学院 1

長岡技術科学大学大学院 2

北陸先端科学技術大学院大学 1(1)

奈良先端科学技術大学院大学 1 1 1

九州工業大学大学院 1

小  計 6 7(2) 12(2) 8 9(2)

公 立

東 京 都 立 大 学 1

小  計 1 0 0 0 0

合   計 7 7(2) 12(2) 8 9(2)

( )内は女子で内数

36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

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西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

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2020

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36

Finances

支 出Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

External Funds

科学研究費助成事業 Grants-in-Aid for Scientific Research (単位件千円)in Thousand Yen

研 究 種 目Categories

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)

件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

基 盤 研 究 ( C )For Scientific Research(C) 2 1430 7 9100 9 13520

若 手 研 究 ( B )For Young Scientists(B) 5 6630 7 8580 4 3640

挑 戦 的 萌 芽 研 究For Challenging Exploratory Research 3 2470 3 3770 2 1300

奨 励 研 究For Encouragement of Scientists 1 130 1 270 3 830

計  Total 11 10660 18 21720 18 19290

(間接経費含む)

民間等との共同研究 Cooperative Research with Private Companies (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

16 10557 11 3537 17 6346

受託研究 Commissioned Research (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

9 7762 5 8346 7 4794

受託事業 Commissioned Projects (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

1 312 2 1307 2 407

寄附金 Endowments (単位件千円)in Thousand Yen

平ensp成ensp28ensp年ensp度ensp(2016) 平ensp成ensp29ensp年ensp度ensp(2017) 平ensp成ensp30ensp年ensp度ensp(2018)件 数 金   額 件 数 金   額 件 数 金   額

15 8455 22 13852 24 14324

運営費交付金Subsidy for Operating Cost

66662

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903

施設整備費補助金Subsidy to Improve Facilities

5903授業料入学料及び検定料

Tuition enrollment fee and entrance examination fee

267430

雑収入Miscellaneous Income

7856

その他の補助金Other Subsidy

0 人件費Personnel Expenses

36258

産学連携等研究収入Income from Cooperative Research

with Private Companies

16012

寄附金収入Donation Income

14324 その他の補助金Other Subsidy

0

物件費Nonpersonal Expenses

310533

産学連携等研究費Expenses of Cooperative Research

with Private Companies

9242

寄附金事業費Expenses of ProjectsFunded by Donations

13965

財務状況 (平成30年度2018)

外部資金受入状況 (平成28年〜 30年度2016 〜 2018)

収 入Revenue

支出総額 375901Expenditure

(単位千円)in Thousand Yen

収入総額 378187Revenue

37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

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西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

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37

National Institute of Technology Oyama College2020

施設の概要 Facilities

敷 地 Land総面積 Land Area 110176

校舎敷地 College Building Area 60582寄宿舎敷地 Dormitory Area 9156運動場敷地 Ground Area 29276職員宿舎敷地 Staff Housing Area 11162

CAMPUSMAP

建 物 Buildings

10 地域センター11 地域センター別館

アクセスAccess

高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

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西口

東口

至栃木

Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

イオン

小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

至宇都宮 至宇都宮

至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

新国道4号線

国道4号線

国道50号線

至佐野

至佐野藤岡IC

富士通

小山市運動公園

小山総合公園

高専正門小山高専入口

小山駅

小田林駅

 川

JR宇都宮線

東北新幹線

水戸線

両毛線小山工業高等専門学校

50

33

4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

C O L L E G E I N F O R M A T I O N学校要覧 2019

小山高専 検索

323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

httpswwwoyama-ctacjp

2020

Page 41: ¶Í A a 2020...to a wide range of basic-knowledge subjects. Through the five-year integrated curriculum, students will acquire a proper frame of mind, knowledge, and technical skills,

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高等専門学校の概要Outline of the College of Technology教育理念育成する人財像行動目標Educational PhilosophyDeveloping Human SkillsBehavioral Goals三つのポリシー Three policies準学士課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Associate Degree Course専攻科課程における3つの教育方針 3 of Educational Policy in an Advanced Course沿革概要 Outline of History歴代校長 The Past Presidents組織概要 Organization教員一覧 Academic Staffs

【学科】 Departments機械工学科 Department of Mechanical Engineering電気電子創造工学科Department of Innovative Electrical and Electronic Engineering物質工学科Department of Materials Chemistry and Bioengineering建築学科 Department of Architecture一般科 Department of General Education

【専攻科】 Advanced Course複合工学専攻 General Engineering Program

図書情報センターLibrary and Information Network Center情報科学教育研究センターEducation and Research Center for Information Scienceものづくり教育研究センターEducation and Research Support Center for Manufacturing地域イノベーションサポートセンターRegional Innovation Support Center小山高専サテライトキャンパスSatellite Campus総合学生支援センターGeneral Students Supporting Center国際交流センターInternational Exchange CenterグローバルオフィスGlobal Office

学校行事 Academic Calendar学生概況 Current Status on Students学生寮 Dormitory各種コンテスト Information about Contests学生会 Student Council(Students Society)

学科卒業者の進路Career Opportunities(Associate Degree Program)専攻科修了者の進路Career Opportunities(Advanced Course)財務状況 Finances外部資金受入状況 External Funds施設の概要 Facilities

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西口

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Oyama Sta

National Institute of Technology Oyama College

至栃木

島田橋

観晃橋

小山大橋

おやまゆうえんハーヴェスト

ウォーク

東光高岳

犬塚交番

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小山東ニュータウン

向野交差点

昭和アルミニウム缶

コマツ

巴コーポレーション

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至宇都宮上三川IC

至水戸

至桜川筑西IC

至東京至上野至古河

至結城

至結城

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至佐野

至佐野藤岡IC

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高専正門小山高専入口

小山駅

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 川

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50

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4小田林西交差点

横倉新田交差点

JR小山駅(東口)から約5JR小田林駅から約4

バス利用の場合はJR小山駅改札より東口へ 小山市コミュニティバス(城東中久喜線又は高岳線) 「小山駅東口」乗車「高専正門」下車又は「小山高専入口」下車後徒歩5分(バス所要時間 約20分)

㈠ 工こうりょう

陵に陽ひ か り

光かがやき

  松しょうらい

籟の心こころ

すがしく

  希き

望ぼうあら

新たにここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  生い の ち

命の泉いずみ

あふれて

  大おお

いなる科くわがく

学をなさむ

㈡ 下しもつけ

野の広ひろ

野の

遥はる

かに

  男なんたい

体の峰みね

もさやけく

  真しん

理り

求もと

めてここに集つど

  われら五いつ

歳と

月せ

  思お も ひ

索の流なが

れ絶た

えせず

  豊ゆた

かなる心こころ

をなさむ

小山高専校歌   作詞小山高専校歌制定委員会   補作峯村文人   作曲長谷川良夫

CONTENTS

楕円状にデザインされた「山」は現在の制約や常識の枠組みを表し矢の形にデザインされた「小」はそれらを突破して未知の領域への飛躍やグローバルな世界への躍進を表している(創立50周年記念事業の一環として制定)

校章の由来

ロゴマーク

校章の図案は小山市の画家「五月女政平」氏の作である

⒈この校章は大きく全体的な飛躍を象徴させている⒉小山市の小山の文字を図案化した市章をあしらっている⒊三角形が両上部へ突き出している形は大きな飛躍と学徒の巣立つ羽ばたきを象徴させている⒋三角形は工業界の基礎的な道具である三角定規を漸新な形で表現(工の文字を図案化)したものである

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323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

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323-0806 栃木県小山市大字中久喜 771771 Nakakuki Oyama City Tochigi Prefecture 323-0806 JapanTEL(0285)20-2100  FAX(0285)20-2880

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