www.lib.kr.ua

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРИ, ТУРИЗМУ ТА КУЛЬТУРНОЇ СПАДЩИНИ ОБЛДЕРЖАДМІНІСТРАЦІЇ

ОБЛАСНА БІБЛІОТЕКА ДЛЯ ЮНАЦТВА ІМ.О.М. БОЙЧЕНКА

ІНФОРМУЄМО РАДИМО

ПРОПОНУЄМО

У нотатник методисту

Випуск 11

Кіровоград 2014

www.lib.kr.ua 2

ББК 78.31

У-11

У нотатник методисту: метод. поради. - Вип. 11. Інформуємо. Радимо.

Пропонуємо / [уклад. О. Кісельова, Н. Борзенко]; ОЮБ ім. О. М. Бойченка. - Кіровоград, 2014. –24 с.

В дане видання включені поради щодо планування роботи бібліотек з юнацтвом та молоддю на 2015 рік.

Укладач: О. Кісельова, Н. Борзенко Комп'ютерний набір та дизайн: О. Кісельова. Відповідальна за випуск: Л. Савенко

© Укладачі: О. Кісельова, Н. Борзенко © Кіровоградська обласна бібліотека для юнацтва ім.О.М.Бойченка, 2014

www.lib.kr.ua 3

Дирекція та науково-методичний відділ ОЮБ ім. О.М. Бойченка пропонує під час підготовки планів роботи бібліотеки на 2015 рік врахувати, що:

На міжнародному рівні 2015 рік оголошено: - Європейським роком розвитку (в Європейському Союзі); - Міжнародним роком світла та світлових технологій (Резолюція ООН); - Міжнародним роком ґрунтів (Резолюція ООН). Також продовжують діяти визначні десятиліття, проголошені ООН: 2005-2015 роки – Міжнародне десятиріччя дій «Вода для життя» (проводиться

згідно з резолюцією Генеральної Асамблеї ООН); 2006-2015 роки – Десятиліття реабілітації і стійкого розвитку постраждалих

регіонів (третє десятиліття після Чорнобиля, проводиться згідно з резолюцією Генеральної Асамблеї ООН);

2008-2017роки – Друге Десятиліття Організації Об’єднаних Націй, присвячене боротьбі за ліквідацію злиднів(проводиться згідно з рішенням Генеральної Асамблеї ООН);

2010-2020 – Десятиліття, присвячене пустелям та боротьбі з опустеленням (проводиться згідно з резолюцією Генеральної Асамблеї ООН);

2011-2020 роки – Десятиріччя дій з забезпечення безпеки дорожнього руху (проводиться згідно з рішенням Генеральної Асамблеї ООН);

2013-2022 роки – Десятиліття зближення культур (проводиться згідно з резолюцією Генеральної Асамблеї ООН);

2014-2023 роки – Десятиліття сталої (стійкої) енергетики для всіх; 2015-2024 – Десятиріччя осіб африканського походження. ЮНЕСКО оголосила 2015 р. Роком Казимира Малевича. У 2015 році статус «Всесвітньої столиці книги» присвоєно місту Інчхон в

Республіці Корея на знак визнання високої якості його програми з популяризації культури читання серед молоді та вразливих груп населення(ЮНЕСКО).

На державному рівні у 2015 році відзначатимуться: - Рік ветеранів Великої Вітчизняної війни 1941-1945 років (згідно з Указом

Президента від 19.10 2012 року № 604/2012); - 70 – річчя Перемоги у Великій Вітчизняній війні 1941 – 1945 років; 2015 рр. посідає особливе місце в українській та світовій історії — він пов’язує

нас із знаменними датами Великої Вітчизняної війни. Розпорядження Кабінету Міністрів України від 22.05.2013 № 360-р Про

затвердження плану заходів на 2013-2015 роки з підготовки і відзначення 70-ї річниці визволення України від фашистських загарбників та 70-ї річниці Перемоги у Великій Вітчизняній війні1941-1945 років

- 150 років від дня народження Андрея Шептицького(1865-1944), митрополита Галицького, архієпископа Львівського;

- 80 років від дня народження Василя Андрійовича Симоненка (1935—1963), українського поета, журналіста, правозахисника.

У 2015 році виповнюється: 25 років із часу прийняття Верховною Радою Української РСР Декларації про

державний суверенітет України (1990);

www.lib.kr.ua 4

1125 років від дня народження рівноапостольної Ольги (бл. 890-969), Великої княгині київської, видатного державного діяча, правителя Київської Русі, православної святої;

750 років від дня народження Данте Аліг’єрі (1265-1321), італійського поета; 170 років від дня народження Івана Карповича Карпенка-Карого (Тобілевича)

(1845—1907), українського драматурга; 190 років від дня народження Йоганна Штрауса (1825-1899), австрійського

композитора, диригента, скрипаля; 180 років від дня народження Марка Твена (1835—1910), американського

письменника; 175 років від дня народження Михайла Петровича Старицького (1840—1904),

українського письменника, режисера, актора, театрального і громадсько-культурного діяча;

165 років від дня народження Гі де Мопасана (1850-1893), французького письменника;

165 років від дня народження Роберта Льюїса Стівенсона (1850—1894), англійського письменника;

150 років від дня народження Джозефа Ред'ярда Кіплінга (1865—1936), англійського прозаїка, поета, казкаря;

135 років від дня народження Володимира Кириловича Винниченка (1880-1951), українського політичного та державного діяча, драматурга та художника;

130 років від дня народження Андре Моруа (1885—1967), французького письменника;

125 років від дня народження Агати Крісті (Мері Кларісса Міллер) (1890—1976), англійської письменниці;

125 років від дня народження Зінаїди Павлівни Тулуб (1890—1964), української письменниці;

120 років від дня народження Максима Тадейовича Рильського (1895-1964), українського поета, перекладача, публіциста, культурно-громадського діяча;

120 років від дня народження Івана Леонтійович Ле (Мойся, 1895-1978), українського письменника;

80 років від дня народження Бориса Ілліча Олійника (1935), українського поета; 75 років від дня народження Джона Леннона (1940—1980), англійського рок-

музиканта; 70 років від дня народження Сергія Сергійовича Дяченка (1945), українського

письменника-фантаста і сценариста; 85 років від дня народження Ліни Василівни Костенко (1930), української

поетеси, громадської діячки; 55 років від дня народження Оксани Стефанівни Забужко (1960), української

поетеси, письменниці; 50 років від дня народження Симони Вілар (Наталія Гавриленко) (1965),

української російськомовної письменниці; 50 років від дня народження Джоан Роулінг (1965), англійської письменниці.

www.lib.kr.ua 5

Норма робочого часу на 2015 рік

У листі від 09.09.2014 р. № 10196/0/14-14/13 Мінсоцполітики наводить інформацію про розрахунок норми тривалості робочого часу на 2015 рік.

Норма робочого часу на 2015 р., розрахована за календарем п'ятиденного робочого тижня з двома вихідними днями в суботу та неділю за однакової тривалості часу роботи за день упродовж робочого тижня та відповідним зменшенням тривалості роботи напередодні святкових та неробочих днів становитиме, зокрема: при 40-годинному робочому тижні - 2004,0 год.; при 39-годинному робочому тижні - 1957,8 год.

Відповідно до статті 73 КЗпП у 2015 році на підприємствах, в установах, організаціях робота не проводиться у такі святкові і неробочі дні:

1 січня — Новий рік;

7 січня — Різдво Христове;

8 березня — Міжнародний жіночий день;

12 квітня — Пасха (Великдень);

1 і 2 травня — День міжнародної солідарності трудящих;

9 травня — День Перемоги;

31 травня — Трійця;

28 червня — День Конституції України;

24 серпня — День незалежності України.

Усі деталі, щодо святкових днів і переносів – Методична служба публічних бібліотек м.Києва

Форми творчих акцій дивіться тут Інновації для планування запозичуйте тут Корисне для планування роботи з молоддю шукайте тут Заходи з підтримки та розвитку читання шукайте тут Участь у заходах по наданню методико-практичної допомоги

бібліотекам області: - методичного десанту на тему: «Традиції + інновації = сучасна

бібліотека» до бібліотек: а). Кіровоградського району - квітень б). Устинівської ЦБС - червень в). Новомиргородського району - серпень г). Ульяновської ЦБС – вересень

www.lib.kr.ua 6

Заходи Всеукраїнського рівня Всеукраїнське соціологічне дослідженні «Відношення молоді до участі в

волонтерській діяльності» (І - ІІІ кв. березень – вересень); Всеукраїнська молодіжна акція «Україна читає!» (І-ІІ кв. березень-червень);

Заходи обласного рівня

Обласне соціологічне дослідження «Патріотизм у розумінні сучасної молоді» (ІІ-ІІІ кв.);

Обласний семінар-практикум «Трансформація діяльності бібліотек, що обслуговують юнацтво, у новому інформаційному середовищі»

Категорія: методисти ЦБС, РБ для дорослих База проведення: ОЮБ ім. О. М. Бойченка

ОУНБ ім. Д. І. Чижевського (ІІ кв. травень); Вебінар «Патріотичний аспект культурно-просвітницької діяльності бібліотек»

(квітень); Вебінар «Виховуємо патріотів: здобутки, проблеми, досвід бібліотек

Кіровоградщини» (листопад); VІІ «Фестиваль молодіжної книги на вулиці Дворцовій» (ІІІ кв. вересень).

Видавнича діяльність

-Аналітично-статистичний портрет діяльності публічних бібліотек, що обслуговують юнацтво (березень);

-Бібліопульс (червень); -У нотатник методисту (листопад); -«Патріот. Громадянин. Читач: патріотичне виховання юнацтва в бібліотеках

Кіровоградської області» (листопад – грудень); -У житті, творчості, спогадах (Письменники-ювіляри року) (грудень).

* * *

У інформ-кейс методиста

Протягом поточного року до ОЮБ ім. О. М. Бойченка надійшли наступні україномовні професійні видання: Бібліотечна планета -К.: Вид-во «Журнал «Бібліотечна планета». -2014.-

№1.-42с. С. Бакан, заступник генерального директора Національної парламентської

бібліотеки України у статті «Електронна колекція «Тарас Шевченко»» розповідає про створення окремої колекції-персоналії «Тарас Шевченко» (http://elib.nplu.org/collection.html?id=78).

Формування електронної колекції передбачає створення цілісної сукупності електронних документів, взаємопов’язаних певними ознаками, котрі достатньо повно розкривають об’єкт колекції з багатоаспектною можливістю автоматизованого пошуку її елементів.

Зібрання, дасть можливість світовій науковій спільноті та всім зацікавленим особам вільного і безкоштовного доступу до спадщини Кобзаря, що розпорошена по музеях, архівах, бібліотеках, з єдиної точки; збереження і популяризація літературних і

www.lib.kr.ua 7

малярських досягнень Т. Шевченка, акумуляція результатів наукових досліджень шевченкознавців; створення багатофункціонального цифрового середовища для активної творчої роботи фахівців, які вивчають життя та творчість Кобзаря; підвищення ефективності використання документів, розкриття фондів бібліотек, музеїв, архівів.

О. Білик та О. Галганова, головні бібліографи Національної парламентської бібліотеки України знайомлять з рекомендаційним бібліографічним покажчиком «Тарас Шевченко і Україна», що вийшов друком у лютому 2014 р. Мета видання – ознайомити читача з творчою спадщиною Т. Шевченка, спогадами сучасників поета, науково-популярною, публіцистичною, художньою літературою, документами, науковими працями, довідковими виданнями, бібліографічними матеріалами, електронними ресурсами про життєвий і творчий шлях Кобзаря, пов’язаний з Україною, та вшануванням пам’яті митця на українській землі.

У покажчику представлено видання, що здебільшого вийшли друком в Україні за останні 10 років (2004–2013). Вибірково подано переліки творів друку за попередні роки, якщо в них міститься цінний матеріал щодо висвітлення шевченківської тематики. Це окремі раритетні видання творів Т. Шевченка, спогади та епістолярна спадщина його сучасників, розвідки перших біографів поета, публікації відомих політичних і культурних діячів минулого, праці провідних шевченкознавців.

Н. Богун, головний бібліотекар Національної парламентської бібліотеки України у статті «Сучасні шляхи підвищення фахового рівня бібліотекарів» висвітлює поради щодо організації занять з підвищення кваліфікації відомих фахівців США. Американські колеги надають привілеї практичним он-лайн заняттям, зокрема вебінарам. У США вони проводяться великою кількістю профільних організацій і товариств. Перебуваючи на своєму робочому місці, бібліотекарі мають змогу не просто слухати лекції, а й бути учасниками засідань, обговорювати важливі для себе питання. Публікації у фаховій періодиці свідчать, наскільки поширеним сьогодні у світі є використання комп’ютерних технологій. Спираючись на власний досвід, бібліотекарі діляться порадами щодо якнайкращої організації роботи у вебі, зокрема, в мережі професійної освіти (МПО; англ. Professional Learning Network).

Усвідомлення «кризи читання» підлітків змушує бібліотекарів шукати нові підходи до розв’язання цієї проблеми, найефективніші форми роботи з молоддю пропонує колектив Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва у статті «Дорога до книги: письменник – бібліотека – користувач».

Завдяки спільній зацікавленості Миколаївської ОБЮ та бібліотекаря книгозбірні, письменниці Віри Марущак, з-під пера якої вийшли три прозові книги для юнацтва: «Вікнами до сонця», «Батько з Португалії», «Цезар, Галка і Новий рік», було впроваджено авторський проект під назвою «Читаємо разом».

Проект має кілька спрямувань. Перший – робота з непідготовленою аудиторією. Це підлітки з девіантною поведінкою, які потрапили до Школи соціальної реабілітації. Друге спрямування авторського проекту «Читаємо разом» – робота з учнями загальноосвітніх шкіл. Третє спрямування – робота зі студентами вищих навчальних закладів.

Завдання проекту – організація зустрічей молоді з письменником, читання вголос, обговорення прочитаного, висловлення слухачами власних думок, а також надання фахових консультацій юриста і психолога.

Рубрика «Книжкова полиця» познайомить Вас із конкурсом «Кращий бібліографічний покажчик Тернопільщини», який було оголошено у 2012 році

www.lib.kr.ua 8

Тернопільським обласним відділенням Української бібліотечної асоціації та Тернопільською ОУНБ. Переможців визначали в двох номінаціях: «Кращий історико-краєзнавчий покажчик» та «Кращий біобібліографічний покажчик».

Бібліотечна планета - К.: Вид-во «Журнал «Бібліотечна планета». -2014.-№2.-43с.

Л. Бейліс, кандидат історичних наук у статті «Криза лінійного читання: що робити бібліотекам?» розглядає два характери читання: лінійний та гіпертекстовий. Метою цієї статті є розгляд читання як соціального і психологічного явища з точки зору вдосконалення навичок читання і читацької компетентності людей в умовах здійснення бібліотечної роботи. Автор розглядає читання як життєво важливий феномен, що вимагає різноаспектних підходів, зосереджуючи увагу на мотиваційно-орієнтувальному, виконавському та контрольно-оцінювальному етапі.

Другий номер видання пропонує нову рубрику – «Українська бібліотечна енциклопедія», в якій друкуватимуться матеріали, підготовлені для представлення (в електронному форматі) в однойменному проекті Національної парламентської бібліотеки України.

Нагадаємо, що Національної парламентської бібліотеки України з 2010 р. працює над створенням Української бібліотечної енциклопедії (УБЕ). Це перша спроба в історії вітчизняної бібліотечної галузі заявити про себе у формі систематизованого зводу концептуально організованих і апробованих відомостей. Основна мета УБЕ – представити бібліотечну справу України як важливу складову вітчизняної культури і науки, узагальнити та систематизувати знання в бібліотечній сфері, уніфікувати термінологію. Загальні засади підготовки УБЕ знайшли відображення в Концепції «Української бібліотечної енциклопедії», затвердженій наказом ДЗ «Національна парламентська бібліотека України» від 23.01.2012 № 4/1.

Перша стаття цієї рубрики «Український екслібрис у контексті світової історії книжкового знака» В. Соколова, кандидата історичних. наук головного бібліотекара Національної парламентської бібліотеки України знайомить з екслібрисом (книжковий знак у вигляді мініатюрної графічної картинки, або у формі штемпеля чи паперового ярлика), завдяки яким можна встановити ім’я або прізвище власника книги чи книжкового зібрання, визначити, у кого або де вона раніше перебувала, а також яким чином комплектувалися фонди бібліотеки та які зібрання входили до неї.

Стаття містить відомості про історію виникнення цих знаків у європейських і азіатських країнах, а також про його зародження на теренах України.

Сторінка методиста пропонує «Сучасні форми роботи в бібліотеках» у вигляді інформації до словника успішного бібліотекаря.

Враховуючи виклики сьогодення, публічні бібліотеки намагаються використовувати у своїй діяльності сучасні й різноманітні форми роботи, які, завдяки актуальному змісту, творчому підходу та нетрадиційним назвам, здатні привертати до себе увагу користувачів бібліотек, а також залучати до них нових відвідувачів. У цій публікації пропонується інформація про деякі цікаві форми роботи та засоби, що використовуються в практиці сучасних бібліотек. Такі, як: айстопер (від англ. eye stopper – дослівно «той, що зупиняє очі»); бібліокафе (форма заходу, побудованого на зразок кафе, де в меню замість страв подають книги (за авторами, тематикою)); бібліомікс (від англ. mix – змішувати) – тематичний бібліографічний огляд, до якого включають різноманітні бібліотечні документи: книги, періодичні видання, відео-, кіно-, фоно-, фотодокументи, електронні видання, плакати, посилання на інформаційні ресурси;

www.lib.kr.ua 9

бібліотрансформер – це максимально повна фактографічна та бібліографічна інформація про об’єкт бібліографування, розміщена з використанням різних форм і засобів (Наприклад, бібліотрансформер, присвячений творчості того чи іншого письменника, може складатися з таких частин (модулів), як: книжкова закладка, інформаційна листівка, інформаційно-бібліографічний словничок, мультимедійний урок-презентація, відеовікторина та відеоурок. Практики запевняють, що бібліотрансформер – це жива форма рекомендаційної бібліографії, котра дає широкі можливості для його використання, цілком або лише окремих модулів, і в індивідуальній, і в масовій роботі чи для створення на його основі власного інформаційно-бібліографічного продукту); бібліофреш (від англ. fresh – свіжий) – бібліографічний огляд книжкових новинок; буктрейлер – це короткий відеоролик за мотивами книги, що є сучасною формою реклами книги, засобом її просування, заохочення до читання. Основне його завдання – яскраво та образно розповісти про книгу, зацікавити, заінтригувати читача. Такі бібліотечні відеоролики знімаються як про сучасні книги, так і про ті, що стали літературною класикою; квест (від англ. quest – пошук, пошук пригод) – інтелектуально-динамічна гра, що поєднує спортивне орієнтування, розв’язування інтелектуальних завдань; бібліотечний флешмоб (також книжковий флешмоб, лібмоб) найчастіше має на меті інформування населення про роль сучасної бібліотеки в суспільстві, про нові можливості, котрі відтепер надають модернізовані бібліотеки; заохочення до читання; привернення уваги до неповторності книги як носія інформації; флешбук – книжковий флешмоб в Інтернеті.

Т. Романченко, директор Комунального закладу «Дружківська міська центральна бібліотека ім. Лесі Українки» Донецької області у статті «Спілкування без кордонів» ділиться успішним досвідом роботи клубів з вивчення іноземних мов:«Guten Tag» («Доброго дня») кістяк якого становлять етнічні німці міста, які постійно спілкуються 6один з одним та підтримують розвиток німецької культури і традицій у своїх родинах, а також люди інших національностей, котрі цікавляться Німеччиною та її культурою; клуб для молоді «Sternkinder» («Зіркові діти»), клуби з вивчення німецької мови для людей старшого віку: «Hoffnung» («Надія»), «Erfolg» («Успіх»).

Бібліотека пропонує чимало цікавих ідей, зокрема, курси з вивчення англійської мови. Перше таке об’єднання для підлітків дістало назву «Happy English» («Щаслива англійська»). Бажання вивчати англійську виявили і співробітники бібліотеки, об’єднавшись у клуб «Start» («Початок»).

Вдалий досвід клубної роботи Дружківської центральної міської бібліотеки надихнув на створення клубу любителів французької мови і літератури.

Освоєнню іноземних мов сприяють ігрові форми: вікторини, концерти, декламування віршів, огляди творів німецьких, англійських, та американських письменників з використанням мультимедійного обладнання.

Мовні клуби становлять дві третини від загальної кількості клубів, що діють у центральній бібліотеці: з 12 клубів та об’єднань (любителів літератури, краєзнавців, прихильників здорового способу життя, мандрівників тощо) 8 - є клубами з вивчення іноземних мов для різних категорій користувачів.

Ознайомитися з яскравими моментами клубного життя можна на сайті Дружківської ЦМБ ім. Лесі Українки.

Бібліотечна планета -К.: Вид-во «Журнал «Бібліотечна планета». -2014.-№3.-43с.

www.lib.kr.ua 10

У колонці головного редактора, генеральний директор Національної парламентської бібліотеки України, заслужений працівник культури України Т. Вилегжаніна говорить про проблеми просування читання в сучасному інформаційному суспільстві.

В статті мова йде про бібліотеку, як суб’єкт інформатизації, комунікаційний, інтелектуально-дозвіллєвий центр місцевої громади яка акумулює основні інформаційні ресурси суспільства, надає до них безкоштовний доступ, що приваблює користувачів.

Найдавніший культурний атрибут – книга – вже не одне століття залишається з людиною.

Сьогодні, коли хочуть пояснити втрату інтересу до читання книг, то кажуть про брак часу, перераховують різноманітні розваги, нарікають на високу вартість друкованих книг… Головна проблема полягає в тому, що в людей зникає елементарна потреба в книзі. Багато хто нині отримує інформацію, застосовуючи різні ґаджети, роботі з якими й приділяє свій вільний час. Контент не читають, його переглядають, прослуховують, прокручують, тобто поверхово ознайомлюються, тому що користувачам нема коли смакувати деталі, замислюватися над художнім стилем видання тощо. Їм важливо зрозуміти, як отриману ними інформацію можна застосувати на практиці. Користувачі дедалі більше переходять на читання книг на електронних носіях (смартфонах, рідерах, планшетах, ноутбуках). При цьому, як показують соціологічні дослідження, у середньому вони читають більше, тому що доступ до гігабайтів книг в Інтернеті розкриває безмежні можливості читати всі ті книжки, які раніше були заборонені, коштували занадто дорого або їх через величезний читацький попит неможливо було придбати і т. ін.

Загальне зниження культурного рівня населення, нелюбов до читання і проблеми «суспільства споживання» тісно пов’язані між собою, тому звичку до читання слід прищеплювати, читання треба плекати. І саме в цьому випадку бібліотекар може стати своєрідним «фільтром» рекомендаційної бібліографії, керівником читання, фахівцем, який допоможе користувачеві отримати необхідну інформацію. Аналізуючи вітчизняний доробок у цьому напрямі, можна констатувати, що бібліотеки мають значний досвід у просуванні книги, а саме: створюється система розповсюдження інформації про книгу як шляхом традиційних книжкових виставок, так і з використанням нових інформаційних технологій; бібліотеки сприяють виробленню навичок з орієнтування в літературному просторі (дайджести, рекомендаційні списки, бібліографічні огляди тощо); здійснюється індивідуальне обслуговування користувачів з урахуванням їх інтересів і запитів; удосконалюється і поширюється соціокультурна діяльність, що стає провідним напрямом діяльності сучасної бібліотеки; бібліотечні фахівці підвищують свій професійний рівень з питань книгознавства, вдосконалюють роботу із залучення до читання. Політика просування читання буде ефективною тільки тоді, коли від рівня вирішення суто відомчих завдань (бібліотек, шкіл, видавців тощо) вона перейде на національний рівень і стане турботою держави. Прикладом цього може служити Китайська Народна Республіка, де в законодавчий план Держради на 2013 р. внесли пункт «Читання для всієї нації».

У багатьох країнах світу, зокрема Японії, США, європейських державах, діють закони щодо популяризації читання. За даними спеціалістів, ці закони працюють успішно в тому разі, якщо в них робиться акцент на збільшення державою інвестицій у бібліотеки, а не на втручання у звички й уподобання читачів. Польща щорічно витрачає на промоцію книжок значну суму (еквівалентну 19 млн грн), розвиваючи читання через

www.lib.kr.ua 11

бібліотеки, які є культурними центрами громад і за ініціативою яких фінансуються різноманітні проекти.

Однією з країн, де національна політика в цій царині дуже розвинута, є Франція. Тут відкривають нові бібліотеки, діють читацькі асоціації, проходить безліч книжкових фестивалів, салонів, свят. Одним із унікальних є Свято читання, яке було започатковано ще в 1989 р. і з того часу проводиться щороку впродовж трьох днів у другій половині жовтня. У цей час по всій країні вулиці прикрашаються, на них встановлюються ятки з книгами, відбуваються книжкові ярмарки, виставки-презентації, зустрічі з письменниками, різноманітні семінари, читацькі конференції… Просто неба показують інсценовані книжкові вистави, в яких може взяти участь кожен охочий. Такі свята є найкращим способом популяризації книги й читання. Тому, за словами наших колег, у Франції не існує такої проблеми, як «криза читання».

У березні 2014 р. в Україні відновила свою роботу Міжвідомча комісія з питань сприяння розвитку вітчизняного книговидання та книгорозповсюдження при Кабінеті Міністрів України. У рамках цього дорадчого органу працюють чотири робочі групи за напрямами: державний економічний протекціонізм; оптимізація державного управління книговидавничою справою; реформування державного замовлення на книговидавничу продукцію; підтримка та розвиток читання, популяризація вітчизняної книги. Одне з позитивних рішень комісії – доручити Міністерству культури України разом з Міносвіти та Мінекономіки розробити спеціальні програми щодо підтримки читання з урахуванням міжнародного досвіду.

У статті «Сучасна бібліотека – провідник у роботі з соціалізації підлітків та молоді з особливими потребами» автором якої є Ю. Покотило, координатор сектору «Інклюзивний читальний зал», який діє при Житомирській обласній універсальній науковій бібліотеці ім. Олега Ольжича розглядаються можливості бібліотек щодо надання допомоги зазначеній соціальній категорії.

Аби допомогти юним користувачам самоствердитися, повірити в себе та інтегруватися в соціум, у квітні 2013 р. у рамках реалізації проекту LEAP «Інтернет для читачів публічних бібліотек» на базі Житомирської ОУНБ ім. Олега Ольжича було створено відповідний спеціалізований підрозділ (сектор) – «Інклюзивний читальний зал» (інклюзивний – той, що передбачає постійний пошук найефективніших шляхів задоволення індивідуальних потреб усіх користувачів). Створено його з метою забезпечення конституційних прав людей з обмеженими фізичними можливостями на вільний доступ до інформації, підвищення поінформованості та освіченості цієї категорії користувачів шляхом подолання їх замкнутості, забезпечення самореалізації та інтеграції в суспільство. Технічне оснащення залу придбано за фінансової підтримки Посольства США в Україні.

У межах своїх основних функціональних обов’язків сектор «Інклюзивний читальний зал» надає такі послуги: відтворення інформації у формах, доступних для сприймання людьми з вадами зору та незрячими (синтезатор мови, збільшення зображення, шрифт Брайля); доступ до Інтернету за допомогою програми екранного доступу JAWS 11.0 та дисплея Брайля Focus 40 Blue; надання можливості сканувати, збільшувати, озвучувати, читати тексти за допомогою портативного збільшувача OPAL та програм Talklibrary, JAWS 11.0, MAGIC 11.0, прослуховувати аудіокниги; замовлення літератури з інших відділів обслуговування; участь у психологічних тренінгах, що сприяють реабілітації осіб з обмеженими функціональними можливостями; електронна пошта; пошук навчально-інформаційних сайтів для людей з

www.lib.kr.ua 12

вадами зору; організація дозвілля користувачів; консультації для роботи з комп’ютером та Інтернетом. Крім того, на базі зазначеного підрозділу бібліотеки, окрім основної діяльності, проводиться робота зі сприяння творчому розвитку та самореалізації молоді з особливими потребами в освіті, культурі, що є ключовим чинником соціальної реінтеграції цих осіб. Серед пріоритетних напрямів діяльності, зокрема, виділено дозвіллєву та волонтерську роботу.

На базі «Інклюзивного читального залу» реалізується проек «Хенд-мейд – майстерня доброти».

Важливим моментом для соціалізації молоді з особливими потребами є необхідність подолання в неї комплексу соціальної ізольованості. Для цього в ОУНБ ім. Олега Ольжича діє волонтерський загін «Безбар’єрний простір». Його місією є допомога учнівській молоді з обмеженими можливостями в здобутті освіти, професійних навичок, розвитку інтелектуальних здібностей та інформаційної культури цих користувачів.

Окрім соціальної реабілітації, «Інклюзивний читальний зал» здійснює роботу щодо фізичної реабілітації наймолодших відвідувачів. Для цього на базі бібліотеки спільно з Житомирським центром іпотерапії та каністерапії «Тріумф» започатковано проект «Каністерапія», в рамках якого за допомогою собак створюється сприятлива реабілітаційно-комунікативна атмосфера для дітей з ДЦП та аутизмом, затримкою психічного й мовного розвитку, розумовою відсталістю тощо.

Від програми «Бібліоміст» в бібліотеці діє «Інтерактивний курс англійської мови для дорослих “English 1 2 3 в бібліотеці”», який дає змогу користувачам «Інклюзивного читального залу» безкоштовно вивчати англійську за сучасною інноваційною методикою.

О. Канюка, заступник директора Закарпатської обласної універсальної наукової бібліотеки ім. Ф. Потушняка у статті «Формування комунікативної культури працівників бібліотек як важливий чинник у подоланні конфліктів з користувачами» висвітила питання культури спілкування бібліотекаря і користувача як рівних партнерів у діловій розмові.

Сучасні комп’ютерні технології не тільки не вирішують проблеми спілкування, а й передбачають наявність більш високого рівня інформаційної культури, тобто зумовлюють якісно нове спілкування. Саме спілкування також набуває нового змісту: це не лише бесіда бібліотекаря з користувачем у процесі видачі та повернення книги, а й специфічний комунікативний фон усієї інформаційно-бібліотечної діяльності.

Бібліотечне спілкування – досить складна річ. На думку відомого індійського бібліотекознавця Ш. Ранганатана, зібрання книг, навіть оброблених і підготовлених до видачі, ще не є бібліотекою. Вона починається з бібліотекаря та користувача. На думку бібліотекознавця, основний процес у бібліотеці – спілкування з користувачем. Комунікативний аспект стосується, насамперед, проблем міжособистісного спілкування «користувач – бібліотекар». Оскільки бібліотечне обслуговування розглядається як проміжна функція між документними потоками і користувачами, то його головним завданням є оперативна та конкретна відповідь на питання, що цікавлять користувача. Виходячи з цього, до працівників бібліотеки висувається низка професійних вимог: забезпечувати високу якість послуг, з повагою ставитися до користувача, вміти передбачати й уникати конфліктів, бути здатними аналізувати ситуацію і на цій основі вносити пропозиції щодо розвитку бібліотеки в цілому.

www.lib.kr.ua 13

У статті згадуються Закон України «Про бібліотеки і бібліотечну справу» у якому виділено правовий аспект, що передбачає дотримання бібліотекарами певних етичних норм, закріплює конфіденційність інформації та затверджений конференцією Української бібліотечної асоціації 30 травня 1996 р. Кодекс етики бібліотекара, який зобов’язує бібліотекарів виявляти ініціативу, відповідальність, дисциплінованість, сумлінність у професійній діяльності.

Існує безліч методик вирішення конфліктів, та автор радить найбільш популярну модель американського психолога У. Томаса і Х. Кілмена, які виділяють п’ять основних типів поведінки людини в конфліктній ситуації: конкуренція (суперництво), уникнення (втеча), співробітництво, компроміс.

Крім того, представлена стратегія відомого психолога і психотерапевта Б. Гасера стосовно обслуговування «важких» користувачів у бібліотеці. Вчений пропонує кілька загальних правил поведінки бібліотекара в разі виникнення конфлікту.

К. Вірютіна, методист Харківської державної наукової бібліотеки ім. В. Г. Короленка поділилася досвідом застосування нових технології у висвітленні історико-бібліотекознавчої спадщини, створенні інформаційних ресурсів, віртуальних проектів та популяризації їх за допомогою технологій веб 2.0.

В икористовуючи таку особливість як веб 2.0 Кабінет бібліотекознавства ім. Л. Б. Хавкіної в 2013 р., до свого ювілею створив інтерактивний плакат «Кабінет бібліотекознавства им. Л. Б. Хавкиной к 110-летию со дня основания» (https://www.smore.com/sbdf).

У бібліотечно-бібліографічній діяльності інтерактивні плакати – явище поки не дуже поширене, але певний досвід існує. Вони використовуються як засіб бібліотечної реклами, як форма представлення бібліографічної продукції (віртуальна книжкова виставка тощо). У професійних нормативно-правових та довідкових виданнях немає визначення терміна «інтерактивний плакат», тому фахівці ХДНБ ім. В.Г. Короленка запропонували власне визначення, яке спирається на аналіз використання плакатів у сфері освіти та інформаційно-комунікативних технологій. Отже, інтерактивний плакат – це інформаційний ресурс з інтерактивною навігацією, представлений у форматі плаката, тобто наочного зображення, супроводженого коротким текстом, графікою, звуком тощо, зробленого з рекламною, інформаційною, навчальною метою. Зазначений інформаційний ресурс створюється за допомогою різноманітного програмного забезпечення (наприклад, PowerPoint) або інтернет-сервісів (Glogster EDU, ThinkLink, Smore тощо).

Функції мобільного конструктора сервісу Smore.com дали змогу в одному продукті об’єднати, надати доступ і популяризувати в мережі Інтернет діяльність і ресурси Кабінету. Інформація в плакаті умовно розділена на дві категорії: історія Кабінету та сучасні напрями його діяльності. Матеріал представлено в різних формах: фактографічної довідки, відеофільму, фотогалереї, віртуальної книжкової виставки, карти, бібліографічного списку. Кожен розділ плаката містить стислу інформацію, матеріали проілюстровано і забезпечено гіперпосиланнями.

Інтерактивний плакат представлено як динамічний ресурс який відповідає вимогам часу. Інструменти сервісу Smore.com дають змогу редагувати інформацію в плакаті, додавати нові розділи і відомості, оновлювати й змінювати вже існуючі.

О. Тарлінська, завідувач відділом Запорізької обласної універсальної наукової бібліотеки ім. О. М. Горького та С. Серікова, провідний бібліотекар цієї ж бібліотеки у статті «Ефективні форми бібліотечної роботи» з особливостями екскурсійної роботи в бібліотеці, інтерактивною грою «Бібліокешинг», бібліоквестами та флешмобами.

www.lib.kr.ua 14

О. Кордонюк, Херсонська обласна універсальна наукова бібліотека ім. Олеся Гончара ділиться досвідом роботи в проекті «Заочний абонемент» Гете-Інституту, який реалізується винятково на території України. Херсонська ОУНБ ім. Олеся Гончара є багаторічним учасником «Заочного абонемента», який надає право отримувати на термін дії однієї фази, а це рівно рік, високоякісні сучасні друкарські видання й аудіоматеріали з Німеччини за всіма галузями знань. Бібліотека може замовити медійні ящики за темами, що мають особливий попит у користувачів.

Будь-який вид медійної продукції, без обмеження, видається додому на термін до 45 днів. Користувач також може зробити індивідуальне замовлення на термін, який його особисто влаштовує.

«Заочний абонемент» підтримує спільні проекти бібліотеки з навчальними закладами міста – школами, ліцеями, вишами, а також з іншими організаціями, що цікавляться історією, літературою, культурою Німеччини і німецькомовних країн. Проект повністю забезпечує ресурсами викладачів німецької мови, надає достатню кількість найрізноманітніших підручників тих видавництв, котрі допущені Міністерством освіти України для викладання в школах і вишах країни.

24 липня 2014 р. в м. Києві програмою «Бібліоміст» у партнерстві з Міністерством культури України було проведено ІV Ярмарок бібліотечних інновацій «Сучасна бібліотека: міст ваш!». Саме цій темі присвячена стаття «IV ярмарок бібліотечних інновацій «Сучасна бібліотека: міст ваш!»» підготовлена Т. Проценко, кандидатом наук із соціальних комунікацій, головним бібліотекарем Національної парламентської бібліотеки України.

Стаття розкриває зміст заходу, який дав змогу бібліотечним фахівцям з усіх регіонів нашої країни протягом одного дня побачити та відчути, чим живуть сучасні бібліотеки і який спектр можливостей вони надають сьогодні українцям. Програма заходу передбачала: майстер-класи з ІТ, тренінги, презентації дистанційних курсів, обговорення, «кімнату жахів» бібліотечного піару, фестиваль бібліотечного відео, конкурс «Супербібліотекар», конкурс постерів тощо.

Різноманітні заходи проходили одночасно в семи секціях. Заняття секції «ІТ-експрес – майстер-клас від випускників програми “Сучасний бібліотекар”» проводилось у своєрідному потязі з 12 вагонів, в кожному з яких відбувалася презентація певного програмного забезпечення. Крім того, під час навчання в секції відбувся майстер-клас щодо створення коміксів у бібліотеці. Учасники ознайомилися з основами етикету спілкування електронною поштою та презентацією «Елементи ігрофікації в бібліотечній діяльності» (використання прийомів та елементів гри з метою підвищення мотивації в навчанні та роботі). Наскільки якісними є бібліотечні послуги? Чи має бібліотека необхідну кількість приміщень та співробітників? Як розраховується зарплатне навантаження на персонал? Ці та інші питання розглядалися на секції «Як визначити та показати соціально-економічну цінність бібліотеки». Учасники отримали змогу на практиці здійснити розрахунки: витрат часу на надання послуг, сукупних постійних витрат, індексу повернення інвестицій (return on investment, ROI), альтернативної вартості бібліотечних послуг. Секція «Піар-жахастики» була присвячена співпраці бібліотек зі ЗМІ. Не менш цікавими для бібліотечних фахівців були й інші секції: «Вікіпедія як сучасний інструмент краєзнавця», «Як подолати виклики, що стоять перед бібліотеками», «Роль бібліотек у формуванні медіа-грамотності».

Рубрика «Події. Факти.» знайомить з новим проектом від Дніпропетровської Центральної міської бібліотеки. Бібліотечні фахівці Дніпропетровщини вигадали

www.lib.kr.ua 15

простий і доступний засіб зв’язку між читачами та книгозбірнею – безкоштовний електронний додаток DneprLibrary, який дає змогу власникам смартфонів та планшетів через мобільні платформи Android market та App Store дізнатися інформацію про заходи ЦМБ та інших закладів культури. Також за допомогою програми можна поставити будь-яке запитання бібліотекарю і отримати відповідь у режимі он-лайн, читати електронні книжки, переглянути ТОП-десятку книг, яку працівники бібліотеки складають щомісяця, і навіть почитати уривки з топових видань.

Якщо книга подобається, є можливість залишити на неї заявку й отримати електронну версію або звернутися безпосередньо до бібліотеки і взяти друковане видання.

Режим доступу: http://www.chytomo.com/interview/proektdneprlibrary-miska-biblioteka-u-tvoyemu-

smartfoni Продовжує рубрику міжнародний шведсько-український проект «Сучасні

інформаційні системи для українських користувачів з вадами зору», який триватиме впродовж півтора року і завершиться в грудні 2015-го.

Проект реалізовує Львівський обласний осередок Всеукраїнської громадської організації «Українська спілка інвалідів – УСІ» у партнерстві з академією «Свефі» (Швеція).

Мета проекту – створити в Україні доступну на одному з інтернет-ресурсів аудіобібліотеку навчальної та художньої літератури у форматі «дейзі», що є особливо зручним для користувачів із вадами зору, оскільки має функцію навігації аудійованою книжкою. У створеній у форматі «дейзі» аудіокнизі повністю незряча людина спроможна протягом декількох секунд віднайти будь-який потрібний їй розділ, параграф, сторінку тощо. Працюватиме над виготовленням книг у зазначеному форматі група незрячих і слабозорих мешканців різних областей України, які з’їхалися у Львів.

Умовами проекту передбачено передання українським користувачам кількох десятків одиниць технічного обладнання зі спеціальним програмним забезпеченням.

Проект дає змогу вирішити ще одне важливе питання – переходу від брайлівських до сучасних форматів підручників. Шведська система освіти оптимально вирішує питання забезпечення підручниками учнів і студентів із вадами зору: їм одночасно пропонують рельєфно-крапкові, озвучені та електронні книги, що стимулює спудеїв вивчати і шрифт Брайля, і комп’ютер. Такий підхід дає змогу підготувати конкурентоспроможного на ринку праці незрячого фахівця, який здатний вправно володіти комп’ютером.

Режим доступу: http://i-pro.kiev.ua/content/u-lvovi-stvoryuyut-audiobiblioteku-navchalnoyita-

khudozhnoyi-literaturi-dlya-lyudei-z-vadam У Києві з’явилися «шпаківні» з книгами. Цікаві вуличні бібліотеки з’явилися в

київському парку ім. Т. Шевченка та біля Золотих воріт. Ініціював традиційну для європейців ідею буккросингу меценатський проект Kiev Fashion Park. Дизайн розробило подружжя Володимира Падуна і Людмили Роздобудько-Падун. Тепер будь-який житель або гість столиці може взяти книгу з полиці, прочитати і повернути її або замінити іншою.

Режим доступу: http://fashionpark.kiev.ua/novosti/n/108;http://fashionpark.kiev.ua/novosti/n/105;http://kiev-ukr.segodnya.

www.lib.kr.ua 16

Шкільна бібліотека - К.: ТОВ «Ред. газети «Позакласний час» - 2014 - № 1. - 128 с.

У рубриці «До 200-річчя від дня народження Кобзаря» представлені матеріали присвячені Тарасу Шевченку: «Т.Г.Шевченко в екслібрисах українських художників», «Присвята Кобзареві», сценарії літературної години «Вогонь поезії не згас», «Літературна вікторина» (присвячена життю і творчості видатного поета).

До 25-річниці виведення військ з Афганістану представлені сценарій літературно-музичної композиції «Пусть ничего душа не позабудет…», «Солдат війни не вибирає».

В цьому номері також надруковані сценарії до святкування Дня святого Валентина: «Поговоримо про кохання», конкурсна програма «Заради прекрасних дам».

Запропоновану розробку сценарію проведення підсумкового туру Всеукраїнського конкурсу «Найкращий читач року», також сценарій літературного конкурсу в шкільній бібліотеці, можна використати при підготовці заходу святкування Дня бібліотек.

До відзначення Всеукраїнського дня бібліотек запропоновано захід із використанням медіа-презентації «Восьме чудо світу» з вікториною, завданнями, іграми та театралізованими сценками.

Рубрика «Освіта і культура в бібліотечному просторі» вміщує статтю «Історична бібліографія», що розкриває сутність бібліографічної діяльності, надає матеріали про відомих бібліографів.

Як зразок діяльності зарубіжних бібліотек у рубриці «В гостях у зарубіжних колег» подано огляд досвіду роботи шкільних бібліотек Росії. В статті розглядаються питання функціонування шкільних бібліотек в сучасних умовах, комплектування основного фонду художньою і навчально-пізнавальною літературою, досвід вирішення різноманітних проблем в шкільній бібліотеці, проблеми комплектування підручниками в нових умовах, медіотека і робота з використанням Інтернету в сучасній школі, бібліотечні уроки в шкільній бібліотеці, досвід вирішення кадрових проблем, платні послуги в бібліотеках загальноосвітніх установ Росії.

Розділ «Технологія роботи» включає матеріали, що висвітлюють роботу бібліотеки Жовтоводського педагогічного училища КДПУ з впровадження інноваційних технологій.

Видання звернуло увагу на такі ювілейні дати лютого: 120-річчя від дня народження російського письменника В. Біанкі, 245-річчя від дня народження байкаря І. Крилова, 115 років від дня народження німецького письменника Е. Кестнера, 110-річчя від дня народження українського письменника Л. Смілянського, 135-річчя від дня народження українського громадського діяча, письменника В. Королів-Старого, 145 років від дня народження вірменського письменника О. Туманна. В номері надруковано «Екологічний календар» на березень.

Для роботи також можна використати наступні сценарії: урок-гра «Мой волшебный друг – книга», гра-подорож «Подорож книжковим морем», конкурс-вікторина «Вгадай, хто я!», гра-марафон «Читання – ось краще навчання», сценарій круглого столу «Що читає молодь?», бібліотечні уроки «Читать – мир познавать», «Книга – наш друг і порадник», бесіди «Чи знаєте ви, що…», «Тепло сімейного вогнища», «Власна бібліотечка».

У цьому номері також надруковані сценарії ігор, присвячені класичним творам української літератури: «Літературний калейдоскоп», літературна гра-вікторина «Чи знаємо ми українську класику?».

www.lib.kr.ua 17

В практичній діяльності можна використати матеріали для презентації «Леся Українка у листах про саму себе та про свою творчість».

Шкільна бібліотека - К.: ТОВ «Ред. газети «Позакласний час» - 2014 - № 2. - 128 с.

У рубриці «До 200 річчя Тараса Шевченка» представлені сценарії літературних годин, присвячених Тарасу Григоровичу Шевченку: «Геній і пророк», «Шлях до живопису», вікторина «Тарасове перо».

Під час проведення свята 8 Березня в бібліотеці для читачів можна використати сценарії поетично-музичних композицій «Одвічна загадка природи», «У короні святості і чар».

Рубрика «Календар бібліотекаря» містить різноманітну інформацію щодо відзначення травневих знаменних і пам’ятних дат. Розпочинає її матеріал присвячений відзначенню «Дня води».

Рубрика «Технологія роботи шкільної бібліотеки» включає матеріали «Основні функції шкільної бібліотеки», що розкривають основні функції шкільних бібліотек та шляхи їх реалізації, застосування методів масового інформування.

Матеріали статті «Працюємо з книжковим фондом» висвітлює питання організації і обліку бібліотечних фондів шкільної бібліотеки, створення каталогів, сумарного та індивідуального обліку документів. Подано матеріали щодо основних документів обліку фонду підручників, про види і основні способи перевірок бібліотечного фонду, причин списання літератури, вилучення документів із фонду, перевірки бібліотечного фонду. Наведено зразок Акту на літературу, яка вибула з бібліотеки.

Для роботи також можна використати наступні сценарії: «Волшебный сундучок братьев Гримм», «Книга – міст у світ знань», «Бібліотека – духовна скарбниця людства», «Ази культурної поведінки», ігри, конкурси, вікторини.

Рубрика «Бібліотечний урок» вміщує матеріали, що дозволяють поглибити знання учнів про книгу; ознайомити з основними елементами книги: «Художнє оформлення книги», «Книга – набуток людської цивілізації», вікторина «Найкращій знавець книги».

Шкільна бібліотека - К.: ТОВ «Ред. газети «Позакласний час» - 2014 - № 3. - 128 с.

У рубриці «Великие люди планеты» представлені матеріали, присвячені річниці «пророка вільної України» – Тараса Шевченка.

Стаття «О современном читателе: что происходит с книгой на современном этапе» розглядає питання: що значить читати, якому читанню ми вчимо і з якою метою, що таке медіа-освіта і чим вона може бути корисною на уроці.

Рубрика «Технологія роботи» містить матеріали про складання річного звіту бібліотеки, аналіз якості виконання планових показників за певними напрямками.

«Бібліотечна скарбничка» містить бібліотечну шпаргалку – назви-підказки книжкових виставок, які можна використати для оформлення книжкової виставки певної тематики.

Нова рубрика «Історія однієї книги» знайомить із цікавими фактами, пов’язаними з виходом у світ загадкового роману М. Булгакова «Майстер і Маргарита».

Рубрика «Навігатор книжкового світу» знайомить з оглядом художніх творів світових письменників і радить прочитати книги: Дж. Орвел «1984», С.Ч. Фолкс «Спів птахів», К.С. Льюїс «Лев, Біла Відьма і шафа», Ф. Пулман «Темні матерії», Дж. Толкін

www.lib.kr.ua 18

«Володар перснів», К. Грем «Вітер у вербах», Дж. Хеллер «Пастка на дурнів», Дж. Роулінг «Гаррі Поттер та келих вогню» та ін.

До Великодня запропоновано різні сценарії заходів об’єднаних спільним заголовком «Пасха Христова – Великдень»: «Гарна писанка у мене», добірка віршів про Великдень, матеріали до святкування Великодня «Українські великодні традиції».

При підготовці святкування Міжнародного дня книги стануть у пригоді сценарії: «Літературний марафон», гра-квест «Скарб таємничий із книжкової полиці», конкурсна програма «Сходинками єднання!».

У календарі-вкладці «День за днем» звертається увага на ювілейні і пам’ятні дати квітня: 205 річниця від дня народження російського письменника М. Гоголя, 270 років від дня народження російського драматурга Д. Фонвізіна, Великдень, 450-річчя від дня народження англійського драматурга і поета В. Шекспіра, 90-річчя від дня народження української письменниці в діаспорі Г. Черінь, річниця чорнобильської трагедії.

При підготовці бібліотечного уроку можна використати наступні сценарії: «Джоан Роулінг. Поелюшка на балу у фентезі», «Веснянкова мандрівка», «Від стін печер – до друкованої книги», «Подорож у світ дитячої літератури».

Шкільна бібліотека - К.: ТОВ «Ред. газети «Позакласний час» - 2014 - № 4. - 104 с.

Матеріали рубрики «Календар бібліотекаря» присвячені 90-річчю від дня народження романтика авторської пісні Булата Акуджави, 90-річчю від дня народження поетеси Юлії Друніної, 155-річчю від дня народження майстра детективів Артура Конан Дойла.

В рубриці «У глибинах творчості» розповідається про «Дивовижний світ Шерлока Холмса», про те, як писалася книга і як знаходила свого читача.

Рубрика «Технологія роботи бібліотекаря» включає матеріали щодо естетичного оформлення бібліотеки з досвіду роботи шкільного бібліотекаря Л. Кубасової Чортківської ЗОШ №4.

Зміст статті «Грані професії» подає загальну інформацію про професію бібліотекаря, основні завдання бібліотеки та алгоритм дій.

До святкування Дня Перемоги представлено творчо-пошуковий проект «Шляхами подвигу», ток-шоу «Ціна перемоги», сценарій літературно-музичної композиції «Хай світ із війною не буде знайомий!», музичної композиції «Пісні, обпалені війною», добірку віршів «Низький уклін вам ветерани!». Для бесіди можна використати матеріали подані в статті «Цікаві факти з історії Другої світової війни».

До святкування Дня Матері можна використати наступні сценарії: «Уклін тобі, ненько!», «Серце матері», підбірка віршів «Вірші про найдорожчих…».

В рубриці «Масові заходи у бібліотеці» розміщено сценарії таких активних форм проведення заходів: конкурс-гра «Казковий калейдоскоп», бібліотечний квест «Пошук бібліотечних скарбів», «Екологічний марафон».

При підготовці бібліотечних уроків стануть в нагоді сценарії: «Довідкові видання та їх види», «Ці книги знають усе», «Правдивий свідок історії», «Іван Федорів – першодрукар», «Бібліотека: від минулого до сучасного», «Книга – твій друг», «Рости книголюбом», краєзнавча година «Мій край – історії скарбниця».

Календар-вкладка «День за днем» містить настінний календар, у якому звертається увагу на ювілейні дати травня: День Перемоги, День Матері, 150 років від дня народження англійської письменниці Етель Ліліан Войнич, 165 років від дня народження українського прозаїка і драматурга Панаса Мирного, 115 років від дня

www.lib.kr.ua 19

народження класика французької літератури Оноре де Бальзака, 125 років від дня народження авіаконструктора Ігора Сікорського.

Шкільна бібліотека - К.: ТОВ «Ред. газети «Позакласний час» - 2014 - № 5. – 128 с.

Під час підготовки бібліотечних заходів до Дня захисту дітей можна використати такі сценарії: «Діти – майбутнє України», «Ми прагнемо жити у мирі й добрі», «Тут живе дитинство».

НБУ для дітей підготувала огляд художніх творів про українського козака Івана Сірка Серії «Українська сила», про народне свято Великдень, а також, як не заблукати в мережі Інтернет.

Рубрика «Технологія роботи бібліотекаря» включає матеріали про інноваційні види і форми книжкових виставок, заходів, про нові методи заохочення дітей до читання.

Для проведення бібліотечних уроків запропоновано сценарії «Історія періодичних видань», «Періодичні видання для учнів», гру «Вірш – не вірш».

Видання звернуло увагу на такі знаменні і пам’ятні дати червня: 210-річчя від дня народження російського композитора М. Глінки, 215-річчя від дня народження О.Пушкіна, 135-річчя від дня народження українського письменника Марка Черемшини, 345 років від дня народження російського математика Л.П. Магницького, 125-річчя від дня народження поетеси А. Ахматової, 145 років від дня народження датського письменника М.А. Нексе.

Для роботи також можна використати матеріали рубрики «Масові заходи у бібліотеці»: цікаві факти з життя О.Пушкіна, сценарії літературних ігор «Шевченко знаний і незнаний», «Чи знаєте ви творчість Пушкіна?», кросворди присвячені О. Пушкіну, сценарій информационно-игровой программы «Доступний Интернет для тебя», гри-вікторини «Казка – вигадка, проте…», літературно-музичної години «Лунає пісня українська».

Ігрові форми заходів сприяють бажанню навчитися новому, розширюють коло інтересів, тому потрібно використовувати їх у бібліотечній діяльності. Прикладами для цього можуть бути надруковані у рубриці «Бібліотекар – вихователю» бібліотечні ігри та заняття, сценарії різноманітних літературних ігор: «Путешествие в литературную страну», «Весела вікторина», поле чудес «Все про карнавали».

В рубриці «Публікуємо на ваше прохання…» подано методичні рекомендації щодо атестації бібліотекарів навчальних закладів: порядок атестаційного процесу, визначення кваліфікаційної категорії і оформлення документів з атестації бібліотечного працівника.

Шкільна бібліотека - К.: ТОВ «Ред. газети «Позакласний час» - 2014 - № 6. – 80 с.

Видання містить ілюстрований календар відзначення ювілейних дат на ІІ півріччя 2014 року, який можна використати при плануванні бібліотечних масових заходів, оформленні книжкових виставок.

Рубрика «Навігатор книжкового світу» представлена оглядом художніх творів українських і світових авторів: П. Зюскінда, Я. Кавабата, Р. Джордана, Б. Стокера, Кобо Абе, М. Коцюбинського, Дж. Стейнбека, братів Стругацьких, Г. Бічер-Стоу.

Шкільна бібліотека - К.: ТОВ «Ред. газети «Позакласний час» - 2014 - № 7. 80 с.

www.lib.kr.ua 20

У рубриці «Слово про рідну мову» представлені вислови про мову видатних українських діячів, письменників, композиторів, які можна використати при оформленні книжкових виставок в бібліотеці.

Рубрика вміщує вірші відомих українських поетів про мову, українські народні прислів’я та приказки, слова і ноти українських пісень про рідну мову і Україну. Матеріали стануть в нагоді під час підготовки та проведенні масових заходів у бібліотеці: вікторин, літературно-музичних годин.

Шкільна бібліотека - К.: ТОВ «Ред. газети «Позакласний час» - 2014 - № 8. - 96 с.

Відзначенню 20-річчя Дня Незалежності України присвячена рубрика «Історія незалежності – 20 років тому», що вміщує матеріали щодо історії становлення молодої незалежної української держави.

Календар-вкладка «День за днем» містить настінний календар, який звертає увагу на ювілейні і пам’ятні дати вересня: 150-річчя від дня народження українського поета Павла Грабовського, 220-річчя від дня народження американського письменника Джеймса Купера, 150-річчя від дня народження українського письменника Михайла Коцюбинського, 125-річчя від дня народження українського поета Михайла Драй-Хмари, 85-річчя від дня народження українського поета Дмитра Павличко, 110-річчя від дня народження російського письменника М. Островського.

Національна бібліотека для дітей підготувала огляд єдиної в Україні біографічної серії «12 балів», розраховану на підлітків з чітким урахуванням потреб і запитів даної читацької аудиторії.

Під час проведення бібліотечних заходів можна використати наступні сценарії: «Поет національний і всесвітній» (до 265-річчя від дня народження Й.В. Гете), «Щасливі і сумні мої дороги» (до 85-річчя від дня народження Д. Павличка), театралізоване свято «Голос крізь віки» (присвячене Т. Г. Шевченку).

Рубрика «Бібліотекар – учителю» радить здійснити мандрівку сторінками улюблених книг. Зразком слугують сценарії масових заходів, які можна провести в бібліотеці: «Чарівний світ дитинства», «Льюис Керрол в стране Чудес», «Тайна Чиполлино», літературна гра «Тем, кто любит Маленького принца», «Вечірка в стилі «Магії».

Шкільна бібліотека - К.: ТОВ «Ред. газети «Позакласний час» - 2014 - № 9. – 96 с.

Відзначенню Дня Соборності України присвячена рубрика «Історія незалежності – 15 років тому», де надано матеріали про відомих людей України.

Рубрика «Бібліотечні уроки» містить методичні матеріали щодо проведення бібліотечних уроків в школі, орієнтовний тематичний план проведення бібліотечних уроків у початковій школі, орієнтовну програму занять із бібліотечно-бібліографічної та інформаційної культури, орієнтовний план занять з основ бібліотечно-бібліографічних знань школярів, план проведення бібліотечних уроків.

Для роботи також можна використати наступні сценарії: «Мандрівка книжковим містом», «Знайомство з бібліотекою», «Библиотека встречает друзей», «Як спілкуватися з книгою», «Будова книги», «Книжковий гардероб», «Книжечка шукає друзів», «Книга – джерело знань», «Книги – морська глибина», «Книга в твоїх руках…» «Щоденник читача», «Читання – ось найкраще навчання», «Як вибирати і читати книгу», «Довідкова література та шляхи її використання», «Довідкові видання та робота з ними», «Запрошую вас на розмову про літературу довідкову», «Паперові та електронні книжки».

www.lib.kr.ua 21

При проведенні бібліотечно-бібліографічних заходів можна використати такі сценарії: «Що таке бібліографія?», «Бібліографія. Анотація», «Бібліографічний апарат бібліотеки», «Бібліотечно-бібліографічні засоби пошуку літератури», «Фактографічний пошук», «Картотека газетних та журнальних статей».

«Періодичні видання для молодших школярів» – під таким заголовком надруковано бібліотечний урок про знайомство з періодичними виданнями, їхньою історією з іграми та вікториною.

У рубриці «Великий майстер слова» подано матеріали, присвячені 150-річниці від дня народження українського письменника і громадського діяча Михайла Коцюбинського: автобіографічні нотатки, основні дати життя і творчості, вислови видатних митців про творчість письменника.

Шкільна бібліотека - К.: ТОВ «Ред. газети «Позакласний час» - 2014 - № 9. – 96 с.

Стаття «Трансформація фонду шкільної бібліотеки» розкриває склад бібліотечного фонду, види і ознаки електронних освітніх ресурсів та відповідні вимоги до них.

Із статті «Щоденник роботи шкільної бібліотеки» бібліотекар дізнається про вимоги до ведення статистичного обліку обслуговування користувачів.

Для роботи також можна використати наступні сценарії: «Першорядна зірка нашого писемства» (літературна гра присвячена творчому доробку українського письменника П.Куліша), «Це правда про народ…» (літературно-театралізований захід ознайомить читачів із воєнною і повоєнною творчістю О. Довженка), «Великий Сонцепоклонник» (літературний вечір, присвячений українському письменнику М. Коцюбинському), «І щастя можу я збагнути на землі?» – літературний вечір, присвячений М. Лермонтову.

Рубрика «Бібліотекар – учителю» пропонує сценарії, які можна використати при підготовці до відзначення Міжнародного дня рідної мови: «Рідна мово, звучи в нашім домі», «Плекаймо рідну мову!», «Мовні обов’язки громадян».

У цьому номері також, як приклад, надруковано сценарії бібліотечних ігор, що стануть в нагоді під час підготовки бібліотечних масових заходів ігрової форми: «Український ГраВікКон», гра «Юні мовознавці», «Про мову жартома» з використанням жартівливих вправ, ребусів і загадок.

При проведенні бібліотечних уроків також можна використати запропоновані матеріали рубрики «Масові заходи у бібліотеці»: «Посвята в читачі», «Відлуння минулого…» (до Всесвітнього дня пошти), літературна гра-конкурс «Веселі перегони», «Подорож казками Шарля Перро».

До відзначення 125-річчя від дня народження українського письменника, класика сатиричної прози Остапа Вишні, в статті «Ніколи не сміявся без любові…» подано матеріали про життєвий і творчий шлях письменника, спогади про нього, літературні кросворди «Остап Вишня – чародій сміху», які можна використати під час заходів.

Цікава стаття «Книги – рекордсмени» знайомить з найстарішими, найдорожчими, найбільшими книгами світу.

Рубрика «Навігатор книжкового світу» представляє огляд художніх творів українських і світових письменників і радить прочитати книги: П. Загребельного «Первоміст», В. С. Моема «Місяць і мідяки», Ж. Сіменона «Люлька Мегре», О. Гріна «Пурпурові вітрила», В. Гюго «Знедолені».

www.lib.kr.ua 22

Інформаційне видання

У нотатник методисту

Вип. 10

Укладачі: Кісельова Олена Миколаївна, Борзенко Наталія Вячеславівна Комп'ютерна верстка і дизайн: Кісельова Олена Миколаївна

Кіровоградська обласна бібліотека для юнацтва ім. О. М. Бойченка 25006 м. Кіровоград

вул. Декабристів, 6/15 тел.: 22-77-93

http//www.lib.kr.ua e-mail:bbojchenkametod@yandex.ru

www.lib.kr.ua 23

Наша адреса: ОЮБ ім. О.М. Бойченка вул. Декабристів, 6/15

м. Кіровоград 25006

Телефон/факс: 22-74-45 22-77-93

e-mail: bbojchenkametod@yandex.ru boichenka@lib.kr.ua

Сайт: www.lib.kr.ua

Працюємо щодня

з 9.00 до 18.00

Вихідний день – субота

www.lib.kr.ua 24