进一步规范 " 道德讲堂 " 建设工作

11
进进进 " 进进进进 " 进进进进 1. “ 道道道道”道道 2. “ 道道道道”道道道道 1 道道道 道道道道 )、 道道“道道道道”道道道道道道 道道道道道道道道道道 ,、 道道道道道道道 道道道道道道道道道道道道道 道道道道 道道道道道道道道道道道 、。体, 道道道道道道道道道 道道“道道道道”道道道道道道 道道道道 道道道道道道 、。 2 道道道道 道道道道道道道道道道道 道道道道“道道道道”道道 道道道 “道道道道”道道道道道道 道道道道道 道道道道道道道 道道道道道 道 、、;、 道道道道道道道道道道道道道道道道道道 道 道 道道道道道道道道道道道 、,一、 LOGO 道道 道道道道 、。

description

进一步规范 " 道德讲堂 " 建设工作. 1. “道德讲堂”概念 2 . “道德讲堂” 建设标准 (1)机构 、制度 健全 成立“道德讲堂”建设领导小组,形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织构架。明确具体负责的部门及工作人员,有专职或兼职主持人;制定“道德讲堂”活动实施方案、活动计划 、规章制度等。 (2)场地规范 - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of 进一步规范 " 道德讲堂 " 建设工作

Page 1: 进一步规范 " 道德讲堂 " 建设工作

进一步规范 " 道德讲堂 " 建设工作

1. “ 道德讲堂”概念2. “ 道德讲堂”建设标准( 1 )机构、制度健全 成立“道德讲堂”建设领导小组,形成主要领

导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织构架。明确具体负责的部门及工作人员,有专职或兼职主持人;制定“道德讲堂”活动实施方案、活动计划 、规章制度等。

( 2 )场地规范 在专用或共享的活动场所,门口悬挂“道德讲

堂”标牌;背景图、“道德讲堂”基本情况介绍、规章制度、课程表等上墙;利用文字、图片、背景音乐等形式营造浓厚道德建设氛围,统一使用我办制作的背景图、 LOGO 标识、对联等。

Page 2: 进一步规范 " 道德讲堂 " 建设工作

• ( 3 )加强队伍建设 对“道德讲堂”的主持人进行专门培训,可邀请道德

模范、身边好人、优秀志愿者、专家学者等进行宣讲,用道德模范的崇高精神引导大家自我提升。

( 4 )活动常态化。 “ 道德讲堂”要经常性开展活动,不得少于每月一次。

每次活动要让单位干部、职工广泛参与,并做到有所感悟、受到教育、得到提高。

3 、“道德讲堂”的活动内容 围绕“四德”开展活动,每次活动都要有明确的主题。 社会公德:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环

境和遵纪守法等,以“善”为重点。 职业道德:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服

务、奉献社会等,以“诚”为重点。 家庭美德:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团

结、勤俭持家等,以“孝”为重点。

Page 3: 进一步规范 " 道德讲堂 " 建设工作

• 个人品德:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“强”为重点。

• 4 、活动形式• 以我听、我看、我议、我选、我行为主要模式,设计

多样化的宣讲形式,使大家易于参与、乐于参与。• 5 、 建立规范化的推进模式• 形成一套规范有序、运作便捷的管理机制,• 编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义,• 建立一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍,• 选树一批来自群众、事迹感人的先进人物,• 营造一种圣神清正、融洽热烈的环境氛围,• 打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。

Page 4: 进一步规范 " 道德讲堂 " 建设工作

• 6.“ 道德讲堂”主要类型• 机关:主要对象是机关公务员。以倡导勤政廉政、忠

诚负责、知礼守礼等为主要内容。• 企业:主要对象是企业家和企业职工。在企业家中以倡导诚实守信、回报社会等为主要内容,在企业职工中以倡导敬业爱岗、自强自立等为主要内容。

• 行业:主要对象是窗口行业服务人员。以倡导诚信服务、规范服务、文明服务、高效服务等为主要内容。

• 学校:主要对象是在校学生。以“做一个有道德的人”为主要内容。

• 社区:主要对象是社区居民。以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容。

• 村镇:主要对象是农村居民。以倡导孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容。

• 新市民:主要对象是外来务工人员。以倡导文明礼貌、爱岗敬业、自强自立等为主要内容。

Page 5: 进一步规范 " 道德讲堂 " 建设工作

• 7 、“道德讲堂”活动流程• ( 1 )唱歌曲:每次开讲前,组织唱一首“道德讲堂”

主题歌,统一使用我办制作的《公民道德歌》MV视频。• ( 2 )学模范(讲故事):形式可以多样化,围绕主题,

组织大家观看一部道德建设先进人物事迹的短片或以培训报告、巡回讲演等形式,讲述道德模范、中国好人、身边好人等先进典型的事迹,也可以用演绎展示、学习观摩等形式,组织观看道德宣传短片、情景剧表演等。

• ( 3 )诵经典:诵读一段与主题一致的中华传统经典语录或革命经典语录。

• ( 4 )发善心(作承诺):围绕主题由大家评议先进人物的事迹或评议身边好人的故事,讲述心中的感受;全体或个体根据自身的情况主动做出道德承诺或善举。这个环节

Page 6: 进一步规范 " 道德讲堂 " 建设工作

• 可以作点评、谈感受、也可以作出承诺或善举等。• ( 5 )送吉祥:如送学习材料、书签;说一句祝福的话;向需要帮助的人献出自己的爱心和祝福等。

• 根据中央文明办要求:增加自我反省、向“德”鞠躬、做善事等流程。

• 8 、资料齐全、规范 纸质材料:领导小组、 " 道德讲堂 " 活动方案、活动

计划、规章制度、课程表、每次活动佐证资料、照片、文字报道、活动记录本(复印件)等。

电子版:以上所有纸质材料、照片及活动过程的视频资料。

2012年和 2013年所有 " 道德讲堂 "纸质及电子版材料各单位要保存一份备查。

Page 7: 进一步规范 " 道德讲堂 " 建设工作

9 、建立考核激励机制• 省文明办将定期督促、检查各地道德讲堂建设工作,

并将道德讲堂建设情况作为各类精神文明建设评选表彰、文明程度指数测评和精神文明建设工作评价的重要依据。

• 10 、合建“道德讲堂”的要求• 原则上各单位应单独设立“道德讲堂”,确因人数少

或受办公条件限制,设立“道德讲堂”有困难的, 允许同一个系统或办公地点在同栋楼或相邻的单位合建“道德讲堂”。需合建“道德讲堂”的相关单位,均应向市文明办或各县(市、区)文明办提出报告并审查核准。合建道德讲堂的相关单位,在道德讲堂的氛围布置上,均应体现合建各个文明单位的内容,但上报材料必须按文明单位分开各自上报。

• 11 、“道德讲堂”背景

Page 8: 进一步规范 " 道德讲堂 " 建设工作
Page 9: 进一步规范 " 道德讲堂 " 建设工作
Page 10: 进一步规范 " 道德讲堂 " 建设工作
Page 11: 进一步规范 " 道德讲堂 " 建设工作