تمكين المشاركين من اإللمام بآليات جديدة وأساليب فريدة .لحفظ القرآن

تدريب المشاركين على التخطيط لعمل خطة للمراجعة .

. .تمكين المشاركين من امتالك مهارات الحفظ السريع

تحذير المشاركين من األساليب الخاطئة في حفظ القرآن الكريم .

تدريب المشاركين على تمارين تنمية الذاكرة وتقويتها .

تذكير المشاركين بأسباب نسيان القرآن وطرق عالجه .

. تيسير حفظ القرآن على الناس وترغيبهم في مدارسته

مساعدة الحفاظ على الوصول إلى درجة التمكن في . كتاب الله

1

4

5

6

7

2

3

عن أبي أمامة الباهلي رضي الله عنه قال: سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول :

Q ألصحابه ( رواه ) اقرؤوا القرآن، فإنه يأتي يوم القيامة شفيعا.مسلم

عن عبد الله بن عمرو بن العاص رضي الله عنهما عن النبي صلى الله عليه وسلم قال:

) يقال لصاحب القرآن: اقرأ، وارتق، ورتل كما كنت ترتل في الدنيا، فإن منزلتك عند آخر آية تقرؤها( .رواه أبو داوود والترمذي، وقال: حديث حسن صحيح

Q في مهب Q متينا وجذورا عميقة وكن صامدا اجعل لك أساساالريح

أخي الحبيب يا من التحقت بدورة Q منه حفظ القرآن الكريم أو شيئا

أخي الحبيب يا من التحقت بدورة Q منه حفظ القرآن الكريم أو شيئا

ريدك نا ن

ق أنالح

الذين من

عد قوا

رفون يع

بقونظ ويط

الحف

نظموا أوقاتكم

التنسوا مطامحكم

خطوة إلى األمام

أحرقوا سفن التراجع

.. حلقوا مع الصقور

... ندمي على يوم ... كأس التراب .. اغتنمني فإني ال أعود

Q ألصحابه ... درج الجنة ....، شفيعا... أهل الله وخاصته

حاول أن تتقدم في الحفظ كل يوم واحد في المئة على اليوم

. الذي سبقه

اعلموا أن الله وهبكم القدرة على الحفظ فتقدموا لألمام وال تنسوا

..من خلفكم

... دعونا من سفاسف األمور.. انظروا إلى الحياة بتفاؤل

البرنامج اليومي ردد عبارات إيجابية قبل النوم ، وأخبر أحبابك بأنك مقبل على للمشاركين :

الحفظ.

صالة الفجر في جماعة وال تنس ركعتي الفجر ، وأذكار الصباح .النوم المبكر ، واالستيقاظ المبكر ، واطلب من والديك الدعاء.

تقرب إلى الله ) صدقة – تسبيح – ذكر – صلة رحم هاتفيا (.

Q من الحليب أو سبع تمرات ( تناول طعام اإلفطار ) كأسا

اسأل الله التوفيق ، وإن استطعت شرب زمزم بنية الحفظ وطلب تعرف على أحد المشايخ ، وتواصل معه واحرص على استشارته.العلم.

أثناء الحفظ وبعد كل صفحة أو ربع خذ فترة راحة .

ثق بنفسك وفكر بالنجاح في الدورة ، وثق بأنك ستحفظ القرآن.

احذر رفقاء السوء ، واحرص على مصاحبة األخيار .

. Q احرص على احترام شيخك ومن هو أكبر منك سنا

أوال : شكر النعمة وإن قلoت .

. ثانيا : صدق اللجأ واالفتقار إلى الله

ثالثا : إدمان الدعاء واإللحاح فيه .

رابعا : الصبر واالصطبار على مشقة الطلب.

خامسا : مخالفة الهوى .

سادسا : مصاحبة العلماء وترك العوام .

سابعا : استغالل فترة ما قبل الزواج .

ثامنا : ال تطع نفسك في كل ما تطلب.

تاسعا : خذ بحظك من العزلة.

أين أنا اآلن في ... أو ...ما هو وضعي الحالي ؟•

ماذا أريد أن أكون .. أو.. ما هي طموحاتي •

المستقبلية ؟

كيف سأبلغ تلك المرحلة .. أو .. ما هي الوسائل •

المطلوبة؟باإلصرار على الحفظ واالستفادة من الدورة

كيف أعرف أنني حققت ما أصبو إليه ؟•Q من اليوم مشوار حفظ القرآن . إذا بدأت فعال

خالل هذه الدورة سنحاول من اإلجابة على هذه األسئلة

أقوللك

1

4

2

3

اللمحة السريعةالخطوة األولى نحو الحفظ أو إنجاز أي أين أنا اآلن ؟

عمل ، تكون بأخذ لمحة سريعة عن وضعك ، وستعرف من

أين تبدأ.اللمحة

السريعةاللمحة

السريعة

إذا أشار تحليلك لوضعك الحالي إلى أن هناك ثقبا في دلوك ، فعليك بإصالحه فورا.•

Q فأنت جاهز لتتقدم و تضع خططا لتحقق • إذا كنت راضيا عن وضعك الراهن ، إذا

أهدافك.

إذا أشار تحليلك لوضعك الحالي إلى أن هناك ثقبا في دلوك ، فعليك بإصالحه فورا.•

Q فأنت جاهز لتتقدم و تضع خططا لتحقق • إذا كنت راضيا عن وضعك الراهن ، إذا

أهدافك.

- نقاط 1قوة .........................

- نقاط 2ضعف ......................

- فرص 3متاحة ....................

- مخاوف 4ومعوقات ..............

- نقاط 1قوة .........................

- نقاط 2ضعف ......................

- فرص 3متاحة ....................

- مخاوف 4ومعوقات ..............

أنت غالم فيك سوء اإلمام الشافعي مع اإلمام مالك ) اتركه يقرأ ووهبته عثمان بن سعيد المصري مع اإلمام نافع ) (أدب

(سبقي

هيا بنا ..... نأخذ لمحة سريعة لشخص يريد أن يحفظ القرآن .

عدم الشعور باألمن

عدم الشعور باألمن

مرض عضالمرض عضال

عالقات اجتماعيةعالقات اجتماعية

طبيعة الشخصطبيعة الشخص

قلة ذات اليدقلة ذات اليد

صور من معوقات استغالل الفرصصور من معوقات استغالل الفرص

طبيعة العملطبيعة العمل

كل واحد يحسب أنه أكثر الناس شغال وأن جدوله ممتلئ .. يقول.. ليس لدي وقت

أحك رأسي .مطلوب من كل واحد منا اآلن يذكر معوق من معوقات استغالل الفرص لحفظ

القرآن......

خطوات تحقيق النجاح في الدورة :

- حدد هدفك وحبذا لو كان مكتوبا .1

- ابحث عن الوسائل المساعدة.2

- تخيل النتيجة التي ستحققها .3

- ابدأ بالعمل واحرص على االستمرار 4.

- تقبل التوجيه والنصيحة من اآلخرين 5.

Q بالحفظ وال تيأس .6 - أبدا

حقيقةما من إمكانية موجودة

في إنسان ما غير Q موجودة فينا جميعا

فالقدرة على االرتقاء كامنة لدى كل معلم

ولكنها بحاجة إلى تحفيز ....

فالصفر إذا كان علي اليسار أصبح هامشيا

وإن تحول لليمين تغيرت الموازين .واآلن يمكن تحقيق ما تشاء من .

حفظ فقط اختر

اعلم أنك لن تحفظ ولن تحصل على العلم ... دون

أن يكون لديك استعداد .

امتلك الحكمة الكافيةللتمييز بين الغث والسمين

امتلك اإلرادة الجيدة لتحقيق الرغبة في الحفظ .....

امتلك القوة الكافيةلتنفيذ عوامل الطلب .....

حقـائق

البد من التعالي عن سفاسف األمور ، فأنت مقدم على أمر عظيم، أنت مقدم على ميراث

األنبياء ، واالرتقاء لمراتب األولياء، فال يصلح لصاحب هذه

المنزلة أن� يحوم حول حطام الدنيا الزائف .

فقه األولويات

تقديم الفرائض والواجبات على

النوافل والمستحبات

تأجيل المهمات إلنجاز األولويات

1

2

3

4

5

1

2

3

وفي دراسة إحصائية ألحد األبحاث العلمية تقول أنه بإتمام ( رسالة 150.000 سنة، يكون قد تلقى ) 18اإلنسان

( رسالة إيجابية فقط، وهذا 600 -  400سلبية، مقابل ) وإن دل على شيء فإنما يدل على كثرة النقاد والمحبطين المثبطين لعمل الخير، وهم متواجدون في كل مكان.. بل ربما بيننا، فبعض المعلمين يلقي عبارات بسيطة لكن فيها

من التأثير السلبي الشيء الكثير.

لكي أتقن حفظ القرآن كله وأراجعه بعد Q . . . وأنا ال حفظه، ينبغي أن أتفرغ تماما

Q ما أذنب، فلو حفظت القرآن سأكون منافق . . . استطيع ذلك . أنا كثيراكلoما حفظت نسيت . . . فما فائدة الحفظ إذا فال داعي للمحاولة.

أنا ال أستطيع الحفظ ألني مشغول .كنت سأنساه.التعليم في الكبر كالنقش على الماء .

�حف�ظ أوالدي ما لم أستطع حفظه . أ

احذفها من قاموسك ... واستبدلها باإليجابية .. مثل

احذر هذه الرسائل .... السلبية

أنا غير جدير بذلك , أنا ال أقدر على ذلك .×أنا ذاكرتي ضعيفة . ) راحت علينا !!! ( .......إلخ

4

إذا أراد الله بعبد خيرا رزقه خليال صالحا

5

10

�فضل مصحف • احفظ من مصحف واحد وال تبدله ) طبعة واحدة ( ، ويالمدينة

Q للحفظ وذلك باستحضار النية والرغبة في الثواب ، • تهيأ نفسياوالطهارة الكاملة

Q ، خال من الملهيات ، متجدد • اجلس في مكان ترتاح فيه كالمسجد مثال .الهواء

استقبل القبلة واجلس بخشوع وطمأنينة .•ابدأ بقراءة اآلية األولى المطلوب حفظها بصوت جيد عدة مرات.•احذر أن تنس هدفك الرئيس وهو الحفظ .•Q بنظرك على اآلية ، واجعل من عينيك عدسة تصوير للصفحة. • ركز جيدا•.Q أغمض عينيك واقرأ اآلية من حفظك وانتقل للثانية واقرأهما معااقرأ الثالثة ، ثم كرر الثالث آيات ، وهكذا حتى نهاية الصفحة .• مرات 10بعد إتمام الحفظ البد من إعادة التسميع في نفس المجلس •

حتى تثبت .

افتح الصفحة التي تريد حفظها . وأحضر قلم رصاص ، ومفكرة •صغير .

Q ) صور الصفحة ( واقرأها • Q جدا ألق عليها نظرة شاملة مركز جدابعينيك فقط .

اطلع على تفسيرها وليكن من )التفسير الميسر ( واعرف معنى •اآليات .

انظر في ساعتك واعرف وقت البدء . • 10اقرأ كامل الصفحة بتركيز شديد وبصوت جميل ما ال يقل عن •

مرات .أغمض عينيك واقرأ الصفحة من حفظك .•إذا توقفت ال تفتح المصحف بسرعة ، بل أجهد نفسك في االستذكار .•إذا كلت حيلتك افتح المصحف واقرأ الكلمة التي نسيتها واكتبها في •

الصحفة األولى من المفكرة رقم صفحة المصحف واكتب الكلمة التي نسيتها ، وأكمل الصفحة بنفس الطريقة .

ألق نظرة على الكلمات التي كتبتها في المفكرة ثم اقرأ الصفحة مرة •أخرى من حفظك ، تالحظ أن الكلمات التي نسيتها قلت ، كرر العملية

حتى تتأكد من ضبط الحفظ ، احتفظ بالمفكرة .

أول ما نزل على النبي محمد صلى الله عليه وسلم خمس •آيات .

حفظ آية قبل أو بعد كل صالة .•

مراجعة اآليات الخمس في كل يوم في صالة العشاء •

آية يوم الجمعة قبل صالة 35التبكير للجمعة ومراجعة الـ •الجمعة

آية .150في الشهر يحفظ •

ما أجمل لو زاد الحفظ إلى آيتين أو ثالث في كل صالة .•

بهذه الطريقة تحفظ القرآن كله في•

صور صفحتين متقابلتين من الصحف على ورقة A4

. الصقها في مكان مناسب في سيارتك بحيث ال يعيق الرؤية

. اقرأ هاتين الصفحتين على شيخ أو زميل حافظ متقن

ابدأ بحفظ آية أو آيتين في الصباح أثناء تسخين سيارتك في خمس

دقائق

ا نطلق بالسيارة وردد هاتين اآليتين عدة مرات واستطعم نفسك

بطرف عينك.

3 قف في أول إشارة واحفظ آية أخرى ، ثم انطلق بالسيارة وردد

آيات .

. استمر حتى تحفظ كامل الصفحة

كررها في وقت فراغك في العمل أو في المدرسة

جرب هذه الطريقة إن كنت من غير المتفرغين . فهي نافعة بإذن

الله

يكتب الطالب أو الشيخ الصفحة على لوح ورق أو سبورة

صغيرة .

Q يقرأ الطالب أو يقرئه الشيخ ما كتبه حرفا حرفا ولفظا

لفظا .

. يقرأ ويكرر ويكرر حتى يحفظ

. ثم يمسح ما كتب ، ثم يكتبه مرة أخرى

. يصحح له الشيخ ويعرفه مكان الخطأ

. يكرر الكتابة ثم حتى يم الضبط

ما حفظ بهذه الطريقة يحفر في الذاكرة ويكاد ال ينسى

بإذن الله .

هذه الطريقة ال يزال يعمل بها في بعض الدول مثل

موريتانيا

. أحضر سبورة بيضاء حجم متوسط

. اقلبها واجعلها عمودية ، وعلقها في الصالة

اكتب الصفحة التي تريد حفظها من المصحف بالرسم

العثماني

مما Q كلما دخلت وخرجت ألقيت نظرة فاحصة وحفظ شيئا

كتبته .

. سمع الصفحة لزوجتك أو أحد أبناءك أو إخوانك

. طريقة مفيدة حيث يستخدم فيها أكثر من حاسة

بعد الحفظ امسح الصفحة واكتبها من حفظ وقارنها

بالمصحف .

باإلمكان استخدامها في حفظ السنة أو الشعر

.اتفق مع أحد األصدقاء الصالحين على حفظ القرآن

. مثل المسجد Q Q ومكانا Q لاللتقاء فيه يوميا Q معينا خصصا وقتا

. اتفق أنت وإياه على الصفحة المطلوب حفظها

. األول يقرأ آية والثاني يسمع ويتابع في المصحف

كررا حتى تحفظ الصفحة . سمعاها بالتبادل آية

جربها فهي طريقة ممتعة ومفيدة ويندر فيها

. الكسل والفتور أو النسيان

. إذا كنت من أصحاب المهن

أحضر صندوق من الشفاف على قدر حجم المصحف

الكبير المفتوح

اقرأ الصفحة المطلوب حفظها على الشيخ أو أحد الحفاظ

.

. علق الصندوق في مكان بارز تراه دائما

. قم بتغطية الصفحة الثانية

. بالنسبة للنساء تعلقه في المطبخ أو في الصالة

. وإيابا Q اقرأ اآلية األولى ثم كررها حتى تحفظها ذهابا

. هذه الطريقة تحتاج لوقت طويل وتكرار كثير

هذه الطريقة تصلح للخياط ، والنجار ، والميكانيكي ، وغير

ذلك.

. سجل بعض السور القصار بصوتك واجعل أطفالك يرددون خلفك

. اسكت بعد كل آية ، وراعي حسن الصوت ودقة األداء

اشتر لطفلك مسجل صغير خاص به ، وعلمه طريقة تشغيل الشريط

.

. اطلب منه تكرار السورة عدة مرات حتى يحفظها

. بعد أن يحفظها ، سجلها له بصوته ، يشعر الطفل بقيمته

. مفيدة لألطفال الرابعة حتى سن الثانية عشرة

جرب .. فالتجربة خير برهان

اختر المكان المناسب الذي ال ينشغل فيه وال يتشتت مثل أماكن

اللعب والصور.

اختر الوقت المناسب الذي يكون فيه الطفل نشيطا غير وقت الجوع

والنوم

وتقليدك Q ابدأ بجذب انتباهه إلى فمك جيدا

. اقرأ اآلية ثم كررها ثالث مرات واطلب منه يكرر خلفك

اجعله يقرأ وحده وصحح له من من المصحف إن كان يقرأ ومره من

حفظه .

. اهتم بالتطبيق والتلقين ، وتوقف إذا أحس بالملل

هذه السورة أمام أحد كرر السورة حتى يتقنها ثم اطلب منه يقرأ

أضيافك وشجعه على ذلك ، وأعطه سورة أخرى، وهكذا .

تنظيم الوقت هو اتباع جدول معين لتنظيم الحفظ في ظل المشاغل.

ومن تنظيم الوقت يجب عليك ما يلي :

1. Q - راقب وقتك . ) ارتدي ساعة ( معنويا ال حسيا

- الحظ كيف تقضي وقتك . ) مفكرة يومية تحاسب نفسك على وقتك (2

- احذر فيما تضيع وقتك فيه . من جلسات من سارقي األوقات .3

Q على استثمار وقتك ، واجعل شغلك الشاغل حفظ القرآن 4 �ن حريصا - ك

.

- اكتب أعمالك في جدول , ورتبها حسب األهمية.5

Q وما ستحفظه ، وما ستعمله في 6 - قسم أعمالك الى ما ستؤديه فورا

وقت الحق .

�ساعدك على االستفادة من 7 - التخطيط للحفظ على المستوى البعيد ي

وقتك .

- وجود خطة :1

Q، وتضع لها األهداف الواضحة يصبح عندما تخطط لحفظ سورة من القرآن مسبقا

Q، والعكس صحيح، إذا لم تخطط للحفظ فتصبح مهمتك Q وميسرا تنظيم الوقت سهال

في الحفظ صعبة.

- ال بد من تدوين خطة الحفظ :2

كتابة خطتم للحفظ على الورق ، تساعدك على تحقيق هدفك ، وغير ذلك يعتبر

مجرد أفكار عابرة ستنساها بسرعة.

- الفشل أو اإلخفاق شيء طبيعي في حياتنا :3

ال تيأس أذا لم تحقق الحفظ المكتوب في الخطة ، وكما قيل: أتعلم من أخطائي

أكثر مما أتعلم من نجاحي.

- اقرأ خطتك للحفظ في كل فرصة من يومك.4

استعن بالتقنيات الحديثة الغتنام الفرص وتحقيق النجاح في الحفظ ) منبه

الجوال ... ساعة اليد ... (

Q أثناء تنفيذ خطط 5 - الخطط ليست هي التي تجعلنا منظمين أو ناجحين، فكن مرنا

الحفظ.

- ركز، وال تشتت ذهنك في أكثر من اتجاه: ) الحفظ من أول ابقرة ... ثم /ن 6

النبأ ثم من الكهف ... ثم من ؟؟؟؟ (

وهذه النصيحة أن طبقت ستجد الكثير من الوقت لعمل األمور األخرى األكثر أهمية

.Q وإلحاحا

.فكر - :1 الحياة هذه في رسالتك في وانظر أهدافك، فيانظر - :2

وقد أم، أو أب تكون قد فأنت الحياة، هذه في أدوارك إلى انظرمدير، او عامل أو موظف تكون وقد ابن، تكون وقد أخ، تكون

فاألسرة تجاهه، األعمال من مجموعة إلى بحاجة دور فكلعائلية، جلسات معهم تجلس أن إلى وبحاجة رعاية إلى بحاجة

تقدم إلى بحاجة فالمؤسسة لمؤسسة، Tمديرا كنت وإذا. منك منتج وعمل قرارات واتخاذ وتخطيط

حدد – :3 T هدفا دور لكل تضع أن الملزم من وليس دور، لكل Tأهدافا حدد

كنت إذا المدير كدور لمدة، تمارسها ال قد األدوار فبعض ،Tمعينا. إجازة في

4: نظم – في لحفظة كل من االستفادة على واحرص وقتك نظم

وأسبوعيا ... للحفظ يوميا Tجدوال تضع أن هو والتنظيم حياتكللقديم ....... وشهريا الجديد المحفوظ لمراجعة

نفذ – :5وكن أسبوعك، في أهداف من وضعت بما تلتزم أن حاول هنا

الحفظ، أثناء ببالك تخطر لم فرص تجد فقد التنفيذ، أثناء Tمرنا. كامل بشكل ينفذ لم جدولك أن من تخشى وال فاستغلها

في التقصير جوانب إلى وانظر نفسك، قيم األسبوع نهاية في. وتداركها الحفظ

1. - T إيجابيا وكن تفاءل2. فشلك - على Tندما وقتك تضيع الللحفظ - .3 جديدة طرق إيجاد حاولغير - 4 الحفظ في القديمة لعاداتك أنظر

عنها . وتخلى الفعالة5 - T دائما جيبك في وقلما صغيرة مفكرة ضع

والمتشابهات والمالحظات األفكار لتدونأسباب معرفة في ترغب وآيات والقصص

نزولها.التي - 6 الليلة من اليومي لمحفوظ خطط

الباكر، . الصباح من أو تسبقهتشتت - 7 وال منه وانتهي الحفظ على ركز

مسائل تفسير عمل من أكثر في ذهنكإلخ ... فقهية

8 . منتج - غير جهد أو حفظ أي عن توقف

عند – 9 لك اآلخرين مقاطعات من تقلل أن حاولعن ) ... ... األوالد عن البعد الجوال إغالق الحفظ

الزوجة .. عن الزمالء10 - ، سيارتك في صغيرة كتيبات معك احمل

. القراء وأحوال القرآن فضائل عن تتحدثوالمطويات – 11 واألشرطة الكتيبات هذه استخدم

مثل االنتظار أوقات عند أو الملل حدوث عناالنتهاء أو المستشفيات، مواعيد انتظار أوقات

. معامالت منخالل - 12 حفظته ما ومراجعة النفس مع الجلوس

يومك.على - 13 للحفاظ المعتدلة الرياضة ممارسة

. السليم الجسم في السليم فلعقل صحتكفترة - 14 أو اإلجازات خالل الراحة، من قسطا خذ

. يومك خالل بسيطة15. بفعالية - واستغاللها الفرص استشراف محاولةكفاءة - 16 لزيادة والزمالء الشيوخ مع التحاور

االسترجاع . على والقدرة الحفظ

1. خطط - أو أهداف وجود عدممعوقات - 2 أشد وهذا والتأجيل، التكاسل

. فتجنبه الوقت، تنظيميدون - 3 ال الشخص ألن يحدث وهذا النسيان،

الكثير بذلك فيضيع إنجازه، أو حفظه يريد ما. الواجبات من

وأشغالهم - :3 اآلخرين، مقاطعاتعلى نحن هيا لك يقول اإلخوان أحد يأتيك كأن

درس ... أو ، عشاء أو ، وفالن فالن مع موعدعلم (

لذا لباقة، بكل منهم تعتذر أن منك مطلوب. االمور لبعض ال قول تتعلم أن عليك

الصفحة - :4 أو السورة حفظ إكمال عدمالكسل نتيجة يأتي الحفظ في االستمرار عدم

لماذا ) الحفظ تجاه السلبي التفكير أومعلما ... ... وال شيخا لست أنا ؟ أحفظ

للقرآن ..(

– ابدأ بمراجعة نصف جزء يوميا . بمعدل صفحتين في كل 1صالة.

Q وال تترك مجاال للتسويف .60 – احرص على الختم في 2 يوما % على األقل .60 – اجعل المراجعة األولى بنسبة 3 صفحات تختم في 3 - في الختمة الثانية اجعل في كل صالة 4

40. Q يوما5Q . - احرص على زيادة الحفظ ودقق في المراجعة قليال . – ابدأ ختمة ثالثة بمعدل أربع صفحات في كل يوم6Q ، اجعل الختمة الثانية بنسبة 7 % 80 – تختم في شهر تقريبا

.حفظ – اختم ختمة أخرى بحيث تكون أدق من األولى والثانية فال 8

%90تقل عن – كرر ثالث ختمات كل ختمة في شهر .9

أوجه . 8 – خذ ختمة أخرى كل صالة أربع ورقات 10

الطريقة العملية للمراجعة للحفاظ

الطريقة العملية للمراجعة

- اإلخالص , والتوبة ، والدعاء .1 – اإلقبال على الطاعة ، اإلكثار من النوافل ) صيام ، 2

قيام ( . – الدخول في منافسات ومسابقات قرآنية .3 – العناية التامة بالمتشابه والمتماثل وهذا يحتاج 4

إلى : الدقة والتركيز الشديد أثناء الحفظ .- أ

االستفادة من األخطاء التي تقع فيها ) مفكرة - ب الجيب (

االستفادة من الشيخ الذي تقرأ عليه ) ضبط - ج المتشابهات (.

االستفادة من المؤلفات في المتشابهات - د ) إيقاظ الحفاظ إلى متشابه األلفاظ (.

معرفة معاني الكلمات الصعبة ، وأسباب النزول - هـ . – معرفة إعراب القرآن .5

العوامل العشرة إلتقان القرآن الكريم

– إمامة المصلين في المساجد والقراءة في النوافل .6 – المراجعة المستمرة ) وإليك بعض طرق المراجعة (7 تخصيص وقت يومي للمراجعة)يكون بمثابة تخصيص وقت –أ

للطعام(. المراجعة األسبوعية الجماعية )رفقة صالحة تلتقي بهم –ب

.)Q أسبوعيا قيام الليل وصالة التراويح .–ج تدبر القرآن والتفكر في آياته .–د

االستفادة من التقنية الحديثة -هـ ) الجوال،الحاسب،الكاسيت...(.

– تعظيم القرآن وتالوته وتبليغه للناس وتعليمه ) خيركم من 8تعلم ....(.

– اصطحاب مفكرة لتدوين أرقام اآليات التي تحتاج لمزيد 9 من االهتمام في الحفظ أو التي يتكرر الخطأ في قراءتها

- تقسيم السور الطويلة إلى أجزاء بتوزيع آياتها وأرباعها 10وأحزابها .

تابع عوامل إتقان القرآن العشرة

– ابدأ بمراجعة نصف جزء يوميا . بمعدل صفحتين 1في كل صالة.

Q وال تترك مجاال 60 – احرص على الختم في 2 يوماللتسويف .

% على األقل .60 – اجعل المراجعة األولى بنسبة 3 صفحات 3 - في الختمة الثانية اجعل في كل صالة 4

Q .40تختم في يوما - احرص على زيادة الحفظ ودقق في المراجعة 5

Q .قليال . – ابدأ ختمة ثالثة بمعدل أربع صفحات في كل يوم6Q ، اجعل الختمة الثانية بنسبة 7 – تختم في شهر تقريبا

. % حفظ80 – اختم ختمة أخرى بحيث تكون أدق من األولى 8

%90والثانية فال تقل عن – كرر ثالث ختمات كل ختمة في شهر .9

أوجه . 8 – خذ ختمة أخرى كل صالة أربع ورقات 10

الطريقة العملية للمراجعة للحفاظ

1

2

3

4

5

6

7

89

10

11121314

تمت الدورة بحمد اللهنرجو المعذرة على التقصير

تمت الدورة بحمد اللهنرجو المعذرة على التقصير