长春市第二十四中学 范丹丹

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授导型教学设计的课堂电子讲稿. 长春市第二十四中学 范丹丹. 目录. 热身游戏. 活动体验一. 活动体验二. 教师小结. 热身游戏. 当在老师的指导语里提到“ shan” 的音时,请学生马上用击一下掌, 在应该击掌的时候没击掌或在不应该击掌的时候击了掌算犯规, 犯规的学生将坐下,能遵守规则的学生将继续,直到本活动的最后,赢得胜利。. 从前,有座山,山里有座庙,庙里有个和尚,和尚的名字叫珊珊来迟。 他喜欢喝山泉,吃山果,穿旧衣衫。他游历广泛,驾着舢板游过大海, 探访过许多名山大川,去过武当山、峨眉山、昆仑山。他还喜欢读诗: - PowerPoint PPT Presentation

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目录热身游戏活动体验一

教师小结

活动体验二

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热身游戏当在老师的指导语里提到“ shan” 的音时,请学生马上用击一下掌,在应该击掌的时候没击掌或在不应该击掌的时候击了掌算犯规,犯规的学生将坐下,能遵守规则的学生将继续,直到本活动的最后,赢得胜利。

从前,有座山,山里有座庙,庙里有个和尚,和尚的名字叫珊珊来迟。他喜欢喝山泉,吃山果,穿旧衣衫。他游历广泛,驾着舢板游过大海,探访过许多名山大川,去过武当山、峨眉山、昆仑山。他还喜欢读诗:“ 江南好,风雨满钟山,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江山。”他还自己写诗,名叫《过火焰山》:“走了一山又一山,前面已到火焰山,铁扇公主寻不见,那里已变空洞山。”

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活动体验一情绪表演老师手里准备若干“情绪卡”,找同学到前面来随机抽取,卡上用英语写着各种情绪,请同学将抽到的情绪用身体语言表达给全班同学,全班同学猜,如果猜不上来不过关,并由该同学给大家表演节目,以达到大家满意。

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活动体验二

丰富多彩的情绪 每一组同学发一张情绪收集卡,要求每一位小组成员在卡上写出一个表现情绪的词语。看哪组最快。

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教师小结

1 、情绪的丰富性才使人更丰富2 、接纳情绪的丰富性才能够调节自己的消极情绪

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