你享睡了嗎 ?
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活動目標:藉由此活動調查長庚校區教職員及學生的睡眠健康情形,並利用靜態海報展示與導覽解說,使其了解睡眠對健康的重要性,進一步提供相關之健康促進活動,以提昇睡眠品質。
參加者人數及背景分析:兩百人次,長庚大學教職員工及學生。
場地安排:長庚大學活動中心二樓廣場
教學評鑑 前測 &後測問卷根據情意、認知、行為來設計,行為方面的評鑑較為困難,所以改為詢問受測者對於維持睡眠品質的自我效能。
根據 Pair T 統計方法來檢定前測與後測的認知、情意與自我效能是否有顯著差異以評鑑我們教學的有效性,若統計值達到前後測顯著差異,則顯示此海報介入措施有效。
前測後測分析• 前測之有效問卷共 201 份,後測之有效問卷共 196 份、遺
漏值共 5份。• 前測受測的人員當中,共有 80位男生與 121 位女生,其
中男生佔 40% 、女生佔 60% ,得知女生前來接受衛教之比例略高於男生;另外,前測受測的人員當中,教職員共 13人佔 6.5% 、學生共 183 人佔 91% ,其他身份者共 5人佔 2.5% ,得知學生前來接受衛教之比例最高。
• 在後測問卷中,卻也發現在性別與身份別中分別有 5個和6個遺漏值,在比對中發現, 6個遺漏值全部集中在學生族群,推測可能是在資料建檔時發生錯誤、衛教未聽完即因個人因素離開現場而沒有接受問卷,或是受測人員不專心作答所致。
everyday Once a week Once a month Seldom Never
Insomnia1
0.0%
10.0%
20.0%
30.0%
40.0%
50.0%
百分比
失眠頻率統計
Everyday Once a week Once a month Seldom Never
LackSleep1
0.0%
10.0%
20.0%
30.0%
40.0%
50.0%
60.0%
百分比
睡眠不足頻率統計
前測後測分析成對變數差異
顯著性( 雙尾 )
平均數 標準差
平均數的標準
誤差異的 95% 信賴
區間
下界 上界
** 成對 1 K2 - K1 2.907 2.812 .202 2.509 3.305 .000
** 成對 2 Resource2 - Resource1 .267 .697 .050 .168 .365 .000
成對 3 QoL2 - QoL1-.107 .682 .049 -.203 -.011 .029
成對 4 Efficacy2 - Efficacy1 .138 .945 .068 .005 .272 .042
*p < .001**p < .005
參考文獻• 長庚紀念醫院睡眠中心, 2010年 4月 18日取自 http://www.cgmh.org.tw/sleepcenterlnk/
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• 孫嘉玲、林佳靜、蔡佩珊、周桂如 (2008)˙失眠之概念分析˙護理雜誌, 55(5), 79-84 。
• 陳濘宏、吳家碩( 2009)‧讓你睡好眠‧醫療品質雜誌,3( 4), 39-43 。
• 張馨文( 2003)‧紅寶盒:人為什麼要睡覺‧三秒鐘輕鬆入睡, 2( 1), 22-44 ,台北:書泉。
• Charles, M.M., & Colin, A.E.(2008)˙失眠的評估與治療 (楊建銘、黃彥霖、林詩維譯 )˙台北:心理。 ( 原著出版於 2003)