第八章 第四节 大气压强

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新课引入. 课堂小结. 讲授新课. 巩固练习. 板书设计. 布置作业. 第八章 第四节 大气压强. 通常我们用打气筒把气球吹大,能否用抽气筒让气球鼓起来呢?. 教学环节. 一 . 探究大气 有压强 吗 ?. 二 . 大气压的产生原因 :. 三 . 探究大气压 大不大 ?. 四 . 研究大气压到底 有多大 ?. 五 . 大气压的应用 :. 猜想、实验 1. 把浸过酒精的棉花点燃后 , 放进塑料饮料瓶中 , 并迅速地用手捂住瓶口 , 会怎样 ? 观察发生的现象. 2. 广口瓶中装满水 , 把硬纸片盖上去 , 倒置过来 , 纸片 会掉下来嘛 ? 观察并思考. - PowerPoint PPT Presentation

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第八章

第四节 大气压强

第八章

第四节 大气压强

新课引入

讲授新课

板书设计

课堂小结

巩固练习

布置作业

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通常我们用打气筒把气球吹大,能否用抽气筒让气球鼓起来呢?

Page 3: 第八章 第四节  大气压强

一 .探究大气有压强吗 ?二 .大气压的产生原因 :

三 .探究大气压大不大 ?

四 .研究大气压到底有多大 ?五 .大气压的应用 :

教学环节

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猜想、实验1. 把浸过酒精的棉花点燃后 ,放进塑料饮料瓶中 ,并迅速地用手捂住瓶口 ,会怎样 ?观察发生的现象 .2. 广口瓶中装满水 ,把硬纸片盖上去 ,倒置过来 ,纸片会掉下来嘛 ?观察并思考 .3. 大试管中装满水 ,将小试管插入并倒置过来 ,会怎样 ?

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1.猜想、实验 把两个胶皮碗紧紧地挤压在一起 ,还容易把它们分开吗 ?

2. 马德堡半球实验

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1. 猜想、实验 把量筒中装满水 ,用手捂住瓶口 ,并倒插入水槽中 ,水会不会流出 ?

2. 猜想、实验 在一根一米长的玻璃管装满水,用手堵住管口,倒插入水槽中 ,水会不会流出 ?

3. 水气压计

4.托里拆利实验原理

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这节课 , 你学到了什么 ?

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1 、大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强2、奥托· 格里克设计的马德堡半球实验证明了大气压的存在

3 、托里拆利实验测量出了大气压强的值,

约为 105 帕

小 结小 结

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1 .请你来分析一下课前所做的小实验 ,气球为什么会鼓起来 ?

巩 固 练 习

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2 、用自来水钢笔吸墨水时,只要把弹簧片按几下松开,

墨水就吸到橡皮管里去了,这是因为( )

A 橡皮管有吸力B 弹簧片有吸力

C 大气压的作用D 橡皮管里真空有吸力

巩 固 练 习 巩 固 练 习

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3 、下列现象中,不能说明大气压存在的是 ( )

A 堵上茶壶盖上的小孔,壶里的水不容易倒出来B 用吸管可是把杯中的果汁吸到口中

D 船闸

C 托里拆利实验

巩 固 练 习 巩 固 练 习

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4. 有一鸡蛋放在广口瓶口 ,刚好被卡住 ,如果把浸过酒精的棉花点燃后放进广口瓶中 ,再把鸡蛋堵住瓶口 ,会怎样 ?为什么 ?

原因

巩 固 练 习

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5. 请你估测一下 ,人的一只手掌承受的大气压力大约有多少牛 ?

巩 固 练 习

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6. 小明设计了一个如图的抽水装置 (其水管长度不超过2 m),他可以通过直杆向上提起活塞 ,那么将活塞向上提起的过程中 ,将会发生什么现象 ?

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一 大气压强:在空气的内部向各个方向都有的压强叫做大气压强 ,简称大气压。二 大气压的产生原因:由于大气受到重力作用 ,同时又具有流动性。

三 马德堡半球实验:证明了大气压的存在 ,同时说明大气压非常大。

四 托里拆利实验 :首先测出了大气压的数值。P = 760mmHg = 1.01×105Pa

五 .应用:

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1 、课本第 125 页,练习 1 、 2 、 3 、 4 。2 、预习第二节 大气压的变化

家 庭 作 业

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下课了。。。明天是不是该学大气压的变化了?