مهارة إدارة اللقاء األول

نور عائشة بنت عبد الجليل

تعريفمهارة إدارة اللقاء األول هو مجموعة من •

السلوكيات التي يقوم بها المعلم بدقة وسرعة 1ف مع معطيات المواقف 2ي 2َك وبقدرة على الت

التدريسية .في أول لقاء له مع طالبه ، بغرض إيجاد حال •

من القبول والتفاهم والتواصل معهم من البداية، ، بتعريفهم بالمقرر الدراسي وكيفية

تدريسه وتقويمه ، وباألحَكام والقواعد الصفية المتبعة داخل الصف .

ما هي األمور التي يجب على المعلم مراعتها قبل

التدريس؟

كاسر الجليد

يحرص على كسر حاجز الغربة بين •المعلم وبين الطالب ، بحيث تبدأ األلفة والتواصل والتفاعل المشترك من أول و2هMلة ، ومن أبرز سلوكياته في الحالة:

قبل أسبوع ) على األقل ( من اللقاء .1.

قبيل بدء اللقاء .2.

أثناء اللقاء 3.

قبل أسبوع )على األقل(

من اللقاء .

يعد المعلم U مخططاللمادة الدراسية

.

يخصص المعلم اللقاء األول

للتحدث مع

الطالب فقط .

يحصل على قائمة أسماء الطالب .

قبيل بدء اللقاء

يذهب المعلم

إلى غرفة الصف قبل

الموعد المحدد

يرتب المعلم نظام

جلوس الطالب على شَكل

دائرة أو حلقة

يصافح المعلم

من يدخل

في هذا الوقت من

الطالب

يتبادل المعلم معهم

الحديث الودي في

موضوع الساعة

أثناء اللقاء يقف في امام غرفة الصف بحيث يراه كل •

الطالب وهم يرونه وعلى وجهه ابتسامة خفيفة )طبيعية وليست مصطنعة (.

يبدأ العبارات االفتتاحية التي تتضمن:•البسملة –الصالة والسالم على نبينا محمد .–التعريف بالنفس : االسم ، التخصص .–أهداف المقرر وأهمية دراسته.–أساليب تقييم مستوى تعلم الطالب .–توضيح على القواعد الصفية. –يسمح للطالب بطرح أسئلة أو أي استفسارات –