سلوكي : برنامج _بناء

الخامس * الصف في ( لطالب ج) *

: المرشدات عطا مع أبو ريم

&

مصالحة رجاء

الرسمية االبتدائية الرازي مدرسةالغربية باقة

- عنبوسي : منير األستاذ المدرسة .مدير

تطبيقي سلوكي تحليل برنامجأيمن للطالب

سلوك حول معطيات جمعالصف في :أيمن

1.) ( سابقة قبلية .ظروف.نتائج .2

, من التالية السلوكيات تحديدالسابقة المعطيات :خالل1( الهدف .سلوك

2( البديل .السلوك

سلوكيات وصف نموذج تعبئةالى, واإلشارة أيمن

مرغوبة الغير السلوكياتتسبقها, التي والظروف .لديه

عدة في أيمن سلوك مشاهدةوبأوقات, حصص

ذلك , وتسجيل مختلفةمفصل .بشكل

الهدف ** ** سلوك

الجسدي العنفأيمن .لدى

الكالمي العنفأيمن . لدى

البديل السلوك .تعزيز) d. r. a (

سلوكي * : حلالطالب تعزيز

اجتماعي * : حلاجتماعية وفعاليات ألعاب

ذهني * .حلالمشاكل حل لوحة

*** *** لدى البديل السلوك تعزيز مبادئأيمن*** الطالب ***

• البديل )1 السلوك .تعزيز

• يقوم )2 ال التي الزمنية المدة حسب التعزيزبسلوك خاللها

• مرغوب . غير

مشاكل : حل على المقدرة لوحةأيمن للطالب

• اللوحة *** : مبنى• على ) اللوحة عمل ( 3تحتوي بطاقات مجموعات

.للطالب

• األولى - مرغوبة : المجموعة الغير للسلوكيات سابقة أحداثأيمن لدى

• المدرسة . في

• الثانية - مرغوبة : المجموعة الغير للسلوكيات بديلة سلوكيات .

• الثالثة - البديل : المجموعة السلوك على الطالب تعزيز .

مشاكل حل على المقدرة لدي

رقم : ) بطاقة األولى (1المجموعة

• للمعلمة , Wالتوجه ب غبة XXالر خWالل

• WXفXحص ل XXدقيقالحWصة وت المZهWمة

• مWني . المXطلوبة

رقم : ) بطاقة األولى (2المجموعة

• حصة في الخسارة ,الرياضة

• مع والتنافس اللعب أثناء طالب

• الفوز على .صفي

رقم : ) بطاقة األولى (3المجموعة

• للشتم التعرضمن والمسبات

• في الصف طالب أحد,المدرسة

• الدوام .خالل

رقم : ) بطاقة األولى (4المجموعة

• على الجلوس من الملل الكرسي

• أثناء , الصف في. الحصة

رقم : ) بطاقة األولى (5المجموعة

• باقي مع بنظام الوقوف طالب

• تلو واحد الصفللخروج, األخر

• الساحة الى الصف .من

رقم : ) بطاقة األولى (6المجموعة

• من الحافلة الى الدخول والى

• صباحا , المدرسةمع , وظهرا

• الصف طالب .باقي

رقم : ) بطاقة األولى (7المجموعة

• الباص في الجلوس , بانتظام

• , باقي مع اليه الصعود بعد

• الصف . طالب

رقم : ) بطاقة األولى (8المجموعة

• للمضايقة التعرضمن واالهانة

• خارج , من طالب, المدرسة

• , وإيابا ذهابا الباص .في

رقم : ) بطاقة األولى (9المجموعة

• في , للمضايقة التعرض

• طالب , من المدرسةيتعلمون

• في مختلفة صفوف في

• .المدرسة

رقم : بطاقة األولى المجموعة (10)

• بإكمال الرغبة عدم المهام

• الحصة , , اثناء المطلوبةفي

• . الصف

رقم : ) بطاقة الثانية (1المجموعة

• وأعلم إصبعي Xرفع أ المعلمة

• للمهمة إنهائي عن,المطلوبة

• بمعاينتها . لتقوم

رقم : ) بطاقة الثانية (2المجموعة

• الفائز الفريق أهنيء وأصافحهم

• ودفء , . بحرارة

رقم : ) بطاقة الثانية (3المجموعة

• يسبني من أتجاهل,ويضايقني

• في معه أتعامل وال. المستقبل

رقم : ) بطاقة الثانية (3المجموعة

• لمربية e فورا أتوجه , صفي

دون حدث عما وأخبرها ضرب

شتمه أو اآلخر . الطرف

رقم : ) بطاقة الثانية (4المجموعة

• حدث عما والدي أخبرفي معي

• يضايقني, وعما ,المدرسة

• باالتفاق اآلمر يعالجوا لكي

• الصف مربية . مع

رقم : ) بطاقة الثانية (5المجموعة

• الصف من الخروج المعلمة من أطلب

• , الماء ألشرب دقائق ثالث أو دقيقتين لمدة

• قليال .وأستريح

رقم : ) بطاقة الثانية (6المجموعة

• الحصة , خالل بهدوء للمعلمة ,أتوجه

• المهام إكمال من ومللي تعبي عن وأحدثها

• الصف في مني . المطلوبة

رقم : ) بطاقة الثانية (7المجموعة

• عما , وأخبره الباص في للسائق أتوجه

• بدوره , هو ليتصرف يضايقني ومن

• الباص في عنا .المسؤول

رقم : ) بطاقة الثانية (8المجموعة

وال , الباص في يضايقني من أتجاهل

انتباه أو أهمية . أعيره

رقم : ) بطاقة الثانية (9المجموعة

• بانتظام الوقوف ترتب أن المعلمة من ,أطلب

• اإلنضباط , على eeبناء خارجه أو الصف في

• اليوم ذلك . في

رقم : ) بطاقة الثانية (10المجموعة

• في الطالب جلوس يجعل أن السائق من أطلب

• , eبناء يوم كل دوري بشكل األمامية المقاعد

• يضعه إتفاق أو قوانين .على

( : رقم بطاقة الثانية (11المجموعة

• الصف طالب باقي مع السرب في ,أقف

• , التذمر ودون بانتظام خارجه أو الصف في

• ذلك أجل من صفي طالب مشاجرة . أو

رقم : ) بطاقة الثانية (12المجموعة

• في , , اليه دخولي فور الباص في أجلس

• ونظام , بهدوء الفارغ . المكان

رقم : ) بطاقة الثالثة (1المجموعة

رقم : ) بطاقة الثالثة (2المجموعة

رقم : ) بطاقة الثانية (3المجموعة

رقم : ) بطاقة الثالثة (4المجموعة

رقم : ) بطاقة الثالثة (5المجموعة

رقم : ) بطاقة الثالثة (6المجموعة

رقم : ) بطاقة الثالثة (7المجموعة