面对新媒介，学校

不能落伍

吴向东 iiris.cn

麦克卢汉

媒介是人的延伸

令人紧张的通知

广州

去Google地球 监测台风！

看卫星云图判断天气

• 2010年10月23日 星期六 晴

• 今天早上，我早早的起了床打开了电脑，上了“歌

谷地球”看台风的动向，发现“鲇鱼”已离我们远

去了，它虽然是往福建方向去了，不过云层变得溥

了，风力也大大的减弱了，没有像人们说的那样威

风八面了，哈哈，它可能知道人们是多少的讨厌它，

多少的不欢迎它的来访，所以它只能灰遛遛的跑了。

我发现在菲律宾海至帕劳群岛有一团更大更厚的云层，“鲇鱼”跟它比起来简直就是小巫见大巫。面积有“鲇鱼”的十个这么大，但是没有旋涡，不知是不是台风呢？

面积有“鲇鱼”的十个这么大的云还是台风吗？

媒介延伸了感官

改变了学习方式

媒介扩展了空间

改变了生活方式

头发太长，我要去剪短

班主任我招你惹你了

历史课完，一片倒

so good! 打杂的翠花

终于盼到靓女老师来我们班了

作业多了，分工做

虚拟与现实本为一体

教师与家长把虚拟视为异物

呐喊远离网络者=GFW

儿童有天生的好奇心

=彩色笔新媒体

妈妈的小微博控

宝宝在iPad上的学习

国家教育改革与发展规划纲要

信息技术是推动教育改革的

革命性力量

感 谢

广州创意之夜Pecha Kucha Night，让教育更美好