програма профільного навчання у смілі

Кт

Виконавчий комітет Смілянської міської радиСмілянський міський відділ освіти

ПРОГРАМАвпровадження профільного навчання

у загальноосвітніх навчальних закладахміста Сміли

на 2010-2013 роки

м. Сміла

2010

Додаток 1до рішення міської ради

від №

Програма

впровадження профільного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах міста на 2010-2013 роки

Програма спрямована на створення сприятливих умов для врахування індивідуальних особливостей, інтересів і потреб учнів, розширення можливостей учня у виборі власної освітньої траєкторії, забезпечення формування у школярів орієнтації на той чи інший вид майбутньої професійної діяльності.

Мета і завдання програми1.Забезпечити можливості для рівного доступу учнівської

молоді до здобуття загальноосвітньої профільної та початкової допрофесійної підготовки.

2.Створити оптимальні моделі профільного навчання, системи спеціалізованої підготовки у старших класах загальноосвітньої школи, орієнтованої на індивідуалізацію навчання і соціалізацію учнів, у тому числі із урахуванням реальних потреб ринку праці.

3.Забезпечити наступність між загальноосвітньою та професійною освітою.

4.Створити умови для: - розвитку інтелектуальних, психічних, творчих, моральних, фізичних якостей старшокласників;- набуття старшокласниками навичок самостійної науково-практичної, дослідницько-пошукової діяльності;- формування соціальної, комунікативної, інформаційної, технічної, технологічної компетенції учнів на допрофільному рівні, спрямування підлітків щодо вибору майбутньої професійної діяльності;- виховання особистості, здатної до самореалізації, професійного зростання й мобільності в умовах реформування сучасного суспільства.

5. Забезпечити:- розвиток навчально-технічної бази для супроводу профільного навчання;- розробку навчально-методичного забезпечення та підготовку і підвищення кваліфікації педагогічних кадрів для роботи в умовах профільного навчання;- реалізацію мережевої взаємодії різних типів і рівнів акредитації навчальних закладів в умовах профільного навчання;- інформаційну підтримку реалізації Програми.

Програма націлює навчальні заклади міста на здійснення організаційних, кадрових, матеріально-технічних і фінансових дій для реалізації Національної доктрини розвитку освіти, Закону України „Про загальну середню освіту”, постанови Кабінету Міністрів України від 16.11.2000 № 1717 „Про перехід загальноосвітніх навчальних закладів на новий зміст, структуру і 12-річний термін навчання”, наказу Міністерства освіти і науки України від 03.11.2006 № 744 ”Про затвердження плану заходів на

2

2006-2010 роки щодо впровадження профільного навчання учнів 10-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів”, Концепції профільного навчання у старшій школі, а також забезпечить виконання Плану переходу загальноосвітніх навчальних закладів міста на новий зміст, структуру і 12-річний термін навчання.

Фінансове забезпечення програмиФінансування Програми здійснюється за рахунок видатків

державного і місцевого бюджетів, затверджених на відповідний фінансовий рік, а також інших джерел, не заборонених законодавством України.

Очікувані результатиВиконання Програми забезпечить:

- практичну реалізацію статті 3 Закону України «Про освіту» щодо створення умов для вибору профілю навчання відповідно до здібностей та інтересів учнів;- рівний доступ учнівської молоді до здобуття загальноосвітньої профільної та початкової допрофесійної підготовки;- розвиток взаємозв’язків загальноосвітніх навчальних закладів міста з навчальними закладами різних типів і рівнів акредитації;- розвиток відповідних здібностей і орієнтацію на професійну діяльність школярів;- прикладну спрямованість навчання за рахунок інтеграції знань і методів пізнання та застосування їх у різних сферах діяльності;- системність інноваційної навчальної та управлінської діяльності у загальноосвітніх навчальних закладах з профільним навчанням;- створення сучасної навчально-матеріальної бази профільного навчання;- формування соціально зрілої, комунікативної, інформаційно-, технічно- та технологічно компетентної особистості випускника школи;- зростання фахової і професійної майстерності педагогічних працівників. Секретар міської ради Я.В.Шаблій

Додаток 2до рішення міської ради

від №

Заходищодо впровадження профільного навчання

№ п.п.

Зміст заходів Термін виконан-ня

Джерела фінансування

Прогнозо-ваний обсяг фінансо-вих ресурсів для виконання завдань

Виконавці

1. Організаційні заходи

1. Створити раду щодо До Залучення Відділ

3

реалізації Програми профільного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах

25.01. 2010

коштів не потребує

освіти

2. За сприяння міського Центру зайнятості проаналізувати можливості ринку праці міста. Дані аналізу направити у загальноосвітні навчальні заклади для внесення, при потребі, корективів до формування мережі профільних класів

До 01.02.

2010

Залучення коштів не потребує

Відділ освітиМетодичний кабінет

3. Проаналізувати наявну мережу профільних класів та провести співбесіду із директорами щодо перспективи їх формування

25-26.01.2010



4. Передбачати у місцевих бюджетах кошти на заходи щодо реалізації Програми профільного навчання

Щорічно 4 квартал

Місцевий бюджет

МіськвиконкомВідділ освіти

5. Організувати постійно діючий семінар для заступників директорів з навчально-виховної роботи «Інноваційні форми роботи з педагогічними кадрами у профільній школі»

2010-2011н.р.


Методичний кабінет

6. Підготувати і провести науково-практичний семінар для директорів загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів «Шляхи реалізації профільного навчання у старшій школі у 2009-2010 навчальному році».

ІІ квартал 2010 року



7. Провести за участю керівників загальноосвітніх навчальних закладів круглий стіл на тему: „Обмін досвідом щодо впровадження особистісно-

І квартал 2010 року



4

орієнтованого навчання у профільних класах”

8. Розширювати мережу факультативів, курсів за вибором, гуртків у загальноосвітніх навчальних закладах

Щорічно до 01.09


Міськвикон-комВідділ освіти

9. Забезпечувати наступність до- профільного та профільного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах

Щорічно Місцевий бюджет

Навчальні заклади

10.

Забезпечити тісну співпрацю позашкільних і загальноосвітніх навчальних закладів щодо реалізації профільного навчання старшокласників: - ЕНЦ -

загальноосвітні навчальні заклади природничого профілю;- БДЮТ –

загальноосвітні навчальні заклади художньо-естетичного профілю;- ЦТК –

загальноосвітні навчальні заклади суспільного профілю

З 01.09.2010


Загальноосвіт-ні та позашкільні навчальні заклади

2. Психолого-педагогічний супровід допрофільної підготовки та профільного навчання

1. Упорядкувати та розповсюдити психологічний інструментарій для виявлення нахилів і здібностей школярів

До 01.05.2010


Учбово-методичний центр практичної психології та соціології, практичні психологи загальноосвітніх навчальних закладів

2. Організувати навчання практичних психологів і соціальних педагогів щодо використання

2009-2010 навчальний рік


Учбово-методичний центр практичної

5

психологічного інструментарію для виявлення нахилів і здібностей школярів

психології та соціології

3. Підготувати психолого-педагогічні рекомендації для вчителів-предметників щодо особливостей організації навчально-виховного процесу у профільних классах

До 01.05. 2010


500 гривень


4. Забезпечити вивчення нахилів та здібностей школярів 9 класів з метою визначення профілів навчання

До 01.03. 2010



5 Системно вивчати запити школярів, проводити психолого-педагогічну діагностику для виявлення професійно значущих якостей особистості. Результати дослідження узагальнювати та виявляти профілі, що користуються найбільшим попитом серед школярів

Щорічно Залучення коштів не потребує

Учбово-методичний центр практичної психології та соціології, практичні психологи

5. Забезпечити ведення індивідуальних психолого-педагогічних карток учнів профільних класів

З 01.09. 2010.


1000 гривень

Практичні психологи, соціальні педагоги загальноосвітніх навчальних закладів

6. Створити соціально-психологічні паспорти профільних класів та забезпечити їх ведення

З 01.09. 2010


500 гривень

Практичні психологи, соціальні педагоги загальноосвіт-ніх навчальних закладів

7. Провести моніторинг психологічного клімату у профільних класах. Розробити рекомендації для класних керівників щодо особливостей роботи з учнями в умовах

До 01.01. 2011


Практичні психологи, соціальні педагоги загальноосвіт-ніх

6

профілізації навчання навчальних закладів

3. Профорієнтаційна робота

1. З метою удосконалення системи професійної орієнтації учнів загальноосвітніх навчальних закладів:

організувати у загальноосвітніх навчальних закладах кабінети профорієнтації

До 01.09.2012


32 тисячігрн.


організувати цикл радіо та телепередач з питань професійної орієнтації школярів

З 20.01.2010


1 тис.500 грн.

Телестудія «Тясмин», міськрайрадіо

провести міський семінар учителів трудового навчання "Профільна підготовка школярів як засіб профорієнтаційної роботи"

До 01.06.2010



2. Забезпечити інформування учнів 8-9 класів про профілі навчання у загальноосвітніх навчальних закладах міста, МНВК. Знайомити із позашкільними установами, „освітньою картою” області, професійно-технічними, вищими навчальними закладами, напрямами навчання у них, умовами прийому, навчання та подальшого працевлаштування

Постійно Залучення коштів не потребує

Керівники загальноосвітніх навчальних закладів

3. Проводити загально шкільні та класні батьківські збори з метою інформування про потребу у робітничих кадрах та спеціальностях на місцевому ринку праці

2010-2012 роки


Керівники загальноосвітніх навчальних закладів

4. Розширити залучення школярів до участі в інтелектуальних заходах, олімпіадах різного рівня з базових дисциплін,

З 01.02. Залучення коштів не потребує

Керівники загальноосвітніх навчальних

7

конкурсах-захистах науково-дослідницьких робіт Малої академії наук школярів України тощо

закладів

5. Провести перший моніторинг професійних намірів майбутніх випускників дев’ятих та одинадцятих класів (соціологічне анкетування професійних намірів)

Щороку,вересень


Відділ освітиНавчальні заклади

6. Провести другий моніторинг професійних намірів майбутніх випускників дев’ятих та одинадцятих класів (соціологічне анкетування професійних намірів)

Щороку,травень



4. Міжгалузева співпраця

1. Налагодити співпрацю загальноосвітніх шкіл з вищими навчальними закладами для організації науково-дослідницької роботи з відповідних профілів, залучення викладачів вищих навчальних закладів до викладання профільних загальноосвітніх предметів, профільної підготовки старшокласників через дистанційні та підготовчі курси на базі вищих навчальних закладів

До 01.09.2010


Загальноосвітні навчальні заклади

2. Спільно з міським центром зайнятості забезпечити проведення семінарів-практикумів з питань професійного самовизначення старшокласників та їх психолого-педагогічної підтримки


Відділ освітиЦентр зайнятості населення

3. Спільно із центром зайнятості проводити

Постійно Залучення коштів не

Відділ освіти

8

уроки профорієнтації для учнів 9-11 класів

потребує Методичний кабінет

4. З метою ознайомлення із робітничими професіями залучати учнів 9-11-х класів до участі у «Святі професій», що проходить у рамках дня відкритих дверей у ЦППРК, днях відкритих дверей для учнівської молоді, що проводить центр зайнятості, вищі навчальні заклади різних рівнів


Методичний кабінетНавчальні заклади

5. Інформувати учнів загальноосвітніх навчальних закладів через засоби масової інформації про соціальні послуги державної служби зайнятості, порядок працевлаштування, можливості здобуття професій та спеціальностей


Міський центр зайнятості

6. Залучати учнів 11-х класів до участі в акції «Випускник», яку проводить міський центр зайнятості із залученням вищих навчальних закладів міста Черкаси



7. Спільно із центром зайнятості практикувати проведення круглих столів із залученням роботодавців міста з проблеми «Ринок праці тобі, випускник»



8. Спільно із центром зайнятості практикувати проведення анкетувань щодо визначення професійних нахилів учнівської молоді



9. Залучати представників міського центру зайнятості для проведення інформаційно-



9

роз’яснювальної роботи серед батьківської громадськості щодо вибору професії випускниками шкіл

10 Забезпечити розробку та укладання угод між загальноосвітніми та професійно-технічними і вищими навчальними закладами щодо створення навчально-виробничо-наукових комплексів, проведення профорієнтації та залучення до навчання випускників шкіл


Відділ освіти Загальноосвіт-ні навчальні заклади

11 Інформувати учнів про можливості використання Інтернет –порталу багатоканальної інтерактивної телефонної мережі державної служби зайнятості та WEB – сайту обласного центру зайнятості щодо отримання відомостей про портребу в робочій силі на ринку праці , можливості професійного навчання та соціальні послуги державної служби зайнятості

2010-2012


Центр зайнятості

12 Організувати у загальноосвітніх навчальних закладах лекторії для батьків та проводити роз’яснювальну роботу з питань профорієнтації та працевлаштування молоді

З 01.09.2010


Загально освіт-ні навчальні заклади

13 Залучати учнів загальноосвітніх навчальних закладів до інформаційно-просвітницьких заходів:- ярмарок вакансій;- ярмарок кар’єр;- ярмарок професій;- днів кар’єри;- презентацій

професій, навчального

Упродовж 2010-2012 років


Міський центр зайнятостіВідділ освіти

10

закладу, роботодавця; - профорієнтаційних зустрічей тощо

14 Організувати і провести: - «Місячники

профорієнтації»; - Конкурс на кращу

презентацію «Моя майбутня робітнича професія»;

- «Професійних КВК та турнірів знавців професій»

Упродовж 2010-2012 років


500 гривень

Відділ освіти Міський центр зайнятостіВідділ у справах сім’ї та молоді

15 Залучити наставників з ринкоутворюючих підприємств, які мають потребу у робітничих кадрах, до участі в презентаціях робітничих професій

З 01.09.2010


16 Організувати підготовку учнівської молоді до професійного самовизначення з робітничих професій на уроках трудового навчання, в процесі гурткової та факультативної роботи

З 01.09.2010


17 Забезпечити організацію виробничих екскурсій для учнів на ринкоутворюючі підприємства, які мають потребу у робітничих кадрах

З 01.09.2010

Відділ освіти Міський центр зайнятості

18 Організовувати екскурсії учнів загальноосвітніх навчальних закладів на постійно діючі виставки технічної та художньої творчості

2010-2012

Відділ освіти Міський центр зайнятості

19 Організувати інформування учнів шкіл про напрямки підготовки за робітничими професіями у ЦППРК, інших вищих навчальних закладах різних рівнів акредитації

2010-2012


20 Організовувати дні відкритих дверей для

2010-2012

Міський центр

11

учнівської молоді зайнятості

21 Забезпечити проведення профорієнтаційної роботи на базі міжшкільного навчально-виробничого комбінату

2010-2012


22 Організовувати проведення профорієнтаційних заходів у літніх оздоровчих таборах

Щоліта Навчальні заклади

23 Налагодити тісну співпрацю між спеціальною школою-інтернатом та ЦППРК

З 01.09.2010

Спеціальна школа-інтернатЦППРК

24 Запровадити вивчення у 9-х класах факультативного курсу «Основи вибору професій»

З 01.09.2010


25 Забезпечити висвітлення питань проведення профорієнтаційної роботи у засобах масової інформації

З 01.09.2010


26 Організовувати профдіагностичне обстеження здібностей учнів до роботи за робітничими професіями, які є гостродефіцитними на ринку праці

2010-2012


27 Запровадити Програму курсу занять з психології «Кроки до самопізнання»

З 01.09.2010


28 Запровадити проведення семінару-тренінгу «Вибір професій та ринок праці» для учнів випускних класів, які потребують допомоги спеціалістів служби зайнятості у виборі професії

З 01.09.2010


29 Проводити індивідуальні профконсультації для майбутніх випускників, які не визначилися із у виборі професії або навчального закладу

З 01.05.2010

Відділ освітиМіський центр зайнятості

30 Здійснювати двічі на рік моніторинг стану

До 05.07.


12

реалізації програми профільного навчання

2010 та до 05.01.2011

5. Інформаційно-методичне забезпечення

1. Проаналізувати стан навчально-методичного забезпечення профільного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах (програми, підручники, посібники, методичні рекомендації)

До 01.05.2010



2. Підготувати методичний посібник з питань впровадження профільного навчання

До01.07.2010


500 гривень


3. Підготувати методичний посібник «Навчально-методичне забезпечення профільного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах»

До 01.09.2010


500 гривень


4. Підготувати рекомендації з проведення моніторингу якості профільного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах

До01.05.2010


Методичний кабінетУчбово-методичний центр практичної психології та соціології

5. Створити інформаційний банк даних програм для варіативної складової навчальних планів профільного навчання

До 15.03.2010



6. Укомплектувати бібліотеки загальноосвітніх навчальних закладів підручниками та навчально-методичною літературою з профільних предметів

До 01.09.2010

Державний бюджет


7. Систематично висвітлювати у засобах масової інформації актуальні питання впровадження профільного


Відділ освітиМетодичний кабінетНачальні

13

навчання, інформувати соціум щодо створення системи допрофільної та профільної освіти у навчальних закладах міста

заклади

8. Залучити педагогічних працівників міста до розробки та апробації програм, посібників з профільного навчання, підготовки навчально-методичних комплексів для забезпечення варіативної частини навчальних планів в умовах профілізації старшої школи



6. Експериментальна робота щодо впровадження варіативних форм профільного навчання

1 Забезпечити проведення науково-дослідної експериментальної роботи:

2010-2013

Місцевий Методичний кабінет Навчальні заклади

з питання «Психолого-педагогічні умови самореалізації учнів загальноосвітнього навчального закладу»

2010-2013

Місцевий Гімназія імені В.Сенатора

з методики розвитку компетентної особистості для життя в інформаційному суспільстві

2010-2013

Місцевий Природничо-математичний ліцей

з питання «Створення сприятливого освітнього середовища як фактор формування компетенції випускника сучасної школи»

2010-2013


2. Забезпечити діяльність природничо-математичного ліцею як пілотної школи академії педагогічних наук з питання «Науково-методичні засади застосування комп’ютерно-орієнтовних засобів у навчанні предметів природничого циклу у профільній школі»

2010-2013


14

3. Забезпечити апробацію та впровадження у навчальний процес педагогічних програмних засобів, навчальних посібників, довідників для учнів та вчителів з профільної освіти на електронних носіях

У міру надходження



7. Інноваційні методи забезпечення профільного навчання

1. Залучати вчителів базових навчальних дисциплін до використання ІКТ в умовах профільного навчання

2010-2013 роки



2. Створити умови для використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі у профільних класах:

забезпечити навчальні заклади програмами, електронними підручниками, ліцензійним програмним забезпеченням

У міру над-ходження

за рахуноккоштів МОН, призначених на ці цілі


надати методичну допомогу педагогічним працівникам загальноосвітніх навчальних закладів щодо застосування в навчальному процесі сучасних технічних засобів і технологій навчання



3. Виявляти і вивчати ефективний педагогічний досвід з питань управління навчально-виховними закладами, у яких організовано профільне навчання.



4. Провести круглий стіл для директорів шкіл нового типу з проблеми „Розвиток інтелектуального потенціалу учнів шляхом

ІІ квартал 2010



15

співпраці з науково-дослідницькими лабораторіями та іншими об’єднаннями”

8. Матеріально-технічне забезпечення

1. Провести комплексний аналіз матеріально-технічної та навчально-методичної бази освітніх закладів з метою оцінки її придатності для використання в умовах профільної школи (всіх ЗНЗ різних типів та форм власності, навчально-виробничих комбінатів, позашкільних навчальних закладів тощо)

До 01.03. 2010



2. Розробити перспективні плани навчально-методичного та матеріально-технічного оснащення загальноосвітніх навчальних закладів для забезпечення профільної освіти

До 20.03. 2010


3 Здійснювати забезпечення загальноосвітніх навчальних закладів сучасними технічними засобами навчання з природничо-математичних та технологічних дисциплін.

2010-2013 роки

Місцеві бюджети

120 тис.гривень щороку


4. Здійснити забезпечення загальноосвітніх навчальних закладів комп’ютерною технікою нового покоління, підключення її до мережі Інтернет.

2007

2008

Державний та місцеві бюджети

120 тис.грн.

ГУОН, управління, відділи освіти РДА,МВК

9. Робота з батьками та громадськістю

1. Провести аналіз освітніх запитів, потреб та можливостей учнів, батьків, соціуму щодо створення системи допрофільної та профільної освіти (анкетування, тестування, оцінювання,

До 01.05. 2008

Місцеві бюджети

Відділ освіти, керівники загальноосвітніх навчальних закладів

16

рейтинг)

2. Запровадити моніторинг соціального замовлення на освітні послуги у сфері профільної освіти

З березня 2010



3. Забезпечити проведення психологічно-просвітницького лекторію для батьківської громадськості з питань профілізації навчально-виховного процесу

З січня 2010


Керівники, практичні психологи, соціальні педагоги

10. Підготовка та перепідготовка педагогічних кадрів

1. Залучати керівників загальноосвітніх навчальних закладів до проходження курсової перепідготовки щодо забезпечення функціонування профільної школи, а вчителів основної та старшої школи з орієнтацією на психолого-педагогічне забезпечення допрофільного та профільного навчання.

Щорічно Місцевий бюджет

3 тис.грн.


2. Створити базу даних про вчителів, які працюють у профільних класах

До 01.05.2010



3. Розробити перспективний план підвищення кваліфікації педагогічних керівних кадрів на 2010-2013 роки з урахуванням забезпечення якісної організації профільного навчання

До 01.03.2010

Місцевий Методичний кабінет

4. Забезпечити випереджаючо-моделюючий характер самоосвітньої роботи педагогів з проблем профільного навчання

З 01.02.2010



5. Створити систему неперервного професійного росту педагогів через надання їм необхідної інформації та залучення до

2010-2013 роки



17

професійного співтовариства

6. Залучати педагогічних працівників до навчання у вищих навчальних закладах для потреб профільної школи

2010-2013 роки


Секретар міської ради Я.В.Шаблій

18

програма профільного навчання у смілі

Documents

Transcript of програма профільного навчання у смілі