التعلم النشطالرحيم الرحمن الله بسم

التعلم النشطالتعلم النشطإعدادإعداد

للتدريب الوحدةالوحدة للتدريب المركزية المركزية

التعلم النشط

تعريف تعريف

النشط يعرف بأنه التعلمعمل في المتعلمين تشرك تدريس طريقة

يتعلمونه فيما التفكير على تجبـــرهم . أشيــــاء

33

أتعـــلم أنا

التعلم النشطالسليمة التدريسية للممارسات السبعة السليمة المبادئ التدريسية للممارسات السبعة المبادئ

التى :هيالمتعلمين 1 و المتعلم بين التفاعل تشجع . ـالمتعلمين 2 بين التعاون تشجع . ـالنشط 3 التعلم تشجع . ـسريعة 4 راجعة تغذية تقدم . ـ5) تعلم ) + = طاقة زمن للتعلم كافيا وقتا توفر ـتجاوب ) ـ 6 تجد أكثر توقع عالية توقعات تضع

أكثر (المتعلمين ـ 7 أن و عدة أنواع الذكاء أن تتفهم

مختلفة تعلم أساليب

التعلم النشطنقدية بنظرة معلمينا بعض ممارسات

الطالبمستمعون صبورون. -ال يعرفـــون أي شـــئ في -

نظره.المعلم يفـكر نياـبة عنهم. -عليهم الطاعة. -عليهم االمتثـــــــــــــــال -

الختياراته.يتوهمــون أنهم ينشــطون -

ويـفعلون وينـفعلون.مجــرد أشــياء، حريــاتهم -

تخضع إلرادته

المعلميقوم بدور الراوية. -يتـصور أـنه يـعرف ـكل شئ. -ــارات - ــ ــده مه ــ ــك وح ــ يمل

التفكير.يفرض النظام ويعاقب. -يخـتار ويـفرض اختياراته. -ينشط ويفعل وينفعل. -ـهو اـلذات ومـصدر السلطة. -

التعلم النشط

التعلم في المتعلم دور النشط ..

، التعليمية العملية في نشط مشارك المتعلمتتصل عدة بأنشطة المتعلمون يقوم حيــث

مثل : ، المتعلمة األسئلة بالمادة و طرح ، ، الفروض مناقشات فرض في االشتراك و ، و

القراءة و التجريب ..، البحث و الكتابة و

التعلم النشطالنشط .. التعلم في المعلم دور

دور يكون النشط التعلم فيهو المرشد الموجهالمعلم و و

للتعلم يسيطر . المسهل ال فهوالتعليمي الموقف لكنه على و ،

التعليمي يدير إدارة الموقفنحو يوجهبحيث ذكية المتعلمين

منه منه . الهدف يتطلب هذا وتتصل هامة بمهارات اإللمام

وإدارة األسئلة بطرحو ، المواقف المناقشات تصميم

المثيرة و المشوقة و التعليميةغيرها ..

النشط ...أهمالتعلم النشط التعلم فوائدخالل • السابقة المتعلمين معارف تشكل

المعارف تعلم عند دليال النشط التعلم ، بأن الجديدة فهمنا مع يتفق هذا و

للتعلم . ضروري شرط المعارف استثارةالنشط • التعلم خالل المتعلمون يتوصل

للمشكالت عندهم معنى ذات حلول إلىأو الجديدة المعارف يربطون ألنهم

عندهم مألوفة إجراءات و بأفكار الحلولآخرين . أشخاص حلول استخدام ليس و

أهم التعلم النشط التعلم تابع فوائدالنشط • النشط ... التعلم خالل المتعلمون يحصل

فهمهم حول كافية تعزيزات علىالجديدة . للمعارف

عن • التعبير أو ناتج إلى التوصل إلى الحاجةالمتعلمين تجبر النشط التعلم خالل فكرةربما الذاكرة من معلومات استرجاع على

ربطها ثم موضوع من أكثر و ، ببعضهامنالتي الحقيقية المواقف يشابه هذاالمعرفة ... المتعلم فيها سيستخدم

أهم التعلم النشط التعلم تابع فوائدعلى • النشط ... قدرتهم للمتعلمين النشط التعلم يبين

سلطة مساعدة بدون يعزز ، التعلم هذا والذات . على االعتماد و بذاتهم ثقتهم

نشطين • يكونوا أن المتعلمين معظم يفضلالتعلم . خالل

خالل • بنفسه المتعلم ينجزها التي المهمةقيمة ذات تكون فيها يشترك أو النشط التعلم

آخر . شخص له ينجزها التي المهمة من أكبرالمعلم • صورة تغيير على النشط التعلم يساعد

للمعرفة الوحيد المصدر .بأنه

التعلم النشط

طرق التدريس

”التعلم النشط“

التعلم النشطمنظمة مناقشات

مجموعات في صغيرة

عصف أنشطة ذهني

تقييم أنشطة ذاتيا

1

محاضرة توقف يتخللها

قاعة في كتابة الدرس

2

3

4

زيارة أو ميدانية رحالت المكتبة ..

5

6

غير مناقشاتفي منظمةمجموعات

صغيرة

7

األدوار 8 لعبفي عروض

صغيرة 9 مجموعاتمن عرض

واحد متعلم10

تغذية محاضرةراجعة

11

التعلم النشط

معوقات

التعلم النشط

التعلم النشطالخوف من تجريب أي جديد .الخوف من تجريب أي جديد .- - قصر زمن الحصة .قصر زمن الحصة . --

- زيادة أعداد المتعلمين في بعض - زيادة أعداد المتعلمين في بعض الصفوف .الصفوف .

- نقص بعض األدوات واألجهزة .- نقص بعض األدوات واألجهزة .- الخوف من عدم مشاركة المتعلمين - الخوف من عدم مشاركة المتعلمين

مهارات التفكير العليا مهارات التفكير العليا وعدم استخدامهم وعدم استخدامهم ..

- الخوف من فقد السيطرة على - الخوف من فقد السيطرة على المتعلمين .المتعلمين .

- قلة مهارة المعلمين لمهارات إدارة - قلة مهارة المعلمين لمهارات إدارة المناقشات .المناقشات .

الخوف من نقد اآلخرين لكسر المألوف الخوف من نقد اآلخرين لكسر المألوف --في التعليم .في التعليم .

التعلم النشط؟ النشط التعلم أنشطة تصميم في نبدأ كيف

خريطة إجراء التغييرالتعلم النشط

إن شرط النجاح في تطبيق التعلم النشط ) كما في غيره من األنشطة الواقعية (

هو التفكير و التأمل في الممارسات التدريسية و متابعة الجديد

ابدأ بداية متواضعة و قصيرة ابدأ بداية متواضعة و قصيرة

طور خطة لنشاط التعلم النشط ، جربها ، اجمع معلومات حولها ، عدلها ،

ثم جربها ثانية طور خطة لنشاط التعلم النشط ، جربها ، اجمع معلومات حولها ، عدلها ،

ثم جربها ثانية

جرب ما ستطلبه من المتعلمين بنفسك أوال{ جرب ما ستطلبه من المتعلمين بنفسك أوال{

كن واضحا{ مع المتعلمين مبينا{ لهم الهدف من النشاط كن واضحا{ مع المتعلمين مبينا{ لهم الهدف من النشاط

اتفق مع المتعلمين على إشارة لوقف الحديث اتفق مع المتعلمين على إشارة لوقف الحديث

شكل أزواج عشوائية من المتعلمين في األنشطة شكل أزواج عشوائية من المتعلمين في األنشطة

التعلم النشطالنشط .. التعلم إلى وحدة تحـــويل خطـــوات

البداية التعلم النشط ...فيباالكتشاف • تعلمه يمكن ما يمكن ، حدد ما و

بالتشارك سوى ،تعلمه تعلمه يمكن ال ما واإللقاء طريق المعلم ، عن دور يتغير هنا و

التدريس طريقة .بتغير

تقنيات • مصادر لديك توافرت ما إذاتدريس في ستغيره الذي ما ، المعلومات

و المتعلمين تعلم يعزز بما الوحدة؟ فهمهم

السابقين :• للسؤالين إجابتك على بناء

التعلم النشطمحل • النشط التعلم يحل بحيث الوحدة صمم

أهداف االعتبار في آخذا{ التقليدي التعلمالمادة . أهداف و الوحدة

النشط .• التعلم لبيئة مناسبة أنشطة صممال • التي الوحدة ألجزاء إلقاء أنشطة صمم

النشط . التعلم خالل من تعليمها يمكنتقويم • على المتعلمين تساعد أنشطة صمم

الوحدة . خالل تقدمهمالنشط .• للتعلم مناسبة تقويم أنشطة صمم

التعلم النشط

التخطيط في لنشاط

التعلم النشط ..

التعلم النشطالتالية األسئلة عن اإلجابة المفيد من

النشط : التعلم أنشطة تصميم عندهي. 1 ما أو ؟ النشاط من الهدف ما

يجلس أخر مع متعلم ؟ التفاعل أطراف؟ يعرفه ال آخر مع متعلم ، بجواره

المتعلمين .. من مجموعةالنشاط. 2 موعد منتصف ما ، اللقاء بداية ؟

بأكمله . اللقاء أو ، اللقاء نهايـــة ، اللقاء؟. 3 بالنشاط للقيام يلزم الزمن من كمإجاباتهم. / 4 المتعلمون سيكتب هل

سيكتفون / أنهم أم أسئلتهم أفكارهم؟ بالمناقشة

التعلم النشطعلى . 5 أسماءهم سيكتبون هل و ؟ اإلجابة سيسلمون هل

؟ الورقإجاباتهم . 6 في للتفكير كافيا{ وقتا{ المتعلمين سيعطى هل

؟ المعلم مع مناقشتها في والصف . 7 مع الزوجي أم الفردي العمل سيناقش هل

؟ بأكمله؟ . 8 نشاطهم حول راجعة بتغذية المتعلمين سيزود هل

المتعلمين فإن خالفيا الموضوع كان لو و حتى أنه الحظأو الموضوع في المعلم رأي يعرفوا أن إلى بحاجة

المناقشة . موضوع السؤال أو القضيةمن . 9 المطلوب ما و ؟ للنشاط الالزمة االستعدادات ما

؟ الفعالة للمساهمة المتعلمين

التعلم النشط

............{{وأخيراوأخيرا

. بالمشاركة تنمو كالمحبة .المعرفة بالمشاركة تنمو كالمحبة المعرفة

‘ .... التعلم على احرص لذا تتعلمه ما هو تعرفه ما تعرفه ما .... ‘ أنت التعلم على احرص لذا تتعلمه ما هو تعرفه ما تعرفه ما أنتباستمرار .باستمرار .

............{{وأخيراوأخيرا

. بالمشاركة تنمو كالمحبة .المعرفة بالمشاركة تنمو كالمحبة المعرفة

‘ .... التعلم على احرص لذا تتعلمه ما هو تعرفه ما تعرفه ما .... ‘ أنت التعلم على احرص لذا تتعلمه ما هو تعرفه ما تعرفه ما أنتباستمرار .باستمرار .

التعلم النشط

التعلم التعلم

النشطالنشط