芬蘭教育-世界第一的秘密

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台 南 市 議 會

97 年 第 三 季 讀 書 會

報告題目:《芬蘭教育 -- 世界第一的秘密》 作 者:蕭富元等 出 版:天下雜誌 報 告 人 :王少安

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芬蘭驚

吳祥輝

讓全世界全球成長競爭力第一名的故事

看到芬蘭

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報 告 大 綱一、芬蘭簡介二、小國崛起、芬蘭智勝三、白色芬蘭的 Smart 模式四、智勝的秘密:芬蘭教育世界第一 五、悠活芬蘭

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一、芬 蘭 簡 介 芬蘭 ( 芬蘭語為 Suomi) 位於北歐,東邊是俄羅斯,南邊面臨波羅的海和芬蘭灣,西邊是波斯尼亞灣及瑞典,西北部與北邊則與挪威接壤。

南北最長距離達 1,160 公里,東西最寬為 540 公里。總面積共 338,000 平方公里,是歐洲第七大國家。全國範圍 69% 為森林, 8% 為耕地, 10% 為湖泊、急灘河流等被水覆蓋地帶。

據統計芬蘭有 187,888 個湖泊 ( 當中有 98,050 個島嶼 ) ,故有「千湖之國」美譽。三分一國土位於北極圈內,為著名拉普蘭地區。另外西南部海岸是由數不清島嶼組成的群島,亦是國內地理特徵。

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一、芬 蘭 簡 介 首都:赫爾辛基從 1812 年開始被定為芬蘭首都,之前舊都是土庫。

人口:總數目達 5,191,000 ,其中約 830,000 人居住在首都赫爾辛基及其鄰近地區。

語言: 93% 講芬蘭語, 6% 講瑞典語,另外 1% 的拉普蘭原居民講薩米語。英語在芬蘭亦相當普遍。

宗教: 85% 居民信奉路德派基督教, 1% 居民信奉東正教,其他沒有特別的宗教信仰。

行政分區:芬蘭全國分六個省份 (laani)

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二、小國崛起、芬蘭智勝 波羅的海幸福圈北歐五富:瑞典、挪威、丹麥、

芬蘭、冰島。平均國民所得五萬美元

波海三虎:愛沙尼亞、拉托維亞、立陶宛。平均國民所得一萬美元

由這個各種國際評比皆位居前茅的區域中,選擇國際競爭力連年第一《波羅的海的女兒》─芬蘭,探訪利用三 E﹝ 平等、教育、永續﹞打造出近乎理想國的幸福模式

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二、小國崛起、芬蘭智勝 大國崛起 小國智勝 ( 北歐五國 )1. 公平、均富:所得最高與最低差距倍數 4 倍以內2. 世界富國:所得 4 萬美元以上3. 芬蘭與挪威女性閣員比男性多4. 生產力高:皆居全球前 20 名內〈芬蘭居第 7 位〉5. 工時短:芬蘭居第 2 位〈台灣居第 51 位〉6. 全球競爭力:芬蘭居第 6 位7. 2007 政府清廉度:芬蘭與挪威居第 1 位8. 環境永續指數:芬蘭居第 1 位9. 稅負負擔:瑞典居第 1 位、芬蘭居第 6 位10. 研發經費:瑞典居第 1 位、芬蘭居第 3 位11. 每人教育經費:北歐五國居世界 6 名內,芬蘭為台灣 4 倍

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二、小國崛起、芬蘭智勝態度是小國崛起的關鍵

芬蘭與香港的崛起重要的關鍵 -- 「開放」的態度

另外芬蘭政府消滅官僚作風,加強投入高等教育經費與提供企業研發的強大誘因

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二、小國崛起、芬蘭智勝白色芬蘭 祕方—集合「民主、完善治理、社會福利和投資教育」的芬蘭模式

三足鼎立—務實哲學、福利制度和聰明的投資策略

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三、白色芬蘭的 smart 模式務實,智慧的開始 (Smart philosophy)1 、俄羅斯—芬蘭正如中國大陸—台灣;是威脅,也是機會。芬蘭處理雙邊關係,奉行「 Sisu 」〈膽識〉哲學:遇逆境務實不蠻勇,堅毅完成任務

2 、認清現實是智慧的開端:不拘意識型態,堅定走務實政治路線

3 、芬蘭企業的成長機會 -- 俄羅斯4 、芬蘭的務實,不是現實,是深謀遠慮的精算抉擇

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三、白色芬蘭的 smart 模式福利國家 (Smart system)1 、社會福利無所不在:政府存在價值是照顧好【每一個】人士;透過福利制度、教育改革和財富分配,帶動經濟成長增加財富,財富創造福利,福利刺激成長

2 、冒險不必餓肚子:芬蘭 夢的特 質【大家都能住在一個既有創意又有照顧的世界】。芬蘭的福利制度 以眾生平等為基礎;代價是所得稅從 35% 起跳,最高逾 60% 。

3 、總統的夏屋在漏水:平等是一種生活的態度,在芬蘭交通違規罰款是按照犯行輕重以及所得「累進」,賺得愈多罰得愈多。

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三、白色芬蘭的 smart 模式投資腦力 (Smart strategy)1 、芬蘭三寶:聖誕老人、諾基亞和托瓦茲〈 Linu

x 〉,都是「腦力」的智慧結晶2 、芬蘭模式的「三隻腳」:芬蘭國家 創新基金〈 Sitr

a 〉、國家技術創新局〈 Tekes 〉和芬蘭 科學院,負責研究、擬定並執行國家創新策略

3 、擁抱新思潮與科技:全球第二賦予女性投票權,最早擁有女性國會議員。【手機】對芬蘭人 而言是生活不是科技〈滲透率 110% 〉

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三、白色芬蘭的 smart 模式芬蘭大未來 (Smart future) 2007 年世界經濟論壇〈 WEF〉的全 球競爭力從第二掉到

第六,瑞士洛桑管理與發展學院( IMD )世界競爭力從第十掉到第十七

1 、芬蘭的兩大挑戰:資訊科技業正面臨國際競爭,大幅成長的時代結束;人口老化過快,未來三年退休金將佔 GDP11% 。由於賦稅高,勞力市場條件嚴苛,為外資眼中最不適合投資國家。

2 、 Just for fun :「不愛錢」的率性氣質,芬蘭人 缺少創業精神,不懂行銷的生意頭腦。然而不斷學習,聰明的學, 才是芬蘭第一的 秘方。

3 、目標方向明確:建立一個公平美好而又有實力的永續社會。

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三、白色芬蘭的 smart 模式北歐模式的六大祕訣〈專訪前總理艾思可阿賀〉1 、芬蘭模式:首先給小孩好的教育,其 次投資研發促進科技發展;最後 90 年代三項改革〈 1 〉強化工業部門,尤其是私人企業。〈 2 〉改革公部門,讓它更有效率。 〈 3 〉整合並開放市場,加入歐盟。

2 、如何說服反對者加入歐盟:特別保護傳統產業利益,化解抗拒;也因為加入歐盟,使芬蘭的資 訊與通訊科技〈 ICT 〉產業成功發展。其次要有參與國際市場能力,尤其是亞洲與俄羅斯。

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北歐模式的六大祕 訣〈續一〉

3、芬蘭的挑戰:以科技驅動的成 功模式已被模仿,未來創新的解決方案,不僅要用在製造,還要用在行銷與末端消費者。4、創新的芬蘭:結合高階科技工具和發展,以及能夠應用這些工具效能的經 濟模式。還要創造參與國際競爭的中 小企業,讓大企業的運籌中心留在芬蘭。

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北歐模式的六大祕 訣〈續二〉5、北歐模式的精神:芬蘭的教育制度、瑞典的國 際企業治理、挪威的石油、冰島的創業精神、丹麥的勞力市場與愛沙尼亞的稅制。共同特點,提供高品質教育深信民主制度。最佳模式是結合美國的個人責任與北歐的政府制度,公部 門先創造公平機會的環境,讓每個人有機會競爭,並享受自己努力成果。6、先想到、先做到:要做別人不能做的事情,必須比別人先想到、比別人先做到〈 think ahead , act ahead〉。

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三、白色芬蘭的 smart 模式諾基亞的智勝經驗〈一〉 --小黑貂變身大老虎

1、芬蘭的開創者:諾基亞的發 展歷程生命史,如同芬蘭經 濟從生產要素導向,演變為投資導向,最後進步到創新導向一致。

2、富可敵國:產值佔全國 GDP4%,出口值四分之一;國家政策傾產官學獨厚資訊通訊產業。諾基亞能夠成功,在於「沒有階級、非常扁平」的芬蘭 性。

3、諾基亞的環保 DNA:成為環境議題的領導企業為諾基亞使命,每年舉辦國際環保論壇,能源消耗量每年減少 6%。

諾基亞在古芬蘭 文原指棲息在諾基亞河畔的小黑貂,如今化身愈來愈國際化的大 老虎,是否外移?誰又是下一個諾基亞?

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三、白色芬蘭的 smart 模式諾基亞的智勝經驗〈二〉 -- 牽動全球九億人的「變形」金剛

2007年十月,以八十一億美元收購數位地圖公司 Navereq,對諾基亞是策略轉折點,因為花旗證券報告分析,諾基亞手機營收已停滯不前,多媒體已然成為利潤最高部門。1、全世界每秒賣出十二支諾基亞: 2007年諾基亞手機預估銷售四億三仟萬支,佔全球四成;但隨著數位匯流,蘋果 iphone、微軟 Windows Mobile、到Google的 Android平台,新競爭者出現。

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諾基亞的智勝經驗〈二〉 -- 牽動全球九億人的「變形」金剛〈續一〉

2、口袋戰爭開打:手機、電信、電腦、網路各龍頭皆聚焦近三兆台幣無線網路新市場,將所有功能放進口袋中手機上的兩吋螢幕。諾基亞智慧型手機市佔率達五成,寫應用程式的軟體工程師有三百四十萬人,所以諾基亞相信是世上最能將行動與網路結合的企業。

3、併購式變形記:諾基亞深藍商標,代表由橡膠雨鞋、輪胎、電視、手機的變形記。未來則希望成為網路媒體公司,打開諾基亞手機,內建語音導航、找停車位、找朋友及找周邊各行各業的服務功能。諾基亞憑什麼踏入無線網路新市場?高效率的製造、物流體系;這完整體系使得一支手機淨利達 23%。諾基亞對消費者是「先觀察、再設計」,一組 80人的團隊,定期深入許多國家,觀察手機的使用再據以設計。過去台灣仰賴摩托羅拉養出手機代工產業,隨著鴻海與光寶走入芬蘭, 未來諾基亞是否會成為下一個代工里程。

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四、智勝的秘密:芬蘭教育世界第一 芬蘭教育世界第一的秘密 芬蘭教育為什麼能連年驚豔全球的原因:小孩會主動想、主動問、主動找答案。

二○○七年八月,路透社轉用俄羅斯電台影片,刊登兩張俄羅斯潛艇在北極海底下插國旗的照片,住在芬蘭北方 小鎮的少年塞羅丁看到報紙後,覺得怪怪的,於是 動手找資料,確認這張潛艇照片是翻拍自電影「鐵達尼」裡面的一個 片段。路透社被迫認錯道歉。

教育已然成為芬蘭最成 功的出口產品。美國、韓國、日本、英國、南非等各國教育機構與領導,遠走天涯海角到此,為的就是汲取「芬蘭第一」的經 驗。《經濟學人》更在 2006 年為文建議,歐洲領導人應暫時放下所有活動,「回芬蘭的學校上課。」

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芬蘭教育世界第一的秘密〈續一〉1、OECD評比,芬蘭兩屆稱霸:自西元兩千年開始,經合組織( OECD )每三年舉辦十五歲學生能力評估測驗「國際學生評量計劃」(PISA),芬蘭青少年連續兩屆在閱讀與科學兩項評比稱霸,解決問題和數學則位居第二。而芬蘭三 十年前啟動教育改革時,還是向瑞典取的經;北歐在教育投 注最多經費的丹麥和挪威,也跨海特聘芬蘭教育 專家,為他們的教育 體系把脈、抓藥方。擬定長期策略、堅持核心價值、改革師資,是芬蘭教育成功的三大支柱。

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芬蘭教育世界第一的秘密〈續二〉2 、九年義務教育,經費政府出:七○年代初期芬蘭國家教育委員會決定採用「綜合學校」( comprehensive school)的模式, 讓七歲到十五歲的中 小學生,不分年級,都待在同一所學校學習。在九年一貫教育中,所有費用,全由政府負擔,這個決策延續三十年至今,不因政黨輪替而改變。

3 、堅持平等精神,一個都不能少:教育核心價值,是「一個也不能少」的平等 精神。從制度設計到資源分配,芬蘭教育從平等出發。六十萬中小學學生,分布在四千所綜合學校,平均每校約一百五十人,班級人數不超過二十人,小班小校的制度有利於「 無一人落後」( No Child Left Behind),沒有貴族和平民學校之分。

芬蘭 選擇「專注」策略,把資源配置在「最需要的地方」,也就是初級中學(相當於台灣國中階段)和學習遲緩者身上。因為「這階段的小孩正發展自己的學 習方法,需要最多的資源。」從PISA成果看出,芬蘭在 這群初中生的投資 報酬率很高。

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芬蘭教育世界第一的秘密〈續三〉4 、絕不放棄學習慢的孩子 :提升學習遲緩者的學 習能力,是

芬蘭 專注策略的另一個重 點;目的是 讓「每個」小孩都具備基本能力,而採用資源專注的策略 還有一個好處,那就是芬蘭學 生的學 習表現並沒有明顯城鄉差距。在PISA測驗中,芬蘭 校際差距全球第二小,不到五%(差距最小的是人 口僅三十萬的冰島)。

5、「排名」、「資優」犯大忌 :在平等的核心價值中, 「芬蘭沒有 壞學生,即使最差的學 生也很好」,芬蘭 十五歲以下人口逐年減少,將資源導入需要輔導的小孩身上,可以創造最大的國家利 益,因為「我們承擔不起放棄任何一個人」。芬蘭教育「平 凡中見實力」的特 質 --「寧可讓學得快的人等,也不 能讓不會的人 繼續不會」。芬蘭 反對對學生進行任何形式的「分 類」或「排名」,說「資優」和「菁英」是犯大忌,更沒有能力分班這回事。最能展現教育平等價值的,是芬蘭政府 對移民子女一視同仁的態度。

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芬蘭教育世界第一的秘密〈續四〉6 、全球最嚴格的師資標準:老師大力支持,配合師資改革決策,芬蘭教育 才有今天成果。教委會自一九七九年就定調中小學老師屬「研究型」,必須具備碩士學歷。師資教育延長為五年,高中生畢業申請師範學校時,除了在校成績,還必須通過層層面試,確認有教學熱誠與創新思維,才能擠進錄取率僅一○%的師範窄門。芬蘭師範體系的唯一任務,是培育有能力的老師,並發展必要的專業品質,以確保教師生涯能夠持續進步。在芬蘭,老師必須要有終身學習的能力與意願,是一種「最愛學習的動物」。芬蘭 老師教的不是「 知識」,而是「學習怎麼學習」;小孩問問題,老師不會直接講出正確答案,而是給他一個方向,自己去想、去找、去學。

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芬蘭教育世界第一的秘密〈續五〉7、做老師不是為了錢:儘管門檻高,又受歡迎,教師在芬蘭並非高薪工作。芬蘭政府也相 對給老師和學校最大的教學 自主權。教委會和教育部每四年制定並公布核心課程綱要,其他如徵聘師資、經營管理則由各校自治,舉凡班級大小、課程內容、學生課表,甚至是每年上課幾學期都由學校全權負責;至於要教什麼、怎麼教、用什麼教科書,則由老師自由選擇。每學期初,班級老師會邀請家長和學生一起坐下來討論小孩的學 習目標,學生的學 習評量不是根據和其他人的比較,而是看是否達成最初設定的目 標。他們沒有成績單,只有學習報告。

8、全世界最愛看書的國民 :芬蘭 每人每年平均借十七本書,有 40%的芬蘭中學 生,最常從事的「 休閒活動」就是閱讀。

在對的時間,做對的事情,有對的策略, 用了對的人,芬蘭教育 怎麼可能不好?

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四、智勝的秘密:芬蘭教育世界第一 用家庭教育贏過世界1、家庭教育責任重大:芬蘭學 生假期多、入學晚、上課時數少、

沒有補習沒有壓力 ,寒暑假沒有「作業」,也不開「輔導課」;父母得負起為孩子安排活動與去處責任。父母讓孩子了解,成績不是唯一,鼓舞孩子處逆境不要自我放棄,別人遭遇困難要給予機會。芬蘭學 生成績差距與家長社經地位對成績影響,在所有國家中最低。

2、政府聘父母當褓姆:芬蘭 花錢投資教育,小孩出生後就有兒童福利金、未成年生活補助等福利;部份經費還限定作文化、教育用途。芬蘭也有 鼓勵家長照顧孩子制度,由政府發給兒童照顧津貼。芬蘭有一千 多個圖書館,平均 250人就有一個,這讓孩子養成閱讀習慣。

3、為建構領先的社會而努力:芬蘭的 孩子在義務教育完成後,人人至少都會三語:芬蘭語、瑞典語和英語。 1999年政府在有關兒童教育、照顧的施政計劃中,強調總體目標是讓芬蘭成為 連結知識與科技、專業、創新的社會;為成為數位 時代中的領先者,各部門應該合作支持,協助負責的父母,給孩子完善的成長 環境。

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四、智勝的秘密:芬蘭教育世界第一北歐教育的重心—微觀生活 宏觀視野1、芬蘭教育 先見林再見樹:目的是 讓小孩有一個視野的高

度,看到整個課程或學習目標的全 貌,也反映出芬蘭教育理念是開啟小孩視野。十五歲到二十四歲是人生最關鍵的十年,因為人生的生涯與生活抉擇都在這個階段定型,一個人能不能持續發展、有完整生命,端賴這階段培養出的態度與 視野。在台灣,考試重要、升學重要、談戀愛重要;在北歐,讓小孩能夠擁有微觀生活、宏觀世界的視野才是重中之重。

2、從小安排自己的生活:北歐教育,在培養出能夠獨立探索知識、能發展自己見解的完 整人格。小孩從小學一年級就有自己的課表,安排自己的生活,學習將來會用自己的眼睛看世界。

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北歐教育的重心—微觀生活 宏觀視野〈續一〉3 、花最多精神在啟發學生動腦:視野的基 礎在獨立思考,要培養獨立思考的能力,則在動腦。芬蘭教育注重根本,學生必須了解每一個字的真正意義;老師不斷出題,學生自己討論出詞彙的意義與答案。老師對於問題會說明不同的觀點,因為只有一種觀點會影響判斷能力。4、找不到沒出過國的中學生: 1997年歐盟制定旗艦教育綱領,鼓吹歐洲大學生參與歐洲大學交換計劃,目前已有 31個國家參與,每年有 15萬大學生加入。5、把高中生當大人對待:歐洲青年從小因為家長和學校願意放手,學會獨立生活與思考,帶他們行萬里路體驗世界,設計創意課程,認知不同的世界,最重要前提是【信任他們】。在芬蘭,高中 生可以派代表參與教師會會議,出席學校董事會;透過實際參與,了解學校經營,把高中生當大人對待。

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四、智勝的秘密:芬蘭教育世界第一閱讀經濟學〈知識經濟〉:國際學生評量計劃〈 PISA〉是由 OECD從相關國家中抽選數十萬十五歲青少年,以紙筆測驗衡量閱讀、數學與科學能力,以了解這些即將受完義務教育的青少年,是否具備未來生活所需的知識與技能,並為終身學習奠定良好基礎。1、閱讀能力愈強,愈容易找工作: 2000年公布的國際成人閱讀能力調查報告指出,閱讀能力強的人不但容易找工作,薪水也較高。 PISA衡量閱讀能力是從擷取資訊、解讀資訊與思考和判斷力三個層面來衡量;而具備第五級閱讀能力,將來可能擁有世界級知識,進而影響國家在未來的全 球經濟中的競爭力。

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閱讀經濟學〈續一〉2 、芬蘭學生最愛讀,也最會讀: 2001 年 PISA 報告顯示, OECD國家十五歲中學生平均閱讀成績為 500分,而芬蘭則高達 546分,加拿大 534分居次。 2007年 OECD國家十五歲中學生平均閱讀成績為 492分,第一名南韓則高達 556分,芬蘭 547分居次,香港居第三位。 PISA 報告指出,閱讀測驗成績反映了一國的教育 品質,成績在平均水準之下,未來的勞動人力可能缺乏必備的技能,選民的判斷力也不足。另外 PISA 把閱讀能力分五級,對以知識為基礎的經 濟體系而言,有多少未來公民具備第五級閱讀能力,是攸關未來國家競爭力的重要 指標。

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閱讀經濟學〈續二〉3 、樂在閱讀,才能持續學習: 2001年 PISA研究發現有 18%的芬蘭中學 生每天花 1、 2小時,單純為享受閱讀而閱讀;而升學壓力沉重的日本學生,有55%不會為興趣而閱讀。能否樂在閱讀,是繼續保持和發展閱讀能力的關鍵因 素;研究中也發現,青少年普遍對閱讀興趣缺缺。4、家財萬貫,不如滿室書香:根據 PISA研究,文化資產的影響力更勝實質財富。而研究也指出學校著力的方 向〈 1〉學生是否經常運用學校的圖書館、電腦、網路等,遠比硬體設備更重要。〈 2〉高素質的老師是學校重要資產,比例愈高,學生閱讀能力愈強。〈 3〉學生與老師比例影響重大,當生師比超過 25 以後,比例愈高閱讀成績愈低。5:下一輪知識競賽,誰能勝出?不論誰勝出,都在追尋對下一代更好的教育方式。

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四、智勝的秘密:芬蘭教育世界第一創新圖書館—吸引青少年為樂趣閱讀: PISA調查中所謂閱讀能力包括閱讀內文、分析、詮釋、評析、聯想,還有書寫報告能力。芬蘭 如何連續兩度〈 2000、 2003〉奪冠?1、閱讀已成全民嗜好:學校課程規劃原則是「跟上時代變化」、「與生活實用連結」 、「終生學習的技巧」 、「自我發展」;期待孩子在學校的學 習將來可以應用在實際生活,並有終生學習心態。芬蘭社會景仰博學多聞的人, 無形中推動大家多吸納新資訊多看書,真正享受看書樂趣。

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創新圖書館—吸引青少年為樂趣閱讀〈續一〉

2 、社區圖書館密度世界第一:芬蘭 幾乎每個家庭在走路範圍內就有圖書館,偏遠地區也有流動圖書館;預算由政府編列〈 2005年有四百五十二億台幣〉。 2004年平均每人進圖書館 13 次、借書 21 本。

3、創新圖書館:圖書館改革的原因, 就是針對青少年;從青少年喜歡的音樂和電腦資訊議題開始,吸引他們進來玩音樂,玩的專業有成就,對資訊科技了解更透徹,進而去閱讀有關音樂和電腦資訊的讀 物,這就是改革的目的。

4、專業熱情功不可沒:芬蘭教育成 功的原因之一,是 專業師資品質的提 升。此外教育預算大量補助設置社區社工人員,協助「跑得慢」的孩子,讓家庭社經背景對孩子發展影響降至最低。

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四、智勝的秘密:芬蘭教育世界第一 「一個也不能少」 --芬蘭教育的核心價值〈專訪厄基‧阿侯 --前國家教委會主委〉:二次大戰後,芬蘭加入歐洲 自由貿易協會,深刻感受到必須改變教育體制,才能面對西方世界市場開放的國 際競爭。芬蘭民主 化過程,非常重視教育公平與社會公平,而教育公平更是社會政策的核心。教育改革第一步,是改革基礎教育,將原先分流制度改為九年義務綜合學校;其次是師資的改變,為說服老師接受,除保證不影響老師地位與權益,並協助提升自我能力,同時也邀請老師參與各項決策,使改革順利推動。芬蘭是一個 信任的社會 ,教育改革建議在信任專業上,才能成功推展。

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「一個也不能少」 --芬蘭教育的核心價值〈續一〉

接受好的教育是每個人的基本人權:「公平」是芬蘭教育的 核心價值,所以沒有能力分班,每一個小孩都有權利進入主流教育。教育的最 終目標,是培養學生成為一個文化人,除了數學、科學,在人格、文化、生命各方面也要均衡;但從不以考試衡量學生。

芬蘭教育成 功的關鍵〈 1〉政治共識,公平教育不變〈 2〉教育決策是永續。

芬蘭也面臨一 些教育問題,因為教師待遇很難跟其他行業競爭,以致缺乏教師;外國移民的加入,如何讓移民融入,是政治也是教育問題。

全球競爭愈來愈艱困,如何讓教育保持高品質,高等教育更具競爭力?顯示教育只會愈來愈重要,一刻也不能鬆懈。

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四、智勝的秘密:芬蘭教育世界第一 「看不見的第一」我的芬蘭經驗—芬蘭媳婦張家倩1 、幼兒教育,輕鬆學、快樂讀: 3歲到 5歲幼兒就讀幼稚園,必須依家庭薪資高低繳交月費;這個概念說明芬蘭的社會福利制度,是藉由高經濟收入群來扶持低經濟弱勢群。幼稚園採「玩樂中學習」的啟發方式,沒有任何學科型態教學;每天固定戶外遊戲時間,不論天氣型態,小朋友都穿上適合衣物到戶外玩耍。

芬蘭政府 鼓勵移民族群積極學習芬蘭語 融入社會,同時也全力支持移民族群保存母語,移民族群家長不僅是小孩母語的教育 者,更是自己文化的傳承者。芬蘭 雖是芬蘭語和瑞典語的雙語國家, 但瑞典語幼稚園不學芬蘭語,芬蘭語 幼稚園不學瑞典語;因為國語能力基礎沒打好,連帶影響往後學習。

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「看不見的第一」我的芬蘭經驗—芬蘭媳婦張家倩〈續一〉

2 、公平與耐心:為確保每個學童都有獲得國民基本知識的公平教育機會,教育資 源大量投注於學習落後的弱勢學子,而不是錦上添花嘉勉優勢學子。在芬蘭,國 小三年級分不清 29個芬蘭語 字母,老師會花更多時間與耐心在學生身上;在台灣,國小三年級分不清注音符號,大都只有一個字“笨”。「耐心」這平凡的教育方式,是台灣學 校與家庭教育嚴重缺乏。

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「看不見的第一」我的芬蘭經驗—芬蘭媳婦張家倩〈續一〉

3 、教育生活、生活教育:芬蘭沒有明 星學校與老師,不能有公開性排名或競爭性評鑑;教育是免費的, 但依然講究資源不浪費,例如學生就使用回收舊課本。不論家庭還是學校,體罰是絕對違法;功課或行為偏差的學 童,如危及其他學童或教學,最長停學 3個月。

4、芬蘭不是個沒有聯考的國家:普通高中畢業必須參加國家資格測驗,依成績申請大學或技術學院入學考試資格,審核通過後再參加各系口試與筆試,如此嚴格篩選,重考兩三年不足為奇。

5、公民納稅打造的福利社會:芬蘭國民教育 階段是為每個學童公平教育機會把關,中等教育階段提供學生適性發展。福利國家靠的是 納稅公民,芬蘭教育是 讓每個人都有成為納稅公民的公平機會。

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五、悠活芬蘭體驗式經濟—用聖誕傳說賺全世界的錢1、聖誕老人:芬蘭最北,位於北極圈的拉普蘭省的羅瓦涅米〈世界的盡頭〉,聖誕老人的辦公室設在這裡,每年收益達 200 億台幣。拉普蘭能在激烈競爭中穩居聖誕老人故鄉寶座,靠的是聰明的 產業發展策略;芬蘭在 此成立體驗產業專業中心〈 LEO〉,研發各種有觀產業與活動。2、聖誕老人「標準化」:專業,是 LEO 再造聖誕老人傳說的重要態度;首 先讓聖誕老人整體裝扮「標準化」,其次再接受語言、地理、歷史等知識訓練。最重要是相信世上真的只有一個聖誕老人。

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體驗式經濟—用聖誕傳說賺全世界的錢〈續一〉

3 、結合科技、創新古老傳說: LEO結合學界、旅遊、新媒體和娛樂產業,共同營造想像世界。利用科技,創造「精靈」充當聖誕老人助手,以十幾語言回復每年 60、 70 萬封信,來創新古老傳說;此外也有不少旅客是來看神秘北極極光, LEO利用行動通訊科技,當有極光出現,立刻以簡訊或電話通知有登錄手機號碼的旅客。4、下一個諾基亞傳奇:結合旅遊和體驗的創新產業,將會是芬蘭 下一個諾基亞,在拉普蘭冬天比夏天人多,永夜比永晝熱鬧,能夠靠黑暗、寒冷賺錢,是芬蘭 過人之處。

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五、悠活芬蘭 双面北國:最快樂的國家,也是 自殺率最高的國家;有 令人豔羨的社會福利, 卻對失業恐懼最深。芬蘭不為人 知的一面。

1、芬蘭的頭號殺手:酗酒是芬蘭 嚴重的問題,芬蘭人 喝酒目的只為喝醉;因此酒精成為成年男性死亡原因的頭號殺手,而成年女性死亡者中也有 10.5%是因為酒精。

2、芬蘭充滿了強烈的反差:在歐洲生活品質調查中,芬蘭人生活滿意度,排名第二;而歐盟一項調查,有 13%的芬蘭人認為自己在未來半年會失業,比率高過許多國家,算是悲觀一族,事實上芬蘭 失業率並不高。

3、灰調芬蘭: 2006年芬蘭最 賣座的電影「北緯六十度、冷酷異境」描繪的是芬蘭的 憂鬱、失業、酗酒和絕望;芬蘭 電影盡是這灰色的隱喻。

4、我的天、外面好冷:有三分之一國土在北極圈,芬蘭人 陰沉與嗜酒和天氣有絕對關係。在每天只有兩小時日光的永夜芬蘭,人有 更多時間待在室內,閱讀或沉思,反有助創造。

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