SERM. Доклад Леонида Муравьева для X Международного PR-форума, Алматы 2014
мастер класс кулич 5 группа муравьева
-
Upload
anatoly-chazov -
Category
Education
-
view
136 -
download
3
Transcript of мастер класс кулич 5 группа муравьева
ГБОУ – Школа № 1985, дошкольное отделение
«Соловушка» Старшая группе №5
«Радуга»
Воспитатели: Муравьёва Е.Н.
План-конспект Мастер -класса «Кулич»Тема: «Аппликация из бумаги «Кулич»Тип: практическое занятие.Цели: Сформировать умения и навыки при изготовлении и оформлении аппликации.Развивать у детей чувство прекрасного и его пониманияПробуждать интерес и любовь к искусству.Задачи:-умение применять полученные знания в собственной художественно-творческой деятельности;-активно оценивать свои творческие возможности.-корректировать при необходимости продукт своего труда.-формировать собственное мнение, в том числе о своих работах и работах своих товарищей.Оборудование : образец поделки «Кулич»; шаблоны; ножницы; цветная бумага; клей; карандаш.
Ход занятия:Организационный этап:
Задача: подготовка детей к работе на занятии.Содержание этапа: организация начало занятий, создание психологического
настроя на учебную деятельность и активизация вниманияПедагог: Здравствуйте ребята. Очень рада вас всех видеть. Чтобы много успеть на
занятии, давайте настроимся и сосредоточимся. Сейчас мы проведём игру на внимание. Если я называю предметы для рисования - руки поднимаем вверх,
если иные предметы – руки вниз. (Карандаши, лыжи, телефон, краски, фломастеры, балкон, дом, ватман, мольберт, телевизор, утюг, кисти). Молодцы.
Содержание этапа: Сообщение темы и цели занятия, мотивация учебной деятельности.
Тема сегодняшнего занятия: Мы будем изготовлять аппликацию из цветной бумаги «Кулич».
Проверочный этапВсе мы знаем, что такое светлый праздник пасха .
Вопрос: Какие ассоциации у вас возникают при слове «Пасха»?Вопрос: Как вы празднуете этот праздник?
Пасха – самый главный православный праздник. Его праздновать на Руси около 1000 лет назад. Этот праздник выходит к временам, когда воскрес Христос, на
третий день после этого события, с этого момента люди начинают красить яйца. Пасха богата обрядами и обычаями. В этот день в церкви звонили в колокола.
Молодые парни и девушки взбирались на крыши домов, чтобы лучше рассмотреть, как будет « играть» и «веселиться» красное солнышко.
Дети обращались к солнцу с помощью заклички:Гори, солнце, ярче,Лето будет жарче,И зима - теплее,А весна – милее!
В лесу вырастут грибы,В огороде - бобы,
В поле – рожь и ячмень,В саду – зелёный хмель.
Релаксация, снятие напряжения, расслабления мышцСодержание физкультминутки.
Ребята, прежде чем приступить к выполнению поделки, давайте немного расслабимся, снимаем напряжение. Выполним физкультминутку «Буратино»:
Буратино потянулся,Раз нагнулся, два нагнулся,
Руки в стороны развёл,Видно ключик не нашел.
Чтобы ключик нам достать,Нужно на носочки встать.
Раз – согнуться, разогнуться,Два – нагнуться, потянуться,Три – в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.На четыре – руки шире,Пять, шесть тихо сесть
Семь, восемь – лень отбросим.Основной этап
Задача: установление правильности и осознанности усвоение нового учебного материала, выявление неверных представлений и их коррекция. Применение пробного практического
задания, которое сочетается с объяснением соответствующих правил выполнения аппликации из бумаги.
Содержание этапа Инструктаж по технике безопасности.
Ребята, прежде чем приступить к практической части, давайте вспомним правила по технике безопасности на занятиях. Я начну, а вы продолжите:
- приступать к работе можно только с разрешения педагога;- в процессе труда постоянно поддерживать порядок на рабочем месте;
- использовать инструменты по назначению (не совать в рот, уши, нос, не намахиваться ими на товарищей и т.д. ;
- необходимо помнить про осанку, постановку руки.Самостоятельная работа учащихся
Работа над аппликацией.Параллельно идет обоснование соответствующих правил при выполнении
аппликации:А теперь приступаем к выполнению поделки:
- ребята сейчас мы должны отобрать необходимые листы цветной бумаги;- у каждого на рабочем столе находится шаблоны нашей работы, обведём
шаблоны на цветной бумаге;- берём ножницы и вырезаем детали;
- на рабочем столе берём основу для нашей поделки и наклеиваем детали, смотря на образец нашей поделки;
- ребята, а теперь давайте оформим наш «Кулич».
Контрольный этапСодержание этапа: коррекция деятельности детей во время самостоятельной
работы. Постановка руки. Осуществлять контроль над осанкой детей.Рефлексивный этап
Задача: мобилизация детей на самооценку. Оценка результативности своих работ.
Содержание этапа: Ребята заканчиваем работы. А теперь организуем мини выставку наших работ.
Посмотрим на свои работы. Скажите, что вам нравится в них, а что не нравится.Содержание этапа: Педагог сообщает о том, как работали дети, что нового
узнали, какими умениями и навыками овладели. Поощряет ребят за учебную работу.
Ребята, сегодня вы все хорошо поработали над поделками. Вы сегодня узнали историю возникновения праздника Пасхи и ее обычаи и традиции.
Я очень довольна, что вы учитесь своё мнение по отношению к работам своих товарищей; оценивать свои работы, исправлять свои ошибки в работах.
Ребята вам понравилось сегодняшнее занятие?Если очень понравилось, поднимите красный квадратик.
Если понравились – зелёный.Если не понравилось - синий.