Sarv Ene-Silvia. Koolikultuur.
Sarv E-S. Õpetajate nägemus oma õpilastest Eesti koolis
Sarv, E-S. Triangulatsioonist kui uurimismeetodist
Sarv, E-S. Mõttetalgumeetodi kasutamine hariduses
Sarv, E-S. Eesti koolireformi motteid - 2012
Sarv, Ene-Silvia. Didaktika kasvatusfilosoofilise ja kasvatusteadusliku kategooriana
Sarv, E-S. Koolikliima
Eesti õppekava filosoofilis-teoreetilistest ja rakenduslikust aspektist
Mõttetalgud - oppemetod
Eesti kool - õpi- või riskiühiskonna kool?
E-S Sarv. Videoloengud ja e-oppe materjalid
Õpetaja ja kool uuringute peeglis. E-S Sarv
Abiks algklassiõpetajale: õpetaja - uurija, hindaja. E-S Sarv
Sarv, Ene-Silvia. Õpetaja õpiühiskonnas.
Sarv, E-S. Õpetaja ja kool õpilase arengu toetajana I_III ptk / Teacher and school as supporters of student development
Õpetaja ja kool õpilase arengu toetajana. E-S Sarv (CD - materjal I) I-IV ptk tabelid ja joonised
Sarv, E-S. Tallinn-Jekaterinburg-Lilleküla-Tomsk
Kool kui sümbiootiline arengukeskkond - ideaal ja tegelikkus
Ruttas, V, Sarv, E-S. Mõttetalgud kui pedagoogiline, andragoogiline protsess.
Ene-Silvia Sarv. Vaatlus kui tunnetus