ก

ลกษณะทางพนธกรรม

เลมท1

บทเรยนสำาเรจรปวชาชววทยา 4 (ว30244)

เรอง พนธศาสตร ระดบชนมธยมศกษาปท 6

หนวยท 1 การถายทอดลกษณะทางพนธกรรม

นางบญลอม แกวดอนตำาแหนง คร วทยฐานะ ครชำานาญการ

โรงเรยนเบตตดเมน 2 ชองเมกสงกดองคการบรหารสวนจงหวด

อบลราชธาน

ก

บทเรยนสำาเรจรป วชา ชววทยา 4 เรอง พนธศาสตร ระดบชนมธยมศกษาปท 6 เลมท 1 เรอง ลกษณะทางพนธกรรม ซงเปนเนอหาในหนวยการเรยนรท 1 เรอง การถายทอดลกษณะทางพนธกรรม ไดจดทำาขนเพอใชเปนสอการเรยนการสอนควบคกบแผนการจดการเรยนรทใชวธการสอนแบบสบเสาะ 5 ขน (5 E) เนองจากเนอหาแตละเรองมมากเวลาในการสอนมนอย ทำาใหนกเรยนไดเรยนรไมครบทกเนอหา ดงนนเพอสะดวกในการจดกจกรรมการเรยนรครบตามหลกสตรกำาหนดจงไดจดใหนกเรยนไดเรยนรเนอหาทนำาเสนอเปนบทเรยนสำาเรจรป และใชเปนคมอสำาหรบคนควาดวยตนเองเปนการสรปเนอหาจากงายไปยาก นกเรยนสามารถคนพบความรดวยตนเอง โดยนกเรยนศกษา ทละกรอบจากกรอบแรกไปถงกรอบสดทายของแตละเลม เพอใหนกเรยนไดเรยนรเนอหาในกรอบการเรยนรทเรยบเรยงไวตามลำาดบขนตอนซงจะมเนอหาทกระชบเขาใจงายมภาพประกอบทสวยงาม อกทงยงไดฝกกระบวนการคดวเคราะหและทำาความเขาใจเนอหา จากกรอบเนอหาโดยสอดคลองกบประสบการณของผเรยน และบรณาการความรของตนเอง และแบบทดสอบเพอใชในการประเมนความร ของตนเองได

คำานำา

ก

ผจดทำาหวงเปนอยางยงวาบทเรยนสำาเรจรปเลมนจะสามารถทำาใหนกเรยนมความเขาใจในเนอหาบรรลจดประสงคการเรยนร เปนผทมคณลกษณะอนพงประสงค ตามหลกสตรและสามารถนำาไปใชเปนความรพนฐานเพอศกษาในระดบชนทสงขนไป บญลอม แกวดอน

ข

หนาคำานำา กสารบญ ขคำาชแจงในการใชบทเรยนสำาเรจรป คคำาแนะนำาสำาหรบครผสอน งคำาแนะนำาสำาหรบนกเรยน จสาระสำาคญ ฉจดประสงคการเรยนร ฉแบบทดสอบกอนเรยน

1กรอบท 1

4กรอบท 2

6กรอบท 3

9กรอบท 4 15กรอบท 5 16กรอบท 6 19แบบทดสอบหลงเรยน 22เฉลยแบบทดสอบกอนเรยนหลงเรยน 25แบบประเมนความพงพอใจ 26บรรณานกรม 27

สารบญ

ค

คำาชแจงในการใชบทเรยนสำาเรจรป

บทเรยนสำาเรจรปฉบบนไดจดทำาขนเพอใชในการเรยนการสอนวชาชววทยา 4 เรอง พนธศาสตร ระดบชนมธยมศกษาปท 6 เลมท 1 เรอง ลกษณะทางพนธกรรม ใชเวลาในการทำากจกรรม 2 ชวโมง ซงภายในชดกจกรรมประกอบดวย 1. คำาแนะนำาสำาหรบคร 2. คำาแนะนำาสำาหรบนกเรยน 3. สาระสำาคญ 4. จดประสงคการเรยนร 5. แบบทดสอบกอนเรยน (Pre-test) 6. กรอบเนอหา 7. กรอบแบบฝกหด 8. แบบทดสอบหลงเรยน (Post-test) 9. เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน 10. แบบประเมนความพงพอใจ 10. บรรณานกรม

ง

คำาแนะนำาสำาหรบครผสอน

1. ใชบทเรยนสำาเรจรปชดนประกอบแผนการจดการเรยนร เรอง ลกษณะทาง พนธกรรม วชาชววทยา 4 ระดบชนมธยมศกษาปท 6 2. ใชบทเรยนสำาเรจรปชดนเสรมนกเรยนทเรยนดและชวยนกเรยนทเรยนชาได ทนเพอนหรอใชทบทวนบทเรยน3. ครแจกบทเรยนสำาเรจรปใหนกเรยนอานวธการใชบทเรยนจนเขาใจดแลวให นกเรยนเรมศกษาบทเรยนดวยตนเอง4. ใหนกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน5. ใหนกเรยนศกษาบทเรยนสำาเรจรปตงแตกรอบท 1 จนถงกรอบสดทายทง เนอหา กจกรรม และแบบทดสอบกอนเรยน - หลงเรยน6. เมอนกเรยนศกษาบทเรยนแตละเลมแลว ใหนกเรยนทำาแบบทดสอบหลง เรยนดวย7. ในแตละเลมใชเวลา 2 ชวโมง

จ

หนงสอทกำาลงศกษาอยนเรยกวา บทเรยนสำาเรจรปสำาหรบใหนกเรยนศกษาดวยตนเอง บทเรยนนจะไดผลเมอนกเรยนทำาตามขนตอนตอไปนตงแตตนไปจนจบดงตอไปน 1. ศกษาสาระสำาคญจดประสงคการเรยนร 2. ทำาแบบทดสอบกอนเรยน (Pre-test) ตามความเขาใจดวยความซอสตยตอ ตนเองในการตอบคำาถามโดยไมตองเปดดคำาตอบลวงหนาแลวเกบไว ตรวจสอบพรอมแบบทดสอบหลงเรยน (Post –test) 3. ศกษาบทเรยนทละกรอบตามลำาดบ ซงแตละกรอบจะมคำาถามใหนกเรยน ตอบดวยตนเองไมควรทำาขามกรอบ โดยใหตรวจคำาตอบททำาไปแลวใน กรอบถดไป 4. ถาคำาตอบของผเรยนตรงกบคำาตอบทเฉลยไวใหผเรยนหาคำาตอบในกรอบ ตอไป 5. ถาคำาตอบไมตรงเฉลย ใหกลบไปศกษากรอบนนใหมและหาคำาตอบให ถกตอง

ฉ

สาระสำาคญ พนธกรรม (Heredity) หมายถง การถายทอดลกษณะของสงมชวตจากรนหนงไปสรนหนง โดยลกษณะตางๆ ทงพนธกรรมนจะถายทอดผานทางเซลลสบพนธของพอและแม ซงสงมชวตแตละชนดจะมลกษณะทางพนธกรรมแตกตางกน ทำาใหมลกษณะแตกตางกนไป สำาหรบสงมชวตชนดเดยวกน พบวา มความแปรผนทางพนธกรรมทำาใหลกทเกดขนมลกษณะทแตกตางกน โดยความแปรผนนมได 2 ลกษณะคอ ความแปรผนแบบไมตอเนอง และความ แปรผนแบบตอเนอง

จดประสงคการเรยนร

1. นกเรยนมความเขาใจลกษณะการถายทอดทางพนธกรรม (K)2. นกเรยนสามารถอธบายลกษณะความแปรผนทางพนธกรรมได (P)3. นกเรยนมความตงใจ ความรบผดชอบ ความซอสตย ตรงตอเวลา และให ความรวมมอในการทำากจกรรมการเรยนการสอน (A)

ยนดตอนรบเขาสบทเรยนสำาเรจรปคะ กอน

อนนองๆตองทำาขอสอบกอนเรยนกอน

นะคะ

1

คำาชแจง : 1. ขอสอบเปนแบบปรนย 4 ตวเลอก 2. ขอสอบมทงหมด 10 ขอ ขอละ 1 คะแนน ใชเวลา 10 นาท 3. จงเลอกคำาตอบทถกตองทสดเพยงขอเดยว โดยทำาเครองหมาย X ลงใน กระดาษคำาตอบ

1. การถายทอดลกษณะของสงมชวตจากรนหนงไปยงอกรนหนงเรยกวาอะไร ก. ลกษณะทางพนธกรรม

ข. พนธกรรม ค. กรรมพนธ

ง. ความแปรผนทางพนธกรรม2. ขอใดเปนลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนตอเนอง ก. การหอลน

ข. หนงตา 1 หรอ 2 ชนค. สตา

ง. การมตงห3. ขอใดกลาวผดเกยวกบลกษณะทางพนธกรรม ก. สามารถถายทอดลกษณะทเกดขนจากอบตเหต

ข. อาจไมปรากฏในรนลก แตอาจปรากฏในรนหลานได

แบบทดสอบกอนเรยนเรอง ลกษณะทางพนธกรรม

2

ค. จะตองมการพจารณาหลายๆ รน หรอหลายชวอาย ง. ถายทอดไปสรนตอไปไดโดย ผานทางเซลลสบพนธ

4. ขอใดกลาวผดเกยวกบลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนไมตอเนอง

ก. สามารถแยกความแตกตางไดอยางชดเจน ข. ถกควบคมดวยยนหลายค ค. เกดจากอทธพลทางพนธกรรมเพยงอยางเดยว

ง. การถนดมอขวาหรอมอซายเปนความแปรผนไมตอเนอง5. ขอใดกลาวผดเกยวกบลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนตอเนอง ก. ไดรบอทธพลจากพนธกรรม และสงแวดลอมรวมกน

ข. สตปญญาของคนเปนความแปรผนตอเนองค. ถกควบคมดวยยนนอยคง. ไมสามารถแยกความแตกตางไดอยางชดเจน

6. หนวยควบคมลกษณะตางๆ ของสงมชวตเรยกวาอะไรก. Chromosome

ข. Gene ค. Genetics ง. Heredity7. ขอใดไมใชลกษณะทางพนธกรรม

ก. ลกษณะเสนผมข. ความสง

3

ค. เสยงง. สตปญญา

8. ขอใดเปนลกษณะทถกควบคมดวยยนเพยงอยางเดยว ก. ลกษณะเชงผมทหนาผาก

ข. สผวค. นำาหนกง. สตา

9. ขอใดเปนลกษณะทถกควบคมดวยยนและสงแวดลอมก. การหอลนไดข. ความสงค. การมลกยมง. การมตงห

10. ขอใดเปนลกษณะทถกควบคมดวยยนหลายคก. ลกษณะเชงผมทหนาผากข. ความถนดซายขวาค. ลกษณะหนงตาชนเดยวหรอ 2 ชนง. สตา

สวสดคะ พชอพไบออสคะ เมอนองๆทำาคะแนนขอสอบกอนเรยนกนไปแลว ตอไป

พไบออสจะพานองๆไปเรยนรเรอง ลกษณะการ

ถายทอดทางพนธกรรมนะคะ

ตามมาเลยคะ!!!!!!!

วนนพไบออสจะพานองๆไปเรยนรกบลกษณะทาง

พนธกรรมกนนะคะ

4

ความหมายของพนธกรรม

กรอบท 1

พนธกรรม (Heredity) หมายถง การถายทอดลกษณะของสงมชวต จากรนหนงไปยงรนหนง หรอจากบรรพบรษไปสลกหลาน เชน ลกษณะสผว ลกษณะเสนผม ลกษณะสตา เปนตน นองๆอาจจะเคยสงสยวาเพอนๆในหองเรยนของเรามลกษณะรปรางหนาตาแตกตางกนไป ซงลกษณะโดยรวมแลวจะเหมอนกน แตรายละเอยดบางอยางจะแตกตางกนออกไป เชน บางคนมจมกโดง บางคนมหนงตาชนเดยว บางคนตาสนำาตาล บางคนผวดำา ลกษณะตางๆ เหลานไดรบการถายทอดจากพอแมและสามารถถายทอดจากรนหนงไปยงรนตอๆ ไปไดซงเราเรยกวา "ลกษณะทางพนธกรรม (Genetic Character)" ในการพจารณาลกษณะ ตางๆ วาลกษณะใดเปนลกษณะทางพนธกรรมนน จะตองพจารณาหลายๆ รน หรอหลายชวอาย เพราะลกษณะทางพนธกรรมบางอยางอาจไมปรากฏในรนลก แตอาจปรากฏในรนหลานได

คำาถามท 1นองๆทราบหรอไมวาความ

อวนเปนลกษณะทางพนธกรรมหรอไม?

5

ทกคนทราบหรอไมวาลกษณะทถายทอดทางพนธกรรมเปนอยางไรและอะไรทำาใหเกดขนเชนนน ถาอยากทราบ

กตามลงเตามาเลยครบ!!!!

เฉลยคำาถามท 1ตอบ= ความอวนไมใชลกษณะทางพนธกรรม

นะครบ!!

6

ภาพท 1 ลกษณะผมหยก ผมหยกศก และผมตรงทมา :

http://blog.colourstudio.com/2013/08/human-skin-color-index.html

ลกษณะทถายทอดทางพนธกรรม คอ ลกษณะตางๆในสงมชวตสามารถถายทอดไปสรนตอไปไดโดย ผานทางเซลลสบพนธ กลาวคอ เมอเกดการปฏสนธระหวางเซลลไขของแมและอสจของพอ ลกษณะตาง ๆ ของพอและแมจะถายทอดไปยงลก ตวอยางลกษณะทางพนธกรรม ไดแก ลกษณะผมตรง ผมหยกศก ผมหยก

กรอบท 2

ลกษณะทถายทอดทางพนธกรรม

ลกษณะทถายทอดทางพนธกรรมนนถกถายทอดโดยทาง ยน “ (Gene)” ซงเปนหนวยพนธกรรมซงควบคมการถายทอดลกษณะตางๆ ของสงมชวต ยนจะอยบน โครโมโซม “(Chromosome)” และโครโมโซม จะอยในนวเคลยสของเซลล แตอยางไรกตามกไมไดหมายความวา ลกษณะตางๆ ทกอยางจะเปนลกษณะทางพนธกรรม ลกษณะบางอยางไมถอวาเปนลกษณะทางพนธกรรม เพราะลกษณะบางอยางอาจเกดขนภายหลง ไมไดเกดขนจากการ ถายทอดลกษณะจากบรรพบรษ เชน ลกษณะทเกดขนจากอบตเหต เชน แผลทเกดจากมดบาด หรอเกดจากการทำาศลยกรรมตกแตงเพมเตมทางการแพทย เปนตน

ผมตรง ผมหยกศก

ผมหยก

7

ภาพท 2 ลกษณะตำาแหนงของยนบนโครโมโซมทมา: http://www.google.co.th/imgres?

imgurl=http%3A%2F%2Fwww.bbc.co.uk.

คำาถามท 2หนวยพนธกรรมซงควบคมการถายทอดลกษณะตางๆ

ของสงมชวตคออะไร?

เฉลยคำาถามท 2ตอบ= ยน (Gene)

นะคะ!!

คำาถามท 3ถาแมจมกโดงเพราะผานการ

ศลยกรรมลกษณะจมกโดงนนจะถายทอดไปสลกหรอไม?

8

เฉลยคำาถามท 3ตอบ= ไมถายทอดไป

ยงลกคะ!!

เพอนๆทราบมยคะวาทำาไมเราหนาตาไม

เหมอนเพอนในหองทงๆทเราตาง กเปนสงม

ชวตชนดเดยวกนคอ เปนมนษยเหมอนกน!!!

ถาอยากรตามเรามาศกษากนตอเลยนะคะ

กรอบท 3ความแปรผนทาง

พนธกรรม ถานกเรยนสงเกตจะเหนวาสงมชวตแตละชนดจะมลกษณะ ทางพนธกรรมแตกตางกน ทำาใหมลกษณะแตกตางกนไป สำาหรบสงมชวตชนดเดยวกน พบวามความแปรผนทางพนธกรรมทำาใหลกทเกดขน มลกษณะทแตกตางกน และมนษยแตละคนมความแตกตางกน แมแต ฝาแฝดทเปนแฝดรวมไข ถงแมวาจะมหนาตาใกลเคยงกนมากทสด กยงมลกษณะแตกตางกน ความแตกตางดงกลาวเรยกวา

ความแปรผนทางพนธกรรม “ (genetic variable)” ซงจำาแนกไดเปน 2 ประเภท ไดแก ลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนตอเนอง (Continuous Variation) และ ลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนไมตอเนอง (Discontinuous Variation)

9

1. ลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนตอเนอง (Continuous Variation) เปนลกษณะทางพนธกรรมทมระดบแตกตางเลกนอยอยางตอเนองกน สามารถวดขนาดหรอปรมาณได และไมสามารถแยกความแตกตางไดอยางชดเจน เชน สผว สตา สผม นำาหนก ความสง สตปญญา ซงเปนลกษณะถกควบคมดวยยนหลายค และเปนลกษณะทไดรบอทธพลจากพนธกรรมกบสงแวดลอมรวมกน เชนความสงของคน ถาเราไดรบอาหารทถกหลกโภชนาการ มการออกกำาลงกาย จะทำาใหเรามรางกายสงขนได

เธอหนาตาไมเหมอนฉนลย ฉนหนาตาดกวาเธอเยอะ!!!

จะเหมอนกนไดยงไงฉนเปนไกแตเธอเปนลง แตฉนวาฉนสวยกวาเธอนะ!!!

10

ภาพท 3 ลกษณะสผวตางๆทมา:

http://blog.colourstudio.com/2013/08/human-skin-color-index.html

ภาพท 4 ลกษณะสตา ทมา: http:// chrisquarshie91.wordpress.com

2. ลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนไมตอเนอง (Discontinuous Variation) เปนลกษณะพนธกรรมทแตกตางกนชดเจน ซง ลกษณะเหลานถกควบคมดวยยนนอยค ยนจงมอทธพลตอการควบคมลกษณะดงกลาวมาก ดงนนจงเกดจากอทธพลทางพนธกรรมเพยงอยางเดยว เชน ความสามารถในการ หอลน จำานวนชนของหนงตา การถนดมอขวาหรอมอซาย การมลกยม ลกษณะเชงผมทหนาผาก การมตงห และระบบเลอด ABO ของคน

11

ภาพท 5 การหอลนไดทมา: http:// www.prvariety.com

ภาพท 6 การมลกยมทมา: http:// pc54504rangsiya02.blogspot.com

ภาพท 7 ลกษณะเชงผมทหนาผากทมา:

http://pc54504rangsiya02.blogspot.com/2013/02/blog-post.html

12

ภาพท 8 ลกษณะตงห

ทมา: http://pc54504rangsiya02.blogspot.com/2013/0

2/blog-post.html

ภาพท 9 ลกษณะเชงผมทหนาผากทมา:

http://pc54504rangsiya02.blogspot.com/2013/02/blog-post.html

13

คำาถามท 4ลกษณะทางพนธกรรมทแปรผน

ตอเนอง

มอะไรบาง?

เฉลยคำาถามท 4ตอบ= ผว สตา สผม นำาหนก

ความสง สตปญญา

คำาถามท 5ลกษณะทางพนธกรรมทแปรผน

ไมตอเนอง

มอะไรบาง?

เฉลยคำาถามท 5ตอบ= ความสามารถในการหอลน

จำานวนชนของหนงตา การถนดมอขวาหรอมอซาย การมลกยม ลกษณะเชงผมทหนาผาก การมตงห และระบบ

เลอด ABO

14

เพอใหเพอนๆเขาใจมากขนแนะนำาใหอานกรอบสรปเนอหาและกรอบแบบฝกหดดวย

นะครบ!!!

กรอบท 4

สรปเนอหา การถายทอดลกษณะทางพนธกรรม คอ กระบวนการถายทอดลกษณะตางๆของสงมชวตจากรนหนงไปยงอกรนหนงโดยทางยน ซงเปนหนวยพนธกรรมทควบคมการถายทอดลกษณะตางๆ ของสงมชวต โดยยนจะอยบนโครโมโซมและโครโมโซมจะอยในนวเคลยสของเซลล โดยผานทางเซลลสบพนธ กลาวคอ เมอเกดการปฏสนธระหวางเซลลไขของแมและอสจของพอ ลกษณะตาง ๆ ของพอและแมจะถายทอดไปยงลก ทำาใหสงมชวตแตละชนดจะมลกษณะทางพนธกรรมแตกตางกน ทำาใหมลกษณะแตกตางกนไป แตอยางไรกตามพบวามความแตกตางเกดขนจากความแปรผนภายในสงมชวตชนดเดยวกนได ซงจะมความแตกตางนอยกวาทเกดขนระหวางสงมชวตตางชนดกนถงแมวาจะมหนาตาใกลเคยงกนมากทสดกยงมลกษณะแตกตางกน ความแตกตางดงกลาวเรยกวา ความแปรผนทาง“พนธกรรม จำาแนกได ” 2 ประเภท คอ ซงโดยความแปรผนนมได 2 ลกษณะคอ ความแปรผนแบบไมตอเนอง และความแปรผนแบบตอเนอง

15

1. จบคความสมพนธ คำาชแจง: จงจบคความสมพนธของขอความใหถกตองโดยนำาตวอกษรในคอลมน A มาเตมลงในชองวางในคอลมน B (5 คะแนน)

กรอบท 5แบบฝกหด

a. ลกษณะทางพนธกรรม b. ความแปรผนทางพนธกรรมc. พนธกรรมd. Discontinuous Variatione. Continuous Variation

‘

…….1. ความสง นำาหนก โครงราง สผว .........2. การมลกยม การมตงห.........3. การถายทอดลกษณะของ สงมชวตจากรน หนงไปยงรน หนง.........4. ลกษณะตางๆ ทไดรบการ ถายทอดจากพอแมได..........5. ความแตกตางเกดขนจากความ แปรผนภายในสงมชวต

A B

16

2. การสำารวจลกษณะทางพนธกรรมในหองเรยน คำาชแจง: จงสำารวจลกษณะทางพนธกรรมของเพอนในหองเรยน โดยเตมเครองหมาย ลงในตารางทกำาหนดใหแลวสรปผลการสำารวจ (5 คะแนน)

คนท

เชงผมทหนาผาก

ตงห ลกยม หอลน ชนหนงตา

แหลม

ไมแหลม

ม ไมม ม ไมม ได ไมได

1 2

12345678910111213

17

1415161718คนท

เชงผมทหนาผาก

ตงห ลกยม หอลน ชนหนงตา

18

แหลม

ไมแหลม

ม ไมม ม ไมม ได ไมได

1 2

192021222324252627รวม%

สรปผลการสำารวจ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

19

1. จบคความสมพนธ คำาชแจง : จงจบคความสมพนธของขอความใหถกตองโดยนำาตวอกษรในคอลมน A มาเตมลงในชองวางในคอลมน B (5 คะแนน)

กรอบท 6เฉลยแบบ

ฝกหด

a. ลกษณะทางพนธกรรม b. ความแปรผนทางพนธกรรมc. พนธกรรมd. Discontinuous Variatione. Continuous Variation

‘

…….1. ความสง นำาหนก โครงราง สผว .........2. การมลกยม การมตงห.........3. การถายทอดลกษณะของ สงมชวตจากรน หนงไปยงรน หนง.........4. ลกษณะตางๆ ทไดรบการ ถายทอดจากพอแมได..........5. ความแตกตางเกดขนจากความ แปรผนภายในสงมชวต

A B

e

dc

a

b

20

2. การสำารวจลกษณะทางพนธกรรมในหองเรยน คำาชแจง: จงสำารวจลกษณะทางพนธกรรมของเพอนในหองเรยน โดยเตมเครองหมาย ลงในตารางทกำาหนดใหแลวสรปผลการสำารวจ (5 คะแนน)

คนท

เชงผมทหนาผาก

ตงห ลกยม หอลน ชนหนงตา

แหลม

ไมแหลม

ม ไมม ม ไมม ได ไมได

1 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

21

คนท

เชงผมทหนาผาก

ตงห ลกยม หอลน ชนหนงตา

แหลม

ไมแหลม

ม ไมม ม ไมม ได ไมได

1 2

22

19 20 21 22 23 24 25 26 27 รวม

2 25 26 1 2 25 3 24 5 22

% 7.41

92.59

96.29

3.71

7.41

92.59

11.11

88.89

18.52

81.48

สรปผลการสำารวจ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

จากการสำารวจพบวานกเรยนในหองเรยน มลกษณะตางๆทหลากหลาย ซงสวนใหญมลกษณะเชงผมทหนาผากแบบไมแหลม มตงห ไมมลกยม หอลนไมได และมหนงตา 2 ชน

23

คำาชแจง : 1. ขอสอบเปนแบบปรนย 4 ตวเลอก 2. ขอสอบมทงหมด 10 ขอ ขอละ 1 คะแนน ใชเวลา 10 นาท 3. จงเลอกคำาตอบทถกตองทสดเพยงขอเดยว โดยทำาเครองหมาย X ลงใน กระดาษคำาตอบ

1. ขอใดกลาวผดเกยวกบลกษณะทางพนธกรรม ก. สามารถถายทอดลกษณะทเกดขนจากอบตเหต

ข. อาจไมปรากฏในรนลก แตอาจปรากฏในรนหลานได ค. จะตองมการพจารณาหลายๆ รน หรอหลายชวอาย ง. ถายทอดไปสรนตอไปไดโดย ผานทางเซลลสบพนธ2. การถายทอดลกษณะของสงมชวตจากรนหนงไปยงอกรนหนงเรยกวาอะไร ก. ลกษณะทางพนธกรรม

ข. พนธกรรม ค. กรรมพนธ

ง. ความแปรผนทางพนธกรรม3. ขอใดเปนลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนตอเนอง ก. การหอลน

แบบทดสอบหลงเรยนเรอง การถายทอดลกษณะทาง

พนธกรรม

24

ข. หนงตา 1 หรอ 2 ชนค. สตา

ง. การมตงห

4. หนวยควบคมลกษณะตางๆ ของสงมชวตเรยกวาอะไรก. Chromosome

ข. Gene ค. Genetics ง. Heredity5. ขอใดไมใชลกษณะทางพนธกรรม

ก. ลกษณะเสนผมข. ความสง

ค. เสยงง. สตปญญา

6. ขอใดกลาวผดเกยวกบลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนไมตอเนอง

ก. สามารถแยกความแตกตางไดอยางชดเจน ข. ถกควบคมดวยยนหลายค ค. เกดจากอทธพลทางพนธกรรมเพยงอยางเดยว

ง. การถนดมอขวาหรอมอซายเปนความแปรผนไมตอเนอง7. ขอใดกลาวผดเกยวกบลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนตอเนอง ก. ไดรบอทธพลจากพนธกรรม และสงแวดลอมรวมกน

ข. สตปญญาของคนเปนความแปรผนตอเนอง

25

ค. ถกควบคมดวยยนนอยคง. ไมสามารถแยกความแตกตางไดอยางชดเจน

8. ขอใดเปนลกษณะทถกควบคมดวยยนหลายคก. ลกษณะเชงผมทหนาผากข. ความถนดซายขวาค. ลกษณะหนงตาชนเดยวหรอ 2 ชนง. สตา

9. ขอใดเปนลกษณะทถกควบคมดวยยนเพยงอยางเดยว ก. ลกษณะเชงผมทหนาผาก

ข. สผวค. นำาหนกง. สตา

10. ขอใดเปนลกษณะทถกควบคมดวยยนและสงแวดลอมก. การหอลนไดข. ความสงค. การมลกยมง. การมตงห

26

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน

1. ข 2. ค 3. ก 4. ข 5. ค

6. ข 7. ค 8. ก 9. ข 10. ง

เฉลยแบบทดสอบหลงเรยน

1. ก2. ข 3. ค 4. ข 5. ค

6. ข 7. ค 8. ง 9. ก 10. ข

27

คำาชแจงใหนกเรยนทำาเครองหมาย ลงในชองทตรงกบความ

พงพอใจของนกเรยนทมตอบทเรยนสำาเรจรป วชาชววทยา 4 ระดบชนมธยมศกษาปท 6 เลมท 1 ลกษณะทางพนธกรรม ซงมเกณฑการพจารณาดงน

รายการ

ระดบความพงพอใจ

นอย

ทสด

นอย

ปาน

กลาง

มาก

มาก

ทสด

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

1. มการลำาดบเนอหาจากงายไปหายาก2. มเนอหาทศกษาเขาใจงายตอเนอง4. มความนาสนใจนาอาน5. เวลาในการทำากจกรรมและแบบ

แบบประเมนความพงพอใจ

28

ฝกเหมาะสม6. มความเหมาะสมกบระดบความรไมยากและงายจนเกนไป7. เรยนรดวยความสนกสนานและมความสข8. ชวยใหนกเรยนฝกกระบวนคดไดอยางมประสทธภาพ9. ลกษณะตวอกษร สสน มความเหมาะสม10. มการบรณาการความรจากประสบการณของนกเรยน

กรมวชาการ. (2551). หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551. กรงเทพฯ: โรง พมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทยจำากด.ชยวฒน สทธรตน. (2552). 80 นวตกรรมการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ. กรงเทพฯ: บรษทแดเนกซ อนเตอรคอรปเปอเรชน.นงลกษณ สวรรณพนจ. (2550). High School Biology ชววทยา ม.4-6. กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

บรรณานกรม

29

ปรารถนา จนทรเอยมผอง. (2555). บทเรยนสำาเรจรป. สำาเรจรป. ออนไลน:

http://moomum-pla.blogspot.com/2011/02/blog-post_15.html. สบคนเมอวนท 1 เมษายน 2556.อญชล ธรรมะวธกล. (2552). การสรางบทเรยนสำาเรจรป. ออนไลน: http://panchalee.

wordpress.com/2009/04/17/programinstructional1/. สบคนเมอวนท 5 เมษายน 2556.