Teach B. พื้นฐานกลไกการเคลื่อนไหว 55

Post on 30-Jul-2015

290 views 0 download

description

ความรู้พื้นฐานกลไกการเคลื่อนไหว

Transcript of Teach B. พื้นฐานกลไกการเคลื่อนไหว 55

Apanchanit Siripatt, Ph.D. Faculty of Physical Education

Srinakharinwirot University

ความรพนฐาน

- กลไกการเคลอนไหวพนฐานเปนไปตามพฒนาการของมนษย

เคลอนไหวไดเพมขน - อายเพมขน วฒภาวะมากขน

แตมความแตกตางทงคณภาพและปรมาณของการเคลอนไหว !!

ประสทธภาพการเคลอนไหวเกดจาก

การเรยนร

การสะสมขอมล การฝก

คาจากดความ Skill

Performance

Action Learning

Ability

Motor Ability Movement Pattern

คาจากดความ

Skill การกระทาหรอเปนงานทตองกระทาใหบรรล

ตามวตถประสงคเฉพาะ โดยมการควบคมการ

เคลอนไหวรางกายและสวนประกอบอนๆ เพอให

เกดการเคลอนไหวทเหมาะสม The word skill can

be used in two

different ways...

referring to an act or

a task

Skill is the movement, action or task the person is doing and so can be seen as a goal directed behaviour.

Skill: An Act or Task

Tennis Serve

Netball Shot Cricket Bowl

1. เปาหมายหรอจดจบของการเคลอนไหว

คณลกษณะของทกษะ

2. การกระทาหรองานทมการเคลอนไหวทเปนไปตามการเรยนรทจะควบคม

3. มการเคลอนไหวสวนตางๆ ของรางกายและจตใจโดยใชพลงงานนอยทสด

4. ตวบงชคณภาพของการกระทา หรอใชเวลานอยทสด

5. คณภาพทเกดจากคณลกษณะของการเคลอนไหวของแตละบคคล

การแสดงความสามารถ (Performance)

เปนพฤตกรรมทมองเหนได เปนการแสดงความสามารถทเปลยน

หลงการเรยนร ซงอาจเปนความสามารถทแทจรงหรอเทยมตาม

สถานการณหรอการแขงขนครงนน

การกระทา (Action)

คอ การเคลอนไหวสวนตางๆ ของรางกายทเปนผลจากการทางานของ

ระบบประสาทควบคมการเคลอนไหว เพอใหเปนไปตามจดมงหมายท

ตองการ

คาจากดความ

การเรยนร (Learning)

หมายถง กระบวนการททาใหพฤตกรรมเปลยนแปลงไปใน

ลกษณะทคอนขางถาวร ซงเปนผลเนองมาจากการฝกหด และ

ประสบการณ บางอยางอาจมองไมเหนโดยตรง แตสงเกตไดจาก

พฤตกรรมทเปลยนไป

ความสามารถ (Ability)

คอ ความสามารถทวไปในการกระทาของแตละบคคล

คาจากดความ

ความสามารถทกษะกลไก (Motor Ability)

เปนคณลกษณะของความสามารถแตละคน ทเกยวของกบ

ความสามารถกลไกการเคลอนไหวทหลากหลาย (Fleishman, 1978)

แบบการเคลอนไหว (Movement Pattern)

คอ ความตอเนองหรอกลมของการเคลอนไหวทกษะกลไกทชานาญ

นอยกวาทกษะ แตถกกระทาเพอใหบรรลตามวตถประสงคจากภายนอก

คาจากดความ

ชนดของทกษะกลไกการเคลอนไหว

1. Muscular involvement

2. Continuity

3. Environmental influence

Muscular Involvement Gross motor Skills: • Large muscles movements • Little regard for precision...?? • Running, Swimming, Hammer throw

Fine motor Skills: • More intricate movements, small muscle groups

• Involve accuracy and emphasise co-ordination... ?? • Finger action of a spin bowler, Snooker shots

Gross motor Fine motor

Continuity • How clearly defined is the beginning and end of the

movement skill.

Discrete • Clear beginning and end. • Catching a rounder ball, penalty in football, high serve

in badminton

Serial • Number of discrete elements, put together in an

order..?? • Gymnastic sequence, triple jump

Continuity Continuous • Have no defined beginning or end • End of one cycle is the start of the next • Usually has to be repeated several times for it to be

meaningful... running, cycling, swimming Discrete Serial Continuous

Discrete – Serial - Continuous

Environmental Influence (Poulton, 1957)

• This classification involves the influence of the environment .... team mates, opponents, surface, weather...

Open • Affected by the environment • Normally involve decision making, adapted to suit the

situation...?? • Pass in football, rugby, netball...

Environmental Influence

Closed • Not affected by the environment • The skill is the same in all situations • Self paced and habitual... swimming stroke, tennis

serve, Golf tee shot... Closed Open

Closed Skill

Characteristics Self-paced Fixed Environment Spatial Control Highly Predictable

Open Skill Characteristics

Externally-paced

Changing Environment

Closed to Open Skills

1. การวดการสนองตอบทางการเคลอนไหว

(Response outcome measure)

2. การวดทผลของการกระทา

(Response production measure)

การวดความสามารถทกษะกลไก

Next Week

หลกการเตรยมความพรอมและการวาง

แผนการเรยนรทกษะกลไก - การวดผลการเรยนร

- ขนตอนของการเรยนรทกษะกลไก

- ปจจยทเกยวของกบการแสดงออกและการเรยนร

- เพดานการเรยนร

- ปจจยทเกยวของกบการตอบสนอง

- เปรยบเทยบกระบวนการควบคม และอตโนมต