Stworzenie Swiata Blake 2

Post on 26-May-2015

3.991 views 0 download

Transcript of Stworzenie Swiata Blake 2

1

LEKCJA Z LEKCJA Z OBRAZEMOBRAZEM

WilliamWilliam BlakeBlake

SSTWORZENIE TWORZENIE ŚWIATAŚWIATA

Część IICzęść II

2

Drogi Uczniu

Dzisiaj stawiam Cię przed trudnym zadaniem. Będzie to analiza

i interpretacja grafiki W. Blake’a Stworzenie Świata.Pracę ułatwi Ci pokaz. Krok po kroku pokaz będzie pomagał w opisie pracy, także w jej odczytaniu.

Wszystkie zadania wykonuj na karcie pracy, zgodnie z instrukcją. Nie spiesz się, Jeżeli chcesz, możesz powrócić do danego slajdu posługując się „nawigatorem”.

Slajdy od 14. do 18. to dodatki. Nie ze wszystkimi musisz się zapoznawać. Dotarcie do nich ułatwią Ci hiperłącza. Życzę powodzenia.

3

Kilka słów o autorze Kilka słów o autorze obrazuobrazuAngielski Angielski poeta, poeta,

myśliciel, malarz, myśliciel, malarz, rytownik; przedstawiciel rytownik; przedstawiciel wczesnego romantyzmu; wczesnego romantyzmu;

William Blake (1757-1827),

http://www.american-buddha.com

/blake.pix.1.jpg

twórczość Btwórczość Blake’alake’a opierała opierała się na własnym się na własnym hermetycznym systemie hermetycznym systemie filozoficznym (wpływ filozoficznym (wpływ chrześcijańskiej moralistyki, chrześcijańskiej moralistyki, mistycyzmu J. Boehmego mistycyzmu J. Boehmego i E. Swedenborga, wydarzeń i E. Swedenborga, wydarzeń rewolucji francuskiej); rewolucji francuskiej); w jego utworach tekst w jego utworach tekst i rysunek stanowią i rysunek stanowią integralną całość [...].integralną całość [...].

4

T wórczość plastyczna B. obejmowała, poza cyklami ilustracji do utworów własnych, m.in. ryciny gotyckich nagrobków z Westminsteru (1772), ilustracje do dzieł E. Younga, G. Chaucera, J. Miltona, Dantego i Biblii (najbardziej znane do Księgi Hioba (1823-85); stosował technikę ręcznie kolorowanego miedziorytu, tempery i akwareli; jego prace zostały ocenione w pełni dopiero przez prerafaelitów i wywarły silny wpływ na współczesne malarstwo angielskie.

T wórczość literacka Blake’a obejmuje: dzieła prozą , poematy — tzw. księgi prorocze, cykl «kosmiczny» (The First Book of Urizen, 1794, The Book of Los 1795 i in.) oraz Milton (1804-08), Jerusalem (1804-20), zbiory liryków (Pieśni niewinności, 1798, Pieśni doświadczenia, 1794).

wg Encyklopedii Powszechnej

Uzupełnienie informacji o Blake’u znajdziesz na slajdach 15, 16, (wiadomości) 17, 18 (obrazy).

5

Stworzenie Świata (miedzioryt kolorowany

techniką akwareli) 23.3 x 16.8 cm;

British Museum, Londyn http://www.epsilones.com/imagenes/artesplasticas/

blake-ancianodias.jpg

Nim przejdziemy do analizy i interpretacji obrazu, zapoznaj się z

opinią na temat jego twórczości.

William Blake ze swego przeżywania świata wywiódł przekonanie, że stworzenie było pomyłką, albowiem rozszczepiło pierwotną jedność, oddzielając światłość od ciemności, dobro od zła, kobietę od mężczyzny...

6

7

Kolorystyka obrazuZad. 7. Jakie barwy

zastosował malarz dla ukazania najważniejszych elementów swojego obrazu ?Zad. 8. Jakie treści niesie zastosowanie takich właśnie barw?

8

Kompozycja i kolorystkaZad. 9. Jaką wartość kompozycyjną mają zastosowane barwy?

a

b.

c

9

a. Skąd wyłania się Bóg?

Zadanie 10.

b. O czym świadczy jego wygląd?

c. Jaką wymowę ma jego pochylona sylwetka?

10

Zadanie 11. Dlaczego cyrkiel?a. Kto używa cyrkla?b. Jaki sposób myślenia o przyszłym dziele cechuje ludzi posługujących się cyrklem?Udzielone odpowiedzi na dwa powyższe pytania powinny pomóc Ci w opracowaniu trzeciego:

c. Co myślał Bóg o Ziemi i jej przyszłych mieszkańcach (wg interpretacji Blake’a) ?

11

Poniższe fragmenty obrazu zwracają uwagę na sposób namalowania włosów Boga i otaczającej Go przestrzeni.

Zadanie 12

a. Czym jest ta przestrzeń? b. Dlaczego w podobny sposób zostały namalowane?

12

„Niechęć Blake’a do naukowego postrzegania świata posuwa się tak daleko, że poeta oskarża Boga, iż stworzył świat według zasad matematyki, jakby z zimnym cyrklem w dłoni. (...) Poruszająca jest grafika Blake’a Stworzenie Świata,na której Bóg – sam uwięziony w tajemniczej i palącej czerwieni – wyznacza granice niepojętej ciemności, wykrawając z niej świat zgodniez zasadą geometrycznej miary.”

Zadanie 13. Czy zgadzasz się z poniższą opinią? Uzasadnij swoje zdanie na jej temat.

13

Blake był przede wszystkim gnostykiem i to w dwojakim rozumieniu tego terminu. Był głównie nosicielem, praktykiem zasady gnozy: poznania Boga i świata duchowego za pośrednictwem wrodzonych mu, „spontanicznych” zatem, a nie „wyćwiczonych” — zdolności imaginatywnych („wizjonerskich”), inspiratywnych i intuitywnych; znaczy to, że obcował z istotami duchowymi zarówno przez wizje-obrazy, jak przez natchnienie (wewnętrzny „glos”) i bezpośrednie przenikanie ontyczne.

DodatkiSlajd nr 3

14

Istotę filozofii Blake’a stanowi konflikt Rozumu i Wyobraźni.

W czasach Blake’a poezja i filozofia romantyczna usiłowały w tej walce przeważyć szalę na rzecz

Wyobraźni. Wyobraźnię uzupełnia u niego wizja — życie w prawdzie, osiągnięcie stanu bliskiego

świętości, stąd dla niego religia była tym samym, co sztuka, Jezus był Artystą, Autorem Biblii.

Dodatki Slajd nr 3

15

Stworzenie Adama

Dodatki http://www.tate.org.uk/collection/N/N05/N05063_9.jpg

Slajd nr 3

16

Newton

Dodatki http://www.biografiasyvidas.com/monografia/newton/fotos/blake.jpg

Slajd nr 3

17

Miłość nie służy tylko celom swoim, Rozkosz jej własna nic dla niej nie znaczy; Innych obdarza hojnie swym spokojem I umie Niebo wznieść w Piekieł rozpaczy.

Tak zaśpiewała drobna Grudka Gliny, Gdy tratowały ją racice stada; Lecz Kamyk w strudze pośrodku doliny Piosnką w tym samym rytmie odpowiada:

Miłość chce służyć tylko celom swoim Rozkosz swą własną z cudzych cierpień klei: Innych zaraża swoim niepokojem I umie Piekło wznieść w Niebios nadziei

Grudka i Kamyk (z cyklu "Pieśni doświadczenia")

Dodatki

18

Wyrocznie niewinności

Świat zobaczyć w Ziarenku Piasku, Niebo w Dzikiej Roślinie,

Nieskończoność uchwycić w ręku, A Wieczność w godzinie.

Rudzika w klatce uwięzienie,Wprawia Niebiosa w oburzenie. (fr.)

Dodatki

19

Moje refleksje po spotkaniu z grafiką Blake’a

Zadanie domowe