Sosiaalisen median opetuskäytön mahdollisuuksia

Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi

Sosiaalisen median opetuskäytön

mahdollisuuksia

Pirkanmaan oppiva vapaa sivistystyö ja taiteen perusopetuksen OSAAVA-hanke

10.1.2014 Tampere

@PauliinaMakela

Hei!Olen sosiaalisen median kiltteyden

lähettiläs ja muutosagentti Pauliina Mäkelä, Kinda Oy:stä. Verkosta minut löytää

tunnuksella PauliinaMakela. Hauska tutustua!

Kinda Oy

•Suomen kiltein yritys, nettisivut kinda.fi•Perustettu heinäkuussa 2010 •Yli 100 koulutustilaisuudessa yli 2600 osallistujaa

3 3 mansikkaa. Kuva: Pauliina Mäkelä

Joukkoistettu Kinda Oy

•Verkossa sorsastettu - talkoistettu - joukkoistettu nimi (engl. crowdsourcing)

•Twitter- ja Facebook-kyselyihin saapui lähes 100 nimiehdotusta

•..."sosiaalinen media tarvitsee kiltteyden lähettilään, ja sinä jos joku olisit siihen sopiva"...

Kinda Oy

•Aineistot kinda.purot.net •Facebook-sivu http://www.facebook.com/KindaOy

•Twitter-profiili @Kindafi•Läsnäolo verkossa takaa löydettävyyden•Asiakkaat ottavat sosiaalisen median kautta yhteyttä

Päivän taustakanava

• Luotu oma taustakanava (https://todaysmeet.com/OSAAVA), käytössämme tänään, avoinna vuoden, sitten taustakanavamme ja viestit poistuvat kokonaan

• Kirjoita etunimesi Talk -palkin alle kohtaan What’s your name? ja paina Join -nappia

• Sen jälkeen voit kirjoittaa päivän aikana omia kommentteja, ideoita, ajatuksia, kysymyksiä yms. Message -kenttään (käytössä 140 merkkiä kerrallaan)

• Viestit näkyvät Listen -palkin alla• Muista, että viestit näkyvät kaikille, jotka sattuvat

löytämään taustakanavamme linkin!

Sosiaalisen median opetuskäytön suositukset

http://www.oph.fi/download/140104_sosiaalisen_median_opetuskayton_suositukset.pdf

Jatkuvassa muutoksessa eläminen, tieto lisääntyy

Radio. Kuva: Pauliina Mäkelä

Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi9

Taskukello. Kuva: Pauliina Mäkelä

Joka päivä uusia valintoja

Tilastokeskus 7.11.2013

Intohimoa ja halua oppia

Nuotio. Kuva: Pauliina Mäkelä

Yksilön oppimispolku

Jokainen oppii omaan tahtiinsa omalla kokeilevalla oppimispolullaan

Pauliinan päiväkotiteos 6v. Kuva: Pauliina Mäkelä

Verkkopersoona

Tarvitaan henkilökohtainen sähköpostiosoite

Nimi vai nimimerkki?

•Nimen pituus ja harvinaisuus, jääkö mieleen?•Anonyymi; nimettömyys, nimen säilyminen

salassa•Omalla nimellä - läpinäkyvyys•Tunnetulla nimimerkillä•Onko verkossa henkilö oikeasti se henkilö, joka

hän sanoo olevansa? Tarkista.

Äänelle sävy

•Profiilikuva kertoo henkilöstä ja auttaa tunnistamaan kasvotusten

•Facebookissa profiilikuva vaihtuu useammin kuin Twitterissä

Visuaalinen hahmo eli avatar tai profiilikuva

Verkkopersoona

•Tiedot itsestä•Oma kirjoitustyyli - tärkeätä mitä ja miten sanoo sekä mitä jättää sanomatta

•Näkyy verkossa teksteinä, statuspäivityksinä, kuvina, videoina ja linkkeinä

•Sisältöjen kiinnostavuus, säännöllisyys, dialogi

•Auta ja anna apua, niin saat apua!18

Verkkopersoonan roolit

•Maine, arvostus ja tunnettuus•Aitous ja osaamiseen pohjautuva •Yksityinen ja julkinen•Henkilökohtainen ja ammatillinen

Kohtaamiset

•Verkossa ja oikeassa elämässä - sama ihminen valmiina kohtaamaan muita

•Kirjasuositus: Löydy - Brändää itsesi verkossa (Tuija Aalto, Marylka Yoe Uusisaari) http://www.slideshare.net/Tuija/loydy-brandaa-itsesiverkossa-koko-kirja

Henkilökohtainen oppimisympäristöni

Sanapilvi on luotu http://www.wordle.net/ -palvelulla

Työskentely- ja oppimistilat 1/3

22 Kuvakollaasi työtiloista. Kuva: Pauliina Mäkelä

23 Kuvakollaasi työtiloista. Kuva: Pauliina Mäkelä

Kuvakollaasi työtiloista. Kuva: Pauliina Mäkelä

Kurkistusviestintää

Osmo-kissa kurkistaa. Kuva: Pauliina Mäkelä

Kiinnostunut - kokeilija - mukavuuskäyttäjä - aktiivinen käyttäjä - intohimosomettaja

Mopoilija. Kuva: Pauliina MäkeläVäinö-kissa. Kuva: Pauliina Mäkelä Vossikka. Kuva: Pauliina Mäkelä

Kiikarit. Kuva: Pauliina Mäkelä Somevälinekooste. Kuva: Pauliina Mäkelä

Sosiaalinen objekti

Väinö-kissa. Kuva: Pauliina Mäkelä

Digitaalinen jalanjälki näkyy ja säilyy

Rannalla. Kuva: Pauliina MäkeläJälki lumessa. Kuva: Pauliina Mäkelä

1. Ole aito ja kiltti2. Kuuntele ensin, keskustele sitten3. Hanki medialukutaito4. Luo rajat, mieti roolisi, varaa aikaa, pidä tasapaino5. Käyttäydy hyvin, älä provosoidu, tilannetaju6. Harkitse, mitä jaat7. Kunnioita tekijänoikeuksia8. Jaa, verkostoidu ja joukkoista9. Siedä keskeneräisyyttä, tee näkyväksi10. Tiedosta tietoturvariskit

Verkkokäyttäytymisen 10 kultaista sääntöä

Oma, toisen, yhteinen?

•Käytä omia materiaaleja.•Pyydä lupa toisen materiaalin käyttämiseen.•Käytä cc-lisenssoituja materiaaleja.

Väinö-kollaasi. Kuvat: Pauliina Mäkelä

Opettajan tekijänoikeus

http://www.opettajantekijanoikeus.fi/

Kopiokissa

http://www.opettajantekijanoikeus.fi/kopiokissa/

Toimintatavat, ympäristöt ja ihmiset ovat avoimia

Kysymyslappu 3. Kuva: Pauliina Mäkelä

Oletko passiivinen seurailija?

Toritarkkailija. Kuva: Pauliina Mäkelä

Vai oletko aktiivisesti mukana?

9%Torikävijä. Kuva: Pauliina Mäkelä

Erotutko joukosta?

1%Karim ja Pauliina. Kuva: Piia Liikka Pauliinan iPhonella.

Vertaisena verkossa

• tiedon hankinta, jäsentely ja käsittely• aineistojen kerääminen, esitysten luominen ja

jakaminen• uusien taitojen oppiminen, oppimisen analysointi ja

reflektointi• kuratointi, liveraportointi• verkostoituminen, yhteistyön tekeminen,

vertaispalautteen antaminen, parvityöskentely• uudet ideat, ongelmanratkaisu, auttaminen,

vertaistuki• uudet mahdollisuudet, vaikuttaminen

Oletko osa heimoa?

SomeTime2012 KISS -tapahtuma. Kuva: Pauliina Mäkelä

Innosta kaikki mukaan!

Kysymyslappu 1. Kuva: Pauliina Mäkelä

Asiantuntijaverkostot

Verkostopilvi on luotu LinkedInLabs -palvelulla http://www.linkedinlabs.com/inmaps

Uusia ammatteja syntyy

Sanapilvi on luotu http://www.wordle.net/ -palvelulla

Oman osaamisen näkyväksi tekeminen

•Millainen on sinun henkilökohtainen oppimisympäristösi?

•Millaisia asiantuntijaverkostoja sinulla on?

•Kuinka tuot omaa osaamistasi näkyväksi?

•Kuinka paljon löytöjä jaat verkossa?

•Hyödynnetäänkö osaamistasi organisaatiossa?

Kirjoituskone. Kuva: Pauliina Mäkelä

Kohti tulevaa

• Digitalisoituminen, asioiden sähköistyminen - arjessa jo nyt: veroehdotus, pääsy- ja matkaliput, verkkopankki, nettilehdet, verkkokauppa, sähköinen asiointi viranomaisten kanssa, oppimateriaalit, reissuvihko, kartat, kalenterit, muistiinpanot jne.

• Robotisoituminen - älykkäitä ja oppivia järjestelmiä, mm. lääke-, hoiva-, puolustus-, opetus- ja palvelurobotteja, Korea, Japani ja Kiina edelläkävijämaita

• Suomen ensimmäinen Robottiviikko 25.11.-1.12.2013 http://www.robottiviikko.fi

Mitä kysymyksiä nousee esiin näistä teemoista?

Koulun pihassa. Kuva: Pauliina Mäkelä

Sosiaalisen median palvelut

•Tulee muistaa, että osa sosiaalisen median palveluista on tehty sisältöjen tuottamista varten ja osa on tehty sisältöjen jakamista varten

•Tärkeintä ovat yhteisöllisyys, jatkuvuus ja ihmiset

•Yhteisöllinen media mielummin kuin sosiaalinen media (engl. social media), Kotimaisten kielten tutkimuskeskus: http://www.kotus.fi/index.phtml?s=3345

Palveluita moneen tarkoitukseen

•Blogeja•Wikejä•Yhteisöpalveluita•Mikroblogeja•Dokumenttipalveluita•Tiedon- ja ajanhallintapalveluita•Kuvien, videoiden, linkkien, livestriimauksien ja

muiden sisältöjen ja tuotosten jakopalveluita•Keskustelu- ja chat-palveluita•Yhteisö- ja ryhmätyöskentelyalustoja

WikitEsimerkkinä suomalainen wiki

http://purot.net/

Työssäoppimisen oppimisympäristöt

http://toy.purot.net/

Kiltakoulut

http://kiltakoulut.wikispaces.com/

Blogit

•Blogia kirjoittaessa kannattaa muistaa, että kenelle kirjoittaa ja ymmärtää lukijoiden tarpeita.

•Lukijat etsivät tietoa, kokemuksia, vastauksia kysymyksiin ja ratkaisuja ongelmiin.

•Arvokas ja hyödyllinen sisältö saa enemmän lukijoita ja sen myötä myös sisältöä kommentoidaan ja jaetaan verkossa sekä linkitetään muissa blogeissa.

•Kerro digitaalisia tarinoita ja näytä esimerkkejä.•Jaa blogikirjoitukset verkossa.

http://fi.wordpress.com/Esimerkkinä yksi blogialusta

Toimikas

http://toimikas.blogspot.fi/

Kaarisillan käsityö

http://kaarisillankasityo.blogspot.fi/

Erilaisia yhteisöjä

•Facebook•Google+•Twitter•LinkedIn•Pinterest

Facebook - henkilökohtainen profiili

https://www.facebook.com/pauliina.makela

Facebook-sivu

https://www.facebook.com/KindaOy

Facebook-ryhmiä

https://www.facebook.com/groups/237930856866/

https://www.facebook.com/groups/339542799419574/

Facebook-tapahtumasivu

https://www.facebook.com/events/292281197596178/

Google+

gplus.to/PauliinaMakelahttps://plus.google.com/u/0/+PauliinaMäkelä/

Google+ Hangout

Twitter

https://twitter.com/PauliinaMakela

•http://storify.com/PauliinaMakela/twitteriin •tiedon hakeminen•uuden oppiminen•rekrytointi•verkostoituminen•keskustelut•uutiset•tiedotus•kriisiviestintä

Twitter

•globaalit tapahtumat•tilaisuudet•liveraportointi•etäosallistuminen•somesukulaisuus•joukkoistaminen•markkinointi •Mitä sinä siellä teet?

LinkedIn ammatilliseen verkostoitumiseen

https://www.linkedin.com/in/pauliinamakela

Taidot ja kokemus näkyville, saat suosituksia

Pinterest kuvatarinoille

http://www.pinterest.com/pauliinamakela/

Ning yhteisöpalvelu

http://sometu.ning.com/

GoogleDrive

•Yhteisöllinen kirjoittaminen ja sisällöntuotanto

https://drive.google.com/

Tieken muistiopohja

http://muistio.tieke.fi/

SlideShare esityksille

• 06/2010 lähtien• 87 esitystä• yli 93000 katselukertaa

http://www.slideshare.net/PauliinaMakela/

• Instagram-kuvista saat taustakuvan Facebookiin http://statigr.am/promote.php, taustakuvan Twitteriin http://instabg.com/ ja siirrät Instagram-kuvia Pinterestiin http://www.pingram.me/

Instagram valokuville

http://instagram.com/PauliinaMakela

Delicious sosiaalisille kirjanmerkeille

https://delicious.com/PauliinaMakela

Linkkien lyhentäminen

https://bitly.com/

Liikkuvaa kuvaa verkkoon

• Audiovisuaalinen sisältö; kuvaa ja ääntä yhdistävä esitys• Heti tai hetken päästä• Vaikuttavaa viestintää• Rikkain media välittää tietoa, monta eri kerrosta• Miksi videoita pitäisi käyttää?

– Google suosii YouTube-videoita, ovat toisena Google-haun kärjessä kuvien jälkeen.

– YouTube on maailman toiseksi eniten käytetty hakukone ja Alexa.comin tilastojen mukaan maailman kolmanneksi käytetty nettisivu. http://www.alexa.com/topsites

– Videoilla saa paljon näkyvyyttä. YouTube-videoita katsellaan noin neljä miljardia tuntia kuukaudessa. http://dailyinfographic.com/a-brief-history-of-youtube-infographic

Kerro tarina

•Kerro tulevista tapahtumista•Näytä, kuinka jokin asia tehdään•Lähetä tervehdys•Välitä uutinen tai ajankohtainen asia•Tee tervetuloa-video

Digikameroita. Kuva: Pauliina Mäkelä

Tallenna

•Kuvaa musiikkiesitys, puheenvuoro, konferenssipuhe tai seminaari

•Tallenna tapahtuma•Tee suora lähetys, joka jää talteen•Raportoi tapahtumapaikalta•Tee lähetys matkalta•Kuvaa videopäiväkirjaa

Väinö-kissa ja Commodore 128.Kuva: Pauliina Mäkelä

Kuvaaminen

•Videokameralla•Digikameralla•Kännykkäkameralla

– kännykän muistiin– suoraan verkkoon

•Tietokoneen webbikameralla– tietokoneen kovalevylle– suoraan verkkoon omalle julkiselle kanavalle

(reaaliaikainen seuranta mahdollistuu) tai suljetulle kanavalle

– suoraan verkkoon palvelun tallennustilaan75

Kahvilan lamput. Kuva: Pauliina Mäkelä

Viesti vaikuttavasti videolla

• YouTube, http://www.youtube.com/• Viddler, http://www.viddler.com/• Vimeo, http://vimeo.com/• Vine, https://vine.co/• Flickr, http://www.flickr.com/• Qik, http://qik.com/• Bambuser, http://bambuser.com/• Sisältö, ajoitus ja kohderyhmän löytyminen

määrittelevät onnistumisen videon välityksellä• Videon levittäminen:

– Jaa, kokeile eri nimiversioita, tägitä hyvin, linkitä muualle76

Tekstiviestien tilalle WhatsApp

http://www.whatsapp.com/

Punomo - käsityö verkossa

http://www.kaspaikka.fi/

Suomen käsityön museon Astu tarinaan! äänipolut

http://www.craftmuseum.fi/astutarinaan/index.htm

“Kaikki muu tässä maailmassa on, vain sinun tapasi ajatella ja tehdä siitä puuttuu.”

- Mirja Pyykkö

Lähde rohkeasti mukaan!

Kaunis kiitos!

Sosiaalisen median opetuskäytön mahdollisuuksia

Education

Transcript of Sosiaalisen median opetuskäytön mahdollisuuksia

Sosiaalisen median paja 06092011

Sosiaalisen median mahdollisuudet_17102011

Sosiaalisen median seurantajärjestelmät

Sosiaalisen median toiminnan kehittäminen

Sosiaalisen median opas | Vallankumous

Sosiaalisen median hyödyntäminen Ylessä

Sosiaalisen median valineet

Sosiaalisen median opetuskäyttö

Sosiaalisen median välineitä

Sosiaalisen median ABC

Sosiaalisen median markkinointi

Sosiaalisen median esitys & saunailta

Sosiaalisen median välineitä

Sosiaalisen median suunnittelu

Käsityöyrittäjälle sosiaalisen median mahdollisuuksia

Sosiaalisen median koulutuksen alustus

Sosiaalisen median käyttö aikuiskoulutuksessa

YLEn sosiaalisen median koulutusohjelma

Sosiaalisen median tutkimus

Sosiaalisen median hyödyntäminen käytännössä