Post on 06-Apr-2018
RAPPORTO AMWAY SULL’IMPRENDITORIALITÀ
ITALIA E STATI UNITI A CONFRONTO
IMPRENDITORI
SI NASCE O SI DIVENTA?
2 RAPPORTO GLOBALE AMWAY SULL‘IMPRENDITORIALITA 2014
Periodo di rilevazione:
• Aprile – luglio 2014
Campione:
• 43.902 uomini e donne di età compresa fra i 14 e i 99 anni (campione rappresentativo dei
Paesi)
Paesi:
• 38 Paesi (Australia, Austria, Belgio, Brasile, Canada, Cina, Colombia, Corea, Croazia, Danimarca,
Finlandia, Francia, Germania, Giappone, Gran Bretagna, Grecia, India, Irlanda, Italia, Lituania,
Messico, Norvegia, Paesi Bassi, Polonia, Portogallo, Repubblica Ceca, Romania, Russia,
Slovacchia, Slovenia, Spagna, Sudafrica, Svezia, Svizzera, Turchia, Ucraina, Ungheria, USA)
Metodologia:
• Interviste strutturate face-to-face o telefoniche
Istituto:
• Gfk Norimberga, Germania
SURVEY DESIGN
PREMESSE E OBIETTIVI
3 RAPPORTO GLOBALE AMWAY SULL‘IMPRENDITORIALITA 2014
PREMESSE E OBIETTIVI
Il Rapporto Globale Amway sull’Imprenditorialità indaga come e in quale misura
nell’attuale scenario economico e lavorativo vengano accolti temi quali la libera iniziativa
l’autonomia professionale e lo spirito imprenditoriale.
La ricerca, commissionata da Amway a Gfk Norimberga, in collaborazione con l’Università
Tecnica di Monaco, è giunta alla sua quinta edizione e, dal 2013, da europea è divenuta
globale. Per l’edizione 2014 del report, il campione di riferimento è stato allargato da 24 a
38 Paesi nel mondo.
Il presente documento prende in particolar modo in esame i dati relativi a Italia e Stati
Uniti d’America.
Ogni edizione del rapporto si prefigge di approfondire una particolare tematica. Il filo
conduttore del rapporto 2014 è la formazione all’imprenditorialità.
V
V
V V
4 RAPPORTO GLOBALE AMWAY SULL‘IMPRENDITORIALITA 2014
Tutte le edizioni del rapporto Amway sull’imprenditorialità sono aperte da due dati fondamentali:
l’atteggiamento degli intervistati nei confronti dell’imprenditorialità e il loro relativo «potenziale
imprenditoriale», ovvero la loro capacità di immaginarsi imprenditori.
Atteggiamento positivo:
• L’attitudine nei confronti di questo tema sia in Italia che negli Stati Uniti è in media positiva e, in
entrambi i casi, in crescita del + 6% rispetto ai dati rilevati nella precedente edizione del report.
Da rilevare, tuttavia, come la media statunitense si attesti su valori sensibilmente inferiori sia
rispetto alla media mondiale (75%) che europea (73%).
Potenziale imprenditoriale:
• Il potenziale imprenditoriale di un Paese si riferisce alla percentuale di coloro che,
indipendentemente dal loro atteggiamento dichiarato nei confronti del lavoro autonomo, sono
effettivamente in grado di immaginarsi capaci di avviare un’attività imprenditoriale in proprio. In
questo caso i dati sono sostanzialmente in linea con la media mondiale (42%) ed europea
(38%).
L‘attitudine nei confronti del fare impresa
L‘ATTEGGIAMENTO VERSO L‘IMPRENDITORIALITÀ
5 RAPPORTO GLOBALE AMWAY SULL‘IMPRENDITORIALITA 2014
44
62
43
75
0 20 40 60 80
Potenziale
imprenditoriale
Atteggiamento
positivo
Paesi AGER 2014
USA
ITALIA
ITALIA
USA
+ 6%
+ 6%
+ 2%
+ 2%
L‘ATTEGGIAMENTO VERSO L‘IMPRENDITORIALITÀ
L‘attitudine nei confronti del fare impresa
6 RAPPORTO GLOBALE AMWAY SULL‘IMPRENDITORIALITA 2014
COSA NE PENSANO I GIOVANI?
Atteggiamento positivo under 35
Potenziale imprenditoriale giovani
Largo ai giovani:
In tutte le categorie prese in esame i
giovani registrano costantemente risposte
più positive rispetto alle rispettive medie
nazionali.
Gli under 35 italiani, in particolare,
risultano maggiormente propensi verso il
lavoro autonomo rispetto ai loro coetanei
statunitensi.
E’ utile porre attenzione al gap
percentuale del potenziale imprenditoriale
fra i giovani italiani: +16% rispetto alla
media nazionale (mentre nel caso degli
USA si registra solo il +1%).
7 RAPPORTO GLOBALE AMWAY SULL‘IMPRENDITORIALITA 2014
Donne
Uomini
72%
77%
36%
51%
COSA NE PENSANO LE DONNE?
62%
63%
41%
47%
Atteggiamento potenziale
8 RAPPORTO GLOBALE AMWAY SULL‘IMPRENDITORIALITA 2014
Reinserimento nel mercato del lavoro
18%
Prospettiva di un secondo reddito
Autorealizzazione
43%
39%
21%
Indipendenza dal datore di lavoro
Miglior conciliabilità del tempo
21%
LE MOTIVAZIONI: COSA SPINGE A FARE IMPRESA IN ITALIA
9 RAPPORTO GLOBALE AMWAY SULL‘IMPRENDITORIALITA 2014
Reinserimento nel mercato del lavoro 41%
Prospettiva di un secondo reddito
Indipendenza dal datore di lavoro
60%
59%
53%
Autorealizzazione
Miglior conciliabilità del tempo
49%
LE MOTIVAZIONI: COSA SPINGE A FARE IMPRESA NEGLI USA
10 RAPPORTO GLOBALE AMWAY SULL‘IMPRENDITORIALITA 2014
62
37
5
91
0 20 40 60 80 100
No
Sì
Paesi AGER 2014
Paesi AGER 2014
USA
ITALIA
LA PAURA DEL FALLIMENTO: UN FRENO ALLO SPIRITO IMPRENDITORIALE?*
USA
*Dati tratti dall‘edizione 2013
11 RAPPORTO GLOBALE AMWAY SULL‘IMPRENDITORIALITA 2014
L‘IMPRENDITORIALITÀ SI PUÒ INSEGNARE?
64%
Sì
DEGLI ITALIANI
Sì
68% DEGLI americani
Largo ai giovani:
Anche in questo caso i giovani under 35
registrano risultati sensibilmente più
elevati rispetto alle rispettive medie
nazionali.
Per il 70% dei giovani italiani e il 73%
dei giovani statunitensi, infatti,
imprenditori si diventa, non si nasce.
12 RAPPORTO GLOBALE AMWAY SULL‘IMPRENDITORIALITA 2014
Camere di commercio, organizzazioni no-profit
Formazione promossa dalle aziende
Scuola, istruzione secondaria
Università, istruzione superiore
Iniziativa individuale
33%
27%
38%
29%
23%
26%
17%
46%
48%
26%
FARE IMPRESA: DOVE SI INSEGNA?
13 RAPPORTO GLOBALE AMWAY SULL‘IMPRENDITORIALITA 2014
Problem solving, innovazione, creatività 26%
Case history di successo
Business skills e conoscenze economiche di base
33%
32%
31%
Esperienza e pratica sul campo e simulazioni
Programmi di mentoring
27%
FARE IMPRESA: COME SI INSEGNA?
14 RAPPORTO GLOBALE AMWAY SULL‘IMPRENDITORIALITA 2014
Esperienza e pratica sul campo e simulazioni 27%
Programmi di mentoring
Business skills e conoscenze economiche di base
48%
39%
32%
Leadership e capacità manageriali
Problem solving, innovazione, creatività
31%
FARE IMPRESA: COME SI INSEGNA?
15 RAPPORTO GLOBALE AMWAY SULL‘IMPRENDITORIALITA 2014
Messa in pratica
Business skills
Mentoring
Leadership
Business skills
Problem solving
Le competenze di base per fare impresa:
Fondamentalmente differente è il sentito di Italia e Stati Uniti quando si parla di quali siano gli elementi
formativi fondamentali per poter fare impresa.
• Da un lato gli italiani ritengono che sia l’esperienza pratica l’elemento fondamentale, come
esercitazioni per redigere correttamente un business plan e simulazioni amministrative o di marketing.
• Per gli americani, invece, sono le competenze di leadership l’elemento più importante, come le
capacità gestionali, retoriche, motivazionali e di decision making.
FARE IMPRESA: COME SI INSEGNA?
16 RAPPORTO GLOBALE AMWAY SULL‘IMPRENDITORIALITA 2014
31
61
64
34
0 20 40 60 80
Insufficiente
Sufficiente
Paesi AGER 2014
Paesi AGER 2014
USA
ITALIA
L‘OFFERTA FORMATIVA È SUFFICIENTE?
ITALIA
USA
17 RAPPORTO GLOBALE AMWAY SULL‘IMPRENDITORIALITA 2014
27
69
57
40
0 20 40 60 80
Insufficiente
Sufficiente
Paesi AGER 2014
Paesi AGER 2014
USA
ITALIA
ITALIA
USA
L‘OFFERTA FORMATIVA È SUFFICIENTE? GIOVANI
18 RAPPORTO GLOBALE AMWAY SULL‘IMPRENDITORIALITA 2014
30
60
54
44
0 20 40 60 80
Ostile
Favorevole
Paesi AGER 2014
USA
ITALIA
ITALIA
USA
IL PAESE È FAVOREVOLE ALL‘IMPRENDITORIALITÀ?
+ 9%
- 13%
19 RAPPORTO GLOBALE AMWAY SULL‘IMPRENDITORIALITA 2014
V Nonostante la crisi economica l’atteggiamento positivo verso l’imprenditorialità cresce sia
in Italia che negli Stati Uniti.
Sono i giovani i più positivi nei confronti dell’imprenditorialità e, in particolare fra gli under
35, si registrano i più alti tassi di potenziale imprenditoriale.
Sia in Italia che negli USA, in linea con gli altri Paesi oggetto dell‘indagine, si ritiene che
l‘imprenditoralità possa essere insegnata tramite una formazione adeguata.
Nel percorso formativo camere di commercio, programmi di start-up e organizzazioni no-
profit sono per gli italiani i contesti più indicati per l’apprendimento di competenze
imprenditorali. Negli Stati Uniti, invece, imprenditori si diventa in particolare a scuola e in
università.
In Italia i fattori fondamentali per l’avvio di un percorso imprenditoriale di successo sono le
competenze di business di base, ma soprattutto l’imprenditorialità in pratica, ovvero
l’esperienza sul campo. Negli Stati Uniti, invece, imprenditore è soprattutto chi ha capacità
di leadership e management.
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...RIASSUMENDO