Post on 19-Jan-2016
description
„21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció”TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 számú kiemelt projekt
„21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció”TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 számú kiemelt projekt
Kéttanítós modellel történő integrált oktatás Szarvason
„ Amikor a változás szele fúj,Egyesek védőfalakat építenek,
Mások szélmalmokat”/ Kínai közmondás/
Závogyán Judit
„21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció”TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 számú kiemelt projekt
Óvoda
3 telephelyen:
-Damjanich utcai
-Dózsa utcai
-Zöldpázsit úti
Általános Iskola2 telephely: - Fő tér 3.
- Kossuth u. 43.
Az intézmény szerkezeti felépítése
„21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció”TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 számú kiemelt projekt
▬ 2006-ban2006-ban • Nyertes HEFOP 2.1.6.-os pályázat: Nyertes HEFOP 2.1.6.-os pályázat:
„„Sajátos nevelésű tanulók együttnevelése Szarvason” Sajátos nevelésű tanulók együttnevelése Szarvason” • Az intézmény Az intézmény
• jelentős anyagi erőforráshoz jutottjelentős anyagi erőforráshoz jutott• pedagógus továbbképzések lehetősége megnőttpedagógus továbbképzések lehetősége megnőtt• tárgyi feltételek javítása – 3 fejlesztő szobatárgyi feltételek javítása – 3 fejlesztő szoba• hordozható számítógépekhordozható számítógépek• projektorokprojektorok• szemléltető eszközökszemléltető eszközök• fejlesztő eszközök kerültek beszerzésrefejlesztő eszközök kerültek beszerzésre
Fordulópont
„21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció”TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 számú kiemelt projekt
3 egyéni fejlesztő szoba1. osztály iskolaotthonos formában
„21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció”TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 számú kiemelt projekt
Fejlesztésben résztvevő tanulók DIFER eredményei
Fejlesztésben részesülő tanulók mutatói: DIFER index
55 54
60
35
58
70
7674
6669
84
92
88
82 82
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
B.K. F.A. F.K. M.S. S.Zs.
2006 november
2007 május
2008 május
„21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció”TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 számú kiemelt projekt
Az eredményesség feltételeiMeggyőződésem: Ha a fenntartó • meghallgatja a szakmát.• elfogadja javaslatait.• támogatja a szakma újító elképzeléseit, annak tudatában, hogy ez hatékony lesz.Ha a nevelőtestület• képes és hajlandó a változtatások megvalósítására, időt-energiát nem kímélve,
tevékenyen dolgozva létrehozni az inkluzív iskolát, a kompetencia alapú programcsomagokkal
Ha a szülők• meggyőzhetők az együttműködés fontosságáról, valamintHa az intézmény kap megerősítésként olyan szakértői támogatást, amilyet mi kaptunk
Vargáné Mező Lillától és a Pedagógiai Intézetektől„Akkor abból minden:• Gyerek, szülő, pedagógus , intézmény,• de akár egy város, megye és régió is eredményesen profitálhat.”
DE!A program sikerességét nagymértékben késleltetheti, gátolhatja az az
intézményvezetés aki ebben nem elkötelezett AZ AKI GÁTAKAT ÉS NEM SZÉLMALMOKAT AKAR ÉPÍTENI!
Bár – a szelet nem lehet megállítani!
„21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció”TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 számú kiemelt projekt
Álmodtam az éjjel, egy erdő ment kézen fogva, Egy egész erdő, és minden fa fogta a másik kezét.
Réten ballagtak, hegyen kapaszkodtak, s egyik fa sem engedte el a másik kezét.
EGY EGÉSZ ERDŐ
„21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció”TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 számú kiemelt projekt
Projekt megnevezése: 21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció (TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002)
Főkedvezményezett: Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft.
A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap, az Európai Regionális Fejlesztési Alap és a
Magyar Állam társfinanszírozásával valósul meg.
„21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció”TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 számú kiemelt projekt
Köszönöm a figyelmüket!Závogyán Judit
e-mail:zavogyan@gmail.com