Elazığ İli Kamu Hastaneleri Birliği Genel Sekreterliği

Post on 08-Feb-2016

77 views 0 download

description

Elazığ İli Kamu Hastaneleri Birliği Genel Sekreterliği. www.elazigkhb.gov.tr. Kişilerarası İletişim Eğitimi. Kaynak Psikolog İsmail ARĞUN. Kişilerarası iletişim Eğitimi. Zor insanlarla başa çıkma Öfke kontrolü İletişim Empati Beden dili Stresle baş etme Tükenmişlik. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Elazığ İli Kamu Hastaneleri Birliği Genel Sekreterliği

Elazığ İli Kamu Hastaneleri Birliği Genel

Sekreterliğiwww.elazigkhb.gov.tr

Kişilerarası İletişim Eğitimi

Kaynak Psikolog İsmail ARĞUN

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Zor insanlarla başa çıkma

Öfke kontrolü

İletişim

Empati

Beden dili

Stresle baş etme

Tükenmişlik

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Zor insanlar kimlerdir ?

Uzmanlar ; iletişim kurmakta güçlük çekilen insanları

”Zor İnsanlar” olarak adlandırmışlardır .  Zor insan kavramı , toplumdan topluma, kişiden kişiye farklı tanımlansa da temelde benzer davranışlar gösterirler

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Zor insanların Genel Özellikleri Nelerdir ? 

Zor insanlar genel olarak :

İnatçı, hırslı ve kaprislidir ,

İşleri karıştırırlar , Eğitimleri ve bilgileri

yetersiz olsa da onlar iyi olduklarını düşünürler ,

Hatalarını olgunlukla kabul etmezler ,

Sürekli açıklama yaparak kendilerini haklı göstermek isterler ,

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Zor insanların Genel Özellikleri Nelerdir ?

Bilgi ağızlarından zorla alınır ,

Yanlış anlamakta ısrar ederler ,

Karşısındakinin söylediklerine önem vermezler ,

Görüşürken konum farklılıklarını hissettirirler ,

Karşısındakine saygı göstermezler

Kendi yaptıklarının önemli olduğunu düşünürler ,

Her zaman BEN HAKLIYIM derler .

veEmpati yapmazlar ,

Kişilerarası iletişim Eğitimi

 O Halde Zor İnsanlara Nasıl Yaklaşılmalıdır ?

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Zor insanlara SAKİN bir şekilde yaklaşın ve KENDİNİZİ İFADE edin .

Kendinizden EMİN bir şekilde cevap verin.

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Her Şeyi Bildiklerini Zannedenlere Karşı Nasıl Yaklaşmalıyız ?

İyi hazırlanmalı .

Asla meydan okumamalı.

Aksine onların yeteneklerini övmeli .

Gerektiğinde hatalarını ortaya çıkaracak sorular sormaktan da çekinmemeliyiz.

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Her şeyden şikayet edenler , genel olarak karşılarındakine güvenmezler. Kendilerine de güvenleri tam değildir .

Eksik olan özgüvenlerini saklamak için memnuniyetsiz davranırlar , her şeyden ve herkesten şikâyet ederler .

Her şeyden şikayet edenlere karşı nasıl yaklaşmalıyız ?

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Bu insanlara “Başkalarının göremediklerini görüyorsun” şeklinde ki cümlelerle yaklaşmalı ve onların kendilerine olan güvenlerini arttırmalıyız. Onları dinlemeli ama asla tartışmaya girmemeli, soruna odaklanmalıyız. Savunmacı tutum ve davranışlar göstermemeliyiz.

Her şeyden şikayet edenlere karşı nasıl yaklaşmalıyız ?

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Sonuç olarak ; Zor insanlara karşı sabırlı olun ve öfkenizi kontrol edin.

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Dünyamız tarihler boyunca hep çatışma ve savaşlara sahne olmuş

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kavgalar, anlaşmazlıklar hiç eksik olmamış…

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Öyle ki;Günümüzde mutlu bir yuva kurmak için söz vermiş karı-kocaların bile anlaşmazlık , şiddet , boşanma ve cinayet gibi büyük sorunlarla karşı karşıya kaldıkları bir dünyada yaşamaya başladık.

Kişilerarası iletişim Eğitimi

PEKİ TÜM

BU

YAŞANANLARIN

NEDENİ

NE ?

Kişilerarası iletişim Eğitimi

ÖFKE NEDİR ?

ÖFKE : Hakkımız olduğunu düşündüğümüz şeylerin engellenmesine gösterilen duygusal tepkidir.

Öfke ; Doğal ve evrensel bir duygudur.

Öfke sağlıklı bir şekilde ifade edilebildiğinde, YAPICI ve DÜZELTİCİ olabilir. !!!

Kişilerarası iletişim Eğitimi

ÖFKENİN NEDENLERİ NELERDİR ?

İÇSEL NEDENLER :

Kişisel sorunlarımız , Kuruntularımız , Başımızdan geçmiş bazı olaylar Kişilik bozuklukları olabilir.

DIŞSAL NEDENLER : Kişiler ( kendisi, anne-baba, çocuk,

arkadaş…) Olaylar ( çatışma, engellenme, haksızlık...) Durumlar ( trafik, randevu…) olabilir.

Kişilerarası iletişim Eğitimi

ÖFKENİN İÇERİĞİ

Öfke ; Bizi bir problem olduğu

konusunda uyarırken, diğer taraftan da saldırganlık eğilimini harekete geçirir .

Şiddet Nedir ? Saldırganlık içeren öfkenin kontrolsüz olarak ortaya çıkması ve davranışa dönüşmesi halidir .

Kişilerarası iletişim Eğitimi

ÖFKE İLE DAVRANIŞLAR ARASINDA BİR BAĞ VARMIDIR ?

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Öfkemiz düşüncelerimize bağlıdır. DüşüncelerimizDUYGULARIMIZI; Duygularımız DAVRANIŞLARIMIZI etkiler .

Öfke yaratan düşüncelerimizi değiştirdiğimizde öfkemizin şiddetinin azaldığını görürüz .

Kişilerarası iletişim Eğitimi

NELERE ÖFKELENİRİZ ?

Kişilerarası iletişim Eğitimi

İsteklerimiz olmadığında , Beklemediğimiz bir sonuçla

karşılaştığımızda , Beklentilerimiz gerçekleşmediğinde , Anlaşılmadığımızı düşündüğümüzde , Tehdit algıladığımızda , Kendimizi çıkmazda hissettiğimizde , Kişiliğimize ve önemlilerimize

saldırıldığında , ÖFKELENE BİLİRİZ... !

Kişilerarası iletişim Eğitimi

SİZLER ,

KIZDIĞINIZDA YADA ÖFKELENDİĞİNİZDE

NELER YAPARSINIZ ?

NELER YAPMAK SİZE İYİ GELİR ?

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

ÖFKEMİZİ NASIL KONTROL EDEBİLİRİZ ?

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Öfkemizi tetikleyen durumları tanımlayarak.

Sakinleşme yöntemimizi belirleyerek .

Derin derin nefes alıp, nefes ve nabzımızı kontrol altında tutarak .

Kendimize bizi sakinleştirecek cümleler söyleyerek .

Kendimizi kontrol etme konusunda kararlı olarak .

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Şiddet davranışlarını asla kabul edilir görmeyerek .

Çevremizdekileri öfkelendiğimize dair bilgilendirerek .

Problemi açıklığa kavuşturarak .Çözüm aramaya odaklanarak .Doğru İLETİŞİM kurarak ÖFKEMİZİ KONTROL EDEBİLİRİZ .

Kişilerarası iletişim Eğitimi

UNUTMAYALIM Kİ ÖFKE !

Problemlerimizi çözmez . Öcümüzü almamızı sağlamaz . Başkalarını kontrol etmemizi sağlamaz . Haklı olduğumuzu göstermez . ANCAK Korku, kaygı ve mutsuzluğa neden olur . Kişileri bizden uzaklaştırır .

EN ÇOK BİZİM YAŞANTIMIZI OLUMSUZ ETKİLER .

Kişilerarası iletişim Eğitimi

İki kişinin duygu, düşünce ve bilgilerini

paylaşarakbirbirlerini anlama sürecine iletişim denir .

İki insan birbirinin farkına vardığı andan itibareniletişim başlar ; söylediği / söylemediği , yaptığı / yapmadığı her şeyin bir anlamı vardır .

İLETİŞİM

Kişilerarası iletişim Eğitimi

İletmek istediğimizi karşımızdaki kişiye amaçladığımız biçimde iletebilmek, isteneni elde etmek ve beklenen tepkiyi oluşturmaktır.

İLETİŞİMİN AMACI

Kişilerarası iletişim Eğitimi

YARDIM AMAÇLI İLETİŞİM

Bireyin ilgi ve gereksinimlerini ortaya koyan , bireysel yaşantılarını ortaya çıkaran , iyilik durumunun oluşturulmasına ve geliştirilmesine yardım eden iletişim şeklidir .

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Uygun dil seçmekAçık ve doğru mesaj vermekSaygı duymak Güven vermekGöz teması kurmakGeri bildirimde bulunmakDİNLEMEYİ bilmekBEDEN diline dikkat etmek VEEMPATİ YAPMAK

Etkili İletişim için

Kişilerarası iletişim Eğitimi

“Bir anlaşmazlık olduğunda, muhatabınızın ayakkabılarını giyerek soruna bakın!” Kızılderili atasözü

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Bir insanın kendisini, karşısındakinin yerine koyarak olaylara onun bakış açısıyla bakması , o kişinin duygu ve düşüncelerini doğru olarak anlaması , hissetmesi ve bu durumu ona iletmesi sürecine denir.

EMPATİ

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Empatik iletişim :

Birbirini seven, birbirinin ne hissettiğini hemen anlayan iki kişinin yaşadığı iletişim tarzıdır.

ÖRNEĞİN : Karşısındakinin uykusunun geldiğini hisseden birinin , KARŞISINDAKİNİN başının altına hemen yastık koyması,

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Empati ne değildir?

Empati

karşımızdaki ile ÖZDEŞLEŞMEK , ona BENZEMEK , SEMPATİ duymak değildir ;

Kişilerarası iletişim Eğitimi

EMPATİ, BU AĞLAYAN İNSANLARI GÖRDÜĞÜNDE AĞLAMAYA BAŞLAMAK DEĞİLDİR.

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Koyduğunuz tanıyı söylerken, sesiniz ve yüz ifadenizle benim için üzüldüğünüzü gösterdiğiniz için size teşekkür ederim.

Lösemili bir hasta

Sağlık personelinin, her hasta ve hasta yakınının duygularını aynı şekilde yaşaması her zaman mümkün değildir, zaten ruh ve beden sağlıkları açısından düşündüğümüzde şart da değildir; fakat muhatabının acı, üzüntü, sıkıntı içinde olduğunu anladığını karşısındakine sözlü ve beden diliyle aktarabilmesi ÖNEMLİDİR .

Kişilerarası iletişim Eğitimi

İLETİŞİMİN OLMAZSA OLMAZI ?

47

Kişilerarası iletişim Eğitimi

48

Kişilerarası iletişim Eğitimi

İYİ BİR DİNLEYİCİ OLMAK İÇİN TEMEL İLKELER

SusunKonuşanı rahatlatınDinlemek istediğinizi gösterinDikkat dağıtıcı öğeleri uzaklaştırınKarşınızdakine empati yapınZaman ayırın ve tanıyınÖfke ve olumsuz duygularınızı kontrol edinGerektiğinde soru sorun Yargılayıcı olmayın

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Dinlemenin Yararları

ÖğrenmekGelişmek ve

geliştirmekÇatışmaları

önlemekAnlaşmazlıkları

çözümlemekMotivasyonu

yükseltmekPerformansı

arttırmak için DİNLEMEK ŞARTTIR .

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Dinlemeyi bilmemekGürültüMesafeZaman ayırmamakİlgisizlikCevap yetiştirme

çabası DİNLEMEYİ zorlaştırır .

Dinlemeyi neler zorlaştırır ?

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Sözler %10

Ses tonu %30

Beden dili %60

İLETİŞİMDE;

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

BEDEN DİLİ

54

Kişilerarası iletişim Eğitimi

BEDEN DİLİ

Birbirini takip eden hareketlerle değer ve önem kazanan, ses tonu ile desteklenen , kelimelerle son şeklini alan iletişim sürecidir.

Kişilerarası iletişim Eğitimi

İnsan , insanı sadece ağzından çıkan sözlerle değil, beden hareketleriyle de değerlendirir .

İLETİŞİMDE ne söylediğiniz değil, onu nasıl söylediğiniz önemlidir.“

Gerçekte bizler hal ve davranışlarımızı, duygularımızı, fikirlerimizi ve kişiliğimizi sözlü ya da sözsüz şekilde ortaya çıkararak iletişim kurarız .

Kişilerarası iletişim Eğitimi

İş yaşamında başarılı olmak isteyen kişiler , İletişim kurduğu kişilerin söyledikleri ile birlikte yüzü, eli, kolu ve bedeniyle yaptıklarını da DUYMALIDIR. İnandırıcılık ; söylediklerimizi hangi hareketlerle sunduğumuza bağlıdır.

Kişilerarası iletişim Eğitimi

BEDEN DİLİ ÖGELERİ

Yüz ifadesi , Duruş biçimi , Dış görünüş , Göz hareketleri , Kişiler arasındaki mesafe , Mimikler ve hareketler , Ses tonu ve vurgulama , Konuşma sürati , Nefes alıp verme ,

Kişilerarası iletişim Eğitimi

DÜŞÜNCEAşırı İlgiliEtkilemeye çalışanHakim olmak isteyen.

Sıkılmış.

İlgisi Dağılıyor.

59

Kişilerarası iletişim Eğitimi

El, kol, baş hareketleri ve mimikler : Ellerimizi kontrollü hareket ettirmeliyiz .

Karşımızdakine dinleme fırsatı tanımalıyız. Toplumda ellerini kollarını fazlaca savuran kişiler pek dikkate alınmazlar.

60

Kişilerarası iletişim Eğitimi

ELLERTAKİPÇİSİNİRLİHUZURSUZ

TAKİP EDİYORRAHATKARŞISINDAKİNE

GÜVENİYOR

Kişilerarası iletişim Eğitimi

ELLERÜRKEKÇEKİNGENHUZURSUZ

OTURUŞ

RAHAT İLGİLİBEKLEDİĞİNİ

BULUYOR

62

Kişilerarası iletişim Eğitimi

ELLER

HAFİFE ALANKENDİSİNE AŞIRI

GÜVENENKARŞISINDAKİNİ

CİDDİYE ALMAYAN

ÇEKİNGEN İÇE KAPANIKDESTEK BEKLEYEN

63

Kişilerarası iletişim Eğitimi

ELLERDÜŞÜNCELİHUZURSUZVERECEĞİ CEVAPTAN

EMİN OLMAYAN

DÜŞÜNCELİ İLGİLİRAHAT, TAKİPÇİ

64

Kişilerarası iletişim Eğitimi

KOL VE PARMAKLAR

RAHATDÜŞÜNCELİİLGİLİ HUZURSUZ

OLUMSUZ YAKLAŞIMLI CEVABA HAZIR

65

Kişilerarası iletişim Eğitimi

BAŞ HAREKETLERİ

Kafa bir yana doğru eğildiğinde ;

Bu kişinin anlatılan konu ile ilgilenmeye başladığı anlamına gelir.

66

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Her iki elin başın arkasında duruşu ,

Muhasebeci , avukat , satış müdürü, banka müdürü vb. meslekleri yapanlarda görülür. Bu hareket : kendine güvenen ve bir konuda kendini üstün hisseden kişilere özgü bir harekettir .

BAŞ HAREKETLERİ

Kişilerarası iletişim Eğitimi

OTURUŞRAHATGÜVENLİUYUMLUHUZURLU

AŞIRI HUZURSUZÇEKİNGENSIKILMIŞBİTİŞİ BEKLEYEN

68

Kişilerarası iletişim Eğitimi

OTURUŞÇEVREYİ CİDDİYE

ALMAZELEŞTİRMEN

DİNLEYİCİGÜVENLİ

DİKKATLİ DİNLEMEKENDİNE GÜVENLİRAHAT İLGİLİ

69

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Uyarı niteliğindeki işaret parmağını kaldırmak en çok kullandığımız parmak hareketlerinden birisidir. Bu işaret tehdit algısı içerebilir. Karşılıklı konuşmalarda bu ve benzeri hareketleri yapmamalıyız .

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Hareketlerimiz,

Saygılı ve ölçülü olmalıdır Karşımızdakine saygılı davrandığımız oranda sayılır ve seviliriz .

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Ayakta ve Otururken Doğru Mesaj Vermek

Ayaktaysak dik durmalı , oturuyorsak sandalye ve koltuğumuzu tam olarak doldurup arkamıza yaslanmalıyız .

Ayaklarımızı fazla açmamalı ya da süklüm püklüm bir görüntü oluşturacak şekilde oturmaktan kaçınmalıyız.

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Tebessüm etmek :

Yüzümüz , çevremize olan ilgimizi yansıtır . Canlı olmalı , mümkün olduğu kadar sıcak ve dostça gülümsemeliyiz .

Dinlediğimizi göstermek :

Karşımızdaki konuşurken onu dinlediğimizi ve anladığımızı hissettirmeliyiz

73

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Yakın Olmak ve Göz Teması:

İnsanlara daima , onları rahatsız etmeyecek en yakın mesafede durmalıyız.

Konuştuğumuz veya bizimle konuşan insana dönük durmalı ve göz teması kurmalıyız.

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Grup normlarına , toplumsal rol ve statümüze uygun giyinmeli Saç ve el bakımımıza özen göstermeliyiz.

Kendimize özen göstermek :

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Sürekli sabit durmak, Fazlaca rahat hareketlerde bulunmak,

Duvara veya masaya yaslanmak, Ayakları çaprazlamak, Kolları önde veya arkada bağlamak.

Konuşurken başı geriye atmak, saçları geriye atmak, gözleri kapamak,

Parmak uçlarını birbirine dayamak, Ellerimizi ovuşturmak ve yüzümüzde dolaştırmak, Parmakları masada tıkırdatmak, Saat ya da yüzükle oynamak.

Etkili Beden Hareketleri İçin Kaçınılması Gereken Davranışlar

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Eğer beden dili iyi bir şekilde kullanılırsa ; ilişkilerde çözümleyici ve yapıcı olur .

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Suyun üzerinden atlayan iki yunusa çok dikkatli bir şekilde bakınız .Yunuslar birbirinin aynısı , ancak yapılan araştırmalar gösteriyor ki yorgun ve stres altında ki kişiler yunuslar arasında farklılıklar buluyor .

Stres Testi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Yunuslar arasında bir veya iki farklılık

bulan kişilerin stres altında oldukları ve kesinlikle tedavi görmeleri gerektiği .

Yunuslar arasında ikiden fazla farklılık bulanların ise tedavi ve iyi bir tatile çıkmaları, dinlenmeleri gerekiyor .

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Organizmanın fiziksel ve ruhsal sınırlarının tehdit edilmesi ve zorlanması ile ortaya çıkan psikolojik bir durumdur .

Bizi zorlayan , kısıtlayan , engelleyen olaylar ve durumlar karşısında verdiğimiz tepkilerin tümüne stres denir .

Stres nedir?

Kişilerarası iletişim Eğitimi

STRESİN BELİRTİLERİ NELERDİR? ZİHİNSEL BELİRTİLER

Unutkanlık Konsantrasyonda azalma Kararsızlık Organize olamamak Zihin karışıklığı İlgi azalması Matematik hataların artması Zihinsel durgunluk

Kişilerarası iletişim Eğitimi

DUYGUSAL BELİRTİLER

Değersizlik , güvensizlik duyguları Huzursuzluk , sıkıntı ve gerginlik Duygusal ilişkilerde bozulma Kaygılı olmak Neşesizlik, durgunluk, çökkünlük hali Sinirlilik , saldırganlık veya kayıtsızlık Duygusal olmak , aşırı hassaslaşma

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

FİZİKSEL BELİRTİLER Çarpıntı Yorgunluk Baş ağrısı Soğuk ya da sıcak basması Mide-bağırsak problemleri Nefes darlığı Ellerde titreme Uyku bozuklukları İştahta bozulmalar ( çok az yeme,aşırı

yeme ) Gürültüye ve sese karşı aşırı duyarlılık Boyunda,ensede,belde, ağrı ve kasılmalar Bitkinlik TÜKENMİŞLİK

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Tükenmişlik Kişiyi bedensel ve ruhsal olarak zorlayan ,

uzun süre bir etkene maruz kalması sonrası ortaya çıkan tükenme halidir .

Tükenmişlik sendromu , özellikle iş stresinin yoğun olduğu ve iş yükünün sürekli yüksek olduğu yerlerde çalışanlarda oldukça yaygın görülen bir sendromdur .

Tükenmişlik sendromunu ortaya çıkış nedeni tek başına iş yerindeki koşullar değildir .

İş yeri koşulları kadar çalışanlara ait özellikler de tükenmişlik sendromunun ortaya çıkmasını etkilemektedir .

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Tükenmişlik Sendromu Belirtileri

Çalışmaya isteksizlik Erken yorulma, Yıpranmışlık, Yorgunluk, Güçsüzlük, Çalışmanın tatsızlaşması, Sıkıntı, Performans azalması, Halsizlik, Enerji yokluğu, Uykulu hal

Kişilerarası iletişim Eğitimi

STRES ve TÜKENMİŞLİKLE BAŞETMEDE ETKİSİZ YÖNTEMLER

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Savunma mekanizmalarının aşırı kullanımı Sigara , alkol , madde kullanımı Alışveriş yapmak Geri çekilme , pasifleşip içe kapanma

Saldırganlık / öfke patlamaları .

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Düzenli egzersiz ve spor yapmak , Gevşeme egzersizleri yapmak , İyi beslenmek , Aynı anda birden fazla iş yapmamak , Sosyal destek almak , Oyun oynamak ,

STRES ve TÜKENMİŞLİK İLE BAŞA ÇIKMA

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Hobiler edinmek , Zamanı iyi yönetmek , Kendimize zaman ayırmak , Hoşgörülü ve esnek olmak , Mizah duygusu , Kendimize , hayata, şakalara gülebilmek…

“Gülerken göbeği hoplamayan adamdan korkarım”

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi

Kişilerarası iletişim Eğitimi