EXAMEN DE CALIDAD DE LA EXAMEN DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOREDUCACIÓN SUPERIOR

ECAESECAES

Tecnólogo en Administración y Afines.Tecnólogo en Administración y Afines.

DEFINICIÓN

Según el Art. 1o. Decreto 1781. los ECAES se definen como:

“Pruebas académicas de carácter oficial y obligatorio que forman

parte, con otros procesos y acciones, de un conjunto de

instrumentos que el Gobierno Nacional dispone para evaluar la calidad del servicio educativo”

OBJETIVOOBJETIVO

Comprobar el grado de desarrollo de Comprobar el grado de desarrollo de las las competenciascompetencias de los estudiantes de los estudiantes que cursan el último año de los que cursan el último año de los programas académicos que ofrecen las programas académicos que ofrecen las instituciones de educación superior. instituciones de educación superior.

Servir como fuente de información Servir como fuente de información para la construcción de indicadores de para la construcción de indicadores de evaluación del servicio público educativo, evaluación del servicio público educativo, que fomenten la cualificación de los que fomenten la cualificación de los procesos institucionales, la formulación procesos institucionales, la formulación de políticas y faciliten el proceso de toma de políticas y faciliten el proceso de toma de decisiones en todos los órdenes y de decisiones en todos los órdenes y componentes del sistema educativo.componentes del sistema educativo.

INSED-UIS

¿QUÉ COMPETENCIAS SE BUSCAN MEDIR?

INTERPRETATIVAS

ARGUMENTATIVAS

PROPOSITIVAS

ProblemasDiferentes Disciplinas

INSED-UIS

1. C. INTERPRETATIVA

Área (Concepción problemática). Posibilidad para dar sentido, a partir de una(s) disciplina de conocimiento, a una(s) situacion(es) problema.

Capacidad para deducir el sentido de un:•Texto•Problema,•Esquema,•Teoría•Una Proposición•Una propuesta.

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1. C. INTERPRETATIVAEjemplo para Matemáticas:Interpretar consiste en identificar lo “Matematizable” que se puede inferir de una situación problema y concebir un modelo matemático que la pueda expresar.

Un Tecnólogo Empresarial UIS, le corresponde, en una cooperativa, liquidar el salario mensual de unos vendedores de electrodomésticos, el cual consta de un salario básico y un componente por ventas realizadas. El Tecnólogo debe tener en cuenta que, el vendedor recibirá un 20 % sobre el valor del total de ventas mensuales. Con el fin de volver más funcional la labor de liquidar y pagar, el Tecnólogo decide relacionar los datos anteriores en la siguiente función:

F (x) = 0.2 X + C

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1. C. INTERPRETATIVAEjemplo para Matemáticas:

En la función del Tecnólogo, la “X” y la C representan, respectivamente:

A. Número de electrodomésticos vendidos y costo por electrodoméstico.B. Cualquier cantidad de dinero en ventas y costo de un electrodoméstico.C. Cualquier cantidad de dinero en ventas y salario básico mensual.D. Valor en ventas de un mes respectivo y salario básico mensual.

F (x) = 0.2 X + C

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2. C. ARGUMENTATIVA

ÁREA (Análisis articulador). Hace referencia a los por qué o razones que usted pone de manifiesto ante una situación problema.

•Se pone en juego: razones o justificaciones como parte de un razonamiento lógico, esto es, las relaciones de necesidad y suficiencia, conexiones, articulaciones o encadenamientos válidos desde un conocimiento.

•Capacidad de dar razón a una afirmación o negación, es el por qué de una proposición, es decir, la articulación de los conceptos construidos y las teorías existentes.

INSED-UIS2. C. ARGUMENTATIVA

Ejemplo para Matemáticas:

De la función se puede deducir que un funcionario de la cooperativa que no vende ningún electrodoméstico, en un determinado mes, no devengará nada. Esta afirmación es:

A. Verdadera, porque al asignar a la variable el valor cero, el resultado obtenido es cero.

B. Verdadera, porque en la fórmula hay un valor definido para lo vendido en el mes, y en este caso el valor de las ventas es cero.

C. Falsa, porque el salario básico, en la función, es independiente del valor de las ventas mensuales y, además, es un valor uniforme para todos los vendedores.

D. Falsa, porque al asignar a la variable el valor cero, debido a que este funcionario no vendió ningún producto, este término será nulo.

F (x) = 0.2 X + C

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3. C. PROPOSITIVA

ÁREA (Modelación resolutiva). Hace referencia a su manifestación en cuanto a los hechos que le permiten generar hipótesis, establecer conjeturas, encontrar soluciones o alternativas posibles ante una situación propuesta.

Se tiene en cuenta las diferentes decisiones que usted aborde como pertinentes frente a la resolución de una situación problema en y desde UN DETERMINADO CONOCIMIENTO, permitiendo así llegar a la solución.

INSED-UIS

3. C. PROPOSITIVAEjemplo para Matemáticas:

Suponiendo que llegan nuevos electrodomésticos a la cooperativa, la expresión de la función del Tecnólogo Debería:

A. Modificarse, porque fue elaborada para una gama particular de electrodomésticos.

B. Modificarse, porque el precio de los nuevos electrodomésticos, modificará el valor de la asignación salarial.

C. Permanecer igual, porque a la variable de la función se le puede asignar cualquier valor real positivo.

D. Permanecer igual, porque lo que realmente modificaría la expresión es algún cambio en el valor del salario básico o el porcentaje de la comisión.

F (x) = 0.2 X + C

PROCESO DE REGISTRO Fecha de Examen: 25 de noviembre Fecha de Examen: 25 de noviembre

PREREGISTROPREREGISTRO: realizado por la UIS. : realizado por la UIS.

RECAUDORECAUDO: :

a. a. Adquirir PIN. El Adquirir PIN. El EstudianteEstudiante deberá adquirir deberá adquirir un PIN, consignando el valor de $35.000. un PIN, consignando el valor de $35.000. En el Banco Popular cuenta corriente En el Banco Popular cuenta corriente No. 070-00006-2No. 070-00006-2.. a favor de a favor de ICFES. ICFES. Cuyo Consignante es: Cuyo Consignante es: UIS,UIS, con número de con número de Nit: 890 201213 – 4. Nit: 890 201213 – 4.

b. b. Fecha: del 8 al 20 de Octubre / 2007.Fecha: del 8 al 20 de Octubre / 2007.

Información General

NOTANOTA: : Verifique que el cajero asigne el PIN Verifique que el cajero asigne el PIN en el recibo de consignaciónen el recibo de consignación..

c. c. Obtener ContraseñaObtener Contraseña: El estudiante debe : El estudiante debe entregar recibo de consignación, según entregar recibo de consignación, según vigenciavigencia a Coordinación del programa. a Coordinación del programa.

d. El Insed informará al estudiante la d. El Insed informará al estudiante la CONTRASEÑA CONTRASEÑA para el para el REGISTROREGISTRO. .

Información General

REGISTRO. REGISTRO.

a. El Estudiante debe a. El Estudiante debe Ingresar a: a:

www.icfesinteractivo.gov.cowww.icfesinteractivo.gov.co

http://groups.google.com/group/empresarialinsed/webhttp://groups.google.com/group/empresarialinsed/web

Aquí cada persona tendrá un Aquí cada persona tendrá un reporte de su reporte de su citacióncitación (fecha, (fecha, lugarlugar, sitio y hora), sitio y hora) el cual debe Imprimir.

b. Fecha: 21 de Octubre a 2 Noviembre /07b. Fecha: 21 de Octubre a 2 Noviembre /07

Información General

LUGAR de la prueba: LUGAR de la prueba:

Municipio a seleccionar: Municipio a seleccionar: BucaramangaBucaramanga. .

Alternativa para Estudiantes regionales: Alternativa para Estudiantes regionales: Socorro, Barrancabermeja. Socorro, Barrancabermeja.

• Estudiantes con discapacidades.Estudiantes con discapacidades.

Dia del Examen

Tiempo: La prueba se aplica en dos sesiones. Tiempo: La prueba se aplica en dos sesiones.

Sesión uno (mañana): De 7:30 a.m. a 12 m.Sesión uno (mañana): De 7:30 a.m. a 12 m. Sesión dos (tarde) : De 1:30 p.m. a 5:30 p.m.Sesión dos (tarde) : De 1:30 p.m. a 5:30 p.m.

Elementos requeridos para la prueba: - Documento válido de identificación. - Lápiz de mina negra No. 2.- Borrador de nata.- Tajalápiz.- Hoja de citación.

Asistir puntualmente. Atender instrucciones del jefe de salón.

ÁREAS DE LAS PRUEBASAREA COMPONENTE No. P

BASICA Matemática y Estadística. 18

Ciencias Sociales 16

PROFESIONAL

Economía y Finanzas 18

Administración y Organizaciones

18

Gestión de Personal 18

Producción y Operaciones 18

Mercadeo 18

Socio Humanistica

Etica y Responsabilidad Social

16Comprensión Lectora 15

INGLES 45

TOTAL 200

Contenidos Área Básica

Componente Contenidos

Matemática y Estadística

Conjuntos

Números Reales

Álgebra Básica

Ecuaciones lineales y cuadráticas

Distribución de frecuencias

Medidas de tendencia central

Medidas de dispersión

Probabilidades

Contenidos Área Básica

Componente Contenidos

Ciencias Sociales

Constitución Colombiana

Mecanismos de participación ciudadana

Legislación laboral

Sociedades

Títulos Valores

Contrato Mercantil

Contenidos Área Profesional

Componente Contenidos

Economía Y Finanzas

Teoría del Consumidor

Teoría de la producción

Teoría de Mercados

Elasticidad

Nivel de producción.

Nivel de precios

Nivel de empleo

Equivalencia económica estado de fuentes y usos

Administración del capital de trabajo

Contenidos Área Profesional

Componente Contenidos

Economía Y Finanzas

Flujo de efectivo

Análisis de Apalancamiento

Razones financieras

Punto de Equilibrio

Contabilidad general

Sistemas de costeo

Gestión de Personal y organizaciones

Enfoques administrativos: clásico, neoclásico, de sistemas y de relaciones Humanas.

Funciones administrativas; planeación, organización, dirección, control.

Contenidos Área Profesional

Componente Contenidos

Producción y Operaciones

Planeación y Control de la producción,

Tipo de Proceso Productivo

MERCADEO Comportamiento del consumidor

Segmentación del mercado

Producto

Precio

Plaza

Distribución

Investigación de mercados Cuantitativa.

Contenidos Área Profesional

Componente Contenidos

Ética y Responsabilidad Social

Ética y valores en las Organizaciones

Humanismo y Responsabilidad Social

Proyección Social Empresarial

Tipo de Preguntas

Las preguntas serán de SELECCIÓN Las preguntas serán de SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA. MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA.

Guía tecnólogo en Administración y afinesGuía tecnólogo en Administración y afines. . http://200.26.128.174:8080/portalicfes/home_2/rec/arc_5147.pdf

Comprensión lectoraComprensión lectorahttp://200.26.128.174:8080/portalicfes/home_2/rec/arc_5162.pdf

Test de INGLESTest de INGLEShttp://200.26.128.174:8080/portalicfes/home_2/rec/arc_5163.pdfhttp://200.26.128.174:8080/portalicfes/home_2/rec/arc_5163.pdf

Ver Ver http://www.icfes.gov.co/ MENU, MENU, Exámenes aplicados y Exámenes aplicados y sus respuestas. sus respuestas. En AdministraciónEn Administración

APOYO del INSED

El Insed tiene a disposición un grupo de tutores El Insed tiene a disposición un grupo de tutores especialistas en cada una de las áreas involucradas en especialistas en cada una de las áreas involucradas en la prueba para atender inquietudes relacionadas con la prueba para atender inquietudes relacionadas con las temáticas a evaluar. las temáticas a evaluar.

Medio de contacto con los Tutores:Medio de contacto con los Tutores:

Matemáticas y Estadística.

Jorge Winston Barbosa Chacon   jorgewinstonb@gmail.com

Ciencias Sociales .

Leonor Pérez Rojas                    leonorper7@hotmail.com

Economía

  Graciela Jaimes      gjaimes04@yahoo.com

APOYO del INSED

Gestión de Personal y  Organizaciones.

Alberto Pineda López    apineda@insed.uis.edu.co

Mercadeo    

Ramiro Augusto Redondo     rredondo16@gmail.com

Etica y Responsabilidad Social 

  Rosalba Pérez de Montoya   rosalbap_rez@yahoo.com

Finanzas

Jaime Enrique  Sarmiento jsarmient@hotmail.com 

Produccción y Operaciones.

Alejandro Mantilla almantica@hotmail.com

Ecaes

Preguntas e inquietudes al correo

de

Ing. Ana Carmenza Buitrago

uisacb@yahoo.es

GRACIAS