แผนปฏิบัติราชการคณะศิลป...

แผนปฏบตราชการคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร ประจำปงบประมาณ 2561

คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มหาวทยาลยราชภฏรอยเอด

คำนำ

คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มหาวทยาลยราชภฏรอยเอด ตระหนกถงความสำคญของการปรบปรงและพฒนาคณะ เพอใหไดคณภาพและมาตรฐานของการจดการศกษาและเปนทยอมรบ ดงนนคณะจงไดจดทำแผนปฏบตราชการคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตรน ประจำปงบประมาณ 2561 ขนเพอใหผ ปฏบตงานทกระดบ ตงแตผ บรหารระดบสงจนถงผปฏบตงาน ในดานการนำไปใชเปนแนวทางในการปฏบตงาน และรวมมอกนดำเนนงานตามพนธกจของคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย เพอใหบรรล วสยทศน และเปาหมายทตงไว

คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มหาวทยาลยราชภฏรอยเอด

พฤศจกายน 2560

บทท 1 สวนนำ

ประวตความเปนมาของคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร โครงการจดตงสถาบนราชภฏรอยเอดเปนโครงการ 1 ใน 5 โครงการสถาบนราชภฏ เพมในระยะแรกของสำนกงานสภาสถาบนราชภฏ กระทรวงศกษาธการ ในระหวางปงบประมาณ 2540 - 2542 โดยมตคณะรฐมนตร เมอวนท 29 เมษายน 2540 และมวตถประสงคของการจดตงสถาบนราชภฏรอยเอดทมงเนนใหเกดการบรการ เพอพฒนาความเปนเลศทางวชาการสรางบณฑตใหเปนผมความรความสามารถ มคณธรรมและจรยธรรม ตลอดจนสงเสรมปรบปรงถายทอดเทคโนโลย รวมทงการวจยและพฒนาวชาการทเออประโยชนตอทองถน

คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร เดมใชชอวา คณะวทยาการวชาชพและคณะวทยาการศกษาทวไป เปนหนวยงานในสถาบนราชภฏทจดตงขนแหงพระราชบญญตสถาบนราชภฏ พ.ศ. 2538 เพอทำหนาทในการบรหารและการใหบรการแกบคลากร และสนบสนนงานสอนของสถาบน ซงกอตงเมอป พ.ศ. 2542 โดยเปดรบนกศกษาภาคปกต แบงเปน 5 สาขาวชา คอ ภาษาองกฤษ คอมพวเตอร เทคโนโลยการเกษตร บรหารธรกจ (การตลาด) และการจดการทวไป และเปดรบนกศกษา ภาค กศ.ปช แบงเปน 4 สาขาวชา คอ การประถมศกษา ภาษาองกฤษ คณตศาสตร และการจดการท วไป นอกจากน นคณะฯ ยงไดรบการประสานงานจากสำนกงานสภาสถาบนราชภฏใหรบผดชอบการจดการเรยนการสอนเพอพฒนาครและผบรหารประจำการใหไดรบวฒปรญญาตรทางการศกษา ซงสมารถตอบสนองและจดการเรยนการสอนตงแตป 2546 เปนตนมา ซงในปจจบนโครงการดงกลาวอยในความรบผดชอบของบณฑตวทยาลยมหาวทยาลยราชภฏรอยเอด

รปแบบการจดกากรศกษาทมความหลากหลายและสามารถตอบสนองความตองการของผรบบรการไดอยางมประสทธภาพ และเกดระบบการบรหารจดการทสะดวก คลองตวนนสถาบนราชภฏรอยเอดจงไดปรบเปลยนเปน มหาวทยาลยราชภฏรอยเอด ตามพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏในราชกจจานเบกษาเลม 121 ตอนพเศษ 23 ก ลงวนท 14 มถนายน 2547 จากการปรบเปลยนรปแบบการบรหารจดการและโครงสรางเปนรปแบบของมหาวทยาลย คณะวทยาการวชาชพและคณะวทยาการศกษาทวไป จงไดเปลยนชอตามโครงสรางใหมเปน “คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร” เพอสนองแนวทางการพฒนามหาวทยาลยเพอมงสความเปนมหาวทยาลยคณภาพควบคกบการอนรกษสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาตโดยใช ประเภทการพฒนามหาวทยาลยตามรปแบบ LERT 4.0 Model เปนแนวทางในการขบเคลอนมหาวทยาลยไปสเปาหมายและทศทางการพฒนามหาวทยาลยทตงไวซงคำวา “LERT” ประกอบไปดวยคำดงตอไปน

L : Leadership ความเปนผนำ E : Equity ความเสมอภาค R : Respect การใหความเคารพ T : Transparency โปรงใส

ปรชญา เปนเลศทางบรณาการทกษะวชาชพ วจยและนวตกรรม นำการพฒนา จตอาสา นำพาสการเรยนรตลอดชวต

วสยทศน เปนเลศทางบรณาการทกษะวชาชพ เผอผลตบณฑตทตอบสนองตอการสรางคณคาแกสงคมภายใน

4 ป พนธกจ

เพอใหการดำเนนงานของคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตรบรรลผลสำเรจ จงมพนธกจทจะตองดำเนนการดงน

1. ดานการจดการศกษา พฒนาหลกสตรการเรยนการสอน เพอผลตบณฑตระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาทมความเปนเลศทางดานทกษะวชาชพ ในหลากหลายสาขาวชาโดยการจดการศกษาตามความตองการของทองถน

2. ดานการวจย นวตกรรม และผลงานทางวชาการ สงเสรมใหอาจารยผลตผลงานวจยและผลงานวชาการ เพอเผยแพรตอสาธารณชน

3. ดานการบรการวชาการ ใหบรการวชาการแกสงคมและการถายทอดเทคโนโลย ตามสภาพปญหา และความตองการของทองถน

4. ดานการพฒนาเทคโนโลย สนบสนนและสงเสรมใหมการนำเทคโนโลยททนสมย มาใชในการเรยน การสอน การบรหารจดการ การวจย และการสรางเครอขายทเชอมโยงระหวางนกศกษา อาจารย ภาครฐ เอกชนและทองถน

5. ดานทำนบำรงศลปวฒนธรรม สนบสนนการจดกจกรรมในรปแบบตางๆ ท สอดคลองกบศลปวฒนธรรม ภมปญญาทองถน และอนรกษสงแวดลอม

6. ดานการบรหาร พฒนาระบบการบรหารใหมประสทธภาพและสอดคลองกบการเปลยนแปลงทางสงคม เศรษฐกจ และเทคโนโลย

วตถประสงค 1. เพอผลตบณฑตหลากหลายสาขาวชา ใหมความชำนาญในวชาชพ เพอตอบสนองความตองการ

ของทองถนและตลาดแรงงาน 2. เพอเปนศนยรวมวชาการ การวจยและนวตกรรมดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย มนษยศาสตร

และสงคมศาสตร เพอพฒนาทองถนและสงคม 3. เพอพฒนา ยกระดบความร และใหโอกาสทางการศกษาแกประชาชนในทองถน

อตลกษณ

“บณฑตมทกษะวชาชพ มจตสาธารณะ และมความออนนอมถอมตน” เอกลกษณ

“มความโดดเดนในการ กลาแสดงออก ความคดสรางสรรค จตอาสา มทกษะและรเทาทนในการสอสารและการใชเทคโนโลย”

ประเดนยทธศาสตร 1. พฒนาทองถน 2. ผลตและพฒนาคร 3. ยกระดบคณภาพการศกษา 4. พฒนาระบบบรหารจดการ 5. อนรกษทรพยากรธรรมชาตและสภาพแวดลอม

เปาประสงค 1. ผลตบณฑตดานสงคมศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย และวทยาศาสตรสขภาพ ใหมความร

ความสามารถตามมาตรฐานทกษะวชาชพ เพอตอบสนองความตองการของทองถน 2. สนบสนนงานวจยและงานสรางสรรค เพ อพฒนาองคความร งานวจย งานสรางสรรคและ

นวตกรรมทสรางมลคาเพมใหกบชมชนทองถนและสงคม 3. บรการวชาการดานการสงเสรมคณภาพชวตของประชาชนในทองถน ชมชน ทองถน และสงคม

ไดรบการบรการวชาการดานการสงเสรมคณภาพชวต และสามารถพงพาตนเองได 4. ทำนบำรงศาสนาศลปวฒนธรรมทองถนและของชาต เพอใหนกศกษา คณาจารยและบคลากร

รวมถงเยาวชนและประชาชนทวไปตระหนกรถงคณคาของศลปะและวฒนธรรมทองถน 5. บณฑตมคณลกษณะตามมาตรฐานชาตและสากล โดยหลกสตรไดรบมาตรฐานคณวฒวชาชพตาม

เกณฑมาตรฐานระดบชาต แหลงเรยนรมความเหมาะสมและเพยงพอตอการจดการศกษาหลกสตร 6. ผลตครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพตามมาตรฐานวชาชพ 7. มระบบบรหารจดการทมประสทธภาพและมธรรมาภบาลเพอเพมคณภาพของผลผลตและการ

บรการ 8. เพอเปนแหลงเรยนรเรองการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

นโยบาย เพอการดำเนนงานของคณะเปนไปตามวสย ปรชญาและพนธกจ เพอใหสอดคลองกบทศทางการ

พฒนาของมหาวทยาลย จงไดกำหนดนโยบายในการพฒนาคณะไว ดงน 1. มงผลตบณฑตทมคณภาพตามทกษะวชาชพทมคณธรรม และตอบสนองความตองการของทองถน

และสงคม 2. จดใหมการบรการวชาการแกชมชนทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย โดยจดใหม 1 หลกสตร

1 ชมชน 3. สงเสรมการทำวจยและพฒนานวตกรรมเพอสรางองคความรใหมและประยกตใชองคความรเพอ

พฒนาทองถนและประเทศชาต 4. สงเสรมการทำนบำรงศลปวฒนธรรม ประเพณไทย 5. มงพฒนาระบบการบรหารจดการเพออำนวยการปฏบตงานของบคลากรทกฝาย เพอพฒนาคณะ

โดยยดแนวทางการทำงานแบบมสวนรวมและมธรรมาภบาล 6. มงพฒนาและนำเทคโนโลยมาใชในการพฒนาระบบการจดการเรยนการสอน และนำเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในการพฒนาระบบการจดการเรยนการสอน และการบรหารการจดการ 7. พฒนาการวางระบบกลไกประกนคณภาพการศกษาของคณะใหมประสทธภาพ และไดตรงตามมาตรฐานของสถาบนอดมศกษา

แผนภมการแบงสวนงานและโครงสรางการบรหารงาน คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร ไดกำหนดภารกจและบทบาทหนาท ตามแผนภมของการแบง

สวนงาน ดงน

สานกงานเลขานการคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร

ภาควชา

ภาควชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ภาควชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร

คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร

GOALofFacultyofArtsandScience

เปนเลศทางบรณาการทกษะวชาชพ เผ9อผลตบณฑตท9ตอบสนองตอการสรางคณคาแกสงคมภายใน 4 ป (2561-2565)

ออกแบบพฒนาหลกสตร(A))

- Design- Integrate

บฒฑตท4 พงประสงค(B)

บรการวชาการแกสงคม (C)

Direction

Strategy Road Map of Faculty of Arts and Science

- Activities- OutClassLearning

ModelCommunity- Learning- Research- Innovation- Relations

แผนผงการทำงานคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร

คณบด

รองคณบดฝายบรหารและวจย รองคณบดฝายวชาการ รองคณบดฝายพฒนานกศกษาและสงเสรม

ศลปวฒนธรรม

สนง. คณบด

- กลมงานฝายแผนและประกนคณภาพ

- กลมงานฝายวจยและพฒนา

- กลมงานฝายอาคารและภมทศน

- กลมงานฝายสงเสรมและพฒนาบคลากร

- กลมงานฝายวชาการและพฒนาการเรนการสอน

- กลมงานฝายการจดการองคความร (KM)

- กลมงานฝายบรการวชาการ

- กลมงานฝายกจการพเศษ

กลมงานฝายเทคโนโลยสารสนเทศ

คลนคเทคโนโลย

คณะกรรมการประจำคณะศลปศาสตรฯ

หวหนาสาขา/หลกสตร - ภาษาจน – การประชาสมพนธ (นเทศศาสตร) - ภาษาองกฤษธรกจ – การพฒนาชมชน - สารสนเทศศาสตรและบรรณารกษศาสตร - การสอนภาษาองกฤษ (ป. โท)

หวหนาสาขา/หลกสตร - สาขาวชาเคม – วทยาศาสตรทวไป – สาขาวชาเทคโนโลยอเลคทรอนกส - สาขาวชาชววทยา – สตวศาสตร - เทคโนโลยไฟฟา - สาขาวชาฟสกส – สาธารณสขศาสตร - วทยาศาสตรการกฬา

- กลมงานพฒนานกศกษาและวเทศนสมพนธ

- กลมงานทำนบำรงศลปวฒนธรรม

- กลมงานฝายประชาสมพนธและสอสารองคกร

ทปรกษาคณบด

หวหนาภาควชามนษยศาสตรและ

สงคมศาสตร

หวหนาภาควชาวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย

เลขารองคณบด

คณะกรรมการบรหารคณะศลปศาสตรฯ

คณะกรรมการบรหารประจำคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร 1. อาจารย ดร.พนสข จนทศลป ประธานกรรมการ 2. รองศาสตราจารยวารศา พลายบว กรรมการผทรงคณวฒ 3. ผชวยศาสตราจารย ดร.ทวศกด ธตเมธาโรจน กรรมการผทรงคณวฒ 4. อาจารย ดร.โสภ อนทะเยา กรรมการผทรงคณวฒ 5. อาจารย ดร.เอนก เจรญภกด กรรมการผทรงคณวฒ 6. อาจารย ดร.เออมพร จนทรสองดวง กรรมการ 7. อาจารยวลลกษณ เทยงดาห กรรมการ 8. อาจารยวรพจน พรหมจกร กรรมการ 9. อาจารยนนทนนท พลพนธ กรรมการ 10. อาจารยสธญญา กฤตาคม กรรมการ 11. อาจารยจตกรณ เพชรภกด กรรมการ 12. อาจารยอรญ อรญมาตย กรรมการ 13. อาจารยกองเกยรต สขเกษม กรรมการ 14. อาจารยณมน ธนนธญางกร กรรมการ 15. นางภทรนนท ชววฒน เลขานการ 16. นางรงนภา บวเลง ผชวยเลขานการ หนาทของคณะกรรมการประจำคณะฯ

1. วางนโยบายและกำหนดแนวทางการดำเนนงานของคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร ใหสอดคลองกบนโยบายของมหาวทยาลย

2. พฒนา ตดตาม และตรวจสอบระบบการประกนคณภาพคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร ตลอดจนควบคมมาตรฐานการศกษาของคณะ

3. สงเสรมงานวจย งานบรการวชาการแกสงคม เทคโนโลยสารสนเทศ และทำนบำรงศลปวฒนธรรม 4. พจารณาหลกสตรและการเปดสอนของคณะฯ เพอเสนอตอสภามหาวทยาลย 5. วางระเบยบและขอบงคบทเกยวกบการบรหารและดำเนนงานของคณะฯตามทมหาวทยาลย

มอบหมาย 6. พจารณาเสนอเกยวกบการดำรงตำแหนงทางวชาการของคณาจารยประจำและอาจารยอตราจาง

ในคณะศลปะศาสตรและวทยาศาสตรตอมหาวทยาลย 7. แตงตงคณะอนกรรมการหรอบคคลในบคคลหนงเพอดำเนนการใดๆ อนอยในอำนาจหนาทของ

คณะกรรมการ 8. ใหคำปรกษาและเสนอความเหนแกคณบด 9. ปฏบตหนาทอนทเกยวกบกจการของคณะ หรอตามทอธการบดมอบหมาย

การวเคราะหสภาพแวดลอม ศกยภาพ คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร (SWOT Analysis) การวเคราะหสภาพแวดลอมศกยภาพคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร ดานตาง ๆ รวมทงการ

วเคราะหวสยทศนประเดนยทธศาสตร ปญหาและความตองการของประชากรและมสวนไดเสย ทำใหสามารถเขาใจบรบทของมหาวทยาลยและปจจยทสงผลกระทบตอการดำเนนงานทงในปจจบนและอนาคต การ

วเคราะหศกยภาพอนประกอบดวยปจจยแวดลอมทงภายในและภายนอก (Internal and external factors) เปนองคประกอบสำคญของความสำเรจเพราะการวเคราะหดงกลาวจะถกนำไปใชเปนขอมลสำหรบการ

วางแผนยทธศาสตรและแนวทางดำเนนการ กรอบการวเคราะหศกยภาพการพฒนามหาวทยาลยเบองตน คอ การวเคราะหปจจยแวดลอมรอบ

ดาน(SWOT Analysis) ซงไดแก 1) การวเคราะหปจจยภายใน (สามารถกำกบได-ปรบเปลยนใหเหมาะสม) - ปจจยทเปนบวก ซงเปนจดเดน ความเขมแขง สวนทสงเสรมความสำเรจ (Strengths) - ปจจยทเปนลบ คอ จดดอย ความไมพรอม (Weaknesses) 2) การวเคราะหปจจยภายนอก (ไมสามารถกำกบได-เตรยมตวรบมอ) - ปจจยภายนอกทเปนบวกหรอการเปลยนแปลงทเปนประโยชนตอการพฒนากอใหเกดสถานการณ

ทเปนโอกาส (Opportunities) - ปจจยภายนอกทเปนลบกอใหเกดสถานการณท เปนอปสรรคเปนภาวะคกคามตอการพฒนา

(Threats) 1) การวเคราะหปจจยภายใน

จดแขง (Strengths) 1. ผบรหารคณะพฒนาบรหารงานวจยและงานสรางสรรคดวยความโปรงใสตรวจสอบได 2. คณะฯ มหลกสตรทตอบสนองตอการพฒนาบคลากรในทองถนอยางหลากหลาย ทงดานศลป

ศาสตรและวทยาศาสตร 3. คณะฯ ใหความสำคญในการพฒนาเปนแหลงเรยนรทงภายนอกและภายในมหาวทยาลย 4. มความรวมมอดานการประกนคณภาพทเขมแขงระหวางบคลากรในระดบสาขาวชา คณะ และ

หนวยงานภายในมหาวทยาลย 5. มบคลากรรบผดชอบงานดานประกนคณภาพการศกษาระดบคณะและสาขาวชา 6. มการถายทอดตวชวดจากองคกรสคณะ โปรแกรมวชา และบคคล 7. คณะมการใหบรการฝกอบรมกจกรรมทตรงตามตามความตองการของหนวยงานภายนอก 8. มสาขาวชาทหลากหลาย ทำใหสามารถขยายฐานการใหบรการทางวชาการแกชมชนไดมากขน 9. บคลากรมความสามารถเฉพาะทางในการใหบรการวชาการดานตางๆ แกบคคลท วไปและ

หนวยงานภายนอก 10. มการบรณาการความรดานศลปะและวฒนธรรมเขากบพนธกจอน เชน การพฒนาการเรยนการ

สอน การบรการวชาการและการวจย เปนตน 11. มการใชทรพยากรรวมกนเพอเปนการลดคาใชจาย มระบบการแบงหนาทงานกนอยางชดเจน 12. บคลากรไดรบการพฒนาทกษะความรในการปฏบตงานอยางตอเนอง 13. คณะมหองปฏบตการทมความพรอมทงทางดานอปกรณเครองมอตางๆ จดออน (Weaknesses) 1. จำนวนบคลากรสายสนบสนนไมเพยงพอตอภาระหนาททไดรบมอบหมาย 2. สดสวนของอาจารยประจำทมวฒปรญญาเอกตออาจารยประจำตำกวาเกณฑมาตรฐาน 3. สดสวนของอาจารยประจำทดำรงตำแหนงทางวชาการตำกวาเกณฑมาตรฐาน

4. รปแบบการประชาสมพนธการจดการบรการวชาการไมหลากหลาย 5. อาจารยสวนใหญมภาระงานสอนและภาระงานดานอนๆ มาก ทำใหไมมเวลาทำวจย 6. ดำเนนโครงการไมเปนไปตามแผนระยะเวลาทวางไว 7. ขาดระบบการกำกบ ตดตาม ตรวจสอบการดำเนนงานโครงการ 8. งบประมาณมจำนวนจำกดทกดานไมเพยงพอตอความตองการ

2) การวเคราะหปจจยภายนอก

โอกาส (Opportunities) 1. ทรพยากรในทองถนเอออำนวยตอการจดการเรยนการสอนโดยใชชมชนเปนฐาน ซงสามารถให

นกศกษาในสาขาวชาของคณะใชเปนแหลงการเรยนรภายนอกหองเรยน รวมถงเปนแหลงฝกประสบการวชาชพทตรงสาขาวชาไดเปนอยางด

2. นโยบายการกระจายอำนาจสทองถน ทำใหคณะฯ มโอกาสในการสรางเครอขายเพมมากขน 3. มกรอบแผนการอดมศกษาระยะยาว โดยคณะกรรมการการอดมศกษาทำใหคณะมทศทางในการ

ทำแผนพฒนาไดชดเจน 4. สกอ.มยทธศาสตรสรางความเชอมนในคณภาพของสถาบนการศกษา 5. สกอ. สนบสนนการดำเนนการประกนคณภาพ เชน การจดฝกอบรมผประเมน เปนตน 6. มหาวทยาลยมระบบสารสนเทศเพอการประกนคณภาพการศกษาและบรหารจดการ 7. รฐบาลมการสนบสนนงบประมาณดานการบรการวชาการแกบคคลทวไป. 8. มเครอขายความรวมมอกบชมชนและหนวยงานภายนอกในการดำเนนงานดานตางๆ 9. มภาพลกษณในการเปนทพงใหกบชมชนและหนวยงานภายนอกในการบรการวชาการดานศลป

ศาสตรและวทยาศาสตร 10. รฐบาลมนโยบายทชดเจน และมการสนบสนนการวจยและงานสรางสรรค 11. พระราชบญญตการศกษาแหงชาตกำหนดใหมหาวทยาลยทำการวจยและงานสรางสรรคเพอ

พฒนาองคความรและพฒนาสงคมและมระบบประกนคณภาพการศกษาภายใน 12. มหาวทยาลย/จงหวด มนโยบายและใหความสำคญตอการสงเสรมดานศลปะและวฒนธรรม 13. องคกร/หนวยงานในทองถนใหการสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม 14. ความกาวหนาของระบบเทคโนโลยสารสนเทศทำใหเออตอการปฏบตงาน

อปสรรค (Threats) 1. นโยบายลดอตรากำลงขาราชการของรฐบาล สงผลใหพนกงานมหาวทยาลยและพนกงานราชการ

ขาดความมนคงในตำแหนงงาน. 2. บณฑตสาขาวทยาศาสตรและศลปศาสตรในประเทศมจำนวนมากทำใหมคแขงในตลาดแรงงานสง 3. ผประกอบการตองการแรงงานระดบการศกษาระดบตอนปลายหรอเทยบเทาเพมมากขน 4. สภาวะการเปลยนแปลงดานนโยบายทำใหงานดานบรการทางวชาการไมตอเนอง 5. หนวยงานภายนอกและแหลงทนแจงเง อนไขการรบทนสนบสนนการวจยและงานสรางสรรค

กระชนชด 6. คานยมของสงคมไทยทางดานการอนรกษศลปะและวฒนธรรมเปลยนไป เนองจากไดรบอทธพล

ทางวฒนธรรมตางชาต และการปลกฝงจตสำนกการอนรกษความเปนไทยนอยลง

7. สภาวะเศรษฐกจในปจจบนกอใหเกดอปสรรคในการบรหารจดการ อาท ดานงบประมาณ ปจจยทสงผลตอการพฒนาบคลากร การสนบสนนครภณฑทนสมย

8. งบประมาณแผนดนสนบสนนจากรฐบาลนอยเกนไปไมเพยงพอตอการบรหารจดการ 9. ขนตอนการจดทำแผนและงบประมาณทงของรฐบาลและมหาวทยาลยมระยะเวลากระชนชดเปน

ผลใหคณะมขอจำกดในเรองของเวลาสำหรบกระบวนการจดการทำแผนและงบประมาณของคณะ

ความเชอมโยงประเดนยทธศาสตร เปาประสงคและกลยทธ

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ

1. พฒนาทองถน (A) 1.1 ผลตบณฑตดานสงคมศาสตรวทยาศาสตรและเทคโนโลย และวทยาศาสตรสขภาพใหมความร

ความสามารถตามมาตรฐาน

ทกษะวชาชพ เพอตอบสนองความตองการของทองถน (A1)

1.1.1 พฒนาและปรบปรงหลกสตรเพอผลตบณฑตใหมความรสอดคลองกบวสยทศน ทศทางการพฒนาของประเทศและความตองการของชมชน ทองถน และสงคม (A1-1)

1.1.2สงเสรมการจดการศกษาใหนกศกษาม ความเขมแขงทางวชาการและมคณธรรมจรยธรรม (A1-2)

1.1.3 พฒนานกศกษาใหมความออนนอมถอมตน มจตสาธารณะ รบผดชอบตอสงคมและสวนรวม (A1-3)

1.2 สนบสนนงานวจยและงานสรางสรรค (A2)

1.2.1 พฒนา สงเสรมสนบสนนบคลากรในการทำงานดานการวจยและงานสรางสรรค โดยการสนบสนนทนวจย/รางวลใหแกนกศกษา อาจารยและบคลากรในการพฒนาทองถน (A2-1)

1.2.2สรางเสรมสมรรถนะบคลากรดานการวจยและงานสรางสรรค ในการถายทอดเทคโนโลยและนวตกรรมใหแกชมชนและสงคม (A2-2)

1.2.3 สงเสรมใหบคลากรตพมพและเผยแพรผลงานวจย (A2-3)

1.2.4 พฒนาระบบและกลไกในการบรหารจดการงานวจยใหมประสทธภาพ (A2-4)

1.3 วจยเพอการพฒนาทองถน (A3)

1.3.1 มคลนกเทคโนโลยทเปนทปรกษาและใหคำแนะนำองคความรตางๆ ใหกบชมชนในทองถน (A3-1)

1.3.2 พฒนาองคความรงานวจย งานสรางสรรคและนวตกรรมทนำไปใชประโยชนกบชมชน สงคม และทองถน เปนทยอมรบและสรางมลคาเพมใหกบชมชนสงคม และทองถน (A3-2)

1.3.3 เสรมสรางศกยภาพชมชนในการวจยและบรณาการตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง (A3-3)

1.4 บรการวชาการดานการสงเสรมคณภาพชวตของ

ประชาชนในทองถน (A4)

1.4.1 พฒนาระบบกลไกการบรการวชาการแกทองถน (A4-1)

1.4.2สงเสรมการบรการวชาการทมการชนำ ปองกน หรอแกไขปญหาของชมชนสงคม และทองถนทงภายในและภายนอกคณะฯ (A4-2)

1.4.3 สงเสรม สนบสนน กจกรรมของนกศกษาและบคลากรในการพฒนาชมชนสงคม และทองถนในดานสขภาพอนามย การประกอบอาชพและวชาชพในองคกรตางๆ (A4-3)

1.5 ทำนบำรงศาสนาศลปวฒนธรรมทองถนและของ

ชาต (A5)

1.5.1 จดกจกรรมดานทำนบำรงศาสนาศลปวฒนธรรมของทองถนและประเทศชาต (A5-1)

2. ผลตและพฒนาคร (B)

2.1 คณะฯ ผลตครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพตาม

มาตรฐานวชาชพ (B1)

2.1.1 พฒนาศกยภาพของบคลากรทเกยวของทางการศกษา (B1-1)

2.1.2 พฒนาบคลากรทางการศกษาทปฏบตงานอยในสถานศกษาและหนวยงานทางการศกษาภายนอก (B1-2)

3. ยกระดบคณภาพการศกษา (C)

3.1 บณฑตมคณลกษณะตามมาตรฐานชาตและสากล (C1)

3.1.1พฒนาหลกสตรใหทนสมย ไดมาตรฐานตามเกณฑทกำหนด (C1-1)

3.1.2พฒนากระบวนการจดการเรยนการสอนของอาจารยโดยเนนผเรยนเปนสำคญ (C1-2)

3.1.3 สงเสรมและสนบสนนใหนกศกษามความรความสามารถตามมาตรฐานทกษะวชาชพ ทสามารถเขาส

การแขงขนในตลาดแรงงานทงในระดบชาตและสากล (C1-3)

3.1.4พฒนาระบบและกลไกการตดตามประเมนผลการเรยนการสอนใหมประสทธภาพ (C1-4) 3.1.5มการบรณาการงานวจยในการจดการเรยนการสอน (C1-5)

3.2 อาจารยและบคคลากรไดรบการพฒนาเพอความกาวหนาใน

วชาชพ (C2)

3.2.1 สงเสรมสนบสนนใหอาจารยและบคลากรมความกาวหนาทางดานการศกษาและตำแหนงทางวชาการ (C2-1)

3.3 หลกสตรไดรบมาตรฐานคณวฒวชาชพตามเกณฑ

มาตรฐานระดบชาต (C3)

3.3.1 พฒนาและปรบปรงหลกสตรเพอผลตบณฑตใหทนสมยตามเกณฑมาตรฐาน TQF และสามารถปฏบตงานไดในระดบชาต (C3-1)

3.4 แหลงเรยนรมความเหมาะสมและเพยงพอตอการจดการศกษา

หลกสตร (C4)

3.4.1 สงเสรมสนบสนนใหมวสดอปกรณ สถานทและครภณฑทเพยงพอตอการจดการศกษาในทกหลกสตร (C4-1) 3.4.2 พฒนาหองเรยน หองปฏบตการใหไดมาตรฐานตามวชาชพในแตละหลกสตร (C4-2)

3.5 สนบสนนการวจยและงานสรางสรรค เพอสรางองคความรใหมทเหมาะสมตอการพฒนา

ทองถนสงคมและนำมาซง

ชอเสยงและสรางมลคาเพมใหกบ

สถาบน (C5)

3.5.1 สนบสนนและพฒนาบคลากรใหทำงานวจยและงานสรางสรรค เพอถายทอดผลงานวจย เทคโนโลยและนวตกรรม ใหแกสงคมและชมชน (C5-1)

3.5.2 สงเสรมการวจยหรองานสรางสรรคทบรณาการดานการเรยนการสอน การบรการวชาการ หรอทำนบำรงศลปวฒนธรรม (C5-2)

4. พฒนาระบบบรหารจดการ (D)

4.1 เพอใหคณะฯ มขอมลและระบบสารสนเทศทม

ประสทธภาพและทนสมย (D1)

4.1.1พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหาร จดการภายในคณะฯ ทงดานการจดการเรยนการสอน งานวจย การบรการวชาการ และระบบกลไกการประกนคณภาพการศกษาอยางมประสทธภาพ (D1-1)

4.2 เพอใหคณะฯ มการสรางเครอขายความรวมมอกบทองถน

4.2.1 สนบสนนการสรางเครอขายทางดานการศกษา การวจย และการบรการวชาการจากองคกรภายนอกทงภาครฐและเอกชน (D2-1)

องคกรภายนอกทงภาครฐและ

เอกชน (D2)

4.3 เพอใหการบรหารจดการคณะฯ มคณภาพและประสทธภาพ มความสจรต ยตธรรมมความรกความสามคค (D3)

4.3.1พฒนาระบบและกลไกในการบรหารจดการการเงนการคลงพสดตามหลกธรรมาภบาลใหมประสทธภาพ (D3-1)

4.3.2พฒนาระบบการกำกบ ดแล และตรวจสอบทางดานการเงน การคลง พสดและการบรหารงานบคคล (D3-2)

4.3.3พฒนาระบบแผนงาน งบประมาณและการใชทรพยากร (D3-3)

4.3.4 พฒนาระบบและกลไกการบรหารและจดการความเสยง (D3-4)

4.4 เพอใหการบรหารงานบคคลมคณภาพและศกยภาพ (D4)

4.4.1 มการจดสรรงบประมาณในการบรหารงานบคคลในคณะอยางพอเพยงและมประสทธภาพ (D4-1)

4.4.2สนบสนนและพฒนาการจดการความรและแนวปฏบตทดภายในคณะ (D4-2)

5. อนรกษทรพยากรธรรมชาต

และสภาพแวดลอม (E)

5.1 เพอใหเปนองคกรแหงการเรยนรเรองอนรกษ

ทรพยากรธรรมชาตและ

สงแวดลอม (E1)

5.1.1 ปลกฝงนกศกษาใหมจตสำนกในเรองอนรกษและพฒนาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม (E1-1)

5.1.2 พฒนาจดการสภาพภมทศนและสภาพแวดลอมทเปนมตรกบสงแวดลอม (E1-2)

โครงการ/กจกรรม ตามแผนปฏบตราชการ คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มหาวทยาลยราชภฏรอยเอด ประจำปงบประมาณ 2561

ประเดนยทธศาสตรท 1: พฒนาทองถน

เปาประสงคท 1.1 : ผลตบณฑตดานสงคมศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย และวทยาศาสตรสขภาพ ใหมความรความสามารถตามมาตรฐานทกษะวชาชพ เพอตอบสนองความตองการของทองถน

กลยทธ : 1.1.1 พฒนาและปรบปรงหลกสตรเพอผลตบณฑตใหมความรสอดคลองกบวสยทศน ทศทางการพฒนาของประเทศ และความตองการของชมชน ทองถน และสงคม 1.1.2 สงเสรมการจดการศกษาใหนกศกษามความเขมแขงทางวชาการ และมคณธรรมจรยธรรม 1.1.3 พฒนานกศกษาใหมความออนนอมถอมตน มจตสาธารณะ รบผดชอบตอสงคมและสวนรวม

เปาประสงค กลยทธ โครงการ/กจกรรม ทดำเนนการสอดคลอง

คาเปาหมาย

ระยะเวลา

ดำเนนการ งบประมาณ

(บาท) ตวชวด (KPI) ตวบงช ผรบผดชอบ ผตดตาม

จำนวน หนวย 1.1 1.1.1 โครงการออกแบบปรบปรง

หลกสตร 15 หลกสตร ตลอดปการศกษา

2560 107,800 เชงปรมาณ

- จำนวนหลกสตรทไดรบการปรบปรง 15 สตร เชงคณภาพ - หลกสตรมความทนสมย เปนปจจบน สอดคลองกบวสยทศนและทศทางการพ ฒ น า ศ ก ย ภ า พ ก า รแขงขนในระดบชาตและนานาชาต

สกอ.5.1หลกสตร

หวหนาสาขาวชา/รองคณบดฝายวชาการ

คณบด

1.1 1.1.2 โครงการพฒนาศกยภาพนกศกษาและการเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21

14 หลกสตร ตลอดปการศกษา 10,000 เชงปรมาณ - จ ำ น ว น ผ เ ข า ร ว มโครงการไมนอยกวา 300 คน

สกอ.3.2หลกสตร / สกอ.1.6คณะ

หวหนากลมงานฝายงานพฒนานกศกษาและ วเทศนสมพนธ

รองคณบดฝายพฒนานกศกษา

จำนวน หนวย - ร อยละความพงพอใจของผ เข าร วมโครงการมากกวารอยละ 80 เชงคณภาพ - น ก ศ ก ษ า ไ ด พ ฒน าศกยภาพในวชาชพของตนเอง และมทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21

1.1 1.1.3 โครงการเตรยมความพรอมนกศกษาใหม สรวมหาวทยาลย

80 รอยละ กรกฎาคม 61 10,000 เชงปรมาณ - จ ำ น ว น ผ เ ข า ร ว มโครงการ ไมนอยกวา 200 คน - ร อยละความพงพอใจของผ เข าร วมโครงการมากกวารอยละ 80 เชงคณภาพ - นกศกษาใหมไดเตรยมตวทงดานการเรยน และการใชชวต อาคารเรยน หองเรยน ตลอดทงการพบปะคณะครอาจารย เจาหนาท เพอน และพๆ

สกอ.3.1หลกสตร / สกอ.1.6คณะ

คณบด

1.1 1.1.2 1.1.3

โครงการคายภาวะผนำนกศกษา และสงเสรมทกษะการประกนคณภาพการศกษา

80 รอยละ ตลอดปการศกษา 15,000 เชงปรมาณ - จ ำ น ว น ผ เ ข า ร ว มโครงการ ไมนอยกวา 30

สกอ.1.6คณะ

คณบด

จำนวน หนวย คน - ร อยละความพงพอใจของผ เข าร วมโครงการมากกวารอยละ 80 เชงคณภาพ - นกศกษาไดฝ กปฏบ ต ตนทงการเปนผนำและผ ตามท ด ตลอดท งม ความร และการเตร ยมความพรอมเก ยวกบการประกนคณภาพการศกษา

เปาประสงคท 1.2 : สนบสนนงานวจยและงานสรางสรรค กลยทธ : 1.2.1 พฒนา สงเสรมสนบสนนบคลากรในการทำงานดานการวจยและงานสรางสรรค โดยการสนบสนนทนวจย/รางวลใหแกนกศกษา อาจารยและบคลากรในการ

พฒนาทองถน 1.2.2 สรางเสรมสมรรถนะบคลากรดานการวจยและงานสรางสรรค ในการถายทอดเทคโนโลยและนวตกรรมใหแกชมชนและสงคม 1.2.3 สงเสรมใหบคลากรตพมพและเผยแพรผลงานวจย 1.2.4 พฒนาระบบและกลไกในการบรหารจดการงานวจยใหมประสทธภาพ

จำนวน หนวย 1.2 1.2.1

1.2.3 โครงการอบรมการเขยนเคาโครงงานวจย บทความวจย

1 โครงการ กมภาพนธ 61 5,000 เชงปรมาณ สกอ.4.1 หลกสตร

รองคณบดฝายบรหารและวจย

คณบด

จำนวน หนวย และบทความวชาการเพอการ

ตพมพเผยแพร - จ ำ น ว น ผ เ ข า ร ว มโครงการไมนอยกวา 40 คน - ร อยละความพงพอใจของผ เข าร วมโครงการ มากกวารอยละ 80 เชงคณภาพ - อาจารย และบ คลากรส า ม า ร ถ เ ข ย น เ ค าโครงงานวจยเพ อขอทนสนบสนนการทำวจยท งจากหนวยงานภายนอกและภายในมหาวทยาลย -อาจารย และบ คลากรสามารถเข ยนบทความวจย และบทความวชาการเพอการตพมพเผยแพรได

1.2 1.2.1 1.2.3 1.2.4

โครงการนำเสนอผลงานทางวชาการของนกศกษาและคณาจารยคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร ประจำปการศกษา 2560

1 โครงการ มถนายน 61 30,000 เชงปรมาณ - จ ำ น ว น ผ เ ข า ร ว มโครงการไมนอยกวา 100 คน - ร อยละความพงพอใจของผ เข าร วมโครงการมากกวารอยละ 80 เชงคณภาพ

สกอ.4.1 หลกสตร

คณบด

จำนวน หนวย - อาจารยและนกศกษาไดนำเสนอผลงานวจ ย ได แลกเปล ยนเรยนร และเกดบรรยากาศทดในทางวชาการ

คลนกเทคโนโลยสชมชน (อบรมทำสบขาวหอมมะล ไอศรมขาว บราวน และคกกขาวหอมมะล ในงานขาวหอมมะลโลก)

1 โครงการ 15-17 ธนวาคม 60

6,000 เชงปรมาณ - จ ำ น ว น ผ เ ข า ร ว มโครงการไมนอยกวา 200 คน - ร อยละความพงพอใจของผ เข าร วมโครงการ มากกวารอยละ 80 เชงคณภาพ อาจารย และบ คลากรสามารถนำผลงานวจยมาพฒนาชมชน ทองถน และสงคม

สกอ.3.1 คณะ

ผจดการคลนคเทคโนโลย

คณบด

1.2 1.2.4 โครงการประกวดนกวจยดเดน คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร ปงบประมาณ 2561

1 โครงการ สงหาคม 61 - เชงปรมาณ - จ ำ น ว น ผ เ ข า ร ว มโครงการ ไมนอยกวา 60 คน - ร อยละความพงพอใจของผ เข าร วมโครงการมากกวา 80 เชงคณภาพ

หวหนากลมงานฝายวจยและพฒนา

จำนวน หนวย - ไดเชดชผลงานวจย และผลงานทางวชาการของนกศกษา และคณาจารยภายในคณะฯ และเพ อสรางขวญและกำลงใจในการทำงาน

1.2 1.2.4 โครงการพฒนาระบบสารสนเทศเพองานวจย คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร

1 ระบบ ตลอดปการศกษา 2560

10,000 เชงปรมาณ - จำนวนระบบสารสนเทศเพองานวจย คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร 1 ระบบ เชงคณภาพ - ไดระบบสารสนเทศทจดเกบขอมลงานวจยไดอยางเปนระเบยบและขอมลไมสญหาย

หวหนาฝายงานประชาสมพนธและเทคโนโลยสารสนเทศ

รองคณบด ฝายบรหารและวจย

เปาประสงคท 1.3 : วจยเพอการพฒนาทองถน กลยทธ : 1.3.1 มคลนกเทคโนโลยทเปนทปรกษาและใหคำแนะนำองคความรตางๆ ใหกบชมชนในทองถน 1.3.2 พฒนาองคความรงานวจย งานสรางสรรคและนวตกรรมทนำไปใชประโยชนกบชมชน สงคม และทองถน เปนทยอมรบและสรางมลคาเพมใหกบชมชน สงคม

และทองถน

1.3.3 เสรมสรางศกยภาพชมชนในการวจยและบรณาการตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

จำนวน หนวย 1.3

คลนกเทคโนโลยสชมชน (หมบานเหด, บราวนขาว)

2 โครงการ ตลอดปงบประมาณ

ตามโครงการทไดรบการอนมต

เชงปรมาณ - จำนวนโครงการวจยทไดถ ายทอดใหก บชมชน 2 โครงการ เชงคณภาพ อาจารย และบ คลากรสามารถนำผลงานวจยมาพฒนาชมชน ทองถน และสงคม ทองถ นไดรบองคความร จากงานว จ ยไปพฒนาตอยอดผลตภณฑของตวเองได

ผจดการคลนคเทคโนโลย

คณบด

โครงการวจยเพอชมชน คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร

5 โครงการ ตลอดปงบประมาณ

ตามโครงการทไดรบการอนมต

เชงปรมาณ - จำนวนโครงการวจยเพอชมชน 2 โครงการ เชงคณภาพ อาจารย และบ คลากรสามารถนำผลงานวจยมาพฒนาชมชน ทองถน และสงคม ทองถ นไดรบองคความรจากงานวจย

รองคณบดฝายบรหารและวจย/หวหนาโครงการ

คณบด

จำนวน หนวย 1.3 1.3.3 โครงการพฒนาศนยเศรษฐกจ

พอเพยงตามแนวพระราชดำร 1 ศนย ตลอดปการศกษา 10,000 เชงปรมาณ

- ศนยเศรษฐกจพอเพยงตามแนวพระราชดำร ไดรบการพฒนาจำนวน 1 ศนย เชงคณภาพ นกศกษา บคลากร รวมถงผทสนใจไดเรยนรการดำเนนชวต/ดำเนนงานตามแนวพระราชดำร

หวหนาสาขาวชาพฒนาชมชน

คณบด

เปาประสงคท 1.4 : บรการวชาการดานการสงเสรมคณภาพชวตของประชาชนในทองถน กลยทธ : 1.4.1พฒนาระบบกลไกการบรการวชาการแกทองถน 1.4.2 สงเสรมการบรการวชาการทมการชนำ ปองกน หรอแกไขปญหาของชมชน สงคม และทองถน ทงภายในและภายนอกคณะฯ

1.4.3 สงเสรม สนบสนน กจกรรมของนกศกษาและบคลากรในการพฒนาชมชน สงคม และทองถนในดานสขภาพอนามย การประกอบอาชพ และวชาชพในองคกรตางๆ

1.4.3 โครงการจดตงศนยบรการวชาการผานระบบสารสนเทศ (หลกสตรระยะสน)

1 ศนย ตลอดปการศกษา 2560

5,000 เชงปรมาณ - มศ นยบรการวชาการผ านระบบสารสนเทศ

รองคณบดฝายวชาการ /

คณบด

จำนวน หนวย (RM-04) (หล ก ส ต ร ร ะ ย ะ ส น )

จำนวน 1 ศนย เชงคณภาพ - ชมชนและสงคมตดตามขาวประชาสมพนธ การบ ร ก า ร ว ช า ก า ร /ขอเสนอแนะผานระบบสารสนเทศและสามารถเ ข า ม า ข อ ร บ บ ร ก า รว ชาการไดตามหวข อท ตวเองตองการ - ชมชนและสงคมไดร บความร เ พ ม ข น และสามารถนำความรทไดไปป ร ะกอบอ าช พ หร อพฒนาอาชพได

หวหนากลมงานประชาสมพนธและเทคโนโลยสารสนเทศ

1.4 1.4.2 1.4.3

โครงการบรการชาการเรองพชสมนไพร

1 โครงการ กมภาพนธ 61 15,000 (งบประมาณจากสถาบนวจยและพฒนา)

เชงปรมาณ - จ ำ น ว น ผ เ ข า ร ว มโครงการไมนอยกวา 50 คน - ร อยละความพงพอใจของผ เข าร วมโครงการมากกวารอยละ 80 เชงคณภาพ

สกอ.4.1 หลกสตร / สกอ.3.1 คณะ

อ.ดร.กนกกรณ ศรทพย

รองคณบดฝายวชาการ

จำนวน หนวย - ชมชนและไดรบความรเพมขน และนำความรทไดไปประกอบอาชพได

1.4 1.4.2 โครงการวนวทยาศาสตรแหงชาต (RM-01)

1 ครง สงหาคม 61 300,000 เชงปรมาณ - จ ำ น ว น ผ เ ข า ร ว มโครงการไมนอยกวา 500 คน - ร อยละความพงพอใจของผ เข าร วมโครงการมากกวารอยละ 80 เชงคณภาพ - น ก เ ร ย น น ก ศ กษ า เยาวชน รวมท งผ สนใจ ไดรบความร ความเขาใจ และสามารถพฒนาทกษะก ร ะ บ ว น ก า ร ท า งว ท ย า ศ า ส ต ร แ ล ะเทคโนโลย -น ก ศ ก ษ า ไ ด ฝ ก ฝ นกระบวนการคดวเคราะหการทำงานรวมกนเปนทมและมการฝกฝนการมจตสาธารณะเพอสวนรวม

หวหนาภาควชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย

จำนวน หนวย - ไดประชาสมพนธคณะฯ รวมถงสาขาวชาตางๆ

1.4 1.4.3 โครงการจตอาสาพฒนาทองถน 1 ครง ธนวาคม 60 - เชงปรมาณ - จ ำ น ว น ผ เ ข า ร ว มโครงการ ไมนอยกวา 30 คน - ร อยละความพงพอใจของผ เข าร วมโครงการมากกวารอยละ 80 - ชมชนไดร บประโยชนอยางนอย 1 แหง เชงคณภาพ -ชมชนไดรบการพฒนา สงเสรมใหเกดความสามคค และความรกในชมชนของตนเอง -นกศกษาไดฝกฝนกระบวนการคดวเคราะหการทำงานรวมกนเปนทมและมการฝกฝนการมจตสาธารณะเพอสวนรวม

สกอ.3.1 คณะ / สกอ.3.2 หลกสตร

รองคณบดฝายพฒนานกศกษา ฯ

คณบด

1.4 1.4.3 โครงการ “บวรบรณะ” 1 ครง ธนวาคม 60 - เชงปรมาณ - จ ำ น ว น ผ เ ข า ร ว มโครงการ ไมนอยกวา 30 คน

สกอ.3.1 คณะ / สกอ.3.2 หลกสตร

รองคณบดฝายพฒนานกศกษา ฯ

คณบด

จำนวน หนวย - ร อยละความพงพอใจของผ เข าร วมโครงการมากกวารอยละ 80 - ชมชนไดร บประโยชนอยางนอย 1 แหง เชงคณภาพ ชมชนไดรบการพฒนา ตลอดทงสรางความสามคคในการทำงานรวมกน และมความรบผดชอบ -นกศกษาไดฝกฝนกระบวนการคดวเคราะหการทำงานรวมกนเปนทมและมการฝกฝนการมจตสาธารณะเพอสวนรวม

เปาประสงคท 1.5 : ทำนบำรงศาสนาศลปวฒนธรรมทองถนและของชาต กลยทธ : 1.5.1 จดกจกรรมดานทำนบำรงศาสนาศลปวฒนธรรมของทองถนและประเทศชาต

จำนวน หนวย 1.5 1.5.1 โครงการสงเสรมเอกลกษณการ

แตงกายดวยผาไทย 1 โครงการ ตลอดปการศกษา

2560 6,200 เชงปรมาณ

- จ ำ น ว น ผ เ ข า ร ว มโครงการ ไมนอยกวา 200 คน - ร อยละความพงพอใจของผ เข าร วมโครงการมากกวารอยละ 80 เชงคณภาพ - ส ง เ ส ร ม ให เ ก ด ก า รอน ร กษ ว ฒนธรรมและประเพณของไทย - เกดกระแสการอนรกษผาไทย

หวหนากลมงานฝายสงเสรมศลปและวฒนธรรม

1.5 1.5.1 โครงการทำบญ ตกบาตร เพอทำนบำรงศาสนา คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร

2 ครง สงหาคม 60 –กนยายน 60

4,000 เชงปรมาณ - จ ำ น ว น ผ เ ข า ร ว มโครงการ ไมนอยกวา 100 คน - ร อยละความพงพอใจของผ เข าร วมโครงการมากกวารอยละ 80 เชงคณภาพ - ส ง เ ส ร ม ให เ ก ด ก า รอนร กษขนบธรรมเนยมและวฒนธรรมของไทย

หวหนากลมงานฝายสงเสรมศลปและวฒนธรรม

จำนวน หนวย - เกดกระแสการทำความดการทำบญทำทาน

ประเดนยทธศาสตรท 2: ผลตและพฒนาคร เปาประสงคท 2.1 : คณะฯ ผลตครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพตามมาตรฐานวชาชพ กลยทธ : 2.1.1 พฒนาศกยภาพของบคลากรทเกยวของทางการศกษา 2.1.2 พฒนาบคลากรทางการศกษาทปฏบตงานอยในสถานศกษาและหนวยงานทางการศกษาภายนอก

จำนวน หนวย 2.1 2.1.1 โครงการพฒนาศกยภาพ

อาจารยคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร (ภาควชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย และภาควชาสงคมศาสตรและมนษยศาสตร)

1 โครงการ เมษายน 61 350,000 เชงปรมาณ - จ ำ น ว น ผ เ ข า ร ว มโครงการ ไมนอยกวา 60 คน - ร อยละความพงพอใจของผ เข าร วมโครงการมากกวารอยละ 80 เชงคณภาพ - คณาจารยในคณะฯ ไดพฒนาศกยภาพตามวชาชพ และสงเสรมความสามคคภายในหมคณะ และการทำงานรวมกน

คณบด

2.1 2.1.1 2.1.2

โครงการจดการเรยนการสอนโดยใชโครงงานและการทดลองเปนฐาน (ผานโครงการคปองคร)

1 โครงการ ตลาคม 60 100,000 เชงปรมาณ - จ ำ น วนผ เ ข า ร ว มโครงการ ไมนอยกวา 80 คน

หวหนาโครงการ หวหนาภาควชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย

จำนวน หนวย - ร อยละความพงพอใจของผ เข าร วมโครงการมากกวารอยละ 80 เชงคณภาพ - ครอาจารยไดรบการพฒนาศกยภาพทางดานการจดการเรยนสอน โดยการใชโครงงานและการทดลองเปนฐาน

2.1 2.1.1 2.1.2

โครงการเพมศกยภาพการจดการสอนปฏบตการฟสกส

1 โครงการ ตลาคม 60 700,000 เชงปรมาณ - จ ำ น วนผ เ ข า ร ว มโครงการ ไมนอยกวา 80 คน - ร อยละความพงพอใจของผ เข าร วมโครงการมากกวารอยละ 80 เชงคณภาพ - ครอาจารยไดรบการพฒนาศกยภาพทางดานการจดการเรยนสอน โดยการใชโครงงานและการทดลองเปนฐาน

หวหนาสาขาวชาฟสกส

หวหนาภาควชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย

2.1 2.1.1 2.1.2

โครงการอบรมหลกสตร TOEIC สำหรบอาจารยและบคลากร

1 โครงการ ธนวาคม 60 – มกราคม 61

-- เชงปรมาณ สกอ.4.1 หลกสตร

หวหนาสาขาวชา

คณบด

จำนวน หนวย - จ ำ น ว น ผ เ ข า ร ว มโครงการ ไมนอยกวา 50 คน - ร อยละความพงพอใจของผ เข าร วมโครงการมากกวารอยละ 80 เชงคณภาพ - อาจารยและบคลากรในคณะฯ ไดรบการพฒนาตนเองใหเปนไปตามมาตรฐานวชาชพ

ภาษาองกฤษธรกจ

ประเดนยทธศาสตรท 3 : ยกระดบคณภาพการศกษา เปาประสงคท 3.1 : บณฑตมคณลกษณะตามมาตรฐานชาตและสากล กลยทธ : 3.1.1 พฒนาหลกสตรใหทนสมย ไดมาตรฐานตามเกณฑทกำหนด 3.1.2 พฒนากระบวนการจดการเรยนการสอนของอาจารยโดยเนนผเรยนเปนสำคญ 3.1.3 สงเสรมและสนบสนนใหนกศกษามความรความสามารถตามมาตรฐานทกษะวชาชพ ทสามารถเขาสการแขงขนในตลาดแรงงานทงในระดบชาตและสากล 3.1.4 พฒนาระบบและกลไกการตดตามประเมนผลการเรยนการสอนใหมประสทธภาพ 3.1.5 มการบรณาการงานวจยในการจดการเรยนการสอน

จำนวน หนวย 3.1 3.1.1 โครงการปรบปรงหลกสตร 15 หลกสตร ตลอดปการศกษา

2560 107,800 เชงปรมาณ

- จำนวนหลกสตรทไดรบการปรบปรง 15 หลกสตร เชงคณภาพ - หลกสตรมการปรบปรงแกป ญหาท เก ดข นจากการเรยนการสอน และมความทนสมย เปนปจจบน สอดคลองก บว ส ยท ศนและท ศทางการพ ฒนาศกยภาพการแขงข นในระดบชาต

สกอ.5.1หลกสตร

หวหนาสาขาวชา/รองคณบดฝายวชาการ

คณบด

3.1 3.1.2 โครงการพฒนากระบวนการจดการเรยนการสอนของอาจารยโดยเนนผเรยนเปนสำคญ

14 หลกสตร ตลอดปการศกษา 2560

30,000 เชงปรมาณ - หลกสตรทมการจดการเรยนการสอนโดยเนน

สกอ. 5.4 หลกสตร

หวหนากลมงานฝายวชาการ

จำนวน หนวย ผเรยนเปนสำคญจำนวน 14 หลกสตร เชงคณภาพ - อ า จ า ร ย ไ ด พ ฒ น ากระบวนการจดการเรยนการสอนโดยเนนผ เร ยนเปนสำคญ - มคอ .2 มการปร บโดยเนนผเรยนเปนสำคญ

3.1 3.1.3 3.1.4

โครงการปจฉมนเทศนกศกษา 80 รอยละ กมภาพนธ 61 – เมษายน 61

30,000 เชงปรมาณ - จ ำ น ว น ผ เ ข า ร ว มโครงการ ไมนอยกวา 200 คน - ร อยละความพงพอใจของผ เข าร วมโครงการมากกวารอยละ 80 เชงคณภาพ - นกศกษาไดเตรยมความพรอมทงในเรองการสมครงาน การพฒนาบคลกภาพเพอการสมครงาน

สกอ. 1.6 คณะ

หวหนากลมงานฝายพฒนานกศกษาและวเทศนสมพนธ

รองคณบดฝาย กจการนกศกษา

3.1 3.1.4 โครงการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนร

75,000 เชงปรมาณ สกอ. 5.3 หลกสตร

หวหนาสาขาวชา/รอง

จำนวน หนวย - จำนวนหลกสตรทไดรบการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนร 15 หลกสตร เชงคณภาพ อาจารยสามารถจดการเรยนการสอนไดตรงตาม มคอ.2

คณบดฝายวชาการ

เปาประสงคท 3.2 : อาจารยและบคคลากรไดรบการพฒนาเพอความกาวหนาในวชาชพ กลยทธ : 3.2.1 สงเสรมสนบสนนใหอาจารยและบคลากรมความกาวหนาทางดานการศกษาและตำแหนงทางวชาการ

จำนวน หนวย 3.2 3.2.1 โครงการอบรมหลกสตร TOEIC

สำหรบอาจารยและบคลากร 1 โครงการ ธนวาคม 60 –

มกราคม 61 - เชงปรมาณ

- จ ำ น ว น ผ เ ข า ร ว มโครงการ ไมนอยกวา 50 คน - ร อยละความพงพอใจของผ เข าร วมโครงการมากกวารอยละ 80 เชงคณภาพ - อาจารยและบคลากรในคณะฯ ไดรบการพฒนาตนเองใหเปนไปตามมาตรฐานวชาชพ

หวหนาสาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ

คณบด

3.2 3.2.1 โครงการพฒนาศกยภาพอาจารยและบคลากรเพอกาวสตำแหนงทางวชาการ

1 โครงการ พฤศจกายน 60 60,000 เชงปรมาณ - จ ำ น ว น ผ เ ข า ร ว มโครงการ ไมนอยกวา 40 คน - รอยละความพงพอใจของผเขารวมโครงการมากกวารอยละ 80 เชงคณภาพ - อาจารยและบคลากรในคณะฯ ได พ ฒนาตนเอง

หวหนากลมงานฝายสงเสรมและพฒนาบคลากร

จำนวน หนวย เพ อก าวส ตำแหนงทางวชาการ

3.2 3.2.1 โครงการเตรยมความพรอมอาจารยในการเขยนบทความในระดบนานาชาต

1 โครงการ ตลอดปการศกษา 60

5,000 เชงปรมาณ - จ ำ น ว น ผ เ ข า ร ว มโครงการ ไมนอยกวา 40 คน - รอยละความพงพอใจของผเขารวมโครงการมากกวารอยละ 80 เชงคณภาพ - อาจารยและบคลากรในคณะฯ ได พ ฒนาตนเองเพ อก าวส ตำแหนงทางวชาการ - อาจารย และบ คลากรสามารถเขยนบทความในระดบนานาชาตได

หวหนากลมงานฝายสงเสรมและพฒนาบคลากร

เปาประสงคท 3.3 : หลกสตรไดรบมาตรฐานคณวฒวชาชพตามเกณฑมาตรฐานระดบชาต กลยทธ : 3.3.1 พฒนาและปรบปรงหลกสตรเพอผลตบณฑตใหทนสมยตามเกณฑมาตรฐาน TQF และสามารถปฏบตงานไดในระดบชาต

จำนวน หนวย 3.3 3.3.1 โครงการปรบปรงหลกสตร

(ภาควชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย และภาควชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร)

107,800 เชงปรมาณ - จำนวนหลกสตรทไดรบการปรบปรง 15 หลกสตร เชงคณภาพ - หลกสตรมความทนสมย เปนปจจบน สอดคลองกบวสยทศนและทศทางการพ ฒ น า ศ ก ย ภ า พ ก า รแขงขนในระดบชาตและนานาชาต

สกอ. 5.1 / 5.2

หลกสตร

หวหนาสาขาวชาฯ/รองคณบดฝายวชาการ

คณบด

3.3 3.3.1 โครงการตรวจประกนคณภาพการศกษา ภายในระดบหลกสตร

15 หลกสตร สงหาคม 61– กนยายน 61

384,000 เชงปรมาณ - จำนวนหลกสตรท ผานการประเมนการประกนค ณภาพการศ กษา 15 หลกสตร เชงคณภาพ - หลกสตรผาการประเมนผลการดำเนนการในรอบปการศกษาทผานมา เพอใหเปนไปตามเกณฑและไดมาตรฐาน TQF และตามท สกอ. กำหนด

สกอ. 1.1 คณะ

หวหนาสาขาวชาฯ/รองคณบดฝายบรหารและวจย

คณบด

เปาประสงคท 3.4 : แหลงเรยนรมความเหมาะสมและเพยงพอตอการจดการศกษาหลกสตร กลยทธ : 3.4.1 สงเสรมสนบสนนใหมวสดอปกรณ สถานทและครภณฑทเพยงพอตอการจดการศกษาในทกหลกสตร

3.4.2 พฒนาหองเรยน หองปฏบตการใหไดมาตรฐานตามวชาชพในแตละหลกสตร

3.4.2 โครงการจดซอสารเคมและวสดอปกรณสำหรบการเรยนการสอน

14 หลกสตร ภาคตน และภาคปลาย ปการศกษา

63,508 เชงปรมาณ - จำนวนหลกสตรทจดซอสารเคมและวสดอปกรณสำหรบการจดการเรยนการสอน 14 หลกสตร เชงคณภาพ - หลกสตรมวสดอปกรณและสารเคมทเพยงพอตอการเรยนการสอนของนกศกษา

หวหนาภาควชาฯ

3.4 3.4.1 3.4.2

โครงการจดซอหนงสอ (ภาควชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย และภาควชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร)

14 หลกสตร ภาคตน และภาคปลาย ปการศกษา

263,000 เชงปรมาณ - จำนวนหลกสตรทจดซอหนงส อเพ อการจ ดการเรยนการสอน14 หลกสตร เชงคณภาพ - สาขาวชามหนงสอทเพยงพอตอความตองการ

หวหนาภาควชาฯ

จำนวน หนวย ของคณาจารย บคลากร และนกศกษา และเหมาะสมตอการจดการศกษาในทกหลกสตร

3.4 3.4.2 โครงการปรบปรงหองปฏบตการ (สาขาวชาฟสกส, วทยาศาสตรทวไป, สตวศาสตร, เคม, สารสนเทศ)

5 หอง ประจำปงบประมาณ

3,980,000 เชงปรมาณ - จำนวนหองปฏบตการทไดรบการปรบปรง 5 หอง เชงคณภาพ - สาขาวชามหองปฏบตทเหมาะสมตอการจดการเรยนสอน

คณบด

เปาประสงคท 3.5 : สนบสนนการวจยและงานสรางสรรค เพอสรางองคความรใหมทเหมาะสมตอการพฒนาทองถนสงคมและนำมาซงชอเสยงและสรางมลคาเพมใหกบสถาบน กลยทธ : 3.5.1 สนบสนนและพฒนาบคลากรใหทำงานวจยและงานสรางสรรค เพอถายทอดผลงานวจย เทคโนโลยและนวตกรรม ใหแกสงคมและชมชน 3.5.2 สงเสรมการวจยหรองานสรางสรรคทบรณาการดานการเรยนการสอน การบรการวชาการหรอทำนบำรงศลปวฒนธรรม

3.5.2 โครงการสงเสรมสนบสนนทนวจยทมการถายทอดเทคโนโลยแกชมชน และการบรณาการดานการเรยนการสอน การบรการวชาการหรอทำนบำรงศลปวฒนธรรม (RM-02)

14 ทน ก.พ. 2561 14,000 เชงปรมาณ - จำนวนโครงการวจยท ไ ด ร บ ก า ร ส น บ ส น น จำนวน 15 ทน เชงคณภาพ - ชมชนไดรบประโยชนจากการถายทอดเทคโนโลย

หวหนากลมงานฝายสงเสรมงานวจย/รองคณบดฝายบรหารและวจย

คณบด

ประเดนยทธศาสตรท 4 : พฒนาระบบบรหารจดการ เปาประสงคท 4.1 : เพอใหคณะฯ มขอมลและระบบสารสนเทศทมประสทธภาพและทนสมย กลยทธ : 4.1.1 พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารจดการภายในคณะฯ ทงดานการจดการเรยนการสอน งานวจย การบรการวชาการ และระบบกลไกการประกนคณภาพ

การศกษาอยางมประสทธภาพ

จำนวน หนวย 4.1 4.1.1 โครงการพฒนาระบบ

สารสนเทศเพอการบรหารจดการภายในคณะฯ (RM-06)

1 ระบบ ตลอดปการศกษา 2560

10,000 เชงปรมาณ - จำนวนระบบสารสนเทศเพ อการบร หารจ ดการภายในคณะฯ ไดร บการพฒนา จำนวน 1 ระบบ เชงคณภาพ ไดระบบสารสนเทศททนสมยและตอบสนองความตองการของผใชงานทงดานวชาการและงานวจย

หวหนาฝายงานประชาสมพนธและเทคโนโลยสารสนเทศ

รองคณบด ฝายบรหารและวจย

เปาประสงคท 4.2 : เพอใหคณะฯ มการสรางเครอขายความรวมมอกบทองถนองคกรภายนอกทงภาครฐและเอกชน กลยทธ : 4.2.1 สนบสนนการสรางเครอขายทางดานการศกษา การวจย และการบรการวชาการจากองคกรภายนอกทงภาครฐและเอกชน

โครงการลงนามขอตกลงความรวมมอ (MOU) ระหวางคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร กบโรงเรยน

1 โครงการ มกราคม 61 – กมภาพนธ 61

36,200 เชงปรมาณ - จำนวนโรงเรยนทเขารวมโครงการไมนอยกวา 20 โรงเรยน เชงคณภาพ - ค ณ ะ ฯ ไ ด ส ร า งความส มพ นธ อ นด ก บโรงเร ยนท อย ในพ นท บรการและเขตใกลเคยง ซ งนำมาซ งความรวมมอ กาสงเสรมสนบสนน และการแลกเปล ยนเร ยนร เก ยวกบการจดการเรยนการสอน และเพ มช องทางการรบนกศกษา

คณบด

เปาประสงคท 4.3 : เพอใหการบรหารจดการคณะฯ มคณภาพและประสทธภาพ มความสจรต ยตธรรมมความรกความสามคค กลยทธ : 4.3.1 พฒนาระบบและกลไกในการบรหารจดการการเงนการคลงพสดตามหลกธรรมาภบาลใหมประสทธภาพ 4.3.2 พฒนาระบบการกำกบ ดแล และตรวจสอบทางดานการเงน การคลง พสดและการบรหารงานบคคล 4.3.3 พฒนาระบบแผนงาน งบประมาณและการใชทรพยากร 4.3.4 พฒนาระบบและกลไกการบรหารและจดการความเสยง

4.3.1 4.3.2 4.3.3 4.3.4

โครงการอบรมแนวทางการจดซอ-จดจางวสด และครภณฑ อยางถกตอง

1 โครงการ ตลอดปการศกษา 2560

3,000 เชงปรมาณ - จำนวนผทเขารวมโครงการไมนอยกวา 40 คน - รอยละความพงพอใจของผทเขารวมโครงการมากกวารอยละ 80 เชงคณภาพ - คณาจารยและบคลากรเข าใจระบบการจดซ อ-จดจางอยางถกตองและโปรงใส

คณบด

4.3 4.3.1 4.3.2 4.3.3

โครงการจดทำแผนพฒนาคณะฯ และแผนปฏบตราชการคณะฯ ประจำปงบประมาณ 2561

1 ครง ตลาคม 60– ธนวาคม 60

10,000 เชงปรมาณ - ได แผนพ ฒนาคณะฯ จำนวน 1 เลม - ไดแผนปฏบต ราชการค ณ ะ ฯ ป ร ะ จ ำ ป งบประมาณ 2561 จำนวน 1 เลม เชงคณภาพ - คณะมแนวทางในการพ ฒ น า ค ณ ะ ฯ แ ล ะสามารถดำเนนการไดตามแผนทวางไว

คณบด

จำนวน หนวย 4.3 4.3.4 โครงการบรหารจดการความ

เสยง คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร

1 ครง ตลาคม 60 10,000 เชงปรมาณ - ได แผนบรหารจดการความเสยง คณะฯ จำนวน 1 แผน เชงคณภาพ - คณะมแนวทางในการบรหารจดการความเสยงคณะฯ

คณบด

4.3 4.3.1 4.3.2 4.3.3 4.3.4

โครงการตรวจประกนคณภาพการศกษา ภายในระดบคณะ

1 ครง กนยายน 61 40,000 เชงปรมาณ - คณ ะ ฯ ไ ด ร บ ก า รประเมนการตรวจประกนคณภาพระดบคณะฯ อยในเกณฑด (³3.01) เชงคณภาพ - คณะผานการตรวจประเมนและรายงานผลการดำเนนงานในปการศกษาทผานมาอยในเกณฑด เพอเปนแนวทางในการพฒนาคณะฯ ในปตอไป

คณบด

เปาประสงคท 4.4 : เพอใหการบรหารงานบคคลมคณภาพและศกยภาพ กลยทธ : 4.4.1 มการจดสรรงบประมาณในการบรหารงานบคคลในคณะอยางพอเพยงและมประสทธภาพ 4.4.2 สนบสนนและพฒนาการจดการความรและแนวปฏบตทดภายในคณะ

จำนวน หนวย 4.4 4.4.1 โครงการพฒนาแผนกลยทธทาง

การเงนคณะฯ 1 โครงการ ตลาคม 2560 10,000 เชงปรมาณ

- คณะมแผนกลยทธทางการเง นท สอดคลองกบงบประมาณทไดรบจดสรรจำนวน 1 เลม เชงคณภาพ - คณะมแผนกลยทธทางการเง นท สอดคลองกบงบประมาณทไดรบ และมการบรหารจดการภายในคณะอยางชอบธรรมและโปรงใส

คณบด

4.4 4.4.2 โครงการจดการความรและแนวปฏบตทด

2 ครง ตลอดปการศกษา 2560

20,000 เชงปรมาณ - จ ำ น ว น ผ เ ข า ร ว มโครงการไมนอยกวา 50 คน - ร อยละความพงพอใจของผ เข าร วมโครงการมากกวารอยละ 80 เชงคณภาพ

คณบด

จำนวน หนวย - อาจารย และบ คลากรภ า ย ใ น ค ณ ะ ไ ด ร บแลกเปล ยนเรยนร และมการพฒนาตนเอง

ประเดนยทธศาสตรท 5 : อนรกษทรพยากรธรรมชาตและสภาพแวดลอม เปาประสงค 5.1 : เพอใหเปนองคกรแหงการเรยนรเรองอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม กลยทธ : 5.1.1 ปลกฝงนกศกษาใหมจตสำนกในเรองอนรกษและพฒนาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 5.1.2 พฒนาจดการสภาพภมทศนและสภาพแวดลอมทเปนมตรกบสงแวดลอม

5.1.2 โครงการธนาคารขยะรไซเคล 1 โครงการ ตลอดปการศกษา

2560 10,000 เชงปรมาณ

- จ ำ น ว น ผ เ ข า ร ว มโครงการไมนอยกวา 300 คน - ร อยละความพงพอใจของผ เข าร วมโครงการมากกวารอยละ 80 เชงคณภาพ นกศ กษา อาจารย และบ คลากร น กศ กษาม จตสำนกในเร องอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

หวหนากลมงานฝายอาคารและภมทศน

5.1 5.1.1 5.1.2

โครงการปรบปรงภมทศนคณะฯ

1 โครงการ ตลาคม 60 40,000 เชงปรมาณ - จำนวนโครงการปรบปรงภมทศนคณะฯ 1 โครงการ เชงคณภาพ - บรรยากาศรอบๆ คณะฯ สวยงาม เหมาะสมตอการ

หวหนากลมงานฝายอาคารและภมทศน

จำนวน หนวย เรยนร และเปนมตรกบสงแวดลอม

แผนปฏิบัติราชการคณะศิลป...

Documents

Transcript of แผนปฏิบัติราชการคณะศิลป...

หน่วยงาน¸§ิทยานิพนธ์ป.โท... · Web viewการสอน ผลการสอนภาษาอังกฤษด้วยวิธีสอนอ่าน

คําแนะนําการใช ชุด การสอน · สารอาหารที่ให พลังงาน ได แก คาร โบไฮเดรต

นางสาวจุฑาทิพย์ ศิรินคร เลขที่ 06 การสอนnouns (คำนาม)

คู่มือการจัดอบรม - Mahidol Universityในการบร หารจ ดการไมเพ ยงพอและไมตอเน อง การขาดน

คู่มือการดําเน ินงานภายใต้แนว ......ใช เป นแนวทางในการ บร หารจ ดการ และปฏ

Newsletter - Assumption College...การสอน โดยเฉพาะการเตรียมความพร้อมด้านการศึกษาต่อระดับอุดมศึกษาของ

“การ์ตูน” สื่อที่น่าจับตา มา ...วารสารการส อสารและการจ ดการ น ด าป ท

การสอนทักษะกระบวนการทาง ...portal5.udru.ac.th/ebook/pdf/upload/187IjNI334U0984c8U89.pdf · 2019-09-08 · การสอน ... ทักษะการสังเกต

ผลกระทบของรายจ่ายภาครัฐและ ...jms.crru.ac.th/datas/MJ_27_1_2554_89_ExJournal.pdf118วารสารว ทยาการจ ดการ

บทที่ 2...บทท 2 ทฤษฎ และหล กการบร หารจ ดการ บทน จะน าเสนอสาระส าค ญในสองประเด

รายงานการวิจัย - Dspace SSRU: Home · · 2014-02-11การสอน ... ออกแบบให้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนในระบบกลุ่มใหญ่ที่ลด

หารจ ิ ัดการและการสรางระบบ ... · 2013-11-12 · กลไกบร. หารจ. ิ ัดการและการสรางระบบธรรมาภ้

awards57.obecawards.net€¦ · Web view5.2.1 การประเม นเฉพาะด านว ชาการ ด านการบร หารจ ดการ และด

law.kku.ac.th · Web viewรายงานสร ปผลการดำเน นงาน โครงการ “โครงการบร หารจ ดการอาคาร

บทที่ 8 - DLA · บทท 8 อ างเก บน าและการบร หารจ ดการ 119 8.4 องค ประกอบของอ างเก็บน้ํา

การบริหารจัดการ องค์กรแนวใหม่เทคน คการบร หารจ ดการองค กรแนวใหม : แนวทางการประเม

การออกแบบ - SUWISA · 2012. 9. 30. · การออกแบบระบบการเรียน การสอน" Instructional System Design!!เป็นการนําเอาวิธีระบบมาประยุกต์

การพัฒนาสื่อการ ... · PDF fileการพัฒนาสื่อบทเรียน ... การสอน ไม ว าจะเป น cai wbi

PMQA รายละเอียดโครงการ...ในการขอร บการตรวจร บรองเกณฑ ค ณภาพการบร หารจ