Post on 08-Jul-2020
ขอบเขตและแนวทางในการประเมนหลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวศวกรรมอตสาหการ คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
สงทจะประเมน
ตวบงชคำาถามใน
การประเมนแหลงขอมล เครองมอ
การวเคราะห เกณฑและการแปลความหมาย
1. ด า นบรบท1.1 วตถประสงคของหลกสตร
ค ว า มชดเจน
วตถประสงคข อ งห ล ก ส ต ร ม ความชดเจนเพยงใด
- ผทรงคณวฒ
- อาจารย
- แบบสอบถามความชดเจนของวตถประสงคของหลกสตร
- วเคราะหคาเฉลยและแปลผลตามเกณฑ
คาเฉลย 4.50 – 5.00 ถอวามความชดเจนมากทสดคาเฉลย 3.50 – 4.49 ถอวามความชดเจนมากคาเฉลย 2.50 – 3.49 ถอวามความชดเจนปานกลางคาเฉลย 1.50 – 2.49 ถอวามความชดเจนนอยคาเฉลย 1.00 – 1.49 ถอวามความชดเจนนอยทสด
1
ค ว า มสอดคลอง
วตถประสงคข อ งห ล ก ส ต ร ม ค ว า มส อ ด ค ล อ งก บ ส ภ า พปจจบนมากนอยเพยงใด
- ผทรงคณวฒ
- อาจารย
- แบบสอบถามความสอดคลองของวตถประสงค
- วเคราะหคาเฉลยและแปลผลตามเกณฑ
คาเฉลย 4.50 – 5.00 ถอวาสอดคลองกบสภาพปจจบนมากทสดคาเฉลย 3.50 – 4.49 ถอวาสอดคลองกบสภาพปจจบนมากคาเฉลย 2.50 – 3.49 ถอวาสอดคลองกบสภาพปจจบนปานกลางคาเฉลย 1.50 – 2.49 ถอวาสอดคลองกบสภาพปจจบนนอยคาเฉลย 1.00 – 1.49 ถอวาสอดคลองกบสภาพปจจบนนอยทสด
2
ขอบเขตและแนวทางในการประเมนหลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวศวกรรมอตสาหการ คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
สงทจะประเมน
ตวบงชคำาถามใน
การประเมนแหลงขอมล เครองมอ
การวเคราะห เกณฑและการแปลความหมาย
1.1 วตถประสงคของหลกสตร (ตอ)
ค ว า มสอดคลอง(ตอ)
วตถประสงคข อ งห ล ก ส ต ร ม ค ว า มส อ ด ค ล อ งก บ ท ศ ท า งก า ร พ ฒ น าประเทศมากนอยเพยงใด
- ผทรงคณวฒ
- อาจารย
- แบบสอบถามความสอดคลอง
- วเคราะหคาเฉลยและแปลผลตามเกณฑ
คาเฉลย 4.50 – 5.00 ถอวาสอดคลองในระดบมากทสดคาเฉลย 3.50 – 4.49 ถอวาสอดคลองในระดบมากคาเฉลย 2.50 – 3.49 ถอวาสอดคลองในระดบปานกลางคาเฉลย 1.50 – 2.49 ถอวาสอดคลองในระดบนอยคาเฉลย 1.00 – 1.49 ถอวาสอดคลองในระดบนอยทสด
3
วตถประสงคข อ งห ล ก ส ต ร ม ค ว า มส อ ด ค ล อ งก บ ค ว า มตองการของผ เรยนมากน อย เพยงใด
- ผทรงคณวฒ
- มหาบณฑต- นกศกษา
- แบบสอบถามความสอดคลอง
- วเคราะหคาเฉลยและแปลผลตามเกณฑ
คาเฉลย 4.50 – 5.00 ถอวาสอดคลองในระดบมากทสดคาเฉลย 3.50 – 4.49 ถอวาสอดคลองในระดบมากคาเฉลย 2.50 – 3.49 ถอวาสอดคลองในระดบปานกลางคาเฉลย 1.50 – 2.49 ถอวาสอดคลองในระดบนอยคาเฉลย 1.00 – 1.49 ถอวาสอดคลองในระดบนอยทสด
4
ขอบเขตและแนวทางในการประเมนหลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวศวกรรมอตสาหการ คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
สงทจะประเมน
ตวบงชคำาถามใน
การประเมนแหลงขอมล เครองมอ
การวเคราะห
เกณฑและการแปลความหมาย
1.1 วตถประสงคของหลกสตร (ตอ)
ก า ร น ำา ไ ปป ฏ บ ต ไ ด จรง
วตถประสงคข อ งห ล ก ส ต รสามารถน ำาไปปฏบตจรงได มากน อยเพยงใด
- ผทรงคณวฒ
- อาจารย- มหาบณฑต- นกศกษา
- แบบสอบถามการนำาไปใชไดจรงของหลกสตร- สนทนากลม
- วเคราะหคาเฉลยและแปลผลตามเกณฑ
คาเฉลย 4.50 – 5.00 ถอวานำาไปปฏบตไดจรงในระดบมากทสดคาเฉลย 3.50 – 4.49 ถอวานำาไปปฏบตไดจรงในระดบมากคาเฉลย 2.50 – 3.49 ถอวานำาไปปฏบตไดจรงในระดบปานกลางคาเฉลย 1.50 – 2.49 ถอวานำาไปปฏบตไดจรงในระดบนอยคาเฉลย 1.00 – 1.49 ถอวานำาไปปฏบตไดจรงในระดบนอยทสด
5
1.2. โ ค ร ง ส ร า งแ ล ะ เ น อ ห าว ช า ข อ งหลกสตร
ก า ร จ ดก ร ะ บ ว นวชา
ก า ร จ ดกระบวนวชาม ค ว า มเ ห ม า ะ ส มหรอไม
- ผทรงคณวฒ
- อาจารย- มหาบณฑต- นกศกษา
- แบบสอบถาม- สนทนากลม
- วเคราะหคารอยละและแปลผลตามเกณฑ
รอยละ 80 – 100 ถอวามความเหมาะสมในระดบมากทสดรอยละ 70 – 79 ถอวามความเหมาะสมในระดบมากรอยละ 60 – 69 ถอวามความเหมาะสมในระดบปานกลางรอยละ 50 – 59 ถอวามความเหมาะสมในระดบนอยตำากวารอยละ 50 ถอวามความเหมาะสมในระดบนอยทสด
ก า ร จ ดกระบวนวชาม ค ว า มส ม บ ร ณ /ค ร อ บ ค ล มม า ก น อ ยเพยงใด
- ผทรงคณวฒ
- อาจารย- มหาบณฑต- นกศกษา
- แบบสอบถามความสมบรณ/ครอบคลมเนอหาของหลกสตร- สนทนากลม
- วเคราะหคาเฉลยและแปลผลตามเกณฑ
ค า เ ฉ ล ย 4.50 – 5.00 ถ อ ว า ม ค ว า มสมบรณอยในระดบมากทสดค า เ ฉ ล ย 3.50 – 4.49 ถ อ ว า ม ค ว า มสมบรณในระดบมากค า เ ฉ ล ย 2.50 – 3.49 ถ อ ว า ม ค ว า มสมบรณในระดบปานกลางค า เ ฉ ล ย 1.50 – 2.49 ถ อ ว า ม ค ว า มสมบรณในระดบนอยคาเฉลย 1.00 – 1.49 ถอวามความสมบรณในระดบนอยทสด
6
ขอบเขตและแนวทางในการประเมนหลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวศวกรรมอตสาหการ คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
สงทจะประเมน
ตวบงชคำาถามใน
การประเมนแหลงขอมล เครองมอ
การวเคราะห เกณฑและการแปลความหมาย
1.2. โ ค ร ง ส ร า งแ ล ะ เ น อ ห าว ช า ข อ งหลกสตร (ต อ)
ก า ร จ ดก ร ะ บ ว นวชา(ตอ)
ค ว ร จ ดกระบวนวชาใด เพ ม เ ต มในหลกสตร
- ผทรงคณวฒ
- อาจารย- มหาบณฑต- นกศกษา
- แบบสอบถามการเพมกระบวนวชาในหลกสตร- สนทนากลม
บรรยายตามสภาพ
จรง
บรรยายตามสภาพจรง
7
เนอหาวชาข อ งหลกสตร
เนอหาวชาในห ล ก ส ต ร ม ค ว า มค ร อ บ ค ล มใ น ก า ร จ ดประสบการณ เ ร ย นร ม า ก น อ ยเพยงใด
- ผทรงคณวฒ
- อาจารย- มหาบณฑต- นกศกษา
- แบบสอบถามความครอบคลมในการจดประสบการณเรยนร- สนทนากลม
วเคราะหคาเ ฉ ล ย แ ล ะแ ป ล ผ ลตามเกณฑ
คาเฉลย 4.50 – 5.00 ถอวาครอบคลมในระดบมากทสดคาเฉลย 3.50 – 4.49 ถอวาครอบคลมในระดบมากคาเฉลย 2.50 – 3.49 ถอวาครอบคลมในระดบปานกลางคาเฉลย 1.50 – 2.49 ถอวาครอบคลมในระดบนอยคาเฉลย 1.00 – 1.49 ถอวาครอบคลมในระดบนอยทสด
เนอหาวชาในห ล ก ส ต ร ม ค ว า มส อ ด ค ล อ งก บ ส ภ า พปจจบนมากนอยเพยงใด
- ผทรงคณวฒ
- อาจารย- มหาบณฑต- นกศกษา
- แบบสอบถามความสอดคลองกบสภาพปจจบนของเนอหาวชา- สนทนากลม
วเคราะหคาเ ฉ ล ย แ ล ะแ ป ล ผ ลตามเกณฑ
คาเฉลย 4.50 – 5.00 ถอวาสอดคลองในระดบมากทสดคาเฉลย 3.50 – 4.49 ถอวาสอดคลองในระดบมากคาเฉลย 2.50 – 3.49 ถอวาสอดคลองในระดบปานกลางคาเฉลย 1.50 – 2.49 ถอวาสอดคลองในระดบนอยคาเฉลย 1.00 – 1.49 ถอวาสอดคลองในระดบนอยทสด
8
ขอบเขตและแนวทางในการประเมนหลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวศวกรรมอตสาหการ คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
สงทจะประเมน
ตวบงชคำาถามใน
การประเมนแหลงขอมล เครองมอ
การวเคราะห เกณฑและการแปลความหมาย
1.2. โ ค ร ง ส ร า งแ ล ะ เ น อ ห าว ช า ข อ งหลกสตร (ต อ)
เน อหาว ช าข อ งหลกสตร
เนอหาวชาในห ล ก ส ต ร ม ค ว า มส อ ด ค ล อ งก บ ค ว า มตองการของผ เรยนมากนอยเพยงใด
- ผทรงคณวฒ
- มหาบณฑต- นกศกษา
แบบสอบถา ม ค ว า มสอดคลองของเนอหาว ช า ก บค ว า มต อ ง ก า รของผเรยน
วเคราะหคาเ ฉ ล ย แ ล ะแ ป ล ผ ลตามเกณฑ
คาเฉลย 4.50 – 5.00 ถอวาสอดคลองในระดบมากทสดคาเฉลย 3.50 – 4.49 ถอวาสอดคลองในระดบมากคาเฉลย 2.50 – 3.49 ถอวาสอดคลองในระดบปานกลางคาเฉลย 1.50 – 2.49 ถอวาสอดคลองในระดบนอยคาเฉลย 1.00 – 1.49 ถอวาสอดคลองในระดบนอยทสด
เนอหาวชาในห ล ก ส ต ร ม ค ว า มย งย น /เป นส า ก ล ม า ก
- ผทรงคณวฒ
- อาจารย- มหาบณฑต- นกศกษา
แบบสอบถา ม ค ว า มยงยน/เปนสากลของเนอหาวชา
วเคราะหคาเ ฉ ล ย แ ล ะแ ป ล ผ ลตามเกณฑ
คาเฉลย 4.50 – 5.00 ถอวายงยนและเปนสากลในระดบมากทสดคาเฉลย 3.50 – 4.49 ถอวายงยนและเปนสากลในระดบมากคาเฉลย 2.50 – 3.49 ถอวายงยนและเปน
9
นอยเพยงใด ส น ท น ากลม
สากลในระดบปานกลางคาเฉลย 1.50 – 2.49 ถอวายงยนและเปนสากลในระดบนอยคาเฉลย 1.00 – 1.49 ถอวายงยนและเปนสากลในระดบนอยทสด
เนอหาวชาในห ล ก ส ต รสามารถน ำาไปปฏ บต ได จ ร ง ใ น ก า รท ำางานแล ะช ว ตปร ะจ ำา ว น ได เพยงใด
- ผทรงคณวฒ
- อาจารย- มหาบณฑต- นกศกษา
แบบสอบถา ม น ำา ไ ปป ฏ บ ต ไ ด จรงในการทำางานและชวตประจำาว น ข อ งเนอหาวชาส น ท น ากลม
วเคราะหคาเ ฉ ล ย แ ล ะแ ป ล ผ ลตามเกณฑ
คาเฉลย 4.50 – 5.00 ถอวานำาไปปฏบตไดจรงในระดบมากทสดคาเฉลย 3.50 – 4.49 ถอวานำาไปปฏบตไดจรงในระดบมากคาเฉลย 2.50 – 3.49 ถอวานำาไปปฏบตไดจรงในระดบปานกลางคาเฉลย 1.50 – 2.49 ถอวานำาไปปฏบตไดจรงในระดบนอยคาเฉลย 1.00 – 1.49 ถอวานำาไปปฏบตไดจรงในระดบนอยทสด
10
ขอบเขตและแนวทางในการประเมนหลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวศวกรรมอตสาหการ คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
สงทจะประเมน
ตวบงชคำาถามใน
การประเมนแหลงขอมล เครองมอ
การวเคราะห
เกณฑและการแปลความหมาย
2. ด า นปจจย2.1 ค ณ ส ม บ ต ของอาจารยผสอนประจำาหลกสตร
- วฒการศกษา- ตำาแหนงทางวชาการ- ผลงานทางวชาการ- ความถนดการสอนวชา ในหลกสตร
- อาจารยมวฒการศกษาสงสดและตำาแหนงทางวชาการอยในระดบใด- อาจารยมผลงานวชาการอะไรบาง
- อาจารย- เอกสารจากงานบรการการศกษา
- แบบสอบถามคณสมบตทเปนจรงของอาจารย
- แบบสำารวจ
- เปรยบเทยบขอมลตามสภาพทเปนจรงกบเกณฑ
- บรรยายขอมลตามสภาพทเปนจรง
- เกณฑการประเมนจากคมอการประกนคณภาพทางการศกษามหาวทยาลยเชยงใหม (ทายตาราง)
- บรรยายขอมลตามสภาพทเปนจรง
11
2.2 ภ า ร ะง า น ข อ งอ า จ า ร ย ผ สอนป ร ะ จ ำาหลกสตร
- จำานวนชวโมงทสอน- จำานวนชวโมงททำางานอน
- จำานวนชวโมงทใชสอนและททำางานอนเหมาะสมมากนอยเพยงใด
- อาจารยผสอนประจำาหลกสตร
- แบบสอบถามจำานวนชวโมงทปฏบตงานของอาจารย
-แบบสำารวจ
- หาคาเฉลยของจำานวนชวโมงทใชในการสอนและทำางานอนแลวเปรยบเทยบกบเกณฑ
- เกณฑการประเมนจากคมอการประกนคณภาพทางการศกษามหาวทยาลยเชยงใหม (ทายตาราง)
12
ขอบเขตและแนวทางในการประเมนหลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวศวกรรมอตสาหการ คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
สงทจะประเมน
ตวบงชคำาถามใน
การประเมนแหลงขอมล เครองมอ
การวเคราะห
เกณฑและการแปลความหมาย
2.3 ทรพยากรในก า ร ด ำา เ น นการ
- ความเพยงพอ- คณภาพ- ความสะดวกในการใหบรการ
ทรพยากรทให ปร ะกอบการศกษาม ความเพยงพอ คณภาพ แ ล ะ ค ว า มส ะ ด ว ก ใ นก า ร ร บบรการมากนอยเพยงใด
- อาจารย- มหาบณฑต- นกศกษา
- แบบสอบถามเกยวกบทรพยากรในการดำาเนนการ- การสนทนากลม
- วเคราะหคาเฉลยและแปลผลตามเกณฑ- บรรยายขอมลตามสภาพทเปนจรง
คาเฉลย 4.50 – 5.00 ถอวามความเพยงพอ/คณภาพ/ความสะดวกในการรบบรการอยในระดบมากทสดคาเฉลย 3.50 – 4.49 ถอวามความเพยงพอ/คณภาพ/ความสะดวกในการรบบรการอยในระดบมากคาเฉลย 2.50 – 3.49 ถอวามความเพยงพอ/คณภาพ/ความสะดวกในการรบบรการอยในระดบปานกลางคาเฉลย 1.50 – 2.49 ถอวามความเพยงพอ/คณภาพ/ความสะดวกในการรบบรการอยในระดบนอยคาเฉลย 1.00 – 1.49 ถอวามความเพยงพอ/คณภาพ/ความสะดวกในการรบบรการอยในระดบนอยทสด
13
ขอบเขตและแนวทางในการประเมนหลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวศวกรรมอตสาหการ คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
สงทจะประเมน
ตวบงชคำาถามใน
การประเมนแหลงขอมล เครองมอ
การวเคราะห
เกณฑและการแปลความหมาย
3.ด า นกระบวนการ3.1. การบรหารจดการหลกสตร
ก า ร ม อ บอ ำา น า จหนาท
ม ก า ร ม อ บอำานาจหนาทห ร อ ไ ม อยางไร
-อาจารย
-เอกสารจากง า น บ ร ก า ร ก.ศ.
-แบบสอบถาม
- บรรยายขอมลตามสภาพทเปนจรง
บรรยายขอมลตามสภาพความเปนจรง
ก า ร แ ต งต ง ค ณ ะกรรมการบ ร ห า รหลกสตร
ม ก า ร แ ต งต ง ค ณ ะก ร ร ม ก า รบ ร ห า รห ล ก ส ต รห ร อ ไ ม อยางไร
-อาจารย
-เอกสารจากง า น บ ร ก า ร ก.ศ.
-แบบสอบถาม
- บรรยายขอมลตามสภาพทเปนจรง บรรยายขอมลตามสภาพความเปนจรง
การจ ดท ำา มการจดท ำา -อาจารย -แบบสอบ - บรรยาย บรรยายขอมลตามสภาพความเปนจรง
14
แ ผ น ก า รบรหารงาน
แ ผ น ก า รบ ร ห า รห ล ก ส ต รห ร อ ไ ม อยางไร
-เอกสารจากง า น บ ร ก า ร ก.ศ.
ถาม ขอมลตามสภาพทเปนจรง
15
ขอบเขตและแนวทางในการประเมนหลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวศวกรรมอตสาหการ คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
สงทจะประเมน
ตวบงชคำาถามใน
การประเมนแหลงขอมล เครองมอ
การวเคราะห
เกณฑและการแปลความหมาย
3.2.การจดกจกรรมการเ ร ย น ก า รสอน การวดและประเมนผล
- การเตรยม การสอน- วธการสอน- กจกรรมการเรยนการสอน- การวดและประเมนผล
กจกรรมการเรยนการสอน การวดและประเมนผลจากสภาพทเปนจรงเปนอยางไร
- มหาบณฑต
- นกศกษา
- แบบสอบถามกจกรรมการเรยนการสอน การวดและประเมนผล - การสนทนากลม
- วเคราะหคารอยละและแปลผลตามเกณฑ
- รอยละ 80 – 100 ถอวาอยในระดบมากทสด- รอยละ 70 – 79 ถอวาอยในระดบมาก- รอยละ 60 – 69 ถอวาอยในระดบปานกลาง- รอยละ 50 – 59 ถอวาอยในระดบนอย- ตำากวารอยละ 50 ถอวาอยในระดบนอยทสด
3.3.อาจารยทปรกษา
บ ท บ า ทข อ งอ า จ า ร ย ท
อ า จ า ร ย ท ปรกษาทวไปมบทบาทตอ
- มหาบณฑต- นกศกษา
- แบบสอบถามบทบาท
- วเคราะหคารอยละและแปล
- รอยละ 80 – 100 ถอวาอยในระดบมากทสด- รอยละ 70 – 79 ถอวาอยในระดบมาก
16
ป ร ก ษ าทวไป
น ก ศ ก ษ า ท ปรกษาหรอไมอยางไร
ของอาจารยทปรกษาทมตอนกศกษา
ผลตามเกณฑ
- รอยละ 60 – 69 ถอวาอยในระดบปานกลาง- รอยละ 50 – 59 ถอวาอยในระดบนอย - ตำากวารอยละ 50 ถอวาอยในระดบนอยทสด
17
ขอบเขตและแนวทางในการประเมนหลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวศวกรรมอตสาหการ คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
สงทจะประเมน
ตวบงชคำาถามใน
การประเมนแหลงขอมล เครองมอ
การวเคราะห
เกณฑและการแปลความหมาย
3.4.ค ณ ะกรรมการ ท ป ร ก ษ าวทยานพนธ
บทบาทของค ณ ะกรรมการท ป ร ก ษ าวทยานพนธ
ค ณ ะก ร ร ม ก า ร ท ป ร ก ษ าวทยานพนธ มบ ท บ า ท ต อน ก ศ ก ษ า ท ปรกษาหรอไมอยางไร
- มหาบณฑต-นกศกษา
-แบบสอบถามบทบาทของคณะกรรมการทปรกษาวทยานพนธทมตอนกศกษาทปรกษา-สนทนากลม
- วเคราะหคารอยละและแปลผลตามเกณฑ
- รอยละ 80 – 100 ถอวาอยในระดบมากทสด- รอยละ 70 – 79 ถอวาอยในระดบมาก- รอยละ 60 – 69 ถอวาอยในระดบปานกลาง- รอยละ 50 – 59 ถอวาอยในระดบนอย - ตำากวารอยละ 50 ถอวาอยในระดบนอยทสด
4.ด า นผลผลต4.1 ผ ลสมฤทธ ของ
ร ะ ด บ ผ ลก า ร เ ร ย น
มหาบณฑตทส ำา เ ร จ ก า ร
- มหาบณฑต- เอกสารจาก
- แบบสอบถ
- วเคราะห ค า ร อยละ
มผลการเรยนเฉลย 3.25 ขนไป- รอยละ 80 – 100 ถอวาอยในระดบมาก
18
มหาบณฑต เฉลย ศ ก ษ า ม ผ ลก า ร เ ร ย นเฉลยเทาใด
งานบรการการศกษา
ามระดบผลก า ร เ ร ย นเฉล ยของมหาบณฑต- แ บ บส ำารวจผลส ม ฤ ท ธ ข อ ง ม ห าบณฑต
แ ล ะ แ ป ลผ ล ต า มเกณฑ
ทสด- รอยละ 70 – 79 ถอวาอยในระดบมาก- รอยละ 60 – 69 ถอวาอยในระดบปานกลาง- รอยละ 50 – 59 ถอวาอยในระดบนอย - ตำากวารอยละ 50 ถอวาอยในระดบนอยทสด
19
ขอบเขตและแนวทางในการประเมนหลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวศวกรรมอตสาหการ คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม
สงทจะประเมน
ตวบงชคำาถามใน
การประเมนแหลงขอมล เครองมอ
การวเคราะห
เกณฑและการแปลความหมาย
4.2 จำานวนและระยะเวลาทใชในการสำาเรจการศกษา
จำานวนและ ระยะเวลาทใ ช ใ น ก า รส ำาเรจการศกษา
มผสำาเรจการศกษา ตามทกำาหนดไวในแผนของหลกสตรเพยงใด
- มหาบณฑต- เอกสารจากงานบรการการศกษา
- แบบสอบถาม – แบบสำารวจเอกสารจำานวนผสำาเรจการ ศกษาและระยะ เวลาทใชในการ ศกษา
วเคราะหคาเฉ ล ยขอ งระยะเวลาทใ ช ใ น ก า รศ ก ษ าเ ป ร ย บ เ ท ย บ ก บเกณฑ
ใชเกณฑการประกนคณภาพบณฑตศกษาของบณฑตวทยาลยมหาวทยาลยเชยงใหม (ทายตาราง)
4.3.ค ณ ล กษ ณ ะ แ ล ะประสทธภาพในการทำางาน
คณลกษณะ แ ล ะประสทธภาพ ก า ร
มหาบณฑตทสำาเรจการศกษามคณลกษณะ
- ผ บ ง ค บบญชา
แบบสอบถามประสทธภาพการปฏบต
วเคราะหคาเ ฉ ล ย แ ล ะแ ป ล ผ ลตามเกณฑ
คาเฉลย 4.50 – 5.00 ถอวามประสทธภาพอยในระดบมากทสดคาเฉลย 3.50 – 4.49 ถอวามประสทธภาพอยในระดบมาก
20
ข อ ง ม ห าบณฑต
ทำางานของมหาบณฑต
และประสทธภาพในการทำางานอยในระดบใด
งานของมหาบณฑต
คาเฉลย 2.50 – 3.49 ถอวามประสทธภาพอยในระดบปานกลางคาเฉลย 1.50 – 2.49 ถอวามประสทธภาพอยในระดบนอยคาเฉลย 1.00 – 1.49 ถอวามประสทธภาพอยในระดบนอยทสด
21