פרופסור דניאל גופר

מרכז מחקר לבטיחות בעבודה והנדסת אנוש טכניון, חיפה

משחקי מחשב כסביבות אמון לפיתוח כישורים מורכבים

בכל העוסק תחומי בין ויישום מחקר מרכזומערכות אנשים שבין המפגש נקודות

טכנולוגיות:

מרכז מחקר לבטיחות בעבודה והנדסת אנוש, הטכניון

הנדסת תעשיה וניהול

רפואה

הנדסת מזון

כימיה

הנדסת חשמל

ארכיטקטורה

מדעי המחשב

הנדסה אזרחית

הנדסת אווירונאוטיקה וחללהנדסה ביו-רפואית

הנדסת מכונות

משחקי מחשב כסביבות אימוןמשחקי מחשב הם סביבה מורכבת, מעניינת •

ואתגרית. משחקי מחשב מעוררים מוטיבציה גבוהה עד כדי •

התמכרות.תוך כדי משחק רוכש המשחק מיומנות שונות •

ומשונות, וכל המרבה הרי זה משובח.האם ניתן להפוך משחק מחשב לסביבת אימון •

מתוכננת?האם נתן להעביר את המיומנויות הנרכשות לסביבת •

פעולה אמיתית?

1984-1987פרויקט מבצר החלל

תכנית מחקר רב לאומית שהתרכזה באסטרטגיות מתוכננות לפיתוח יכולת

המשחק במשחק מחשב מורכב – מבצר החלל

משחק מבצר החלל ושיטת הדגשים המשתנים

שליטה בספינה

טיפול במוקשים

דגש כפול

מחווני ביצוע

Gopher, Weil, Siegel, D. (1989). Fabiani, Buckley, Gratton, G., Coles, Donchin, Logie, (1989).

Emphasis change training in the Space Fortress Game

Gopher, Weil, Siegel, (1989).

Comparison of the control groups in Technion and Illinois

Transfer from the Space Fortress with emphasis change to actual flight

Gopher, Weil, Bareket (1994) .Shebilske, Reigan, Winfred,

Jordan, (1992) .Shebilske, Jordan, Goettl, Day,

(1999). Shebilske, Goettl, Corrington, Day, (1999).

Israel Airforce Flight School

Gopher, Weil, Bareket (1994)

פיתוח מאמן קוגניטיבי לשחקני כדור סל

ACE – Applied Cognitive Engineering