Post on 03-Jan-2016
description
Click to edit Master title style
Click to edit Master subtitle style
1
دعم في التحتية البنى دوراإللكتروني التعلم
صمع آل صالح بن عليالمعلومات وتقنية االتصاالت وزير مستشار
االلكترونية التعامالت لبرنامج العام المديرالحكومية
2013فبراير 6asoma@yesser,gov.sa
Click to edit Master title style
Click to edit Master subtitle style
مقدمةالعامة الهيكلية
التحتية البنيةوالمصاعب التحدياتالتوصيات
بعد عن والتعليم اإللكتروني للتعلم الوطنية للمنظومة مقترح مبدئي تصورالمملكة في
العرض أجندة
يشمل وال التقنية والجوانب التوجهات على يركز العرض هذاوأسلوب محتوى على تأكيد بكل تؤثر التي التربوية العوامل
. بعد عن والتعليم اإللكتروني التعلم 2
Click to edit Master title style
Click to edit Master subtitle style
: مقدمة بعد عن والتعليم اإللكتروني التعلم
3
التعليم باالعتماد
على الحاسوبComputer
Based Learning
المناهج اإللكترونيةE-Contents
المستودعات
اإللكترونيةRepositories
إدارة نظامالتعليم ونظام إدارة
محتوى التعليم
LMS & LCMS
مكونات على موزعةتحتية بنىمتفرقةHosted
Repositories
توظيف البوابات
والقنوات اإللكترونية التعليم فياإللكتروني
توظيف األجهزة
المحمولة والذكية
والشبكات االجتماعية التعليم فياإللكتروني
Micro Learning
Click to edit Master title style
Click to edit Master subtitle style
اإللكتروني التعلم لحلول العامة الهيكلية
* SCORM: Sharable Content Object Reference Model 4
القاعات االفتراضية
Virtual Classroom
االختبار والتقييمE-Testing
المشاركة المجتمعيةCommunity
Participation
المؤسسية األنظمة مع والتواؤم التكاملIntegration
SIS, email, e-Channels, …(student info, Grades, Faculty Info…)
إدارة نظامالتعلم
Learning Management System (LMS)
إدارة أدواتالمحتوى اإللكتروني
Content Authoring Tools
المحتويات اإللكترونيةE-Contents(SCORM*)
المكتبات والمصادر الرقمية
Digital Resources Library
Click to edit Master title style
Click to edit Master subtitle style
التحتية البنية
5
Hardware
Ope
ratio
n &
Su
ppor
t
Hosting
Software
E-Channels
Storage Conn
ectiv
ity
(Performanceاالداء )(Reliabilityاالعتمادية )
العالية ) ( High Availabilityاإلتاحة(Scalabilityالتوسعية )
والخصوصية ) & SecurityاألمنPrivacy )
الهوية ) من IdentityالتحققManagement)
Click to edit Master title style
Click to edit Master subtitle style
التحتية للبنى العامة التحديات
6
االنترنت • مستخدمي العريض%* 52نسبة النطاق مستخدمي و%* 36ونسبة الثابتة % 40للشبكاتلعام المتنقلة م2012لالتصاالت
الطالب • من الشرائح ولبعض المناطق بعض في العريض والنطاق االنترنت توفر صعوبةبعد )• عن والتعليم اإللكتروني التعلم جودة أمام عائق تكون قد االتصال Video, Audio, synchronousجودة
interactive) …االتصال
وتركيبها • المنتجات استيراد على دورهم واقتصار اإللكتروني التعليم لحلول الموردة الشركات ضعف•. للحلول األمثل والتشغيل الشامل التطبيق جانب وإهمال التقني الجانب على الموردين تركيز
الموردين
بعد • عن والتعلم اإللكتروني التعلم نجاح على سلبا تؤثر وجودته اإللكتروني المحتوى ضعفمجرد ) • ليس المجال هذا في اخصائيين قبل من العالمية المعايير حسب اإللكترونية المحتويات تطوير
) إلكترونية صيغة إلى تحويل
المحتوى
•) تدريس ) هيئة وأعضاء طالب من التعليمية المؤسسات منتسبي لجميع والتثقيف الوعي نشرالطالب • لدى الذاتي االلتزام مفهوم تعزيزالرقمي • العالم إلى االعتيادية المكتبة من واالنتقال التعليمية والمصادر المراجع على الحصول ثقافة تغيير الثقافة
المعلومات* وتقنية االتصاالت وارة
Click to edit Master title style
Click to edit Master subtitle style
7
مثل األخرى المشتركة اإللكترونية المنظومات تطبيق في الوطنية التجارب من االستفادةالحكومية ) واإلدارية المالية الموارد تخطيط ونظم ، الجغرافية المعلومات ونظم( GRPنظم ،
الصحية ) المعلومات . HMISإدارة النظم(... هذه تكرار خطاء في الوقوع وعدم وغيرها . االستثمار وتكرار الجهود وتشتت
عن والتعلم اإللكتروني للتعليم مشتركة »سحابة في الحكومية التعليمية المؤسسات تشاركاإللكتروني : للتعليم الوطني المركز لها وينسق عليها يشرف بعد«
التقنية الحلول وتصاميم والمزودين المنتجات إدارةالفني والدعم والصيانة والتشغيل االستضافة
بعد عن التعليم ألنظمة والموثوقية واالتاحة االتصال في الجودة مستوى ضمان
: األكاديمي الجانب في التعليمية المؤسسات وجهود وقت استثمارالتعليمية للمناهج اإللكتروني المحتوى وتطوير تصميم
المعلمين – واستخدام مشاركة تحفيزالمتعلمين – واستخدام مشاركة تحفيزوانتشارها – اإللكتروني التعليم ثقافة خلق
)... والصالحيات ) والسياسات االجراءات بعد عن والتعليم اإللكتروني التعلم عملية حوكمة و إدارةالمشتركة اإللكترونية المناهج وتكامل دمج امكانية االعتبار بعين األخذ
التوصيات
Click to edit Master title style
Click to edit Master subtitle style
8
بعد عن والتعلم اإللكتروني التعليم لطالب b مجانا االتصال خدمة توفيراإللكترونية المرافق: المرافق توفر أن يقترح للطالب، االعتيادية المرافق التعليمية المؤسسة توفر مثلما
b مجانا للطالب الالزمة واالتصال والبرمجيات االجهزة بتوفير وذلك بعد عن التعليم لطالب اإللكترونيةبعد عن التعليم لتلقي
في واألنترنت العريض النطاق لخدمات خاصة عروض توفر لضمان االتصاالت شركات مع التفاوض. الطالب شرائح ولجميع المملكة وهجر مدن جميع
كقنوات عليها والتركيز المملكة في الطالب شريحة بين الذكية لألجهزة العالي االنتشار من االستفادة ( . ؟؟؟ المملكة في المتنقل الهاتف انتشار معدل بعد عن والتعليم اإللكتروني التعلم في أساسية تواصل
) ؟؟ للعام
التوصيات
Click to edit Master title style
Click to edit Master subtitle style
المؤسسات التعليمية
للتعلم الوطنية للمنظومة مقترح مبدئي تصورالمملكة في بعد عن والتعليم اإللكتروني
E-Learning
Cloud
E-Gov.
G-Cloud
القنوات اإللكترونية للمؤسسات التعليمية
Internet
القطاعات الحكومية
مستخدمي خدمات التعلم
اإللكتروني عن والتعليم
بعد
األنظمة مع تكاملللمؤسسات الداخلية
التعليمية
قطاعات من إلكترونية خدماتأخرى حكومية
SSO(PKI), and other Gov Services
9
القنوات اإللكترونية
المشتركة الوطنية
Click to edit Master title style
Click to edit Master subtitle style
10
b لـكـم شـكـراwww.yesser.gov.sa