Post on 01-Jan-2016
description
الحوار والعمل الجماعي
االبداع
ذاتية و استقاللية
المتعلم
تفكير ناقد وفوق معرفي
المغامرة المحسوب
ة
االستقصاءحل
المشكالت
مستويات تفكير
عليايستخدم
فيها البيانات الخام
والمصادر
تطرح فيها أسئلة مفتوحة
تشجيع الطالب على ... مشاركة
تشجيع الطالب على ... مشاركة
= من: أن نتحول قليالالمعلم
التعليم
الحفظ،التلقين
العوامل الخارجية
األهداف السلوكية
التدريس المباشر
المتعلم
التعلم
الفهم العميق
العوامل الداخلية
األهداف أكثر عمومية
التدريس غير المباشر
الطالب فهم الطالب زيادة فهم زيادة
.... الخ ،فعل تطبيق،محاكاة ، أداء
إلقاء ، حوار ، نقاش ، مشاركةالخ .. عروض ، فيديو
الصور مشاهدة
الكلمات سماع
%10 قراءة
20%
30%
50%
70%
90%
سلبي
إيجابي
الطالب الطالب
تحويل منحى التعلم
المعلم المعلم
5E,s
التقويمEvaluation
اإلثارة / االنشغال Engagement
التوسعElaboration
Extend
االستكشاف Exploration
الشرح/التفسير
Explanation
الخماسي التعلم
لموقف تعليمي إطار عام أو نموذج•يمارس من خالله المعلم تعلمي متكامل
طرائق واستراتيجيات التدريس المختلفة
دور المعلمللمشكلة* الطالب اهتمام توجيه
للتعلم* الدافعية اثارةمفتوحة* اسئلة طرح
حيرة* في الطالب وضع
دور الطالببالموضوع* اهتمام يظهر
السابقة* الخبرات ويستدعي يفكر
كيف* .. .. لماذا اسئلة يسأليختبرها* .. الفروض يضع
يناقش.. .. يفسر
دور المعلم
باالدوات* – تزويدهماالنشطة – تصميم المجموعات تقسيم
والتوجيه* المتابعةللتفكير* مثيرة اسئلة طرح
دور الطالبالفروض* – وضع بحرية التفكير
التجريب* - الفروض اختبار
المالحظات* – تسجيل البيانات جمع
دور المعلم
شرح* على الطالب تشجيعالخاص بأسلوبهم المفاهيم
عن* ) ( يستوضح يسألوالنتائج والتفسيرات البراهين
والحوار* المناقشة مجال فتحللمفهوم التوصل لتسهيل
دور الطالب
وتفسيراتهم* نتائجهم يعرضون
أسئلة* وطرح األسئلة على اإلجابةاآلخرين اجابات حول
للمفهوم* العلمية للصيغة التوصل محاولة
يلخصون* ) ( تعلموه ما خالصة
دور المعلم
متعلقة بتطبيق المفهومتوجيه المتعلمين نحو أعمال إضافية *
بالمفهوم* مرتبطة أخرى بأمثلة (تزويدهم المفهوم) في التعمق
من* والجديد بالتقنية العلم المرتبطة ربط التطبيقات
للبحث* أخري بمصادر تزويدهم ) .. الخ) . . كتب مجالت الكترونية روابط
والتوسع
دور الطالب
مختلفة* وتجارب بأنشطة القيام
واالطالع* القراءة ، االنترنت في البحث
بالموضوع* مرتبطة بحثية مشاريع في المشاركة
والتوسع
دور المعلم
التعلم* دورة مراحل من مرحلة كل وفي gمستمرا التقويم يكون أن
عملي* ) ( ، اختبار ، مالحظة مناسبة تقويم أدوات إعداد
التقويم* نتائج على gبناء راجعة تغذية إعداد
جماعي* ) ( ، ثنائي ، فردي التقويم
دور الطالب
) ( يستوضح* يسأل الفهم، األسئلة،إظهار على اإلجابة
المطويات* إعداد
والبحوث* التقارير عمل
الله من أتمنىللجميع التوفيق
رضاك ربناالرجاء هو