ชุดวิชา 20596...

คมอการปฏบตงาน ส าหรบนกศกษา

(แบบบนทกและแบบสงเกต ปส.1 – ปส.5)

ชดวชา 20596 การฝกประสบการณวชาชพคร

(การปฏบตการสอนในโรงเรยน 1)

แขนงวชาหลกสตรและการสอน สาขาวชาศกษาศาสตร

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

ค าน า

คมอการปฏบตงานจดท าขนนพออชปปรกกอบการกกปรกบบการวาพครชนบาานกาาตามหลกบตรปรกกานพยบตรบฑต แขนงาหลกบตรแลกการบอน บาขาากาาาบตรว มหาทยาลยบโขทยธรรมาธรา โดยมพตาปรกบงควพออชหปพออชหปนกกาา ชปพปนแนทางชนการกกปฎบตการบอนชนโรงพรพยน ซองพปนการกกปรกบบการ วาพครไดปอยางมพปรกบทธภา

แขนงาหลกบตรแลกการบอน บาขาากาาาบตรว มหาทยาลยบโขทยธรรมาธรา

สารบญ หนปา คามบ าคญแลกขอบขายการกกปรกบบการวาพคร 1 แนทางการด าพนนงานพกพอยกบการปฏบตการบอนชนโรงพรพยน 3 ภาคผนก 9 แบบบญพลงพลา (ปบ.1) 10 แบบบนทกรายงานการปฏบตการบอนชนบาานกาา (ปบ.2) 11 แบบบนทกการกาาแลกบงพกตบภาทอไปของโรงพรพยน (ปบ.3) 14 แบบบงพกตการ วจดการพรพยนรป (ปบ.4) 17 แบบบนทกบรปการกาาหลกบตร (ปบ.5) 19 ตอยางปกแลกบารบญรายงานจยชนนนพรพยน 25 ตอยางแผนการจดการพรพยนรป 27

ความส าคญ การผลตครเพอใหไดครทดมคณภาพและมวญญาณของความเปนครนน ถาจะศกษาหาความรภาคทฤษฎแตเพยงอยางเดยวคงจะเปนไปไมได จ าเปนตองมการฝกภาคปฏบตใหมากเพยงพอจนสามารถปฏบตงานของครไดเปนอยางด มความมนใจและเชอมนในการท างาน อนจะน าไปสความรกความศรทธาในอาชพครอยางแทจรง การฝกประสบการณวชาชพครเปนกระบวนการทเนนการประยกตภาคทฤษฎสการปฏบตจรง โดยน าทฤษฎทไดจากการเรยนรในรายวชาตาง ๆ เชนความรความเขาใจในหลกสตร จตวทยาส าหรบคร หลกการจดการเรยนร ปรชญาการศกษา การออกแบบการจดการเรยนรและเขยนแผนการจดการเรยนร การวดและประเมนผลการเรยนร น าไปการพฒนาและประยกตใชในภาคปฏบต เปนโอกาสทนกศกษาไดฝกประสบการณภายใตการแนะน าของอาจารย ผบรหารและครในโรงเรยนทออกฝกประสบการณ นกศกษาจะไดรจกผเรยน ไดสงเกตการจดการเรยนรในชนเรยน ไดน านวตกรรมการจดการเรยนรและแผนการจดการเรยนรทมประสทธภาพไปใชสอน พรอมเรยนรการออกแบบการวดประเมนผล การตรวจผลงาน การใหคะแนน การตดสนผลการเรยน นอกจากการฝกประสบการณวชาชพครจะมความส าคญตอนกศกษาแลวยงเปนการเปดโอกาสใหมหาวทยาลยไดน าความรและเทคนควธใหม ๆ ไปเผยแพรยงโรงเรยน ขณะเดยวกนกรบขอมลตาง ๆ จากโรงเรยนมาปรบปรงและพฒนาการผลตครใหเหมาะสมกบความตองการและสอดคลองกบสภาพทางสงคมมากขน การฝกประสบการณวชาชพครจะส าเรจลลวงไดดจงจ าเปนตองไดรบความรวมมอจากทกฝายทเกยวของ โดยเฉพาะอยางยงผบรหารสถานศกษา คณะครในโรงเรยน และคณาจารยผเกยวของ ขอบขายการฝกประสบการณวชาชพคร หลกสตรประกาศนยบตรบณฑตหลกสตรและการสอน

ชดวชาประสบการณวชาชพคร จดใหนกศกษาออกฝกประสบการณ ดงตอไปน 1. การฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยน จ านวน 45 ชวโมง ภาคเรยนท 1 ปการศกษาท 1 2. การปฏบตการสอนในโรงเรยน1 จ านวน 240 ชวโมง ภาคเรยนท 2 ปการศกษาท 1 3. การปฏบตการสอนในโรงเรยน2 จ านวน 240 ชวโมง ภาคเรยนท 1 ปการศกษาท 2 4. การสมมนาเขมประสบการณวชาชพคร จ านวน 45 ชวโมง ภาคเรยนท 1 ปการศกษาท 2 ส าหรบเอกสารฉบบน จะน าเสนอเฉพาะแนวทางการปฏบตวชาชพครระหวางเรยนและการฝก

ประสบการณวชาชพคร

ความส าคญและขอบขายการฝกประสบการณวชาชพคร

หลกการของการจดประสบการณวชาชพคร 1. มงประสานการเรยนรทางภาคทฤษฎ และภาคปฏบตใหควบคกนอยตลอดเวลา 2. มงการปฏบตและการหาประสบการณในสถานการณจรงใหมากทสด 3. มงสรางความคนเคยและฝกประสบการณวชาชพครเปนระยะ และมขนตอนอยางตอเนองกน ตลอดหลกสตร 4. มงจดประสบการณวชาชพครในลกษณะอนจะเปนการพฒนาสมรรถภาพนกศกษาครให สมบรณมากทสด 5. มงประสานความรวมมอระหวางหนวยงานผลตคร และใหครผลตครใหมทมคณภาพ จดมงหมายของการจดประสบการณวชาชพคร

การจดการเรยนการสอนชดวชาประสบการณวชาชพคร มจดประสงคหลกเพอใหนกศกษา 1. มความพรอมทจะไดรบการฝกประสบการณวชาชพคร 2. มความร ประสบการณ และปฎบตตนตามบทบาทหนาทของครเกยวกบการจดการเรยนการสอน

และงานฝายตาง ๆ ในโรงเรยน 3. วางแผนการจดการเรยนรโดยยดผเรยนเปนส าคญและปฏบตการสอนในโรงเรยนตามทไดรบ

มอบหมายได 4. มความสามารถในการวดและประเมนผลการจดการเรยนร 5. ปฏบตตนเหมาะสมกบการประกอบวชาชพคร มคณธรรม จรยธรรม และเจตคตทดตอการ

ปฏบตงานในวชาชพคร 6. มทกษะการบรหารงานวชาการและการปฏบตงานในหนาทของวชาชพคร 7. มคณสมบตทเหมาะสมกบการประกอบวชาชพคร

จดประสงคของการปฏบตการสอนในโรงเรยน 1, 2

1.1 มความร ความเขาใจในบทบาทหนาทครและบคลากรทเกยวของกบการจดการศกษา ตามแผนงาน โครงการตามทไดรบมอบหมาย

1.2 จดท าแผนการจดการเรยนรและปฏบตการสอนตามแผนจดการเรยนรในวชาเอกทก าหนดใหได 1.3 ออกแบบทดสอบ วดและประเมนผลผเรยนตามจดประสงคทก าหนดใหได 1.4 ท าการวจยเพอศกษา/แกปญหา/พฒนาผเรยนได 1.5 ปฏบตงานตามแผนปฏบตงานของโรงเรยนหรองานอนทไดรบมอบหมายได 1.6 มเจตคตทดตอการปฏบตงานในหนาทคร 1.7 มคณธรรม จรยธรรม และด ารงตนตามจรรยาบรรณวชาชพคร

1. การปฏบตของนกศกษาเกยวกบการปฏบตการสอนในโรงเรยน นกศกษาควรปฏบตดงน 1. เลอกโรงเรยนเพอออกฝกปฏบตการสอนตามก าหนดของฝายฝกประสบการณวชาชพคร 2. เขารบการปฐมนเทศจากมหาวทยาลย 3. ศกษารายละเอยดในเอกสารทกฉบบทใชในการปฏบตวชาชพครระหวางเรยน 4. พบผบรหารโรงเรยนในหนวยฝกและเรมปฏบตงานฝกปฏบตการสอนในโรงเรยน ดงน

4.1 สงเกตการปฏบตงานในโรงเรยนตามลกษณะงานทไดรบมอบหมาย 4.2 วางแผนการปฏบตการสอนและงานทไดรบมอบหมายภายใตการแนะน าของครพเลยง 4.3 การจดการเรยนการสอนและปฏบตงานตามทไดรบมอบหมายตลอดภาคเรยน เปนเวลาอยาง

นอย 15 สปดาห 4.4 บนทกผลการปฏบตตามทมหาวทยาลยก าหนดในคมอการฝกประสบการณวชาชพคร 4.5 เสนอบนทกผลการปฏบตวชาชพครระหวางเรยนใหอาจารยประจ าวชาตรวจ 4.6 รบการนเทศและค าแนะน าจากอาจารยพเลยง และอาจารยนเทศ 4.5 เขารวมประชมสมมนา/ปฐมนเทศ และปจฉมนเทศตามทมหาวทยาลยก าหนด

2. การปฏบตของผเกยวของกบการปฏบตการสอนในโรงเรยน 1. บทบาทหนาทของฝายฝกประสบการณวชาชพคร 1.1 ประสานงานกบฝายวชาการของมหาวทยาลย และอาจารยผสอน 1.2 จดเตรยมโรงเรยนทจะใชเปนหนวยฝกและจดอาจารยผสอนในการก ากบดแลการฝก 1.3 จดนกศกษาและปฐมนเทศนกศกษากอนออกฝกปฏบตการสอนในโรงเรยน 1.4 ออกหนงสอแจงโรงเรยนเพอประสานงานลวงหนา 2. บทบาทหนาทของผบรหารสถานศกษาทเปนหนวยฝก หวหนาสถานศกษาหรอผทไดรบมอบหมายอ านวยความสะดวกในการปฏบตงานของนกศกษา เชน ใหสงเกตการจดการเรยนรในชนเรยน อนญาตใหใชแผนการจดการเรยนรทนกศกษาไดออกแบบน าไปใชกบผเรยน และลงลายมอชอเพอรบรองการปฏบตการปฏบตการสอนในโรงเรยน

แนวทางการด าเนนงานเกยวกบการปฏบตการสอนในโรงเรยน

3. บทบาทหนาทของอาจารยผสอน อาจารยผสอน หมายถง อาจารยประจ าของมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชหรอสถาบนอดมศกษาอนหรอผทรงคณวฒทมหาวทยาลยมอบหมายใหท าหนาทผลตเอกสารประมวลสาระชดวชา หรอเชญมาปฏบตหนาทเปนอาจารยสมมนาเสรมหรอสมมนาเขมในชดวชาตางๆ ทจดสอนระดบบณฑตศกษา มหนาทดงตอไปน 3.1 ใหการปฐมนเทศและจดการเรยนการสอน ใหความรภาคทฤษฎและปฏบตแกนกศกษา ตามทก าหนดไวในแผนกจกรรมของชดวชา 3.2 ประเมนผลการจดการเรยนการสอนของนกศกษาทไดรบมอบหมายใหเปนไปดวยความถกตองตามระเบยบของมหาวทยาลย

3.3 สงผลการประเมนผลการจดการเรยนการสอนแกประธานชดวชา ภายในเวลาทก าหนด 4. บทบาทหนาทของอาจารยทปรกษา

อาจารยทปรกษา หมายถง อาจารยทมหาวทยาลยแตงตงใหท าหนาทใหค าปรกษาทาง วชาการ ใหค าแนะน าเกยวกบการจดแผนการศกษา การศกษาคนควาดวยตนเอง และการสอบประมวลความรแกนกศกษา มหนาทดงตอไปน

4.1 ใหความรภาคทฤษฎและปฏบตในมหาวทยาลยแกนกศกษา ใหพรอมในหวขอทจะออกไป ศกษาและสงเกต ตรวจแผนการจดการเรยนรกอนน าแผนฯไปจดการเรยนรในโรงเรยนทฝก

ปฏบตการสอน 4.2 อธบายแนวทางวธการพรอมทงแจกคมอการฝกปฏบตวชาชพครแกนกศกษากอนออกไปฝก

ประสบการณ 4.3 ประสานงานกบฝายฝกประสบการณ เกยวกบการฝกประสบการณวชาชพครและการ

ปฏบตงานอนทไดรบมอบหมายของนกศกษา 4.4 รวบรวมและเกบแบบประเมนผลการฝกปฏบตการสอนและการปฏบตงานอนทไดรบ

มอบหมายของนกศกษาทตองรบผดชอบ เพอประเมนผลนกศกษาตามเกณฑการประเมน และสงเอกสารทเกยวของใหฝายฝกประสบการณวชาชพคร 5. หนาทของอาจารยนเทศก อาจารยนเทศก หมายถง อาจารยทมหาวทยาลยแตงตงใหท าหนาทเกยวกบการใหค าแนะน า ดแลการฝกประสบการณวชาชพคร โดยเฉพาะในสวนของการปฏบตการสอนในโรงเรยน ของนกศกษาหลกสตรประกาศนยบตรบณฑต หลกสตรและการสอน ซงมหนาทดงตอไปน

5.1 รวมกบฝายฝกประสบการณวชาชพครในการจดเตรยมการนเทศ เปนการใหความร ชแจงแนวทางการใช และฝกปฏบตการใชระบบนเทศทางไกล

5.2 ใหการนเทศ แกนกศกษาทฝกปฏบตวชาชพคร ส าหรบชวงการนเทศการสอนเปนขนของการด าเนนการเพอพฒนาความสามารถในการจดกจกรรมการเรยนรของนกศกษา จ านวน 2 ครง ตอ 1 ภาคเรยน

5.3 ตรวจแผนการฝกปฏบตการสอน โดยพจารณา ในประเดนตอไปน 5.3.1 ความสอดคลองระหวางจดประสงคการเรยนรกบกจกรรมการเรยนร 5.3.2 ความถกตอง เหมาะสม ของขนตอนและเวลาทใชจดกจกรรมการเรยนร 5.3.3 ความสามารถในการสอน การใชสอ การใชภาษาและการควบคมชนเรยน 5.3.4 ผลทไดจากการจดกจกรรมการเรยนร (พจารณาจากบนทกหลงสอน)

5.4 แจงผลการนเทศแตละครงใหนกศกษาทราบ ผานระบบอนเทอรเนตหรอวธการทมหาวทยาลยก าหนด

5.5 สงผลการประเมนการปฏบตการสอนในโรงเรยนของนกศกษาใหคณะกรรมการบรหารชดวชา ภายในเวลาทก าหนด 3. การนเทศการปฏบตการสอนในโรงเรยน การนเทศการปฏบตการสอนของนกศกษาหลกสตรประกาศนยบตรบณฑตหลกสตรและการสอน สาขาวชาศกษาศาสตร มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช ใชการนเทศแบบผสมผสานคอใชการนเทศทางไกลรวมกบการนเทศแบบเผชญหนา โดยมแนวทางการด าเนนการนเทศ ดงน

1. การเตรยมการนเทศ เปนการใหความร ชแจงแนวทางการใช และฝกปฏบตการใชระบบนเทศ ทางไกล (คาดวาจะใชเวลาในขนน 3 ชวโมง ในวนปฐมนเทศ)

2. การนเทศ เปนขนของการด าเนนการเพอพฒนาความสามารถในการจดกจกรรมการเรยนรของนกศกษา มขนตอนในการปฏบตดงน (อยางนอย 2 ครง ตอ 1 ภาคเรยน)

2.1 นกศกษาท าแผนการฝกปฏบตการสอน ระบวนเวลาทท าการฝกปฏบตการเปนรายชวโมงตอสปดาห ในรปของตารางสอน สงใหอาจารยนเทศ

2.2 นกศกษาฝกปฏบตการสอนในสถานทจรงเตมเวลาตามทก าหนด แลวถายวดโอสงเปน file มายงอาจารยนเทศพรอมกบ file แผนการจดการเรยนรทลงบนทกหลงสอนแลว โดยสงทางไปรษณยหรอผานระบบอนเทอรเนตตามทอาจารยนเทศก าหนด

2.3 อาจารยนเทศพจารณา ในประเดนตอไปน 2.3.1 ความสอดคลองระหวางจดประสงคการเรยนรทก าหนดไวในแผนการสอน กบกจกรรม

การเรยนรทจดขน 2.3.2 ความถกตอง เหมาะสม ของขนตอนและเวลาทใชจดกจกรรมการเรยนร 2.3.3 ความสามารถในการสอน การใชสอ การใชภาษาและการควบคมชนเรยน 2.3.4 ผลทไดจากการจดกจกรรมการเรยนร (พจารณาจากบนทกหลงสอน)

2.4 อาจารยนเทศสงผลการพจารณาใหนกศกษาทราบ ผานระบบอนเทอรเนตหรอวธการทมหาวทยาลยก าหนด (อาจใชสงขอความผาน google chrome desktop หรอ google blog หรอ e-mail, ควบคกบการสนทนา ผานโทรศพทแบบปกต หรอโทรศพทแบบ face time เปนตน)

3. ขนประเมนผลการนเทศ เปนกระบวนการเพอประเมนผลการฝกปฏบตการสอนของนกศกษา (สอบสอน) โดยมขนตอนดงน 3.1 นกศกษาสงแผนการจดการเรยนรใหอาจารยนเทศลวงหนา 2 สปดาห (เพอสงใหอาจารยผท า

หนาทประเมนผลการฝกประสบการณ) 3.2 นกศกษาและอาจารยผท าหนาทประเมนผลการฝกปฏบตการสอน พบกนทศนยวทยฯ ของ

มสธ หรอ สถานทอนทคณะกรรมการฯเหนเหมาะสม 3.3 นกศกษาสอบสอนโดยท าการสอนตามแผนการจดการเรยนรทสงใหอาจารยผท าหนาท

ประเมนผลการฝกปฏบตการสอน 3.4 อาจารยประเมนผลการปฏบตการสอนของนกศกษาแลวสงผลใหคณะกรรมการบรหารชดวชา

ภายในเวลาทก าหนด 4. การประเมนผลการปฏบตการสอนในโรงเรยน

แนวทางการปฏบต การประเมนผลการปฏบตการสอนในโรงเรยน มแนวปฏบตดงน 1. ประเมนจากการเขารวมกจกรรมปฐมนเทศและเสรมความร การฝกปฏบตงานเตมเวลาและปจฉม

นเทศหลงการฝกปฏบตแลว จะตองมเวลาไมนอยกวารอยละ 80 ของเวลาทงหมด 2. ประเมนจากการออกแบบการจดการเรยนร การเขยนแผนการจดการเรยนรทมการออกแบบการวด

ประเมนผลทหลากหลาย 3. ประเมนจากรายงานการวจยในชนเรยน 4. ประเมนผลการบนทกความรและประสบการณทไดรบจากปฏบตกจกรรมในการฝกทครบถวนทก

แบบบนทก 5. ประเมนจากการรายงานผลการฝกประสบการณวชาชพครขนการปฎบตการสอนในโรงเรยน

เอกสารการประเมนผล เอกสารการประเมนผลจากการศกษาสงเกตและการมสวนรวม มดงน 1. แบบบนทกและแบบสงเกต ม 5 แบบ คอ 1.1 แบบบญชลงเวลา (ปส.1) 1.2 แบบบนทกรายงานการปฏบตการสอนในสถานศกษา (ปส.2) 1.3 แบบบนทกการศกษาและสงเกตสภาพทวไปของโรงเรยน (ปส.3) 1.4 แบบสงเกตการณจดการเรยนร (ปส.4) 1.5 แบบบนทกสรปการศกษาหลกสตร (ปส.5)

2. รายงานการวจยในชนเรยน ใหนกศกษาท ารายงานการวจยในชนเรยนซงมจดมงหมายของการวจยเพอศกษา หรอแกปญหา หรอพฒนาผเรยน ทไดรบมอบหมายใหรบผดชอบ ภาคเรยนละ 1 เรอง ผประเมน ผประเมนการปฏบตการสอนในโรงเรยน เปนอาจารยผสอนในรายวชาการฝกประสบการณวชาชพคร โดยประเมนจากเอกสาร/หลกฐาน ดงตอไปน 1. แบบบญชลงเวลา (ปส.1) 2. แบบบนทกรายงานการปฏบตการสอนในสถานศกษา (ปส.2) 3. แบบบนทกการศกษาและสงเกตสภาพทวไปของโรงเรยน (ปส.3) 4. แบบสงเกตการณจดการเรยนร (ปส.4) 5. แบบบนทกสรปการศกษาหลกสตร (ปส.5) 6. รายงานการวจยในชนเรยน คะแนนการปฏบตการสอนในโรงเรยน แบงเปน 5 สวน ดงน 1. จากแบบฟอรม ปส.ท 1 – ปส.ท 5 (ปส.1 – ปส.5) 10 คะแนน 2. การจดท าแผนการสอนและการจดการเรยนร (คลป) 70 คะแนน 3. ผลการท าวจยในชนเรยน 10 คะแนน 4. คะแนนจากครพเลยง 10 คะแนน

รวม 100 คะแนน เกณฑการประเมน การตดสนผลการฝกปฏบตประสบการณวชาชพคร ใชเกณฑการตดสน ดงน

คะแนน ระดบคะแนน คาคะแนน ความหมาย

90 – 100 A 4.00 ดเลศ Excellent

85 – 89 B+ 3.50 ดมาก Very Good 80 – 84 B 3.00 ด Good

70 – 79 C+ 2.50 ดพอใช Fairly Good

60 – 69 C 2.00 พอใช Fair 55 – 59 D+ 1.50 ออน Poor

50 – 54 D 1.00 ออนมาก Very Poor 0 - 49 E 0 ไมผาน/ตก Fail

2. ถาไดระดบคะแนน ต ากวา C หรอมเวลาเขารวมกจกรรมในมหาวทยาลยและการปฏบตการสอนในโรงเรยน นอยกวารอยละ 80 นกศกษาจะตองลงทะเบยน และเรยนใหม ถาไดต ากวา C เปนครงท 2 ถอวาพนสภาพการเปนนกศกษา

ภาคผนวก

แบบส าหรบใชในการรายงานผลการปฎบตการสอนในโรงเรยน 1. แบบบญชลงเวลา (ปส.1) 2. แบบบนทกรายงานการปฏบตการสอนในสถานศกษา (ปส.2) 3. แบบบนทกการศกษาและสงเกตสภาพทวไปของโรงเรยน (ปส.3) 4. แบบสงเกตการณจดการเรยนร (ปส.4) 5. แบบบนทกสรปการศกษาหลกสตร (ปส.5) 6. ตวอยางปกและสารบญรายงานวจยในชนเรยน 7. ตวอยางแผนการจดการเรยนร

ปส.1

บญชลงเวลาการฝกประสบการณวชาชพคร การปฏบตการสอนในโรงเรยน โรงเรยน................................................................ สงกด...........................................................................

เดอน ................................................................. พ.ศ. .....................................

วนท ชอ – สกล ลายมอชอ เวลามา ลายมอชอ เวลากลบ

(ลงชอ) .............................................................. ผบรหารสถานศกษา (...............................................................)

ปส.2

บนทกรายงานการปฏบตการสอนในสถานศกษา 1 ภาคเรยนท ....ระหวางวนท ......เดอน ......................พศ.......... ถงวนท.........เดอน .....................พศ.................. ชอสถานศกษา .......................................................... ชอนกศกษา ....................................... ..รหส..................................

สปดาหท วน/เดอน/ป

รายการปฏบตงาน (ในแตละสปดาหควรระบงานสอนไมต ากวา 8 ชวโมง งานอนๆไมต ากวา 8 ชวโมง)

จ านวนชวโมง

ลงชอ อาจารยพเลยง

สปดาหท 1 ว/ด/ป........................

สอนวชา

ปฏบตงานอน

สปดาหท 2 ว/ด/ป........................

สอนวชา

สปดาหท 3 ว/ด/ป........................

สอนวชา

สปดาหท 4 ว/ด/ป........................

สอนวชา

สปดาหท 5 ว/ด/ป........................

สอนวชา

สปดาหท 6 ว/ด/ป........................

สอนวชา

สปดาหท 7 ว/ด/ป........................

สอนวชา

สปดาหท 8 ว/ด/ป........................

สอนวชา ปฏบตงานอน

สปดาหท 9 ว/ด/ป........................

สอนวชา

สปดาหท 10 ว/ด/ป........................

สอนวชา

สปดาหท 11 ว/ด/ป........................

สอนวชา

สปดาหท 12 ว/ด/ป........................

สอนวชา

สปดาหท 13 ว/ด/ป........................

สอนวชา

สปดาหท 14 ว/ด/ป........................

สอนวชา ปฏบตงานอน

สปดาหท 15 ว/ด/ป........................

สอนวชา

ลงชอ ...................................................... .... นกศกษา (...........................................................) ลงชอ ...........................................................ผอ านวยการ (...........................................................) วนท ............ เดอน ................................พ.ศ.................

ปส. 3

แบบบนทกการศกษาสภาพทวไปของโรงเรยน ค าชแจง ใหนกศกษาบนทกผลการศกษา ตามหวขอทก าหนดใหแลวบนทกผลการศกษา 1. ชอโรงเรยน……………................................……สงกด………………..........…………………......…………....................... ทตงของโรงเรยน ตงอยหมท ............... ต าบล ................................................อ าเภอ……………….…………………… จงหวด……………………………….... โทรศพท.........................................โทรสาร................................................... 2. ปรชญา/คตพจนของโรงเรยน …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...............................................................................................………… 3. วสยทศนของโรงเรยน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………….....................................................………………………………………………………………………………………..………………………… 4. พนธกจของโรงเรยน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………….....................................................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………….....................................................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………....... 5. ประวตความเปนมาของโรงเรยน (โดยสงเขป) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. แผนภมโครงสรางการบรหารงานของโรงเรยน 7. ขอมลจ านวนนกเรยน จ าแนกเปน ชน……………….....……….มนกเรยน………………………..คน ชน…………….....………….มนกเรยน………………………..คน ชน………………….....…….มนกเรยน………………………..คน ชน………….....…………….มนกเรยน………………………..คน ชน…………….....………….มนกเรยน………………………..คน ชน………………….....…….มนกเรยน………………………..คน ชน…………………….........มนกเรยน………………………..คน รวมทงสน............................ คน 8. บคลากร ชอผอ านวยการโรงเรยน ......................................................................................................... ................ การศกษาของผอ านวยการโรงเรยน ระดบปรญญาตร......................................................................จากสถาบน.............................................. ระดบปรญญาโท......................................................................จากสถาบน................................. ............. ระดบปรญญาเอก....................................................................จากสถาบน..............................................

จ านวนคร ทงหมด……..คน เปนชาย……..คน หญง……….คน จ าแนกตามวฒดงน

ท ชอ – สกล วฒการศกษา (บนทกทง ป.ตร/ป.โท และป.เอก ถาม)

วชาเอก/สาขา

ปส. 4

แบบสงเกตการณจดการเรยนร

ชอผสงเกต........................................................................................... สาขาวชา............................................. วชาทสงเกตการณจดการเรยนร.................................................................................. ..................................... ชอผสอน................................................................................................ ระดบชน........................................... โรงเรยน .................................................................................อ าเภอ............................จ งหวด......................... สงเกตครงท..............วนท.....................เดอน...................................พ.ศ..............เวลา.....................................

ค าชแจง: ใหนกศกษาสงเกตการณเรยนรของนกเรยนในชนเรยนทครประจ าวชาเดยวกนกบทตนเองสอน แลวบนทกลงในแบบสงเกตตามประเดนตอไปน พรอมทงใหรายละเอยด ยกตวอยาง หรอใหเหตผลประเดนตางๆ (นกศกษาจะตองรายงานผลการสงเกตการสอน 2 ครง) 1. บรรยากาศในชนเรยนโดยรวม ........................................................ .................................................................................................................................................................................................................................................... .................................................. ............................................................................................................................. ..................................................2. รปแบบของการจดการเรยนรและวธสอนทใชในการจดการเรยนร ............................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................. ............................... ................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................... .................................................. ................................................................................................................................. ..............................................3. กจกรรมสามารถสงเสรมการเรยนรของนกเรยนไดเพยงใด ......................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... .................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................ ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. ..................................................

4. บทบาทผสอนและบทบาทผเรยน ........................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................... .................. ................................................................................................................ ............................................................... ............................................................................................................................. .................................................. 5. ปญหาในการเรยนรของผเรยน ............................................................................................................................. .................................................................................................................. ............................................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................... .................................................. .............................................................................................................................................................................. . 6. วธการน าเสนอสอและการใชสอในการจดกจกรรมการเรยนร .................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................ .................................................. ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. ..................................................7. สรปผลการจดการเรยนรและการจดการชนเรยน ............................................................................................................................. .................................................. ...................................................................... ......................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ..................................................

ลงชอ.......................................................... นกศกษา (...........................................................................)

ปส. 5

บนทกสรปการศกษาหลกสตร กลมสาระการเรยนร..........................................................

ชน................................................. ค าชแจง ใหนกศกษาปฏบตงาน ดงตอไปน 1. ศกษา วเคราะหหลกสตรสถานศกษา กลมสาระการเรยนรทนกศกษาเลอก 2. บนทกผลการศกษา และวเคราะหขอมลลงในแบบบนทก 3. แนวทางการจดการเรยนร ตามกลมสาระทนกศกษาเลอก

4. จดท าแผนการจดการเรยนร ตามกลมสาระทนกศกษาเลอก (แยกจดท าตางหาก) 5. ทดลองจดการเรยนรและสรปผลการจดการเรยนร

วสยทศน กลมสาระการเรยนร ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ..................................................................................... มาตรฐานการเรยนร กลมสาระการเรยนร ............................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................... .................................................. ................................................................................................................................................................ ............... ................................................................................................................... ............................................................ ตวชวดชนป / ตวชวดชนมธยมศกษาตอนปลาย กลมสาระการเรยนร.................................... ชน...............

.................................................................... ...........................................................................................................

............................................................................................................................. ..................................................

...............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ..................................................

.................................................................................................................................................................. .............

..................................................................................................................... ..........................................................

............................................................................................................................. ..................................................

ตวชวดและสาระการเรยนร กลมสาระการเรยนร........................................ ชน............................... ภาคเรยนท ........ /......................

ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรทองถน

หนวยการเรยนร (ตลอดป) กลมสาระการเรยนร............................................. ชน...............................

หนวยท ชอหนวย สาระการเรยนร (เนอหา) เวลา (ชวโมง)

ก าหนดการจดการเรยนรรายชวโมง (เฉพาะหนวยทจะใชฝกปฏบตการสอน) กลมสาระการเรยนร..............................

ชน........................... ภาคเรยนท............../................................

หนวยท ชอหนวย เนอหา เวลา

(ชวโมง) วน เดอน ป

ทสอน

สรปผลทไดจากการปฏบตการสอนในโรงเรยน

จดการเรยนการสอนชน .................................. วชา ...................................................................... หลกการหรอทฤษฎทใชมากในการจดกจกรรมการเรยนร............................................................................................................................. ............................................... .................................................................................. .......................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................... ............................................................................................................................. ............................................... ผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน..................................................................................................................................................................... ....... ........................................................................................................................... ................................................. ............................................................................................................................. ............................................... .............................................................................................................................................................. .............. .................................................................................................................... ........................................................ ปญหาหรออปสรรคในการเรยนรของผเรยน............................................................................................................................. ............................................... ............................................................................................................................. ............................................... ..................................................................... ....................................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................... การชวยเหลอหรอพฒนาผเรยน และผลทเกดขน

สภาพปญหา วธการชวยเหลอ/พฒนา ผลการชวยเหลอ/พฒนา

นกเรยนชน ............. เพศ.............จ านวน ................. คน สภาพปญหาทพบ .............................................................

วธการชวยเหลอ/พฒนา ..................................................... ระยะเวลาทชวยเหลอ/พฒนา ……………………………………………….

………………………………………….. …………………………………………….. …………………………………………….. ……………………………………………..

นกเรยนชน ............. เพศ.............จ านวน ................. คน สภาพปญหาทพบ .............................................................

วธการชวยเหลอ/พฒนา ..................................................... ระยะเวลาทชวยเหลอ/พฒนา ……………………………………………….

………………………………………….. …………………………………………….. …………………………………………….. ……………………………………………..

หมายเหต ควรเปนขอมลทสอดคลองกบรายงานผลการวจยในชนเรยน

การพฒนาตนเองสความเปนครมออาชพ ค าชแจง ใหนกศกษาเขยนรายงานเกยวกบการพฒนาตนเองสความเปนครมออาชพ โดยระบ วธการ รายละเอยดของการพฒนาตนเอง และผลทไดรบ มาพอสงเขป ครงท ขอมลการพฒนา ผลทไดรบ

๑ วธการ .(เชน ศกษาดวยตนเอง /เขารบการอบรม เปนตน) เรองทพฒนา ......................................... ................................................................ ................................................................ ระยะเวลา ......................วน วนเรมตน............................................... วนสนสด.................................................

...........................................................................................................................

..........................................................................................................................

...........................................................................................................................

........................................................................................................................... ๒ วธการ ...................................................

เรองทพฒนา ......................................... ................................................................ ................................................................ ระยะเวลา ......................วน วนเรมตน............................................... วนสนสด.................................................

...........................................................................................................................

..........................................................................................................................

...........................................................................................................................

........................................................................................................................... ๓ วธการ ..................................................

เรองทพฒนา ......................................... ................................................................ ................................................................ ระยะเวลา ......................วน วนเรมตน............................................... วนสนสด.................................................

...........................................................................................................................

..........................................................................................................................

...........................................................................................................................

(ลงชอ)…………………………………….. นกศกษา (…………….…………………………………………….)

วนท............เดอน...................................พศ...................

ตวอยาง ปกรายงานการวจย

รายงานการวจยในชนเรยน

เรอง

(ชอโครงการวจย)

โดย

ชอ-สกลนกศกษา.................... รหสประจ าตว....................

รายงานฉบบนเปนสวนหนงของการศกษา ชดวชา 20596 การฝกประสบการณวชาชพคร หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต หลกสตรและการสอน สาขาวชาศกษาศาสตร มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

ภาคเรยนท ............. ปการศกษา .........................

(ตวอยางสารบญ)

สารบญ หนา

บทคดยอภาษาไทย ก ค าน า ข กตตกรรมประกาศ ค สารบญ ง สารบญตาราง จ บทท 1 บทน า............................................................................................................................................. 1 1.1 ความเปนมาและความส าคญของปญหา 1.2 วตถประสงคของการวจย 1.3 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ 1.4 ขอบเขตของการวจย

1.5 นยามศพท บทท 2 วรรณกรรมและงานวจยทเกยวของ 2.1 ทฤษฎ/แนวคดทสมพนธกบเรองทวจย 2.3 งานวจยทสมพนธกบเรองทวจย บทท 3 วธด าเนนการวจย

3.1 ประชากร 3.2 กลมตวอยาง

3.3 การเกบรวบรวมขอมล 3.4 การวเคราะหขอมล (สตรสถตใสไวตรงน) 3.5 ระยะเวลาการวจย บทท 4 ผลการวเคราะหขอมลและอภปรายผล 4.1 ผลการวเคราะหขอมล

4.2 อภปรายผล บทท 5 สรปและขอเสนอแนะ 5.1 สรปผลการวจย 5.2 ขอเสนอแนะ บรรณานกรม ภาคผนวก ภาคผนวก ก (ตวอยางเครองมอฉบบสมบรณ) ภาคผนวก ข

(ตวอยาง)

แผนการจดการเรยนร กลมสาระการเรยนร.......................................................... ชน.............................................

ค าชแจง 1. ใหนกศกษาจดท าแผนการจดการเรยนร ตามกลมสาระการเรยนรทรบผดชอบ 2. รปแบบของแผนการจดการเรยนรใหเปนไปตามก าหนด อาจยดหยนไดตามความเหมาะสม แตควรมองคประกอบหลกทส าคญดงน 1) สวนหวของแผน 2) มาตรฐานการเรยนร 3) ตวชวด 4) สมรรถนะส าคญ 5) คณลกษณะอนพงประสงค 6) สาระส าคญ 7) จดประสงคการเรยนร 8) สาระการเรยนร 9) กระบวนการจดการเรยนร (ประกอบดวยขนน าเขาสบทเรยน ขนกจกรรมการเรยนร ขนสรป) 10) สอและแหลงการเรยนร 11) กระบวนการวดและประเมนผล - วธวด - เครองมอทใชวด - เกณฑการผานจดประสงค ประกอบดวย เกณฑการใหคะแนนตามวธวดแตละวธและเกณฑการตดสนการผานการประเมนผล 12) กจกรรมเสนอแนะ (ถาม) 13) ความเหนของผบรหาร หรอฝายวชาการ หรอครพเลยง 14) บนทกผลหลงการจดการเรยนร - ผลการจดการเรยนร - อปสรรค/ปญหา - แนวทางการแกไข - สะทอนผลการเรยนร 15) บนทกคะแนนการวดผล - คะแนนทไดจากการวดแตละวธ - สรปคะแนนการวดผลทกวธ 16) ภาคผนวก เชน ใบความร, เพลง, แบบฝกหด, ใบงาน เปนตน

ส าหรบสาขาวชาการศกษาปฐมวย มรปแบบการเขยนแผนการจดประสบการณ ดงน 1) สวนหวของแผน 2) สาระส าคญ 3) มาตรฐานการเรยนร ประกอบดวย มาตรฐาน และตวบงช 4) จดประสงคการเรยนร 5) สาระการเรยนร ประกอบดวย

- สาระทควรเรยนร - ประสบการณส าคญ

6) กระบวนการจดการประสบการณ 7) สอและแหลงการเรยนร 8) กระบวนการวดและประเมนผล

- วธวด - เครองมอทใชวด - เกณฑการผานจดประสงค ประกอบดวย เกณฑการใหคะแนนตามวธวด (แตละวธ) และเกณฑการ

ตดสนการผานการประเมนผล 9) กจกรรมเสนอแนะ (ถาม) 10) ความเหนของผบรหาร หรอฝายวชาการ หรอครพเลยง 11) บนทกผลหลงการจดการเรยนร - ผลการจดการเรยนร - อปสรรค/ปญหา - แนวทางการแกไข 12) บนทกคะแนนการวดผล 13) ภาคผนวก เชน เพลง, เกม, ใบงาน เปนตน

หมายเหต เมอนกศกษาจดท าแผนการจดการเรยนรเรยบรอยแลว ใหสงอาจารยพเลยงเพอตรวจสอบความเหมาะสมและลงนามในทายแผนการจดการเรยนรทกแผน

ชุดวิชา 20596...

Documents

Transcript of ชุดวิชา 20596...

หน่วยที่ 3 · 2018-05-25 · 2 แผนการสอนประจ าหน่วย ชุดวิชา การพัฒนามนุษย์ในบริบทโลก

เอกสารประกอบการสอน ชุดวิชา 91466 ...agri.stou.ac.th/UploadedFile/เอกสาร... · 2018-01-27 · เอกสารประกอบการสอน

ชุดวิชา การใช พลังงานไฟฟ าใน ...nakorns.nfe.go.th/downloadfiles/PV12010P.pdf · 2016-06-15 · หน วยการเรียนรู

เอกสารค าสอน ชุดวิชา 93354 อาหารและการให้อาหารสัตว์ หน่วย ...agri.stou.ac.th/UploadedFile/หน่วยที่

เอกสารโสตทัศน์(1) ชุดวิชา 30201 ความรู้เบือ้งต้นเก่ียวกับ ... 30201 1-2/a-w 30201-1.pdf ·

แผนกิจกรรมการศึกษา ชุดวิชา 23727edu2.stou.ac.th/wp-content/uploads/23727-1-62.pdf2.6 การเตรียมตัวเพื่อเสนอผลงานในการสัมมนาเสริม

ชุดวิชา · 2019. 1. 2. · 1. ศึกษารายละเอียดโครงสร้างชุดวิชาโดยละเอียดเพื่อให้ทราบว่าผู้เรียนต้อง

เอกสารโสตทัศน์(2) ชุดวิชา 30201 ความรู้เบื้องต้นเก

แผนกิจกรรม ชุดวิชา 32727 สัมมนาการ ... · 2019-03-01 · แผนกิจกรรม ชุดวิชา 32727 สัมมนาการจัดการทั่วไป

เอกสารประกอบการสอน ชุดวิชา 91312 ...agri.stou.ac.th/UploadedFile/เอกสาร...ท าแบบประเม นผลตนเองก

POSDRU / 63 / 3.2 / S / 20596

ชุดวิชา...3. ท าแบบทดสอบก อนเร ยนของช ดว ชาตามท ก าหนด เพ อทราบพ นฐานความร

เอกสารค าสอน ชุดวิชา 92322 ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ ...agri.stou.ac.th/UploadedFile/ชุดวิชา

ชุดวิชา203.159.251.144/pattana/download/g.6/17.electricity... · 2016-11-22 · 3 ค าน า ชุดวิชา การใช้พลังงานไฟฟ้าในชีวิตประจ

ชุดวิชา 33711 แนวคิด ทฤษฎี และหลักการรัฐประศาสนศาสตร์€¦ · 5 หน่วยที่ 9

ชุดวิชา · ชุดวิชา ลูกเสือ กศน. รหัสรายวิชา สค32035 รายวิชาเลือกบังคับ

ชุดวิชา 27704 สัมมนาทางเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา ...edu.stou.ac.th/EDU/UploadedFile/แผนกิจกรรม

ชุดวิชา - lpa.nfe.go.thlpa.nfe.go.th/nfecenter/group/03/documents/Sสค22021.pdf · ค าตอบจากเฉลยแบบทดสอบท้ายเล่ม

93434agri.stou.ac.th/UploadedFile/หน่วยที่ 1... · 2017-01-04 · 2 ชุดวิชา 93434 ระบบสารสนเทศและการวิจัยเพื่อการจัดการการผลิตสัตว์

ชุดวิชา การเงินเพื่อชีวิต 2 · ชุดวิชา การเงินเพื่อชีวิต 2 รายวิชาเลือกบังคับ