แผนกจกรรม

ชดวชา 32727 สมมนาการจดการทวไป

ภาคการศกษาท 2/2561

แขนงวชา บรหารธรกจ บณฑตศกษา สาขาวชาวทยาการจดการ

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

ปฏทนการศกษา ภาคการศกษาท 2/2561 ชดวชา 32727 สมมนาการจดการทวไป

อาจารยผสอน 1. รศ.ดร.กงพร ทองใบ 1. เปดภาคเรยน 15 มนาคม 2562

ปดภาคเรยน 21 กรกฎาคม 2562 เวลา 13.30 – 16.30 น. 2. กจกรรม e-learning

15 ม.ค. –15 ม.ย.2562 ตารางกจกรรม e-learning

ครงท วน/เดอน/ป กจกรรม 1 15-17 ม.ค.62 ปฐมนเทศ+แผนกจกรรม 2

18 ม.ค.-30 เม.ย.62 ศกษาแนวการศกษาชดวชา หนวยท 1-15 และชม e-learning 10 Module

3 4 5 6 1พ.ค.-15 พ.ค.62 กจกรรมท 1 * 7 16 พ.ค.-31พ.ค.62 กจกรรมท 2 ** 8 1 ม.ย.-15ม.ย.62 กจกรรมท 3 ***

กจกรรม e-learning * กจกรรมท 1 (10 คะแนน) ใหนกศกษาจดท าบทความเรอง “สภาพแวดลอมของธรกจ ในยตประเทศไทย 4.0” โดยมบทน าเนอหาทน าเสนอและบทสรปความยาวประมาณ 5-10 หนา และมการจดท าบรรณานกรมดวย (ก าหนดสงภายใน 15 พฤษภาคม 2562) ** กจกรรมท 2 (10 คะแนน) อานบทความเรอง “การสอสารกบผบรหารยค 4.0”แลวตอบค าถามตอไปน 1. “องคกรยค 4.0 เปนโครงสรางธรกจแบบ Value – Based Economy” ทานเหนดวยกบขอความดงกลาวหรอไม อธบายพรอมระบลกษณะขององคกรยค 4.0 มาพอสงเขป 2. ปญหาการสอสารระหวางบคคลในองคการมสาเหตจากปจจยใดบาง อธบายพอสงเขป 3. การแกปญหาการสอสารระหวางบคคลในองคการควรแกไขอยางไรบางระบวธแกไขปญหาทสอดคลองกบสาเหตดวย (ก าหนดสงภายในวนท 31 พฤษภาคม 2562)

*** กจกรรมท 3 (10 คะแนน) อานบทความเรอง “การท าธรกจยคใหมในโลกไรพรมแดน” แลวตอบค าถามตอไปน 1. หนาททางธรกจ ประกอบดวย การผลต การตลาด การเงน และการจดการทรพยากรมนษยดงนนการจดการธรกจยคใหมในหนาทธรกจแตละดาน ควรมหลกอยางไรบาง อธบาย 2. นอกจากหนาทธรกจแลว ผบรหารธรกจตองมทกษะ (Skill) ในเรองใดบาง อธบาย (ก าหนดสงภายในวนท 15 มถนายน 2562)

3. สมมนาเสรม 1 ครง รอบวนท 1-2 ม.ย.2562 ณ มสธ. - ศนยภมภาค

ในการสมมนาเสรม อาจารยผสอนจะสรปประเดนในชวง 9.00-12.00 น. วนแรก สวนเวลา 13.00-16.00 น. ใหนกศกษาแตละกลมยอยน าเสนอหวขอทก าหนด

รอบท 2 8-9 มถนายน 2562 มสธ. รอบท 3 15-16 มถนายน 2562 มสธ.

ชดวชา 32727 สมมนาการจดการทวไป

Seminar in General Management

1.รายละเอยดชดวชา 1.1 ค าอธบายชดวชา องคประกอบและปจจยส าคญทมอทธพลตอการจดการ ตลอดจนความรบผดชอบของนกบรหารตอสงคม การวเคราะหปญหาทางดานการจดการ และแนวทางแกปญหา การใชกรณศกษาหรอวธการอน เพอการน าความรความเขาใจหลกการบรหารมาประยกตใช

1.2 วตถประสงค 1.เพอใหสามารถน าความรความเขาใจองคประกอบและปจจยส าคญๆ หลกการจดการมาประยกตใช

2.เพอใหตะหนกถงความส าคญของความรบผดชอบของนกบรหารทพงมตอสงคม

3.เพอใหสามารถวเคราะหปญหาและแนวทางแกไขปญหาในการด าเนนงาน

1.3 รายชอหนวยการสอน

หนวยท 1 ประเดนการจดการสมยใหม หนวยท 2 ธรกจกบสภาพแวดลอม หนวยท 3 การจดการเพอความเปนเลศ หนวยท 4 การจดการเพอความย งยนและเศรษฐกจพอเพยง หนวยท 5 การวางแผนธรกจ หนวยท 6 การสอสารธรกจและการจงใจ หนวยท 7 การจดโครงสรางองคการสมยใหม หนวยท 8 ภาวะผน าและการจดการทมงาน หนวยท 9 วฒนธรรมองคการและจรยธรรมทางธรกจ หนวยท 10 การจดการความรบผดชอบตอสงคมของธรกจ หนวยท 11 การจดการคณภาพโดยรวม หนวยท 12 การจดการการด าเนนงานในยคดจตอล

หนวยท 13 การจดการความเสยง หนวยท 14 การจดการการตลาดแบบองครวม หนวยท 15 การจดการเทคโนโลยและนวตกรรม 2. วธการศกษา 2.1 การเตรยมตวของนกศกษา 2.1.1 การวางแผนการศกษา

- นกศกษาควรใชเวลาศกษาประมวลสาระและแนวการศกษาชดวชาสมมนาการจดการทวไปจ านวน 10 ชวโมงตอสปดาห

- ท ากจกรรมตามทก าหนดใหในกจกรรม e-learning ใหสงค าตอบนกศกษารายบคคล ครงละ 1-3 หนา จ านวน 6 ครง ภายใน เวลา 24.00 น. ของวนอาทตยในตารางทก าหนด

- ศกษาคนควาเพมเตม

2.1.2 จดท าตารางการศกษาตลอดภาคการศกษา 2.1.3 จดท าตารางเรยนประจ าสปดาห

2.2 การด าเนนการศกษา 2.2.1 ศกษาและด าเนนตามแผนกจกรรมการศกษา 2.2.2 ศกษาประมวลสาระ และแนวการศกษา 2.2.3 ศกษาคนควาเพมเตมตามแหลงคนควาตางๆ

2.2.4 ท ากจกรรมทก าหนดใหในหวขอ 2.3 2.2.5 เขารวมสมมนาเสรมตามวน เวลา และสถานททมหาวทยาลยก าหนด 2.2.6 ท ากจกรรมใน e-learning

2.3 งานทก าหนดใหท า นกศกษาทลงทะเบยนเรยนชดวชาในแตละกลม e-learning ตองจดกลมๆ ละ 2-4 คน

เลอกหวขอทจะท ารายงาน 1 หวขอตอไปน (แตละกลมหวขอไมซ ากน)

1. การจดการธรกจไทยในยค ดจทล 2. การจดการและพฒนาองคการเพอความย งยน

3. การจดการความรบผดชอบตอสงคมของธรกจ 4. วฒนธรรมองคการและจรยธรรมทางธรกจ 5. การจดการภาวะวกฤต

เอกสารรายงานกลม จ านวนไมนอยกวา 20 หนา (A4) น าเสนอรายงานกลมๆ ละ 30-45 นาท

ในการสมมนาเสรม ในการน าเสนอ ควรจดท า Power Point Presentation และแผนพบแจกผฟงดวย

2.4 การประเมนผลการศกษา การประเมนผลการศกษาชดวชาสมมนาการจดการทวไป ประเมนจากผลงานการเขารวมสมมนารอยละ 60 และประเมนจากการสอบไลประจ าภาคการศกษารอยละ 40 2.4.1 กจกรรม e-learning ก าหนดคะแนน 30 คะแนน

2.4.2 งานทก าหนดใหท าและสมมนาเสรม 30 คะแนน

2.4.3 การสอบไลรอยละ 40 ประเมนโดยใชแบบทดสอบ เปนขอสอบแบบอตนย เปนกรณศกษาและมค าถามใหตอบ