Report - 6章抽樣方法與抽樣分配 - eclass.csu.edu.tweclass.csu.edu.tw/sysdata/doc/5/559a371f8f5e7d61/pdf.pdf · 進行抽樣的原因(1/2) 想研究的問題是具有破壞性的。例如，想了解

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