KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
Kelas / Semester: VIII/ Ganjil
Tahun Pelajaran: 2012/2013
NO
ASPEK KEBAHASAAN
KOMPETENSI DASAR
MATERI
INDIKATOR SOAL
NOMOR SOAL
BENTUK SOAL
1
Membaca
3.3 Menyimpulkan isi teks dengan membaca cepat 250 kata per menit
Membaca Cepat
Disajikan sebuah teks bacaan, siswa dapat
Menentukan pertanyaan yang yang jawabannya terdapat dalam bacaan.
Menyimpulkan isi bacaan
menentukan cara mengukur kecepatan membaca (KEM).
1
2
3
Pilihan Ganda
2
Membaca
3.1 menemukan informasise cara cepatdan tepatdari ensiklopedi/buku telepon dengan membaca memindai
Menemukan informasi di dalam ensiklopedi/buku telepon
Disajikan kutipan informasi dari buku telepon, siswadapat
menemukan subje ksecara cepat dan tepat.
Menemukan nomor telepon secara tepat
4
5
3
Berbicara
2.2 Menyampaikan laporan secara lisan dengan bahasa yang baik dan benar
Penyampaian Laporan Perjalanan
Disajikan sebuah urutan kalimat laporan yang masih acak, siswa dapat menyusun secara sistematis
Siswa dapat menentukan pokok-pokok laporan perjalanan
Siswa dapat menentukan jenis laporan
Siswa dapat menentukan sistematika laporan
Disajikan sebuah ilustrasi, siswa dapat menentukan jenis tanggapan dalam penyampaian laporan
6
7
8
9
10
4
Membaca
3.2 Mendeskripsikan tempat atau arah dalamkonteks yang sebenarnya sesuai dengan yang tertera dalam denah
Pendeskripsian tempat danarah berdasarkan denah
Disajikan gambar denah lokasi, siswadapat
Menentukan rute tercepat menuju lokasi
11
5
Berbicara
2.1 berwawancara dengan nara sumber dari berbagai kalangan dengan memperhatikan etika berwawancara
Cara Berwawancara
Disajikan sebuah teks wawancara, siswadapat
Menentukan kalimat pertanyaan yang sesuai dengan tema wawancara
Menyimpulkan isiwawancara
Menentukan langkah-langkah melakukan wawancara
12
13
14
6
Berbicara (Sastra)
6.1 Bermain peran sesuai denga naskah yang ditulis oleh siswa
Bermain peran
Disajikan sebuah kutipan naskah drama, siswa dapat menentukan ekspresi pelafalan dialog
Siswa dapa dapat menentukan langkah-langkah membuat drama
Siswa dapat mengetahui beberapa istilah dalam drama
15
16
17
7
Membaca (Satra)
7.1 Mengidentifikasi unsur intrinsic naskah drama
Pengidentifikasian unsure intrinsik
Disajikan sebuah naskah drama, siswa dapat menentukan:
Wataktokoh
Latar
Istilah dalam drama
18
19
20
8
Membaca (sastra)
7.2 Membuat sinopsis novel remaja Indonesia
Pembuatan sinopsis novel
Disajikan kutipan novel remaja, siswadapat menentukan:
Latar cerita
Jenis konflik
Watak tokoh
Siswa dapat menentukan langkah-langkah menulis sinopsis.
21,22
23
24
25
NO
ASPEK KEBAHASAAN
KOMPETENSI DASAR
MATERI
INDIKATOR SOAL
NOMOR SOAL
BENTUK SOAL
9
Mendengarkan
1.1.Menganalisislaporan
Mendengarkan dan menganalisis Laporan
Disajikansebuahkutipanlaporan, siswadapatmenentukan
Jenislaporan
polaurutanpenyajianlaporan
Isi laporan
26
27
28
10
Menulis
4.1.Menulislaporandenganbaikdanbenar
PenulisanLaporanPerjalanan
Disajikanbagiankerangkalaporan perjalanan, siswadapatmenentukanpengembanganlaporansesuaidengankerangka.
Disajikanbagian laporanperjalanan, siswadapatmenentukanbagianlaporan tersebut dengan tepat.
Siswadapat menentukankalimatlaporan yang benar.
29
30
31
11
Menulis
4.2 Menulissuratdinasberkenaandengankegiatansekolahdengansistematika yang tepatdanbahasa
baku
SuratDinas
Disajikansebuahsuratdinas, siswadapat menentukan
Kepala surat
halsurat
perbaikankesalahanpenulisan
kalimatpenutup
Siswa dapat menentukan alamat surat dinas yang benar.
32
33
34
35
36
12
Menulis
4.3 Menulispetunjukmelakukansesuatudenganurutan yang tepatdanmenggunakanbahasa yang efektif
Penulisanbahasapetunjuk
Disajikanpetunjuk yang masihrumpang, siswadapatmengisirumpangdengankalimat yang tepat
Disajikanpetunjuk yang susunannyamasihacak, siswadapatmenyusunkembalidengansusunan yang benar
Disajikansebuahpetunjuk, siswadapatmenyuntingdengankalimatefektif
37
38
39
13
Mendengarkan (Sastra)
5.1 Menanggapiunsurpementasannaskah drama
Cara menanggapiunsur-unsurpementasannaskah drama
Siswadapatmenentukanunsur mimik, lafal, dan kinesikdalampementasan drama
Siswadapatmenentukanistilahdalampementasan drama
40
41
14
Mendengarkan (sastra)
5.2 Mengevaluasipemerantokohdalampementasan drama
Cara mengevaluasipemerantokohdalam drama
Disajikansebuahkutipannaskah drama, siswadapatmenentukan:
Sikap yang tepat yang diperankan oleh seorang tokoh
Jenis evaluasi pemeran tokoh dengan tepat
42
43
15
Menulis (sastra)
8.1 Menuliskreatifnaskah drama denganmemperhatikankeaslian ide
Penulisannaskah drama
Disajikankutipannaskah drama yang rumpang, siswadapat
Menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang
Menentukan petujuk lakuan dalam drama
Menentukan judul drama yang tepat.
Disajikansebuahilustrasiperistiwa, siswadapatmenentukanpengembangannaskah drama yang sesuaiilustrasi.
Disajikan ide Siswadapatmelengkapibagian dialog yang masihrumpang
44
45
46
47
48
16
Menulis (sastra)
8.2 Menuliskreatifnaskah drama denganmemperhatikankaidahpenulisannaskah drama
Menulisnaskah drama sesuaidrama sesuaikaidahpenulisan
Siswadapatmenentukankaidahpenulisanpetunjukgerakpelaku
Siswa dapat menentukan naskah drama yang penulisannya sesuai dengan kaidah
49
50
Top Related