SZAKMAI TANTERVI ADAPTÁCIÓ
a31 544 01
BÁNYAMŰVELŐ részszakképesítés
HÍD II. programban történő 2 éves oktatásához
az 54 544 01 Bányaipari technikus szakképesítés kerettanterve alapján
I. A szakképzés jogi háttere
A szakmai tantervi adaptáció
– a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény,– a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény,
valamint– az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék
módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Kormányrendelet,
– az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet,
– a 31 544 01 Bányaművelő részszakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet,
– a szakképesítések kerettanterveit tartalmazó NGM rendelet alapján készült.
II. A részszakképesítés alapadatai
A részszakképesítés azonosító száma: 31 544 01
A részszakképesítés megnevezése: Bányaművelő
A szakmacsoport száma és megnevezése: 5. Gépészet
Ágazati besorolás száma és megnevezése: VII. Bányászat
Elméleti képzési idő aránya: 30 %
Gyakorlati képzési idő aránya: 70%
III. A szakképzésbe történő belépés feltételei
Iskolai előképzettség: hat általános iskolai évfolyam elvégzése
1
Betöltött 15. életév
Egészségügyi alkalmassági követelmények: szükségesek
IV. A szakképzés szervezésének feltételei
Személyi feltételekA szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény előírásainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt. Ezen túl az alábbi tantárgyak oktatására az alábbi végzettséggel rendelkező szakember alkalmazható:
Tantárgy Szakképesítés /SzakképzettségBányászati termelőgépek I. Bánya-és Geotechnikai mérnök
mérnök-tanárBányászati termelés I. Bánya-és Geotechnikai mérnök
mérnök-tanár
Tárgyi feltételekA szakmai képzés lebonyolításához szükséges eszközök és felszerelések felsorolását a részszakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye (szvk) tartalmazza, melynek további részletei az alábbiak: Nincs.
Ajánlás a szakmai képzés lebonyolításához szükséges további eszközökre és felszerelésekre:Nincs.
V. A szakképesítés óraterve 2 éves (20 hónapos) nappali rendszerű oktatásra
A képzés heti és éves szakmai óraszámai hosszabb képzési idejű részszakképesítés oktatásához:
H/II/1évfolyam
heti óraszám
H/II/1évfolyam
éves óraszám (36 héttel)
H/II/2 évfolyam
heti óraszám
H/II/2 évfolyam
éves óraszám(35 héttel)
Közismeret 16,5 594 10 350Szakmai elmélet és gyakorlat együtt
15 540+105 21,5 752,5
Összesen 31,5 1134+105 31,5 1102,58-10% szabad sáv 2,5 90 1 35
2
(közismereti rész)8-10% szabad sáv(szakmai rész) 1 36 2,5 87.5Mindösszesen(teljes képzés ideje) 35 1260+105 35 1225
A részszakképesítés oktatására fordítható idő 1521 óra (540+105+752,5+36+87,5) nyári összefüggő gyakorlattal és szakmai szabadsávval együtt.
3
1. számú táblázatA szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti
óraszáma évfolyamonként szabadsáv nélkül
Szakmai követelmény-
modulokTantárgyak
Heti óraszámH/II/1
évfolyamH/II/2
évfolyamelméleti gyakorl
ati ögy elméleti gyakorlati
10196-12 Bányászati
alapismeretek
Geológia I. 1
105
Szakrajz (gyakorlat) 3
Gépelemek, géptan I. 2 3
Gazdaságtani és vállalkozási alapok
1
10194-12 Bányagépek működtetése
Bányászati termelőgépek I. 2 3
Bányászati termelőgépek üzemeltetése (gyakorlat)
3 8
10199-12Termelési feladatok
Bányászati termelés I. 3 2
Bányászati termelés II. (gyakorlat)
1 4,5
Összes heti elméleti/gyakorlati óraszám 6 9 6 15,5Összes heti/ögy óraszám 15 105 21,5Jelmagyarázat: ögy/összefüggő szakmai gyakorlat
A kerettanterv-adaptáció szakmai tartalma - a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 8. § (5) bekezdésének megfelelően - a nappali rendszerű oktatásra meghatározott tanulói éves kötelező összes óraszám szakmai elméleti és gyakorlati képzésre rendelkezésre álló részének legalább 90%-át lefedi. Az időkeret fennmaradó részének (szabadsáv) szakmai tartalmáról a szakképző iskola szakmai programjában kell rendelkezni.
A szakmai és vizsgakövetelményben a rész szakképesítésre meghatározott elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell teljesülnie.
4
2. számú táblázatA szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és
témakörök óraszáma évfolyamonként
Szakmai követelménymod
ulTantárgyak/
témakörök
ÓraszámÖsszese
nH/II/1. évfolyam H/II/2. évfolyam
elméleti gyakorlati ögy elméleti gyakorl
ati
10196-12Bányászati alapismeretek
Geológia I. 36
105
36Földtani erők 16 16Földtörténet 20 20Szakrajz gyakorlat 108 108Síkmértan 18 18Gépelemek ábrázolás 54 54Mérőszámos ábrázolás 18 18Térképek 18 18Gépelemek, géptan I. gyakorlat 72 105 177Általános géptan 18 70 88Gépészeti alapfogalmak 54 35 89Gazdaságtani és vállalkozási alapok 35 35Alapismeretek 15 15Vállalkozás működtetése 20 20
10194-12 Bányagépek működtetése
Bányászati termelőgépek I. 72 105 177Bányászati termelőgépek csoportosítása
20 70 90
Bányászati termelőgépek működése
52 35 87
Bányászati termelőgépek üzemeltetése gyakorlat
108 280 388
Üzemeltetési feladatok 72 140 212Ellenőrzési feladatok 36 140 176
10199-12Termelési feladatok
Bányászati termelés I. 108 70 178Eszközök, berendezések 72 25 97Technológiák, műveletek 36 45 81Bányászati termelés II. gyakorlat 36 157,5 193,5Eszközök, berendezések kezelése 18 17,5 35,5Technológiák, műveletek végrehajtása
18 140 158
Összes éves elméleti/gyakorlati óraszám: 216 324 210 542,5 1292,5Összes éves/ögy óraszám: 540 105 752,5 1397,5
5
Elméleti óraszámok/aránya 426/30,5%Gyakorlati óraszámok/aránya 971,5/69,5%
Jelmagyarázat: ögy/összefüggő szakmai gyakorlat
6
A szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 8. § (5) bekezdésének megfelelően a táblázatban a nappali rendszerű oktatásra meghatározott tanulói éves kötelező összes óraszám szakmai elméleti és gyakorlati képzésre rendelkezésre álló részének legalább 90%-a felosztásra került.
A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell teljesülnie.
A tantárgyakra meghatározott időkeret kötelező érvényű, a témakörökre kialakított óraszám pedig ajánlás.”
7
A10196-12 azonosító számú
Bányászati alapismeretek megnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
8
A 10196-12 azonosító számú, Bányászati alapismeretek megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
10196-12Bányászati
alapismeretek
Geológia I. Szakrajz (gyakorlat) Gépelemek, géptan I.
Gazdaságtani és
vállalkozási alapok
Bev
ezet
és
Föld
tani
erő
k
Föld
tört
énet
Síkm
érta
n
Gép
elem
ek
ábrá
zolá
s
Mér
őszá
mos
áb
rázo
lás
Térk
épek
Álta
láno
s gé
ptan
Gép
észe
ti al
apfo
galm
ak
Alap
ism
eret
ek
Válla
lkoz
ás
műk
ödte
tése
FELADATOKGéprajzot készít és olvas, értelmez X X X X
Használja a technológiai dokumentációkban alkalmazott szabványos jelképes jelöléseket
X X X X
Meghatározza egy vállalkozás munkaerő szükségletét
X X
Alkalmazza a szükséges gazdasági jogszabályokat
X X
Vállalkozást működtet X X
Megkülönbözteti a különböző
X X X
9
talajféléket, kőzeteket, alapvető hidrogeológiai ismeretekkel bír, Alkalmazza az alapvető tereptani ismereteketMűködteti az elektrotechnikai gépeket
X X
Oldható és nem oldható kötést készít
X X
Megkülönbözteti a különböző csövek anyagát és elzárószerelvények felépítését és működését
X X
Alkalmazza a gépek, berendezések alapvető szilárdsági méretezésének mechanikai alapjait
X X
Alkalmazza az alapvető gépeket (motorok, erőátviteli berendezések, szivattyúk, kompresszorok, hőcserélők, stb.)
X X
SZAKMAI ISMERETEKGépelemek X XAnyagok tulajdonságai X X
10
Geológia X X XÁltalános géptan X XGépészeti alapfogalmak X XGazdaságtani és vállalkozási alapok X XMűszaki rajz X X X X
SZAKMAI KÉSZSÉGEKInformációforrások kezelése X X X X X X X X X X XKépi jellegű műszaki rajzok olvasása
X X X X X X X X X X X
Szakmai nyelv használata írásos és élő beszéd formájában
X X X X X X X X X X X
Számolási és matematikai, fizikai alapműveletek alkalmazása
X X X X X
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁKFelelősségtudat X X X X X X X X X X XMegbízhatóság X X X X X X X X X X XPontosság X X X X X X X X X X X
TÁRSAS KOMPETENCIÁKHatározottság X X X X X X X X X X XMotiválhatóság X X X X X X X X X X XIrányíthatóság X X X X X X X X X X X
MÓDSZERKOMPETENCIÁK
11
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
X X X X X X X X X X X
Felfogóképesség X X X X X X X X X X XLényeg felismerés X X X X X X X X X X X
12
1. Geológia I. tantárgy 36 óra
1.1. A tantárgy tanításának céljaA tanulók sajátítsák el a geológiai alapismereteket, ismerkedjenek meg a földtörténettel és a földtani erőkkel.
1.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak- Matematika- Fizika- Kémia- Földrajz1.3. Témakörök és elemeik
1.3.1. Földtani erők16 óra
A Föld keletkezése, elméletekA Föld helye a NaprendszerbenA földet építő elemekA Föld felépítése, az egyes övek jellemző fizikai tulajdonságaiA korai és mai hatások, működés.Az átalakulásokat létrehozó erők, elméletek.Lemez tektonikai alapismeretek.
1.3.2. Földtörténet20 óra
A Föld keletkezése után anyagainak sűrűségüknek megfelelő rendeződése.
- A föld éghajlatának alakulása- A földfelszínének alakulása- A földkéreg, az ősóceán és az őslégkör kialakulása- Hegységképződési időszakokKémiai evolúcióBiológiai evolúcióŐskontinensek kialakulásaJellemző földrajzi változásaik.Jellemző élettani változásaik.
1.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)Tanterem
1.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazott sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
1.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
13
Sor-szám Tanulói tevékenységforma
Tanulói tevékenység
szervezési kerete(differenciálási
módok)
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont
lebontása, pontosítása)
Egyé
ni
Cso
por
t-bo
ntás
Osz
tály
-ke
ret
1. Információ feldolgozó tevékenységek
1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x -
1.2. Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása x -
1.3. Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x -
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x -
1.5. Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása x -
1.6. Információk önálló rendszerezése x -
1.7. Információk feladattal vezetett rendszerezése x -
2. Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok
2.1. Leírás készítése x -2.2. Válaszolás írásban mondatszintű
kérdésekre x -2.3. Tesztfeladat megoldása x -
14
2.4. Szöveges előadás egyéni felkészüléssel x -
3. Csoportos munkaformák körében
3.1. Csoportos helyzetgyakorlat x -4. Vizsgálati tevékenységek
körében4.2. Technológiai minták elemzése x4.5. Anyagminták azonosítása x4.6. Tárgyminták azonosítása x
1.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
Sorszám
Alkalmazott oktatásimódszer neve
A tanulói tevékenység szervezeti kerete
Alkalmazandó eszközök és
felszerelések (SZVK 6. pont lebontása,
pontosítása)egyén
icsopo
rtosztál
y1.1 magyarázat x -1.2. kiselőadás x -1.3. megbeszélés x -1.4. vita x -1.5. szemléltetés x -1.6. kooperatív tanulás x -1.7. házi feladat x -
1.6. A tantárgy értékelésének módjaA nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
2. Szakrajz gyakorlat tantárgy 108 óra
2.1. A tantárgy tanításának céljaA tanulók ismerjék meg a szakmában használatos műszaki rajzok készítését, a rajzok szabványait, a kivitelezés módjait. (Vetületi ábrázolás, gépelemek ábrázolása, bányatérképek szerkesztése, olvasása.)
2.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak:- Geometria- Rajz- Matematika
2.3. Témakörök és elemeik
2.3.1. Síkmértan18 óra
Síkmértani szerkesztések
15
Vetületi ábrázolás Axonometrikus ábrázolásMetszeti ábrázolás
2.3.2. Gépelemek ábrázolás54 óra
SzabványosításJelképek a rajzbanA műszaki rajzok alaki követelményeiA műszaki rajzok vonalaiGépelemek rajzolásának szabályaiA műszaki rajzok feliratai, méretarányok megadásaAz összeállítási, a részlet- és az alkatrészrajzok, vázlatok készítése Alkatrészrajzok, összeállítási rajzok készítéseSzimmetrikus tárgyak ábrázolása Törésvonallal megszakított ábrázolás A nézetrendtől eltérő elhelyezésű résznézet Gépelemek ismétlődő alakzatainak egyszerűsített ábrázolásaMűszaki rajzok módosítása Robbantott ábra készítéseA méret-, alak- és helyzettűrési szabványok, illesztési viszony megadása, a felületi érdesség jelölése. Felületi minőségek megadásaGéprajzi egyszerűsítések és különleges ábrázolásokRészvetületek alkalmazásaKúpos és lejtős tárgyrészek méretmegadásaJelképes ábrázolási módokA csavarmenetek részletes és jelképes ábrázolása, tűrésüknek és illesztésüknek jelölése és megadásaKötések, hajtások ábrázolásaMűszaki dokumentációk, javítási és üzemeltetési utasítások értelmezése, darabjegyzékek készítéseCsavarok, szegecsek, reteszek, ékek, hegesztések ábrázolása
2.3.3. Mérőszámos ábrázolás18 óra
A méretmegadás általános előírásai Méretmegadás műszaki rajzokon Különleges méretmegadások és egyszerűsítésekSíkábrázolás Ábrázolás képsíkrendszerben, axonometriábanSíkmetszések és áthatások szerkesztéseA mérethálózat felépítése Láncszerű méretmegadás Bázistól induló méretezés Méretezés koordinátákkal Kombinált méretmegadásTerepfelületek, ábrázolási módok
16
Földtani szelvényekA hidraulikus és a pneumatikus kapcsolási rajzok értelmezése, készítéseAz elektromos kapcsolási és huzalozási rajzok értelmezése, készítése
2.3.4. Térképek18 óra
Bányatérképek fajtái, jelei, koordináta hálózata.Térképek célja, rendeltetése, készítéseBiztosító berendezések ábrázolása Villamos és hidraulikus rendszerek rajzjelei
2.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)- Szaktanterem- Számítógépterem
2.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
2.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
Sor-szám Tanulói tevékenységforma
Tanulói tevékenység
szervezési kerete(differenciálási
módok)
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont
lebontása, pontosítása)
Egyé
ni
Cso
por
t-bo
ntás
Osz
tály
-ke
ret
1. Információ feldolgozó tevékenységek
1.1. Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása x -
1.2. Információk önálló rendszerezése x -
1.3. Információk feladattal vezetett rendszerezése x -
2. Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok
2.1. Tesztfeladat megoldása x -3. Csoportos munkaformák
körében3.1. Feladattal vezetett kiscsoportos
rajzfeldolgozás x -
3.2 Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással x -
4. Képi információk körében4.1. XY rajz értelmezése x4.2. XY rajz készítése leírásból x
17
4.3. XY rajz készítés tárgyról x4.4. XY rajz kiegészítés x4.5. XY rajz elemzés, hibakeresés x4.6. XY rajz készítése Z-rendszerről x4.7. XY rendszerrajz kiegészítés x
2.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
Sorszám
Alkalmazott oktatásimódszer neve
A tanulói tevékenység szervezeti kerete
Alkalmazandó eszközök és
felszerelések (SZVK 6. pont lebontása,
pontosítása)egyén
icsopo
rtosztál
y1.1 magyarázat x -1.2. megbeszélés x -1.3. szemléltetés x -1.4. projekt x -1.5. kooperatív tanulás x -1.6. házi feladat x -
2.6. A tantárgy értékelésének módjaA nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
3. Gépelemek, géptan I. gyakorlat tantárgy 177 óra
3.1. A tantárgy tanításának céljaA tanuló szerezzen biztos alapismereteket a legfontosabb gépek működési elvéről, a gépekben lejátszódó fizikai folyamatok alapján legyen képes leírni üzemi jellemzőiket és megismertetni a gép fő méretei és az üzemi jellemzők alakulása közötti fő összefüggéseket.
3.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak- Ábrázoló geometria, - Matematika, - Fizika
3.3. Témakörök és elemeik
3.3.1. Általános géptan88 óra
AnyagismeretA termelésben felhasznált anyagok ismerete, csoportosításaA szerkezeti anyagok jellemzése, tulajdonságaikA szakterületen alkalmazott anyagok tulajdonságainak, alkalmazási területeinek ismereteStatikai alapfogalmak
18
A statika alapismeretekEredő, egyensúly meghatározásSíkidomok súlypontjának meghatározása, stabilitás meghatározásaSíkbeli szerkezetek, kéttámaszú tartókReakcióerők, rúderők, kötélerők meghatározása, számítással Szilárdságtani alapfogalmakAz igénybevétel meghatározása, feszültség meghatározása, méretezés, méretellenőrzés
- húzó és nyomó igénybevétel,- nyíró igénybevétel,- hajlító igénybevétel,
Felületi nyomás vizsgálata. Dinamikus és ismétlődő igénybevételek. Kinematika és kinetika.
3.3.2. Gépészeti alapfogalma89 óra
SzabványosításKötőgépelemek, kötések csoportosítása - oldható és nem oldható kötésekSzegecsek típusai, hatásmechanizmusaik, méretezéseik, kiválasztásuk, alkalmazásuk Menetek típusaiKötőcsavarok típusai, hatásmechanizmusaik, méretezéseik, kiválasztásuk, alkalmazásuk Csavarbiztosítások típusai, kiválasztásuk, alkalmazásukCsapszegek típusai, hatásmechanizmusaik, méretezéseik, kiválasztásuk, alkalmazásuk Ékek típusai, hatásmechanizmusaik, kiválasztásuk, alkalmazásukKúpos kötés típusai, hatásmechanizmusaik, kiválasztásuk, alkalmazásukBordás kötések kialakításai, hatásmechanizmusaik, kiválasztásuk, alkalmazásukHegesztés fogalma, hegesztési eljárások fajtái, kötések kialakítása, varrat típusok, hegesztett kötések rajzi jelölése, alkalmazási területekTengelyek és csapágyazásuk kialakításaTengelycsapok fajtái és alkalmazásukTengelykapcsolók típusai, alkalmazási megoldásaiRögzítőgyűrűk típusaiSiklócsapágyak GördülőcsapágyakTömítések típusai és alkalmazási lehetőségeikRugók fajtái, beépítési lehetőségükLengéscsillapítókFékek típusai és alkalmazásukDörzshajtás Laposszíjak, laposszíjhajtások
19
ÉkszíjLánchajtásFogaskerekek jellemző méretei, jelölésük, fogaskerekek fajtái, fogaskerékhajtásCsigahajtás
3.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)Szaktanterem
3.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
3.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
Sor-szám Tanulói tevékenységforma
Tanulói tevékenység
szervezési kerete(differenciálási
módok)
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont
lebontása, pontosítása)
Egyé
ni
Cso
por
t-bo
ntás
Osz
tály
-ke
ret
1. Információ feldolgozó tevékenységek
1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x -
1.2. Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása x -
1.3. Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x -
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x -
1.5. Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása x -
1.6. Információk önálló rendszerezése x -
1.7. Információk feladattal vezetett rendszerezése x -
2. Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok
2.1. Írásos elemzések készítése x -2.2. Leírás készítése x -2.3. Válaszolás írásban mondatszintű
kérdésekre x -2.4. Tesztfeladat megoldása x -2.5. Szöveges előadás egyéni
felkészüléssel x -
2.6. Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban x -
3. Csoportos munkaformák körében
3.1. Csoportos témafeldolgozás x -
20
4. Gyakorlati munkavégzés körében
4.1. Árutermelő szakmai munkatevékenység x
4.2. Műveletek gyakorlása x4.3. Munkamegfigyelés adott
szempontok alapján x
3.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
Sorszám
Alkalmazott oktatásimódszer neve
A tanulói tevékenység szervezeti kerete
Alkalmazandó eszközök és
felszerelések (SZVK 6. pont lebontása,
pontosítása)egyén
icsopo
rtosztál
y1.1 magyarázat x -1.2. kiselőadás x -1.3. megbeszélés x -1.4. szemléltetés x -1.5. projekt x -1.6. kooperatív tanulás x -1.7. szimuláció x -1.8. házi feladat x -
3.6. A tantárgy értékelésének módjaA nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
4. Gazdaságtani és vállalkozási alapok tantárgy 35 óra
4.1. A tantárgy tanításának céljaA tanuló ismerje meg egy vállalkozás működésének, működtetésének alapvető szabályait. Ismerje meg a jogszabályi környezet kereteit. Legyen képes meghatározni egy vállalkozás munkaerő szükségletét
4.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak- Matematika- Történelmi és társadalmi ismeretek- Magyar nyelv és kommunikáció
4.3. Témakörök és elemeik
4.3.1. Alapismeretek15 óra
Jogszabály-értelmezés, a Munka Törvénykönyve és az adózás legfontosabb szabályainak ismerete Törvények, jogszabályok, rendeletek gyűjteménye, változások követése, értelmezése
21
Jogi szabályozási eszközök hozzáférhetőségi helyének és módjának ismertetéseA közjog és a magánjog, valamint a törvények, rendeletek és egyéb jogszabályok megkülönböztetése Magyarország AlaptörvényeA különböző vállalkozási formák jellemzőiVállalkozás alapításaVállalkozás tevékenységi körének, helyszínének meghatározásaVállalkozási formák közötti választásA vállalkozási indításához szükséges dokumentum-igénylés, -készítésA vállalkozás/üzlet működéséhez szükséges engedélyekA vállalkozás megszüntetéseA finanszírozás lehetőségeiA munkaviszony létesítésével, megszűnésével kapcsolatos alapfogalmak Próbaidővel és szabadsággal kapcsolatos fogalmak definiálása a Munka Törvénykönyve alapján. A munkáltató és a munkavállaló jogainak felsorolása a Munka Törvénykönyve rendelkezései alapján. A tanulószerződés tartalmának ismerete különös tekintettel a szerződő felek jogaira és kötelezettségeire. Munkaszerződés fogalmának meghatározása a tartalmi sajátosságai alapján
4.3.2. Vállalkozás működtetése20 óra
Üzleti tervFinanszírozási ismeretekSzervezési feladatok végzése: - a munkaterületnek megfelelően saját munkájának megszervezése, - a szükséges kapcsolatok koordinálásaMarketing ismeretekA vállalkozások működési feltételeinek szabályozásaA kollektív szerződéssel kapcsolatos fogalmak.A dolgozóknak bérfizetéskor adott bizonylaton szereplő összegek Személyi jövedelemadó előleg számítása a hatályban lévő rendeletek, illetve az adott vállalkozás belső szabályzata szerint Egyéb levonások fajtáiSzemélyi jövedelemadó bevallás készítése az adott időpontban érvényes szabályoknak megfelelően kiemelve az
- adókedvezmények fajtáit és elszámolásukat konkrét példák alapján,
- adócsökkentő tételek fajtáit és elszámolásukat konkrét példák alapján.
Egészség- és nyugdíjbiztosítási jogszabályok alkalmazása
22
A számlák jellemzőinek ismerete az adott időpontban érvényes jogszabályok alapján, az alaki kellékek figyelembevételévelÁltalános forgalmi adó számítása Hitelezési módok felsorolása Egy adott vállalkozás hitelfelvételi lehetőségeiA hitelek után fizetett kamatok Költség és kiadás kategória megkülönböztetéseKöltségszámítás
4.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)Tanterem
4.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
4.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
Sor-szám Tanulói tevékenységforma
Tanulói tevékenység
szervezési kerete(differenciálási
módok)
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont
lebontása, pontosítása)
Egyé
ni
Cso
por
t-bo
ntás
Osz
tály
-ke
ret
1. Információ feldolgozó tevékenységek
1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x -
1.2. Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása x -
1.3. Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x -
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x -
1.5. Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása x -
1.6. Információk önálló rendszerezése x -
1.7. Információk feladattal vezetett rendszerezése x -
2. Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok
2.1. Írásos elemzések készítése x -2.2. Leírás készítése x -2.3. Tesztfeladat megoldása x -2.4. Szöveges előadás egyéni
felkészüléssel x -
2.5. Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban x -
3. Csoportos munkaformák
23
körében3.1. Feladattal vezetett kiscsoportos
szövegfeldolgozás x -
3.2 Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással x -
3.3. Csoportos helyzetgyakorlat x -
4. Komplex információk körében4.1. Esetleírás készítése x4.2. Elemzés készítése
tapasztalatokról x
4.3. Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján x
5. Csoportos munkaformák körében
5.1. Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás x
5.2. Információk rendszerezése mozaikfeladattal x
5.3. Csoportos helyzetgyakorlat x5.4. Csoportos versenyjáték x
4.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
Sorszám
Alkalmazott oktatásimódszer neve
A tanulói tevékenység szervezeti kerete
Alkalmazandó eszközök és
felszerelések (SZVK 6. pont lebontása,
pontosítása)egyén
icsopo
rtosztál
y1.1 magyarázat x -1.2. kiselőadás x -1.3. megbeszélés x -1.4. vita x -1.5. projekt x -1.6. kooperatív tanulás x -1.7. szerepjáték x -1.8. házi feladat x -4.6. A tantárgy értékelésének módjaA nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
24
A10194-12 azonosító számú
Bányagépek működtetése
megnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
25
Az 10194-12 azonosító számú, Bányagépek működtetése megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
10194-12Bányagépek működtetése
Bányászati termelőgépek I.
(elmélet)
Bányászati termelőgépek üzemeltetése.
(gyakorlat)
Bán
yász
ati
term
előg
épek
cs
opor
tosí
tása
Bán
yász
ati
term
előg
épek
m
űköd
ése
Üze
mel
teté
si
fela
dato
k
Elle
nőrz
ési
fela
dato
k
FELADATOKGépeknél, berendezéseknél, egyéb technikai eszközöknél állapotot ellenőriz XGépek, berendezések, egyéb technikai eszközök működési környezetét ellenőrzi, meggyőződik annak biztonságos voltáról
X X
Kis- és középjavítási műveleteket végez X XNapi karbantartási műveleteket végez X XÜzemzavarok okát, javítási igényét felméri X XGondoskodik a keletkező por csökkentéséről XKözreműködik a jövesztő- és rakodógépek szerelésénél X XMenetlevelet, üzemviteli lapot vezet XTörő-, osztályozó berendezést működtet X X XSzállító útvonalakat portalanít X XSzállító berendezéseket beállít, átépít, áthelyez X XBerendezéseket tisztít X XÜzemzavart hárít el X
SZAKMAI ISMERETEKJövesztőgépek X X X XVíztelenítő berendezések X X X XLerakógépek X X X XOsztályozó berendezések X X X XSzállítógépek, -berendezések X X X X
SZAKMAI KÉSZSÉGEKGépi, kézi karbantartó eszközök használata X X X XLakatos- és fémipari szerszámok használata X X X X
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁKÁllóképesség X X X XErős fizikum X X X XPrecizitás X X X X
TÁRSAS KOMPETENCIÁKIrányítási készség X X X X
MÓDSZERKOMPETENCIÁK
26
Ismeretek helyén való alkalmazása X X X X
27
5. Bányászati termelőgépek I. tantárgy 177 óra
5.1. A tantárgy tanításának céljaA bányászati termelőgépek tantárgy oktatásának alapvető célja, hogy segítse elő a tanulók bányászati-gépészeti gondolkodásmódjának kialakulását és fejlesztését. A tanulók ismerjék meg az egyes bányászati termelőgépeket, azok csoportosítását, működésüket.
5.2. Elsajátított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tantárgy épülA tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül.
- Matematika- Fizika
5.3. Témakörök és elemeik
5.3.1.Bányászati termelőgépek csoportosítása 90 óraCsoportosításMűködési sajátosságokGépi berendezések műszaki jellemzőiKezelési, karbantartási, kenési utasításokGépi berendezések szerkezeti felépítése, működési elveVillamosságtani alapfogalmakIrányítástechnikaVillamos betáplálási rendszerekVillamos működtetés feladatai, végállás kapcsolók, reteszelésekVillamos gépek üzemtanaA bányászat igényeit is figyelembe vevő élet- és vagyonbiztonságot szolgáló megoldásokVillamos gépek üzemtanaAz irányítási rendszerekA villamos berendezések biztonságtechnikája, a jelző és hírközlő berendezésekA külfejtéses bányászatban alkalmazott gépi berendezések technológiai szerepe, működési elvei, szerkezeti felépítése, műszaki jellemzői, üzemeltetési feltételeiA mélyműveléses szén-, érc- és ásványbányászati fejtési rendszerek, a fejtésmódok történeti fejlődéseNapjainkban általánosan alkalmazott széles- és keskenyhomlokú fejtésmódok technológiai menete, alkalmazásának körülményei, szabályai, gépi berendezései és azok működéseA sűrítettlevegő-ellátás kompresszorainak fajtái, működésükA pneumatika fogalma és felhasználási területei
28
Az irányító elemek csoportosítása, fő fajtái, a pneumatikus munkavégző elemek fajtái, ventilátorok csoportosítása, munkapontja, szellőztetés módjaiA bányászatban alkalmazott főszellőztető ventilátorok típusaiA központi hálózat elemei, az egyedi levegő előkészítő egység szerepe, a légáram szabályozásának módjai, és a légáram megfordításának lehetőségei a főszellőztetőnélA légcsőventilátorok felépítése, működése, az aknafűtés módjai
5.3.2.Bányászati termelőgépek működése 87 óraJövesztőgépek fajtái és üzemeltetésükJövesztőkések, vágóélek, bontófogak kialakításának szempontjai, osztályozásuk, késtípusok.Jövesztő szerkezetek jövesztési jellemzőinek értelmezése, meghatározása.Jövesztési technológiák műveletei vágathajtó gépeknél. A forgácsolási, erőtani és energetikai paraméterek.Jövesztési technológiák műveletei fronti marótárcsás gépeknél. A forgácsolási, erőtani és energetikai paraméterek.Víztelenítő berendezések fajtái és üzemeltetésük Lerakógépek fajtái és működésük Osztályozó berendezések felépítése és működéseSzállítógépek és szállító berendezések főbb típusai és működésük Gépi berendezések szerkezeti felépítése, működési elveGépi berendezések műszaki jellemzőiGépi berendezések kezelési utasításokGépi berendezések, karbantartási utasításokGépi berendezések, kenési utasításokTöbb összekapcsolt gép üzemeltetése, műszaki jellemzőik, kezelési utasításaik A gépesített frontfejtések átszerelésének feladatai, eljárásai, szervezési módjai és nehézségeiMegismert bányagépek, berendezések, szállítóeszközök, irányítási rendszerek alkalmazása, kezelése, működtetése, kiszolgálása
5.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
- Bányagéptani szaktanterem- Gépészeti szaktanterem- Számítógépterem- Természeti környezet- Villamosságtani szaktanterem
V.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
29
5.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
Sor-szám Tanulói tevékenységforma
Tanulói tevékenység
szervezési kerete(differenciálási
módok)
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont
lebontása, pontosítása)
Egyé
ni
Cso
por
t-bo
ntás
Osz
tály
-ke
ret
1. Információ feldolgozó tevékenységek
1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x -
1.2. Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása x -
1.3. Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x -
1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x -
1.5. Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása x -
1.6. Információk önálló rendszerezése x -
1.7. Információk feladattal vezetett rendszerezése x -
2. Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok
2.1. Technológiai folyamatábrák értelmezése x -
2.2. Leírás készítése x -2.3. Tesztfeladat megoldása x -2.4. Szöveges előadás egyéni
felkészüléssel x -
5.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
Sorszám
Alkalmazott oktatásimódszer neve
A tanulói tevékenység szervezeti kerete
Alkalmazandó eszközök és
felszerelések (SZVK 6. pont lebontása,
pontosítása)egyén
icsopo
rtosztál
y1.1 magyarázat x -1.2. kiselőadás x -1.3. megbeszélés x -1.4. szemléltetés x -1.5. projekt x -1.6. kooperatív tanulás x -1.7. házi feladat x -
V.6. A tantárgy értékelésének módja
30
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
6. Bányászati termelőgépek üzemeltetése gyakorlat tantárgy 388 óra
6.1. A tantárgy tanításának céljaA bányászati termelőgépek gyakorlata tantárgy oktatásának alapvető célja, hogy segítse elő a tanulók gyakorlati bányászati-gépészeti gondolkodásmódjának kialakulását és fejlesztését. A tanulók a gyakorlatban is sajátítsák el az egyes bányászati termelőgépek működésének, illetve működtetésének szabályait.
6.2. Elsajátított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tantárgy épülA tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül.
- Gépelemek- Géptan
6.3. Témakörök és elemeik
6.3.1. Üzemeltetési feladatok 212 óra Kis- és középjavítási műveletek Napi karbantartási műveletekA gépi berendezések kezelési, karbantartási, kenési utasításaiTervszerű megelőző karbantartás műveleteiAz üzemeltetés, technológiai mozgás, hibaelhárítás és karbantartási
feladatokbiztonsági, üzemi, munkaegészségi, környezetvédelmi, tűzvédelmi
előírásainakismerete, alkalmazása és betartásaHibás biztosítószerkezet javítása vagy cseréje, a biztosítás
megerősítésePorcsökkentésGépek szereléseBerendezéseket tisztításaÜzemzavar elhárításaSzállítóberendezés üzemeltetéseTermelési tevékenység végzéseJövesztés technológiai műveleteiVédelmi rendszerekRakodás technológiai műveleteiGépi berendezések mozgási műveleteiFöldmunkagépek üzemeltetése
31
Szállítóberendezés üzemeltetése, rakodás technológiai műveletei, gépi berendezések mozgási műveletei, több összekapcsolt gép üzemeltetése, földmunkagépek üzemeltetéseA gépesített frontfejtések átszerelésének feladatai, eljárásai, szervezési módjai és nehézségeiMegismert bányagépek, berendezések, szállítóeszközök, irányítási rendszerek alkalmazása, kezelése, működtetése, kiszolgálásaMunkafolyamat elemek gyakorlása
6.3.2. Ellenőrzési feladatok 176 óraGépeknél, berendezések, egyéb technikai eszközök állapot
ellenőrzése Működési környezet ellenőrzése Az üzemeltetés, technológiai mozgás, hibaelhárítás és karbantartási feladatok biztonsági, üzemi, munkaegészségi, környezetvédelmi, tűzvédelmi előírások betartásának ellenőrzéseBányagépészeti, bányavillamossági, jövesztő-, fejtő-, rakodó-, stb. gépek, berendezések alkalmazását ellenőrziIdeiglenes vasutat építtet és szállítóberendezést hosszabbíttatKezeli az emelő-, vontató-, fúró-, fejtő-, szállítóberendezéseketFejtési munkát végez, jövesztő gépet kezel, biztosítószerkezetet, berendezést kezel Lefedést végez, homlokot igazít, bányaudvart alakít Töreti és osztályoztatja a haszonanyagot, deponáltatja a terméketVédelmi rendszerek ellenőrzéseJelzi az üzemzavart, javítási, karbantartási igényt
6.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)- Bányagéptani szaktanterem- Tangéppark- Nagyüzemi termelőhely
6.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
6.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
Sor-szám Tanulói tevékenységforma
Tanulói tevékenység
szervezési kerete(differenciálási
módok)
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont
lebontása, pontosítása)
Egyé
ni
Cso
por
t-bo
ntás
Osz
tály
-ke
ret
1. Információ feldolgozó tevékenységek
1.1. Hallott szöveg feldolgozása x
32
jegyzeteléssel1.2. Olvasott szöveg feldolgozása
jegyzeteléssel x
1.3. Információk önálló rendszerezése x -
1.4. Információk feladattal vezetett rendszerezése x -
2. Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok
2.1. Műveletek gyakorlása x -2.2. Munkamegfigyelés adott
szempontok alapján x -
2.3. Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapján x
2.4. Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről x
2.5. Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése x
2.6. Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban x -
3. Csoportos munkaformák körében
3.1. Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással x -
4. Üzemeltetési tevékenységek körében
4.1. Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapján x
4.2. Feladattal vezetett szerkezetelemzés x
4.3. Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése x
4.4. Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről x
8. Vizsgálati tevékenységek körében
8.3. Geometriai mérési gyakorlat x
6.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
Sorszám
Alkalmazott oktatásimódszer neve
A tanulói tevékenység szervezeti kerete
Alkalmazandó eszközök és
felszerelések (SZVK 6. pont lebontása,
pontosítása)egyén
icsopo
rtosztál
y1.1 magyarázat x -1.2. kiselőadás x -1.3. megbeszélés x -1.4. szemléltetés x -1.5. projekt x -1.6. munkavégzés x -
6.6. A tantárgy értékelésének módja
33
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
34
A10199-12 azonosító számú
Termelési feladatokmegnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
35
Az 10199-12 azonosító számú, Termelési feladatok megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
10199-12 Termelési feladatok
Bányászati termelés I. (elmélet)
Bányászati termelés II. (gyakorlat)
Esz
közö
k,
bere
ndez
ések
Tech
noló
giák
, m
űvel
etek
Esz
közö
k,
bere
ndez
ések
ke
zelé
se
Tech
noló
giák
, m
űvel
etek
vé
greh
ajtá
sa
FELADATOKAnyagmozgató pályát épít XAnyagot szállít, mozgat X XBiztosítási anyagot rendel X XBiztosító anyagokat beépít, rögzít X XEllenőrzi a robbantás környezetét XFejtési, karbantartási, technológiai fülkét készít XFúrási munkára előkészül XFúrólyukat telepít XGondoskodik a keletkező mérgező gázok hatásainak csökkentéséről XHibás részegységeket és berendezéseket cserél X XHidraulikus gépet kezel XJövesztő- és rakodógépek szerelésénél közreműködik XJövesztőgépet kezel XKezeli az emelő- és vontató berendezéseket XKőzetrepesztési technológiát használ XOmlasztási munkát végez XÖnjáró biztosító berendezéseket be- és kiszerel XÖnjáró biztosítószerkezeteket kezel XPneumatikus gépet kezel XRobbanóanyagot szállít XSzellőztetési berendezéseket készít XTermelvényszállító berendezéseket összeszerel XTömedékelési és iszapolási munkát végez XVágathajtó gépet kezel X
SZAKMAI ISMERETEKBányabiztosítás X XBányafenntartás XBányagázok XFöld alatti művelési technológiák X XFúrási technológiák, fúrógépek X XHasznos ásványi anyagok X XHidraulikai alapok, szerszámok XHidraulikus jövesztés X X
36
Jövesztő, rakodó és szállítógépek XKenés XKőzetalkotó ásványok XKőzettani alapok XLégállapot hatása, mérése XLégsűrítők X XMeddőanyagok X XOltóanyagok X XPneumatikai alapok, szerszámok X XSzellőztetés X X XSzivattyúk X XTermelés kéziszerszámai X XTömedékanyagok XTömedékelő-injektáló gépek X XVágathajtó gépek X XVágatméretek és irányok X XVeszélyes anyagok kezelése, tárolása X XVezérlő-, irányítóberendezések X XVízmentesítés X X
SZAKMAI KÉSZSÉGEKBiztosítási anyagok, gépek szereléséhez szükséges kézi, gépi szerszámok használata X X X XEmelők, állványok, tartórendszerek használata X X X XFejtési tevékenység kézi-, gépi szerszámainak használata X X X XLakatos- és fémipari szerszámok használata X X X XVezérlőpultok használata X X X X
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁKÉrzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság X X X XÁllóképesség X X X XTérbeli tájékozódás X X X X
TÁRSAS KOMPETENCIÁKSegítőkészség X X X XHatározottság X X X XKezdeményezőkészség X X X X
MÓDSZERKOMPETENCIÁKÁttekintő képesség X X X XKörültekintés, elővigyázatosság X X X XGyakorlatias feladatértelmezés X X X X
37
7. Bányászati termelés I. tantárgy 178 óra
7.1. A tantárgy tanításának céljaA tantárgy célja, hogy a tárgyat sikeresen elsajátító tanulók ismerjék meg mérnöki felkészültséget nem igénylő bányászati termelési technológiai feladatokat.
7.2. Elsajátított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tantárgy épülA tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül.
7.3. Témakörök és elemeik
7.3.1. Eszközök, berendezések 97 óraHidraulikai alapok, szerszámokJövesztő, rakodó és szállítógépekLégsűrítőkMeddőanyagokOltóanyagokPneumatikai alapok, szerszámokSzivattyúkTermelés kéziszerszámaiTömedék-anyagokTömedékelő-injektáló gépekVágathajtó gépekTermelési tevékenység műveleteiJövesztés technológiai műveleteiSzállítóberendezés működéseRakodás technológiai műveleteiGépi berendezések mozgási műveleteiFöldmunkagépek működéseÉrc- és bányaszati berendezés Hidrociklonok Bányaszati berendezés Bánya,- és aknarobbanástól védett berendezés Berendezés robbanó- és fúrómunkákhoz bányákban Szénipari berendezés Bányászati technika Mozgatható (mobil) bányászati berendezések Ülepítőgépek Berendezés függőleges bányák kitermeléséhezFúrószerszámok Fúrókoronák Fúróvésők 3-s maró fúróvésők Fúrós szállítócsigák és lapátos vésői Hordozható fúrókalapácsok
38
Fúrókoronák fúrókalapácsokhoz Fúróvésők, fúrókalapácsok ércbányákhoz és aknákhoz Bányászati vágószerszám Forgó fúrású fúróvésők fúrólyukakhoz Bányászati szállító berendezésZúzási és csiszolási berendezések (telepítések, felszerelések), őrlési eszközök (csiszolótechnika), darálási eszközök (felszerelések, berendezések, mechanizmusok), aprítási berendezések (aprítóeszközök, aprítófelszerelések)
7.3.2. Technológiák, műveletek 81 óraFöldalatti művelési technológiákFúrási technológiák, fúrógépekVágatméretek és irányokSzellőztetésHidraulikus jövesztésVeszélyes anyagok kezelése, tárolásaVezérlő-, irányítóberendezésekVízmentesítésKenésLégállapot hatása, méréseNyitott és zárt TH-biztosításA mechanikus támok főbb típusai, ezek karakterisztikája, fő részei, zárszerkezetek szerinti fajtáiA támok jelleggörbéje, a zárt és nyitott körfolyamú hidraulikus támok működése, fő elemei, hidraulikus támok teherbírásaA termelvény kinyerését célzó fejtési, rakodási, szállítási
munkafolyamatokAz aknácskák, gurítók, elágazások, kereszteződések, nagyszelvényű bányaterek, laza, omlós anyagban kialakítandó vágatok speciális teendői, a különleges biztosítási és munkaszervezési eljárásokA bányalevegő jellemzői, fiziológiai hatásaiA bányalevegőben előforduló fojtó, mérgező és veszélyes bányagázok jellemzői, keletkezésük, élettani hatásuk, az ellenük való védelem módjai és eszközeiA sújtólégrobbanás és a szénporrobbanás kialakulásának feltételei, a megelőzés és a védelem módjai, eszközei, szabályai és a robbanás bekövetkezése utáni teendőkA bányavizek fajtái, veszélyessége, a bányatérségbe jutás módjai, a vizek összegyűjtésének, kezelésének és kiemelésének eszközei, eljárása és szabályaA vízbetörés elleni védekezés aktív és passzív módszerei, az egyes eljárások előnyei, hátrányai, a térség vízháztartására gyakorolt hatása és költséghatásaiVízbetörés esetén teendő intézkedésekAz előkészítés alapfogalmainak ismereteAz előkészítés különböző fázisaiban alkalmazott legfontosabb gépek működése, jellemzése, az előkészítés eljárásainak ismerete
39
Az előkészítéshez kapcsolódó egyéb eljárások és berendezések
7.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)- Géptani szaktanterem- Bányaműveléstani szaktanterem- Tanterem- Bányagéptani szaktanterem- Számítógépterem
7.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
7.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
Sor-szám Tanulói tevékenységforma
Tanulói tevékenység
szervezési kerete(differenciálási
módok)
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont
lebontása, pontosítása)
Egyé
ni
Cso
por
t-bo
ntás
Osz
tály
-ke
ret
1. Információ feldolgozó tevékenységek
1.1. Információk önálló rendszerezése x -
1.2. Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása x
1.3. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
1.4. Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
1.5. Információk feladattal vezetett rendszerezése x -
2. Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok
2.1. Tesztfeladat megoldása x -2.2. Tapasztalatok utólagos
ismertetése szóban x -2.3. Tesztfeladat megoldása x2.4. Tapasztalatok helyszíni
ismertetése szóban x -
3. Csoportos munkaformák körében
3.1. Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással x -
7.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
40
Sorszám
Alkalmazott oktatásimódszer neve
A tanulói tevékenység szervezeti kerete
Alkalmazandó eszközök és
felszerelések (SZVK 6. pont lebontása,
pontosítása)egyén
icsopo
rtosztál
y1.1. magyarázat x -1.2. kiselőadás x -1.3. megbeszélés x -1.4. szemléltetés x -1.5. projekt x -1.6. szimuláció x -1.7. munkavégzés x -
7.6. A tantárgy értékelésének módjaA nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
8. Bányászati termelés II. gyakorlat tantárgy 193,5 óra
8.1. A tantárgy tanításának céljaA tantárgy célja, hogy a tanulók megismerjék az egyes bányászati termelési feladatok gyakorlati végrehajtását.
8.2. Elsajátított közismereti, szakmai tartalmak, melyekre a tantárgy épülA tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül.
8.3. Témakörök és elemeik
8.3.1. Eszközök, berendezések kezelése 35,5 óra Bányászati eszközök, berendezések kezelése
8.3.2. Technológiák, műveletek végrehajtása 158 óra Részvétel bányászati technológiai műveletek végrehajtása
8.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)- Tanterem- Géptani szaktanterem- Bányaműveléstani szaktanterem- Tangéppark- Bányagéptani szaktanterem- Nagyüzemi termelőhely- Számítógépterem
8.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazott módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
41
8.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
Sor-szám Tanulói tevékenységforma
Tanulói tevékenység
szervezési kerete(differenciálási
módok)
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont
lebontása, pontosítása)
Egyé
ni
Cso
por
t-bo
ntás
Osz
tály
-ke
ret
1. Információ feldolgozó tevékenységek
1.1. Információk önálló rendszerezése x -
1.2. Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása x
1.3. Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x
1.4. Információk feladattal vezetett rendszerezése x -
2. Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok
2.1. Tesztfeladat megoldása x -2.2. Géprendszer megfigyelése adott
szempontok alapján x2.3. Műveletek gyakorlása x2.4. Információk rendszerezése
mozaikfeladattal x2.5. Tesztfeladat megoldása x2.6. Tapasztalatok utólagos
ismertetése szóban x -
2.7. Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban x -
3. Csoportos munkaformák körében
3.1. Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással x -
3.2. Csoportos helyzetgyakorlat x -4. Csoportos munkaformák
körében4.1. Kiscsoportos szakmai
munkavégzés irányítással x4.2. Csoportos helyzetgyakorlat x5. Gyakorlati munkavégzés
körében5.1. Árutermelő szakmai
munkatevékenység x5.2. Műveletek gyakorlása x5.3. Munkamegfigyelés adott
szempontok alapján x
8.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
42
Sorszám
Alkalmazott oktatásimódszer neve
A tanulói tevékenység szervezeti kerete
Alkalmazandó eszközök és
felszerelések (SZVK 6. pont lebontása,
pontosítása)egyén
icsopo
rtosztál
y1.1. magyarázat x -1.2. kiselőadás x -1.3. megbeszélés x -1.4. szemléltetés x -1.5. projekt x -1.6. szimuláció x -1.7. munkavégzés x -
8.6. A tantárgy értékelésének módjaA nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
43
Összefüggő szakmai gyakorlat
Az összefüggő nyári gyakorlat egészére vonatkozik a meghatározott óraszám, amelynek keretében az összes felsorolt elemet kötelezően oktatni kell az óraszámok részletezése nélkül, a tanulók egyéni kompetenciafejlesztése érdekében.
Szakmai követelménymodulok Tantárgyak/Témakörök
10196-12 Bányászati alapismeretek
Gépelemek, géptan I. (gyakorlat)Általános géptanGépészeti alapfogalmak
10194-12 Bányagépek működtetése
Bányászati termelőgépek üzemeltetése (gyakorlat)Üzemeltetési feladatokEllenőrzési feladatok
10199-12 Termelési feladatokBányászati termelés II. (gyakorlat)
Eszközök, berendezések kezelése
Technológiák, műveletek végrehajtása
44
10196-12 Bányászati alapismeretek
Gépelemek, géptan I. (gyakorlat) tantárgy
Témakörök
GépelemekGépészeti alapmérések Fémipari alapgyakorlati tevékenységekAlapszerelésekA meghajtó motorok karbantartása, szerelése, javítása
(felújítása)A belső égésű motorok karbantartása, szerelése A szivattyúk karbantartása, szerelése, javításaA kompresszorok karbantartása, szerelése, javításaHidraulikus munkahengerek szereléseEmelőszerkezetekA fúvók karbantartása, szerelése, javításaA ventilátorok karbantartása, szerelése, javításaSzellőztető rendszerek karbantartásaÜzemi paraméterek ellenőrzéseA megfelelő paraméterek beszabályozása
10194-12 Bányagépek működtetése
Bányászati termelőgépek üzemeltetése (gyakorlat) tantárgy
Témakörök
Üzemeltetési feladatokKis- és középjavítási műveletek Napi karbantartási műveletekA gépi berendezések kezelési, karbantartási, kenési utasításaiTervszerű megelőző karbantartás műveleteiAz üzemeltetés, technológiai mozgás hibaelhárítása és
karbantartása Biztonsági, környezetvédelmi, tűzvédelmi előírásainak
ismerete,alkalmazása és betartásaHibás biztosítószerkezet javítása vagy cseréje, a biztosítás
megerősítésePorcsökkentésGépek szereléseBerendezéseket tisztításaÜzemzavar elhárításaSzállítóberendezés üzemeltetéseTermelési tevékenység végzéseJövesztés technológiai műveletei
45
Védelmi rendszerekRakodás technológiai műveleteiGépi berendezések mozgási műveleteiFöldmunkagépek üzemeltetése Szállítóberendezés üzemeltetése, rakodás technológiai
műveletei Gépi berendezések mozgási műveletei,Több összekapcsolt gép üzemeltetése, földmunkagépek
üzemeltetéseA gépesített frontfejtések átszerelésének feladatai, eljárásai,
szervezéseMegismert bányagépek, berendezések, szállítóeszközökIrányítási rendszerek alkalmazása, kezelése, működtetése,
kiszolgálásaMunkafolyamat elemek gyakorlása
Ellenőrzési feladatokGépeknél, berendezések, egyéb technikai eszközök állapot
ellenőrzése Működési környezet ellenőrzése Az üzemeltetés, technológiai mozgás, hibaelhárítás és
karbantartásifeladatok biztonsági, üzemi, munkaegészségi,
környezetvédelmi,tűzvédelmi előírások betartásának ellenőrzéseBányagépészeti, bányavillamossági, jövesztő-, fejtő-, rakodó-,
stb. gépekberendezések alkalmazását ellenőrziIdeiglenes vasutat építtet és szállítóberendezést hosszabbíttatKezeli az emelő-, vontató-, fúró-, fejtő-, szállítóberendezéseketFejtési munkát végez, jövesztő gépet kezel,
biztosítószerkezetet,berendezést kezel Lefedést végez, homlokot igazít, bányaudvart alakít Töreti és osztályoztatja a haszonanyagot, deponáltatja a
terméketVédelmi rendszerek ellenőrzéseJelzi az üzemzavart, javítási, karbantartási igényt
10199-12 Termelési feladatok
Bányászati termelés II. (gyakorlat) tantárgy
Témakörök
Eszközök, berendezésekHidraulikai berendezések és szerszámok használataJövesztő, rakodó és szállítógépek működtetése
46
Pneumatikai berendezések és szerszámok használataSzivattyúk használataTermelés kéziszerszámos műveleteinek gyakorlásaTömedékelő-injektáló gépek működtetéseVágathajtó gépek működtetéseTermelési tevékenység műveletei a gyakorlatbanJövesztés technológiai műveleteinek alkalmazásaSzállítóberendezés működtetéseRakodás Földmunkagépek működtetéseÉrc- és bányaszati berendezések alkalmazásaSzénipari berendezések alkalmazásaMozgatható (mobil) bányászati berendezések használata Ülepítőgépek beüzemelése és alkalmazásaBányászati vágószerszám alkalmazása Bányászati szállító berendezések üzemeltetése
Technológiák, műveletekFöldalatti művelési technológiák a gyakorlatbanFúrási technológiák, fúrógépek használataVágatméretek és irányok kialakításaSzellőztetés Hidraulikus jövesztésVeszélyes anyagok kezelése, tárolásaVezérlő-, irányítóberendezések használataVízmentesítésKenésA mechanikus támok építéseA termelvény kinyerését célzó fejtési, rakodási, szállításimunkafolyamatok elvégzéseAz aknácskák, gurítók, elágazások, kereszteződések,
nagyszelvényűbányaterek, laza, omlós anyagban kialakítandó vágatok
speciálisteendő.Biztonságtechnikai szimulációs gyakorlatok
47
Top Related