Download - Train for the new trainer 2014

Transcript
Page 1: Train for the new trainer 2014
Page 2: Train for the new trainer 2014

TRAINING การฝกอบรม

การฝกอบรม คออะไร

“ (Development) คน โดยอาศยกระบวนการเรยนร (Learning) (Knowledge) ความเขาใจ(Understanding) ทกษะ (Skill) และ ทศนคต (Attitude) ทาให คนสามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ (Efficient) และ ตามประสทธผล (Effectiveness) ของ องคการ”

Page 3: Train for the new trainer 2014

Overview of KNOWLEDGE

E

T

Explicit Knowledge

Tacit Knowledge1. อธบายไดแตยงไมถกบนทก2. อธบายไดแตไมอยากอธบบาย3. อธบายไมได

Page 4: Train for the new trainer 2014

/วธการสกดความร

การใหนาเสนอผลงาน การบนทก

การเลา พดคยการปรกษา หรอ ขอตวชวย(ผ ร)

Lesson Learned

Picture andmovies

ชมชนนกปฏบต

Story Telling

DialoguePeer Assist

Monitoring Sys.

Knowledge Forum

The Individual

O-ValuesO-PerceptionO-AttitudesO-Personality

Page 5: Train for the new trainer 2014

LEARNING การเรยนร

การเรยนร คออะไร

จากเดม กอนหนา

ประเภทของการเรยนรดานพทธพสย Cognitiveดานจตพสย AffectiveดานทกษะพสยPsycho-motor

Page 6: Train for the new trainer 2014

ADULT LEARNING การเรยนรของผใหญ

1. จะเรยนร...2. จะเรยนร...3. จะเรยนร...โดยการกระทา4. จะเรยนร...5. จะเรยนร...6. จะเรยนร...ในบรรยากาศเปนกนเอง

Page 7: Train for the new trainer 2014

TRAINER วทยากร

วทยากร คอใคร

ความร ทกษะ ความเขาใจ และ ทศนคต สงผลใหเกดการ

Page 8: Train for the new trainer 2014

ROLE OF TRAINER บทบาทของวทยากร

1. Atmosphere Organizer2. Director3. Organizer4. Guide5. Question Asker

6. Observer7. Rein Forcer8. Organizer9. Reflector10. Evaluator

Page 9: Train for the new trainer 2014

QUALIFICATIONS

1. เปนผ อานวยความสะดวกในการเรยนร2.3. มความสามารถในการถายทอด4.5. มมนษยสมพนธด6. สามารถแกไขปญหาเฉพาะหนาได7. มคณธรรม

Page 10: Train for the new trainer 2014

TECHNIQUE

ความหมาย =พฤตกรรมการเรยนรของผ เรยน เชน

การบรรยาย Lecture การระดมสมอง Brain Storming การใชกรณศกษา Case Study การใชเกม การนาอภปราย การแสดงบทบาทสมมต On the job training

Page 11: Train for the new trainer 2014

KEY SUCCESS

1. บคลกภาพ 10 percentage2. ศลปการแสดงออก 20 percentage3. คานาและการสรปจบ 20 percentage4. ะ Contents 50 percentage

Page 12: Train for the new trainer 2014

1.2.3.4.5.6.7. ...

Page 13: Train for the new trainer 2014

1. อยาออกตว2. ขออภย3. ถอมตว4. ออมคอม

ต.ต.ต ?ก.ก.ก ?จ.จ.จ. ?

Page 14: Train for the new trainer 2014

การสรปจบอยางประทบใจ

1.2.3. “ขอบคณ”4.5. ถามการกลาวขอบคณ ตองสนใจฟงใหจบ

Page 15: Train for the new trainer 2014

บคลกภาพของวทยาการ

แตงกายใหเหมาะสมคมสะอาดบรรยากาศเปนกนเองแฝงเกรงใจ

Page 16: Train for the new trainer 2014

การใชสายตา

1. มองผ ฟงโดยรวม2.3.4. มองเปนกลมเหมอนกบพดเปนสวนตวกบกลมเดก5. ( )6. จองตาผ ฟง ไมใชแอบมอง

Page 17: Train for the new trainer 2014

การใชเสยง การออกเสยงและคาพด

1. พดใหเสยงดงฟงชด2. จงหวะการพดไมชา หรอเรวเกนไป3. อยาพดเหมอนอานหนงสอทองจา4.5. มการเนนเสยง6. พดจากจตใจ7. , อม เออ นะ เนาะ8. ออกเสยงตามหลกภาษา

Page 18: Train for the new trainer 2014

การสรางบรรยากาศ ในหองอบรม

1.2.3.4. แทรกกจกรรมลดความเครยด5.6. กระตนการมสวนรวมของผ เรยน เสมอ7. เปนคนมอารมณขน8. ใหความเปนกนเองกบผ เขารบการอบรม9. รปแบบการถายทอดตองหลากหลาย

Page 19: Train for the new trainer 2014

การเตรยมการสอน บรรยาย

ความหมาย

บรรยาย

Page 20: Train for the new trainer 2014

I B C

I = INTRODUCTION คานาB = BodyC = Conclusion สรปจบ

Page 21: Train for the new trainer 2014

ความสาคญของการเตรยมการสอน

1.2. คาดคะเนปญหาและอปสรรคไวลวงหนา3. หาวธจงใจผ ฟงไดอยางเหมาะสม4.5.6.7. ชวยบรหารเวลา อยางรดกม

Page 22: Train for the new trainer 2014

1. กาหนดวตถประสงคในการสอน2. วเคราะหผ เรยน ประเมนกอนเขาสอน3.4.5. กาหนดเทคนคการฝกอบรม6.7. จดทาเอกสารประกอบ8. เขยนแผนการสอน

Page 23: Train for the new trainer 2014

องคประกอบของแผนการสอน

1. กาหนดวตถประสงค2.3.4. /5. ระบเทคนควธการนาเสนอ6.7.8. ผ รบผดชอบโครงการอบรม

Page 24: Train for the new trainer 2014

การเขยนหลกสตร การฝกอบรม Course Outline

Key Factor : หวขอประเดนหลกในการเขยน1.2. หลกการและเหตผล3. วตถประสงค4. หวขอการฝกอบรม5. วธการฝกอบรม6. กลมผ เขาฝกอบรม7. ระยะเวลา

8.9. วทยากร10. งบประมาณ11 ผ รบผดชอบ

Page 25: Train for the new trainer 2014

การเขยนหลกสตร การฝกอบรม Course Outline

การเขยนหลกสตร การฝกอบรมมความสาคญ หลายประการ ในระดบผ บรหารกสามารถ

ของตน เขารวมกจกรรม และสดทาย คอ ผ เขารบการฝกอบรมเอง กจะไดมขอมล หรอ

ปญหาตางๆ

เขาใจงาย มความนาสนใจ กาหนดรายการสาคญ และ สอดคลองกบกลมเปาหมาย

Page 26: Train for the new trainer 2014

10 % จาก การอาน20 % จาก ไดยนไดฟง30 % จาก การไดเหน50 % จาก การเหนและไดยนไดฟง70 % จาก การไดพดและซกถาม90 % จาก การไดพดและฝกปฏบต

“สบปากวาไมเทาตาเหน สบตาเหน ไมเทามอคลาสบมอคลา กไมเทาลองทาด”

ความสามารถในการจาของคน

Page 27: Train for the new trainer 2014