For learning and competence For learning and competence
Sosiaali- ja terveysala oppimisympäristönä
Ammattialojen terveydelliset vaara- ja kuormitustekijät ja niiltä suojautuminen
7.9.2016 Terveyden ja hyvinvoinnin laitos
Aira Rajamäki, opetusneuvos Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutusyksikkö,
Opetushallitus
For learning and competence
Sosiaali-, terveys- ja liikunta-alan tutkinnot
Ammatilliset perustutkinnot Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Lääkealan perustutkinto Hammastekniikan perustutkinto Liikunnanohjauksen perustutkinto Hiusalan perustutkinto Kauneudenhoitoalan perustutkinto Välinehuoltoalan perustutkinto (kokeilu)
For learning and competence
Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon osaamisaloista valmistuneiden määrät v. 2014 (Lähde: Vipunen)
Järjes-tys
Osaamisala Tutkinnon suorittaneiden määrä
1 Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala
3275
2 Lasten ja nuorten hoidon ja kasvatuksen osaamisala
2124
3 Vanhustyön osaamisala 1363
4 Mielenterveys- ja päihdetyön osaamisala 1105
5 Kuntoutuksen osaamisala 774
6 Vammaistyön osaamisala 565
7 Ensihoidon osaamisala 424
8 Suun terveydenhoidon osaamisala 303
9 Asiakaspalvelun- ja tietohallinnan osaamisala
85
10 Jalkojenhoidon osaamisala 15
For learning and competence
Sosiaali- ja terveys- ja liikunta-alan ammatti- ja erikoisammattitutkinnotAmmattitutkinnot ErikoisammattitutkinnotHierojan ammattitutkintoHiusalan ammattitutkintoJalkojenhoidon ammattitutkintoKehitysvamma-alan ammattitutkintoKipsausalan ammattitutkintoLiikunnan ammattitutkintoLiikuntapaikkojenhoitajan ammattitutkintoObduktiopreparaattorin ammattitutkintoOptiikkahiojan ammattitutkintoPerhepäivähoitajan ammattitutkintoPäihdetyön ammattitutkintoValmentajan ammattitutkintoVälinehuoltajan ammattitutkinto
Hierojan erikoisammattitutkintoHiusalan erikoisammattitutkintoKauneudenhoitoalan erikoisammattitutkintoKehitysvamma-alan erikoisammattitutkintoKipsimestarin erikoisammattitutkintoLiikuntapaikkamestarin erikoisammattitutkintoNäkövammaistaitojen ohjaajan erikoisammattitutkintoMielenterveys- ja päihdetyön erikoisammattitutkintoPuhevammaisten tulkin erikoisammattitutkintoTyövalmennuksen erikoisammattitutkintoValmentajan erikoisammattitutkintoVanhustyön erikoisammattitutkintoVälinehuoltajan erikoisammattitutkinto
For learning and competence
Ammatillisen koulutuksen reformi v. 2016-2019
Reformi -> muutokset koskevat mm. Lainsäädäntöä Rahoitusta Ohjausjärjestelmää Tutkintorakennetta Koulutuksen järjestämistä ja
järjestäjärakennettaAmmatillisen tutkintorakenteen uudistaminen (Väliraportti työelämän ohjausryhmältä ammatillisen tutkintorakenteen uudistamiseksi, OKM:n julkaisuja 2016:23)
For learning and competence
Lähtökohtia tutkintorakenteen kehittämiselle (OKM:n julkaisuja 2016:23)
Työelämän muutostarpeisiin vastaaminenLaaja-alaiset perusvalmiudet ja elinikäinen oppiminenOsaamisperusteisuus ja osaamisen kasvattaminenYksilölliset opinto- ja urapolutSelkeys, joustavuus, valinnaisuusSynergiaedut käyttöönJatkossa vähemmän tutkintoja ->osaaminen säilyy ja kehittyy -> useampia osaamisaloja/tutkintoTutkintojen uudistamisen nopeuttaminenUudistetut tutkintojen perusteet käyttöön v. 2017-2018.
For learning and competence For learning and competence
Sosiaali- ja terveysalan oppimisympäristöjen erityisyys on eri-
ikäisten ja erilaisista taustoista tulevien ihmisten kanssa työskentelemisessä –
”vauvasta vaariin”..• Asiakkaan kohtaaminen, hänen voimavarojen ja toimintakykyisyyden
tukeminen sekä hyvinvoinnin edistäminen muuttuvissa ympäristöissä on alalle
tyypillistä.
For learning and competence For learning and competence
Laki ammatillisesta peruskoulutuksesta (630/1998, 28 § ja lain ammatillisesta aikuiskoulutuksesta (630/1998, 11 §:n
viittaussäännös)
”Opiskelijalla ja näyttötutkinnon suorittajilla on oikeus turvalliseen
opiskeluympäristöön”
For learning and competence
Koulutuksen järjestäjän hallinnoimat ympäristöt
Oppilaitoksissa, esim. normaalit luokkatilat, pienryhmä- ja muut ryhmätilat, harjoitteluun liittyvät erityisvälinein varustetut tilat, kuten esim. suun terveydenhoidon, hoitotyön, lääkehoidon, hammastekniikan, kotitalouden, laboratoriotyöskentelyn sekä fysiikan ja kemian luokat Koulutuksen aikaiset opintokäynnit oppilaitoksen ulkopuolelle työpaikoille ja muihin toimintaympäristöihin.
For learning and competence
Muut tilat – erilaiset työpaikat – laaja kirjoTyöpaikalla tapahtuva oppiminenAmmattiosaamisen näytöt ja tutkintotilaisuudet
Kunnan, valtion tai kolmannen sektorin työympäristöt mm. Koti, kotihoito, kotipalvelu, päiväkodit, perhe- ja asukaspuistot, koulut ja iltapäiväkerhot, ambulanssit, poliklinikat, operatiivinen toiminta, sairaalat, terveysasemat, suun terveydenhoito, kuntoutus- ja päihdetyön yksiköt, palvelukeskukset, vammaisten ja sairaiden lasten ja nuorten hoito- ja kuntoutusyksiköt, kehitysvammalaitokset, vanhainkodit ja vanhustenhuollon laitokset, sosiaali- ja terveysalan järjestöt, terveys- ja hyvinvointiautot jne..
For learning and competence
Muut tilat – erilaiset työpaikat – laaja kirjoTyöpaikalla tapahtuva oppiminenAmmattiosaamisen näytöt ja tutkintotilaisuudet
Lääkealan työympäristöt: apteekit, sairaala-apteekit, lääkekeskukset, lääketeollisuus, lääkeyritykset, lääketukkukauppaHammastekniikan työympäristöt: hammaslaboratoriot, myynti- ja konsultointityö, hammastarvikeliikkeetUlkomailla olevat työpaikat kansainvälisen opiskelijavaihdon aikanaDigitalisaation, robotiikan ja automaation lisääntyvä käyttö oppimisympäristöissä ja työpaikoillaSimulaatiopedagogiikan hyödyntäminen.
For learning and competence
Menettelytavat turvallisuuden varmistamiseksi - Työturvallisuuslaki
Ennakoiva työsuojeluTyön kuormitustekijöiden tunnistaminen Riskien hallinta - työpaikkaselvitysOnnettomuus- ja vähältä piti tilanteisiin ja ensiapuun varautuminen -> myös opiskelijaa koskee työturvallisuuslain yleiset velvollisuudet ja työnantajan määräykset ja ohjeet.
For learning and competence
Ennakoiva työsuojeluVaarojen kartoitus ja riskien arviointiPerehdytysTyöpaikan rakenteellinen turvallisuus ja terveellisyys -> valaistus, ilmanvaihto siisteys ja järjestysTyövälineet (koneturvallisuus, käyttöönotto- ja määräaikaistarkastukset)SähköturvallisuusPukeutuminen ja henkilönsuojaimetPätevyydet ja luvat.
For learning and competence
Työn kuormitustekijät ja niiden hallintaHenkinen ja psykososiaalinen kuormittuminen
Väkivallan uhka Yksintyöskentely Häirintä ja epäasiallinen kohtelu
Fyysinen kuormittuminen Työmenetelmät ja työasennot Työn fyysinen raskaus Työssä vaadittava tarkkaavaisuus Työvälineet Työympäristön, työyhteisön ja työntekijän
itsensä ominaispiirteet.
For learning and competence
Sosiaali- ja terveysalalla oppimisympäristöissä erityisesti huomioon otettavaa Nuoret opiskelijat
Toimiminen psyykkisesti ja sosiaalisesti kuormittavissa tilanteissaHäirinnän ja kiusaamisen ehkäisyTyöpaikan toimintatapoihin, arvoihin ja työkulttuuriin sekä turvalliseen ja ergonomiseen toimintaan perehdyttäminenPoikkeustilanteissa toimintaan perehdyttäminen, vaaratilanteiden ennakointi ja tiedottaminenJärjestyksen, siisteyden ja hygienian ylläpitäminenVäkivalta- ja uhkatilanteissa toimiminen.
For learning and competence
Vaaraa aiheuttavat tekijät ja niiden hallinta
Fysikaaliset tekijät: melu, kuumuus, kylmyys, tärinä, säteilyKemialliset vaaratekijätBiologiset tekijät – altistuminen tartunnoilleSosiaali- ja terveysalan erityiset vaaratekijät –rokotussuojasta huolehtiminenMuut tapaturmariskiä nostavat vaaratekijät
Yötyö Lävistykset, lävistyskorut sekä rakennekynnet Päihteet ja tupakka Työliikenne
For learning and competence For learning and competence
Lähde: Sosiaali- ja terveysalan oppimisympäristöjen
turvallisuusopas. Oppaat ja käsikirjat 2014:1
For learning and competence
SORA-säädökset lainsäädännössä –> ratkaisuja opiskeluun soveltumattomuuteen
Tarkoituksena on parantaa turvallisuutta koulutuksessa ja sen jälkeisessä työelämässä lisäämällä koulutuksen ja tutkinnon järjestäjän mahdollisuuksia puuttua tilanteisiin, jotka liittyvät opiskelijoita koskeviin soveltumattomuus- ja turvallisuuskysymyksiin. Säädökset edistävät asiakas- ja potilasturvallisuutta, liikenteen
turvallisuutta, alaikäisten turvallisuutta sekä opiskelijan itsensä ja opiskelu- ja työyhteisön turvallisuutta.
For learning and competence For learning and competence
Kiitos
Kiitos