RESULTADO GERAL
DA
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
2008/2
87%
77%68%
73%72%
62%58%
100,0%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%
2005
2008
Número de respondentes da Avaliação Institucional em 2005 e 2008
Alunos Respondentes da Auto-Avaliação Institucional 2008
40%
81,81%
71,79%67,70%
75,47%
63,51%
74,28%
66,95%
48,71%45,71%
69,66%
59,45%
66,66%
59,73%
74,60%
47,05%
68,42%72,91%
54,43%
69,38%
49,23%
66,66%
51,23%
33,75%
25%
61,34%63,63%
48,64%
55,78%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Adm C
OM
EX
Adm LF C
omércio Exterior
Adm LF G
estão (mat)
Adm LF G
estão (not)
Adm LF M
arketing
Adm M
arketing
Administração (m
at)
Administração (not)
Arquitetura e Urbanism
o
Ciências C
ontábeis (06)
Ciências C
ontábeis (42)
CST Análise e D
esenv Sistemas
CST em
Empreendedorism
o
CST em
Gestão de R
H
CST em
Informática
CST em
Produção Têxtil
Design
Direito (m
at)
Direito (not)
Engenharia de Alimentos
Engenharia de Produção
Engenharia de Produção Modal C
onf
Engenharia Elétrica
Engenharia Mecânica
Moda (m
at)
Moda (not)
Pedagogia
Sistemas de Inform
ação
Tecnologia em M
ecânica
Alunos respondentes da Avaliação Institucional 2008/2
Professores Respondentes da Auto-Avaliação Institucional 2008
40%
80%
66,66%
50%
66,66%72,22%
77,77%
66,66%
40%
75%70%
100%
66,66%
52,63%
75% 75%
100%
38,88%
48,48%
60%
77,27%
100%
80%
51,85%
85,71%
68,42%
54,54%60%
52,17%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%
Adm
CO
ME
X
Adm
LF C
omércio E
xterior
Adm
LF G
estão (mat)
Adm
LF G
estão (not)
Adm
LF M
arketing
Adm
Marketing
Adm
inistração (mat)
Adm
inistração (not)
Arquitetura e U
rbanismo
Ciências C
ontábeis (06)
Ciências C
ontábeis (42)
CS
T A
nálise e Desenv S
istemas
CS
T em
Em
preendedorismo
CS
T em
Gestão de R
H
CS
T em
Informática
CS
T em
Produção T
êxtil
Design
Direito (m
at)
Direito (not)
Engenharia de A
limentos
Engenharia de P
rodução
Engenharia de P
rodução Modal C
onf
Engenharia E
létrica
Engenharia M
ecânica
Moda (m
at)
Moda (not)
Pedagogia
Sistem
as de Informação
Tecnologia em
Mecânica
Professores respondentes da Avaliação Institucional 2008/2
Auto-avaliação dos acadêmicose
Avaliação da turma na ótica do professor
Cumprimento do horário
0% 1%4%
50%45%
0%5%
21%
59%
14%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Nunca Raramente Às vezes Quasesempre
Sempre
Acadêmicos
Professores
Cumpro com os horários das aulas?
Utilização de outras fontes para estudo
1%4%
31%
40%
24%
0%
16%
30%
41%
13%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
Nunca Raramente Às vezes Quasesempre
Sempre
Acadêmicos
Professores
No estudo, utilizo outras fontesalém das anotações nas aulas?
Participação das aulas
0%
5%
15%
47%
32%
1%
6%
35% 35%
23%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Nunca Raramente Às vezes Quasesempre
Sempre
Acadêmicos
Professores
Participo ativamente das aulas comquestionamentos e contribuições?
Conhecimentos e habilidades básicas
0%3%
22%
51%
23%
0% 1%
13%
50%
36%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Nunca Raramente Às vezes Quasesempre
Sempre
Acadêmicos
Professores
Possuo conhecimentos e habilidades básicas,necessárias para acompanhar e entender a disciplina?
Auto avaliação
1%
8%
29%31% 31%
0%
12%
29%
42%
18%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
Nunca Raramente Às vezes Quasesempre
Sempre
Acadêmicos
Professores
Faço auto-avaliação do meu processo de aprendizagem?
Atividades complementares
1%4%
27%
47%
21%
1%6%
22%
42%
30%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Nunca Raramente Às vezes Quasesempre
Sempre
Acadêmicos
Professores
Participo das atividades complementarespromovidas pelo curso (palestras, seminários,
simpósios, visitas, etc.)?
Desempenho dos professores na visão do aluno
eAuto-avaliação do professor
Cumprimento do horário
1% 2%6%
22%
68%
0% 0% 1%
26%
73%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Nunca Raramente Às vezes Quasesempre
Sempre
Acadêmicos
Professores
Cumpre o horário de início e término das aulas, demonstrando respeito ao acadêmico ecompromisso com a atividade docente?
Apresentação e discussão do PEA
8%
92%
5%
95%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%
Não Sim
Acadêmicos
Professores
Apresenta e discute, no início do semestre letivo,o PEA da disciplina?
Conhecimento atualizado
1% 2%6%
20%
71%
0% 0% 1%
18%
81%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Nunca Raramente Às vezes Quasesempre
Sempre
Acadêmicos
Professores
Possui conhecimento atualizado da disciplinaque leciona?
Uso de linguagem acessível
2% 3%
10%
25%
60%
0% 0% 1%
40%
59%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Nunca Raramente Às vezes Quasesempre
Sempre
Acadêmicos
Professores
Faz uso de linguagem acessível aos alunos para acompreensão do conteúdo?
Relação teoria x prática
1% 3%
11%
25%
59%
0% 0% 3%
37%
61%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Nunca Raramente Às vezes Quasesempre
Sempre
Acadêmicos
Professores
Relaciona teoria e prática na abordagemdos conteúdos?
Recomendação de referências diversificadas
2%6%
17%
26%
48%
0% 0%
9%
39%
52%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Nunca Raramente Às vezes Quasesempre
Sempre
Acadêmicos
Professores
Recomenda referências diversificadas para oaprofundamento dos conteúdos?
Aulas dinâmicas e diferentes estratégicas
4%8%
18%
26%
44%
0% 0%
9%
48%
43%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Nunca Raramente Às vezes Quasesempre
Sempre
Acadêmicos
Professores
Desenvolve aulas dinâmicas, fazendo uso de diferentesestratégias, técnicas e recursos metodológicos
compatíveis com os objetivos e conteúdos da disciplina?
Incentivo da participação, discussão e expressão
2% 5%
13%
25%
55%
0% 0%4%
35%
61%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Nunca Raramente Às vezes Quasesempre
Sempre
Acadêmicos
Professores
Incentiva a participação, discussão eexpressão de idéias durante as aulas?
Instrumentos diversificados para avaliação da aprendizagem
2%5%
14%
27%
51%
0% 1%
8%
40%
52%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Nunca Raramente Às vezes Quasesempre
Sempre
Acadêmicos
Professores
Utiliza instrumentos diversificados para aavaliação da aprendizagem?
Apresenta de forma clara os critérios que serãoadotados nas diferentes formas de avaliação?
Apresentação de forma clara dos critérios de avaliação
2% 3%11%
25%
58%
0% 0% 2%
20%
78%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Nunca Raramente Às vezes Quasesempre
Sempre
Acadêmicos
Professores
Análise dos resultados da avaliação da aprendizagem
4% 5%
15%
26%
49%
0% 1%
10%
32%
57%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Nunca Raramente Às vezes Quasesempre
Sempre
Acadêmicos
Professores
Analisa com os acadêmicos os resultadosda avaliação da aprendizagem?
Infra-Estrutura
A manutenção e a conservação dos espaços físicos da UNERJ são adequadas?
1%3%
18%
44%
35%
0% 0%2%
41%
58%
0% 0% 0%
55%
45%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Nunca Raramente Às vezes Quase sempre Sempre
Acadêmicos
Professores
Coordenadores
As instalações sanitárias (localização, funcionalidade e conservação) são adequadas?
1%2%
12%
35%
50%
0% 0% 0%
33%
66%
0% 0% 0%
27%
73%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Nunca Raramente Às vezes Quase sempre Sempre
Acadêmicos
Professores
Coordenadores
O acesso a Instituição é adequado ao número de pedestres e veículos?
6%
12%
25%
29% 29%
1%
4%
18%
44%
33%
0%
9%
27% 27%
36%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Nunca Raramente Às vezes Quase sempre Sempre
Acadêmicos
Professores
Coordenadores
O ambiente físico da sala de aula (móveis, espaço, iluminação, ventilação) favorece o processo de ensino e de aprendizagem?
1%3%
16%
39% 41%
0% 0%
6%
37%
57%
0% 0% 0%
27%
73%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Nunca Raramente Às vezes Quase sempre Sempre
Acadêmicos
Professores
Coordenadores
Os recursos auxiliares para as aulas (retroprojetor, TV, vídeo multimídia, etc.) têm atendido às necessidades do curso?
1%
6%
16%
36%
41%
0%2%
8%
27%
63%
0% 0% 0%
36%
64%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Nunca Raramente Às vezes Quase sempre Sempre
Acadêmicos
Professores
Coordenadores
Os horários de acesso aos laboratórios destinados às atividades de ensino são adequados ao agendamento extra classe?(acadêmicos)
1%
4%
16%
38%
41%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
Nunca Raramente Às vezes Quase sempre Sempre
Os equipamentos dos laboratórios estão em condições de funcionamento?
2%
6%
19%
42%
30%
0% 0%
10%
38%
51%
0% 0%
9%
64%
27%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Nunca Raramente Às vezes Quase sempre Sempre
Acadêmicos
Professores
Coordenadores
Os móveis e equipamentos dos laboratórios são apropriados às necessidades da formação profissional do acadêmico ou do(s) curso(s) que coordena?
2%5%
17%
40%
36%
0% 0%
7%
41%
52%
0% 0%
18%
55%
27%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Nunca Raramente Às vezes Quase sempre Sempre
Acadêmicos
Professores
Coordenadores
Os serviços de internet disponibilidados pela instituição atendem as necessidades do processo de ensino e de aprendizagem?
2%5%
17%
35%
41%
0%3%
5%
33%
59%
0% 0% 0%
45%
55%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Nunca Raramente Às vezes Quase sempre Sempre
Acadêmicos
Professores
Coordenadores
A biblioteca atende as necessidades?
1%
5%
12%
34%
48%
0% 1%
8%
26%
65%
0% 0% 0%
36%
64%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Nunca Raramente Às vezes Quase sempre Sempre
Acadêmicos
Professores
Coordenadores
As instalações da biblioteca são arejadas, bem iluminadas com mobiliário e equipamentos adequados ao estudo?
0% 1%5%
25%
69%
0% 0%3%
18%
79%
0% 0% 0%
9%
91%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Nunca Raramente Às vezes Quase sempre Sempre
Acadêmicos
Professores
Coordenadores
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