Portafolio Profesional Electrónico
Prof. Purísima Centeno Alayón23 de junio de 2008.
Universidad de Puerto RicoRecinto de Río Piedras
© 2008. Purísima Centeno Alayón
Objetivos
Reconocer el concepto portafolio electrónico
Construir un portafolio electrónico usando
Google Pages Creator
Portafolio: qué es
Colección de trabajos que demuestra: Logros o talentos
Documenta el alcance y la calidad de las
experiencias y adiestramientos
Muestra destrezas y habilidades
¿Por qué un portafolio?
Permite ampliar más que un resumé (1 ó 2 páginas)
Permite mostrar destrezas o habilidades por medio
de evidencias
Ayuda a mantener un cúmulo de evidencias en un
lugar en común
Puede destacarse entre otras solicitudes de trabajo
Durante una entrevista, ayuda a recordar puntos
importantes
Portafolio electrónico: qué es
Colección de evidencias que usa la tecnología para organizar o presentar los logros o avances de aprendizaje a diferentes audiencias. Puede incluir diversos tipos de formatos electrónicos y usa los hiperenlaces para relacionar evidencias con indicadores de ejecución, metas o estándares.
Ventaja del portafolio electrónico Permite que el prospecto sea contactado al
correo electrónico ya que aparece en la información de contacto.
Demuestra las habilidades en las tecnologías de información de quien prepara el portafolio electrónico.
Tipos de portafolios
Portafolio artísticoPresentan una colección de los mejores trabajos artísticos.
Portafolio académicoColección de trabajos que presentan crecimiento y cambio. Incluye la reflexión del aprendiz de los trabajos que incluye.
Portafolio profesionalColección de trabajos que evidencian habilidades y destrezas, preparación educativa y experiencia profesional.
Programas de portafolios
LiveText http://www.livetext.com
TaskStream http://www.taskstream.com
ePortfolio.www.ePortfolio.org
E-Portfolio by www.opeus.com (an e-portfolio in the U.K.)http://www.opeus.com
Chalk & Wire http://www.chalkandwire.com
Diseño del portafolio
Se deben tomar en cuenta dos aspectos: Aspecto conceptual
Se refiere al desarrollo del portafolio. Significa el pensar qué vamos a incluir en él.
Aspecto técnico¿Cómo lo vamos a desarrollar? ¿Qué tecnología usaremos?
Planificación del portafolio
Es el primer paso. Ayuda a identificar y organizar el material importante.
Hay dos tipos de portafolio: Portafolio de trabajo – colección y selección de
los mejores trabajos que muestren destrezas y talentos.
Portafolio de presentación – según el trabajo o firma para la cual se solicite trabajo, se hace una selección de lo que está disponible en el portafolio de trabajo.
Planificación del portafolio cont. Desarrollar una estrategia según el tipo de
trabajo o empleador para el cual se hace el portafolio. Establecer el propósito
Para una entrevista de trabajo Para admisión a una escuela graduada o como requisito
para la obtención de grado Para reclasificación en la escala laboral
Planificación del portafolio cont. Audiencia
¿Para quién o quiénes se está haciendo el portafolio? ¿Cuál es la necesidad del empleador? ¿Qué necesitan saber de mí?
Según la audiencia, se seleccionan los contenidos apropiados (evidencias, trabajos realizados)
Selección El uso de una tabla puede ser muy útil:
Material Comunicación Liderazgo Destreza 3 Destreza 4 Destreza 5
1.
2.
3.
4.
5.
Qué se debe incluir en el portafolio Metas y objetivos en la carrera Resumé Lista de destrezas y competencias Cartas de recomendación o agradecimiento Evaluaciones Servicio voluntario o comunitario Reconocimiento de promoción o logro
(documentos provenientes de una compañía)
Qué se debe incluir en el portafolio Copias de certificaciones, diplomas, etc. Membresías y afiliaciones Premios académicos Documentos diseñados como hojas sueltas,
opúsculos, panfletos, entre otros Videos o fotos en el ejercicio de la profesión Hojas sueltas u opúsculos que mencionen sus
nombre en talleres o presentaciones ofrecidas Trabajos que evidencien destrezas o habilidades
Selección de trabajos
Los trabajos identificados se pueden clasificar entre: Evidencias o materiales: son aquellos producidos
como trabajo en un curso o el programa. Registros de actividad: aquellos que documentan
participación en el ambiente de trabajo Del portafolio: documentos producidos para el
portafolio (meta laboral, proyección, planes futuro de trabajo).
Testimoniales: los que preparan otros reconociendo su trabajo.
Aspecto técnico
Algunas consideraciones a tener en cuenta: Recuperar data en formato digital Digitalizar originales en papel Convertir archivos digitales en archivos pdf Reducir tamaño de almacenaje de archivos de
imágenes Convertir imágenes a archivos .jpeg, .gif o .png
Partes del portafolio
Página de introducciónEs la página que verá la gente al entrar a la dirección electrónica. Debe expresar brevemente el propósito del portafolio y el contenido del mismo. Debería contestar la pregunta del porqué creé el portafolio.
Partes del portafolio
Tabla de contenido o menúPresenta la estructura informativa de los contenidos del portafolio. Puede incluir, entre sus partes: Datos biográficos Preparación académica (Educación) Experiencia Profesional Publicaciones Destrezas o competencias
Mención de la destreza Evidencias de logro (Archivos para subir)
Páginade inicio
introducción
Datos biográficos
Publicaciones
Experiencias
Destreza 1
Destreza 2
Destreza 3Incluyen
evidencias
Incluyen evidencias
Para crearlo con Google
Buscar Google Pages Creator en la siguiente dirección: http://pages.google.com
Aparecerá una página como esta.
Si tienes cuenta con
Gmail, escribe tu
nombre y contraseña
Si no tienes una,
puedes crearla desde
la página de Google
Page Creator
Para crear el Portafolio debe: Comenzar con la página
de inicio (tiene imagen de casita) Debe incluir información
introductoria al tema Para añadir páginas,
acceder página verde Asignarle nombre
Para crear páginas nuevas: Presionar dibujo verde con signo de + Asignarle nombre cuando pregunte.
Luego, presione Create and Edit Aparecerá una
imagen como esta Escriba la
introducción y latabla de contenido
Par
a ev
iden
cias
Subir archivos
Para subir archivos: Presiona el texto
“upload”de la parte baja de este recuadro
Sigue las instrucciones como si fueras a enviar un anejo
Bibliografía consultada
Ball State University. Professional Employment Portfolios. Online. Disponible de: http://www.bsu.edu/students/careers/documents/portfoli
Barret, Helen. (2000). Create Your Own Electronic Portfolio. En Línea. Disponible de: http://electronicportfolios.org/portfolios/istezk.html
Barrett, H. (2003, October). The eportfolio: A revolutionary tool for education and training? Paper presented at the first International Conference on the e-Portfolio, Poiters, France. Recuperado de http://electronicportfolios.org/portfolios/eifel.pdf
Bibliografía consultada
Danyelson and Abrutyn (1997).
George Brown College. Students Affairs. (2004). Creating a Professional portfolio. En línea. Disponible de: http://www.georgebrown.ca/saffairs/stusucc/portoflio.aspx
Ivers, K. and Barron A.E. (1998). Multimedia Projects in Education. Englewood, Co: Libraries Unlimited, Inc.
Bibliografía consultada
Major Instructional Design Solutions. Professional portfolio. En línea. Disponible de: http://midsolutions.org/portfolios/portfolio_index.htm
Wakefield, Carman Teacher Education Portfolios. En línea. Disponible de: http://www.webquest.org/questgarden/lessons/04584-051106144132
Gracias
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