Modul Bahasa Indonesia/Fakta dan Opini/Kelas XII
Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas rahmat
dan karunia-Nya, e-modul ini dapat diselesaikan dengan baik. e-modul ini terkait dengan
materi pembelajaran yang sudah dipelajari sebelumnya yaitu tentang fakta dan opini,
tetapi materinya dititikberatkan pada tahapan mengevaluasi fakta dan opini mata
pelajaran bahasa Indonesia, kelas XII.
Penulis sangat berharap e-modul ini dapat berguna dalam rangka menambah
wawasan serta pengetahuan kita mengenai pembelajaran Bahasa Indonesia. Lebih karena
itu, Penulis berharap adanya kritik, saran dan usulan demi perbaikan e-modul yang telah
penulis buat di masa yang akan datang.
Semoga e-modul ini dapat dipahami bagi siapapun yang mempelajarinya.
Bandung, 12 Juni 2016
Penulis
Rahmat Hidayat
KATA PENGANTAR
i
Modul Bahasa Indonesia/Fakta dan Opini/Kelas XII
KATA PENGANTAR ....................................................................................................... i
DAFTAR ISI .................................................................................................................... ii
GLOSARIUM .................................................................................................................... iii
PETA KONSEP ............................................................................................................... iv
PENDAHULUAN ............................................................................................................. 1
KEGIATAN PEMBELAJARAN I .................................................................................. 2
A. KD .................................................................................................................. 2
B. IPK .................................................................................................................. 2
C. URAIAN MATERI ....................................................................................... 3
D. RANGKUMAN ............................................................................................. 7
E. TUGAS ........................................................................................................... 7
F. KUNCI JAWABAN ...................................................................................... 11
G. PENILAIAN DIRI ........................................................................................ 12
PENUTUP ......................................................................................................................... 18
A. TES FORMATIF ........................................................................................... 18
B. KUNCI JAWABAN ...................................................................................... 23
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................................... 24
DAFTAR ISI
ii
Modul Bahasa Indonesia/Fakta dan Opini/Kelas XII
plurarisme
egaliterisme
fixt justitia pereat mundus
Demokrasi
RI-1
iii
GLOSARIUM
Modul Bahasa Indonesia/Fakta dan Opini/Kelas XII
FAKTA DAN OPINI
Mengevaluasi informasi, baik
fakta maupun opini
Menganalisis Informasi baik fakta
maupun opini
PETA KONSEP
iv
Modul Bahasa Indonesia/Fakta dan Opini/Kelas XII
Selamat kalian telah menyelesaikan beberapa materi sebelumnya di kelas
XII ini, berikutnya kalian akan mempelajari materi tentang fakta dan opini. Pada
pembelajaran fakta dan opini kali ini kalian akan belajar tentang mengevaluasi informasi
dari teks dan opini yang dibaca sehingga informasi yang kita dapatkan benar adanya dan
memang menjadi bahan dari kebutuhan untuk literasi membaca kita.
Ada beberapa hal yang harus kalian perhatikan ketika membaca e-modul
ini yaitu terkait dengan materi yang akan diajarkan. Di awal pembelajaran akan
disampaikan uraian materi yang akan mencoba mengulas kembali apa yang dimaksud
dengan fakta dan opini itu, kemudian untuk latihan akan diberikan beberapa soal yang
akan mengukur kemampuan kalian sampai sejauh mana materi yang dipelajari telah
dikuasai oleh kalian. Baru setelah itu kalian dapat melanjutkan ke materi berikutnya.
Adapun kompentensi dasar yang hendak dicapai pada materi fakta dan
opini adalah 3.4. yang isinya mengevaluasi informasi, baik fakta maupun opini, dalam
sebuah artikel yang dibaca. Sedangkan Indikator Pencapaian Kompetensi yang hendak
dicapai adalah sebagai berikut, menganalisis informasi baik fakta maupun opini dalam
sebuah artikel yang dibaca.
Jadi diharapkan setelah mempelajari e-modul ini kalian dapat
membedakan fakta dan opini di dalam artikel dan menggunakannya dalam kehidupan
sehari hari, sebagai pelengkap kegiatan kalian dalam kebutuhan literasi.
PENDAHULUAN
1
Modul Bahasa Indonesia/Fakta dan Opini/Kelas XII
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
3.4 MENGEVALUASI INFORMASI, BAIK FAKTA MAUPUN OPINI DALAM SEBUAH
ARTIKEL YANG DIBACA
Indikator Pencapaian Kompetensi
Menganalisis Informasi baik fakta maupun opini dalam sebuah artikel yang dibaca
A. Uraian materi
Sebelum kalian menganalisis informasi baik fakta maupun opini dalam
sebuah artikel yang dibaca, Kalian cermati terlebih dahulu sebuah artikel yang
disajikan berikut ini!
FAKTA DAN OPINI
2
Modul Bahasa Indonesia/Fakta dan Opini/Kelas XII
Dari artikel tersebut, Kita akan mencoba menganalisis dua kolom saja.
Berdasarkan dua kolom tersebut, diambil beberapa informasi dalam artikel yang dibaca,
yaitu :
1. Untuk melakukan perubahan tidak diperlukan pemimpin yang sangat cerdas,
sebab kadangkala kecerdasan justru menghambat keberanian.
2. Indonesia sudah memiliki lima mantan presiden dan tiap presiden menghasilkan
perubahan sendiri-sendiri.
Terdapat dua jenis pemimpin cerdas, yaitu pemimpin cerdas saja dan pemimpin
cerdas yang bisa membawa perubahan. Untuk menciptakan perubahan (dalam arti positif), tidak diperlukan
pemimpin sangat cerdas sebab kadang kala kecerdasan justru dapat menghambat keberanian. Keberanian jadi satu faktor penting dalam kepemimpinan berkarakter, termasuk keberanian mengambil keputusan dan menghadapi risiko. Kepemimpinan berkarakter risk taker bertentang dengan cara kepemimpinan populis. Pemimpin populis tidak berani mengambil risiko, bekerja menggunakan uang, kekuasaan, dan politik populis atau pencitraan lain.
Indonesia sudah memiliki lima mantan presiden dan tiap presiden menghasilkan perubahan sendiri-sendiri. Soekarno membawa perubahan besar bagi bangsa ini. Disusul Soeharto, Habibie, Gusdur dan Megawati.
Soekarno barangkali telah dilupakan orang, tetapi dengan sebutan Proklamator, Soeharto dengan Bapak Pembangunan dan perbaikan kehidupan sosial ekonomi rakyat, Habibie dengan teknologinya, Gusdur dengan plurarisme dan egaliterismenya. Megawati sebagai peletak dasar demokrasi, ratu demokrasi karena dari mantan RI -1 itu, ia yang mengakhiri masa jabatan tanpa kekisruhan. Yang lain, betapapun besar jasanya bagi bangsa dan Negara, ada saja yang membuat mereka lengser secara tidak elegan.
Sayang, hingga presiden keenam (SBY) ada hal buruk yang tampak belum berubah, yaitu perilaku korup para elite negeri ini. Akankah korupsi menjadi warisan abadi? Saatnya SBY menjawab slogan yang diusung dalam kampanye politik, “Bersama kita bisa (2004) dan lanjutkan (2009). Seharusnya bisa dimplementasikan secara proposional.
Artinya apabila pemerintah SBY berniat memberantas korupsi, seharusnya fiat justistia pereat mundus, hendaklah hukum ditegakkan walaupun dunia harus binasa. (Ferdinand I, 19051936) bukan cukup memperkuat hukum (KPK, MK, Pengadilan Tipikor, Ky hingga Satgas Pemberantasan Mafia), korupsi pun hilang. Tepatnya, seolah-olah hilang. Realitasnya, hukum dengan segala perkuatannya di negara yang disebut Indonesia ini hanya mampu membuat berbagai ketentuan hokum,
3
Modul Bahasa Indonesia/Fakta dan Opini/Kelas XII
3. Soekarno barangkali telah dilupakan orang, tetapi dengan sebutan Proklamator,
Soeharto dengan Bapak Pembangunan dan perbaikan kehidupan sosial ekonomi
rakyat, Habibie dengan teknologinya, Gusdur dengan plurarisme dan
egaliterismenya.
4. Megawati sebagai peletak dasar demokrasi, ratu demokrasi karena dari mantan RI
-1 itu, ia yang mengakhiri masa jabatan tanpa kekisruhan.
5. Artinya, apabila pemerintahan SBY berniat memberantas korupsi, seharusnya fixt
justitia pereat mundus, hendaklah hukum ditegakkan walaupun dunia harus
binasa.
Berdasarkan kalimat-kalimat yang diambil dari artikel tersebut, maka hasil
analisisnya untuk menentukan fakta dan opini adalah sebagai berikut:
NO. INFORMASI KATEGORI
1
Untuk melakukan perubahan tidak diperlukan pemimpin yang
Opini sangat cerdas, sebab kadangkala kecerdasan justru menghambat
keberanian.
2
Indonesia sudah memiliki lima mantan presiden dan tiap presiden
Fakta menghasilkan perubahan sendiri-sendiri
3
Soekarno barangkali telah dilupakan orang, tetapi dengan sebutan
Fakta
Proklamator, Soeharto dengan Bapak Pembangunan dan perbaikan
kehidupan sosial ekonomi rakyat, Habibie dengan teknologinya,
Gusdur dengan plurarisme dan egaliterismenya.
4
Megawati sebagai peletak dasar demokrasi, ratu demokrasi karena
Opini dari mantan RI -1 itu, ia yang mengakhiri masa jabatan tanpa
kekisruhan.
5
Artinya, apabila pemerintahan SBY berniat memberantas korupsi,
Opini seharusnya fixt justitia pereat mundus, hendaklah hukum ditegakkan
walaupun dunia harus binasa.
4
Modul Bahasa Indonesia/Fakta dan Opini/Kelas XII
Berdasarkan artikel sebuah surat kabar di atas, carilah informasi lainnya yang
menurut kalian termasuk fakta atau opini!
NO. INFORMASI KATEGORI
1
Keberanian harus didasarkan pada pandangan yang diyakini benar
opini Tanpa keraguan dan bersedia menerima risiko apapun.
2 Seorang pemimpin tanpa keberanian bukan pemimpin sejati
3
SBY yang dipilih lebih dari 60 persen rakyat, kenyataannya masih
fakta memimpin seperti sebagaimana para pemimpin yang dulu pernah
memimpinnya.
4
5
6
7
8
9
LATIHAN 1
Bagaimana, dapatkah kalian
membedakan fakta dan opini?
5
Modul Bahasa Indonesia/Fakta dan Opini/Kelas XII
Berdasarkan penjelasan di atas, tentunya kalian dapat menyimpulkan apa konsep fakta
dan opini?
Sebagai penguat konsep fakta dan opini, mari cermati ciri-ciri fakta dan opini sebagai
berikut!
A. Ciri-Ciri Fakta
Ciri-ciri fakta dirincikan sebagai berikut:
1) Dari segi isi fakta sesuai dengan kenyataan,
2) Dari segi kebenaran fakta benar karena sesuai kenyataan,
3) Dari segi pengungkapan fakta cenderung deskriptif dan apa adanya dan
4) Dari segi penalaran fakta cenderung induktif.
B. Ciri-Ciri Opini
Ciri-ciri opini dirincikan sebagai berikut:
1) Dari segi isi opini sesuai atau tidak sesuai dengan kenyataan bergantung pada
kepentingan tertentu,
2) Dari segi kebenaran opini dapat benar atau salah bergantung data pendukung atau
konteksnya,
3) Dari segi pengungkapan opini cenderung argumentatif dan persuasif,
4) Dari segi penalaran opini cenderung deduktif.
Sudahkah kalian cermati ciri-ciri dari fakta dan opini? Jikalau sudah, berarti kalian
dapat menjawab pengertian fakta dan opini.
FAKTA
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
OPINI
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
6
Modul Bahasa Indonesia/Fakta dan Opini/Kelas XII
Cocokkan jawaban kalian dengan penjelasan berikut ini, sudah tepatkah atau belum?
FAKTA
hal atau peristiwa yang benar-benar terjadi, sesuai kenyataan,
cenderung deskriptif dan tidak dibuat-buat serta penalarannya
cenderung induktif.
OPINI
hal yang sesuai atau tidak sesuai dengan kenyataan bergantung
pada kepentingan tertentu, serta kebenarannya bergantung data
pendukung atau konteksnya, pengungkapkannya cenderung
argumentatif dan persuasif dan penalaran cenderung deduktif.
Cocokkah jawaban kalian dengan kesimpulan di atas?...
Kalian memang jenius..
Teruslah berlatih untuk mengasah kemampuan
kalian!
7
Modul Bahasa Indonesia/Fakta dan Opini/Kelas XII
LATIHAN 2
Bacalah artikel berikut dengan saksama, kemudian analisislah informasi yang telah
disediakan dalam format, tentukan termasuk fakta atau opini!
8
Modul Bahasa Indonesia/Fakta dan Opini/Kelas XII
NO
INFORMASI KATEGORI
1
Menulis adalah pekerjaan yang sebetulnya sangat
mudah dilakukan bahkan mungkin suatu yang kadang
kita sepelekan
2
Menulis yang kita lakukan tidak memerlukan bakat
sebab menulis adalah keterampilan.
3
Keterampilan menurut kamus besar bahasa Indonesia
adalah kecakapan seseorang untuk menyelesaikan
tugas
4
beberapa hal yang mendukung kita dalam
meningkatkan kemampuan menulis kita adalah : proses
latihan menulis yang terus menerus tak kenal
menyerah
5
peribahasa mengatakan experience is the best teacher
(pengalaman adalah guru yang terbaik).
9
Modul Bahasa Indonesia/Fakta dan Opini/Kelas XII
Sebagai bahan pengayaan bagi kalian, sekarang temukanlah 3 kalimat fakta dan 3 opini
dari artikel berikut!
Fakta
Opini
10
LATIHAN 3
Modul Bahasa Indonesia/Fakta dan Opini/Kelas XII
1. Bacalah wacana berikut dengan saksama!
(1) Dia memang patut disebut sebagai maniak bola. (2) Sejak usia 10 tahun, Ueda
telah mendedikasikan hidupnya untuk olahraga sepakbola. (3) Kini dia berusia 29
tahun. (4) Dia mengaku tidak bisa memisahkan hidupnya dengan sepakbola.
Kalimat-kalimat yang berupa fakta adalah nomor . . . .
A. (1) dan (2)
B. (3) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (4) dan (1)
E. (2) dan (4)
2. Cermati bacaan berikut dengan saksama!
1) Selama ini, pemerintah banyak mengalokasikan dana untuk pengadaan mesin
pengering gabah. 2) Diharapkan, mesin pengering gabah bisa menaikkan daya tawar
petani di hadapan Bulog atau pedagang. 3) Maka, pemerintah harus betul-betul
memperhatikan nasib petani. 4) Bukan sekadar janji-janji dan mengklaim
memperhatikan petani.
Kalimat yang merupakan fakta adalah nomor . . . .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 2 dan 3
3. Kalimat berikut yang merupakan fakta adalah . . . .
A. Tingginya air yang menggenangi ruas jalan di Wonokromo memang tak seberapa.
B. Berdasarkan rilis BMG kelas I Juanda, kondisi berawan hingga hujan masih akan
turun mewarnai langit Surabaya.
C. Saya berharap pembangunan tol Semarang – Solo bisa dipercepat.
TES SUMATIF
11
Modul Bahasa Indonesia/Fakta dan Opini/Kelas XII
D. Terhambatnya penurunan tinggi air di ruas jalan Tenggelis kemungkinan
disebabkan oleh tersumbatnya air.
E. Aksi blokir di jalan tol Pondok Aren Jakarta kembali terjadi.
4. Bacalah wacana berikut dengan cermat!
(1) Peserta Perkebunan Inti Rakyat (PIR) kelapa sawit, di Desa Suka Makmur bukan
hanya memerlukan rumah yang layak huni. (2) Mereka tahu betul, arti rumah yang
sehat dan indah. (3) Untuk bisa memilih rumah, mereka melakukan arisan di antara
kelompok tani. (4) Sekarang di desa yang ditempati tahun 2016 itu telah berdiri 200
rumah permanen dengan ukuran rata-rata 12 x 14 meter. (5) Dua puluh anggota
kelompok tani Bunga Kantil memiliki rumah baru dan permanen.
Kalimat yang berisi fakta terdapat pada nomor . . . .
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (3) dan (5)
E. (4) dan (5)
5. Cermati paragraf ini dengan saksama!
(1) RSU ini direncanakan merupakan salah satu alternatif tepat pemilihan
pengobatan di kota ini. (2) Di RSU ini dipasang alat canggih untuk mendeteksi
kelainan jantung. (3) Pengelola RSU berusaha melengkapi pengobatan setingkat RSU
di kota besar. (4) Jika pertambahan penduduk meningkat 2% per tahun, RSU ini
menjadi alternatif pertama dalam pemilihan kesehatan. (5) Ada kasus bahwa
pelayanan kesehatan bermutu lebih mudah dikenal dari kecanggihan infrastruktur
klinik maupun rumah sakit.
Kalimat yang mengandung fakta terdapat pada nomor . . . .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
12
Modul Bahasa Indonesia/Fakta dan Opini/Kelas XII
6. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
(1) Udara di Bogor terasa dingin. (2) Kali ini dinginnya melebihi hari-hari
sebelumnya. (3) Dinginnya suhu udara di Bogor mencapai 24ºC. (4) Data tingkat suhu
udara ini, terdapat di papan informasi pengukur suhu di jalan-jalan besar di kota
Bogor.
Dua kalimat pendapat pada teks tersebut ditandai dengan nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (1) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (1) dan (4)
7. Bacalah paragraph berikut!
(1) Pemkot Depok telah menertibkan 700 Pedagang Kaki Lima (PKL) yang menggelar
dagangannya di pinggir jalan. (2) Hal ini dinilai sebagai penyebab kemacetan. (3) Di
samping itu, keberadaan PKL juga dianggap menimbulkan kesan semrawut. (4)
Penertiban yang berlangsung tanggal 26 Desember itu disambut dengan senang oleh
para pengguna jalan.
Dua kalimat pendapat pada teks tersebut ditandai dengan nomor ....
A. (1) dan (2)
B. B (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
E. (2) dan (4)
8. Cermati paragraf berikut dengan saksama!
(1) Transportasi kereta api mempunyai keunggulan dibandingkan dengan
transportasi darat yang lain. (2) Keunggulan itu antara lain hemat energi dan dampak
lingkungan yang ditimbulkan relatif lebih kecil. (3) Selain itu kereta api merupakan
sarana angkutan yang lebih ekonomis baik bagi penumpang maupun barang untuk
jarak jauh. (4) Hal ini diungkapkan oleh kepala PJKA dalam harian ibukota.
13
Modul Bahasa Indonesia/Fakta dan Opini/Kelas XII
Kalimat yang berisi pendapat adalah kalimat . . . .
A. pertama
B. ketiga
C. kedua
D. keempat
E. pertama dan keempat
9. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
1) Setelah masyarakat menjerit karena harga gabah melonjak beberapa bulan lalu,
giliran petani menjerit. 2) Harga gabah hasil panen belakangan ini, turun drastis. 3)
Kondisi seperti ini sebenarnya merupakan peristiwa tahunan. 4) Ketika terjadi panen
raya pada Februari hingga April, karena over supply, maka harga turun drastis.
Kalimat yang merupakan opini adalah kalimat nomor . . . .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 1 dan 4
10. Cermati kutipan tajuk berikut dengan saksama!
1) Musim banjir belum lagi mencapai puncaknya yang diperkirakan berlangsung
Januari 2009 mendatang. 2) Akan tetapi, di beberapa tempat di Bandung, ratusan
rumah telah terendam banjir. 3) Penyebabnya klasik. 4) Mula-mula hujan turun
terus-menerus menyebabkan bertambahnya aliran air di permukaan. Dalam keadaan
normal, air itu akan mengikut hukum alam mencari tempat yang lebih rendah. 5)
Dalam hal ini, sungai. 6) Dari sana, curahan air mengikuti aliran sungai menuju laut.
7) Tak ada masalah.. . . .
Kalimat yang merupakan opini adalah kalimat nomor . . . .
A. 1 D. 7
B. 3 E. 1 dan 2
C. 5
14
Modul Bahasa Indonesia/Fakta dan Opini/Kelas XII
Berilah tanda cek (√) pada format berikut sesuai dengan pernyataan yang kalian pilih!
Keterangan:
SS : Sangat Setuju
S : Setuju
R : Ragu-ragu
TS : Tidak setuju
STS : Sangat tidak setuju
No. PERNYATAAN PENILAIAN
SS S R TS STS
1 Saya sangat senang belajar tentang
fakta dan opini.
2 Belajar tentang membedakan fakta dan
opini sangat bermanfaat.
3 Penjelasan fakta dan opini pada e-modul
ini sangat jelas.
4
Latihan-latihan yang diberikan sangat
membantu kejelasan memahami konsep
fakta dan opini
5 Bahasa yang digunakan dalam e-modul
ini sangat komunikatif
15
REFLEKSI
Modul Bahasa Indonesia/Fakta dan Opini/Kelas XII
Alex dan Achmad H.P. 2010. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Kencana. Suyantu, Alex dan Agus Haryanto. 2006. Panduan Belajar Bahasa dan Sasatra Indonesia.
Jakarta: PT Gelora Aksara Pratama Dwiloka, Bambang dan Rati Riana. 2001. Teknik Menulis Karya Ilmiah. Jakarta: Rineka Cipta
Hamalik, Oemar. 2009. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Nurhadi. 2002. Pendekatan Kontekstual. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta : Rineka Cipta.
Subana dan Sunarti. 2004. Model-model Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Trianto. 2010. Pengantar Penelitian Pendidikan bagi Pengembangan, Profesi Pendidikan, dan Tenaga Kependidikan. Jakarta: Kencana.
16
DAFTAR PUSTAKA
Top Related