1
Enriched/ Integrated MELC
Grade 2- Quarter 2
Module 8- Eighth Week
( with competencies in Araling
Panlipunan, MTB-MLE, Health, and
ESP) Most Essential Learning Competencies:
Name of Learner: _________________________________
Grade and Section:________________________________
Name of School: __________________________________
2
2
MTB-MLE, AralPan, MAPEH
Alternative Delivery Mode
Ikaduhang Kwarter - Modyul 6
Unang Edisyon, 2020
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-sipi sa anumang
akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayunpaman, kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng
pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya
o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name, tatak o trademark,
palabas sa telebisyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang -ari ng mga iyon.
Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin
ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anumang gamit maliban sa modyul na ito ay
kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.
Walang anumang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anumang paraan nang walang
pahintulot sa Kagawaran.
Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon
Kalihim: Leonor Magtolis Briones Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio
Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul Manunulat:
Carmen G. Rebecca- MT-I Luneta D. Merin- MT-I Perla T. Acain- Teacher-III Jocyn Mae A. Caermare – Teacher-III Guadalupe D. Montajes – Teacher - II Rowena S. Amistoso- Teacher- II Marycel Q. Agrabio- Teacher-I Tagasuri: Katipunan I District QA Team , Jade D. Namit, Benecio A. Santisas, Florante T. Galorio
Tagaguhit: PERLINDA C. SOLITO, T-1 Tagalapat: MARICEL S. MANLIQUEZ, T-3 Tagapamahala: Ma. Liza R. Tabilon Ed. D., CESO V - SDS
Judith V. Romaguera, CESE - ASDS Ma. Judelyn J. Ramos, CESE - ASDS Armando P. Gumapon, CESE - ASDS Lilia E. Abello Ed. D. - CID Chief Evelyn C. Labad - EPS, LRMS Grace T. Dela Cruz - EPS, MTB-MLE
Mary Jean P. Acedo, Ed.D - PSDS
Francisca E. Uy- ESHT-V- District Ar.Pan. Coordinator
Inilimbag sa Pilipinas ng __________________________________
Department of Education-Schools Division of Zamboanga del Norte
Office Address:Capitol Drive, Estaka, Dipolog City
Telefax: (062) 215 3747
E-mail Address: [email protected]
3
A.Pasiunang Pagsulay/Sulayi
Direksiyon: Isulat ang tsek (/) sa linya kung ang hulagway
nagpakita og husto nga pamaagi sa pagsaulog sa
mahinungdanon nga kasaulogan sa komunidad. Ekis ( x ) kung
ang pamaagi dili husto.
_____ 1. _____4.
_____ 2. ______ 5.
B. Susiha Kini/ Pagsusi
Direksiyon: Buhata angmosunod nga buluhaton.
Aralin
8
Kasaulogang Kultural: Komunidad
Ko, Amomahon Ko
4
LINGINI ANG PULONG
Pangitaa sa puzzle ang pangalan sa mga istraktura nga makita sa
komunidad. Kini mabasa gikan sa taas-paubos o nakalinya
lamang. Anaa sa ubos ang mga ngalan sa istraktura sa
komunidad.
R O S P I T A L E
A E I L A E K K S
K A M A L S A O K
S H B S P H L K W
U L A A T A I A E
M O H O A U M W L
T R A R G E H P A
K A N S D P M O H
A K W Y R K A M A
M E R K A D O A N
1. OSPITAL
2. MERKADO
3. SIMBAHAN
4. ESKWELAHAN
5. PLASA
C. Hisgutan Ta
Ang pamilya usa ka mahinungdanon nga kabahin sa
komunidad. Ang pag-apil sa mga kasaulogan sa komunidad
5
makatabang sa kalampusan niini. Aduna silay nagkalain-lain nga
pamaagi sa pag-apil sa mga kasaulogang pangrelihiyon sama sa
Semana Santa, pista, Adlaw sa mga Patay,Pasko,ug
Ramadan.Aduna usab nga kasaulogang pangsibiko sama sa
Adlaw sa Kagawasan (Independence day), ug Adlaw sa mga
Bayani .
Mga Kasaulogan
Kasaulogan Kahulugan
Semana Santa
-Isip paghinumdom sa pag-
antos, pagkamatay ug
pagkabanhaw ni Hesukristo.
-Pagbasa o pagdrama sa
pag-antos ni Hesukristo.
1………Kasaulogan Kahulugan
Pista
-Pagsaulog sa adlaw nga
natawhan sa patron o santos
sa usaka lugar.
-Ang mga tawo mag-andam
ug mga lamian nga
pagkaon.
6
Adlaw sa mga Patay
-Gisaulog kini matag
Nobyembre 2 sa kada tuig.
-Gihimo ang pagbisita,
pagdagkot sa kandila ug
paghalad sa bulak sa
sementeryo.
Pasko
-Gisaulog ang adlaw sa
pagkatawo ni Hesukristo.
-Panahon sa paghinatagay
og regalo.
-Pagtaod sa mga maanindot
nga dekorasyon sama sa
mga parol ug mabulukon
ngaChristmas tree sa
mga panimalay.
Adlaw sa Kagawasan
Hunyo 12 -“Philippine
Independence Day”
Kagawasan nga
gisakripisyohan sa daghang
mga Bayaning Pilipino .
-Ang Ramadan usa ka
balaan
nga bulan para sa mga
Muslim. Sulod niining
kasaulogan dili sila mokaon
ug moinom gikan sa
pagsubang sa adlaw
hangtud pagsalop niini.
7
Ramadan
-Apil niining kasaulogan
ang
pagsunod sa mga
pagtulun-an sa Islam nga
nakasulat sa Koran. Ang
Koran usa ka balaan nga
libro sa mga Muslim.
D.Sulayi ug Kat-oni
Unang Buluhaton
Direksiyon:Kompletoha ang graphicorganizer. Pilia ang imong
tubag sa mosunod nga pangutana sa sulod sa kahon.Isulat kini sa
blangko nga kahon.
Giunsa ninyo pagsaulog ang Philippine Independence Day?
8
pagpataas sa bandila
parada
programa
pagbasa sa kasaysayan
paggunting sa bandila o watawat
Ikaduhang Buluhaton-MTB-MLE INTEGRATION
Direksiyon: Kopyaha sa ubos ang parapo o paragraph.
Adlaw sa Kagawasan (Independence Day)
Among Paagi sa Pagsaulog sa Pasko
Matag Disyembre 25, gisaulog nato ang Pasko sa
pagkatawo sa atong Ginoong Hesus. Ang matag
pamilya nagkahiusa sa pagsimba aron sa pagdayeg,
pagpasalamat ug paghalad ug mga pag-ampo
ngadto sa Diyos. Pagkahuman niini, mopauli sa balay
ug didto salu-salohan ang mga giandam nga mga
pagkaon. Malipayon ang tibook pamilya sa panahon
sa Pasko.
9
__________________________________
________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
_________________________________.
RUBRIKS SA PAGSULAT UG PARAPO (PARAGRAPH)
Mga
krayterya
5
(insaktoog
maayong
pagkasulat)
4
(maayong
pagkasulat,
adunay
kakulangon)
3-2
( dilimaayong
pagkasulat,
adunay
kakulangon)
1
(nanginahang-
lan og pag-
ensayo)
HEALTH INTEGRATION
10
Sa atong pagsaulog sa nagkalain-laing kasaulogan nga adunay
koneksiyon sa atong kultura, gigamit nato ang atong mga organo
sa pagbati (sense organs).
Ang organo sa pagbati mao ang mata, dalungggan, ilong, dila ug
panit. Ang organo usa ka parte sa lawas nga magbuhat ug lain-
laing trabaho. Mahinungdanon ang hustong pag-atiman sa mga
organo sa pagbati.
E. Kat-oni
Kantaha uban sa imong ginikanan ang sikat nga jingle
oadvertisement sa telebisyon, ang kanta nga “Brush, Brush, Brush.”
Brush, brush, brush, 3 times a day
Brush, brush, brush keep cavities away
Brush, brush, brush, 3 times a day
Brush, brush, brush
Isa! Pagkagising, brush, brush, brush
Dalawa! Sa tanghali, brush, brush, brush
Tatlo! Bago matulog, brush, brush, brush
Brush, brush, brush, shake, shake. 2X
11
Pangutana:
1.) Unsay imong ikasulti bahin aning kantaha?
2.) Aduna ba’y kaayuhan alang kanimo?
3.) Nahimo ba nimo ang buluhaton nga giingon
sa maong kanta?
Ikatulong Buluhaton
A.
12
F.Buhata og Kat-oni
HEALTH INTEGRATION
Direksiyon: Lingini ang letra sa ensaktong tubag.
Butangi ug tsek( / ) kung ang hulagway nagpakita ug
pag-atiman sa organo sa pagbati ug ekis ( x ) usab kung
wala nagpakita ug pag-atiman niini.
13
1. Hain sa mosunod ang nagpakita ug hustong pag-atiman sa
ilong?
A. Pagsikma ug kusog.
B. Paggamit ug talinis nga butang sa paglimpiyo.
C. Pagtabon sa ilong gamit ang panyo kung abogon ang
dalan.
D. Pagsampong sa kamot sa ilong.
2. Nasudlan ang dalunggan ni Gino ug tubig, unsay angay
niyang buhaton?
A. Magpa check-up siya sa sa doktor.
B. Magsige ug hilak.
C. Tuslokon ug hait nga butang ang iyang dalunggan.
D. Butangan ug tubig ang dalunggan.
3. Nganong kinahanglan atimanon ang organo sa pagbati?
A. Tungod kay nagbuhat kini ug lain-laing buluhaton.
B. Kay wala kini hinungdan.
C. Kay sugo sa balaod.
D. Kay dakpon ang dili mag- atiman niini.
4. Sa panahon nato karon sa pandemya sa COVID-19, unsay
girekomenda sa atong gobyerno?
A. Magsuot ug face mask ug face shield kung molakaw.
B. Magsige ug suroy-suroy sa kadalanan.
C. Dili mosunod sa balaod sa gobyerno.
D. Mangaligo ug dagat.
14
5. Asa sa mga sitwasyon sa ubos ang imong buhaton aron
maampingan ang mata?
A. Magdula ug online games sa tibook adlaw.
B. Maghigda samtang magtan-aw sa telebisyon.
C. Matulog ug sayo.
D. Molaag sa silingan.
ESP INTEGRATION
Basaha ug sabta ang istorya mahitungod sa kasaulugang
pangsibiko.
Matag tuig among gisaulog ang “Adlaw sa Barangay” sa
among lugar. Ang mga lumolupyo, og mga opisyales sa barangay
nagtinabangay sa paglimpyo, pagtaod sa mga bandaretas ug
mga flaglets sa daplin sa dalan. Adunay daghang kalingawan nga
gipasiugda sama sa indigay sa pagkanta, pagsayaw, beauty
contest, Got talent, paaway sa kabayo og Kabaw. Adunay band
show down ug field demonstration nga gisalmutan sa mga
kabataan sa eskwelahan.
Basaha ang sitwasyon. Pilia ug lingini ang letra sa insaktong
tubag.
1. Unsay kinaiya nga gipakita sa mga lumulopyo base sa
gibasa?
A. matinabangonC. garboso
B. iya-iyahon D. tapulan
2. Unsay imong gibati sa giasoy nga mga pasundayag sa
inyong lugar?
A.nalipayC. nabalaka
15
B. naguol D. nahadlok
3. Isip usa kabata, unsay imong ikatabang aron mahimong
malampuson ang maong kalihukan?
A. Magdula ug basketbol.
B. Maligo sa dagat.
C. Motabang ug panglimpyo.
D. Moadto sa peryahan.
4. Hain niining mosunod nga pahayag ang nag -
pakita ug hustong pagsalmot sa kalihukang
pangsibiko?
A. Pagpanglimpyo sa tibook barangay.
B. Pagpamutol ug mga kahoy.
C. Paglabay sa mga basura bisan asang lugar.
D. Pagtan-aw og telebisyon tibook adlaw.
5.Human sa “Adlaw saBarangay”, adunay daghang
basura nga nagkatag sa barangay hall ug sa
kadalanan. Isip bata nga nagpuyo duol sa
barangay hall, unsay imong buhaton?
A. Kuhaon ug iitsa sa inyong silingan.
B.Motabang sa pagpanglimpyoug ilain ang
malata ug dili-malata.
C.Magdula ug basketbol.
D. Pasagdahan ra hangtod malata.
16
Ikaupat nga Bulahaton
Butangi ug tsek ( / ) ang imong nahimo
alang sa kasaulugan sa “Adlaw sa Barangaay”
Mga Gimbuhaton Kanunay
nga Niapil
Talagsa ra
Niapil
Wala
Niapil
1.Niapil sa parade.
2.Nituman sa mga
magtutudlo og
opisyales sa
barangay.
3.Niapil sa sayaw og
Field Demonstration.
4.Nitabang sa
pagpanglimpyo sa
palibot.
5.Niapil ug naminaw
sa
programa.
G. Ebalwasyon:
ARALING PANLIPUNAN
A. Unang Pagtantiya :
Direksyon: Idibuho sa kahon ang bitoon ( ) kung kini nga
kasaulogan mahitungod sa kasaulogang pangrelihiyon.
Bulan( ) kung kini mahitungod sa kasaulogang
pangsibiko.
1. Pagsaulog sa Adlaw sa kagawasan
( Independence Day)
17
2. Pagpuasa sa buwan sa Ramadan.
3. Pagsaulog sa pagkatawo ni Hesus.
4. Pagbasa sa Pasyon sa panahon sa Semana Santa.
5. pagsaulog sa Adlaw sa mga Bayani
( National Heroes Day).
B. Ikaduhang Pagtantiya
Direksiyon:Ikonek ang ngalan sa kasaulogan sa lumbay A sa
insaktong deskripsiyon sa lumbay B.
A B
1. Pasko A. Gisaulog matag Hunyo 12
2. Semana Santa B. Usa ka balaan nga
kasaulogan para sa mga
Muslim
3. Independence Day C. Pagsaulog sa Adlaw
sapagkatawo sa atong
Ginoong Hesukristo
4. Pista D. Paghinumdom sa pag-
antos, pagkamatay ug
18
pagkabanhaw sa atong
Ginoong Hesukristo
5. Ramadan E. Pagsaulog sa adlaw nga
natawhan sa patron o
santos nga gisaulog sa
maong lugar
F. Paghalad ug bulak sa
Mahal nga Birhen sa
panahon sa Flores de
Mayo
H.Dugang nga Buluhaton
Direksiyon: Pilia ug lingini ang mga maayong pamaagi sa paghimo
og usa ka mahinungdanong kasaulogan. Biyai lamang kung kini
wala nagpakita ug maayong pamaagi.
1. Si Jose aktibong niapil sa programa sa barangay.
2. Naligo si Ruben sa dagat nga wala nananghid.
3. Giimbitahan ang tanang pamilya sa pag-apil sa pananom ug
kahoy isip kalihukan sa “Adlaw sa
Barangay”.
4. Sayo pa lamang gipukaw na ni Nang Lita ang mga
anak aron makaapil sa maong parada.
5. Nagpasiugda og sabong anglider sa komunidad kayhapit na
ang “Adlaw sa Barangay” .
19
Ikatulong
Buluhaton
1. /
2. /
3. x
4. /
5. x
Buhata og
Kat-oni
1. C
2. A
3. A
4. A
5. C
Ikaduhang
Pagtantiya
1. C
2. D
3. A
4. E
5. B
Ika-upat nga
Buluhaton-ESP
1. A
2. A
3. C
4. A
5. B
Dugang
Buluhaton
1.
2.
3
4.
5.
Pasiunang
Pagsulay
1. /
2. /
3. x
4. /
5. /
Balikan Nato
1. ospital
2. merkado
3. simbahan
4. eskwelahan
5. plasa
Mga Susi sa hustong tubag
Pagtantiya-
Unang Pagtantiya
1.
2.
3.
4.
5.
Ikaduhang Buluhaton – MTB-MLE
Among Paagi sa Pagsaulog sa Pasko
Matag Disyembre 25, gisaulog nato ang
Pasko sa pagkatawo sa atong Ginoong
Hesus. Ang matag pamilya nagkahiusa sa
pagsimba aron sa pagdayeg, pagpasalamat
ug paghalad ug mga pag-ampo ngadto sa
Diyos. Pagkahuman niini, mopauli sa balay
ug didto salu-salohan ang mga giandam nga
mga pagkaon. Malipayon ang tibook
pamilya sa panahon sa Pasko.
20
SANGGUNIAN:
Learner’s Material:
Araling Panlipunan page 50-58
MTB-MLE page50-55
ESP page 49-53
Sa mga hulagway; pasko;www.google.com/https://diversifyoss.com; ramadan:-
www.goole.com/https://ihope.minisries.org;watching tv-
www.goole.com/https;//toxicfreefuture.org;all soul’s day-
htpps//www.goole.com/amp/s/www.every
thingCebu.com/lifestyle.culture;independence day-
https://www.goole.com./ampl/s/blog.helperchioce.com/Philippine.national-day-2017-06-
12/amp/
Top Related