1

Enriched/ Integrated MELC

Grade 2- Quarter 2

Module 8- Eighth Week

( with competencies in Araling

Panlipunan, MTB-MLE, Health, and

ESP) Most Essential Learning Competencies:

Name of Learner: _________________________________

Grade and Section:________________________________

Name of School: __________________________________

2

2

MTB-MLE, AralPan, MAPEH

Alternative Delivery Mode

Ikaduhang Kwarter - Modyul 6

Unang Edisyon, 2020

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-sipi sa anumang

akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayunpaman, kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng

pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya

o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name, tatak o trademark,

palabas sa telebisyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang -ari ng mga iyon.

Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin

ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anumang gamit maliban sa modyul na ito ay

kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.

Walang anumang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anumang paraan nang walang

pahintulot sa Kagawaran.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon

Kalihim: Leonor Magtolis Briones Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio

Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul Manunulat:

Carmen G. Rebecca- MT-I Luneta D. Merin- MT-I Perla T. Acain- Teacher-III Jocyn Mae A. Caermare – Teacher-III Guadalupe D. Montajes – Teacher - II Rowena S. Amistoso- Teacher- II Marycel Q. Agrabio- Teacher-I Tagasuri: Katipunan I District QA Team , Jade D. Namit, Benecio A. Santisas, Florante T. Galorio

Tagaguhit: PERLINDA C. SOLITO, T-1 Tagalapat: MARICEL S. MANLIQUEZ, T-3 Tagapamahala: Ma. Liza R. Tabilon Ed. D., CESO V - SDS

Judith V. Romaguera, CESE - ASDS Ma. Judelyn J. Ramos, CESE - ASDS Armando P. Gumapon, CESE - ASDS Lilia E. Abello Ed. D. - CID Chief Evelyn C. Labad - EPS, LRMS Grace T. Dela Cruz - EPS, MTB-MLE

Mary Jean P. Acedo, Ed.D - PSDS

Francisca E. Uy- ESHT-V- District Ar.Pan. Coordinator

Inilimbag sa Pilipinas ng __________________________________

Department of Education-Schools Division of Zamboanga del Norte

Office Address:Capitol Drive, Estaka, Dipolog City

Telefax: (062) 215 3747

E-mail Address: zn.division@deped.gov.ph

3

A.Pasiunang Pagsulay/Sulayi

Direksiyon: Isulat ang tsek (/) sa linya kung ang hulagway

nagpakita og husto nga pamaagi sa pagsaulog sa

mahinungdanon nga kasaulogan sa komunidad. Ekis ( x ) kung

ang pamaagi dili husto.

_____ 1. _____4.

_____ 2. ______ 5.

B. Susiha Kini/ Pagsusi

Direksiyon: Buhata angmosunod nga buluhaton.

Aralin

8

Kasaulogang Kultural: Komunidad

Ko, Amomahon Ko

4

LINGINI ANG PULONG

Pangitaa sa puzzle ang pangalan sa mga istraktura nga makita sa

komunidad. Kini mabasa gikan sa taas-paubos o nakalinya

lamang. Anaa sa ubos ang mga ngalan sa istraktura sa

komunidad.

R O S P I T A L E

A E I L A E K K S

K A M A L S A O K

S H B S P H L K W

U L A A T A I A E

M O H O A U M W L

T R A R G E H P A

K A N S D P M O H

A K W Y R K A M A

M E R K A D O A N

1. OSPITAL

2. MERKADO

3. SIMBAHAN

4. ESKWELAHAN

5. PLASA

C. Hisgutan Ta

Ang pamilya usa ka mahinungdanon nga kabahin sa

komunidad. Ang pag-apil sa mga kasaulogan sa komunidad

5

makatabang sa kalampusan niini. Aduna silay nagkalain-lain nga

pamaagi sa pag-apil sa mga kasaulogang pangrelihiyon sama sa

Semana Santa, pista, Adlaw sa mga Patay,Pasko,ug

Ramadan.Aduna usab nga kasaulogang pangsibiko sama sa

Adlaw sa Kagawasan (Independence day), ug Adlaw sa mga

Bayani .

Mga Kasaulogan

Kasaulogan Kahulugan

Semana Santa

-Isip paghinumdom sa pag-

antos, pagkamatay ug

pagkabanhaw ni Hesukristo.

-Pagbasa o pagdrama sa

pag-antos ni Hesukristo.

1………Kasaulogan Kahulugan

Pista

-Pagsaulog sa adlaw nga

natawhan sa patron o santos

sa usaka lugar.

-Ang mga tawo mag-andam

ug mga lamian nga

pagkaon.

6

Adlaw sa mga Patay

-Gisaulog kini matag

Nobyembre 2 sa kada tuig.

-Gihimo ang pagbisita,

pagdagkot sa kandila ug

paghalad sa bulak sa

sementeryo.

Pasko

-Gisaulog ang adlaw sa

pagkatawo ni Hesukristo.

-Panahon sa paghinatagay

og regalo.

-Pagtaod sa mga maanindot

nga dekorasyon sama sa

mga parol ug mabulukon

ngaChristmas tree sa

mga panimalay.

Adlaw sa Kagawasan

Hunyo 12 -“Philippine

Independence Day”

Kagawasan nga

gisakripisyohan sa daghang

mga Bayaning Pilipino .

-Ang Ramadan usa ka

balaan

nga bulan para sa mga

Muslim. Sulod niining

kasaulogan dili sila mokaon

ug moinom gikan sa

pagsubang sa adlaw

hangtud pagsalop niini.

7

Ramadan

-Apil niining kasaulogan

ang

pagsunod sa mga

pagtulun-an sa Islam nga

nakasulat sa Koran. Ang

Koran usa ka balaan nga

libro sa mga Muslim.

D.Sulayi ug Kat-oni

Unang Buluhaton

Direksiyon:Kompletoha ang graphicorganizer. Pilia ang imong

tubag sa mosunod nga pangutana sa sulod sa kahon.Isulat kini sa

blangko nga kahon.

Giunsa ninyo pagsaulog ang Philippine Independence Day?

8

pagpataas sa bandila

parada

programa

pagbasa sa kasaysayan

paggunting sa bandila o watawat

Ikaduhang Buluhaton-MTB-MLE INTEGRATION

Direksiyon: Kopyaha sa ubos ang parapo o paragraph.

Adlaw sa Kagawasan (Independence Day)

Among Paagi sa Pagsaulog sa Pasko

Matag Disyembre 25, gisaulog nato ang Pasko sa

pagkatawo sa atong Ginoong Hesus. Ang matag

pamilya nagkahiusa sa pagsimba aron sa pagdayeg,

pagpasalamat ug paghalad ug mga pag-ampo

ngadto sa Diyos. Pagkahuman niini, mopauli sa balay

ug didto salu-salohan ang mga giandam nga mga

pagkaon. Malipayon ang tibook pamilya sa panahon

sa Pasko.

9

__________________________________

________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

_________________________________.

RUBRIKS SA PAGSULAT UG PARAPO (PARAGRAPH)

Mga

krayterya

5

(insaktoog

maayong

pagkasulat)

4

(maayong

pagkasulat,

adunay

kakulangon)

3-2

( dilimaayong

pagkasulat,

adunay

kakulangon)

1

(nanginahang-

lan og pag-

ensayo)

HEALTH INTEGRATION

10

Sa atong pagsaulog sa nagkalain-laing kasaulogan nga adunay

koneksiyon sa atong kultura, gigamit nato ang atong mga organo

sa pagbati (sense organs).

Ang organo sa pagbati mao ang mata, dalungggan, ilong, dila ug

panit. Ang organo usa ka parte sa lawas nga magbuhat ug lain-

laing trabaho. Mahinungdanon ang hustong pag-atiman sa mga

organo sa pagbati.

E. Kat-oni

Kantaha uban sa imong ginikanan ang sikat nga jingle

oadvertisement sa telebisyon, ang kanta nga “Brush, Brush, Brush.”

Brush, brush, brush, 3 times a day

Brush, brush, brush keep cavities away

Brush, brush, brush, 3 times a day

Brush, brush, brush

Isa! Pagkagising, brush, brush, brush

Dalawa! Sa tanghali, brush, brush, brush

Tatlo! Bago matulog, brush, brush, brush

Brush, brush, brush, shake, shake. 2X

11

Pangutana:

1.) Unsay imong ikasulti bahin aning kantaha?

2.) Aduna ba’y kaayuhan alang kanimo?

3.) Nahimo ba nimo ang buluhaton nga giingon

sa maong kanta?

Ikatulong Buluhaton

A.

12

F.Buhata og Kat-oni

HEALTH INTEGRATION

Direksiyon: Lingini ang letra sa ensaktong tubag.

Butangi ug tsek( / ) kung ang hulagway nagpakita ug

pag-atiman sa organo sa pagbati ug ekis ( x ) usab kung

wala nagpakita ug pag-atiman niini.

13

1. Hain sa mosunod ang nagpakita ug hustong pag-atiman sa

ilong?

A. Pagsikma ug kusog.

B. Paggamit ug talinis nga butang sa paglimpiyo.

C. Pagtabon sa ilong gamit ang panyo kung abogon ang

dalan.

D. Pagsampong sa kamot sa ilong.

2. Nasudlan ang dalunggan ni Gino ug tubig, unsay angay

niyang buhaton?

A. Magpa check-up siya sa sa doktor.

B. Magsige ug hilak.

C. Tuslokon ug hait nga butang ang iyang dalunggan.

D. Butangan ug tubig ang dalunggan.

3. Nganong kinahanglan atimanon ang organo sa pagbati?

A. Tungod kay nagbuhat kini ug lain-laing buluhaton.

B. Kay wala kini hinungdan.

C. Kay sugo sa balaod.

D. Kay dakpon ang dili mag- atiman niini.

4. Sa panahon nato karon sa pandemya sa COVID-19, unsay

girekomenda sa atong gobyerno?

A. Magsuot ug face mask ug face shield kung molakaw.

B. Magsige ug suroy-suroy sa kadalanan.

C. Dili mosunod sa balaod sa gobyerno.

D. Mangaligo ug dagat.

14

5. Asa sa mga sitwasyon sa ubos ang imong buhaton aron

maampingan ang mata?

A. Magdula ug online games sa tibook adlaw.

B. Maghigda samtang magtan-aw sa telebisyon.

C. Matulog ug sayo.

D. Molaag sa silingan.

ESP INTEGRATION

Basaha ug sabta ang istorya mahitungod sa kasaulugang

pangsibiko.

Matag tuig among gisaulog ang “Adlaw sa Barangay” sa

among lugar. Ang mga lumolupyo, og mga opisyales sa barangay

nagtinabangay sa paglimpyo, pagtaod sa mga bandaretas ug

mga flaglets sa daplin sa dalan. Adunay daghang kalingawan nga

gipasiugda sama sa indigay sa pagkanta, pagsayaw, beauty

contest, Got talent, paaway sa kabayo og Kabaw. Adunay band

show down ug field demonstration nga gisalmutan sa mga

kabataan sa eskwelahan.

Basaha ang sitwasyon. Pilia ug lingini ang letra sa insaktong

tubag.

1. Unsay kinaiya nga gipakita sa mga lumulopyo base sa

gibasa?

A. matinabangonC. garboso

B. iya-iyahon D. tapulan

2. Unsay imong gibati sa giasoy nga mga pasundayag sa

inyong lugar?

A.nalipayC. nabalaka

15

B. naguol D. nahadlok

3. Isip usa kabata, unsay imong ikatabang aron mahimong

malampuson ang maong kalihukan?

A. Magdula ug basketbol.

B. Maligo sa dagat.

C. Motabang ug panglimpyo.

D. Moadto sa peryahan.

4. Hain niining mosunod nga pahayag ang nag -

pakita ug hustong pagsalmot sa kalihukang

pangsibiko?

A. Pagpanglimpyo sa tibook barangay.

B. Pagpamutol ug mga kahoy.

C. Paglabay sa mga basura bisan asang lugar.

D. Pagtan-aw og telebisyon tibook adlaw.

5.Human sa “Adlaw saBarangay”, adunay daghang

basura nga nagkatag sa barangay hall ug sa

kadalanan. Isip bata nga nagpuyo duol sa

barangay hall, unsay imong buhaton?

A. Kuhaon ug iitsa sa inyong silingan.

B.Motabang sa pagpanglimpyoug ilain ang

malata ug dili-malata.

C.Magdula ug basketbol.

D. Pasagdahan ra hangtod malata.

16

Ikaupat nga Bulahaton

Butangi ug tsek ( / ) ang imong nahimo

alang sa kasaulugan sa “Adlaw sa Barangaay”

Mga Gimbuhaton Kanunay

nga Niapil

Talagsa ra

Niapil

Wala

Niapil

1.Niapil sa parade.

2.Nituman sa mga

magtutudlo og

opisyales sa

barangay.

3.Niapil sa sayaw og

Field Demonstration.

4.Nitabang sa

pagpanglimpyo sa

palibot.

5.Niapil ug naminaw

sa

programa.

G. Ebalwasyon:

ARALING PANLIPUNAN

A. Unang Pagtantiya :

Direksyon: Idibuho sa kahon ang bitoon ( ) kung kini nga

kasaulogan mahitungod sa kasaulogang pangrelihiyon.

Bulan( ) kung kini mahitungod sa kasaulogang

pangsibiko.

1. Pagsaulog sa Adlaw sa kagawasan

( Independence Day)

17

2. Pagpuasa sa buwan sa Ramadan.

3. Pagsaulog sa pagkatawo ni Hesus.

4. Pagbasa sa Pasyon sa panahon sa Semana Santa.

5. pagsaulog sa Adlaw sa mga Bayani

( National Heroes Day).

B. Ikaduhang Pagtantiya

Direksiyon:Ikonek ang ngalan sa kasaulogan sa lumbay A sa

insaktong deskripsiyon sa lumbay B.

A B

1. Pasko A. Gisaulog matag Hunyo 12

2. Semana Santa B. Usa ka balaan nga

kasaulogan para sa mga

Muslim

3. Independence Day C. Pagsaulog sa Adlaw

sapagkatawo sa atong

Ginoong Hesukristo

4. Pista D. Paghinumdom sa pag-

antos, pagkamatay ug

18

pagkabanhaw sa atong

Ginoong Hesukristo

5. Ramadan E. Pagsaulog sa adlaw nga

natawhan sa patron o

santos nga gisaulog sa

maong lugar

F. Paghalad ug bulak sa

Mahal nga Birhen sa

panahon sa Flores de

Mayo

H.Dugang nga Buluhaton

Direksiyon: Pilia ug lingini ang mga maayong pamaagi sa paghimo

og usa ka mahinungdanong kasaulogan. Biyai lamang kung kini

wala nagpakita ug maayong pamaagi.

1. Si Jose aktibong niapil sa programa sa barangay.

2. Naligo si Ruben sa dagat nga wala nananghid.

3. Giimbitahan ang tanang pamilya sa pag-apil sa pananom ug

kahoy isip kalihukan sa “Adlaw sa

Barangay”.

4. Sayo pa lamang gipukaw na ni Nang Lita ang mga

anak aron makaapil sa maong parada.

5. Nagpasiugda og sabong anglider sa komunidad kayhapit na

ang “Adlaw sa Barangay” .

19

Ikatulong

Buluhaton

1. /

2. /

3. x

4. /

5. x

Buhata og

Kat-oni

1. C

2. A

3. A

4. A

5. C

Ikaduhang

Pagtantiya

1. C

2. D

3. A

4. E

5. B

Ika-upat nga

Buluhaton-ESP

1. A

2. A

3. C

4. A

5. B

Dugang

Buluhaton

1.

2.

3

4.

5.

Pasiunang

Pagsulay

1. /

2. /

3. x

4. /

5. /

Balikan Nato

1. ospital

2. merkado

3. simbahan

4. eskwelahan

5. plasa

Mga Susi sa hustong tubag

Pagtantiya-

Unang Pagtantiya

1.

2.

3.

4.

5.

Ikaduhang Buluhaton – MTB-MLE

Among Paagi sa Pagsaulog sa Pasko

Matag Disyembre 25, gisaulog nato ang

Pasko sa pagkatawo sa atong Ginoong

Hesus. Ang matag pamilya nagkahiusa sa

pagsimba aron sa pagdayeg, pagpasalamat

ug paghalad ug mga pag-ampo ngadto sa

Diyos. Pagkahuman niini, mopauli sa balay

ug didto salu-salohan ang mga giandam nga

mga pagkaon. Malipayon ang tibook

pamilya sa panahon sa Pasko.

20

SANGGUNIAN:

Learner’s Material:

Araling Panlipunan page 50-58

MTB-MLE page50-55

ESP page 49-53

Sa mga hulagway; pasko;www.google.com/https://diversifyoss.com; ramadan:-

www.goole.com/https://ihope.minisries.org;watching tv-

www.goole.com/https;//toxicfreefuture.org;all soul’s day-

htpps//www.goole.com/amp/s/www.every

thingCebu.com/lifestyle.culture;independence day-

https://www.goole.com./ampl/s/blog.helperchioce.com/Philippine.national-day-2017-06-

12/amp/