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eClass 4.0 培訓筆記培訓筆記培訓筆記培訓筆記

eClass 教師培訓工作坊是專為首次使用 eClass 的用戶而設，讓老師能夠掌握建立網上教材與及跟學生網上互動的技巧。於是次工作坊中，用戶將會實習 eClass 各項功能及討論如何使

用 eClass 系統，並學習如何建構你的電子教室，與學生進行互動教學。

eClass 4.0 特色將課室介面簡化，讓師生更易掌握當中的功能和技巧。大致上，eClass 4.0 的課室有教學內容(eContent)、評估工具(Assessment)及溝通工具(Communication)三個重要的功能。

如欲於使用時了解更多的課室功能, 亦可按瀏覽網上指引。

教學內容教學內容教學內容教學內容((((eContent)eContent)eContent)eContent)

教學內容(eContent)基本是由三組的製作模式所

構成，包括圖文並茂圖文並茂圖文並茂圖文並茂的方式的方式的方式的方式、、、、影片影片影片影片鏈結的輸入鏈結的輸入鏈結的輸入鏈結的輸入及一及一及一及一

般網上的超鏈結般網上的超鏈結般網上的超鏈結般網上的超鏈結。它的好處是讓老師可以隨意充份

利用互聯網的資源，結合本身的教材，製作成獨特

而豐富的網上教學內容。在編製和組織教學內容方

面，更加富有彈性；亦可加入相關的評估習作或討

論欄，令教學流程更完善。

新功能︰支援同一版面，多個內容 !

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製作教學內容製作教學內容製作教學內容製作教學內容 ((((eContent)eContent)eContent)eContent)

1. 點選「教學內容」> 按「新增」

2. 輸入題目題目題目題目、描述描述描述描述、選擇閱讀對象閱讀對象閱讀對象閱讀對象

3. 於按，可選擇︰

- 圖文︰可於此輸入、貼上文字、插入圖片，完成加入資料後按「新增」

- 影片︰於此貼上網上影片的"嵌入"連結，完成加入資料後按「新增」

- 超鏈結︰輸入或貼上網址，再按「新增」

- 檔案︰上載不同檔案；按「加入附件加入附件加入附件加入附件」 > 會出現彈出視窗，按 > 按「瀏覽」選擇及上載檔案 > 選取檔案名稱右方的圓鍵，再按「附加」 > 按最下方的

「新增」

4. 如需同一版面加加不同內容，重覆步驟 3

5. 在頁面頁面頁面頁面設定此頁的目錄目錄目錄目錄位置位置位置位置，設定是否公開公開公開公開予學生

6. 按「「「「呈送呈送呈送呈送」」」」

管理學習內容管理學習內容管理學習內容管理學習內容

1. 點選

2. 選擇「公開」或「保密」書頁

3. 按，可任意編排書頁先後次序

其他功能其他功能其他功能其他功能 - 詞彚︰在相關的頁面加入相關詞彙解釋 - 對話︰於相關的頁面加入留言 - 參考資訊︰於頁面輸入與內容相關的連結和討論欄 - 評估工具︰新增與此頁有關的評估習作

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評估工具評估工具評估工具評估工具（（（（Assessment））））

評估工具（Assessment）是綜合了以往的三種評估模式所構成，包括習作 (檔案

上載、答題紙)、網上問題紙及專題研習。老師一方面富彈性設計習作，亦因應學生的

需要作合適的評估模式。

評估工具之新功能:

- 先選擇習作為單一階段評估單一階段評估單一階段評估單一階段評估 / 多階段評估多階段評估多階段評估多階段評估 :

- 於同一習作、同一階段內，可加多個工作多個工作多個工作多個工作予學生。例如專題研習內的口頭報告，學

生需同時提交內容文稿及錄音檔案。

如所有的工作都必須於同一時間交

回，請選單一階段評估單一階段評估單一階段評估單一階段評估

如工作須分不同時段交回，或須於不同

時持續評估相關的工作，請選多階段評多階段評多階段評多階段評

估估估估。例如專題研習。

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製作評估製作評估製作評估製作評估工具工具工具工具

1. 按新增新增新增新增

2. 輸入標題標題標題標題、類型類型類型類型及其他資料

3. 於，選擇習作為單一階段評估單一階段評估單一階段評估單一階段評估或多階段評估多階段評估多階段評估多階段評估 > 輸入開始日期、結束日期，按增加

4. 按，可選擇︰

- 上載檔案︰學生需呈交檔案；只需輸入工作名稱，按新增

- 答題紙#︰上載工作紙及製作答題部分予學生直接輸入答案

- 網上問題紙#︰即以往的「練習/ 測驗」功能，需預先建立問題庫 (請參閱 p.7建立問題庫)

- 無需提交︰適用於不能於網上提交的習作，例如堂上匯報、模型製作；只需輸入工作名稱，按新增

5. 完成加入工作後，修訂評改方式評改方式評改方式評改方式，加入標準答案標準答案標準答案標準答案 / 附加資料附加資料附加資料附加資料，，，，選擇是否公開公開公開公開予學

生，按呈送呈送呈送呈送

# 製作製作製作製作… 答題紙答題紙答題紙答題紙 # 製作製作製作製作… 網上問題紙網上問題紙網上問題紙網上問題紙

- 按 “+答題紙答題紙答題紙答題紙”

- 填上工作名稱，於「加入附件」上載工作紙或其他檔案

- 按確定並建立答題紙確定並建立答題紙確定並建立答題紙確定並建立答題紙

- 彈出視窗出現，用分段標題分段標題分段標題分段標題製作答題部分

- 填上正確答案，按呈送

小提示：短答題短答題短答題短答題模式支援多個答案，可按 ”SHIFT + \ ” 以 “ | ” 號分隔多個答案，系統可自動批改題目

修改修改修改修改答題紙

上移

下移刪除

更改標題內容

更改題數

[必需預先建立問題庫]

- 按“+ 網上問題紙網上問題紙網上問題紙網上問題紙”

- 填上工作名稱.. 等等

- 按確定並建立網上問題紙確定並建立網上問題紙確定並建立網上問題紙確定並建立網上問題紙

- 彈出視窗出現

- 按新增題目

- 於彈出視窗的右上方選擇所須題目及難度，然後於右方空格選擇題目，然後按下方的選擇

- 完成後關閉彈出視窗

- 調整每條題目分數後按儲存儲存儲存儲存

批改習作批改習作批改習作批改習作

1. 若要批改「評估」內的習作，可於評估檢視頁面按下的數目

2. 進入「已呈交」，檢視狀態包括「未呈交」、「要評改」及「已評改」

- 「未呈交」︰未呈交的學生名單數目

- 「要評改」︰已呈交學生名單及有待批改的數目，並可點選其習作連結進行批

改；如是答題紙或網上問題紙模式的習作，可用

- 「已評改」︰已評改學生名單

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溝通工具溝通工具溝通工具溝通工具(Communication)

溝通工具主要包括有討論欄、投票問卷、和學生名冊溝通功能。老師可以新增

討論題目於討論欄，學生可以自由回應討論欄的題目，增進師生之間的交流。學生名

冊可以檢視師生之間彼此之間的留言，亦可以新增學生的組別，讓學生可以分組留言

討論。

製作宣佈製作宣佈製作宣佈製作宣佈 / 投票投票投票投票 / 問卷調查問卷調查問卷調查問卷調查

於首頁 > 選宣佈 / 投票 / 問卷調查 > , 輸入資料後按呈送。

* 問卷調查製作步驟可參考網上答題紙的做法

製作製作製作製作討論欄討論欄討論欄討論欄

按討論欄 > 新增＞輸入題目、內容、圖片、選擇分組對象，並決定允許助手或學生上

載附件

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教學資源教學資源教學資源教學資源庫庫庫庫

管理教學檔案管理教學檔案管理教學檔案管理教學檔案教學資源室內預設了三種不同性質的資料櫃，可供老師存放及整理教材：

性質性質性質性質權限權限權限權限

個人個人個人個人資料櫃 [灰色灰色灰色灰色] 只限該教室的教師教師教師教師/ 助教助教助教助教身份進入

學生學生學生學生資料櫃 [綠色綠色綠色綠色] 可讓該教室的教師教師教師教師、助教助教助教助教和學生學生學生學生進入

教師教師教師教師共享地帶 [橙色橙色橙色橙色] 所有教師所有教師所有教師所有教師均可進入，不受網上教室之限

於「教學資源教學資源教學資源教學資源」內所存放的教材將會在「教學資源教學資源教學資源教學資源」、、、、「學習內容學習內容學習內容學習內容」、、、、「評估工具評估工具評估工具評估工具」功能中出現，對應關係如下: 資料櫃對應之課室功能學習內容教學資源 > 詞彙評估工具 > 習作 / 專題研習 / 問卷調查習作 (學生以「檔案上載」方式呈交之檔案) 教學資源 > 問題庫教學資源 > 檔案 (學生只能下載檔案) 教學資源 > 檔案 (學生能上載及下載檔案) 教學資源 > 檔案 (該組別的學生能上載及下載檔案) 社交園地 > 名冊

教學資源 > 檔案 (所有老師能上載及下載檔案)

上載課程檔案：

1. 進入教學資源教學資源教學資源教學資源庫庫庫庫 > 檔案檔案檔案檔案 > 內容內容內容內容。

2. 點選左方的檔案櫃，於介面的右方按上載上載上載上載

3. 按「瀏覽瀏覽瀏覽瀏覽」」」」選擇檔案；如需上載更多檔案，按「加添更多檔案加添更多檔案加添更多檔案加添更多檔案」

4. 若希望個別小組才可觀看檔案，可於權限權限權限權限欄位設定

5. 設定檔案屬性屬性屬性屬性

6. 完成後按「呈送呈送呈送呈送」」」」