Dra. Mª Elena Calvo Dra. Mª Elena Calvo FernándezFernández
LA CARIES Y LA ENFERMEDAD PERIODONTAL SON
PATOLOGIAS DE ELEVADA PREVALENCIA EN LA POBLACION GENERAL
Caries
ENFERMEDAD PERIODONTAL
Depósito de bacterias entre la encía y el diente que provoca
la destrucción de las estructuras que soportan las
piezas dentales
LA CARIES
La caries es una enfermedad evitable por
medio de prácticasde higiene oral regulares y
meticulosas
PROGRAMA DE SALUD ORAL COMUNITARIA
1. Promover
La salud mediante actividades preventivas
2. Asegurar
La calidad de los cuidados
3. Proporcionar
Acceso a cuidados profesionales
•HIGIENE ORAL
• Cepillado• Hilo Dental• Colutorios• Dentífricos• Colorantes diagnósticos de placa dental
SITUACION ACTUAL DEL PROBLEMA
* Problema universal, cuya incidencia y prevalencia son conocidas.* Etiopatogenia conocida* Se conoce su prevención* Objetivo importante en los programas de Salud
SU FRECUENCIA NO HA DISMINUIDO EN LA MEDIDA ESPERADA.
Características singulares
¿ CUAL ES LA CAUSA
DE ESTE FENÓMENO ?
RESPUESTAS POSIBLES:
* Hábitos alimentarios perniciosos
* Higiene bucal defectuosa
* Insuficiente información
* No participación de los padres
* No intervención educativa
VARIABLES ESTUDIADAS
* edad* sexo* curso escolar* nivel de conocimientos (previos y posteriores)* hábitos y comportamientos (previos y posteriores)* valoración del índice-placa
HIPOTESIS DE TRABAJO
1. . La intervención educativa favoreceel cambio de hábitos y comportamientos
2. Tales cambios disminuyen la frecuencia de placa bacteriana.
3. La disminución de la placa disminuyela incidencia de caries
MATERIALELEMENTOS HUMANOS
20 escolares, 11 chicos y 9 chicas , de edades entre 6 y 11 años
* 2 de seis años* 2 de siete años* 4 de ocho años* 5 de nueve años* 3 de diez años* 4 de once años
2 Profesores de Educación PrimariaEquipo investigador: 1 medico puericultor, 1 médico estomatólogo1 DUE.
METODO
Se pide al profesor que dada la edad de los niños realizase unaredacción en clase
Esta redacción fue completada por el 75% de los niños
El 5% restante no tenia edad para poder hacerla
Recogida de datos
* observación-entrevista* observación-participativa
Tratamiento estadístico
* Programa SPSS relacionando variables
PLAN DE TRABAJO
1. Contacto con el centro
2. Intervención semanal con los alumnos
3. Cronograma de actividades
RESULTADOS
100% de los casos intervenidos demuestran interés
espontáneo por el tema de la higiene dental en la encuesta
realizada
EVOLUCIÓN DEL INDICE PLACA A LO LARGO DEL ESTUDIO
0
5
10
15
20
25
301ª
EN
CU
EST
A
2ªE
NC
UE
STA
3ªE
NC
UE
STA
INDICE PLACAPROMEDIO
0
5
10
15
20
25
301ª
EN
CU
EST
A
2ªE
NC
UE
STA
3ªE
NC
UE
STA
INDICE PLACAPROMEDIO
Tras la intervención el estado higiénico de la boca mejoróTras la intervención el estado higiénico de la boca mejorósensiblementesensiblemente
VALORACION DE LOS CONOCIMIENTO SOBRE CARIES
0102030405060708090
1ªE
NC
UE
STA
2ªE
NC
UE
STA
3ªE
NC
UE
STA
CONOCIMIENTOS
Los conocimientos sobre las caries mejoran tras la intervenciónLos conocimientos sobre las caries mejoran tras la intervención
EVOLUCION DE HABITOS ALIMENTARIOS
0
5
10
15
20
25
301ª
EN
CU
EST
A
2ªE
NC
UE
STA
3ªE
NC
UE
STA
HABITOSALIMENTARIOS
Los hábitos de ingesta de alimentos perjudiciales mejoraronLos hábitos de ingesta de alimentos perjudiciales mejoraroncon la intervencióncon la intervención
EFICACIA DE LA INTERVENCION
747678808284868890
1ªE
NC
UE
STA
2ªE
NC
UE
STA
3ªE
NC
UE
STA
EFICACIA
Se demuestra la necesidad de realizar la intervención deSe demuestra la necesidad de realizar la intervención demanera reiteradamanera reiterada
Cualquier programa de Cualquier programa de salud bucodental resultasalud bucodental resulta
insuficiente, si no va insuficiente, si no va acompañado de una acompañado de una
intervenciónintervencióneducativa reiteradaeducativa reiterada
CONCLUSIONES
La intervención educativa resulta eficaz para la mejorade hábitos higiénicos
La efectividad queda reflejada en el índice placa
Consideramos el índice placa, el mejor parámetro paraevaluar el resultado de una intervención educativa
CONCLUSIONES
Los actuales programas se demuestran insuficientessi no se realizan de forma reiterada
Los resultados obtenidos sugieren que debe cambiarse el planteamiento de los programas actuales de saludbucodental infantil
Creemos que este trabajo abre nuevos cauces deinvestigación en la prevención de la caries y la EPO
La salud bucodental de la infancia es uno de los grandes retos
para el próximo milenio
La salud bucodental de la infancia es uno de los grandes retos
para el próximo milenio
Top Related