1. TEMA:APRENDER Y ENSEAR ENCOLABORACINModulo 1:Inmersin en los
entornosvirtuales de aprendizajeELABOR: RAMIRO GONZLEZ CORTS
2. EDUCACIN VIRTUALEn educacin virtual, es cierto quela mayor
parte del tiempo nuestroestudiante est solo.Debe planificar su
tiempo yesfuerzo para poder cumplir conlas distintas
actividades.
3. EDUCACIN VIRTUALPero tambin es cierto que:Cada vez ms, tiene
que compartirsus opiniones, inquietudes, dudas ycrear conocimiento
junto al resto dela comunidad del curso.
4. EDUCACIN VIRTUALFrente a las dudas, pide ayuda: Al profesor,
a sus compaeros. Tiene una red de personas en su mismasituacin y
con las que se comunica. Comparte materiales, informaciones,dudas,
inquietudes, penas y alegras.
5. EDUCACIN VIRTUALLas actividades de aprendizaje pueden serlas
de siempre. Lee este texto, mira estevideo, escucha esta grabacin y
resuelveunas preguntas. En definitiva, sonactividades de
aplicacin.Aplicar los contenidos recinaprendidos a problemas
opreguntas formuladas ydiseadas con esta finalidad.
6. LAS PRIMERAS APLICACIONES Las primeras aplicaciones apenas
incorporabanherramientas para la comunicacin y el trabajo engrupo.
Actualmente, las plataformas de e-learning comoel uso del software
social permiten lacomunicacin y el trabajo colaborativo
entreestudiantes y profesores.
7. LA EVOLUCIN DE ENTORNOS VIRTUALES Los entornos virtuales de
aprendizaje caminanhacia sistemas que permitan una mayor gestindel
aprendizaje. Buscan que los estudiantes adopten
herramientasimportantes para sus objetivos, crear sus
propiosportales de aprendizaje.
8. LA EVOLUCIN DE ENTORNOS VIRTUALES La tecnologa propia de la
web social no ha sidogenerada para el aprendizaje en
situacionesformales. Posee deficiencias en los procesos de gestin
yorganizacin de las intervenciones, en elempaquetamiento del
conocimiento generado.
9. POR QU APRENDER ENCOLABORACIN? La utilizacin de herramientas
que permitan lacomunicacin, la colaboracin y la produccin
delconocimiento son fundamentales para mejorar losprocesos
formativos.
10. POR QU APRENDER ENCOLABORACIN? Crear interdependencia
positiva entre los miembros,generar debates en torno a la bsqueda
de estra-tegiasde uso y resolucin de problemas, facilitar
elintercambio de informacin y la construccin socialdel
conocimiento.
11. POR QU APRENDER ENCOLABORACIN?En cierta medida podemos
decir que el aprendizajecolaborativo prepara al estudiante para:
Asumir y cumplir compromisos grupales. Ayudar a los compaeros.
Solicitar ayudas a los dems. Aprender a aceptar los puntos de vista
de los compaeros. Descubrir soluciones que beneficien a todos, ver
puntos devistas culturales diferentes. Aprender a aceptar crtica de
los dems. Exponer sus ideas y planteamientos en forma razonada.
Familiarizarse con procesos democrticos.
12. POR QU APRENDER ENCOLABORACIN?En cierta medida podemos
decir que elaprendizaje colaborativo prepara al estudiantepara:
Asumir y cumplir compromisos grupales. Ayudar a los compaeros.
Solicitar ayudas a los dems.
13. POR QU APRENDER ENCOLABORACIN? Aceptar los puntos de vista
de los compaeros. Descubrir soluciones que beneficien a todos Ver
puntos de vistas culturales diferentes. Aprender a aceptar crtica
de los dems. Exponer sus ideas y planteamientos en forma razonada.
Familiarizarse con procesos democrticos.
14. PERO QU ES COLABORACIN?La colaboracin consiste en haber
coordinadola actividad sincrnicamente, lo cual esresultado de una
tentativa continuada deconstruir y mantener un concepto comn deun
problema.
15. PERO QU ES COLABORACIN?El problema, la situacin no
puederesolverse sin la aportacin conjunta delgrupo, hay un proceso
de construccinconjunta de conocimiento frente a unensamblaje
cooperativo.
16. QU REQUIERE LA COLABORACIN?Requiere de una preparacin ms
avanzadapara trabajar con grupos de estudiantes.El aprendizaje
fundamental es elconocimiento bsico, representado porcreencias
justificadas socialmente enque todos estamos de acuerdo
17. DIFERENCIA ENTRE TRABAJO EN GRUPOY TRABAJO
COLABORATIVO
18. CMO APRENDER EN COLABORATIVO?Los procesos de aprendizaje
colaborativotecnolgicamente mediados dependen detres elementos o
factores bsicos:1) La situacin de aprendizaje.2) Las caractersticas
del grupo que colabora.3) Y la tecnologa que se utiliza para apoyar
omediar la colaboracin.
19. CMO APRENDER EN COLABORATIVO?1) La situacin de
aprendizajeconsiste en la tarea o conjuntode tareas a realizar por
losestudiantes que han de permitiralcanzar la
construccincolaborativa de conocimiento.
20. CMO APRENDER EN COLABORATIVO?2) En el trabajo colaborativo,
otro aspectoimportante es la formacin de los grupos.La organizacin
puede ser diversa en funcin delcontexto y las actividades.Podemos
generar grupos por afiliacin oestablecerlos en funcin de grados
dehomogeneidad o, por grupos heterogneos.
21. CMO APRENDER EN COLABORATIVO?3) La tecnologa utilizada
facilite lacolaboracin. Por ello, no todo el software quepermite el
uso de foros o de gestin deinformacin en grupo es adecuado.
22. EL DISEO DE ACTIVIDADESCOLABORATIVASPodemos pensar en
mltiples tipos de actividadesdiseadas para ser trabajadas en grupo
en funcinde los contenidos propios de la materia y losmateriales de
aprendizaje disponibles.
23. EL DISEO DE ACTIVIDADESCOLABORATIVASHay que tener presente
que, encada Caso, hay que disearaspectos relacionados con elproceso
de gestin y organi-zacinde la actividad docente.