3. www.acasadoconcurseiro.com.br Portugus Professor: Carlos
Zambeli
4. Edital 3 Ortografia oficial. 4 Acentuao grfica. 5 Emprego
das classes de palavras. 6 Emprego do sinal indicativo de crase. 7
Sintaxe da orao e do perodo. 8 Pontuao. 9 Concordncia nominal e
verbal. 10 Regncia nominal e verbal. Aulas Aula Contedo Pgina 01
Emprego das classes e palavras 9 02 Sintaxe da orao 19 03
Concordncia verbal e nominal 31 04 Regncia nominal e verbal 43 05
Emprego do sinal indicativo de crase 55 06 Sintaxe do perodo 65 07
Pontuao 79 08 Ortografia oficial/ Acentuao grfica 91 Comentrio do
professor Caro aluno da Casa do Concurseiro, Esta apostila est
atualizada de acordo com o edital e com questes do site
www.acasadasquestoes.com.br Com estimadas 8 aulas, temos a certeza
de que voc contar com a melhor preparao. Conte comigo! Bons
estudos! Carlos Zambeli
5. www.acasadoconcurseiro.com.br 9 Emprego das classes e
palavras A morfologia est agrupada em dez classes, denominadas
classes de palavras ou classes gramaticais. So elas: Substantivo,
Artigo, Adjetivo, Numeral, Pronome, Verbo, Advrbio, Preposio,
Conjuno e Interjeio. Substantivo Tudo o que existe ser e cada ser
tem um nome. Substantivo a classe gramatical de palavras variveis,
as quais denominam os seres. Alm de objetos, pessoas e fenmenos, os
substantivos tambm nomeiam: lugares: Itlia, Porto Alegre...
sentimentos: raiva, cimes ... estados: alegria, tristeza...
qualidades: honestidade, sinceridade... aes: corrida, leitura...
Artigo Artigo a palavra que, vindo antes de um substantivo, indica
se ele est sendo empregado de maneira definida ou indefinida. Alm
disso, o artigo indica, ao mesmo tempo, o gnero e o nmero dos
substantivos. Detalhe zambeliano 1 Substantivao! No aceito um no de
voc. Detalhe zambeliano 2 Artigo facultativo diante de nomes
prprios. Srgio chegou. / O Srgio chegou. Aula 1
6. www.acasadoconcurseiro.com.br10 Detalhe zambeliano 3 Artigo
facultativo diante dos pronomes possessivos. Sua turma pequena no
curso. A sua turma pequena no curso. Adjetivo Adjetivo a palavra
que expressa uma qualidade ou caracterstica do ser e se "encaixa"
diretamente ao lado de um substantivo. Morfossintaxe do Adjetivo: O
adjetivo exerce sempre funes sintticas relativas aos substantivos,
atuando como adjunto adnominal ou como predicativo (do sujeito ou
do objeto). Os concurseiros aplicados esto nervosos. Locuo adjetiva
Festa de junho (junina) Problema de boca (bucal) Objetos de decorao
(decorativos) Plano do governo (governamental) Advrbio Advrbio uma
palavra invarivel que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do
prprio advrbio. Classificao dos advrbios: Lugar ali, aqui, aqum,
atrs, c, dentro... Tempo agora, amanh, antes, ontem... Modo a p,
toa, vontade... Dvida provavelmente, talvez, qui... Afirmao sim,
certamente, realmente... Negao no, nunca, jamais... Intensidade -
bastante, demais, mais, menos
7. CEF Portugus Prof. Carlos Zambeli
www.acasadoconcurseiro.com.br 11 Dica do Zambeli Hoje choveu muito
na minha cidade. Neste local, eu tropecei ontem. Preposio Preposio
uma palavra invarivel que liga dois elementos da orao, subordinando
o segundo ao primeiro, ou seja, o regente e o regido. Regncia
verbal: Assisti ao vdeo do curso. Regencia nominal: Estou alheio a
tudo isso. Zambeli, quais so as preposies? a ante at aps com contra
de desde em entre para per perante por sem sob sobre trs. Pronome
Indefinidos No encontrei nenhum conhecido na aula do Zambeli. No
encontrei nem um conhecido na aula do Zambeli.
8. www.acasadoconcurseiro.com.br12 Demonstrativos Este, esta,
isto perto do falante. ESPAO Esse, essa, isso perto do ouvinte.
Aquele, aquela, aquilo longe dos dois. Este, esta, isto
presente/futuro TEMPO Esse, essa, isso passado breve Aquele,
aquela, aquilo passado distante Este, esta, isto vai ser dito
DISCURSO Esse, essa, isso j foi dito RETOMADA Edgar Abreu e Carlos
Zambeli so dois dos professores da Casa do Concurseiro. Este ensina
Portugus; aquele, Conhecimentos Bancrios. Possessivos Aqui est a
minha carteira. Cad a sua? Pessoais retos e oblquos Retos: eu, tu,
ele, ela, ns, vs eles, elas. Oblquos: Os pronomes pessoais do caso
oblquo se subdividem em dois tipos: os tonos, que no so antecedidos
por preposio, e os tnicos, precedidos por preposio. tonos: me, te,
se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes. No falaram para mim. Falaram
para eu debater na aula. No ocorreram problemas entre mim e
ti.
9. CEF Portugus Prof. Carlos Zambeli
www.acasadoconcurseiro.com.br 13 Numeral Indicam quantidade ou
posio um, dois, vinte, primeiro, terceiro. Interjeio Expressam um
sentimento, uma emoo... Verbos Indicam ao, estado, fato, fenmeno da
natureza. Conjunes Ligam oraes ou, eventualmente, termos. So
divididas em: Coordenadas aditivas, adversativas, alternativas,
conclusivas, explicativas. Subordinadas concessivas, conformativas,
causais, consecutivas, comparativas, condicionais, temporais,
finais, proporcionais. Exerccio Classifique a classe gramatical das
palavras destacadas (substantivo, adjetivo, advrbio) 1. A cerveja
que desce redondo. 2. A cerveja que eu bebo gelada. 3. Zambeli um
professor exigente. 4. O bom da aula o ensinamento que fica para
ns. 5. Carlos est no meio da sala. 6. Leu meia pgina da matria. 7.
Aquelas jovens so meio nervosas. 8. Ela estuda muito. 9. No faltam
pessoas bonitas aqui. 10.O bonito desta janela o visual. 11.Vi um
bonito filme brasileiro. 12.O brasileiro no desiste nunca. 13.A
populao brasileira reclama muito de tudo. 14.O crescimento
populacional est diminuindo no Brasil. 15.Nmero de matrimnios
cresce, mas gachos esto entre os que menos casam no pas.
10. www.acasadoconcurseiro.com.br 15 1. (18614)PORTUGUS | CESPE
| UNIPAMPA | 2013 ASSUNTOS: CLASSES DE PALAVRAS (MORFOLOGIA)/FLEXO
NOMINAL E VERBAL O emprego do artigo indefinido no trecho Em uma
viso contempornea (R.4-5) indica a possibilidade de existirem
outras abordagens educacionais. ( ) Certo ( ) Errado 2. (4512)
PORTUGUS | CESPE | TRE - RJ | 2012 ASSUNTOS: PRONOMES: EMPREGO,
FORMAS DE TRATAMENTO E COLOCAO Com base no texto acima, julgue os
itens a seguir. O termo deles (L.5) elemento coesivo que retoma o
antecedente eleitores (L.2). ( ) Certo ( ) Errado Questes
11. www.acasadoconcurseiro.com.br16 3. (18613) PORTUGUS | CESPE
| UNIPAMPA | 2013 ASSUNTOS: PRONOMES: EMPREGO, FORMAS DE TRATAMENTO
E COLOCAO Na linha 4, o elemento los em memoriz- los e
reproduzi-los est empregado em referncia aos saberes formulados ao
longo da histria (R.2-3). ( ) Certo ( ) Errado 4. (22255) PORTUGUS
| CESPE | TCE - RS | 2013 ASSUNTOS: CLASSES DE PALAVRAS
(MORFOLOGIA)/FLEXO NOMINAL E VERBAL Em relao s estruturas
lingusticas do texto acima, julgue o item a seguir. A substituio de
para os por aos nas ocorrncias entre as linhas 11 e 15 manteria a
correo gramatical do texto ( ) Certo ( ) Errado
12. www.acasadoconcurseiro.com.br CEF Portugus Prof. Carlos
Zambeli 17 5. (16126) PORTUGUS | A CASA DAS QUESTES | TRT - 18
REGIO (GO) | 2013 ASSUNTOS: CLASSES DE PALAVRAS (MORFOLOGIA)/FLEXO
NOMINAL E VERBAL Em Lngua Portuguesa, certas palavras, dependendo
do contexto em que so empregadas, podem ser classificadas de
diferentes modos. Esse no o caso de a) ser b) vale c) festividades
d) para e) respeito Para ver a explicao do professor sobre as
questes, clique no link a seguir ou baixe um leitor QR Code em seu
celular e fotografe o cdigo.
http://acasadasquestoes.com.br/prova-imprimir.php?prova=33188
Gabarito:1.(18614)Certo2.(4512)Errado3.(18613)Certo4.(22255)Certo5.(16126)C
13. www.acasadoconcurseiro.com.br 19 Sintaxe da orao Frase: o
enunciado com sentido completo, capaz de fazer uma comunicao. Na
frase facultativo o uso do verbo. Orao: o enunciado com sentido que
se estrutura com base em um verbo. Perodo: a orao composta por um
ou mais verbos. SUJEITO o ser da orao ou a quem o verbo se refere e
sobre o qual se faz uma declarao. Que(m) qu? Mas quando a filha
quer fugir de casa, precisa descolar um ganha-po. Filha de famlia
se no casa; papai e mame no do nem um tosto. (Nando Reis) Ocorreram
acidentes, assaltos e sequestros nesta comunidade. Escutaram-se
algumas vozes durante a aula. Casos especiais Sujeito indeterminado
Quando no se quer ou no se pode identificar claramente a quem o
predicado da orao se refere. Observe que h uma referncia imprecisa
ao sujeito. Ocorre a) Com o verbo na 3 pessoa do plural, desde que
o sujeito no tenha sido identificado anteriormente. Dizem que a
famlia est falindo. Perguntaram pra mim, se ainda gosto dela...
Aula 2
14. www.acasadoconcurseiro.com.br20 b) com o verbo na 3 p do
singular (VI, VTI, VL) + SE. Precisa-se de mo de obra nesta
construo. Vive-se intensamente na juventude. -se muito ingnuo na
juventude. Inexistente (orao sem sujeito) Ocorre quando h verbos
impessoais na orao. Fenmeno da natureza Choveu na serra e, na
praia, fez sol! Deve ventar muito durante a madrugada. Haver No
sentido de existir, ocorrer, ou indicando tempo decorrido. Houve um
grave acidente neste local. H pessoas que no valorizam a vida. Deve
haver aprovaes deste curso. Devem existir aprovaes deste curso.
Fazer Indicando temperatura, fenmeno da natureza, tempo. Faz 25C
nesta poca do ano. Deve fazer 40C amanh. Fez calor ontem na cidade.
Fez 2 anos que ns nos conhecemos. Est fazendo 4 anos que voc viajou
para Londres.
15. CEF Portugus Prof. Carlos Zambeli
www.acasadoconcurseiro.com.br 21 Sujeito Oracional Namorar uma
vizinha muito comprometedor. necessrio que vocs discutam a relao.
Convm que ns demos um tempo neste namoro. TRANSITIVIDADE VERBAL 1.
Verbo Intransitivo (VI) verbo que no exige complemento O poeta pena
quando cai o pano, e o pano cai. (Teatro Mgico) Todos os dias,
quando acordo, no tenho mais o tempo que passou. (Legio) 2. Verbo
Transitivo Direto (VTD) verbo que precisa de complemento sem
preposio. O Eduardo sugeriu uma lanchonete, mas a Mnica queria ver
o filme do Godard. Por onde andei enquanto voc me procurava? (Nando
Reis) 3. Verbo Transitivo Indireto (VTI) - verbo que precisa de
complemento com preposio. At que a morte nos separe muito pouco pra
mim. Preciso de voc por mais de uma vida. (Fabrcio Carpinejar)
"Acreditar por um instante em tudo que existe (Legio) 4. Verbo
Transitivo Direto e Indireto (VTDI) - precisa de 2 complementos.
(OD e OI) A Mnica explicava ao Eduardo coisas sobre o cu, a terra,
a gua e o ar. (Legio) Ningum lhe diz, ao menos, obrigado.
(Legio)
16. www.acasadoconcurseiro.com.br22 5. Verbo de Ligao (VL) - no
indicam ao. Esses verbos fazem a ligao entre 2 termos: o sujeito e
suas caractersticas. Estas caractersticas so chamadas de
predicativo do sujeito. A violncia to fascinante, e nossas vidas so
to normais. (Legio) Ficamos felizes com a notcia. ADJUNTO ADVERBIAL
o termo da orao que indica uma circunstncia (dando ideia de tempo,
instrumento, lugar, causa, dvida, modo,intensidade, finalidade,
...). O adjunto adverbial o termo que modifica o sentido de um
verbo, de um adjetivo, de um advrbio. Advrbio X Adjunto Adverbial
Ontem assisti aula do Zambeli na minha sala confortavelmente.
APOSTO X VOCATIVO Aposto um termo acessrio da orao que se liga a um
substantivo, tal como o adjunto adnominal, mas que, no entanto
sempre aparecer com a funo de explic-lo, aparecendo de forma
isolada por pontuao. Vocativo o nico termo isolado dentro da orao,
pois no se liga ao verbo nem ao nome. No faz parte do sujeito nem
do predicado. A funo do vocativo chamar o receptor a que se est
dirigindo. marcado por sinal de pontuao. Zambeli, o professor que
escontramos antes, trabalha muito! Sempre cobram dois contedos nas
provas: regncia e pontuao. No entendi a matria, Zambeli! ser,
viver, acha, encontrar, fazer, parecer, estar, continuar, ficar,
permanecer, andar, tornar, virar
17. CEF Portugus Prof. Carlos Zambeli
www.acasadoconcurseiro.com.br 23 ADJUNTO ADNOMINAL Adjunto
adnominal o termo que caracteriza e/ou define um substantivo. As
classes de palavras que podem desempenhar a funo de adjunto
adnominal so adjetivos, artigos, pronomes, numerais, locues
adjetivas. Portanto se trata de um termo de valor adjetivo que
modificara o nome ao qual se refere. Artigo A aula de portugus
Adjetivos A crise econmica ser intensa. Pronome Minha sala est
lotada! Numeral Cinco alunos fizeram aquele concurso. Locuo
adjetiva O problema da empresa continua.
18. www.acasadoconcurseiro.com.br24 Exerccios 1. Reescreva as
oraes seguintes, passando os termos destacados para o plural: a)
Precisa-se de fotgrafo. b) Vende-se celular usado. c) Arruma-se
celular estragado. d) Acredita-se em milagre. e) Plastifica-se
carteira de motorista. f) Apela-se para o milagre. g) Vende-se
barraca na praia. 2. Classifique os elementos sublinhados das oraes
abaixo. a) O candidato voltou do curso. b) Histrias incrveis
contou-nos aquele colega. c) O professor Zambeli ofereceu-lhe um
lugar melhor no curso . d) Procurei-a por todos os lugares. e)
Gabaritaram a prova. f) Talvez ainda haja concursos neste ano. g)
Taxa de homicdio cresce em 15 anos no pas. h) A prova foi fcil. i)
Site oferece promoes aos clientes na internet. j) Contei-lhe o
resultado da prova!
19. www.acasadoconcurseiro.com.br 25 1. (4603) PORTUGUS | CESPE
| MP | 2012 ASSUNTOS: SINTAXE DA ORAO E DO PERODO (COORDENADAS E
SUBORDINADAS)/NEXOS A partir da organizao das ideias no texto
acima, julgue os itens subsequentes. O sujeito da forma verbal vem
passando (L.4) o Brasil (L.1). ( ) Certo ( ) Errado 2. (5097)
PORTUGUS | CESPE | TRE - BA | 2010 ASSUNTOS: REGNCIA NOMINAL E
VERBAL Com relao ao texto acima apresentado, julgue os itens abaixo
Na linha 28, o emprego da preposio a na combinao ao exigncia
sinttica do verbo integrar. ( ) Certo ( ) Errado Questes
20. www.acasadoconcurseiro.com.br26 3. (5093) PORTUGUS | CESPE
| TRE - ES | 2011 ASSUNTOS: SINTAXE DA ORAO E DO PERODO
(COORDENADAS E SUBORDINADAS)/NEXOS Com relao aos sentidos e a
aspectos lingusticos do texto acima, julgue os itens a seguir. Em
emitir-lhes (L.5), o pronome exerce a funo de objeto direto. ( )
Certo ( ) Errado 4. (5070) PORTUGUS | CESPE | CNJ | 2013 ASSUNTOS:
REGNCIA NOMINAL E VERBAL Com relao aos sentidos e a aspectos
lingusticos do texto acima, julgue os itens que se seguem. Na linha
5, o termo do poder relaciona- se sintaticamente com o termo o
cidado, modificando-o. ( ) Certo ( ) Errado
21. www.acasadoconcurseiro.com.br CEF Portugus Prof. Carlos
Zambeli 27 5. (5254) PORTUGUS | FCC | TRF - 5 REGIO | 2012
ASSUNTOS: REGNCIA NOMINAL E VERBAL ... o recurso coero atenta
contra os princpios do direito internacional ... O verbo que exige
o mesmo tipo de complemento que o grifado acima est empregado em:
a) Se nossos objetivos maiores incluem a decidida defesa dos
direitos humanos ... b) ... o Brasil incorpora plenamente esses
valores a sua ao externa ... c) A ONU constitui o foro privilegiado
para ... d) Em meados da dcada de 90 surgiram vozes que ... e) ...
a relao [...] passou por vrias etapas. 6. (4587PORTUGUS | CESPE |
ANAC | 2012 ASSUNTOS: SINTAXE DA ORAO E DO PERODO (COORDENADAS E
SUBORDINADAS)/NEXOS Com referncia s ideias e s estruturas
lingusticas do texto acima, julgue os itens subsecutivos. A orao
que a metrpole deixasse de ser to centralizadora em suas polticas
(L.10- 11) exerce a funo de complemento direto da forma verbal
esperava (L.10). ( ) Certo ( ) Errado 7. (4601) PORTUGUS | CESPE |
BANCO DA AMAZNIA | 2012 ASSUNTOS: SINTAXE DA ORAO E DO PERODO
(COORDENADAS E SUBORDINADAS)/NEXOS Em relao s ideias e s estruturas
lingusticas do texto acima, julgue os itens a seguir. As expresses
o vice-presidente executivo da FEBRABAN (L.4) e O executivo (L.10)
tm o mesmo referente. ( ) Certo ( ) Errado 8. (5089) PORTUGUS |
CESPE | CORREIOS | 2011 ASSUNTOS: SINTAXE DA ORAO E DO PERODO
(COORDENADAS E SUBORDINADAS)/NEXOS Assinale a opo em que o verbo da
orao tem dois complementos. a) Ela uma gatinha. b) Eu fiz um
coraozo vermelho. c) Agora vou botar renda em volta. d) Eu te
odeio. e) Vou mandar um carto de dia dos namorados para a Susi
Derkins.
22. www.acasadoconcurseiro.com.br28 9. (4745) PORTUGUS | FCC |
TRE - SP | 2012 ASSUNTOS: SINTAXE DA ORAO E DO PERODO (COORDENADAS
E SUBORDINADAS)/NEXOS Este conceito relativo, pois em arte no h
originalidade absoluta. ... a sua contribuio maior foi a liberdade
de criao e expresso. Ambos os elementos acima grifados exercem nas
respectivas frases a funo de: a) adjunto adverbial. b) objeto
direto. c) complemento nominal. d) predicativo. e) objeto indireto.
10.(5175) PORTUGUS | CESPE | ANAC | 2012 ASSUNTOS: REGNCIA NOMINAL
E VERBAL Considerando as ideias e estruturas lingusticas do texto
acima, julgue os itens a seguir. A substituio de fazer frente aos
(L.3- 4) por enfrentar os prejudicaria a correo gramatical do
texto. ( ) Certo ( ) Errado 11.(4595) PORTUGUS | CESPE | PC - AL |
2012 ASSUNTOS: SINTAXE DA ORAO E DO PERODO (COORDENADAS E
SUBORDINADAS)/NEXOS Com relao ao sentido e aos aspectos lingusticos
do texto acima, julgue os itens subsequentes. Na linha 18, o trecho
os movimentos nacionalistas e independentistas exerce a funo de
sujeito da locuo verbal vinham-se firmando. ( ) Certo ( )
Errado
23. www.acasadoconcurseiro.com.br CEF Portugus Prof. Carlos
Zambeli 29 12.(4581) PORTUGUS | CESPE | TRE - MS | 2013 ASSUNTOS:
SINTAXE DA ORAO E DO PERODO (COORDENADAS E SUBORDINADAS)/NEXOS O
sujeito da orao cujo ncleo do predicado a forma verbal formam
(L.13) a) o pronome que imediatamente antecedente. b) oculto. c)
indeterminado. d) a expresso um conjunto de instituies (l.11-12).
e) a expresso os direitos polticos (l.13). 13.(4602) PORTUGUS |
CESPE | BANCO DA AMAZNIA | 2012 ASSUNTOS: SINTAXE DA ORAO E DO
PERODO (COORDENADAS E SUBORDINADAS)/NEXOS Em relao s ideias e s
estruturas lingusticas do texto acima, julgue os itens a seguir. O
sujeito da forma verbal destacou (L.5), cujo referente o
vice-presidente executivo da FEBRABAN (L.4), indeterminado. ( )
Certo ( ) Errado
24. www.acasadoconcurseiro.com.br30 14.(5264) PORTUGUS | FCC |
MPE - PE | 2012 ASSUNTOS: REGNCIA NOMINAL E VERBAL ... de modo que
ele prprio o anunciou no oramento de 1925. Considerando-se o
contexto, o verbo grifado acima est empregado como a) transitivo
indireto pronominal. b) transitivo indireto. c) bitransitivo. d)
transitivo direto. e) intransitivo. 15.(26306) PORTUGUS | FCC | TRE
- SP | 2012 ASSUNTOS: SINTAXE DA ORAO E DO PERODO (COORDENADAS E
SUBORDINADAS)/NEXOS Este conceito relativo, pois em arte no h
originalidade absoluta. ... a sua contribuio maior foi a liberdade
de criao e expresso. Ambos os elementos acima grifados exercem nas
respectivas frases a funo de: a) adjunto adverbial. b) objeto
direto. c) complemento nominal. d) predicativo. e) objeto indireto.
Para ver a explicao do professor sobre as questes, clique no link a
seguir ou baixe um leitor QR Code em seu celular e fotografe o
cdigo.
http://acasadasquestoes.com.br/prova-imprimir.php?prova=33262
Gabarito:1.(4603)Errado2.(5097)Certo3.(5093)Errado4.(5070)Errado5.(5254)E6.(4587)Errado
7.(4601)Certo8.(5089)E9.(4745)D10.(5175)Errado11.(4595)Errado12.(4581)A13.(4602)Errado
14.(5264)D15.(26306)D
25. www.acasadoconcurseiro.com.br 31 Aula 3 Concordncia Verbal
Regra geral: O verbo concorda com o ncleo do sujeito em nmero e
pessoa. O problema da turma j foi resolvido pela direo do curso. Os
concurseiros adoram esta matria nas provas. Regras especiais: 1.SE
a) Pronome apassivador - o verbo (VTD ou VTDI) concordar com o
sujeito passivo. Alugaram-se carros importados na viagem. Viram-se
todos os jogos neste final de semana. Exigem-se referncias.
Plastificam-se documentos. Entregou-se uma flor mulher. b) ndice de
indeterminao do sujeito o verbo (VL, VI ou VTI) no ter sujeito
claro! Ter um sujeito indeterminado. No se confia nos resultados
sem provas. Necessitou-se de funcionrias neste evento. Assistiu-se
a todos os jogos neste final de semana.
26. www.acasadoconcurseiro.com.br32 2. QUE X QUEM QUE: se o
sujeito for o pronome relativo que, o verbo concorda com o
antecedente do pronome relativo. Fui eu que falei. (eu falei) Fomos
ns que falamos. (ns falamos) QUEM: se o sujeito for o pronome
relativo quem, o verbo ficar na terceira pessoa do singular ou
concordar com o antecedente do pronome (pouco usado). Fui eu quem
falei/ falou. Fomos ns quem falamos/falou. 3. PRONOME DE TRATAMENTO
O verbo fica sempre na 3 pessoa (= ele/ eles). Vossa Excelncia deve
apurar os fatos. 4. HAVER FAZER Haver no sentido de existir ou
ocorrer ou indicando tempo ficar na terceira pessoa do singular.
impessoal, ou seja, no possui sujeito. Fazer quando indica tempo ou
fenmenos da natureza, tambm impessoal e dever ficar na terceira
pessoa do singular. Nesta sala, h bons e maus alunos. J houve
muitos concursos neste ano. Faz 10 anos que passei em um concurso.
5. Expresses partitivas ou fracionrias verbo no singular ou no
plural A maioria dos candidatos apoia/ apoiam a ciclovia na cidade.
Um tero dos polticos rejeitou/ rejeitaram essa ideia.
27. CEF Portugus Prof. Carlos Zambeli
www.acasadoconcurseiro.com.br 33 Complete as frases: 1. preciso que
se _____________ os acertos do preo e se ___________ as regras para
no ______________ mal-entendidos. ( faa- faam/ fixe- fixem/ existir
existirem) 2. No ____________________ confuses no casamento.
(poderia haver - poderiam haver) 3. _________________de convidados
indesejados. (Trata-se - Tratam-se) 4. As madrinhas acreditam que
__________convidados interessantes, mas sabem que __________alguns
casados. (exista- existam / podem haver- pode haver) 5.
_____________vriosdiasquenose______________casamentosaqui;_______________
alguma coisa estranha no local. (faz- fazem/ realiza - realizam/
deve haver- devem haver) 6. No ________ emoes que __________esse
momento. (existe - existem/ traduza- traduzam) 7. __________
problemas durante o Buffet. (aconteceu aconteceram) 8. Quando se
__________ de casamentos, onde se ____________trajes especiais, no
___________________ tantos custos para os convidados.(trata-
tratam/ exige- exigem/ deve haver- devem haver) 9. __________ s 22h
a janta, mas quase no_________________ convidados. (Iniciou-se-
Iniciaram-se/ havia- haviam) 10.No Facebook, __________fotos
bizarras e __________muitas informaes inteis. (publica-se -
publicam-se/ compartilha-se - compartilham-se) 11.Convm que se
____________________nos problemas do casamento e que no se
______________ partido da sogra. (pense pensem / tome tomem)
12.Naquele dia, _____________________37 C na festa. (fez - fizeram)
13.____________________aos bbados todo auxlio. (prestou-se -
prestaramse) 14.No se __________ boas festas de casamento como
antigamente. (faz fazem) 15.No Sul, __________ invernos de congelar
cusco. (faz-fazem) 16. preciso que se __________ aos vdeos e que se
____________ os recados. (assista assistam / leia leiam) 17.Convm
que se ________ s ordens da sogra e que se _________ os prometidos.
(obedea obedeam / cumpra cumpram) 18.As acusaes do ex-namorado da
noiva __________________ os convidados s lgrimas. (levou / levaram)
19.Uma pesquisa de psiclogos especializados ______________ que a
maioria dos casamentos no se ________________ depois de 2 anos.
(revelou / revelaram mantm / mantm) 20.A maior parte dos maridos
______________________________ pela esposa durante as partidas de
futebol. ( provocada / so provocados) 21.Mais de uma esposa
______________ dos maridos. (reclama reclamam)
28. www.acasadoconcurseiro.com.br34 Concordncia Nominal Regra
geral Os artigos, os pronomes, os numerais e os adjetivos concordam
com o substantivo a que eles se referem. Casos especiais 1.
Adjetivo + substantivos de gnero diferente: concordncia com o termo
mais prximo. Aquele restaurante serve deliciosa salada e peixe.
delicioso peixe ou carne. 2. Substantivos de gneros diferentes +
adjetivo: concordncia com o termo mais prximo ou uso do masculino
plural. A empresa ensinou poltica e procedimento de crdito novos. A
empresa ensinou poltica e procedimento de crdito novo. A empresa
ensinou procedimento de crdito e poltica nova. 3. ANEXO Seguem
anexos os contratos. As cartas anexas devem conter envelope. 4. S
Hoje s tua presena vai me deixar feliz. S hoje. Eu tava s, sozinho!
Mais solitrio que um paulistano, que um canastro na hora que cai o
pano Observao A locuo adverbial a ss invarivel.
29. CEF Portugus Prof. Carlos Zambeli
www.acasadoconcurseiro.com.br 35 5. OBRIGADO adjetivo Muito
obrigada, disse a aniversariante aos convidados! 6. BASTANTE
Adjetivo = vrios, muitos Advrbio = muito, suficiente Recebi
bastantes flores. Estudei bastante. Tenho bastantes motivos para
estudar com voc! 7. TODO, TODA qualquer TODO O , TODA A inteiro
Todo verbo livre para ser direto ou indireto. Todo o clube
comemorou a chegada do jogador. 8. BOM, NECESSRIO, PROIBIDO,
PERMITIDO Com determinante = varivel Sem determinante = invarivel
Vitamina C bom para sade. necessria muita pacincia. Neste local,
proibido entrada de alunos. Neste local, proibida a entrada de
alunos. 9. MEIO Adjetivo = metade Advrbio = mais ou menos Tomou
meia garrafa de champanhe. Isso pesa meio quilo. A porta estava
meio aberta. Cludia anda meio cabisbaixo. Outras palavras
30. www.acasadoconcurseiro.com.br36 Exerccios 1. Complete as
lacunas com a opo mais adequada: a) _____________ (proibido OU
proibida) conversa durante a aula. b) _____________ (proibido OU
proibida) a conversa durante a aula. c) No _______________
(permitido OU permitida) a afixao de propagandas. d) Sada a
qualquer hora, nesta empresa, no _____________ (permitido OU
permitida). e) No curso, bebida no ______________ (permitido OU
permitida). f) Crise econmica no ____ (bom OU boa) para o governo.
g) Bebeu um litro e _________ (meio OU meia) de cachaa. h)
Respondeu tudo com __________ (meio OU meias) palavras. i) Minha
colega ficou ___________ (meio OU meia) angustiada. j) Ana estava
___________ (meio OU meia) estressada depois da prova. k) Nesta
turma h alunos _________ (meio OU meios) irrequietos. l) Eles
comeram ______________ (bastante OU bastantes). m) Os concurseiros
saram da prova ______________ (bastante OU bastantes) cansados. n)
J temos provas _______________ (bastante OU bastantes) para
incrimin-lo. o) Os alunos ficam _____ (s OU ss). p) _____ (S OU Ss)
os alunos deixaram a sala. q) _____ (S OU Ss) vocs duas no faro o
concurso. r) _____ (S OU Ss), vocs duas no iro festa, arranjem
companhia. s) Eles comeram ______________ (bastante OU bastantes)
salgadinhos.
31. www.acasadoconcurseiro.com.br 37 Questes 1. (5327) PORTUGUS
| FCC | TRT - 1 REGIO (RJ) | 2013 ASSUNTOS: CONCORDNCIA NOMINAL E
VERBAL Substituindo-se o segmento em destaque pelo colocado entre
parnteses ao final da frase, o verbo que dever manter-se no
singular est em: a) Houve um sonho monumental... (sonhos
monumentais) b) Bem disse Le Corbusier que Niemeyer... (os que mais
conheciam a sua obra) c) Assim pensava o maior arquiteto...
(grandes arquitetos como Niemeyer) d) O comunismo resolve o
problema da vida... (As revolues vitoriosas da esquerda) e)
Niemeyer vira a possibilidade... (Os arquitetos da gerao de
Niemeyer) 2. (5184) PORTUGUS | CESPE | TRE - RJ | 2012 ASSUNTOS:
CONCORDNCIA NOMINAL E VERBAL Julgue os itens que se seguem,
relativos s ideias e s estruturas lingusticas do texto acima. A
forma verbal mostrou (L.5) est no singular porque concorda com a
expresso Instituto Paulo Montenegro (L.4-5). ( ) Certo ( )
Errado
32. www.acasadoconcurseiro.com.br38 3. (24019) PORTUGUS | FDRH
| BANRISUL | 2010 ASSUNTOS: CONCORDNCIA NOMINAL E VERBAL Assinale a
alternativa que completa corretamente as lacunas com trao contnuo
das linhas 01, 39 e 41 respectivamente. a) Existe tm ligaram b)
Existe tem ligar c) Existem teem ligarem d) Existem tem - ligar e)
Existem tm ligar 4. (5444) PORTUGUS | FGV | DETRAN - DF | 2010
ASSUNTOS: CONCORDNCIA NOMINAL E VERBAL Contar muito dificultoso. No
pelos anos que j se passaram. Mas pela astcia que tm certas coisas
passadas de fazer balanc, de se remexerem dos lugares. A lembrana
da vida da gente se guarda em trechos diversos; uns com outros acho
que nem se misturam (...) Contar seguido, alinhavado, s mesmo sendo
coisas de rasa importncia. Tem horas antigas que ficaram muito mais
perto da gente do que outras de recente data. Toda saudade uma
espcie de velhice. Talvez, ento, a melhor coisa seria contar a
infncia no como um filme em que a vida acontece no tempo, uma coisa
depois da outra, na ordem certa, sendo essa conexo que lhe d
sentido, princpio, meio e fim, mas como um lbum de retratos, cada
um completo em si mesmo, cada um contendo o sentido inteiro. Talvez
seja esse o jeito de escrever sobre a alma em cuja memria se
encontram as coisas eternas, que permanecem... (Guimares Rosa. Apud
Rubem Alves. Na morada das palavras. Campinas: Papirus, 2003. p.
139) Assinale a alternativa em que a forma verbal em destaque
concorda com a expresso indicada entre parnteses: a) Mas pela
astcia que tm certas coisas passadas de fazer balanc... (astcia) b)
... uns com outros acho que nem se misturam (...) (uns com outros)
c) Toda saudade uma espcie de velhice. (velhice)
33. www.acasadoconcurseiro.com.br CEF Portugus Prof. Carlos
Zambeli 39 d) ... no como um filme em que a vida acontece no tempo,
... (filme) e) ... em cuja memria se encontram as coisas eternas,
que permanecem... (memria) 5. (7647) PORTUGUS | CESGRANRIO |
PETROBRS | 2011 ASSUNTOS: CONCORDNCIA NOMINAL E VERBAL A
concordncia verbal est corretamente estabelecida em: a) Foi trs
horas de viagem para chegar ao local do evento. b) H de existir
provveis discusses para a finalizao do projeto. c) S foi recebido
pelo coordenador quando deu cinco horas no relgio. d) Fazia dias
que participavam do processo seletivo em questo. e) Choveu aplausos
ao trmino da palestra do especialista em Gesto. 6. (7648) PORTUGUS
| CESGRANRIO | PETROBRS | 2011 ASSUNTOS: CONCORDNCIA NOMINAL E
VERBAL A frase em que a concordncia nominal est INCORRETA : a)
Bastantes feriados prejudicam, certamente, a economia de um pas. b)
Seguem anexo ao processo os documentos comprobatrios da fraude. c)
Eles eram tais qual o chefe nas tomadas de deciso. d) Haja vista as
muitas falhas cometidas, no conseguiu a promoo. e) Elas prprias
resolveram, enfim, o impasse sobre o rumo da empresa. 7. (7643)
PORTUGUS | CESGRANRIO | PETROBRS | 2011 ASSUNTOS: CONCORDNCIA
NOMINAL E VERBAL A frase em que a concordncia nominal est INCORRETA
: a) A confuso formada diante do prdio da instituio era meio
grande. b) Enviaremos incluso no imposto a taxa de iluminao pblica.
c) Ela no devia deixar as crianas ss por tantas horas. d)
Finalmente, meu colega est quite com a Receita Federal. e) Elas
prprias descobriram o teor daquele documento. 8. (5190) PORTUGUS |
CESPE | BANCO DA AMAZNIA | 2012 ASSUNTOS: CONCORDNCIA NOMINAL E
VERBAL Julgue o item a seguir, a respeito do texto acima. Na linha
1, a forma verbal permitiu poderia ter sido flexionada no plural
permitiram , caso em que concordaria com processos. ( ) Certo ( )
Errado
34. www.acasadoconcurseiro.com.br40 9. (18623) PORTUGUS | FCC |
PGE - BA | 2013 ASSUNTOS: CONCORDNCIA NOMINAL E VERBAL A
concordncia verbal NO se estabeleceu corretamente na frase: a) Em
vrios outros poemas de Gullar ocorrem, a exemplo desses versos, a
expresso das partes em que o poeta se v sofridamente dividido. b)
Imputam-se a um poeta os limites da pura subjetividade,
desconsiderando-se seu esforo em objetiv-los nas palavras que busca
para compor o poema. c) Nem sempre fcil conciliar uma parte com a
outra, harmoniz-las, faz-las convergir e superar o antagonismo que
parecia marc-las em definitivo. d) A fora das paixes mais ntimas e
o dever da atuao social podem surgir como partes contraditrias, que
nos dividem dramaticamente. e) A ideia de traduo a que aludem os
versos de Gullar corresponde ao legtimo sentido de participao, em
que as partes se refletem positivamente uma na outra. 10.(5388)
PORTUGUS | FCC | TRF - 2 REGIO | 2012 ASSUNTOS: CONCORDNCIA NOMINAL
E VERBAL As normas de concordncia verbal esto plenamente observadas
na frase: a) Evitem-se, sempre que possvel, qualquer excesso no
convvio humano: nem proximidade por demais estreita, nem distncia
exagerada. b) Os vrios atrativos de que dispem a vida nas ilhas no
so, segundo o cronista, exclusividade delas. c) Cabem aos poetas
imaginar espaos mgicos nos quais realizemos nossos desejos, como a
Pasrgada de Manuel Bandeira. d) Muita gente haveriam de levar para
uma ilha os mesmos vcios a que se houvesse rendido nos atropelos da
vida urbana. e) A poucas pessoas conviria trocar a rotina dos
shoppings pela serenidade absoluta de uma pequena ilha. 11.(5348)
PORTUGUS | FCC | TRT - 6 REGIO (PE) | 2012 ASSUNTOS: CONCORDNCIA
NOMINAL E VERBAL Entre os pases mais poderosos do mundo, os EUA e a
Frana ...... a indstria turstica como prioritria. A Frana, lder
mundial no receptivo turstico, ...... 80 milhes de visitantes
estrangeiros em 2011, com crescimento de 20% de brasileiros. Os EUA
receberam 1.508.279 brasileiros no ano passado, e os gastos desses
turistas ...... US$ 8,4 bilhes. (Folha de S. Paulo, com adaptaes)
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada: a)
enxergam - atraram - totalizaram b) enxerga - atraram - totalizaram
c) enxerga - atraram - totalizaram d) enxerga - atraram - totalizou
e) enxergam - atraiu totalizaram 12.(7644) PORTUGUS | CESGRANRIO |
PETROBRS | 2011 ASSUNTOS: CONCORDNCIA NOMINAL E VERBAL Em uma
mensagem de e-mail bastante formal, enviada para algum de cargo
superior numa empresa, estaria mais adequada, por seguir a
norma-padro, a seguinte frase: a) Anexo vo os documentos. b) Anexas
est a planilha e os documentos. c) Seguem anexos os documentos. d)
Em anexas vo as planilhas. e) Anexa vo os documentos e a
planilha.
35. www.acasadoconcurseiro.com.br CEF Portugus Prof. Carlos
Zambeli 41 Para ver a explicao do professor sobre as questes,
clique no link a seguir ou baixe um leitor QR Code em seu celular e
fotografe o cdigo.
http://acasadasquestoes.com.br/prova-imprimir.php?prova=33406
Gabarito:1.(5327)A2.(5184)Errado3.(24019)E4.(5444)B5.(7647)D6.(7648)B7.(7643)B
8.(5190)Errado9.(18623)A10.(5388)E11.(5348)E12.(7644)C
36. www.acasadoconcurseiro.com.br 43 Regncia Verbal e Nominal A
regncia verbal estuda a relao que se estabelece entre os verbos e
os termos que os complementam (objetos diretos e objetos indiretos)
ou as circunstncias (adjuntos adverbiais). Um verbo pode assumir
valor semntico diferente com a simples mudana ou retirada de uma
preposio. Zambeli, o que eu preciso saber para compreender melhor
este assunto? Pronome relativo 1. QUE: Retoma pessoas ou coisas. Os
arquivos das provas de que preciso esto no meu email. O colega em
que confio o Edgar. 2. QUEM: S retoma pessoas. Um detalhe
importante: sempre antecedido por preposio. A professora em quem tu
acreditas pode te ajudar. O amigo de quem Pedro precisar no est em
casa. O colega a quem encontrei no concurso foi aprovado. 3. O
QUAL: Existe flexo de gnero e de nmero: OS QUAIS, A QUAL, O QUAL,
AS QUAIS. O chocolate de que gosto est em falta. O chocolate do
qual gosto est em falta. A paixo por que lutarei. A paixo pela qual
lutarei. A prova a que me refiro foi anulada. A prova qual me
refiro foi anulada. Aula 4
37. www.acasadoconcurseiro.com.br44 4. CUJO: Indica uma ideia
de posse. Concorda sempre com o ser possudo. A prova cujo assunto
eu no sei ser amanh! A professora com cuja crtica concordo estava
me orientando. A namorada a cujos pedidos obedeo sempre me abraa
forte. 5. ONDE: S retoma lugar. Sinnimo de EM QUE O pas aonde
viajarei perto daqui. O problema em que estou metido pode ser
resolvido ainda hoje. Principais verbos deste assunto: 1. Assistir
VTD = ajudar, dar assistncia: O policial no assistiu as vtimas
durante a prova = O policial no as assistiu... O conselho tutelar
assiste todas as crianas. VTI = ver, olhar, presenciar (prep. A
obrigatria): Assistimos ao vdeo no youtube = Assistimos a ele. O
filme a que eu assisti chama-se Intocveis. 2. Aspirar VTD = inalar,
cheirar, sorver Aspirei esse cheiro de churrasco. As pessoas
aspiram a poluio dos carros. VTI = desejar, ambicionar (prep. A
obrigatria): Quem no aspira ao cargo? = Quem no aspira a ele? A
vaga a que todos aspiram est neste concurso.
38. CEF Portugus Prof. Carlos Zambeli
www.acasadoconcurseiro.com.br 45 3. Pagar e Perdoar VTD - OD -
coisa: Pagou a conta. VTI - OI - A algum: Pagou ao garom. VTDI -
alguma COISA A ALGUM: Pagou a dvida ao banco. Pagamos ao garom as
contas da mesa. 4. Querer VTD = desejar, almejar: Eu quero esta
vaga para mim. VTI = estimar, querer bem, gostar: Quero muito aos
meus amigos. Quero a voc, querida! 5. Visar VTD = pr o visto,
assinar Voc precisa visar atrs do cheque. VTD = apontar, mirar O
Capito Nascimento visou o traficante. VTI = desejar, almejar,
ambicionar Vocs visam ao cargo pblico. 6. Implicar VTD = acarretar,
ter consequncia Passar no concurso implica sacrifcios. Essas
medidas econmicas implicaro mudanas na minha vida. VTI ter birra,
implicncia Ela sempre implica com meus amigos!
39. www.acasadoconcurseiro.com.br46 7. Preferir VTDI = exige a
prep. A= X a Y Prefiro concursos federais a concursos estaduais. 8.
Ir, Voltar, Chegar Usamos as preposies A ou DE ou PARA com esses
verbos. Chegamos a casa. Foste ao curso. 9. Esquecer-se, Lembrar-se
= VTI (DE) Esquecer, Lembrar = VTD Eu nunca me esqueci de voc!
Esquea aquilo. O aluno cujo nome nunca lembro foi aprovado. O aluno
de cujo nome nunca me lembro foi aprovado. 10.Obedecer = VTI Obedea
a seus professores. = Obedea-lhes. As regras a que devemos obedecer
nem sempre so lembradas pelo povo. Regncia Nominal o nome da relao
existente entre um substantivo, adjetivo ou advrbio transitivos e
seu respectivo complemento nominal. Essa relao sempre intermediada
por uma preposio. Deve-se considerar que muitos nomes seguem
exatamente a mesma regncia dos verbos correspondentes. Conhecer o
regime de um verbo significa, nesses casos, conhecer o regime dos
nomes cognatos. Por exemplo, obedecer e os nomes correspondentes:
todos regem complementos introduzidos pela preposio a: obedecer a
algo/a algum; obedincia a algo/a algum; obediente a algo/a algum;
obedientemente a algo/a algum. admirao a, por horror a atentado a,
contra impacincia com averso a, para, por medo a, de bacharel em,
doutor em obedincia a capacidade de, para ojeriza a, por devoo a,
para com, por proeminncia sobre dvida acerca de, em, sobre respeito
a, com, para com, por
40. CEF Portugus Prof. Carlos Zambeli
www.acasadoconcurseiro.com.br 47 Complete as frases quando for
necessrio 1. Pedro pagou_____ Srgio e depois pagou __________
contas da maternidade. 2. Aquele resultado implicar ____ mudanas na
empresa. 3. Respondeu ________bilhete, mas no respondeu _______
carta. 4. O povo deve visar _____ paz e ________ entendimento. 5.
Os funcionrios do curso queriam _______ festa de final de ano. 6.
Srgio quer _______ novo programa de computador. 7. Voc nunca perdoa
_______ vizinho. 8. Essa empresa paga em dia _______ salrio dos
empregados. 9. Assisti _____combate dos lutadores. 10.Nossos alunos
aspiram ________ bons concursos. 11.Aspiremos _____esse perfume
maravilhoso. 12.Vamos proceder ______uma srie de aprovaes. 13.Nunca
visei _____qualquer lucro com voc, meu amor! 14.Minha sogra quer
muito_______ seus genros. 15.Paguei ____ conta, paguei _____ meu
colega e ainda paguei ______ voc! 16.Quero visar ____aprovao.
17.Prefiro jantar fora ________ ficar estudando em casa. 18.Vrios
candidatos aspiraram ___ cargo. 19.Naquele dia tu perdoaste ___
todos os amigos. 20.O mdico assistiu ___ aluno que estava
ferido.
41. www.acasadoconcurseiro.com.br 49 1. (5273) PORTUGUS | FCC |
TRF - 2 REGIO | 2012 ASSUNTOS: REGNCIA NOMINAL E VERBAL A expresso
de que preenche adequadamente a lacuna da frase: a) Os projetos e
atividades ...... implementamos na Casa Azul visam harmonia de
Paraty. b) O prestgio turstico ...... veio a gozar Paraty no cessa
de crescer, por conta de novos projetos e atividades. c) O
esquecimento ...... Paraty se submeteu preservou- a dos desgastes
trazidos por um progresso irracional. d) A plena preservao
ambiental, ...... Paraty faz por merecer, uma das metas da Casa
Azul. e) Os ciclos econmicos do ouro e do caf, ...... tanto
prosperou Paraty, esgotaram- se no tempo. 2. (4627) PORTUGUS | FCC
| TRE - SP | 2012 ASSUNTOS: REGNCIA NOMINAL E VERBAL Na arte dos
mamulengos, tornaram-se clebres alguns artistas, ......... .
Preenche corretamente a lacuna da frase acima: a) do nome deles que
todos lembram b) de cujo nome todos se lembram c) cujo o nome todos
lembram d) deles todos lembram os nomes e) do qual os nomes se
lembram de todos 3. (5411) PORTUGUS | FGV | DETRAN - RN | 2010
ASSUNTOS: REGNCIA NOMINAL E VERBAL Eu no atino com a das que enfiei
ontem; a utilizao da preposio com nesse fragmento, devida presena
do verbo atinar. A frase a seguir em que a preposio destacada est
mal empregada : a) Azul a cor de que mais gosto. b) Essa a menina
de quem estamos falando. c) Ela estar aqui em uma hora. d) Esses so
os retratos de que tiraram. e) Essa a histria a que aludi. 4.
(5258) PORTUGUS | FCC | MPE - AP | 2012 ASSUNTOS: REGNCIA NOMINAL E
VERBAL Aos espanhis revertem em sua totalidade os primeiros
frutos... O verbo grifado acima tem o mesmo tipo de complemento que
o verbo empregado em: a) A descoberta das terras americanas ,
basicamente, um episdio dessa obra ingente. b) ... e suscita um
enorme interesse por novas terras. c) O restabelecimento dessas
linhas [...] constitui sem dvida alguma a maior realizao dos
europeus... d) No se trata de deslocamentos de populao... e) Esse
interesse contrape Espanha e Portugal, donos dessas terras, s
demais naes europeias. Questes
42. www.acasadoconcurseiro.com.br50 5. (5099) PORTUGUS | CESPE
| ABIN | 2010 ASSUNTOS: REGNCIA NOMINAL E VERBAL Com referncia s
estruturas lingusticas empregadas no texto, julgue os itens
subsequentes Na linha 31, a preposio de empregada antes de que
exigncia sinttica da forma verbal dispe; portanto, sua retirada
implicaria prejuzo correo gramatical do perodo. ( ) Certo ( )
Errado 6. (5414) PORTUGUS | CESGRANRIO | PETROBRS | 2012 ASSUNTOS:
REGNCIA NOMINAL E VERBAL Segundo diria o Professor Carlos Gis,
mencionado no Texto II, a frase cuja regncia do verbo respeita a
norma-padro : a) Esquecemo-nos daquelas regras gramaticais. b) Os
professores avisaram aos alunos da prova
43. www.acasadoconcurseiro.com.br CEF Portugus Prof. Carlos
Zambeli 51 c) Deve-se obedecer o portugus padro. d) Assistimos uma
aula brilhante. e) Todos aspiram o trmino do curso. 7. (7655)
PORTUGUS | CESGRANRIO | PETROBRS | 2011 ASSUNTOS: REGNCIA NOMINAL E
VERBAL Substituindo o verbo destacado por outro, a frase, quanto
regncia verbal, torna-se INCORRETA em: a) O lder da equipe,
finalmente, viu a apresentao do projeto. / O lder da equipe,
finalmente, assistiu apresentao do projeto. b) Mesmo no
concordando, ele acatou as ordens do seu superior. / Mesmo no
concordando, ele obedeceu s ordens do seu superior. c) Gostava de
recordar os fatos de sua infncia. / Gostava de lembrar dos fatos de
sua infncia. d) O candidato desejava uma melhor colocao no ranking.
/ O candidato aspirava a uma melhor colocao no ranking. e) Naquele
momento, o empresrio trocou a famlia pela carreira. / Naquele
momento, o empresrio preferiu a carreira famlia. 8. (7651) PORTUGUS
| CESGRANRIO | PETROBRS | 2011 ASSUNTOS: REGNCIA NOMINAL E VERBAL
Em qual das sentenas abaixo, a regncia verbal est em DESACORDO com
a norma- padro? a) Esqueci-me dos livros hoje. b) Sempre devemos
aspirar a coisas boas. c) Sinto que o livro no agradou aos alunos.
d) Ele lembrou os filhos dos anos de tristeza. e) Fomos no cinema
ontem assistir o filme. 9. (5412) PORTUGUS | CESGRANRIO | LIQUIGS |
2012 ASSUNTOS: REGNCIA NOMINAL E VERBAL A leitura do trecho A gente
se acostuma a pagar por tudo o que deseja e o de que necessita. E a
lutar para ganhar o dinheiro com que pagar (L. 30-32) permite
concluir que as preposies so exigidas, respectivamente, pelos
seguintes verbos: a) desejar e ganhar. b) desejar e pagar. c) pagar
e desejar. d) necessitar e ganhar. e) necessitar e pagar.
44. www.acasadoconcurseiro.com.br52 10.(5078) PORTUGUS | CESPE
| BANCO DA AMAZNIA | 2012 ASSUNTOS: REGNCIA NOMINAL E VERBAL Em
relao s ideias e s estruturas lingusticas do texto acima, julgue os
itens a seguir. Na linha 8, o emprego da preposio em do qual
exigido pela presena da palavra sistema. ( ) Certo ( ) Errado
11.(7649) PORTUGUS | CESGRANRIO | PETROBRS | 2011 ASSUNTOS: REGNCIA
NOMINAL E VERBAL Considere as frases abaixo. I - Manuel aspira
........................cargo de gerente na empresa. II - Quem
quiser assistir .......................... filme, deve permanecer
em silncio. III - Certamente, essa deciso implicar
........................... dissoluo do grupo. IV - Ao chegar
............................ casa, verificarei se os documentos
esto em ordem alfabtica. Em relao regncia verbal, a sequncia que
preenche corretamente as lacunas : a) o - ao - na - em b) o - o - a
- a c) ao - o - na - em d) ao - ao - a - a e) ao - ao - na em
12.(5351) PORTUGUS | FCC | MPE - PE | 2012 ASSUNTOS: REGNCIA
NOMINAL E VERBAL Seja qual for a resposta, em seu poema ele lhe
dizia que sua beleza era maior do que a de uma mortal. O verbo que
exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima est empregado
em: a) ... como um legado que prov o fundamento de nossas
sensibilidades. b) Poe certamente acreditava nisso... c) ... a
primeira capaz de dar palavra escrita uma circulao geral... d) ...
a primeira, em suma, a tornar-se letrada no pleno sentido deste
termo... e) Eis a duas culturas, a grega e a romana, que na
Antiguidade se reuniram para...
Gabarito:1.(5273)B2.(4627)B3.(5411)D4.(5258)D5.(5099)Certo6.(5414)A7.(7655)C8.(7651)E
9.(5412)E10.(5078)Errado11.(7649)D12.(5351)C
45. www.acasadoconcurseiro.com.br CEF Portugus Prof. Carlos
Zambeli 53 Para ver a explicao do professor sobre as questes,
clique no link a seguir ou baixe um leitor QR Code em seu celular e
fotografe o cdigo.
http://acasadasquestoes.com.br/prova-imprimir.php?prova=33495
46. www.acasadoconcurseiro.com.br 55 Emprego do sinal
indicativo de crase Ocorre Crase Os alunos foram direo. (A prep. +
A artigo) A prova qual nos referimos foi ontem. (A prep. + A do
pronome relativo A Qual) A nossa prova semelhante de vocs. (A prep.
+ A pronome demonstrativo) O estudante fez referncia quele recurso.
(A prep. + A pronome demonstrativo Aquele). 1. Substitua a palavra
feminina por outra masculina correlata; em surgindo a combinao AO,
haver crase. Meus amigos foram praia. Nunca seremos indiferentes s
pessoas necessitadas. 2. Substitua os demonstrativos Aqueles(s),
Aquela(s), Aquilo por A este(s), A esta(s), A isto; mantendo-se a
lgica, haver crase. Nunca fizeram referncia quele problema. No
contarei nada quelas turmas. 3. Antes de nome prprio de lugares,
deve-se colocar o verbo VOLTAR; se dissermos VOLTO DA, haver acento
indicativo de crase; se dissermos VOLTO DE, no ocorrer o acento.
Vou Espanha. (volto da). Vou a Londres. (volto de). Obs.: se o nome
do lugar estiver acompanhado de uma caracterstica (adjunto
adnominal), o acento ser obrigatrio. Vou a Portugal. Vou Portugal
das grandes navegaes. Aula 5
47. www.acasadoconcurseiro.com.br56 4. Nas locues frente de;
espera de; procura de; noite; tarde; esquerda; direita; s vezes; s
pressas; medida que; proporo que; toa; vontade, etc. Edgar estuda a
noite. Edgar estuda noite. Lavamos a mo. Lavamos mo. Estudaremos a
sombra. Estudaremos sombra. 5. Na indicao de horas determinadas Ele
saiu s duas horas e vinte minutos. (ao meio dia) Ele est aqui desde
as duas horas. (o meio-dia). Crase Opcional Antes de nomes prprios
femininos. Entregaram o resultado a Ana (ou Ana). Antes de pronomes
possessivos femininos adjetivos no singular. Fiz aluso a minha
amiga (ou minha amiga). Depois da preposio AT. Fui at a secretaria.
(ou at secretaria).
48. CEF Portugus Prof. Carlos Zambeli
www.acasadoconcurseiro.com.br 57 No ocorre crase 1. Antes de
palavras masculinas. Estamos a p. S vendem a prazo nesta loja. 2.
Antes de verbos. Estou disposto a colaborar com ele. Comeou a
chover agora! 3. Antes de artigo indefinido. Chegamos a uma
lanchonete no centro. Entregou o documento a uma gerente. 4. Antes
de alguns pronomes Passamos os dados do projeto a ela. Eles podem
ir a qualquer restaurante. Refiro-me a esta aluna. A pessoa a quem
me dirigi estava atrapalhada. O restaurante a cuja dona me referi
timo. Entregamos tudo a voc. 5. Depois de preposio. Eles foram para
a praia. Estava perante a juza! 6. Quando o A estiver no singular e
a palavra a que ele se refere estiver no plural. Refiro-me a
pessoas que so competentes. Nunca obedeci a tias do colgio! 7. Em
locues formadas pela mesma palavra. Tomei o remdio gota a gota.
(cara a cara, lado a lado, face a face, passo a passo, frente a
frente, dia a dia, etc.)
49. www.acasadoconcurseiro.com.br58 Exerccio Utilize o acento
indicativo de crase quando necessrio. a) Chegamos a ideia de que a
regra no se refere a pessoas jovens. b) A todo momento, damos
sinais de que nos apegamos a vida. c) Ela elevou-se as alturas. d)
Os alunos davam valor as normas da escola. e) As duas horas as
pegaramos a frente da escola. f) Ele veio a negcios e precisa falar
a respeito daquele assunto. g) Foi a Bahia, depois a So Paulo e a
Porto Alegre. h) Eles tinham a mo as provas que eram necessrias. i)
Graas a vontade de um companheiro de trabalho, reformulamos a
agenda da semana. j) Refiro-me a irm do colega e as cunhadas, mas
nada sei sobre a me dele. k) Aderiu a turma a qual todos aderem. l)
A classe a qual perteno a nica que no far a visita aquela praia. m)
No podemos ignorar as catstrofes do mundo e deixar a humanidade
entregue a prpria sorte. n) Somos favorveis as orientaes dos
professores. o) O ser humano levado a luta que tem por meta a
resoluo das questes relativas a sobrevivncia. p) Sou a favor da
preservao das baleias. q) Fique a espera do chefe, pois ele chegar
as 14h. r) A situao a que me refiro tornou-se complexa, sujeita a
variadas interpretaes. s) Aps as 18h, iremos a procura de auxilio.
t) Devido a falta de quorum, suspendeu-se a sesso. u) As candidatas
as quais foram oferecidas as bolsas devem apresentar-se at a data
marcada. v) Dedicou-se a uma atividade beneficente, relacionada a
continuidade do auxlio as camadas mais pobres da populao. w) Se voc
for a Europa, visite os lugares a que o material turstico faz
referncia. x) Em relao a matria dada, d especial ateno aquele caso
em que aparece a crase. y) Estaremos atendendo de segunda a sexta,
das 8h as 19h. z) A pessoa a quem me refiro dedica-se a arte da
cermica.
50. www.acasadoconcurseiro.com.br 59 1. (7636) PORTUGUS |
CESGRANRIO | BACEN | 2010 ASSUNTOS: CRASE Leia as frases abaixo A
Inglaterra aprovou uma lei pela qual o pas ter de cortar em 80%
____ suas emisses de carbono. O fato de as cifras virem ____ tona
antes da conferncia outro sinal alentador. Esse cipoal de nmeros
torna complexa _____ discusso em Copenhague, mas no a inviabiliza.
O Presidente Barack Obama anunciou que vai _____ Copenhague e que
se compromete com um corte de 17% at 2020. As palavras que, na
sequncia, preenchem as lacunas acima corretamente so: a) as - - a -
a. b) s - - a - a c) s - a - - . d) as - a - a - . e) as - a - a -
a. 2. (22164) PORTUGUS | FCC | TRT - 18 REGIO (GO) | 2013 ASSUNTOS:
CRASE Essa matriarca era de uma sade admirvel e no mais se
intrometia na direo da casa. Tinha um pitinho pequenino de barro,
feito ...... capricho pelas paneleiras do lugar. O fumo era
preparado por Nh-B, colhido nas hortas. Destaladas, murchas as
folhas, eram entregues ...... velha me que fazia a toro de forma
especial, que s ela sabia fazer. [...] Daquela av emanava um cheiro
indefinido e adocicado de folhas murchas ...... que se misturavam
fumo desfiado, cnfora e baunilha. (Cora Coralina. Na Fazenda
Paraso, Op. cit., p.59) Preenchem corretamente as lacunas dos
versos acima, na ordem dada: a) a - - b) - a - c) a - - a d) a - a
- e) - - a 3. (5240) PORTUGUS | FCC | INSS | 2012 ASSUNTOS: CRASE
... levava crena na contnua evoluo da sociedade ... O emprego do
sinal de crase, exemplificado acima, estar correto, unicamente, em
a) aludir felicidade geral. b) buscar felicidade. c) propor toda a
populao d) impor esse grupo. e) discutir obrigatoriedade da lei.
Questes
51. www.acasadoconcurseiro.com.br60 4. (18621) PORTUGUS | CESPE
| MI | 2013 ASSUNTOS: CRASE Imediatamente antes do trecho de hoje
(R.32), est implcita a ideia de configurao territorial (R.31), pelo
que se justifica o emprego do sinal indicativo de crase na linha
32. ( ) Certo ( ) Errado 5. (7632) PORTUGUS | CESGRANRIO |
TRANSPETRO | 2011 ASSUNTOS: CRASE O sinal indicativo de crase
necessrio em: a) A venda de computadores chegou a reduzir o preo do
equipamento. b) Os atendentes devem vir a ter novo treinamento. c)
possvel ir as aulas sem levar o notebook. d) No desejo a ningum uma
vida infeliz. e) A instrutora chegou a tempo para a prova. 6.
(7630) PORTUGUS | CESGRANRIO | BNDES | 2011 ASSUNTOS: CRASE O sinal
indicativo da crase est empregado de acordo com a norma-padro em:
a) Depois de aportar no Brasil, Cabral retomou viagem ao Oriente.
b) O capito e sua frota obedeceram s ordens do rei de Portugal. c)
O ponto de partida da frota ficava no rio Tejo alguns metros do
mar. d) O capito planejou sua rota partir da medio de marinheiros
experientes. e) Navegantes anteriores a Cabral haviam feito meno
terras a oeste do Atlntico. 7. (26307) PORTUGUS | FCC | TRE - SP |
2012 ASSUNTOS: CRASE ... os modernistas promoveram uma valorizao
diferente do lxico, paralela renovao dos assuntos. O sinal
indicativo de crase presente na frase acima deve ser mantido em
caso de substituio do segmento grifado por: a) muita inovao no
repertrio. b) uma grande reformulao dos temas. c) toda sorte de
revigoramento do repertrio. d) profundas mudanas temticas. e)
inevitvel transformao temtica.
52. www.acasadoconcurseiro.com.br CEF Portugus Prof. Carlos
Zambeli 61 8. (5050) PORTUGUS | CESPE | TCU | 2012 ASSUNTOS: CRASE
Em relao aos sentidos e s estruturas lingusticas do texto, julgue
os itens que se seguem. O emprego de sinal indicativo de crase em
aplicao (L.4) justifica-se porque a palavra relativos (L.3) exige
complemento regido pela preposio a e a palavra aplicao est
antecedida por artigo definido feminino. ( ) Certo ( ) Errado 9.
(7633) PORTUGUS | CESGRANRIO | PETROBRS | 2011 ASSUNTOS: CRASE Em
qual dos pares de frases abaixo o a destacado deve apresentar
acento grave indicativo da crase? a) Sempre que possvel no
trabalhava a noite. / No se referia a pessoas que no participaram
do seminrio. b) No conte a ningum que receberei um aumento
salarial. / Sua curiosidade aumentava a medida que lia o relatrio.
c) Aps o julgamento, ficaram frente a frente com o acusado. / Seu
comportamento descontrolado levou-o a uma situao irremedivel. d) O
auditrio IV fica, no segundo andar, a esquerda. / O bom funcionrio
vive a espera de uma promoo. e) Aja com cautela porque nem todos so
iguais a voc. / Por recomendao do mdico da empresa, caminhava da
quadra dois a dez. 10.(5238) PORTUGUS | FCC | TRF - 2 REGIO | 2012
ASSUNTOS: CRASE No deixa de ser paradoxal o fato de o crescimento
da descrena, que parecia levar ...... uma ampliao da liberdade, ter
dado lugar ...... escalada do fundamentalismo
religioso,......queseassociammanifestaes profundamente reacionrias.
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada: a)
a - - a b) - a - a c) a - a - d) - - a e) a - 11.(5229) PORTUGUS |
FCC | MPE - PE | 2012 ASSUNTOS: CRASE ... assim [ele] se via
transportado de volta glria que foi a Grcia e grandeza que foi
Roma. Ambos os sinais indicativos de crase devem ser mantidos caso
o segmento sublinhado seja substitudo por: a) enaltecia. b)
louvava. c) aludia. d) mencionava. e) evocava.
53. www.acasadoconcurseiro.com.br62 12.(5223) PORTUGUS | FCC |
TST | 2012 ASSUNTOS: CRASE J existem pesquisas que se propem ......
estudar quais caractersticas as fotos de um perfil de rede social
podem transmitir ...... personalidade de seu usurio, e como esse
conhecimento pode ser utilizado por ele para parecer, por exemplo,
simptico, emocionalmente estvel ou at mesmo aberto ...... novas
experincias. Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na
ordem dada: a) a - - a b) - - a c) a - a - d) - - e) - a 13.(5231)
PORTUGUS | FCC | TRE - SP | 2012 ASSUNTOS: CRASE Assinale a
alternativa que preenche corretamente, na ordem, as lacunas da
frase apresentada. A pesquisa, feita em terras destinadas ......
agricultura, teve por objetivo estudar ...... reas que permitissem
condies favorveis de sobrevivncia ...... aves. a) - s - as b) - as
- as c) - as - s d) a - as - as e) a - s s 14.(5065) PORTUGUS |
CESPE | MP | 2012 ASSUNTOS: CRASE Na linha 10, o emprego do sinal
indicativo de crase em queles exigido, na primeira ocorrncia, pela
presena da forma verbal ofereo (L.9) e, na segunda, pela presena do
substantivo crticas (L.12). ( ) Certo ( ) Errado
54. www.acasadoconcurseiro.com.br CEF Portugus Prof. Carlos
Zambeli 63 15.(5403) PORTUGUS | CESGRANRIO | LIQUIGS | 2012
ASSUNTOS: CRASE As crases grafadas no incio de cada uma das
seguintes frases do texto se justificam pela exigncia do verbo
acostumar: s bactrias de gua potvel. contaminao da gua do mar.
lenta morte dos rios. (L. 40-41) Uma quarta frase que poderia estar
nessa sequncia, grafada de acordo com a norma- padro, seria a
seguinte: a) ver injustias b) vida sem prazer. c) alguma forma de
tristeza. d) todas as mazelas do mundo e) essa correria em busca do
sucesso. 16.(5222) PORTUGUS | FCC | TRF - 5 REGIO | 2012 ASSUNTOS:
CRASE O detetive Gervase Fen, que apareceu em 1944, um homem de
face corada, muito afeito ...... frases inteligentes e citaes dos
clssicos; sua esposa, Dolly, uma dama meiga e sossegada, fica
sentada tricotando tranquilamente, impassvel ...... propenso de seu
marido ...... investigar assassinatos. (Adaptado de P.D.James,
op.cit.) Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem
dada: a) - - a b) a - - a c) - a - d) a - - e) - a a
Gabarito:1.(7636)A2.(22164)C3.(5240)A4.(18621)Certo5.(7632)C6.(7630)B7.(26307)E
8.(5050)Certo9.(7633)D10.(5238)A11.(5229)C12.(5223)A13.(5231)C14.(5065)Certo
15.(5403)B16.(5222)B
55. www.acasadoconcurseiro.com.br64 Para ver a explicao do
professor sobre as questes, clique no link a seguir ou baixe um
leitor QR Code em seu celular e fotografe o cdigo.
http://acasadasquestoes.com.br/prova-imprimir.php?prova=33552
56. www.acasadoconcurseiro.com.br 65 Aula 6 Sintaxe do perodo
As conjunes podem ser classificadas em: Coordenativas: ligam oraes
independentes, ou seja, que possuem sentido completo. 1. Aditivas:
expressam ideia de adio, soma, acrscimo. So elas: e, nem,no s...
mas tambm, mas ainda, etc. A alegria evita mil males e prolonga a
vida. (Shakespeare) No banquete da vida a amizade o po, e o amor o
vinho No avisaram sobre o feriado, nem cancelaram as aulas.
2.Adversativas: expressam ideia de oposio, contraste. So elas: mas,
porm, todavia, contudo, no entanto, entretanto, no obstante, etc. O
que me preocupa no o grito dos maus, mas o silncio dos bons.
(Martin Luther King) Todos caem; apenas os fracos, porm, continuam
no cho. (Bob Marley) 3.Alternativas: expressam ideia de alternncia
ou excluso. So elas; ou, ou... ou, ora... ora, quer... quer, etc.
Toda ao humana, quer se torne positiva, quer negativa, precisa
depender de motivao. (Dalai Lama) Ora estuda com disposio, ora
dorme em cima das apostilas.
57. www.acasadoconcurseiro.com.br66 4.Conclusivas: expressam
ideia de concluso ou uma ideia consequente do que se disse antes.
So elas: logo, portanto, por isso, por conseguinte, assim, de modo
que, em vista disso ento, pois (depois do verbo) etc.
Apaixonou-se;deve, pois, sofrer em breve. S existem dois dias no
ano que nada pode ser feito. Um se chama ontem e o outro se chama
amanh, portanto hoje o dia certo para amar, acreditar, fazer e
principalmente viver. (Dalai Lama) 5.Explicativas: a segunda orao d
a explicao sobre a razo do que se afirmou na primeira orao. So
elas: pois, porque, que. No faas da tua vida um rascunho, pois
poders no ter tempo de pass-la a limpo. (Mario Quintana) Prepara
que agora a hora do show das poderosas. (Chico Buarque #sqn) Edgar
devia estar nervoso, porque no parava de gritar na aula.
Subordinativas: ligam oraes dependentes, de sentido incompleto, a
uma orao principal que lhe completa o sentido. Podem ser
adverbiais, substantivas e adjetivas; neste caso, estudaremos as
conjunes que introduzem as oraes subordinadas adverbiais.
1.Causais: expressam ideia de causa, motivo ou a razo do fato
expresso na orao principal. So elas: porque, porquanto, posto que,
visto que, j que, uma vez que, como, etc. Choramos ao nascer porque
chegamos a este imenso cenrio de dementes. (Willian Shakespeare) Eu
possa me dizer do amor (que tive): que no seja imortal, posto que
chama. Mas que seja infinito enquanto dure. (Vinicius de Morais)
2.Comparativas: estabelecem uma comparao com o elemento da orao
principal. So elas: como, que (precedido de mais, de menos, de to
), etc. Como arroz e feijo, feita de gro em gro nossa felicidade.
(Teatro Mgico) Esses padres conhecem mais pecados do que a gente...
(Mario Quintana)
58. CEF Portugus Prof. Carlos Zambeli
www.acasadoconcurseiro.com.br 67 3.Condicionais: expressam ideia de
condio ou hiptese para que o fato da orao principal acontea. So
elas: se, caso, exceto se, a menos que, salvo se, contanto que,
desde que, etc. Se tu me amas, ama-me baixinho No o grites de cima
dos telhados Deixa em paz os passarinhos Deixa em paz a mim! Se me
queres, enfim, tem de ser bem devagarinho, Amada, que a vida breve,
e o amor mais breve ainda... (Mario Quintana) A preguia a me do
progresso. Se o homem no tivesse preguia de caminhar, no teria
inventado a roda.. (Mario Quintana) 4.Consecutivas: expressam ideia
de consequncia ou efeito do fato expresso na orao principal. So
elas: que (precedido de termo que indica intensidade: to, tal,
tanto, etc.), de modo que, de sorte que, de maneira que, etc. O
poeta um fingidor. Finge to completamente Que chega a fingir que
dor A dor que deveras sente. (Fernando Pessoa) A gente to cmplice
um do outro que nem precisa se olhar! 5.Conformativas: expressam
ideia de conformidade ou acordo em relao a um fato expresso na orao
principal. So elas: conforme, segundo, consoante, como. Os homens
estimam-vos conforme a vossa utilidade, sem terem em conta o vosso
valor (Balzac) Como tnhamos imaginado, a Casa do Concurseiro sempre
a melhor opo. 6.Concessivas: expressam ideia de que algo que se
esperava que acontecesse, contrariamente s expectativas, no
acontece. So elas: embora, conquanto, ainda que, se bem que, mesmo
que, apesar de que, etc. A vida a arte do encontro, embora haja
tanto desencontro pela vida. (Vinicius de Moraes) sempre amor,
mesmo que mude. sempre amor, mesmo que algum esquea o que passou.
(Bid ou balde)
59. www.acasadoconcurseiro.com.br68 7.Finais: expressam ideia
de finalidade. So elas: a fim de que, para que, que, etc. Para sr
grande, s inteiro; nada teu exagera ou exclui; S todo em cada
coisa; pe quanto s No mnimo que fazes; Assim em cada lago, a lua
toda Brilha porque alta vive. (Fernando Pessoa) As pessoas devem
estudar para que seus sonhos se realizem. 8.Proporcionais:
expressam ideia de proporo, simultaneidade. So elas: medida que,
proporo que, ao passo que, etc. Ao passo que o tempo corre, mais
nervoso vamos ficando. 9.Integrantes: introduzem uma orao que
integra ou completa o sentido do que foi expresso na orao
principal. So elas: que, se. Mas o carcar foi dizer rosa que a luz
dos cristais vem da lua nova e do girassol. (Natiruts) Eu no quero
que voc esquea que eu gosto muito de voc (Natiruts) 10.Temporais:
expressam anterioridade, simultaneidade, posteridade relativas ao
que vem expresso na orao principal. So elas: quando, enquanto,
assim que, desde que, logo que, depois que, antes que, sempre que,
etc. Quando o inverno chegar, eu quero estar junto a ti . (Tim
Maia) S enquanto eu respirar, Vou me lembrar de voc. (Teatro
Mgico)
60. CEF Portugus Prof. Carlos Zambeli
www.acasadoconcurseiro.com.br 69 Exerccio Classifique as oraes
subordinadas adverbiais: a) Ganharemos o jogo, se ele fizer muitos
gols. b) O time no venceu, visto que o treinamento foi
insuficiente. c) Ganhamos o jogo, conforme os comentaristas
previam. d) Treina com vontade, medida que seu desempenho melhora.
e) Posto que me pea de joelhos, no emprestarei o carro. f) Tal era
o seu talento, que logo foi promovida. g) Enquanto a mulher
trabalha, o marido lava a roupa. h) Caso diga a verdade, serei
absolvido. i) Como era eficiente, candidatou-se ao cargo. j) Apesar
de ser gremista, torcia por qualquer time gacho! k) Cada vez que
ela chega, meu corao dispara! l) Por mais que te esforces, no
conseguirs esquecer o que passou! m) Uma vez que estudasse,
passaria neste concurso. n) Uma vez que estudou, passou neste
concurso. o) Meu colega, assim que me viu, comeou a rir! p)
Conforme era previsto, choveu o dia todo. q) Danou tanto que ficou
dolorida. r) O texto da prova, como se esperava, foi muito fcil. s)
Seu elogio ficou em minha vida como um smbolo de vitria. t) Como
nunca conseguiu enganar o namorado, desistiu do casamento. u) Como
a discusso dela no tinha motivo, sa para beber com os amigos. v)
Mesmo que com medo, coversou com ela. w) Assim que tiveres tempo,
envia o e-mail.
61. www.acasadoconcurseiro.com.br 71 1. (5451) PORTUGUS |
CESGRANRIO | BNDES | 2011 ASSUNTOS: SINTAXE DA ORAO E DO PERODO
(COORDENADAS E SUBORDINADAS)/NEXOS Na passagem Voc tem sido um
vizinho muito compreensivo, e eu ando muito relapsa na criao dos
meus cachorros. Isso vai mudar! (L. 4-6) a conjuno que permite a
juno da ltima orao acima com sua antecedente, sem alterar o
sentido, : a) logo b) porque c) mas d) pois e) embora 2. (4636)
PORTUGUS | FCC | INSS | 2012 ASSUNTOS: SINTAXE DA ORAO E DO PERODO
(COORDENADAS E SUBORDINADAS)/NEXOS Com o avanar da idade, eles
precisam de mais clcio e vitaminas... Iniciando o perodo por Eles
precisam de mais clcio e vitaminas, o segmento grifado poder passar
corretamente a: a) medida que a idade vai avanando. b) conquanto a
idade avance. c) se a idade for avanando. d) ainda que a idade v
avanando. e) em comparao idade que avana. Questes
62. www.acasadoconcurseiro.com.br72 3. (18608) PORTUGUS | CESPE
| UNIPAMPA | 2013 ASSUNTOS: SINTAXE DA ORAO E DO PERODO
(COORDENADAS E SUBORDINADAS)/NEXOS Na linha 12, ao educar orao com
sentido temporal. ( ) Certo ( ) Errado 4. (4479) PORTUGUS | CESPE |
POLCIA FEDERAL | 2011 ASSUNTOS: SINTAXE DA ORAO E DO PERODO
(COORDENADAS E SUBORDINADAS)/NEXOS Com base nas ideias do texto,
julgue os itens a seguir. A conjuno mas (L.4) poderia ser
substituda, no texto, sem afetar o sentido ou a correo gramatical
deste, por todavia ou por entretanto. ( ) Certo ( ) Errado
63. www.acasadoconcurseiro.com.br CEF Portugus Prof. Carlos
Zambeli 73 5. (4624) PORTUGUS | FCC | TRT - 6 REGIO (PE) | 2012
ASSUNTOS: SINTAXE DA ORAO E DO PERODO (COORDENADAS E
SUBORDINADAS)/NEXOS No entanto, da Antiguidade aos tempos modernos
a histria frtil em relatos protagonizados por guerreiras.
Mantendo-se a correo e a lgica, sem que qualquer outra alterao seja
feita na frase, o segmento grifado acima pode ser substitudo por:
a) Todavia. b) Conquanto. c) Embora. d) Porquanto. e) Ainda que. 6.
(4477) PORTUGUS | CESPE | PC - ES | 2011 ASSUNTOS: SINTAXE DA ORAO
E DO PERODO (COORDENADAS E SUBORDINADAS)/NEXOS Em relao s ideias e
a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens a seguir. No
trecho ainda que deixasse entrever (L.8-9), a locuo conjuntiva
ainda que poderia ser substituda por embora, sem que fosse alterado
o sentido da orao. ( ) Certo ( ) Errado 7. (4616) PORTUGUS | FCC |
MPE - AP | 2012 ASSUNTOS: SINTAXE DA ORAO E DO PERODO (COORDENADAS
E SUBORDINADAS)/NEXOS E assim, num impulso, lana a primeira
pincelada que, embora imprevista.... Mantendo-se a correo e a
lgica, sem que nenhuma outra alterao seja feita na frase, o
elemento grifado acima pode ser substitudo por: a) contudo. b)
entretanto. c) apesar de. d) porm. e) enquanto que. 8. (4635)
PORTUGUS | FCC | INSS | 2012 ASSUNTOS: SINTAXE DA ORAO E DO PERODO
(COORDENADAS E SUBORDINADAS)/NEXOS ... embora a maioria das pessoas
consuma calorias suficientes ... (incio do 2 pargrafo) A conjuno
grifada acima imprime ao contexto noo de: a) finalidade de uma ao.
b) temporalidade relativa a um fato. c) concesso quanto afirmativa
que a segue. d) conjectura que no se realiza. e) incerteza quanto
comprovao de um fato.
64. www.acasadoconcurseiro.com.br74 9. (4481) PORTUGUS | CESPE
| BRB | 2011 ASSUNTOS: SINTAXE DA ORAO E DO PERODO (COORDENADAS E
SUBORDINADAS)/NEXOS Com relao s estruturas lingusticas e aos
sentidos do texto acima,julgue os itens seguintes. Preservam-se a
correo gramatical e o sentido do texto ao se substituir o termo No
entanto (L.14) por qualquer um dos seguintes: Porm, Contudo,
Conquanto, Todavia, Entretanto. ( ) Certo ( ) Errado 10.(4620)
PORTUGUS | FCC | TRF - 2 REGIO | 2012 ASSUNTOS: SINTAXE DA ORAO E
DO PERODO (COORDENADAS E SUBORDINADAS)/NEXOS Os resultados
preocupam. indiscutvel que a prtica de esportes, associada a uma
alimentao regrada, est diretamente ligada a uma vida mais saudvel.
Transformando as duas afirmativas acima em um s perodo, com as
alteraes necessrias, a conjuno que dever uni-las est grifada em: a)
Os resultados preocupam, pois indiscutvel ... b) Os resultados
preocupam, contanto que seja indiscutvel ... c) Os resultados
preocupam, caso seja indiscutvel ... d) Os resultados preocupam,
porm indiscutvel ... e) Os resultados preocupam, para que seja
indiscutvel ...
65. www.acasadoconcurseiro.com.br CEF Portugus Prof. Carlos
Zambeli 75 11.(4458) PORTUGUS | CESPE | CNJ | 2013 ASSUNTOS:
SINTAXE DA ORAO E DO PERODO (COORDENADAS E SUBORDINADAS)/NEXOS Com
relao s ideias e estruturas lingusticas do texto acima, julgue os
prximos itens. Na linha 11, o vocbulo pois est empregado com valor
conclusivo, equivalendo a portanto. ( ) Certo ( ) Errado 12.(4485)
PORTUGUS | CESPE | SAEB - BA | 2011 ASSUNTOS: SINTAXE DA ORAO E DO
PERODO (COORDENADAS E SUBORDINADAS)/NEXOS Pelos sentidos do texto,
estaria correto inserir antes de Estatsticas recentes (L.27), com a
devida alterao de maiscula e minscula, o segmento a) Embora. b) A
fim de que. c) Porquanto. d) Tanto assim que.
66. www.acasadoconcurseiro.com.br76 13.(4628) PORTUGUS | FCC |
TRE - SP | 2012 ASSUNTOS: SINTAXE DA ORAO E DO PERODO (COORDENADAS
E SUBORDINADAS)/NEXOS Vencido o estgio mais bsico da sobrevivncia,
esse grupo passa a se preocupar com o futuro ... (ltimo pargrafo)
Iniciando-se o perodo acima por Esse grupo passa a se preocupar com
o futuro, o elemento grifado pode ser corretamente alterado para:
a) para vencer b) enquanto vencia c) medida que vencia d) conquanto
vencesse e) depois de vencer 14.(5448) PORTUGUS | CESGRANRIO | EPE
| 2012 ASSUNTOS: SINTAXE DA ORAO E DO PERODO (COORDENADAS E
SUBORDINADAS)/NEXOS No texto, a expresso No entanto (L. 37) pode
ser substituda, sem alterao do sentido, por: a) Desde que b)
Entretanto c) Porque d) Quando e) Uma vez que 15.(16002) PORTUGUS |
A CASA DAS QUESTES | A CASA DAS QUESTES | 2013 ASSUNTOS: SINTAXE DA
ORAO E DO PERODO (COORDENADAS E SUBORDINADAS)/NEXOS O nexo porm
(l.3) poderia ser trocado, com correo gramatical, sem prejuzo de
sentido na orao em que ocorre por contudo, todavia, conquanto ou
entretanto. ( ) Certo ( ) Errado
Gabarito:1.(5451)C2.(4636)A3.(18608)Certo4.(4479)Certo5.(4624)A6.(4477)Certo7.(4616)C
8.(4635)C9.(4481)Errado10.(4620)A11.(4458)Certo12.(4485)D13.(4628)E14.(5448)B15.(16002)Errado
67. www.acasadoconcurseiro.com.br CEF Portugus Prof. Carlos
Zambeli 77 Para ver a explicao do professor sobre as questes,
clique no link a seguir ou baixe um leitor QR Code em seu celular e
fotografe o cdigo.
http://acasadasquestoes.com.br/prova-imprimir.php?prova=33610
68. www.acasadoconcurseiro.com.br 79 Pontuao Emprego da Vrgula
Na ordem direta da orao (sujeito + verbo + complemento(s) + adjunto
adverbial), NO use vrgula entre os termos. Isso s ocorrer ao
deslocarem-se o predicativo ou o adjunto adverbial. Os professores
da Casa do Concurseiro entregaram as dicas aos alunos nesta semana.
Os professores da Casa do Concurseiro entregaram aos alunos as
dicas nesta semana. Dica zambeliana = No se separam por vrgula:
predicado de sujeito = Ocorrem, bons concursos nesta poca! objeto
de verbo = Entregamos, ao grupo, algumas questes. adjunto adnominal
de nome = A questo, de Portugus, est comentada no site! Entre os
termos da orao 1. Para separar itens de uma srie. (Enumerao)
Alegrias, tristezas, fracassos e xitos fazem parte da vida.
Precisa-se de pedreiros, de serventes, de mestre-de-obras. 2. Para
assinalar supresso de um verbo. Os tristes acham que o vento geme;
os alegres, que ele canta. (Verssimo) 3. Para separar o adjunto
adverbial deslocado. " Na plenitude da felicidade, cada dia uma
vida inteira. (Goethe) Sua tarefa descobrir o seu trabalho e, com
todo o corao, dedicar-se a ele. (Buda) As pessoas, muitas vezes, so
falsas. Obs.: Se o adjunto adverbial for pequeno, a utilizao da
vrgula no necessria, a no ser que se queira enfatizar a informao
nele contida. Ontem comemoramos o seu aniversrio. Aula 7
69. www.acasadoconcurseiro.com.br80 4. Para separar o aposto.
Sempre segui duas dicas: sorria sempre e tenha amigos! H duas pocas
na vida, infncia e velhice, em que a felicidade est numa caixa de
bombons. (Drummond) 5. Para separar o vocativo. Senhores
passageiros, desliguem os celulares. 6. Para separar expresses
explicativas, retificativas, continuativas, conclusivas ou enfticas
(alis, alm disso, com efeito, enfim, isto , em suma, ou seja, ou
melhor, por exemplo, etc). O problema, me parece, quando um quer
revelar e o outro no. Preciso estudar, ou seja, adeus final de
semana. Falar ao celular na aula , em suma, manifestao de falta de
respeito. Entre as oraes 1. Para separar oraes coordenadas
assindticas. No me falta cadeira, no me falta sof, s falta voc
sentada na sala, s falta voc estar. (Arnaldo Antunes) 2. As oraes
coordenadas devem sempre ser separadas por vrgula. Oraes
coordenadas so as que indicam adio (e, nem, mas tambm), alternncia
(ou, ou ... ou, ora ... ora), adversidade (mas, porm, contudo...),
concluso (logo, portanto...) e explicao (porque, pois). Ela queria
muito aquele concurso, entretanto no estudava muito. Sempre fui
assim, portanto no vou mudar. 3. Para separar oraes coordenadas
sindticas ligadas por e, desde que os sujeitos sejam diferentes. As
pessoas assistiam ao protestos pacificamente, e a polcia respeitava
a todos. Os sentimentos podem mudar com o tempo e as pessoas no
entendem isso!
70. CEF Portugus Prof. Carlos Zambeli
www.acasadoconcurseiro.com.br 81 4. Para separar oraes adverbiais,
especialmente quando forem longas. Em determinado momento, Edgar
chorou de raiva, porque no compreendia os verbos! 5. Para separar
oraes adverbiais antepostas principal ou intercaladas, tanto
desenvolvidas quanto reduzidas. Como queria deixar de ser solteira,
estudava com afinco. Nossos sonhos, conforme os olhos relatam, so
possveis. 6. Oraes Subordinadas Adjetivas Podem ser: a) Restritivas
delimitam o sentido do substantivo antecedente (sem vrgula).
Encerram uma qualidade que no inerente ao substantivo. Os Estados
que devem ao governo tero o crdito cortado pelo Banco Central. Os
alunos que se matricularam neste curso ganharo um presente! As
rosas que so vermelhas embelezam o planeta. b) Explicativas
explicaes ou afirmaes adicionais ao antecedente j definido
plenamente (com vrgula). Encerram uma qualidade inerente ao
substantivo. A telefonia mvel, que facilitou a vida do homem
moderno, provocou tambm situaes constrangedoras. As crianas, que
gostam de danar, se divertiram muito. As violetas, que so pequenas
flores, alegram minha vida. Emprego do Ponto-e-Vrgula 1. Para
separar oraes que contenham vrias enumeraes j separadas por vrgula
ou que encerrem comparaes e contrastes. Durante a aula do Edgar,
estudou-se largamente as taxas de juros; na aula do Zambeli, os
alunos aprenderam que essas taxas eram com x. Muitos se esforam;
poucos conseguem.
71. www.acasadoconcurseiro.com.br82 2. Para separar oraes em
que as conjunes adversativas ou conclusivas estejam deslocadas. O
colega sempre conversava durante as aulas; as pessoas da turma,
todavia, no suportavam aquela atitude. Vamos terminar este namoro;
considere-se, portanto, livre deste compromisso. 3. Para alongar a
pausa de conjunes adversativas (mas, porm, contudo, todavia,
entretanto, etc.) , substituindo, assim, a vrgula. Gostaria de
estudar hoje; todavia, s chegarei perto dos livros amanh. Emprego
dos Dois-Pontos 1. Para anunciar uma citao. Lembrando um poema de
Vincius de Moraes: "Tristeza no tem fim, Felicidade sim." 2. Para
anunciar uma enumerao, um aposto, uma explicao, uma consequncia ou
um esclarecimento. Sempre tive trs grandes amigos: Edgar, Pedro e
Srgio. No h motivo para preocupaes: tudo j est resolvido. Exerccios
a) O noivo apresentou vrias pessoas aos amigos com objetividade. b)
Com objetividade o noivo apresentou vrias pessoas aos amigos. c) O
noivo com objetividade apresentou vrias pessoas aos amigos. d) O
gerente apresentou com determinao vrias sugestes aos acionistas. e)
Os namorados aps meticulosa discusso decidiram acabar o
relacionamento. f) Os namorados realizaram com extrema eficcia a
catalogao dos bens. g) Alegria tristeza expectativa nervosismo
decepo so comuns na vida dos indivduos. h) Naquela altura do
julgamento o advogado de acusao homem comedido e responsvel deixou
entrever com extraordinria categoria sua invejvel formao jurdica.
i) Quando lhe disserem para desistir persista quando conseguir a
vitria divida com seus amigos a sua alegria. j) De MPB eu gosto mas
de msica sertaneja k) O presidente pode se tiver interesse colocar
na cadeia os corruptos ou seja aqueles que s fazem mal ao pas.
72. CEF Portugus Prof. Carlos Zambeli
www.acasadoconcurseiro.com.br 83 2. Classifique as oraes abaixo,
colocando vrgulas quando necessrio. 1 explicativa / 2 restritiva. (
) O co que o melhor amigo do homem merece a nossa estima. ( ) Co
que late no morde. ( ) O leo que o rei dos animais tem porte
majestoso. ( ) Os lees que vivem em circos acostumam-se com
pessoas. ( ) As crianas que estavam descalas morriam de frio. ( ) O
marido que estava viajando ignorava suas travessuras. ( ) Os vulces
que se encontram em atividade so preciosos como objeto de estudo. (
) Os vulces que so nosso meio de contato com o interior da terra
trazem informaes valiosas. ( ) O homem que trabalha vence na vida.
( ) Os golfinhos que so mamferos precisam emergir para respirar. (
) O Brasil que o pais do carnaval est entre exportando alegria. ( )
As mulheres preferem os rapazes que so tmidos.
73. www.acasadoconcurseiro.com.br 85 1. (24031) PORTUGUS | FDRH
| BANRISUL | 2010 ASSUNTOS: PONTUAO Sobre casos de pontuao em
frases do texto, considere as seguintes afirmaes. I. As vrgulas da
linha 04 e da linha 16, nos dois casos, separam uma orao adverbial
deslocada da principal. II. A vrgula da linha 08 precede uma orao
explicativa reduzida de gerndio. III. O ponto-e-vrgula da linha 09
separa duas oraes coordenadas. Quais esto correias? a) Apenas a I.
b) Apenas a I e a II. c) Apenas a I e a III. d) Apenas a II e a
III. e) AI, a II e a III. Questes
74. www.acasadoconcurseiro.com.br86 2. (5284) PORTUGUS | FCC |
TCE - AM | 2012 ASSUNTOS: PONTUAO Est plenamente adequada a pontuao
do seguinte perodo: a) O cronista, j no incio do texto, deixa claro
que o sentido das palavras, tal como o estabelecem os dicionrios,
no vem explorado em suas mltiplas nuances, que somente o uso vivo
dos vocbulos capaz de contemplar. b) O cronista j no incio do
texto, deixa claro que, o sentido das palavras, tal como o
estabelecem os dicionrios, no vem explorado em suas mltiplas
nuances que somente o uso vivo, dos vocbulos, capaz de contemplar.
c) O cronista, j no incio do texto deixa claro, que o sentido das
palavras, tal como o estabelecem os dicionrios, no vem explorado em
suas mltiplas nuances que, somente, o uso vivo dos vocbulos capaz
de contemplar. d) O cronista j no incio do texto deixa claro, que o
sentido das palavras tal como o estabelecem, os dicionrios, no vem
explorado em suas mltiplas nuances que, somente o uso vivo dos
vocbulos, capaz de contemplar. e) O cronista j no incio, do texto,
deixa claro, que o sentido das palavras tal como o estabelecem os
dicionrios, no vem explorado, em suas mltiplas nuances, que somente
o uso vivo dos vocbulos capaz de contemplar. 3. (5112) PORTUGUS |
CESPE | CMARA DOS DEPUTADOS | 2012 ASSUNTOS: PONTUAO Na linha 4, o
sinal de dois-pontos poderia ser substitudo por pois, precedido de
vrgula, sem que houvesse prejuzo coerncia do texto. ( ) Certo ( )
Errado
75. www.acasadoconcurseiro.com.br CEF Portugus Prof. Carlos
Zambeli 87 4. (5111) PORTUGUS | CESPE | CMARA DOS DEPUTADOS | 2012
ASSUNTOS: PONTUAO Com referncia ao texto acima, julgue os seguintes
itens. O emprego de vrgula logo aps Adorno (L.19) facultativo e
justificado, no texto, pela inteno da autora de enfatizar a meno
desse filsofo. ( ) Certo ( ) Errado 5. (5115) PORTUGUS | CESPE |
PRF | 2012 ASSUNTOS: PONTUAO Com base no texto acima, julgue os
itens a seguir. O emprego de vrgula logo aps federais (L.2)
justifica-se por isolar elementos explicativos em relao orao
anterior. ( ) Certo ( ) Errado
76. www.acasadoconcurseiro.com.br88 6. (5128) PORTUGUS | CESPE
| PC - AL | 2012 ASSUNTOS: PONTUAO Com referncia ao texto
antecedente, julgue os itens a seguir. A retirada das vrgulas que
isolam a orao que nascemos no sculo XX (L.24) prejudicaria a correo
gramatical do texto. ( ) Certo ( ) Errado 7. (5322) PORTUGUS | FCC
| TRE - CE | 2002 ASSUNTOS: PONTUAO ... que o mercado "quer" isto
ou aquilo... ... que essas regras "queiram" tal ou qual coisa...
... no "querem" a sua implementao. O uso das aspas nas frases
acima, retiradas do texto, a) mostra que esto sendo usadas formas
de gria que identificam o mercado financeiro. b) indica a ausncia
do termo adequado ao sentido geral do texto. c) busca chamar a
ateno do leitor, para um sentido especial no emprego dos verbos. d)
assinala uma interrupo consciente na seqncia lgica das idias. e)
introduz uma hesitao quanto ao emprego correto do sentido das
formas verbais. 8. (5305) PORTUGUS | FCC | PREFEITURA DE SO
PAULO/SP | 2012 ASSUNTOS: PONTUAO O equilbrio alcanado pelo sistema
de Estados nacionais no foi um mero fantasma, mas ruiu exatamente
conforme as previses de Kant. Outra pontuao para a frase acima, que
mantm o sentido e a correo originais, : a) O equilbrio alcanado
pelo sistema de Estados nacionais, no foi um mero fantasma (mas:
ruiu exatamente conforme as previses de Kant). b) O equilbrio
alcanado pelo sistema de Estados nacionais no foi: um mero
fantasma; mas ruiu, exatamente, conforme as previses de Kant. c) O
equilbrio alcanado pelo sistema de Estados nacionais no foi um mero
fantasma. Mas ruiu exatamente, conforme as previses de Kant. d) O
equilbrio alcanado pelo sistema de Estados, nacionais, no foi um
mero fantasma - mas ruiu; exatamente conforme as previses de Kant.
e) O equilbrio alcanado pelo sistema de Estados nacionais no foi um
mero fantasma; mas ruiu, exatamente conforme as previses de
Kant.
77. www.acasadoconcurseiro.com.br CEF Portugus Prof. Carlos
Zambeli 89 9. (5116) PORTUGUS | CESPE | PRF | 2012 ASSUNTOS:
PONTUAO Com base no texto acima, julgue os itens a seguir. O
emprego de vrgula logo depois de investimentos (L.21) tem a funo de
isolar adjunto adverbial anteposto orao principal. ( ) Certo ( )
Errado 10.(5301) PORTUGUS | FCC | MPE - AP | 2012 ASSUNTOS: PONTUAO
Atente para as afirmaes abaixo. I. No ignoro que muitos tiveram e
tm a convico de que as coisas do mundo sejam governadas pela
fortuna e por Deus... Uma vrgula poderia ser colocada imediatamente
depois do termo convico, sem prejuzo para a correo e o sentido. II.
Comparo-a a um desses rios devastadores que, quando se enfurecem,
alagam as plancies, derrubam rvores e construes, arrastam grandes
torres de terra de um lado para outro: todos fogem diante dele,
todos cedem a seu mpeto sem poder cont- lo minimamente. Os
dois-pontos poderiam ser substitudos por um travesso, sem prejuzo
para a correo e a lgica. III. Algo semelhante ocorre com a fortuna,
que demonstra toda sua potncia ali onde a virtude no lhe ps
anteparos... A retirada da vrgula implicaria alterao do sentido da
frase. Est correto APENAS o que se afirma em a) I e II. b) II. c)
II e III. d) III. e) I e III. [...] Aps a Segunda Guerra mundial,
os movimentos nacionalistas e independentes que vinham se firmando
desde o perodo entre-guerras ganharam fora tanto frica quanto na
sia. [...] 11.(5129) PORTUGUS | CESPE | PC - AL | 2012 ASSUNTOS:
PONTUAO Com relao ao sentido e aos aspectos lingusticos do texto
acima, julgue os itens subsequentes. A vrgula empregada logo depois
do trecho Aps a Segunda Guerra Mundial (L.18) poderia ser
suprimida, sem prejuzo da correo gramatical do texto. ( ) Certo ( )
Errado
78. www.acasadoconcurseiro.com.br90 12.(4586) PORTUGUS | CESPE
| ANAC | 2012 ASSUNTOS: PONTUAO Considerando as ideias e estruturas
lingusticas do texto acima, julgue os itens a seguir. O segmento em
setembro ltimo (L.2) est empregado entre vrgulas por constituir
expresso adverbial intercalada entre termos da orao de que faz
parte. ( ) Certo ( ) Errado 13.(5416) PORTUGUS | CESGRANRIO | EPE |
2012 ASSUNTOS: PONTUAO No trecho Conversamos com socilogos,
arquitetos, economistas, urbanistas e representantes de organizaes
internacionais sobre o assunto. (L. 1-3), as vrgulas so empregadas
para separar itens de uma enumerao, assim como em: a) Virou hbito
na mdia e, provavelmente, em conversas cotidianas o uso do adjetivo
sustentvel. (L. 6-7) b) Para alguns urbanistas, um elemento
fundamental para ser levado em conta, quando se fala de
sustentabilidade urbana, o futuro. (L. 12-15) c) Uma metrpole
sustentvel aquela que, na prxima gerao, tenha condies iguais ou
melhores que as que temos hoje (L. 15-17) d) Nesse cenrio, para que
infraestrutura, segurana, sade, educao e outros servios pblicos
sejam acessveis em toda a metrpole (L. 31-33) e) A rede de
transportes, por exemplo, um dos aspectos a serem observados na
constituio das cidades. (L. 40-42) Para ver a explicao do professor
sobre as questes, clique no link a seguir ou baixe um leitor QR
Code em seu celular e fotografe o cdigo.
http://acasadasquestoes.com.br/prova-imprimir.php?prova=39024
Gabarito:1.(24031)E2.(5284)A3.(5112)Certo4.(5111)Errado5.(5115)Errado6.(5128)Errado
7.(5322)C8.(5305)E9.(5116)Certo10.(5301)C11.(5129)Errado12.(4586)Certo13.(5416)D
79. www.acasadoconcurseiro.com.br 91 Aula 8 ACENTUAO Toda
palavra tem uma slaba que pronunciada com mais intensidade que as
outras. Essa slaba chamada de slaba tnica. Pode ocupar diferentes
posies e, de acordo com essa colocao, ser classificada como:
oxtona, paroxtona, proparoxtona e monosslaba tnica. Regras de
acentuao 1. Proparoxtonas