Godišnji plan rada2013/2014.
Нови Сад, септембар 2013.
Osnovna škola „Jožef Atila“
Novi Sad
József Attila Általános Iskola
Újvidék
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
1. U V O D1. U V O D
1. 1. Polazne osnove
Na osnovu člana 89. Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja ("Sl. glasnik RS",br. 72/09 , 52/11 i 55/13), Zakona o osnovnom obrazovanju ("Sl. glasnik RS", br. 55/13) i člana 24.stav 1 tačka 2 , člana 54. Statuta Osnovne škole “Jožef Atila” u Novom Sadu, Školski odbor je nasednici održanoj dana 12.09.2013. usvojio Godišnji plan rada za školsku 2013/2014. godinu.
Polazne osnove za izradu Godišnjeg plana OŠ „Jožef Atila“ osim navedenih zakona činilisu:
• Godišnji izveštaj škole za školsku 2012/2013. godine,• Školski program OŠ „Jožef Atila“ za period 2013-2017.,• Školski razvojni plan OŠ „Jožef Atila“ za period 2013-2018.,• Pravilnik o bližim uputstvima za utvrđivanje prava na individualni obrazovni plan,
njegovu primenu i vrednovanje, “Službeni glasnik RS”, 76/2010, • Pravilnik o standardima kvaliteta rada obrazovno - vaspitnih ustanova, “Službeni
glasnik RS”, 7/2011,• Poseban protokol za zaštitu dece i učenika od nasilja, zlostavljanja i zanemarivanja
u OŠ „Jožef Atila“,• Pravilnik o stalnom stručnom usavršavanju i sticanju zvanja nastavnika, vaspitača i
stručnih saradnika, “Službeni glasnik RS” 13/2012 i 31/2012• Zakon o uslovima za obavljanje psihološke delatnosti (“Službeni glasnik RS” 25/96 i
101/05) i Pravilnik o izradi i korišćenju psiholoških mernih instrumenata (“Službeniglasnik RS” 11/88),
• Pravilnik o vrednovanju kvaliteta rada obrazovno - vaspitnih ustanova, “Službeniglasnik RS”, 9/2011,
• Pravilnik o opštim standardima postignuća za kraj prvog ciklusa obrazovanja i zakraj obaveznog obrazovanja,
• Pravilnik o standardima kompetencija za profesiju nastavnika i njihovogprofesionalnog razvoja, “Službeni glasnik RS” 5/2012,
• Pravilnik o standardima kompetencija direktora ustanova obrazovanja i vaspitanja,“Službeni glasnik 38/2013,
• Pravilnik o svim oblicima rada stručnih saradnika („Službeni glasnik RS”, br. 72/09 i52/11)
• Zakon o zaštiti podataka o ličnosti („Službeni glasnik RS”, br. 97/08, 104/09),• Zakon o zabrani diskriminacije.
1
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
1. 2. Predstavljanje škole
Osnovna škola „Jožef Atila“ osnovana je 1929. godine na tadašnjoj periferiji grada u naseljuzvanom „Telep“. Odlukom Skupštine opštine Novi Sad i rešenjem br. 9994 od 22.08.1950.utvrđeno je da škola ispunjava sve uslove za rad. Od 1980 godine škola počinje sa radom na novojlokaciji u Šarplaninskoj 28. gde je izgrađena moderna jednospratnica sa preko 7000 m2 zatvorenogprostora, multimedijalnim i specijalizovanim učionicama, bibliotekom, kuhinjom sa trpezarijom,sportskom salom, sportskim terenima, stomstološkom ambulantom, prostorijama za produženiboravak, velikim ograđenim dvorištem i opremljena modernim nastavnim sredstvima.
Tokom decenija rada u njoj su sticale znanja mnoge generacije, a bivši učenici danas suuspešni univerzitetski profesori, lekari, advokati, umetnici, a njihova deca danas su naši učenici.Učenici naše škole godinama postižu zapažene rezultate na gradskim, opštinskim, pokrajinskim irepubličkim takmičenjima i smotrama. Medalje, pehari i diplome dokaz su valjanog rada štoznačajno doprinisi ugledu škole, na šta smo posebno ponosni.
Značajna karakteristika naše škole je specifična struktura dece i roditelja. Mi smomultinacionalna i multikulturalna škola, sa skoro jednom trećinom dece koji su iz socijalno -ekonomski osetljivih grupa. Ta karakteristika uslovljava da se u našoj školi pažljivo prilazi radu saučenicima kojima je potrebna podrška u učenju i napredovanju. Podršku ostvarujemo usvakodnevnoj komunikaciji, kroz časove za podršku u učenju i radu, inkluzivne planove, krozinduvidualizaciju rada i ostale aktivnosti nastavnog rada, koje olakšavaju razvoj ličnosti deteta uskladu sa njihovim induvidualnim mogućnostima.
Mi smo velika, moderna, gradska, dvojezična, višenacionalna, multikulturalna, domaćinskaškola u kojoj se prihvataju promene, uvažava ličnost učenika, sarađuje sa roditeljima i lokalnomzajednicom, timski radi, unapređuju se kompetencije nastavnika.
Nastava se izvodi dvojezično na srpskom i mađarskom jeziku, izučavaju se dva strana jezikau okviru redovne nastave (engleski i nemački jezik) kao i mađarski, slovački, rusinski i romski jezikkao Negovanje maternjeg jezika sa elementima nacionalne kulture u odeljenjima gde se nastavaizvodi na srpskom jeziku.
1. 3. Primarni ciljevi i zadaci
Na osnovu ciljeva utvrđenih razvojnim planom škole u narednom periodu želimo daunapredimo komunikaciju i saradnju nastavnika, učenika, roditelja i lokalne samouprave,unapredimo i osavremenimo nastavni proces uz podršku svim učenicima, povećamo nivobezbednosti učenika i zaposlenih, uspostavimo međunarodnu saradnju sa obrazovno – vaspitnimustanovama, pokrenemo niz ekoloških akcija u cilju uključivanja u tokove Strategije održivograzvoja Republike Srbije.
Na osnovu analize rezultata samovrednovanja, izveštaja o radu škole za proteklu školskugodinu, potreba učenika i aktuelnih tokova u obrazovanju odlučili smo se za sledeće zadatke:
1. Unaprediti komunikaciju i saradnju nastavnika, učenika, roditelja i lokalne samoupraveorganizujući:
• Edukacije (unapređenje kompetencija za timski rad)• Zajedničke radne akcije• Organizacija proslava i manifestacija u prostorijama škole (obeležavanje školske slave
„Sveti Sava“, Dana škole, Dana Telepa...)• Projekat Školska patrola (edukacije za učenike, nastavnike i roditelje)2. Povećati nivo bezbednosti učenika i zaposlenih
2
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
• Projekat „ Školska patrola“ • Preventivne aktivnosti• Edukacije - dalje podizanje kompetencija za nenasilno rešavanje problemskih situacija3. Unaprediti i osavremeniti nastavni proces (inovativne metode)• Unaprediti planiranje • Akcenat na horizontalnoj saradnji i prenošenju znanja• Podrška učenicima (akcenat na vršnjačkoj edukaciji)• Poboljšanje prostornih i tehničkih uslova (opremljenost nastavnim sredstvima)• Projekat „Zlatno obrazovanje“• Opremanje biblioteke sa računarima – upotreba digitalne biblioteke4. Pokrenuti međunarodnu saradnju - apliciranje za projekte EU5. Pokretanje niza ekoloških akcija u cilju uključivanja u tokove Strategije održivog razvoja
Republike Srbije
1.4. Materijalno - tehni č ki i prostorni uslovi rada
Ukupna površina školskog zemljišta (temelji zgrade + dvorište) iznosi 20.904 ili 30.90 m2
po učeniku u smeni. Površina temelja školske zgrade iznosi 3.694 m2, a ukupna površina školske zgrade iznosi
6.866,57 m2 ili 5.09 m2 po učeniku, odnosno 9.97 m2 po učeniku u smeni. Ukupna površinaškolskog dvorišta (uređenih sportskih terena i prostora za odmor i rekreaciju ) iznosi 17.210 m 2
odnosno 25.19 m2 po učeniku.Korisna površina školske zgrade iznosi 7.011 m2, a otvoreni prostor u školskom dvorištu je
11.339 m2.
1.4.1. Specifikacija prostorija
Škola je projektovana za 800 učenika, a trenutno školu pohađa više od 1200 učenika, te jeneminovno proširivanje školskog prostora (minimalno četiri učionice, prostorija za druženjeučenika, veća čitaonica, svečana sala i fiskulturna sala za učenike nižih razreda).
Školski razvojni plan škole predviđa apliciranje na projektima za izgradnju i opremanjepotrebih prostorija u školi. U planu je izgradnja kružne atletske staze u školskom dvorištu,formiranje školskog parka, igrališta i prostora za realizaciju nastavnih časova u prirodi.
R.B. NAZIV PROSTORIJE BR.PROSTORIJA
POVRŠINA U m2
1. Učionice za razrednu nastavu 17 726.272. Specijalizovane učionice - Informatički
kabinet2 1107.13
3. Pripremne prostorije nastavnike 15 3304. Prostorija za produženi boravak 5 118.005. Zbornica 1 150.006. Biblioteka 1 51.807. Medijateka 1 308. Multimedijalna učionica 1 50.009. Fiskulturna sala 1 1085.00
3
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
10. Spravarnica 1 60.0011. Razglasna stanica 1 8.5012. Spomen soba Jožefa Atile 1 17.9413. Kuhinja sa pratećim prostorijama 1 219.3014. Trpezarija 1 117.3015. Đačka kantina 1 76.3016. Sanitarni prostor 917. Stepeništa 3 30,0018. Poslovni prostor 8 136.919. Fotokopirnica 1 820. Čajna kuhinja 1 1221. Ambulanta / stomatološka / 1 20.2622. Kotlarnica 1 10023. Radionica 1 40
1.4.2. Opremljenost škole nastavnim i drugim sredstvima
Opremljenost škole je neophodno osavramenjivati sa novim nastavnim sredstvima uz briguo očuvanju tradicionalnih vrednosti obrazovanja u Srbiji. Školski razvojni plan predviđa opremanjeučionica računarima, projektorima – odnosno smart tablama, opremanje biblioteke računarima zarad u digitalnim bibliotekama. U planu je formiranje muzeja nastavnih sredstava. Pored nabrojanihopštih nastavnih sredstava, u školi postoji veliki broj posebnih nastavnih sredstava za pojedinepredmete.
RB OPIS NAST. SREDSTVABROJ
KOMADANEISPRAVNIH
1. Šah – kompjuteri 32. Akustična gitara 1 1 (model)3. Aplikacija za strani jezik 104. Bubanj 15. Centralni razglas - EI Niš 16. Digitrona - ručnih 57. DVD-plejer 28 48. Dijaprojektor 7 2 (za muzej)9. Element filmovi 135 naslova10. Episkopa 3 2 (za muzej)11. Fotoaparat sa opremom 112. Kamera „Samsung“ 113. Pribor i oprema 25714. Sportski rekviziti i oprema 14115. Biciklovi 516. Filmovi - super 8 mm 167 naslova17. Fotoaparata (digitalni) 1 118. Foto slajdova 300 naslova19. Grafofolija 48 naslova20. Grafoskopa 20 2 (za muzej)21. Gramofona 1 4 (za muzej)
4
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
22. Gramofonske ploče 14023. Kaseta za kasetofon 7224. Kasetofon – plejer 3 3 (za muzej)25. Kasetofona-CD plejer 31 926. Keramička peć 2 227. Kino kamera 2 (za muzej)28. Magnetofona 3 (za muzej)29. Merni aparati 230. Laserski štampač 531. Mikrofona 832. Mikroskopa 2033. Modela 7234. Monitor u boji 30 735. Kompjuter – kućište 30 736. Pijanino 137. Pribor za disekciju – komplet 1038. Mikropreparati (komplet) 339. Radio aparata 3 (za muzej)40. Razni muzički instrumenti 3241. Interaktivne table 242. TV antena – sobna 243. TV prijemnik – color-standardni 3044. Video kaseta 32845. Video plejer 346. Projekciono platno 1147. Zidne slike 48448. Rečnici, priručnici, enciklopedije 190 + biblioteka49. Zidne karte (geografske, istorijske) 8550. Video bim 246. DVD – CD kasete obrazovne 6047. Audio CD 18148. Stalak za karte, slike i platna 549. Mini linije (MP3, USB) 14 450. Sintisajzer – CASIO CTK 230 451. Presa – likovno 1 152. Aparat za element film – projektori 2 (za muzej)53. Projektori – digitalni BENQ – DLP – MP 511 654. Mašina za rezanje drveta 255. Stona bušilica 156. Geografija kabinet – multimedijalni (Digitalna
škola)30
57. Laptop 158. Skener 159. Bele table - magnetne 1060. Flip chart (univerzalna tabla sa tronošcem) 261. Slušalice za kompjuter sa mikrofonom 1062. Pisaća mašina 1 ( za muzej)63. Orfov instrumetarij (kompleti) 3
5
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
1.5. Kadrovski uslovi rada
1.5.1. Uprava škole
PREZIME IIME
STR. SPR.ZAVRŠ.
ŠKSTAŽ
%RADA
POSLOVI NAPOMENA
1. Dragan Utržan Visoka PMF 13 100 direktor2. Bakoš Robert Visoka - 1 PMF 12 90 pom. dir. plus nastava
hemije 3. Čolić Ljiljana Visoka PMF 11 100 pom. dir. plus nastava
geografije
1.5.2. Stručna služba
PREZIME IIME
STR.SPR.
ZAVRŠ. ŠKSTA
Ž%
RADAPOSLOVI NAPOMENA
1. Đurovski Gordana Visoka FF 30 100 pedagog2. Pažin Farkaš Julijana Visoka FF 31 100 psiholog3. Pece Anderla Marija Visoka FF 13 30 bibliotekar Negovanje
mađ. jezika4. Milovanov Danica Visoka UF 16 100 medijatekar5. Marić - Bireš Jasmina Visoka FF 12 100 bibliotekar6. Nikolić Maja Srednja Ekonomska 03 100 pedagoš. asis.7. Silaški Marijana Visoka FF 0 100 Pedagog -
pripravnikstr. praksa
1.5.3. Nastavno osoblje
PREZIME I IME STR. SPR.ZAVRŠ.
ŠKSTA
Ž%
RADAPREDMET
NAPOMENE
1. Arežina Tanja Visoka FF 14 100 nemački jezik2. Bajagić Milivoj Visoka PMF 16 100 fizika3. Baji Žolt Visoka PMF 8 10 informatika određeneo4. Bajić Milica Visoka UF 08 100 razr. nastava5. Bakoš Robert Visoka-1 PMF 12 50 hemija pom.direk.6. Bakša Beata Visoka UF 15 100 razr. nastava7. Bičkei Timea Visoka UF 01 100 razr. nastava određeno8. Birinji Anita Visoka PMF 05 20 biologija dopunjuje9. Bobojčov Valerija Visoka UF 12 100 razr. nastava10. Bokan Boris Visoka FFK 10 10 fizičko vasp. dopunjuje11. Božović Vladimir Visoka FF 09 75 veroučitelj određeno12. Bubnjević Jelena Visoka PMF 05 10 hemija
13.Čekanac Jakovljev
MiraVisoka PMF 12 45 geografija određeno
14. Čokorac Biljana Visoka FF 21 30 engleski jez. dopunjuje15. Čolić Ljiljana Visoka PMF 11 40 geografija pom. dir.16. Ćulum Uroš Viša TF 37 100 TIO17. Damjanac Mira Visoka FF 05 10 nemački jez. dopunjuje
6
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
18. Dobi Vukosava Visoka PMF 03 30 geografija određeno19. Doboši Erika Visoka PMF 22 65 geografija dopunjuje20. Dončić Marija Visoka UF 32 100 razr. nastava21. Duvnjak Sunčica Visoka UF 25 100 razr. nastava22. Đaković Sofija Visoka PMF 13 20 geografija određeno23. Đekić Aleksandra Visoka FF 16 100 srpski jezik24. Đokić Mara Visoka UF 28 100 razr. nastava25. Đurišić Erika Visoka UF 24 100 razr. nastava26. Đurišić Saša Visoka UF 22 100 razr. nastava27. Fedel Vjera Visoka FF 20 20 slovački jez. dopunjuje28. Francuski Sanja Visoka UF 18 100 razr. nastava29. Garai Kornelija Viša AU 22 100 likovno30. Gatarić Dušica Visoka UF 24 100 razr. nastava31. Gobor Zoltan Visoka TF 17 20 informatika dopunjuje32. Hardi Iršai Angela Visoka FF 22 100 istorija33. Ilić Dragica Visoka FF 09 100 veroučitelj određeno34. Jakovljev Olja Visoka FF 10 20 rusinski jezik dopunjuje35. Jankulovski Slavica srednja USŠ 34 100 razr. nastava
36.Jekić Đorđević
DanijelaVisoka FF 13 100 razr. nastava
37. Jeličić Ilona Visoka PMF 34 100 biologija38. Juhas Valerija Viša PA 23 100 razr. nastava39. Kadrija Silvana Visoka FF 21 100 engleski jez.40. Karan Ljiljana Viša PA 18 100 razr. nastava41. Klebečko Elvira Visoka PMF 03 87 matematika određeno42. Klem Marta Visoka FF 33 100 mađarski jez.43. Knežević Tanja Visoka FF 2 45 engleski jez.44. Kočička Feher Roža Visoka UF 25 100 razr. nastava45. Kolarski Marko Viša BF 08 90 veroučitelj određeno46. Kosanović Slavica Visoka UF 29 100 razr. nastava47. Kosić Jelena Visoka UF 05 100 razr. nastava određeno48. Kuprešanin Milica Visoka FF 29 100 srpski jez.
49.Kurcinak Legen
MonikaVisoka PMF 1 20 hemija/domać. određeno
50. Latinović Mira Viša PA 31 100 TIO51. Lorenc Adriana Visoka PMF 01 100 matematika određeno52. Maćko Čila Visoka FF 01 100 engleski jez. određeno53. Malešević Slađana Visoka PMF 12 100 matematika54. Mandić Savka Visoka UF 16 100 razr. nastava55. Marić Suzana Visoka FF 17 100 nemački jez.56. Matić Svetlana Visoka UF 20 100 razr. nastava57. Mesaroš Laslo Visoka TF 19 20 TIO dopunjuje58. Mihajlović Nikola Visoka FF 16 100 srpski jez.59. Mikloš Jolanda Viša PA 12 80 likovno dopunjuje60. Milenković Snežana visoka UF 22 100 razr. nastava61. Miličević Jasmina Visoka PMF 12 80 biologija dopunjuje62. Milivojević Danica Visoka PMF 35 100 matematika63. Milutinović Jelena Visoka FF 11 100 engleski jez.
7
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
64. Milutinović Mirjana Visoka FF 19 100 srpski jez.65. Minić Biljana Visoka PMF 8 30 hemija dopunjuje66. Miodragović Emilija Visoka UF 35 100 razr. nastava67. Mišković Ivica srednja menadž. 05 20 romski jezik određeno68. Mrmoš Snježana Visoka UF 18 100 razr. nastava69. Mudrinić Svetlana Visoka FF 12 100 engleski jez.70. Mušicki Vesna Visoka UF 19 100 razr. nastava71. Mutin Nadica Viša AU 12 85 muzičko72. Novaković Angela Visoka PA 15 100 razr. nastava73. Novevski Ksenija Visoka PMF 08 80 biologija dopunjuje74. Olear Slavica Visoka UF 33 100 razr. nastava75. Pantović Natalija Visoka UF 17 100 razr. nastava76. Paroški Blagoje Visoka FF 21 80 istorija/građ. dopunjuje77. Pece Anderla Marija Visoka FF 13 60 neg.mađ.jez bibliotekar78. Pekar Kristina Visoka FF 12 100 srpki jez.79. Petrović Ivana Visoka PMF 15 70 fizika dopunjuje80. Pištalović Dušica Visoka PMF 07 45 geografija određeno81. Popov Milica Visoka FF 31 100 srpski jezik82. Popović Slobodanka Visoka PA 19 100 razr. nastava83. Račić Olivera Viša PA 21 100 razr. nastava84. Radojčić Gabriela Visoka PA 24 100 razr. nastava
85.Radosavljević
BernardicaVisoka UF 17 100 razr. nastava
86. Rupar Jovana Visoka FF 2 45 engleski jez.87. Sabo Norbert Viša BF 06 40 veroučitelj određeno88. Selko Edit Visoka AU 32 100 muzičko89. Seratlić Danica Visoka FF 30 100 istorija90. Soboslai Marta Visoka FF 21 100 nemački jez.91. Spasić Hajnalka Visoka TF 07 20 TIO dopunjuje92. Stanaćev Smiljka Viša PA 35 100 razr. nastava93. Stanojković Milena Visoka TF 09 100 TIO94. Stevanović Goran Visoka FFK 24 100 fizičko vasp.95. Stevanović Ivana Visoka FFK 15 10 fizičko vasp. dopunjuje96. Subotić Gordana Visoka FF 08 100 engeski jez.97. Šarković Nataša visoka UF 15 100 razr. nastava98. Šišković Zoran Visoka FTN 20 85 informatika99. Taloši Ester Visoka FFK 27 100 fizičko100. Tidilov Milinkov G. Visoka FFK 25 100 fizičko vasp.101. Toholj Nedjeljka Visoka PMF 24 100 matematika102. Ugarković Verica Visoka UF 18 100 razr. nastava103. Vajs Tamara visoka AU 01 25 crtanje, sl. određeno104. Varga Ester Visoka PMF 14 40 fizika dopunjuje105. Velček Dragana Visoka PMF 15 30 hemija dopunjuje106. Vlajnić Svetlana Visoka PMF 07 20 domaćinstvo dopunjuje107. Vojnović Darija Visoka FF 08 5 svkodnevni ž. određeno108. Zeremski Gabriela Visoka FFK 18 100 fizičko vasp.109. Ziljkić Muhamed Viša BF 05 60 veroučitelj određeno110. Živković Jovana Visoka FF 07 40 srpski jez. dopunjuje
8
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
1.5.4. Radnici na porodiljskom odsustvu
PREZIME I MESTR.SPR.
ZAVRŠ. ŠKSTA
Ž%
RADAPOSLOVI
1. Bukinac Senada Visoka FF 09 75 veroučitelj2. Pištinjat Marijana Visoka UF 09 100 razr. nastava3. Nikolić Aleksandra Visoka PMF 15 100 matematika4. Lazić Jovana Visoka FF 07 100 engleski jez.5. Novaković Jelena Visoka PŠ 05 10 informatika
1.5.5. Administrativno finansijski radnici
PREZIME IME
STR.SPR.
ZAVRŠ.ŠKSTA
Ž
%RAD
APOSLOVI
NAPOMENE
1. Jakovljević Zita visoka PF 10 100 sekretar2. Marina Došenović viša EVŠ 25 100 knjigovođa3. Hošek Jelena SSS građevinska 16 100 blagajnik4. Šomođi Tibor SSS poljoprivredna 38 100 administrat.
1.5.6. Ostale službe
PREZIME IME
STR.SPR.
ZAVRŠ.ŠK STAŽ
%RAD
A
POSLOVI
1. Bajgo Zoltan SSS građ. tehn 37 100 majst. - lož.2. Burgić Petar SSS ekonomska 28 100 čuvar3. Banai Marija SSS kuvarica 21 100 spremačica4. Čivcić Zorica KV tekstik. radn 22 100 servirka5. Čolak Zdenka NKV osn.šk. 11 100 spremačica6. Čuruvija Dragana NKV osn.šk. 12 100 spremačica7. Čuruvija Nikola SSS građevinska 12 100 majst.-lož.8. Fekete Estera SSS osn.šk. 33 100 servirka9. Ilić Anđa NKV osn.šk. 19 100 spremačica10. Ilibašic Slavica NKV osn.šk. 23 100 spremačica11. Ilić Zorica visoka ekonom. 15 100 vrtlar12. Ivanić Željko NKV osn.šk. 06 100 majstor13. Lugonja Snežana SSS saobraćajna 10 100 spremačica14. Maksimović
SmiljaSSS trgovačka 32 100 spremačica
15. Marković Ljubica NKV osnovna 24 100 spremaćica16. Prentović Nataša NKV osnovna 07 100 spremačica17. Radosavčev Hilda SSS prodavac 21 100 spremačica18. Rankov Smilja NKV osn.šk. 28 100 sprem-kurir19. Soradi Ružica SSS hem. tehn 28 100 servirka20. Todorović Vesna NKV osnovna 07 100 spremačica21. Zec Jagoda KV drvoprerađ. 17 100 kuvarica22. Aleksić Ljiljana SSS prodavac 21 100 spremačica23. Vuković Milan KV poslastičar 08 100 servir
9
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
24. Vukotić Gabrijela SSS tehničar 21 100 spremačica25. Kopanja Rosa SSS pravn. tehn. 25 100 spremačica
1.5.7. Opšti podaci o radnicima škole
OPIS BROJ1. Ukupan broj radnika škole 1522. Broj radnika na neodređeno vreme 1343. Broj radnika na određeno vreme 184. Broj radnika sa punim radnim vremenom 1075. Broj radnika sa manjim od punog radnog vremena 456. Broj radnika koji dopunjuje u drugim školama 40
1.5.8. Raspored radnika u nastavi
OPIS BROJ1. broj radnika u nastavi 1102. u predmetnoj nastavi 763. u razrednoj nastavi 34
1.5.9. Raspored ostalih radnika škole
OPIS BROJ1. Broj radnika u upravi škole 32. Broj radnika u stručnoj službi 73. Broj radnika u administraciji 44. Broj radnika u školskoj kuhinji 55. Broj radnika u P T S 20
SVEGA 39
1.5.10. Struktura stručne spreme radnika
R.B. ŠKOLSKA SPREMA U NASTAVI VANNASTAVE
SVEGA
1. Visoka 94 14 108
2. Viša 12 1 13
3. Apsolventi 0 0 1
4. SSS 2 15 18
5. VKV 0 0 0
6. KV 0 3 3
7. NKV 0 9 9
SVEGA 110 36 152
10
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
1.5.11. Organizacione jedinice u školi
ORGANIZACIONAJEDINICA
OPIS POSLOVA BROJIZVRŠILACA
1Rukovodstvo škole
direktor škole 1pomoćnik direktora 2
2Nastavno osoblje
razredna nastava 28predmetna nastava 76boravak 6
3Stručna služba
pedagog 1psiholog 1bibliotekar 2medijatekar 1
4Administrativna služba
sekretar škole 1računovođa 1blagajnik 1administrativni radnik 1
5Pomoćno tehnička služba
spremačica 20.5kurir 0.5majstor 3čuvar škole 1
6Školska kuhinja
kuvar 1servirke 4
SVEGA: 152
11
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
1.6. Uslovi društvene sredine u kojoj škola radi
U cilju poboljšanja kvaliteta rada Škole i radi čvršćeg neposrednog povezivanja sadruštvenom sredinom u kojoj deluje, Škola je otvorena za mnogobrojne uticaje činilaca navaspitanje mladih. Sa druge strane, raznolikim aktivnostima Škola će uticati na kulturni i društveniživot sredine i sarađivati sa:
• mesnim zajednicama sa Telepa, • predškolskim ustanovama,• Domom zdravlja na Bistrici (ostvaruje se redovan sistematski pregled učenika i organizuje se
predavanje lekara učenicima)• zdravstvenim ustanovama u cilju podizanja svesti učenika o zdravom načinu života,• stomatološkom službom, • pojedinim radnim organizacijama ostvaruje se saradnja u realizaciji izbornih predmeta, u
realizaciji plana profesionalne orijentacije, u korišćenju školskog prostora za razne društvenepotrebe,
• organima reda Republike Srbije: MUP, Vatrogasna služba, Vojska Srbije, Sektor za vanrednesituacije,
• drugim osnovnim školama u našoj zemlji i u inostranstvu,• obrazovnim ustanovama višeg i visokog stepena: Pedagoška akedemija, Filozofski fakultet,
Prirodno – matematički fakultet, Fakultet fizičke kulture i drugi, • udruženjima pedagoške orijentacije: Društvo učitelja Novog Sad, Društvo učitelja Vojvodine,
stručna društva nastavnih predmeta, • sportskim organizacijama, • pozorištima (Srpsko narodno pozorište, Novosadsko pozorište, Pozorište mladih i drugi...),• muzejima i galerijama: Istorijski muzej, Muzej grada, Spomen-zbirka Pavla Beljanskog,
Muzej Vojvodine,• bibliotekama, • kulturno – umetničkim društvima: KUD „Sonja Marinković, KUD „Petefi Šandor“, KUD
„Svetozar Marković – Toza“ i drugi, • izdavačkim kućama i redakcijama dečijih časopisa,• Centrom za socijalni rad, sa Crvenim krstom,• humanitarnim organizacijama radi poboljšanja socio - ekonomskog i obrazovno - vaspitnog
standarda učenika i porodica: NSHC, Romski centar EHO i drugi,• ekološkim centrima i društvima: Pokret gorana, reciklažni centri.
12
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
2. ORGANIZACIJA VASPITNOG RADA ŠKOLE2. ORGANIZACIJA VASPITNOG RADA ŠKOLE
2.1. Brojno stanje učenika, odeljenja, odeljenske starešine
2.1.1. Niži razredi
RazredBrojučen.
Dečaka Devojčica Strani jezik Odeljenjski starešina
Ia 22 11 11 Engleski Stanaćev SmiljkaIb 8 5 3 Engleski Juhas ValerijaIc 22 9 13 Engleski Pantović NatalijaId 22 11 11 Engleski Olear SlavicaIe 22 13 9 Engleski Jankulovski SlavicaIf 22 12 10 Engleski Radosavljević BernardicaIg 22 11 11 Engleski Mandić Savka
I raz. 136 65 71IIa 24 12 12 Engleski Miodragović EmilijaIIb 10 5 5 Engleski Kočička Feher RožaIIc 23 15 8 Engleski Kuzmanović SnežanaIId 25 14 11 Engleski Novaković AngelaIIe 24 14 10 Engleski Francuski SanjaIIf 24 14 10 Engleski Šarković NatašaIIg 22 13 9 Engleski Dončić Marija
II raz. 152 87 65IIIa 24 11 13 Engleski Mrmoš SnežanaIIIb 11 4 7 Engleski Đurišić ErikaIIIc 22 13 9 Engleski Mušicki VesnaIIId 24 11 13 Engleski Duvnjak SunčicaIIIe 25 10 15 Engleski Ugarković VericaIIIf 23 15 8 Engleski Popović SlobodankaIIIg 23 14 9 Engleski Matić Svetlana
III raz. 151 77 74IVa 25 13 12 Engleski Kosanović SlavicaIVb 7 4 3 Engleski Bakša BeataIVc 25 11 14 Engleski Radojčić GabrijelaIVd 23 11 12 Engleski Đokić MaraIVe 27 12 15 Engleski Gatarić DušicaIVf 26 13 13 Engleski Đurišić SašaIVg 25 13 12 Engleski Karan Ljiljana
IV raz. 158 77 81
Razred broj učenika Dečaka DevojčicaI – IV 597 306 291
13
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
Učenici prvih i drugih razreda imaju mogućnost korišćenja usluge produženog boravka,dodatnog rada sa učenicima. Škola je uvidela potrebe modernih porodica, nemogućnostusklađivanja profesionalnog i porodičnog života i uključila se u rešavanje ovog problema.
Učiteljice u produženom boravku sa učenicima izrađuju domaće zadatke, kroz društveneaktivnosti i edukativne radionice ih vaspitavaju i poučavaju, rade na izgradnji kulturnih i higijenskihnavika, pomažući porodice iz uže društvene sredine, naročito porodice marginalnih društvenihgrupa i socijalno ugrožene porodice.
75 učenika prvog razreda, 30 učenika drugog razreda učestvuju u radu produženog boravkana srpskom nastavnom jeziku. Učenici iz odeljenja u kojim se nastava izvodi na mađarskomnastavnom jeziku uključuju se u mešoviti boravak prvog i drugog razreda i zahvaljujućiangažovanju Nacionalnog saveta Mađara i u boravak trećeg i četvrtog razreda.
Odeljenje Broj učenika UčiteljicaBoravak 1a i 1e 25 Olivera RačićBoravak 1c i 1f 25 Kosić JelenaBoravak 1d i 1g 25 Jekić-Đorđević DanijelaBoravak drugog razreda 25 Bajić MilicaMešoviti boravak 1b i 2b 17 Bobojčov ValerijaMešoviti boravak 3b i 4b 11 Bičkei Timea
2.1.2. Viši razredi
Raz.broj
učenikadečaka devojčica
Izborni stranijezik
Odeljenjskistarešina
obaveznistrani jezik
Va 26 14 12 Nemački Kuprešanin Milica EngleskiVb 16 10 6 Nemački Doboši Erika EngleskiVc 24 13 11 Nemački Stanojković Milena EngleskiVd 24 12 12 Nemački Novevski Ksenija EngleskiVe 26 17 9 Nemački Dragica Ilić EngleskiVf 20 10 10 Nemački Mikloš Jolanda EngleskiVg 23 13 10 Nemački Đekić Aleksandra EngleskiV raz. 159 89 70VIa 24 15 9 Nemački Malešević Sladjana EngleskiVIb 11 8 3 Nemački Jeličić Ilona EngleskiVIc 26 16 10 Nemački Mihajlović Nikola EngleskiVId 23 11 12 Nemački Čule Jelena EngleskiVIe 22 10 12 Nemački Paroški Blagoje EngleskiVIf 22 12 10 Nemački Toholj Nedjeljka EngleskiVIg 23 15 8 Nemački Milutinović Mirjana EngleskiVI raz. 151 85 62
14
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
VIIa 24 11 13 Nemački Stevanović Goran EngleskiVIIb 6 6 Nemački Soboslai M. Marta EngleskiVIIc 25 13 12 Nemački Milutinović Jelena EngleskiVIId 27 12 14 Nemački Tidilov-Milinkov
GordanaEngleski
VIIe 24 13 13 Nemački Popov Milica EngleskiVIIf 26 12 14 Nemački Novaković Jelena EngleskiVIIg 26 12 16 Nemački Arežina Tanja EngleskiVII raz. 161 79 85VIIIa 21 14 7 Nemački Mudrinić Svetlana EngleskiVIIIb 13 7 6 Nemački Taloši Ester EngleskiVIIIc 20 10 10 Nemački Milićević Jasmina EngleskiVIIId 20 8 12 Nemački Milivojević Danica EngleskiVIIIe 22 11 11 Nemački Selko Edit EngleskiVIIIf 25 11 14 Nemački Mutin Nadica EngleskiVIIIg 24 13 11 Nemački Čolić Ljiljana EngleskiVIII raz. 145 76 69
Razred broj učenika Dečaka DevojčicaV-VIII 615 329 286
2.1.3. Zbirni pregled brojnog stanja učenika
Razred Broj učenika Dečaka DevojčicaI-IV 597 306 291V-VIII 615 329 286Svega 1212 635 577
2.1.4. Rekapitulacija učenika po nastavnim i stranim jezicima
Nastava u školi se izvodi na dva nastavna jezika na srpskom i mađarskom jeziku.
Nastavni jezikRazr. Broj Srpski Mađarski
odelj učen. Odelj učen. Odelj učen.I – IV 28 597 24 562 4 35
V – VIII 28 615 24 570 4 45I – VIII 56 1212 48 1132 8 80
15
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
2.1.5. Zastupljenost stranih jezika u odeljenjima
Učenici naše škole od prvog razreda izučavaju Engleski jezik, a od petog razreda obavezni izborni jezik Nemački.
Obavezni izborni - engleskijezik
Nemački jezik
Razred Odeljenja Učenika Odeljenja učenikaI – VIII 56 1212 28 615
2.1.6. Izučavanje maternjeg jezika sa elementima nacionalne kulture
Naša škole je multinacionalna škola u kojoj se neguje tolerantnost i uvažavanje nacionalne iverske raznolikosti. Učenici i nastavnici pripadaju u više od deset nacija i verskih zajednica, te se umogućnostima škola organizuje nastavu jezika nacionalne manjine sa elementima nacionalnekulture za mađarski, slovački, rusinski i romski jezik.
MAĐARSKIJEZIK
SLOVAČKIJEZIK
ROMSKI JEZIK RUSINSKI JEZIK
razr. učenika učenika učenika učenikaI – IV 69 8 10 9
V – VIII 44 11 6 8I – VIII 113 19 16 17
2.2. Ritam radnog dana škole, nastavne smene, i kalendar rada škole
2.2.1. Nastavne smene
Nastava se izvodi u dve smene od 7:30 u prepodnevnoj smeni i od 13:30 u popodnevnoj smeni. Nastava u popodnevnoj smeni traje do 18:35.
Produženi boravak za učenike prvog, odnosno drugog razreda su organizovani od 7:00 do 16:00. Nastava za učenike prvog razreda u popodnevnoj smeni počinju u 11:50.
PREPODNEVNA SMENA POPODNEVNA SMENAplava smena crvena smena
2. septembra 2013. polazi u 7.30 čas 2. septembra 2013. polazi u 13.30 časRAZRED ODELJENJE RAZRED ODELJENJE
I a, b, c, d, e, f, g III II a, b, c, d, e, f, gIII a, b, c, d, e, f, g IIIIV c IV a, b, d, e, f, gV a, c, d V a, b, cVI d, e, f, g VI b, e, f, gVII a, e, f, g VII b, c, dVIII c, d, f VIII a, b, e, g
Ukupno odeljenja 28 Ukupno odeljenja 28
Smene se menjaju nedeljno. Nastava počinje u ponedeljak 02.09.2013. godine.
16
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
2.2.2. Raspored zvonjenja
Odlukom uprave škole u saradnji sa pedagoško – psihološkom službom i Timom protivnasilja, zlostavljanja i zanemarivanja učenika od 05.12.2012. uveden je novi raspored zvonjenja ucilju efikasnijeg rada škole i povećanja bezbednosti učenika.
PREPODNEVNA SMENA POPODNEVNA SMENAzvono čas Trajanje časa Odmor Zvono čas trajanje časa Odmor
1 Pozivno zvono 7.20 1 Pozivno zvono 13.20
2 1. 7. 30 – 8. 15 I odmor 5 min 2 1. 13. 30 – 14. 15 I odmor 5 min3 2. 8. 20 – 9. 05 II odmor 15 min 3 2. 14. 20 – 15. 05 II odmor 15 min4 3. 9. 20 – 10. 05 III odmor 5 min 4 3. 15. 20 – 16. 05 III odmor 5 min5 4. 10. 10 – 11.55 IV odmor 5 min 5 4. 16. 10 – 16. 55 IV odmor 5 min6 5. 11. 00 – 11. 45 V odmor 5 min 6 5. 17.00 – 17. 45 V odmor 5 min7 6. 11. 50 – 12. 35 7 6. 17. 50 – 18. 35
2.2.3. Kalendar rada škole
Na osnovu člana 88. stav 5, a u vezi sa članom 166. stav 1. Zakona o osnovama sistemaobrazovanja i vaspitanja (''Službeni glasnik RS'', br.: 72/09 i 52/11) i člana 21. i 36. stav 2.Pokrajinske skupštinske odluke o pokrajinskoj upravi ("Službeni list AP Vojvodine", br. 40/2012 -prečišćen tekst), pokrajinski sekretar za obrazovanje, upravu i nacionalne zajednice donosi
PRAVILNIKO ŠKOLSKOM KALENDARU ZA OSNOVNE ŠKOLE SA SEDIŠTEM NA TERITORIJI
AUTONOMNE POKRAJINE VOJVODINE ZA ŠKOLSKU2013/2014. GODINU
TABELARNI PREGLED ŠKOLSKOG KALENDARAza osnovne škole sa sedištem na teritoriji Autonomne Pokrajine Vojvodine
za školsku 2013/2014. godinu
17
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
18
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
Član 1.
Ovim pravilnikom utvrđuje se vreme ostvarivanja obrazovno-vaspitnog rada u toku školske2013/2014. godine i vreme i trajanje školskog raspusta učenika u osnovnim školama sa sedištem nateritoriji Autonomne Pokrajine Vojvodine. Ostali obavezni i fakultativni oblici obrazovno -vaspitnog rada predviđeni nastavnim planom i programom za osnovne škole planiraju se godišnjimplanom rada.
Član 2.
Nastava i drugi oblici obrazovno - vaspitnog rada u osnovnoj školi se ostvaruju u toku dvapolugodišta.Prvo polugodište počinje u ponedeljak, 2. septembra 2013. godine, a završava se u ponedeljak, 23.decembra 2013. godine. U prvom polugodištu ima 80 nastavnih dana. Drugo polugodište počinje usredu, 15. januara 2014. godine i završava se:- u petak, 13. juna 2014. godine, za učenike od prvog do sedmog razreda i ima 100nastavnih dana- u petak, 30. maja 2014. godine, za učenike osmog razreda i ima 90 nastavnihdana
Član 3.
Nastavni plan i program za učenike od prvog do sedmog razreda ostvaruje se u 36petodnevnih nastavnih nedelja, odnosno 180 nastavnih dana. Nastavni plan i program za učenike osmog razreda ostvaruje se u 34 petodnevne nastavne nedelje,odnosno 170 nastavnih dana. Tabelarni pregled školskog kalendara za osnovne škole sa sedištem nateritoriji Autonomne Pokrajine Vojvodine za školsku 2013/2014. godinu, koji se nalazi u priloguovog pravilnika kao njegov sastavni deo, iskazan je u polugodištima i kvartalno. Prvi kvartal ima40, drugi 40, treći 50 nastavnih dana. Četvrti kvartal ima 50 nastavnih dana za učenike od prvog dosedmog razreda, a 40 nastavnih dana za učenike osmog razreda.
Član 4.
Osnovna muzička i baletska škola može da izvodi nastavu i u toku šest nastavnih dana u nedelji, prema godišnjem planu rada škole u skladu sa zakonom.
Član 5.
U toku nastavnog perioda škola može utvrditi u svom godišnjem planu rada najviše četiri nastavnesubote i to u slučaju ako:- u nastavni dan obeležava dan škole, ili u nastavni dan, istovremeno, za veći deo učenika škole,realizuje ekskurzije,- u nastavni dan sa većinom učenika učestvuje na nekoj sportskoj ili društvenoj manifestaciji, ili jedomaćin takmičenja, društvene ili sportske manifestacije, ili je zbog odsustva većeg broja učenikaili zaposlenih, koji obeležavaju verski praznik, ili praznik nacionalne manjine utvrđen od stranenacionalnog saveta određene nacionalne manjine u Republici Srbiji, u dan tog praznika otežanoizvođenje nastave. Nastavna subota u kojoj se nadoknađuje propušten rad u smislu stava 1. ovogčlana, nalazi se u istom kvartalu u kome je i dan koji je određen kao nenastavni. U svim drugim
19
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
slučajevima odstupanja od školskog kalendara, škola je dužna da postupa u skladu sa članom 88. i90. Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja.
Član 6.
U toku školske godine učenici imaju zimski, prolećni i letnji raspust. Zimski raspust počinje uutorak, 24. decembra 2013. godine, a završava se u utorak, 14. januara 2014. godine. Prolećniraspust počinje u četvrtak, 17. aprila 2014. godine, a završava se u sredu, 24. aprila 2014. godine.Za učenike od prvog do sedmog razreda, letnji raspust počinje u subotu, 14. juna 2014, a završavase u nedelju, 31. avgusta 2014. godine. Za učenike osmog razreda letnji raspust počinje pozavršetku završnog ispita, a završava se u nedelju 31. avgusta 2014. godine.
Član 7.
Vreme saopštavanja uspeha učenika i podele đačkih knjižica, svedočanstava i diploma po završetku prvog, odnosno drugog polugodišta, škola utvrđuje godišnjim planom rada.
Član8.
U školi se praznuju državni i verski praznici u skladu sa zakonom. U školi se obeležava:- Dan sećanja na srpske žrtve u Drugom svetskom ratu, koji pada u ponedeljak, 21. oktobra 2013. godine i nastavni je dan- Dan prosvetnih radnika, koji pada u petak, 8. novembra 2013. godine i nastavnijedan- Dan primirja u Prvom svetskom ratu, koji pada u ponedeljak, 11. novembra 2013.godine neradni je i nenastavni dan- Sveti Sava - Dan duhovnosti, koji pada u ponedeljak, 27. januara 2014. godine iradni je, a nenastavni dan- Sretenje - Dan državnosti, koji pada u subotu i nedelju, 15. i 16. februara2014, obeležava se i u ponedeljak, 17. februara kao neradni i nenastavni dan- Dan sećanja na žrtve holokausta, genocida i drugih žrtava fašizma u Drugomsvetskom ratu, koji pada u utorak 22. aprila 2014. godine kao radni i nastavni dan- Praznik rada, koji pada u četvrtak i petak, 1. i 2. maja 2014. godine kao neradnii nenastavni dan- Dan pobede, koji pada u petak, 9. maja 2014. godine nastavni je dan i- Vidovdan-spomen na Kosovsku bitku, koji pada u subotu, 28. juna 2014. godine iradnije dan. Član 9.
Učenici i zaposleni u školi imaju pravo da ne pohađaju nastavu, odnosno da ne rade, u dane verskih praznika:- pravoslavci - na prvi dan krsne slave- pripadnici verskih zajednica koje obeležavaju verske praznike po Gregorijanskomodnosno Julijanskom kalendaru - na prvi dan Božića i u dane uskršnjih praznikapočev od Velikog petka zaključno sa drugim danom praznika- pripadnici Islamske zajednice - 15. oktobra 2013. godine, na prvi dan KurbanskogBajrama i 28. jula 2014. godine, na prvi dan Ramazanskog Bajrama- pripadnici Jevrejske zajednice - 14. septembra 2013. godine, na prvi dan JomKipura i 15. aprila 2014. godine na Pashu ili Pesah
20
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
Član 10.
Odlukama nacionalnih saveta nacionalnih manjina utvrđeni su sledeći nacionalni praznici nacionalnih manjina:- za mađarsku nacionalnu zajednicu:*15. mart - Dan revolucije i oslobodilačke borbe 1848/49* 20. avgust - Dan Svetog Stevana i* 23. oktobar - Dan početka revolucije i oslobodilačke borbe 1956. godine- za bošnjačku nacionalnu zajednicu:* 11. maj - Dan Bošnjačke nacionalne zastave* prvi dan Ramazanskog bajrama* prvi dan Kurbanskog bajrama i* 20. novembar - Dan ZAVNOS-a- za bunjevačku nacionalnu zajednicu:* 2. februar - Dan velikog prela* 23. februar - Dan izbora prvog Nacionalnog saveta* 15. avgust - Dan Dužijance i* 25. novembar - Dan kada je 1918. godine u Novom Sadu održana VelikaNarodna skupština Srba, Bunjevaca i ostalih Slovena- za hrvatsku nacionalnu zajednicu:* 19. mart - blagdan Svetog Josipa* 15. avgust - datum rođenja subotičkog biskupa Ivana Antunovića* 16. oktobar - datum rođenja bana Josipa Jelačića i* 15. decembar - datum osnivanja Hrvatskog nacionalnog vijeća- za rumunsku nacionalnu zajednicu:* 15. januar - datum rođenja nacionalnog pesnika Mihai Emineskua* 4. septembar - praznik Velike gospojine* 1. decembar - Nacionalni praznik Rumunije i* 7. decembar - Dan nacionalnog saveta.- za rusinsku nacionalnu zajednicu:* 17. januar - Dan Rusina- za ukrajinsku nacionalnu zajednicu:* 17. maj - Dan ukrajinske zajednice u Srbiji i* 14. oktobar - Dan ukrajinskih heroja- za makedonsku nacionalnu zajednicu:* 2. avgust - Ilinden - Dan ustanka naroda Makedonije protiv Turaka* 8. septembar - Dan državnosti Republike Makedonije* 11. oktobar - Dan borca i* 16. decembar - Dan Nacionalnog saveta- za nemačku nacionalnu zajednicu:* 15. decembar - Dan osnivanja nacionalnog saveta.- za romsku nacionalnu zajednicu:* 14. januar-Vasilica* 3. petak u martu - Bibija* 8. april - Međunarodni dan Roma i* 6. maj-Đurđevdan- za bugarsku nacionalnu zajednicu:*3. mart -Dan oslobođenja od turskog ropstva *24. maj - Dan Kirila i Metodija i *1. novembar -
21
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
Dan narodnih buditelja- za češku nacionalnu zajednicu:*4. februar - Dan češke književnosti *28. mart - Dan obrazovanja *16. maj - Dan nacionalnog saveta *28. septembar - Dan Čeha (Sv. Vaclav) i *4. oktobar - Dan češkog jezika -za slovačku nacionalnu zajednicu*prvi vikend u avgustu - Dani slovačkih narodnih svečanosti.
Član 11.
Na kraju prvog kvartala u prvom polugodištu i trećeg kvartala u drugom polugodištu, škola je uobavezi da u roku od osam dana od dana završetka kvartala, pismeno obavesti roditelje ili starateljeučenika o postignutom uspehu u učenju i vladanju (ocene, broj izostanaka sa nastave i izrečenevaspitno-disciplinske mere). Obaveštenje se dostavlja lično, na roditeljskom sastanku, ilipreporučenom pošiljkom.
Član 12.
Za vreme zimskog raspusta, škola može da planira realizovanje dodatnog rada sa učenicima, a uobavezi je da planira realizovanje dopunskog rada sa učenicima, koji zaostaju u savladavanjunastavnog gradiva.O broju časova, obuhvatu učenika i rasporedu izvođenja dodatnog i dopunskog rada sa učenicima izstava 1. ovog člana, na predlog nastavničkog veća odlučuje direktor.
Član 13.
Godišnjim planom rada Škola treba da predvidi dan za organizovanu posetu međunarodnom sajmuobrazovanja ''Putokazi'' u Novom Sadu, za učenike osmih razreda i ujedno, ako se ova aktivnostrealizuje u nastavni dan, utvrdi način nadoknađivanja propuštenog obrazovno-vaspitnog rada dokraja polugodišta u kojem je organizovana poseta.Putovanje učenika, koji nisu iz Novog Sada, na navedenu manifestaciju iz stava 1. ovog člana, školaorganizuje u skladu sa odredbama koji se odnose na bezbednost učenika u putovanju u Pravilniku oizmeni Pravilnika o nastavnom planu i programu osnovnog obrazovanja i vaspitanja (''Službeniglasnik RS - Prosvetni glasnik'', broj: 1/2009).
Član 14.
Godišnjim planom rada Škola je obavezna da planira dva radna dana na nivou školske godine(subota - 07. ili 14. septembar 2013. godine u prvom polugodištu i subota - 24. ili 31. maj 2014.godine u drugom polugodištu) za organizovanje i realizaciju aktivnosti iz oblasti izbornih predmeta(građansko vaspitanje, verska nastava i dr.), vannastavnih aktivnosti, sportskih aktivnosti, oblastiekologije i zaštite životne sredine, kulturno-umetničke aktivnosti, kao na primer:- odlazak u verske objekte - crkve, manastiri i hramovi,- odlazak u muzeje i galerije, spomen zbirke,- obilazak etno kuća, istorijskih nalazišta,- odlazak u nacionalni park, prirodne rezervate,- organizovanje akcija ozelenjavanja i uređenja škole i okoline,- aktivnosti u lokalnoj zajednici,- sportski susreti,- susreti škola,
22
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
- organizovan odlazak na edukativne i kreativne radionice,- organizovanje mini istraživačkih projekata,- zabavna međuodeljenjska druženja (kviz takmičenje, proslava rođendana, igranke) islično.
Član 15.
U subotu, 01. februara 2014. godine i sredu, 12. marta 2014. godine nastava se izvodi prema rasporedu časova za ponedeljak.
Član 16.
Ovaj pravilnik stupa na snagu osmog dana od dana objavljivanja u "Službenom listu AP Vojvodine", a shodno članu 53. stav 2. Zakona o državnoj upravi (''Službeni glasnik RS'', br: 79/05 i101/07), biće objavljen i u ''Službenom glasniku RS''.
2.2.4. Dežurstvo u školi
Pošto se nastava odvija u dve smene, u školi je organizovano dežurstvo nastavnika za svakinastavni dan, i to u prizemlju, na spratu i u trpezariji. U svakoj smeni dežura po četiri nastavnika,dva učitelja, pet radnika pomoćno – tehničkog osoblja i po jedan predstavnik stručne službe iliuprave.
Svi nastavnici su upoznati sa načinom i obavezama dežurnog nastavnika, kao i Protokolomo postupanju u situacijama nasilja.
U školi osim dežurstva zaposlenih u ustanovi o bezbednosti dece brinu i školski policajac,kao i radnici obezbeđenja agencije, koja je izabrana u saradnji roditelja i škole.
Pravilnik o dežurstvo u OŠ „Jožef Atila“ čini aneks Godišnjeg plana.
23
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
2.3. Fond nastavnih časova po predmetima i razredima i podela zaduženja 2.3.1. Nastavni predmeti
Niži razredi
I RAZREDI II RAZREDI III RAZREDI IV RAZREDI
nastavnipredmet
norma čas
br.odel
j
sv.čas
norma čas
br.odel
j
sv.čas
norma čas
br.odel
j
sv.čas
norma čas
br.odel
j
sv.čas
Srpski jez. 180 6 1080 180 6 1080 180 6 1080 180 6 1080Srpski jez.M
72 1 72 72 1 72 108 1 108 108 1 108
Mađarskijez.
180 1 180 180 1 180 180 1 180 180 1 180
Likovnakult.
36 7 252 72 7 576 72 7 504 72 7 504
Muzičkakult.
36 7 252 36 7 252 36 7 288 36 7 252
Svet okonas
72 7 504 72 7 504 576
Priroda idruštvo
72 7 504 72 7 504
Matematika 180 7 1260 180 7 1260 180 7 1260 180 7 1260Fizičko 108 7 756 108 7 756 108 7 756 108 7 756Engleski jezik 72 7 504 72 7 504 72 7 504 72 7 504Verskanastava
36 7 252 36 7 252 36 7 252 36 7 252
Građanskovasp.
36 36 36 36
Narodnatradicija
36 7 36 7 36 7 36 7
Čuvari prirode 36 7 36 7 36 7 36 7Mađarski j. saelem. nac.kulture
36 36 36 36
Slovački j. saelem. nac.kulture
36 36 36 36
Rusinski j. saelem. nac.kulture
36 36 36 36
Romski j. saelem. nac.kulture
36 36 36 36
24
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
Viši razredi
V RAZREDI VI RAZREDI VII RAZREDI VIII RAZREDI
nastavnipredmet
norma čas
br.odelj
sv.čas
normačas
br.odel
j
sv.čas
norma čas
br.odel
j
sv.čas
norma čas
br.odel
j
sv.čas
Srpski jez. 180 6 1080 144 6 864 144 6 864 136 6 816Srpski-nemat 108 1 108 108 1 108 108 1 108 68 1 68Mađarski j. 180 1 180 144 1 144 144 1 144 136 1 136Engleski j. 72 7 504 72 7 504 72 7 504 72 7 504Nemački j. 72 7 504 72 7 504 72 7 504 72 7 504Likovna kult. 72 7 504 36 7 256 36 7 252 34 7 238Muzička kult. 72 7 504 36 7 256 36 7 252 34 7 238Istorija 36 7 252 72 7 504 72 7 504 68 7 476Geografija 36 7 252 72 7 504 72 7 504 68 7 476Fizika 72 7 504 72 7 504 68 7 476Matematika 144 7 1008 144 7 1008 144 7 1008 136 7 952Biologija 72 7 504 72 7 504 72 7 504 68 7 476Hemija 72 7 504 68 7 476T.O. 72 7 504 72 7 504 72 7 504 68 7 476Fizičko 72 7 504 72 7 504 72 7 504 68 7 476Izabrani sport 36 7 252 36 7 252 36 7 252 34 7 238Informatika i ra;. 36 8g 324 36 8g 252 36 3g 144 34 3g 272Hor i orkestar 36 1g 72 34 1g 34Crtanje, slikanje ivajanje
36 3g 36 36 2g 36 36 1g 7 68
Domaćinstvo 36 4g 36 36 2g 36Svakodnevniživot u prošlosti
36 1g 36
Verska nastava 36 7 252 36 7 252 36 7 252 34 7 238Građansko vas.. 36 6 216 36 6 216 36 6 216 34 6 204Mađarski j. saelem. nac. kulture
36 36 36 36
Slovački j. saelem. nac. kulture
36 36 36 36
Rusinski j. saelem. nac. kulture
36 36 36 36
Romski j. saelem. nac. kulture
36 36 36 36
25
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
2.3.2. Podela razredne i predmetne nastaveNastavničko veće je na svojim sednicama avgusta 2013. godine usvojilo sledeću podelu za
školsku 2013/2014. godinu.
Rednibroj
Prezime i imeNastavnipredmet
Odeljenja
1. Stanaćev SmiljkaRazredna
nastava I - IVIa
2. Juhas ValerijaRazredna
nastava I - IVIb
3. Pantović NatalijaRazredna
nastava I – IVIc
4. Olear SlavicaRazredna
nastava I – IVId
5. Jankulovski SlavicaRazredna
nastava I – IVIe
6. Radosavljević BernardicaRazredna
nastava I – IVIf
7. Mandić SavkaRazredna
nastava I – IVIg
8. Miodragović EmilijaRazredna
nastava I – IVIIa
9. Kočička Feher RožaRazredna
nastava I - IVIIb
10. Kuzmanović SnežanaRazredna
nastava I - IVIIc
11. Novaković AngelaRazredna
nastava I - IVIId
12. Francuski SanjaRazredna
nastava I - IVIIe
13. Šarković NatašaRazredna
nastava I - IVIIf
14. Dončić MarijaRazredna
nastava I - IVIIg
15. Mrmoš SnežanaRazredna
nastava I - IVIIIa
16. Đurišić ErikaRazredna
nastava I - IVIIIb
17. Mušicki VesnaRazredna
nastava I - IVIIIc
18. Duvnjak SunčicaRazredna
nastava I - IVIIId
19. Ugarković VericaRazredna
nastava I - IVIIIe
20. Popović SlobodankaRazredna
nastava I - IVIIIf
21. Matić SvetlanaRazredna
nastava I - IVIIIg
22. Kosanović SlavicaRazredna
nastava I - IVIVa
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
23. Bakša BeataRazredna
nastava I - IVIVb
24. Radojčić GabrielaRazredna
nastava I - IVIVc
25. Đokić MaraRazredna
nastava I - IVIVd
26. Gatarić DušicaRazredna
nastava I - IVIVe
27. Đurišić SašaRazredna
nastava I - IVIVf
28. Karan LjiljanaRazredna
nastava I - IVIVg
29. Jekić - Đorđević DanijelaProduženiboravak - I
Boravak Id, Ig
30. Račić OliveraProduženiboravak - I
Boravak Ia, Ie
31. Jelena KosićProduženiboravak - I
Boravak Ic, If
32. Bajić MilicaProduženi
boravak - IIMešoviti II razred
33. Bobojčev ValerijaProduženiboravak
Mađarski – I i II razred
34. Bičkei TimeaProduženiboravak
Mađarski - III i IV razred
35. Popov Milica Srpski jezik VII a, e, f VIII c, f36. Kuprešanin Milica Srpski jezik V a, c, d, VII g37. Mihailović Nikola Srpski jezik VI a, c VIII a, e, g38. Milutinović Mirjana Srpski jezik VI d, e, f, g, VIII d39. Đekić Aleksandra Srpski jezik V e, f, g VII d
40. Pekar Kristina Spski kao
nematernji jezikIb,II b,IV b,VI b,VII b,VIII b
41. Živković Jovana Spski jezik V b, VII c42. Klem Marta Mađarski jezik: Vb,VIb,VIIb,VIIIb
43. Pece Anderla Marija
Mađarski jeziksa elementima
nacionalnekulture
I-VIII
44. Soboslai Marta Nemački jezikV b, f, g VI a, b, VII b, c, d
VIII b
45. Arežina Tanja Nemački jezikV a, c, d, e ,VI c,VII g,
VIII a, e, g46. Marić Suzana Nemački jezik VI d, e, f, VII a, e, f VIII c, d, f47. Damjanac Mira Nemački jezik VI g
48. Seratlić Danica IstorijaVI d, f, g VII а, e, f, g
VIII a, e, g
49. Hardi Iršai Angela IstorijaV a, b, d, e, f, g VI a, b, c
VII b, c, d VIII b
50. Paroški BlagojeIstorija
Građansko v.Vc, VIe, VIII c, d, f
V – VIII.
27
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
51. Vojnović Darija Svakodnevni ž. VIII r.52. Doboši Erika Geografija Vb, VI a ,b, c VII b,VIII b, e53. Čolić Ljiljana Geografija VII c, d VIII a, g54. Đaković Sofija Geografija Vc, e, f, g VII f55. Pištalović Dušica Geografija Va VIIa VIII c,d,f56. Mira Čekanac-Jakovljev Geografija Vd, VI d,e,g VIIf57. Dobi Vukosava Geografija VI f, VII e,g
58. Bajagić Milivoj FizikaVI d, e, f, VII a, e, f, g
VIII c, d, f59. Petrović Ivana Fizika VI a,c, VII c,d, VIII a,e,g60. Varga Ester Fizika VI b, g VII b, VIII b61. Bubnjević Jelena Hemija VIII а62. Bakoš Robert Hemija VIIb, d VIII b, e, g
63. Stevanović GoranFizičko
vaspitanje /Izabrani sport
Vd, VI d, e, VIIa, f VIII d, f
64. Stevanović IvanaFizičko
vaspitanje /Izabrani sport
VIII c, d
65. Tidilov Milinkov GordanaFizičko
vaspitanje /Izabrani sport
V a, c, e, g , VII d, e, g VIII e
66. Taloši EsterFizičko
vaspitanje /Izabrani sport
V c, VI b, f, g VII c, VIII a, b, c
67. Zeremski GabrielaFizičko
vaspitanje /Izabrani sport
Vb, f VI a, c VII b, VIII e, g
68. Boris Bokan Izabrani sport VI f, g69. Mudrinić Svetlana Engleski jezik II c, d, e, g VI a, c VIII a, е, g
70. Maćko Čila Engleski jezikIb, II b, f, III b, IVb, Vb, VI b,
VII b, VIII b71. Čokorac Biljana Engleski jezik Ig, VIII d, f72. Kadrija Silvana Engleski jezik V a,c,d VI e,g VII a, e, f, g73. Milutinović Jelena Engleski jezik IV a,d,e,f, g V f, g VII c, d74. Subotić Gordana Engleski jezik III a,c,d,e,f,g VI d,f VIII c,75. Rupar Jovana Engleski jezik I f IIa, IV c, V e76. Knežević Tanja Engleski jezik I a, c, d, e,77. Klebečko Elvira Matematika Vb, VIb, VIIb, VIIIb
78. Toholj Nedeljka Matematika Va, c, d VI f,g79. Malešević Slađana Matematika V e, f, g VI a, c80. Lorenc Adrijana Matematika VII c, d VIII a, e, g81. Milivojević Danica Matematika VII f, VIII c,d, f82. Čule Jelena Matematika VI d, e VII a, e, g83. Jeličić Ilona Biologija Vb, e, f VI , b VIIb VIIIa, b, e, g84. Vlajnić Svetlana Domaćinstvo VII i VIII85. Novevski Ksenija Biologija Vd, VIc, f, g VIIa, d, f, g86. Milićević Jasmina Biologija Va, c VI d, e, VIIe, VIIIc, d, f
28
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
87. Birinji Anita Biologija Vg, VII c
88. Selko Edit Muzička kulturaVb, g, e, f VIa, b, c, e, g VII b,
c, d VIII a, b, e, g89. Mutin Nadica Muzička kultura Va,c,d VId,f VIIa,e,f,g VIIIc,d, f
90. Mikloš Jolanda Likovna kulturaV b, e VIа,b,c, VII b,c ,d VIII
a, b,e,g
91. Garai Kornelija Likovna kulturaVa,c,d,f,g VI d,e,f, g VIIa,e,f,g
VIIIc,d,f
92. Latinović MiraTehničko
obrazovanjeVa,c,e,f VIa,c,d,e,f,g
93. Ćulum UrošTehničko
obrazovanje Vd, e, f,g,VIIIa,c,d,e,f,g
94. Stanojković MilenaTehničko
obrazovanjeVa, c, d, g VIIa,c,d,e,f,g
95. Mesaroš LasloTehničko
obrazovanjeVb,VIb
96. Spasić HajnalkaTehničko
obrazovanjeVIIb,VIIIb
97. Božović VladimirVeronauka -pravoslavna
IVc VI d, g VIIa, e, f VIII c, d, f
98. Kolarski MarkoVeronauka -pravoslavna
I а, c, d, е, f, g, III a, c, d, e, f, gVa, c, d VI е, f VIIg
99. Ilić DragicaVeronauka -pravoslavna
IIа,c, d, е, f, g IVa, d, e, f, g Ve,f, g VI (а+c), VII c,d VIII a, е, g
100. Sabo NorbertVeronauka -
katoličkaIb,IIb,IIIb,IVb,Vb,VIb,VIIb,
VIIIb
101. Ziljkić MuhamedVeronauka -
islamskaI-VIII
102. Baji ŽoltOsnovi
informatike iračunarstva
VIII
103. Gobor ZoltanOsnovi
informatike iračunarstva
Vb,VIb,VIIb,VIIIb
104. Šišković ZoranOsnovi
informatike iračunarstva
V-VIII
105. Olja JakovljevRusinski jezik saelementima nac.
kultureI – VIII
106. Mišković IvicaRomski jezik saelementima nac.
kultureI – VIII
107. Fedel VjeraSlovački jezik saelementima nac.
kultureI – VIII
29
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
108. Minić Biljana Hemija VIIa, e, f VIIIf
109. Velček Dragana Hemija VIIg, VIII c, d
110. Kurcinak Legen MonikaHemija /
DomaćinstvoVIIc
2. 4. Raspored časova nastavnih i vannastavnih aktivnosti (aneks.)
Raspored časova je sastavni deo GPOVR nalazi se u prilogu ovog plana.
2.5. Struktura 40 časovne radne nedelje svih zaposlenih (aneks.)
2.6. Plan zajedničkih aktivnosti u školi
U realizaciji zadataka iz ove oblasti škola će postupiti po uputstvu Ministarstva prosveteRepublike Srbije. Aktivi učitelja i razrednih starešina predložili sledeće destinacije:
1. razred (Jednodnevnni izleti )• U jesen, jednodnevni izlet u Bački Petrovac,• Na proleće, jednodnevni izlet na salaš „Katai“, Mali Iđoš.
2. razred (Jednodnevni izleti)Putni pravac: 1. Brodom „Dobro srce“ – Sremski Karlovci 2. Sremska Kamenica
3. Venac4. Stražilovo
ŠKOLA U PRIRODI 1. Gučevo – 6 dana u maju 2. Divčibare – 6 dana u maju
Ekskurzija1. Beograd – 1 dan u oktobru ili maju2. Salaš „Katai“ u Malom Iđošu – 1 dan u oktobru ili maju
30
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
3. razred ( Jednodnevni izleti )Putni pravac: 1. Bački Petrovac
2. Beograd3. Brod „Zlatno srce“
4. Salaš „Katai“ u Malom Iđošu
ŠKOLA U PRIRODI1. Rudnik 2. Tara
Vreme izvođenja: april-maj 2014.godine
4. razred ( Jednodnevni izleti)Putni pravac:
1. Ludoško jezero – Rokin salaš2. Zrenjanin – Carska bara3. Beograd4. Oplenac – Aranđelovac
ŠKOLA U PRIRODI1. Divčibare2. Tara3. Gučevo4. Rudnik
5. r azred (Jednodnevna ekskurzija )Planirane su tri destinacije za realizaciju ekskurzije u 5.razredu. 1. Palić - Fantast, Zobnatica, Subotica, Palićko jezero, ZOO vrt.2. Zasavica - Sremska Mitrovica, Sirmijum, Pećinci - Muzej hleba, Prirodni rezervat.3. Vršac - Apoteka na stepenicama, Muzej Paje Jovanovića, centar Milenijum, manastir Mesić. - vreme realizacije - maj 2014.god.
6. razred – (aneks)
7. razred ( Dvodnevna ekskurzija )Putni pravac: 1. Beograd-Smederevo– Kostolac (obilazak Viminaciuma)-Srebrno jezero - Golubac-Lepenski vir-Donji Milanovac (noćenje: Hotel“Lepenski vir) - obilazak hidroelektrane „Đerdap“ i Rajkova pećina
2. Niš – Resavska pećina- Manastor „Manasija“, Medijana, Ćele – kula, manastir „Ravanica“
3. Vrnjačka Banja – Takovo, mastir „Žiča“ i „Ljubostinja“, Kruševac „Lazarica“
8. razred ( Trodnevna ekskurzija)Putni pravac: 1. Tara - Zlatibor (noćenje: Hotel „Omorika“), Sirogojno- „Šarganska osmica“ –
Drvengrad – Bajina Bašta - ValjevoVreme izvođenja: maj 2013.godine
31
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
Planirane posete Poseta novosadskom sajmuPoseta Muzeja VojvodineEtno kuće u Bačkom Jarku i NeštinuEtno radionice u Novom Sadu i Bačkom PetrovcuAmbijentalna nastava na brodu Zlatno SrcePoseta Novosadskom prolećuPoseta Muzeja VojvodineAmbijentalna nastava na brodu Zlatno Srce
U okviru - geografske sekcije1. SEVERNO - BAČKI OKRUG:
Feketić (Vinarija Lodi, „salaš Horkai Žolt“) Mali Iđoš (salaš „Katai“) Bačka Topola (vetrenjača – muzej, jezero, galerija) ZobnaticaEtno kuće Bajša (meteorološka stanica)
2. Carska bara (vožnja brodom) Banja RusandaZrenjanin, Ečka (ribnjak) Titel i Titelski breg Koviljski manastir i koviljsko – karlovački rit
3. Fruška gora, poseta manastirima, Letenka, privatni zoološki vrt, put vina (poseta vinarijama), banja Vrdnik
4. Deliblatska peščara, Vršac,poseta vršačkom aerodromu, Vršačke planine, Vršačka kula, Bela Crkva i Belocrkvanska jezera
Za realizaciju izleta, ekskurzija, zaduženi su odeljenjske starešine, stručni aktivi, direktor i
pomoćnik direktora. Predloženi Plan i program razmatraće i na njega dati saglasnost Savet roditelja, a agencija će
biti izabrana na tenderu.
32
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
3. PLAN STRUČNIH, RUKOVODEĆIH I UPRAVNIH3. PLAN STRUČNIH, RUKOVODEĆIH I UPRAVNIHORGANA ŠKOLEORGANA ŠKOLE
3.1. Plan rada Nastavničkog veća
SADRŽAJ RADA VREMEREALIZA
TORISARADNI
CIMETODE
RADA
PLANIRANJE
Izrada i usvajanje izveštaja o radu za prethodnu godinu
VIII pom. dir. diskusija
Usvajanje zaključaka o realizaciji plana, donošenje mera i utvrđivanje prioritetnih zadataka za novi Plan rada
VIII direktor str. saradnici rasprava
Razmatranje predloga GPOVR VIII direktor str. saradnici raspravaIzrada i usvajanje plana rada nastavničkog veća i usvajanje GPOVR škole
Poč. IX direktorpom. dir,
direktor, str.saradnici
rasprava
ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE
Realizacija plana upisa i struktuiranje odeljenja
VIIIdirektorpedagog
saopštenje
Podela zaduženja za 40 – to časovnu nedelju i određivanje odelj. Starešinstva
VIII direktorpom. direktora,
aktivisaopštenje
Utvrđivanje rasporeda i ritma kalendara škole, nastavnih i vannastavnih aktivnosti: redovne, dodatne, dopunske ipripremne nastave, takmičenja, Dana škole, poseta izleta, ekskurzija.
VIII direktorstr. saradnici
preds. str. akt.odelj. starešine
Rasprava
Razmatranje svih tekućih pitanjavezanih za organizaciju rada škole
tokom god.
OPŠTE I STRUČNO USAVRŠAVANJE
Samovrednovanje i vrednovanjerada škole
XIpedagog,direktor
svi nastavnici diskusija
Prezentacija sa posećenih stručnih seminara
U tokugodine
nastavnici svi nastavnici diskusija
Upoznavanje sa novinama u zakonskoj regulativi u obrazovanju
VIIIU tokugodine
Sekretar,pedagog,direktor
svi nastavnici diskusija
33
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
PRAĆENJE I UNAPREĐIVANJE RADA ŠKOLE
Prezentacija prioritetnih zadataka ŠRP i upoznavanje sa akcionim planom za tekuću godinu
IX Razvojni Tim svi nastavnici diskusija
posećivanje časova radi uvida u način rada i razmene iskustava.
Xpredm. str.saradnici
rasprava Nastavnici
organizacija uglednih časova tokomgodine
predmetni. nast.
direktor Razgovor
Upoznavanje sa akcionim planom Inkluzivnog Tima škole
IXTim za
inkuzivnoobrazovanje
svi nastavniciPrezentacija /
diskusija
SARADNJA SA DRUGIM INSTITUCIJAMA I DRUŠTVENOMSREDINOM
Saradnja sa školama iz istog i drugih mesta
tokom god. direktor nastavnicidogovor za
susreteSaradnja sa pojedinim fakultetima – mentorski rad prilikom hospitovanja kandidata
tokom god.Predmetninastavnici
Direktor,stručna služba
Analizaodržanihčasova
Saradnja sa radnim organizacijama, preduzećima i društvenom sredinom, radne i društveno korisne aktivnosti, likovne, muzičke i sportske aktivnosti.
tokom god. direktor odelj. starešinedogovor za
radne akcije ipriredbe
Saradnja sa nadležnim Ministarstvom
tokom god.direktor,
pedagog, pom.dir.
nastavnicidogovor idiskusije
Uključivanje u projekte – „Školska patrola“, „Zlatno obrazovanje“ i druge
tokom god.direktor,
pedagog, pom.dir.
nastavnicidogovor idiskusije
Praćenje i procenjivanje ostva-rivanja progr. rada škole
Tokomgodine
direktor,pedagog,pomoćnik dir.
nastavnicianaliza idiskusija
Praćenje realizacije svih vidova OVR
X, XII,IV,VI,VI,VI
II
direktor, pom.dir.
pedagog izveštaj analiza
Analiza uspeha, discipline učenika, rada str. organa i drugih učesnika u radu škole
kontinuirano
direktorpom. direkt.
str. saradnici analiza
Izricanje vaspitno-disciplinskih mera učenicima
kontinuirano
direktorstr. saradniciodelj. star.
izricanje mera
34
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
3.2. Plan rada stručnih veća
• Planiranje • Praćenje i unapređivanje vaspitnog i nastavnog rada• Stručno usavršavanje• Analiza realizacije• Obavezni sadržaji za ovu školsku godinu :
SADRŽAJ VREMEPlaniranje i programiranjePlan rada stručnog aktiva VIIIRazmatranje nastavnih planova i programaPodela časova zaduženja dopunskog i dodatnog obraz. vasp. rada, slobodnih aktivnostiPraćenje, unapređivanje vaspitnog i nastavnog radaDogovor o nabavci nastavnih sredstava IXKorelacija nastavnih sadržaja za praćenje napredovanja učenika i ujednačavanje kriterijuma ocenjivanjaOsposobljavanje i usavršavanje u pripremi savremene tehnologije obrazovno vaspitnog rada
tokom godine
Korišćenje savremenih metoda postupaka i sredstava radaMeđusobne posete časovima i razmena iskustvaSaradnja nastavnika razredne i predmetne nastaveMogućnosti individualizacije nastavnog radaStručno usavršavanje tokom godineIndividualno stručno usavršavanjeNabavka stručne literatureRazmena iskustva sa stručnim Aktivima drugih školaPraćenje i analiza realizacije zadataka na unapređivanju nastavnog i vaspitnog radaPružanje pomoći u radu nastavnicima početnicimaAnaliza realizacije XII, VI; VII,
VIIIRad stručnog aktivaDopunskog, dodatnog obrazovno - vaspitnog rada tokom godineNastavnog plana i programaStručnog usavršavanja – po sopstvenom izboruObavezni sadržaji za ovu školsku godinu Dogovor oko realizacije i načina praćenja programa . Analiza opremljenosti kabineta i učionica u odnosu na normativ opremljenostiMogućnosti sagledavanja uvođenje nastave po nivoima i izrade programskih materijala.Utvrđivanje zajedničkih kriterijuma u ocenjivanju sadržaja u okviru nastavnih predmeta
35
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
U školi su konstituisana sledeći stručna veća:
NAZIV STRUČNOG VEĆA PREDSEDNIK AKTIVA1. Razredna nastava Popović Slobodanka 2. Srpski jezik Đekić Aleksandra3. Strani jezici (engleski i nemački jezik) Marić Suzana4. Jezici nacionalnih manjina (mađarski, slovački, rusinski i
romski jezik)Pece Marija
5. Matematika Jelena Čule6. Tehničko i informatičko obrazovanje, fizika Petrović Ivana7. Prirodne nauke (biologija, fizika, hemija, domaćinstvo) Jeličić Ilona8. Društvene nauke (istorija, geografija, građansko vaspitanje i
svakodnevni život u prošlosti)Hardi Iršai Angela
9. Umetnosti (likovna kultura, muzička kultura, hor i orkestar,crtanje, slikanje i vajanje)
Nadica Mutin
10. Fizičko vaspitanje Zeremski Gabrijela11. Nastavnici na mađarskom nastavnom jeziku Klem Marta12. Verska nastava (pravoslavna, islam, katolička) Norbert Sabo
Obavezni sadržaji za ovu školsku godinu :
• Dogovor oko realizacije i načina praćenja plana. • Analiza opremljenosti kabineta i učionica u odnosu na normativ opremljenosti• Mogućnosti sagledavanja uvođenja nastave po nivoima i izrade programskih materijala.• Utvrđivanje zajedničkih kriterijuma u ocenjivanju sadržaja u okviru nastavnih predmeta.• Integracija zdravstvenovaspitnih sadržaja u programe razredne i predmetne nastave.
Planovi stručnih veća se nalaze u aneksu Godišnjeg plana.
3.3. Plan rada pedagoškog kolegijuma
Radom Kolegijuma rukovodi direktor škole ili pomoćnici direktora
Članovi pedagoškog kolegijuma R.B. IME I PREZIME R.B. IME I PREZIME
1. Popović Slobodanka 9. Nadica Mutin2. Đekić Aleksandra 10. Zeremski Gabrijela3. Marić Suzana 11. Klem Marta4. Pece Marija 12. Norbert Sabo5. Jelena Čule 13. Nataša Šarković6. Petrović Ivana 14. Klebečko Elvira7. Jeličić Ilona 15. Đurovski Gordana8. Hardi Iršai Angela
36
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
Aktivnosti Dinamikarealizacijeaktivnosti
Načinrealizacije
Nosiociaktivnosti
1. Konstituisanje članstva za tekuću godinu
2. Analiza rada stručnih veća, usaglašavanje rada
3. Organizacija redovne nastave, izbornih predmeta i vannastavnih aktivnosti
4. Usvajanje predloga za IOP
Septembar Analize,dogovor
Direktor,pedagog,
predsednicistručnih veća
1. Analiza potreba za nastavnim sredstvima
2. Analiza razvojnog plana i njegova implementacija
3. Unapređivanje rada u oblasti inkluzivnog obrazovanja
4. Stručno usavršavanje - analiza stanja i priprema za izradu portfolia
Oktobar,novembar
Analize,diskusija,
prezentacije
Direktor,pedagog, svi
članovi
1. Analiza realizacije OV rada2. Analiza rada u timovima i stručnim
većima3. Upoznavanje i praćenje novina u
zakonskoj regulativi4. Analiza posećenih akreditovanih
seminara i stručnog usavršavanja unutarustanove
5. Priprema učenika za završni ispit (akcenat na učenicima sa teškoćama)
Februar,mart
Analize,prezentacije,
diskusija
Direktor,pomoćnici,koordinatori
timova
1. Analiza napredovanja učenika i ponašanja na klasifikacionom periodu
2. Inkluzivno obrazovanje (usvajanje IOP - a)
3. Organizacija i sprovođenje takmičenja
April, maj Analiza,priprema
Pomoćnici,članovi
1. Analiza koriшćenja udžbenika i pomoćnog materjala
2. Analiza uspeha i vladanja3. Analiza rada stručnih veća i timova,
inkluzivnog obrazovanja4. Analiza implementacije akcionog
razvojnog plana5. Tekuća pitanja
Jun Analize,priprema mera
Direktor, svičlanovi
37
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
3.4. Plan rada odeljenskih veća
3.4.1. Razredna veća
Razredno veće čine nastavnici koji izvode obrazovno - vaspitni rad u odgovarajućemrazredu. Razredno veće bira predsednika koji organizuje i koordinira rad sednice. Sednicamarazrednog veća prisustvuju direktor, pomoćnik direktora, pedagog ili psiholog.
Tokom ove školske godine održaće se 4 sastanka. Razredna veća će se baviti sledećimpitanjima:• Utvrđivanje planova rada u redovnoj nastavi slobodnim aktivnostima dopunskom dodatnom i dr.
(avgust, septembar),• Usklađivanje rada svih nastavnika i stručnih saradnika koji izvode obrazovno-vaspitni rad u tom
razredu (avgust, septembar), • Razmatranje problema opterećenosti učenika i ravnomerne raspodele zadataka u okviru nastave
i drugih oblika vaspitno - obrazobnog rada (avgust - septembar),• Usklađivanje i razmatranje predloga izleta i ekskurzija (avgust - septembar),• Raspravljanje o ostvarivanju cilja zadataka i sadržaja vaspitno-obrazovnog rada i predlaganje
mera za njihovo unapređivanje (VIII, IX, XII, IV, VI),• Usklađivanje rada nastavnika i uspostavljenje korelacije između sadržaja pojedinih predmeta i
vaspitno-obrazovnog područja (VIII, IX , I),• Razmatranje oblika saradnje sa roditeljima učenika i društvenom sredinom i predlaganje oblika
javne i kulturne delatnosti škole,• Planiranje, organizovanje profesionalnog informisanja učenika u okviru pojedinih nastavnih
oblasti (VIII, IX, XII, VI),• Analiza i utvrđivanje uspeha učenika u nastavi, dopunskom i dodatnom radu i slobodnim
aktivnostima, kao i rezultati koje oni postižu u ostalim oblicima vaspitno-obrazovnog rada (X,XI, XII, IV, VI),
• Izricanje pohvala i nagrada, kao i vaspitno-disciplinskih mera (XII, VI).
Koordinatori razrednih veća :
NAZIV AKTIVA PREZIME I IMEI razreda Jankulovski SlavicaII razreda Kočička Feher RožaIII razreda Mrmoš SnežanaIV razreda Đokić MaraV razreda Ilić DragicaVI razreda Paroški BlagojeVII razreda Popov MilicaVIII razreda Čolić Ljiljana
38
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
3.4.2. Odeljenjska veća
Odeljenjsko veće čine nastavnici koji predaju u pojedinim odeljenjima i stručni saradniciškole.
Predsednici odeljenjskih veća su odeljenjske starešine pojedinih odeljenja.
Plan rada odeljenjskog veća
SADRŽAJ RADA VREME NAPOMENAPlaniranje
Nastavni planovi i programi VIII sednica OVPlaniranje unapređivanja vaspitnog rada odeljenjaPlan dopunskog dodatnog OVR i slobodnih aktivnostiPlan kulturnih aktivnostiPlan ekskurzija i izletaPlan rada odeljenskog većaUtvrđivanje rasporeda pismenih, školskih, domaćih i kontrolnihzadataka i drugih zahteva nastavnikaPlaniranje i organizovanje profesionalnog informisanjaučenika u okviru pojedinih nastavnih oblasti
Praćenje i unapređivanje vaspitno-obrazovnog radaKorelacija nastavnih sadržaja pojedinih nastavnih predmeta IX analiza
Praćenje neposrednog rada i ocenjivanje učenika IX, IVanaliza rada i
diskusijeKoordiniranje rada svih nastavnika u cilju podizanja kvaliteta i kvantiteta znanja učenika u svakom odeljenju
tokomgodine
nosioc OZ
Praćenje procesa osposobljavanja učenika za samostalno učenjetokomgodine
posmatranje
Koordinacija individualizacije nastavnog procesa (diferencirana nastava, izrada IOP-a)Sagledavanje rada učenika
Analiza uspeha učenikaXI, XII,
IVanaliza, izveštaj
Pohvaljivanje i vaspitno disciplinske mereOcenjivanje i vladanjeAnaliza vaspitnog rada odeljenjaRad odeljeljenjske zajednice - vrste aktivnosti i nivo angažovanosti učenikaSaradnja sa roditeljimaIznalaženje novih i efikasnijih oblika saradnje sa roditeljima IX sednice OVPlaniranje razgovora roditelja i predmetnih nastavnikaDogovor o roditeljskim sastancima, analiza saradnje i mere za njeno unapređivanje
XII VI
Analiza i realizacija redovne nastave, slobodnih aktivnosti, Izbornih i fakultativnih programa, dopunskog obrazovnog rada, dodatnog obrazovnog rada, programa rada odeljenskog veća
XI, XII,III, IV
sednice OV
39
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
3.5. Plan rada odeljenjskog starešine
Odeljenjski starešina je individualni stručni organ, koji rukovodi radom u odeljenju sanaglašenom organizacionom, administrativnom i pedagoškom ulogom.
U svojim planovima rada OŠ za ovu školsku godinu treba da planiraju sledeće sadržaje rada:
3.5.1. Rad odeljenske zajednice
Odeljenjsku zajednicu čine svi učenici odeljenja. Odeljenjski starešina koordinira radomodeljenjske zajednice uz pomoć nastavnika odeljenjskog veća, pedagoško - psihološke službe usaradnji sa roditeljima učenika odeljenjske zajednice.
SADRŽAJ RADA NAČIN REALIZACIJE VREMEKonsolidovati odeljenje kao kolektivradi postizanja uspeha, radne discipline i realizacije vaspitnih zadataka
Neposredno vaspitno delovanje OSna odelj. kolektiv kroz razgovorpredavanje ukazivanje pozitivnih
primera.
Tokom školske godine
Upoznati učenike sa novinama u kućnom redu i pravilima o životu i radu škole.
Razgovor na ČOS – u do 01.10.2013.
Podstaći izradu i učestvovati u izradiplana OZ
Razgovor na ČOS – u do 01.10.2013.
Izbor predstavnika Đačkog parlamenta i uključivanje u aktivnosti
Razgovor na ČOS – u do 01.10.2013.
Upoznati učenike sa organizacijom slobodnih aktivnosti i društvenih organizacija u školi i van nje i podsticati učlanjivanje učenika u skladu sa njihovim interesovanjima isklonostima (sporstke, umetničke i naučne sekcije, „Školska patrola“, medijska sekcija...)
Individuakni razgovorirazgovor na ČOS-u
do 01.10.2013.
Realizovati vaspitne zadatke kroz teme na ČOS-u OZ-u i obuhvatiti obavezne oblasti vaspitnog rada.
Rad na ČOS - OZ - u razgovorpredavanja
tokom školske godine
Planiranje i realizacija izleta, ekskurzija.
Neposredno vaspitno delovanje ucilju unapređivanja kolektiva i
pojedinacaprema planu
Ucešće u aktivnostima u slobodnom vremenu, rekreacija, igre, posete kulturnim i sportskim manifestacijama.
Aktivisti OZ prema planu rada OV
Organizovanje posete i pomoći učenicima koji izostaju sa nastave
Komunikacija preko interneta, posetekući
tokom školske godine
Kultura komunikacije, nenasilna komunikacije u životu i na internetu (društvene mreže, direktna komunikacija...)
Predavanja, radionice tokom školske godine
40
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
Podizanje svesti o očuvanju životne sredine i uključivanje u ekološke projekte i akcije
Predavanja, radionice, ekološkeakcije
tokom školske godine
Uključivanje u humanitarne akcije Lični primer, razgovor, koordinacija tokom školske godine
3.5.2. Individualni rad sa učenicima
SADRŽAJ RADA NAČIN REALIZACIJE VREME
Upoznavanje individualnih sposobnosti i osobina učenika, stečenih znanja i uslova razvoja učenika
I - kroz razgovor sa pedagogom, roditeljima i sistematsko posmatranje II – IV proučavanje dokumentacijeRazgovori sistematsko posmatranje i praćenje uspeha u učenju i razgovor sa roditeljimaV - Praćenje razvoja učenika i konsultativnim razgovorima sa nastavnicima o postupcima objektivnog ispitivanja, analiza na sednicama OV, razgovor sa roditeljima.VI -VIII Praćenje razvoja učenika i konsultativnim razgovorima sa nastavnicima o postupcima objektivnog ispitivanja, analiza na sednicama OV, razgovor sa roditeljima.
tokom godine
Podsticanje individualnog razvoja kroz: motivisanje učenika, osposobljavanje za samost. učenje, razvijanje radnih navika, razvoj socijalnog ponašanja, uticanje na opšte ponašanje, usmeravanje učenika prema sklonostima i sposobnostima u radu slobodnih aktivnosti
Kontinuirano ukazivanje primera, proučavanje, savetovanje individualni razgovori
tokom godine
Individualizacija nastavnih postupaka : preventivni i korektivni rad sa učenicima ili grupom učenika koji imaju sličnevaspitne i druge probleme i praćenje adaptacije učenika i pružanje pomoći
Savetodavni rad, diferencirani pedagoški postupci korektivni pedagoški rad i saradnji sa pedagogom škole i Crvenim krstom
tokom god.
3.5.3. Rad sa roditeljima
SADRŽAJ RADA NAČIN REALIZACIJE VREMEPlaniranje ove oblasti vrši se na osnovu Globalnog plana saradnje sa roditeljima sa šk. 2013/2014. godinu
Roditeljski sastanci: planirati vreme broji sadržaj sastanka:
Roditeljski sastanci : informisanje oradu i aktivnostima odeljenja, usklađivanje vaspitnog delovanja škole i roditelja
Najmanje 4 puta tokom godine
Grupni i individualni razgovori(1 čas nedeljno za prijem )
Upoznavanje ličnosti učenika, usklađivanje vaspitnog delovanja
tokom godine
41
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
kroz savetodavne razgovore.Pedagoško-psihološko obrazovanje. Teme po planu saradnje sa roditeljima
Predavanje odeljenjskog starešine i psihologa
tokom godine
Posete roditeljskom domu prema potrebi Sagledavanje razvoja učenika tokom godineIzbor predstavnika odeljenja u Savet roditelja škole
Saradnja i razmena iskustvado 11. septembra 2013.
3.5.4. Saradnja sa Odeljenjskim većem
SADRŽAJ RADA OBLIK I METODE RADA VREMESačiniti plan rada OV Planiranje rada do 15.09.2013.Obezbediti aktivno učešce članova OV u radu sednice pri analizi postignutog uspeha, discipline i realizaciji nastavnog plana i programa vaspitnog rada
Analiza rada na sednicama, međusobni razgovori i razmena iskustva i zapažanja
tokom god
Upoznavanje članova OV sa razvojem učenika, predlaganje plana vaspitnog delovanja svih nastavnika
Sastanci OV, individualni kontakti nastavnika i odeljenjskih starešina
tokom god.
Koordinacija rada nastavnika i praćenje kvaliteta nastave u odeljenju, primena savremenih oblika i metoda rada u odeljenju, praćenje opterećenosti učenika
Analiza rada nastavnika članova OV, podsticanje, unapređivanje nastave i uvođenje inovacija
tokom god.
U saradnji sa članovima OV pratiti rad i razvoj učenika uključenih u dodatni rad i rad slobodnih aktivnosti
Sastanci OV i individualni razgovori
tokom god.
3.5.5. Saradnja sa stručnim saradnicima škole
SADRŽAJ RADA OBLIK I METODE RADA VREME
Insistirati na zajedničkom delovanju odeljenjskog starešine i stručne službe
Razgovori, dogovori, primena instrumenata u cilju sagledavanja razvoja učenika
Tokom god.
Zajednički korektivni pedagoško-psihološki rad, prema potrebi identifikovati probleme učenika koji imaju teškoće u razvoju i delovanju u cilju njihovog otklanjanja
Razgovori, dogovori, primena instrumenata u cilju sagledavanja razvoja učenika
Tokom god.
42
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
3.5.6. Administrativni poslovi - pedagoška dokumentacija
SADRŽAJ RADA OBLIK I METODE RADA VREMEVođenje Dnevnika rada Vođenje Matične knjigeIspisivanje Đačkih knjižica i SvedočanstavaPisanje izveštaja o realizacijiPlana i programa u nadležnosti odeljenjskog starešinePrezentacija podataka o vaspitnom radu sa učenicimaPrezentacija podataka o radu OZ
Upis podatakaTokom cele školske god.
3.6. Savet roditelja
Savet roditelja škole čini po jedan predstavnik iz svakog odeljenja. Savet će se u školskoj 2013/2014. godini baviti sledećim pitanjima :- predlaganjem predstavnika roditelja dece, odnosno učenika u organ upravljanja,- predlaganjem mere za osiguranje kvaliteta i unapređivanje obrazovno - vaspitnog rada,- učestvovanjem u postupku predlaganja izbornih predmeta,- razmatranjem namene korišćenja sredstava ostvarenih radom učeničke zadruge, od
proširene delatnosti škole, do donacija i sredstava roditelja,- razmatranjem uslova za rad škole,- učestvovanjem u postupku propisivanja mera, načina i postupaka zaštite i bezbednosti
dece, odnosno učenika za vreme ostvarivanja obrazovno - vaspitnog rada i drugihaktivnosti koje organizuje škola u saradnji sa nadležnim organom jedinice lokalnesamouprave,
- davanjem saglasnosti na plan i organizovanje ekskurzije, odnosno plana nastave uprirodi i razmatranjem izveštaja o njihovom ostvarivanju,
- razmatranjem i drugih pitanja utvrđenih statutom,- učešće roditelja u stručnim timovima škole sa po jednim predstavnikom na predlog
Saveta roditelja.
Savet roditelja svoje predloge, pitanja i stavove u vezi sa školskim kalendarom,ekskurzijama, odlaskom dece u Školu u prirodi, uspehom učenika, uslovima rada škole, uređenjemškole i drugim pitanjima vezanim za rad i uspeh učenika upućuje organu upravljanja, direktoru istručnim organima ustanove.
3.7. Plan saradnje sa roditeljima
Škola svoje vaspitno - obrazovne zadatke realizuje u saradnji sa roditeljima učenika idruštvenom sredinom. Savet roditelja škole i odeljenja predstavljaju ključnu sponu između učenikai nastavnika. Preko Saveta roditelja omogućeno je organizovano uključivanje roditelja u direktnurealizaciju pojedinih vaspitno - obrazovnih zadataka škole, zatim ostvarivanje pedagoško -psihološkog obrazovanja roditelja kao i postavljanje Saveta roditelja u funkciju koja će verifikovatipojedine akcije škole i direktno učestvovati u njenom radu. Savet roditelja škole svojimangažovanjem i radom doprineće potpunoj realizaciji Plana rada škole.
43
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
Prikupljanje podataka o razvoju učenika i o porodičnim uslovima pri čemu su podaciznačajni za upoznavanje i praćenje razvoja učenika.
Informisanje roditelja o karakteristikama, interesovanjima, potrebama profesionalniminteresovanjima dece u okviru individualnih konsultacija.
Savetodavno – instruktivni rad sa roditeljima čija deca imaju tečkoća u razvoju i učenju,dece sa specifičnim problemima, kao i obdarene dece.
SADRŽAJ AKTIVNOSTI NOSILAC OBLIK RADA VREMEKonstituisanje Saveta roditelja članovi Saveta Sastanak IXUključivanje u realizaciju Plana rada iz oblasti :
profesionalne orijentacije humane odnose među polovima. čuvanje zdravlja, zaštita i unapređivanje
životne sred.Organizacija izleta, ekskurzija, priredbi i drugih oblika školskih aktivnosti
Savet roditeljaroditeljski sastanci i predavanja
tokom godine
Uključivanje roditelja u stvaranje materijalnih i drugih uslova rada u školi - akcije uređenja škole
Odeljenske starešine i Savet roditelja
predlozi akcije zaduženja
tokom godine
Učešće roditelja u rešavanju vaspitnih i zdravstvenih problema učenika
Odeljenske starešine, Savet roditelja
dogovori i predlozi
tokom godine
Uključivanje roditelja u organizovanje slobodnog vremena učenika, društveno koristan rad i sl.
Odeljenske starešine, Savet roditelja
Akcijetokom godine
Uključivanje roditelja u organizovanje humanitarnih i ekoloških akcija
Odeljenske starešine, Savet roditelja
Akcijetokom godine
Uključivanje roditelja u projekte koji se realizujuu školi – „Školska patrola“, „Zlatno obrazovanje“
Nastavnici, koordinatori projekta
predavanja, akcije
tokom godine
3.8. Plan rada stručnih saradnika škole
3.8 .1 Plan rada pedagoga
Oblasti rada Sadržaj Vreme1. Planiranje i program. OV rada
• Učešće u izradi GPOVR, razvojnog plana, školskog programa
• Pripremanje godišnjeg i mesečnog plana rada pedagoga
• Planiranje u oblasti inkluzivnog obrazovanja• Formiranje odeljenja, raspoređivanje
novopridošlih i učenika upućenih da ponove razred
Avgust, septembarTokom godine
44
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
2.Praćenje i vrednovanje OV rada
• Sistematsko praćenje i vrednovanje nastavnog procesa, razvoja i napredovanja učenika
• Praćenje realizacije OV rada• Praćenje i vrednovanje primene mera
individualizacije i IOP• Učešće u praćenju realizacije ostvarenosti opštih i
posebnih standarda postignuća učenika• Praćenje postupaka i efekata ocenjivanja učenika,
uzroka školskog neuspeha i predlaganje rešenja
Kontinuirano tokom godine
3. Rad sa nastavnicima
• Pružanje stručne pomoći nastavnicima na unapređivanju kvaliteta OV rada (uvođenje inovacija i savremenih metoda i oblika rada)
• Pružanje pomoći nastavnicima na konkretizovanju ciljeva i zadataka OV rada
• Motivisanje nastavnika za kontinuirano stručno usavršavanje i izradu plana profesionalnog razvoja
• Osnaživanje nastavnika za rad sa decom iz osetljivih društvenih grupa
• Pružanje pomoći nastavnicima u ostvarivanju svih formi saradnje sa porodicom
• Saradnja sa nastavnicima na rešavanju vaspitnih problema
4. Rad sa učenicima
• Ispitivanje dece pri upisu u prvi razred• Praćenje razvoja i napredovanja učenika i
opterećenosti u nastavnom procesu• Savetodavni rad sa novim učenicima, učenicima
koji su ponovili razred, prešli iz jedne škole u drugu
• Stvaranje optimalnih uslova za individualni razvoj učenika i pružanje pomoći i podrške
• Učestvovanje u izradi pedagoškog profila i izradi IOPa
• Učestvovanje u pojačanom vaspitnom radu• Saradnja sa učeničkim organizacijama
Tokom godine
5.Rad sa roditeljima, starateljima
• Grupni i individualni savetodavni rad sa roditeljima u cilju pružanja pomoći u vaspitnom radu sa decom i u vezi organizacije i ostvarivanja OV rada
• Uključivljnje roditelja, staratelja u pojedine oblike rada ustanove i participacija u svim segmentima rada ustanove
• Pružanje podrške roditeljima, starateljima u radu sa učenicima sa teškoćama u učenju, problemima u ponašanju i razvoju, profesionalnoj orjentaciji
• Upoznavanje roditelja sa zakonskom regulativom,protokolima o zaštiti dece
Kontinuirano, tokom godine
45
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
• Saradnja sa savetom roditelja po potrebi6. Rad sa direktorom, pomoćnicima, stručnim saradnicima
• Saradnja na istraživanju postojeće OV prakse i specifičnih potreba i problema škole
• Saradnja u okviru stručnih timova i komisija i redovna razmena informacija
• Saradnja sa direktorom i saradnicima na zajedničkom planiranju, izradi strateških dokumenata ustanove, analiza i izveštaja
• Saradnja u cilju jačanja nastavničkih i ličnih kompetencija
• Saradnja sa pedagoškim asistentom i ličnim pratiocima u pružanju pomoći i podrške učenicima za koje se donosi IOP
• Saradnja po pitanjima žalbi i prigovora učenika i roditelja, staratelja na ocenu iz predmeta i vladanja
Tokom godine
7. Rad u stručnim organima i timovima
• Učešće u radu nastavničkog veća, odeljenskih veća, stručnih veća i timova, pedagoškog kolegijuma, komisija
• Predlaganje mera za unapređenje rada stručnih organa škole
Kontinuirano
8. Saradnja sa nadležnim ustanovama, organizacijama, lokalnom samoupravom
• Saradnja sa obrazovnim, zdravstvenim, socijalnim, kulturnim i drugim institucijama
• Saradnja sa komisijama na nivou lokalne samouprave
• Aktivno učešće u radu stručnih društava, organa i organizacija
Tokom godine
9. Vođenje dokumentacije, priprema za rad istručno usavršavanje
• Vođenje evidencije o sopstvenom radu• Priprema za poslove predviđene godišnjim
programom i operativnim planovima rada• Rad na planu ličnog stručnog usavršavanja
Kontinuirano
3.8.2. Plan rada psihologa
PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE - učešće u izradi koncepcije godišnjeg plana rada škole- izrada godišnjeg plana rada psihologa škole - izrada plana profesionalne orijentacije- izrada plana humanizacije odnosa među polovima - izrada plana korektivnog rada - izrada plana borbe protiv bolesti zavisnosti- izrada mesečnih operativnih planova rada.
1. ORGANIZACIJA PSIHOLOŠKOG RADA ŠKOLE - vaspitni rad: praćenje učenikove ličnosti, problemi kolektiva, učenici sa teškoćama u razvoju iučenju, sa specifičnim problemima,
46
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
- vannastavni rad: primena psiholoških principa u organizovanju vannastavnih aktivnosti.
2. PRAĆENJE I VREDNOVANJE RADA ŠKOLE - praćenje i vrednovanje prilagođenosti programskih sadržaja sa znanjem i drugimindividualnim karakteristikama učenika,- napredovanje učenika u nastavnom i vannastavnom radu- motivacije učenika za rad i učenje- prilagođavanja učenika pri prelasku na predmetnu nastavu- razvoja i napredovanja ličnosti učenika - realizacije programa profesionalne orijentacije,- humanizacija odnosa među polovima
3. UNAPREĐIVANJE OBRAZOVNO - VASPITNOG RADA I INSTRUKTIVNIPSIHOLOŠKI RAD SA NASTAVNICIMA
A) Saradnja sa direktorom i nastavnicima škole- učešće u identifikaciji učenika koji imaju teškoća u razvoju i učenju, sa specifičnimproblemima učenika koji zaostaju u učenju, otkrivanje uzroka, preduzimanje odgovarajućihobrazovno - vaspitnih mera- identifikacija obdarenih učenika i preduzimanje odgovarajućih obrazovno - vaspitnih mera- realizacija programa profesionalne orijentacije, humanizacije odnosa među polovima
B) Saradnja sa odeljenskim starešinama i učiteljima- upoznavanje i praćenje razvoja ličnosti učenika - identifikacija obdarenih učenika i preduzimanje odgovarajućih obrazovno - vaspitnih mera - identifikacija učenika koji imaju teškoća u razvoju i učenju sa specifičnim problemima,učenika koji zaostaju u učenju, otkrivanje uzroka, preduzimanje odgovarajućih obrazovno-vaspitnih mera,- izrada plana i programa rada odeljenskog starešine, odeljenske zajednice, roditeljskihsastanaka - realizacija programa profesionalne orijentacije, humanizacije odnosa među polovima
4. SARADNJA SA RODITELJIMA - prikupljanje podataka o razvoju učenika i o porodičnim uslovima pri čemu su podaci značajniza upoznavanje i praćenje razvoja učenika,- informisanje roditelja o karakteristikama, interesovanjima, potrebama profesionalniminteresovanjima dece u okviru individualnih konsultacija,- savetodavno – instruktivni rad sa roditeljima čija deca imaju tečkoća u razvoju i učenju, decesa specifičnim problemima, kao i obdarene dece - profesionalno informisanje roditelja
5. RAD SA UČENICIMA - praćenje i podsticanje razvoja i postignuća učenika u nastavnim i vannastavnim aktivnostima- testiranje učenika prvih razreda - rad na otkrivanju učenika sa tečkoćama u razvoju i učenju učenika sa specifičnim problemima,učenika koji zaostaju u učenju, otkrivanje uzroka i preduzimanje odgovarajućih obrazovno -vaspitnih mera - rad na otkrivanju obdarenih učenika i preduzimanje odgovarajućih obrazovno - vaspitnihmera - savetodavno – instruktivni rad
47
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
- preventivni mentalno - higijenski rad: praćenje i podsticanje psihološke klime u učeničkimkolektivima, prilagođavanje na školsku sredinu i prelazak na predmetnu nastavu, prevencijaraznih vidova devijantnog ponašanja - realizacija programa humanizacije odnosa među polovima - realizacija programa profesionalne orijentacije
6. ISTRAŽIVANJE OBRAZOVNO- VASPITNE PRAKSE - istraživanje i analiziranje specifičnih problema škole - učešće u istraživanjima drugih institucija
7. RAD U STRUČNIM ORGANIMA - rešavanje aktuelnih problema obrazovno-vaspitne prakse 8. SARADNJA SA STRUČNIM INSTITUCIJAMA I DRUŠTVENOM SREDINOM9. STRUČNO USAVRŠAVANJE 10. VOĐENJE DOKUMENTACIJE 11. PRIPREME ZA RAD
-
3.8.3. Plan rada biblioteke
U okviru rada škole , rad školske biblioteke i školskih bibliotekara odvijaće se po sledećim strukturnim elementima:Poslovi vezani za vaspitno - obrazovni rad : Rad sa učenicima: - upoznavanje učenika sa knjižnim fondom i pravilima rada u biblioteci
- razvijanje čitalačkih sposobnosti učenika- održavanje časova u biblioteci- pomoć u organizovanju rada različitih sekcija
Rad sa nastavnicima: - upoznavanje nastavnika sa knjižnim fondom i novim knjigama- pomoć nastavicima za održavanje časova- planirana nabavka novih naslova u saradnji sa nastavnicima- saradnja sa svim aktivima nastavnika
Bibliotečko - informaciona delatnost : - obrada knjižnog fonda
- uređenje biblioteke, klasifikacija celokupnog knjižnog fonda i organizacija islaganje knjiga po UDK sistemu
- inventarisanje kako novih knjiga, tako i dela starog knjižnog fonda koji nijebio obrađen na adekvatan način
- izrada kataloga- praćenje izdavačke delatnosti i planiranje nabavke knjiga - praćenje čitanosti knjiga- vođenje evidencije o posećenosti biblioteke, izrada tabele i izračunavanje
statističkih podataka po rezredimaKulturna i javna delatnost : - pripremanje izložbi novih knjiga
- organizovanje književnih susreta- učešće u kulturnim programima škole
Stručno usavršavanje :- stalno praćenje izdavačke delatnosti
48
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
- praćenje literature iz oblasti bibliotekarstva- prisustvovanje seminarima, savetovanjima, stručnim sastancima koje
organizuju biblioteke- saradnja sa matičnom bibliotekom
Ostali poslovi : - izrada programa i izveštaja o radu biblioteke- prisustvovanje sednicama nastavničkog veća- posete sajmovima knjiga- tekući poslovi
Plan rada biblioteke po mesecima
sept
emba
r
Dogovor o radu biblioteke, plan za 2013/2014. gosdinuUređenje biblioteke po UDK sistemuObrada novih knjiga i inventarisanje jednog dela starog knjižnog fondaRad na kataloguUpis novih članovaSaradnja sa nastavnicima i utvrđivanje godišnjeg plana obrade lektire Saradnja sa stručnim aktivima PP službom i direktorom škole u vezi sa nabavkom ikorišćenjem knjižne i neknjižne građe, te celokupnom organizacijom rada školskebiblioteke
okt
obar Bibliotečki poslovi (inventarisanje, izrada kataloga, sređivanje knjižnog fonda, selekcija
oštećenih i drugih knjiga...)Mesec knjige - akcijaDečja nedelja- rad na popularizaciji knjige i čitanja, radionica: ilustrovanje omiljenebajkeObaveštenja o novim knjigamaOrganizovanje nastavnih časova u biblioteciPoseta Međunarodnom sajmu knjiga u Beogradu
n
ovem
bar
Bibliotečki posloviObaveštenja o najnovijim knjigama objavljenim na Sajmu knjigaOrganizovanje nastavnih časova u biblioteciSaradnja sa učiteljima i nastavnicima prilikom organizovanja i realizacije rada različitihsekcija
d
ecem
bar
Bibliotečki posloviPrikupljanje knjiga, časopisa, dečjih listova o Svetom SaviSaradnja sa nastavnicimaUčešće u prazničnim i različitim humanitarnim manifestacijamaRadionica za učenike nižih razreda: Pismo Deda Mrazu
ja
nuar Bibliotečki poslovi
Sređivanje stručnih knjiga za nastavnikeSaradnja sa matičnom bibliotekomRad na sređivanju oštećenih knjiga
49
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
f
ebru
ar Bibliotečki posloviPrvi susret sa bibliotekom učenika prvih razreda, upis u školsku biblioteku, nastavni časo značaju knjige i čitanja, (kako čuvamo knjigu, kako je pozajmljujemo iz biblioteke ikako je vraćamo...)Grupni i individualni rad sa učenicima prvih razredaPreporučujem vam knjigu - akcija
m
art
Bibliotečki posloviNastavni čas u biblioteci za učenike II, III i IV razredaRad sa sekcijamaU susret Danu školeRadionica za učenike nižih razreda: Omiljeni književni junakU susret Međunarodnom danu dečje knjige (2.IV)
a
pril Bibliotečki poslovi
Saradnja u organizovanju proslave Dana škole, život i delo Jožefa AtileSaradnja sa matičnom bibliotekom, seminari, stručni skupoviLiterarne radionice za učenike viših razredaPoseta sajmu knjigaObeležavanje Međunarodnog dana dečje knjige (2.IV) i Svetskog dana knjige i autorskihprava (23.IV)
maj Izrada izveštaja o radu biblioteke
Bibliotečki posloviIzrada spiskova učenika i nastavnika koji nisu vratili pozajmljene knjigeNajnovije knjige, praćenje izdavačke delatnostiU susret Zmajevim dečjim igrama
jun Bibliotečki poslovi, analiza stanja fonda
Rad na sređivanju oštećenih knjigaPreporuka: Knjiga za letnji raspust
3.8.4 Plan medijatekaraZADACI1. Razvijanje potreba, navika i interesovanja za korišćenje medijatečke građe i promovisanjepravilne upotrebe svih oblika izvora informacija.2. Podsticanje stvaralačkih potencijala, motivisanje za učenje i podsticanje razvoja individualnihsposobnosti učenika koriščenjem odgovarajuće informacijske građe.3. Osposobljavanje ucenika da usvajaju i izgrađuju znanje, primenjuju i razmenjuju stečeno znanje iefikasno komuniciraju koristeći se raznovrsnim verbalnim, vizuelnim i simboličkim sredstvima.4. Korišćenje savremenih oblika i metoda rada sa učenicima radi interaktivnog sticanja znanja irazvijanja individualnih stvaralačkih sposobnosti i kreativnosti kod učenika.5. Razvijanje sposobnosti samostalnog korišćenja medija i efikasno korišćenje informaciono-komunikacionih tehnologija u svrhu unapređivanja obrazovno-vaspitnog procesa i uspešnijegučenja.6. Učestvovanje u ostvarivanju Programa obrazovno vaspitnog rada škole i sticanja znanja u skladusa propisanim standardima i nivoima znanja.7. Nabavljanje medijatečke građe i njihova fizička obrada, inventarisanje, klasifikacija, signiranje ikatalogizacija.8. Vođenje propisane evidencije i dokumentacije o radu školske medijateke.9. Planiranje i nabavljanje odobrenih kompleta udžbenika za školsku 2013/2014. godinu.
50
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
10. Zaštita medijatečke građe i njihova periodična revizija.11. Pripremanje i realizovanje medijatečkog programa namenjenog učenicima sa posebnimpotrebama i posebnim sposobnostima.12. Pružanje pomoći obdarenim učenicima i nastavnicima pri nalaženju i izboru odgovarajućeliterature, a poseebno učenicima koji imaju teškoće u učenju i radu, ali i onim učenicima koji žive utežim socijalnim prilikama, sarađujući sa njihovim roditeljima i relevantnim institucijama.13. Stvaranje uslova za interdisciplinarni pristup nastavi i elektronskom učenju.
Planiranje i programiranje obrazovno vaspitnog rada-- Sagledavanje opremljenosti škole nastavnim sredstvima a posebno opremljenosti specijalizovanihučionica i multimedijalne učionice.- Planiranje nabavke medijatečke građe, školskih udžbenika, literature, priručnika, enciklopedija iperiodičnih publikacija za učenike, profesore predmetne, razredne, izborne i fakultativne nastave,stručne saradnike i Upravu škole.- Praćenje savremenih trendova i inovacija u nastavi i usklađivanje sa materijalnim mogućnostimanaše škole.- Planiranje i izrada projekata i apliciranje sredstava za investiciona ulaganja u modernizaciji iopremanju škole.- Planiranje i izrađivanje godišnjih, mesečnih i operativnih planova.- Planiranje realizacije praćenja celokupnog obrazovno vaspitnog procesa i usklađivnja saRazvojnim i Godišnjim planom škole i Nastavnim planovima i programima i Planom i Programomrada Timova.
Rad sa nastavnicima-obrazovno vaspitna delatnost-- Stvaranje povoljnih uslova za slobodno, stvaralačko i aktivno ispoljavanje učenika u vaspitno-obrazovnom procesu.- Neposredna saradnja /implementacija i korelacija/ sa profesorima predmetne, razredne, izborne ifakultativne nastave i stručnim većima radi podizanja kvalitete i efikasnosti obrazovno vaspitnogprocesa.- Saradnja sa nastavnicima u pripremanju učenika za samostalno korišćenje raznih izvorainformacija.- Saradnja sa nastavnicima prilikom izbora udžbenika i priručnika i informisanje o novinama ustručnoj literaturi.- Korišćenje resursa medijateke u procesu nastave i pripremanje medijatečkog materijala potrebnognastavnicima.
• Rad sa učenicima- Pružanje pomoći učenicima u pripremi i obradi zadate teme i izboru odgovarajuće literature.- Davanje svih potrebnih informacija vezanih za udžbenike.- Sistemski obučava učenike za upotrebu medijatečkog aparata u skladu sa njihovim sposobnostimai interesovanjem.
• Rad sa roditeljima odnosno starateljima- Ostvarivanje saradnje i davanje svih potrebnih informacija vezanih za udžbenike i nastavu.- Razvijanje saradnje radi unapređivanja obrazovno vaspitnog rada škole /donacije, stručnost.../.- Ostvarivanje saradnje učešćem u radu Timova.
• Rad sa direktorom, stručnim saradnicima, pedagoškim asistentom i pratiocem učenika- Rad na blagovremenom informisanju nastavnika, stručnih saradnika, Uprave škole i stručnih većao novinama u stručnoj literaturi - informaciona delatnost i o nabavci nove stručne literature zapredmete, didaktičko - metodičke i pedagoško - psihološke literature.
51
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
- Rad u školskim timovima na izradi Godišnjeg i Razvojnog plana i Školskog programa narealizaciji nastave zasnovane na istraživanju-projektne nastave.- saradnja sa Stručnim većima nastavnika, pedagogom, psihologom i direktorom škole u vezi sanabavkom audio - vizuelnih sredstava, opreme i medija i korišćenjem knjižne i neknjižne građe tecelokupnom organizacijom rada školske medijateke.
• Rad u stručnim organima i timovima- Neposredna saradnja/implementacija i korelacija/ sa svim Timovima u školi.- Neposredna saradnja/implementacija i korelacija/ sa stručnim većima predmetne, razredne,izborne i fakultativne nastave.- Aktivno učešće u radu Tima za izradu Školskog razvojnog plana i Tima za praćenje konkursa iizrada projekata.- Rad na poslovima kao koordinator Tima - udžbenici, primo - predaja odabranih kompletaudžbenika (za socijalno ugrožene učenike) i kompleta udžbenika koji se dobijaju besplatno nakorišćenje od Ministarstva prosvete i tehnološkog razvoja iz projekta ‚‚Besplatni udžbenici,, (uskladu sa dobijenim Stručnim uputstvom) sagledavanje otpremnica, klasifikacija i organizovanjenjihove podele po odeljenjima.- Rad na poslovima kao ovlašćeno lice od strane direktora za prijem udžbenika i koordiniranjeradom po Stručnom uputstvu o distribuciji, korišćenju, čuvanju i vraćanju udžbenika koje finansiraVlada Republike Srbije i planiranje, organizovanje u učešće u radu Komisije za procenu oštećenjaudžbenika.
• Saradnja sa nadležnim ustanovama, organizacijama, udruženjima i jedinicom lokalnesamouprave- Saradnja sa drugim školama, školskim medijatekama na teritoriji lokalne samouprave, upravnogokruga, Vojvodine i Republike Srbije po pitanju razmene i međumedijatečke pozajmice.- Saradnja sa prosvetnim, naučnim, kulturnim i drugim institucijama, novinsko – izdavačkimkućama i izdavačkim kućama, preduzećima i zavodima za nastavna, audio-vizuelna sredstva iopremu, radio-televizijskim centrima, filmskim i pozorišnim kućama i naučnim, kulturnioprosvetnim zajednicama, kulturnim, umetničkim i obrazovnim institucijama /muzeji, galerije.../.- Učešće u radu Društva školskih medijatekara Vojvodine i Srbije i drugih stručnih društava ulokalnoj samoupravi i Republici Srbiji.- Planiranje i izrada projekata i apliciranje sredstava za investiciona ulaganja u modernizaciji iopremanju škole - Opština Novi Sad, Mesna Zajednica Telep, AP Vojvodina, Ministarstvo prosvetei tehnološkog razvoja, Međunarodni konkursi za projekte/donacije i sponzorstva.../.
• Vođenje dokumentacije, priprema za rad i stručno usavršavanje- Obrada raspoložive knjižne i neknjižne građe i svih nastavnih i audio-vizuelnih sredstava opreme imedija medijateke.- Praćenje pedagoške literature, periodike, stručnih recenzija i prikaza.- Učestvovanje na sednicama stručnih i drugih organa škole, seminarima, tribinama, diskusijama istručnim savetovanjima za školske medijatekare i aktiva školskih medijatekara u gradu.- Aktivno učešće u Godišnjem inventaru škole.- Vođenje evidencije, fizička obrada, inventarisanje, klasifikacija, signiranje i katalogizacijamedijatečkih jedinica.- Vođenje evidencije o radu u Timovima i svim poslovima medijateke.
• Ostali poslovi utvrđeni aktima škole:- Aktivno učešće u radu Komisije za izbor knjižare koja će nabaviti I formirati komplete osnovno-školskih udžbenika za školsku 2014/2015. godinu.- Aktivno učešće u radu Komisije za Javne nabavke u obrazovanju za školsku 2013/2014. godinu.
Mesečni operativni plan medijatekara se nalazi u aneksu ovog dokumenta.
52
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
3.8.5. Plan rada direktora škole
Školom rukovode direktor i pomoćnici direktora škole. Obe smene na kojima se izvodinastava su pokrivene, a obavljanje poslova i radnih zadataka po smenama zavisi od obaveza iposlova koje obavljaju .Osnovni zadaci direktora škole su :
• Organizovanje obrazovno - vaspitnog rada u školi,• Usmeravanje i usklađivanje rada svih stručnih organa u školi; saziva i rukovodi
Nastavničkim većem,• Obezbeđivanje uvida u ostvarivanje svih vidova vaspitno - obrazovnog rada u realizaciji
zadataka koji proističu iz zakonskih propisa nastavnih programa i drugih stručnopedagoških dokumenata i godišnjeg plana rada škole,
• Praćenje ostvarivanja odluka zaključaka i mera stručnih organa škole i Saveta roditelja,• Organizovanje i ostvarivanje pedagoško - instruktivnog uvida i nadzora i preduzimanje
mera za unapređivanje rada nastavnika i stručnih saradnika,• Saradnja sa Ministarstvom prosvete i roditeljima učenika,• Angažovanje na međunarodnoj saradnji,• Obavljanje drugih poslova iz delokruga rada direktora škole (radni odnosi i sl.)
Pedagoško instruktivni rad
Direktor će posebnu pažnju obratiti na uvođenje inovacija u nastavu u korišćenju nastavnihsredstava u vaspitno-obrazovnom radu, iskorišćenost postojećih kabineta, specijalizovanih učionicai opremljenost škole u celini.
Pedagoški nadzor i kontrolu realizacije celokupnog vaspitno - obrazovnog rada direktor ćerealizovati u redovnoj nastavi i vannastavnim aktivnostima:
• konsultacije sa nastavnicima posle održanih časova,• pregled planova rada redovne nastave i vannastavnih aktivnosti,• pregled pedagoške dokumentacije,• pomoć stručnim organima,• saradnja sa roditeljima,• ostali poslovi vezani za pedagoško instruktivni rad i nadzor.
Organizaciono upravni poslovi
• izrada godišnjeg plana i ostvarivanje vaspitno - obrazovnog rada,• usklađivanje svih planova rada stručnih organa u školi i briga o njihovoj realizaciji,• priprema i vođenje sednica Nastavničkog veća,• staranje o zakonitostima u školi pri izradi i ažuriranju normativnih akata uz saradnju saodgovarajućim komisijama,• Izrada izveštaja o realizaciji Godišnjeg plana ostvarivanja vaspitno-obrazovnog rada,• Organizovanje podele zaduženja i fonda sati radnicima škole,• Saradnja sa stručnim saradnicima škole,• Organizovanje i praćenje rada sekretara i knjigovođe, investicionih ulaganja, kao inabavke nastavnih sredstava,• Saradnja sa roditeljima i Savetom roditelja,
53
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
• Briga o uređenju školske sredine i doprinos učenika u okviru društveno korisnog rada,• Planiranje i izrada projekata zajedno sa ustanovama i društvima za poboljšanje kvaliteta rada
ustanove.• Zastupanje i predstavljanje škole.
Plan rada po mesecima
SADRŽAJ
Avg
ust
Pregled svih prostorija škole radi utvrđivanja higijenskog i tehničkog stanja.Rad na izradi Izveštaja o radu škole.Upoznavanje sa materijalima, aktima koji su tokom leta stigli u školu.Organizovanje i učešće u izradi Programa rada škole, Školskog razvojnog plana i Godišnjegplana rada škole.Konačna podela predmeta i ostalih sadržaja rada nastavnika.Priprema i organizovanje popravnih i razrednih ispita.Priprema i održavanje sednice Nastavničkog veća Kadrovske pripreme za novu školsku godinu: viškovi i potrebe nastavnog kadra, angažovanjena određeno vreme, oglasi - konkursi Organizacione pripreme za školsku godinu (dežurstvo nastavnika, saobraćajna patrola)Organizovanje svečanog prijema prvaka.Pripreme za upoznavanje učenika i starešina sa novinama u kućnom redu.Popunjavanje statističkih podataka o završenoj školskoj godini.Učešće u formiranju odeljenja 1. razreda.Koordiniranje izrade rasporeda časovaPripreme i anketiranje roditelja: produženi boravak, izbornih i fakultativnih predmeta,negovanje maternjeg jezika, užine i ručkova.
Sep
tem
bar
Učešće u pripremi sednice Školskog odbora, usvajanje izveštaja pripreme rada, rešavanjakadrovskih pitanjaPopunjavanje upitnika i prikupljanje podataka za statistički zavod.Razgovori sa novim roditeljima.Pregled prošlogodišnjih dnevnika rada i Matičnih knjiga.Organizovanje rada produženog boravka i kuhinje.Sačinjavanje pregleda zaduženja nastavnika u okviru 40. časovne radne nedelje,Snimanje brojnog stanja učenika.Pregled planova rada aktiviranje sekcija slobodnih aktivnosti i dodatne nastave.Pripreme za korektivni rad.Koorganizacija projekta „Školska patrola“.
Okt
obar
Organizacija nabavke učila i ostale opreme.Pripreme za stručno usavršavanje nastavnikaAnaliza normativne delatnosti škole.Učešće na tradicionalnom Oktobarskom seminaru prosvetnih radnikaAnaliza materijalno - finansijske situacije u školi.Dogovor o radu pomoćno-tehničke službe.Naručivanje stručnih časopisa.Razgovor sa radnicima koji rade na dečijoj i zdravstvenoj zaštiti učenika.Koorganizacija projekta „Zlatno obrazovanje“
54
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
Nov
emba
rOrganizacija završetka 1. kvartala izveštaj o ostvarivanju nastavnog plana i programa .Analiza rada nakon 1. kvartala preduzimanje potrebnih mera.Razgovor sa učenicima koji imaju teškoća u radu i ponašanju, odnosno koji postižu zapaženeuspehe.Pregled dnevnika rada.Izveštavanje sekretarijata za obrazovanje o neredovnom pohađanju nastave.Planiranje Dana prosvetnih radnika 08.11.2013.Prisustvo sastancima Zajednice učenika.Obilazak časova.Stručno usavršavanje.Sastanak sa predstavnicima društvene sredine.Rad na nabavci učila.
Dec
emba
r
Pripreme za decembarske svečanosti.Obilazak časova.Stručno usavršavanje.Sagledavanje finansijske situacije.Pripreme za popisPripreme za kraj 1. polugodišta – izveštaj o ostvarivanju Nastavnog plana i programa .
Janu
ar
Priprema školske slave 27.01.2014. – Sveti SavaOrganizacione i kadrovske pripreme za početak II polugodišta.Utvrđivanje higijenskog i tehnickog stanja objekta i predlog mera.Analiza stanja posle popisa.Organizacija rada u zimskom raspustu.Stručno usavršavanje.Pripreme za sednicu Školskog odbora u vezi sa izveštajem o popisu analiza stanja i predlogmera u vezi izveštaja i u vezi izveštaja o ostvarivanju nastavnog plana i programa.
Feb
ruar
Razgovor sa učenicima koji imaju problema u radu i ponašanju, odnosno koji postižu zapaženerezultate u radu.Analiza sprovođenja kućnog reda.Stručno usavršavanje.Razmatranje materijalno - finansijske situacije u školi povodom završnog računa.Pripreme za nabavku osnovnih sredstava i učila.Pripreme za obeležavanje: 8. marta i ispraćaj penzionera.
Mar
t
Obilazak časova .Priprema za eventualne radove na održavanju i dogradnji školeNabavka opreme i nastavnih sredstava.Organizacione pripreme za upis učenika u 1. razred.Pripreme za Dan škole.Sastanak sa predstavnicima društvene sredine.Stručno usavršavanje.Izrada predloga smena odeljenjskim starešinama i podela časova
55
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
Apr
ilOrganizacija završetka III kvartala i izveštaj o ostvarivanju Nastavnog plana i programa.Organizacija rada škole.Organizacija proslave Dana škole.Razgovori sa učenicima koji imaju teškoća u radu i ponašanju, odnosno, sa učenicima kojipostižu zapažene rezultate.Nabavka opreme i nastavnih sredstava.Obilazak časova.Pripreme za organizovano snabdevanje učenika za učeničkim priborom.Razmatranje materijalno - finansijske situacije škole.Stručno usavršavanje.Učešće u radu na profesionaknoj orijentaciji.Izrada predloga starešina razreda koordinatora stručnih aktiva koordinatora razrednih Aktiva.
Maj
Izrada predloga za podelu slobodnih aktivnosti učeničkih organizacija, dopunskog i dodatnogOVR – aPraćenje priprema učenika VIII razr. za upis u srednje škole.
Jun
Utvrđivanje stručnih komisija i pojedinačnih zaduženjaSvečani ispraćaj učenika VIII razreda. Pripreme za organizovano prikupljanje udžbenika.Pripreme za završetak školske godine, izveštaj o ostvarivanju nastavnog plana i programa.Organizacija rada na izveštaju o radu škole.Organizacija rada na godišnjem planu.Organizacija pripremnog OVR-a i popravnih ispita.Organizacija kvalifikacionih ispita
Juli
Pregled higijenskog i tehničkog stanja objekta i predlog preduzimanja mera.Organizacija rada preko raspusta.Završni poslovi oko upisa učenika u srednje škole.
56
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
3.8.6. Plan rada pomoćnika direktora škole
PODRUČJE RADA S A D R Ž A J R A D A VREME
1. Organizacioni poslovi
Planiranje rada škole VI-VIII-IXPomoć direktoru u realizovanju VOR – a tokom godineUčešće u organizovanju redovne nastave tokom godineUčešće u organizovanju vannastavnih aktivnosti tokom godineUčešće u organizovanju dežurstva nastavnika i učenika
tokom godine
Koordiniranje rada timova i drugih stručnih tela tokom godine
2. Pedagoško instruktivni rad
Praćenje rada na časovima redovne nastave, dopunskog i dodatnog rada, sekcija i vannastavne aktivnosti
tokom godine
Sagledavanje stanja u obaveznoj dokumentaciji škole (matične knjige, dnevnici...)
tokom godine
Konsultacije i razgovori sa radnicima škole tokom godineSavetodavni rad sa učenicima tokom godineSavetodavni rad sa roditeljima tokom godineSavetodavni rad sa stručnom službom tokom godine
3. Studijsko analtički rad
Analtički poslovi tokom godine
Pripremanje izveštaja o uspeh učenika u školikraj i poč. god.,kvartali
Izrada godišnjeg izveštaja škole
4. Učešće u radu TimovaPomoć pri izradi plana i izveštaja Timova tokom godinePrisustvo na sastancima Timova tokom godine
Učešće u realizaciji zaključaka Tima tokom godine
5. Poslovi zastupanja
Zastupanje direktora u njegovom odsustvu tokom godineUvid u rad radnika škole tokom godineStručna usavršavanja tokom godineSaradnja sa predstavnicima lokalne samouprave i drugim institucijama (MUP, zdravstvene ustanove, kulturne ustanove, sportska društva i drugi)
tokom godine
6. Neposredan rad sa učenicima tokom godine
3.8.7. Plan rada školskog odbora
Školski odbor će obavljati pre svega sledeće poslove :• Usvajanje Školskog programa škole • Usvajanje Školskog razvojnog plana• Usvajanje Izveštaja o realizaciji godišnjeg plana rada• Usvajanje Godišnjeg plana rada.• Razmatranje izveštaja o poslovanju škole• Davanje mišljenja za izbor nastavnika stručnih saradnika i vaspitača.• Razmatranje predloge kandidata za izbor nastavnika i stručnih saradnika i vaspitača • Razmatranje uspeh učenika
57
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
• Preduzimanje mere za poboljšavanje uslova rada škole i ostvarivanje obrazovno vaspitnograda.
4. INDIVIDUALNI PLANOVI I PROGRAMI4. INDIVIDUALNI PLANOVI I PROGRAMINASTAVNIKANASTAVNIKA
4. 1. Redovne nastave – ( anex )
4. 2. Plan realizacije dopunske i dodatne nastave- Dopunska nastava se izvodi u okviru četrdesetočasovne radne nedelje.- Dopunska nastava realizuje se po potrebi (ako učenik ima slabu ocenu), ili ako učenik
iskaže potrebu za posebnim objašnjenjem nekih oblasti iz gradiva (učenik ne mora imatislabu ocenu).
- Nastavnik je dužan da realizuje 36 časova dopunske nastave u toku školske godine.- Evidencija o realizaciji dopunske nastave vodi se u Dnevniku ostalih oblika vaspitno-
obrazovnog rada (obrazac 56). Evidencija sadrži: ime nastavnika, predmet, naziv oblikavaspitno-obrazovnog rada, razred i odeljenje, spisak učenika i časove sa sadržajem ivremenom realizacije.
- Dodatna nastava izvodi se tokom cele nastavne godine u okviru četrdesetočasovne radnenedelje a u skladu sa željama i potrebama učenika (priprema za konkurse, takmičenja,kao i pojedinačno i ekipno učešće u raznim manifestacijama).
- Evidencija o realizaciji dodatnog rada vodi se na isti način kao i za dopunsku nastavu.
4.3. Produženi boravak – (aneks)
5. PLANOVI VANNASTAVNIH AKTIVNOSTI5. PLANOVI VANNASTAVNIH AKTIVNOSTI
5.1. Slobodne aktivnosti - sekcije
Učenici kroz aktivnosti u sekcijama mogu da unaprede svoja znanja i veštine. Školaorganizuje sekcije iz sportskih, tehničkih, naučnih i umetničkih predmeta.
Sekcija Razred Ime i prezime nastavnikaZabavni poligoni 2 i 3 Goran StevanovićAutomodelarstvo 5-8 Ćulum Uroš
Saobraćajna sekcija 5 Mira LatinovićKroz pesmu i igru - narodna
tradicija5-8 Nadica Mutin
Fizička sekcija 6-8 Milivoj BajagićIstorijska sekcija (na mađarskom
jeziku)5-8 Hardi I. Angela
Atletska sekcija 5-8 Gordana T. MilinkovLikovna sekcija 4 Mara Đokić
Matematička sekcija 4 Saša ĐurišićMatematička sekcija (na
mađarskom nastavnom jeziku)4 Beata Bakša
Literarna sekcija (na mađarskomnastavnom jeziku)
4 Beata Bakša
Literarna sekcija 4 Gabrijela RadojčićDramska sekcija 4 Karan Ljiljana
58
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
Recitatorska sekcija 4 Kosanović Slavica
5.2. Plan rada učeničkih organizacija
5.2.1. Plan rada Dečijeg saveza (aneks)
5.2.2. Plan rada Đačkog parlamenta za 2013/2014. (aneks)
5.2.3. Operativni plan rada Pokreta gorana (aneks)
59
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
5.3. Organizacija produženog boravka
Produženi boravakPrepodnevna smena
• jutarnje prihvatanje učenika koje počinje u 7,00 časova• jutarnja fiskulturna gimnastika u trajanju od - 10 min.• doručak učenike i učitelje između 7,00 - 7,30 časova,• prepodnevne obavezne aktivnosti od 7,30 - 11,00 čas.• užina je posle 2. časa• rekreativna pauza i nenastavne aktivnosti od 11,00 do 12,00 časova,• ručak za učenike i učitelja od 11,25 - 11,45 čas.• redovna nastava od 11,50 -16,05 čas.
Popodnevna smena• jutarnje prihvatanje učenika koje počinje u 7,00 časova• jutarnja fiskulturna gimnastika u trajanju od - 10 min.• doručak učenike i učitelje između 7,00 - 7,30 časova,• redovna nastava od 7,30 - 11,00 čas.• rekreativna pauza i nenastavne aktivnosti od 11,00 do 12,00 časova,• ručak za učenike i učitelja od 12,10 - 12,35 čas.• popodnevne obavezne aktivnosti od 11,50 -15,05 • čas užina je posle 2. časa.
6. POSEBNI PLAN VASPITNO 6. POSEBNI PLAN VASPITNO -- OBRAZOVNOG RADAOBRAZOVNOG RADA
6.1. Plan Tima za profesionalnu orijentaciju učenika
Od upisa u prvi razred Stručna služba Škole prati napredovanje učenika i po potrebi pruža podrškuučenicima i roditeljima. Praćenje učenika i vođenje profesionalne orijentacije učenika se odvijavremenski u dve faze:
1. Faza: od 1-7 razreda:2. Faza: u 8.razredu
1.FAZA: Upoznavanje i praćenje razvoja ličnosti učenika identifikacija obdarenih učenika i preduzimanje odgovarajućih obrazovno-vaspitnih mera identifikacija učenika koji imaju teškoća u razvoju i učenju sa specifičnim
problemima,učenika koji zaostaju u učenju, otkrivanje uzroka, preduzimanje odgovarajućih obrazovno-vaspitnih mera,
izrada plana i programa rada odeljenskog starešine, odeljenske zajednice, roditeljskih sastanaka na temu: profesionalna orijentacija
2.FAZA: Realizacija programa profesionalne orijentacije u 8.razredu Izrada plana i programa za realizaciju profesionalne orijentacije učenika završnih
razreda Upoznavanje učenika sa kriteriumima i mogućnostima upisa u srednje škole
60
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
Održavanje roditeljskih sastanaka na temu: Profesionalna orijentacija učenika 8. razreda.Pitanja i predlozi roditelja.
Saradnja sa srednjim školama u koje će se učenici upisati u vidu organizovanje prezentacija, otvorenih vrata, kolektivna poseta srednjih škola, organizovanje pripreme iz maternjeg jezika i matematike.
Saradnja sa lokalnim zajednicama Organizovanje posete Sajma za obrazovanje Uključivanje poznatih eksperata i povezivanje učenika sa njima Održavanje radionica učenicima 7. i 8. razreda na osnovi nemačkog projekta (U saradnji
Deutsche Zusammenarbeit i Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije)
Organizovanje psihološkog testiranja učenika u saradnji sa razrednim starešinama Psihološko testiranje br.1: Ravenove progresivne matrice Psihološko testiranje br.2: TPI – test profesionalnog interesovanja Individualni razgovori sa učenicima i roditeljima u vidu savetodavnog rada.
6. 2. Plan vaspitnog rada škole
6.2.1. Cilj vaspitnog rada
Cilj osnovnog vaspitanja i obrazovanja je sticanje opšteg obrazovanja i vaspitanja, skladanrazvoj ličnosti i priprema za život i dalje opšte i stručno obrazovanje i vaspitanje.
Vaspitanjem se ostvaruje priprema za život, osposobljavanje za primenu stecenog znanja iumenja i stvaralačkog koriščenja slobodnog vremena, razvijanja intelektualnih i fizičkihsposobnosti, sticanje i razvijanje svesti o potrebi čuvanja zdravlja i čovekove sredine, razvijanjehumanosti, istinoljubivosti, patriotizma i drugih etičkih svojstava ličnosti, vaspitanje za humane ikulturne odnose među ljudima, bez obzira na pol, rasu, veru, nacionalnost i lično uverenje,negovanje i razvijanje potreba za kulturom i očuvanje kulturnog nasleđa, i sticanje osnovnihsaznanja o lepom ponašanju u svim prilikama.
6.2.2 Programski zadaci i sadržaji vaspitnog rada u školi
Prilagođavanje učenika na školu i učešće u školskim aktivnostima
ZADACI I SADRŽAJ RADA NOSIOCI OBLICIREALIZACIJE
Upoznavanje učenika sa školom. Izgrađivanje jedinstvenih stavova porodicei škole o vaspitanju učenika.
Nastavnici, roditelji i učenici
Razgovor i roditeljski sastanci
Aktivno učešće zajednice učenika i saveta roditelja u izradi pravila ponašanja u školi.
Savet roditelja i Dečiji savez
Sastanci i međusobna koordinacija aktivnosti
Adaptacija učenika na život u školi.Nastavnici i stručna služba
Časovi odeljenjskog starešine, redovna nastava i vannastavne aktivnosti
Izgrađivanje svesti o pripadanju školi. Svi zaposleni u školiSve nastavne i vannastavne aktivnosti
61
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
Podsticanje ličnog razvoja
ZADACI I SADRŽAJ RADA NOSIOCI OBLICIREALIZACIJE
Podsticanje samopouzdanja, prihvatanje sopstvenih vrednosti uz uvažavanje ličnosti drugih.
Nastavnici, roditelji i učenici
Individualni i grupni savetodavni rad
Negovanje osećanja, uočavanje veza između osećanja, potreba, misli i akcija.
Odeljenjski starešina i stručna služba
Radioničarski oblik rada
Upoznavanje svojih i tuđih potreba.Nastavnici i stručna služba
Časovi odeljenjskog starešine
Razvoj socijalnih odnosa
ZADACI I SADRŽAJ RADA NOSIOCI OBLICIREALIZACIJE
Razumevenje svojih postupaka, i postupaka drugih učenika u socijalnoj grupi.
Nastavnici, roditelji i učenici
Redovna nastava, časovi odeljenjeskog starešine i radionice
Razvijanje tolerancije prema razlikama u mišljenjima, stavovima, osobinama, izgledu i potrebama drugih.
Odeljenjski starešina i stručna služba
Redovna nastava, časovi odeljenjeskog starešine i radionice
Uspostavljanje, negovanje i razvijanje prijateljskih i saradničkih odnosa sa drugima.
Nastavnici, roditelji i učenici
Redovna nastava, časovi odeljenjeskog starešine i radionice
Razvijanje sposobnosti komunikacije i konstruktivnog rešavanja konfliktnih situacija
ZADACI I SADRŽAJ RADA NOSIOCI OBLICIREALIZACIJE
Aktivno, pažljivo slušanje drugog i razvijanje sposobnosti za prihvatanje opravdane kritike. Izražavanje svojih osećanja i potreba uz puno uvažavanje tuđih.
Nastavnici, roditelji i učenici
Individualni i grupni savetodavni rad
Negovanje osećanja, uočavanje veza između osećanja, potreba, misli i akcija.
Odeljenjski starešina i stručna služba
Redovna nastava, časovi odeljenjskog starešine i radionice
Poznavanje neverbalne komunikacije i njenih osobenosti.
Nastavnici i stručna služba
Radionice
Strategija i stilovi ponašanja u sukobu i konstruktivno rešavanje sukoba
Nastavnici i stručna služba
Radionice
62
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
Razvijanje sposobnosti za rešavanje individualnih problema
ZADACI I SADRŽAJ RADA NOSIOCI OBLICIREALIZACIJE
Prihvatanje ličnih problema i njihovo rešavanje kao podsticaj za dalji lični razvoj.
Nastavnici, roditelji i učenici
Individualni i grupni savetodavni rad
Stres - stilovi suočavanja i mehanizmi prevazilaženja; jačanje socijalne podrške.
Stručna službaIndividualni i grupni savetodavni rad
Suočavanje sa neuspehom. Razvijanje i jačanje lične kontrole i istrajnosti.
Nastavnici, roditelji i učenici
Individualni i grupni savetodavni rad
Agresivno ispoljavanje ( verbalno i fizičko) i načini sprečavanja
Nastavnici i stručna služba
Redovna nastava, časovi odeljenjeskog starešine i radionice
Prevencija zloupotrebe psihoaktivnih supstanci , pušenje, alkoholizam i narkomanija).
Nastavnici, stručna služba, roditelji i učenici
Redovna nastava, časovi odeljenjeskog starešine i radionice
Izgrađivanje moralnih i drugih vrednosti i formiranje autonomne moralnosti,
ZADACI I SADRŽAJ RADA NOSIOCI OBLICIREALIZACIJE
Upoznavanje saznajnih i praktičnih vrednosti moralnih normi i negovanje moralnih odnosa.
Nastavnici, roditelji i učenici
Nastava, vannastavne aktivnosti i časovi odeljenjskog starešine
Kritički odnos prema vrednostima izraženim u mas-medijima i neposrednom okruženju.
Nastavnici, roditelji i učenici i stručna služba
Nastava, vannastavne aktivnosti i časovi odeljenjeskog starešine
Afirmacija pozitivnih primera u negovanjumoralnosti
Nastavnici, roditelji i učenici
Nastava, vannastavne aktivnosti i časovi odeljenjeskog starešine
6.2.3. Ostvarivanje plana vaspitnog rada
Plan vaspitnog rada škole biće ostvarivan kroz sledeće aktivnosti:
- Donošenje pravilnika o ponašanju učenika, radnika škole i roditelja u osnovnoj školi -kodeks ponašanja.
- Ostvarivanje ciljeva i zadataka vaspitnog rada kroz nastavu i planove nastavnih predmeta.- Ostvarivanje ciljeva i zadataka vaspitanja kroz rad odeljenjske zajednice i radne poslove i
zadatke odeljenjskog starešine.- Ostvarivanje ciljeva i zadataka vaspitnog rada kroz slobodne aktivnosti i učeničke
organizacije.- Ostvarivanje ciljeva i zadataka kroz društveno koristan rad.
6.3. AKCIONI PLAN TIMA ZA INKUZIVNO OBRAZOVANJE OBRAZOVANJE IVASPITANJE UČENIKA SA POSEBNIM POTREBAMA
63
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
Oblast: Inkluzivno obrazovanje u aktivnostima škole
Krajnji cilj: Primena inkluzivnog obrazovanja u životu i radu škole
Koraci-aktivnosti Realizatori-učesnici Vreme realizacije Praćenje-procena1.Informisanje NVsa aktivnostima za tekućušk. godinu
Tim za inkluziju, Snežana Milenković
Septembar Zapisnik NV
2. Informisanje Školskog odbora i Saveta roditenja o aktivnostima za tekućugodinu
Tim za inkluziju Sastanci- septembar Zapisnici
3.Sastanci Stručnih timova, veća i Pedagoškog kolegijuma u cilju uspešnije implementacije inkluzivnog obrazovanja
Članovi stručnih veća, timova
Oktobar ZapisniciPrimeri implementacije
Oblast: Analiza postojećeg stanja Krajnji cilj: Bolji uvid u postojeće stanje u školi/sigurnije planiranje
1.Prikupljanje podataka o upisu prvaka i evidentiranje dece sa posebnim potrebama
PedagogTim za IOUčitelji 1. razreda
Juni, avgustseptembar oktobar
Evidencija o upisu
2.Prikupljanje podataka o deci sa posebnim potrebama u ostalimodeljenjima škole (formiranje baze podataka o darovitojdeci i deci sa teškoćama u učenju)
PPSTim za IOSvi nastavnici
Septembar i tokom godine
Evidencija, baza podataka
3. Prikupljanje odgovarajuće dokumentacije o deci sa teškoćama u savladavanju nastavnog programa
Timovi za podrškuPPSOdeljenske starešineStručna veća
Početak i tokom godine
Prikupljena dokumentacija, tromesečni izveštaji (spiskovi sa ostvarenim i neostvarenim ciljevima)
4.Analiza prostornihi ostalih mogućnostiškole ( formiranje „MIRNOG KUTKA“ )
DirektorTim za IOMajstori škole
Septembar, u toku godine
Snimljeno stanje u školi i formiran kutak
5.Kontinuirano Tim za Kontinuirano Uvid u realno stanje kvaliteta
64
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
samovrednovanje kvaliteta nastavnog procesa, prisustvo individualizacije i diferencirane nastave
samovrednovanjeDirektor,stručni saradnici
nastavnog procesa- akcenat na podršci učenicima
Oblast: Unapređenje ljudskih resursa Krajnji cilj: Unapređene kompetencije nastavnika za sprovođenje IO
1. Praktična primena znanja stečenih znanja sa edukacija o IO
DirektorTim za IOTim za stručno usavršavanje
Tokom cele godine
Ogledni časovi, diskusije. Primeri dobre prakse
2. Razmena iskustava saškolama koje imaju dobre primere u IO- OŠ Sonja Marinković
DirektorTim za IONastavnici
Tokom godine Dobra saradnja sa školama u pilot projektu
3.Razvijanje pozitivnog stava prema obrazovanju dece sa smetnjama u razvoju
Tim za IOSpoljni saradnici
Tokom godine Veća uključenost dece sa poteškoćama u aktivnosti škole
4. Izrada plana za saradnju i veću uključenost roditelja u aktivnosti škole
DirektorTimRoditeljiSavet roditelja
Tokom godine PlanVeće učešće roditelja u školskim aktivnostima
5. Spremnost nastavnikaza primenu inovativnihpostupaka i pristupa učenju i osposobljenost za korišćenje multimedijalne učionice(obuka), nabavka muzičkih aparata
Tim za stručno usavršavanjeTim za samovrednovanjeDirektorPPSNastavnici
Kontinuirano Primena inovativnih pristupa učenju i rešavanju problema i osposobljenost za kor. multimedijalne uč. ( opremljenost učionoca učilima)
Oblast:Razvijanje sistema odgovarajućih podsticaja za IOOblast:Sprovođenje plana IO i poštovanje procedure
Krajnju cilj: Škola u kojoj vlada saradnička klima uz uvažavanje razlikaPrimena IO i rad sa decom po IOPu
koraci/aktivnosti realizatori/učesnici Vreme/učestalost Praćenje/promena1. Upoznavanje sa tradicijom i običajima različitih kultura u školi; organizovanje učenja jezika sredine
Tim, odeljenske starešine, predstavnici stručnih veća, veroučitelji
Tokom godine Podignut nivo međusobnog uvažavanja, bolje poznavanjesrpskog jezika, smanjenje osipanja učenika
2.Nastavak kampanje za
Tim za IO i Tim za uređenje sajta
kontinuirano Prezentacija događanja vezanih za afirmaciju
65
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
prihvatanje inkluzivnog obrazovanja putem oglasne table i školskog sajta
inkluzivnog obrazovanja putem ogl. table i sajta škole
3.Uključivanje učenika iz marginalizovanih grupa u rad Učeničkog parlamenta
Tim, kootdinator rada Učeničkog parlamenta
oktobar Veća uključenost inkluzivne dece u rad učeničkog parlamenta, smanjeno osipanje učenika
4.Uključivanje roditelja dece sa smetnjama u razvoju u školske aktivnosti- učenje jezika i razvijanje zdravih stilova života- ZDRAV DASI
Tim, roditelji kontinuirano Veća uključenost roditelja u život škole- bolja komunikacija i zdrave navike
5.Uključivanje dece sa posebnim potrebama u priredbe i javne manifestacije
Tim, Savet roditelja, svu zaposleni
Tokom cele godine Video zapisi, ažuriran sajt škole
6.Identifikacija deceza koju je potreban IOP, analiza stanja
Tim, roditelji, učitelji tokom godine Deca identifikovana, stanje evidentirano
7.Formiranje timovaza podršku ( za izradu IOP), i timova za podršku deci koja sporije napreduju, timova za podršku za polaganje ispita
IT, odeljenske starešine, odeljenska veća, stručna veća, direktor, roditelji
po potrebi formirani timovi za decu kojoj je to potrebno
8.Izrada pedagoškog profila, individualizacija ili IOP1, IOP2, IOP3
tim, učitelj, roditelj, spoljni saradnici
Tokom godine Pedagoška dokumentacija
6.4. PL AN TIMA ZA DAROVITE UČEINIKE
66
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
Pored osnovnog, globalnog plana i programa cilj tima za darovite učenike iz Muzičke,Likovne i Fizičke kulture je osim spoznajnog, obrazovno-vaspitnog i ideološki i hedonistički a presvega motivacioni koji potstiče na akciju. Cilj je takođe u proširivanju programa primenomstandardizacije i praćenjem što grupe što individualno učenika u napredovanju i izvršavanju grupnihili pojedinačnih ciljeva i zadataka:
- Afirmacija stvaralačkih potencijala- Slanje učeničkih radova na konkurse, likovne, muzičke smotre, učešće na javnim
časovima, sportskim takmičenjima zatim učešća na školskim, opštinskim, republičkimtakmičenjima.
- Stvaranje uslova koji darovitim učenicima omogućavaju napredak. Vaspitanje isocijalizacija deteta u odnosu na kreativne sposobnosti.
- Potrebno je stalno pronalaziti načine da se neutrališe negativno dejstvo socijalizacije kojavodi konvencionalnom, stereotipnom pa i rigidnom. Kod učenika je potrebno stalno podsticatiusmerenost ka otkrivanju novih rešenja i što manje kočiti individualnu ekspresiju gotovimrešenjima, pošto je stvaralaštvo individualno struktuiranje iskustva i znanja.
- Rana identifikacija stvaralački obdarene dece je poželjna budući da je na osnovu podatakao prirodi dečje obdarenosti, moguća usredsređena intenzivizacija razvoja poželjnih dispozicija
6.5. Plan Tima za pružanje podrške učenicima
67
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
NAZIVAKTIVNOSTI
CILJ AKTIVNOSTINOSIOCI
AKTIVNOSTIPOTREBNIRESURSI
VREME IMESTO
REALIZACIJE
Bezbednost isigurnosti u školi
Regulisanje pitanjaobezbeđenja škole i
konkretizacijadogovora
Učenici višihrazreda, ceo
nastavni kadar ipomoćno
tehničko osoblje
Zbornica,projektor,
laptop
ŠkolaTokom cele
školske godine
Vršnjačkapodrška
u procesu učenja
Podrška učenicima kojisu izostali sa nastave
duži vremenski periodili imaju poteškoće pri
savladavanjuodređenog gradiva.Promena konceptadopunske nastave,
vršnjačka podrška uznadzor predmetnog
nastavnika.
Učenici ipredmetninastavnik
Dodatnimaterijal iz datoggradiva
ŠkolaTokom cele
školske godine
Podrškanastavnicima za
adekvatnijepružanje podrške
deci
Stručna pomoćnastavnicima u
pružanju podrškeučenicima kroz
edukacije na različiteteme od interesa
nastavnika i potrebadeteta u datim
situacijama (razvod,hraniteljstvo, adaptacija
dece na ustanovu,nasilje, tugovanje kod
deteta...)
Stručni saradniciCentra za
socijalni rad(Savetovalište zabrak i porodicu
CZSR) Prostor zaodržavanjepredavanja
ŠkolaTokom cele
školske godine
Pomoć uprepoznavanju i
uspostavljanju saradnjesa detetom sa
poremećajem uponašanju
Dečijapsihijatrija,
stručni saradnicii nastavnici
Učenici pomažuučenicima(razvijanje
odgovornosti)
Osnaživanje dece zaodgovorno planiranje idonošenje proaktivnihsocijalnoprihvatljivih
aktivnosti u školi iučenje veština
rešavanja sukoba(problemi i rešenja) –nastavak saradnje sa
CPZV
Učeničkiparlament,predsednici
razreda i jedančlan Tima za
pružanje podrškeučenicima
Prostor zaodržavanjesastanaka
ŠkolaTokom cele
školske godinejednom nedeljno
68
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
6.6. ORIJENTACIONI PLAN RADA TIMA SA CRVENIM KRSTOMZA ŠKOLSKU 201 3 /1 4 . GOD.
UVOD
Školski tim za saradnju sa ogranizacijom Crvenot krsta ima za cilj da svojim aktivnostimadoprinose razvoju podsticajnih činioca kod učenika sa aspekta značaja zdravlja, ekologije,humanosti, socijalnih veština u svakodnevnom životu i radu. Vaspitanje za zdravlje treba da budeintegrativni deo vaspitno-obrazovnog programa i plana rada u školi. Svaka podrška svih zaposlenih,roditelja, lokalne zajednice doprineće još većem uticaju na učenike, koji moraju izgraditi zdravpogled na život.
Podrška deci izsocijalno
nestimulativnihsredina u učenjusrpskog jezika
Učenje srpskog jezikakao nematernjeg zapopulaciju dece iroditelja kojima je
maternji jezik albanski
Volonteri –studenti
Filozofskogfakulteta, smerSrpski jezik iknjiževnost
Prostor u školiŠkola
Tokom celeškolske godine
Revija dečijegstvaralaštva
Pomogao samdrugu/drugarici
Podsticanje dečijekreativnosti pozivomučenicima da u vidu
crteža, sastava, pesama,stripova itd. pokažu kako
pomažu drugovima idrugaricama. Najbolji
radovi će biti nagrađeni iokačeni na pano u holuŠkole. Ovo je nastavakveć započete aktivnosti
koja posredno ima za ciljprevenciju nasilja uškolama kroz razvojempatije i društvene
odgovornosti.
Učenici,nastavnici i
učiteljiHol Škole
ŠkolaTokom cele
školske godine
Kutak za roditelje
Predavanje i radionicenamenjene osnaživanju
roditeljske uloge iučenju adekvatnih
vaspitnih modela. Ovajoblik rada dovešće do
adekvatnog rasta irazvoja dece
osnovnoškolskoguzrasta. (Teme odinteresa za Savet
roditelja i Učeničkiparlament)
Stručni saradniciškole, nastavni
kadar,profesionalci izoblasti razvojne
psihologije,psihoterapije i
vaspitanja
Prostor zaodržavanjesastanaka,
laptop,projektor
ŠkolaTokom cele
školske godinepar puta mesečno,
jedan određenidan u nedelji, npr.
sredom.
69
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
*SVE AKTIVNOSTI OVOG TIMA, MORAJU SE USKLAĐIVATI I BITI U STALNOJKORELACIJI SA AKTIVNOSTIMA DRUGIH TIMOVA U ŠKOLI KOJI SVOJIM CILJEVIMA IAKTIVNOSTIMA DOPRINOSE JOŠ KVALITETNIJOJ REALIZACIJI SVIH ISHODAPREDVIĐENIH OVIM PLANOM.
MESEC NAZIVAKTIVNOSTI
NOSIOCIAKTIVNOSTI
VREMEREALI-ZACIJE
OČEKIVANI ISHODI
S
E
P
T
E
M
B
A
R
1. „Nedelja borbeprotiv TBC idrugih bolesti
disajnih organa“(intenzivna
aktivnost iz oblastizdravstvenogvaspitanja na
temu . razgovori,predavanja, tribine,
radionice)
Instruktor,članovi tima u
saradnji sapedagoškom
službom iodeljenskimstrešinama
od14. - 21.
septembra2013.god.
- osvešćivanje znanja o ovim teškimbolestima (simptomi, reagovanja,način i reagovanja pojedinaca uslučaju da se oboljenje dogodi;prema mogućnostima, testiranje
romske dece na TBC)
2. Prevencijabolesti HIV/AIDS-
a (nagradni konkurs)
Članovi tima,prof. likovne
kulture,odeljenskestarešine
do krajameseca
- kroz likovno i literarnoizražavanje, učenici iskazuju svojdoživljaj o temi; radove prikupiti i
odneti u gradsku org. Crvenog krsta
3. Prikupljanječlanarine za CK
NS
Učitelji u tokumeseca
- prikupiti i poslati novac na tekućiračun CK NS
4. Škola zdravlja(od 1. - 4. razreda)
Učitelji u tokumeseca
- kroz različite aktivnosti uticati nazdravu ishranu i zdrav način života
O
K
T
O
B
A
R
1. Manifestacija"Sunčana jesen
života"(javni čas -
nagradni konkurs)
Članovi tima,odeljenskestarešine -
učitelji
početakmeseca
- organizovati javni čas za bake ideke i poseta starim licima
- realizovati, prikupiti i poslatidečije likovne radove na temu
starenja "Sunčana jesen života"2. "Škola zdravlja"
- lična higijena Članovi tima,
odeljenskestarešine
u tokumeseca
- kroz različite aktivnosi načasovima odeljenskog starešine
podsetiti i osvestiti značajodržavanja lične higijene;
3. Evidentiranjeučenika
zainteresovanih zaobuku iz prve
pomoći
Članovi tima u tokumeseca
- izrada i prijava spiska učenikazainteresovanih za obuku iz prve
pomoći
4. Aktuelne teme,obeležavanje
posebnih datuma,akcije
Članovi tima,pedagoško-psihološka
služba,nastavnici
u tokumeseca
- praćenje trenutnih potreba učenikai roditelja škole, lokalne zajednice iorganizovanje različitih aktivnosti
70
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
MESECNAZIV
AKTIVNOSTINOSIOCI
AKTIVNOSTIVREMEREALI-ZACIJE
OČEKIVANI ISHODI
N
O
V
E
M
B
A
R
1. Mesecposvećen
suzbijanju bolestizavisnosti
(alkoholizam,narkomanija,
pušenje)
Članovi tima,prof. biologije,srpskog jezika,
likovnogvaspitanja,odeljinskestarešine
do 30.novembra
2013.god.
- organizovati radionice na temu;izrada likovnih i leterarnih radova zanagradni konkurs (za učenike od 5. -
8. razreda)
2. "Školazdravlja" - čemu
služi računar
Članovi tima,odeljenskestarešine--učitelji
u tokumeseca
- kroz tribine i radionice, osvestitiprednosti, potrebe, ali i mane
računara kao mas. medija (za učenikeod 1. - 4. razreda)
3. Aktuelne teme,obeležavanjedatuma akcije
Članovi tima,pedagoško-psihološka
služba,nastavnici,
roditelji
u tokumeseca
- praćenje trenutnih potreba učenika,roditelja, škole, lokalne zajednice iorganizovanje različitih aktivnosti u
skladu sa njima
D
E
C
E
M
B
A
R
1. Uključivanje uakciju "Jedan
paketić - mnogoljubavi"
Članovi tima iodeljenskestarešine
do 20.decembra2013. god.
- prikupljanje i dostavljanje paketića(šk. pribor, igračke, knjige, slatkiši)ugroženoj deci (Sigurna kuća, decasa Kosova i Metohije, Dečije selo)
2. Svetski danborbe protiv Side
Instruktor usaradnji sa
pedagogom ipsihologom
21.decembar2013. god.
- intenzivirati aktivnosti naorganizovanju predavanja,
uključivanje u gradske manifestacijepovodom tog dana, radionice za
učenike viših razreda)3. "Škola
zdravlja" - ishranazimi, sačuvajmo
zdravlje od virusa
Članovi tima,odeljinskestarešine
u tokumeseca
- sa učenicima razgovarati iliorganizovati radionice na temu;
osvešćivanje znanja da svakipojedinac svojim ponašanjem utiče i
na zdravlje drugih4. Aktuelne teme,
obeležavanjedatuma, akcije
Članovi tima,pedagoško-psihološka
služba,nastavnici,rodetelji
u tokumeseca
- praćenje trenutnih potreba učenika,roditelja, škole, lokalne zajednice iorganizovanje različitih aktivnosti u
skladu sa njima
71
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
MESEC NAZIVAKTIVNOSTI
NOSIOCIAKTIVNOSTI
VREMEREALI-ZACIJE
OČEKIVANI ISHODI
F
E
B
R
U
A
R
1. Kviz - "Kakosačuvati i
unaprediti svojezdravlje"
Članovi tima,nastavnicibiologije
u tokumeseca
- organizovati školska kviz-takmičenja na temu (za učenike 7. i
8. razreda)
2. Aktuelneteme,
obeležavanjeposebnih datuma,
akcije
Članovi tima,pedagoško-psihološka
služba,nastavniciroditelji
u tokumeseca
- praćenje trenutnih potreba učenika,roditelja, škole, lokalne zajednice iorganizvanje različitih aktivnosti u
skladu sa njima
3. Međugradskotakmičenje"Zdravlje je
najvećebogatstvo"-pripreme-
Članovi tima,učitelji
u tokumeseca
- sa određenim timom učenika 4.razreda, početi pripreme za
međugradsko takmičenje (priručnik uizdanju CK NS "Zdravlje je najveće
bogatstvo")
M
A
R
T
1. Gradsko kviztakmičenje "Štaznaš o zdravlju"
Članovi tima inastavnicibiologije
u tokumeseca
- na nivou grada, učenici starijihrazreda će učestvovatina takmičenju
na temu
2. Manifestacija"Nedelja zdravih
zuba"
Članovi tima,odeljenskestarešine
tokomdruge
polovinemeseca
- organizovanje, realizacija, raznetakmičarske aktivnosti na temuzaštite zuba (izrada likovnih,
literarnih radova, kviz, sve radoveposlati na nagradni konkurs)
3. Manifestacija"Krv život znači"
Članovi tima,odeljenske
starešine-učitelji,nastavnicilikovnog i
maternjeg jezika
tokomdruge
polovinemeseca
- izrada likovnih i literarnih radovana temu; učestvovanje na nagradnom
konkursu
4. Pripremaekipa prvepomoći za
grdskotakmičenje upružanju prve
pomoći
Članovi tima,nastavnicibiologije,fizičkog
vaspitanja iinstruktori prvepomoći CK NS
u tokumeseca
- dalja obuka učenika za takmičenje
72
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
5. "Školazdravlja" - prva
pomoć
Članovi tima,odeljenske
starešine-učitelji
u tokumeseca
- usvajanje elementarnog znanja onačinima pružanja prve pomoći;priprema učenika 4. razreda zagradsko takmičenje "Зdravlje je
najveće bogatstvo"
6. Aktuelneteme,
obeležavanjeznačajnih
datuma, akcije
Članovi tima,pedagog,psiholog,
nastavnici,roditelji
u tokumeseca - praćenje trenutnih potreba učenika,
roditelja, škole, lokalne zajednice iorganizvanje različitih aktivnosti u
skladu sa njima
MESEC NAZIVAKTIVNOSTI
NOSIOCI AKTIVNO
STI
VREMEREALI-ZACIJE
OČEKIVANI ISHODI
A
P
R
I
L
1. Manifestacija"Svetski dan
zdravlja" 7. april
Članovi tima prvesedmicemeseca
- distribucija propagandnogmaterijala, sa ciljem osvešćenja
značaja očuvanja fizičkog imentalnog zdrvlja ljudi; angažovanjezdravstvenih radnika i organizovanjeradionica sa učenicima, izrada plakata
(učenici od 1. - 8. razreda) na temuzdravlja i njegovog očuvanja
2. "Škola zdravlja"- boravak u prirodi
Članovi tima,odeljenske
starešine, učitelji
u tokumeseca
- kroz ambijentalnu nastavu pokazatiučenicima o značaju boravka uprirodi, prednostima i osvestiti
ekološki aspekt ponašanja pojedincauz segmente pokreta za održivi
razvoj; priprema učenika 4. razreda zatakmičenje "Zdravlje je najveće
bogatstvo"3. Aktuelne teme,
obeležavanjevažnih datuma,
akcije
Članovi tima,pedagog,psiholog,
nastavnici,roditelji
u tokumeseca
- praćenje trenutnih potreba učenika,roditelja, škole, lokalne zajednice iorganizovanje različitih aktivnosti u
skladu sa njima
M
A
1. "NedeljaCrvenog krsta" -
prijem uorganizaciju
Članovi tima,učitelji prvih
razreda, nosiociprograma
od 8. do15. maja
2014.god.
- prijem učenika prvih razreda uorganizaciju Crvenog krsta (svečani
prijem)
2. ObeležavanjeNacionalnog dana
dobrovoljnih
Članovi tima usaradnji sagradskom
11. maj2014.god.
- prisustvovanje učenika delegataškole gradskoj manifestaciji gde ćebiti objavljeni rezultati nagradnog
73
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
Jdavalaca krvi organizacijom CK
NSkonkursa "Krv život znači"
3. Održavanje(učestvovanje)međuškolskog
takmičenja"Zdravlje je
najvećebogatstvo"
Članovi tima,ekipa 4. razreda
u drugojpolovinimeseca
- učestvovanje školskog tima učenika4. razreda na takmičenju
4. Takmičenjeekipa prve pomoći
Članovi tima,nastavnici
biologije, članoveterenske jedinice
za obučenipredavači
krajemmeseca
- takmičenje školskog tima nagradskom nivou
5. Aktuelne teme,akcije
Članovi tima,pedagoško-
psihološka služba,nastavniciroditelji
u tokumeseca
- praćenje trenutnih potreba učenika,roditelja, škole, lokalne zajednice iorganizvanje različitih aktivnosti u
skladu sa njima
MESEC NAZIVAKTIVNOSTI
NOSIOCI AKTIVNO
STI
VREMEREALI-ZACIJE
OČEKIVANI ISHODI
J
U
N
1. Smotra znanja"Znanje je najveće
bogatstvo"
Članovi tima,školski učeničkitim 4. razreda
prvesedmice u
mesecu
- tri prvoplasirane ekipe će se takmičitiza prvo mesto
2. Razmenapolovnih
udžbenika
Članovi tima,nastavnici,
roditelji, učenici
u tokumeseca
- na nivou škole, učenici će izvršitirazmenu knjiga
3. Aktuelne teme,obeležavanje
posebnih datuma,akcije
Članovi tima,pedagoško-psihološka
služba, nastavniciroditelji
u tokumeseca
- organizovanje sportskih, takmičarskihaktivnosti iz različitih oblasti znanja,kulture, zabave po izboru učenika,roditelja, nastavnika (odeljenski ili
školski nivo)
4. Sačinjavanjegodišnjeg izveštaja
o radu Crvenogkrsta škole
Članovi tima na krajumeseca
- predati upravi škole godišnji izveštajo aktivnostima koje su planom
ostvarene u toku školske 2013/14. god.
74
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
6. 7. PLAN RADA TIMA ZA SARADNJU SA ZDRAVSTVENIM USTANOVAMA ZAŠKOLSKU 201 3 /201 4.
Rad i aktivnost ovog tima će se odvijati kroz sledeće aktivnosti:
1. Učešće na seminarima.2. Obeležavanje bitnih datuma i učešće u svim akcijama vezanim za zdravlje.3. Predavanje o aktuelnim temama (narkomanija, seksualno vaspitanje).4. Vakcinacija5. Sistematski pregledi.6. Učešće u literarnim i likovnim konkursima.7. Saradnja sa lokalnom samoupravnom u akcijama vezanim za zdravlje.8. Razno.
7. PLAN STRUČNOG USAVRŠAVANJA NASTAVNIKA IPLAN STRUČNOG USAVRŠAVANJA NASTAVNIKA IUNAPREĐIVANJE VASPITNO- OBRAZOVNOG RADAUNAPREĐIVANJE VASPITNO- OBRAZOVNOG RADA
7.1. Plan za stručno usavršavanje i poboljšanje kvaliteta rada nastavnika
1. UVOD
Stručno usavršavanje podrazumeva sticanje novih i usavršavanje postojećih kompetencija važnih za unapređivanje vaspitno-obrazovnog, obrazovno-vaspitnog, vaspitnog,stučnog rada i nege dece.Nastavnik, vaspitač i stručni saradnik, sa licencom i bez licence, dužan je da se stalno usavršavaradi uspešnijeg ostvarivanja i unapređivanja obrazovno-vaspitnog rada i sticanja kompetencijapotrebnih za rad, u skladu sa opštim principima i za postizanje ciljeva obrazovanja i standardapostignuća.Nastavnik, vaspitač i stručni saradnik svoje kompetencije može da usavršava u oblastima:
• Nastavna oblast, predmet i metodika nastave (K1)• Poučavanje i učenje (K2)• Podrška razvoju ličnosti učenika (K3)• Komunikacija i saradnja (K4)
Plan stručnog usavršavanja jeste sastavni deo godišnjeg plana rada ustanove i usklađen je sarazvojnim planom ustanove, rezultatima samovrednovanja i spoljašnjeg vrednovanja.
1.1 Oblici stručnog usavršavanjaOblici stručnog usavršavanja podrazumevaju stručno usavršavanje u ustanovi i van nje.Oblik stručnog usavršavanja u ustanovi:
1. Izvođenje uglednih časova, sa diskusijom i analizom2. Izlaganje stručnih usavršavanja3. Prikaz knjige, priručnika, članka, časopisa… 4. Prikaz sajta, bloga, posta, društvenih mreža i ostalih multimedijalnih sadržaja
75
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
5. Publikovanje stručnih radova, autorstva i koautorstva knjige, članka…6. Rad i učestvovanje u istraživanju7. Stručne posete i studijska putovanja, sekcije…8. Rad sa studentima, volonterima i pripravnicima9. Takmičenje i smotre10. Stručni aktivi, udruženja, ogranci na nivou grada koji doprinose obrazovno-vaspitnom
procesu11. Marketing škole, izrada sajta škole…12. Prisustvo i učešće u prezentaciji i publikovanju ostalih kolega
Oblik stručnog usavršavanja van ustanove:1. Učestvovanje u stručnom seminaru2. Učestvovanje na stručnom skupu (kongres, sabor, susreti, konferencije, simpozijum,
savetovanje)3. Letnje/zimske škole
Za stručno usavršavanje potrebno je izdvojiti 68 sati godišnje, od toga 24 sata prava na plaćenoodsustvo i 44 sata stručnog usavršavanja koje preduzima ustanova. Potrebno je skupiti 120 bodovastručnog usavršavanja u toku 5 godina, od toga 20 bodova se odnosi na stručne skupove, apreostalih 100 bodova raspodeliti na:- najmanje 16 bodova na pohađanje oblika stručnog usavršavanja koji razvijaju svaku odkompetencija,- najmanje 30 bodova na pohađanje oblika stručnog usavršavanja koji se odnosi na prioritetneoblasti i- preostale bodove ostvariti prema potrebama ustanove i svojim potrebama.
U toku stručnog usavršavanja nastavnik, vaspitač, saradnik može profesionalno da napreduje sticanjem zvanja: pedagoški savetnik, samostalni pedagoški savetnik, viši pedagoškisavetnik i visoki pedagoški savetnik. Zvanja u ustanovi može da stekne do 25% od ukupnog brojazaposlenih. Uslovi za to su: radno iskustvo u obrazovno-vaspitnom radu, visok stepenkompetentnosti, isticanje u svim aktivnostima stručnog usavršavanja u ustanovi, iniciranje iučestvovanje u podizanju kvaliteta OB rada, 120 bodova stručnog usavršavanja+50/70/100 sativoditeljstva+30 ESPB/master, strani jezik, korišćenje računara.
1.2 Proces planiranja stručnog usavršavanjaPlaniranje stručnog usavršavanja radi se na osnovu Pravilnika o stalnom stručnom usavršavanju(“Sl. glasnik”, br.13/2012 i 31/2012.)Proces planiranja stručnog usavršavanja se odvija kroz četiri koraka:
• Analiza faktora značajnih za stručno usavršavanje• Izrada ličnog plana profesionalnog razvoja svih zaposlenih• Izrada godišnjeg plana stručnog usavršavanja na nivou ustanove• Praćenje ostvarivanja stručnog usavršavanja
1.3 Elementi procesa planiranja stručnog usavršavanjaU elemente procesa planiranja spadaju:
• Analiza stanja u odnosu na stručno usavršavanje (samovrednovanje i instruktivno pedagoškiuvid u nastavni čas)
• Informisanje članova Nastavničkog veća• Formiranje Tima za stručno usavršavanje i izrada Plana rada tima • Formiranje Baze podataka stručnog usavršavanja zaposlenih od 2009. godine• Izrada ličnog plana profesionalnog razvoja nastavnika
76
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
• Izrada godišnjeg plana stručnog usavršavanja nastavnika i stručnih saradnika na nivouustanove
• Praćenje ostvarivanja stručnog usavršavanja-instruktivno pedagoškim uvidom u nastavničas, samovrednovanjem, Zapisnicima sa stručnih organa i Stručnih veća, izveštajima...
• Usklađivanje Plana stručnog usavršavanja nastavnika sa realnim finansijskim sredstvimakoje škola ima za potrebe usavršavanja nastavnika
Rezultati samovrednovanja nastavnika u oblasti stručnog usavršavanja i samoprocenekompetencija nastavnika dali su nam polaznu osnovu za izradu ovog plana. Ono što treba istaći jeda su nastavnici procenili da im je potrebno dodatno usavršavanje kada su u pitanju kompetencije zakomunikaciju i sardanju i ako je i ta kompetencija ocenjena relativno visokom ocenom (4,33).Kompetencije za poučavanje i učenje i za podršku razvoju ličnosti učenika su samoprocenjeneveoma visokim ocenama (4,79 i 4,83), što nije sasvim u skladu sa uvidom i procenom koja jestečena pedagoško instruktivnim radom, putem posete časovima. Preovlađujući frontalni oblik rada,nedovoljno prisustvo diferencirane nastave i individualizacije, kao i drugih inovativnih metoda unastavi dalo nam je osnov za dodatno stručno usavršavanje i podizanje nivoa svih kompetencijanastavnika.
Nastavnici su imali mogućnost da kroz izradu ličnog plana profesionalnog razvoja izraze svojepotrebe i želje, a stručni tim će se truditi da se one usklade sa finansijskim sredstvima koje školaima za potrebe usavršavanja. Formirana je baza podataka stručnog usavršavanja zaposlenih od 2009. godine, koja nam daje uvidu stanje stručnog usavršavanja za svakog zaposlenog, a u planu je i priprema i informisanjenastavnika za izradu portfolia profesionalnog razvoja, koji će svaki nastavnik morati da ima 2014.godine.
Tim za stručno usavršavanje kontinuirano sarađuje sa stručnim aktivima i timovima, aposebno sa stručnim aktivom za razvojni plan škole, stručnim timom za inkluziju, timom zasamovrednovanje i naučno stručnim većima, jer jedino na taj način može da da svoj pravi doprinospodizanju kompetencija nastavnika, a samim tim i unapređenju nastavnog procesa i zadovoljavanjupotreba svakog učenika.
2. PLAN STRUČNOG USAVRŠAVANJA U USTANOVI:
Aktivnosti Nosioci aktivnosti Vremerealizacije
Dokaz u vidu:
1. Izvođenje uglednih časova, sa diskusijom i analizama
Nastavnici, stručnisaradnici
Tokom 2013/14.
Pisane pripreme, PP prezentacije, fotografije, evidencija
2. Izlaganje stručnih usavršavanja, knjiga, članaka, sajtova na Stručnim većima, sa diskusijom i analizom
Nastavnici, stručnisaradnici, spoljni saradnici
Tokom 2013/14.
Pisane pripreme, PP prezentacije, fotografije, evidencija
3. Lični plan stručnog usavršavanja Nastavnici, stručnisaradnici
Januar/februar2013.
Popunjen obrazac za lični plan, zapisnici sa sastanaka, evidencija
4. Aktivnosti STZIO Članovi STZIO, stručni saradnik
Obavljaju se tokom cele god.
Zapisnik sa sastanka Tima, evidencija učenika kojima je potrebna podrška, izveštaji
77
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
5. Aktivnosti Tima za stručno usavršavanje
Rukovodilac i članovi Tima
Obavljaju se tokom cele god.
Plan za SS, zapisnici sa sastanaka
6. Aktivnosti na sastancima Stručnih veća
Članovi stručnih veća
Obavljaju se tokom cele god.
Zapisnici sa sednica, PPprezentacija
7. Aktivnosti članova Pedagoškog kolegijuma
Članovi Pedagoškog kolegijuma
Obavljaju se tokom cele god.
Zapisnici sa sastanaka, PP prezentacija
8. Aktivnosti Tima za samovrednovanje
Koordinator i članovi tima
Obavljaju se tokom cele god.
Zapisnici, planovi, PP prezentacije, instrumenti
9. Rad sa studentima, pripravnicima, volonterima
Zaduženi nastavnik
Tokom 2013/14.
Dnevnik OB rada, evidencija i izveštaj volontera
10. Vođenje radionica Nastavnici, stručnisaradnici
Tokom 2013/14.
Scenario, evidencija učesnika
11. Stručne posete i studijska putovanja
Vođa-autor stručne posete
Tokom 2013/14.
Plan posete, izveštaj, PP przentacija
12. Pisanje projekata (konkurisanje za različite projekte, izrada predloga projekata i koordinacija projektnim aktivnostima)
Tokom 2013/14.
3. PLAN STRUČNOG USAVRŠAVANJA VAN USTANOVE:
Stručna veća Naziv seminara Kat.br.
Kompe-tencije Planirano vr. Realizacije
Nastavnikrazrednenastave
-Pedagoški metod M.M. i njegova primenau vaspitno obrazovnom radu
18 K2 P3,5
16.-17.03.2013.
-Vršnjačkom podrškom i zanimljivomnastavom do nenasilja u školi
118 K4P1,6
Tokom2013/14.godine
-Mercedes model vaspitanja 57 K3P1,4
-Ni crno, ni belo-program za rad sa decomprotiv predrasuda, za toleranciju iinterkulturalnost
66 K3P2
-Zimski susreti učitelja Srbije-jačanjeprofesionalnih kompetencija prosvetnihradnika
432 K2P6
Matematika -Kako da zainteresujemo učenika zanastavu matematike
299 K1P5 Tokom
78
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
2013/14.godine
-Motivisanje i razvijanje interesovanjaučenika za matematiku
305 K1P5,6
-Razvoj postupaka i navika u realizacijiprograma matematike osnovnih škola
317 K1P6
Srpski jezik iknjiževnost
-Aktivna nastava srpskog jezika iknjiževnosti
775 K1P5,6 Tokom
2013/14.godine
-Inovacije u nastavi srpskog jezika iknjiževnosti
779 K1P5,6
-Ka savremenoj nastavi srpskog jezika 2 782 K1P5,6
-Funkcionalno povezivanje nastavnih sadržaja iz srpskog jezika i književnosti
805 K1P5,6
-Kooperativnost školskog bibliotekara inastavnika u cilju postizanja efikasnosti iefektivnosti kod učenika
3 K1P5,6
Strani jezik -Elta konferencija za nastavnike engleskogjezika
817 K1P6
Tokom2013/14.godine
-Ka boljem razumevanju 5 822 K1P6
-Moja ucionica 2 826 K1P5,6
-Razvijanje usmenog izrazavanja u nastaviengleskog jezika
830 K1P4,6
-Efikasno operativno planiranje nastavenemačkog jezika kroz unapređivanjekompetencija nastavnika
818 K1P6
Prirodnenauke (fizika,biologija,hemija)
-Zanimljiva hemija kroz multimedije 647 K1P6,8 Tokom
2013/14.godine
-Izmedju fizike i biologije ima neke hemije 650 K1P5,6
-Zanimljiva biologija-savremene metode inovi pristupi
645 K1P5,6
-Ekološko obrazovanje za održivi razvoj 642 K1P5,6
-Praktikum iz zoologije i ekologije 676 K1P6
Društvenenauke(geografija,istorija,građanskovaspitanje)
-Na putu kroz vreme 187 K1P6
Tokom2013/14.godine
-Uspostavljanje odnosa poštovanja uučionici
169 K4P4,6
-Instrumentalno prikupljanje prostornih podataka
651 K1P8
79
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
-Klimatske promene i globalno zagrevanje 655 K1P6
-Planeta zemlja-minerali, stene, rude 675 K1P5,6
-Unapređivanje nastave geografije 690 K1P5,6
Fizičkakultura izdravstvenovaspitanje
-Zdravstveno-obrazovna podrška u radu sahiperaktivnom decom i decom sa smetnjama u razvoju
213 K1P3,5
Tokom2013/14.godine
-Kurs prve pomoci 216 K1P1,5
-Pravilna ishrana i dozirana fizicka aktivnost
221 K1P1
Likovnaumetnost
-Ples rukama-origami, budimo isti i nikad sami
870 K1P3,6
Tokom2013/14.godine
-Umetničke i zanatske radionice iznarodne tradicije
893 K1P3,7
Muzičkakultura
-Mogućnost primene različitog didaktičko-metodičkog pristupa u radu na muzičkom opismenjavanju
863 K1P6
Tokom2013/14.godine
-Organizacija nastave muzičke kulture u I iII ciklusu osnovnog obrazovanja i vaspitanja
867 K1P5,6
-Crkvena muzika u nastavi muzičkekulture
898 K1P6
Tehničkoobrazovanje
-Odabrane teme iz teorije grafova 263 K1P6,8
Tokom2013/14.godine
Informatika -Nauči da rukuješ multimedijalnim uređajima i podešavanjem sistema
260 K1P6,8
Tokom2013/14.godine
Vaspitni rad -Škola, dobro mesto za rad: procena rizikai delovanja protiv stresa na radnom mestu
959 K1P1,4
Tokom2013/14.godine
-Inovativne metode, novi pravci-aktuelni uobrazovanju i vaspitanju na jezicimanacionalnih manjina
977 K2P6
22.02.2013.
-Komunikacijom do zadovoljnognastavnika i učenika
134 K4P1,4
Tokom2013/14.
NAPOMENA: Uvidom u evidenciju stručnog usavršavanja zaposlenih, prioritet će imati oninastavnici sa minimalnim brojem sati.U skladu sa prioritetnom oblasti rada škole „ETOS“, definisanom u razvojnom planu škole,odabraće se stručni seminar za unapređenje kompetencija za komunikaciju i saradnju.
80
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
7.2. Plan uvođenja u posao privpravnika
OBLASTINOSIOCI
AKTIVNOSTIMETODE VREME REALIZACIJE
1. Planiranje i programiranje- instrukcije za izradu školskog
plana (za određeni predmet i godinu)
- pomoć u planiranju različitih tipova i strukture nastavnih časova
- upućivanje u načine rada odeljenjskog starešine
- pomoć u primeni individualizovanog pristupa deci i prilagođavanja načina rada uslovima
Mentor,pedagog,direktor
Razgovor ipraktični primeri
Avgust i tokom školskegodine
2. Praćenje razvoja i postignuća učenika- provera poznavanja psiholoških karakteristika učenika datog uzrasta- upućivanje u različite načine praćenja, vrednovanja i ocenjivanja postignuća učenika- principi vrednovanja i ocenjivanja (blagovremenost, javnost, redovnost,...)- upućivanje u značaj poštovanja ličnosti učenika- kriterijumi ocenjivanja i motivaciona uloga ocenjivanja
Mentor,pedagog,psiholog,direktor
Razgovor,upućivanje na
stručnuliteraturu,
praktični primeri
Tokom školske godine
3. Saradnja sa kolegama, porodicom i lokalnom zajednicom- upoznavanje sa principima uspešne komunikacije sa svim učesnicima u obrazovno-vaspitnom radu- ukazivanje na značaj poštovanja ličnosti učenika, roditelja i kolega- upućivanje na značaj i načine saradnje sa lokalnom zajednicom, stručnim institucijama i drugim školama
Mentor,pedagog,psiholog,direktor
Razgovor,praktični primeri
Tokom cele školskegodine
4. Rad sa učenicima sa smetnjama u razvoju- upoznavanje sa osnovnim principima u radu sa učenicima sa
Mentor,pedagog,psiholog,direktor
Razgovor,praktični
primeri, stručnaliteratura
Tokom cele školskegodine
81
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
smetnjama u razvoju- načini uspostavljanja atmosfere poštovanja različitosti- uvođenje u primenu principa individualizacije u proces učenja i vrednovanja rezultata rada5. Profesionalni razvoj - uvođenje u različite oblike stručnog usavršavanjai načine planiranja istih- praćenje razvoja savremene literature i obrazovne tehnologije- ukazivanje na značaj kontinuiranog profesionalnog razvoja
Mentor,pedagog,direktor
Razgovor,stručna literatura
Tokom cele školskegodine
1. Dokumentacija- upoznavanje sa propisima iz
oblasti obrazovno-vaspitnog rada
- upoznavanje sa svrhom, sadržajem i načinom vođenja pedagoške dokumentacije
- značaj čuvanja proverljivih podataka o detetu i porodici
Mentor,pedagog,direktor
Razgovor iprimeri
Tokom cele školskegodine
Pripravnici i mentori
R.br. Ime i prezime Mentor Naziv predmeta za koji jeprijavljen za polaganje
1. Pekar Kristina Kuprešanin Milica srpski kao nematernji jezik2. Lorenc Adriana Malešević Slađana matematika3. Klebečko Elvira matematika4. Vajs Tamara Garai Kornelija likovno5. Maćko Čila Milutinović Jelena engleski jezik6. Bubnjević Jelena Bakoš Robert hemija7. Minić Biljana OŠ“Branko Radičević“, Maradik hemija8. Pištalović Dušica Čekanac Jakovljev Mira geografija9. Bokan Boris fizičko vaspitanje10. Živković Jovana Đekić Aleksandra srpski kao nematernji jezik11. Dobi Vukosava Doboši Erika geografija12. Silaški Marijana Đurovski Gordana pedagog
7.3. Plan rada Tima za samovrednovanje
AKTIVNOSTI NOSIOCI DINAMIKA NAČIN PRAĆENJAIzrada plana i programa samovrednovanja i vrednovanja rada škole za
Koordinatortima
VII, VII Evidencija timaGPR
82
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
školsku 2013/2014.godinu
Imenovanje članova TimaNastavničkoveće, direktor
IXZapisnik sa Nastavničkog veća
Evuluacija rada, realizacija aktivnosti planiranih za proteklu školsku godinu i podnošenje izveštaja
Koordinatortima
Članovi TZSIX
Evidencija timaPedagoška evidencija i dr.
Donošenje i usvajanje plana rada za školsku 2013/2014.godinu
Koordinatortima
Članovi TZSIX
Evidencija tima
Upoznavanje Nastavničkog veća, Školskog odbora i Savetaroditelja sa izveštajem TZS za proteklu školsku godinu
Koordinatortima
PedagogX
Evidencija timaIzveštaj sa Nastavničkog veća i
Školskog odbora
Podela zaduženja, realizacija aktivnosti, analiza rada za ključnu oblast ŠKOLSKI PROGRAM I GODIŠNJI PLAN RADA
KoordinatorPomoćnikdirektoraPedagog
Članovi TZSKoordinator
tima ŠRP
X, XI, XII
ŠP, GPR, ŠRPEvidencija timova
Izveštaj prosvetnih savetnika iinspektora, ček liste
Realizacija konsultativnih sastanaka koordinatora i članova tima
Koordinatortima
MesečnoEvidencija tima
Podela zaduženja, realizacija aktivnosti i analiza rada za ključnu oblast NASTAVA I UČENJE
Odeljenskestarešine, PPS,Stručna veća,koordinator,članovi TZS
XI, IIItokom godine
Evidencija timaPedagoška evidencija
AnketeIzveštaji
Podela zaduženja, realizacija aktivnosti i analiza rada za ključnu oblast ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE I RUKOVOĐENJE
Stručna veća,školski timovi,
direktor,predstavnici
roditelja iučenika, PPS
II, III, IV
IzveštajiAnkete
Pedagoška dokumentacijaEvidencija tima
Evaluacija rada, stepen ostvarenosti planiranih zadataka
TZS VI, VII, VIIIEvidencija timaIzveštaj o radu
Upoznavanje kolektiva sa stepenom realizacije zadataka-snagama i slabostima oblasti vrednovanja
Koordinatortima
Članovi TZSVI
Evidencija timaIzveštaj o radu
7. 4. PLAN RADA TIMA ZA PRAĆENJE PROJEKATA i KONKURS ZA ŠKOLSKU2013/2014. GODINU
83
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
Cilj tima u školskoj 2013/2014. godini je da u skladu sa Razvojnim planom škole pronalazi konkurse i izradi konkursnu dokumentaciju na kojima se dodeljuju sredstva za razvoj i unapređivanje rada u školi.
Realizacija :Praćenje konkursa preko Interneta, štampanih medija, odnosno razmenom informacija u saradnjisa službama specijalizovanih za praćenje konkursa.Izrada konkursne dokumentacije, realizacija projekata za koje su dobijena sredstva na osnovu uspešnog konkurisanja, koordinacija ostvarenja ciljeva projekata.
Plan :Konkurisanje sa projektima koji su bili uspešni i u dosadašnjem periodu kao i novi konkursi :Konkursi za popravke i opremanje školeUnapređenje multimedijalne opremljenosti, računariKonkursi za rad produženog boravkaPrekogranična saradnja u oblasti konkurisanja kod Evropskih fondova Konkursi za učenike i nastavnike
7. 6. PLAN RADA TIMA ZA EKSKURZIJEŠKOLSKA 2012./2013.
EKSKURZIJE I IZLETI
Ekskurzije i izleti su vannastavni oblici obrazovno-vaspitnog rada koji se ostvaruju van škole. Cilj je savlađivanje i usvajanje dela nastavnog programa neposrednim upoznavanjem pojava i odnosa u prirodnoj i društvenoj sredini, upoznavanje kulturnog nasleđa i privrednih dostignuća kojasu u vezi sa delatnošću škole, kao i rekreativno-zdravstveni oporavak učenika. Zadaci koji se ostvaruju relaizacijom programa izleta su:
~ Proučavanje objekata i fenomena u prirodi;~ Uočavanje uzročno-posledičnih odnosa u konkretnim prirodnim i
društvenim uslovima~ Razvijanje interesovanja za prirodu i izgrađivanje ekoloških navika;~ Upoznavanje načina života i rada drugih ljudi;~ Razvijanje pozitivnog odnosa prema: nacionalnim, kulturnim, estetskim
vrednostima, sportskim potrebama i navikama, pozitivnim socijalnim odnosima, kao i shvatanje značaja zdravih stilova života;
~ Podsticanje ispoljavanja pozitivnih emocionalnih doživljaja;
Prilikom planiranja i programiranja ekskurzija i izleta, odeljenski starešina će se rukovoditi sledećim elementima: ~ Od bližeg ka daljem (primeriti odgovarajućem uzrastu); ~ broj dana primeriti uzrastu; ~ voditi računa o materijalnom stanju roditelja; ~ program ekskurzija i izleta izložiti roditeljima, a posle njihove saglasnosti predlog uputiti nastavničkom veću; ~ ciljevi i zadaci ekskurzija i izleta moraju biti definisani kako bi se na osnovu istih, a uz pomoć turističke agencija, sastavio program; ~ Ekskurzije planirati u oktobru, maju ili junu; ~ po povratku sačiniti izveštaj o realizaciji ekskurzije ili izleta;
84
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
Ekskurzije i izleti se mogu izvesti samo ako u dokumentaciji postoji pismena potvrda da su obezbeđeni prevoz, smeštaj, i ishrana učenika, stručne posete, ili pismeni ugovor sa turističkom agencijom koja sve to obezbeđuje.
NASTAVA U PRIRODI Cilj organizovanja nastave u prirodi jeste više sadržaja nastavnih i vannastavnih aktivnosti iz plana i programa osnovne škole, u klimatski pogodnom mestu iz obrazovno-vaspitnih, zdravstveno-rekreativnih i drugih razloga. Kao oblik specifičnog obrazovno-vaspitnog rada za učenike od 1. do 4. razreda, može se organizovati boravak učenika izvan mesta boravka u odgovarajućim objektima u klimatski pogodnom mestu.
Ciljevi: ~ Očuvanje, podsticanje i unapređivanje zdravstvenog stanja učenika, njihovog pravilnog psiho-fizičkog i socijalnog razvoja; ~ socijalizacija učenika i sticanje iskustva u kolektivnom životu, uz razvijanje tolerancije i odgovornog odnosa prema sebi, okruženju i kulturnom nasleđu; ~ proširivanje postojećih i sticanje novih znanja i iskustva o neposrednom prirodnom i društvenom okruženju; ~ razvijanje ekološke svesti i podsticanje učenika na lični i kolektivni angažman u zaštiti prirode;
Zadaci: ~ poboljšanje zdravlja i razvijanje fizičkih i motoričkih sposobnosti učenika; ~ zadovoljavanje osnovnih dečjih potreba za kretanjen i igrom; ~ podsticanje samostalnosti u procesu sticanja znanja kroz neposredne istraživačke zadatke; ~ razvijanje svesti o potrebi zaštite, negovanja, čuvanja i unapređivanja prirodne i životne sredinei izgrađivanje ekoloških navika; ~upoznavanje prirodno-geografskih, kulturno-istorijskih znamenitosti i lepote mesta i okline. Treba nastojati da što veći broj učenika boravi u prirodi, gde se odvija nastava i gde se učenici vaspitavaju da sami brinu o sebi i svojim potrebama što je značajno u ostvarivanju vaspitne uloge škole. Nakon izvedene nastave u prirodi, nastavnik razredne nastave, sačinjava izveštaj, koji podnosi direktoru u roku od tri dana, sa ocenom o realizaciji i kvalitetu pruženih usluga.
CILJEVI I ZADACI TIMA ZA EKSKURZIJE:
Ciljevi i zadaci Tima je da se uskladi sa pravilnikom o izvođenju ekskurzija, kao i da se upozna saciljevima i zadacima samih ekskurzija, izleta, nastave u prirodi. Članovi Tima moraju biti upoznati o zadacima ekskurzija.Ciljevi i zadaci Tima za ekskurzije je da se blagovremeno prikupe ponude za ekskurzije, škole u prirodi, izlete i druge posete za učenike od 5.– 8. razreda. U interesu učenika i roditelja je da se izabere što povoljnija destinacija, kao i da se što pre počne sa otplatom rata za ekskurzije. Tim za ekskurzije ima zadatak da Savetu roditelja predoči sve ponude kako bi se oni odlučili na vreme za odrećenu destinaciju.
85
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
SeptembarFormiranje Tima za ekskurzije;Dogovor o načinu rada;Iznošenje predloga za ekskurzije, škole u prirodi i druge posete po razredima;Raspisivanje oglasa u Službenom glasniku za prikupljanje ponuda.
OktobarRazmatranje prispelih ponuda;Upoznavanje Saveta roditelja sa prispelim ponudama;Razmatranje ponuda na roditeljskim sastancima u cilju donošenja konačne odluke o destinaciji.
Novembar, decembar, januar, februar, martPraćenje dinamike plaćanja.
April,majDogovor o realizaciji ekskurzija i izleta;Konsultacije sa učiteljima i razredim starešinama kako bi se učenici upoznali sa vremenom realizacije, destinacijama i ostalim pojedinostima.
JuniAnaliza realizovanih ekskurzija, škole u prirodi i izleta;Podnošenje izveštaja o realizaciji i kvalitetu pruženih usluga.
7. 6. PLAN TIMA ZA KULTURNU I JAVNU DELATNOST
REDNI BROJ AKTIVNOST1. ORGANIZACIJA ŠKOLSKIH PRIREDBI2. ORGANIZACIJA KULTURNIH AKTIVNOSTI ŠKOLE3. SARADNJA ŠKOLE SA LOKALNOM ZAJEDNICOM
4. MEDIJSKO I JAVNO PREDSTAVLJANJE ŠKOLE
VREME REALIZACIJE
AKTIVNOST NOSIOCIOČEKIVANI ISHOD
86
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
SEPTEMBAR
-početkom meseca
-sastanak tima-dogovor o načinu rada-godišnji globalni i operativni plan rada-pisanje plana
-tim za kulturnu i javnu delatnost
-dogovor o načinu rada
OKTOBAR
-tokom meseca
- pripreme za učešće na dečem festivalu multikulturalnosti „Hajde da se upoznamo“.
-aktiv četvrtog razreda.-tim za kulturnu i javnu delatnost-dramska i recitatorska sekcija
-realizacija pripreme
NOVEMBAR
-tokom meseca- učešće na dečjem festivalu multikulturalnosti „Hajde da se upoznamo“.
-aktiv trećeg razreda.-tim za kulturnu i javnu delatnost-dramska i recitatorska sekcija
- učešće na dečjem festivalu
DECEMBAR
-krajem meseca-generalna proba za novogodišnju predstavu.
-aktiv četvrtog razreda.
-nameštanje scenografije,-postavljanje ozvučenja -realizacija generalne probe
-krajem meseca -novogodišnja predstava-aktiv četvrtog razreda.
-realizacija priredbe-saradnja sa lokalnom zajednicom (gostovanje predškolske ustanove ,,Radosno detinjstvo“)
87
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
J
A
N
U
A
R
-sredinom meseca
-sastanak tima povodom sastavljanja sinopsisa za svetosavsku priredbu-dogovor o načinu rada
-tim za kulturnu i javnu delatnost
-sastavljanje sinopsisa za svetosavsku priredbu-dogovor o načinu rada
-krajem meseca- proba za svetosavsku priredbu
-tim za kulturnu i javnu delatnost-aktiv pravoslavnog katihizisa-horska i dramska sekcija-aktivi I i IV raz.
-realizacija probe
-krajem meseca.-generalna proba za svetosavsku priredbu
-tim za kulturnu i javnu delatnost-aktiv pravoslavnog katihizisa-horska i dramska sekcija-aktivi I i IV raz.-tim za estetsko uređenje škole
-nameštanje scenografije,-postavljanje ozvučenja. -realizacija generalne probe
-krajem meseca-svetosavska priredba
-tim za kulturnu i javnu delatnost-aktiv pravoslavnog katihizisa-horska i dramska sekcija-aktivi I - IV raz.
-realizacija priredbe
FEBRUAR
-početkom meseca
-Sastanak tima povodom sastavljanja sinopsisa za priredbu povodom dana škole.
-tim za kulturnu i javnu delatnost- tim za estetsko uređenje škole
-sastavljanje sinopsisa
MART
-krajem meseca-generalna proba povodom dana škole
-tim za kulturnu i javnu delatnost
-nameštanje scenografije,-postavljanje ozvučenja. -realizacija generalne probe
88
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
AP RIL
-početkom meseca
-priredba povodom dana škole
-tim za kulturnu i javnu delatnost -realizacija priredbe
MAJ
tokom meseca-učestvovanje na 14. Baby exit-y
- aktiv I raz. -učestvovanje u programu
JUN
tokom meseca-učestvovanje na Zmajevim dečjim igrama
-tim za kulturnu i javnu delatnost
-Učestvovanje u programu
A
V
G
U
S
T
-krajem meseca
-proba za priredbu posvećenu prijemu prvaka
-aktiv trećeg razreda.-tim za kulturnu i javnu delatnost-dramska i recitatorska sekcija
-realizacija probe
-krajem meseca-generalna proba za priredbu povodom prijema prvaka.
-aktiv četvrtog razreda.-tim za estetsko uređenje škole.-tim za kulturnu i javnu delatnost-dramska i recitatorska sekcija
-nameštanje scenografije,-postavljanje ozvučenja.
-realizacija generalne probe
-krajem meseca-priredba povodom svečanogprijema prvaka
-aktiv četvrtog razreda.-tim za kulturnu i javnu delatnost-dramska i recitatorska sekcija
-realizacija priredbe
89
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
7.7. PLAN TIMA – UDŽBENICI
• Održavanje sastanaka• Vođenje evidencije• Planiranje, programiranje i izrada globalnog godišnjeg i mesečnog plana rada tima-
udžbenici • Izrada i podnošenje mesečnih izveštaja direktoru• Podela vraćenih korišćenih besplatnih udžbenika za učenike od 1. do 4. razreda• Primo-predaja kompleta udžbenika iz projekta „ Besplatni udžbenici za učenike od 1. do 4.
razreda u školskoj 2013./2014. godini “ od izdavačkih kuća ( radne sveske )• Prebrojavanje, sagledavanje i razvrstavanje udžbenika i otpremnica• Primo-predaja, podela kompleta udžbenika učenicima od 1. do 4. razreda na osnovu
spiskova i uz saradnju sa odeljenskim starešinama• Primo-predaja kompleta udžbenika za učenike od 5. do 8. razreda ( za socijalno ugrožene
učenike ) od knjižare „ Logos „ i prebrojavanje, sagledavanje i razvrstavanje udžbenika iotpremnica
• Primo-predaja i podela kompleta udžbenika učenicima od 5. do 8. razreda ( za socijalnougrožene učenike ) na osnovu spiskova i uz saradnju sa odeljenskim starešinama
• Primo-predaja, prebrojavanje, sagledavanje i razvrstavanje gratis udžbenika i otpremnicakoji su namenjeni profesorima predmetne, razredne i izborne nastave
• Primo-predaja i podela gratis udžbenika profesorima predmetne, razredne i izborne nastave• Planiranje i organizovanje nabavke potrebnih udžbenika za rad u nastavi profesorima
predmetne, razredne i izborne nastave• Razvrstavanje i sortiranje udžbenika koji su preostali od ove i predhodnih generacija• Planiranje i realizacija usmene debate na temu kvaliteta udžbenika• Prikupljanje spiskova potrebnih udžbenika profesorima predmetne, razredne i izborne
nastave za rad u nastavi i organizovanje njihove nabavke• Planiranje i organizovanje u vezi sa nabavkom udžbenika u školskoj 2014./2015. godini• Planiranje i organizovanje prezentacije udžbenika od strane izdavačkih kuća i zavoda i
prikupljanje kataloga odobrenih udžbenika za školsku 2014./2015. godinu• Podela odobrenih kataloga stručnim većima predmetne i razredne nastave 4. razreda i
prikupljanje spiskova odabranih udžbenika• Formiranje zvaničnih lista kompleta udžbenika za svaki predmet i razred od 5. do 8. razreda
za školsku 2014./2015. godinu• Prikupljanje i sagledavanje informacija vezanih za projekat „ Besplatni udžbenici za učenike
1., 2., 3. i 4. razreda u školskoj 2014. i 2015. godini „ koje obezbeđuje Ministarstvo prosvetei nauke
• Planiranje, organizovanje i realizacija primo-predaje, vraćanje dobijenih besplatnihkompleta udžbenika koji nisu radnog karaktera-udžbenici, učenika od 1. do 4. razreda, usaradnji sa Komisijom za besplatne udžbenike i provera popunjenih potvrda o preuzimanju,korišćenju, čuvanju i vraćanju udžbenika u OŠ
• Planiranje i organizovanje razmene polovnih kompleta udžbenika za učenike od 1. do 4.razreda ( koje su kupili u pretplati ili dobili od crvenog krsta ) i udžbenika koje učenici želeda poklone u prostorijama škole
• Aktivno učešće i saradnja sa Školskom upravom u radu na tabelama radi dostave odabranihkompleta udžbenika iz projekta „ Besplatni udžbenici za učenike 1., 2., 3. i 4. razreda uškolskoj 2014. i 2015. godini „ koje obezbeđuje Ministarstvo prosvete i nauke
90
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
• Primo-predaja i podela kompleta udžbenika za školsku 2014./2015. godinu, besplatnihkompleta i vraćenih kompleta udžbenika od strane učenika od 1. do 4. razreda ievidentiranje novih udžbeničkih jedinica ( prebrojavanje i sortiranje )
7.8. Plan rada Tima za međunarodnu saradnju
Plan i program rada Tima za međunarodnu saradnju je izradio Tim za Međunarodnusaradnju na sastanku održan 12.juna 2013.godine.
TIM ZA MEĐUNARODNU SARADNJU je oformljen 12.09.2012 u OŠ „Jožef Atila” po inicijativi većeg broja radnika Škole. Škola već ima veoma dobru i sadržajnu saradnju sa OŠ Jožef Atila u Šiklošu u Mađarskoj. Inicijativa za oformljenje ovog tima je pokrenuta radi želje za proširenjem saradnje, tjst radi uspostavljenja saradnje i sa ostalim evropskim državama. PROGRAM I CILJEVI TIMA ZA MEĐUNARODNU SARADNJU :
Uspostaviti saradnju na realizaciji programa Škole sa relevantnim organizacijama i udruženjima u zemlji i inostranstvu.Razmena iskustava u vezi mogućnosti što boljeg realizovanja inkluzivnih programa. Upoznavanje vrednosti , običaja, tradicije drugih naroda.Analiza razlika i sličnostiOrganizovanja takmičenja u raznim oblastima.Upoznavanje i učenje jezika drugih narodaUpoznavanje školskog sistema drugih država.
7.9. Plan rada Tima za unapređivanje saradnje sa roditeljima• Uključivanje roditelja u vaspitni-, i obrazovni rad, koristiti njihove kapacitete i dobru volju u
raznim oblastima. • Uključivanje roditelja u rad Tima za profesionalnu orijentaciju u pronalaženju eksperti. I
roditelji sami kao eksperti mogu da daju učenicima 7. i 8. razreda relevantne informacije u vezi svojih profesija.
• Uključivanje roditelja u planiranje edukativnih ekskurzija koje će Škola realizovati u 2013.-2014. školske godine.
• Organizovanje zajedničkih putovanja roditelja, učenika i nastavnika u zemlji i za inostranstvo.
• Uključivanje roditelja u organizovanje humanitarnih akcija.• Uključivanje roditelja u projekat :Pedagoško i psihološko obrazovanje roditelja• Uključivanje roditelja u izradu plana i programa Tima za unapređivanje saradnje Škole sa
roditeljima.
7.10. Plan rada Tima za ekologiju
Učenici od 1. do 4. razredaCILJ I ZADACI :~ Formiranje, razvijanje i jačanje ekološke svesti učenika.~ Ohrabriti i podsticati učenike da se lično angažuju i uzmu učešće u različitim ekološkim kampanjama za očuvanje zdrave životne sredine.~ Kroz konkretne radne zadatke uticati na oplemenjivanje prostora oko sebe: učionice, škole, vanškolske sredine.~ Razvijanje ljubavi prema prirodi i njenom očuvanju.
91
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
NAČIN REALIZACIJE :~ Uspostaviti saradnju sa Pokretom gorana Novog Sada i Pokretom gorana Vojvodine~ Uspostaviti saradnju sa ostalim ekološkim organizacijama u gradu(Novosadski Ekološki Centar, Zelena mreža Vojvodine... )~ Uzeti učešće u različitim ekološkim manifestacijama.~ Obeležavanje ekoloških datuma prigodnim izložbama na panou u holu škole.
PLAN TEMA PO MESECIMA:Septembar Prikupljanje, razdvajanje i reciklaža otpadaOktobar Obnovljivi izvori energijeNovembar VodaDecembar VazduhJanuar Uzroci zagađenja prirodeFebruar Zaštita životne sredineMart Biljni i životinjski svetApril Ugrožene biljne i životinjske vrsteMaj Međuzavisnost čoveka i prirodeJun Održivi razvoj
Učenici od 5. do 8. razredaCILJ I ZADACI :
Formiranje, razvijanje i jačanje ekološke svesti učenika. Ohrabriti i podsticati učenike da se lično angažuju i uzmu učešće u različitim ekološkim
kampanjama za očuvanje zdrave životne sredine. Kroz konkretne radne zadatke uticati na oplemenjivanje prostora oko sebe: učionice, škole,
vanškolske sredine. Razvijanje istraživačkog duha. Razvijanje intelektualnih sposobosti, prepoznavanja i uočavanja. Pobuđivanje interesovanja i radolnalosti. Razvijanje ljubavi prema prirodi i njenom očuvanju.
V reme A ktivnost R ealizatori
avgust Pravljenje plana rada za školsku 2012/2013. godinu Komisija, nastavnici,učitelji
septembar oktobar
16.09. Svetski dan ozona22.09. Obeležavanje dana bez automobila
Komisija, nastavnici,učitelji
05.10. Svetski dan životinja16.10. Obeležavanje dana zdrave hrane
novembar decembar
17.11. Dan bez duvanskog dima27. 11. Obeležavanje dana uzdržavanja od kupovine
Komisija, nastavnici,učitelji,roditeljiUkrašavanje jelki i pravljenje ukrasa od recikliranog
materijala mart april
21. i 22.03. Obeležavanje dana zaštite šuma i voda Komisija, nastavnici,učitelji22.04. Obeležavanje dana planete Zemlje
Uređenje školskog dvorišta maj Uređenje školskog dvorišta Komisija, nastavnici,
učitelji, roditelji
92
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
Napomena: U okviru plana rada Tima za ekologiju nisu navedene manifestacije, izložbe, postavke koje se organizuju na nivou Grada Novog Sada, Vojvodine i Srbije. Ovim naglašavamo da će članovi Tima, zajedno sa učenicima, učestvovati i propratiti svaku od njih. Pod tim podrazumevamo Novosadsku jesen, Novosadsko proleće, Cvetnu pijacu, Noć biologije, Noć istraživača... itd. Isto tako, planirana je saradnja sa Botaničkom baštom, Prirodnjačkim muzejom, PMF- Departmanom za biologiju i ekologiju ... itd. Ukoliko bude potrebe za kraćim izletima, članovi Tima će blagovremeno uneti izmene u okviru plana rada. Sve navedeno u "napomeni" nije moguće preciznouneti u kaledar rada, jer nisu unapred poznati termini organizovanja istih od strane Institucija zaduženih za njihovu realizaciju.
93
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
8. PLAN TIMA ZA ZAŠTITU DECE OD NASILJA, ZLOSTAVLJANJA IZANEMARIVANJA
Plan i program tima je sačinjen u skladu sa „Protokolom za zaštitu dece/učenika od nasilja, zlostavljanja i zanemarivanja“. Ovim planom i programom se određuju aktivnosti Tima radi sprečavanja nasilja i zlostavljanja, kao i sprovođenja preventivnih mera u suzbijanju nasilja u osnovnoj školi.
CILJ: Zaštita i unapređenje kvaliteta i sigurnosti učenika u školi.ZADACI:
informisanje o slučajevima nasilja, upoznavanje sa učesnicima i uzrocima nasilja, saradnja sa nadležnim organima i institucijama, timski rad na sprečavanju nasilja i zlostavljanja, stvaranje tolerancije i međusobnog razumevanja, podizanje nivoa svesti kod dece i uključivanje radnika škole u aktivnosti zaštite –
predavanja, radionica, utvrđivanje procedure i postupaka u zaštiti učenika, sprovođenje zaštite – saradnja sa Timom za podršku učenicima, saradnja sa odljenjskim starešinama, evidentiranje događaja i analiza, savetodavni rad sa učesnicima nasiličkog ponašanja, saradnja sa roditeljima – savetodavni rad, uključivanje u projekat “Školska patrola”.
AKTIVNOSTINOSIOCI
AKTIVNOSTINAČIN
SPROVOĐENJAVREME
Formiranje tima Direktor Radni dogovor SeptembarIzrada dopune Plana
rada timaUsklađivanje sa
Protokolom o zaštitiučenika od nasilja
Članovi tima Planiranje aktivnosti Septembar
Formiranje „Školskepatrole“
Članovi Tima,učenici, Agencija
„911“organizacija
od septembra dokraja školske
godine
praćenje rada„Školske patrole“
Članovi Tima,učenici, Agencija
„911“organizacija
od septembra dokraja školske
godinePodizanje nivoasvesti kod dece i
uključivanje radnikaškole u aktivnostizaštite – radionice,
predavanja
Članovi tima,Kolektiv škole
Radni sastanak Tokom godine
Stvaranje tolerancije imeđusobnog
razumevanja među
Članovi tima,Odeljenjske
starešine
Časovi odeljenjskogstarešine,individualni
razgovori
Tokom godine
94
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
učenicimaPodizanje nivoasvesti kod dece i
uključivanje radnikaškole u aktivnosti
zaštite
Članovi tima,Kolektiv škole
Časovi odeljenjskogstarešine, individualni
razgovoriTokom godine
Sprovođenje zaštiteučenika od nasilja
Članovi tima,Kolektiv škole;
roditelji
Časovi odeljenjskogstarešine,individualni
razgovori
Tokom godine;Po potrebi
Evidentiranjedogađaja i analiza
Članovi timaVođenje evidencije;
Radni sastanakTokom godine;
Savetodavni rad saučesnicima nasiličkog
ponašanja
Članovi tima,Odeljenjskestarešine;roditelji
Časovi odeljenjskogstarešine,individualni
razgovoriTokom godine
Sprovođenje mera ipostupaka prema
izgrednicima
Članovi tima;Pravnik; roditelji
Radni sastanakTokom godine;
Po potrebi
Vrednovanje rada ipostignutih rezultata
Članovi tina Radni satanak Polugodišnje
Analiza rezultatarada; izveštaj osprovedenim
aktivnostima;predloziza poboljšanje rada
Članovitima;odeljenjskestarešine;kolektiv
Radni satanakKraj školske
godine
9. Razvojni akcioni plan za školsku 2013/14. godinu
UVOD
Na osnovu analize rezulatata samovrednovanja, izveštaja o radu škole za proteklu školskugodinu, potreba učenika i roditelja i aktuelnih tokova u obrazovanju, Tim za izradu školskograzvojnog plana za školsku 2013/2014. godinu je izdvojio sledeće ciljeve i zadatke: (ciljevi i zadaci su preuzeti i razrađeni iz Školskog razvojnog plana koji važi za period od 2013-2018.god.)
95
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
TABELA 1: AKCIONI PLAN ŠRP-a
RAZVOJNI STRATEŠKI CILJ BR.1 oblast: NASTAVA I UČENJEZADATAK BR.1. Unapređivanje planiranja nastavnog procesa
OČEKIVANI REZULTAT 1: Horizontalno i vertikalno usklađeni planovi i programi rada; planovi i programi rada nastavnika po nastavnim predmetima, dopunjeni u skladu sa rezultatima inicijalnog testa
INDIKATORI:Broj usklađenih planova; stepen prilagođenosti planova mogućnostima i potrebama učenika.
Aktivnosti Periodrealizacije
Očekivani rezultat zaaktivnost
Indikator(za aktivnost)
Sredstvoverifikacije
Nosioci aktivnosti-Odgovornaosoba
Partneri
1.1.1. Analiza postojećih planova i programa
Tokom prvog i drugog kvartala
- sprovedena analiza planova i programa
-broj urađenih analiza po stručnim većima
-zapisnici,izveštaji
Stručna veća,predsednici stručnih veća
Školska uprava
1.1.2. Izrada Aneksa planova u skladu sa rezultatima inicijalnog testa
Tokom prvog kvartala
- izrađeni Aneksi planova u skladu sa potrebama odeljenja
-broj Aneksa planova
-školska dokumentacija
Predmetni nastavnici;član Tima za razvojnoplaniranje
Školski uprava
96
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
97
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
RAZVOJNI STRATEŠKI CILJ BR.1.ZADATAK BR.5 Podizanje nivoa ekološke svesti implementacijom obrazovnog materijala „Zeleni paket“ u nastavnom procesu
OČEKIVANI REZULTAT: Bolja znanja i viši nivo ekološke svesti kod učenika, nastavnika i roditelja i primena stečenih znanja u svakodnevnom životu.INDIKATORI: broj održanih časova po obrazovnom materijalu “ Zeleni paket“; broj održanih časova i aktivnosti Ekološke sekcije na nivou škole
Aktivnosti Periodrealizacije
Očekivani rezultat zaaktivnost
Indikator(za aktivnost)
Sredstvoverifikacije
Nosioci aktivnosti,Odgovornaosoba
Partneri Sredstva
postojeća/potrebna
1.5.1.Realizacija časova obrazovnog materijala „Zeleni paket“
Tokom školske godine
Podizanje nivoa znanja iz oblasti Ekologije i primena obrazovnog materijala „Zelenipaket“
Broj održanih časova
Školska dokumentacija,izveštaji
Predmetni nastavnici, pedagog škole
Nabavka materijala
1.5.2.Formiranje školskog Tima za ekologiju
septembar Formiran školski Tim
Plan i program rada Tima za naredni period
Nastavnici, uprava
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
RAZVOJNI STRATEŠKI CILJ BR.2. oblast: PODRŠKA UČENICIMAZADATAK BR.3. Unapređivanje podrške deci i roditeljima iz osetljivih grupa kroz razvijanje sistema podrške u ličnom, profesionalnom i socijalnom razvoju
OČEKIVANI REZULTATI: sistem podrške deci iz osetljivih grupa koji je jasno definisan (procedure) i funkcioniše u praksiINDIKATORI: broj izostanaka učenika, broj učenika uključenih u vannastavne aktivnosti, uspeh i napredovanje učenika
Aktivnosti Periodrealizacije
Očekivani rezultat zaaktivnost
Indikator(za aktivnost) Sredstvo
verifikacijeNosioci aktivnosti, Odgovornaosoba
Partneri
2.3.1. Definisanje procedura podrške za učenike iz osetljivih grupa
Tokom školske godine
Osmišljene procedure podrške primenljive u praksi
Broj učenika iz osetljivih grupa kojiaktivno učestvuju i napreduju u nastavnom procesu
Lična pedagoška dokumentacija.
Nastavnici,Tim za inkluziju,Tim za podršku, pedagoško-psihološka služba
2.3.2. Organizovanje učenja nastavnogjezika (Srpski jezik) za učenike i roditelje koji njime nisu ovladali
Tokom školske godine
Viši nivo znanja srpskog jezika,bolja komunikacija
Broj održanih časova,broj uključenih roditelja i učenika
Izveštaj Volonter,Tim za podršku učenicima,pedagog škole
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
TABELA 3: AKCIONI PLAN ŠRP-a
RAZVOJNI STRATEŠKI CILJ BR.3 oblast: ETOSZadatak br.3.Unapređenje kompentencija roditelja, učenika i nastavnika za konstruktivno rešavanje problema
OČEKIVANI REZULTAT: PODIGNUT NIVO KOMPENTENCIJA ZA KONSTRUKTIVNO REŠAVANJE PROBLEMA KOD SVIH ZAINTERESOVANIH STRANA,PODIGNUT NIVO BEZBEDNOSTI U ŠLKOLI, smanjen broj neadekvatnih reakcija na problemske situacije
INDIKATORI: broj adekvatno rešenih problemskih situacija
Aktivnosti Periodrealizacije
Očekivani rezultat zaaktivnost
Indikator(za aktivnost)
Sredstvoverifikacije
Nosioci aktivnosti, odgovornaosoba
Partneri
3.3.1. Promocija i prezentacija autorskog projekta „Školska patrola“- potpisivanje svih validnih dokumenata koji su neophodni za realizaciju projekta
septembar Kompletno odobrena dokumentacija za realizaciju projekta i upznati nastavnici,učenicii roditelji sa projektom
Broj odobrenih dokumenata, broj onih koji su upoznati sa projektom
Planovi, dokumenti, ugovori, zapisnici
Uprava škole, partneri
Saobraćajna policija grada, vatrogasna brigada, zdravstvene ustanove, MUP RS, Gradsko veće grada Novi Sad, Gradska uprava za obrazovanje, Školska uprava Novi Sad, SAFETY PATROL d.o.o, Security Agency 911, Omladine Srbije
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
3.3.2 Odabir učenika za Školsku patrolu
septembar Formiranje školske patrole
Evidencija učenika koji čine patrolu
Izveštaji, zapisnici
Nastavnici,učenicip
3.3.3. Edukacija učenika, nastavnika i roditeljau oblasti bezbednosti u saobraćaju3.3.5. Edukacija učenika, nastavnika i roditelja u oblasti protivpožarna zaštita
3.3.6. Edukacija učenika, roditelja i nastavnika u oblasti prva pomoć
oktobar
Novembar
mart
50 edukovanih učenika i roditelja, svi nastavnici
50 edukovanih učenika i roditelja, svi nastavnici
50 edukovanih učenika i roditelja,svi nastavnici
Broj osposobljenih polaznika u realizaciji projekta
Broj osposobljenih polaznika za realizaciju projekta
Broj osposobljenih polaznika za realizaciju projekta
Zapisnici, izveštaji
Zapisnici, izveštaji
Zapisnici, izveštaji
Saobraćajna policija,pomoćnik direktora
Vatrogasna brigada -protivpožarna zaštita grada
Zdravstvene ustanove, Crveni Krst grada, Dom zdravlja Novi Sad, pomoćnik direktora
Mup Republike Srbije
Vatrogasna brigada Novi Sad
Zdravstvene ustanove, Crveni Krst grada, Dom zdravlja Novi Sad
101
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
RAZVOJNI STRATEŠKI CILJ BR.3. oblast : ETOSZadatak br.4.Stvaranje popdsticajne, kreativne školske atmosfere i ekološkog ambijenta
OČEKIVANI REZULTAT: povećana motivacija svih zainteresovanih za doprinos prijatnoj i podsticajnoj atmosferi u školi; podignuti nivo ekološke svesti učenika,nastavnika i roditelja; uključenost u ekološke projekteINDIKATORI: povećan broj učesnika u ekološkim projektima, povećan broj učesnika u timskom radu iz svih zainteresovanih grupa
Aktivnosti Periodrealizacije
Očekivani rezultat zaaktivnost
Indikator(za aktivnost)
Sredstvoverifikacije
Nosioci aktivnosti, odgovornaosoba
Partneri
3.4.1. Izrada nacrta ekološkeučionice-učionica na otvorenom sa botaničkim kutkom
U toku prvog kvartala
Urađen nacrt i odabrana lokacija botaničkog kutka
Dokument nacrta, plana
Dokumenti, nacrti Koordinator Tima za ekologiju, direktor
Gradsko zelenilo, roditelji
3.4.2. Realizacija nacrta ekološkeučionice
Treći i četvrti kvartal
Postavljena učionica koja se može koristiti u školskom radu
Promocija učionice na otvorenom
Video zapis Koordinator Tima za ekologiju, direktor
Gradska zelenilo, roditelji
3.4.3. Uključivanje u akciju reciklažeotpadnih materija
Totkom godine
Nastavak reciklažeulja za biodizel, postavljanje kontejnera za odlaganje različitog
Postavljeni odgovarajući kontejneri u holui krugu škole
Potpisani validni dokumenti sa reciklažnim centrima,količina reciklažnog materijala koji se odnosi u reciklažne
Nastavnici, učenici,roditelji,
S.C.T.-CERT-Kikinda, REC-TIM, Gradska čistoća
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
otpadnog materijala
centre
103
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
10.10. PRAĆENJE I PROCENA GODIŠNJEG PLANA RADA PRAĆENJE I PROCENA GODIŠNJEG PLANA RADAPraćenje realizacije nastavnog plana i programa i uspeha učenika odvijaće se putem :• redovnog nadzora od strane ministarstva.• redovnog obilaska časova od strane direktora, pomočnika, pedagoga, psihologa.• analiza realizacije nastavnih planova i programa u kontaktu sa nastavnicima.• analiza realizacije nastavnih planova i programa na stručnim aktivima, odeljenjskim većima,
Nastavničkom veću, Savetu roditelja i Školskom odboru.
11. RAD PRAVNE, ADMINISTRATIVNE I FINANSIJSKE11. RAD PRAVNE, ADMINISTRATIVNE I FINANSIJSKE
SLUŽBESLUŽBE
11.1. Plan rada sekretara škole
OBLAST SADRŽAJ RADA
Administrativni poslovi
Prijem i razvođenje pošteVođenje delovodnog protokolaPrikupljanje statističkih podatakaUsklađivanje podataka sa Nacionalnom službom za zapošljavanjeIzdavanje potvrda radnicimaArhiviranje i eliminisanje bezvrednog registraturskog materijala
Rad u organima upravljanja
Organizacija izbora članova organa upravljanjaPriprema i učestvovanje u organima upravljanja i vođenje zapisnika ŠkolskogodboraSređivanje zapisnika Školskog odbora Izrada odluka Školskog odbora
Rad na personalnim poslovima
Vođenje personalne dokumentacije Izrada rešenja za godišnji odmor, zasnivanje i prestanak radnog odnosa,raspoređivanje radnika i drugih rešenja i odluka u vezi radnih odnosa.Izrada dela obrasca M obrascaPrijavljivanje i odjavljivanje radnika
Stručni poslovi oko sprovođenja konkursa i oglasa
Poslovi kontakta i saradnje
Saradnja sa strankama Saradnja sa nastavnicima Saradnja sa učenicima Saradnja sa roditeljima Saradnja sa direktorom škole i pomoćnikom direktora škole
Normativna delatnost
Praćenje zakonskih i drugih propisa i obaveze koje proističu iz njih.Izrada nacrta opštih i drugih akataPraćenje i sprovođenje postupka donošenje opštih akataPraćenje primene opštih akata pripremanje predloga za izmene i dopune kao itumačenje opštih akata.Daje uputstva za popunjavanje javnih isprava (đačka knjižica, svedočanstvo, imatične knjige ...)Izrada ugovora i sporazumaPripremanje dokumentacije za tužbe Sprovodi postupak javnih nabavki
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
Ostali poslovi
Čuva i koristi pečat i štambilj škole Organizuje, usklađuje, kontroliše i rukovodi radom radnika pomoćno –tehničkog osobljaDaktilografski poslovi iz delokruga rada Poslovi po nalogu direktora
11. 2. Plan rada računovodstva škole
OBLAST SADRŽAJ RADA
Knjigovodstvenofinansijski poslovi
Rukuje finansijskim sredstvima u okviru svojih ovlašćenjaVrši sastavljanje predloga finansijskog planaIzrada završnog računaKontiranje dokumenata sa kontrolomIzrada naloga za knjiženjeKnjiženje analitike i sintetikeVođenje kontrole knjigovodstvenih poslovaZaključivanje poslovnih knjigaUsklađivanje analitike i sintetikeBruto bilansPriprema potrebnih materijala za izradu planova pregleda i raznih informacijaObračun poreza i doprinosa po periodičnom obračunu i završnom racunuIzrada periodičnog i godišnjeg programa amortizacijeVrši isplate i uplate novčanih sredstava u izvršavanju obaveza školePraćenje i evidentiranje učenickih i roditeljskih uplataPraćenje finansijskih troškova prema finansijskom planuPregled platnih llista virmana računa i drugih isplataPrati nabavku i utrošak potrošnog materijala starajući se o ekonomičnom namenskom i racionalnom trošenju sredstavaVodi potrebnu dokumentaciju materijalnog i finansijskog poslovanja u skladu sazakonskim propisima
Materijalna evidencija kuhinje
Kontrola i pregled dnevnika utrošaka Kontrola i evidencija mesečnih utrošaka i stanja .Organizuje i nadgleda godišnji popis obaveza i potraživanja škole
Administrativni poslovi
Statistički posloviObračun isplata, zarada i naknada radnikaEvidencija ličnih dohodakaEvidencija kreditaIzrada M - 4 obrazacaArhiviranje knjigovodstvenih dokumenataPriprema izveštaje iz svog delokruga rada
Poslovi kontakta i saradnje
Sarađuje sa kupcima i dobavljačimaSaradnja sa direktoromSaradnja sa N B J i U J PSaradnja sa bankama i OZ kao i drugim organima i organizacijamaRad sa strankamaPraćenje propisa i zakona iz svoje oblasti rada
105
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
Poslovi stručnog usavršavanja
Prisustvovanje seminaru i stručnom usavršavanju
Ostali poslovi
Čuva i koristi pečat školeOrganizuje i kontroliše rad školske kuhinje i đačke zadruge u okviru svojih ovlašćenjaPoslovi po nalogu direktora
11.3. Plan rada blagajnika škole
OBLAST SADRŽAJ RADA
Isplate Isplate Usklađivanje sa knjigovodstvenim stanjem
Prikupljanje novca u školi
Prikupljanje novca od učenika za užinu , TO, osiguranje, Crveni krst, novine i druge uplate.Prikupljanje uplate od radnika škole ( krediti )Uplata novčanih sredstava na žiro račun škole
Vođenje blagajne škole
Vođenje blagajne škole u okviru blagajničkog maksimumaVođenje knjige ulaznih - izlaznih fakturaPlaćanje fakturaVođenje utroška PTT marakaObavlja administrativne posove, izdaje potvrde o primanjima
Kontakt i saradnja
kontrola i pregled dnevnika utrošakakontrola i evidencija mesečnih utrošaka i stanja ekspedicija pošte u okviru svojih pslovaKontakt i saradnja sa bankomKontakt i saradnja saslužbom za platni prometIzdavanje uverenja u vezi penzionisanja
Ostali poslovi
Sastavljanje raznih izveštaja Praćenje propisaDaktikografski posloviNepredviđeni posloviPoslovi po nalogu direktora ili rukovodioca računovodstva
106
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
11.4. - Plan rada administrativnog radnika
OBLAST SADRŽAJ RADASređivanje spiskova učenikaPrikupljanje statističkih podatakaUsklađivanje statističkih podataka Izdavanje potvrda učenicimaObrada prevodnica
Poslovi kontakta i saradnje
Saradnja sa strankama Saradnja sa nastavnicima Saradnja sa učenicima Saradnja sa roditeljima Saradnja sa direktorom škole i pomoćnikom direktora škole Trebovanje kancelariskog materijala starajući se o ekonomicnosti, namenskom iracionalnom trošenju sredstavaDaktilografski poslovi iz delokruga rada Poslovi po nalogu direktora
107
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
Poglavlje S A D R Ž A J Strana
1. UVOD 11.1. Polazne osnove 11.2. Predstavljanje škole 21.3. Primarni zadaci 21.4. Materijalno tehnički i prostorni uslovi rada 31.4.1. Specifikacija prostorija 31.4.2. Opremljenost škole nastavnim i drugim sredstvima 41.5. Kadrovski uslovi rada 61.5.1. Uprava škole 61.5.2. Stručna služba 61.5.3. Nastavno osoblje 61.5.4. Radnici na porodiljskom odsustvu 91.5.5. Administrativno-finansijski radnici 91.5.6. Ostale službe 91.5.7. Opšti podaci o radnicima škole 101.5.8. Raspored radnika u nastavi 101.5.9. Raspored ostalih radnika škole 101.5.10. Struktura stručne spreme radnika 101.5.11. Organizacione jedinice u školi 111.6. Uslovi društvene sredine u kojoj škola radi 12
2. ORGANIZACIJA VASPITNOG RADA ŠKOLE 13
2.1. Brojno stanje učenika i odeljenja, odeljenjske starešine 132.1.1. Niži razredi 132.1.2. Viši razredi 142.1.3. Zbirni pregled brojnog stanja učenika 152.1.4. Rekapitulacija učenika po nastavnim i stranim jezicima 152.1.5. Zastupljenost stranih jezika u odeljenjima 162.1.6. Izučavanje maternjeg jezika sa elementima nacionalne kulture 162.2. Ritam radnog dana škole, nastavne smene, i kalendar rada škole 162.2.1. Nastavne smene 162.2.2. Raspored zvonjenja 172.2.3. Kalendar rada škole 172.2.4. Dežurstvo u školi 23
2.3.Fond nastavnih časova po predmetima i razredima i podela podelazaduženja
24
2.3.1. Nastavni predmeti 242.3.2. Podela razredne i predmetne nastave 262.4. Raspored časova nastavnih i vannastavnih aktivnosti (aneks) 302.5. Struktura 40 - to časovne radne nedelje svih zaposlenih - (aneks) 302.6. Plan zajedničkih aktivnosti u školi 30
108
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
3.PLANOVI STRUČNIH , RUKOVODEĆIH I UPRAVNIH
ORGANA ŠKOLE33
3.1. Plan rada Nastavnickog veća 333.2. Plan rada stručnih veća 353.3. Plan rada pedagoškog kolegijuma 373.4. Plan rada odeljenjskih veća 383.4.1. Razredna veća 383.4.2. Odeljenjska veća 393.5. Plan rada odeljenjskog starešine 403.5.1. Rad odeljenske zajednice 403.5.2. Individualni rad sa učenicima 413.5.3. Rad sa roditeljima 413.5.4. Saradnja sa Odeljenjskim većem 423.5.5. Saradnja sa stručnim saradnicima škole 423.5.6. Administrativni poslovi - pedagoška dokumentacija 433.6. Savet roditelja 433.7. Plan saradnje sa roditeljima 433.8. Plan rada stručnih saradnika škole 443.8.1. Plan rada rada pedagoga 443.8.2. Plan rada psihologa 463.8.3. Plan rada bibliotekara 483.8.4. Plan rada medijatekara 503.8.5. Plan rada direktora škole 533.8.6. Plan rada pomoćnika direktora škole 573.8.7. Plan rada školskog odbora 57
4. INDIVIDUALNI PLANOVI I PROGRAMI NASTAVNIKA 58
4.1. Redovne nastave - (anex ) 584.2. Plan realizacije dopunske i dodatne nastave 584.3. Produženi boravak - ( anex ) 58
5. PROGRAMI VANNASTAVNIH AKTIVNOSTI 58
5.1. Slobodne aktivnosti – sekcije 585.2. Učeničke organizacije 595.2.1. Plan rada Dečijeg saveza (aneks) 595.2.2. Plan rada Đačkog parlamenta za 2012/2013. (aneks) 595.2.3. Operativni plan rada Pokreta gorana 595.3. Organizacija produženog boravka 60
6. POSEBNI PLANOVI VASPITNO OBRAZOVNOG RADA 60
6.1. Plan Tima za profesionalnu orijentaciju 606.2. Plan vaspitnog rada škole 616.2.1. Cilj vaspitnog rada 616.2.2. Programski zadaci i sadržaji vaspitnog rada u školi 61
109
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
6.2.3. Ostvarivanje programa vaspitnog rada 63
6.3. Akcioni plan Tima za iznkuzivno obrazovanje i vaspitanje učenika saposebnim potrebama
64
6.4. Plan Tima za darovite učenike 676. 5. Plan Tima za podršku učenicima 686.6. Plan Tima za saradnju sa Crvenim krstom 706.7. Plana rada tima za saradnju sa zdravstvenim ustanovama 75
7.PLAN ZA STRUČNO USAVRŠAVANJE I UNAPREĐIVANJE
VASPITNO-OBRAZOVNOG RADA75
7.1. Plan za stručno usavršavanje i poboljšanje kvaliteta rada nastavnika 757.2. Plan uvođenja u posao pripravnika 817.3. Plan Tima samorednovanja OŠ „Jožef Atila“ 837.4. Plan Tima rada praćenja projekata za konkurs 847.5. Plan Tima za ekskurzije 847.6. Plan Tima za kulturnu i javnu delatnost 867.7. Plan Tima - udžbenici 907.8. Plan Tima za međunarodnu saradnju 917.9. Plan Tima za unapređenje saradnje sa roditeljima 917.10. Plan Tima za ekologiju 91
8.PLAN TIMA ZAŠTITU DECE OD NASILJA, ZLOSTAVLJANJA I
ZANEMARIVANJA94
9. RAZVOJNI AKCIONI PLAN ZA 2013/2014. GODINU 95
10.PRAĆENJE I PROCENA GODIŠNJEG PROGRAMARADA
102
11. RAD ADMINISTRATIVNO FINANSIJSKE SLUŽBE 10211.1. Plan rada sekretara škole 10211.2. Plan rada računovodstva škole 10311.3. Plan rada blagajnika škole 10411.4. Plan rada administrativnog radnika 105
110
Osnovna škola „Jožef Atila“, Novi SadPlan rada za školsku 2013/2014
Na sednici Školskog odbora 12.09.2013. godine razmatran je i usvojen Godišnji plan
ostvarivanja obrazovno - vaspitnog rada i drugih aktivnosti za školsku 2013/2014. godinu.
direktor školeDragan Utržan
predsednik Školskog odboraDanijela Sabo
111
Top Related