內湖國中成立於民國57年 校地總面積43127平方公尺 每位學生享有面積 28平方公尺 全校教職員工139人 學生約1600人 現有班級數: 一年級:15班 資源班:2班 二年級:15班 學困班:1班 三年級:15班 特教班:2班 補 校: 6班
台北市立內湖國中九年一貫試辦課程
經驗分享
課程實施準備工作課程實施準備工作
實施時間實施時間:八十八學年度至八十九學年度研習場次研習場次:共計 18 場研習內容研習內容:兼顧理論與實務研習人次研習人次:全校教師幾乎全數參與
八十九學年度第一學期
實施內容說明
參與試辦課程之科目 生物科 國文科 童軍科 美術科 音樂科 輔導科
實施對象
一年級全體學生
生物科實施內容一、生物學習單: 1. 一年級新生暑假作業; 2.以週會時間進行「校園中有些什麼」 有獎徵答活動,驗收學習成果。二、生物課: 動物 --昆蟲篇與校園植物介紹
國文科: 配合實施時程進行「夏夜」、「蟬與
螢」兩課課文的教學。 配合實施時程進行「愛蓮說」、「王冕
的少年時代」兩課課文的教學
童軍科: 實施體驗課程活動 課程內容包括— 體驗課程 1. 野外可食植物 2. 常見有毒植物 3. 現代炊具使用
美術科:
課程內容包括:
一、自然美與人工美
二、昆蟲的臨摹與寫生
三、蓮的描繪
音樂科:
課程主題包括: 青蛙跳下水 動物狂歡節 蝴蝶飛 田園交響曲
輔導科: 省思活動 經過活動參與後之沈澱活動,思想 -- 1. 我們得到什麼 2. 我們還想知道什麼 3. 我們能為學校作些什麼
學校本位彈性課程介紹
一、校慶週活動說明
二、地球日各科配合情形說明
校慶週 參與的成員 1. 國文科 2. 英文科 3. 生物科 4. 童軍科 5. 美術科
6. 音樂科7. 社會科8.體育科9.數學科10. 訓導處
國文科:
實施方式: 詩歌朗誦 作文比賽 圖文創作競賽
蒐集昆蟲之英文名稱並製作單字卡 進行班級搶答活動(週會實施)
英文科:
生物科: 昆蟲生態展暨解說 班群: 3班成一個群組 節數:3節課時間 地點:兩間專科教室及第二視聽教室 內容:3站學習活動(由3位生物老師駐站指導) 「校園生態研究社」成員協助(三年級學生)
童軍科: 以大地遊戲的方式進行 3 個班級 2 節課,每班共需闖 16 關 實施地點:中山堂(學生活動中心) 說明: 16 關的題目,為分別請「國文」、
「生物」、「美術」、「健教」等科目老師協助提供。
美術科 實施靜態作品展並配合解說與欣賞活動
展出內容包括
1. 昆蟲圖片展
2. 攝影作品展
音樂科 午餐音樂會 說明:以音樂會表演的方式,進行藝術
與人文學習領域之綜合性質展演。
社會科 碧山巖探訪活動 說明:教師事先設計學習單,並於課堂
中加以解說之後,請學生課後進行觀察與紀錄,並製作碧山巖遊覽手冊(包含照片與文字說明兩部分內容)。
體育科
趣味競賽 校慶日舉行接力賽 教師、家長趣味競賽
數學科 校園的數學步道 學習內容涵蓋: 面積、體積、容積的計算; 高度的估量; 長度的測量。
輔導科 省思活動 討論題綱 1.印象最深刻的活動 2.自己最大的收穫 3.如果重來一次,我希望… 4. 我有話要說
地球日
主要負責之科目
生物科:負責地球日之宣導活動
美術科:資源回收物品之蒐集與創作活動 統整活動:「舊愛新歡」--跳蚤市場
◎組織:四十一人代表制
◎已通 過「本校課程發展委員會設 置暫行要點」◎已通過「本校教科書選用實施要點」
校務會議
課程發展委員會◎組織:行政 6 人 〈含校長〉 領域代表 12 人 家長與社區 6 人◎第一次會議: 90年 5月 9 日◎會議決議: 1.本校 SWOT分析 2. 交願景小組會後歸納 3.七月份會中請各領域提 出統整活動及爭取高限 節數之說明
本校願景的形塑
1.蒐集各校資料提供參考2. 教師層:教學研究會討論〈教務處〉 學生層:班會討論〈訓導處〉 家長層:調查〈家長會 ,輔導室〉3. 課程發展委員會中各領域代表說明 , 委員討論後付委彙整4.推出 Vision
內湖的願景尊重守法互助感恩、會溝通保持良好的人際關係
安全環保喜愛自然自
己人生觀
健康、快樂、負責、自愛、追求真善美
學習探索、進步、科技
趣味、思考、潛能開發能力
解決問題第二外國語容忍挫折知行合一終身學習
對社
會 對環
境
目前工作進度分享任務一:已完成分段能力指標研讀任務二:成立課程發展委員會 會議研討議題包括: 1.蒐集家長、社區代表、教師各方意見 初步討論學校願景 2.瞭解課發委員之工作任務 3.討論彈性節數與學校本位課程 4.討論家長代表任期
綜合活動學習領域 與大湖國小一同參與兩性教育工作坊 兩性教育融入綜合領域
與大湖國小發展兩性教育
試作學校本位課程,發展生態教育,成效良好。 持續完成充實教師專業知能。 嘗試多元評量,落實教學評鑑。 實作統整教學、協同教學,仍待進一步發展。 建請教育局儘速研究配套方案: 教師授課時數 國中學生評量辦法 教學導師制度
檢討與建議
Ending Bye !Bye !
請不吝批評指教!謝謝!
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