ÖZEL MANİSA

ÜLKEM ANAOKULU

EYLÜL – EKİM AYI

BÜLTENİ

3 YAŞ SINIFI

SINIF

ETKİNLİKLERİ

Eylül – Ekim ayı

etkinliklerimiz

“Oyun” teması ile

başladı.

Türkçe Dil Etkinliklerimizde ilk bir haftalık

süreçte; sınıfımızı, arkadaşlarımızı, Anaokulumuzun

bölümlerini tanıyarak birbirimize alışmaya çalıştık.

Sınıfımızda elden ele top gezdirerek isim söyleme,

isim söyleyerek top atıp tutma gibi tanışma oyunlarını

oynayarak arkadaşlarımızı tanıdık ve isimlerini

öğrendik. Temizlik ile ilgili sohbet ederek, El yıkama

ve tuvalat temizliğine yönelik paylaşımlarda

bulunarak, uygulamalı olarak lavabolarımızda

ellerimizi yıkadık.

Temamız ile ilgili Ördekler, ellerim tombik

tombik parmak oyunlarını öğrendik.29 Ekim

Cumhuriyet Bayramı için sınıflarımızı bayraklar ve

yaptığımız zincirler ile süsledik. Atatürk ve

Cumhuriyet ile ilgili sunumlar izleyerek, Atatürk ve

Cumhuriyet isimli tekerleme ve şiirler öğrendik.

TÜRKÇE DİL

vv

OYUNHAREKET

OYUN HAREKET

Oyun ve hareket saatinde cimnastik, kutu kutu

pense, dairede balon, heykel ol, sandalye

kapmaca, mektup var mektup var, el ele

tutuşalım ve oyunlarını oynadık. Ve sınıf topu ile

çeşitli oyunlara yer verdik.

OYUN HAREKET

Sanat Etkinlikleri dersimizde; öğrencilerimizin

hazır bulunuşluk seviyelerini tespit ederek bu

doğrultuda çalışmalarımıza başladık. Oyun

hamurlarımızı kullanarak özgün ürünler

oluşturduk. El işi kağıtlarından yırtma

yapıştırma tekniği, pastel boyalarla serbest ve

sınırlı boyama çalıştık, makaslarımızı kullanarak

basit kesme çalışmalarımızı yaptık.

Daire şeklini gazete kağıtlarından yırtma

yapıştırma tekniğini kullanarak gerçekleştirdik.

Kestiğimiz daire şekillerini pastel boyalarımız

ile özgün bir şekilde boyayıp tamamladık.

Duygularımızı ifade etmek için daire şeklini

kullanarak duygularımız kolyesi yaptık.Renkli

kağıtları düz çizgilerin üzerinden keserek

zincirlerimizi oluşturduk. Büyük grup çalışması

ile Türk Bayrağı oluşturduk. Oyun

hamurlarımızla yuvarlama çalışmaları yaptık.

SANAT ETKİNLİĞİ

Okuma Yazmaya Hazırlık çalışmalarımızda;

gazete kağıtlarını buruşturarak önce kendi

toplarımızı daha sonrada bütün öğrencilerimiz

yaptığı topları birleştirerek sınıf topumuzu

oluşturduk. Oluşan sınıf topumuz ile ‘‘Benim

Adım…..Senin Adın Ne?’’ oyununu oynadık.

Duygularımız kavramını öğrendik. Oyun

hamurlarımızdan yüz ifadeleri oluşturarak ve

duygu zarımızı kullanarak sohbet ettik,

paylaşımlarda bulunduk.

Küçük kas gelişimini desteklemek için

gazete yırtma, masa oyuncakları ile takma

çıkarma, büyük boncukları ipe dizme

çalışmalarımızı gerçekleştirdik. Düzgün kalem

tutma ve kavramayı desteklemek amaçlı

karalama çalışmalarına yer verdik.

Kavramlarımızdan Büyük-Küçük, Dolu-Boş, Sesli-

Sessiz, Aynı-Farklı, Daire ve Kırmızı rengi

öğrendik. Çeşitli hafıza oyunlarını oynayarak

dikkatlerimizi dinamik bir şekilde tuttuk

OKUMA YAZMAYA

HAZIRLIK

Matematik dersimizde; ilk olarak 1 rakamını grup ile yırtma yapıştırma

tekniğini kullanarak oluşturduk, 2. Aşama olarak bireysel 1 rakamı

boyadık. 1 rakamını tanımaya yönelik rakam kartlarını dağıtarak çeşitli

çalışmalara yer verdik. 1-5 arası ritmik sayı sayma, çalışmaları yaptık.

MATEMATİK

Bu ay Anaokulumuzun koridorlarını

aktif bir şekilde kullanmaya çalıştık.

Bunun için renkli rakamları 0’dan

başlayarak 10’a kadar zemine

yerleştirdik. Ayrıca ÖRÜNTÜ

kavramını daha iyi anlayabilmeleri

için belli bir sırayı takip eden renkli

geometrik şekillerden oluşan örüntü

çalışmalarımızı Anaokulu

koridorumuzun zeminine yerleştirdik.

Bu çalışmalarda ki amacımız

öğrencilerimizde farkındalık

yaratmak, küçük teneffüs sürelerini

etkin kullanmayı öğrenmelerini

sağlamaktır.

İNGİLİZCE

Ana sınıfı 3 yaş grubu ile 2015-2016 eğitim öğretim yılına çok

eğlenceli bir giriş yaptık. Ortantasyon sürecinde öğrencilerimiz

İngilizce olarak kendilerini tanıtıp girdikleri bu yeni ortamdaki

arkadaşlarını tanıdılar. Bir sınıf rutini haline gelen "hello song" ve

"goodbye song" ile dans edip şarkı söyleyerek derse eğlenceli bir giriş

ve kapanış yaptılar. 1-5 arası sayılarla ilgili fiziksel aktiviteler yaptılar.

Çeşitli renkleri tanıdılar. “How is the weather?” konusunda “sunny”

and “rainy” puzzle ve boyamaları yaptılar. Bunu yaparken daha önceki

derslerden aşina oldukları "yellow" ve "blue" üzerine yoğunlaştılar.

GÖRSEL

SANATLAR

Öğrencilerimizle İlk önce ağaç çiziminin nasıl çizilmesi

gerektiğini gösterip onlarla beraber resim kâğıtlarımıza

çizmeye çalıştık. Daha sonra öğrencilerimizle beraber motor

gelişimlerini küçük kas hareketlerini - kullanabilmeleri için

hamurlarla çalışmalar yaptık.

Öğrencilerimizle deniz hayvanlarımızdan ahtapot yapmaya

çalıştık. İlk önce ahtapot hakkında konuştuk. Soru cevap

yöntemiyle ahtapot’u öğrenmeye çalıştık. Kaç tane kolları

olduğunu sayarak saymaya çalıştık. Bir ahtapot resmi çizerek

çalışmamaızı tamamladık.

Bedensel koordinasyon gerektiren hareketleri

yapar. Yürüme koşma ve zıplama hareketlerini

dengeleme hareketleri ile birlikte istasyon

parkurları oluşturularak yapar. Tek ve çift

bacakla sıçrayıp yer değiştirme hareketleri

yapar.

BEDEN

EĞİTİMİ

CİMNASTİK Çeşitli materyallerle vücut

koordinasyonunu sağlayıcı denge esneklik

gerektiren hareketleri yapar. Kas

gruplarını çalıştıran parkurlarla yer

değiştirme sıçrama ve yuvarlanma

hareketleri yapar.

HALK OYUNU Ege yöresi oyunlarından olan

Harmandalı Oyunu’nun düz adımını

öğrenir. Kol tutuş çalışmaları ve ayak

hareketlerini müzik eşliğinde eğitsel

oyunlar ile uyum içerisinde yapar.

SATRANÇ

Eylül ve Ekim aylarında, Ana Okulu 3 yaş

sınıfı öğrencilerimizle;

Satranç Tahtasında açık ve koyu

karelerin hem soldan sağa, hem de

yukarıdan aşağıya birbirinin ardına

dizildiğini.

Hamle yaparak taş alma alıştırmaları

yapıldı . Tahtadaki belirlenen taşın

hangi taşla alınabileceğini

öğrenmeye çalıştık.

MÜZİK

Müzikli tanışma oyunları oynar. Bağırmadan konuşması ve şarkı söylemesi konusunda bilgi verilir ve konuşurken sesini doğru kullanması beklenir. Müzikli oyunlar oynar.

Bir sonraki ay görüşmek üzere Sevgilerimizle…